督查考核办法

督查考核办法（精选9篇）

督查考核办法 篇1

为了进一步加强对督查工作的考核，建立健全责任传递、压力传导机制，强化工作责任，推动工作落实，促进全县督查工作进一步规范化、制度化、科学化，特制定本办法。

一、考核依据

依据《关于进一步深化和加强督查工作的意见》和《关于印发县督查工作规则的通知》文件精神。

二、考核对象

各乡镇（场、社区）、县直各单位（部门）及相关工作人员。

三、考核内容

1.《督查工作规则》中规定的各督查事项落实情况；

2.各单位组织督查机构建设及工作开展情况。

四、考核标准

列入考核的单位，基础分为80分，根据工作完成等情况给予加分或扣分，加分、扣分均取最高分；单项不重复计分，最高得分为100分。县级领导条线工作督查开展情况由县委县政府重点工作督查指挥部办公室（以下简称督查办）会同“两办”进行考核、排名。

（一）单位考核事项及细则

1.凡承办事项为招商引资、为民办实事、对上争取、市重大项目及其他列入督查办专项督查的，按要求每完成一项，承办单 1

位加2分，协办单位加1分；提前或超额完成的，根据具体情况，酌情加0.5-1分；在规定时限内未完成的，扣5分，协办单位扣2.5分。

2.县主要领导批办、会办、交办的工作事项，按时完成的不加分也不扣分，未按时完成的每项扣2分。在县委工作会议、县委扩大会议、县三级干部大会等重大会议上受书面通报表扬的每次加5分。

3.凡被《督查通报》表扬的事项，主办单位每次加1分，协办单位加0.5分；被通报批评的，主办单位每次扣1分，协办单位扣0.5分。

4.凡按规定建立督查工作网络、基础工作完善、正常开展工作的加1分，否则扣2分。

5.按要求建立各项督查台账的加1分；台账不规范的扣0.5分，未建立的扣2分。

6.凡服从大督查网络统一安排且督查人员积极配合督查办工作的，每抽用1次加1分。

7.被督查单位不支持、不配合督查办工作，制造工作障碍的，每发现一例扣2分。

8.凡因督查工作出现重大问题而被诫勉谈话的，每次扣10分，并建议有关部门取消评优资格。

（二）督查机构人员考核事项及细则

1.各分管条线督查人员按时办理县主要领导批办、交办、会

办事项，并在规定时间内反馈督查情况且内容全面、言简意赅、表述清楚的加2分，否则扣1-2分。

2.各单位督查人员向督查办反馈的办理结果，报送及时、内容全面、言简意赅、表述清楚的，每件加0.5分；反馈报告不符合要求，退回重查、重报或补充报告的，每退回1件（次），扣1分；存有漏报或与事实有较大出入的，一经查实，每次扣2分，并取消评优资格。

3.报送的月度工作计划及每周完成情况比较及时、规范，内容包括县主要领导批办、交办、会办事项和招商引资、策应扶持、为民办实事项目、重点工程等工作的，每次加0.2分；不符合要求的，每次扣0.2分。

4.工作计划或办理结果经催报后仍未报的，每延迟1天扣1分。

5.报送的督查信息类新闻稿件被督查办采用的，每篇加1分；被市级以上办刊采用的，每篇加2分。

6.为按要求参加督查办召开的会议，迟到、早退或擅自替会的，每人次扣1分；缺席会议的，每人次扣2分。

7.在督查过程中，及时发现问题，采取措施得当，为集体挽回重大经济损失或影响的，每次加5分，并对相关督查人员予以通报表扬；因工作疏忽、督查不力造成重大失误或延误最佳补救时机的，每次扣5分，并责成相关部门对其进行组织处理。

8.督查人员工作不负责任、态度不端正，存在吃拿卡要、滥

用职权等现象的，每人次扣5分，情节严重的，将移交有关部门处理。

五、本办法由县委县政府重点工作督查指挥部办公室负责解释。

督查考核办法 篇2

高职教育的理论课考核受高职教学计划、课程设置、课程内容及教材太理论化的影响、偏离了培养目标, 达不到检查学生学习效果和促使学生努力学习的目的;实践课考核由于实践条件、教师队伍构成等影响、没有引起充分重视。值得我们深思。

一、高职教学仍偏重理论

◇我国绝大多数高职教学偏重理论, 集黄绍中表现为:一是教学计划偏重理论。纸面上平理论与实践教学时数各占50%左右, 若扣除

第六学期 (实际是就业称为顶岗实习或其它黄实习) , 在校期间理论教学时数一般专业可扬达70%以上。二是教材内容偏重理论。多数

教材是在原大专教材基础上作了剪接, 内容减少了, 难度减小了, 近两年教材改革力度不大, 个别教材仅章节作了一些交换, 并将章节一、二的称呼“改革”为情景模式一、二。三是教师偏重理论。其一是近几年高职规模和数量都迅猛扩大, 各学校青年教师多, 从学校门入学校门的青年教师基本没有实践经验, 主要是讲授理论;其次是理论课比实践课好备课, 好讲课, 教师们都愿意上理论课;再次是理论课投入极少, 学校领导也从心底愿意开设理论课;四是考核偏重理论。教学计划、教材、教师都偏重理论, 引导了对学生的考核也自然偏重理论。

二、考核现状

高职学生进高职校门前, 大多数同学升学理论考试成绩都不好。进高职学院后, 老师像灌香肠一样给学生灌输理论知识, 学生反感, 消化不了, 考试成绩不好。老师埋怨学生, 学生责怪老师。多数老师考前组织复习, 有的漏50%以上的题, 留一些内容考核学生;有的缩小复习范围, 让学生临考前死记硬背一些题;有的尽量多出客观题, 让学生多得分;也有认真的老师少量复习, 按书本内容出题, 结果考试下来半数以上学生不及格, 又来调整成绩。这些考核方式达到了认同学生学习了某门课程的目的, 达不到检查学生学习效果, 促使学生努力学习的目的, 对学生就业及学习后继课程学习没有好处。

三、改革浅见

对高职学生理论课程成绩考核, 采用什么方式, 出什么样的题, 考题深、浅、广、窄、难、易到什么程度, 应该围绕高职学生的培养目标来讨论。高职教育的培养目标是为生产、管理、服务第一线培养高技能人才。高技能人才不是师傅带徒弟的工匠, 不是初级工、中级工等工人, 也不是理论性很强的本科生, 是有一定理论基础知识, 有一定专业基础知识和专业技能, 重点是有专业技能的高级人才。主要从事施工员、质检员、预算员、会计员、管理员等一线工作。培养目标确定以后, 教育就必须为其目标服务。

