国旗下讲话新年新气象

2024-11-16 版权声明 我要投稿

国旗下讲话新年新气象(精选17篇)

国旗下讲话新年新气象 篇1

————第十八周国旗下的讲话

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!过完了五天元旦假期,我们已告别了不平凡的 2012年,又迎来了充满希望的2013年。在这新的一年里,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到了憧憬希望的起点。在此,让我谨代表学校向全体老师,向同学们送上诚挚的新年祝福。

同学们,1月1日又称为元旦。那“元旦”这个词又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。2013年展开的这张新的画卷正等着你去精彩地描 绘呢!

一年过去时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败„„都化作成长中的宝贵财富。有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

同学们,即将进入紧张的期末复习了。希望同学们从今天起,在每天快要结束的时候,请认真想一想你在这一天的表现,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?练习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?

同学们,让我们迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入期末复习,争取优异的成绩。

国旗下讲话新年新气象 篇2

一、话题应可感

国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。

当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。

二、演讲须精彩

国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。

演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。

三、形式务新颖

升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。

当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3~10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。

四、氛围要创设

演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。

有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。

五、教育当系统

按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。

国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。

“国旗下讲话”的再思考 篇3

一、执行制度过程中存在的问题

1计划性不强,时效性差

许多学校在学期初没有详细制定国旗下讲话计划,更谈不上学年计划、学段规划。上周一个中心,下周又一个主题,虽然每周讲话相对独立,但周与周之间没有紧密联系,谈不上突出一个教育主题、形成一个教育系列,把国旗下讲话当成是应时性工作。

2内容庞杂,教育性差

有些学校国旗下讲话内容较多,不是围绕一个中心、突出一个主题来设计,而是既讲上周工作优缺点,又讲本周工作新要求。或是一些学校荣誉的宣传和旁敲侧击的警告和提醒;有的内容不符合学生的年龄特征,不能联系学校和学生生活实际,进行有的放矢的教育;还有的讲话内容陈旧,与日新月异的科技发展相对滞后,不能与时俱进、突出时代特征,造成教育资源的浪费。

3形式单调,趣味性差

从开学第一周开始到学期末结束,国旗下讲话都由校长一人主讲,认识不到国旗下讲话是德育的重要组成部分,简单说教,照本宣科,没有师生演讲,主体作用得不到发挥,怎能形成师生共鸣!这样的讲话,形式单调、枯燥乏味,没有留下多少值得回味和思考的东西,成了教师和学生生活中的一种累赘,教育性从何谈起?

二、“国旗下讲话”中应具备的特征和采取的措施

国旗下讲话存在问题的表现是多方面的。那么,一次好的国旗下讲话应具备什么特征及采取什么措施呢?

记得某市小学,在在开学典礼时,聘请市长进行升旗仪式中国旗下讲话,并提出要求:第一,只讲五分钟;第二,不要念稿;第三,用小学生能听得懂的语言。这三点要求,可能就是该校的国旗下讲话的标准。概括地说,一次好的国旗下讲话“应该具有针对性,而不是盲目性;应该具有计划性,而不是随意性;应该具有演讲性,而不是说教性;应该简短,而不是冗长”。具备了这个特性,国旗下讲话才能收到预设的效果。

为了解决实施中存在的问题,根据一次好的国旗下讲话具备的特性,采取的措施应有以下几点。

1提高认识。认真贯彻落实《国旗法》

严格执行升降国旗制度,把每周一升旗仪式作为常规管理工作的重要内容,摆在学校校长的重要位置,把国旗下的讲话当作是学校教育教学工作的重要组成部分、德育的有效资源、对学生进行思想教育的最佳过程和契机来抓。持之以恒,受益的一定是学校及师生。

2加强计划性

把国旗下讲话纳入学校德育工作计划之中,坚持科学管理、制度管理、有人管理有人抓。做到学段有规划、学年计划、学期有安排。按照系列、突出中心、强化专题,落实每次讲话的内容和形式,使每一次讲话主题突出、内容具体、教育连续性强。

3要结合学校实际和学生年龄心理特点

国旗下讲话内容要遵照德育发展的层次性、阶段性、连续性的规律。本着道德认识上由近及远、由浅入深;道德情感上由直接到间接、由具体到抽象;道德行为上由简到繁、由易到难的原则进行系列教育。学校要结合实际,开展对学生有针对性的教育,使国旗下讲话的内容丰富、形式多样、方法灵活、针对性强,寓思想性、知识性、趣味性于一体。

4.对“讲话”的内容要有内化过程

对国旗下讲话的内容要进行思想上的学习和行动上的贯彻。可以利用班团活动时间组织学生进行小组交流、师生、生生讨论等多种形式,并以此指导学生的行动,确实发挥这一德育阵地的作用。

5健全学校德育科研网络

建立一套德育科研网络是学校德育工作向科学化、优质高效化方向开展的保证。学校德育科研组织是由校长、政教处、工会、团支部、优秀班主任组成。应积极开展升旗仪式方面的教育有效性探索,特别是国旗下讲话这一程序的规范化研究。

