初三班家长会

初三班家长会（精选6篇）

初三班家长会 篇1

各位家长：

晚上好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会。时间过得很快，转眼开学已有两个月，初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加中考了，今天距离中考仅有220天，除去寒假，也只有200天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的中考中最大地发挥他们的水平，考上理想的学校。所以，我今天发言的主题是：你的努力，我们的努力，为孩子的幸福人生创造条件。下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级的总体情况（1）班级前十名：

（2）涌现了一批工作能力强的同学，（3）通过每周周记，每天小结，一部分学生的学习热情有了很大提高,学习不甘落后，你追我赶，积极上进,勤奋刻苦。如

（4）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（5）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（6）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，上课自修讲话，作业不交现象。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。

二、我校明年中考展望及本班明年中考目标。

三、班级目前存在的问题。

1、学生学习自觉性差

3、学生学习、生活、卫生习惯都有待提高。

4、偏科现象较为严重，数学困难；英语欠缺。

5、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比

如自修独立思考不讲话,至少提醒过近百次，所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

四、作为班主任，我将从以下几个方面做好工作

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。

2.规范学生的行为。毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。

4.帮助学生形成良好的学习习惯 首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5.积极与家长进行沟通和联系 学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

6．加强对学生的体育锻炼，每天坚持让学生跑步，为中考到明年很重要的不是拼，掌握的知识，而是拼体质。

五、需要家长协调的几个方面

1.家长做好孩子的榜样,父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,有什么样的父母就会教育出什么样的孩子,所以希望我们的父母为了孩子,在言行举止上,做好孩子的榜样,经营好孩子,我们一生中唯一的财富,不要简单地给孩子留下千万家产,而是要设法把孩子变成财富.趁一切还来得及,好好经营这一财富,你和你的孩子将终身受益,看天下哪个老人不为孩子的幸福而快乐,为孩子的不幸而悲伤,家长对孩子学业品德的关注程度,与孩子的成绩、在校表现是成正比例的。

2.孩子有什么情况及时与班主任、任课老师沟通，可以用打电话、家校联系本等回言方式。

3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析

成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

4．周六，周日控制学生上网、看电视剧的时间，一般禁止学生上网、看连续剧。希望我们的家长对成绩在班级10名之后的学生，初一初二基础又不是很扎实的一定要在周末多做练习，多复习、预习，其他有许多班是上课的，我们班不上课，即使下个学期也不可能上课，偏科的学生找老师补，不偏科的自己在家做好复习、预习工作。

5．禁止学生带手机、小灵通，请学生一定要配合。尽管上次家长会已经讲过，但还有很多学生把手机、小灵通带入学校。6.加强与老师与您的孩子的沟通。

7.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！终身学习、终身进步、终身幸福！8.初三不苦。初三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的初三，充实的初三！

9.正确看待中考。我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！

初三班家长会 篇2

一、前期准备要充分,措施要得力

1. 模式确定 。 首先 ,确定A、B班 。 班主任和 全体任课教师根据两班学生的基础知识水平、 接受知识的能力、自身潜力的大小、爆发力程度和平时成绩单排名等诸方面因素进行综合分析,编排A、 B班 。 A班的规模先 小后大 ,这样既增强 了A班学生的忧患意识,又为B班学生留有竞争的空间和信心。 与此同时,在A、B两班内,根据学生不同学科的成绩情况,以就近、互助和合作学习为原则, 形成了“人数少、任务轻、易操作和反馈快”的四人小组学习模式。

2. 选择分班 的最佳时机 。 A、B分班的时机选 择非常重要。 分班过早会导致学生基础知识不扎实;分班过迟则不能达到预期目的。通过我们的实践, 笔者认为最佳时机应选择在初三第二学期开始。 此时,各学科教学内容已基本完成,进入第一轮基础知识的全面复习阶段。此时分班,有利于挖掘潜力,形成新的竞争力。 这样,促使A班的“单科学困生”有针对性地复习,也便于教师辅导。 同时也使他们认识到自己和别人之间存在的差距和知识断层,从而产动力和决心,夯实基础,提高能力。 就B班学生而言,无论是认知水平、学习能力还是学习习惯都较之于前一阶段有所改善。 学生在这一阶段树立了新的信心,从头开始查遗补漏、 巩固基础。

3. 分班前的动 员工作 。 (1) 动员家长 。 分班前,部分家长会反对这一方案的实施。这些主要是中等层次学生的家长。 他们会担心学生不能进入A班而影响学 生升学 。 所以 ,做好这部分 家长的动 员工作至关重要。 我们应从分班对各层次学生的有利因素入手, 向家长讲清分班分层的目的、方法、授课方式及对学生升学机遇。

