文明交通演讲比赛

文明交通演讲比赛

文明交通演讲比赛 篇1

文明交通，关爱生命——苘小举行“文明交通”演讲赛

9月16日下午，在苘山中心完小多媒体教室，举行了“文明交通”主题演讲比赛。本次比赛，共有四、五年级8名选手参加。参赛选手们紧扣“创建文明交通、文明交通你我同行”这一主题，叙述个人对关爱生命、文明出行、预防交通事故、道路交通管理和教育等的认识、经历、感受。小选手们以标准的普通话、恰当的情感处理、适宜的表情手势等综合表现，征服全场，她们的精彩演讲打动了在场所有观众和评委，全场不时响起热烈的掌声，选手们的演讲得到了评委的高度评价。经过一番激烈的角逐，各年级分别评出一二三等奖及优秀奖。其中的优胜选手将代表苘小参加新区文明交通巡回演讲活动。

比赛结束后，参赛选手及现场观众纷纷表示，要以此次主题演讲比赛为契机，“小手拉大手”，广泛宣传文明交通行动，把文明交通的理念带回家，为创造一个文明、安全、有序的交通环境，切实降低和减少道路交通事故的发生，贡献自己的一份力量。

交通安全演讲比赛演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自xxx的xxx。作为选手中唯一的一个大三老油条，能参加今天的比赛我感到非常非常荣幸，也特别感谢治保会提供的这次机会。今天我演讲的题目是“文明交通从我做起”！我是行人，是司机，是公民，是文明交通的践行者。

文明交通，是红灯前的止步，是遵规守纪地做个好行人。现在请大家设想这样一个情境，假如你有急事要去五道口地铁站坐地铁，你从学校西南门出去，当你走到第一个十字路口时发现前面是红灯，但面前没有车经过，你是过马路还是不过？好，就算你没过，突然一看表，如果赶这一分钟你就不会迟到，你是过还是不过？好，还算你还没过，但突然你旁边的一个人，两个人，三个人都过去了，你是过还是不过？相信大家每天都在面对这样的拷问，也做出过很多种多样的选择，但我始终觉得，作为行人，我们纵然有千千万万个理由闯红灯比如马路上没有车，比如我今天太着急了，比如我闯一下红灯又不会怎么样，但全世界通行的“红灯停，绿灯行”的交通法则就足以成为我们不闯红灯的理由。

文明交通，是不违章不违法，是一丝不苟地做个好司机。根据道路交通安全事故统计年报的数据显示，2011年，美国汽车保有量为2.85亿辆，车祸死亡人数为4.2万人，而中国的汽车保有量为1.04亿，是美国的一半都不到，但车祸死亡人数却达到了6.2万人。要知道这冰冷的数字后面是多么悲惨的现实啊。我们不禁要问，为什么我们总是在事故之后才知道悲痛，为什么总是在悲痛中才知道后悔，又为什么总是在后悔中才懂得反思呢？前两天有个朋友从法国回来，回来第一天她说自己有点不习惯过中国的马路，因为法国的车辆总是在等行人，而中国的大多数车辆却在和行人抢路。中国与美国、中国与法国国情不同，直接这样比较似乎不够严谨客观，但这至少提醒我们，我们的司机有许多交通陋习要改变。我们应该提倡司机开车时礼让行人，不随意变道超车，不乱停乱放车辆等等。我们相信，通过每个人的努力，中国的道路交通现状会得到良好的改观，每位司机都会成为中国好司机。

文明交通，是尊重生命，是谦逊有礼地做个好公民。当我在思考文明交通的问题时，脑海中首先出现的两个字就是“生命”。在我看来，没有一件与生命有关的事不值得认真对待，交通问题当然是。我一直觉得自己是个冷血的人，直到有一次我在路上看到自己很熟悉的人躺在血泊中，我很明显地感觉到自己心跳加速，头脑发热，因为你会意识到在路上躺着的是一条鲜活的生命，他身后连带着一个家庭，一次交通事故后，他可能再也不能站起来，再也不能和心爱的人说话，甚至再也见不到五彩缤纷的世界，这些都是生命不可承受之重啊。所以为了不让道路成为“无硝烟的战场”，不让车辆成为“无形的杀手”，需要每个公民的努力。那你会问，我们要怎么努力？

