为贫困学生捐书倡议书

为贫困学生捐书倡议书（精选12篇）

为贫困学生捐书倡议书篇1

捐书注意事项：

一、图书要求

1、新旧书均可。

2、适合阅读年龄为青少年。

3、内容类型：中外儿童文学类;中外文学名著;绘本/图画书;科普/百科;益智游戏类;卡通/动漫类;少儿英语类;励志/成长类;少儿期刊;工具书等。

二、时间：4月23日9：00—12：00

三、地点：图书馆一楼大厅。

图书馆

为贫困学生捐书倡议书篇2

一、“心理贫困”的表现

贫困生中也不乏积极乐观、自强不息、勤奋好学的优秀者, 但是多数贫困生由于承受巨大的经济压力和学习压力, 很容易出现“心理贫困”。

所谓“心理贫困”, 就是指大学生由于各方面的压力所导致的自卑、抑郁、人际关系敏感、自我封闭等一系列个性特征和心理健康上的负面变化[1]。“心理贫困”不完全等同于心理疾病, 只是部分学生不能正确看待问题, 由于错误认知所引起的一种心理反应。“心理贫困”主要表现为:

1. 自卑心理。

自卑是人们在长期的自我认知基础上产生的自我认知偏差, 是个体在自己心目中形成的一种不良的自我感觉和自我意象。有自卑心理的人, 自我评价低, 胆小怕事, 自我封闭, 敏感多疑, 容易产生自惭形秽的情绪[2]。经济上的贫困是贫困大学生产生自卑心理的主要原因。另外, 综合能力方面比不上见多识广的城里同学, 原来在本地高中引以为豪的优秀的学习成绩在大学也变得不再突出, 这更加重了贫困生的自卑心理。自卑心理若不加以及时疏导, 则会严重影响贫困大学生的学习、生活及身心健康。

2. 自责和愧疚心理。

贫困生的家里都十分贫困, 面对高昂的大学求学费用, 贫困生的内心充满自责和愧疚, 觉得对不起父母。上大学之后, 许多贫困生选择做兼职, 由于协调不好学习和工作的关系, 使一些贫困生的成绩不尽如人意, 个别贫困生甚至出现挂科。贫困生一心想出人头地为父母争光, 成绩不理想, 他们会更加自责和愧疚;越自责、愧疚, 精神压力越大, 精力越不集中, 成绩越不好, 如此恶性循环。自责和愧疚心理发展下去就会变成抑郁和焦虑, 对贫困生的心理健康极为不利。

3. 人际交往障碍。

因为生活贫困, 有一些贫困生怕被同学看不起, 所以逃避集体活动, 以保护自己可怜的自尊心;有一些贫困生在生活和学习的重压下出现烦恼、忧愁, 没精力和心情参加集体活动;有些贫困生敏感、多疑, 总觉得别人针对自己, 看不起自己, 不愿意参加集体活动。离群索居, 封闭自己, 使贫困生更加抑郁寡欢, 情绪低落, 性格孤僻, 行为怪异, 时间长了, 会严重影响他们的学习和生活。

4. 理想和现实的矛盾心理。

贫困生克服经济上的困难, 顽强拼搏, 就为了考上大学, 改变命运, 但上了大学, 他们了解到像他们这些没有背景、没有社会经验, 不能“拼爹、拼钱、拼关系”的贫困生很可能刚刚毕业就面临失业。经济上的巨大压力, 对前途的无限担忧, 使得许多贫困生处在紧张、焦虑和抑郁当中。

5. 依赖心理。

有些贫困大学生吃苦精神差, 面对贫困, 他们没有勇气, 没有毅力战胜贫困, 自强自立, 而是一味指望社会、政府、学校的资助。一项调查表示, 31.9%的受访大学生认为减免学杂费是对贫困生最好的资助方式[3]。这种“等、靠、要”的思想对大学生独立人格的养成很不利。

6. 自暴自弃心理。

有些贫困生, 在面对生活上的巨大压力的同时, 由于个人天赋或基础差或贪玩等原因, 学习成绩也非常差。面对困难和压力, 他们不是迎难而上, 寻找有效办法解决, 而是意志消沉、自暴自弃。那些天天逃课, 泡在网吧里的学生就是这类贫困生的典型。

此外, 贫困生的心理贫困还表现为忌妒心理、虚荣心理、粉饰心理等。

二、贫困大学生心理脱贫的新途径

本课题组在帮助辽宁科技大学贫困大学生摆脱心理贫困的实践中, 在积极心理学理论的指导下, 将学习和弘扬雷锋精神与大学生心理脱贫相结合, 旨在培养和塑造贫困大学生像雷锋一样的积极优秀的心理品质, 挖掘和扩大贫困大学生固有的积极精神力量而最终成为健康并生活快乐幸福的人, 彻底摆脱心理贫困,

以下做法取得了较好的效果。

1. 教育贫困大学生像雷锋一样始终保持坚定的理想信念, 树立正确的世界观、人生观、价值观。

无比坚定的理想信念, 是雷锋精神的内核, 贫困生要摆脱“心理贫困”首先要学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 升华爱国主义情感, 追求高尚的人生价值。按照积极心理学理论, 一个人若想摆脱抑郁, 获得心灵的充实和幸福, 则首先要找到人生的意义和使命。一个胸怀祖国、胸怀人民、心忧天下、立志为社会主义现代化建设作出巨大贡献的大学生是不会抑郁的, 因为他们已找到了此生的使命。

2. 教育贫困大学生像雷锋一样悦纳贫困, 塑造乐观、自信、积极进取的心理品质。

因为不能正确认识贫困, 使贫困生自卑和情绪低落, 备受心灵煎熬。贫穷并不可怕, 雷锋就是在贫穷困苦中成长起来的。雷锋在日记中写道:“不经风雨, 长不成大树;不受百炼, 难以成钢。迎着困难前进, 这也是我们革命青年成长的必经之路。”“自古雄才多磨难, 从来纨绔少伟男”, 要教育贫困生像雷锋一样悦纳贫困, 乐观自信, 积极进取, 永远把艰苦朴素当做一种美德, 不怕苦, 不怕难, 迎难而上, 学习上向积极性最高的同学看齐, 生活上向水平最低的同学看齐, 看淡物质, 追求精神的充实和提高。