(2)动员学生 。 分班后 ,分入A班的学生易 盲目自信。 教师要适时提醒,对A班异常活跃的课堂气氛要正确引导并及时发现潜在问题; 同时引导鼓励分入B班的学生。但是据我们观察,此时B班分班的班级纪律反而好于A班。 教师应根据实际情况,简化内容、放慢进度,尽可能做到学生的知识整合循序渐进。

(3)动员任课 教师 。 分班后 ,任课教师会认 为B班是差班 , 从而疏于 管理 , 任其发展 ; 而只要管好A班即可完成任务。 这种错误认识不仅有违分班分层的初衷,而且也有违教师的良知和责任。分班是基于因材施教而更有效地提升升学的各项指标, 并非放弃一部分学生或牺牲一部分学生。 所以,分班分层前,使全体任课教师有正确的认识显得尤为重要。

二、分班分层后的备课、上课

分层,给教师上课带来了一定的便利,但同时也增加了备课任务。 所以教师备课时要在教材内容的基础知识、呈现方式、拔高程度、拓展范围、目标落实上下功夫。 为应对中考,要备考点、备方法,还要根据A、B两层备学情。 我们所要遵循的原则是:

1. A层学生必 须具有扎 实的基础知识 , 没有误区和盲点。做到知识点清楚明了,具有较高的有创新能力和分析处理试题的能力;知识全面、融会贯通。而作为教师,则要更注重方法、技巧的教授, 强化其自主学习的能力, 为其后续发展和终身学习打好基础。

2. 降低B班要求 , 减少教学课 时的新内容 , 侧重巩固旧知识。 教师则要不厌其烦, 做到多复习、多讲解,多巩固。使学生熟练掌握基础知识,力求人人过关。教师要督促学生记好笔记,理解解题方式,强化学生对知识点的理解和记忆。教师要改善和培养学生的学习习惯,多鼓励。 在课堂中,给他们一些轻松的内容,活跃课堂气氛。在日常管理中,教师要多表扬、多鼓励。

三、分班分层后的管理

分班后,要抓好两个方面的管理工作。 一是班级日常管理。 班级管理在分班后,因学生的变动和班主任的变动,容易出现管理松动、班主任互相推卸责任的情况。 分班后,班主任要顾全大局,摒弃私心,勇于承担责任,抓好日常管理。 二是抓好课堂管理,这就是各任课教师的责任。 尤其是B班, 要严格而不苛刻;和蔼而不放纵。 时刻关注个体, 多给这些同学一些关心和鼓励。 教师要在第一时间和班主任、家长取得联系并解决问题。

我们班网上的灵动家长会 篇3

小菲妈妈：赵老师，最近发现小菲有点粗心，学习态度也没以前端正，在家是这样的，不知在学校怎么样？

赵老师：小菲在学校的状态很好，尤其是以前缺乏的团队意识和责任心都在增强。上学期，孩子只是学习好，其他方面都比较薄弱，这学期这些方面都在往好的方面发展哦。

……

【思语】当家长只把关注点放在孩子的学习成绩上时，教师要及时告知家长孩子在其他方面的进步，这样会打消家长心中的疑虑，这样更有利于孩子的全面发展。

小航妈妈：赵老师好，孩子小动作比较多，有没有什么好办法克服呢？

赵老师：孩子在上学期有小动作，这学期已经几乎看不到任何小动作了。在学校老师让孩子们写作业，都是桌面清空，只剩要写的一个本子和铅笔，小动作多的，连橡皮也不建议拿出来，就是少分散孩子的注意力。一个学期下来，孩子的专注度都有提升。如果家中也能像课堂一样，孩子的小动作会越来越少的。而且在学校，老师鼓励作业专注的孩子写完后可以看书或出去活动，家中也可以效仿，专注后节省的时间可以让孩子自己安排哦。

……

【思语】有时孩子的专注力和家庭环境有很大关系，当老师把孩子在课上的表现和方法告诉家长，家长会有法可循，孩子在家中的专注力也能渐渐提高。

小瑶妈妈：赵老师好，小瑶的握笔姿势一直不正确，在家里我也提醒了，还买了握笔器，她在学校也不用，不知道有没有好办法？

赵老师：孩子学走路时，如果走路姿势不正确，我们怎么做的呢？孩子现在学任何事情，都和小时候学走路是一个道理。孩子如果走路是外八字或内八字，我们家长是不是随时会跟着，让孩子学着大人的样子，把步子迈正确呢？呵呵。

……

【思语】有时孩子出现了问题，我们只要回到孩子最初的状态，就知道怎样帮孩子了。只要是对的事情，就去坚持做、反复做，一定会收到理想的效果。

小祺妈妈：赵老师好，孩子做作业比较磨叽，专注度不够，导致晚上九点才睡觉，不知道他白天可有打瞌睡？可有什么好办法？

赵老师：保证睡眠是很重要的，睡眠质量不好的孩子在学校有两种表现，一是打瞌睡，二是比较躁动，无法专注。孩子不专注表现为一边做一件事，一边在想着另一件事，手边的事情经常会停下来。如果想改变这样的状态，就要让孩子从现在开始，在日常生活中教育孩子每做一件事情都要把它做完，中间不要间断，做完一件再做一件，大概2个月左右，孩子的习惯就会有改观。

