卡通人物小学生作文

卡通人物小学生作文（精选11篇）

卡通人物小学生作文篇1

说到了那些可爱的家人，我的表弟在我家算是个出了名的傻白甜。每天一副笨笨呆呆没睡醒的样子，像极了蜡笔小新，好像什么都不知道。他的脸，胖胖软软的，从侧面看还真和蜡笔小新有一些神似呢!天下无人不晓的蜡笔小新是个搞笑可爱的小朋友，我认为我的表弟一点也不逊色于他。

小女子我的母亲，可是出了名的女版“变形金刚”，有一些人可能觉得自己的妈妈很温柔，但我的妈妈却不是这样。因为我的妈妈会根据我的需要变成许多不同的角色，有时妈妈是老师，细心地教我写作业;有时是我的专属厨师，给我做可口的饭菜;有时又是我的导游，给我讲各个地方的故事。真不愧是我的变形金“妈”!

卡通人物小学生作文篇2

当前的动漫周边市场, 存在着供需脱节的问题, 生产厂家与动画受众之间基本不存在互动与交流, 本项目试图创造一种明确的供需关系, 在小众消费者中进行订单式动漫周边产品的制作, 制造符合用户形象要求的卡通周边产品, 创造一种动画专业学生的新型就业方向。针对这种情况, 随机抽样调查了100人, 其中男43人, 女57人。年龄在20岁到50岁之间。根据调查显示: (1) 目前卡通人物消费群体在10~40岁之间, 主要消费群体为女性; (2) 喜欢在交流软件中用自己或相似的卡通形象; (3) 在风格上较接受可爱Q版风格; (4) 对周边产品的接受还停留在小饰品上; (5) 人均年消费在动漫周边产品的钱大约为100~150元。

2. 原创人物卡通形象制作定位

(1) 个性化。卡通人物设计必须个性化, 并且简单易于操作。2014年风靡一时的“MYOTee脸萌”是一款非常有趣的拼脸软件, 即使不会画画, 也可以轻松制作专属的卡通形象。这样用户就能自己参与自己制作并在朋友圈中展示自己的个人形象。我们由此得到了启发, 并进行的多方面的尝试与制作, 也得到了较好的市场投放经验。

(2) 可爱化。“可爱”这个词的流行含义为令人喜爱, 这个词现在多用于游戏中在“Q”的意思, Q是“cute”的同音简化, 为可爱的意思。Q版游戏中的人物往往有日式动漫风格。在卡通形象的消费群体中, 女性的比例占到了80%以上, 即便是男性消费, 也多半以女性的喜好为中心。在女性的消费群体中, 偏向的可爱或日式的卡通风格占到90%以上。

(3) 多样化。在衍生商品的开发上, 要有足够的产品类别和品种, 在定制的市场渠道要形成流畅的服务系统。因为当今卡通形象的衍生产品市场面对的是年轻人, 在整个消费活动中不但个性突出, 而且品种多样。从日常生活的穿着和打扮到个性的婚礼设计, 无不体现了卡通形象制作必须要多样化多渠道的创意发展。

3. 原创人物卡通形象制作思路

(1) 平面形象设计。平面形象设计主要体现在动漫的绘制以及绘制产品的一个简单的设计与应用, 平面形象设计的应用主要体现为:第一, 主要是为漫画爱好者绘制卡通形象的肖像画、全身情景画、及情侣照、亲朋照;第二, 由卡通肖像定稿进行动漫衍生产品的制作, 例如, 卡套、粘纸、明信片、小饰品以及桌面摆件等;第三, 个性主题定制, 例如, 根据用户需求, 可以制作以卡通形象为基础的短片或婚庆用品等。

(2) 卡通形象制作 (黏土) 。将绘制卡通形象设计作品, 再创造成立体的玩偶。在制作上考虑到制作工艺和操作性, 选择了超轻黏土作为制作的主要材料。在制作上也选择了两种方式, 一种是为客户在绘制卡通形象的基础上进一步衍生制作出立体的黏土人偶;另一方面则根据消费者对手工制作的爱好, 以及超轻黏土制作的简单方便, 开设手工课程。

