还我绿色家园

还我绿色家园（精选4篇）

还我绿色家园 篇1

丹东市经山小学

刘弘源

“爱护环境，人人有责”这种标语相信大家都看过吧！自二战以来，地球的机体由于人类战争的毁坏、人为的污染以及人们在建设家园的过程中不当行为而遭受破坏。绿色的山川；深蓝的大海；繁茂的森林；还有可爱多样的动物们……他们相依相存，在地球这个“水”的星球上构成一幅美丽的生命画卷。然而，因人类的原因，人口开始猛增，占领空间，土地的干裂、水土的流失、土地的沙漠化、大气的污染、冰川的消融、热带雨林的减少……这一系列的问题不但时刻影响着地球母亲与动物们，也同样危及着人类的生存。地球在向人类宣告：还我绿色家园！

曾记得小时候听过这样一个故事：在很久很久以前的一个大森林里生活着一群活泼可爱的小动物，可是由于人类的乱砍乱伐，树木渐渐地少了，它们决定说服人类，让人类不要再乱砍乱伐。有一天，聪明伶俐的小猴奇奇叫来了所有的小动物，说：“人类如果再乱砍乱伐，大森林我们这个家园就会消失了，我们这些小动物也生存不下去了，所以我们要想个好办法，说服人类，让他们别在砍大森林，还我们绿色家园!”下面的小动物觉得小猴奇奇说得有道理，便纷纷议论起来，过了一会儿，小兔花花站起来说：“我有一个办法，小猴奇奇你写告

示，然后让小猫白雪和小狗白花送给它们的主人贴到墙上，人类看到不就会引起注意吗？你们说对不对呀？”“对呀，对呀，就这么办了，你去拿纸和笔给我写吧!”小猴奇奇写了告示。告示上说：小动物是人类的好伙伴。大森林是动物少不了的。请人类不要再乱砍乱伐!还我们一个绿色的家园。小猴奇奇写了许多张纸，让小猫白雪和小狗白花送给它们的主人宣传了。从此，人类觉醒了，不再乱砍乱伐了，还大量去森林植树呢!虽然这只是一则童话故事，却给人以深刻的启迪。当然现实中人类也在不断地改正自我，在为绿色而共同努力着。20世纪以来，自然环境保护问题越发使人们关注。1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。1982年5月10日在内罗毕通过了《内罗毕宣言》；1992年6月3日在巴西里约热内卢举行了《里约环境与发展宣言》；成立于1961年的世界野生动物基金会（WWF）通过组织宣传教育等促进人们对环保的认识；还有国际联合实施的“绿色海洋计划”；欧洲一些国家向巴西热带雨林提供资金和技术援助十余年……这些都可以看出人类已广泛关注自然环境问题。

还我家园作文600字 篇2

一个个大炮从天而降，发出阵阵声响，将一切化为灰烬;一个个大炮轰然炸响，无数条生命离我们而去，将一切化为废墟……那儿是利比亚，是战场，是废墟。之前的美丽家园到那儿去了?还我家园!

你听，黑夜伴着轰炸声而来，伴着轰炸声而去;你看，被炸毁的居民楼、被炸毁的鞋子。街道上，人们纷纷逃离，而他却默默地，静静地站在原地，深情地望着远方。也许，他的因为舍不得自己生活了几十年的城市;也许，他是在回忆以前发生的事;也许，他是想念自己已经被炸亡的亲人;也许……他该走，还是应该留下来，他也在犹豫不决中。

“呜呜”，你听，有人在伤心地哭泣。也许，她是为失去了家园而哭泣;也许，她是为失去了亲人而哭泣……她在干嘛?她在找亲人，她在找生的希望!望着被炸毁的家园，她伤心地哭泣，此时的她，心已经比这根石柱还要凉，她彻彻底底地绝望了。

在医院里，躺着许许多多的病人，一个小男孩儿十分引人注目。

他受伤了，并且伤得很重。在他的身后，躺着他的爸爸妈妈。而且他们却永远的睡着了。他心如刀绞，悲痛欲绝，他撕心裂肺地大哭着。失去家园还好，至少可以和家人一起度过难关，可是他呢?失去了最宠爱他的.爸爸和妈妈，他该怎么办?我们有着相同的年龄，但是我们过的是幸福美好的快乐生活，而他却得孤零零一人过着今后漫长的人生之路。加油!相信你一定能坚强地走下去!

还我幸福家园学生作文 篇3

钢笔说 ‘‘小主人一大早就到教室，老师就在黑板上写着满满的练习题。我就开始工作了，把黑板上满满的练习题‘刷刷’抄好了 。’

铅笔说 ‘‘你刚一停，轮到我开始工作了，把你抄好的题目做完了。’’

钢笔说 ‘‘下课了，本来该休息了，可老师又在黑板上抄了满满的作业，我抄的头晕了。’’

铅笔说 ‘‘好不容易盼来放学 ，该休息了，可又有一大堆作业，所以又不能休息了，忙了整整一个中午。’’

钢笔说 ‘‘到了新期天也不让人家休息，小主人的妈妈又要让小主人练钢笔字 、写作文、学奥数、、、、、、我们又要忙坏了。’’

还我绿色家园 篇4

早在很多年以前，我们的生活环境很好，四周一片绿水青山，即便没有现在的科技发达，但也是快乐的。而现在呢？科技日新月异，但由于工业废水随意排放、生活污水未经处理，直接排入江河湖海，造成了严重的水污染，反而加速了人类的灭绝——癌症、心脑血管疾病、消化系统疾病，各类重金属中毒等疾病高发。这不是得不偿失吗？许多西方国家为此作出了行动，而我们呢？我们这千年古国难道就应该任由其发展，袖手旁观吗？

身为中华民族的一份子，我们小学生也不应落后，应做一些我们力所能及的事情：我们可以在河岸边种几排树，这样即可以美化环境，还可以恢复河两岸的植物群落和储水带，突出生态治理的理念；我们还可以呼吁我们的父母，爷爷奶奶，更多的长辈关注环境保护，阻止破坏环境的行为；我们还可以不乱丢垃圾，并主动捡起地上的垃圾；我们还可以做更多更多……

西方国家靠着一年又一年的努力，才将河流恢复如初。我们要走的路还有很长，发展的道路上没有“容易”二字，开历史倒车也是万万要不得的，既然选择了先污染后治理的老路，那就只能一边提高污水治理水平，一边发展清洁能源和时间赛跑。至少，我们有义务不让子孙后代从历史书上认识绿水青山。

还我一池碧水，还我一片蓝天，还我一个没有污染的整洁世界！