6充分发挥示范作用

教育局德育办定期举办升旗仪式现场观摩交流会,培训相关人员,增强规范意识,推动升旗仪式朝科学化方向发展。

7加强对学校执行升降国旗制度的检查和评估

教育局德育办要对升国旗仪式的每个环节都有具体详细的要求,要把学校升降国旗制度纳入学校德育工作检查评估内容,做到有指导、有检查、有评估,保证国旗下讲话的实效性。

教育界流行一句名言:“学校无小事。事事皆教育。”国旗下讲话在学校的管理系统工作中是件小事,但教育意义是重大的。国旗下讲话有着鲜明的针对性、生动的演讲性和气氛的严肃性。我们要用认真的态度把这项平凡的工作组织好,不能流于形式、被动应付,努力开创学校德育工作的新格局。

学生国旗下演讲新年新气象 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

大地回春,万象更新!一个姹紫嫣红的春天,一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前,我们带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新年的幢憬,对新学期的向往,又开始了求知生涯中的又一个新的里程。大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,在新的学期,我们都应该有新的打算。

在学习方面,我们要做到:课前认真预习,课堂认真听讲,课后认真复习。在熟练掌握课本知识的同时,还要增加课外阅读量,课余积极参加学校及班级组织的各项集体活动,在学习中生活,在生活中学习,将学习与生活结合起来。

另外我们要从小塑造良好品德,做一个有具有高尚品质的人。懂得感恩,学会尊重,对父母怀着一颗感恩的心,懂得尊重和感激老师,同学之间要互相尊重、互相友爱、互相宽容,让班级体充满活力,树立良好的班风;

从小事做起,尽心尽责,如果一个人有了责任心,他的生命就会闪光,就拥有了至高无上的灵魂。因此,我们要树立责任意识,从点滴做起,从小事做起,时时处处严格要求自己,规范自己的行为,做一个有责任心的好学生。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。缺乏责任感的学生是不可能成为品学兼优的好学生的。

把握今天,立即行动,英国诗人布莱克曾经说过:“成功是一架梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人,才是我们这个社会真正的赢家。”只有大量的行动才会让我们不断超越自己,让我们的梦想变成现实,同学们:新学期,新高度,新挑战,坚定信念才能有收获。如果你从今天开始,在心中常常默念成功人士的优秀品质,在行动中时时体现优秀品质,每天坚持进步一点点,形成良好的思维习惯和行动习惯,你将会拥有成功人士那样的状态,最终实现自己的人生价值和理想。

同学们,春天是播种的季节,只有在春天播下希望的种子,秋天才会有丰硕的成果。快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长!为了美好的梦想,远大的志向,希望同学们珍惜今天所拥有的一切,勤奋学习、快乐生活,全面发展、健康成长。

国旗下讲话——《新学期新气象》 篇5

国旗下讲话——《新学期新气象》

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我在国旗下讲话的题目是《新学期新气象》。

夏去秋来,天高气爽,几丝凉风带来了成熟丰盈的秋天。在这金色的季节里,我们的校园再次迎来了一张张洋溢着阳光般灿烂的笑容,再次想起了同学们朗朗的笑声。清晨,几缕霞光透过玻璃窗,融入这充满生机的教室。不经意的一抬头,沿着霞光向东方望去,好一派迷人的秋色!于是,我们的思绪飞了出去,去感受秋日的韵味,感受清晨的润泽,感受那即将开始的新的征程。诗人席慕容说过:“逝去的时光被岁月之手装订成一本级为拙劣的书”。然而,书可以苫盖,青春却没有涂改液。与其望洋兴叹,任生命之河在叹息中流出很远,不如踏进河水,哪怕让水沾满草屑和泥泞的赤足,也好收取洁净和清凉;与其为花儿退去残红一点无奈懊恨不迭,不如把阴晦伤感的心狠狠的碾压一下,晾晒在日渐成熟与灿烂的阳光中。同学们,我们有着心中的目标,已经开始了新的征程,我们要做探索的勇士,向学习的高峰奋勇冲击。花谢去,有青春的果实在枝头;水流去,有湿湿的波纹在河床;鸟掠过,有高高的飞痕在蓝天。新的学期是新的起点。我们犹如一蓬清脆的嫩芽,植入校园着青春的沃土„„让我们张开双臂,去拥抱新的生活,那里有困难、挫折,也有希望和成功。朋友们!让我们怀着自己的梦想,去面对现实迎接暴风雨,去努力搏击吧!