4. 总结与建议

原创卡通形象制作以其个性化、大众化和多样化的特点成为了我们生活中的新热点, 其中软件技术和移动终端的发展, 更是全面地铺开了市场。以用户为原型进行动漫角色设计, 具有原创性和唯一性的特点:以青少年为用户群, 则在不泄露用户肖像的前提下, 充分满足了青少年对个人用品的独创性与唯一性的追求;使用动漫形象进行表现, 也很好地抓住了当前年轻人对动漫的喜爱, 又有一定的物质基础这一特点, 能够获得较好的经济收益。在借鉴当前以淘宝网店为代表的创业方向基础上, 结合动画专业学生的在校学习, 能够使学生更早地进入动漫产业的制作与营销环节, 为动画相关专业学生的就业方向提供了一个新的可能。

摘要：原创人物卡通形象产品是对动漫周边产品的一个具体分类, 而动漫周边产品深受年轻人特别是未成年的人喜爱。一方面中国是个巨大的动漫产业输入国, 对动漫资源需求极大;另一方面本土的原创产品匮乏, 导致动漫专业毕业的学生就业困难。本文就原创人物卡通形象产品在目前市场的应用情况进行调查分析, 总结原创人物卡通形象面对消费群体的需求特点。进而得出动漫专业学生从事原创人物卡通形象产品的就业思路和方法。

关键词：卡通形象,动漫专业,就业思路,产品制作

参考文献

[1]陈新梅.ACG时代的韩国动漫产业[J].东岳论丛, 2011 (10) :113—117.

介绍卡通人物作文篇3

这个为人熟悉，外形搞笑的哆啦A梦很久以前已经来到中国，风靡万千小朋友，就连我也十分喜欢它呢!这个哆啦A梦是一个21世纪的最新产品，他虽然是一只机器猫，但是他却很怕老鼠，和人类有共同的特征：有着一双像芝麻绿豆般大小的眼睛，一张大大的嘴巴，一双胖胖、软绵绵的小手，手掌九像一个圆球，头简直就像一只“铜烧饼”那样大。因此，他个性喜欢爱吃铜烧饼，常常因为一只“铜烧饼”和他的主人及好朋友??野比大雄闹矛盾。但是，他却有一只万能口袋有很多法宝：那“随意门”、那能隐身的“隐身衣”，那能超越未来的“时空隧道”……还有对自我有害的法宝：比如说自我打自我的“拳还击”，有一打开就下雨的“神奇雨伞”……总之，一句话，他的法宝让人如数家珍，六天六夜也说不完!

哆啦A梦性格直爽，善解人意，乐于助人。自我的朋友??大雄被福安欺负时，哆啦A梦伸出援助之手，拿出法宝，来帮忙大雄。当大雄被技安嘲笑时，哆啦A梦也用法宝帮忙大雄。当还用法宝一齐外出历险，那一幕幕惊险的画面，搞笑的表情，制作了一本本有惊险搞笑的漫画。

卡通人物作文篇4

我最喜欢的卡通形象是蓝猫，因为，他又幽默又善良。他的样子蓝皮肤和白肚皮，还有别人骗他的时候他就会揍他一顿。我看了第三部是恐龙世界，在第五集中他说：“姜还是老的辣，你怎么能斗过我猫大爷呢。哈哈哈!”这就是我所说的幽默。还有呢!在第十三集中，他要找回一个零件，就把亮光的东西丢了去让小龙去捡，可是谁都不知道那东西丢进了水里小龙掉了下去，蓝猫赶紧跑过去救小龙他也掉了水里他救小龙，几分钟后小龙救上来了可是蓝猫就喝了几口水。然后才醒了过来，这就是我所说的善良。就是上面的这样子所以我喜欢蓝猫。

卡通人物作文篇5

喜羊羊章恩婷，她学习特别好，智商高又很乐于助人。记得上次数学考试，当我拿到试卷时，差一点要崩溃了，这么难的.数学题谁会做呀?恐怕只有天才才会做吧?可是没过多久，章恩婷就走上讲台，把卷子交给老师，大家都用羡慕的眼神看着她，你们说，这是不是人见人爱、聪明伶俐的喜羊羊?

