童年的朋友练习题和答案（精选8篇）
1.《西游记》中，孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪里得到的？经孙悟空变化，名字叫什么？
菩提老祖；东海龙宫；如意金箍棒。
2.《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的故事章节是什么？
乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。
3.“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？
“美猴王”的称号由石猴而来，他作出了大贡献，大家尊之为“千岁大王”，于是将“石”字隐去。贡献大的应该有美好的称号。他见到菩提祖师，祖师根据他是个猴子，为他取姓为“孙”，法名“悟空”，他后来听从观音菩萨的劝告，拜唐僧为师去西天取经，就正式用“悟空”这一法号。
4.玉帝封悟空什么官？悟空干了哪些为天庭所不容的事？
弼马温。悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃，又赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦中的金丹，逃回花果山。
5.悟空用什么方法打败四大天王？
分身法。
6.孙悟空与二郎神赌斗了哪些变化？（请列举两个出来）
两人变得身高万丈；悟空变麻雀，二郎神变鹰；悟空变大鹚老，二郎神变海鹤；悟空变鱼，二郎神变鱼鹰；悟空变水蛇，二郎神变灰鹤。悟空变庙时，尾巴变旗杆。
7.孙悟空与二郎神赌斗，最后谁输了？为什么会这样？
悟空输。菩萨用净瓶助二郎神，老君用金刚套打了猴王头一下，又被哮天犬咬了，跌了一跤，才被抓住。
8.孙悟空与如来打了个什么赌？结果怎样？
能翻出如来手掌；赌输了被压在五指山下。
9．《西游记》中的唐僧是谁投胎转世的？因父亲遇难，自幼出家，法名是什么？ 如来佛的第二个徒弟金蝉子；父亲是状元陈光蕊；玄奘。
10.唐僧西天取经所经历的第一难是什么？又是被谁解救的？
在双叉岭遇到寅将军、熊山君、特处士；太白金星救了他。
11.请把沙悟净、白龙马被贬下凡的原因分别用自己的话概括出来。
沙悟净在蟠桃会上打破琉璃盏因而被贬；白龙马在婚礼上打碎玉帝所赐夜明珠，因违逆父命被囚鹰愁涧。
12.唐僧分别在哪些地方收了三个徒弟和白龙马，并分别给徒弟们取了什么名字？ 五行山就悟空，高老庄收无能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。
13.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？请简要叙述经过。
主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨孙悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
14.《西游记》中，唐僧师徒西天取经一共经历了多少难？其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里？他会多少般变化？
八十一；十万八千里；七十二变。
15.《西游记》中，化作妖精的白骨精先后变化成为哪三个人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空
一一识破？
美女，老妇，老翁。
16.《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？
牛魔王家族；火云洞红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之铁扇公主刁难。
17.孙悟空变作什么来骗红孩儿？红孩儿是怎样识破的？孙悟空请谁收服了红孩儿？ 牛魔王；问悟空自己是何年何月生；请观音菩萨收服了红孩儿。
18.三清观的大仙分别是哪三位？
虎力、鹿力、羊力。
19.国王命唐僧和虎力、鹿力、羊力三位大仙赌哪些比赛？悟空如何帮唐僧战胜三位大仙？ 赌赛求雨。虎力大仙先登坛弄法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨降下。悟空登坛，风雷大作，暴雨倾盆。虎力与唐僧各在一高台上坐禅。虎力变出臭虫咬唐僧，悟空变成蜈蚣叮虎力大仙，使他跌下；猜赌柜中之物，赌砍头剖腹、油锅洗澡等；由于悟空使计，三大仙皆输。
20.唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”？ 唐僧师徒生了二心，内部不团结而至。
21.《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？
昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
22.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。
铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
23.列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。（举四例即可）
黑松林遇黄袍老怪，黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算，牛魔王之子红孩儿抢走唐僧，平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。
24.师徒一行经过千难万险，终于得成正果。它们分别被如来佛封为什么称号？
