车队班组安全活动内容（通用12篇）
一、安全教育活动
1、学习安全生产法律法规，加强安全生产意识；
2、牢记公司、项目部的安全生产相关规定和条例；
3、注意机械的维修保养，不带病工作；
4、对现场发生的事故进行专题教育，杜绝事故再次发生；
5、车辆行驶过程中应注意的一些问题；
6、不穿拖鞋上班，积极配合现场管理人员的工作；
7、随季节的变化应注意的一些安全问题；
8、贯彻落实上级下达的文件思想；
9、认真阅读现场的安全警示牌，并以实际行动落实相关内容；
10、强调持证上岗的重要性。
二、实践活动
1、对机械容易出故障的部件进行较高频率检查；
2、对现场存在的安全隐患进行观察，并提醒工作人员注意安全，提出整改意见；
3、对车辆的各种性能的检查，维修和保养。
北洋涂围垦工程I标
2008年6月1日
为规范各车队的管理，落实上级的安全生产思想，现要求车队做到以下几点：
1、各车队负责人必须规范管理班组成员，严格遵守项目部的相关
规定，落实安全生产思想；
2、每月25号前上交安全生产活动记录表两份；
3、有新进人员主动上报项目部；
4、服从项目部人员的管理，落实项目部发下的文件思想；
1 班组安全活动需要各级领导高度重视
对一个企业来讲, 领导是否重视安全, 是搞好安全工作的关键。领导对班组安全活动的重视程度, 直接影响班组安全活动的质量。因此, 各级领导要定期参加本部门的班组安全活动, 通过传达上级有关文件, 使员工能及时学习和领会最新文件的内容和精神。同时, 要认真听取员工对安全工作的意见和建议, 并及时向上级反映。在安全活动中, 还要积极与员工一起对本单位和外单位的有关事故及出现的不安全现象进行分析讨论, 分清事故原因、责任, 起到警示和防范的作用。另外, 各级领导要经常参加班组安全活动, 鼓励员工畅所欲言, 为员工提供轻松的安全活动环境, 形成一种“人人讲安全、人人学安全、人人保安全”的安全氛围, 这对提高企业的整体安全活动水平有较大的促进作用, 同时还可以拉近领导与一线员工的距离, 进一步强化安全教育工作。
2 班组安全活动要切合实际
为确保整个生产系统长期、平稳、安全运行, 积极主动地预测事故隐患, 并提前做好防范措施, 实现超前管理, 无疑是班组安全活动的重要课题之一。班组安全活动的内容既要丰富又要有重点, 特别要有实效性。每次开展安全活动前, 应针对当前的安全形势和本单位的具体情况以及重点、难点问题, 选择1~2项操作性强的课题进行学习和讨论。所谓重点, 是指在本班组落实上级颁布的安全生产方针、目标的关键点, 需要做的主要工作和有关的反事故措施等。所谓难点, 是指长期制约或影响班组安全的主要问题, 这是班组安全活动需要讨论和解决的主要方面。
3 班组安全活动的形式要多样化
安全工作是严肃的, 进行班组安全活动的目的就是要使员工受到教育、提高认识, 夯实安全工作的思想基础。班组的安全活动不能死气沉沉, 不能搞“一言堂”, 要鼓励班组成员畅谈安全话题, 也可以采用现场会、座谈会、演讲及电教片等多种形式开展安全活动, 真正体现出班组安全活动既严肃认真又丰富多彩的特点, 既学习又总结, 不流于形式。做到具体问题具体分析, 可以就本班组的某一项具体工作进行具体的分析和讨论, 也可以对某一不安全事件或现象进行辩论, 从而使全班成员都能够对危险点和易出现的问题有一个明确的认识, 在提高安全系数的同时, 也使现场的具体工作少走弯路, 起到事半功倍的效果。
4 班组安全活动要突出重点与实效
要注重安全活动资料的收集与整理。班组在开展安全活动时, 要结合班组日常工作, 坚持做到内容与活动的统一, 及时把活动内容、学习材料、经验总结、注意事项完整准确地整理好, 避免胡编乱造、搞假记录的不良现象, 为以后班组安全管理提供可靠的依据。
要注意检查平时安全防范措施的落实与执行。在开展安全活动时, 要把平时安全防范措施的落实与执行情况作为重要内容, 检查措施布置是否齐全, 是否存在需要改进的地方;检查执行措施是否到位, 是否存在应付现象, 防止粗心大意引发事故。
要注重对典型案例的剖析。在开展安全活动时, 应加强对典型事故案例的剖析, 尤其是与系统专业相关的更要高度重视, 分析原因, 查找根源, 按照“四不放过”的原则, 模拟制定切实可行的预防措施。同时, 认真做好各项预防工作。实践和理论都告诉我们:只要我们善于掌握规律, 采取有效措施, 大部分事故是可以预防和避免的。“与其事后手忙脚乱, 不如事先多做一点”。超前决策, 提前设防, 是可以遏制事故发生的。
要注重对员工的安全教育。由于班组工作点多面广, 人员分布不集中, 利用安全活动对大家进行安全教育是难得的机会。在进行安全教育时, 要做到教育与批评相结合、强制与激励相结合, 不要动辄训斥员工。通过安全教育, 提高员工的安全意识, 促进安全生产。
5 班组安全活动要持之以恒
所谓班组动态安全管理，是指班组在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和岗位都得到保证。在长期的企业安全工作管理中，笔者认为对于企业班组来说，动态安全管理要做好如下五个控制：
1、制度控制
班组动态管理必须有一套严密完备的规章制度作保证。当前，事故多发的原因之一，在于现行规章不完善，法律不健全。班组动态安全管理，就是要在不断完善和充实规章制度上下功夫，建立一套符合本班组特点的安全规章制度。执行制度严在贯彻落实上，严在动态管理上，严在事故发生前，使规章制度真正起到导向和制约作用。
2、作业控制
数理统计表明：大量的事故多发生在作业中和作业现场。因此，作业控制是班组动态管理的重点方面。作业控制就是经常分析生产工序中的危险因素，有针对性地采取控制对策，按班、按日检查落实情况，把安全检查的对象加以分析，把大系统分成若干子系统，确定安全检查项目，再把安全检查项目按照大系统和子系统的顺序编制成班组安全检查表，每班对照检查。检查有规律、检查项目全、内容底数清、问题责任明、整改落实快，从而达到安全作业的目的。
3、重点控制
对企业来说，安全重点就是危险部位、有毒有害作业场所、易燃易爆生产场所等。对于重点，要做到重点控制。重要部位必须配合各种醒目安全标志，做到“有洞必有盖，有边必有栏，有空必有网，有线必有杆”。重点控制是班组安全的有力保障。
