以成功为话题的作文：第一次感受成功的滋味（通用11篇）
有句话说的好“百忍成金忍耐不是屈服,忍耐是你正在聚集力量!忍耐是高 瞻远曙,忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空.那是四年级的时候,我在琴班学电子琴时,我要考九级,是电子琴的最后一级.当时,我好怕,我怕考不过级,我怕没过级妈妈说我，我怕，我怕.......
我不学了,妈妈劝我去,我就是不听,只把它当成耳旁风.直到有一天我才感到那动听的旋律无处不在.音乐音乐......它们摇动着我的思想.让我坚持,让我不要放弃.我每天都在思考----我去么我去么?
有一天,我的思想被摇动了,我决定要去,没事,失败不怕,只要你去面对,去接受,总有一天我会成功!我想起了一句名言----失败是成功知母我会永远记住这句话!我对妈妈说;”我还要学琴“!妈妈同意了,我快乐极了.
以后的日子我每天晚上学,每星期的星期天学.黄金周学我每时每克都想着琴谱,想着那节奏.暑假到了,我该考级了,这正是我表现的日子,我要好好表现我自己,要让大家对我刮目相看!我心想:”没关系,这没什么只要我用心学了,用心记了,我一定回有所回报,我心里默念着我不怕我不怕!
你看.我每天上课专心弹,用心记,下课依然背谱.中午,下学了,同学们都两手空空,而我总有一堆书.什么时候,在哪里,我都要好好看一看,读一读.因为,这是我生活中不可缺少的.
有幸作为重庆晨报“君从何处来”报道组的一员, 我参加了这次长途拉练式的大型实地采访活动。其间艰辛已不容赘述, 但成功让一个三四百年前的古老历史话题变成当下市民生活的一个热门谈资, 我认为这与我们坚持全媒体时代下的立体新闻传播功不可没。
总结过去, 才能让未来更好。现就此次采访过程中重庆晨报前方记者如何与后方实时联动, 实现互联网时代下的立体传播的实践和效果作浅要分析, 以期抛砖引玉。
一、采访前的周密筹划与准备
去年5月下旬, 我和《重庆晨报》的另外4名同事就接到了单位通知, 准备参加这个跨地域的大型实地连续采访行动, 中间预留了一周多时间进行资料搜集和知识准备。为此, 我们从图书馆借阅了大量的相关著作进行研读, 并走访市内的移民专家恶补相关移民知识, 提前做好知识储备。
“湖广填四川”是一个古老的话题, 祖辈们口口相传, 但年岁久远, 许多已经无从考证。如何让一个古老的历史传说变成一个生动鲜活的时代新闻, 并受人关注, 我们开始普遍有着担忧。为此, 在采访组出发前, 重庆晨报编委会多次召开多部门参加的选题策划会, 集思广益, 最后确定报道思路为, 报道必须有大量来自现场的走访调查, 内容必须要走向大众, 必须利用互联网时代背景下的全媒体平台, 实现前方报道和后方联动的立体式传播, 因为追问“我从哪里来”是一个根本的哲学追问, 每个人都有故乡情结, 都会关注自己永恒的出生地。
此时, 重庆晨报已经拥有全媒体平台的巨大优势, 拥有百万粉丝的官方微博、日均浏览量超过50万人次的官方网站, 以及订阅数超过数十万人的微信公众号。但作为一次大型的跨地域连续实地采访活动, 采访时空跨度大, 不但每天要满足一个整版报纸版面的正常出版, 还要保证每天全媒体的微博、视频内容, 工作量巨大, 在此之前报社还从来没有尝试过。