唐僧——旃檀功德佛；孙悟空——斗战胜佛；猪八戒——净坛使者；沙僧——金身罗汉；白龙马——八部天龙广力菩萨。
25.简要概括天竺收玉兔情节。
悟空救起欲投河自尽的寺中女子，问明女子原来是天竺国真公主，一年前被黄风刮走。悟空揭破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主——月宫捣药的玉兔，真公主才得与父母团聚。
26.子母河边，师徒中哪两个人饮水怀胎？
唐僧、猪八戒。
27.通天河的寿龟为何将师徒淬入水中？
受人之托，忠人之事。唐僧没有代问何时得托本壳，修成人形。
28.简要概括三借芭蕉扇情节。
唐僧师徒路过火焰山，为借铁扇公主的芭蕉扇，孙悟空前往翠云山，却因家仇被扇到小须弥山。二借时，孙悟空化作虫子钻进铁扇公主肚子里，却只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺回。后在李天王等天兵天将帮助下取得芭蕉扇扑火。
29.简要概括盘丝洞除妖情节。
唐僧去化斋，在盘丝岭被七位女子捆起来吊在茅屋梁上。这七个女子是蜘蛛精，悟空救出了唐僧，火烧盘丝洞。师徒们来到黄花观，遭道士在红枣中下毒当场晕倒，悟空勇斗道士，打死了七个蜘蛛精。悟空去紫云山千花洞请毗蓝婆制服了道士。
30.下面的语段节选自《西游记》，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
（1）“裙钗”指的是谁？
罗刹女公主。
（2）她因何“为子怀仇恨泼猴”？
孙悟空请观音菩萨将红孩儿收作善财童子，与罗刹女母子分离。
（3）猴王又为什么要“有意说亲由”？
孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。
31.某校七年级（2）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论赛，假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
32.唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的？ 本性愚钝，忠奸不分，又受了猪八戒的挑唆。
33.下面人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介。
孙悟空猪八戒红孩儿
示例：孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
34．列举唐僧师徒西行路过的国名。（四个即可）
乌鸡国，车迟国，女儿国，玉华洲，天竺国。
《童年》阅读题
1.“福无双至，祸不单行”，在染坊失火的那天夜里，还发生了一件什么悲惨的事情？ 娜塔莉亚舅妈死了。
2.教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙？
一是阿廖沙没有《新旧约使徒行传》这本书；二是由于阿廖沙喜欢学他的口头禅来讥笑他。
3.阿廖沙第一项独立的劳动成果是什么？
在花园里建造小窝。
4.阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年？
阿廖沙三岁在阿斯特拉罕患霍乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡，阿廖沙只好随母亲回到外祖父家。
5.“小茨冈”在外祖父家是一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事情而死去？ 小茨冈是外祖母的养子，他在家里是主要劳动力，替阿廖沙挨打。他因帮二舅雅科夫抬十字架被压死。他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。
6.阿廖沙的两个舅舅经常因为什么原因而吵架？
他们想瓜分外祖父的财产、母亲的陪嫁。
7.外祖父的染坊失火了，据外祖父推测是谁放的火？救火之后谁死去？
是舅舅米哈伊尔；舅母娜塔莉亚因难产而死去。
8.默默工作的戈里格里最后结果如何？
流落街头，沦落为乞丐。
9.阿廖沙在成长的过程中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。
四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌、为了分家不顾一切的米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时被活活压死了„„
10.主人公同样也感受到了人间的温暖，从文中找出几例简要描述。
（1）在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人戈里格里。
（2）每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。
（3）外祖母知道很多优美的民间故事，经常给阿廖沙讲故事。
（4）后来，外祖父迁居到卡纳特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象；另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
（5）外祖父破产后，阿廖沙和同学一起去捡破烂，他也在学校感受到了友谊和同情。
（6）当阿廖沙挨打时，外祖母总会救他。
11.外祖父专横残暴的例子有哪些？
（1）有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
（2）幼小的阿廖沙被他用树枝抽得失去知觉。
12.《童年》写到了阿廖沙生活的几个阶段，请简要概述。