4、跟踪控制
最简便实用的办法是用严格执行各种安全作业票证，把作业的每个层次，各种职则分工制度化、作业程序化、管理标准化，加强管理密度，实现集约和精细管理。对事故苗头狠抓不放，跟踪控制，从事故苗头中寻找失控点，制定控制对策，杜绝重复性事故发生。
5、群防控制
班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合，专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。
只有班组把动态管理贯穿整个生产过程的始终，坚持以上五个控制，定会收到事半功倍的效果。
班组在进行安全动态管理的同时，应大力开展危险预知活动，这是安全工作法宝之一。危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。
二、危险预知活动
1、危险预知应包括的内容
班组长要对本班组管辖范围或承担的作业项目、任务明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。
班组应对所承担的项目、任务、可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、其中伤害、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想，并运用因果图，事故树分析等方法，分别列出对策加以落实，防患于未然。
让班组每个成员都清楚，从人、机、料、法、环几个方面细化分析，认真填写危险预知报告书，交班组长和有关人员批准,并在作业前的准备会上做出交底。着重从作业状况、发生事故因素，潜在因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下功夫，以此来提高自我保护的能力和事故处理能力，达到危险预知大家清楚，危险报告人人会写，从而保证每次危险作业都能顺利完成。
班组长要做明白人。班组长和职工之间、职工和职工之间，工作、生活、学习在一个特定的班组集体中，同志情、工友爱、师徒谊，组成一个共同体。班长要通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心里、体力变化，及时发现问题、采取措施加以解决。
就每一个具体项目而言，班组长都要按照“人员是否足够，素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。
2、危险预知关键是深化隐患检查整改
加强巡检，发现隐患及时整改到位。班组长在班中巡检，要对生产工艺过程，设备运行状况，安全装置，个人防护用品的使用情况等进行巡检，每小时一次，对发现的问题要及时整改，如果本班组解决不了的要及时上报。
班组成员要进行“五查”活动。即查不安全装置、不整洁环境、不安全行为、不标准操作、麻痹凑合作业。并把查与不查、查粗与查细、查多与查少、查深与查浅列入各成员的业绩考核中，与奖金挂起钩来。
3、危险预知前提是提高班组整体素质
强化班组危险预知安全讲话。班组长根据生产特点、作业内容，用安全讲话的形式，用正反两方面的事例来说明安全作业的要点、安全注意事项、预防事故的措施等。
开展事故案例教育。每月或每周，将历史上这一月或这一周发生的事故案例列出，作简要的分析评论，达到以案说法、以案说责，杜绝重复性事故的发生。
练内功提高全员素质。对班组成员要有计划分批组织安全技术轮训，对检修班组要按期进行特种作业考核复证，也可进行多项技术培训、模拟常见的设备故障，找出安全对策，营造良好的班组安全文化氛围。
深化“结队帮促”活动。班组成员生产水平不同，安全技术各异，必须建立安全监督岗，开展结队帮促活动。以此识别危险转化，通过“五识别”来深化“结队帮促”活动。
为深刻吸取近期发生的各类问题教训，及时消除当前存在的安全隐患，坚决稳定车队安全形势，按照路局、局党委和段的要求，从2011年X月X至X月X日，结合季节特点和突出问题，开展一次安全专项检查和事故案例教育活动，现将车队开展安全生产大检查活动的情况总结如下：
一、活动的主要做法
（一）发挥管理作用，强化责任落实车队干部以此次安全专项检查活动为契机，做到了真检查、真整改、真见效。分管的干部都能够以身作则，从我做起，认真查找以上8个方面工作上的突出问题，集中彻查隐患，并建立问题整改台帐，将主要问题，特别是安全周分析、安全问题通报、路局安全检查信息通报中的内容以及日常检查发现的安全问题，梳理分类，逐项制定整改措施，确定负责人，按期销号整改，各班组对活动高度重视，针对现实安全中的关键和重点问题，举一反三，深入查找影响安全的问题及症结，边检查、边整改，用检查和整改的结果来体现活动效果，确保了车队当前安全形势的持续平稳。
2、细化活动安排，强化组织领导车队把开展好这次活动，作为当前首要任务，做到精心2组织、落实责任、强力推进，确定了“硬起手腕抓管理，大力推进专项整治”的工作思路，切实解决严不起来、落不下去的问题，把从严要求落实到各项管理工作之中。车队按照段要求，结合实际，细化了活动安排，召开两次活动动员推进宣讲会议，引导职工克服厌战情绪、消除逆反心理和与己无关的思想，杜绝了上热下冷现象，形成车队“人人皆知、上下一致”的局面。
3、查摆隐患漏洞，强化问题整改活动中突出对安全隐患、漏洞的排