3. 教育贫困像雷锋一样, 助人为乐, 团结友爱, 关爱他人, 无私奉献, 建立和谐的人际关系。

积极心理学强调, 要想获得幸福的人生, 必须爱别人和被人爱, 即建立和谐的人际关系。

贫困生过分关注自我, 会加重“心理贫困”。转移注意力, 忘却自己, 关爱他人, 通过外向的付出, 求得内在的心灵的充实和愉悦, 实现自身价值, 对贫困生摆脱“心理贫困”具有巨大的帮助。赠人玫瑰, 手有余香, 助人乃快乐之本。新时代的雷锋郭明义说过:帮助别人, 自己心中永远充满幸福与快乐。雷锋精神是这个社会的心灵鸡汤, 辽宁科技大学材料与冶金学院材加专业一个成功走出抑郁情绪的贫困生这样写道:“助人途中快乐寻, 奉献踏上幸福路。”由此可见, 弘扬雷锋精神, 无私奉献, 是温暖、抚慰贫困生心灵痛苦的良方。

此外, 学习雷锋, 助人为乐, 还是贫困生走出封闭的自我、建立良好人际关系的关键。人“是一切社会关系的总和”, 人活在关系中, 积极心理学理论指出, 一个人若想获得长期稳定的幸福感, 必须爱别人和被人爱, 拥有良好的人际关系。本课题组成员在帮助贫困生心理脱贫的实践中, 引导贫困生从我做起, 从关爱身边的同学, 帮助身边的同学做起, 从一点一滴的小事做起自觉学雷锋。努力做到让雷锋精神成为一种生活态度和生活习惯, 持之以恒、坚持不懈, 积小善成大善, 积小德成大德。教育贫困生学雷锋的同时, 也教育非贫困生学雷锋, 教育他们设身处地为贫困生着想, 了解贫困生心理, 在学习、生活、工作、娱乐等各方面给贫困生更多的真诚关怀和帮助, 让贫困生感受到更多的关爱和温暖。

课题组成员突出一个“情”字, 组织学生学雷锋, 积极营造“家”的港湾, 让贫困生时刻能享受到“家”的温暖, 让这种“家”的温暖可使贫困生从封闭中走出来, 慢慢融入到集体当中。

4. 教育学生像雷锋一样发扬“钉子”精神, 努力学习。

学习是学生的最主要工作, 贫困生之所以陷入“心理贫困”, 学习上的压力也是原因之一。贫困生做兼职, 学习的时间尽管有限, 但如果发扬雷锋的“钉子”精神, 善于挤和钻, 搞好学习是不成问题的。首先教育贫困生把学习当做一种快乐, 像雷锋一样喜欢学习。其次教育贫困生像雷锋一样, 认真、投入地学习。心理学家指出, 人在特别投入地做一件事的时候, 会有一种时光飞逝、物我两忘、酣畅淋漓的快活感。本课题组成员在教育贫困生学雷锋、刻苦学习的同时, 还注意教育班级成绩好的同学发扬雷锋团结友爱、助人为乐的精神, 和学习差的贫困生结成对子, 带动贫困生共同进步。以上举措, 取得了较好的效果, 许多贫困生学习成绩提高了, 学习压力减轻了, “心理贫困”缓解不少。

5. 教育贫困生像雷锋一样知恩、感恩。

一些贫困生不知恩, 不感恩, “等、靠、要”的思想严重, 认为自己是贫困生, 国家、社会对自己的资助是理所应当的。一个人如果不知恩图报, 就很难做出成绩。那些意志消沉、自暴自弃、天天泡在网吧里的学生, 大多是不知恩、不感恩的学生。雷锋精神, 根源在感恩。他一生所思、所想、所做都是为了报答党和人民的养育之恩。本课题组成员着重加强对贫困生感恩精神的教育, 教育贫困生要像雷锋一样知恩、感恩, 并像雷锋一样, 以积极进取的精神、顽强拼搏的斗志穷尽一生去报恩。感恩精神的教育, 对帮助贫困生心理脱贫具有重要意义。

摘要：贫困大学生是我国改革收费制度以后产生的一个特殊群体, 在帮助贫困大学生摆脱物质贫困的同时, 一定要高度重视他们的心理脱贫。本课题组在帮助辽宁科技大学贫困大学生摆脱心理贫困的实践中, 以积极心理学理论为指导, 将学习和弘扬雷锋精神与大学生心理脱贫相结合, 旨在塑造贫困大学生健全的人格, 探索贫困大学生心理脱贫的新途径。

关键词：贫困大学生,心理脱贫,脱贫途径

参考文献

[1]武晓东.高校学生“心理贫困”研究综述[J].经济师, 2013 (1) .

[2]张国蓉.贫困大学生自卑心理探析[J].教育探索, 2010 (1) .

贫困山区捐书倡议书篇3

送出一本好书，打开一扇亮窗。把手中闲置的书籍，捐赠给农村薄弱学校的孩子们，为他们的梦想插上知识的翅膀。

一本书，就是一个世界。一本书，就是一个窗口。当山区孩子们连温饱问题都解决不了的时候，他们哪有钱买书?当孩子连上学都要跋涉数十里山路的时候，他们哪有机会买书?物质上的艰苦阻挡不了孩子对知识的渴求，他们渴望通过与书的对话丰富精神世界，渴望掌握更多的知识来改变窘迫的生活状态，改变自己的命运!为了向这些贫困地区的少年儿童献上一颗爱心，帮助他们圆一个美丽的读书梦.也许你的书架上就有一些现在已不需要而对于他们却视若珍宝的闲置书。快快行动吧!请献出您的爱心，加入为乡村孩子捐书活动，让我们共同筑起爱的长城!