孔子在《论语·里仁》中说：“能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？”这一语道破以礼让治国的方略，同样，文明交通的关键也在于“礼让”二字。如果你是行人，你要礼让身边的人，或者主动给需要帮助的人提供便利；如果你是司机，你要礼让斑马线上的行人和身边的车辆。有段话说得好：“车让人，让出一份安全；人让车，让出一份文明；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。” 最后不知道大家有没有听过一句非常励志的话：“一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难都会为他让路。”但结合今天的主题我想说：“没有谁的骨头不会受伤，没有谁是金刚不坏之躯，你期待有人为你让路，首先要懂得为别人让路。大家想一下，如果每个中国公民都能践行“礼让为先”的文明交通理念，中国何尝不能成为一个文明交通的大国呢？

中学学校文明礼仪演讲比赛演讲稿 篇3

各位评委，同学们：

很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢?

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：”来，咱们把它扔到垃圾桶里去。“说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与”素质不高“对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和-谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容”小恶“，不拒”小善“，让不文明的画面、不和-谐的音符，少些，再少些。

范文网

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

××要构建文明和-谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

讲文明演讲比赛主持词 篇4

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

女：四月的春风情深意暖，

男：四月的花海流溢飘香，

女：和着春潮，

男：伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了本次“文明礼仪在我心中”学生论坛暨演讲比赛全校决赛。

女：在这个特别的日子里，我谨代表主持人，向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位同学表示热烈的欢迎!

男：我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，更是形成了古老民族的传统美德，

女：如今，文明礼仪是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪的养成，不仅是我们道德、品质和个性的形成，也是提高我们中学生道德素质、振兴民族精神和建设社会主义精神文明的重要基础。

男：为了培养中学生的文明礼仪素养，为了更好地提高当代中学生的综合素质，结合学校实际，我校团委开展了以“文明礼仪伴我心中”为主的一列活动。比如，每周的“文明监督岗”的执勤。

女：班级开展的“文明礼仪培训”班会课

男：国旗下“告别陋习，牵手文明，重塑自我，健康成长”的主题签名活动

女：各班各年级开展的“文明礼仪”演讲比赛等等。通过多种形式主题的教育活动，全面提升了我校学生思想道德水平和文明礼仪素养，营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围。通过这些活动，我们一起学会了 “说文明话、做文明事、当文明人”

男：让我们一起

合：告别陋习，走向——文明!

女：今天我们论坛活动的主要内容是全校“文明礼仪伴我成长”演讲决赛，首先请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委，评委共 名，他们是：

男：下面由我来宣读本次比赛的规则：

1、演讲主题鲜明，思想进步，符合“文明礼仪在我心中”的主旨;

2、演讲语言准确，紧扣主题，表述清晰，语言流畅;

3、声音洪亮，吐字清楚，富有感情;

4、演讲过程中适当运用态势语，姿态大方得体;

5、计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，后剩余分数总分的平均分为参赛选手的最后得分;本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛，不得临时更换，否则取消评选资格。

女：此次比赛共设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。

男：__学校“文明礼仪在我心中”演讲比赛——

合：现在开始!

1、《 》 班

女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。同学们，让我们在四月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，

引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!下面，有请 班同学为我们演讲《 细节彰显文明，礼仪重在践行 》。请 2号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

2、 班

男：文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。让我们行动起来，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。下面是 为我们讲述《 》。 请 3号选手 班 同学做好准备。大家欢迎

3、《 》 班

女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具备深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面由 班同学给我们带来的《 》。

请 4号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

4、《 》 班

男：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来，让我们和 班 同学一起《 》。

请 5号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

5、《 》 班

女：文明像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。让我们在心中亮起一盏文明的灯，在心中种起一朵文明的花，多一点耐心的等待，多一点亲切的关爱，下面请欣赏由 班 同学为我们带来《 》

请 6号选手 班 同学做好准备。大家欢迎

6、《 》 班

男：文明，是璀璨明珠的辉煌;文明，是民族孕育的希望! 女：文明，是沟通情感的桥梁;文明，是社会高飞的翅膀!