(一) 改革教师构成。

我国高职学院大多数教师是高校毕业后即进学校门, 有一定理论水平, 基本没有技能知识, 这样的教师队伍教不出高技能人才, 这是教育浪费。我们可以学习德国或香港的职业教育, 培养高技能人才的教师队伍应该是:专业课和专业技能课教师, 由企业或行业有经验的工程技术人员及相应管理人员或同等技能水平的人员构成。签于目前我国人事体制, 这一要求很难实现, 我们能够做到的是将全部专业课和专业技能课教师轮换派到企业顶岗实训, 一次不低于两年, 每6年不低于一次, 辅以其它管理办法。另外, 可聘企业相应人员到学校兼职, 兼课, 特别是兼专业技能课。这样的教师队伍一定能作好学生考核工作, 一定能培养出社会需要的、企业欢迎的高技能人才。

(二) 改革教学计划、教学内容

在制定教学计划时, 要保证第一至五学期实践教学时间不低于55%, 确保学生在校期间技能学习的时间。要围绕应用即围绕培养高技能人才确定设置课程的门数, 基础课要大量压缩。理论学习的内容要精简, 设置课程的内容, 特别是技术基础课和专业课的内容要以用定学、够用为度, 去掉理论性强的公式推导、理论阐述, 不需要精、深、难、偏的内容, 要重点学习是什么, 怎么作, 尽量少探索为什么。要确保实践技能课的学习时间, 学习内容和学习条件, 当前, 特别需要创造实践技能课的学习条件, 要多到企业去实习, 毕业前要切实保证到企业顶岗实习, 使学生毕业时, 真正成为高技能人才和企业欢迎的员工。

(三) 改革考核内容和方法

首先, 理论知识考核要重点检查学生对培养高技能人才有用的基本概念和基础知识的掌握情况。如土建类专业建筑力学课程, 学时多, 理论性强, 学生难学, 老师难教。第一是要减少学时, 削减理论。第二是理论考试要围绕柱、梁、平共处……的基本概念及柱、梁、……的受力特点、基本的外力怎样计算、基本的内力怎样计算、变形特点、如何应用表格计算梁的变形等。围绕应用设置考题, 重点考查学生的基本概念、基础知识掌握情况。如此, 不相信学生学不懂, 不相信学生考不及格。第三是很多课程可采用口试考查学生, 特别是专业课的考试, 用问答的方式考学生, 既可检查学生对基本概念及理论基础知识的掌握情况, 又可煅炼学生口头表达能力。

其次, 理论知识考核要有利于促使学生学习。考题出难了、偏了、怪了, 多数学生不及格, 将学生考倒了, 学生对学习本专业失去信心, 这样的考试是错误的;考题出得十分简单, 就是几个判断题、选择题, 考时100分钟, 20多分钟就完成了, 学生皆大欢喜, 这样的考试也是不对的, 他将误导学生, 觉得学习就是这么简单, 轻松;我们主张理论考核考题内容要浅显, 面要广, 要有难、易的梯度, 题型要多, 不要就是几个棒棒题考死人, 最好考前不缩小范围复习, 让学生自己复习, 考试出来的成绩是桃核形正态分布。这样, 才有利于促使学生学习, 也可达到检查学生学习效果的目的。

此外, 要加强实践技能课考核。只增加实践技能课的学时, 改善实践技能课的条件还不行, 要加强对实践技能课的考核。认知实习要考核学生的认和知的程度, 技能实践要考核学生掌握技能的情况。分组完成的实践内容, 不能按小组结果评定每人成绩, 要落实到小组成员在小组实践中作了什么, 起了什么作用。毕业前要设置一次实践技能综合考核, 要按照企业标准设置考核内容, 检查学生掌握技能的情况。

考核办法决定“注册”效果 篇3

应该说，教师的工作主要有两块，一块是教育，一块是教学。

对于教师教育水平这一方面的考核，一直以来都是一个难点。因为教师的工作是面向“人”的工作，教育的效果到底如何，是很难进行量化的。即便以往的考核中，也很难制定具体的细化标准，都是凭着印象赋分的。只要不是出太大差错，大多教师的考核得分都是近似的。因此，如果真的要对教师资格进行考核，重头戏不可避免是通过教学成绩或是考试来决定。这就颇令人担心了。

对于教学的考核一般来说无外乎教科研成绩与教学成绩这两个方面。考核教科研成绩，都是以证书来说话的，或是论文，或是课题之类。过度关注这些方面，可能会导致教师重“研”轻“教”，反而将教学最需要关注的阵地忽略了。而考核教师的教学成绩，则弊端更为明显，极容易导致应试教育的回归，使目前好不容易得来的素质教育成果毁于一旦。不是吗？当教学成绩关系到自己的从教资格，又有谁敢于掉以轻心，拿自己的饭碗开玩笑呢？

如果用考试来代替教学考核，则显得非常可笑。作为教师我们都知道，要想教学达到一定的水平，除了要具备一定的教学理论水平、掌握一定的知识以外，还要具备把理论能不能正确有效地运用在实践中，还得有教师的体态语、亲和度等非智力因素的参与。一个考试考得好的教师，并不一定真的可以教好书。那么，以考试来代替考核，对于教育的发展又有什么意义呢？

城管大队工作督查考核奖罚办法 篇4

工作督查考核奖惩实施办法

为了督促大队机关、各中队及全体在岗干部职工认真履行工作职责，增强上岗责任心，提高队伍素质，树立城管形象，按照权利与责任、管理与效率、任务与目标、奖励与处罚相统一的原则，大队推行“严查、严管、重罚、重奖”的督查考核制度，确保各项工作目标任务的有效落实，经支部研究，特制定本督查考核奖惩实施办法如下：

一、督查考核机构

大队成立督查考核奖惩办公室（简称督查办），由一名副大队长具体分管，督查办主任负责考核工作的日常组织和实施，成员为随机抽调的中层负责人和队员。

二、督查考核对象

1、大队机关和各中队（含禁炮办）。

2、大队实际在岗的全体干部职工。

三、督查考核办法

1、以月度为时间单位，对大队机关、各中队以及其所属的干部职工个人实行双向量化管理，按百分制计分的办法进行考核（大队长、书记参与机关考核；副大队长按其分管工作参与相应中队考核）。

2、督查考核采取日查、月评和重点督查相结合的方式进行，发现问题如实记录，并作及时处理。

3、按照“公正、公平”的原则，各中队的上班签到由中队长负责，每天下午签完到，由各中队长签字后送交督查办登记备案；如若发现徇私舞弊、弄虚作假、包庇队员的行为，每次扣中队长5分。

