庆六一“民族节”活动方案

庆六一“民族节”活动方案（精选10篇）

庆六一“民族节”活动方案 篇1

活动背景：

教科书不再是学生的世界，走出校园，走向中国，走向世界才是学生的教科书。中国是一个有着56个民族的大家庭。为了让xx学子，能了解祖国每个民族的独特的历史和绚丽多彩的文化特色。xx实验学校在六一儿童节来临之际，特此举行庆六一“民族节”活动。

活动时间：5月16日—6月1日

活动对象：全体师生

活动准备：

、班级互助。延续“同学互助”原则，“一至五年级”组内相互协调搭配，进行两两班

级搭配，确定研究展示的“民族”，把“民族展示”的出场次序表填写好。电子稿上传：“公用平台—德育处XX上—每月德育活动—六一民族节—展示出场顺序”

【负责：年级主任】

【时间：5月20日】

2、明确分工。一个班级负责“班级布置”和“研究成果展示”；一个班级负责“民族展示”。

【负责：互助班级】

3、研究内容。搭档的两个班级，根据研究的民族，引导学生通过各种方式，了解该民族的“服饰、风俗、食物、特色节日等等”内容。

【负责：互助班级】

4、民族展示。搭档班级的另一位班主任，从两个班级中选择一部分同学参与“两分钟民族展示”，穿着该民族服装，可“舞蹈、唱歌、故事、队伍造型”等等各种形式。

【负责：互助班级】

活动安排：

活动一：“民俗大调查”

、搭档班级的同学们，通过各种方式，了解该民族的“服饰、风俗、食物、特色节日等等”内容。

2、负责布置的班主任，整合学生的研究内容，布置“两个班级的教室环境”和一块“长

.8米宽1米”的展板。（可积极邀请家长志愿者协助布置）【时间：5月31日】

活动二：“庆六一民族大party”

【时间：6月1日】

No1、进门秀、准备工作：（1）红地毯：总务处；（2）摄影：陈琦；（3）录像：张胜红；

（3）广播：叶正清；（4）《你好中国》以及各民族代表音乐：钱卓云。

2、六一节早晨，在《你好中国》的音乐声中，同学们身着民族盛装进校，走红毯展民族特色，留魅力瞬间。【时间：7：00—7：40】

No2、民族嘉年华

、准备工作：

校级：（1）民族节活动背景：德育处；（2）活动场地划分：总务处；（3）开场主持人：两位学生（万桢）；（4）民族展示主持：谈淑芳（5）摄影：陈琦；（6）录像：张胜红；广播音乐：叶正清。（7）统筹协调：马进、周婕。

班级：（1）班主任进行活动纪律、卫生教育；

（2）搭档班级，参加“民族展示”的组成一队，其余同学组成新的队伍进场。

（3）选一名同学为“民族展示”入场举牌员，班牌变“民族牌”。

（4）搭档班级“民族展示”的“解说词”。（简单介绍该民族的风土人情，根据展示内容而定，时间不超过2分钟）电子稿上传：“公用平台—德育处XX上—每月德育活动—六一民族节——民族展示解说词”

【时间：5月25日】

（5）“民族展示”中班级如需要音乐，上传“公用平台—德育处XX上—每月德育活动—六一民族节——民族展示音乐”

音乐文件名：民族+歌名

【时间：5月25日】

2、不需要展示的班级、同学，根据总务处划分场地的指示，提前入场席地而坐。

【时间：6月1日8：00前】

3、“民族展示”的搭档班级，按年级班级次序候场。

【时间：6月1日8：00前】

4、根据主持人提示，民族展示依次开始。

【时间：6月1日8：00—9；00】

5、嘉年华活动结束后，请检查自己班区域的卫生情况。

【负责检查：大队部钱卓云】

2、No3、分班特色游艺

【时间：6月1日9：10—10：00】、准备工作：（1）制作“该民族风土人情”的介绍，循环播放。（倡导学生制作）

上传“公用平台—德育处XX上—每月德育活动—六一民族节——展示”