查和治理，集中精力抓好8个方面的检查工作，对查出的隐患制定有效的防控措施。一是进行了“三品”查堵检查。查列车长是否按规定组织有关人员按照安检工作流程进行始发、途中检查，对发现的“三品”是否及时登记；抽考各岗位乘务人员是否熟知安检职责、工作流程和本线路途径无安检设备、有民用爆炸物品库、矿区的车站和区间乘降所名称；看乘务员车门立岗是否进行危险品宣传；列车广播是否按规定播放禁带危险品宣传，针对唐山、兖州站煤矿较多实际，加强安全提防范意识，落实“451卡控办法”检查制度；二是进行了劳动安全检查。规范了班组库内、车站摘挂方向牌作业程序，强调乘降组织中自身安全，禁止乘务中登高作业、出乘检查护品着用情况，列车运行电气化区段落实各项安全措施落实情况，对列车电茶炉、餐车后厨电气化等设备安全状态进行每趟检查；三是3进行了列车防火专项检查。重点对餐车重点部位油垢清理、职工防火知识掌握情况和列车消防器材状况进行了检查和规范对本人进行宣传防火的重要性，确保无隐患；四是进行了列车外抛物控制及外部可移动设备设施检查。在外抛物控制上，加大了广播宣传及乘务员口头宣传力度，列车在会让动车组是重点宣传，检查了七个车体抛物危险标识粘贴情况，重新修改完善了区间去向牌定期检查制度。五是进行了旅客乘降组织专项检查。坚持高站台防护设施使用，加大安全宣传防止旅客摔伤事件，对客流集中车站加强乘务员车门乘降组织，保证秩序良好，在客流大高站台乘降组织困难、列车超员区段强化门头连环宣传等管理、实现了一站九报制度的落实，对下车人员提前组织到门头；六是进行了饮食卫生安全检查。盯住商品进货渠道，强化“三无”产品、禁售食品控制，检查餐车剩饭剩菜处理情况，保证饮食卫生；七是进行了作业纪律检查。针对对漏锁车门、不检四门、晚出场、早退场、不出场、不打翻板上下等脱标违章现象进行逐条逐件销号整改；八是进行了设备安全检查。清查了各类铁制、硬质标牌状态，对翘边、翘角的标识进行更换，强调了乘务室、车厢内配电盘、配电柜加锁规定，八项问题的整治，夯实了车队的安全基础。
4、落实作业标准，强化现场监控活动期间，车队加大了干部添乘以及包保班组的力度，4重点对折返站、夜间运行等特殊弱控区段、超员区段进行检查，要求车队干部对所包班组的重点工作进行了一次写实检查，对发现的问题对内通报。全体干部都集中精力，扑到了现场，指导工作，落实包保责任，确保了现场的安全有序。
二、活动中排查出来的主要问题
1、“三品”查堵有漏洞。车门安全宣传三句话不到位,乘降组织不进行安全宣传。
2、劳动安全有隐患。一是个别班组不按时召开班组月度安全分析会或记录格式不正确、不规范；二是车队自检作业人员持证上岗情况，发现个别班组上岗证有涂改、未加盖戳记问题；三是个别乘务员对电气化区段安全控制措施掌握不牢固。
3、列车防火有问题。
4、列车外抛物及外部可移动设备设施制度落实有差距。
5、非责任旅客伤控制不利。
6、作业纪律需要加强。查摆中出现了乘务人员工作中做无关事项的问题。
7、设备安全需要高度重视。查阅以往班组三乘联检记录发现存在有的柜门、端门锁、电茶炉等设备故障时，修复不及时问题，甚至隔趟带病出库。
三、解决问题制定的主要措施
51、强化干部作用。要求全体干部、职工要对安全专项检查隐患进行整改，查自己在安全管理上应负那些责任和安全管理上还有那些漏洞隐患，要做到对安全隐患，薄弱班组，薄弱人做到心中有数。对车窗、门头、洗面间、厕所、餐车过道的重点部位做到乘务员随时检查，列车长定时复查、检查巡视不能走马观花、敷衍了事，要能发现异常、控制问题和解决问题，真正从发生事故－分析原因－吸取教训－发生事故的恶性循环中走出来，真正从根源上解决一些问题，彻底消灭一些安全隐患，确保列车的绝对安全。
2、强化劳动安全。由车队主管安全副队长负责按时召开劳动安全会议，列车长认真落实班前预想、班中检查、班后总结制度；车队干部和列车长在乘务员出乘前进行检查、督促落实护品着用加强乘务员的安全常识教育，乘务中遇有电气化区段时列车长加强监督，杜绝违章问题发生。
3、强化列车防火工作。要求列车长逐车进行检查，督促乘务员落实危险品宣传力度，指导乘务员车门作业，讲清车门进行危险品宣传的重要性。组织全体乘务员认真进行安全防火常识学习，进一步强化乘务员的安全意识，重点对班组的特殊职名人员进行培训；车队干部和列车长巡视检查过程中必须检查列车重点部位的安全防火情况，落实巡检制度；车队和班组月度必须认真召开安全分析会议，对列车防火存在的问题进行认真分析，及时进行整改销号。
64、强化乘降组织。一是组织乘务员学习事故案例教训、针对乘务员
乘降组织过程中存在的问题逐条进行剖析，乘务中列车长对班组安全薄弱人进行重点监控，认真落实段“四五一”安全卡控管理办法，加大乘务人员的思想教育工作，从思想上提高乘务员的安全意识、责任意识、服务意识；二是加大对乘客的宣传提示。要充分利用列车广播，对旅客加强安全宣传，温馨提示旅客注意安全；乘务员巡视过程中要对重点旅客和可能造成意外伤害的旅客行为，随时进行安全宣传，尤其是对待儿童旅客，要指令其监护人进行实时有效的监护，防止意外发生；三是增强安全第一的意识，牢固树立服务光荣，旅客至上的思想，借助全段开展的“安全专项检查和安全典型事故案例教育”活动的开展，反思安全问题，排查安全隐患，迅速整改问题，减少或消灭可控性旅客伤，实现车队安全工作平稳有序。
5、强化职工作业纪律。车队组织开展作业纪律攻关活动，加大对班组特殊职名人员作业纪律的卡控和考核力度，要求列车长杜绝好人主义的思想，对容易发生和作业纪律薄弱人重点进行检查、监督、杜绝问题的发生，将问题消灭在萌芽状态中。
电信车队是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx提供车辆服务的。车队在公司领导高度重视的情况下，狠抓队伍思想教育，强化爱岗敬业精神，自上而下统一思想，坚决贯彻安全第一，服务至上的原则。在日常工作中认真学习各级领导关于车辆安全和服务的要求，加强驾驶员的安全意识教育和服务意识教育。近年来，面对服务对象要求提高、车队经费紧张、油价不断波动等不利因素，我们树立创新意识，全力抢抓发展的新机遇，勇于开拓服务市场，用科学发展观理论武装职工头脑，切实加强服务意识和工作作风建设，扩大了服务领域，提高了服务质量，取得了较好的经济效益和社会效益。
一、加强安全管理
车队始终坚持采取专题学习、以会代训、重点帮助等方式，组织开展安全思想教育，及时学习国家和地方的交通法规条例和临时性交通管制文件，结合公司各项规章制度，对照现实找差距。坚持每周对车辆安全内部自检，定期检查保养车辆，及时发现车辆安全隐患，根据不同的天气状况，尤其是雨雪等恶劣天气，采取电话及短信形式追踪，提醒安全驾驶，保证休息，确保安全行车。根据交通法规和公司领导的安全要求，坚决杜绝超速超公里违章行车，疲劳驾驶、酒后驾驶，确保行车安全，全年累计行驶25万余公里，出车3000余台次，无一起责任事故的发生。
二、加强车队经济管理