授人玫瑰，手留余香。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海;拳拳爱心，可以感动一生。

我们相信，捐出你的`书，将为农村、山区孩子铺就一条成长的道路!

我们期盼，握住你的手，同为农村、山区孩子撑起一片知识的蓝天!

捐书:少儿读物(名著,童话故事,科普知识类,漫画书，学习资料等)

为贫困地区捐书校长讲话篇4

尊敬的各位领导，各位来宾，老师同学们：上午好!

在即将迎来中华人民共和国 62 华诞的日子，今天我县县团委及县保安公司带着对我校孩子的无限关爱，为我们巨家中心校慷慨捐赠读书、授牌，我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。至此，我谨代表我校的四百多名师生，向团、保安公司的各位领导、来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢! 这次捐赠活动，对我们巨家中心校来说，意义非常重大。近年来，在各级领导的关怀和社会各界人士的帮助和支持下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境不断优化，教学质量逐年提升。这次捐赠活动为我们全体师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一笔宝贵的精神财富。同学们，我相信你们会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到学习中去，不断提高自己，完善自己，发展自己，努力成为德、智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报各级领导、社会各界的关心和支持。

老师们，我们要发扬我校的优良传统，团结一致，努力工作，潜心钻研，以实际行动做好本职工作，以优异的成绩向关心、支持我校教育事业发展的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。最后，让我们再次以热烈的掌声长武县向团及县保安公司表示由衷地感谢!祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利!

为贫困学生捐款献爱心倡议书篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

当你们愉悦地行走在校园时，当你们尽情地享受阳光时，当你们怀着感激与希翼咀嚼着美好生活时，你们是否知道，在我们周围，还有许多贫困的同学，疾病、饥饿、营养不良使他们脸上过早地失去了应有的光彩。我们本该共同享受快乐，我们本该共同拥有欢笑，因为我们是同龄人，因为我们有着携手明天的梦想！

面对这些充满希望的面孔，我们忍心让之黯然失色吗？加入我们的爱心捐助行列吧，以自己的微薄之力来帮助那些需要捐助的同学！

送人玫瑰，手有余香。您的一份爱心，也许改变一个同学一生的命运，自身也将得到无比的快慰！在此，我们向全校师生倡议：

为了让贫困家庭的孩子拥有美好的未来，为了挽回患病学生年轻的生命，请伸出您的援助之手，如果您少乘一次出租车，少吃一份零食，……您的一片爱心就能救助一位同学！请用您的爱心点燃明天的希望，让所有孩子都拥有健康和快乐！让我们共同架起爱的桥梁，让我们共同奉献炽热的爱心！

老师们、同学们，让我们用真情、真心、真诚去共同撑起一片爱的蓝天吧！

具体安排：

为贫困学生捐书倡议书篇6

关键词：高校,贫困,女大学生,困境,解决途径

目前, 国家正在实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略, 加大教育支出成为了重要政策手段。教育资金的重点投入使得农村基础教育学校的校舍建设和维修改造、教学设备购置等日渐完善, 也正是由于这些原因, 农村贫困子女的受教育水平得到提高, 贫困家庭的子女也逐渐能够通过政府支持和学校帮扶并且依靠自身的刻苦努力走进梦寐以求的象牙塔, 踏上接受高等教育的求学之路。

近年来由于教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》, 高校教育进一步普及, 高校扩招蔚然成风, 全国范围总入学人数从1998年的108万人猛增到2010年的657万人, 许多学生圆了大学梦。扩招使大部分人拥有了接受平等教育的权利, 然而, 高校中的贫困生, 尤其是贫困女大学生群体也迅速扩大。

一、高校贫困女大学生所面临经济、学习困难导致的心理问题现状

1、家境贫寒, 沉重的经济负担引发孤僻等心理问题

据调查结果显示, 目前高校70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区, 农村经济不景气, 家里缺少劳动力, 致使收入只够维持温饱。调查的高校贫困女大学学生中, 有74.7%的女大学生来自农村家庭。

贫困学生的家庭普遍存在家庭负担重且经济拮据的情况。尽管不同学校、不同专业的收费标准有所不同, 但学生人均年缴费用大都在3000~8000元, 一些重点院校热门专业则高达万元, 再加上住宿费、生活费用, 培养一个大学生年平均费用为1万元甚至更多。一般家庭尚难支付, 贫困家庭则更难承担。调查的高校贫困女大学学生的家庭经济都很困难, 她们的父母每月能支付给她们的生活费为400元以下的所占的比例就有38.1%;支付金额在400到600元之间的比例为44.3%, 家庭支付生活费在600元以上的家庭所占比例仅为17.6%。

例如, 武汉某高校管理学院工商管理专业10级学生贺某出生于赤壁市某农村的一个贫寒家庭, 其父母和妹妹均是天生智障。出生在一个特殊的家庭里, 贺某只能独自担负起重担, 更何况其年纪尚幼, 也难以找到持续的经济来源, 因此她只得在社会上的好心人王某的资助下勉强将学业继续下去, 在学费和生活费的支付上压力甚大, 举步维艰。

社会存在决定社会意识, 人们所处的社会环境不同, 导致社会意识出现差别。例如经济水平发达的地区与经济落后地区人们的物质生活水平不同, 沿海地区与内陆地区改革开放的程度不同等, 这些不同的社会存在造成人们的思想观念与思想开放程度不同, 对新鲜事物的接触面也相异。一方面, 经调查, 贫困女大学生出生边远山区很难有机会接触到诸如微博、驴友等时代感强烈的新鲜词汇, 很难有机会触碰到如智能手机等走在时尚前端的高科技产品, 她们关心的是现实感极强的与生活温饱息息相关的问题。因此在日常生活中她们与其他同学很难具备共同话题, 这种窘境使得她们不喜甚至畏于社交, 也很少参加大学里的社团、协会等各种组织, 社会交际由显贫乏。