【时间：5月30日】

（2）

游艺券：万桢。（3）各班选好游艺活动管理人员并进行适当培训。

2、各班选择富有该民族特色的游艺形式，开展活动，在班级门口提前写好游戏规则。

3、各班主任，要引导学生先参观“各民族馆”的布置，观看播放。

4、每位学生在一个班级只能玩两次游戏。

5、游艺活动结束后，要及时打扫卫生。

【负责检查：德育处】

（未尽事宜，另行通知）

德育处

XX年5月

年级组各民族分配表

一年级组：回族、蒙古族、白族、侗族、维吾尔族

二年级组：鄂伦春族、水族、土家族、布依族、哈萨克族

三年级组：高山族、土族、藏族、壮族、朝鲜族

四年级组：瑶族、彝族、傣族、俄罗斯族

庆六一活动方案 篇2

一、活动主题：

红领巾心向党，革命精神永不忘

二、活动目的：

“六一”国际儿童节是青少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义而又难忘的“六一”儿童节，为了弘扬党的革命精神，为了培养少年儿童的爱国主义情操，为了丰富学生的校园文化生活，为了给学生创造一个良好的学习环境，学校少队部根据小学生的特点，精心准备一次精彩的以“红领巾心向党，革命精神永不忘”为主题的少先队日活动。本次活动要求人人参与，让每一个小学生在精彩的活动中快快乐乐过“六一”，并力争使学生在活动中懂得一定的爱国意识，以促进学生健康、快乐地成长。

三、活动时间及项目安排：

2011年6月1日

第一项 凑国歌，升国旗，全体肃立，少先队员行队礼 第二项 出队旗，全体少先队员行队礼 第三项 少先队员代表发言

第四项 学校校长，党支部书记陈永伟讲话 第五项 辅导员老师作总结安排

四、活动内容：

1.举行隆重的升国旗和出队旗仪式 2.重温入队誓词

3.开展“争做党的好孩子”的主题队会 4.观看爱国主义教育影片 5．组织对会讨论，并写观后感

五、活动准备

1.活动内容、规则由少队部商讨决定，活动安排方案及过程严格备案，并上报学校。

2.有关活动的准备工作必须在规定时间内按时完成，活动前负责老师要讲清活动规则，让每一个同学都了解活动的内容、参加办法及其活动规则。4.活动前，少队部要做好宣传工作，充分烘托庆祝“六一”的气氛。

六、活动注意事项：

1.参见活动的每一位学生必须戴上红领巾。

2.认真对待本次活动，文明礼貌用语，在活动过程中遵守纪律。3.注意活动过程中需注意安全。

七、活动组织

此次活动的组织由学校少队部全面组织负责。

流水镇学坊垭小学少队部

庆六一活动方案 篇3

活动时间：20xx年5月30日(星期五)半天

活动地点：学校操场

参与对象：文艺汇演――初中、小学全体师生

具体任务安排：

(一)、节目总负责人：

(二)、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目);

(三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控;

(四)、班级各节目进度由各部长负责监督检查;

(五)、参演节目上报时间：本周末(5月16日)。

上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。

Xx学校六一汇演节目报表

班级

节目名称

节目形式

参演人数

备注

(六)、各段节目验收时间安排：(验收地点：校舞蹈室)

小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午;

小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午;

初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。

(七)、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点;

(七)、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点;

(八)、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点;

(九)、其他未尽事项，另行通知。

六一文艺汇演具体安排

一、总负责人：

二、协助人：

三、主持人：

四、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师

(节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。)

五、班级区域划分：

六、后台节目协调、催场：

七、台前道具：大队部干部

八、音响：

九、摄影：摄像：

十、横幅、背景：

横幅：Xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演(学校门口)

十一、舞台搭建、布置：

十二、节目单：

十三、活动时间安排：

1、8:30学生各班带凳子入场

2、9：30演出正式开始;

3、11:00――11:30 回教室

4、活动结束，各班级值日生清洁现场。

二零一四年五月

庆六一游艺活动方案 篇4

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过“六一”,并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

