小学的开学心得体会（共12篇）
家长们急切地叮嘱我们要戴口罩，回家之前都不能摘。饭前便后要用消毒液按照“七步洗手法”洗手。老师也叮嘱我们：一次性口罩一天换一只，一次性口罩脏了就要换;在下课期间不要跑出去疯玩儿;去食堂吃饭前、放学前要用消毒湿巾擦桌子;不上学时，待在家里不要出去乱逛街，以防被感染;每天早上要量体温并在手机上打卡，体温正常才能来上学。而我自己呢，现在一个人走路去上学，并且回家后用酒精洗手……
那病毒好似那冲天的巨浪，化作茧束缚住我们。但是，“青山一道同风雨”，我们乘风破浪、砥砺前行。于是，“暗夜中有破晓时”，我们迎来了黎明地曙光，破茧成蝶。戴着口罩很难受、很闷，话说多了口罩会变湿，而戴眼镜的同学可谓是骑虎难下，不戴眼镜嘛，看不清，戴眼镜嘛，每次呼吸都会有雾气附在镜片上，难以散去。尽管我们大家都很难受，却没有人摘下口罩，这也是为我好、你好、大家好。
我希望疫情早点结束，感染者早点被治好，让我们与口罩告别，让课间恢复欢声笑语;我也希望人们从这次疫情中吸取教训，不要再吃野味了。
为确保开学保障工作扎实有效，国务院教育督导委员会办公室对全国各地春季开学工作进行专项督导，首次采取各地自查、互查相结合的方式，重点督导学校开学条件保障、安全工作、规范办学行为、教师队伍建设等情况。四川、江西等地组织开展学校安全整治、卫生防疫、收费规范、落实资助等检查工作，保障开学平稳有序。云南临沧积极开展抗震救灾工作，已搭建509顶帐篷，帮助152所受损学校正常开学，另有3所受损较重的学校将很快开学。地震中3名受伤的学生均得到及时救治，无生命危险。
各地开展了生动有趣的开学教育活动。重庆大学以弘扬和践行社会主义核心价值观为主题，以微公益、微漫画、微视频、微知识竞赛等为载体，开展核心价值观教育。北京市百万中小学生在听评书、诵诗歌、参加传统游戏竞赛的欢乐中，接受传统文化教育，开启新的学期。上海市把中小学开学第一周作为“安全教育周”，组织各校以应急逃生演练、防拥挤踩踏等为重点，开展安全教育活动。
正逢两会，北京大学等高校组织师生集中观看、收听两会实况，并通过网站、广播、报纸等，及时为师生带来“两会”资讯；南开大学等高校通过官方微博、微信平台推送两会热点信息；吉林大学、西南财经大学等高校组织以“聚焦两会”为主题的党团日活动，掀起关注“两会”、关注民生、关心学校发展的热潮。教育系统干部师生还开展了丰富多彩的“学雷锋”主题活动。
一是教导员整理宿舍，发放床单、被子、枕套;我和我们班的几个学生分在楼上。我们铺床后。哨声响起，我们都下楼去排队。由于我们一直无法静下心来，教官“虾米”让我们写一个考试和下蹲。如果是严格的教官，我们大概花了20多分钟;“虾米”教官停了下来。所有的学生都筋疲力尽了。
腰酸背痛;教官让我们坐下，给我们讲了一大堆道理，同学们听得很认真。教官让我们大家全部回到宿舍整理房间，我们一起扫地、拖地、倒垃圾;不一会宿舍被我们打扫得干干净净。
哨声响了，该吃午饭了。同学们马上站好队，走进餐厅，同学们有序的排队打饭;坐在餐桌前聊着家常。吃过饭午休一个小时后，教官让我们进行跳蚤市场这个活动。听教官讲解后我们开始，所有单数班级当卖家，复数班级当买家;同学们互相购买自己喜欢的东西，活动进行得很愉快。活动后我们又开始了训练，学习军人的基本动作，虽然有点累，但同学们很认真。
小学生开学第一课心得体会【篇一】
随着欢乐的歌声进入了第一课的课堂，何炅老师、撒贝宁老师和董老师。
首先何炅老师讲了一个叫《三棵柳树》的故事。长征队伍中，有一个七、八岁的小孩，叫候德明。有一天他和爸妈走散了，一直受长征叔叔、阿姨的照顾。有一次在一个地方，小男孩病了长征队没有办法，只能把他寄托在当地村民这里。他把在路程中折的一根柳技插在草地上。很久过去了柳枝长成了了三棵柳树，小男孩也变成了老人，小男孩死后，当地的居民就把那柳树叫做红军柳。现场也请到了三位近百岁的老红军，有94岁的梁天文，99岁的胡正先，104岁的秦华礼。耿莹说她爸爸耿飚的故事：她爸爸得了一种病，一会儿热一会儿冷。热的时候恨不得扒了自己的皮还热。一会儿又冷严重的时候得让战士抬着他。一听到打仗了，就立马扛起抢打小鬼子去。他们那时候每天只吃一粒黄豆，穿着草鞋在山里面走。有几个小战士看看有什么草可以吃，有的就吃了山里面的毒草而死，就这样死了十一位小战士。
这种精神多么伟大，红军们有着坚信不移，勇往直前、百折不挠、坚持不懈的精神，我们为他们孩骄傲。我们要一直把他们这种精神传承下去，克服生活，学习上的一切困难!