4、年休假由大队统一安排，不休年休假的大队不补发工资；干部职工特殊情况需请假的，本人先履行请假手续，待审批同意后方可离岗（请假条由中队长交督查办登记备案），并抵本人的年休假；年休假期每超过一天，扣本人月

平均一天的基本工资。

5、其它未作说明的，按大队劳动管理制度执行。

6、考核按扣分情况进行汇总，每月一评，月小结情况报大队长审批后，由督查办及时予以全大队通报并出具奖惩通知单，交财务在下一个月个人工资中兑现。

四、督查考核奖惩标准

1、干部职工的绩效工资与督查考核挂钩，个人在月度考核中每扣1分，按金额的5元折算。

2、大队机关和各中队在月度考核中，其所属的干部职工个人当月考核平均分值在96分以上（含96分）的评为优秀，大队通报表扬；86—95分的评为良好；76—85分的为合格；70—75分的为基本合格；70分以下（不含70分）的为不合格，大队通报批评，且其相应负责人和分管领导须向大队长、书记作出情况说明，并递交书面整改措施。一年内有三次不合格的中队，中队负责人由大队领导对其实行诫免谈话。

3、经督查办评议，支部审定，大队机关和各中队在每季度中连续三个被评为优秀的，当季度嘉奖400元；干部职工个人在每季度中连续三个月评为优秀的，当季度嘉奖100元/人。

五、督查考核项目及评分标准

（详见附表：“考核标准”）

六、本规定从公布之日起实施。

督查考核办法 篇5

查考核评估办法

一、督查考核依据和对象

根据2010年全国爱卫会全体委员会议的部署及•全国爱卫会关于印发†2010-2012年全国城乡环境卫生整洁行动方案‡的通知‣（全爱卫发„2010‟第1号）有关要求，对各省、自治区、直辖市城乡环境卫生整洁行动工作开展情况进行督查考核评估。

二、督查考核原则和要求

坚持实事求是、客观公正，科学合理、注重实绩的原则，各项工作指标必须客观真实地统计和报告，不得弄虚作假；坚持日常督导检查与终期考核相结合、定量考核和定性考核相结合；各级地方政府和有关部门要为督查考核工作顺利实施提供必要的条件。

三、督查考核内容

（一）行动具体目标完成情况。

各省（区、市）爱卫会对城乡环境卫生整洁行动具体目标任务进行逐年分解，全国爱卫办会同有关部门审定后发布，每年对行动具体目标年度任务完成情况进行督查，行动周期结束后进行考核评估。

（二）行动内容开展情况。

——集中清理整治活动情况。包括清除城市环境卫生死角和农村积存垃圾情况，重点场所、行业、铁路、公路和内河航道沿线环境卫生整治情况，市容、村容卫生状况等。

——城乡环境卫生基础设施建设运行情况，包括垃圾收集、转运、处理设施，污水排放、处理设施，卫生公厕等。

——城乡环境卫生管理情况，包括城中村、城乡结合部环境卫生管理状况，建立村庄清扫保洁机制、开展病媒生物防制工作、建立群众诉求渠道和监督机制等。

——群众参与情况，包括群众参与健康促进和健康教育、开展义务劳动日、志愿者行动等活动，群众满意度等。

（三）保障措施落实情况。

——组织体系。形成政府组织、部门协调、群众参与、社会监督的工作网络，领导和具体承办人责任明确，行动纳入政府年度工作目标考核和干部政绩考核内容。

——工作制度。有具体实施方案和考核量化标准，建立工作档案；建立健全信息传递、上报反馈和通报制度。

——经费保障。加大城乡环境卫生基础设施投入力度，对重点场所、行业等开展的集中清理整治活动、宣传动员、监督检查等活动，有专项经费支持。

——宣传教育。组织开展大型群众宣传动员活动，宣传普及行动的意义、内容和卫生知识，提高有关部门、社会各界和广大群众对行动的关注度和参与度；组织新闻媒体，对行动进行追踪报道，培育先进典型，建立舆论监督平台。

四、督导考核组织实施

（一）组织。

遵循统一组织、分级实施的原则。国家级由全国爱卫办牵头，住房和城乡建设部、环境保护部、农业部、商务部、水利部、铁道部、交通部等部门参加，对各省（区、市）城

乡环境卫生整洁行动工作开展情况进行督查和考核。

各省（区、市）参照本办法，制订本省（区、市）城乡环境卫生整洁行动督查考核办法，开展督查和考核工作。

（二）时间。

2010年至2012年间，每年底至次年第一季度，组织对部分省（区、市）开展督查活动，2013年第一季度对行动进行终期全面考核评估。

（三）方式。

全国爱卫办制订督查和终期考核具体实施方案，各省（区、市）在国家级督查考核前进行自检自查，形成书面报告报全国爱卫办。全国爱卫办负责组建督查考核组，按照推荐与随机抽查相结合的办法，抽取一定数量的区县，对部分省（区、市）进行督查，对全国各省（区、市）进行考核评估。

五、督查考核结果评价

督查主要检查行动具体目标年度任务完成情况，行动内容开展和保障措施落实情况，督查活动结束后形成总结，向全国爱卫会全体委员会议报告，并在一定范围内通报。终期考核实行评分制，根据考核具体实施方案确定的评分细则，对行动考核内容分值进行评测，确定考核等级，向全国爱卫会全体委员会议报告，并作为主要依据提出表彰意见。

六、相关名词解释

——城市生活垃圾无害化处理率：县级市以上市（含县级市）城区范围报告期内生活垃圾无害化处理量与生活垃圾产生量的比例。

——城市生活污水处理率：县级市以上市（含县级市）城区范围报告期内生活污水处理总量与生活污水排放总量的比例。

——城市达到管理规范标准的农贸市场：县级市以上市（含县级市）城区范围内达到•标准化菜市场设置与服务管理规范‣等相关行业标准或地方标准要求的农贸市场。

——农村生活垃圾处理率：县以下行政区域（含县城）报告期内生活垃圾处理量与生活垃圾产生量的比例。

——农村生活污水处理率：县以下行政区域（含县城）报告期内生活污水处理总量与生活污水排放总量的比例。

——环境综合整治村庄：县以下行政区域（含县城）实行“以奖促治”政策开展农村环境综合整治的行政村和自然村。

——农村生活饮用水水质卫生合格率：县以下行政区域（含县城）生活饮用水水质卫生监测合格样本数与水质卫生监测样本总数的比例。

——农村卫生厕所普及率：县以下行政区域（含县城）有卫生厕所农户数与农户总数的比例。

绩效考核督查通报 篇6

为确保自治区下达的各项目标指标顺利推进，圆满完成全年工作任务，市绩效考评领导小组办公室于11月10日至11月12日派出3个督查组，对承接自治区目标指标推进较慢的15个单位和尚未与自治区对口部门进行沟通对接的9个单位进行了督查，现将具体情况报告如下：

