《当代青年的责任与使命》

《当代青年的责任与使命》（精选10篇）

《当代青年的责任与使命》 篇1

放射科 张 明

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”中国共产党始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，这三大青年观，可以说是90年来党的建设经验的回顾与提炼，表明了党对青年和青年工作的重视与关心，也表明了党期望成为一个永远充满青春朝气与激情活力的政党。作为当代青年，应该不辱使命，勇于担当。

要切实增强社会责任感。青年人要具有“人之初”的本性，敢于抵制社会上的不良风气，要增强关心社会、服从需要、团结互助、无私奉献的社会责任感，要表现出在国家民族安危的关键时刻，不惜自己的生命去实现民族的伟大复兴的历史责任感，做时代进步的带头人，成为社会整体发展前进的主力。广大青年只有把信任和责任看得比泰山还重，正确认识责任、勇敢担负责任、认真落实责任，才能不辜负党和人民的重托，才能在全面建设小康社会的进程中建功立业。

要高扬科学理性的旗帜。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，这是我们党加强自身建设的一条重要经验。作为当代青年，理当在弘扬科学理性、履行公民责任方面起到开风气之先的作用，要高扬科学理性的旗帜，做理论上的“先行者”、科学知识的热情传播者，用科学精神战胜愚昧和迷信。“谣言止于智者”，在第一时间揭穿谣言的荒谬，在科学与愚昧的较量中做“智勇双全”的战士，在表达爱国热情和诉求的同时，着眼国家利益的大局，选择恰当的方式方法，是掌握了先进科学技术和文化知识的青年义不容辞的社会责任。

要牢记肩负的历史使命。真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负，历史证明，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。广大青年肩负着承前启后的历史重任和实现中华民族伟大复兴的神圣使命，要树立共产主义的远大理想和志向，用马克思主义理论武装头脑，不断完善自我，使自己真正成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、有益于人民的人。坚持“知行合一”，做时代的“弄潮儿”，能够经受住历史考验，永葆当代青年人的本色。

要脚踏实地的干事创业。反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的一个优良传统。广大青年面临的重要任务就是要学习学习再学习，实践实践再实践，努力成为本单位的骨干、本行业的中坚。古人曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，青年尤其要把爱国热忱转化为报国之志和发展之责，对国家尽责、对社会尽责、对自己负责。要以敢为人先的勇气、百折不挠的锐气，立足岗位、大胆创新；要善于学习，努力用人类创造的优秀文明成果武装自己；要善于思考，把创新精神和科学态度结合起来，摆脱传统观念束缚，紧紧围绕当代发展需要，研究新问题、取得新突破。

《当代青年的责任与使命》 篇2

1、开创新的起点

20世纪的中国历史告诉我们, 只有社会主义才能救中国, 只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路, 是中国共产党带领全国各民族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的, 是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。只有中国社会主义事业是我们共同的事业, 需要我们不懈奋斗, 我们要继承前辈开创的伟大事业, 推进中国特色社会主义航船继续前进, 在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中, 创造无愧于人生的业绩。

2、迎接新的挑战

(1) 世界科技文化发展的挑战

科学技术发展突飞猛进, 给社会生产力和人类经济社会的发展带来巨大推动。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。世界各国纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略, 把发展本国文化作为重要任务, 努力增强科技文化竞争力和综合国力。

(2) 复杂多变的国际环境

和平、发展、合作是当今世界发展的主流。国际局势正在发生新的深刻变化, 世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展, 世界经济发展不平衡的状况加剧, 敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变, 我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。

(3) 新阶段我国发展任务

(1) “十一五”时期转变经济增长方式, 走新型工业化道路更为突出。对我国经济增长方式的基本判断, 分析我国粗放增长方式原因, 推进两个根本性转变, 走新型工业化道路。任务艰巨。

(2) 统筹城乡发展, 全面繁荣农村经济, 农业和农村经济发展的目标, 农业和农村经济发展面临的主要机遇和制约因素, 农村和农村经济发展需加大力度。

(3) 环境保护和生态建设问题突出。应明确生态和环境变化的态势预测与治理目标, 提出积极的政策建议。

(4) 正确认识当前收入差距问题的实质, 在社会保障问题上必须转变思路, 重视各种社会问题之间的联系和政策协调, 慎重处理事业单位和政府自身的改革问题, 刻不容缓。

二、明确当代大学生的成才目标

1、德是人才素质的灵魂

同学们应当自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育, 以社会主义荣辱观为统领, 以理想信念为核心, 以爱国主义为重点, 以公民基本道德规范为基础, 以全面发展为目标, 增强遵纪守法观念, 促进思想道德素质, 科学文化素质和健康素质协调发展。

2、智是人才素质的基础

智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领, 是能否成为对国家、对人民有用的重要基础。

3、体是人才素质的条件

健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件, 是中华民族旺盛生命力的体现。

4、美是人才素质的内容

美育不仅能陶冶情操, 提高素养, 而且有助于开发智力, 对促进大学生全面发展具有不可替换的作用。

三、塑造当代大学生的崭新形象

1、理想远大, 热爱祖国

当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来, 树立为振兴中华而勇于奉献的形象。

2、追求真理, 善于创新

坚持追求真理, 树立科学的世界观, 把握正确的方法论, 做科学探索和创新的先锋。

3、德才兼备, 全面发展

当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识, 才能保证才的正当发挥, 只有以才支撑德, 才能真正有益于国家和人民。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

4、视野开阔, 胸怀宽广

新时代的大学生, 要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中, 在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。

四、当代大学生的社会责任

人应该对自己负责。对自己负责, 就是要做一个无悔无愧的人。人活着, 短暂几十年, 不是所有的人都可以成名成家, 也不是成名成家就是人生的全部意义。所以, 对自己负责, 远不是成名成家那样简单, 而是要活得充实, 实现自己的人生理想, 实现自己的价值。而价值何在, 也许只存在于自己的心中, 也许在别人的评价中。

同时, 作为一个家庭成员, 大学生也有着不可推卸的对家庭的责任。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的责任太少, 成为大学生后, 就更应该增强责任心。家是一个一出生就有的小环境, 是一个永远的归处。都说“当你失意时, 第一个想到要回去的地方就是家”。家庭成员之间是没有功利的纯正的关系, 是都甘愿为其它家庭成员奉献的。所以, 尽一个家庭成员应尽的责任, 既是对生我养我的父母的报达, 也是给予自己心灵的反馈。

当代中国歌剧人的责任和使命 篇3

一、创造具有独特气质和品格的中国歌剧

在目前，“中国歌剧”的概念还只是相对存在的。歌剧在中国已有了近百年的历史，有数百部歌剧作品，其中不乏优秀之作，在中国的社会生活中产生过积极影响。因此，我们没有理由说“中国歌剧不存在”。

可是，假如我们换一个角度，如在世界文化艺术园林中，已经有了中国文学、中国美术、中国电影、中国杂技……在世界音乐艺术宝库中，有意大利歌剧、德国歌剧、法国歌剧、俄罗斯歌剧，有英国音乐剧、美国音乐剧……从这样的意义上讲，我们还能说有“中国歌剧”这个概念吗？

我认为，我们在这里所讲的“中国歌剧”，应是指具有鲜明中国特色，拥有相当数量经典歌剧作品和杰出歌剧表演艺术家，并产生了较大国际影响的艺术门类的概念。

“中国歌剧”的基本特征是：中国人的创作、中国的音乐、中国的故事、中国的语言，但这还远远不够，“中国歌剧”还应拥有更为丰富的内涵。

“中国歌剧”是能以其独特的品格和气质，准确演绎中国人的生活与情感，体现中国文化精神，具有中国音乐灵魂的歌剧；是可以用中文唱响世界，能充分展现中国气派的歌剧；是能够为世界所接受，真正成为世界音乐文化的一部分，成为人类共享的精神财富的歌剧。

“中国歌剧”不仅能映射出中国音乐、戏曲、文学等中华民族博大精深的文化底蕴，也能映射出通过借鉴吸收而兼具西方歌剧、西方文化的优质和精华。二者相融，浑然一体，又独树一帜。