小学生开学第一课心得体会【篇二】
九月一日开学的第一天，我们老师给我们布置了一个家庭作业，叫开学第一课。说到开学第一课，我就特别高兴，所以写了这篇观后感。
我回到家以后迅速的打开电视，仔仔细细的开始看开学第一课。
在这里面有几个片段让我记忆深刻。有一位国外友人偶然看到了生字，他觉得每一个字都应该有它的故事，所以他费尽心思的做出了两千多张卡片。每一张卡片上面都有一个字和这个字的拼音，上面还标注了这个词的法文。他还花费了所有的积蓄开了一家网店，他想让更多的人来观看，但是来观看的人太少了。就在一天晚上去了大约二百人。有一天，那个外国人要离开中国了，他有一个中国朋友想了个办法把他留下来了。
还有一位中国老爷爷他已经九十多岁了，他是一名翻译家，他将中国许多的诗词翻译成英文和法文。在他翻译时让我们超乎想象，他花费了三十年的时间将诗词翻译成四本书，让法国朋友和英国朋友更多的了解中国诗词的博大精深!
看完这一个多小时的开学第一课，我更加坚定了我学习书法的决心。在这三年的学习时光里，我发现了繁体字和简体字的不同，感受到了中国诗词的博大精深。我更加坚定我要好好学习书法，好好练习书法，长大后为中国的传统文化做出自己的一份贡献!
小学生开学第一课心得体会【篇三】
看了《开学第一课》，我深有感触，他让我明白知识改变命运，梦想创造未来。今天我们看的节目，以“创造像未来”为主题。
在大荧屏上给我们演讲“梦想”的老师是成龙。他是一个功夫明星，应该从20多岁开始拍戏。刚开始，他只是一个小伙子，不是很成熟，被人骂成“成虫”，但是后面他自己导演的戏竟一夜爆红。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戏，几乎全身上下都有伤。撒贝宁老师用勋章在成龙的人体板上贴上勋章。
接下来是摄影师解海龙，他拍了许多农村孩子的照片，而得过许多奖。那些农村孩子们很穷，却渴望知识，有这样一张照片：河上有一座桥，然而这座桥是由几根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就会掉下去。在没有桥之前，有些男孩子为了去上学，就把衣服包着书包游过去。他还拍过许多小孩，比如“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义。这些孩子都有一个共同的观念，那就是—我要上学。
接下来是俞敏洪讲述了他上学时的故事，他那时候的梦想是考上他那个县里的大专，第一次他的英语只有39分，这是任何学校都不会收他的;第二年，他每天早上干农活，晚上在煤油灯下写字，第二年，他的英语有了进步，考了59分，可这还离大专的分数还差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他对母亲说：“你必须让我一年不干农活，让我把精力放在学习上，这样我才能考上大专。”她妈妈同意了。第三年，他考上了北大，让人感到骄傲。
接下来是一位世界珠心算最厉害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三连冠，何炅老师让一个小孩按了很多数字，王桐晶需要在快速时间抓获在大屏幕上闪现的数字的总和，没想到她竟然在几秒钟算出来正确答案，着实让人佩服。有人问她是怎么做到的。她说：“当别人在假期里玩的时候，而我却一直都在刻苦练习。”这真的让人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厉害，全都是因为她的刻苦学习。王桐晶从六岁开始学习珠心算，九岁进入国家队，就这样一直学珠心算，才能拿到第4、5、6届的三连冠。真让人佩服。
接下来我又看到了C919的设计师吴俊辉，还看到了神秘嘉宾和无壳生鸡。无论是哪一样东西都在表示着我们中国的科学在一步一步的发展。不是吗?
少年智，则国智;少年强，则国强;让我们用知识改变命运，用梦想创造未来吧。
小学生开学第一课心得体会【篇四】
今天是9月1日，一年一度的《开学第一课》播出了。大家都守在电视机旁等待《开学第一课》的播出，在《开学第一课》上我们会学到许多课本里没有的知识。
第一节课讲的是汉字的魅力。王宁老师教了我们“正直”两个字从古到今的写法。只有更好地认识过去，才能更好地拥抱未来。
第二小节，有来自美国的理查德·西尔斯为我们上课。理查德对中国汉字有着巨大的热情，因此网友们都亲切地称他为“汉字叔叔”。他的故事震撼着每一位中国人，为每一位中华儿女敲响警钟。
在王宁老师和“汉字叔叔”的演讲结束后，任嘉伦作为课代表，为同学们带来了歌曲<中国话>。
课间小游戏开始了，董卿老师带领着小撒老师和课代表吴磊，在现场玩起了“身体拼字游戏”。随着时间的减少，拼字板不断倾斜，同学们忙前忙后的样子，让人忍俊不禁!
第二节课由吴京给我们上课，吴京是导演和演员。今天，吴京跟我们分享了他心目中的英雄形象。
第二小节，我们期盼已久的令人震撼的武术表演——《少年中国说》开始了，是由黄雪晴、薛泰莱、高宇池三位武术冠军带来的表演。中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神!保家卫国、自强不息的气节!