四人的国旗下讲话:新学期新气象 篇6

乙:沿途的风景很美,但为了理想的目标,我们未曾停息;昨天的旅途很长,但为了面对现实,我们不再回头。

丙:太阳每天都是新的,所以我们要追逐含苞待放的梦想;所有的梦想都会开花,所以我们要用勤奋来浇灌。

丁:在这新的学期,需要一个崭新的目标和梦想:即使这一路并不顺畅,也会坚持,即使摔倒,也会爬起。

甲:忘记曾经的成功与失败,让曾经的辉煌激励我们,更好的前行。现在,我们迎来一个崭新的学期;不知大家是否早已为新学期规划好了蓝

图? 乙:不管你昨天怎样放纵,休息,从今天开始做一个自主学习、锐意进取的学生,掌握一定的学习技巧,养成良好的学习习惯。

丙:要根据自身情况确立明确的目标,制定合理的计划,并发扬一种敢于拼搏的精神,为自己的目标而奋斗。

丁:埋下头来,静下心来;瞄准目标,扣准考点;强化基础,细化措施,增长见识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,力争在考坛中尽展风流!甲:不管你昨天是怎样的人,从今天开始做一个明礼诚信,团结友善的人。彼此讲文明、讲礼貌,要约束自己不文明的行为,要尊重自己、尊重他人。

乙:要诚实守信,言行一致,表里如一。还要彼

此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,要严以律己、宽以待人。

丙:我们要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度,看荣辱,明八耻,知礼仪,明事理对同学友善、宽容,对老师尊敬、虚心,加强品德和修养。丁:要按照学校和班级要求,做好自己的工作,从现在做起,从自己做起,从小事做起,做一个诚实的人,做一个有志向,有道德,诚实守信的人。甲:不管你昨天荒废了多少时间,错过了多少机遇,从今天起要学会自信,把意志品质当做亮化人生的动力。

因为每个人的人生之路都不可能是一帆风顺的。

乙:珍惜眼前的一切,不论成功还是失败,都要对自己始终充满信心;只要我们确立远大的理想和目标,并为之坚持不懈、努力拼搏,成功的大门就在不远处为我们敞开着!

丙:没有一个人是完美的,但是每个人都有自己优秀的地方。为你拥有的特长和优点感到自豪,多替自己加加油,相信自己一点,再多一点,心中无敌,便无敌于天下。

丁:每个人都会有失败的经历,要敢于面对挑战,鼓起勇气,多试几次。生活中需要自信,当你漫无目标,觉得前途一片漆黑的时候,你应该有坚定的信念,披荆斩棘。其实,自信就在身边,如影随形。

甲:不断追求心中的梦想,不断克服振奋困难的勇气和决心;昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的努力孕育着明天的丰碑。乙:畅想未来,我们满怀希望,站在新的起点上迎接新的胜利,续写新的篇章。丙:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲刷,更见青松巍峨。丁:新的学年孕育着新的希望和憧憬,让我们,一起,从这里,扬帆远航!

甲:最后祝大家:

合:学业有成!

。。

国旗下讲话新年新气象 篇7

我读过的一篇文章中有这样一句话:为生存而阅读, 在阅读中生存。受这句话的启发, 我今天国旗下讲话的题目是:在应急疏散演练中学会生存。

本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际, 学校校务会研究决定, 近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导, 县电视台进行录像报道。

下面, 我就这次应急疏散演练活动, 讲三个方面的内容。

一、关于开展应急疏散演练的目的

1.进一步加强学校安全工作, 促进和谐校园、平安校园建设, 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。

2.通过应急疏散演练, 切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识, 了解灾害发生时的应急知识、逃生知识, 掌握应急避险的防护措施和方法, 提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。

3.通过应急疏散演练, 熟悉我校应急疏散演练的程序和路线, 确保在火灾、地震等突发灾害来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行;确保突发灾害来临时, 能够做到科学避险、有序撤离, 从而最大限度地保护广大师生的生命安全, 最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。

二、应急疏散注意事项及相关要求

1.举行应急疏散演练活动, 是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视, 严肃认真对待这次应急疏散演练活动, 让演练活动发挥它的最大功效。

2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育, 学习相关应急疏散知识, 学习有关逃生方法及要求, 掌握一定的逃生技巧, 并进行适当的练习, 熟悉演练步骤及逃生疏散路线。

3.同学们听到学校发出的警报后, 必须服从指挥, 听从命令, 要严格按照预定的路线撤离。

4.撤离过程中, 要做到迅速、镇静、有序, 严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度, 及时纠正学生不正当的动作或行为, 杜绝楼道堵塞, 严防踩踏事件发生。

三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的 问题

1.在突发灾害时, 人们可能会面对各种困难, 必须克服恐惧心理, 用正确的方法自救求生, 这对于减轻灾害, 免遭新的损失, 是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上, 生命的稻草握在了自己手里, 必须凭借自己的智慧和力量, 自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中, 我们要加强防灾减灾科普知识的学习, 掌握正确的应急避险和自救互救的方法。

2.在突发灾害时, 人们心理上极易产生动摇。为防止混乱, 每个人依据正确的信息, 冷静地采取行动, 极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息, 相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息, 决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语, 不要轻举妄动。