重庆晨报编委会经过研究后慎重决定, 特别给前方报道组配备了2名从事深度报道的资深文字记者和由摄影部主任带队的3名摄影记者团队, 并带着2架高空无人航拍机和两部工作用的苹果手机随行, 装备精良。在后方, 报社特意安排了专人与前方采访组每天对接采访内容, 组织了强大的新媒体编辑阵容, 迅速将及时传回后方的文字、图片、视频进行全媒体处理, 然后在各个平台迅速推送, 形成话题, 与读者互动。
二、航拍麻城在网络上引发轰动
去年6月初, 当普通市民还沉浸在端午节假期的喜庆中时, 重庆晨报和重庆日报两个采访组已经告别家人, 奔赴1500公里外的湖北麻城市, 提前介入采访, 准备发稿。
虽然时值假期, 采访难度很大, 但有了前期精心的准备, 6月4日, 《君从何处来》系列报道的第一篇稿子《现代重庆人, 乡关何处》以近两个整版的量在重庆晨报刊发, 并在头版设置了主图和导读, 详细报道了“湖广填四川”的移民由来, 同时报道了采访组的采访线路, 计划沿着长江而上, 沿途踏访当年祖先移民的踪迹走进重庆。随后, 报道组一鼓作气, 连续推出15期报道, 先后解密“麻城孝感乡到底在哪里”, 从历史与现实的角度考证孝感乡的过去与现在, 围绕学术界的争议和最新研究成果, 解开了围绕世人多年的谜团。还通过实地察看当地知名的祠堂建筑、了解建筑风格和当地的人文风俗习惯、找寻麻城这个移民之都与重庆人的相近话语和习俗。采访报道组同时通过走访当年移民码头、水路途经地点以及陆路起点和经过的著名地点, 进一步追寻移民祖先的寻根之路。
报道同时在晨报各大新媒体平台刊发, 而摄影记者们携带的高空无人航拍机首次在麻城市上空完成了高空拍摄, 回传给后方的大量图片和视频, 终于让数百年来祖辈相传皆来自麻城孝感乡的重庆人第一次真切地看清了现代麻城的模样。也让平面媒体成功借助高科技装备占领了网络传播的制高点。
这一创举顿时在网络上掀起轰动, 因为麻城此前从未有过高空航拍。视频放上网络后, 腾讯网、优酷等视频点播平台更是达到上万次的点播率, 让《君从何处来》的采访话题骤热, 传播更广。
麻城市电视台更是将本报的航拍视频作为重要资料保存, 列入麻城市城市形象宣传片主要内容之一。
从此之后, 本报前方报道组也将拍摄高空视频作为日常采访活动的重要内容来进行, 不但航拍了鄂东第一祠吴氏祠堂, 展现了鄂东民居的风情, 还航拍了五脑山帝主宫, 讲述了麻城地方神帝主的由来, 更是来到湖北团风的长江口, 航拍了当年四川移民从高岸河码头出发的古码头现状, 让读者身临其境地看到了古时代先辈们出发和路经之处的现状, 对历史和现实有了直观的感受。
三、立体传播展现宏大的影响力
联合采访报道组历时近20天, 辗转近4000公里, 先从重庆直奔湖北麻城, 而后沿着先辈的足迹逆江而上, 途经湖北团风县、孝感市、安陆市, 然后进入重庆巫山县、奉节县、云阳县、涪陵区、巴南区、綦江区、荣昌县等。
联合报道小组以大量的现场走访和调查研究, 横跨300多年的时空距离, 真实可信地为3000万重庆人探寻了祖先们的移民历史, 为重庆人寻了一次文化的根。
特别报道从6月4日开篇, 两家媒体以每天一个整版的图文, 连续刊登了半个月。尤其在6月18日重庆直辖十七周年当天, 将系列报道推向了巅峰。其中, 日报推出了4个版《留住乡愁》特刊, 晨报推出了8个版的《君从何处来》特刊。
