2024届高三第一次班会发言稿

2024届高三第一次班会发言稿（通用10篇）

2024届高三第一次班会发言稿 篇1

亲爱的同学们：

今天，我们高三了！

作为高三23班的一员，我们都是这个集体的主人，共同担负着建设这个集体的责任和义务，更重要的是我们承载着含辛茹苦的父母的希望，社会的关注，老师的期望和自己的未来，因此我们每个人都应当为这个集体，为父母、为老师、为关心我们、为关注我们的人做出自己应有的贡献，届高三第一次班会发言稿。我们要努力营造出一个环境宜人，学习气氛浓厚、团结向上、积极进取、比学赶帮的良好氛围，让你们每一个人都享受学习，享受学习带给你们的收获，快乐，享受学习带给你们的聪明和智慧。

在高三的这个起始阶段，你们每个人都可能是明年高校中的一个好苗子，任何人都不愿意看到两年前你们满怀信心兴高采烈地走进砺儒，而一年后却带着遗憾垂头丧气地走出去，我更不愿意！

回顾过去，我们都付出了艰辛的努力，我们的历程是无悔的；展望未来，我们的前途一片光明，现在到了这个真正出成绩的关键时刻，机遇与挑战并存，时间已经不允许我们再有丝毫的懈怠，我们不能让曾经的付出付之东流，而是要更加顽强地书写我们精彩的人生篇章。

高三是一种精神，一种状态。

高三对每一个学子来说，她是人生的重要旅程，我们注定要去攀越书山，跨越题海，这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免，所以我们必须要有能吃苦，能忍耐的精神，还必须保持一种有信心，有志气，一定要有作为的状态。

高三是一种在信念支撑下的执着与顽强。

有人说：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；（本文出自范文先.生网 ）你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。高三是紧张的，也是让人向往的；高三艰苦的，但也一定是收获的，发言稿《届高三第一次班会发言稿》。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。人能走多远，这话不是问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。

高三意味着科学与高效。

高三不同于其它年级，繁重的学习任务，要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的高三，展现自己的个性特征，体现科学与高效，这才是我们最好的学习策略。有人说：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，同学们必须走科学、高效的学习之路，才能在竞争中成为胜利者。

我们都是集体的主人，我们都对建设集体有不可推卸的责任，如果大家是这个家庭的成员那我就是这个家庭的掌柜，我们必须有一个共同的目标，也必须瞄准这个目标，心往一处想，劲往一处使，在统一的协调和安排下用充足的信心和勇气战胜困难，赢得胜利，从而实现自己心中那个埋藏已久的梦。

最后我以这个家庭掌柜的身份再提几点要求：

第一、学习扎实一些，生活俭朴一些，日常节约一些，把你钟爱的Mp3和手机先存起来，脚踏实地，一步一个脚印地走过，扎扎实实地完成第一轮复习，以坚实的基础构建知识的高楼大厦。

第二、调整心态，排除各种家庭、社会和外界因素带来的一切干扰，全身心地投入到学习中。

我们生活的环境避免不了要遇到这样那样的琐事，可能会影响我们的心情和学习，这就要求我们要用积极的心态，处理好学习与生活。让一切因素都成为我们学习不竭的动力。

第三、用愉快的心情学习，用钻研的态度学习，用坚强的意志学习。

高三是艰苦的，但高三一定是最充实最有意义的。也许开始的时候，你是凭着一股冲劲，雄心勃勃，希望无穷，然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心开始动摇，意志渐渐放松，不免对自己怀疑，对前途绝望，许多人因此不能坚持到底，以致前功尽弃。我希望我们能以坚强的意志学习，不论路途多么艰难崎岖，不论身体多么困乏疲惫，我们都要勇敢地走下去。

第四、正确处理好与任课老师的关系

亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一片，和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习，避免走很多弯路，请大家记住：在学习中，老师永远不会过时。

总之，高三比拼的不仅仅是知识的比拼，也是斗志与决心的比拼，我们要时刻保持昂扬的斗志和必胜的信心。以必胜的心态走过高三的每一天，用心中的理想指引前进的方向，只要这样，我们的高三就是充实的，我们的高考就是无悔的，我们的高三也一定是成功的，我相信经过我们的共同努力，2014年的高考中，高三23班一定会硕果累累，我们都会成为那一刻世界上最幸福的人。

2024届高三第一次班会发言稿 篇2

2010年高考的硝烟刚刚散去，2011年备考的序幕即将打开，首先祝贺你们进入高三。进入高三，就意谓着一只脚跨入了大学的门槛。现在你们带着对高考的无限憧憬，带着家长和老师的殷切期盼，满怀激情地即将进入高三的复习。但高考考什么?怎样考?你们也许感觉很神秘，甚至很迷茫。

第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底，历时近7个月。通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习：

1、课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。

①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。

② 重“读”教材。

翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。

读教材的四个要素：“划”、“查”、“思”、“问”。

“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;

“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;

“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。

2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证：

①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。

②积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);解题主要过程(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多通过题记模型、思维方法。

3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证

选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。

题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区别。通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己 “悟”出来的。

检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。

4、测试补漏，完善提高：从测试中发现自己学习中的漏洞和不足，并及时补漏，力求真正掌握。

(1)做好单元测试。测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从《最新五年高考真题汇编详解》和《2011全国各省市高考模拟试题汇编》中找题组卷，这里我推荐《五年真题三年模拟(分类活页试题)》。

(2)学生自主“周周练”。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。“1”是当天必须完成的练

习，“7”是学过一周后的复习巩固;“15”是半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练”(就是上面说的“7”)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够直接用的周练题――《高考真题随时练》。

5、建立错题档案簿

将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发;写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。同学们要系统的就高考中常考易错试题进行分类，分析易错点，提出应对策略。