第三节课，棋以明智，讲述人柯洁——围棋冠军。柯洁现场讲述了他与Alphago的传奇博弈。小小的棋盘包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想。
钢琴小达人李俊杰和来自意大利的53根手指的机器人Teo比赛钢琴。钢琴达人徐子航和机器人Teo，上演了“人机速度大比拼”，朗朗、徐子航和机器人Teo，同台合奏《彩云追月》。当他们在弹钢琴时，大家都沉醉在五线谱当中……
看完了《开学第一课》后，我深深的感悟到：做任何事都要坚持!如果遇到了困难，你放弃了，那你就不会成功。
小学生开学第一课心得体会【篇五】
明天就要开学了，今天中央电视台黄金档将播出《开学第一课》。我、姐姐和妈妈吃过晚饭，就早早的坐在电视机前等着。
妈妈告诉我今年的《开学第一课》是以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，鼓励孩子们锻炼实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
经过了一大段广告后，节目终于开始了，首先是成龙、解海龙、王桐晶、俞敏洪分别讲述了他们为了梦想奋斗永不放弃的故事。让我印象深刻的是王桐晶姐姐表演的珠心算，那么多的数字我还没看清楚，她已经算出来了，比计算器都快。看得我目瞪口呆，我惊讶的叫道“太神奇了，这么快”。后来何老师告诉我们王桐晶姐姐是四、五、六届珠心算的冠军，12年训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。听完我很惭愧，想想我自己，平时妈妈让我多做几张口算，我都不情不愿。我以后一定要向王桐晶姐姐学习坚持不懈的精神。
后来王源哥哥还做了一个有趣的科学实验《无壳孵化小鸡》还给它取名叫“小幸运”我马上就上三年级了，就要接触科学了，真希望也能接触到许多有趣的科学实验。
“开学第一课”小学生心得体会1
今晚我在家长的陪同下观看了2019开学第一课节目，其中让我印象最深刻的还是夏伯渝老人攀登珠穆朗玛峰的故事，期间不仅仅有他多次攀登最终得以成功的励志，而且对于一名老人来说凭借义肢攀登峰顶实在令人感慨，正因为如此我才希望能够学习夏伯渝爷爷坚持不懈的毅力与决心。
电视屏幕中关于他们曾经攀登珠峰的画面多么令人激动啊，从他们讲述的故事中也让我明白了当年的艰苦条件下想要达成这样的目标是多么不容易，无论是第一次登山员们搭人字梯来到峰顶还是后来在第二台阶架设“中国梯”，从他们后来的谈话可以想象得出当年的画面是多么令人震撼，毕竟在风雪交加的高峰之下冒着被冻伤的风险完成这项几乎不可能完成的挑战，从中吃过的苦又怎么可能是自己这名学生能够体会到的呢?
夏伯渝老爷爷那种身残志坚依旧想要攀登高峰的毅力是值得自己去学习的，尤其是后来夏伯渝老人和北京大学攀登队握手的画面让人感动，其中穿插的历史画面以及“团结起来，振兴中华”的字句更是令人难忘，或许这便是作为当今学生的自己需要学习的精神吧。通过电视中的画面再联想到自己还真是感到羞愧呢，平时在家备受父母呵护的自己哪怕遇到小小的困难都会产生放弃的想法，但是如果每个人都像自己这般无用又怎么可能完成那么多看似不可能的挑战呢?
当自己看到夏伯渝爷爷的那双金属义肢的时候真是热泪盈眶，为什么我在平时遇到困难的时候就不能够像这样再次站起来呢?当夏伯渝爷爷第四次攀登珠穆朗玛峰距离终点不超过百米的时候选择放弃，或许最后他能够为了队员的安全选择放弃触手可及的梦想，但是从他眼中晶莹的泪花可以感觉到内心是多么地不甘。当夏伯渝爷爷第五次攀登成功的时候可以明显地感觉到对方的高兴，那时梦想终于获得成功以后收获喜悦的笑容，也是历经挫折直至达成目标以后表现出来的激动神情，正因为如此我才应该要学习夏伯渝老爷爷身残志坚的毅力。
或许此刻的自己想要达到这一点还需要时间的积累，但是我相信通过日后的学习必定能够将这种顽强的毅力传承下去，因为我相信作为新一代的学生可以在老师的教导下茁壮成长。
“开学第一课”小学生心得体会2
9月1日晚上八点，我打开了电视跟爸爸妈妈一起观看了开学第一课，主持人是帅气的撒贝宁叔叔跟漂亮董卿阿姨，观看之后我非常的有感触，做为一名小学生我生活在这个新时代，我感到非常的幸运，开学第一课让我看到了祖国的强大，过去的几十年，经过几代人的努力，奋发图强，吃苦耐劳，我们祖国日渐强大了起来，在国际上面更加具有了地位，这是我们每一个中国人骄傲，生活在这个繁荣昌盛的中国更加是我们的自豪。