据统计, 两报以不同定位进行报道, 日报连续推出了14组27篇报道, 晨报推出了26组63篇报道, 刊发文字近10万字, 拍摄图片上万张, 视频20多条。同时, 系列报道还通过微博、微信、客户端、网站设专题进行滚动报道, 成了互联网的热点新闻。
立体式, 接地气, 有深度, 唤起了读者的认同感, 日报和晨报的系列报道, 阅读总人次超过2000万人次。这组系列报道不仅在研究移民史的学界引起高度关注, 得到专家学者的高度赞扬, 更是引发大量普通市民的追捧, 引发全城轰动, 成为普通市民茶余饭后的一个时髦谈资, 不少市民更是多次致电报道组, 希望帮自己的家族寻根。影响所及, 这组报道更是扩大到四川、贵州、湖北等西南地区, 引发海内外游子的关注。据统计, 在新浪微博上, 关于“君从何处来”的话题浏览量超过百万人次, 而重庆晨报持续报道的阅读总量超过千万人次。
四、受到中宣部新闻阅评点评肯定
对两家媒体的联手报道, 重庆记协主席周勇给予了高度评价:6月以来, 重庆日报、重庆晨报组织了“君从何处来——重走‘湖广填四川移民路’大型采访活动”, 在重庆和湖北屡掀热潮, 影响全国。这是今年以来, 两报最接地气、最受平民百姓认可的新闻策划和采访报道之一, 是重庆新闻工作者文化自觉与自信的新作, 是献给3200万父老乡亲和重庆直辖17周年的大礼。
“每家报社的主报和子报基本都是独立运作。前不久, 重庆日报和所属重庆晨报推出‘君从何处来——湖广填四川迁徙路’大型寻根特别报道, 为主报带子报、整合内部资源进行重点报道作了新的尝试”。2014年7月10日, 中宣部新闻阅评专门对《君从何处来》系列报道做法和内容予以了肯定。
此期新闻阅评, 除了报送中央宣传思想工作领导小组成员、中宣部领导外, 还加送给重庆市委书记孙政才、宣传部部长燕平。在这期标题为《重庆日报与所属子报开展联合报道一举多得》的新闻阅评中特别指出, 在7月7日召开的“君从何处来”报道总结会上, 提到一个重要观点, 即共同的政治标准, 共同的价值观念, 共同的文化理念, 应成为链接一份主报与一份子报的魂。
那天下午，我突然被一位家长莫名其妙地拉到了操场的北面。我站在那儿，不知所措，突如其来的一声：“孔宬壹加油！”我这才反应过来，原来我的投垒球比赛马上开始了。一共有20名比赛选手，我被安排在最后一个出场。
比赛正式开始了。第一个选手作好了准备，裁判一吹哨，他就冲到了投球线上，然后是一组漂亮的动作：后侧，蹬转，挥！那个白色的垒球从他手中飞了出去，飞了好远才落了下来。我目瞪口呆看着。第二名选手，第三名，第四名……每一名选手都投出了自己的成绩。看他们每投出一个球，我心中那块大石头就又沉了一下。18名选手已经投完了，我心急如焚，马上要轮到我了。我心里一直在胡思乱想：如果我投得不好回去会不会被同学们嘲笑啊？会不会让所有同学都看不起呢？会不会呢？会不会？……我急得直跺脚，差一点儿眼泪都要流出来了。
轮到我了，我深呼吸了几次后，心终于平静了些，那颗大石头也不再摇来摇去了。我稳稳地托着垒球，用尽了力气向线冲去，冲到了线前，我连忙急刹车，做了一个后侧，蹬转，挥。我的手如同不受控制了一样，将垒球用力地挥了出去。垒球在天空中飞出了一道美丽的弧线，落了下来，成绩还不错。