经济管理的本质就是用经济手段管理车队，实行经济核算，讲求经济效益，促进服务质量的提高。主要是利用经济杠杆作用，充分调动人的积极性，最大发挥车辆的效能，以最小的劳动消耗和经济付出，取得最大的经济效益和社会效益。把车队每个职工的经济利益同他完成的工作量、服务态度、服务质量、执行纪律、政治和业务学习等挂起钩来，调动职工的积极性，提高服务质量。同时加强车辆维修管理，严控车辆维修费用，节约成效显著，公司拥有11辆机动车，日常维修维护费用较大。针对这一问题，车队对汽车维修厂家进行综合性评价，最后终止部份维修费用高、质量差的厂家，在降低维修费用的同时提高车辆维修质量。其次要求司机对部份维修项目进行自修，坚持能小修的决不大修；提高费用使用的有效性。通过采取上述措施，车队维修费用同比下降，成效显著。其次加大回收的力度，年初车队自己加压，自定全年回收4万元2011年车队创收近10万元，超额完成自定的回收任务。
三、带队伍、改善作风，形成集体合力
车队职工岗位分散，工作时间不一致，就连召开全队职工大会都要选择在工作以外的时间。为了把这样一支队伍带好，形成合力，我们一方面加强正面教育，努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，教育职工树立远大理想、爱岗敬业、廉洁奉公、诚实守信、遵纪守法，提高职工的服务意识和主人翁责任感。另一方面，我们强化制度建设，以制度管人。近年来，我们制定和完善了岗位责任制、安全制度、车辆、驾驶员管理制度、安全优质服务奖惩制度等；并在执行中加强教育监督，坚持每月25日召开全队的安全例会，提高了大家的责任心，强化了驾驶员的安全意识。充分支撑了公司各部门的日常、临时用车需求。
三是提升技能培训，对司机们加强岗位练兵，鼓励广大职工刻苦钻研技术，不断提高他们的驾驶技能。现在，司机们每天早出晚归，节假日不休息，抢修随叫随到，不计报酬，不计个人得失 昼夜奋战 有力的支撑了运维的抢修工作，圆满的完成了露水二干抢修、熔接重大抢修任务，他们的优质服务得到了各级领导认可和公司员工的一致好评。
基层班组开展安全活动，一是强化员工安全意识、提高员工安全技能，二是营造安全氛围，培育安全文化。那么如何开展安全活动，使安全活动易于被员工接受，真正地起到提高员工安全技能、推动安全文化建设的作用呢？
必须提前拟定一个好的主题一个好的主题，首先要直观简练，一目了然，让员工一看就知道要说什么。二要结合实际，与员工的工作或日常生活息息相关，这样员工才有兴趣听、有兴趣谈。三是主题范围要小，小才能说清、说透，大就空了。主题选择好，就能吸引员工参加这个活动，使员工觉得参加这个活动很值得，时间没白费，不致于产生逆反心理，这样班组安全活动就会越做越顺手。
那么怎样选择一个好的主题呢？
上级布置上级领导把握着企业发展的大方向，对国家安全生产形势和企业安全工作的薄弱环节掌握得比较清楚；因此上级部门应适时地布置一些主题，比如学习《安全生产法》、学习《安全管理手册》、学习公司总部或企业内部一些重要的安全文件等等。
班组长自己拟定班组长或班组安全员可以根据自己的工作实践，遇到的难题，或工作中出现的紧急情况作为主题，供班组成员讨论学习。比如：某班组零点班突然发生局部停电，当时岗位人员有些慌乱，班长就可以把“局部停电如何应对”作为下次安全活动的主题。
发动班组员工共同拟定由于角度不同，感想不同会开发出很多意想不到的主题。例如一名员工要办理工作票时，对写危险预案感到比较困惑，他就提出“怎样正确书写危险预案”的主题，活动使班组成员受益非浅，办起工作票得心应手。
做好家庭作业这是打破口头上说说的原始做法的再提高，实践证明也是行之有效的。家庭作业要求员工针对下次活动的主题，提前查找相关资料，搜集整理，并做好记录，然后提前交到班组，由班组长和安全员审阅，批改。这个过程是一个十分重要的学习过程，家庭作业做好了，这个主题也就掌握了百分之七十，然后活动日就是大家互相交流的一个过程，根据各自的作业内容，相互探讨，最终提炼出主题的精华。
如何保证家庭作业的质量？这就要求班组安全员要布置好，验收好，批改好家庭作业，监督、指导员工做好作业，真正让员工在做作业的过程中受到潜移默化的教育。安全员在批改作业时，要画龙点睛地加上批语，或表扬，或鼓励，或婉转指出不足，指出努力方向，并结合会议发言效果给予奖励或扣分处罚，以不断提高作业质量，发言质量。
安全活动必须如期召开
提前定好的活动时间，一般来说，是雷打不动的。因为大家都知道安全工作是压倒一切工作的重中之重，要放在一切工作的首位。所以，一旦时间确定，就要按时召开，真正体现出安全高于一切工作之上的“天字第一号”地位。这样才能让每一位员工真正体验到“安全第一”的含义，真正重视安全工作。
主持人要有一定的技巧安全活动一般都有较为固定的模式，如：签到、点名、发言、讨论、总结、点评；布置下次主题等，但我们在实际工作中又不能拘泥于形式，要有变数，死中求活，让活动气氛既严肃又活泼，这就要求主持人要有技巧，首先要做到声音洪亮，吐字清晰；其次是语言要风趣、幽默；再次是判断力强，如有偏题、跑题要及时往回拉，一时争论不休的要果断打住；最后要善于运用激励手段，如点名表扬，对发言好的按绩效加分等；还要有意识地培养一些平时不善发言的人开口说话等。
要监督落实落实是安全活动的最终目的。如果活动结束后，就万事大吉，说一套，做一套，那活动就失去了意义。我们必须在日常的工作中，检查对照
天津市总工会为加快推进企业班组安全建设, 更好地激励和调动广大职工以落实岗位安全生产责任制为核心, 不断提升自身的安全素养和技能, 持续提高班组安全管理水平, 将劳动保护工作重心沉到班组, 从抓基层、打基础入手, 组织全市各级工会深入开展了劳动保护监督检查工作, 在创新工会群众性劳动保护监督检查工作方法等方面取得较好的成效, 推动了企业班组安全建设, 并且涌现出了一批班组安全建设的好经验、好做法。