（1）他在自己家中知道他父亲死去的时候；（2）在外祖父家的生活；（3）母亲改嫁与继父生活；（4）母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。
13.外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？
外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
14.外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么？ 主要矛盾是财产问题；主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。
15.欢乐的聚会中，雅科夫舅舅为什么会捶胸顿足，泪流满面？
他想到了妻子惨遭自己的虐待而死，他喝醉酒后，便想起了往事，因为害怕，所以泪流满面。
16.阿廖沙是在什么情况下发现母亲并不是强有力的，她和别人一样，也怕外公？
阿廖沙因为把桌布放在染桶里被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止，只有外婆一个人护着阿廖沙。母亲并不是强有力的人，和别人一样，也怕外公。
17.未分家前，每逢节日之夜，家里就会是一番什么景象？
大家都聚在一起，大人们聊天，准备年货，打扫房子，孩子们在一起玩耍，要放鞭炮。
18.外公第一次毒打阿廖沙是为了什么？
因为雅科夫舅舅的孩子萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告密。于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
19.外公为什么要抽打雅科夫家的萨沙米哈伊尔？
舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高利师傅，结果外公戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。
20.能说明外祖父吝啬贪婪的例子有哪些？
先说《月迹》。贾平凹写一家几个孩童中秋夜追寻月亮——这事情本身就具有诗情画意。只有天真烂漫的“儿童”, 只有对美好未来充满幻想和追求的“儿童”, 才有此兴味, 成人寻月, 恰如有人读小说《西游记》, 是会大打折扣的。但在孩子的眼中, 月亮本身就是个美人儿, 她“款款地, 悄没声地溜进来, ……原来月亮是长了腿的, 爬着那竹帘格儿, 下面是一个白道儿, 再是半圆, 渐渐地爬得高了”, 我们“都屏气儿不出, 生怕那是个尘影儿变的, 会一口气吹跑了呢”——也只有孩童才具这么大胆奇妙的想象力。
除拟人手法的大量运用, 作品为衬托孩子追月境界的神奇, 巧妙地与月宫嫦娥的神话传说糅合起来。先实写院中的桂树, 再引出月宫仙桂, 虚实结合, 融为一体, 使我们“好像有了一种气息, 就在我 (们) 的身后袅袅, 到了头发梢儿上, 添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里, 那月桂分明就是我们身后的这一棵了。”这样, 院中桂便是月中桂, 月中桂也就是我们院中桂, 现实与理想互相交融。在这特殊的中秋佳节, 自然会让人浮想联翩, “羽化而登仙”, 进入一种非凡的境地。
人呢, 不也是俗、仙一体么?当“奶奶”说月宫里已住有嫦娥, 文章先以月宫是银铺的地、玉砌的墙衬其美丽豪华, 又以怀疑有无“三妹”漂亮衬人间女子美丽如仙。这里, 人是仙, 仙也是人, 人仙一体, 难分伯仲。
爱美、追求美是孩子的天性。作者独特的构思还表现在:通过“奶奶”端出的甜酒, “给我们每人倒了一小杯儿”, 这样, 每人杯中就都有了一个月亮, 一个美好, 一个希冀, 于是满足了孩子们向往美好的愿望, 于是“大家都喝下肚去, 月亮就在每一个人的心里了。”无疑, 孩子于是获得了莫大的满足, 因为人人得到了月亮——独特的构思, 诗化的语言, 把孩子追求美好事物的可贵的心灵世界和盘托出, 一览无遗。他们寻月, 从中堂到院内, 再从院内到院外, 童心、童真、童趣暴露无遗, 令读者置身于童话的境界, 随着这群孩子失望, 嫉妒, 争执, 最后满足:月迹, 既是月亮运作之迹, 更是孩子们追美心理发展之迹, 令整天忙碌的成人彻悟:如何保持孩子以致成人的一颗童心, 让我们的生活永远充满诗意, 如何保护、引导孩子童心童真的永不磨灭 (如文中的奶奶一样) , 是我们当今人文教育的永恒主题。
如果说贾平凹的这篇散文本身就是一篇童话, 里边的“奶奶”便是一位得“道” (引导教育孩子) 的高人 (虽然文中她的语言动作很有限) 。她慈眉善目, 关爱孩子, 不断把孩子引向新的更高的境界。有了“奶奶”, 这群孩子才这么富有生气, 心灵也最终获得升华——这对我们这些为人师者自然也不乏启示。
与“奶奶”有异曲同工之妙的是高尔基《童年的朋友》中的外祖母, 老人充满光辉, 极具人性, 溢满诗情, 充满艺术魅力。可以说, 文章童话般的意境均藉这位老人而生辉。请看——
外祖母的外貌:“ (头发) 多得出奇, 密密地盖着两眉、胸脯、两膝, 一直垂到地上, 乌黑乌黑的, 泛着蓝光”——这还是一位食人间烟火的平常的老人吗?如此出奇的泛了蓝光的头发, 分明是仙界神仙来凡界救助苦命的孩童 (作者) 的, 让人相信她有神力来庇护她所钟爱的孩子。你看她的微笑, “黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的, 闪出一种难以形容的愉快光芒……整个瞳孔仍然黑得年轻, 明朗……通过她的眼睛, 从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。”——多么慈祥的孩子心中的圣诞老人!