高三开学第一次班会 篇3

一个中心目标——高考

我们的目标是要在高考中成功，一要积极主动地以高考为磨刀石，让高考来磨砺自己，通过高考的磨砺，为自己培养出顽强的品质和坚韧的意志;二要积极主动地以高考为检验场，让高考证明我们强大的实力。

班级奋斗目标：

1.要有几个名牌大学，985大学要确保有5—8人以上;

2.一本线上要有55人以上。

3.全班都必须在二本线以上，且人数最好不能超过10人。

个人奋斗目标：由自己结合自己过去、现在的状况确定，自我填写好了以后上交一份，自己保存一份。

以上定的只是分数目标，其实最重要的还是另外一些方面，如是否培养出了顽强的意志和坚韧的品质，是否能不骄不馁，是否能有敬畏和仁义之心等等。

这些才是真正长大成熟的关键素质，这才是真正的实实在在的成长与发展。

两个基本点——实现目标的方法：

一基本点——心态：端正态度，调整心态，脚踏实地，真诚付出;不好高骛远，也不遇难即退，不弄虚作假，也不想入非非。

一基本点——方法：从点滴抓起，从基础抓起，想清做透，形成能力;不贪多求快，不贪难求深;周密计划，按部就班，循序渐进，有条不紊。

三点感想——

1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。

2.优秀是逼出来的，我们都必须要努力创造出优越的环境来砥砺自己。

3.态度决定高度，努力成就实力。

两个基本点：生活行为习惯与学习行为习惯

学习要求重点：跟上节奏，想清做透，查漏补缺，规范表达。

达到目标方法：自律，小组合作，科代表督查，任课老师抽查。

记录在案，小组捆绑考核。

三点感想——

1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。

2.教育不仅要激励疏导，也要影响引导，更要注重督促检查。

3.高三学生虽然清楚也很迷惘，不要过低估计学生的潜力，但也不过分相信学生的能力。

高三班会发言稿 篇4

春天已悄然离去，夏天正迈着火热的脚步向我们走来，金色的六月在向我们招手：快来吧，勇敢的人，用你们的火热的心造就一段似锦前程。

对于我们来说，去年的六月是一段痛苦的回忆，发言稿《高三班会发言稿》。也许此时此刻，悲伤、懊悔，、不满仍然残留在你心中，也许上次的失利仍然让你心有余悸。但既然选择了复读这条路，我们就应该坚强地走下去，即使这条路更加崎岖，更加漫长，更加让你迷茫，迷茫得不知身在何方。

但路是人走出来的，在复读这条路上，我们相聚在一起，由陌生到认识，由认识到熟知，我们共同追逐着一个梦想。为了这个梦想，我们霜露，斩荆棘，我们同舟共济，视千里长路为区区跬步，视涛涛江水如涓涓细流。狂风暴雨我们傲然前行，飞沙走石我们严阵以待。因为我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

有人说，时间似流水，会在你的指尖慢慢溜走;也有人说，成功是1%的智慧加99%的汗水;还有人说，莫等闲，白了少年头，空悲切。在离高考只有56天的现在，也许你会认为，56天太长了，真无聊，也许你会认为自己已经学富五车，智冠天下。但仔细想想，56天真得很漫长吗?你真的把所有知识都掌握了吗?高考是智者的舞台，需要你有山一般的沉稳，水一般的灵动，火一般的热情。需要你有誓与天公比高低的决心，更需要你有一颗不骄不馁、虚心向上的恒心。时间好比闪过的流星，一晃而过面对飞逝的时间，我们更应该珍惜余下的分分秒秒，更应该学会与时间赛跑，走在时间前面的人，比别人多的不只是胜利的希望，更是一种不达目的誓不罢休的精神。

身在长江边上，涛涛江水培养出了你的坚韧，巍巍磨磐塑造出了你的刚毅。向前冲吧，高三七班的同学们，父母在期盼，老师在期盼，让我们手持长缨，在高考的战场上，策马扬鞭，赛出自己的风格，赛出自己的水平。

高三班会总结发言稿 篇5

大家晚上好!在这催人奋进的时刻，我很荣幸地代表我们小组与大家进行坦诚的交流!首先我想借此机会表达我对各位领导给予的深切关心与老师们的谆谆教导的最真诚的感谢!

同学们，我们为了共同的理想相聚在一起，在过去的这段时间里我们共同勉励，携手奋进，我们将生活中的苦与乐，演绎成一曲跌宕起伏的歌，我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗，但至始至终，我们都努力着，前人说：人生，可以没有面包，可以没有牛奶，但不可以没有理想，人生的意义是在追求理想的过程中实现的。

曾经的失败，曾经的泪水化作一股泉涌般的力量敦促着我们前进，踏着一路荆棘，强忍着欲流的眼泪，我们又站在了高四的车尾，50多天的时间，似乎很短，可是只要我们抛开不必要的烦恼，撇开昨天的失败，迎难而上，有针对性的去攻克一些尚未掌握的东西，我想我们便会捧出一分自己满意的答卷!

有人说，高三是站在地狱里望天堂，正是因为有了那一片天堂我们就更需要努力!过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，而现在，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，更要有好的结尾，因为与其半途而废，不如未曾开始。

也许，有时候你会想着放弃，这时，你应该想想为自己日夜操劳的父母，想想为我们默默付出的各位老师，他们用自己爱的方式为我们加油，他们都不曾放弃我们，对于我们自己就更不应该放弃了。

人对了，世界就对了，不要去想着曾经的失败，更不要害怕眼前的挑战。人生不售返程车票，不为自己留下遗憾，便是最大的成功!

