环保小队活动计划

环保小队活动计划（精选12篇）

环保小队活动计划 篇1

三台小学

二〇一二年十月

“我为世园添光彩”活动

一、活动目的地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

二、活动主题 世界再多一点绿

三、活动内容

活动一：可回收物品收集活动

活动二：环保知识宣传展出

活动三：环保志愿者签名活动

活动四：“我为世园添光彩”绘画比赛

活动五：清除校园周边的垃圾广告

四、活动时间:2012-2013学年具体活动时间根据社员课余时间商定。

五、活动对象:主要针对环保社社员，以及全校学生。

六、活动要求:

1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；

环保小队活动计划 篇2

七八个人组合在一起, 起一个响亮的队名和口号, 小队就这样成立了, 如何培养小队合作力?概括起来主要取决于小组成员的凝聚力。缺少凝聚力, 小队活动如同一盘散沙, 矛盾不断, 队员之间无法建设起一种融洽、友爱的亲密伙伴关系, 更不利于小队完成各项活动任务。而这凝聚力必须是在一次次活动完成中, 在相互配合中慢慢打磨出来的。因此, 开展长线活动, 小队成员相对稳定, 精心设计活动内容, 设置一个又一个挑战, 在活动中慢慢磨合, 凝聚小队核心力。

六年级开展的《第一次赚钱》综合实践活动, 从活动主题的自主选择, 开始成立小队, 到分小队选择合适的方式体验赚钱的艰辛, 并将赚得的钱捐献给外来民工学校的同学, 奉献爱心, 整个活动历时三个半月, 各小队是一次次接受挑战, 在不断地体验成功与失败中, 凝聚小队合作力, 品尝合作带来的快乐。

一、磨队名口号, 展小队形象

1. 起小队名称, 定小队口号

小队名称要鲜明有特色, 口号要响亮有朝气, 都要与主题相关, 为了慎重, 这一活动整整开展了三天。第一天:各小队先自己讨论, 拿出初稿, 达成共识:队名及理由、口号及含义。这一过程, 争论比较激烈, 选择哪一个最好, 一般都是少数服从多数。经过汇总, 打印成稿后各小队带回给家长签署意见, 有请家长为自己小队队名与口号的点评, 也有家长给其它小队的点评, 更有家长们对孩子们参加活动的期待。第二天, 队员们纷纷聚集在一起, 争着互看家长们的意见, 讨论着队名与口号的修改。第二天的争论与第一天不同的是, 方向更清晰了, 队员们能学着用充足的理由来说服大家。第三天, 各小队完成“小队亮相”的材料:有小队合影的笑脸照片及签名, 有小队成员的自我介绍, 表达对自己小队完成任务的美好祝愿。

三天的磨炼, 最终达成的是小队成员对自己小队队名与口号的认可, 将自己视为小队的一份子, 融入小队之中, 完成了小队的合拢与归并。如原先起的“点子”队队名, 更改为“金银点子”队, 队名响亮让人印象深刻;“开心饺子”队的队名得到了家长们的一致好评, 但对小队口号提出了质疑:与钱同舟共济?感觉不恰当。经过大家的共同讨论, 最终修改为:“寻寻觅觅好伙伴, 酸甜苦辣与君同。开心饺子大家族, 同甘共苦向前冲!”突出了小队合作的重要性。几次讨论, 小队成员慢慢地坐到了一起, 头凑在了一起, 劲往一处使了。这可是小队合作力形成的开始。

2. 小队合作力考验

小队成立了, 队员们在一起能经受住挑战吗?来做个游戏试一试!

“衔纸杯传水”的游戏:只能用嘴衔纸杯, 将杯中水传递给下一位同学, 比哪一组在规定时间内传递的水多。这一游戏考验的是小队成员摒弃所有杂念, 平心静气, 靠近、蹲下, 做到无缝对接!游戏有趣味, 更有深意, 会合作的小队能蓄满一缸水, 而有的小队以惨败告终。这一活动设计, 看似与主题活动无关, 但队员们从游戏中, 知道了什么是配合, 什么是默契, 小队核心力形成向前迈进了一大步。

3. 队长阶段活动评价

队长, 在整个活动中, 是小队的灵魂人物。队长, 需要做好小队的协调工作, 更是要对小队成员完成任务进行评价。在这一环节中, 小队成员需要完成自我介绍、小队合作力考验活动日记的材料撰写, 队长规定了完成时间与要求, 并对各成员完成情况进行打分, 全班通报。这是赋予队长的权力, 更是表明了队长的职责。