据调查了解, 武汉某高校工程专业大学生何某在步入大学后, 由于一口浓重的乡音, 受到同学们的排斥, 加上思想观念保守, 与其他同学几乎格格不入。有时寝室的某些物品遗失, 大家也都第一反应将矛盾指向她。据何某讲她非常不自信, 经常怀疑自己, 否定自己, 觉得别人看不起她, 甚至不敢跟家里条件稍微好点的同学说话, 她经常会特别在乎别人的看法, 这种自卑使得她的好朋友并不多, 心理状态也不甚乐观, 社交能力十分薄弱。

2、基础薄弱, 学业困难, 就业受阻, 导致严重的自卑心理

据调查, 贫困女大学生虽然吃苦踏实, 但是她们中的相当一大部分学习成绩其实并不尽如人意, 她们大多数来自边远的山区, 教育资源相当匮乏。尤其在英语学科上, 由于起步低、基础薄弱, 学习起来非常吃力, 除此之外, 数学等理科对思维的要求高, 城市里的学生平台高, 接触面广, 思维活跃, 颇占优势。不仅如此, 由于她们自卑胆小, 在学习上遇到问题也怯于与老师同学交流, 这就在一定程度上影响了她们的上升空间。

某女大学生王某来自于某偏远小镇, 从小学习很刻苦, 但是却在英语上吃了不少亏。由于英语基础薄弱, 高考时英语拖了后腿, 以几分之差与重点大学擦肩而过。进入大学后, 虽然在英语上也下了不少功夫, 但还和其他同学差距甚大, 英语课上也不敢开口表达, 弄得老师和她自己都束手无措, 而她的自卑心理也越发严重。

贫困女大学生作为社会的弱势群体, 在求职方面也存在一定的困扰。一方面, 用人单位因岗设人, 需要接受能力强并且与现代社会的各方面密切接轨的复合型人才, 而贫困女大学生大多难以符合要求;另一方面, 打工求职需要以一定的经济实力作为支撑, 在交通费、食宿费、简历制作费、职业介绍费、面试培训费等支出不小, 这些名目繁多的求职支出则成为了他们顺利就业的拦路虎;不仅如此, 贫困女大学生的社会关心贫乏, 信息来源面窄, 几乎处于一种孤立无援的境地, 现实也让他们越发自卑。

据悉, 女大学生张某, 因小儿麻痹症患有残疾, 走路时一高一低, 大四刚开学就开始四处投简历寻找面试机会, 用人单位负责招聘的专员跟她聊上两句觉得印象还不错, 但是一看到她一瘸一拐的脚就打消了录用她的念头, 找工作屡遭碰壁, 情况很不乐观, 打工自强之路举步维艰。

二、高校贫困女大学生面临双困心理问题所形成的原因

1、家庭贫困, 导致贫困生面临经济和心理的双重负担

随着经济的高速增长, 贫富差距、分配不均这些社会问题也给在校大学生特别是贫困生带来了一定的困扰。一方面, 家境贫困的学生由于经济负担重, 生活拮据。另一方面, 由于他们的成长环境艰苦, 生活条件徘徊在基本生活水平的边缘。在这种情况下, 贫困生与其他同学在日常交际中的共同话题少, 与现代生活、科技潮流几乎格格不入, 处在游离和隔绝的状态。因此, 贫困生很容易有心理压力和心理负担, 产生自卑、厌世等消极情绪, 这对他们的学习以及今后的发展都极为不利。

2、高校对贫困生的扶持帮助体系有待完善

各学校在对贫困生的帮扶体系上还有待探索, 校方不仅要及时发现校园里的贫困大学生, 还有竭尽所能从物质和精神上去帮助他们, 使他们真正走出困境。这就需要把资助家庭经济困难学生特别是贫困女大学生的工作列入重要议事日程, 如设立专门的助学管理机构, 提取足额经费作为学校的专用贫困资助费用等。不仅如此, 贫困女大学生作为高校中的特殊群体, 学校应该有相应的心理辅导机构给她们进行心理疏导, 从而让她们从苦难中找到前进的力量, 让她们融入到积极美好的校园生活中。

3、社会的重视力度不够

对于贫困女大学生来说, 她们在心理上和生理上承受着比男生更多的压力, 加上社会上的性别歧视等多种不公平的评价标准, 她们更需要来自社会各界的关注与支持, 需要赋予她们实实在在的权利保障和人文关怀, 从而能够平等就业, 安定生活。

三、针对贫困女大学生双困问题的解决途径

1、政府在政策和财政资金上给予支持, 通过“奖、贷、助、补、减”体系切实帮助贫困女大学生度过经济难关

贫困女大学生大多来自农村和贫困山区, 这些地区需要政府在惠农政策和财政资金上给予支持, 只有在政府的高度重视下, 高校贫困女大学生的明天才会更好。

一方面, 政府应高度重视农业、农村和农民工作, 实行一系列更直接、更有力的政策措施, 使农村呈现出良好的发展局面, 确保农民增收, 从而使农民的基本生活水平以及子女受教育等各种权利得到保障;另一方面, 据相关资料显示, 党中央、国务院、各级政府和教育行政部门一直十分重视、关心高校经济困难学生的资助工作, 在我国高等学校已经建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免 (简称“奖、贷、助、补、减”) 为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系, 以保证家庭经济困难学生能够顺利完成学业。

以武汉某高校工商管理专业学生贺某为例, 她不仅在入学之初得到了国家助学金的资助, 入校后更是刻苦努力, 成绩名列前茅, 也如愿得到了国家励志奖学金的资助。这说明只要政府加大对贫困生的关注力度, 他们就有希望缓解学费、生活费的支付压力, 生活条件也能够得到改善。