让我映象深刻的是开篇第一讲，关于我们国旗的由来，其中还讲到了当时在狱中的罗广斌志士用被面做成的五星红旗，这让我非常有感触，多么浓烈的爱国情怀啊，这不正是我们这一代学生们需要学习的榜样吗?五星红旗啊，这是无数的革命先烈用生命造就的，神圣而不可侵犯，它象征着我们的国家，承载的是一份爱国的豪情，五星红旗我为你自豪。
还有珠峰攀登者夏伯渝爷爷，他用实际行动证明了坚持不懈这四个字，他用四十三年的时间完成了自己攀登珠峰的梦想，2018年在双脚截肢的情况下他第五次攀登珠峰成功，这需要多么坚定的意志啊，这些都是值得我花一辈子时间去学习的，他告诉了我们如果有梦想就要坚定不渝，朝着终点迈去。
“2008年神舟七号升空，五星红旗第一次跟着中国宇航员漫步太空，2019年嫦娥四号登陆月球背面”这是多么动听的声音啊，在主持人撒贝宁叔叔介绍新中国近几十年来的成就的时候，我内心是无比激动的，我恍然发现我们的祖国发展速度是这么的快，这个时候作为一名新时代的小学生，我有什么理由不为之激动，我有什么理由不为之自豪。
看完了2019开学第一课，我想我看到的不单单是一个个让人有感而发的故事，而是我们伟大祖国的美好前程，我爱你祖国，五星红旗我为你骄傲，我为你自豪。
“开学第一课”小学生心得体会3
每年的9月1日晚上，我都会和爸爸妈妈坐在电视机前观看《开学第一课》，今晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈一如既往地坐在电视机前等待2019《开学第一课》的到来。
今年的开学第一课是以“五星红旗，我为你自豪”为主题。由董卿、撒贝宁携手主持。
当《开学第一课》即将播放的那一刻，我的心如往常一样激动。开学第一课第一讲，主要讲了走近《红岩》狱中绣红旗的原型故事。感受五星红旗的信仰与荣耀。看到这里，我的心里十分的感动，深深体会到了国旗的来之不易。
《开学第一课》第二讲，主要讲述的是“中国梯”，第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”，将国旗插上珠峰之巅。中国梯是中国登山队于1975年攀登珠穆朗玛峰时在“第二台阶”的岩壁上架起的一座高近6米的金属梯，它承载着中国人对珠峰的探险历史。
在观看的过程中，我看到了“攀登者”们，冒着大风大雪，十分的寒冷，每走一步都十分困难，但坚持地往前攀登。
在“中国梯”中，夏伯渝爷爷的攀登事迹，让我印象非常深刻，他在1975年，登珠峰时因帮助队友，导致自己因冻伤而双小腿被截肢。尽管如此，他并未放弃自己登顶珠峰的梦想。经过一次又一次的挑战后，终于在2018年5月14日10点40分，他成功登上了珠穆朗玛峰。他是多么的坚强，多么的令人感动!
我想，作为学生我们要努力学习，追逐自己的梦想。将来报效自己的祖国。为自己加油，为祖国加油!
看完2019《开学第一课》，我想大声说，祖国，我爱你!五星红旗，我为你自豪!
“开学第一课”小学生心得体会4
9月1日的晚上，爸爸妈妈和我一起的守在电视机的前面，认真、激动的看完了开学第一课这个节目。本以为只是个面向我们学生的开学鼓励，但是随着撒贝宁叔叔和董卿老师的引导，听着这么多慷慨激昂的故事和经历，我深受感动。深深的感到我们的祖国——中国，是那么的伟大!
在撒贝宁叔叔的讲解中，我体会到了国家发展的不易。但是在我们发展至今的传承中，五星红旗却一直飘扬在我们国家的上空。
记得在一开始那段《红岩》的故事中，看着在牢狱中还想着祖国的几位革命先辈，我深深的受到感动。她们虽然身在牢里，却总是在关注着外面的消息，关注着中国的消息!当她们听说中国成立的时候，听到我们的国旗是五星红旗的时候，他们就赶忙去做了一面五星红旗，让它即使在牢狱中，也一样能飘扬!
看到这里我心中非常的复杂，牢狱中，他们却一直想着国旗，不担心自己的处境吗?但是爸爸给我解释道：“正是因为有了这面国旗，他们才有了支撑下去的希望!”听了爸爸的话我明白了，国旗不只是一面国旗，这是当时他们心中支柱，是当时所有中华人民心中的希望!当希望在可怕的牢狱中升起的时候，大家才能拥抱希望。
之后还有搭起“中国梯”的夏伯渝爷爷，他为了登上珠峰，失去了双腿，但是他不放弃，不抛弃，一次次的挑战，却又一次次因为意外失去了机会。在一次即将成功的时候，他为了身后的几位年轻人的安全，放弃了登上珠峰的机会，这是夏爷爷最让我敬佩的一点。同样，他这样勇于攀登，锲而不舍的精神也一样让我学习。
看完了之后的节目，我非常的激动。在过去的时候，我从来没有想过，这些在我们身边都能看到的老人，这样的年轻人，也许他们都在努力的为国争光，向世界展示我们国家的力量!虽然我还不是特别清楚，但是从他们展露出的冰山一角中，我看到了我们的科技，我们的实力，我们的青春，都维系在这面五星红旗上!它不仅是中国的象征，是我们所有中国人的代表，我们都是国旗的一角!