这是我愿意倾毕生精力而为之的中国歌剧！

二、促进中国歌剧流派的形成和推动中国歌剧学派的建立

在今天，提出促进中国歌剧流派的形成和推动中国歌剧学派的建立是正逢其时。也许在三十年前这样提出不合适，二十年前也不妥当，但以我们今天所处的全球一体化的国际环境，以我们今天的国力，以我们今天的歌剧人才储备，以我们今天的歌剧创作积累，是应该也必须这样提出的，否则我们就辜负了这样一个时代，我们就丢失了一个大好的发展时机。

所谓学派，即学说、观点不同而形成的派别而已；所谓流派，即学术思想、艺术风格不同形成的派别而已。学派、流派可有大有小，规模和影响或有强有弱，但仍然可以成“派”成“流”。在这一点上，我们不必表现得过于自谦或自卑。过于自谦或自卑，是对中国歌剧前辈们付出的艰辛努力的罔视，是对中国歌剧已取得的成就的评价不足，是对中国歌剧发展潜力和发展前景的错误估判。当然，歌剧的流派、学派是在发展中逐渐形成的，而未必是有意强行建构能达成的。但是用积极的行动促进和推动流派、学派的形成和建立，显然是更可取的。

歌剧在意大利诞生之后，百年内便在国内形成了佛罗伦萨派、威尼斯派、罗马派等歌剧流派；百年后在世界上又有了意大利歌剧、德国歌剧、法国歌剧、俄罗斯歌剧等派别。以发展的眼光看（请注意，我不是说现在），中国歌剧通过中国几代歌剧人的努力和积累，在世界上也终将能够成为一派。

从发展和繁荣中国歌剧的角度思考，我们还应当鼓励在国内形成各类歌剧派别，如地域派别，像西北歌剧、南派歌剧、北派歌剧等；也可以作曲家而形成派别，以歌剧表演艺术家形成派别，诸如此类。

总之，我们要鼓励不同艺术风格的歌剧出现和涌现，鼓励不同歌剧学术思想的产生和存在。

促进中国歌剧流派的形成和推动中国歌剧学派的建立，一是要认真学习和研究世界歌剧艺术，吸取其精华为我所用。无论歌剧的音乐结构、歌唱和表演方法以及剧院的经营、管理等等，都要研究透、学到家。二是必须立足本土，向中国戏曲、中国民族民间音乐虚心学习。不断地从它们当中汲取养分，是发展中国歌剧的根本性前提。

在此基础上，我们才有可能建立起中国的歌剧体系，从理论到实践，从风格到品质，从音乐、内容到审美情趣，使我们的歌剧具有地地道道的中国特色和气质，最终形成中国歌剧流派和建立起中国歌剧学派。

我认为，我们这一届中国歌剧研究会所代表的歌剧同仁们，一定要不失时机地把我们的目标作为口号喊出来，并努力、快速向这一目标挺进。否则，因我们的不作为，会贻误中国歌剧发展的大好时机。

三、让中国歌剧走向国际舞台

中国歌剧能不能走上世界歌剧舞台的中央，不仅关系到“中国歌剧”概念能否确立，也将标志中国歌剧的发展是否上升到一个新阶段。因为，“中国歌剧”是一个必须放置在世界范围里才能成立的概念，而不仅仅是一个国家或一个民族的偏于一隅的戏种概念。

这要求中国歌剧在世界舞台上的呈现是经常性的，偶有出现是不够的；中国歌剧作品应是丰富和不断涌现的，而不是一部或几部剧目；中国歌剧不应仅在美欧的少数国家上演，还要在更多的洲际国家上演并流传，范围是全球性的。唯如此，中国歌剧在世界上才会真正具有影响力；唯如此，“中国歌剧”的概念才能最终确立。

中国歌剧走向世界，是时代对我们的要求。今天，中国的发展已为世界经济发展做出了巨大贡献，中国也被要求在文化艺术领域为世界文明发展做出新贡献。

中国歌剧原本就是中西文化艺术融合的产物。中国歌剧过去学习借鉴西方歌剧的创作形式，是“融合进来”。“融合进来”的歌剧丰富和发展了中国的文化艺术，是西方艺术对中国的贡献。今天我们让中国歌剧走出去，争取被别人认同、接受、分享，是“融合出去”。而“融合出去”将是中国对世界做贡献。

中国歌剧走向世界与其他中国艺术形式走向世界相比具有先天优势。前面说过，中国歌剧是中西文化艺术融合的产物，它的音乐结构、发声方法、使用的乐器和演奏形式，是为世界许多国家的观众所熟悉和习惯的，而在此基础上再以中国的语言讲述中国的故事，展现中国文化、中国音乐的魅力，就少了许多陌生、隔膜，而比较容易介入和被接受。

中国歌剧要真正实现走出去，要靠歌剧的质量、数量和有效途径。从质量上讲，歌剧作品一定要有很高的规格和精良的品质，一定是能够与世界上的优秀歌剧比肩的艺术佳作，如果是连国内的观众都不喜欢都通不过的东西，走向世界那就是自取其辱；从数量讲，如果没有一批优秀歌剧在世界范围产生影响，也还是不能确立“中国”的概念。从途径上讲，我们可以有政府间、民间的交流，可以采取国内、国外院团的联合上演，更理想的是国外院团主动上演并作为保留剧目，这将更能体现“融合出去”的文化价值和贡献。

在今天，中国歌剧理应得到政府的特别关注、鼓励和支持。中国歌剧这种既是“外来的”又是“中国的”优势，在中国加强对外文化交流和提升国家软实力、影响力方面，能够起到事半功倍的良好作用，应该得到更好更有效的发挥。

四、培养优秀、杰出歌剧人才

中国歌剧要振兴，要跻身于世界艺术之林，必须拥有一大批优秀、杰出的歌剧人才，这是打造“中国歌剧”的根本，是中国歌剧事业可持续发展的前提。

如果说，歌剧是表演艺术中的最高综合形式，是一种极致的艺术，那么歌剧也必须是由这个领域里的顶尖人才来创作和呈现，才会有经典歌剧作品产生的可能。很难想象，一部优秀的、可以传世的歌剧作品会出自资质平庸、素养不高的作者手中。

尽管我们说，近三十年来中国歌剧取得了很大成绩，但实事求是地讲，歌剧与其他艺术门类相比，发展速率比较缓慢，受关注的程度还不够高，影响还不够大。这除了文化、体制、机制方面的原因外，优秀、顶尖的歌剧人才的匮乏是一个重要因素，包括歌剧文学创作、歌剧音乐创作、歌剧导演、歌剧指挥、歌剧表演，甚至歌剧的舞台美术与技术等方面都是如此。

歌剧艺术人才的培养，是有其自身的特点和规律的。一般的人才培养，中国现有的艺术院校或一般综合性大学的艺术院系基本可以完成，但要培养顶尖的歌剧的各类人才，培养出色的歌剧艺术家和歌剧艺术大师，还需要有更高层次的“歌剧的”教育和“歌剧的”教学体制机制、“歌剧的”专业师资队伍。正是在这个意义上，为培养优秀、杰出的歌剧人才，还需要建立专业的歌剧教研体系和机构，以满足中国歌剧事业发展的现实需要。这也正是北京大学建立以歌剧表演、歌剧创作和歌剧研究为方向的教研机构——北京大学歌剧研究院的出发点和切入点。

五、提振艺术家精神

艺术家精神是指艺术家对艺术的态度，是艺术家对艺术热爱、执著乃至献身的一种境界。我越来越相信，从事艺术者，非尊艺术至上不能有建树。艺术至上，乃是艺术家的生命力、创造力的源泉，也是艺术家的最高精神境界。

我认为，中国歌剧发展至今还不能令人满意，主要是因为我们歌剧界的这种精神还不够强烈、不够强大。我们应当反思当前艺术界、歌剧界过分市场化、世俗化的倾向，努力在精神价值与世俗利益的对峙、博弈和巨大的张力中，寻求“可持续发展”的正途。艺术界、歌剧界中弥漫的浮躁气息，一切向钱看，为钱迎合市场，都是过分世俗化的表现，都是对艺术精神的背离。