一、活动时间、地点

活动时间：5月30日下午 5月30日下午1:00——3:40

活动地点：三号教学楼三年级、六年级教室

二、参与人员：全校师生及家长志愿者。

三、活动形式：室内游戏。

四、活动准备

1.年级组长提前下发游艺券给各班，由各班班主任于当天将奖券下发给班级里的每一个同学。

2.每一个班级需要提前准备好一个有趣的游戏，准备好相应道具。并把游戏的名称、规则等写在黑板上、ppt上或打印好张贴在教室门口。

3.每位同学准备5样小礼品，不超过5元。用于对前来参加游艺活动的同学的奖品，节日祝福，礼品送完为止。

4.每个班级需要提前在班级里动员家长参与活动，每个班级邀请5名家长志愿者参加当天的游艺活动，邀请函5月28日下发到家长手中。每个班级根据自己班级的要求，对家长志愿者进行合理的工作分配，具体情况、要就请各班班主任根据本班的实际进行自行安排、调整。

5.每个年级安排一个转盘进行抽奖，班主任提前兑换抽奖券，满50张笑脸换一张抽奖券。

6.每位班主任于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生一次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）

五、活动安排。

1、抽奖：

（1）每个班级于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生最多可兑换两次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）

（2）5月30日下午，三年级在一楼西走廊处进行抽奖，六年级在六（8）班进行抽奖，抽奖奖品由学校提供。

三年级抽奖时间段 ：1：00——1：30为三（1）、三（2）班，1：30——2：00为三（3）、三（4）班，2：00——2：30为三（5）、三（6）班，2：30——3：00为三（7）、三（8）班。

三年级抽奖负责老师：

1：00——1：30庄雅英、沈利和三（2）班的一名家长志愿者

1：30——2：00刘霞、顾益和三（3）班的一名家长志愿者

2：00——2：30周维、严汝霏和三（5）班的一名家长志愿者

2：30——3：00徐浩晨、高丽红和三（7）班的一名家长志愿者

六年级抽奖时间段 ：

1：00——1：30为六（1）、六（2）班，1：30——2：00为六（3）、六（4）班，2：00——2：30为六（5）、六（6）班，2：30——3：00为六（7）。

六年级抽奖负责教师：

1：00——2：00管金兰、吴新芳和 六（1）班的一名家长志愿者

2：00——3：00 李萍、徐玉兰和六（4）班的一名家长志愿者

备注：

①前面的老师负责学生抽奖、后面的老师负责学生纪律，家长志愿者（学生）负责发奖品。

②年级组长提前给负责的老师和家长进行分工、明确抽奖的要求等事项，以便让抽奖活动有序、顺利地进行。

（4）放学后，每个年级的老师也可参加抽奖一次（也可教师子女自己抽），奖券在活动当天，年级组长处领取。

2、班级游戏：

（1）各班学生自行选择班级参与游戏，每个班级黑板或屏幕上都会注明游戏规则，学生游戏前要先阅读游戏规则。

（2）当天午自习时：①家长志愿者欢迎仪式；②班主任进班对学生进行活动前的教育：告诉学生活动时要注意安全，上下楼梯不拥挤；到别的班级玩游戏要注意礼仪。

（3）各班家长志愿者（每班5名）分工合作，与班主任老师一起组织学生进行游戏。（班辅导进行协助，在班主任需要时及时顶上，以确保活动正常有序进行。）

3、活动结束后，各班班主任要安排好本班的值日同学，在活动结束，负责把教室打扫干净。

4、楼道巡视：重点负责巡视学生上下楼梯、学生纪律维持等，以确保活动正常有序进行。

三教一楼：沈利 三教二楼：徐浩晨 三教三楼：张春甫 三教四楼：陈强

注意事项：

1、在一幢楼的三年级和六年级的同学们，只能在同一幢楼上的各个班级之间进行游艺活动，不能到一幢、二幢楼上的班级去活动。

2、为避免抽奖学生过多造成拥堵，年级组长负责协调，控制抽奖地点的人员，让抽奖活动能够有序、顺利地进行。

班级

游戏名称

游戏规则

三（1）

比眼力

分四组进行比赛，每组一人，在一分钟内，谁投进的筷子最多，谁就获胜。

三（2）

夹弹珠

两人在一分钟内用筷子夹弹珠，谁夹得多谁就获胜。

三（3）

拼图

分成6组进行比赛，每人拼一幅图，以完成时间快慢决定胜负，前两名可获得奖品。

三（4）

破音吹蜡烛

参赛学生使用“爆破音”词语来吹灭蜡烛。

游戏玩法：一次三个学生同时进行游戏。参赛学生在规定距离外用组词发音的方式吹灭蜡烛。所组词语发声尽量声大、有力。用组词时发出的气流使蜡烛熄灭。

三（5）

猜黑白

桌上放5张扑克牌，花色朝下，4张为红色，1张为黑色。多个同学一起参赛，参赛的同学先随机把5张牌打乱。然后教师让学生互换位置，学生把认为黑色的牌翻转过来，翻到黑色为赢，翻到红色则失败。