男：我们中学生是祖国的未来，少年强则中国强，少年富则中国富， 女：少年文明则中国文明，发扬传统，传承中国的礼仪文化，下面有请 班 同学给我们演讲《 》。 请 7号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

7、《 》 班

男：春风已经吹得南国的大地绿叶婆娑、春花烂漫、暖香袭人，它不仅吹来了春意，也吹开了我们心中的文明之花。让我们每一个人都行动起来吧，用友好的感情、诚恳的态度待人，用热情的风貌、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让社会充满爱心温馨，让文明礼貌之花在我们的校园更加美丽地绽放吧!下面，有请 班 同学为大家演讲《 》

请 8号选手 班 同学做好准备。大家欢迎!

8、《 班

女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。 男：学做文明人，学做社会人，创建文明 (学校名)，从我做起， 女：让文明礼貌之花永远绽放在我们的校园;

男：让文明之花永远绽放在每位同学心间!

女：下面，请欣赏由 班 同学带来的

合：《 》

男：到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，感谢各位选手的精彩演讲。

女: 中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。

男: 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

女: 尤其是我们身为当代中学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，更是我们立足于社会即岗位上的臂膀.

男：八位选手都以精彩的演讲，来展示了我们学子文明素养和礼仪风采，让我们再次以热烈的掌声来感谢各位选手的分享。

女：让我们来关注一下评委的评选结果。

男：究竟这些奖项花落谁家呢?让我们一起来看一下。

女：此次比赛的各个奖项已经产生，获得本次比赛三等奖的是 男：获得二等奖的是

女：获得本次比赛一等奖的是

男：请 校长为获奖的选手颁奖。

女：请三等奖的选手上台领奖

男：请二等奖的选手上台领奖

女：请一等奖的选手上台领奖。

女：到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。

男：现在有请学校 校长为我们讲话!

男： 校长的讲话为我校更好地开展德育工作开窗了新思路，使我们更加深刻地领会到荣辱观、世界观的丰富内涵，坚定了青少年实现自身价值和人生目标的正确方向。

女： 精彩的演讲、典范的讲话，让我们相聚、相拥!我们由衷地期望能够通过我们的努力，让良好的校风、班风、学风长盛不衰; 让良好的行为能伴随你我共同成长。

男：让我们以实际行动，去实践、去求知、去探索。让社会主义精神文明新风尚在我们身上得到体现。

女：我们坚信，“文明礼仪”这朵亮丽的道德鲜花，必将在我们大家的精心呵护下，结出和谐社会的累累硕果。

合： 本次活动到此结束，谢谢大家!

文明礼仪演讲比赛心得体会 篇5

一个好的口才造就一个未来

演讲与口才是我们大学生必须具备的一个重要素质，只有具备优秀的口才才能使我们的交流更加有效率。自然而然，口才成为了衡量人素质的基本标准之一。

我国春秋战国时期演讲风气盛况空前。像孔子、孟子、苏秦、张仪等等都是能言善辩、才学出众的人物，实际上他们也是一些很了不起的人演说家。故事便有“毛遂自荐”的故事。《毛遂自荐》中说道：“一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。”这句话就说到了口才的重要性，毛遂就是敢于推荐自己，才得以被赏识，继而闻名古今。所以说一个好的口才便是成功的基础。美国总统奥巴马成功的一个重要因素便是演讲具有号召力，因而说，一个好的口才或许可以成就一个未来。

文明礼仪 不朽的精髓

我们中华民族是一个文明而古老的国家，自古以来就有“礼仪之邦”的美称。讲文明讲礼貌是我们国人自小就收到的教育。时至今日，我们衡量一个人的气质德行仍以这些为基准。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

我们从小在老师父母的庇护下成长，学的是道德、科学与真诚，能看到的，能感觉到的都是美好的，当然我也认为，依照人们所说的，“礼仪之邦”成为中国的代名词，这有何不可？当我慢慢地长大，开始离开了关心庇护我的亲人，离开了时常包容我的密友并把自己当做一枚邮票投向他乡后，我开始了独立的思