一、基本情况

3个督查小组分别对31项4级指标进行督查。预计今年可完成的指标6项，难以完成的指标25项,各项目指标推进情况如下。

(一)预计可完成的指标

1.市发改委：1项重大项目建设。今年列入自治区层面统筹推进重大项目23个，总投资162.5亿元，年计划投资37亿元。1-10月累计完成投资29.79亿元，完成年度投资计划的80.4%。一些项目因征地拆迁，投资进度缓慢，如中星大型农产品交易市场综合建设项目和桂平西山泉国际养生旅游文化综合区一期工程等;一些项目因部分用地指标未落实，影响进度，如永泰仓储粮糖物流项目、华洋碳酸钙项目等;一些项目因调整，如中石油广西销售分公司贵港油库，因广西分公司企业规划调整，暂缓该项目实施，今年处于停工状态，投资进度为零。经过努力，今年的各项考核指标可望完成。

2.市水利局:2项

(1)小型病险水库除险加固项目。列入绩效考评的病险水库除险加固的开工项目36座，已全部完成了施工图设计以及施工预算。完成招标19座，正在招标17座。推进较慢的原因是招标时流标，其中港南区4座，桂平市5座;列入绩效考评的37座病险水库除险加固的完工项目，已完工18座，正在施工19座。近期正在加快招投标工作，预计年底可完成任务。

(2)最严格水资源管理制度考核。自治区最严格水资源管理制度考核工作实施方案下发较迟，工作滞后。考核中支撑数据材料需各相关部门配合做好年底统计，才能得出结果。需努力做好各方面的工作后，预计年底可完成。

3.市交通运输局(黄金水道办)：

西江黄金水道建设。1-10月完成任务是年度责任投资80500万元，到目前为止，10个项目共完成投资67580万元，占年度计划的83.5%;前期工作，至今尚未下达任务(但已拟定贵港港中心港区石卡郁水作业区浙商码头工程项目核准一项)。原因：一是征地拆迁问题。有多个项目涉及征地拆迁问题，工作进展缓慢。如苏湾作业区一期工程、武林港二期工程等;二是资金周转问题。如石卡郁水作业区永泰码头工程、桂平棉宠作业区一期工程。估计此项工作有可能完成。

4.市国土资源局：

高标准基本农田建设。自治区的任务数是27万亩。到目前我市已完成11.6064万亩，其余的正在进行当中，估计到年底能完成此项工作 。

5. 市粮食局：

粮食收购。直补订单粮食收购，截至11月6日止，全市订单粮收购12.4万吨，完成承接自治区下达任务的82.7%,预计12月底完成全年收购任务。储备粮平均库存，1-10月份全市储备粮库存平均数为2.35万吨，占自治区下达储备规模的96%，各地对补库储备粮验收后将达到自治区的要求。

(二)预计难以完成的指标

1.市发改委：

万元地区生产总值能耗降低率。自治区发改委已于11月11日对我市进行考核，我市自评得分为78分，按考评标准为基本完成等级，只能得该指标70%的分值，要扣30%的分值，今年该项指标任务预计难以完成。

2.市旅游局：

创建特色旅游名县。创建特色旅游名县工作有21项指标，目前有四项没完成，主要是确定特色旅游承载物、旅游厕所建设、西山新山门区工程建设、白石山景区项目可研环评前期工作等工作。预计年底难以完成此项指标。

3.市工信委：

工业园区建设。20xx年1—9月贵港国家生态工业(制糖)示范园区工业投资完成5.2亿元，完成全年目标的43.3%;基础设施投资完成0.7亿元，完成全年目标的53.8%。因为年初上报时预判不足，造成上报数额偏大，市工信委已行文上报自治区工信委调整指标，将工业投资考核指标调整为3亿元，将基础设施投资考核指标调整为3000万元，自治区工信委已原则上同意调整并报分管副主席，目前待批，如不调整，今年该项指标项目预计难以完成。

4.市财政局：

为民办实事工程现代农业发展项目。目前，覃塘区申报了20中央财政现代农业生产发展资金—糖料蔗产业项目4个。截至10月底，四个项目区的土地测绘工作已全部完成，三个项目区已通过了土地整治及水利化设计市级评审。正在办理政府采购和重点工程项目建设招投标等事项，覃塘区财政局正在制订相关制度。但因为有关单位统筹工作不到位，推进工作力度不够，导致现代农业发展项目总体方案尚未拟制，制度尚未建立，项目园区各项实体建设推进慢，今年该项指标项目预计难以完成。

5.市农业局：

“两高”糖料蔗基地建设项目。土地流转，只完成任务的71%;土地整治，只完成任务的15%;水利化建设，未开工建设;路道建设、电力设施建设，因土地整治工作未完成，未能建设;良种推广，只完成13%。;糖分和产量，只完成13%;机械化推进，已完成机械化种植、中耕培土，机械化收获条件未成熟;配套资金，只落实37.7%。今年该项指标预计难以完成。

6.市政务办：

(1)三项制度。自治区下达的指标：遵守和执行三项制度。完成情况：上半年，各级政务中心“限时办结制”执行得不够好，共出现超时办件39件，其中市本级6件，平南县33件。市纪委6月25日印发了《关于4起行政审批事项超时办结处理情况的通报》，进行了责任追究。按指标评分要求，已确定被扣分。

(2)公共资源交易一体化管理。自治区指标任务：市本级将公共资源交易统一纳入政务服务管理范畴，实现政务服务中心与公共资源交易中心一体化管理。完成情况：到目前，政务服务中心与公共资源交易中心未实现一体化管理，此项指标估计难以完成。

7.市市政局：

(1)污水垃圾处理建设项目。此项目包含5个小项目，其中：贵港市污泥处理项目要求208月开工，现北控公司正在办理立项手续,未能按时开工。港南区桥圩镇污水处理厂尚有8.9公里管网铺设用地未征收，预计不能完成任务;覃塘区覃塘镇污水处理厂项目建设用地尚有7亩土地未完成征收，预计年内可实现开工，但很难完成30%工程量建设任务。