后来，我们又开始了第二轮。别的选手都没什么进步，只有我，这一次的成绩比第一次整整远了五米。我兴奋地冲到了我的红旗旁边，数了数旗子。我开心地蹦了起来，我获得了三名！我带着这个好成绩，一蹦一跳地回到了班级。大家向我投来羡慕的眼光，赞许的微笑，那一刻，我的心里甜滋滋的，别提有多开心了。
如果说一次考试的失利像是一道从天而降的闪电，那我便在八年级的数学考试中被连劈了三次。
第三次失利后回家的路上，风呼呼作响，月亮被浓云一层一层紧密地遮盖着。我只觉自己像个将要奔赴刑场的罪人，在寒风中绝望地瑟缩着，心中满是恐惧与悲凉。我该怎么办?我陷入了迷茫。数学一直是我的强项，是我的依仗。可如今，这唯一的依仗在刹那间支离破碎，只剩下无所适从的我。我这才发现，原来我是那么地渴望成功。
有句话说得好：“欲戴王冠，必承其重。”既然我想戴上成功这顶王冠，那就必须付出代价。我开始整理错题，每晚拿出大量的时间来温习数学，在课堂上也时常举起颤抖的右手。在无数个日日夜夜，在无数道枯燥又深奥的数学题里，在我期盼的眼神与泪水中，终于等到了期末考。我不免有些激动，就像一位极其渴望杀死巨龙的勇士，手中的剑早已没入龙的胸口，只要再向前一步就能成功。我内心久久无法平息，我从未像现在这般渴望成功。
可现实却很残酷。这次考试的题量很大，对于速度较慢的我来说更是硬伤。我不知道自己是怎么做完卷子的，只知道自己走出考场后，满脑子都是鲜红惨烈的数字，满脑子都是老师失望的眼神。我好像看见一双无形的大手轻轻地将成功从我身边推开，我拼了命地去追，却望尘莫及。
然而，最终我还是要面对现实。我心灰意冷地瘫坐在位子上，一言不发。卷子纷纷扬扬，终于落到了我的面前。我揪着一颗心，缓慢地翻开了卷子，却被卷子上的分数生生镇住——那是一个足以用“高分”二字来形容的成绩。我赶忙去看姓名栏，确认是自己的卷子后才长舒一口气，心跳如擂鼓一般。我只觉视线模糊，有些温热的液体顺着脸庞缓缓流下。我捂着脸，小声地呜咽起来。我所追赶的成功，终于被我给抓住了。
看着其他演员精湛的表演，我不由得紧张了。虽说现在只是彩排，但不久就要正式表演了。我能表现得完美吗?我能不输给别人吗?我心里没底了。
当妈妈问我紧不紧张时，我眼神躲闪，扫着舞台边上的水池，草草地说了一句“有什么好紧张的，又不是第一次表演……”就走开了。虽然我表面上装作若无其事，但心中却有一万个不确定。
找到一个僻静的地方，合着音乐再次练习。记得昨天晚上一遍又一遍地练习过，每次都很完美，而现在却老是出差错，不是快了就是慢了!哎呀，怎么办呀!我按耐不住，开始着急了，可是越急越错，最后我一赌气，索性不练了。
黄昏降临，晚霞还是一如既往的美丽，而那火烧云就如同我煎熬的心。
七点很快就到了，演出开始了。一个节目表演完，我就看一下节目单，数着轮到我还有几个节目。心里矛盾得很，希望快点上台，又希望慢一点轮到我。终于还是轮到我了。我躲不过去了，只好挪步向台上去，下楼梯时差点又摔了一跤。
上台，背过身，白色的灯光渐渐暗下，蓝色的灯光渐渐亮起，聚焦到我身上。音乐一响，我的脸就开始发烫。虽然微笑着，但自己感觉脸都是僵的，嘴唇微微颤抖，踮起脚尖却站不稳。我在内心祈祷：孙思怡，你千万别出岔子!