考，开始了对社会对人生的拷问，并且，随着知识的不断丰富，这样的过程就越来越明显了。我不解公交车上，一位老人颤颤巍巍的站着，却没人给他让座，况且还明明标有“绿色座位”。也不解路上有人摔倒，那么多人围观却没有一个人上前去扶，我不解小悦悦事件，我不解五一期间天安门广场那么神圣的地方却遍地口香糖，我不解武汉地铁上的热干面事件，我不解公共场合大吵大闹的现象，我不解乱认果皮纸屑的现象，尤其是走两步就有一个垃圾桶，我不解图书馆的锁凳子现象，我不解就餐的不排队现象，我不解……太多太多了，这些使我愕然了，在这些场合，难道中国的道德礼仪都不见了吗？悠悠的中华历史留下了许多尊德尚礼的故事：程门立雪，飘飘的白雪埋没不了追求知识的执着，凛冽的北风也吹不散尊重老师的美德；张良学医，一次次的刁难与奚落没有改变张良尊敬老人的美德；尾生抱柱，海水淹没了尾生，却留下了诚实信用的美好风尚。这些美德也被现代人给磨灭了吗？“礼仪之邦”是一个群众性的问题，而不是单靠领导者能决定的，需要我们的共同努力。

看到这么多的不良现象，让我曾一度以为中华民族的优秀传统会这样断送到我们这个时代的手里，我也曾一度的放纵自己，做有违素质与道德的事情，我也曾很懦弱，看到有人跌倒不敢上前去扶起，我也曾中国式过马路，我也曾因为就餐想省事而插队等等等等。但这次的文明礼仪活动让我看到了希望，其实我们并不像之前那些现象中所表现的那样冷漠无情、素质低下，我们都是充满激情的，有素质有原则的。这次的活动让我认识到了自己的很多不足之处，也让我纠正了自己的很多坏毛病，了解了很多关于文明礼仪的知识常识，养成了许多良好的习惯。我们要经常反思自己，有时候或许一个小小的举动便能让自己成功或者失败，时时刻刻严格要求自己不会有任何的副作用。虽然我们不是圣人，但我们可以尽

可能的要求自己完美，以圣人的要求去要求自己，即使做不到圣人，最起码也可以让自己离圣人更近一步。

小学文明出行主题演讲比赛稿 篇6

我今天非常高兴能够站在这里进行演讲，跟大家分享我的生活小感悟，分享文明出行的小建议，我今天的演讲题目是<抬头走路，文明出行>。说到文明出行，老师教给我们在做到[红灯停、绿灯走“、经过路口[一停、二看、三通过”，这些道理早已铭记

于耳，熟记于心，但是我们又有几个小同学能够真正做到这些呢，

现在，随着经济快速发展，智能手机等移动终端的普及，电子产品已大举进入社会的各个层面，手机不离手，眼睛不离手机的现象十分普遍。出行问题也越来越严重，[低头族“越来越多，不仅容易引发交通事故，还伤害视力影响健康。前几天，我就在一条街的路口，看见一个阿姨在边玩手机、边过马路，有说有笑的看着手机，完全忽视了信息灯的存在，一辆黑的小轿车紧急刹车停在她的身旁，险些酿成交通事故，她当时被那一幕吓傻了，呆呆的站在那里，小轿车司机不停的大骂，我站在斑马线上看到这一切，看到了这些不文明的现象，看到了以阿姨为代表的[低头族”对生命的无视，看到了以司机为代表的[谩骂者“对道德环境的践踏。这是多么不文明的现象，我们所向往的安图，大美安图在哪里，

在川流不息，车水马龙的道路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，昔日里的欢歌笑语埋没在刺耳的喇叭声中，剩下的只有亲人的痛惜!同学们交通安全只有起点没有终点，交通安全无小事，前车之鉴就在眼前，[低头族”们，请抬起头吧! 人让车，让出一份文明，车让人，让出一份安全，车让车，让出一份秩序。从今天起，从我们做起，抬头走路，文明出行。

交通秩序、交通环境、交通形象，是一个城市在规划、建设和管理中一个重要的基础性问题，不仅代表着这座城市的总体发展水平，也反映了全体市民的精神风貌和文明程度。一个城市、一个国家的存在与发展，都应该有一面镜子，而交通形象则承担着这一历史使命。众所周知，我们南京将迎来期盼已久的青奥会。为了向社会展示整个南京的交通形象，我们南京全体市民也都在用自己的实际行动践行着[文明交通 共建新南京"的号召。