我们要想把中国歌剧事业做得更好，首先要将艺术家精神振作起来，让愿意为歌剧艺术献身的人多起来，为歌剧做出的实际行动和努力多起来，为广大人民群众服务的意愿更加强烈起来。过去，我们的许多歌剧前辈之所以有成就，是因为他们就是这样做的，他们已为我们做出了榜样。今天，我们仍有许多在歌剧战线做出成绩的同仁，也是因为他们在履行对歌剧事业的承诺，秉承了这种精神。

总之，当代歌剧人的责任和使命是光荣而艰巨的。

金曼 中国歌剧研究会常务副主席，北京大学歌剧研究院院长

中国梦与当代青年的使命 篇4

摘要：国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”2013年，国家主席习近平再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷期盼，也是国家对青年的深深呼唤。中国梦，就是每个人的梦，也是大家共同的梦，作为中国的每一位国民，都应该为实现中国梦努力奋斗。作为21世纪的青年大学生，作为祖国的希望，我们更应该挑起这份责任，担负起实现“中国梦”所应当担负的历史使命，在实现中国梦的征程上，飞扬自己的青春，努力提高自身综合素质，为中国梦的早日实现贡献自己的力量，让自己无愧于青春，无愧于祖国。

关键字：中国梦 当代青年 使命 复兴

随着改革的进一步深化，我们正在一步步实现我们国家的富强和人民的富裕，正在一步步接近中华民族的伟大复兴。“中国梦”不是宏大的口号，而是蛰伏在每个中国人的心头的期许、希冀；它是通过全国各族人民同舟共济、艰苦奋斗，凭着根植于“中国梦”的中国精神，在不远的将来把中国建设成为一个人民富裕、国家富强、社会安定生态环境优美的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。换言之，“中国梦”是一百多年来中华民族为之毅然决然追寻奋斗的概括，也是当下每一个中国人对自己未来的渴望；既是对中国人共同命运的深情凝练，也是对普通个体人生价值的表达和升华。

一．什么是中国梦？

习近平同志当选总书记以来，在国内国际多个场合，结合不同工作内容就“中国梦”具体内涵、奋斗目标、总体布局、实现路径等进行系统阐释。“中国梦”成为激荡神州大地，承载亿万海内外中华儿女梦想和重托的热门词汇。

中国梦是小康梦,是十八大为我们提出的全面建成小康社会的新的目标，是国内生产总值和城乡居民人均收两个“翻一番”的新的要求。十八大提出：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；同时，十八大还提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进，“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。

中国梦是强国梦。十八大提出：“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。2000年以来，中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就，从经济大国到经济强国、从体育大国到体育强国、从文化大国到文化强国，中国已经进入国富民强的新阶段。中国的经济社会建设在改革开放中取得重大历史突破，一个面向现代化、面向世界、面向未来的更加强大的中国巍然屹立于世界东方。

中国梦是复兴梦。中华民族有上下5000年的历史，曾创造出一个又一个辉煌灿烂的文明，近代以来的积贫积弱，使中华儿女一直有民族复兴的梦想，自鸦片战争的以来，无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求，90多年前，中国共产党人勇敢担下了这个重任，使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。正如胡锦涛主席十八大报告中所说：“经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景”；总书记也强调：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”。在民族复兴的道路上，一代又一代中国人不懈地探索，求解放、求独立、求民主、求科学、求富裕等一个个梦想在中国共产党领导人民艰苦奋斗中得以实现。回首中国复兴的漫漫征程，正是中国共产党的一代代人，带领全国人民一点点把民族复兴的梦想一步步变成现实。

经过改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国，人民生活水平提高，综合国力显著提升。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个“中国梦”。中国梦是我的梦，你的梦，他的梦，是中华儿女共同的梦。当代青年责无旁贷地成为实现中国梦的主力军。

二、为实现中国梦，当代青少年应该怎样做？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为未来的支柱，中国大学生与中国梦的实现是密不可分的。

对广大青年而言，践行“中国梦”具体应做到以下几点：

一、明志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。作为当代大学生，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下放眼长远，全面实施“十二五”规划和落实好党的十八精神，开拓奋进，从胜利走向新的胜利。

二、自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。

三、自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。科教兴国、人才强国既是国家战略，又是广大青年的历史责任。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。

每个人都有自己成长、成才、成功的梦。当前，作为大学生的我们，更要努力学习科学文化知识，提高专业技能，积极参加社会实践，提高综合能力，为贡献祖国积累能量。要想实现强国梦必须先一步一步充实自己、强大自己，在努力实现中国梦的过程中实现自己的梦想。

对我个人而言，践行“中国梦”具体应做到以下几点：

首先，在思想上，要不断加强政治思想学习。我们不仅要在思想上学习两会精神，更要在行动上，切身体会两会精神，为中国梦，贡献出自己的一份力量。以前在平时的学习生活中，我对政治、对国家发生的大事不是很关注，就算到了现在，我也不敢说自己有多么热心，多么有素养，但是我知道自己在慢慢改变，慢慢进步。在今后的学习生活中，我一定要经常学习，提高自己的政治素养。

其次，在生活中，要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自 己，以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情。学校正在紧锣密鼓的建设，正在快速的发展，作为学校的一份子，在平时的生活中，我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点，起到一个先锋模范作用。最后，在学习上，我会更加严格要求自己，学好自己的专业知识，加强自身素养与能力，此外，还要不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，及时为自己充电，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，以望将来能够为建设更富强民主的国家尽一份力量，以便更好的发挥潜能，更好的适应社会发展的需要。为国家的发展尽一份力量！为“中国梦”，为“中国梦”的实现而努力奋斗！

当代大学生的使命与责任 篇5

学 院：

姓 名：

学 号：

2010年9月11日，我怀揣梦想、满怀期待地踏进拥有108年光荣历史的北京师范大学，开始在大学这个舞台上，书写我四年的大学生活。

在新生开学典礼上，钟校长就强调过作为以教师教育和教育科学为主要办学特色的北京师范大学，所肩负的时代赋予的重要历史使命和责任。

钟校长激励我们要心系祖国，树立远大的理想，弘扬北师大“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统，把完善自我和服务社会结合起来，把“仰望星空”的远大抱负与“脚踏实地”的朴素作风结合起来，树立崇高的责任感和使命感；要刻苦学习，形成严谨治学的良好态度，要善于向书本学习，向老师学习，向同伴们学习，向实践学习，高质量地完成大学期间的学习任务；要开阔视野，适应21世纪的国际化潮流，积极参与国际交流，拓宽国际学术视野、了解国际学术动态、站在各领域世界发展的前沿，利用各种教育创新项目增强国际交流能力；要恪守学术规范，以科学的态度对待学术研究，用真实的数据描述客观现象，用正确的逻辑思维总结客观规律，用实事求是的态度对待学术成果，努力成长为一名德才兼备的优秀人才。

在新生入学教育第一课上，刘书记从历史和现实的视角，向我们讲解了“学为人师、行为世范”这一校训所体现出的北师大人高远的价值追求和自强不息的进取精神。

钟校长和刘书记的讲话不仅为我四年的大学生活指明了方向，而且还让我深深思考作为新时期大学生的我们的使命和责任。

“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，为争取民族独立和解放而奋斗！现如今作为五四精神忠诚的继承者，我们的使命已经不再是“救国、救民”，而是“强国、富民”。

汶川特大地震中，全国各地大学生共同战斗，重建美好家园，涌现出了很多无私无畏、可歌可泣的英雄人物和模范事迹，广大青年学生踊跃捐款献血，表现出了爱国爱家的情怀，表现出了团结互助的力量，表现出了吃苦耐劳的品德，表现出了不畏艰险的精神，同全国人民一道迅速投入到气壮山河的抗震救灾斗争中。灾难让年轻的群体经受了人生中最严峻的考验，80后的大学生们勇敢、独立和坚强的青春形象令国人为之动容，令世界刮目相看。

北京奥运会期间，全国大学生志愿者积极参与宣传普及文明风尚志愿服务、赛场文明志愿服务、平安奥运志愿服务、改善城乡环境志愿服务、文明交通志愿服务等活动，为奥运会的成功举办做了大量卓有成效的工作，充分展现了当代大学生崭新的精神风貌。