今天的一个小时相当于昨天的两个小时，相当于明天的四个小时，八个小时，甚至是一整天，甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。

只要努力就有成功的机会，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。在这里，我想送给大家一句话：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

高三第一次主题班会讲话稿 篇6

三。回首高

一、高二两年，两年的积淀——有成功，有失败，有欢笑，有泪水。现在，进入高三，你你做好准备了吗！

下面，我将从以下几个方面与同学们交流：

一、认识高三

进入高三，不少同学就开始紧张，紧张自己不知不觉中就进入高三了，也有不少同学没有什么想法，无所谓。其实以上两种状态都不好。

（一）高三是一种精神，一种状态

高三对每一个莘莘学子来说，她是人生的重要旅程，我们注定要去攀越书山，跨越题海，这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免，所以我们必须要有能吃苦，能忍耐的精神，还必须保持一种有信心，有志气，一定要有作为的状态。

（二）高三是一种在信念支撑下的执着与顽强

有人说：你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你跌倒了爬起来，从头再来。高三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰苦的，但也一定是收获的。无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富。

（三）高三意味着科学与高效

高三不同于其它年级，繁重的学习任务，要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道，模仿一个成功者的全部，未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的高三，展现自己的个性特征，体现科学与高效，这才是我们最好的学习策略。有人说：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉，同学们必须走科学、高效的学习之路，才能在竞争中成为胜利者。

二、如何适应高三

（一）调整心态

1、心里因素不起决定性作用，实力最重要。有些同学之所以心理素质不好，就是因为实力不够。所以客观充分的认识自己，把握自己，让自己有个良好的心态，给自己一个愉快的心情。

2、树立信心，靠勇气去迎接挑战。高三，是机遇，更是挑战。我们必须瞄准目标，用信心和勇气战胜困难，赢得胜利，从而走进自己心中理想的大学。

（二）战略战术

1、生活规律，健康身体

2、和谐关系，愉快心情

3、科学方法，有效复习

4、规范答题，提炼技巧

5、重视得分，避免过失

（三）听老师的话

一切行动听指挥，少走弯路

三、学生谈进入高三的感想

（学生自由发言）

四、暑期补课期间的注意事项

1、组织纪律

2、常规要求

高三第一节班会 篇7

（一）各位同学，我们即将进入高三了，大家作好准备了吗？今天我们选编曾经感动过无数高三学生的《花开不败》，希望给同学们一个志在必得的开始！

花

开

不

败

那片笑声让我想起我的那些花儿/在我生命每个角落静静地为我开着/ 我曾以为我会永远守在她身旁/ 今天我们已经离去在人海茫茫 /她们都老了吧 /她们都在哪里呀/

幸运的是我/曾陪她们开放 /花儿开过了。我们承认也好，忽略也罢，只要花开于心，就会不败。/ 有些故事还没有讲完那就算了吧 /那些心情在岁月中已经难辨真假 /她们都老了吧

/她们还在开吧 /我们就这样/各自奔天涯

1．我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。

在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。

我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败!

花开不败。

花开不败啊!

我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。

2．高三开始的前一个星期，开了一次家长会。

那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。

学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。

父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。

“还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的孩子，不能回头。

我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。

3．十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。

我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。

高三真的很不一样。

对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。

在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。我在床头

贴了一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。

我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着“我要××”，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。

4．来自高三的第一次真正较量很快来临了。

第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。

我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。

我是极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是“幻想”一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着“每考一次，前进50”的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。

而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。

接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一得重复。

5．每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。

班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。某作家的一篇关于“放狗屁/狗放屁/放屁狗”的文章，竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。老师说，这是一种高三综合症的表现，因为我们的生活太单一了，因此，任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。

每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为“游戏日”，我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。有一种“弹硬币”的小儿科游戏，特别受到我们的青睐。弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮搭起来做球门，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦乐乎。我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎会这么就容易满足，笑起来怎么就这样歇斯底里。

“玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。”是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。

6．高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷：“该干什么就干什么吧。”

后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。

我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是“踏实”吧。我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句“杀进复旦”，但却不再一遍又一遍地将“复旦”挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实地努力着，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。

7．高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分。第一轮对知识的梳理

和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。

那真是一段难以形容的日子。

课表改成了“语语数数外外+1+1自修自修”这样可怕的形式。老师上课通常不再帮我们概括什么，只是发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。还有别的市的、全国的各类统考卷，甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。

一节课的小测验，两节课连在一起的大测验，全年级统一的自修课模拟考，所有的考卷都要算分，老师来不及批的小测验就让同学互相交替着批。分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。

那真是一种强有力的刺激。

每天背n个单词，每天做n张试卷，每天完成n份订正。

计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大**，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。

像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去。可是，只要默念几遍“复旦”马上就会平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，心甘情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，a

b c d”，执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。

那是高三最刻骨铭心的一段日子。

到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气。几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚16开的数学经典习题，每道题竟都有四、五种解法，被看了不下10遍。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里，我用龟裂的双手和粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个惟一的梦想。我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。

成长是憧憬和怀念的天平

当它倾斜得颓然倒下时

那些失去了月光的夜晚

该用怎样的声音去抚慰

老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。

我带着290名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾经拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。

8．填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂，让人受不了。

我以为我会潇洒地在第一志愿填上“复旦大学”的字眼，然后得意地继续我的梦想。我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成，我会用怎样的话语去填塞，用怎样的言辞去反驳。然而，那都是填志愿以前的想法了。“以为”是“以为”，“现实”是“现实”。

而事实上，填志愿这一过程，的确成了我高三历程中最为波折的一件大事。

老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高一高二的一切表现来衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比较中消失殆尽。我行吗？我可以吗?在“杀进复旦”的横幅前我的回答一次比一次底气不足，细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。

老师们原本鼓励的态度在这个时候全都来了个180度的大转弯。他们找你谈话，用升学率，用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你害怕，让你体会“一失足成千古恨”的毛骨悚然。

“保守，保守，再保守些。”成了填报志愿的首要原则。

我的处境有些令人绝望。全家上下的那点可怜的背景不足以引起任何能人慈爱的眷顾，自己的成绩又软弱得没有一点呐喊的能力。纵是大半年的努力换来了年级前80名的稍稍靠前的位置，但在290名的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得怅然无力起来。

开始不断地有同盟者退出来。

他们中有的因为某所次一点的学校的五分承诺，有的因为父亲认识某所高校的灵魂性人物，还有的因为被老师们的软磨硬缠弄得晕头转向，总之，他们放弃了。

我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至背着我去华政领了一张10分的加分表格，整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了：“你考复旦，只有30%的希望。要考虑清楚啊。”

那几日我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位华政的学长竟然用这样的话安慰我：“先填我们学校吧。要是真的考了很高的分数，大不了坐到复旦门口去哭一场嘛!”