文明交通演讲比赛 篇7

为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题

文明礼仪伴我行

二、参加对象 四、五、六年级班全体同学

三、比赛时间、地点

时间： 月 日 下午2:30 地点：学校食堂

四、演讲内容及要求

1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）

五、参赛报名

各班班主任在比赛前进行内部选拔，比赛前一天上午把选手姓

名、演讲稿（复印件）送政教处张老师处（各班选拔1--3名学生）。

六、奖励办法

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动工作人员安排：

主 持 人：待定

评 委: 郑菊花 张丽芳 王志峰 陈秀荣 杜 玲 统 分：刘建芳

音 响：李 悦

会场布置：广播站全体成员 会场秩序：学生处、各班班主任

八、评分标准

（一）主 题（3分）

1、主题鲜明，思想性强；

2、联系实际，贴近生活；

3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）

1、语言优美，准确简明；

2、抑扬顿挫，铿锵有力；

3、表达流畅，口齿清晰；

4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）

1、富有激情，感染力强；

2、精神饱满，表情自然；

3、肢体语言使用恰当

（四）演讲效果（2分）

1、观众反应好；

2、气质、形象、着装 ；

3、时间掌握好。

九、活动要求

1、各参赛选手必须遵守学校的规定比赛前在政教处集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

文明交通演讲比赛 篇8

【开场白】

尊敬的各位老师、各位评委，同学们：

大家上午好！

在“喜迎十八大，争创新业绩”的热潮中，我们在这里举办书香文史·文明风采演讲比赛。这次比赛的目的是为了集中展示我校文史部学生的专业技能及团队的协作精神，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。

同学们，尽情地说吧！说出我们的自信，说出我们的活力。表达出我们对社会的热爱，对学校的热爱，对专业的热爱！展示出我们的青春风采。笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈，我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活，让我们都有一颗感恩的心。

xx职校书香文史·文明风采演讲比赛现在开始！

【演讲串词】

1、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，父母的这种爱不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。父母真的错了吗？ 10幼3班谭青同学的演讲会给我们答案。她演讲的题目是《感恩父母》

2、有人说，90后的我们养尊处优，失去了坚强独立的精神和应有的责任感，有人说我们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母，有人说，我们没有品位，无论什么颜色的衣服都爱穿，还有的人说我们像外星人，无论从外表还是做事的风格上，都是那么的让人难以接受，说我们叛逆的想象层出不穷，说我们是没有孝心的一代，更有甚者断言，我们挑不起祖国未来的重担。对90后的批评，11幼3班的张文艳同学能接受吗？下面请听她的演讲《90后的我们》。

3、有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会

因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。一个懂得感恩和回报的人，她会怎样去做呢？让我们在10技高班甘娜同学的演讲《心存感恩》中去寻找答案吧。

4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情；青春是旭日东升的力量。下面请听11平1班的王奎同学对青春发出了怎样的誓言？他演讲的题目是《青春的誓言》

5、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。” 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。我们来听听12客1班的张新顺同学是如何去报答父母的养育之恩的，他演讲的题目是《点点滴滴，感恩父母》。

6、一起相扶相持的是真诚的朋友，一直谆谆教诲你的是无私的恩师，一生呵护你的是关爱你的父母，是他们温暖了我的心房，鼓舞我驶进风雨兼程的港湾，去享受无穷的快乐。下面11客服2班的朱宇恒同学演讲，题目是《享受快乐》

7、前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？我们来听听12文综班石思思同学的选择？她为我们演讲的题目是《青春无主题》

8、有一首诗这样写道：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊…… 同学们，你们做到了吗？请听11客1班的雷蕾同学为我们演讲《感恩关爱》

9、我们每一个人都有一双隐形的翅膀，带着我们翱翔于梦想的天空，带给我们希望，你们想知道这双隐形的翅膀是什么呢？请11幼4班黎杏同学告诉我们答案吧！她演讲的题目是《放飞梦想的翅膀》。

10、当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么?——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命；你是否想到如何为国旗增添光彩；是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观！下面请听11平2班官勋同学为大家带来的演讲《苦即乐也》。

11、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们怎样才会在生活中发现美，用微笑去对待每一天，对待人生，对待朋友，对待困难呢？下面请听11幼1班陈洁莲的演讲《谱写感恩的乐章》。

12、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，每当这首歌响在耳边时，你是否会提醒自己要常怀一颗感恩的心呢？我们来听听12文综班骆丽琴同学的演讲《常怀一颗感恩的心》