3.在突发灾害时, 大家只要按正确的方法去做, 就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变, 就有可能避险成功。

让“国旗下讲话”焕发新的活力 篇8

厦门市海沧区延奎小学针对这种弊端,把“国旗下讲话”作为对学生进行爱国主义教育和思想品德教育的一个重要阵地,努力将其变成学生情感交流、展示风采的平台,变成学校开展德育主题活动、播报荣誉的平台,让“国旗下讲话”焕发出了新的生机和活力。

一、让“国旗下讲话”成为师生情感互动的平台

在新课程理念的指导下,学校充分利用“在国旗下讲话”这一活动,创新性地引入“互动”的讲话模式,让师生、生生在讲话中互动起来,真正做到平等交流、有效沟通,取得了良好的教育效果。

一次,笔者把自己在校园楼梯上亲眼看到的一幕搬上了“国旗下讲话”:一个低年级学生拿着一瓶没盖紧瓶盖的墨水在楼道里走动,结果不小心把墨水洒了一地,这个学生不懂得如何洗干净,用拖把乱拖,结果越拖越脏,把一楼的整个楼道搞得一团糟,而旁边几个“热爱学习”的高年级学生正趴在石凳上,认真写作,摆出一幅“事不关己,高高挂起”的姿态。当声情并茂地讲完这件事后,笔者没有做任何评价,而是把问题抛给所有学生,让他们思考:你对这件事情有什么看法?国旗下一双双小手举起来,几乎所有的学生都在思考,这其中就包括事件中的肇事者和旁观者,他们最先主动上台发表了自己的想法,诚恳地承认自己的错误,并表达了改正错误的决心。而其他同学则上台表扬了他们,认为他们讲诚信、勇于承认错误,倡导大家向他们学习。每个学生讲完,台下都是掌声雷动。学生们多角度的评价不仅张扬了自己的个性,而且提升了自身的道德认知。

在厦门创建全国首批文明城市活动中,笔者一改以往简单的发动讲话的做法,采取现场调查的形式,让自觉遵守交通规则、不乱扔纸屑等的文明学生举手发言,在国旗下发表感想。通过“在国旗下讲话”这个平台,老师和学生互动起来了,学生和学生也互动起来,经过情感交流,学生们自己教育了自己,德育的实效性也在国旗下得到了极好的体现。

二、让“国旗下讲话”成为学生展示风采的平台

如前所说,当前的国旗下讲话,总是领导和老师唱主角,讲话总脱不了文绉绉、硬梆梆的成人语言,没有站在学生的角度,使用学生喜欢、易接受的语言。在价值多元化的今天,学生自有学生的语言,他们的自我意识、民主意识逐渐增强,完全有能力自己来担当“国旗下讲话”的主人,来展示自身的风采。

为此,学校大胆尝试,勇于创新,把每周的升旗仪式交给各中队,使其成为中队展示风采的一个平台。每个中队辅导员轮流主持升旗,然后用自己中队独有的方式展示班级师生风采。有的中队师生合作朗诵一首小诗,有的中队同唱一首歌,有的中队则与大家共同分享校园里发生的感人的一幕……大家在欣赏中队不同风采的同时,也“春风化雨,润物无声”地受到教育和情感熏陶,令人耳目一新。

为了周一台上的十几分钟,每个中队都集中师生的智慧和力量,力争把班级最美的一面展示出来。在准备过程中,辅导员也更清楚地了解了学生,了解了班级,看到了每个学生身上的闪光点和班级特色,为以后更好地开展德育工作打下了基础。学生在排练、准备的过程中共同出谋划策、团结协作,不但展示了自我、学会了合作,而且增强了班级荣誉感。如今,“国旗下讲话”已成为学校发现演讲、主持、唱歌、朗诵等人才的好平台。这个平台的创设,让学生成为每周一升旗仪式的小主人,也让他们多了一个尽情展示风采的舞台。

三、让“国旗下讲话”成为学校开展德育主题活动的平台

德育主题活动是学校实现德育针对性和实效性的重要途径。学校每个学期都要开展几个主题教育活动,如“弘扬民族精神月”“尊师重教”“学雷锋活动日”等,可是教育效果一般,而学校组织各年段开展的征文演讲、讲故事等比赛,由于只有部分学生参与,也存在着教育效果不佳的问题。

如何面向全体学生开展德育活动,让每个孩子都能在其参与的活动中真正受到教育,成为学校践行德育的一个难题。为此,学校积极探索,瞄准升旗仪式这个契机,把“国旗下讲话”精心设计成面向全体学生开展德育主题活动的平台,让每次教育活动都变得更有针对性、实效性,更能产生强大的号召力。