米奇我自己，我非常活泼，精力无限，像一个现实版米奇，哪里有我哪里就有欢声笑语。这不，下课铃响了，我就和几个好朋友跑了出去一起玩耍啦!

懒羊羊张梓轩我的同桌，每到午饭期间他特别高兴，因为他特别爱吃，每天他的盘子里不会留一点点饭菜的。

卡通人物作文篇6

每个班都有几个爱闯祸也喜欢帮助人的同学，我们班就有一个名副其实的“海绵宝宝”――王一鸣!他十分活泼，又喜欢帮助人，但是每一次帮助人都必须闹出点事来!这不，有一次我带王一鸣和几名好同学来到水上乐园玩。“呼啦”一阵大海浪直接扑上来，把大多数人都“吞”了下来，几个同学没准备好喝了一大口海水，王一鸣好心把他们背到岸上。不知什么地方没操作对，结果两三个人手机被海浪“吞”了下去，一个同学还喝了一口海水，王一鸣被骂了个“狗血淋头”!

我们班高手如云，“黑胡子”非“老宋”莫属。他能力超强，身躯高大。有一次，六年级的“高手”来找上门来挑衅。我们班各路高手一拥而上，都被打得落花流水。这时一个一米八的身影慢慢走出，六年级同学看了吓得瑟瑟发抖，直接叫“爸爸”!“老宋”二话不说直接将他们赶走，教室又恢复了安宁!

真是海贼出高手，草帽路飞便是李祥瑞。他可是我们班出了名的讲义气和珍惜朋友。有一次，我一出校门就有一群小屁孩来打我，只见他像一个“橡胶火箭炮”一样打来，顿时，“杂兵”们一个个灰飞烟灭!

【实用】卡通人物故事作文篇7

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的卡通人物故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

卡通人物故事作文篇1

一天，唐老鸭和哆啦A梦，因为空间转移，碰到了一起。你们想知道他们俩会发生什么有趣的事情吗？如果想知道，就听我给你们讲讲吧！

有一天，哆啦A梦对唐老鸭说：“请问你叫什么名字？”唐老鸭说：“我叫唐老鸭。”由于唐老鸭平时说话口齿不清，哆啦A梦听成了唐老鸡。唐老鸭又问哆啦A梦：“你叫什么名字？”哆啦A梦说：“我叫哆啦A梦。”唐老鸭说：“那以后我们可以成为朋友吗？”哆啦A梦说：“我正好还没有朋友呢，谢谢你愿意成为我的朋友，那我就叫你唐老鸡哥哥吧！”唐老鸭听了立马倒下地，摔了个狗啃泥。唐老鸭说：“不是唐老鸡，而是唐老鸭。”哆啦A梦说：“我知道了，你叫唐老鼠吧。”接着哆啦A梦又说：“我看你长得一点也不像一只老鼠呀，为什么要取这样一个古怪的名字呢？”“哎。”“是唐老鸭!不是唐老鼠!”唐老鸭无奈地说。哆啦A梦说：“哦！我终于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鸭！对吧！”唐老鸭立马鼓起掌来，心想：你终于知道我的名字啦！到了中午，唐老鸭和哆啦A梦一起吃午饭。吃午饭的时候，他们俩非常开心，但是到了下午，就相反了，他们感动特别烦恼。

突然，哆啦A梦想到一个点子，你们知道吗？那就是盖房子。哆啦A梦和唐老鸭一起找来一些砖头、水泥等建筑材料盖房子。盖房子的时候，哆啦A梦说：“我们要盖三个房子，一个是我住的，一个是你住的，还有一个是我们一起玩的。”唐老鸭说：“这个主意不错。”他们一直干到晚上才把一个房子盖好，他们想两个人一起住在一个房子里，可是这个房子还没到十分钟就塌了。现在他们已经完蛋了，就在这时，哆啦A梦想到了他自己身上还有一个万能的口袋，立马从口袋里拿出三个豪华的房子。