三（6）

夹弹珠

用筷子把弹珠从一个盆子搬运到另外一个盆子，在规定时间内，夹得多者胜出。

三（7）

暗袋摸球

袋子内装有10个球（可以用乒乓球，上面写表示颜色的字），白的5个，黑的5个（炸弹）。每位参赛同学只有1次机会，摸到白色过关，摸到黑色失败。

三（8）

扔沙包

每人1个沙包，在前面3米处，放1个小桶，沙包入桶为胜。

六（1）

吹乒乓球

在规定的20秒内，参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第4个杯子，要一个一个吹至杯子内，球不可以跳过杯子或滑落至桌子上，完成者获得一份奖品。

六（2）

扔纸飞机

站在规定线以外，向前扔纸飞机，超过规定的距离就能得一份奖品。

六（3）

夹弹珠

游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（八个）即可胜出。

六（4）

**神镖

每人3镖，距离为3块砖，得15分以上过关。

六（5）

造高楼

在一分钟这内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

六（6）

夹豆子

用筷子的圆头夹豆子，30秒夹满5颗为胜利。

六（7）

掷筷子

2014庆六一活动方案 篇5

2014庆六一活动方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的启发和教育，体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：金色童年，飞舞梦想。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：陈宝民（操管全盘、负责支持活动小组工作）

副组长：李江（负责活动的安排、组织、协调）

成员：高红波苏世文司宏斌李淡媚（负责具体事务）活动组织小组：

组长：李江（负责安排、协调）

副组长：高红波苏世文司宏斌李淡媚（负责活动的整体组织）成员：全体教职工（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

活动一：班级书画作品展览欣赏活动（地点：西院总负责人：高红波）全校三至六年级，以各班为单位，以“我爱家乡”为主题创作各种不同表现形式的风景画（规格为A3纸张），并择优布置成展板（每班一面）在校园展评，主要培养学生热爱家乡的思想道德品质，掌握构建和谐画面的方法技巧。

活动二：班级优秀作文展评活动（地点：西院总负责人：苏世文）作文展评此次只针对4-6年级的学生，各班以“我心目中的学校”或“老师，我想对你说”为题，提前安排班级竞赛，各班于2014年5月日前，择优向教导处上报5篇，由教导处布置展板，予以展评。提示：“我心目中的学校”可先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。“老师，我想对你说”可先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。活动三：少先队员入队式及优秀队员表彰（地点：西院总负责人：李淡媚）入队仪式及优秀队员表彰由李淡媚老师组织、主持，一年级班主任和六年级班主任协助。

（1）5月28日前由一年级三名班主任将新队员名单交李淡媚老师处（共约115名新队员）。

（2）二至六年级各班每班评选三名“优秀少先队员”并将名单及个人事迹于5月28日前交到李淡媚老师处。

（3）入队誓词由苏郭明老师书写5月30日早8:20前张贴在移动黑板正中间。

（4）六年级三个班由班主任负责每班训练四十名学生，在入队仪式上为新队员佩戴红领巾。

（5）五（1）班确定一名学生作为“优秀队员”代表发言，一（1）班安排一名学生作为新队员代表发言。

议程：

（1）升国旗、奏国歌、行队礼（中院）

（2）出队旗（李淡媚老师负责安排训练）

（3）表彰“优秀少先队员”