2、媒体与社会各界人士的广泛关注

具有高度公信力的媒体力量不容小觑。结合贫困生贺某的亲身经历我们可以看到媒体的确发挥了巨大的作用, 2010年她自立自强的感人事迹曾先后在中央电视台、湖北卫视相关栏目播出, 新浪、网易、荆楚网、长江网等网站以及楚天都市报等刊物都对贺某做出了专题报道。在媒体力量的呼吁下, 社会各界都向她伸出了援助之手。特别是省吃俭用无私资助其读书13载的王某, 他的事迹通过媒体报道感动了社会各界人士, 其中企业人士张某就邀请贺某去她的酒店打工锻炼并提供她上大学的部分经费。他们的大爱之举受到社会的广泛关注和响应, 社会上一些自发组织的爱心救助群体也纷纷解囊相助。所以只要人人都献出一点爱, 像

Delphi被称为第四代编程语言, 它具有简单、高效、功能强大的特点。和VB相比, Delphi则功能更实用、更强大;和VC相比, Delphi更易于掌握、更简单, 而在功能上却丝毫不差。可以说Delphi同时兼备了VB简单易学和VC功能强大的特点。Delphi是一个集成开发环境 (IDE) , 使用的核心是由传统Pascal语言发展而来的Object Pascal, 以图形用户界面为开发环境, 透过IDE、VCL工具与编译器, 配合连结数据库的功能, 构成一个以面向对象程序设计为中心的应用程序开发工具。所以选择Delphi作为我们应用服务器, 作为连接客户与数据库服务器的桥梁是非常睿智的选择。

3、数据库服务器

采用SQL Sever 2000, SQL Server 2000是Microsoft公司推出的SQL Server数据库管理系统的一个版本。该版本继承了SQL Server7.0版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能, 具有使用方便, 相关软件集成程度高与可伸缩性好等优点, 可跨越从运行Windows 98到运行Microsoft Windows 2000等多种平台使用。

它支持大数据量、多用户的高性能事务处理和完整性控制, 具有可移植性、可兼容性、可连接性, 支持分布式数据库和分布处理;支持对称多处理器结构、ODBC、存储过程, 并具有自主的SQL语言。SQL Server以其内置的数据复制功能、强大的管理工具贺某一类的贫困女大学生就可以逐渐走出困境, 看到未来生活的希望之光。

3、高校给予物质帮助和心理辅导

贫困女大学生应当引起校方领导和老师的特殊重视, 对她们既要有物质上的帮助, 更要有心理上的辅导。这里引入何某的实例, 何某来到学校报道时, 学校特意给安排了绿色通道并减免了部分学费。在后期的生活中, 也给她提供了勤工助学的岗位和国家助学金等资助。不仅如此, 为了表达对社会的感恩, 并及时把何某的在校优秀表现通报给无私资助她的好心人, 学校领导前往何某家中进行了亲切的慰问, 让大家都觉得温暖而感动。

何某所在的学校不仅在经济上对她予以资助, 更让她在心理上感受到了温暖与关怀。因此广大高校应当从这一实例中得到启示, 切实将物质帮助和心理辅导落到实处。不仅需要从贫困生奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道这些政策体系加以落实, 更要通过老师、同学们营造的温馨氛围使她们感受到希望, 比如心理老师在心理咨询室的定期心理疏导, 比如同学们的关心和帮助, 其实一句关切话、一个善意的微笑就足以帮助她们满怀感恩地度过难关。

4、贫困女大学生自身应自立自强

一个人虽然不能选择自己的出身, 但是可以通过努力来改变自己的境遇。我们了解到很多贫困女大学生虽然出身贫寒, 却自强独立, 奋斗不息, 用自己的顽强拼搏来改变命运。武汉某高校学生李某就是一个典型的代表, 进入大学后, 一方面她在学习上严格要求自己, 从不懈怠, 另一方面, 在生活中她也努力寻求机会锻炼自己, 到了假期, 她到车间当普工来填补自己学费和生活费的空缺。她用自己柔嫩的肩膀扛起生活的重担, 用那颗坚强的心, 微笑着走过最艰难的时刻, 极力地维护者自身的尊严。

“予人玫瑰, 手留余香”。在接受了众多人的帮助下, 李某也学会了去主动帮助他人。在校期间, 她参加了许多公益活动, 校园的草坪有过她义务除草的身影, 运动会上有她作为志愿者的默默奉献, 敬老院里有过她打扫卫生照顾老人的脚步。在得知同学患病而无钱医治的时候, 她积极的掀起爱心资助活动呼吁大家来帮助他。她用自己的实际行动证明自己如苍鹰一般不惧苦难、搏击命运, 同时也毫不吝啬地帮助别人, 传递爱心。

所以, 令人欣喜的是, 贫困女大学生群体已经能够勇敢地为自己撑起一把保护伞, 笑对人生。我们希望通过各方努力, 她们能切实感受到温暖和关怀, 对于如此坚强的她们来说, 日子会越过越好, 未来能灿烂如春!

与Internet的紧密集成和开放的系统结构为广大的开发人员和系统集成商提供了一个出众的数据库平台, 主要负责管理对数据的读写和维护。

六、结语

校务管理系统的开发, 是为了满足学校中教师和学生的工作和学习的需要, 在计算机网络如此发达的今天, 在倡导无纸办公、倡导环保的当今时代, 是符合高等教育管理的特点, 提高了办公效率, 同时对提高高校管理水平和教学质量具有非常重大的改革和意义, 推动我们高校的教育和管理工作进入一个全新的时代。

【参考文献】

[1]王学庆.Delphi 6数据库设计实例导航[M].北京科学出版社, 2003.

[2]Bruce Eckel.JSP编程思想[M].机械工业出版社, 2003.

[3]袁鹏飞.中文版SQL Server2000数据库系统管理[M].人民邮电出版社,

子出版社, 2001.