具体来讲,学校把每次获奖的前几名学生请到星期一“国旗下讲话”上进行演说,然后由老师对其点评,号召大家向其学习,激发全校学生努力拼搏的热情,或着采取“由点带面”的方式,先让几个学生在国旗下讲话,发动学生参与主题教育活动,然后全校铺开,起到全员知晓、全员参与的效果。学校每年在国旗下举行的开学典礼讲话就是一个极好的例证。如本学期伊始,在飘扬的国旗中,学校举行了隆重的开学典礼暨感恩主题教育活动。典礼上,校长为在香港获得“金紫荆花大奖”的“小海星艺术团”的学生颁发奖状。学生们畅谈获奖感受,他们不仅为获奖骄傲,更重要的是体会到了来自父母亲、老师、同学的爱,懂得了感恩,小演员们还进行了手语表演——《感恩的心》。最后副校长总结并寄语全体师生:怀着一颗感恩之心,用微笑去对待人生,对待困难,对待身边的一人一事,一花一草,对待生活的每一天。正是这次“国旗下的讲话”,使得学生们在新学年开始就受到一次灵魂的洗礼。

四、让“国旗下讲话”成为学校播报荣誉的平台

每年学生经过努力总会获得许多荣誉,也总会涌现出许多榜样人物。荣誉、榜样的作用是无穷的,它可以起到激励、鞭策、感召学生奋发向上的作用,比空洞的说教效果显著。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好的榜样,鼓励效仿一切好的行动,那么,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。”

为此,学校积极借用“国旗下讲话”这个平台,在国旗下播报振奋人心的喜报,表扬文明班级、好人好事,其教育作用不言而喻。如借助“在国旗下讲话”播报学校被评为“省级示范小学”“省先进素质达标校”的好消息,全体学生都会引以为豪,有效地激发了他们为学校为国旗再添光彩的决心;播报班级获得“流动红旗”,班级学生会欢呼雀跃,班级凝聚力得到增强;播报学生参加运动会、美术书法、演讲征文等各级各类比赛的获奖情况,学生会倍受鼓舞,努力奋进……总之,作为一种别具一格的塑造受教育者心灵的艺术,在“国旗下讲话”上播报荣誉,不但能够激发学生的荣誉感、使命感,而且能够帮助他们培养积极向上的品性。

在新的时期,学校通过不断赋予“国旗下讲话”这个德育阵地新的生命力和活力,张显了学生的个性与主体性,充分体现了德育的针对性和实效性,受到了学生的欢迎,取得了良好的德育效果。

(作者单位:厦门市海沧延奎小学 福建厦门361026)

新年国旗下讲话 篇9

各位老师同学:

大家上午好,今天,我国旗下讲话的题目是《新的一年,新的起点》。

再过一天,我们就要告别2013,迎来2014,在新的一年将要到来之际,我想跟大家分享两组词语,来表达我对新的一年的期望与祝福:

第一组词语是热爱与感恩。

前几天在网上看到一句话,那个陪你度过2014新年的人,就是会陪你一生一世的人,因为你们一起走过了2013,并将一起走过2014。同学们,老师们,我们无疑是更加幸运的人,因为我们将会和近8000名师生一起度过这个新年,迎接下一个崭新的学年,这种同学情,师生义,必将是我们一生的财富,如此,我们有什么理由不热爱我们的同学,感恩我们的老师?经常会听到有些同学抱怨我们的学校一些管理制度,请同学们记住,作为一座新建学校,我们的学校正一天天走向成熟与完美,这里也终将会是承载你生命中最难忘的一段记忆的地方。华中科技大学校长李培根曾经在演进中这么说:什么是母校?母校就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。我们的抱怨,源自对于学校趋向完美的迫切,在新的一年里,我们的每一个人对我们的学校多一些宽容与理解,少一些焦躁和抱怨,这样,我们和我们的学校,都会成为彼此的骄傲。

第二组词是理想与拼搏。

在新的一年里,高一的同学将告别初入学的生涩,渐渐适应高中紧张的学习节奏,高二的同学,也到了进入高三最后的过渡和适应期,而高三的同学,迎来了高考的最后冲刺阶段。

高中苦不苦?我想,有了理想的支撑就不苦。那我们高中该有什么理想呢?我想同学们会有很多答案:考上理想的学校,有一份体面的工作,等等等等。但我觉得所有的理想都可以用一句话来总结:让自己成为一个高素质的人,一个可以让家人依赖的人,一个对社会有用的人。高考,就是我们实现这些梦想的重要途径。曾看过一个学校高三班级的冲刺标语:学过官二代,拼过高富帅。不管这句标语如何的偏激,但最起码,它反映了一个现实:高考,是一个公正的平台,胜利者只属于那些肯学肯拼的人。同学们,我们一生之中可以不受任何干扰,尽情追逐梦想,全力为理想拼搏的时间只有高中三年,这是多么宝贵的三年,它的每一秒,都闪耀着我们梦想的光芒。所以请同学们树立自己的理想,并为它拼搏吧,我特别想对高三的同学们说,2014新年的钟声,就是我们冲锋的号角,我始终坚信一句话:历史和奇迹,都是疯子创造的,2014的第一个160天,也是我们高中的最后一个160天,就让我们释放学习的激情,做一个学习的疯子,2014,必将有属于我们的奇迹!