（4）“优秀少先队员”代表发言

（5）宣布新队员名单

（6）为新队员佩戴红领巾

（7）宣誓

（8）新队员代表发言

（9）唱队歌（班主任负责练唱熟练）

活动四：文艺节目汇演（地点：操场总负责人：李淡媚）

文艺节目汇演分三个部分进行，一是校园歌曲大合唱；二是校园艺术节

学校舞蹈队节目展演；三是各班级艺术教育成果展示。

1、校园歌曲大合唱由刘娜老师负责组织指导，五年级三名班主任协助配合，五年级三个班级全体学生参与，歌曲以讲述校园生活为题材的通俗易懂、节奏明快的歌曲为主，采用联唱的方式进行，所选歌曲不少于三首。必须配有背景音乐或小乐器配乐，尽可能分声部轮唱。

2、校园艺术节学校舞蹈队节目展演由任红英和张莹两位老师负责指导彩排，必须配有音乐，尽可能统一服装，要展示出学校的整体艺术水平和审美水平。

3、班级艺术教育成果展示是本活动中的一个大项目，要求全校一至六年级各班全部参加，每班不少于一个，有能力的班级可鼓励多编1-2个，演出类型可以是舞蹈、诗歌朗诵、课本剧表演、歌曲联唱、小品、相声、快板、独奏、合奏等，每项表演不得少于5分钟，所有节目必须要有背景音乐，尽可能统一服装。其中，合唱类不超过两个班级。各班节目的筹备、设计、彩排以及背景音乐的下载由各班班主任负责。节目串词、背景音乐务必于5月28日中午2时前由班主任交至李淡媚老师处。

4、活动相关安排

（1）一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体。

（2）本次活动节目精编为20个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由李淡媚老师、姚娜老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

（3）纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开。

（4）李淡媚老师要将各班串词整理后汇编成主持稿，并指导学生主持人提前演练，防止出现冷场现象。

（5）场地布置：高红波、刘晓华；音响设备及器材：司红斌、陈远志；背景音乐播放：马迪；评委：周仁和、苏郭明、张志义、黄月成、何福善、马光超

议程：

（1）校园歌曲大合唱（负责人：刘娜）

（2）宣布比赛规则及顺序（主持人）

（3）艺术节参赛课本剧表演（负责人：张莹）

（4）班级表演展示（负责人：各班主任）

（5）艺术节参赛舞蹈表演（负责人：任红英）

（6）宣布比赛结果并颁奖（主持人）

（7）总结讲话（陈校长）

活动五：“庆六一”游艺活动（地点：西院、教室总负责人：李江）

1、参加及奖励办法：

（1）活动前各班班主任到教导处领取“游戏券”，每班120张。

（2）每个游戏场点都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地闯关成功，负责人发给兑奖券。

（3）根据获奖情况，到教导处领取奖励。

2、具体活动负责人及活动说明

（1）趣味保龄球：十个矿泉水瓶子摆放成三角形，参赛者按顺序，站在抛球线外抛足球。每位参赛者有两次机会，参赛者所得分数为击中瓶子的个数，两次击球取最好的成绩。一二年级击中5个及以上可获奖、三四年级击中7个及以上可获奖、五六年级击中9个及以上可获奖。

（负责人员：王一兵时娜活动地点：餐厅左入口处）

（2）水中夹珠：游戏者3人一组，每人手拿一双筷子，在1分钟内，从盆中挟出玻璃珠放到碗里多的参赛者获胜。

（负责人员：刘娜柳玉兴活动地点：餐厅正门口）

（3）看谁是投篮高手：主持人事先准备好篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，站在规定的地点，分别投篮。每人投五次，投中最多者为胜。

（负责人：张佐信董艺娜活动地点：餐厅右入口处）

（4）钓小鱼：木块鱼放在地上,垂钓者隔着桌子定的高度用钓鱼竿向鱼池钓鱼,半分钟内钓起即可得奖。

（负责人：张瑾任红英活动地点：教师宿办楼左入口处）

（5）套瓶子：教师预备30个瓶子，制作五至十个竹制圆环，让学生站立在瓶子2米以外，每次发给五个圈，学生投掷套中者发给兑奖券。（负责人：殷芬马迪活动地点：学生宿舍楼中段）

（6）正话反说: 主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。获胜者给予一定的奖励。

（负责人：张莹韩姝彦地点：四一班教室）

（7）掌上明珠：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

（负责人：聂林张瑞兴地点：三二班教室）

（8）盲人击鼓：在墙上挂一面鼓，参赛者用布蒙住双眼，手持鼓槌从五米远处前往挂鼓处用力敲击，两次击鼓机会，有一次敲响者即为获胜。（负责人：陈远志黄新庆地点：四二班教室）