学生捐书倡议书篇7

大家好！

书籍是我们学生的一件必备物品，我相信大家的身边都会有很多的书籍，可能有些书籍你已不再看，有些书籍你也放进了柜子里蒙上了一层厚厚的灰，也不再打开。现在，我想倡议大家把你们多出的书籍捐献出来，不让它们继续在柜子里沾满灰尘，就让我们把它们都捐给有需要的人吧！

或许很多同学还不知道，有很多的地方是缺乏书籍的。一些偏远地区的学校资源很薄弱，并不像我们一样，想买多少书就买多少书，他们的生活条件已经很辛苦了，而且交通也不发达，所以他们的书籍是很缺乏的，而我们也恰好能把自己的书籍捐出来，然后运送给那些有需要的人们，我们不仅可以做一件有意义的事情，也帮助到了那些和我们同龄的人，让他们和我们一样，可以在书海之中遨游，不断的追寻着自己的理想。为我们的祖国作出贡献，也不负这个社会的每一份善意举动。

捐书是一件很有意义的事情，把你不需要的书籍放在这个箱子里，就能给另一个人带来厚重的思想礼物，他们或许通过你这一本书，得到了人生的启迪，或许通过你这一本书，让他们的生活开始有了改变。或许通过你这一本书，他们的脸上就有了满意的笑容。你这一本书，对于你来说可能已经不再重要，但对于那个需要它的人来说，它便是一座隗宝，便是一颗夜明珠，无比珍贵，也无比的充满了力量。

还记得老师总是教育我们说，要多做一些有意义的事情，比如乐于助人，做一个带着正能量的少年。而如今，这一次捐书活动就是我们乐于助人的一次机会，我们把自己现在所不需要的书捐出来，然后给另一些需要它的人们带去欢乐，这样的事情何乐而不为呢？我们现在虽然只是一个小学生，但是当我们有了这样的善良和责任感之后，我相信我们各自的成长也会更加的顺利，我们的未来也会越发的光明，所以，就让我们一起把书籍送给那些需要它的朋友们吧！

同学们，我们是这个时代最阳光的一群少年，也是这个时代新的主人，所以当我们需要承载一些责任的时候，我们不能推卸，更应该保持这样的一份初心继续前行。这次捐书只是我们人生中一次小小的经历，但是我相信它会给我们的美丽人生带来一次全新的旅程。

倡议人：

小学生捐书倡议书篇8

小学生捐书倡议书

伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，让更多的人看上书。下面是小编提供的小学生捐书倡议书范文。欢迎阅读。范文一：全体老师、同学们：生命诚可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到一个柔弱的生命正在与病魔进行殊死搏斗…… 我校一年级(4)班颜全玺同学于6月被诊断患了急性淋巴细胞白血病，多么残酷的现实啊!同年，在县实验幼儿园领导、老师、同学们的爱心捐助下，他住进福建协和医院化疗，病情得到了较好的控制。但两年来，用去了医疗费用十几万元。颜全玺的父亲是华兴中学老师，母亲失业在家。他的家庭多灾多难：祖父母早年去世，父亲的生活、就学由其伯父培养;去年底，45岁的伯父被确诊患了食道癌，因家庭困难放弃医治，于十几天前病逝，抛下三个在高中读书的孩子;五年前，颜全玺老家的房子被一场大火烧毁……一场场灾难一次次把他们家推向了更加窘迫的境地。颜全玺同学是个坚强的孩子，敢于同病魔抗争，几乎每一天都要打针、吃药，但他仍自信乐观，坚持在校读书，并且成绩优良。现在，颜全玺平均一个月要到福州化疗一次，而每次医疗费用高达五、六千元。为了给全玺治病，全家人四处借钱，债台高筑，已是山穷水尽，面临着终止医疗的危机。医生说，颜全玺还需要三年的化疗时间，费用二十万元左右;如果做骨髓移植手术，费用将高达四、五十万元，但家里已经无力承担起这些沉重的治疗费用，我们又怎么忍心眼睁睁地看着一个年幼的.生命离我们而去呢? 俗话说：一方有难，八方支援。现在我们向每一个有同情心的老师、同学发出倡议：让我们都伸出友爱之手来帮一帮可怜的全玺同学吧!您所捐助的每一元钱都蕴存着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，温暖着他的心怀。虽然个人的力量微乎其微，但只要有希望，我们就不能放弃!生命因坚持而美丽! 范文二：亲爱的同学们：书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议： 1、每位同学至少向学校和班级分别捐献2本图书。图书新旧不限，条件许可的可以捐献新书，如果是旧书须页面干净、完好无缺。图书内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。 2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。 3、建立班级图书角，选1-2名学生为班级图书管-理-员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。 4、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。 5、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书! 5、养成读书做笔记的习惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。 6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。 7、亲子共读：与家人(爸爸或妈妈)共读一本书，谈谈各自的感想。 8、与同学分享读书乐趣：学校将举行不同主题的读书节，期间我们将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“书香小博士”、“书香小硕士”、“书香班级”、“书香家庭”。亲爱同学们，一本本书可以筑成一座知识的堡垒，一颗颗爱心可以汇成一片爱的海洋，请伸出您的双手，奉献您的爱心，加入到捐书活动中来吧。授人玫瑰，手留余香，让更多的学生，同学从中受益，让图书发挥更大的价值!让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力，创建和-谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。范文三：亲爱的同学们：我们都知道，读书是我们掌握知识的法宝。自我们来到这个世界起，相信我们的爸爸妈妈一定都给我们购买了许多的课外读物，或许你已经记不清有多少本了?或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富? 而在我们的教室里，在我们教室的图书角里，有的班级躺着寥寥无几的都快被同学们翻烂的破旧图书，有的班级的图书角里甚至连一本书都找不到，有的班级干脆把图书角当作了杂物堆放处。亲爱的同学们，回教室后看看我们的图书角吧，它是那么的孤单那么的无助。而我们的许多旧书正静静地躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给我们身边的同学们吧。我们只需举手之劳，就能让我们手中的一本书发挥更大的价值，同时，也为丰富我们的图书角做出自己的贡献，你的踊跃参与和支持，定可汇成一片知识的海洋。授人玫瑰，手留余香，大家的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和你的精神境界同时得到升华。为此，大队部开展“为班级图书角”捐书活动，并发出倡议，让我们的图书角告别孤单不再寂寞! 捐书活动要求如下： 1.捐书范围：故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合本班同学阅读的图书，新书旧书皆可(教科书、杂志除外)，书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。 2.要求每名学生最少捐赠两本图书，统一由班主任登记保管并做好出借归还记录。