国旗下讲话--新年[定稿] 篇10

过完了三天假期,我们已告别了不平凡的 2012年,又迎来了充满希望的2013年。迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到了憧憬希望的起点。在此,让我谨代表学校向全体老师向同学们送上诚挚的新年祝福。

同学们,你们知道1月1日又称什么节日吗?那“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。2013年展开的这张新的画卷正等着你去精彩地描 绘呢!

一年过去时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败„„都化作成长中的宝贵财富。有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

从这一周起,同学们就将迎来紧张的期末复习了。希望同学们从今天起,在每天快要结束的时候,请认真想一想你在这一天的表现,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知

识枯燥难懂而放弃听讲?练习课时,你是否因为自己意志薄弱

而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑

而虚度时光?

同学们,让我们迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜现在的分

分秒秒,以饱满的热情投入期末复习,争取优异的成绩来报答养育你

新年新气象 篇11

安东尼这个赛季迎来了老谋深算的基德,激活了“神经刀”JR·史密斯,林书豪,虽然远赴休斯顿,但这似乎没有对尼克斯产生巨大的影响,同时,我们在他的最新战靴上也看到了令人欣喜的,冲破传统桎梏的改变。

球鞋轻量化是当前球鞋设计发展的重要趋势,在JordanMeloM9上,我们同样看到了设计师为此所付出的巨大努力,球鞋的重量,历史性的被降低到了13盎司。这使得JordanMeloM9成了安东尼的签名鞋历史上最轻的一款。这样看似不足为奇的改变,却说明了在韦斯布鲁克等人加盟JordanBrand后,其实并未对安东尼的地位产生任何的影响,安东尼的球鞋依然引领着JordanBrand新产品的旗帜,他仍将是TeamJordan中最核心的成员。

JordanMeloM9的设计灵感来源于安东尼本人对于豪华手表以及漫画中超级英雄所着铠甲的偏爱。来源于手表的“陀飞轮”科技的鞋面设计,使得JordanMeloM9的设计更加立体化亦更富层次感,就如“陀飞轮”工作的原理一样,JordanMeloM9鞋面的各个层次均发挥着自己的作用,而它们又有机的结合成一个富有活力的整体。

有趣的是鞋跟上的表盘图案运用,在其左侧有一个飞人图案,表面的小时指针指向3、6、9、12四个整点,这样讨巧的设计既迎合了设计的主题,又给这双鞋子增添了新的玩味。相比之前卡梅洛·安东尼系列那些中规中矩的造型,JordanMeloM9沉稳设计中所散发出的前卫的潮流气息可谓是让人眼前一亮。

回头说说鞋子的科技,JordanMeloM9采用了我们熟悉的Zoom气垫作为缓震,在支撑性和反应速度上自然是有着不俗的表现,最令人称道的是,JordanMeloM9拥有完整的TPU笼角将足部严密的包裹,这样的设计有效的增强了侧向稳定性和支撑,同时动态贴合科技的Flywire束带从中底包裹至鞋带部分,提供贴合脚部的轻质支撑,给予了穿着者全面的贴合感。

这让束带既在功能上给予了鞋款的安全性以最稳定的支持,只从外观上巧妙地展现出代表卡梅隆·安东尼的“M”字母形状。除束带之外,这双鞋子上其他与安东尼有关的元素也是颇为耐人寻味,JordanMeloM9的外底上安东尼的签名,向我们宣示了这双鞋子的高贵血统,鞋带下方有九个孔,象征着这是安东尼的第九款签鸣鞋,虽然这双鞋子的设计上没有太多跟“9”有关的元素,但是,这样一个微小细节的交代,足以使得这双鞋子的设计更加丰满和完整。

安东尼的鞋子一晃也出到了第9代,这在TeamJordan的代言人里绝对可以算作是一个值得夸耀的成绩,经历了与尼克斯队的磨合期后,相信这个赛季的安东尼会和他的这双表现惊艳的签名球鞋一起,证明他依然是03黄金一代的旗帜人物。

9年,安东尼经历了颠沛辗转,经历了辉煌,经历了失意,在这个至关重要的年头,这样一双鞋子的到来,让安东尼的这个赛季在我们心中勾画出更清晰的轮廓,新年新气象,希望穿上新鞋的卡梅洛·安东尼,好运。

SLAM鞋评专家团

尉桐赫

《体坛周报》知名篮球编辑

http://t.qq.com/eamonwei

JordanMeloM9已经在1月9日正式对外发售,仅重13盎司的M9将成为JordanMelo系列中最轻的鞋款。除了这款源于纽约尼克斯队灵感的蓝色、黑色和橘色的配色之外,更多配色将于今年晚些时候与球迷见面。

国旗下讲话新年畅想 篇12

大家好!我国旗下讲话的题目是《新学期,新开始》。

经过一个轻松而又愉快的寒假生活,我们又回到了美丽的校园;伴着新春的气息,又开始了紧张而又快乐的校园生活。

新的一年开启新的希望,新的一年承载新的梦想。在这一年,我们六年级即将毕业升入新的学府,在一年,我们将迎来第九届读书节;在这一年,我们将隆重迎来十年校庆;我们翘首以待,我们激情满怀,我们奋发向上。

同学们,俗话说得好,“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节,是一个充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样,每一位教师都怀着殷殷的企盼期待着我们健康地成长,希望我们长得更高,变得更懂事。

让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。

同学们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉爽的晨风,努力奋发!