……

【思语】孩子的状态和家长的教育方法及家庭环境有很大关系，只有转变家庭内部环境或教育方法，在孩子做事情的时候尽量保证孩子从始到终做完，这样转变就会慢慢开始。

家长有针对性地问，教师有针对性地分析。每个家长提出的问题看似个案，其实是普遍问题。当我们看到问题有了思路、有了方法，就能做到性情不急躁，教育也不会浅尝辄止，会多一份从容，多一份淡定，孩子也会多一片安静的天空。

初三五班家长会发言稿 篇4

王云丽

尊敬的各位家长朋友：

你们好！

首先，请允许我代表初三（5）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！其次，转达学校领导对你们的深深谢意，感谢你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动。这是出自于各位家长一片殷切的爱子之情，爱女之情，同时也是对学校工作的大力支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，对于孩子来说，只要他们的家长愿意来参加会议，他们就骄傲就幸福。同学们，请面对你们的家长，向他们鞠躬，向他们说：你们辛苦了，谢谢爸爸谢谢妈妈。

召开这次家长会的目的一是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才，听听科任老师对您孩子的评价，更好地配合学校教育。

二是分析2012年中考形势。明年中考全旗考生超过4000人，是近年来人数最多的一年，就现有高中招生来看，锦中20个教学班，每班50人，1000人左右；锦山蒙中800人左右，锦山建筑技校明年春季招生，大约在700人左右。可谓四千大军挤独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎或放松就意味着九年的努力都付诸东流。

（附1：全旗2011年中考分段成绩统计）

顺便向各位家长通报一下上个月的月考情况。月考分值与时间都是严格按中考标准安排的，从本次考试看全班25名同学都有不同程度提高，特别是王蒙同学和王海波同学，分别在年级组进步148名和109名，这25名同学的进步是他们刻苦努力的结果。关于成绩我不想多说，只敞明我的一个观点：我向来不以成绩论英雄，主要着眼于孩子自身的比较，今天比昨天表现好了，你已尽自己的最大努力了就表扬就鼓励。（附二：月考成绩表）孩子只要有上进心，中考前还有八个月时间，他们努力一个月能有这样的进步，如果我们共同努力，以复习应考为中心，孩子会取得理想成绩。

三是分析当前形势。周六周日不补课，每周上五天课，周一掐了头，周五去了尾，时间本就很紧了。镇里孩子放假上各种补习班，而我们有些孩子去锦山赤峰逛街，到同学家串门，连老师留的作业都不能完成或完成质量不好，据调查假期学习时间超过五小时的寥寥无几。我在思索：如何让“5+2=7”而不是“5+2=0”？可以说，这是本次家长会的最主要和最直接的原因，这一问题有待于我们共同解决，我们老师家长该做些什么？这才是我们今天坐在这的主要目的。

目前班级存在的问题及原因

一是成绩一贯不理想的同学仍缺乏动力，没有紧迫感，自暴自弃严重，上课不认真听讲，爱搞小动作，上课说话影响其他同学听课，作业马虎应付甚至不做抄袭，这些孩子，各科老师多次批评教育，还是如此效果不佳。

二是知道要学习，但学习不得法的同学。或学习热情有但毅力不够，一遇困难就退缩的，其实还是动力不足；或是只停留于完成作业不去深入研究；遇到不懂的问题不及时解决，喜欢和同学对答案;或者只满足于听老师上课讲解课下练习不够；或压力过大，时间安排不合理。孩子们存在的问题更多的需要我们去帮助，关心和鼓励。

针对以上问题，我们老师在学校会严格要求，指导学法，努力帮孩子步入正轨。那么我们家长该做些什么呢？

一 腾出空来赶快了解一下孩子目前的成绩，思想动态，帮他拟定合理的时间表，并陪她学习一段时间，让他也感觉到马虎不得，督促他认真起来。在家一定要要求孩子学习专心，细

心，书写要工整，清洁。各科作业必须在家完成，老师会以校信通的形式通知家长有哪些作业，家长一定要督促检查，让孩子保质保量完成，并亲自签字。

（附3各科科任老师电话簿）

二帮孩子拟定一个目标，让他跳起来能摘到桃子。思想上鼓劲加压，相信孩子的能力，关键在于为与不为：不同的孩子上不同的学校，让他看到希望。

三是生活上贴心照顾，孩子每周回家一次，时刻关心她的饮食起居，创设和谐温馨的家庭氛围，别让孩子带着家庭矛盾的思想包袱上学。放假期间要让他保持在校的作息时间，不至于频繁调整适应。多和孩子谈谈心，消除不必要的紧张。