于是，我选放弃。我不敢让复旦如同一个美丽的童话仅仅存在于口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰一下那坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下了那所想也没有想过的学校的名字，任“背叛”的字眼在脑中炸开。

9．交掉表格后，我一个人坐了两个小时车偷偷地跑到复旦的校园里去坐了一个下午，去哀悼我梦想的破灭。

复旦真漂亮啊。铺天盖地的杜鹃安静地在校园里醉人地开放，恰到好处地映衬着我想象中肃穆、神圣的复旦校园。我的眼泪一下子流下来。我不甘心啊，我不甘心一个做了12年的梦就这样被一张薄薄的纸所彻底打碎，我不甘心高三这一年来日日不顾一切的拼搏就这样被一句“保险”的理由而葬送。我知道没有什么可以替代复旦在我心中的那种举足轻重的地位，若是真的以高分进了其他学校的任何一个系，那种遗憾又岂是坐到复旦门口去大哭一场所能排遣的呢?

我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言意味着一种执著信念的胜利。现在想起来，那一个下午的宁静美丽的复旦，帮助我做出了一个属于我自己的多么重要的决定。

我终于还是在所有人诧异的目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上了“复旦大学”那四个令我激动的大字。那真是我12年来写得最舒服的、最漂亮的四个字。这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是体现我人生最初分量的一个决定。

我要我所要的，纵使是在现实面前被撞得头破血流，纵使是在高考场上输得一败涂地，这是我自己做出的选择。

10． 接下去的日子就再也没有什么值得书写的地方了。交掉了志愿表的我们，没有什么再值得劳心伤神的东西，读好书，做好卷子，放松下心情，一切就是这么简单。

至于那被无数人称之为黑色的三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当它是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得自己当时真是超乎寻常的冷静，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，监考老师露出难得的微笑，“考完了?”“嗯。”我的高中结束了。走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里嗡嗡作响。整个身子像被抽去了主心骨一般瘫作一团。疲倦像小山一样压过来，我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交走了半生的嘱托。

三百多个饱含汗水与泪水的日日夜夜呀!

排山倒海的感觉涌过来，把我无声无息地淹没。

11．拿到复旦的通知书后终于还是忍不住去看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子，高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里意外地插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星地点缀其中，轻轻地在风里摇曳。

我和我的朋友们就在这样一间一年四季都有花朵绽放的屋子里共同走过了一段最最艰苦的岁月。现在，他们中间有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一个遥远的角落。我想起我的同学们把头埋在乱七八糟的草稿纸里演算水的张力的情景，我想起我把脚跷在前座的凳子上叽哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地将这个小屋子里曾经那么真实地上演过的每一个饱含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它们都是我难忘的高三一年的最好见证。

我们都曾经因为一个共同的目标而相聚在这里，现在，每个人又不得不为了新的目标而各奔前程。天下没有不散的宴席。毕业晚会上许多男生都留下了眼泪，欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实是我们共同携手走过的最具有分量的人生。

那片笑声让我想起我的那些花儿 /

在我生命每个角落静静地为我开着 / 我曾以为我会永远守在她身旁 /今天我们已经离去在人海茫茫 / 她们都老了吧 / 她们都在哪里呀 /幸运的是我 / 曾陪她们开放/

花儿开过了。我们承认也好，忽略也罢，只要花开于心，就会不败。/ 有些故事还没有讲完那就算了吧 /

那些心情在岁月中已经难辨真假 /她们都老了吧 / 她们还在开吧 /

2024届高三第一次班会发言稿 篇8

大家上午好！

今天是个特别的日子，我的孩子和与她同龄的同学们，在这里举行2016届高三学生十八岁成人礼，这意味着：孩子们，你们长大了！在此，我谨代表全体高三家长向为孩子们举办这次活动的武高领导、老师表示衷心的感谢!向参加十八岁成人宣誓仪式的同学们表示热烈的祝贺！

孩子们，三年前，年少的你们带着希冀和梦想，跨进了武鸣高中，转眼间，你们已经步入成年。成年，意味着重生与蜕变，意味着责任与担当。其中肯定会有着痛苦和无奈。然而，这是你们必须要经历的，因为每个人都无法拒绝成长。在这里，我想告诉你们的是：我们父母是爱你们的，但却不得不从你们成年的生活中逐渐隐退。你们终究要长大，终究要独自去面对，177天后，你们将迎来人生的重大挑战——高考！

高考是人生征途中的重要一站，千万不要把精力和时间消耗在一时的享乐当中。拿破仑说过这样一句话：“在我的字典里没有‘不可能’”，古语说得好：自古英雄出少年。年轻没有什么不可以！人生需要苦一阵子，才能甜一辈子。所以，你们必须全力以赴来完成人生的这一次大考，送自己一个最壮美的成人礼。