新年-新起点国旗下讲话 篇13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!光阴似箭,岁月如歌。

转眼间,我们已经告别难忘而辉煌的2016年,迈进令我们期待和憧憬的2017年。在新的一年即将到来之际,祝老师们新年快乐,身体健康,阖家幸福,工作顺利!祝同学们学习进步,茁壮成长,素质全面,成绩优良!

1月1日,标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们是青少年,是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为生命增添精彩。只有这样,才能无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

“新”杂志新年新气象 篇14

图片故事一版,现今的社交媒体时代,微博使我们能够迅速了解世界,所以是否能够选择并非已成为焦点的新闻?另外,尽管贵刊属于财经媒体,但图片新闻是否可以摆脱仅限财经的领域而去选择视觉冲击力更强的其他领域的新闻?

读罢新一期杂志,改版内容虽基本都认可,但是发现曾经我最爱阅读的封面报道内容减少了很多。而且这一板块有些内容不如放在“人物”和“公司”版。如此显得该版的每一篇文章深度略浅,篇幅的减少也让我没有了之前读完封面报道的酣畅淋漓、恍然大悟的感觉。

新年国旗下讲话稿 篇15

大家早上好!

今天我给大家演讲的题目是“辞旧岁,迎新年”。寒风萧瑟,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们耳畔又传来了元旦的脚步声。

辞别20xx,我们有太多的不舍。在这一年,我们也鉴证了北京成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。20xx年不仅我们的国家取得了瞩目的业绩,我们的学校也是这样。这一年在昆明三中老师和同学的共同努力下取得了全市初中学业水平考试公办学校第二名,以及高考一本率达80%,600分以上人数达94人的优异成绩。

展望20xx,我们有太多的希冀。希望我们的国家富强,民族振兴,人民幸福;希望“世界那么大,我想去看看”的下联不再是“钱包那么小,谁都去不了”;希望中国股民不要像中国球迷那样的绝望;希望“中国制造”真正能转化为“中国创造”;希望民生问题能得到很大程度的解决;希望在大国中的每一个小家都拥有并珍惜属于自己的幸福与美好;希望在新的一年,即将踏上中高考备考征程的孩子们都能“琢玉成器”最终载誉而归。

带着这些美好的希望,在新的一年开启时,许一个新年愿望,为自己定一个目标,并在这一年努力去实现,让这一年真正成为平凡却不平庸的一年。最后,我向各位老师和同学们送上五颗心,送你一颗星,使你天天欢心;送你二颗星,让你一切顺心;送你三颗心,祝你凡事开心;送你四颗星,愿你事事顺心;送你五颗星,代表“我”的心~祝您新年快乐!!

国旗下讲话稿 世界气象日 篇16

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我们都非常熟悉6月1日,是国际儿童节,5月31日,是世界无烟日,3月12日,是植树节,那么明天也就是3月23日是世界气象日,大家知道吗?

在1951年3月23日,世界气象组织第一届大会上,原国际气象组织就改组为世界气象组织,成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题,要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动,主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况以及气象部门在经济和国防建设等方面所作出的卓越贡献,推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。今年世界气象日的主题是:世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。

近10年来,由于全球气候变暖,臭氧层空洞,酸雨等气候问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失平均每年高达694亿美元,而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据,那我们应该怎么做呢?

虽然我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食,吃饭时不乱扔饭菜,不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,保持校园清洁等。

国旗下讲话新年新气象 篇17

估计是因为各大芯片级厂商总部都在北美的缘故,因此CES历来都被视为芯片级厂商们的主场。主场作战自然得打起百分百的精神,展现出全部实力。尽管CES以消费类电子产品为主,但无论是手机、平板还是电视、冰箱,它们都是基于半导体芯片的产品。CES 2014,让我们先从芯片级厂商说起。

NV Tegra K1创造惊喜

在CES 2014上,NVIDIA也按照惯例发布了他们全新的Tegra处理器。和之前外界猜测的不同,这一次的产品没有叫做Tegra 5,而是为了突出全新的开普勒架构的GPU,命名为Tegra K1。新产品依旧是主打高性能、顶级移动体验的产品。它采用了TSMC 28nm HPM工艺,能更好地控制漏电电流,并提升运行频率。Tegra K1有两个不同架构的产品组成。第一个是即将上市的四核心版本。Tegra K1四核心版本由四个Cortex-A15 r3p3版本的CPU核心、一个低功耗节能核心搭配拥有192个流处理器的GPU核心以及一些其余的功能芯片,组成一整颗SOC芯片。新产品主要在功耗控制方面做出了加强,加入了更为精细的时钟栅极控制,明显提高了能效。