13、一个有生命的人就必定会有记住的和忘却的，记住的可以是不足一提的小事，但它一定给你一个深刻的记忆或教训。忘却的可以是在别人看来重要的，但对你毫无帮助的。我们该如何去做呢？在10幼4班何家媛同学的演讲《记住的和忘却的》中我们会找到答案的。

14、感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。我们该学会如何去感恩呢？下面请听11体游班的陈芬芳同学为我们演讲——《学会感恩》。

15、雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。中国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。这两句话都告诉我们要用宽容的心态去待人处事。一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。下面请听11客1班吴优同学在《学会宽容他人》中是怎样说的。

16、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。那么我们学会了做人、做事，最应该感谢的人是谁呢？ 下面请听12幼1班舒莎同学最想感谢的人是谁？她演讲的题目是《感谢最敬爱的老师》

17、法国生物学家巴斯德说：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”名人告诉我们三者是密不可分的，下面我们来听听11幼2班朱玉娜同学在《立志工作成功》中又是如何讲的。

17位选手的演讲已经结束，在此，请允许我对所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同学表示衷心的感谢！

下面请张xx主任公布演讲比赛的成绩

下面进行颁奖

让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!

下面请学校——刘校长讲话

【结束语】

感恩于心，感谢以行！今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂，使我们的社会变得更加平安、和谐！

小学生文明礼仪演讲比赛稿 篇9

小学生文明礼仪演讲比赛稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是“文明礼仪伴我行”。

当三月的春风吹遍大地的时候，文明和谐的春风也吹遍了我们的校园。

同学们，我们知道，作为现代公民，要讲礼仪，作为新时代的中学生，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体。这样，才能成为一个高素质、讲礼仪的人，这样的人也一定能够赢得别人的赞许和尊重。

同学们，文明礼仪是我们生活的基石，是我们成长的肩膀。身为现代中学生，讲文明守礼仪要从我做起，从身边的小事做起。国旗下，我们的严肃认真是礼仪;课堂上，我们的专心听讲是礼仪;行为上，我们的谦逊礼让是礼仪;生活中，我们的尊老爱幼是礼仪;同学间，我们的以诚相待是礼仪。有了礼仪，才能构建优美的校园环境;有了礼仪，才能创设优良的学习气氛;有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。

拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的钱给那些贫困的人，你会因此变得博爱高尚，那些受到帮助的人不但会在心中为你祝福，而且会将这博爱与高尚发扬光大!送出你的微笑，一句鼓励的话语给那些失去生活勇气的人吧，这会给他带来生活的希望，这一瞬间，你的形象将会深深印在他的心中。而你也会变得更坚强，更睿智!弯下腰，捡起地上的一片碎纸，伸出手，扶起身边一位摔倒的路人......这一弯腰，一伸手，也会使你拥有善良与责任。

同学们，让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，挑起传承礼仪的使命。让礼貌用语传遍校园，让文明举止传遍校园，让和谐春风吹遍校园。让我们的校园变成文明的摇篮，让我们做讲文明守礼仪的旗手，一路欢歌，一路前行。

小学生文明礼仪演讲比赛稿2

老师们、同学们：

下午好!

我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。

在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。

从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。

“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。

“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。

“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药多问候。有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。

根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求：

一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;

三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;

五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。

“饮水思源，常忆养育之恩。”希望大家能按照“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。

小学生文明礼仪演讲比赛稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《和谐校园需要你我》。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是校园的脸面，更是城市的脸面，更是国家的脸面。

在10月这个文明礼貌月，到处充满丰收的喜悦，也即将迎来崭新的一年，也意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特别在升旗仪式的时候，最为庄严。我们一定要穿好校服，佩戴好红领巾。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。前几天，在班主任老师课的课堂上，我和几个同学在私底下玩游戏，被老师严厉批评，并叫了家长。当时我满不在乎，认为是很小的一件事。后来，在老师和家长的耐心说服下，我反省了自己的行为。是啊，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。这些小事中孕着大道理，比如，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，如果同学之间有矛盾，多进行自我反剩如果我们总是埋怨同学的“不拘小节”，而我们自己又往往懒得去理那些“小节”，这就错了。我们一定要互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

再次，我们离开校园，一定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候，看见两个大人为了一个座位，大声争吵。最后，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争执。所以，当我们乘坐公共汽车的时候，不要为了能抢到座位而沾沾自喜，甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们一定要做到，见了老人和抱小孩的，一定要主动让座;麻烦了别人一定要说一声“对不起”。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。

文明礼仪，离不开你我;和谐社会，离不开你我。中国是50__年文明史的“礼仪之邦”，我们是祖国大家庭的一员，祖国是个大花园，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

小学生文明礼仪演讲比赛稿4

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家早上好!