此时我想对我的孩子说：亲爱的女儿，爸爸妈妈欣喜的看到你正在满怀自信的有步骤的去实现既定的奋斗目标，明年的高考你定能稳操胜券，定能绽放出最灿烂的笑容！你永远是爸爸妈妈的骄傲和自豪！希望你和你的同学能伴随武高校园里桃花盛开的步伐一路高歌猛进，奋力前行！向北京进发，向香港进发，向上海进发，向大江南北、长城内外进发！

最后祝福所有的家庭幸福、安康！祝老师们工作顺利、万事如意！祝福2016届所有的高三学生高考取得好成绩！

高三第一学期主题班会 篇9

地点：陕西省商南县高级中学高三六班教师。

出席：高三年级领导，高三六班班全体同学与该班全体科任教师。

程序：

一、唱班歌。

二、呼班级口号。【写在教室后黑板上，体现了高三思想和行为：“抛弃自卑，树立自信;抛弃自傲，虚心踏实;抛弃急躁，冷静应对;抛弃怯弱，勇敢搏击;抛弃拖沓，争分抢秒;抛弃懈怠，坚持到底;抛弃平庸，争做学人;破釜沉舟，铸就辉煌”。】

三、班长讲话。【热情洋溢】

四、同学代表讲话。【有的谈亲身经历，有的谈准备打算，感染力强。】

五、任课老师讲话。

六、班主任发言。

七、齐读誓词。

高三(六)班班级誓词：

怀揣共同的梦想，

点燃心中的期望，

为了成功我们上下求索，

为了胜利我们绝不彷徨。

我们有着无穷的智慧，

我们有着无尽的力量，

我们尽情地挥洒汗水，

我们坚定地追赶太阳。

我们似初升的旭日正在喷薄，

我们如矫健的雄鹰展翅翱翔。

为了绚丽之花在六月的枝头绽放，

我们将穿过春露秋霜，走过寒来暑往，

用执着和勇毅谱写青春华章。

让我们和成功并行

八、年级主任发言。【高三年级主任：】

尊敬的高三六班科任老师和全体同学：

你们都是值得我敬重的!

我是踏着歌声而来，我是怀着欣赏在看。我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福。理由有四个方面：

1、193班又一位很好的元帅级班主任----张文山主任。一位很有教育思想，一位很有激情的专家型教师，一位百战百胜的实践型指挥家，全体193班的同学很有福气。

2、193班有一群敬业奉献、知识渊博的科任教师。能够说是集九中大的教授团队，这是同学们的第二大福气。

3、193班是一个和谐的群众。原先我很担心班级新老组合有摩擦，此刻发现，我的担心早已化为我有，大家团结友爱，一齐奋飞。

4、193班是一支英勇善战的军队。理由就是刚才大家的班会证明了我的观点，各位的言行，事实胜于雄辩!这是大家的第四大福气。

我是教数学的，综上所述，有福之人定有好的成果。我相信大家透过自己的努力、大家的坚持，不会随随便便进一所大学，都会享受因奋斗带来的无限喜悦。

最后，我推荐大家深刻理解两句话：第一句是张贴在教室后上方的横幅：“今日的拼搏是我们共同的人生选取，高考的胜利是我们共同的航行彼岸”。第二句话以前有三分之二作为每日一言写在年级组宣传栏内的一句话：“要取得成功，我们需要朋友;要取得巨大成功，我们需要敌人;要取得真正成功，我们需要战胜自己”。

谢谢。

九、张贴目标卡。【同学们依次起立，成一路纵队将早已写好的精致目标贺卡张贴到教室后墙上的专栏内。】

简评：

写给2013届高三同学发言 篇10

2012年高考南阳理科第二名、清华大学新生 程彬 高考是一场战役，一场没有硝烟却决定了你的梦想生死的战役。进入高三，意味着责任、辛苦、紧张；意味着你的偶像不再是许嵩、科比，而是年级的第一名；意味着每天伴你入睡的不再是10点的钟声，而是12点的星光。进入高三，你就得勇敢地拿起沉甸甸的接力棒，像一名战士一样在布满荆棘与坎坷的路途上杀出一条血路，直取天上那颗最亮的星。为此，办法只有一个:刻苦！借用我们学校老师很经典的一句话：“上了高三，你就别把自己当人看。”我再在后面加上一句：你不把自己当人看，高考就把你当人看。不是别人和自己过不去，而是自己和自己过不去，高一高二不会做题是老师急，高三不会做题是自己急，所以大家对紧张的高三生活要有充足的心理准备。谈到学习方法，还是老生常谈，但是我觉得还是有必要给大家再次强调一下。

首先是要有超前的意识。刚升入高三，我在我的笔记本上写下了这样的一句话：别人走时，我要跑，别人跑时，我要在终点露出胜利的微笑。所以希望在座的学弟学妹们抓紧提前开学的这几天，不要想着这是放暑假就该去玩玩，在很多时候，就是这几天让你输在起跑线上，造成全程的溃败。

其次是有计划地学习，制定计划的重要性不言而喻，几乎人人都知道，可是真正实施的人少之又少。有很多的高三学生，也和别人一样甚至更早就到班学习，由于没有制定计划，便看见别人这个资料就赶紧写这个，别人写那个资料就赶紧写那个，老师检查这个就赶紧写这个，一天忙忙碌碌，晚上躺在床上脑中却空空如也，不知道今天干了什么，这便是那些看似勤奋，在我们心目中应取得好成绩的同学次次考试成绩不好的原因所在。所以请大家认认真真地为自己制定一套计划，它可以精确到这一天、这一节课甚至这一分钟的安排，也可以包括考前复习，一轮、二轮甚至整个高三复习的安排。这套计划应该让你每时每刻都有事情干，也不会让你有空余时间去想“我到底能不能考上”了。