在作者眼里, 外祖母的动作、举动“像一只大猫似的轻快而敏捷, 并且柔软得也像这个可爱的动物”——这是一个永远年轻的老人, 她很胖, 但不臃肿, 不呆滞, 她像一只大猫成为孩子的“宠物”, 成为孩子的朋友。
在作者耳朵里, 外祖母的语言:“说话好似在用心地唱歌, 字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润, 一下子就打进我的记忆了”——诗化的描写, 充分表现了外祖母对孩子的疼爱, 每句话竟都像歌声般动听, 刻在孩子的记忆里……
综上, 《月迹》和《童年的朋友》叙的都是祖孙两代人, 都是凡人, 且都是生活中的小事, 但他们的作为又似非常人之所为:每个动作、每句话语, 都是那么神奇, 那么充满诗意, 充满爱意, 让人读来如入童话之境, 充满美丽想象, 留连这人世间的一切——这是人性之美的浓缩, 是真善美的闪耀, 激发人热爱生活, 憧憬美好的未来, 享受诗一般的人生。语言上, 前文“玉玉”“银银”“粗粗”“疏疏”“累累”等叠词读来和谐流畅, 富有韵味, 充满童稚之气;后文“愉快、快活、年轻、明朗、快乐、温暖、轻快、敏捷、可爱”等形容词, 极尽了对外祖母的赞美, 让人温馨有加。由此看来, 这确不是一般的记叙文章所能比。记起美学家朱光潜先生《无言之美》中的话:“在文学作品中, 语言之先的意象, 和情绪意旨所附丽的语言, 都要尽美尽善, 才能引起美感。”众所周知, 高尔基、贾平凹都是文章大家, 写作高手, 把生活中的凡人小事能描写到如此出神入化的境地, 自然也是不难理解的。
童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来
那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背小九九，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当多才多艺。每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：小梅子，来趟拳，要不不让过!只得乖乖从命，煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。
童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜的摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：哎，这苦日子啥时熬到头啊!那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远
大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次见证奇迹。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼孩子王。我们这帮小兵们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》，军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个女兵，去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，啪一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半天没回过神来：丫头，都长这么大啦?!真是女大十八变啊!回忆起小时候的趣事，两个兵，还孩子般笑作一团。
儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：小妹，别怕，有我呢!可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们!也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出再给我生个哥哥的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：匀一个哥哥给我行不?我给你个妹妹。
童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：小兔崽子，哪儿跑?随后是踶拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋的品尝胜利果实偷来的桃子就是甜啊!
那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累得腰都直不起来。晚上做梦，千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫而起，再也无法入眠，连续半月天天如此，怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂事的我开始向往外面的世界
哦，逝去的.童年，或甜蜜或苦涩的记忆!那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离
(选自《散文百家》2015年第09期)
15.通读选文，说说童年的月光宝盒这个文题好在哪里?(3分)
16.作者在文章开头说：打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来早已泛黄是因为▲;几分新鲜又是因为。(2分)
17.选文第4节除了回忆童年往事，还插叙了自己成年后一次去部队采访顺路看望在北京参军的嘎子哥的事情，这样写切合题意吗?(3)
18.结合加点字词，试简要品析下面的句子。(4分)
跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋的品尝胜利果实偷来的桃子就是甜啊!