本期“聚焦”栏目特策划“班组安全之花绽放津门”专题。记者采访了天津市总工会副主席黄淑玲, 她向记者指出了天津市工会系统开展班组安全建设工作的思路;来自全国“安康杯”竞赛优秀组织个人、天津市优秀工会劳动保护监督检查员等荣誉的天津渤海化工集团公司工会副主席赵茂林的报道, 讲述了企业工会干部在班组安全建设中做出的突出贡献;荣获全国“安康杯”竞赛优胜班组、天津市工人先锋号且获评为“天津市班组安全建设优秀成果”班组的先进经验也是专题报道的重点, 他们是, 天津市西青区总工会推广《劳动保护集体协商专项协议》、中铁十八局集团公司工会推广“一法三卡”工作法、天津港集团公司工会重视劳务员工劳动保护、天津石化公司工会深化安全型班组创建、天津一轻工会注重人文关怀、中远散运工会重视发挥船员家属作用等;记者赴全国“安康杯”竞赛优胜班组天津燃气集团输配分公司南开管线所巡线二队、天津市电力公司城西供电分公司运维检修部电缆运维班采写的报道, 带来了一线鲜活的经验, 展现了职工在基层工会组织的领导下投身班组建设取得的丰硕成果。希望能够以此为全国各级工会组织及企业班组建设提供借鉴。
——本期策划袁辉
模式，为电力企业安全发展注入强大动力。
【关键词】班组安全文化；建设；建设措施
1.班组安全文化建设的必要性及误区
1.1班组安全文化建设的必要性
1.1.1现代供电企业文化建设离不开班组安全文化
安全文化既然是企业文化的重要组成部分，那么班组安全文化就是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化是企业安全文化的“细胞”体现在以下两点：第一，班组是安全生产之基；第二，班组是事故发生之源。班组安全文化建设的各个层面是现代供电企业文化的重要组成和必要补充，在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。
1.1.2搞好班组安全文化建设是搞好班组管理的首要条件
重視搞好安全文化能极大地促进安全管理，而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先，企业班组管理的目标，是如何充分调动全员的积极性和主动性，共同搞好安全生产这个系统工程，这也是营建安全文化工作目的所在。其次，优秀的班组安全文化，可以不断完善和健全制度文化建设，充分调动员工的工作积极性，增强责任感和荣誉感。
1.1.3倡导“以人为本”为核心的班组安全文化建设理念，逐步提高员工队伍素质
班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融人到每一个员工，从而促使员工队伍素质的整体提高，使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角。
1.1.4切实搞好基层班组安全文化建设，能促进企业安全工作不断迈向新台阶
基层班组安全管理成与否，直接反映企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层工作一线，扎实有效地搞好班组安全管理。将对企业安全生产局势的稳定起到举足轻重的作用。与此同时，班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进，在总结经验基础上，要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式，不断充实、完善、提高自身水平。
1.2班组安全文化建设的误区
1.2.1认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要
这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强员工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见，加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作目的是一致的。
1.2.2认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事，与班组关系不大
显然，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这并不等于说班组承担的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个员工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。
1.2.3认为班组安全文化建设只抓虚的，不抓实的，只是物质条件不足而以精神来补，这也是错误的
安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为和物态的总和，它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓，两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设，向员工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织员工学习安全技术知识和安全规章制度，提高员工的自我防护能力，规范员工的安全行为；另一手要抓安全物质文化建设，配齐劳动防护用品、安全工器具，完善各种安全设施，改善作业环境。可见，加强班组安全文化建设，不仅要“务虚”，而且也要“务实”，应使安全精神文化与安全物质文化共同进步，协调发展。
1.2.4认为班组安全文化建设这个题目太大，应达到什么标准不好把握
实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如，在安全目标上，应减少控制未遂和异常，实现事故零目标；在安全教育上，应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实；在安全防护上，应做到劳动防护用品、用具齐全；在作业环境上，应实现隐患和危险处于受控状态。同时，要坚持改革和创新，不断总结经验，努力探索加强安全文化建设的新做法。
从整体来看，供电企业的安全生产形势仍相当严峻，存在着许多实际中的不足。如有的管理基本到位，但缺乏创新；有的则统得太紧，班组管理过多依靠外力，自主能力差；有的在人员方面、基础设施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出现脱节；还有的管理松懈，顾此失彼。