这其中有运用已有的专业知识服务奥运，为奥运客人提供各种语言翻译；有通过专业培训掌握专业技能服务奥运，承担起赛场的升降旗、奥运住宿服务和奥运餐饮服务等；北京奥运会让大学生志愿者付出了辛勤和汗水，更让他们体会到了欢乐和激情，收获了自身的成长。

许许多多的事情让我们看到了新时期大学生在承担社会使命和责任方面所表现出的良好精神风貌。虽然当时的我还没有步入大学这个集体，但是从电视上看到大学生们的一举一动，我都为之敬佩。

现如今，我步入了这所肩负重要使命和责任的高等学府，更应该以一名合格的“北师大人”来要求自己，认清自己所肩负的使命和责任，将自我的发展同国家、社会的发展相匹配，继续发扬五四精神。

我认为作为新时期的大学生，想要更好地承担社会使命和责任应该从以下几个方面做起：

一、认真学习专业基础知识 坚持理论密切联系实际

经历了开学典礼、入学教育和新生军训，我们开始了专业知识的学习。作为一名学生，主要任务就是学习。优良的学业是辛勤汗水的结晶，过硬的本领只有发奋刻苦才能获得。经过将近半年的学习，我终于切身感受到大学阶段的学习完全不同于中学，在广度和深度上增加了难度，内容上具有专业性、系统性等特点，方法上也要求自主学习、创造性学习。我们一定要珍惜大学宝贵的学习机会，端正学习态度、明确学习任务、掌握学习方法，真正下苦功夫，学到真知识，练就真本领。同时要做好“三个结合”，坚持学好思想政治理论与专业知识相结合，坚持课堂学习与社会实践相结合，坚持术业专攻与全面发展相结合。

二、积极关心国内外大事 树立正确世界观、人生观和道德观

我们正处于世界观、人生观、道德观形成的关键时期，一定要树立社会主义荣辱观，坚持知行统一，将知识变意识、观念变习惯、规范变行动，把道德实践体现到日常生活、社会交往中，努力使自己成为中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，更好地担负自己的历史责任。

三、争做一名合格学生党员

“学生党员”要在群众学生和团员学生中起到模范作用，时刻牢记党、国家和时代的要求；“学生党员”也是一名学生，其主要任务是学习好自己的专业知识，而且要比别的同学更加刻苦努力，要能在自己的专业领域范围内有所钻研，有所创新，有所突破，这样才能在广大同学当中树立起威信，成为大家学习的榜样。

从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我们在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。学生党员首先应该是共产党员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。我们要正确做一名学生党员，与时俱进，努力学习，全面发展，肩负起时代赋予我们的历史使命。

我们大学生要珍惜重要的战略机遇期，对国家和社会负责；要珍惜难得的学习机会，对父母和家庭负责；要珍惜宝贵的青春年华，对自己的人生负责。青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才更加绚丽，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。我们要努力在大学四年里，以优异的学业成绩、高尚的道德情操和勇于创新、艰苦奋斗的时代精神，谱写出更加壮丽的青春之歌。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；

河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

《当代青年的责任与使命》 篇6

作为一名当代大学生，作为一个积极入党的我们来说，我们的使命感和责任感正在不断的提高，我们为中华民族的伟大复兴而不断的努力着。

身处21世纪，当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已过时，当代大学生已经逐渐步入社会，参与了社会实践，加强了与社会的联系。毋庸置疑，勤工俭学对大学生各方面能力的培养具有重要作用，有助于大学生综合素质的提高。

那么我们应该怎样才能将自己的有限的青春投入到无限的为人民服务中去呢?首先得有为共产主义奋斗终身的坚定信念。“党的最终目标，是实现共产主义的社会制度”，这面旗指引着全党的奋斗方向。共产主义信念是共产党人的精神支柱和力量源泉。共产党员只有确定了共产主义信念，才有崇高的理想和奋斗目标，才能经得起困难和挫折的考验，在任何复杂的情况下不迷失方向。大学生党员必须加强学习共产主义理论，提高对共产主义的认识，坚信共产主义为人类最美好的社会制度一定会实现，树立为共产主义而奋斗的远大理想，并把实现自我价值与社会价值统一起来。

我们应当从理想信念的实际状况出发，让理想信念建立在对科学理论正确理解和全面把握的基础上，建立在对历史发展规律深刻认识的基础上，建立在对各种重大社会现象透彻分析的基础上。理想信念不会自发确立，只有用科学的知识武装头脑，才能有正确的理想信念充实心灵。特别是在网络时代，理想信念的形成要在各种文化、知识、信息的比较中通过选择才能实现，有了丰富的科学文化知识和更强的辨别能力，才能树立科学的个人理想，更坚定地向着目标努力。

以马克思主义、毛泽东思想为武器，用科学理论武装我们的思想。恩格斯说过：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”列宁也说过：“没有革命的理论，就不会有革命的行动。”中国革命和建设之所以能取得举世公认的成就，就是毛泽东同志把马克思列宁主义理论同中国的具体实际相结合的结果。可见科学的理论的力量是强大的。作为社会主义事业的建设者和接班人的青年大学生，能否掌握这些科学理论，并在社会主义事业中自觉地实践这些理论，直接关系到社会主义事业的生死成败。

同时在世界范围内，当前的思想文化互相激荡，面对西方敌对势力西化分化 的图谋，我们必须旗帜鲜明地反对一切非马克思主义的思潮和有悖于党的主张的错误观点。在形形色色的资产阶级腐朽没落思想文化不断渗透、历史遗留的封建主义腐朽思想观念沉渣泛起的情况下，我们大学生党员必须理直气壮地宣扬社会主义的先进文化，倡导健康文明的生活方式，崇尚科学，反对迷信，崇尚先进，反对落后。其次要有全心全意为人民服务的思想品格。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党员一切行动的出发点。党一直号召和要求每个党员都坚持党的根本宗旨，人民的利益看的比一切都重要。大学生党员要牢固确立党的宗旨，并自觉地实践它。在学习、工作和社会活动中，主动抵叙拜金主义、享乐主义等各种非天产阶级思想的影响，树立无产阶级的人生价值观，吃苦在前，享受在后，在个人利益和集体、国家利益发生矛盾的时候，自觉以个人利益服从集体和国家的利益。大学生党员具有了这样的思想品格，就保持了共产党员的先进性。而且要永葆劳动人民本色的优良作风。“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”大学生党员是未来事业的骨干，必须在自己身上努力培养党的密切联系群众，永葆劳动人民本色的优良作风。在校内在班上要与周围的同学打成一片，置身于群众之中，始终把自己看作群众中的普通一员。无论走到那里，也不论什么时候，都要坚持从群众中来，又到群众中去。同时作为一名当代的大学生党员，需要提高自身为人民工作的知识水平和实践能力;随着社会的不断发展，科学知识、创新精神和实践能力对做好各项工作的意义越来越重大。大学生党员要完成所肩负的任务和使命，就应该弃苦学习，掌握科学文化知识，增强创新精神和实践能力。要认真学好各门知识，扩大知识量，全面提高知识素养，成为党和人民所需要的全面发展的高素质人才。重视学习,关心时事。科学的理论是行动的指南。学习理论的目的是提高政治理论水平,提高认识、分析、解决问题的能力,提高辨别好坏、分清是非的判断鉴别能力,坚定政治信仰,树立科学而正确的世界观、价值观、方法论。大学生党员应比较系统深入地学习一些党的基本理论,学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论,并且要学以致用,能指导和解决现实问题。而且要努力营造积极向上、渴求知识的文化氛围,倡导文明新风,弘扬社会正气。扎扎实实开展丰富多彩的群众性文明创建活动,大力普及健康、科学、文明的生活方式和竞争、求实、创新、发展的价值观念,致力于解决群众生活上、思想上的实际问题,让封建迷信、腐朽文化和伪科学在人民大众中无藏身之地。