时间光阴似箭，一个月过去了，这天因为空间转移，他们各自回到了各自的家，过上了幸福又快乐的生活。

卡通人物故事作文篇2

说起我喜欢的少儿节目，就好比天上的星星，海里的鱼数都数不清。我爱《走进科学》里丰富多彩的知识，我爱《银河剧场》中真实朴素的故事，也爱《阳光伙伴》上团结互助、顽强不息的同学们……但我最爱的就属《动漫世界》中精彩好看的动画片了。

我喜欢《蓝猫淘气三千问》里各种各样的课外知识，它给了我一个知识的指南针，让我在知识的高峰上尽情攀登；我喜欢《大英雄狄青》中重情重义的英雄豪杰，它给了我一个做人的指南针，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜欢《海绵宝宝》上憨厚可爱的派大星，幽默风趣的海绵宝宝，它给了我一个性格的指南针，令我变得乐观开朗，爱说爱笑；我更喜欢《多拉A梦》中有着神气功能的道具，它给了我一个想象的指南针，使我的想象力越来越丰富……

我喜欢《动漫世界》里的动画片不仅是因为动画片能给我带来无穷无尽的欢乐，而且动画片里含有丰富的维他命：

维他命Ａ：开发想象力。

维他命Ｂ：培养幽默感。

维他命Ｃ：带来快乐。

维他命Ｄ：满足求知欲。

维他命Ｅ：净化心灵。

听了我的介绍，你一定蠢蠢欲动地想去开电视机看《动漫世界》了吧？先别急，动画片还没开始呢。再耐心地听我唠嗑几句。

《蓝猫淘气三千问》可真是太棒了！“看蓝猫，爱蓝猫，我有知识，我自豪！”说得一点也不为过。它使我学到了不少课外知识：为什么会出现流星雨？百慕大三角为什么称死亡三角？世界上最聪明的龙是什么龙？……这些丰富的课外知识让我成了班里“无人不知，无人不晓”的“小博士”。

动画片的独特魅力像强烈的磁场一样深深地吸引着我，带给我动感十足的视听享受，使我开阔眼界，增长见识，动画片还是促进感知能力发展的良药，是我们少年儿童人生起点最重要的指南针之一。

同学们，让我们一起高呼那句熟悉的口号：“动漫世界，我的世界，一起来看动画片！”

卡通人物故事作文篇3

话说在哆啦A梦还没遇到大熊之前，他和妈妈住在一个偏僻的.山村里。

有一天，哆啦A梦突然觉得自己不小了，应该独立独立了。于是他瞒着妈妈收拾了行李偷偷上山了。哆啦A梦走着走着，一不小心迷路了。这时，天慢慢地黑了下来，他头一转，感觉有好几双眼睛在盯着他。“是幻觉还是……” 哆啦A梦全身一颤。一下子从四周蹦出了好几个黑色的影子。他定睛一看，原来是几条狼。哆啦A梦吓坏了，拔腿就跑。这时，他发现前面有一个屋子，便冲了进去。这屋子里有一个爷爷，他看哆啦A梦这么可怜，就允许他在这过一夜。

第二天，哆啦A梦怕再遇到野狼，就央求爷爷把他送回家。爷爷想了想说：“我可以给你一个百宝袋，里面装有许多的高科技。不过，你得帮我做一件事。”

“什么事?”

爷爷指着远处的高山，说：“在那座山上的大河里，有一条恶龙，你要把它杀死。”说着，爷爷拿出了一颗丸子，“这是闭气丸，你吃了它，就可以像鱼儿一样在水里游来游去。”就这样，哆啦A梦拿着闭气丸出发了。