（9）抓坏蛋：事先准备一个纸箱子，正上方开一个孔，可让手自由进出，里面装十颗乒乓球（九颗白色，一颗黄色），参赛学生一次用手抓三颗乒乓球，抓到黄色乒乓球即获胜，可给予奖励。（一人两次机会）（负责人：景婷张树能地点：五二班教室）

（10）双人四足竞走：每次比赛三队同时进行，参赛学生自由组合两人一组，用布条绑住相邻两条腿的脚踝，听哨音后竞走，先到达终点的一对即获胜，给予奖励。

（负责人：殷雪雍明庆地点：德育处门口）

3、活动要求及注意事项：

（1）为保证安全，活动在教室和中院举行，学生在游戏所在点凭券参加

活动项目，不得在楼梯道拥堵、跑跳。（参加活动前，该组织教师要收券做“门票”）

（2）参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织教师有权对其取消游戏资格。

（3）各教师到班组织活动，并负责好活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评拒绝该学生参加。

（4）学生活动中所获奖品，当场发掉。

（5）各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

（6）学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。

（7）在游戏过程中注意学生安全。

（8）学生游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，各班级同学负责清理场地。

（9）各类游戏道具均由该组负责同志自制，所需材料、工具由总务处闫福林、刘晓华老师负责采买。

（10）游园活动期间安全、纪律、卫生工作由德育处和安稳办负责： 纪律、卫生总负责：高红波

安全总负责：司红斌

教学楼四楼安全、纪律、卫生负责人：翟春林、马青莲

教学楼三楼安全、纪律、卫生负责人：何福善、姚娜

教学楼二楼安全、纪律、卫生负责人：张志义、翟文平

中院安全、纪律、卫生负责人：熊如侠、周文明、杨金彦、白建平、李会贤、周仁和、苏郭明、张志强、王群策、刘晓华（每人一个游戏摊点负责安全、纪律、卫生巡查、维护）

槐树关镇中心小学

庆六一队日活动方案 篇6

实施背景

一直以来，我们的少先队员们在中国共产党的领导、关怀下健康成长。他们的童年是纯真的，是幸福的，是快乐的。，是我们伟大的祖国成立60周年的日子，也是中国少年先锋队成立60周年的日子。举国上下都在为祖国的60华诞添光彩，我们的少先队员也要用他们的方式歌颂祖国、祝福祖国，欢庆自己的节日。

活动时间安排：

6月1日

预期目标

庆祝少年儿童的节日，让孩子们过上一个开心、难忘的儿童节，通过游园活动、歌舞、小品等形式的表演，让孩子们歌颂祖国，祝福祖国的60华诞，为少先队添光彩，从而进一步培养队员们团结协作、奋发向上的精神。

活动地点

学校校园内活动过程安排

一、上午各中队游园活动

二、下午“纯真年代，快乐成长”文艺汇演

三、十佳少先队员的颁奖

四、优秀家长的.颁奖

具体分工及要求：

一、游园活动

各中队自设节目，开展中队或同级组的联合游园活动，活动内容要健康、丰富，形式要多样，要发挥队干部的积极作用。

二、“纯真年代，快乐成长”文艺汇演

（一）、表演节目具体要求

1、节目主题：金色童年，迎奥运，放飞梦想。

2、一、二年级每级出一个舞蹈类节目，三至六年级每级出2个不同类型的节目，其中一个规定为舞蹈。

3、节目奖励：舞蹈类：一至三年级奖励一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别奖500元，400元，300元。四至六年级奖励一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别奖500元，400元，300元。其它类节目，设第一、二、三、四名，分别奖励150元、100元、70元、50元。