四是抓紧时间，家长在家必须保证孩子的学习时间，每天至少达到5小时，有更高目标的要达到8小时以上。记住抓就一定要有具体要求，检查认真到位，关键在于养成他们好的学习习惯。

五是家长不要急于求成要调整好自己的心态。对孩子期望值不要过高，超出了他的能力水平会挫伤他们的自尊心，自信心。注重过程管理，而不是事发后的抱怨指责。另外家长也要做出一些牺牲，言传与身教结合。让孩子不看电视，而自己在看。有的父母干脆在自己家召集人打麻将或其他赌博活动这容易引起孩子反感，严重影响孩子学习和品德。

六对学生进行三种教育感恩教育，责任教育，自制教育。至少在以下十个方面注意孩子的悄然变化：在外留宿的;2 放学回家很晚的；3 带同学回家住宿的；打电话时间长次数多的；5 受伤回家的；消费超过标准的； 7交往超出友谊范围的成绩突然下降的； 9穿奇装异服的，头型怪异的，突然爱打扮了；

初三六班家长会班主任发言稿上 篇5

尊敬的各位家长，感谢您于百忙之中抽出时间来参加家长会，请允许我代表六班对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

本校2010届初三级，教师教学认真，工作扎实；学生遵守纪律，学习努力，是近几年里各方面比较看好的一届，是很有潜力和希望的一届。

请允许我为您大致介绍一下本班的情况：本班初三六班，共有学生52名，其中男生28，女生24名；应届生48人，上晚自习48名，校外住宿生30名，特长生3名，音乐、美术和体育各1名。

班级班风正、学风浓，本学期前半学期班级在学校三十几个教学班中排名第一。同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充满了生机和活力，洋溢着奋发和向上。

首先，在此我将六班科任教师作逐一介绍:物理高老师、数学王老师、语文王老师、化学吕老师、历史陈老师、政治张老师、体育樊老师和带英语的我，他们都是知识渊博，经验丰富，能力强、水平高的优秀教师。

岁月荏苒，时光飞逝，转眼间，您的孩子已升入初三，面临中考，即将进行他们人生中的第一次重大选择。为备战中考，为给家长、学校交出一份满意的答卷，在班级管理上，各位科任老师和班主任做出了大量而艰苦的工作: 一，规范学生行为，教育学生如何做人 三年来，班级通过每周的班会集中教育、每天的课堂穿插灌输和平时的接触谈话等，要求学生行为要符合中学生日常行为规范: 自尊自爱，热爱祖国 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习严于律已，遵守公德 勤劳俭朴，孝敬父母

二，狠抓班级日常管理，力争做到“勤严细实”。

（一）下面我按时间表来说明每天学生的学习情况和老师的教学情况

1.6:20-7:00是第一个早自习，学校规定学生到校时间为6:40，班级是6:20，提前了20分钟，班主任亲自点名考勤。如有未到学生，立时给家里打电话查问，如果是校外住宿生，班主任带领班干部到该生宿舍查访。

2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操场，初三级每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班组织。

3.7:20-8:10是第二个早自习，早餐时间大约为15分钟左右，余下的35分钟时间里按既定顺序由语文或英语老师辅导过关。作为班级的英语老师我将这时间的英语辅导过关情况给各位家长作一简单介绍:按基础分成三组，抽到的组拿上纸和笔提上板凳到楼道来听写小测验。内容包括最近上过的单词、短语、句子、对话、课文、笔记和习题等，分值100分，每小题5分，共20题。收上来之后一般是当天批阅、当天发卷、当天改正。

4.8:15-12:00是早上四节课。

5.12:00-14:05是午餐和午休时间，学校规定的到校时间是2:00，班级要求至迟在13:30到教室，上半小时的中午自习，班主任不定期来检查。

6.14:05-15:45是下午两节课。

7.15:45-16:30是课外活动时间。班级购置了一些体育器材，但由于校内施工占用操场，学生活动空间异常狭小，尽管如此，班级还是鼓励学生加强体育煅炼，进行一些场地占用小的体育运动，如打羽毛球，玩跳绳等。

8.16:35-17:20是45分钟的下午自习，由学校安排到的教师在教室给学生讲课或辅导。

9.18:55-20:25是第一个晚自习，班级要求提早来，至迟在18:30，同样，班主任站在门口亲自点名考勤。

10.20:40-21:50是第二个晚自习，这个晚自习和第一个晚自习一样，各科任教师到教室来轮流给学生进行个别辅导，谁有问题给谁单独讲解。

（二）从以上根据时间表对班级日常教学的介绍中可看出: 1.学生每天在校纯学习时间为600分钟，从早上六点起床到晚上10:00上床这16小时里，纯粹的学习和上课时间就占了10小时，还有作为毕业班的初三学生，他们中相当一部分学生第二个晚自习下后，在家在宿舍还要学习半小时，这样算下来，大部分学生每天学习时长达到了11小时。因此，这位家长要做好孩子的后勤工作，给孩子创造一个良好的学习条件，让您的孩子吃好、穿暖、睡足，精力充沛、精神饱满的安心学习。