这一活动, 是对前期活动的总结, 要花一节课时间让各小队队长进行总结展示, 交流小队活动情况, 其意义在于肯定队员的优点, 指出不足, 从而凝聚小队核心力。

二、磨活动策划, 提小队士气

1. 跳蚤书市, 小试身手

(1) 选择有价值的图书, 并定下成交价格:在选择书目上, 队员也花了不少脑筋, 有优秀文学类、趣味休闲类、科普知识类等, 以吸引同学们的注意。如何定价格?小队成员认为以书原价的一半为准, 并将所有书目和价格表列出清单。

(2) 合理分工, 确保活动有序:一个小队, 两张书桌, 自己吆喝, 自己管帐, 需要小队成员协调共同完成。七八个队员如何分工?经过商定, 首先确定了几项任务:记账员、宣传员、收钱员、帮忙还价员。然后按照个人所长, 明确分工, 并列出注意事项:推荐书目要态度亲切, 语气委婉, 介绍详细;讨价还价时不大声吵闹, 要有耐心;收钱员与记账员要记录清楚。

但活动现场却给小队成员们当头一棒!场面很热闹, 成交价远远低于学生预期准备的价格。为了能让手里的图书尽早卖出, 碰上很会砍价的老师和同学, 小队成员只能忍痛割爱, 事实与愿景相差太远!有的队员感言:我明白了, 卖东西不能亏本, 不能顾客说多少钱就是多少钱, 我们一定要学会随机应变。有的队员说:明白了赚钱没我们想象中那么简单, 要想赚钱太辛苦了。

活动中让小队成员欣慰的是:活动前的精心准备、合理分工发挥了巨大的作用, 整个活动井然有序, 协作配合, 让小队成员们尝到了合作完成任务的甜头。

2. 共同策划, 共商对策

跳蚤书市的失败, 让队员们对后面的赚钱体验活动心存疑虑, 怎么赚钱呢?适逢六年级家长开放日活动, 正是与家长们共同策划的好机会。活动中, 队长相继介绍了跳蚤书市的活动情况, 点评队员们的合作与表现, 坦然承认失败之处, 期望得到家长的大力支持。

家长被孩子们的诚恳所感动, 更为后期的赚钱体验活动出谋划策, 家长与小队队员们围坐在一起, 热烈讨论, 不断修正可行方案, 商讨活动过程细节, 布置人员安排, 家长与孩子的积极性充分显示, 小队成员第一次真切地感受到:他们的背后, 有着一股强大的精神支柱, 足以温暖人心, 并克服万难, 做成不可能完成的事。此时此刻, 不仅仅是小队成员之间的合作, 还形成了与家长的强有力的合作。这无疑给小队成员们注入了动力, 极大地鼓舞了士气。

这一阶段的活动, 时间有拉长, 收获却很显著:各小队在活动中总结失败与教训, 学着在活动前进行谋划, 更是通过小队合作在做着一件件自己个人根本无法完成的事, 学着分工, 更学会商量, 明白同心协力才能把事做好。可见, 一小队合作力的凝聚就是在这一个个挑战中和不断磨合中得到锻炼, 得到提升。

三、磨爱心合力, 悟核心力量

“第一次赚钱”的体验活动, 六个小队共盈利二百一十元钱, 虽说钱不多, 可如何用好各小队辛苦赚得的钱, 经过大家的商议, 决定把钱捐给钟楼区外来民工子弟学校汤家小学的学生, 每一小队平均分了三十五元钱, 可以买礼物, 给他们送去冬日里的一份温暖。

三十五元钱不多, 买什么礼物, 如何表达出浓浓的爱心, 各小队用自己的行动作出了回答:冬天天气寒冷, 给他们挑选一副手套和一个耳罩, 可以暖暖手和耳朵;或是给他们带点漂亮和铅笔和橡皮吧, 再买一个笔袋装着。此时, 平时大手大脚花钱不在乎的队员们发现, 三十五元钱, 真的买不了多少东西, 只能是表达一点心意。那就写一封慰问信吧, 介绍这笔爱心捐款的来历, 提醒同龄的伙伴注意保暖, 不要感冒, 交流活动后的感受, 并祝愿即将到来的期末考试能考出好成绩。字字温暖如春, 浓浓的爱意汇聚的是小队合作的力量, 体验的是有付出才会有回报的人生价值观。