2.建设优秀的班组安全文化
2.1优秀的班组安全文化着手点
2.1.1加强班组安全文化建设，提高员工的思想意识，积极营造出良好的班组安全文化氛围，着力提高班组管理的水平
始终把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来，应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识，营造良好的安全氛围。通过动员全班组人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式，让班组成员认清安全源于警惕、事故出于麻痹。认识到发生事故的严重性，不断由浅入深形成安全文化理念。才能逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，使“安全是员工的最大福利”的思想深入人心，这也是安全文化建设的核心。
2.1.2加强优秀的制度文化建设，为班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导
不断改进和完善班组安全管理的科学指标，制定和实施一系列旨在提高员工积极性的政策措施．将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励、普级等福利待遇挂钩，将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合，确保安全文化创建工作的良性发展 。
2.1.3加强优秀的物质文化建设，提高班组管理的硬件水平
在持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施投入的基础上，不断引进先进技术，提高安全监测水平，改善员工工作环境，为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。供电企业还要开展好各种培训教育和文娱活动，为提高员工实践技能、业务素质和思想装备搭好台、服好务。
2.2优秀的班组安全文化建设措施
2.2.1给予班组安全管理更大的自主权
在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权，将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移，重心下移。充分发挥班组的主观能动性，使安全责任真正落实到个人。此举可有效减少安全监管投入，提高安全生产效率，为安全文化创建工作注入动力。
2.2.2着力提高班组业务素质和管理水平
班组长作为最基层的管理者，其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势，也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“人口”关。通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位；二是要把好“充电”关，采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制，不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。
2.2.3建立健全班组安全活动制度
班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前班组安全活动多样化的发展趋势，今后要在活动的实效上下功夫，在深度和广度上做文章。注重吸收其他行业和国内外先进企业的宝贵经验，形成独具特色的安全文化创建载体。同时，还要着力改善班组安全文化阵地投入不足的现状，为班组安全文化创建提供完备的软硬件环境，使班组安全活动逐步实现制度化、科学化、大众化。
2.2.4把思想政治工作贯穿于安全生产全过程
供电企业安全工作的复杂性和艰巨性赋予了思想政治工作的深刻内涵和重要使命，也使之成为开展班组安全文化建设的力量源泉。班组要认真分析和掌握员工思想动态，充分调动工作积极性的“听诊器”和“手术刀”：要坚持班前、班中、班后不断线，因人、因地、因时跟进，贯穿于班组各项工作的始终：要党政工团齐抓共管，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系．为班组安全文化创建提供强有力的思想保证和精神动力。
2.2.5培养和弘扬独具特色的团队精神
1、组织班组成员学习并贯彻执行企业、项目工程的安全生产规章制度和安全技术操作规程，制止违章行为；
2、组织并参加安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全；
3、做好对新工人(包括实习、代培、临时用工)进行岗位安全教育；
4、由班组长负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级；发生事故立即报告，并组织抢救，保护现场，做好详细记录；
第一周：
1、学习事故急救知识触电的救护P87页。
2、讨论在日常工作中如何预防触电。
第二周：
1、传达学习车间安全例会精神。
2、学习世界环境日材料，讨论在工作中如何保护环境。第三周：
1、学习火灾的急救和自救知识P88页。
2、讨论在日常工作中如何采取防范。
第四周：
1、学习危险化学品伤害急救知识（重点酸、碱烧伤）P90-91
页。
2、讨论如何防止酸、碱伤害。
1.人的不安全行为是造成安全事故的直接原因
安全事故发生的原因是多方面的，包括人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境不良和管理上的缺陷，而且安全事故具有因果性、偶然性、潜伏性、突变性的特点，因此，对于高危行业的建筑施工企业来说，安全管理工作就是要针对其特点，尽最大努力防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。