“开学第一课”小学生心得体会5
9月1日晚上，吃过晚饭，我们全家照例一起守候在电视机前，等待着新学年的第一课——2019《开学第一课》。
今年是新中国成立70周年，《开学第一课》为我们讲述了一个个与国旗有关的感人至深的故事，展现了一面面“有故事”的国旗。其中，最让我印象深刻的就是闪耀在月球背面的那一面“五星红旗”!
为了能完美地展现五星红旗鲜艳的颜色，科学家们竟然进行了上百次的实验，月球上的那一面红旗，是科学家们精益求精、一往无前的精神染红的。老师总是告诉我们要爱护国旗，而我想，在和平年代，爱护国旗的最好方式就是将它所代表的精神在自己的生活中体现出来，把这些品质传承下去。
我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后，我也想做一名宇航员，于是就报名参加了学校的科技小组，兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始，每次一到兴趣小组活动的时间，我就像离弦的箭一样冲向活动室，干劲十足。可是过了几个星期之后，我就不那么积极了。每次打磨零件都要求与图纸百分百地契合，多一两毫米都不行，都必须重新制作，在反反复复的制作过程中，我渐渐地失去了耐心，直到学期末，也没能完成作品。现在知道科学家们都是经过几百次的实验才成功的，我羞愧极了。
新的学期，《开学第一课》提醒了我，作为祖国新一代的青年，我们要将五星红旗的精神传承下去。我要重新开始制作我的模型，为我的“航天梦”继续努力，愿不远的将来，我可以把五星红旗带向宇宙更深处!
关键词：写话；小学低年级；体会
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-306-01
“语文课标”从低年级开始强调写话训练，提倡学生不拘形式写出见闻和感受。作为习作的起步，低年级作文教学应从写话开始，让他们养成能写好一句话的习惯，逐渐地，对写话产生兴趣后，可结合生活实际，用学到的词语说一句通顺的话，这样坚持着，对以后提高学生的习作水平是有很大帮助，也为学生的写作打下较好的表达基础。可以从以下几个方面入手：
一、借助口语交际，以说促写
在低年级，口语交际是一项重要内容，教师要利用这一凭借的优势，在口语交际的基础上引导学生写一句或几句完整的话。因为有了对话的基础，学生比较容易下笔，写出来的内容自然比较丰富，句子比较完整、通顺。比如“向你介绍我家”主题口语交际，在对话交流后，教师让学生写话，多数学生能围绕主题，从家居、成员、特点各方面写话，某种程度是课堂口语教学发言的再现。
二、借助句式训练，练习写句
低年级学生习作以写句和写话为主。写话，不仅要求学生能写流利、通顺、正确，还要求学生能使用一些句式表达自己的感情和理解。我们应该从学生的学习实际出发，在一二年级学生写话的起步阶段，认真在教学中挖掘典型的句式，对学生进行句式训练，提高学生的句式运用水平，学会用一些不同的句式表达自己的感情和理解。主要用两种情况，一是句型模拟训练。比如学习到疑问句、感叹句等，让学生练说仿写。二是词语仿写运用。教材中蕴藏着大量的好词、好句为学生积累语言提供了方便条件，如：AAB式、ABAB式、AABB式等，不失时机地让学生进行填空训练。大量的句式训练为学生写句打下坚实的基础。
三、借助实物演示，引导写话
学生写话质量的好坏，与教师的指导紧密相关。对于低年级学生生活经验不多、知识视野不丰富的背景、表达水平处于起步阶段的现实，教师在指导学生写话时，要从有利于学生形象感知的情况入手，创造积极条件，指导学生写话。借助实物演示，引导学生写话就是一种很好的手段。像我经常带着水果，玩具、卡片，来让学生看一看、拿一拿、评一评、尝一尝，由于有了直观的凭借，学生感到有话可说。这样的题材贴近了学生生活，学生比较容易下笔。
四、借助生活观察，引导写话
生活是习作的源泉，要引导学生提高写话兴趣与水平，很重要的一个环节就是要引导学生贴近生活、观察生活，自由地用笔记下自己的生活所见所想。引导学生贴近生活进行观察，可以有几种做法：一是确定范围，连续观察。教师规定一个较宽的范围，让学生选择自己喜爱的事物观察，写下自己的观察积累，比如让学生观察《我家的小动物》，每天就自己的观察写话。（不给学生限制多少句，能写多少就写多少，能成段就成段）。二是定点观察，详细写话。教师可以根据训练需要，有针对性地引导学生观察“校园一角”，按顺序写下自己看到的景物，或引导学生观察学校的一件花草，注意指导观察其特点。这样的定点，主要是基于群体指导，有利于观察方法和表达方法的指导。观察某一景物后，指导学生围绕中心进行说话写话练习。