到了高潮部分，音乐节奏变快了，我随之舞动，那一刻我什么也不在乎了，完美的状态终于又回来了。
跳完了，站在舞台中央，我浅浅地鞠了一躬。那一瞬间我感觉自己很渺小，明明还是春天还很冷，我却觉得自己的脸很热很烫。
我匆匆下了台，穿梭在人流中，目光找着妈妈，心里则满是忐忑。这时一个声音传入我的耳朵：小姑娘跳得很好嘛!那一刻我释然了，对他回应了浅浅的一笑。
一个著名大学的经济系展示了一项调查，他们访问了许多商业上的成功者，像企业家，大经理，董事长等，调查的内容是关于成功的一些看法和经验。当他们开始将这些看法和经验。当他们开始将这些资料整理并总结成功的意义时，他们惊人的发现所谓的成功者的成功过程都好比简单，更多的是一点点机遇而已。他们同时开始惊叹为何更多的人没有成功，因为那些小机遇几乎每个人都有过，到底为什么呢?从旁观者的角度 重读这些成功者过去的自诉就会突然发现，那些成功的历程都被或多或少的夸大过了，更多的人被它们吓退，不敢面对“成功”这座大山。原来每个成功者都有保持成功的欲望，像小孩子对糖果的占有，似乎别人得到的越少就有越多的属于自己，于是他们无意识得将自我成功的经历夸大，显得难于逾越来吓退“抢糖果的人”。
事实真的是这样吗?实在太让人难以接受，“成功“也可以像糖果一样护住吗?我们不得不重新思索成功的定义是什么，是达到预期的目标，还是满足了内心的需要，或者是物资上无限的丰收，更可能是完美无暇的人生;也许都不是。
近代国学大师王国维曾描述过人生的三种境界，它们分别是“昨夜西风调碧树，独上西楼，望断天涯路”“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”“众里寻它千百度，幕然回首，那人却在灯火阑珊处”的确如此，王国维大师就用他的一生验证了这一过程。这三段诗句正映照着真正成功者的经历，而且没有丝毫夸大，随意而谈的背后却蕴藏着无限艰难困苦，因为这才是真正的人生经历。
追求“成功”的人们其实并未意识到;“成功”并非他们追求的结果，它仅是个副产品，是你努力追求过后所达到的一种状态;同理，失败可以称之为现实与理想的差距，即你对生活不满的状态，它起码比“成功”强些，固它更现实且易激励奋进。
追求，是成功的希望，有追求才有成功，当然，也意味着有失败。就是因为失败，才会不断地追求，直至成功。在我眼中，追求是梦想。
幼儿园时，我幼稚懵懂，不知道梦想是什么，更不知道追求，但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手，就希望当卖文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小东西”天天在一起，多么快乐。可父母对我抱了很大的期望，不能做这么无聊的事，于是，我渐渐跟玩具疏远，梦想也自然而然破灭了。
上小学时，我对音乐颇感兴趣，爱上了唱歌。音乐课上，老师动听的歌声感染了全班同学，也感染了我，我对音乐更加痴迷，渐渐产生了当歌手的念头。我幻想着，我握着话筒，站在舞台上，把悦耳的歌声带给观众，把压抑已久的歌声释放出来，将气氛感染，唱出兴奋，迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而，天赐的一次唱歌比赛，我却位居之末，我的心顿时如锤子砸过的玻璃，碎了。梦想烟消云散。
岁月悠悠，日复一日，年复一年，事到如今，我并无放弃音乐，只是开始弹电子琴。我又有新的追求——琴手。那一个个跳跃的音符，那一篇篇动听的乐章，那抑扬顿挫的曲调深深吸引着我。我挥洒自己的热血，全身注于琴声中，手寄托在琴键上，不停地跳动。那琴声，一会儿柔和、婉转，一会儿激越、悲壮，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙为钟子期所弹之乐，那么迷人，那么动听。我又在幻想，自己在舞台上弹奏的场面。我以后的路还很长，不知我是否再有别的追求，但现在，我要做的，就是带着这份追求，一直向前走……
成功的道路中不免有失败，但失败可以再追求，失败不是最恐怖的，放弃才是可悲的，一个人，如果不断地追求，那他就有成功的希望。