班组是企业的最小生产单位，施工生产的每一项任务都是由班组的每一个成员来具体实施完成的。但是，在施工生产过程中，人的操作行为不当会直接引发安全事故。人的不安全行为主要表现在以下五个方面：一是违反操作规程；二是误操作；三是不注意；四是疲劳；五是个人的缺陷。
2.人的不健康心理是引发不安全行为的主要因素
班组要控制人的不安全行为，就要了解班组每个员工的心理特征，班组长只有掌握了这些情况，才能有效的控制班组员工的不安全行为，改变班组的不安全状态。
安全事故与人的心理意识和行为有着密切的关系。人的心理因素是导致出现不安全行为的根本所在，对安全行为有着巨大的影响，在不正常、不稳定的心理因素影响下，施工企业班组成员在工作时就可能直接或间接导致事故的發生。我认为，导致安全事故发生的不健康心理主要表现在以下几个方面。
（1）侥幸心理。人的性格是个性心理的核心，性格能决定人对某种情况的态度和行为，特别是侥幸心理，已成为产生不安全行为、支持违章作业行为的主要原因之一。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程、缺乏安全知识，也不是技术水平不够，大多是明知故犯。在他们看来，违章不一定发生事故，事故不一定伤人，而且在现场作业中，会经常碰到为节省开支而因陋就简，不使用专用工具、就近随意取物代替的现象，他们觉得按规则麻烦，抱着这种心理意识工作的危险性很大。
（2）麻痹大意。在班组安全管理中，制定和执行的一切制度、标志、办法，都是从为了人、保障人、维护人出发，体现班组人文关怀、和谐气氛的，而不是为了制人而制人、为了管人而管人的。应该说，班组的每一个人都明知安全工作的重要，但是，时间久了也就把安全只挂在口头上，而从心理上放松了警惕，觉得无所谓，实际工作中鲁莽草率，马马虎虎，大大咧咧，忽视细节。
（3）惰性心理。安全管理重点在一线，一线重点在班组，班组重点在人员。可是，在生产班组，有很多人在工作中总想省点事，偷点懒，为了贪图安逸，而忽视安全，对现场操作中的小缺陷、小隐患视而不见，唯恐让自己去处理，现场检查不认真，纯粹走过场，这种现象在施工现场最为常见。
（4）逞能心理和从众心理。在生产班组，有个别人为显示自己的能耐，往往头脑发热，不遵守客观规律，不讲科学态度，干一些愚蠢和危险的事。还有个别人，看见别人违章作业或者看着别人那样做，明知不对，自己偏要照着做。例如：安全帽不按标准佩戴，高空作业不戴安全带，不按规定的路线上下，物料不按规定放置等。这些心理和做法很容易在突发性安全事故中造成个人人身伤害。
（5）情绪波动，思想不集中，这种人往往受到社会、家庭等方面因素的影响，要么烦躁不安、思想分散、顾此失彼、手忙脚乱，要么喜悦、兴奋、得意忘形，这两种情况都会严重影响工作中的注意力和规章制度的执行，导致警惕放松，诱发安全事故。
控制员工的不安全心理及行为，及时对员工的不安全心理及行为进行预测和洞悉，能有效改善班组员工的心智模式，预防和解决“三违”。如果施工现场班组员工每次都以正常的心理，在主观意识和思想上重视安全，熟悉本岗位操作技能，明确安全生产责任和事故危害，遵守各项规章制度和六条禁令，坚持日常的风险评估，就能有效地控制、减少甚至杜绝安全事故的发生。
3.及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径
安全是最大的政治、最大的效益、最大的责任。抓好安全管理，各级领导及每个员工都责无旁贷。班组安全管理是企业安全生产的第一道防线，具有特殊的、不可替代的重要作用。班组做安全管理就是管理人的不安全行为，及时诱导和控制是规避不安全行为的重要途径，是企业安全生产的重要保证。
（1）从安全意识和个人修养上加强心理诱导。要坚持不懈地在班组成员中开展素质教育、理想教育、技能教育、岗位安全知识教育、建筑企业性质教育，岗位操作规程、工艺技术规程、安全技术规程的教育，以及关键部位、岗位，重点要害部位和安全检查教育，事故案例教育，法律、法规和标准教育及事故预案的教育等，提高自我防护意识，进而及时纠正不安全行为。
（2）从职业道德、事业心理和前途上进行心理诱导。要坚持用美好的愿景鼓舞员工，用高尚的道德培养员工，用良好的机制激发员工，用发展的前途引导员工，用安全生产奖励员工，使班组员工自动自发，积极配合，做到“四懂三会”（懂原理、构造、用途、性能，会操作、会维护、会排除故障），熟练掌握本岗位的应知、应会，增强安全生产和安全操作的自觉性。
（3）从行为准则、健全制度约束上加以心理诱导。安全是每一个人的责任，全员参与才能安全到位。要健全班组技术标准、规范和管理制度、岗位操作的规程、工艺技术规程、安全技术检查规程等，并与班组成员签订安全合同，为安全操作提供支撑；要强化班组在重点作业、重点时间和重点天气期间以对法律法规、各项规章制度、规范和操作规程的执行力度，经常组织开展事故演练和应急预案演练等，培养良好的行为习惯，真正使制度、规范和操作规程“要我”转化为“我要”，成为指导和约束班组员工的行为准则。
（4）在工作行为的监督控制上完善心理诱导。监督控制是安全管理工作的重要环节，如果不及时指出人的不安全行为就会助长人的不安全行为，对人的不安全行为置之不理、放任自流也是一种“激励”。因此，要在班组进行生产“五同时”的过程中，把安全生产捆在一起加强检查考核。要坚持经常性和定期进行检查，做到日常、月度、季度安全检查相结合；要加强对“不懂安全糊涂人，违章蛮干鲁莽人，图省事怕麻烦懒惰人，休班探亲疲劳人，受罚情绪人，满不在乎粗心人，工作麻痹人，满腹心事沉闷人，好奇盲动年轻人，身体不好有病人”十种人的控制；要重点检查安全生产管理制度和操作堆积的执行情况，并发动和依靠班组成员进行自我监督，同时注意员工情绪在工作中的反映，及时纠正员工的不安全行为和违规的不良习惯。
1 班组教育培训要有“规定的时间”和“规定的形式”
班组教育培训是提高班组成员安全意识和安全技能最直接、最有效的途径之一。班组教育培训开展的质量好坏、是否有效果, 往往要看它的形式和内容能不能使职工感兴趣, 愿不愿意接受。就像供电企业开展的“师带徒”和“请进来、走出去”等内容丰富和形式多样的活动都取得了显著效果。因此, 为不断提高班组教育培训的效果和质量, 可以采用以下几种形式。