(2)医疗废物集中处置。目前，医疗废弃物处置项目已完成主体修建一层。存在问题：医疗废弃物处置项目因广西现在暂无此类施工图审查资质的中介机构，导致施工图审查未完成，如不能按时完成建设，必将影响获得环保行政主管部门试运行批复。

8.市环保局：

(1)化学需氧量减排。自治区任务是化学需氧量排放量控制在66729.34吨以内，比去年削减6.8%;完成责任书项目3个，其它计划项目403项。目前完成322项。存在问题及原因：污水处理厂及配套管网建设项目进展不平衡，一是贵港市江南污水处理厂因经费原因无法按期完工投入运行;二是桂平长安工业集中区污水处理厂、贵港市第三污水处理厂项目等截污工程、完善管网项目建设推进缓慢。导致化学需氧量可能不能完成自治区下达年的削减目标。

(2)氨氮排放量。自治区控制在7333.40吨，比的7928吨减少7.5%;年内完成水污染物减排项目403项。此两小项任务完成了322项。其问题和原因与化学需氧量排放一样。

(3)城市环境空气质量优良天数。1～10月开展空气监测304天，其中290天达到或优于Ⅱ类标准。按目标任务，贵港市全年污染天数应少于18天，但因机动车尾气、工业排放、建筑工地扬尘及各类污染物排放总量不断上升，1～10月已有污染天数14天，完成目标任务有很大难度。

9.市国土资源局：

(1)矿山地质环境保护。自治区任务，完成市、县级缴纳今年矿山恢复治理保证金的矿山数比例≥90%。但受市政府《关于做好非法冶炼选矿等企业关停工作的紧急通知》(贵政办通〔〕193号)影响，2014年度暂停了辖区内所有矿山的年检、延续、变更等工作，所以部分矿山没有按年度分级缴纳今年矿山恢复治理保证金。此项任务难以完成。

(2)耕地保护。自治区下达我市完成年度补充耕地义务量100公顷。我市没有正在实施的土地开垦项目，也没有新立项的土地开垦项目，经调查有条件开垦的现正进行耕地后备资源的全面盘查，估计年内完成的可能性较小。②严格保护基本农田。由于部门项目及个人在用地建设中未级批准，擅自在划定的农田保护范围内建房、采矿等破坏耕地违法行为及占用基本农田发展林业等行为难以控制，预测可能被扣分。

(3)违法行为监管。按目前初步测算，全市违法用地占用耕地面积占新增建设用地占用耕地面积的比例，我市以及绝大部分各县(市、区)的比例都超过了15%的问责底线，按自治区绩效考评的标准要求，预计此项不得分。

(4)矿产资源开发整合。已经完成了11个整合矿区的整合任务，但是由于龙山金矿田资源整合矿区位于贵港市中心城区第二饮用水源(达开水库)准保护区范围内等原因，使得整合进程相当缓慢，预计无法在年底前完成自治区下达整合12个的任务。

10.市委宣传部：

(1)培育骨干文化企业。我市“三上一重点”文化企业仅8家，远远未能达到自治区50家的基本要求。

(2)推动文化精品项目建设。已按要求完成自治区重大文化精品项目资助申报，正组织开展项目论证和申报工作。但历年以来，我市获得自治区重大文化精品项目和文化产业发展专业资金扶持项目非常少(全区14个市中绝大部分市的情况与我市相似)，今年以来，经多方努力争取，仅获得一项自治区重大文化精品项目资助，预计此项被扣分。

(3)创新争优加分。我市历年以来从未获全国常设性重大文化艺术评奖获奖或全国表彰奖励(或认定)的文化品牌、省部级表彰奖励的文艺精品或文化品牌此类表彰。

11.市委统战部：

(1)非公有制经济投资渠道。我市1-9月份的非公固投增长率为19.8%，比1-7月(20.36%)下降，如按此增长率至年末，届时我市难以达到自治区30%以上的要求。

(2)非公有制强优企业培育。20，全市非公企业主营业务收入达10亿元以上仅有2家，最接近10亿元的非公企业仅有两家，分别为9.3亿、7.9亿元，因此，预计我市今年首次突破年主营业务收入10亿元的企业户数增幅在全区的排名中是相当靠后，难以进入全区前三名;2013年，我市非公企业主营业务收入达50亿元以上仅有2家，也是仅仅迈过50亿元，最接近50亿元的非公企业主营业务为12.3亿元，因此，预计我市今年超50亿元为基数的总累计台阶数在全区排名应该是相当靠后，难以进入全区前三名。因此，在这两项指标考核中，可能面临被扣分的情况。

(3)非公有制经济固定资产投资超额加分。我市难以达到非公有制经济固定资产投资增长率超过35%的要求。

12.市粮食局：

(1)粮食仓储建设。在建仓储项目，在建项目2个，仓容5.5万吨，预计被扣分。本年度争取中央补助资金，今年8月，全市粮食企业向中央财政申请粮食仓储设施建补助资金10260万元。至10月底本年度到位资金30万元，目标任务难以完成。市本级落实粮库维修资金，至10月底，市、县(市、区)本级政府未落实有年度仓库维修资金。目前，各级粮食部门正在积极向当地政府争取落实。因财政预算问题,各地落实粮库维修资金还存在较大的困难。预计难以完成任务。

(2)创新争优加分。按照我市储备粮规模落实情况，预计年内可完成市县储备粮库存量100%以上，但由于自治区有最高加分的市原则上最多不得超过3个市的规定，预测此项无法取得加分;我市粮食仓储设施建设投资偏低，预测此项无法取得加分;粮食仓房完好率虽然超自治区的要求的160%，但全市粮食仓房陈旧老化多，无法与先进市相比，难以进入全区前三名，预测此项无法取得加分。

13.市文化局：

公益性文化设施建设。我市共有公益性图书馆6个，群众艺术馆1个，文化馆5个。分别于及2013年参加了国家文化部组织开展的全国文化(群艺)馆和图书馆定级评估，其中：市图书馆为一级馆，桂平市、平南县图书馆为二级馆，三区图书馆未入级;市群众艺术馆未入级;桂平市文化馆为三级馆，平南县文化馆为二级馆，三区文化馆未入级。按照公益性文化设施建设的目标要求及评分标准，预计被扣分。

二、下一步措施和工作建议

(一)加强督查，查漏补缺，确保工作任务落实到位。各单位要开展全面的自查检查，形成完成指标任务的倒逼机制，促使完成难度大或者推进慢的目标任务在时间节点内能够顺利完成。要积极整合督查力量进行全面的督查，市直单位要对县市区进行督查，县市区督查要到现场点按照自治区的标准实地督查，要确保任务数和现场完成工作实物量相符。针对开展的督查要形成整改机制，确保通过督查促进工作的落实。