以成功为话题的作文800字2：
当他的手指弹下最后一个音时。整个演奏室里沸腾了。他高超精湛的演奏水平迎来了观众经久不息的掌声。他缓慢地直起身来，走向舞台中央，深深地鞠了一躬。不经意间，一滴眼泪滑过他的脸颊，他任由泪水肆意流淌，内心却生出一丝满足，他等这一天已经很久了，昔日的努力总算没有付诸东流。
他的父母让他从小就练习弹钢琴。原本只是磨磨他的性子，改改他活泼好动的毛病，哪知他像着了魔似的，一下子被这个庞大的黑色的东西吸引住了，他爱看琴谱上那些跳动的小蝌蚪，他爱弹那些流出美妙旋律的键盘。他坚持不懈地练习着，他幻想自己有一天能成为一名钢琴演奏家。
渐渐地，他的文化成绩越来越差，因为他根本没有一点心思放在学习上。每天放学后，书包一扔，就跑进房间，关上房门，一个人独自在屋里与钢琴嬉戏，一阵阵悠扬的琴声从他纤长的手指中流露出来，飘向窗外。微风吹过，引得窗前的香樟树热烈地鼓起了掌。他笑了，笑得那么开心。那是他一天中最快乐的时光。
后来，他的班主任找上了门，在这个担任了几十年班主任的女老视眼里，他就是一个沉静呆板、顽固不化的坏孩子，他决不容许这样的坏孩子拖她班级的后腿，况且她也不相信这个成绩倒数的孩子能爱上弹钢琴。那一晚，他倔强地站在父母和老师面前，一动不动，满眼里尽是坚毅的目光。他的父母没有办法，只好让他辍学在家。
他不想荒废自己的钢琴生涯，他要成为一名钢琴家，他想完成自己的梦想。于是，他怀揣着父母给他的一笔钱，只身一人来到了这座大城市。城市的繁华另他眼花缭乱，但并没有冲乱他的理想，他每天都去琴房练上好几个小时的钢琴，然后就去找几个零活做做。他在生活上省吃俭用，但在钢琴上却舍得付出。他四处拜师，四处学习，每逢有比赛的机会，他也总会积极地报名参加，充分地锻炼自己。一次次的失败造就了他坚强的性格，他开始学会坦然面对，毕竟失败乃成功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交响曲里，他每天都会和那些跳动的音符打交道，只有那样，他才会感到快乐、充足。他积极乐观地生活着、努力着、奋斗着，等待着梦想成真的那一天。
终于有一天，他登上了属于他自己的舞台，用他最拿手的肖邦所写的《英雄》征服了全场的观众。
演奏会结束后，他卸下华丽的演出服，换上自己的黑色夹克衫。走出剧院，才发现此刻正值夕阳西下，他理了理自己被风吹得凌乱的头发，一个灿烂笑容出现在他的脸上，他迈着轻快的步伐，消失在远处的一片人海之中……
以成功为话题的作文800字3：
一个青年画家去拜访名师门采尔：“为什么我画一幅画只消一天工夫，可卖掉它却是整整一年的工夫?”门采尔回答：“请你倒过来试一试，要是你花一年的工夫画一幅画，兴许一天就能卖掉。”后来，事实果然如此。
两种不同的做法，产生了两种截然不同的结果，终究不能创作出优秀的作品，他的失败是必然的。青年画家听取门采尔的建议，用整整一年的时间去反复琢磨，必定会创作出优秀的作品，他的成功同样也是必然的。
道理是一目了然的。在我们生活的这个大千世界，成功与失败是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名师的指引，你就更希望获得成功。如果青年画家没有门采尔的指点，他会取得成功吗?如果我们再引探一步可以这样说——人生路上没有指明灯，抑或成功将与你失之交臂，抑或成功的到来是步履姗姗。
为什么说指明灯能使成功的希望更加切近呢?这是因为指明灯本身就意味着一种正确的前进方向，使航行的小船能更顺利地避开风暴和暗礁，更快地向目标前进。即使它遇到了巨大的风浪，因为有了指明灯，它也会航向明确，镇定自如，不至于晕头转向，不知所措，任其漂流了。青年画家得到了人生的指明灯，所以摘下了成功的桂冠。
美国第一个黑人州长，在他获得成功的漫长的过程中，当然也少了名师的指引。读小学时，他上课不爱听课，专门捣蛋。有一次，校长邀他讲话，说他会成为将来的州长。从那以后，他认真学习，终于实现了梦想。在人生和事业上，他实在是一位幸运的成功者;在浩瀚的大海里，他就是一条成功驶向目的地的小船。而校长是他航行中一盏闪着光芒的指明灯。
为什么第三个可以可以有这样的成绩呢?