我们还要增强社会责任感,勇于承担发展先进文化的责任。面对国际形势的深刻变化和各种思想文化的相互激荡,面对国内改革的深入发展和群众文化需求的日益增长,我们的文化不前进就意味着落伍,不发展就意味着倒退。我们一定要有强烈的忧患意识,增强坚持和发展先进文化的责任感、使命感和紧迫感,抓住机遇而不能丧失机遇,勇于应对挑战而不能畏缩不前,响应党的号召,唱响主旋律,努力为开创有中国特色社会主义文化事业的新局面作出自己的贡献。

企业家的使命与责任 篇7

那么基于这样一个动力, 我们才有了后面的创业, 才有了我们企业的发展, 才有了我们企业走入社会。我们开始创业的时候, 我们的第一个阶段, 也是我跟我的团队来分享的。最开始我的指导思想就是非常朴素, 为了自己的生活过得更好。因为我曾经是在国企做一把手的, 在那时候, 每回都是把一个企业做得很好, 没有你的事了, 自己穷得叮口当响, 孩子出国都没钱, 那时候我就萌发自己创业的想法。所以企业的第一个阶段一定是自我的, 一切是自私的。第一个自私为了生活, 活得更好;第二个自私为了想干一番自我的事业, 自我价值的实现。那么这样我们创办了公司, 创办了我们现在的人人乐。我认为这是我的第一个阶段, 是初级阶段。

当公司创办以后, 遇到了大量的问题和困难。这个时候能够使公司活下来的还是这两个最原始的目的, 干一番事业, 把生活过得更美好或者叫挣点钱。那么有这两个原始的动力在推动以后, 公司活下来了, 在残酷的竞争当中活下来了, 这时候公司才往前走。这个时候公司进入到第二个阶段, 这个阶段我就发现如果我们的价值观, 就是创业者的价值观还沉浸在自我的这种私有的观念、价值观的时候, 这个企业在无形中做不大。所以在这个阶段我们作为企业家也好, 作为创始人也好, 必须完成一个价值观的转型或者叫升华。

那个时候我们挣钱了, 有了一个小企业了, 如果满足了, 今天就死掉了。所以开始转型, 追求做大企业, 要把这个企业做大。同时还有一个问题, 这拨人跟着你干, 你要对他们负责任。那么这样一个阶段里面, 你的价值观稍微有些升华, 就是追求把企业做大, 追求为跟着你拼命干的员工负责任, 这已经开始逐步超越自我了。

那么有了这个思想、价值观的转换, 企业慢慢开始做大, 也就是企业进入了一个成长阶段。进入成长阶段以后, 公司大概可以做到十几个亿、二十个亿左右的销售。这时候如果价值观不发生转变, 仍然停留在原有的价值观上, 那么企业又做不大了。这个时候我开始初步朦朦胧胧地意识到我们办企业究竟是干什么, 最终的目的是什么, 企业的社会责任开始慢慢进入我的潜意识里。这个时候我开始意识到不仅是为自我, 为这个企业, 为这个团队, 同时开始承担社会责任。有了这个价值观的转换以后, 你就敢于投资了。因为在第二个阶段的时候你不敢投资, 不敢发展, 只想着挣的钱要守住。当你有这个价值观转换以后, 你就敢于投资, 企业是社会的, 我们本身什么都没有, 公司有了钱, 也是社会资源的一个部分。然后企业进入高速发展阶段, 你想让它不发展都不行, 因为你的价值观为它拓宽很大的空间。

当企业进入快速成长以后, 规模迅速放大, 财富追着你而来了。这个时候体会出人生的一个规律, 就是想要发财是没有财的, 不想发财财富是追着你的, 这样一个辩证哲理。你想发财, 始终守着钱, 始终在第一阶段, 最多到第二阶段。你不想着发财, 到了第三阶段你不能仅仅想发财的概念了, 这个时候财富自己来了。你把事做好了, 把事业做大, 财富会追着你跑, 你不想要, 它都追着你。

企业进入高成长阶段以后, 企业还会遇到瓶颈。因为我们认识到思想决定企业未来, 价值观决定了企业的可持续。所以我们意识到这个企业是社会的, 责任是我们的。我们开始想明白了, 实际上我们还是在为社会做贡献。最开始我们是追求财富, 到最后我们发现所有的财富实际上都是数字, 你还是吃三餐饭、睡一张床, 最多开一辆好车、住一套好房, 赤条条来赤条条走。意识到这点以后, 胆子就更大了, 就想把这个企业办得更好。折腾了半天, 还是在为社会做事。有些人因为没挣到钱总想要多挣点钱, 觉得我们企业家潇洒。我告诉他们, 我们只是另外一个活法, 我很羡慕你们, 你们没承担责任, 企业家是最痛苦的, 要承担社会责任。巨大的员工队伍、每个月的开支、社会风险等等。企业是社会的, 责任是我们的, 你要保证企业长治久安、可持续;你要思考企业的战略, 思考企业的管理。

企业上市之前你是百分之百拥有企业公司股权, 上市第一次被摊薄, 增发时再摊薄, 不断摊薄, 最后就剩下一点, 就剩下这一点你认为是你的吗?当你走了, 你传给你的儿子也好, 传给谁也好, 总归是你这个家族的。但是, 经过几代之后, 谁都不认识谁了, 你的家族也在被社会化。所以企业家把企业看作自己的, 就算传给儿子最后还是社会化的, 因为你家族本身最后也是社会化的。所以我认为从资本上来看, 从投资上来看, 从价值观来看, 它都是逐步地在被社会化。

所以我们总结一下, 企业初始阶段创始人和投资者是我们, 然后我们跟员工一起创造了一个平台, 最后你就会发现你把企业认为是你的, 你就做不大了。很多人都是这样, 没有突破这个价值观念。这个价值观念的核心是什么?是社会责任。你把企业认为是你的, 你就做不大了;你把企业认为是社会的, 责任是你的, 你就做大了。

我们还可以总结另一点, 好像企业的盈利是你的。不对, 它是社会资源的一种再分配。你如果不好好经营, 就亏损。亏损是什么?亏损就是再分配, 资源是不灭的, 去哪儿了?去了更优秀的企业了。你的盈利并不是你挣的钱, 是社会资源的再分配, 社会由于你精心经营这个企业, 资源向你归集, 资源的分配权力及消费权力交给你管理, 让社会资源不断增值。所以最后的结论是企业是社会的, 责任是我们。我们要努力用社会分配给我们的资源让它创造更大的价值。所以最终我们要对整个企业负责任, 要承担责任。

另外作为一个上市公司, 你必须在为社会承担责任时候, 还要为投资者承担责任, 这个之前我只意识到为社会承担责任, 还没有意识到为投资者承担责任, 上市以后这个观念对我的冲击非常大。举个例子, 我们在2011年和2012年上半年开了34家大型和特大型门店, 已经超过了公司的历史记录, 是公司有史以来翻倍的开店速度, 但是2011年开的过量了, 因为这个拓展是好几年前, 甚至四年、五年前就在选店, 那时候是一块地一块地的在选, 选好也不知道什么时候能拿到。我们管这叫战略储备店, 选完了, 也不知道什么原因, 到了2011年全部集中拿到了, 这么多店不开还不行, 都是好的网点资源。开了就有市场培育期, 就有亏损。当然对企业短期有压力, 对企业长期一定是利好的。

我们发现在2003年、2004年我们开了很多店, 亏损很厉害。但是2006年、2007年、2008年我们是陡式增长。过去我是自己能接受亏损就行了, 现在不行了, 有了投资者了。我有这个体会, 前不久一个大学老教授靠讲台上挣了50万块钱, 背着老婆买了我们的股票, 因为他在广东, 他说他了解人人乐, 看着人人乐长大的, 相信它。他把自己惟一省吃俭用节省下来的50万人民币买了我们的股票。结果两个问题来了, 一个是股市不好, 另一个是2011年开店猛了。结果老先生跑到来我们公司来, 老泪纵横, 在我们那儿待了三天, 那次对我心灵和良心的冲击是巨大的。我觉得一个老教授, 人家相信你才买你的股票, 结果你给人家这么一个交代, 尽管你可以说相信我们股票会起来, 相信我一定会做起来, 业绩会上来。但是作为他来说, 他的风险是巨大的, 他看不到, 他认为50万挣不回来, 全家要从楼上跳下去, 这个对我压力太大了。