2.教师的工作量，以我为例: 从1周内看周工作量就是:每周22节课（早上6节辅导加下午4节辅导）

从一天看日工作量就是:第一个早自习跟班，第二个早自习辅导，然后上两节正课，剩两节课批改作业。下午两节课备案，下午自习辅导，第一个晚自习跟班组织，第二个晚自习两班转着个别辅导。

不难看出，教师工作量大，尤其是班主任，整天连轴转，满负荷运行。在此，请允许我代表学校全体教师向各位家长发出呼吁:管理教育孩子，理解配合教师，重视支持教育，回报各位的将不只是惊喜。虽然我们做的不是惊天动地、轰轰烈烈的大事，但也绝非小事。

三、健全完善班级各项制度

（一）班干部各司其职和五人小组轮流值周相结合的管理制度 在每周班会上指出五人值周管理小组，班长为组长，另外四名组员每周轮流产生，每天课外活动逐一向班主任汇报反映全班方方面面的问题和不足。

班长主管纪律，班副主管考勤，一名学习委员主管课堂，另一名学习委员主管作业，生活委员主管卫生，文体委员主管两操。

（二）作业收缴制度

各科当天作业,课代表将未交作业学生名单送给学习委员,学习委员当晚汇报给班主任,班主任第二天第一个早自习查问未交作业的学生。

（三）课堂课间自习纪律制度

违反课堂课间自习的同学,由值周班干部和组长当天及时汇报给班主任，班主任当即对其批评教育，引导责成该生反思改正。

（四）学习激励制度:每次考试结束后进行奖励，五名为一个等次，分四个等次，更重要的是设立进步奖。哪怕就是最后一名，只要和前次考试相比能进步五名则按四等奖奖，进步十个名次按二等奖奖励。

（五）犯错记录和累加制度

建立学生犯错档案，对屡教不改或接连犯错的学生，班主任电话汇报给家长或责令其叫家长。如错误累加太多或所犯错误情节恶劣、性质严重、影响极坏的交给家长和学校，班级抽掉该生课桌，在学校处理和家长教育之前，不准进教室入班级。

四，树立安全意识、排除安全隐患、防止安全事故

（一）树立安全意识

这点几乎是每月每周甚至是每天都在说，安全重如泰山，安全上出了问题，一切工作都没有任何意义。班级通过每周的班会安全教育、日常的安全强调和发生的安全事故等来让学生逐渐牢固地树立人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全和处处讲安全的安全意识。

（二）排除安全隐患、防止安全事故 重点是下列学生的安全问题：

1、没有上晚自习的4个李河通校生的骑自行车的安全 2、8个南门学生上下学步行在拥护的乡村公路上的交通安全 3、30名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全

30个校外住宿生要注意电褥子，插座，尤其是电磁炉，它的电线容易起火。用电磁炉的有陈浩玉、成鹏和等3名学生，家长要亲自检查一遍。

4、用煤气安全

庄浪万泉中学发生的校外住宿生煤气中毒事件，令人万分震惊，使人非常婉惜，血的教训特别惨痛。而我们班用煤气做饭的同学为27人，占了绝大多数，要慎之又慎。

每年收苹果和快过年这两个时候，仁大街道比较混乱、复杂。我们第二个晚自习下后已快晚上十点钟，班级要求女生结伴而行快速回家或进宿舍；男生非但不惹事生非，而且如遇到醉酒的找茬的要躲着走，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。

班级共有校外住宿生30人，占总人数的58。学校的政策是家长和房东要负起主要监管责任，教师和班主任只是协助管理。

5、当然还要注意的是食物安全和财产安全。

五、班级预防甲流的工作

目前，第二波甲流正在向西北蔓延，尤其是农村中学，因其人员密集住宿条件艰苦和医疗保护不够，而成为流感重灾区。

近日，我校流感也较严重，个别班级一半以上的学生有流感症状，全校三十多个教学班，每个班级至少有3名学生因患流感而请假治疗。本班今天早上出现一个烧到38.1度的学生，我紧急联系家长将其领回治疗。算上这名，班级目前共有3名学生因流感请假回家治疗，有至少8名学生流感症状轻微，温度检测正常，仍在坚持上课。

据专家称，甲流仍处在发展阶段，高潮阶段还未到来，因此班级必须采取得力有效措施预防正在蔓延扩大的甲流。

1、督促学生将早已熟知的预防知识落到实处，体现在日常生活当中，如让学生知道：两米的安全距离、呼吸道分泌物是传播源、睡眠充分、饮食科学、加强煅炼，提高免疫力、甲型流感、病毒性流感和普通流感的区别、一旦感染上怎么办