环保小队活动计划 篇3

1.活动内容单调

有不少雏鹰假日小队，活动内容比较贫乏，一般有打扫环境、慰问老人，温习功课等，创新不够。

2.成人辅导难

有不少雏鹰假日小队缺乏热心的辅导员，甚至连家长辅导员也请不到，因此，有些活动得不到成人的指导和帮助，不够安全。

3.家长了解不多

虽然普遍组织了雏鹰假日小队，但有不少家长因忙于经营或身体闲，很少过问。对于当前雏鹰假日小队活动存在哪些问题，有不少诸多看法。

4.主体发挥欠主动

有不少假日小队组织比较松散，缺乏计划，随意性重。待双休日到了，才想到搞什么活动，低年级队员独立开展活动的困难更多。

一、举行雏鹰假日小队培训

假日小队的队长，是活动的主心骨。因此，他们组织能力的大小、责任感的强弱，往往是雏鹰假日小队活动成败的关键。在队长的作用下，小队做到十个有：有队长职责，有辅导员，有活动记录，有环境布置，有小队队旗，有活动基地，有小队学习资料，有小队队室，有小队壁报。这样的小队就显得比较扎实。因此，大队部在校可以采用多种形式培训小队长：介绍先进队干事迹，设计特色活动方案，举行雏鹰假日小队现场观摩，开展假日小队亮相赛，举办雏鹰假日小队队长夏令营，汇编优秀小队活动实录。还可以推行轮流当队长的实验，使小队长和队员时时处于主体心理状态之中。

二、举办雏鹰假日小队辅导员培训

辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，雏鹰假日小队的辅导员更是少先队员的知心朋友和保护神。一是小孩子的自治能力弱，特别是低年级的雏鹰假日小队，二是目前社会比较复杂，会遇到交通安全、交际安全等问题，三是孩子需要在物质上得到适当的支持。四是知识、技能上进行指导。

大队部举办好辅导员的培训班，使辅导员明确工作的任务、办法，介绍辅导员的工作经验，让辅导员淡工作体会。有条件的，最好帮助辅导员订阅报刊资料，使雏鹰假日小队辅导员工作开展顺利。

三、雏鹰假日小队活动的结合点

雏鹰假日小队作为学生素质教育的重要载体，必须讲究科学性、实效性、寻找自然的契机。

1.与课堂教学相结合

课堂教学是长是高学生素质的主渠道，但是，许多知识需要通过自身实践，如亲手模，亲口尝才能得到。为了实践并激发兴趣，可以举行我们都是小孔明活动。小队每位队员准备好不漏气的尼龙袋，用细铁丝圈作沿，在细铁丝圈的直径铁丝中扎上棉絮，蘸上酒精。在三位队员的协作下，点燃棉絮，使倒置着的尼龙袋一一孔明灯徐徐上升，同学们欢呼雀跃，在兴奋的气氛中大家讨论：孔明灯为什么会上升？队员们加深对空气加热膨胀上升原理的理解，并由此而懂得为什么会刮风等诸多道理。这种小队活动，既懂得了知识，又培养了动手能力和协作精神。

2.与文明建设相结合

少先队的教育活动，在改革开放的今天，不能只局限于校内，整个社会是一个广阔的天地，是精神文明建设十分重要的教育领地，如组织队员开展我们都是小卫士活动，要做绿色小卫士，定期去公园打扫，监护小孩不损坏绿地，清除杂草，抹洁栅栏，要做环境小卫士，确定一定的地域为卫生包干区，监护人们不乱丢纸屑、不乱扔果壳、不乱贴广告，并投入你丢我捡的行动，收集疲物，变废为宝，资助贫困地区小朋友的学习、生活，要做交通小卫士，确定行人较多的地段，建立小小交通岗，手持小旗，宣传人们遵守交通规则，要做安全小卫士，检查不安全的现象，如玩火、生人的反常举动等，及时与治安部门联系，要做文明小使者。

3.与五自考章相结合

五自考章既是五自能力的考核，又是五自能力的激励。通过考章，使少先队员根据五自目标细则，能看到自己的成绩和不足之处，通过考章，不论是提高的同学还是迟进步的同学，都能得到激励，而且应该是及时的激励。因此，五自考章不要过多地追求大而全、难而严。如果只局限于校内，考章的时间比较少，往往在学生进步过程发展到了火候时才考章，这样就失去了激励的意义。

雏鹰假日小队只有几名队员，每周都有活动时间，也可以把活动的过程作为考章的过程。如举行慰问武警战士的活动，毎个队员准备了歌舞节目，自制慰问卡，自己设想采访的艺术，徒步排队来部队驻地。在这一过程中，就可以考核队员的歌舞章，手工章、口才章、纪律章等。

总而言之，雏鹰假日小队是学校教育、家庭教育、社会教育的结合部，应该联系实际，创造性的寻找无数个结合点，在结合点里开展丰富多彩的活动，努力取得最佳的教育效果。

参考文献：

[1]魏慈瑛.《雏鹰争章活动与新课程的优化整合》.