参考答案：
15.(3分)用比喻的修辞手法，把童年比作月光宝盒，(1分)体现了作者对童年的怀念和珍惜，(1分)生动新颖，引人遐想，能激发读者的阅读兴趣。并作为线索贯穿全文。(1分)
16.(2分)早已泛黄是因为自己早已告别童年，相隔时间久远;(1分)几分新鲜是因为童年的记忆印象深刻，就好象发生在昨天一样。(1分)(大意相同即可)
17.(3分)切合题意，(1分)这样插叙既印证了儿时的游戏和生活经历(军营梦)让我记忆深刻、对我的人生影响很大，(1分)又丰富了文章的内容，使行文更真实可感。(1分)
在笔直的马路上，从某点起，每隔1米有1棵树。如果把3块“爱护树林”的小牌分别挂在3棵树上，请说明：不管怎么挂，总有2棵挂牌的树，它们之间的`距离以米为单位度量是偶数。
答案与解析：设3棵挂牌的树距离同一点O的距离分别为a、b、c，那么这三个数至少有两个数的奇偶性相同。
因为奇偶性相同的数相减后均为偶数，所以这三个数至少有两个数的差为偶数。
A、储(chǔ)存 怏(yàng)怏不乐 贮(zhù)藏 毛骨悚(sǒng)然
B、步履(lǚ)姗(shān)姗来迟 厄(è)运 海市蜃(chén)楼
C、凛(lǐn)冽 忧心忡忡(chōng)遗孀(shuāng)坚持不懈(xiè)
D、鲁莽(mǎng)白雪皑(ǎi)皑 羸(léi)弱 踉(liàng)踉跄跄
2、下列词语中，没有错别字的一项是()
A、吞噬 畏缩不前 风餐露宿
B、销蚀 语元沦次 夜不成眠
C、战栗 洋洋得意 精疲力竭
D、癫狂 念念有词 疲惫不勘
3、对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是()
A、焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。
拽：拉，拖。
B、他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
告罄：指财物用完。
C、这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
毛骨悚然：形容十分恐惧。
D、从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
语无伦次：话讲得很多，而又没有道理。
4、下列句子中，能用“无垠”替换加点的词语的一句是()
A、他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了。
B、现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
C、四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。
D、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
5、对下列句子含义的理解，不正确的一项是()
A、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
──作者和斯科特一样，认为角逐失败意味着毫无价值和悲哀。其悲剧色彩也就表现在这里。
B、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
──用拟人的修辞手法，表达斯科特和伙伴输给对手的痛苦心情。
C、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
──斯科特坦然面对失败，并忠实接受为他人的业绩作证的任务，可敬可佩。
D、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
──赞誉斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比崇高。
6、课文结尾“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句该怎样理解?在全文中起什么作用?
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二、课内语段阅读题
(一)阅读下面文字，完成后面的题。
千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内──即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、是不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了──对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿──这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”──斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”──这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
1、“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事?
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2、为什么“一切努力成了徒劳”?文中画波浪线的句子该如何理解?
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3、画横线句子中讲“国旗耀武扬威、洋洋得意”该如何理解?表现了斯科特怎样的感情?