今天我报告的主题是：做文明礼貌的好学生。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”

做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。

文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。

文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时讲演。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。

文化的学生，必定是一个有爱心跟义务感的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……

我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。

文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!

演讲结束，谢谢大家!

小学生文明礼仪演讲比赛稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们下午好!

伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，令我们在宁静而和谐的精英，没能尽情地释放光彩，它就是——陋习。

面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你及时清理了吗?面对老师长辈，你鞠躬问好了吗?面对公共设施，你珍重爱惜了吗?面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如诗如画的精英学校里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，是拥抱文明革除陋习。

革除陋习，现在做起，呼唤文明，只争朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起;和文明握手，从我做起。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：革除陋习，势在必行;倡导文明，美化精英!

大家知道陋习就是坏的习惯，顾名思义，向陋习告别就是向坏的习惯告别。到底什么是陋习呢?随手乱扔果皮纸屑是陋习;出口成“脏”是陋习;打架骂人是陋习。真是数之不清，说之不尽。陋习对我们有什么影响呢?如，上课做小动作就会影响学习，影响了学习考试成绩就不好，考试成绩不好就会挨你们那些“望子成龙，望女成风”的父母的打骂。反之，你们就会受到表扬。那向陋习告别我们又有什么好处呢?那可就多了，只要你上课不讲小话下课不说脏话，你就能提高学习成绩，受到老师的关注，受到老师的好评，能选上三好学生，甚至还能使这个班级变成“文明班级”。

反之，大家就不得而知了，好坏两条道你们自己挑。陋习是毒药，染黑你鲜红的心脏，文明是仙草，使你重见光明;陋习是利剑，粉碎你脆弱的心灵，文明是吸铁石，将你破碎的心灵重新组装;陋习会使华丽的外表变得暗淡，平凡可使平凡的人生变得伟大;愿大家与陋习告别向文明握手。

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文明交通演讲比赛 篇10

演讲比赛的策划方案

一、前言

为了更好的推动我市创建省级文明城市工作，在广大市民中进一步倡导树文明礼仪新风，激发全市人民创建省级文明城市的热情，带动和影响全社会讲文明礼仪，营造文明和谐的社会环境，按照市委关于创建省级文明城市的工作部署和要求，经市创建文明城市领导小组同意，市创建文明城市办公室拟于2009年5月举行“创建文明城市、争做文明市民”演讲比赛活动。

二、大赛主题

责任呼唤你我，行动走向文明

三、参赛对象

全市各机关、企事业单位干部职工

四、组织机构

主办：中共常宁市委宣传部

承办：常宁市创建文明城市办公室

协办：（待定）

总冠名：（待定）

活动组委会

五、赛事安排

1、赛前准备（4月1日-10日）

召开各单位创建办主任会议，印发活动通知，深入发动各单位干部职工积极参赛。

2、预赛（4月10日-30日）

以单位为单位，组织进行预赛，通过预赛，每个单位挑选1-2名选手参加各战线组织的初赛。

3、初赛（4月30日-5月10日）

全市分为政法、教育、卫生、财贸、建设、宣传、农办、科技、交通、邮电、工商等12个系统，以系统为单位组织进行初赛，由各单位负责人和创建办担任评委，通过初赛，每个系统挑选2名选手参加复赛。

4、复赛（5月10日-20日）

以从高分到低分的淘汰方式，选拔前12名优秀选手进入决定。

5、决赛（5月20日-30日）

以从高分到低分的形式产生一、二、三等奖、优胜奖。

六、工作要求

1、要高度重视，精心组织。各基层单位要把演讲活动作为参与文明城市创建、向五一劳动节献礼的重要活动进行安排部署，引导、组织广大干部职工积极参加，在演讲中受教育、长才干、促发展。