再者是有效率的总结。有人说学习有三部曲，预习、学习、复习。而这其中的复习也即总结是帮你成为高手的关键，也是我们最容易忽视的地方。做10道题后不总结它还是10道新题，你再碰到它还是不认识。而如果做10道题再总结这10道题，那恐怕就是成千上万道题了吧。有些同学可能会说，高三了，老师会总结许多方法的，自己还需要总结吗？答案是肯定的。老师总结的是老师的，而只有你自己总结的才是专属你自己的。做过许多题之后你们就会发现，有许多题尤其是数学的大题答题步聚几乎就是一模一样的，这个时候就该去反思总结了：这种题有什么特征？答案为什么会想到这？我为什么没能想到？答题的思路如何整理？。。。如果每道题你都这样总结，那我相信你的成绩绝对会超乎你的想像的。

再次我想纠正我们平时学习时容易踏进的几个误区：1.理科生只用理解不用记忆。这句话可能已经深入了我们心中，但这却把我们引入岐路。我们老师曾经说过这样一句话，做题不记题，等于没做题，像上面所提到的总结，如果你不记住你总结的”题眼”、方法思路，那总结恐怕也就失去了意义。2.考试只是考查我们对知识的掌握能力、有心理学家做过一次调查，发现在影响高考成绩的因素中，考场心态占第一，备考心态其次，最后才是对知识的掌握能力。所以你所拥有的知识只是一个基本分数，心态可以加分，当然也可以减分。因此我们必须具备强大的心理调控能力，做题做烦了就想这道题就是2013年的高考题，不做会后悔一辈子；考砸了就想一般来说，状元的平时成绩总是很烂的，我偶尔考砸了也没什么大不了的。很多时候，心态调整好了，一切就都好了。

时光匆匆，转眼大家已迈入高三的大门，激昂的战鼓已经为你们擂起，冲刺的号角也已经吹响，纵使半城烟沙，兵临城下，相信你们也能战无不胜，尽展光华！最后送给大家一句话：

为理想，早起三更，笑迎晨曦，磨枪砺剑，不惧兵临城下； 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁？

简谈语文学习法

张雪

做为一个理科学生，我的理科成绩并不出众，在理科班，大家对语文都不太重视，有人认为理科比较重要，于是花大量时间进行题海练习，似乎只要理科成绩提上去了，就万事大吉了。可是，殊不知，就像这样把语文的时间拨在理科科目上，于是，语文的时间没人，早饭后时间给了生物、物理等理科科目，或者同学们趴在桌子上休息，不仅如此，甚至语文早自习也成了大在家学习理科的时间，如果仔细看看桌面，你就会发现不同的理科练习册。终会害苦自己，因为成绩优秀的同学，语文，一定不会太差，所以想要在成功，学好语文是很重要的。

高考成绩出来后，我的语文成绩让我大吃一惊，131分，超过了我的预想分数，我不免有些激动，毕竟，在平时的模拟考试中，语文成绩总是稳定在108左右，但我知道这不仅仅是因为侥幸，因为我毕竟在语文上也下了很多功夫。

语文，我们从小就开始学习，但大家不要以为语文是一项很简单，又很易学的科目，从而忽略了对语文基础功的练习。语文简单，是没错，但是想要学好它，彻底弄懂它，却并非易事，语文的学习，并非一朝一夕之功，而是需持之以恒，需 日积月累，谁都不能妄想平时不努力，只靠临时搞突击来取得好成绩。因此，我们一定要在平日里下足功夫，打好基础。

提到语文的学习方法，大概都逃不出一种模式：课前预习，课堂听讲，课后复习，不得不说，这种方法确实有效，不过对不同同学，效力不一哦，所以，我建议每位同学都能够根据自身实际选取适合自己的方法，使自己女挥出更大的潜能。

我一般是在上课前浏览一下课堂上要讲的内容，这样，上课就比较容易跟上老师的节奏。而在课堂上，老师们讲课时绝对不能做别的事，因为老师们不会害我们，她们讲得都是我们考试要靠的东西，所以我们绝不能含糊。我自小就喜欢古诗词，所以在古诗文填写方面，我一般都能拿满分，正因为如此，有一段时间我就开始松懈了，结果，就很打击人啦，在接下来的考试中，古诗词我居然没能写出来，唉！课后，有同学善于总结，喜欢思考，而我总爱翻看笔记，没事了再随口背两句，自得其乐，才不理会同桌投来的异样的目光。

纵观语文试卷，第一题小阅读不仅考查你的理解能力，还需要你掌握正确的解题技巧，需要你认真阅读文章中的有关片段，需要你咬文嚼字，需文言文阅读，就是考查个人文学修养高低了，所以在平时的考试中，我们一定要积累一些必要的实词、虚词。唯有如此，文言文阅读这个问题将不再是问题。至于诗歌鉴赏方面，我的意见是灵活使用考前老师所讲的解题方法，要多读几遍，努力体会诗人在其中所投入的思想感情。毕竟，能流传至今的诗都是被灌注了某些感情的。除此之外，我们一定要灵活的按步骤来，这一点是十分重要的。关于现代文阅读，老师们也会给我们讲很多答题要点，解答技巧，解题方法。所以我们完全可以在现代文阅读上用同样的时间，得最多的分数。第二卷的选择题题型在平时的训练中并不少见，语言类题型对我们来说也是很熟悉的。这两类题型就需要我们平时的努力，如此，我们便 将语言掌握在手上，玩弄于股掌之间，最后一题，作文可谓一只最大的拦路虎。很多同学在作文上失分严重，我认为这是不应该的。写作也需要方法，也有一定的技巧，最重要的是要有真感情，这便 是将你心中所想转化成文字，呈现在读者面前。