我想，他把志向和对工作的热情变成了工作的保障。一位伟人说过：“没有志向的人就会像断线的风筝，只会在空中摇摆，丧失机会、前程。”我们也要把努力当作成功的关键，要知道想成功，光有理想、志向、信念是远远不够的，重要在努力和信心。
辛尼加说过：命运可以剥夺人的财富，却无法剥夺人的勇气。是的，挫折就像财富一样，可以促使人们前进，再次奋起，奔向成功，它也可以使你放弃所有，宣告失败，财富亦是如此。它能养育人们成长，使你艰苦奋斗，也能让你走下坡路，面临失败。
一直以来，许多的人们因为赚财富[泛指钱财]，而不惜一切代价，背信弃义的为之奋斗。但有多少人不但没有成功，反而面临着痛苦的折磨，而这一结果的造成就是因为他们遇到挫折，选择的是逃避。
人们常说：暴风雨过后就会见彩虹我想是对的。山的那边是成功就论证了这一道理。世上也有多少文人验证了这一观点。德国的音乐家贝多芬为着能实现自己的梦想而要扼住生命的咽喉，莎士比亚也说过：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来，诗人陆游在诗词中也写道：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。挫折对于他们来说，只不过是一碟小菜，没什么大不了。
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是作文中不可忽视的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的以成功为话题的作文200字（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以成功为话题的作文200字1我幻想着有一天我会了七十二变，我就会变成一只鸟，飞上蓝天，俯视大地俯视这人间的悲欢离合，让一些不该发生的惨剧重演！
假如我会七十二变，我会变成一位医生，一位医术精湛的医生，来为人们服务，把我会的绝世的医术传授给他们，让他们一代代的传下去。
假如我会七十二变我会变成上帝，我拥有强大的能力，我会在我死前用我的精力去杀光世界的魔鬼，杀光有关于暗灵异世界的恶鬼和拥有破坏世界的恶魔。我的目的达成之后，我会用我的心去祝福人类，用我的身体，去创造出天堂，也就是人们说的永恒国度。那里没有战阵，没有怀疑，没有悲剧，去哪的人都是不死的，那将会是所有人的永恒国度。
以成功为话题的作文200字2今天下午我们一年级进行了素质展演活动。活动开始的时候，先是一年级所有班级先在操场集合，做活动前的准备。然后回到教室进行展演。我们先是背上课歌，然后打开课本跟着老师读《家》这篇文章，还学写“大”字的笔画。最后我们来到楼道做列队，列队结束后跟着翟晟宇喊我们班的口号：快乐一八，意气风发。
老师说我们的展演很成功，我们都做得很好，每位同学都得到了表扬，我也很开心。我觉得这次展演做得好跟全班同学的努力是分不开，展演前同学们都很认真地按老师的要求来做练习，努力把规定动作做好。这次活动让我知道了努力就能成功的道理。
以成功为话题的作文200字3我成功了！
我的字改的比以前好了，我以前一直认为自己的字很好，可到了四小才知道自己的字不是最好的。褚老师告诉我要把字写窄，从此我照着老师的话做，写字时还得注意笔画顺序和字形，每当有不好的字就擦掉。这样过了很多天，在老师的.指导和我的努力下，字变得比以前漂亮多了。
我的字改好后，褚老师对同学们说：“武曌的字以前不是最好的，但我说了他后，他就改了。”妈妈说：“我就相信武曌是最好的，一定是个好孩子。”
通过这件事情，我知道了做任何事要认真，努力，用心。坚持就会成功！
以成功为话题的作文200字4今天是六月六日，明天就高考了，很好奇，不知他们的心里会是怎么样的，好生是激动？紧张？还是迷茫？差生有是什么样？考试会怎么样？虽然这不是我现在我的世界，我是初二的学生，但想想他们触手可及的高考，心中还是有一点点绝望。
想想，如果不留一级，现在应该是初三的学生，仅仅一个星期的时间，面临着中考，那是我的心情会是怎么样的？成绩又如何？种种心绪，聚集在心头，久久不能入眠。