2、要收集信息，注重宣传。各单位在开展演讲活动中，要

注意收集各方面的信息，并利用电视、报纸等媒体广泛宣传；要做好活动情况上报工作，确保上下信息畅通，形成工作互动。

3、要认真评审，严格把关。要按照要求，积极开展系统内演讲比赛，并在提升、把关的基础上将参加复、决赛的演讲稿复印一份，连同复、决赛报名表按时送交市创建文明城市办公室。

七、内容要求

1、演讲稿应以“责任呼唤你我，行动走向文明”为主题，围绕“创建文明城市、争做文明市民”等理念，注重本行业的工作特点，反映全市人民在参与创建省级文明城市中的亲自经历、亲身体验、亲眼所见、亲耳所闻的感人事迹，歌颂文明常宁、和谐常宁、礼仪常宁，讴歌全市人民用自己的行动、汗水为创建省级文明城市所做出的努力与贡献。

2、演讲稿应具有较强典型性与示范性，力求事例生动，方案精练，语言新颖活泼，适合口头表达，注意细节与情节刻画，努力做到内容丰富、可供欣赏、可资借鉴。

3、演讲稿体裁不限（可以是抒情故事、散文、短篇报告文学等体裁），严禁抄袭，如有发现，取消参赛资格。

八、比赛要求

1、演讲以思想内容、语言表达、仪表台风为主要评分标准。

2、决赛采用现场打分办法，成绩亮至小数点后二位，以分数高低排名次。

3、演讲时间控制在5-8分钟以内，超时酌情扣分。

4、采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。

5、选手须着装整洁、得体、淡妆面众。

6、每人演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟，并于比赛当日上交讲稿一分。

九、评分标准

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6-10分，保留到小数点后2位）

①内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）：语言流畅自然（1分）、主题深刻富有感召力（0.5分）。

②发音标准（1.5分）：语调准确（1分），节减优美、富有感情（0.5分）。

③表达生动，动作恰当（1分）：感情处理得当（0.5分），感召力强、富有创意（0.5分）。

④仪表上下场致意、答谢（0.5分）：服装得体、自然大方（0.5分）。

⑤演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟（0.5分）。

十、奖项设置

一等奖一名获奖证书6000元奖品 二等奖二名获奖证书3000元奖品 三等奖三名获奖证书2000元奖品

优胜奖六名获奖证书1000元奖品 组织奖两名

十一、决赛晚会的举行

1、决赛时间：2009年5月下旬（具体时间另定）。

2、决定现场：常宁市歌舞剧团。

3、晚会名称：“创建文明城市争做文明市民”主题演讲比赛决赛。

4、参加人员：市领导及全市各机关、企事业单位干部职工。

5、晚会结构：

①主持。

②市领导致辞。

③比赛。选手以赛前抽签抽取的参赛序次依次上场进行演讲。

④现场采访冠名单位负责人。在比赛结束后，对冠名单位负责人进行涉及创建文明城市有关主题的采访。

⑤文艺演出。邀请本土歌手在采访结束后进行歌曲演唱，丰富晚会内容，活跃现场气氛。

⑥颁奖。邀请市领导及主要赞助单位负责人上台颁奖。

十二、与合作者的思路

1、合作形式：冠名、协办

2、合作办法：

冠名：名额1个，赞助金额50000元

协办：名额3-5个，赞助金额30000元

3、回报办法：

①在每场比赛活动中，对赞助单位进行口头鸣谢。

②在舞台背景、电视播出片字幕系统中进行标识，如：总冠名：××× 协办：×××。

③在活动现场为赞助单位提供相应级别的广告位1-2个。④邀请赞助单位负责人出席各项比赛活动颁奖，在决赛晚会中邀请冠名单位负责人讲话。

⑤将冠名单位品牌名称与活动名称实行整合传播，即“×××创建文明城市争做文明市民主题演讲比赛”。

⑥活动期中，为冠名、协办单位分别在常宁电视台发布15秒、5秒电视形象广告。

十三、活动的推广

1、在常宁电视台、《常宁报》等媒体发布活动广告，并请新闻媒体对本次大赛进行跟踪报道，强化活动影响力。

2、对大赛复寒、决赛进行电视录播，扩大活动影响面。

常宁市创建文明城市办公室