从那次我接待他以后, 我自己给自己定了三个“不”, 不吃饭、不睡觉、不休息, 拼着命也要把公司办得更好, 要对得起我们的投资者。我自己也总结了上市和不上市是完全不一样的, 上市之前可以考虑长远一点, 上市之后既考虑长远, 同时也要注意短期, 不能让投资者跟着你一起波动。所以我自己下决心一定要对投资者负责, 对投资者负责本身就对社会负责的一个组成部分。

我们公司上市以后, 也在被社会监管, 证监局经常约谈你, 社会股东经常约见你, 所以你的公司每时每刻任何决策都在被规范、都在被监管。这对公司是一个重大约束, 但同时也是对公司履行社会责任的一个重大帮助。

你可以不承担社会责任, 但是就像我们生孩子一样, 要不你别生他, 你生了他就得对他承担责任, 生了他就得养他, 培养他, 让他成人, 让他进入社会, 这个责任你是跑不掉的。除非不生、不办, 生了、创办了就有没完没了的责任, 推不掉, 跑不掉, 你必须要认识, 必须要承担。

《当代青年的责任与使命》 篇8

在人类历史长河中，正因为每一代都为完成他们所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺应时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。

时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担任的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）

历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会主义的历史使命，但是我们在向着前方前进的路上不能够一意孤行我们要牢记历史，从历史的失败中获得经验和教训，这就是我们常说的“前事不忘后事之师”。只有这样我们才能够少走弯路，才能够更好的推进中国大幅前进。所以纵观历史上各位先辈的探索，我想从这些探索的事实上浅谈一下我对这些历史事件的看法以及我从这些历史事实上得到的一些启发。从而有助于我更好的做好自己的本职工作，为建设社会主义中国贡献自己微不足道的力量。从中国历史上看，对国家早起出路探索的人可谓比比皆是。人们都怀有一颗拯救国家，过上幸福生活的美好愿望。因此才有了历史上各个阶层的奋斗：由太平天国运动的农民战争，洋务引动的兴起，维新运动的兴起，辛亥革命的爆发，新文化运动核五四运动，中华民族的抗日运动到最后与国民党的斗争。最终经历了这么多的磨难和艰辛，迎来了中国社会主义的成立。从而才有了今天一派欣欣向荣，人民安居乐业的景象。

从农民的太平天国运动，金田起义可谓“惊天地泣鬼神”，洪秀全这个领袖勇敢的揭竿而起，向当代的腐朽清朝政府发起挑战，这是何等的胸襟，想当年的陈胜、吴广等无不是我们学习的楷模。他们能够不安于现状，为国家的前途着想，作为真正的主人翁，我想这是当代大学生所缺少的素质。因为大部分当代大学生都从小是爸妈心中的小皇帝，他们永远坚信“天塌下来了有父母顶着”。即使有了这份心，也几乎被各种困扰所打消。所以从他们身上我们应该学会自立，在今天这个竞争激烈的世界中，我们需要的就是能够在面对国家危难的时候勇敢的站出来，以自己的实际行动来真正展示我们大学生的风貌。其实，这种精神我们已经也深深的感受到了，当年的洪战辉勇敢地挑起了家中的重任，既然他是小家，我想即使是大家，他也依然会这麽做。因为我们大学生就必须这麽做。国国家培养一个大学生大约要十几万。我们的价值远不止这些。所以从这个角度来讲，我想当代大学生所需要的就是这种闯劲和独立。才能够在今天这个世界有立足之地。我们中国现在已经GDP位于全世界第二，这是一种好的征兆。我们当代大学生就是下一班真正的中流砥柱，更应该看着具有挑战性。

当然最后的太平天国还是失败了，但是我们不难发现该次失败不免当时的历史条件限制。但是我更觉得是当时的人们思想所决定的，因为太平天国的内部出现了矛盾，他们在生活上追求享乐，在政治上争权夺利，造成了这种悲剧。我想他们作为一个整体，对于我们大学生也是一样，我们与自己的同学生活在同样的环境之下，我们在遇到困难是相互帮助，相互体谅，共同在学习和生活上进步。而他们的失败告诉我们大学生以后无论与谁合作都要有一颗平常的心态，我们应该以大局为重，只有这样才能取得最后的胜利。如果我们仅仅因为一点小恩小惠而忘记了自己真正的使命，从这点上来看我想说的是现在的大学生出国成为了一种时尚。可是在这世上的背后我们应该反思什么？大多数的大学生都在出国之后不愿回到自己的国家来做事。我不能说这是不对的，但至少我想说的是我们仍因该心怀祖国。就是因为太平天国的领袖们忘记了这个道理，只顾着自个，而忘记了大局。从而造成了断头台上的惨剧。因此我们因该深深的记住我们内心最深处的使命，不能因为外国的一点点舒适与安逸 更可悲的做出背叛祖国的事情。

从此次事件上其实我还能感悟道的是我们要善于听取别人的意见和建议，并且我们应该深深的理解到迷信的害处。我们当代大学生都是知识渊博，通情达理的，因此我们应该能知道，因为洪秀全当时保守和迷信，同时他又拒绝了李秀成的让城别走，另觅新的根据地。我们从这点要懂得学会善变，任何事情都不是一成不变的，我们拥有聪慧的大脑和 心灵，所以再对待任何事情我们都应该很好的听取别人的意见，善于应对，从而才能应付这个多变的世界。人们常说“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”这就是要求我们集思广益。从这件事与毛泽东相比，不说晚年，在毛泽东也可以说是农民发起的战争，他的胜利一个方面也因为他能够听取多方的意见，能够集思广益，所以才能够在危难的时候做出正确的决定。从这个太平天国运动，我们可以得出我们大学生应该在面对当前的形势所应该吸取的教训和我们身上应该肩负的责任：首先我们要有勇气来敢于改造这个世界，毛泽东说过：“这个世界最终还是你们的”，所以我们要有这种主人翁的心态，不要以为管理国家大事就只是国家领导人的事情。我想我们作为一个公民，作为一个大学生，现在好好学习科学文化知识，将来能够为中国的技术和经济贡献出自己的一份力量，那也是一种很好的事情。我们肩负的责任是重大的。不仅为了我们自己，更是为了中国能够在这个强林中立于不败之地。其次，作为我们，要想承担起这个重任，我想我们还要听取多方面的意见和建议，只有这样，我们才能够真正了解这个世界，明白我们应该做的。所以我们要关注时事，不能做一个书呆子。知己知彼，才能百战不殆。

早期的探索除了太平天国运动还有洋务运动，封建阶级的一些统治者如李鸿章，张之洞等，他们都主张学习西方先进的武器装备和科学技术，他们认为，“探索之策在于自强，自强指数，必先练兵”，同时还有“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”他们兴办了近代企业，建立了新式海陆军，创办新式学堂，派遣留学生等均值得我们学习洋务运动，以及其他中国人向外国学习的事例：我们得出：一定要积极向比自己强大的国家学习，不仅学习先进技术，还要引进先进的思想，去改造社会。科学技术是第一生产力。而以林则徐、魏源为代表的有识之士（继承并发展了明清之际讲求“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，）主张向西方学习呼吁变革。1842年，魏源编著《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。这一主张，是强国御侮的呼声，也是近代中国学习西方的先声。自此，向西方国家寻求真理，逐渐成为近代中国思想变革的主潮;第二次鸦片战争期间，在与西方列强交涉的过程中，清政府中一批手握实权的重臣疆吏耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激，认识到正面对数千年未有之变局同时维护统治—清王朝的统治明确手段—他们主张学习和引进西方先进的科学技术，购置外洋船炮，兴办军工企业。朝野上下，形成了一股倡办洋务的思潮。