说了这么多，净是一些尽人皆知的废话，但没办法，语文试卷就这个样，今年的语文试卷模式会不会改变，我不知道，但只要我们有扎实的文学功底，我们就能轻松应对各种 变化，这就是我们平日里的努力。当然，即便是再热爱语文的人，也可能有厌倦，麻木的一天，我也不例外。就是在考前一个多月的时候，我对语文不再那么重视，那一段时间，我经常在语文课上写别的作业。数学、物理什么的，我都写过。

“相同的分数,谁的语文成绩好,谁名次就在前.”一句话把我惊醒,我一直纳闷考试时排分的规则,总是很奇怪为什么一样的分数排名却有先后之分.我吓坏了,赶紧拾起了语文,所以,语文是有多重要的,在这儿便可看出来.对语文不太上心的同学,一定要注意哦!哆嗦了这么多,该结束了,希望这篇文章可以对学弟学妹们有一些帮助,希望同学们能取得更骄人的成绩.在2013届高考备考动员会上的发言

学生代表:张 强

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

今天我很荣幸能够在这里发言！

不知不觉中，我们已经步入高三的大门，一年，高考就在眼前，奋战高考，这神圣的龙门一跃。需要我们以足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗淡化自我的平常心来慎重对待。

我们应该感谢生活的眷顾。因为在一定尘埃落定之前，我们还有一年的时间去努力，新的学期是一个新的起点，我们一切从头开始，一切精益求精。

高考一役，我们准备了十几年，面对高考，也许有人会迷茫，我们可以有选择后悔的权力，但是我们绝对没有放弃高考的资格。我们要相信，纵使星星之火，也有燎原之势！

时间之神就是我们自己，每一秒都有收获的契机，神来之笔，就握在我们手中，每一笔都在可能创造奇迹。让我们不负父母重托，不负恩师厚望，不负青春梦想！

现在我以青春的名义宣誓：

我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍的努力，改变人生，创造辉煌！父母过去的辛酸，我已无法改变，我要努力奋斗，孜孜不倦，让父母体味未来的甘甜。让微笑写满父母疲惫的脸庞，让骄傲挂在老师欣慰的脸上，让希望围绕在我的身旁。让未来因拼搏更加辉煌！洒下汗水，定有丰硕成果；努力拼搏，定有金色收获！

我自信！我自强！我成功！！谢谢大家！

在教师歌唱大赛决赛“为高考助威”慰问演出上的

讲话

教体局局长

王久昌

老师们、同学们、同志们：

大家好！

今天，是一个值得我们永远记忆的日子；我们的高三学子们，在这里满怀豪情、整装待发，还有7天，你们就要踏上人生转折之车的踏板，登上奔向理想之舟的巨轮，开赴神圣的高考考场，去进行人生第一搏，借此机会，我谨以一个家长和教师的名义，为你们助威，为你们壮行。

首先，希望你们能担当——对自己之责，对未来之责，对家庭之责。“最大的努力，留最小的遗憾。”所以沉着、冷静、细心是最佳迎考姿态，上次我说过，不为结果，不论结果，而赢得结果就是心智与耐力的打拼，是水平实力的碰撞。

其次，希望你们有爱心，几千位同学，将会有几千种 人生，但再怎么异彩纷呈，积极向上的人生总会有一种相同的底色。它的名字就叫梦想。有梦想，有追求，你的人生才有品位，有高度。而爱心就是这种多彩人生的源头活水。

三是拥抱分别，享受过程。高考即分离，请不要伤感，因为人生成功是一个个分别和背景叠加成图画。一中的生活经历，已成为你人生精彩的组成部分，你努力过，你没有遗憾，何况，大学的学习生活更精彩。更美妙。前行吧，同学，不要回头。

四是谢谢你们在座的每一个学生，承载着镇平教育的希望。走在一中的校园中，听到你琅琅的读书声，我的心中就踏实，看看你们挑灯夜战的身影，我就有底气。你们的汗水浇铸着自己的未来和成功，也染亮和装饰着我教育局长的乌纱，我们同呼吸，共前进，所以谢谢你们，我的同学，我的战友。

在此，我用零点乐队的《相信自己》歌词来为你们壮行并传递祝福：相信自己，你们将赢得胜利，创造奇迹。。。相信自己，你们将是第一，祝大家一飞冲天，金榜题名！

最后，祝演出成功，谢谢所有参与筹划这台节目的老师和同学。

尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 早上好！

首先，很荣幸能够见证这一时刻，因为此刻一切才刚刚开始，因此刻命运还牢牢掌握在你们自己手中，一切皆有可能要知道，其实时间并不等值，你们也明白，接下来的一年时间决定了你们以后的人生道路。

所以，努力拼搏吧！为自己争取更广阔的舞台。的确，为高考而奋斗的这一年可能枯燥，无味，可也是难得的充实与纯粹，人生百味，这也是难得的一味，既来之，则安之，既然这条路摆在脚下，何不潇潇洒洒走一回，何为潇洒，我认为全力以赴，朝阗心中的目标奋力一搏，便 是最大的潇洒，况且，经历过风雨，便是绚丽的彩虹，成功进入理想的大学，便是苦尽甘来。

那么大在学里都有什么令人向往的呢？总结起来，有两点丰富多彩与自由。与单调的高中生活相比，大学生活无疑是相当丰富的，在高中，尤其是高三这一年，学习才是硬道理，其他一切光芒都要收起，而大学则不同，学习只是大学生活的一部分，在那里，只要你有才华，总有闪耀的舞台，各式各样的大赛，让你尽情释放你的光芒。

新入学校，便新生之星选拔赛，只要你有一技之长，不管是唱歌跳舞，带是做饭都能成为舞台上耀眼的星星，如果你伶牙俐齿，巧舌如簧，那么新生演讲赛，各类辩论赛，给你一展才华的机会，如果你热爱唱歌，那么校园十大歌手，给你提供一展歌喉的最佳舞台，热爱运动的男生更不要着急，校运会，院运会应接不暇，校际比赛也不计其数。