(1) 安全生产知识讲座。要充分调动起班组所有成员的积极性, 使每个成员都愿意并主动参与讲座。也可由班组长每周指定一人在班组安全活动上主讲一题, 依次循环。主讲人要精心准备, 可结合身边的事件和案例, 从安全责任教育、安全生产隐患和事故案例分析、违章现象和不安全行为教育、专业知识和现场技术等方面选用针对性强的题目, 通过板报、幻灯片、安全录像等进行讲座。班组每月度或每季度要进行一次评比, 选出优秀者, 作为个人工作业绩考核依据。
(2) 安全生产知识竞赛。安全生产知识竞赛不仅能提高班组成员的安全素质, 还能在基层营造出浓厚的安全文化氛围, 促进职工之间相互交流学习。但班组举办安全生产知识竞赛的时间要结合班组生产实际来安排, 工区之间、班组之间也可利用空闲时间举办安全生产知识竞赛。
(3) 反事故演习。通过反事故演习可以不断提高班组成员分析、判断和应对突发事件的能力。反事故演习一般每月组织一次, 也可由班组长每月指定一个小组, 依次循环。班组长和安全员要在反演前对反演内容充分讨论酝酿, 反演中做好评价、反演后认真点评, 持续改进。另外, 还可以通过安全图片展览、安全警句提醒等形式, 提高职工的安全意识和自我防护意识。
2 班组安全隐患排查要有“规定的项目”
不断排查治理安全生产中存在的隐患, 是班组预防各种事故发生的必要途径之一。班组安全隐患排查工作要做到经常化, 不仅要在班组安全活动时开展, 还要结合每天的工作开展。
(1) 查人身不安全苗头。班组成员要结合自身岗位实际, 从触电、机械伤害、高处坠落等易造成人身伤害的几个方面进行认真排查和分析, 找出哪些因素会造成人员触电, 哪些因素会造成人身遭受机械外力的伤害, 涉及高处作业的工作有哪些, 安全带有无可靠的悬挂点等。另外, 还要检查职工在生产过程中是否存在不安全行为和不安全的操作, 检查有无忽视安全规程的现象, 检查有无违反劳动纪律的现象, 检查日常生产中有无误操作、误处理的现象, 检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况等。
(2) 查设备异常。针对设备缺陷记录和检修记录, 依据设备检修和运行中故障出现的频次, 找出哪些设备容易出故障, 哪些部位容易受到损伤, 哪些会人为地造成设备损伤等。
(3) 查人员思想状况。一线职工思想状态的好坏直接影响着现场的安全生产, 班组长作为“兵头将尾”, 要经常关心职工生活, 为他们排忧解难, 使班组成员都能够专心致志投入到工作中去。
(4) 查岗位职责履行和各种违章。班组内部要开展反违章纠察, 定期指定纠察队员, 不仅要经常对全体成员岗位职责履行情况进行监督检查, 还要不断排查工作中存在的管理违章、行为违章、装置违章等。班组长和安全员要勤于监督, 大胆监督, 班组成员对班组长和安全员提出的建议要虚心接受并改正。班组长要自觉接受班组成员的监督, 做好班组成员的表率。
3 班组作业现场要有“规定的过程控制”
班组安全管理的重点在作业现场, 班组长或工作负责人必须从作业前、中、后3个过程入手, 对班组现场作业流程实行动态管理和控制。标准化作业书和施工“三措” (组织措施、技术措施和安全措施) 可把整个作业过程中的各项要求优化为“安全标准、技术标准、工作标准”, 因此, 班组长或工作负责人必须认真执行针对性强、可操作性强的标准化作业书和施工“三措”, 重点控制以下流程。
(1) 要做好作业前的充分准备。要确保作业人员精神状态良好;要对现场进行必要的勘察;要完善各种安全措施和技术措施, 要经有关上级层层把关审核;要准备足工作需要的工器具等。
(2) 要做好危险点分析和预控。要预先对作业环境、作业现场、作业流程中的危险点进行认真分析, 并制定相应的防范措施。
(3) 要开好班前会。工作负责人要根据现场条件、工作环境等, 组织班组成员做好施工方案的学习, 将现场危险点分析和预控、安全措施、带电部位和安全注意事项等对作业人员予以详尽的告知和交底。
(4) 工作期间要严格执行“现场作业控制单”。要重点控制人员在移动中的变位、人员是否疲劳、每处作业点是否始终有人在现场监护等重要环节, 班组长、安全员 (或工区管理人员) 要在现场严格把关和监督, 确保整个作业过程可控、能控、在控。
(5) 要加大现场反习惯性违章纠察力度。班组长、安全员和班组反违章纠察队员要加大作业现场的反习惯性违章纠察力度, 及时纠正作业人员的违章行为, 消除不安全因素。
(6) 要开好班后会。工作负责人对本次工作要进行总结讲评, 分析点评忽视安全、违章作业等不良现象, 对工作中的人员调配、作业方法、安全事项提出改进意见, 对作业中不安全因素提出防范措施, 并做好记录 (可记录在班组隐患排查记录内) 。
4 班组安全活动要有“规定的议程”
每周一次的班组安全活动, 是班组一项十分重要的例行工作, 是班组搞好安全管理的关键。目前, 部分班组安全活动形式单一、内容枯燥, 职工不愿参加, 甚至把安全活动当成负担, 经常不参加或者盼着“赶快结束早点回家”, 一些班组甚至长期不开展安全活动。为避免这些现象的发生, 使班组安全活动开展得有效果, 就需要在班组安全活动上有“规定的议程”。
(1) 班组长要认真传达上级安全生产文件精神及事故通报, 结合工作实际, 明确责任人落实有关要求和防范措施, 定期检查落实情况。
(2) 班组长要带领班组所有成员一起排查班组各类安全隐患。
(3) 要按期举办班组教育培训活动, 如进行专题讲座, 或开展每月一次的安全生产知识竞赛、反事故演习等。
(4) 班组长要总结讲评一周工作中安全生产情况, 分析解决本班组的安全隐患和薄弱环节, 对下一步工作排出计划并提出安全注意事项。
【车队班组安全活动内容】推荐阅读：
车队安全会议制度06-09
车队队长岗位安全职责03-18
旅游车队安全管理制度07-26
车队消防安全管理制度09-18
车队安全生产检查制度10-07
车队安全生产例会记录11-18
车队安全员安全工作责任书09-12
运输车队安全生产责任书10-13
车队十一月份安全总结及分析02-21
班组安全活动步骤04-16