为贫困家庭捐款倡议书篇9

XXX，你可能熟悉他，也许你不知道他，他从XXXXX年从部队在XXXX收集工作之后，XXXXXXX年过去了，对于事故严重受伤后，救援无效，在XXXXX年XX天死亡。

XXX在他去世前，一直在XXX人民医院，全身许多地方手术，已经把医疗成本几乎XX一万元;所以高医疗成本，远远超出了一个普通的农村家庭的能力。

中华民族称为恩惠投桃报李，贫穷和危险的传统美德。

人，要避免困难，帮助和安慰他们，这是每个人的责任，是全社会的共同责任。

“人多好办事，爱高捐款交流电流”，为了拯救陷入困境的家庭，我们建议，请伸出友谊之手，奉献爱，帮助XXX一个度过难关!不论尺寸大小的能力、捐赠无论多少，没有特定的顺序的善行。

应该是一个爱。

只要你给的爱，给他的家人多一个安慰。

也许你是陌生人，但爱是没有限制!在大家的热情关心和支持，我们相信一个XXX将能够度过难关，重新生活的希望。

领导人，同志们，你会积极回应了调用的提议，行动，为贫困家庭捐款倡议书伸出你的援助之手，给你的爱!

时间:XXXXX年XX，XX，XX月在全球活动

为贫困生爱心捐款倡议书篇10

爱，是真情!

爱，是奉献!

爱，是希望!

爱，是春天里的雨露，是冬日下的温暖!

正因为有了太多无私的爱，我们的社会才变得如此绚丽多彩。那一双双渴望的眼神，那一批批重返校园的儿童，不正是在爱心的滋润下才重新燃起了希望之光吗!

1991年，一位山区贫困女孩“大眼睛”的照片让中国的希望工程深入人心。多年来，在各级党委、政府的高度重视和社会各界的热情关注大力支持下，各级团组织和团干部以高度的责任感和使命感，积极投身于希望工程事业中，在发展贫困地区教育事业的奋斗中充分展现了团组织的社会化、市场化运作能力，在社会上产生了广泛而深刻的影响。因而，希望工程已成为公益项目中最具影响的品牌工程。

希望工程用大爱托起了一个个希望，希望工程用大爱成就了一个个梦想!

为解决贫困学生实现心中的梦想，让全社会的爱心点燃他们的希望，邗江团区委开展“爱与希望同行”主题活动，希望社会各界热心人士伸出援助之手，以您一臂之力，给贫困家庭一个走出贫困的希望!您的关爱会为他们的人生注入无穷的动力，您的爱心将改变他们一生的命运!也许您并不富裕，但涓涓细流，可以汇成滔滔江河，大家积蓄力量，汇聚一起，放飞的将是贫困学子飞翔的梦想，而全社会所共同参与的捐资活动，造就的将是民族的钢铁脊梁。

为我校贫困生捐款的倡议书范文篇11

全校教职工：

多年来，我校对在校贫困生的学习、生活一直高度重视，尽一切努力保障他们完成高中学业，没有一个学生因贫困而失学。目前，在我校就读的学生中，仍有部分学生因家庭贫困致使生活、学习陷入困难。为了帮助这些学生度过难关，安心学习，经校党委会、行政会研究决定，倡议在全校教职工中开展一场“为我校贫困生献爱心”活动。希望全校教职工响应党委的号召，积极行动起来，献出一份爱心，帮助一个学生。各组处室组长、主任负责此事，发动大家积极募捐，之后把所得款项收齐后交办公室。

25中学党委会、行政会

06/3/

1系统管理员

2006-3-1 16:19:54

致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

时间过得很快，三年级下学期开学已经一个多月了。我们的孩子聪明、可爱，我们的家长对老师的工作也很理解、配合，因此，开学工作一切顺利。谢谢各位家长，你们辛苦了！当然，一段时间下来，我也发现了我们孩子身上的一些问题，最主要的是一些习惯问题。我们知道习惯养成的重要性，良好的习惯能影响人的一生。

第一，按时主动完成作业，做到当天作业当天清。我们现在的语文作业有些都是常规作业，比如教新课之前的预习作业：读书、查字典、划新词，教了课文后的《教与学》、抄写听写词语、背诵相关内容，每天完成一篇《窦桂梅阅读训练》）。每天保证30分钟的课外书，并记录阅读时看到的好词佳句。数学作业基本上每天完成《教与学》一页，英语作业本学期开始除了每天的朗读另加书写作业了。我们有的孩子每天都能主动认真完成，比如：潘乐滢、周翔、南君婷、杨逸铃、汪纤纤等同学，有的孩子每天都能利用午间管理时间完成部分作业，比如：叶子超、徐琛迪等同学。这学期，我让孩子准备了一本纠错本。这是让孩子记录自己每课听写后的错误词语。这学期，我还将每单元的词语打印成拼音复习资料让孩子练习，并进行检查，对于一单元词语检查全对的孩子在博客上进行表扬，还奖励给孩子一个“苹果”，以示鼓励。

第二，上课一定要专心听讲，开动脑筋。课堂上，积极举手发言的孩子固然有，但总是这么几个，有部分孩子不但不发言，而且还不听，有的管自己做小动作，有的跟同学说说话……一节课下来效果很差，这在作业上、每单元测试上都能明显的反映出来。新课程教学任务重，课时紧张，如果课堂35分钟不充分利用起来，落下的课程一多，孩子便再也没有兴趣学下去了，这都不是我们想看到的。所以，我在课堂上时刻关注每一个孩子，要求学生不但要专心听老师讲课，还要认真听同学发言，并学会适当地做一些笔记，慢慢地把学生的注意力集中起来。家长回家可以看看孩子在书中的笔记，如果您看不懂，如果孩子的字迹潦草，说明孩子课堂上还缺少认真的态度。