他们善于学习外国，同时也将开启了中国近现代教育。使人们打开了眼界，他们的探索告诉了我们大学生如果要想很好的承担起这个重任就必须向先进看齐，学习外国先进的技术，同时告诉我们落后就要挨打，所以我们学习先进的技术，保证我们的经济不落后，自然而然政治上能够稳定，我们国家就会一直良好发展下去，就不会像以前使中国的老百姓长期面临着手三座大山的压迫。但是拥有技术，还必须掌握其核心，洋务运动失败的其中一个原因就是他对外国具有很强的依赖性，因为西方并不希望中国强大起来，所以他们就不会将技术核心告诉我们。因此，对于我们大学生，我们要做的就是掌握核心技术，不至于没有发言权。结合近来的“神舟号”成功发射，足以证明现在我们国家的技术水平已达到了先进水平，但我们不能满足，我们仍需创新，继续奋斗。俗话说“活到老，学到老”。这就是一种精神。

在后来的辛亥革命孙中山能够很好的顺应人民的心意，注重三民主义，是人们看到了希望的曙光。同时一些英勇的烈士也献出了自己的生命。它推动了社会经济，思想习惯和社会风俗等个发面都发生了积极的变化，有助于人们精神上的解放。从这点我们可以看出要想真正获得成功，就需要顺应大多数人的愿望，不能众叛亲离。做有益与人民的好事，无论是大事还是小事，均会获得人们的赞成。甲午战争击碎了中国人对洋务自强的美好憧憬。为了救亡图存，以康有为、梁启超为代表的维新人士挺身而出，奔走呼号，发起了维新变法运动。虽然失败，我们从中可以看出要有真正的是全才能够做自己想做的，否则只有挨打的份。无论是鼓吹变法图强的戊戌维新运动，还是以“扶清灭洋”相号召的义和团运动，都以失败而告终。为了挽救民族危亡，中国人选择了孙中山领导的资产阶级革命;就是因为它的顺应民心。1919年开始的新文化运动积极传播民主和科学思想。这件事是也说明了要想整治好整个国家，思想上首先不能出问题，所以我们大学生要积极拥护党，爱党，是我们国家更具凝聚力。其间不乏许多卖国的人，他们卑躬屈膝，苟延残喘的生活着。面对许许多多的卖国贼、亡国奴，我们要不断净化自己的灵魂，拥有高尚的人格和精神，做一个无愧于祖先、人民的人。从以上的历史事实以及我的感悟，结合近现代中国的基本国情我想在面临经济全球化的挑战是我们应该根据历史的经验来指导我们：由洋务运动的学习我们来看 当今年内世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财富的绝大部分，但是，发达国家的经济发展却以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决南北发展悬殊的贫富问题解决好，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利为方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已出现多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。所以我们大学生应具备敏锐的世界意识，应把握经济全球化这个机遇为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起我们的历史使命。其次，我们面临综合国力的竞争的挑战，继往开来，我们看到我国社会主义建设巨大成就和综合国力的提升，在当代国际政治局势风云变幻，综合力已成为衡量一个国家，军事，经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，民族力量的象征。因此，当代大学生，应该增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升肩负成为新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。

当然面对国际环境复杂多变的挑战时我们应该认识到当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。最终我们面临我国振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战即全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人才提出了的要求，对振兴中华这个伟大的任务，就要求大学生全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和回答的问题。

历史使命就是一定社会给社会本阶级及其政治集团和社会成员提出的重大任务和奋斗目标。马克思和恩格斯指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其现存世界的联系而产生的”。因此无论是现代的挑战还是以往的历史挑战，我们都深深明白，综合国力的提高是我们站立的基础。我们当代大学生的历史使命也就知道：面对挑战积极应对，想先辈探索者一样勇于改造，勇于探索，勇于挑战。这是每一个历史事件教会我们的。同时纵观人类历史发展进程，每一代人都有每一代人的历史使命，每一代人的历史使命都是由其所处时代的政治和经济发展以及社会主要矛盾来决定。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受或接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，毋庸置疑，我们代表着最有年轻活力的一族。因此当代大学生应该能够经受住历史的考验，尤其是西藏的学生们，我们应该弘扬老西藏精神：“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能奉献”。要对国家无限的忠诚，要对人民无限的热爱，要成为建设和守土安邦的“中流砥柱”，政治思想上要和党保持高度一致，要成为党和人民的可靠的接班人。

可是，现实却是有一部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象，我想其中最重要的原因之一，可能就是伴随着我国入世程度的加深，以及我国经济的日新月异，面对物欲横流的现实社会，心志尚未成熟的大学生们无法抵制西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像一匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不知，在那自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候方向，迷失了自己。

在金融海啸席卷全球的今天，我们可以看到，现在的工作真的很难找，人们都在设法减少开支，抱住饭碗，艰难度日，现实的残酷让我们这些学生的价值观接受着从来没有的冲击，我们看到的是，沿海企业纷纷宣告破产，许多人都在生命线上痛苦挣扎。这些现实使我们不得不认真的考虑我们的将来了，就业压力如此巨大，我们还在观望什么，我喜欢《谁动了我的奶酪？》的老鼠的一句话：我们应该迅速的行动起来，去寻找属于自己的奶酪。然而，我们其中大多数人“眼高手低”没有结合自身实际和现阶段国情，以至于求职过程处处碰壁，受挫后丧失信心，我个人认为，当代大学生应该努力在校学习专业知识，毕业后到祖国最需要的地方去。

我们这些当代大学生并不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这面旗帜下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的国际环境，敏锐观察和判断国际事务动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华民族的伟大理想。

整体上看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命感。我们能够心存祖国和人民，致力于为祖国的伟大复兴而奋斗，有很强的主人翁意识。我们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的大事做到相当关注。我们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。我们绝大多数大学生能做到从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释我们对祖国和人民的热爱。

我们作为在校的大学生，应该合理的利用在校的时间，充分汲取知识的养分，提升自己的知识水平和知识结构，学习好自己的专业知识和提升自己的专业技能。除此之外，应该广泛的涉猎其他方面的知识技能，用知识的营养充实自己干瘪的身躯。我们应该合理的利用互联网络给我们带来的便捷，及时的获取对自己将来发展有用的信息。我们应利用假期参加社会实践活动，深入社会生活，让自己早日的融入社会生活中去。

我们信心十足，发愤图强；艰苦卓绝，但却心底光明。我们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。我们给人们以光明，以希望。作为接受教育的主体——大学生们受到了来自社会各界广泛的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响。

当代青年人的理想与责任 篇9

不同时代的青年人有着不同的时代气息，但是不变的是一代代青年人期盼祖国更加繁荣富强的激情和梦想。青年是民族未来的希望，是国家前途的希望，作为新时期的一代青年人，我们有着建设繁荣富强中国的远大理想和重大责任，未来祖国建设成功与否，其命运掌握在青年人的手上。所以我们只有将个人的理想与祖国的前途紧紧联系在一起，不畏艰难险阻，艰苦奋斗，才能创造出无悔的青春，才能更好去完成我们的光荣使命。理想是一个民族、一个国家、一个政党生存和发展的方向和动力。理想更是一个人灵魂的寄托，人不能没有理想。理想是基础，是责任、能力、形象的源泉，没有坚定的理想，责任、能力、形象就无从谈起。一个民族、一个国家、一个政党要有正确的理想，具体到每一个人，理想信念是灵魂和基础，是人生的坐标和航向，是一个人世界观、人生观、价值观的核心。伟大的理想必然产生伟大的动力，坚定的信念必然激发不懈的追求和坚强的毅力。改革开放以来，面对新形势、新任务，树立“八荣八耻”这一新时期的主流价值观和道德建设标杆，有理想，有道德，有文化，有纪律，才会适应时代的要求。青年人要有目标、有方向、有追求，而这目标、方向、追求必须与国家的目标、方向、追求相一致。这个正在崛起和复兴的伟大民族，这个正在转型中的庞大而复杂的中国社会，危机和问题依然潜伏，前面的道路并不平坦。所以作为当代青年人，我们不能对理想产生动摇，而是抓住每一个能够实现伟大理想的机遇，积极投身于社会公共事业建设，努力在现实中奋斗、拼搏，用最好、最有意义的方式去实现自己心中的理想。