当然大赛不可能天天有，而在团生活，则会令你的生活有滋有味，不管你是出于兴趣，还是想要锻炼自己的综合能力，在团都 是不错的选择，而社团种类，像复旦大学就有大大小小200多个社园任你挑选，总有一款适合你，实在不行，大在可以另起炉灶，自创一个社团出来，总之呢。英雄不无用武之地。

刚才上面说过的这些，大学里都不足为奇，那么普通大学与重点大学都有什么不同呢？一流的大在学都意味着什么？结合我自己的亲身体会以及跟同学的交流比较，我认为好的大学意味着以下三个方面：丰富的资源、丰厚的奖助学金、公平合理的制度与人性化的管理。大学的自由主要体现在两个方面，首先是课余时间多，在这些自己自由支配的时间是你可以去休息你自己想做的事情，另外，自由体现在选择多，如果你对科研感兴趣，可能潜心学术、学好专业知识；如果你比较注重综合能力，可以侧重于学生工作，多锻炼以求全面发展。

当然，自由不是免费的，这些都要你决今天的努力去实现，而且自由不但不是免费的，质量也是参差不齐的，这一年你付出的努力越多，进入的大学越高级，你得到的自由质量越高。

丰富的资源主要体现在三个方面：图书馆资源、师资力量、硬件设备，提到图书馆资源，大家首先想到的应该就是馆藏丰富，对的，馆藏确实是好的大学更加丰富。另外，电子资源，包含前沿的研究成果，也是不容忽视的，要知道，做科研，搞学术，百度是远远不够的。好的大学，可以为你们提供更加的丰富、前沿的电子资源去下载、阅读。

关于师资力量，毫无疑问，重点大学师资团队更加强大，优秀的老师不仅意味着你们可民学到更扎实的专业知识，对你们将来的工作、出国也会有很大的帮助，另外，重点大学的老师更加接提案前沿科技，同样，你们也能了解更多的先进的科技成果。

硬件资源，硬件资源主要包含三个方面：设备先进、经费充裕、科题丰富、先进的设备意味着更容易获得课研成果。经费充裕、丰富的科题是联系在一起的，好的大学在本科生阶段就提供很多科研科题。让对科研感兴趣的同学在本科生阶段就能一试身手，而这方面普通大学就比较欠缺，这些课研顼目旨在让本科生熟悉科研流程，对科研有比较直观的认识，当然如果你比较有实力，做出点成就来也不是没有可能的。

下面讲到的可能同学们更关心一点。就是大学毕业后的出路，本科毕业后大概有三条可以走：读研、工作、出国。读研的话：重点大学保研率比较高，教育有规定，有研究生院的大学保研率不得超过15%，而普通大学，不少保研率为0，有的大学尽管有保研的名额，却只有一两名，竞争异常激烈。在普通大学想要读研，很大可能就得考研，考研一般要花费将近1年的时间准备，而且考研不同于高考，高考只看分数，分数够了就能录取，而考研够了之后，还要面试，面试有一定的淘汰率，若被淘汰，一年的辛苦就打了水漂，而在重点大学，就省心很多，只要你足够努力，拿到保研名额就没有太大问题，少了一年的奋斗不说，还能搞前一年进入实验室，早一些熟悉实验室，起步就比别人高一点。

找工作的话，重点大学口啤好，是一块很好的敲门砖，找起工作来更加顺利，当然以前的学长、学姐，也能为你提供更多便利。出国，在申请过程中，重点大学老师，因为国际上知名度大一点，写出的推荐信更有说服力，更容易被录取了。

丰富的奖助学金，重点大学能够争取到更多的社会资源，能够提供的奖学金区越多，以国家奖学金为例，国奖奖金是奖学金中金额最高的，在重点大学，每个专业一个名额，而普通大学一个学院才有一个。国家励志奖学金也是如此，而普通的奖学金，重点大学也更丰富一点。。以复旦为例，复旦一等奖，奖金5000元，多为企业赞助，而三等奖也1000元，据我了解，许多普通大学，一等奖奖金只有1000元，有的甚至还不到1000元。

至于助学金。重点大学同样可以提供更多。一方面，重点大学来自农村的学生比例较小，贫困生都可以拿到全额的助学金，别一方面重点大学能够争取到更多的企业赞助，在复旦，每个贫困生每年都为贫困生提供6000元的助学金，而且辅导员也会让你争取好这些资源。自己不用费太多心，少了不少后顾之忧。

制度的公平、合理在奖学金的评定方式上便一见分晓，奖学金评定时，成绩一般都由两部分组成，学习成绩和综合能力，奖学金评定方式取决于二者的比例以及后者的评定方式。而评定是否公平、合理，主要则看综合能力，如何评定？在复旦，综合能力的评定方案学校校会给出一个框架，在此框架下，班级内部商讨决定评定细则，因为是通过民主讨论决定的，每个人都可以为自己争取合理的权益，公平又合理。而不少普通大学，在这方面就有不少漏洞，有许多不合理的加分，让许多优秀的学生不能拿到应得的资金，另外，重点大学考风会比较好，对作弊处理严厉。这样，就更加公平，有付出就会有收获。

另一方面如果想要勤工俭学减轻父母负担，重点大学 在这方面能够提供的便利，像在复旦、校园内有不少勤工俭学的岗位，既方便，待遇也不错，省去了很多麻烦也避免了许多无谓的上当受骗，另外，复旦设有家教中心，帮助学生找家教，不仅无中介费，更替学生拟定家教合同，保证合法权益。

所以说，未来是美好的，但这未来有多美好，取决于你们今日的努力与付出。最后，借用一首小诗与大家共勉。路途的漫长，人生的风霜

终会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂 终会为有志者奏出精彩的乐章