2、班级要采取更加有力有效、全面细致的预防措施

（1）将学校规定的一日两检班级强化为一日三检，即晨检、午检和晚检，检测中温度超过37.4度的学生班级马上联系家长进行治疗。

（2）班级补买学生丢失、摔坏的温度计，以保证每两人任何时间均有至少一支温度计。

（3）班长、班副进行温度登记，班主任必要时亲自登记。（4）教室消毒要剂量更大、次数更多、范围更广。以生活委员为首的四人消毒小组全权负责教室消毒，晚上一大消，中午一小消，还提倡学生在租住的宿舍里自行消毒。

（5）严格执行开窗通风规定。所有窗户包括教室前门除晚上消毒之外的任何时间均应无条件大开全开，严禁任何理由任何形式的关闭。（6）统一思想、众志成诚、严防死守。使每名学生深刻认识到流感短时内不会消退，对它的预防应该是长期性的、经常性的和持久性的，我们只有心往一处想、劲往一处使，众志成诚，严防死守，确保学生不感染或少感染流感，有一个健康的体质，从而搞好学习，备战中考。

六、第一次诊断考试成绩分析

1、各分段人数分布

470分以上27人，510分以上19人，600分以上6人，400分以上达到了20人。

2、分数在470—510之间的学生共有7名，分别是508分21名的陈浩玉、502分22名的高妍妍、502分23名的陈明伟、491分24名的高慧慧、480分25名的高向荣、478分26名的李艳，478分27名的李淑芳。

这7名同学加把油就能金榜题名，松口气就名落孙山，因此最为关键。这7名同学要你追我赶、相互竞争、相互学习、共同进步；这7名家长要真正在孩子升学上用上心思、花上时间和精力进行大力支持。中考结束后，咱们不看不说考上的，就看就说没考上的。看哪个学生松懈了没考上，看哪个家长对孩子支持不够，教育不严。

3、进步较大学生有:李红艳10-2进8名，王娟21-14进7名，陈浩玉26-21进5名，成鹏33-28进5名，員君珍38-31进7名，李春娟40-32进8名，杨浩46-38进8名，高昌荣47-42进5名，李彦鹏51-46进5名，高永强52-47进5名。4退步较大的学生有:周美丽6-12退6名，李向丽9-16退8名，高慧慧16-24退8名，高向荣20-25退5名，李丁丁23-29退6名，李伟伟24-35退11名。

5、部分学生有1-2门弱科，存在着偏科现象，这要引起我们共同的注意。

七、家庭教育的重要性

孩子的教育是与学校、家庭和社会三方面密切相关的，尤其是家庭教育和学校教育的配合显得更加重要，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的廷续和升华。家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一任教师，都说明了家庭教育的必要性和重要性。

八、家长应该做到的事

尊敬的各位家长，孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关心爱护和耐心教育，可以说，没有你们良好的家庭教育，就不会有今天孩子的优秀表现和显著进步。然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以上几个方面: 1，由于孩子每天单纯学习时间就至少占了10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。因此家长应注意让孩子供足营养,而事实上:有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学研究表明这两样对大脑发育是最好的。还有学生晚上甚至中午回家吃不上饭，于是下午就干脆不回家，直到第二个晚自习下后才吃饭，这对身体发育是很不好的。2，天气寒冷，流感在大面积传染，要让学生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天气特别冷,家长应给孩子及时送来厚被褥等。

3,要坚决杜绝孩子进网吧上网,网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教育效果毁于一旦，付诸东流。各位家长请注意，学生上网一般有三个时间:一是星期

六、星期日周末，二是周内利用中午和晚上时间上，还有就是在第二个晚自习下后上，三是谎称有病有事请假后上网，我认为有可疑情况会随时给各位家长打电话。

4，各位家长请注意学生的交通安全:绝不能让学生骑摩托车或开三轮车，学校也不提倡家长骑摩托车或开三轮车送学生，一定要送，要万分小心。

5，各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。

6，个别经常犯错的学生家长要加强教育监督和管理,班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。如果犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严重影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教育之前不准进教室上课。不这样处理就无法向其它学生交待，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。

7，家长应隔一段时间来查看孩子的住宿情况，看住的安全吗，学生是否沾染上瞎行为坏习惯等等。

8，家长还应特别注意孩子和“三不”学生(行为不良、品德不好、学习不行)的交往。还要注意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟,那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。

9，家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比如:孩子要钱比较可疑；在家里任性胡闹；发现孩子有不良行为；发现孩子在学习上松懈；发现孩子思想偏激、情绪波动大等情况时，家长应及时给班主任t打电话，一起商量着解决处理。