(二)加强沟通，积极协调，确保工作上下衔接。一是要加强与自治区对口沟通，争取获得工作的支持;二是要加强与各相关单位之间协调，相互配合，形成合力;三是要加强对各县市区和相关部门的指导，确保各项目标任务顺利完成。

(三)加强研究，认真落实，确保年度任务圆满完成。

各单位要进一步认真学习自治区考评实施细则和有关文件要求，对照细则逐条进行研究，找出工作存在的差距，逐条的加以落实。确保完成指标任务不缺项、不漏项，不降低标准要求，确保年度任务的圆满完成。

xx绩效考评领导小组办公室

关联交易结算考核办法的探讨 篇7

黄河钻井总公司做为胜利工程有限公司的重要单位, 80%以上的工作量和收入源于胜利油区关联交易。来自关联交易的资金, 具有稳定可预测、闭环结算到账快等优点, 能够迅速的投入生产运营, 因此, 加快胜利油区关联交易结算, 对保障总公司生产经营有序进行至关重要。为保障总公司生产经营正常运作所需资金, 激励各三级钻井公司加快关联交易结算, 我们积极开展各项工作, 重点在关联交易考核方面形成了一些好的经验做法。

一、2012 年执行的关联交易考核办法及弊端

认识到关联交易结算的重要性以后, 我们以关联交易完成井资金回收率做为考核指标, 考核三级钻井公司, 以加强关联交易结算。

( 一) 具体考核方式如下

1. 被考核者:各钻井公司。

2. 考核周期:按季度每年考核四次, 每月进行预警通报。

3. 考核计算公式:

4. 考核标准:以90%为标准比率, 计分100 分, 每增减1个百分点, 计分奖扣1 分, 奖扣额最高不超过20 分; 年度考核以100%为标准比率, 计分100 分, 每降低1 个百分点, 扣减1分, 扣减额最多不超过20 分。

( 二) 指标执行过程中, 我们发现了以下一些问题

1. 完成井资金回收率虽保持在90%以上的高位水平, 但各单位结算率波动明显, 呈现出季度末结算率高, 季度初结算率低, 且按季度循环出现的现象。造成这种现象的原因, 固然与甲方投资计划的季度释放有关, 但也反映出, 各钻井公司对于考核指标中的资金回收情况更加关注, 加大了在预收款回收方面的工作力度, 相对忽视完工结算。

2. 因预收款业务在结算流程中, 有流程审批链短的特点, 收款审核节点少, 到账更迅速, 各钻井公司在定额系统中有时多做预算, 按照预算的80% -85%多收预收款。虽保障了内行的相对充盈和高完成井资金回收率, 但实际结算后, 到账资金有限, 甚至出现个别单井, 结算需要倒付甲方资金的现象。

3. 由于完工未结算金额为估计值, 各钻井公司为提高完成井资金回收率, 完井未结算单井的预计结算值估计偏低, 以达到考核不落后的目的, 使考核结果出现偏差。

4. 正钻井收回的预收款, 没有合适的方式进行考核。跨年井本年结算, 没有合适的方式考核。

5. 各三级单位仅考虑月末结帐日的时点结算指标完成情况, 对日常收款关注不足, 业务提交不及时, 使资金流入动性不足。

二、总结经验不足, 调整细化考核管理办法

通过总结以前年度关联交易考核办法的执行效果, 我们对考核办法进行了重新梳理, 明确了调整原则, 并重新调整细化了考核管理办法。

( 一) 关联交易结算考核指标的调整原则

1. 全面性。考核指标应能够涵盖通过各种方式收取的关联交易资金, 含预收款、结算款、进度款, 对各钻井公司收取的全部关联交易资金进行综合评价。

2. 综合性。主要考核内容应能够相互补充, 互相促进, 坚持“责、权、利”相统一的原则, 对关联交易进行综合评价。

3. 可操作性。考核指标及考核内容细化、量化、具体、可控, 操作性强。

4. 激励性。考核指标应能够提现“多收多得, 按效分配”, 评价结果应与奖金挂钩。

5. 指导性与指令性结合。坚持以指导性为主、指令性为辅, 刚性考核的同时, 对具体收款方式、方法不进行过多干预, 各钻井公司可根据自身情况, 在结算款、预收款、进度款中进行选择。

( 二) 考核指标的调整及细化

1. 将关联交易完成井资金回收率和完井结算率两个指标加权考虑, 考核计算公式如下:

2. 关于完工未结算井预计结算金额的估计, 执行结算书估价, 无结算书按照区块平均价格估计, 避免收入预算虚高。

3. 通过胜利油田结算管理平台的业务提交节点用时统计, 对提交最及时的单位加计1 分, 以增强各家提交业务及时性。

三、取得的成果

通过对关联交易考核计算方法的调整, 取得了显著效果。 ( 一) 通过上述举措, 总公司关联交易结算率得到了显著提升, 且各月均保持了上升的态势。结算率的提高, 为收入分析和收支对比, 提供了准确的依据, 同时, 为加快内部二级单位之间的往来结算, 提供了资金保障。

( 二) 预收账款回收积极性显著增强。

( 三) 内行资金由明显提升, 通过稳定的资金流, 保障了生产经营的有序进行。

( 四) 引导各钻井分公司在“统一认识、大局为重”的主导思想下, 用考核兑现的方式, 提高了关联交易结算、收款的积极性和主动性。在修正考核指标下, 任何钻井公司关于收款的努力和积极做法, 都能体现在最终的考核计算结果中, 并被实际兑现, 各钻井公司以此更积极零活的采用预收款、进度款、结算款等多种方式, 充实内行资金。

北美地区高校教师的日常考核办法 篇8

一、教学和科研考核

高校每年要对教师进行一次考核，但具体量化要求由各个学院自行掌握。学院在对教师进行考核时，对教学与科研采取不同的标准，教学工作有明确的数量要求。例如，加拿大很多高校要求教授每年必须完成4门课程的教学任务。如果达到这个要求，那么40％的教学工作就算完成了。而对于科研工作则采用相对标准进行评估，没有具体的数量要求，但是要通过比较来计算科研工作量。具体算法是，将全院所有教师完成的科研论文加总以后求平均数。这个平均数出来以后，再把每个教师发表的论文数量进行比较，看每一个教师是否完成了40％的科研工作量。例如，如果全院教师发表的科研论文平均数为2篇，那么，甲教师完成了2篇，达到了平均数，完成了40％科研工作量的一半；如果乙教师发表了4篇论文，超过了平均数，则完成了40％的科研工作量。