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4、为什么斯科特五人到达极点时，“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”?
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5、斯科特为什么要接受“这项任务”?
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(二)阅读下面文字，完成后面的题。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
1、斯科特上校的日记表明了__________________________________________。
2、斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格?
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3、斯科特遗体的姿势是怎样的?这表明了什么?
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4、为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”?
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5、最后一段文字表达的是什么意思?在全文起什么作用?
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【参考答案】
一、基础知识题
1、B(蜃shèn)
2、A(B、沦──伦;C、粟──栗;D、勘──堪)
3、D(语无伦次：话讲得很乱，没有条理。伦次，指顺序，条理)
4、B5、A(作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为，作者为斯科特这个失败者作传本身就说明作者不同意这样的观点。其悲剧表现在“崇高”的毁灭)
6、斯科特与大自然搏斗的精神无比的崇高。这是有价值的、美的，而最后归于毁灭，因而是伟大的悲剧。这句话既点明了全篇主旨句，又点明了题目。
二、课内语段阅读题
(一)南极点竟在一个月内两次被人发现。
作为探险者，成功就在于走别人未走过的路，而“他们”都落在别人后面。
3、“国旗”乃挪威国旗，“耀武扬威、洋洋得意”乃斯科特内心感觉，表现了斯科特的无奈和沮丧。
4、他们虽然到达南极点，但已不是成功的英雄，因而心情沮丧，便觉得“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”。第5题，因为他们有着同样的追求，虽是对手，但又彼此尊敬。
(二)1、他心中惦记着祖国民族、朋友、妻子，有着无私的爱。
2、斯科特的冷静、坚韧的性格。
3、英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。这表明了斯科特在关键时刻爱护同伴，为探险事业而献身的英雄气概。
4、以突出他们的心灵却因此变得无比高尚，写出人们对他们的敬仰，而“国王”是英国人民的代表。
一、填充题：
1、法律是调整人们（行为关系）的社会规范，法是由（国家强制力）保证实施的社会规范。P45~47
2、法律是由国家制定、（认可）并且由国家（强制力）保证实施的社会规范。P46~47
3、法律是以（权利）和（义务）为其全部内容的社会规范。P46
4、法律是国家意志的体现，所谓国家意志其实是（统治阶级意志），法律的内容实际上是由（社会物质生活水平）所决定的。P43,P44
5、规范性法律文件的系统化的方法主要有：法的清理、（编纂）和（汇编）三种。
6、各国对于法的对象效力大致有四种原则，即属人主义原则、（属地主义）原则、（保护主义）原则和综合主义原则。P62
7、法的终止生效，指法从何时起不再有效。通常有（命令）终止和（默示）终止两种形式。
8、所谓法的三要素是指（法律规则）、（法律概念）和法律原则。P66~77
9、法律规则有严密的逻辑结构，通常由（假定条件）、（行为模式）和法律后果三部分组成。P69
10、法律规则的行为模式通常表现为公民（许可）如何如何，（必为）如何如何以及禁止如何如何。
11、按照法律原则产生的基础不同，可以将法律原则分为（政策）性原则和公理性原则；按照法律原则的内容不同，可以将法律原则分为（实体）性原则和程序性原则。P75
12、法律体系是（一个）国家的全部（现行）法律构成的整体。P78
13、法律部门划分标准的两个方法是：法律规范所调整的（社会关系）和法律规范的（调整方法）。
14、《国务院组织法》、《城市居民委员会组织法》属于（宪法及宪法相关法）法律部门，《未成年人保护法》、《红十字会法》属于（社会法）法律部门。P83~87
15、《合同法》、《继承法》属于（民法）法律部门，《教育法》、《律师法》属于（行政）法律部门。P83~87
16、所谓法律行为，就是人们所实施的、能够发生（法律上效力）、产生一定（法律效果）的行为。P103
17、法律关系的主体是指在法律关系中享有权利和履行义务的（自然人（公民个人））或者（组织（法人））。P114
18、法律关系的主体必须同时具有法律上所说的（权利）能力和（行为）能力。P115
19、公民的行为能力是由法律予以规定的，一般都把本国公民划分为完全行为能力人、（限制行为能力）人和（无行为能力）人。P116 20、法律关系客体应当具有（客观）性、（可控）性、（法律）性和有用性。P116~117
21、依据是否以人们的意志为转移，可以把法律事实分为（法律事件）和（法律行为）。P119
22、法律责任的种类分为民事法律责任、（行政法律责任）、刑事法律责任和（违宪责任）。P126~127