九，本学期班级费用清算

1，上学期每生欠4元（让学生拿出上学期的账单给家长看）开学时收20元/生 上交作业本费11元/生 因此开学多收学生5元/生

2，各科资料费（全级统一）84，84元/生 一诊试卷费7．1元/生 班费12，5元/生

（副班长高慧敏记账，生活委员李鹏阳保管发票，两人全权负责班费的清算）

上周收100元/生 因此学生欠5元/生

3，开学多收的5元和最近欠下的5元相抵销为0。十，记录家长的反映要求和意见

尊敬的各位家长，尽管我们各位老师兢兢业业、起早贪黑，然而工作中还存在着不少问题，恳请各位在填写完调查表离开前，有要说的话要安顿的事，让我一一记在笔记本上，家长会后马上解决处理。

初三1班评语 篇6

你是个多才多艺的女孩，学习基础也不错，若能在学习上多下点功夫就更好了。（优）你学习潜质不错，若能和勤学好问的孩子走在一起，你会是个全面发展的好学生。（优）谢秋月：

你是个乖巧、懂事的女孩，能积极地参与活动，努力地为班级做好事，希今后能 在学习上多和同学交流，把学习成绩拔尖。（优）

你是个乖巧、懂事的女孩，若能在学习上多找些学习方法和技巧，把学习成绩拔 尖就好了。（优）

谢清江：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参与各种活动，希今后能正确学习目的，端正学习态度，努力提高学习成绩。（良）

你在为人处事的方面有了很大的进步，老师很高兴，希望你能把学习成绩提上来。（良）林汉阳：

你是个开朗的男孩，能积极为班级做好事，希今后能在学习上多花点功夫，多找 些好的学习方法，努力提高学习成绩。（优）

你是个阳光的男孩，能担任老师交给你的任务出色完成，若能把学习成绩提上来 就好了。（优）

谢双微：

你能自觉遵守学校的规章制度，学习基础也不错，但学习不踏实，作为班干部，希 望你能积极为班级做好事。（良）

你学习潜质不错，但学习很不踏实，若能在学习上多花点功夫，把学习成绩提上来就好了。（良）

谢超群：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，若能在学习上多下点功夫，把 学习成绩提上来就好了。（优）

你是个聪明、有礼貌的孩子，若能在学习上多下点功夫，把学习成绩提上来就好了。（优）谢荣福：

你是个懂事的男孩，能自觉遵守学校的规章制度，积极为班级做好事，学习成绩也不错。（优）你是个懂事的孩子，能遵守学校的规章制度，学习也刻苦认真，老师、同学都喜欢你。（优）苏婉雅：

该生能自觉遵守学校的规章制度，和同学关系融洽，学习成绩不错，希季候改掉爱讲话的坏习惯。（良）

你学习基础不错，但学习很不踏实，学习成绩在退步，希望你能把心思放在学习上。（良）朱锦荣:

该生能自觉遵守学校的规章制度,但学习不认真，厌学情绪很浓，希今后能正确学习目的，端正学习态度。（及格）

老师希望你能明白—知识是很有用，利用在校时间多多学习文化知识。（及格）

谢培秋：

该生能自觉遵守学校的规章制度，学习成绩不错，希今后能多和同学交流，更好的完善自己。（良）

你是个文静的女孩，希望你能和同学多交流，并努力学习，把学习提上来。（良）苏进丁：

你是个懂事的男孩，作为班长，你能积极、主动地为班级做好事，希望你在学习上多下点功夫，提高学习成绩。（优）

你是个懂事的孩子，作为班干部，你能积极、主动地为班级做好事，深受老师和同学的好评。（优）

谢凤尤：

该生能自觉遵守学校的规章制度，团结同学，希今后能在学习上多下点功夫，提高学习成绩。（良）

你能自觉遵守学校的规章制度，和同学友好相处，但学习不够踏实，希今后能努力学习。（良）谢江峰：

该生能自觉遵守学校的规章制度，但是学习态度不端正，学习成绩不理想。（及格）谢思金：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，希今后能在学习上多花些功夫。（良）你能自觉遵守学校的规章制度，和同学友好相处，希能多和同学交流学习心得。（良）李瑞玲：

你是个乖巧、懂事的女孩，能积极地为班级做好事，希今后能多和学习好的同学交流学习经验，努力提高成绩。（优）

你是个乖巧、懂事的女孩，能积极地为班级做好事，若能把学习成绩提上来就更好了。（优）谢金霞：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，认真行使班干部的职责，但学习部踏实。（良）

你能尊敬老师和同学友好相处，但学习不踏实，若能多花些心思在学习上就更好了。（良）谢秋敏：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，团结同学，但学习不太认真，希今后能努力学习。（良）

你能积极参加各种活动，和同学友好相处，但学习不太认真，希今后能和同学多进行学习方面的交流，把成绩提上来。（良）

林培峰：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但是调皮、好动、学习态度不端正。希今后能明确学习目的，努力学习。（及格）