二、服务性工作考核

服务性工作，除了与教师本人的业务工作相关的社会服务活动之外，还有校内的各项服务活动，如参加教师的职称评审、项目评审、教师招聘、各种学术委员会活动以及学校临时安排的相关活动。由于这些活动属于服务性和义务性的工作，所以都不会有任何酬劳。从教师方面来说，一旦学校或社会有关部门（如政府部门邀请教师参加项目评审或对某个机构工作业绩进行评估，由于政府部门人数有限，被邀请的教师实际上是代表政府，有时候是以专家身份参加）指派教师参加某项活动，教师必须参加，不得推托。一般来说，教师每年参加这样的活动机会是比较多的。例如，学校招聘一位学院院长，通常情况下是由校长主持，召集大约15~20人组成一个招聘委员会，邀请各个学院的教师（主要是知名教授）参加，可谓兴师动众。如果从校外或国外招聘一位教授，也是如此，不过招聘教授工作由各个学院来具体负责。通常由6名教授组成委员会，其中，4名是本院的教授，1名为研究生院派来的管理人员，1名为来自其他学院的教授。很多学院还要求有学生参加，听取学生的意见（应聘教授要讲课，学生听课以后要向学院反映该教授的授课效果）。所有这些活动都主要由教授来完成，成为他们服务工作的一部分。

三、考核过程

每年5月，每位教师要从教学、科研和社会公益活动方面对自己过去一年做一个全面的评价，并写出一份评价报告。各学院汇总以后直接送交学校教务部门，由副教务长负责组织委员会，对报告进行审核，并将依据报告考核教师的业绩。学校在评价教师的业绩时，也要从教学、科研和服务三个方面进行评价，并通过一定的计算方法算出每位教师的业绩分数。由于教学工作有具体的数量要求，所以计算起来比较简单。科研工作量的计算涉及论文发表、科研活动等，指导研究生的工作也作为科研工作量计算，而不算作教学工作量。学校在对各相关学院进行比较综合后，计算出每位教师的科研业绩分数。服务工作也有一套计算方式。

学校将教学、科研和服务三个方面的业绩汇总以后，就可以对教师进行最后的考核了，即通过教师的自评报告和学院的报告评价出业绩优秀的教师，并给予相应的奖励。如果教师业绩突出，表现优秀，则会从该年度开始增加一定比例的工资（一般涨幅不低于2％，特别优秀的教师工资最大增幅可达7％；实际上，只要完成基本的工作量，大多数教师都可以增加2％的工资）。所以说，教师的业绩（包括教学、科研和社会服务）如何，与其收入是直接联系在一起的。教师获得增加工资的通知也是由副教务长用信函的方式直接告诉个人。

由于在教学和科研上采取这样一种相对评价的方式进行管理，所以，教师要成为业绩突出、表现优秀者，必须在这三个方面或其中的某一个方面作出十分艰苦的努力，否则与其他人相比，就可能会落后了。因此，教师的压力还是相当大的，尤其是那些准备晋升副教授的助理教授和准备晋升为教授的副教授们，更是需要努力和拼搏。

不少人认为，由于北美高校没有用具体的量化标准来管理和评价教师，所以大学教师的工作都很清闲，毫无压力，做好做坏都差不多。事实并非如此。虽然各个学校在文字上没有十分明确的量化要求，但是每年一度的自评报告是在相对评价中进行的，因此教师为了获得更高评价所付出的劳动比绝对的量化评价更大。因为相对评价是没有底线的，水涨船高，而绝对评价是有底线的，完成了就可以，所以比绝对评价更为有效，更能调动教师们的积极性，是一种能够激发内在动力的评价方式。

如果副教授连续3年在年度考核时都没有完成任务，则取消其副教授资格，对其只作为助理教授使用，如果想做副教授还须重新评审，两次评审不合格者则要离开学校。所以，从这个意义上看，即便副教授是终身制，但是如果业绩太差也不能保证终身制的岗位。当然，这种终身制容易使人产生惰性，因为教师只要业绩不是很差，学校就没有办法解雇他们，这是北美地区高等学校在教师管理中的一个难题。实际上，很多人直到退休的时候仍然是副教授，这不能不说是这种制度所带来的惰性对这些教师工作积极性的影响。这些高校也在试图通过制度的完善和健全来解决这个问题，但是鉴于高等学校的自治传统和教师在学校中的重要地位，这个制度的完善仍然需要很长的时间。

四、考核与工资

学校每年对教师考核后，都要增加部分教师的工资，且增加的幅度比较大。那么，学校是如何筹集这笔款项的呢？由于北美高校教师的工资主要是由政府下拨的（美国的公立大学和加拿大的大学工资由政府拨款），因此，学校必须提前对教师增加的工资做出预算，当年支付的工资实际上是前一年的预算支出。这个预算只是政府按照人头支付给教师的正常工资，增加的工资是由学校来支付的。在这种情况下，各个学校所采取的办法是从退休教师的工资里来周转。一般情况下，退休教师的年收入大约在15万美元左右，而新聘教授的年收入起薪在7万~8万美元左右。这样，退休一个教授的当年工资与聘请一个教授的工资之间就有7万~ 8万美元的差额，而这个差额已经在前一年的教师工资的预算中下拨到学校的账上了，学校可以利用这个差额来增加教师的工资。

退休教授的工资怎么办？是由学校支付还是由政府支付？北美高校的一般做法是，从教师工作的那一天起，学校每个月都从教师的工资中扣除一定的比例，加上学校3倍的配额，一同存入到学校的退休基金中去。例如，从教师工资中每个月扣除100元，学校配给300元，每月每位教师共存入养老基金400元，直至退休。这样，当教师退休时，就可以按月从退休基金中获得相应的收入，而不需要由学校支付他的工资，这在很大程度上减轻了学校的财政负担。这种运行模式使得学校可以集中财力用于教学和科研，教学质量和科研水平也就更加有保障。?筝