除了四核心版本外,Tegra K1还有一个双核心版本,将在2014年下半年发布。不过这个双核心版本并不是所谓的低性能版或者精简版,而是加强版。Tegra K1的双核心版本采用了NVIDIA自己研发的丹佛架构CPU核心。这个CPU核心和之前的Cortex-A15最大差别有两点:丹佛架构是64位,而Cortex-A15是32位(苹果的A7处理器也是64位),丹佛架构的CPU是7发射设计的,而Cortex-A15只能做到三发射。因此在性能上,双核心的丹佛CPU至少不会弱于四核心的Cortex-A15,甚至可能会更为强大。

GPU部分,Tegra K1首次采用了全新的开普勒架构的GPU,再也不使用之前分离式渲染结构的老式GPU架构,可以完美支持DirectX 11、曲面细分、OpenGL 4.4、CUDA等,总之,由于新架构的加入,Tegra K1 GPU部分基本达到了桌面GPU的等级,性能也非常令人惊喜。在发布会的现场,NVIDIA展示了在Tegra K1上运行UE4引擎和NVIDIA的人头Demo Ira,还有Trine 2等,令人震撼。根据NVIDIA官方数据,Tegra K1的性能已经超越了之前发布的PS3和XBOX360,同时最大满载功耗不高于5W,在GFXBenchmark 3.0的图形中,Tegra K1的性能大约是苹果A7的2.5~3倍,而且可以运行EPIC UE4引擎,而后者是不能在IOS平台和苹果A7处理器上运行的。此外,CPU性能方面,由于四核心版本的Tegra K1依旧还是Cortex-A15架构,因此CPU性能提升主要是来自于频率的提升,也就是从之前的最大1.9GHz提升至2.3GHz,这样可以带来大约20%左右的性能增加。

高通的128bit怪兽 骁龙805

本届CES 2014展会上,高通虽然没有专场的发布会,但是已经发布的高通骁龙805在CSE之前就已经被业内定位于明年高端旗舰专用SOC芯片了,在本次的CES上,骁龙805更多的一些信息和特性被展示,让人们对这款SOC的兴趣进一步提高了。

骁龙805使用了Krait 450架构,主频被进一步提升到了2.5GHz,图形核心也升级到了Adreno 420,官方宣称图形性能比之前的高通骁龙800提升了40%。不过最令人惊奇的是它的内存规格:官方宣称骁龙805使用了四通道内存架构,内存位宽128bit,搭配800MHz的DDR3L等颗粒可以达到25.6GB/s的内存带宽,已经基本上可以比拟目前的台式机水平了。不出意外的话,高通骁龙805如此庞大的内存带宽是为即将到来的4K高清影像准备的。

在CES展会上,高通拿出了骁龙805的原型平板电脑,展示了这颗处理器的4K高清播放能力,此外还展示了先拍照、后对焦的相机功能以及多角度的3D显示功能等。总的来看,骁龙805的实力还是非常强悍的,再借助于高通无与伦比的基带能力,这款处理器必将是2014年的大热门产品,无论是国内厂商还是国外厂商,肯定都将推出一系列基于高通骁龙805的产品,玩家们又有新品可供娱乐了。

AMD Kaveri APU正式发布

AMD的APU Kaveri已经不是秘密了,在CES 2014上,AMD专门为它召开了新品发布会。相比之前的产品,Kaveri APU的CPU部分升级到了全新的压路机架构,GPU部分则采用了和桌面GPU相同的GCN架构。在性能上,AMD宣称新的Kaveri APU比前代产品性能提升大约20%,在相关综合性测试中已经超越了英特尔的Core i5 4670等处理器。

此外,Kaveri APU的另一大特点是支持统一内存寻址,也就是hUMA,这使得CPU和GPU能够使用统一的内存空间,数据存放于CPU和GPU公共的空间中,可以被CPU和GPU同时调用和读取,没有任何带宽和数据存储上的阻隔,效率相比传统的CPU+GPU分离式设计有了翻天覆地般的提升,同时为异构计算本身的发展打开了大门。除了硬件上的支持外,AMD还组建了HSA异构计算联盟,为自己的产品提供软件支持,希望能获得业内开发人员的青睐。

在产品规格上,目前AMD宣布的两款产品分别是A10-7850K和A10-7700K,两者都采用了最新的28nm工艺制造,支持HSA、TureAudio HD等技术,不过前者有512个流处理单元,而后者只有384个,前者主频最高位4GHz,后者为3.8GHz。目前也有很多有关Kaveri APU的测试正式发布,相比之前的产品,Kaveri APU还是很不错的,在功耗控制、性能表现方面都堪称目前最强的,值得关注。

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