你能积极惨叫各项活动，和同学友好相处。但是，你学习目的不明确，希今后能理解老师和家长的苦心，努力学习。（合格）

谢菊梅：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。希今后能和同学处理关系，并努力学习。（合格）

苏联福：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习基础差，希今后努力学习，迎头赶上。（合格）

你能尊敬老师、团结同学、诚实善良，若能在学习上多花谢功夫，把学习成绩提上来就好了。（良）

苏培泉：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习基础差，厌学情绪浓，希今后能努力学习。（及格）

苏丽莹：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，团结同学，若能在学习上再加把劲就更好了。（良）

你能尊敬老师，团结同学，学习上有了较大的进步，希今后再接再厉，更上一层楼。（良）

苏小玉：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但学习态度不端正，学习成绩不理想，希今后能努力学习。（及格）

你能自觉遵守学校的规章制度，积极惨叫各种活动，若能在学习上多花些功夫就好了。（及格）

李煌坤：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，学习态度不端正，希今后能努力学习，迎头赶上。（及格）

你能遵守学校的规章制度，和同学友好相处，但学习目的不明确，成绩不理想。（及格）林金峰：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，学习态度不端正，希今后能努力学习，迎头赶上。（及格）

苏志岗：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但学习基础差，成绩不理想！（及格）你能尊敬老师，团结同学，积极参加各种活动，忘你在学习上多努力。（及格）

苏子星：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习不认真，成绩不理想！（及格）你能积极为班级做好事，若能花更多时间在学习上，把学习成绩提上来就好了。（及格）苏梅灵：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，但学习基础差，学习成绩不理想！希今后能凭坚强的意志力努力，迎头赶上。（良）

你乐观向上，老师喜欢，老师希望你能坚强的意志努力学习，争取更大的进步。（良）李培祥：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，希今后能多和同学交流学习经验，把学习成绩提上来。（良）

你能尊敬老师，和同学友好相处，积极参加各项活动，若能在学习上多下把功夫，把成绩提上来就好了。（良）

李静雯：

该生乖巧、文静，能积极参加各种活动，与同学相处融洽，但学习基础差，希今后能和同学多交流学习经验。（良）

你文静、乖巧，但老师还是希望你能活泼些，和同学多交流，把学习成绩提上来。（良）陈梦元：

该生能自觉遵守学校的规章制度，学习刻苦、认真，学习成绩不错。（优）

你能尊敬老师、团结同学，但学习上有些松懈，希望你今后能刻苦学习，不辜负家长和老手的期望。（良）

丁凡凡：

你是个开朗、懂事的女孩，和同学相处融洽，深受老师、同学的喜爱。（优）

你是个阳光的女孩，热情、懂事，身为班长，能积极为班级做好事，学习也刻苦认真，成绩优异。（优）

陈冯婷：

你是个乖巧、懂事的女孩，作为班干部，能积极主动为班级做好事，学习成绩优异。（优）纪建伟：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，很聪明，但不够用努力，希今后加把劲，拔尖学习成绩。（优）

你尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，若能在学习上多花些功夫就好了。（良）刘涛：

该生能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，学习成绩不理想。（及格）田莉妹：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，学习还认真，希今后更加把劲，提高成绩。（良）

你尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，乖巧、懂事，望你在学习上有进步。（良）尹强：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，头脑聪明，学习成绩不错。（优）陈克雷：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习不认真，学习成绩不理想！（及格）

你能尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动。但学习目的不明确，成绩不理想。（及格）肖玉雪：

古通林：

汪剑红：

该生能积极参加学校的各项活动，自觉遵守学校的规章制度。但学习不认真，希今后努力学习。（良）

你能尊敬来时，团结同学，积极参加各项活动。但学习不认真，成绩不理想。（良）卓羚：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。学习刻苦、认真，是个懂事的女孩。（优）

你能尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，若能在学习上多下些功夫，把成绩提上来就好了。（良）

高克茂：

该生学习上刻苦，和同学相处融洽，尊敬老师，是个懂事的女孩。（优）

你很懂事，能尊敬老师，团结同学，学习也刻苦、认真。（良）

龙俊刚：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。但学习上态度不端正，成绩不大理想。（及格）

都元凯：

该生尚能自觉遵守学校的规章制度，但学习目的不明确，基础差，成绩不理想！（及格）唐开伟：

该生学习基础差，厌学情绪浓，希今后能明确学习目的，端正学习态度，迎头赶上。（及格）何云：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动。希在学习上更上一层楼！（良）

你能尊敬老师，团结同学，积极参加各项活动，若能在学习上多花些功夫，把成绩提上来。（良）

吴芙蓉：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，学习还认真，但还需努力。（优）廖小红：

该生能自觉遵守学校的规章制度，积极参加各种活动，学习刻苦、认真。（优）

你乖巧、懂事，能尊敬老师，和同学友好相处，学习上也刻苦认真，成绩不断提高。（优）

徐静：