五、借助文本图画，引导写话
小学生活泼可爱，富有想象力。低年级是儿童想象活动的敏感期。教材中有大量的插图，色彩鲜艳，声情并茂，教学时将利用这一教学资源，教给学生看图方法，引导学生用自己的语言来表述图意，或是想象串编故事。让学生把自己的发现和想象写下来，无论是表达图意，还是串编故事，都需要学生思维加工的过程，有助于培养学生有意地重现表象的技能，包括在头脑中有目的地产生丰富的表象。只要我们激发起他们的想象，让他们的想象与观察有机结合在一起，学生感知到的事物也会有“神”。
六、借助日记习作，打牢基础
日记是经常性习作最好的载体，养成良好的日志习惯是提高学生的习作水平的重要保证。从一年级下学期开始，我就引导学生设置了“写话练习本”，到二年级改为日记本，其实也主要是写话，从一句写几句，甚至一段，不管他们写得好坏、多少，只要他们坚持每天一记，教师给予批改，还为每位学生写鼓劲性评语。每周进行一次交流，在班级中交流他们的优秀日记，使他们都有一种成就感。学生逐渐养成一种习惯，这可为作文教学迈好一大步。教师要鼓励学生自由记录自己的生活，把记日记写话当作一种生活和学习的习惯，在日记中，记录自己知道的校园外所发生的精彩事情。像我班的美玲同学在日记中写到：“今天和妈妈去种花生，因为自己对花生的怜惜之心，将饼干与矿泉水一同放入花生洞里，还在沾沾自喜时，却遭来母亲的经验教训。”
教师要借助评改学生日记的机会，通过鼓励性评语与学生对话，调动学生日记写话的积极性，引导领学生写话和心灵成长。特别是一些学生容易把自己的心理话和小秘密写在日记里，教师可以利用此机会，既引导学生，又肯定学生，这也是促进学生写话的一个机会。如紫兰同学在日记中写到：“早晨吃饭是一天中最煎熬的事。而母亲为了我的身体健康，每天强制性地盛两碗饭要我吃完才可去上学。为了逃过母亲的法眼，为了能让自己早去上学，我总是趁妈妈上楼时，把饭倒掉，等妈妈下来时，嘴里一口饭咀嚼着，这样总算瞒天过海了。其实，我这样做是不对的，老师经常教育我们要做个诚实有用的人，我这样做对不对呢？”我给她这样的评语：“老师觉得你是一个会聪明能干的孩子，妈妈也是关心你的，像这样的事，你可以和妈妈商量一个办法，去试试看！”过几天，紫兰在日记中写道：“今天回家，我说服了妈妈，让她同意我试一个星期自己安排早饭吃多少，如果对我的身体不好，再按妈妈的要求做。”我们可以看到师生通过评语对话，同时，这也是一个促进学生自我反思，实践写话的过程。
今天我观看了开学第一课《英雄不朽》，真是备受教育，感触很深。
昨天刚刚看完抗战胜利70周年阅兵，让我看到了祖国的强大，激动的心情还没有平复，又观看了这宝贵的一课，这一课围绕的是“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。嘹亮的军号响起，《义勇军进行曲》“拉开”了整台晚会的序幕，让我更深的了解了“国歌”的故事。接着又向我们讲述了很多英雄故事，让我又知道了很多的抗日英雄：赵一曼、左权、赵尚志……我不禁流下了泪水，心中充满了对那些流血牺牲、捍卫国家的英雄们的敬意，也知道了我们现在的幸福生活来之不易。烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士们，作为祖国的接班人，我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗。
这一课让我铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来。最后再次向我们伟大的英雄们致敬。
一、恰当运用范文，提高学生的写作水平
在小学作文教学中，要不要使用范文问题，历来有争论。我觉得从实际出发，从效果出发，可以提倡适当使用范文，用来启发刚开始写作的小学生。众所周知，小学生刚开始写作文，是十分艰难的事，尤其是三年级开始命题作文后，学生常常不知道写什么，更不知道怎么写。教师可根据实际情况运用范文，激发学生的写作思路。在教学中，我往往是先根据题目进行启发，然后念范文，对于优等生，他们往往有能力不搬用范文，范文对他们的思路有启发作用；对于中等生，能帮助他们谋篇布局，组织材料；对于后进生，范文就是他们作文的影子，如同书法的描红底子，他们大体上照着写，但也不是人人都照着写，多少也能写出一些新东西。即使千篇一律也不要紧，就像有人说的：“没有小学时的千篇一律，哪有高中时的百花齐放？”