哆啦A梦厉经磨难，终于在十天后抵达了山顶。只见眼前有一条如黄河般的江河，哆啦A梦二话不说，就吃下闭气丸，跳了下去。他游来游去，还没等他找到恶龙，恶龙就先找到了他。哆啦A梦防不胜防，只好到处乱逃。这时，哆啦A梦发现前方有两根石柱，便心生妙计。他迅速地从两根石柱之间穿了过去。恶龙见了，也游了过去，可由于它太庞大了，正好被两根柱子卡住。哆啦A梦这才脱了险。爬上来的哆啦A梦狼狈不堪，马上找了块地方躺了下来。“唉!对呀，爷爷不是给了我一个百宝袋吗，还说里面有好多高科技。”说着，哆啦A梦便拿出了百宝袋，翻了起来。“不是这个!这个，也不是……咦!这是什么?”只见哆啦A梦手里拿了个弯弯的手柄，他一摁，就从柄的头部发出了一根长长的管子，直通到水里。再一摁，那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一会儿，就把水吸光了，恶龙也因为失去水而一命呜呼了。

哆啦A梦见了，非常开心，可他转念又想：如果我就这样回去的话，那么这里的村民就一定会因为缺水而死亡……不行，我一定要把水找回来!

就这样，哆啦A梦飞跃了好几座大山，终于来到了水的尽头，他马上把那儿的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上来。

卡通人物大比拼作文篇8

今天下午第一节课是综合课这节课老师让我们做卡通面具并介绍。上课铃一响大家冲回教室，作课前准备时，大家还在讨论，老师一来教室里立刻鸦雀无声。老师说：“谁先来演讲。”大家毫不犹豫举起了手。

周昉先，她胸有成竹的走上台，她介绍的是猫和老鼠里的古董猫汤姆。汤姆在猫行天下里排名第三……老师给了她两个A星和一张嘉奖卡，她连蹦带跳地走下了台。

下面是是邵君君，他有一点害羞，因为他做的是海绵宝宝，他介绍了一半，后来他似乎有什么事就找了个借口“我的小蜗饿了，我该去喂它了。”于是灰溜溜的跑下了台。

卡通人物作文300字篇9

从前,有一只很不机灵的猫，长了一对兔子似的耳朵，看上去就令人讨厌。还有一只机灵又聪明勇敢的小老鼠，它长了对很小的耳朵，一双锐利的眼睛。

有一天，它们俩正好遇到了一起，猫看到了老鼠就扑过去了，这机灵的小老鼠一下跳到了垃圾桶边，猫就扑过去了，没想到猫竟跳到了垃圾桶里，小老鼠连忙把盖子盖上了。猫费了九牛二虎之力，才从垃圾桶里钻出来，它发誓一定要捉住小才能鼠，将小老鼠碎尸万段。猫盼呀盼呀，终于盼到了小老鼠出来了，猫气冲冲地说：“哼，今天我一定要把你碎尸万段，千刀万剐！”

小老鼠眼珠一转，笑着对猫说：“猫大哥，上次可真对不起你呀！我向您赔罪，请您去吃鱼。”猫听了，口水都流下来了，说：“好，那就原谅你吧！走，带晚去吃鱼。”老鼠领着猫往前走，“哎哟”！一声，猫被老鼠夹夹住了，痛得敖敖直叫，好不容易挣脱了老鼠夹子，回头准备找老鼠算帐，可是老鼠早已无影无踪了。

卡通人物350字作文篇10

哪吒有乌黑发亮的头发，梳成两个发髻。他那双又圆又大铜铃般的眼睛，一看就能识别好人与坏人。尖尖的鼻子可灵了，只要有一点点味道他立刻就可闻出来。他还有有一张能说会道的小嘴从不饶人。

小哪吒有两件法宝：混天绫和乾坤圈。他带上两件法宝，他的本领就大得不得了。比如说：他用混天绫在水里一摆便掀起滔天巨浪。他的乾坤圈比一座大山还重，一下子就可以把坏人打死。但是，他的本领闯下了一大团祸害，比如说，他把三太子的筋给抽了，还把夜叉打死了。东海龙王知道了，他要求把哪吒杀死，不然他就不降雨。爱护人民的哪吒没办法只好自杀。说来也奇怪，哪吒竟然死而复生，打败了东海龙王。从此，东海龙王再也不胡作非为了。