23、我国现行的刑事制裁为五刑，即（管制）、（拘役）、有期徒刑、无期徒刑和死刑。P130
24、行政制裁分为（行政处罚）和（行政处分）。P130
25、法的起源有一个从（氏族习惯）到习惯法，又从习惯法到（成文法）的演变和发展过程。P148
26、现代资本主义的两大法系是（大陆）法系和（英美）法系。P154
27、立法是由（特定）的主体，依据一定的的（职权和程序），运用一定的技术，制定、认可和变动法的这种特定社会规范的活动。P190~192
28、我国的立法程序由提出法案、（审议法案）、（表决和通过法案）以及公布法律这四个步骤组成。P196~197
29、当代中国立法的基本原则是（宪法）原则、法治原则、民主原则和（科学）原则。P199~201 30、与司法比较，执法具有主体的特定性、内容的广泛性、活动的（单方）性、行为的（主动）性以及执法权的行使具有优益性的特点。P208
31、当代中国执法的基本原则是（合法性）原则、合理性原则以及（效率）原则。P210
32、与执法比较，司法具有专属性、（程序）性、（专业）性和权威性的特点。P212
33、当代中国的司法主体为（人民法院）和（人民检察院）。P213
34、法律职业是指以（律师）、法官、（检察官）为代表的法律人所构成的自治性共同体。P229
35、氏族是完全按（血缘）关系为纽带而形成的内部禁止（通婚）的社会组织形式。P147
36、一般所说的世界五大法系是指中华法系、（欧洲大陆）法系、（阿拉伯）法系、英美法系和大陆英美法系。
37、法的发展可分为四种历史类型，即（奴隶制）法、（封建制）法、资本主义法和社会主义法。P150
38、普通法法系国家的法律主要分为（普通法）和（衡平法）。P155
39、公法与私法的划分来源于（罗马）法，以罗马法为基础而发展起来的法律总称（大陆）法系。P155
40、在国家和社会的治理上，法治应当居于（主导）地位，道德顶多只能起（辅助）作用。
一、选择题：
1、下列哪一项关于法的特征的描述是错误的（B）A．法是由国家制定和认可的行为规范。P45
B．法是由一定社会物质条件决定的行为规范。(法的本质)C．法是由国家强制力保证实施的行为规范。P47 D．法的对象是人的行为，也只能是人的行为。P45
2、下列哪一项关于法的原则的描述是错误的（）A．法是国家制定和认可的，法反映了国家的意志。B．国家意志实际上是法律化的统治阶级的意志。C．法律是由国家强制力保证实施的行为规范。D．法的内容是由一定社会物质条件决定的。
3、下列哪一项关于法的要素的描述是错误的（D）P66~77 A．法律原则。B．法律规则。
C．法律概念。D．法律后果。(是法律规则逻辑结构的三部分之一)
4、下列哪一项关于法律规则逻辑结构组成部分的描述是错误的（A）A．法律概念（是法的要素之一）B．假定
C．行为模式 D．法律后果
5、下列哪一类属于命令型的行为模式（C）A．不受„„侵犯 B．不得„„ C．应当„„ D．禁止„„
5、下列哪一项关于法律原则划分种类的描述是错误的（C）P75
A．基本原则与具体原则。B．公理性原则与政策性原则。C．政策性原则与实体性原则。（政策性与公理性）D．实体性原则与程序性原则。
6、下列哪一项关于法的一般分类的描述是错误的（C）P58~59 A．国内和国际法 B．一般法和特别法 C．公法和私法 D．根本法和普通法
7、下列哪一项关于法的特殊分类的描述是错误的（A）P59 A．国内和国际法 B．联邦法和联邦成员法 C．公法和私法 D．衡平法和普通法
8、下列哪一项关于“属人主义”的描述是错误的（C）P62 A．本国人在国内都受本国法律约束。B．本国人在国外都受本国法律约束。C．外国人在国内都受本国法律约束。D．外国人在国外都不受本国法律约束。
9、下列哪一项关于“法的空间效力”的描述是错误的（D）P61 A．领土、领空。B．驻外使馆。C．在外的飞机、船舶。D．在外的企业。
10、下列哪项关于我国刑法“法律溯及力”原则的描述是正确的（C）P61 A．从旧原则。B。从新原则。
C．从旧兼从轻原则。D。从新兼从轻原则。
11、下列哪一项关于法的效力等级的描述是错误的（B）P63
A．上位法优于下位法 B．一般法优于特别法(特别法优于一般法)C．新法优于旧法 D．国际法优于国内法
12、下列哪一项关于“法律与权利的关系”的描述是错误的（B）A． 应有权利是法律的基础。B．法定权利是法律的基础。C．应有权利是法定权利的基础。D．法律是法定权利的基础。
13、下列哪一项关于“权利本位”的描述是错误的（C）P99 A．义务来源于权利。B．义务是手段，权利是目的。C．义务决定权利的范围和大小。D．义务是权利实现的保障。
14、下列哪一项关于“法律行为”的描述是错误的（B）P103 A．法律行为是具有社会意义的行为。B．具有社会意义的行为都是法律行为。C．法律行为具有法律性。
D．法律行为是能够为人们的意志所控制的行为。
15、下列哪一项关于“行为能力”的描述是错误的（C）A．公民的行为能力有完全与不完全之分。B．公民丧失行为能力并不意味着丧失权利能力。C．公民丧失权利能力并不意味着丧失行为能力。
D．公民具有权利能力并不意味着同时具有行为能力。
16、下列哪项关于我国法律关系主体的描述是错误的（C）P114
A.中国公民、居住在中国境内或在中国境内活动的外国公民和无国籍人。B.各种国家机关；各种企事业组织。
C.国家可以作为国际公法关系的主体, 可以成为外贸关系中的债权人或债务人，但是不能作为国内的法律关系的主体。D.各政党和社会团体。
17、下列哪一项关于“法律关系的客体的特征”的描述是错误的（C）P116~117(见填空20)A．客观性。B．可控性。C．希缺性。D．有用性。
18、下列哪一项关于“法律责任的种类”的描述是错误的（D）P126~127(见填空22)A．民事法律责任。B．刑事法律责任。C．行政法律责任。D．经济法律责任。（违宪责任）