二、充分利用第二课堂，提高学生的写作水平
生活是作文的源泉，要让绚丽多彩的生活在小学生的作文中得到充分的展现，就必须从培养学生的观察能力和提高学生的认知水平入手。
首先要抓好阅读活动，指导学生选择读物并经常向学生推荐合适的读物。让他们运用语文课上学到的“掌握生字新词，读懂每一句话，了解各段段意，抓住主要内容”的方法去阅读书报和刊物。指导学生“一边读一边想”，养成勤思考、善分析的读书习惯。指导学生通过反复阅读，仔细品味书中的精彩片段，学习摘录“好词佳句”的方法，写日记和写读书笔记的方法，逐步养成“不动笔墨不读书”的习惯。并且引导学生把自己在课外阅读中学到的好词佳句、写作知识和表达方法以及积累的素材切合实际、灵活地运用到作文中去。
其次，利用身边的课内外活动，获取和积累写作的素材。针对小学生爱玩好动的特点，积极组织学生参加课内外活动，培养他们多方面的兴趣爱好，开阔眼界，陶冶情操，增长见识，积累写作素材。如，在进行拔河、跳绳、短跑等比赛之前，可指导学生按提纲进行观察，特别要用心观察活动过程中人物的动作、语言、神态，并且把观察到的记录下来，写在自己的文章中。记得有一次我采用这种方法指导学生写一篇作文《跳绳比赛》，由于准备充分，观察细致，取得了良好的效果。
三、重视作文的批改和讲评
作文的批改和讲评是习作的再指导，是巩固作文效果、提高学生写作能力的重要环节。关于批改，方法很多，我认为当面批改效果最佳。当面批改时，教师改着，问着，讲着，学生在一旁看着，听着，思考着，回答着。师生的思维得到最佳碰撞，甚至可当场就做一些口头练习，从而让学生加深印象，获得进步。
作文的讲评，还要根据年级训练重点的不同，明确讲评的主要目标。这样，我们备课才能有据可依，讲评才能胸有成竹，训练才能切实到位。另外，对学生个体而言，力求做到有针对性和启发性，这样才能面向每个鲜活的生命，明确、具体地指明前进的方向。
总之，作文教学一定要激发学生的写作兴趣，调动他们的写作积极性，为学生营造乐写、敢写的氛围，逐步提高写作水平，以求达到“我手写我心”的最佳境界。
创造，是去探索未知的事物;未来，是由未知的事物组成的。由此可知，因为有创造，所以才会有未来。当下呈现在我们面前的是人工智能、C919、机器人等随着国家科技进步愈发富强的景象。主讲人们在一一讲述时如数家珍，这些在如今我们看来已是触手可及的稀罕玩意儿，却也曾是他们遥不可及的梦，如果没有他们捕捉住任何一丝灵感的觉悟，如果没有那样赴汤蹈火般的干劲，那梦便只能是梦了。
我非常欣赏珠心算冠军王桐晶所说的话：技术再怎么伟大，也是人类创造的，只有挑战人脑极限才能有新的探索。在如今这样衣食无忧、技术便捷的时代，能有这样的觉悟并非易事。我也关注到了王桐晶以及俞敏洪等人为了成功而付出的血与泪，不付出比普通人更多的努力，也只能是普通人。
作为后辈，今天的节目主要是为了给我们灌输创新探索的觉悟，这样的精神是年龄无法限制的，很多同龄人早已付诸了行动。联合国青年代表王源只比我大了三岁，却已是第四次上这一节目了，抛去他艺人的身份，我看到更多的是作为一名普通学生鲜明出色的责任感，他为了联合国的演讲苦练英语;为了更深入地了解优质教育，他只身来到偏远的山区走访……我在此之前从未思考过，现在科技这么发达，我不过是个普通学生，能为国家创造什么呢?实际上我们的未知领域还有很多，我们能做的事也很多。即使我不是王源，我没有他那样特殊的身份和榜样的力量，我也能去创造。无论是做小实验还是出金点子，我都处在探索的过程中，当我探索出结果时，我也就创造了属于我的未来。
今年的春节很特别，我们这些小孩子都要听爸爸妈妈的话，老老实实地在家呆着，因为今年出现了新型冠状病毒。本来每年的大街小巷里都能听到欢笑声，但是今年听不到了。
通过电视新闻，我知道了是人类的嘴馋吃了蝙蝠，要知道蝙蝠身上能携带100多种病毒，所以人才会得这种病。
虽然新型病毒的样子是个小圆球，很可爱，但是它的心灵很狠毒。它很喜欢旅行，当你说话或打喷嚏时，它就像坐上了极速飞车，飞到别人的身上寄生子女。如果别人也这么做，这样就会感染更多的人，这个事儿可真可怕!
如果得了这种病，就会全身发热，没有力气，甚至会出现呼吸不顺畅，晕倒，更严重的会有生命危险。
在春节假期，被感染到这种病毒的人越来越多，全国形势非常严峻，坚守在一线的医护人员正在日夜不停地与病毒搏斗着，全国各地都在支援武汉。
我们坚信我们肯定会打赢这场没有硝烟的战争。冬天过去了，春天还会远吗?