4、各年级节目负责人：

一年级：萧应华 二年级：蓝伟兰 三年级：吴雪凤

四年级：麦惜金 五年级：招转玲 六年级：何慧盈

5、上报节目时间：5月10日

6、表演所需要的化妆品由学校统一购买。

（二）其他分工

1、节目表演顺序抽签及编节目表：杨帮科

2、舞台设计：梁汉潮、朱庆蓉、陈杰民

3、场地划分及指挥：温兆发

4、评分员：马耀强、吴炳华、周云容、朱庆蓉

马超龙、吴伟文、杨帮科、周志标

5、纪律维护：各中队辅导员及科任

6、司仪训练：梁汉潮

7、后台指挥：梁汉潮

8、摄像：刘伟胜、李荣

9、成绩检录：殷中慧

10、计分：陈健佳、陈杰民

11、奖品准备：杨帮科

12、后勤及舞台搭建：马堂

13、卫生员：温兆发、何婷婷

14、音响：陈韶生、马超龙

三、十佳少先队员的评选、颁奖

各中队于5月15日上报十佳优秀少先队员推荐表（每中队1名），大队部初审，确定十佳少先队员候选人10名，上交学校审批通过，公示三天后，正式确立十佳少先队员名单，于六一文艺汇演后颁奖。

四、优秀家长的评选、颁奖

各中队于5月15日上报优秀家长事迹材料（每中队3名），大队部与德育处初审，确定优秀家长名单，上交学校审批通过，公示三天后，正式确立度优秀家长名单，于六一文艺汇演后颁奖。

注意问题

训练、活动过程中要注意各项安全问题，中队的活动要有计划、有组织，做好充分的准备，积极发挥队干部的积极作用，活动结束要搞好清洁。节目的选择、训练要认真负责，同级组的辅导员要通力合作，做好合理的分工，要争取家长的支持与配合，争取排练出高质量的节目。

宣传报道

小学庆六一活动方案 篇7

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：2014年5月30日

三、活动主题：“快乐的校园、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报教导处以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、道具，学校统一购买。

5、各班的伴奏音乐，也要同时提交的教导处。

六、组织分工：

(一)入场仪式

1、入场仪式总指导：王飞2、8：00——8：30全校集中

3、活动地点：教学楼前操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：刘辉

2、舞台设计布置：李新英

3、摄像：韩启超（邀请）

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、评委：学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人：陈玉芬)

7、活动时间：

(1)5月初，各班开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目„„)

(2)5月25日，各班上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

(4)2014年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰班级美德少年。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。表演的同学，排练室有绿茶。

(四)评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每次平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组（一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

庆六一主题队会活动方案 篇8

今年是建国60周年，少先队建队60周年。六十年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放三十年，中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。从而激发少先队员热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。

二、活动方式

将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。

1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。

2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。

3、看一看。看一看家乡的山山水水，看一看人们的衣、食、住、行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。

4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料（包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等）。

三、活动形式

以艺术展示的形式进行活动。

1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。

2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。

3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。

4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现

给全体队员们。

5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的形式加以展示。

四、活动程序

中队长：各小队整理队形，报告人数。

各小队报数。

中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，“歌唱祖国，庆六一”的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

主持人男：进行队会第一项，出旗（敬礼。礼毕）。

主持人女：进行队会第二项，唱队歌。

主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。

主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。

文艺演出节目单

（1）大合唱：《歌唱祖国》；

（2）诗朗诵：《家乡新貌》；

（3）舞蹈：《春天的故事》；

（4）相声：《昨天、今天、明天》；

（5）独唱：《我们的祖国是花园》；

（6）快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》；

（7）小合唱：《在希望的田野上》；

主持人女：进行队会第五项，请辅导员老师讲话（略）。

主持人男：进行队会第六项：呼号。

主持人女：准备着，为共产主义事业而奋斗。

全体同学：时刻准备着。

主持人男：进行队会第七项：退旗、敬礼（礼毕）。

庆六一活动策划方案 篇9

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

活动衫、宣传页、条幅

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

（4）评奖：

根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

小班庆六一活动方案 篇10

一年一度的儿童节来临了，今年我园的“六一”儿童节将以“童心向党”为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展庆祝“六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：童心向党 快乐成长。

三、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的`参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

四、活动对象：全班幼儿及家长

五、活动时间：20XX.5.3-20XX.5.27

六、活动地点：小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容：

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间：5.3-5.6)

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

3、集中排练团体操，地点小三班活动室。(时间：5.16-5.20)

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。(时间：5.23-5.26上午)

5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。(时间：5.23-5.26下午)

7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。(时间：5.27上午)