（作者单位：中国驻多伦多总领事馆教育组）

论如何开展督查考核工作 篇9

同志们，根据工作安排，现由我就如何开展督考工作作简要交流，不妥之处，敬请批评指正。

总书记在2005年1月与浙江省委督查室干部座谈时提出“没有督查就没有落实，没有督查就没有深化。做好督查工作，对于推动党的路线方针政策和省委重大决策的贯彻落实，对于推进各级党委的科学决策、民主决策意义重大。”孙志刚书记2017年12月对学习贯彻《丁薛祥同志在中央办公厅督促检查室全体干部会议上的讲话》批示:“进一步发挥好督查‘利剑’作用，不断提高新时代督查工作水平，推动党中央决策部署在贵州落地生根，推动省委省政府工作安排得到不折不扣落实，不断谱写新时代贵州发展新篇章。”唐德智书记2017年批示要求“全州各级各部门及督查考评机构要大力弘扬‘团结奋进、拼搏创新、苦干实干、奋力赶超’的新时代贵州精神，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以抓督查考评推动工作落实为有效手段，更加凝心聚力打赢脱贫攻坚战，统筹推进‘五位一体’总体布局和协调推进‘四个全面’战略布局。” 目前，中央、省、州领导普遍高度重视督查工作，我们在做好新时期的督考工作中，要不断适应新形势、新任务和新要求，除了强化学习、增强素质外，关键要发扬好敢于较真碰硬、敢于露丑曝光、敢于亮剑出招的“三种”精神。只有坚持这样的态度、标准、自觉和担当，才能让督查干部成为各级各部门抓执行落实的中坚力量，才能体现督查工

—1— 作的真正价值、才能提升督查队伍战斗力、提高各级各部门抓落实的执行力。

一、要有敢于较真碰硬的负责精神。敢于较真碰硬就是坚持实事求是，这是我们党的三大灵魂之一。我们必须在敢于求真求实上狠下工夫，在较真碰硬上大做文章，以较真促认真，以碰硬求过硬，只有敢于对工作较真、较劲，才能赢得群众叫好。我们在开展日常督查过程中，要做好以下几个方面。一是要更加统一认识。要认清督查的目的，才能找准督查工作的方向。督查的出发点和落脚点是围绕党委政府的中心工作促进抓落实，决策的制定和实施方案的部署，只是完成了一半的督查工作，另一半就是确保决策和部署贯彻落实到位。没有决策，督查就失去了存在的前提和条件；离开了强有力地督查抓落实，决策就可能只停留在纸上、会上、口头上。我们要在对工作大局的把握上，在对工作重要性的研判上，形成更加统一的认识，以各地各部门中心工作、重点工作的落实带动州委、州政府各项决策部署的全面推进，才能推动督查工作更好的服务于全州工作大局。二是要有较真的态度。督查干部要有“怀菩萨心肠、行霹雳手段”的信念，公道正派，真督实查，把真实、诚实、务实作为根本态度，坚持一切从实际出发，一切以事实为依据，要当好党委政府“前哨后院”，要善于脚步“向下走”、眼睛“向下看”、身子“向下扑”，与基层干部群众多接触、多交流、多沟通。坚决避免先入为主、“戴有色眼镜”观察，努力做到由表及里，去伪存真，客观公正判断，让领导了解决策部署落实的真实情况。三是要有碰硬的方法。督查最重要—2— 的是较真碰硬，不较真碰硬，督查工作就谈不上有作为。然而，督查工作最难的也是较真碰硬，没有足够的勇气和智慧，较真碰硬就只能是一句空话。督查干部要坚持打破砂锅问到底的精神，下“笨工夫”搞督查。要采取灵活多样的方式，下基层到一线，查实情听真话，让用数据说话，用实情说话成为一种习惯。要善于在众多繁杂现象和交织矛盾中，发现突出问题，找到主要矛盾，真正督在关键点，查在要害处。

二、要有敢于露丑曝光的牺牲精神。大多数部门的督查督办工作执行力不强，督办效果不佳，往往将主要精力放在督查督办工作的落实过程和完成时限的控制上，却忽略了事后的分析评估，对督办事项的完成质量和实效缺乏科学合理的评价，对督办事项的考核问责力度不够，对督办事项的落实情况定期通报落实不到位；而且，很少有部门将督查督办事项的执行结果进行优劣排序，与科室负责人及干部职工的绩效挂钩，这样就会造成“干好干坏一个样”的情况，很难激发干部的干事创业热情。要针对“慵、懒、散、漫、拖”的干部，对推进落实中的梗阻现象、掣肘问题、失职渎职等问题，对外以找问题、抓典型的方式，将作风建设与抓工作落实相结合，对督查中发现不执行、慢作为、不作为的科室或个人，在一定范围类进行曝光，让慵懒散干部“红脸出汗”。对内以内部公示、召开会议等方式，定期或不定期进行通报，通过把成绩单拿出来晒一晒、亮一亮、比一比，让不落实的人和事无处藏身、公开曝光，推动形成争比进位、比学赶超的工作氛围。

—3—

三、要有敢于亮剑出招的担当精神。州委、州政府多次强调“定下来的工作部署，要一抓到底、善抓落实，确保政令畅通、决策落地生根”。狠抓落实，争先进位，制度保障是根本。实施督考工作正是州委、州政府推动决策部署落实、衡量干部工作实绩、从严监督管理干部的有效制度保障，旨在服务全州经济社会发展大局，营造比学赶超、创先争优的良好氛围，推动实现全州比落实力、比执行力的良好工作格局。督查的核心是问题导向，不是歌功颂德，是直面问题、直击责任人，不是请客吃饭，绝不能和稀泥、当和事老。但目前，我们从工作调度的情况上来看，个别部门负责督查内部科室的同志还是有当“老好人”的思想，“挤牙膏”的现象时有发生。督查干部在关键时刻必须敢于亮剑、敢于担当，才能有为、有位、有威。一是要对党委政府明确的工作定路线图、定工作量、定时间表、定责任人，以项目化形式对工作任务进行细化量化具体化，对未按进度、未按要求、未按时限、未按标准完成的事项纳入负面清单，量化评分，实现督考合一，对落实质量的评价明确标准、定好尺度，“一把尺子量到底”。二是要建立健全内部督考制度，用制度管人，靠制度管事。要坚持旗帜鲜明的督查问责、督查激励导向，用好这个“指挥棒”，念好这个“紧箍咒”。紧紧盯住责任主体，抓“关键少数”，按照谁负责、先核查、再问责的原则，采取对各科室落实督查任务的情况纳入个人和科室年终考核，与评先评优挂钩。实行督查约谈制度，对督查发现的重点问题，提请局分管领导约谈责任科室负责同志。三是各级各部门班子要精准运用督考结果，以实干论干部，—4— 鼓励有作为，整肃不作为，以正向激励和负向惩戒杜绝不作为、慢作为、乱作为，让有为者有位，推动形成主动作为、竞相发展的良好局面。