面对严峻的疫情，数位已休假的医护人员志愿冲到抗战一线;各位老师立足本职，网上授课，与“白衣天使”一起奔跑，一起奋斗;众多建设者、工人用10天10夜建成火神山医院;许多滴滴司机志愿接送医护人员，却不考虑自己有被感染的危险……他们都是最可爱的人。
武汉金银潭医院院长张定宇同志，在抗击新型冠状病毒的战场上，每天凌晨2:00刚躺下，4:00就得爬起来，隐瞒自己身患渐冻症的病情，步履蹒跚地赶到病房，处理各种突发事件，带领全院的医护人员坚守在抗战前线30余天。你可知道，他的妻子此刻正躺在距离金银潭医院几公里远的医院里，他顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，用“不忘初心，舍小我，顾大我”的精神感染着每一个人。
张定宇同志曾说：“无论哪个身份，在这非常时期，危急时刻，都没理由退半步，必须坚决顶上去。我必须跑得更快，才能跑赢时间，我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多的病人。”张定宇的妻子程林是武汉第四医院的一名护士，当她恢复出院，得知丈夫正在医院尝试血浆综合抗体疗法时，她主动提出捐献血浆。对此，张定宇院长不愿多说什么，只说：“这是妻子自己的决定，我尊重她的想法，支持她的行为。”
他们把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。这让我想到了《最美的流星》这本书里的一篇文章，名叫《一把炒米》。讲述的是有三位战士(老战士、小个子战士和大个子战士)在被困的情况下，老战士没有因为小个子战士是他的儿子，而处处袒护他;在生死攸关的时刻，老战士竟为了突围成功，不惜一切代价，把生的希望留让给了大个子战士，把死的危险留给了自己和儿子。他们是最可敬的人。
在这次疫情中，还有一位让我崇拜的人，他便是钟南山爷爷。钟南山已是84岁的耄耋老人，如今已经退休。在病情突发的时候，他嘱咐我们全国人民，不要出去，自己却奋不顾身地赶往前线。还有李兰娟院士，她已经年逾古稀(73岁)了，却每天只睡三个小时，支持他们坚持下去的是什么?是责任与信念。
就是这些人，用自己的行动诠释了什么叫做“家国情怀”?家国情怀是在危急时刻，舍小家为大家，告别自己的家人，投入到患者身边;家国情怀是把他人的生命放在第一位，把自己的生命放在最后，医护人员因为防护需要，每天不得不穿上不透气的防护服，每天脱下来时，皮肤上总会留下一道道深深的勒痕;家国情怀是一方有难，八方支援，一听到湖北有难，全国各省纷纷伸出援手，向武汉输送物资，北京、上海、山东等多个省份的医生和军人志愿赶到“疫地”，支援一线。
节目终于开始了。这次的主持人是撒贝宁、方琼还有王小丫。节目一开始，就是超级女声的周笔畅为我们带来的歌曲《第一课》作为开场。然后就进入了第一课：有梦就有动力。
这节课的“班主任”是撒贝宁，“小班长”是迷你彬。为我们讲课的第一位老师，就是前不久发射的神舟十号的航天员王亚平。她告诉我们，她在高考的那一年，空军到她们学校去招女飞行员，在同学们的鼓励下，她去报了名，竟然通过了。在飞行学校，除了学习就是艰苦的训练。在6月11日火箭点火，伴随着巨大的推力，她感受到了梦想实现的力量，也感受到了她的梦想和中国的梦想融合在一起的骄傲和自豪。最后她告诉我们，梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但是只要你努力，就一定能够触摸得到。
然后，他们又请来了一位“纸飞机达人”刘冬。他自己折纸飞机，飞机的外表很像真飞机的外表，而且飞起来特别稳，还特别“听”他的话。这让我们感到很惊奇，后来他告诉我们，飞机是通过好几个舵来控制，然后转弯、盘旋，甚至可以返回。他们还做了一个“纸板推飞机”的游戏，告诉了我们：任何一个梦想，都要有动力，有动力才能实现梦想，所以梦想就是动力。
我们开始上第二课了。第一位老师是国际影视明星章子怡，她说，她自己在学校的时候，最让她不安和快乐的时候，就是期末考试前复习的时候，每次她想放弃的时候，总有一个声音在提醒她，于是，她就继续坚持了下去。她通过自己的努力，得到了非常好的成绩之后，那种感觉真的是棒极了。从那时候起，她就知道一个道理：无论在你有多大的困难，多大的挫折或者挑战的时候，你的心里，如果有一个最美丽的梦想，你就如同拥有了一台最有力的发动机。哪怕再高的山，再宽的河，我们都有办法去克服它。为了她长大之后拍电影的梦想，她努力学习，最终走向了世界舞台，成为了国际影视明星。
还有一位老师，她叫廖智，她原本是一位舞蹈老师，但她在汶川地震失去了自己的双腿和女儿，她并没有放弃，而是练习用假肢跳舞，练习了好几年，她终于能够重回舞台，跳出了动人的舞蹈。在黄绮珊演唱的《怒放的生命》时，她还坐着轮椅，和一位舞蹈家方俊一起伴舞了呢。她用她的舞蹈表现了生命是多么伟大、脆弱。
令我印象最深刻的，就是那位加油站女工——郑亚波。她的儿子小威在四岁的时候被确诊为智力低下，并伴有严重的自闭倾向。当时有很多人劝她放弃这个孩子，但是作为母亲，她并没有放弃。她一直在坚持着，为儿子做着康复。现在的小威已经15岁了，直到现在他跟人交流时，语言还存在明显的障碍。但是，他却能流利的弹出许多首中外名曲。他不是天才，他的背后是一位母亲的坚持。白天，母亲自学钢琴，学会了什么，就教小威什么;晚上，她在加油站值夜班，没有车来加油的时候，她就看会儿钢琴书，看会了，第二天就回去教小威。小威睡了的时候，她就会上网，去看、去学。小威不肯学，她就用尽办法逼着他学，一年的时间，才能让他感觉到手指的变化，弹出几个小小的音，那就需要三年的时间。她知道，只要她坚持下来了，小威也就能坚持下来了。
小威已经懂得，他要好好学钢琴，他要赚钱，长大买房子和戒指给妈妈。在节目现场，他为妈妈弹了一首《世上只有妈妈好》，因为郑亚波觉得对不住儿子，所以她从来没教过他弹这首歌，她也真的不知道小威会弹了。当她听到小威弹出这首歌时，她很激动，很震惊。我想，她肯定觉得自己是世界上最幸福的妈妈了吧。
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