我想孩子这两个习惯养成后，学习自然会轻松许多。不过，孩子良好的行为习惯的养成，需要家长的配合与支持：

1、每天看家校联系本，督促孩子认真完成作业。首先您看看孩子的家校联系本上的作业抄写是否端正，这学期开学到现在为止，有个别孩子还没有正式的一本本子，今天抄到这本上，明天抄到那本上。其次，孩子写完作业后，您仔细检查一下，孩子的作业本上是否有错别字，有的话就及时督促订正。再询问有没有英语作业，有的孩子英语作业没有及时抄过去。都完成后，您在上面签字，可以写上孩子今天在家完成作业的自觉情况、课外阅读情况，以及其他方面。如果孩子的表现很好，您可以直接发送信息告诉我，我将予以表扬鼓励（发送校讯通那个号码是免费的）。另外，每天督促孩子准备好第二天的学习用具，不允许家长特意送，除非老师要求。

2、每天安排阅读时间，督促孩子多读书。语文成绩很大程度靠的是积累，靠的是多读书，不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗？要求每个孩子一学期至少读课外书5本左右。家长要和孩子制订计划，每天保证要有半小时以上的读书时间。另外，孩子写的作文您可以让他打字发送到班级邮箱syx20061@126.com，或者直接在班级博客“写留言”栏里留言，我们将在博客中发表。（本学期还有班级博客评比，希望您每天多上几次博客看看，多写评论，多留言，并在上面留下孩子的姓名，我们也将会予以表扬鼓励。）

3、注重培养学生各方面的兴趣爱好。新课程要求学生“学有所好，学有所长”，家长还要重视发展学生的兴趣爱好，有益身心健康，能促进学习的进步。我们班级个别孩子都有自己的特长，比如叶子超会书法，潘乐滢会舞蹈，叶开璇、南君婷会弹电子琴，王于阳是游泳小能手等。我鼓励班级每一个学生，根据自己的兴趣爱好和个性特长，让自己富有特色的“项目”焕发出动人的光彩。比如电脑方面、摄影、篆刻等。

4、注重品德教育。最近一段时间，我们班级孩子的学习用品丢失现象严重。平时，我们要教育孩子保管好、并珍惜自己的东西。可以在东西上做好隐性记号，以防丢失后发现同样的东西认领方便。另外，家长也要注意孩子的东西，如果不是自己家的，就要对孩子做好教育工作，不要随便拿、随便要别人的东西，那样会被别人看不起的。

俗话说，十个指头有长短。有问题是正常的，最要紧的是如何面对问题本身。我们知道，任何一种不良习惯的纠正，会有一个反复的过程。在这里，我非常期望所有尊敬的家长，在更大的范围内在更深的程度上加强和学校和班主任老师的合作，您可以上博客留言（博客地址：http://blog.sina.com.cn/qiuhuidan），可以直接发送校讯通信息，或者打电话跟我沟通。

最后，祝愿你们身体健康，家庭幸福美满！愿你们一如既往的支持我们！

捐书倡议书篇12

当我们畅游在知识的海洋里的时候，是否曾想到无数双饱含对知识渴求的眼睛正默默的注视着我们；当您把认为没用的书籍扔掉或卖掉时，您是否想到那些因贫困而买不起书的孩子们对书的渴望！好的书籍是培植智慧的工具，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。可是贫困地区的孩子们能上学已经不容易了，读本好书无疑是难上加难。孩子们正是学习的年龄，却在忍受着对知识的饥渴。我们爱心传递组织经过调查发现，在我们大庆周边地区有许多孩子十分渴望读本好书，希望能有个图书室。因此我们倡议：赶快行动吧！将那些闲置的、有意义的书籍捐给贫困地区的孩子们。我们郑重承诺：绝不浪费每一本书。

相信您的付出极有极大意义。曾经给予您力量的书籍将会重新燃起火焰，播种知识，引领又一批少年展开知识的翅膀。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！我们相信，您的爱心将使更多孩子通过书籍得到智慧和快乐！

捐书要求：内容要健康活泼、积极向上，适合少年阅读的刊物。

谢谢合作！请有捐书意向的社会各届爱心人士与大庆爱心传递组织联系。

篇二：捐书倡议书

亲爱的朋友们：

你们好！自孩提时代起，相信，你的爸爸妈妈一定都给你们购买了许多的课外读物，或许你已经记不清有多少本了？或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？

在大山里，有一群孩子，他们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少……

亲爱的朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与！

捐书活动要求如下：

捐书范围：课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合中小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），图书应为****年以后出版的，书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。

捐书时间：201*年**月**日（至下午3点30分）

捐书地点：

主办团体：广州志愿者协会***

篇三：捐书倡议书

亲爱的员工：您好！

为了培养广大员工良好的阅读习惯，创造深厚的企业文化氛围，建设学习型企业，锻造高素质员工队伍。最近，集团建立了职工图书阅览室。集团领导对此事也予以高度重视，安排有关部门武装图书室。

为了使前期图书室的建设更有意义和赢得广大员工的关注，我们向全体员工倡议开展“阅读文化经典，共建书香企业自己最喜欢读的一本书”捐书活动。

读书是我们掌握知识的法宝，英国哲学家培根说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，数学使人严谨，物理学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这段话精辟地说出了读书对提高个人修养的益处。

您只需举手之劳，就能让您手中的一本书发挥更大的价值，同时，也为丰富图书室的文献资源，做出自己的贡献。您的踊跃参与和支持，定可汇成一片知识的海洋。

授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界同时得到升华。