[2]华耀国.《促进新课改 新少先队》.《辅导员》.2004年第三期.

[3]校戴妮.《小学活动课与雏鹰争章互动的实践研究》.《少先队研究》.2001年第一期.

学雷锋小队活动计划 篇4

雷锋的故事一代代传颂，雷锋的歌曲一代代传唱，雷锋的精神已经成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化，但雷锋精神依然熠熠生辉，一代代传承。为了更好地弘扬雷锋精神，加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和“学雷锋”活动紧密的结合起来，让学生学习雷锋精神，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。特制定如下活动方案：

整体思路：

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等，为此，本次学雷锋活动将围绕这些纪念日来全方面展开。

活动主题：我与雷锋精神同行

活动时间：三月份

内容与安排

一、“学雷锋”活动动员阶段——“我与雷锋交朋友”（2日——4日）

活动要求：我班将组织召开“学雷锋”动员大会，实现“四个一”工程:

1.做好一次号召学雷锋活动的主题班会

2.出一期有关雷锋精神的黑板报。

要求：

A主题突出，具有一定的教育意义。

B版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占。

C板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占。D板面整洁、美观、大方，总体效果良好占。

3.播出一期以学雷锋为主题的校园广播。

4.利用班队会课讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言。

二、“学雷锋”活动落实阶段——“我以雷锋为榜样”（5日—20日）活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展“四个一”活动：开展一次“献给妈妈的爱”教育活动、为学校增添一丝绿活动、参加一次向敬老院老人献爱心活动、举行一次“学雷锋，树新风”主题班队活动。

1.一次“爱心”大扫除

3月5日学雷锋日，选派5名代表，由各班主任带领学生在校园里开展大扫除活动，负责管好自己班内的保洁工作。

2.我给妈妈一份爱

结合3·8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。

3.我给学校增添一丝绿

（1）为配合学校创建绿色学校，组织发动学生开展我为学校增添绿活动，为班级带一盆花、一盆草，绿化校园。

（2）自带栽树工具，于3月12日下午一起参加校园植树活动。

（3）开展一次主题班队活动。

在活动结束阶段开展一次雷锋精神在我心中”主题队会，重点引导学生反思学习中的问题，学习钉子精神，养成良好学习习惯。

三、活动总结阶段——“我与雷锋并肩行”（23日～27日）

回顾一个月的活动，认真总结所得所获。表扬活动中涌现出来的好人好事，促学生对自己、对同伴进行合理评价。认识到雷锋精神在生活中是不可或缺的，帮助别人，就是快乐自己；热爱生活，就要热情奉献。

假日小队活动总结 篇5

高一的第一个暑假终于来临了，应学校的提议和社会对高中生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践活动的心得作一总结。

暑期社会实践，是我们高中生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

这次我们把活动地点定在了【2011上海国际嘉年华】，这是我们几个第一次去嘉年华，目的是：一来我们可以借此机会劳逸结合、放松放松心情；二来可以增长自己的眼界，让自己的视野不局限于仅仅学校和家庭；再来我们可以借此锻炼意志、挑战身体极限。我们希望在这次活动中，可以克服自己内心的恐惧，战胜自我、完善自我，为自己今后的发展奠定良好的基础。

来到计划已久的嘉年华，我们一行5人总算松了一口气。由于是工作日的缘故，人并不多，几乎每个项目都不需要排队。但是时值正午，我们毫无遮挡地暴露在火辣辣的太阳下，它无情地刺痛了我们的皮肤，却依然无法阻止我们心中的那份热情，我们在过山车上尽情地尖叫，叫的声嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾经的痛苦趁着这个机会大声地宣泄出来，把曾经的失意伴随这尖叫声一起消失在那片蓝蓝的天空中。或许是因为大家好久都没有那么疯过了，在那一天，我们似乎用尽了毕生的力气，玩尽了各项精彩绝伦的游戏，在夕阳的余晖中，大家才依依不舍的与嘉年华说再见，虽然身体很累，头很晕，可是心灵上却前所未有的轻松。也许这就是释放心灵最好的药吧！