朋友，如果是你，你会怎么想，是开心，还是伤心，或者无所谓？但这都不重要，重要的是，生活仍在继续，你会离开，我会留下，世纪轮回，何人能改？
坐在教室里，看第二天的离别，心绪难平……
以成功为话题的作文200字5上周五，我们年级举行了“入学常规教育成果展演”活动。老师说我们的表演很成功，动作很规范，妈妈也说我表现的还不错，让我继续努力，争取更好的成果。
之所以能取得好的效果，是因为我们每天都练习了，在学校练习在家里还要练习，每个规范动作反复做了很多次。当阿姨和老师们来到我们班听课时，我的坐姿比平时端正多了，读书声也宏亮了，还与大家保持一致。列队时做到了快静齐。我当时就想着幼儿园老师说的调皮捣蛋不好，在这里不能给班里、老师和妈妈丢人。妈妈说我只要努力就能做得好，果然是这样。
以成功为话题的作文200字6今天，金风送爽，我结束了假日之旅，带着喜悦回家了。
早上八点，爸爸开车带我们回家。我们先去了加油站，给车加满油后就奔向公路。一路上，我看到车水马龙，还有鸟儿唱歌，真高兴！嘟嘟！安丘到了，我一看要上南湖大桥了，路边还有一个自行车队，自行车上插着个小旗，上面写着“青日一游”，听妈妈说，可能是假期里从青州骑自行车去日照游玩的，现在正往回返。嘟嘟！我们到了青州，那里正在举办花卉博览，交警把路给栏上了，我们只好绕路而行。
爸爸把车开得飞快，11点多我们就到家了，一想到我这次旅行收获不少，我高兴极了。
有人渴望自由，因为自由的生活无拘无束。有人渴望飞翔，因为可以看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……可是，我却不这么想，我渴望成功，因为成功的感觉是世界上最美丽的享受，它能给我带来一种油然而生的力量，催使我勇敢坚强的前进。
8岁那年，我经历了人生的第一次低谷，8岁了我还不会骑自行车，这使我成了大多数同学的笑柄，所以我一定要学会给他们看，我决定星期六就去学骑自行车。
那天早晨阳光明媚，万里无云，我从家里推出了爱不释手的自行车，走进了操场，推着车子，心中不免有几分紧张，一个个问号也接二连三的蹦出，会不会跌倒?会不会摔伤?会不会很难学?学不会怎么办?一个个想法如同波浪般向我涌来，此时我真有点胆怯了，可是看着那一个个轻松骑车穿过的人，又不禁有些羡慕，于是鼓起勇气练了起来。
我太想一气呵成了，跨上车子就想往前骑，有几次险些摔倒在地。此时爸爸走过来说道：先找一下平衡、不要骑，一只脚踩在踏板上，另一只脚在后面蹬地助力，熟练了再坐上去，加油!你一定会成功的!“听着爸爸的话我便练起了平衡，我左摇右摆的向前推进着，像个负了伤的战士一样，时间在流逝，转眼间两个小时就过去了，可丝毫没有什么进展，我坐在地上大喘着气想：“原来成功并非易事，在成功背后总有无尽般的困难在等着我，向我发起一次又一次冲击……..
已到中午，人越来越多，他们从我身旁经过时都投来异样的目光，像一束束利箭一样直插我的心，还有人轻声说：“这么大了都不会骑自行车。”那只言片语不禁让我有些退缩，爸爸这时像看出了什么，走过来说：“别管他们，他们是你成功的垫脚石，用你的成功打败他们，这就是最好的回击。”我想是呀，不战胜困难，哪来成功?我一脚登上踏板，开始了像“不倒翁”般的练习，不知不觉中我已经能骑上一段路了，我沉浸在欢乐之中，由于骑得还不算太好，得意忘形之下我猛的摔了一个狗啃屎，坐在地上由于太痛了眼里有泪珠在打转，爸爸赶忙跑过来，扶起我帮我拍拍身上的土看我无大碍后说：“骑车要稳，要练熟之后才可在路上骑。”我点点头，又坐了上去…….
太阳慢慢跑下了山去，只留下那午后的黄昏散发着最后的余热，只听一生“我终于成功了”是的，这个人就是我，我成功了，那漂亮的黄昏就是我成功的第一份礼物，爸爸、妈妈也来祝贺我。此刻我想用《送东阳马生序》中的一句话说;“余虽愚，卒获有所闻。”在我坚持不懈下，我成功了。
人生未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的夜晚，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
今天，我带着成功上路，
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