今天，在知识更新步伐加快、科学技术突飞猛进、竞争日益激烈的时代，我们广大青年人不但树立起科学的远大理想和坚定信念，而且还要以强烈的使命感和责任感，自觉担负起时代和人民赋予的重任，要坚定信念，志向高远，把人生价值和国家的命运，人民的意愿紧密结合起来。抓住机遇，努力学习综合文化知识和各种技能，不断的丰富自己，提高自己，我们只有努力学习更多的理论知识和积累丰富的社会实践经验，学会过硬本领，才能更好去服务人民，贡献社会，担负起祖国、人民和社会赋予我们的重任。在经济建设发展的社会中，不断面临着各种新挑战和困难，所以青年人作为新时代的建设者和接班人，我们要自觉地把建设和平、民主、富强祖国作为己任，以不断充实能量，认真工作，爱岗敬业，提高为民办事实、办好事的本领，成为一名优秀的新时代青年人而感到自豪。同时，还要不断地加强自身的道德素养，做一个德才兼备全面发展的当代青年人。青年朋友们，让我们一起共勉，牢记党的嘱托和人民的期望，勇敢地担负起时代赋予我们的使命，放飞青春理想，铸就美好未来，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴奋发图强！

《当代青年的责任与使命》 篇10

在人的一生中, 小学六年是短暂的, 这六年却是儿童接受国民教育的基础阶段, 他们的各种习惯和兴趣往往在这一时期形成。可以说, 小学六年所形成的兴趣和习惯会影响人的一生。一个小学校长的责任和使命, 主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德习惯, 培养学生对社会、对家庭、对自己高度负责的态度, 培养学生做事情讲效率、重质量的意识。我校的校训就是“好习惯, 负责任, 高质量”。

一、培养学生浓厚的学习兴趣, 让他们乐于学习

在小学阶段, 我们该教给学生些什么?除了知识以外, 更主要的是培养学生的学习兴趣、学习习惯、思维能力和学习方法。兴趣是人积极探究事物的认识倾向, 稳定的兴趣能使认识过程的心理活动积极化, 能使观察力更加敏锐、想象力更加丰富、意志力更加顽强, 能使智力活动的效能大大提高。兴趣是最好的老师, 有了兴趣就会主动探寻, 深入研究。

为了培养学生广泛的学习兴趣, 我校成立了少年科学院、少年文学院、少年艺术院、“奥林匹克中心” (简称“三院一中心”) , 下设几十个社团。课外活动时间, 学生们根据自己的兴趣参与各种社团活动, 努力成为“小院士”、“小博士”、“小健将”等。为了培养学生学习数学的兴趣, 我校还建立了“数学广场”, 那里有数学家的简介, 有身边的“数学小榜样”, 有经典趣味数学题……每一个刚入学的新生必然先到那里走一走、看一看、想一想、学一学, 他们的学习兴趣就从这里起步, 从数学辐射到其他学科。每年的“数学节”更是让学生们为数学着迷:讲一个数学家的故事, 出一道益智题考考你, 参加一个竞赛活动展示自我……学生们乐在其中。

二、培养学生良好的学习习惯, 让他们学会学习

孔子说:“少成若天性, 习惯如自然。”叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话, 就是要养成习惯。”小学阶段是学生形成良好习惯的关键时期、最佳时期, 因此, 要善于培养学生良好的习惯, 为学生的终身发展打下坚实的基础。

我校三年级学生何婷婷在解释校训时说:“‘好习惯’就像扎实的树根, ‘负责任’就像笔直的树干, ‘高质量’就像丰硕的果实。”这一解释很形象通俗。知识是永远学不完的, 学过的知识也会被遗忘, 忘不了的知识还可能过时。我们的任务是让学生在没有教师教的时候能够自己学习知识。教学的最高境界是让学生会学, 这才是教学的根本任务。

经常有学生问我:“老师, 我怎么不知道这个题从哪儿想啊?”“老师, 您这些答案的内容我都知道, 就是不知道怎么入手。”要解决这些问题, 就要让学生了解学习的全部过程, 不仅知道如何接受正确的信息, 还要知道如何排除错误的信息。有这样一句诗, “鸳鸯绣取从君看, 不把金针度与人”, 意思是说绣娘为了保证她所生产产品的优势而对刺绣技术保密。但是教师恰恰相反, 一定“要把金针度与人”。教师不仅要让学生看自己怎么“绣鸳鸯”, 还要让学生看自己如何拆掉绣坏的部分, 看自己如何被针扎伤了手。只有这样, 学生才能真正领悟学习过程。教师可以在教学的某一阶段, 拿一些难度较大的练习题在课堂上边想边讲, 把自己解题的全部思维活动展示给学生, 包括错误的、片面的思路, 目的是让学生看到教师的思维是怎样一步步展开、深入、修正、趋于正确的。同时, 还要问学生对这个问题有什么补充、有什么修改。这样, 学生不是直接接受知识, 而是体验思维过程, 学习解题方法。

此外, 丰富多彩的课外活动是培养学生良好学习习惯的有效载体。我校的“三院一中心”活动非常活跃。每到周二下午, 校园里总可以听到从“天籁之声朗诵社”、“古韵悠悠诵读社”传出的充满真挚情感的朗诵和“金话筒主持人社”小主持的优美嗓音;“数学好玩”、“大脑训练营”、“电子百拼”等社团让学生在数学和科技的海洋中遨游;“数码宝贝”社团让学生“玩转”数码设备;“国茶探索”社团的学生伴随着悠扬的古筝音乐, 品鉴中国古老的茶文化;“板报沙龙”、“中国画”、“工艺品制作”社团让学生拿起手中的画笔、伸出双手, 描绘五彩斑斓的童年;软式排球队、澳式足球队、羽毛球队、棋社、健美操队、田径队, 让学生在体育活动中增强体质, 养成运动的好习惯……在活动中, 学生们对习惯的要求理解得更加深刻、透彻, 逐渐形成了规则意识, 并善于对自己行为做出正确的判断、选择与反省, 善于及时调整自己不正确的行为习惯。

三、培养学生负责的学习态度, 让他们认真学习

学习态度是指学习者对待学习比较稳定的具有选择性的反应倾向, 是在学习活动中习得的一种内部状态, 它是由认知因素、情感因素和意志因素三者组成的相关联的统一体。对学生学习态度的培养, 不仅有利于教师认识学生的学习过程, 而且有利于教师对教学策略的选定, 更有利于培养学生终身学习的习惯, 这既是教育本身的需要, 又是学生成长、发展、适应社会的需要。

一个学生具有积极主动的学习态度, 就是说他对学习的意义有明确的认识, 懂得学习的重要性, 在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦心情, 在学习上遇到困难时能够主动克服, 坚持完成既定学习任务或目标。一个具有消极被动的学习态度的学生是认识不到学习的真正意义的, 在学习过程中遇到困难时会采取逃避或抱怨的态度, 而不去主动寻求解决办法, 学习会给他带来什么积极的情感体验也就无从说起了。因此, 学习态度的好坏, 不仅直接影响学习成效, 而且直接关系到学生个性、人格的形成与发展。形成积极主动的学习态度对每一个学生都具有极为重要的意义。

四、培养学生高度的质量意识, 让他们高效学习

高效学习是指学生在教师的指导下应用恰当的学习方法, 在一定的时间内较好地完成学习任务, 达到学习目标, 获取自身发展的能力。

我们在教学中经常看到这种现象:授课者津津乐道, 听课者左顾右盼。如果从教师自身找原因, 可能是我们讲得过浅, 学生不需要;也可能是我们讲得过深, 学生听不懂;还可能是我们的方法不当, 没有真正“抓”住学生。为此, 我校经过实践研究, 探索出“五环节教学法”, 既注重教学知识的衔接、学生的有效合作、教师的点拨指导, 更注重每个学生对本节课知识的“堂堂清”, 从而提高课堂教学的有效性。

以上这些构成了河东区实验小学一以贯之的核心教育价值观和持之以恒的行动, 正因如此, 才有了学生在初中、高中、大学阶段潜力与后劲的显现, 才有了学生的可持续发展。让六年奠基一生, 这是每个小学校长的责任和使命!