快乐的小队活动 篇6

周二下午放学后，我们小组去了马甸公园参加小队活动，活动的主题是“学习雷锋好榜样”。

我们一路上兴高采烈，蹦蹦跳跳的来到了马甸公园。马甸公园可真大啊，我们沿着弯曲的小路向前行进寻找健身场。大家不要误会我们可不是要在哪里玩耍，我们可是要去那里完成一件很重要的任务：“清洁健身器材”。你看，同学们手里提着水桶，拿着抹布正在热火朝天的找水源打水，准备大干一场呢！

健身场上有着各种各样叫不出名字的健身器，几位游人正在快乐地健身。

我们兴奋地开始了火热的劳动！同学们有的投洗抹布，有的擦栏杆，有的擦滑梯，还有的在擦公园座椅，高处够不到的地方就跳起来擦，你看王远飞一边跳一边擦健身器，他的样子真可爱，就像一只小青蛙。我一边干活一边摆POSE让妈妈给我照相，正高兴呢，忽然听到王若晴大叫一声：“这里有小广告，大家快来啊！”大家一拥而上，刘笑溪拿起刷子，蹭蹭几下，小广告就消失不见了。接下来我们就以双杠为目标开始了新一轮的清洁工作，同学们到处都干得不亦乐乎。这时又有情况出现了，一个三、四岁的小BABY正在往我们刚刚擦干净的长椅上撒沙子，我赶紧走上去轻声对他说：“小朋友，不能这么做，你看椅子弄脏了别人怎么坐呀？”这个小家伙可真听话，拉着他爷爷就去别处玩了。

时间过得可真快，一个小时就这样过去了，天色暗了下来，同学们都意犹未尽，可真想再玩一会啊！怎奈肚子不答应，我的小肚子咕噜噜的叫了起来，好像在说：“饿了，饿了，快回家吃饭吧，我要吃爸爸做得清炒圆白菜！”

同学们互相挥手告别，各自坐上了家长的自行车后座，浩浩荡荡地回家去了。啊！这可真是一次快乐的小队活动。

小队活动作文 篇7

一大早，我就起床了，总是觉得时间过得很慢很慢，因为我有点迫不及待了。我把要带的东西检查了一遍又一遍。终于到七点五十分了，我来到和肖佳琪约定的地方，一起坐上她妈妈开的车向目的地浙大紫金港校区出发。

很快，我们到了浙大紫金港校区。很多同学都到了，大家围在一起叽叽喳喳地议论着，大家都非常期待这次的假日小分队活动。带队老师把我们分成了小分队，每个分队5—10人。进行今天的第一项活动——寻宝。

我和鲍佳颖、汪思成、沈俊亦、金湛为一组，我们拿着寻宝图，按照上面的提示，大家一起朝前走。很快，我们来到了第一个地点，大家分头行动。找啊，找啊，找了很长时间，什么都没找到，大家都有点垂头丧气了。这时，只听见一声：“我找到了，我找到了。”我们抬头一看，原来是五(1)班的一位姐姐在喊。我们兴奋地朝她站的方向飞奔而去，大家又分头找去了。因为有了她刚才的喊声，大家都受到了她的鼓舞，都认真地寻找着。很快，一张张卡片都出现在我们的眼前，我也发现了一张，可是我觉得它怪怪的，不像我们要找的卡片。这时，眼疾手快的鲍佳颖和沈俊亦把它抢走了，我急得大喊：“那是我看见的，你们不要抢走。”

午饭时间到了，我们要到西区食堂就餐。走了大约三十分钟，我们才到西区食堂，浙江大学真大啊!

下午，环保时装设计开始了。我拿着剪刀剪下了一块块合适的纸张，然后又拿胶带贴上。我们这组的模特是鲍佳颖，所以我先把我做的衣服给鲍佳颖穿，然后拿点装饰品贴上去。我们做了大约八十分钟。评委来评分了，我们居然得了第五名。

通过这个活动，我们知道了参加每个活动，都必须要团结，要有团队精神。

小队活动作文 篇8

接着，我们走进大楼，主任告诉我们，进来的小朋友都要在门口的耳朵测试的地方先进行测试，轻的，要在耳朵里装上一个助听器，严重的要把头皮切开，在里面装上芯片，再把头皮缝和上。我心想，那会有多疼啊!

在楼道里，我看见了许多照片，照片上的他们都很开心。

他们睡在中心，有的一个月才见一次父母，有的一年才见一次父母。相比之下我们是多么幸福，每天都可以和父母在一起。

后来，我们在楼上的大房间里看了一部电影，电影告诉了我们他们是如何上课的。老师上课的每一句话都不是说，而是喊。一个人一遍，十个人就是十遍，但是老师不觉得烦，坚持继续上下去，小朋友们也在不断地努力，终于，他们会喊妈妈了。

电影结束后，来了一群小朋友，他们争先恐后要上去表演节目。表演了《我爱洗澡》后，老师问我们几天可以学会，夏雪晴说：“一天就可以学会了。”而他们却要三个月才能学会，他们的声音世界中没有四个声调，所有的只有一个调，他们只能靠地面的震动来感受节拍。

小队活动方案 篇9

活动时间：20xx-4-16

活动主题：世博知识知我积累

参加人员：闪电小队、春笋小队、满天星小队的全体成员

活动计划：

开展知识竞赛活动

（1）、必答题：

（2）、抢答题：

（3）、群众题。若干。

小队活动方案

活动目的：通过这次清理新的教室，让我们这些平时不太劳动的小“太阳”们知道了劳动的辛苦，也会更加珍惜劳动的果实。

小队名：春笋小队

活动时间：20xx年8月30日

活动地点：元岗小学二（1）班教室

活动内容：清洁我们的`新家

活动计划：

1、 打扫我们的新家

2、 小队长进行合理的分工

小队活动作文 篇10

周五放学，我们来到了挹翠苑进行“学雷锋”活动。我们首先来到了王梓轩家，进行装饰小队旗，我们分工合作，你画，我涂，最后在我们的共同努力下将旗子装饰得格外有创意。然后，咱们又拿着队旗来到了垃圾极多的后花园，进行捡垃圾活动。只见同学各拿一个垃圾袋和“手套”，一次次地弯下了腰，捡起树叶扔进垃圾袋中，从一个角落捡到了另一个角落。虽然很累，但我们做了一件好事，也值了！

作为队长的我并没有捡拾垃圾，而是拿着宣传单着急地奔跑着，寻找居民，宣传我们这次的活动和雷锋叔叔的优良品德。因后花园只有老年人经常光顾，锻炼身体，所以我们才将我们的传单一次次耐心地交到老人手中，并于她们认真讲解，希望得到她们的支持。但事实却非如此，我们遭遇的是一次次地碰壁，好不容易发出去的传单，却被她们无情地扔在了地上，我为此伤透了心。最后，经过我状态的调整，重拾了信心。随后，我陪伴队员们一起捡完了垃圾，来到了小区门口。

最后，我想说：能力可以培养，而合作、进取则是我们必备的素质与才能！我坚信在我的带领下，我的团队会越变越好，加油！

假日小队活动作文 篇11

活动开始啦！我们先学习警察叔叔指挥交通。我和郦凌豪一组，手里拿着红旗，站在一个十字路口，当红灯亮的时候，我们面对面举起手中的红旗，行人和非机动车都要停下来，当绿灯亮的时候，我们就放下红旗，表示可以通行了，如此重复。半个小时下来，我们又热又累，可见交警叔叔的工作多辛苦！所以我们每个人都应该自觉遵守交通规则。

接下去是擦自行车。我们每个人拿了一块抹布，大家共用一桶水，每人擦一辆自行车。大家都很认真很仔细，每个人都希望自己擦得最干净。不一会儿，自行车变得很亮很有光泽了，像新的一样，大家虽然又点累，但是都很开心，因为这是我们劳动的成果。

小队活动作文 篇12

今天我们活动的主题是：DIY 手指画教师节贺卡。大家先打开包装纸，拿出半成品画、印泥和贺卡。然后大家就兴奋地开始了。当他们的手指离印泥一步之遥的时候，我突然提醒了他们一句：“大家最好先在白纸上印一下，看效果，再正式在贺卡上印哟，不然颜色会深浅不一，不好看的。”说完，我拿来一张纸，示范地先印了一个手指印，大家也争先在上面印，有的深有的浅，有的圆有的方，各有特色。接着，大家就各做各的了。小朱同学做的气球象油画一样，小许同学的速度最快，小罗同学的颜色最鲜艳。不一会儿，我们就都完成两到三张贺卡了，大家看着自己的成品，笑呵呵，很有成就感。最后，大家在自己的贺卡上写上了送给老师们的祝福语。祝福老师们教师节快乐!

到这，小队活动基本算结束了。我们拿着自己亲手做的贺卡，4个队员拍了个合影。