19、下列哪一项关于“归责原则”的描述是错误的（A）P128~129 A.过错责任原则。B.责任自负原则。C.责任相称原则。D．因果联系原则。
20、下列哪一项关于“行政处罚”的描述是错误的（D）P130 A．警告。B．罚款。C．记过。D．劳动教养。
21、下列哪一项关于“行政处分”的描述是错误的（）A．警告。B．降级。C．记过。D．开除。
22、下列哪一项关于“免责条件”的描述是错误的（C）P132 A．时效免责。B．自首、立功免责。C．正当防卫免责。D．人道主义免责。
23、下列哪一项关于“正当程序特征”的描述是错误的（D）P137~140 A．角色的分化。B．程序外因素的阻隔。C．直观的公正。D．对立意见的统一。
24、在原始社会里，下列哪种复仇方式是相对最文明的（A）A．“以血还血，以牙还牙，以命还命。”(同态复仇)B．血族复仇。C．血亲复仇。
D．被害人近亲属对加害人近亲属实施复仇。
25、下列哪一项关于“资本主义法律特征”的描述是错误的（A）P152~153 A．国家财产神圣不可侵犯原则。B．私有财产神圣不可侵犯原则。C．契约自由原则。D．法律面前人人平等原则。
26、下列哪项关于我国立法程序的描述是错误的（C）P196~197(见填空28)A．法律议案的提出。B．法律草案的审议。C．法律草案的修改。D．法律议案的通过。
27、下列哪项关于我国立法原则的描述是错误的（C）P199~201(见填空29)A．宪法原则。B．法治原则。C．合理原则。D．科学原则。
28、下列哪一项关于“守法的构成要素”的描述是错误的（B）P203~204 A．守法主体。B．守法客体。C．守法范围。D．守法内容。
29、下列哪项关于“执法的特征”的描述是错误的（C）P208 A．执法主体具有特定性。B．执法内容具有广泛性。C．执法行为具有权威性。D．执法活动具有单向性。30、下列哪项关于司法原则的的描述是错误的（C）P214~215 A．司法法治原则。B．司法平等原则。C．司法效率原则。D．司法公正原则。
31、下列哪一项关于司法的特点的描述是错误的（C）P212 A．职权的法定性 B．程序的法定性 C．司法的主动性 D．裁决的权威性
33、下列哪一项关于“法的评价标准和原则”的描述是错误的（D）P155 A．生产力标准 B．人道主义标准
C．现实主义原则 D．理想主义原则（历史主义原则）34、1、中国古代将“律”字解释为“均布”，其含义是（A）A．准则。B．刑罚。C．公平。D．正义。
35、自由资本主义时期，资产阶级法学家主张（A）P152 A．私有财产神圣不可侵犯。B．所有权社会化。C．国家干预经济发展。D．保护垄断。36、1、公法与私法的划分来源于（B）P58 A．古希腊 B．古罗马 C．英国 D．美国
37、中国自汉代以后的封建法都是以以下思想为指导的（A）A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想
法理学练习2
一、名词解释：
1、法:是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的的行为规范体系。（P47）
2、法的清理：是指有权国家机关在其职权范围内，以一定方式，对一定范围的规范性法律文件进行审查，确定其或存或废或修改的专门活动。
3、法的汇编：是指在法的清理基础上，按一定顺序将各种法或有关法集中起来，加以系统编排、汇编成册。
4、法的溯及力：是指新法颁布后对对在此之前的行为和事件是否适用的问题。（P61）
5、法律概念：①书：是有法律意义的概念，是认识法律与表达法律的认识之网上的纽结，即对各种有关法律的事物、状态、行为进行概括而形成的法律术语。（P66）②百度百科：是指在法律上对各种事实进行概括，抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴。
6、法律原则：是法律的基础性真理、原理或是为其他法律要素提供基础或本院的综合性原理或出发点。（P74）
7、法律体系：是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个体系化的有机联系的统一整体。（P78）
8、法律关系的客体：是法律关系主体发生权利义务联系的中介，是法律关系主体的权利和义务所指向、影响和作用的对象。（P116）
9、立法：是由特定的主体，依据一定职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动。（P189）
10、执法：广义的执法，是指一切执行法律、适用法律的活动，包括国家行政机关、司法机关和法律授权、委托的组织及其公职人员，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的果冻。狭义的执法，是指国家行政机关和法律授权、委托的组织及其公职人员在行使行政管理权的过程中，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。（本书所讲的执法，是狭义上的执法）（P207）
11、司法：是指国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。（P211）
12、守法：是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定，行使权利（权力）和履行义务（职责）的活动。（P203）
13、法律权利：是规定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的，主体以相对自由的作为 5 或不作为的方式获得利益的一种手段。（P94）
14、法律义务：是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中，主体以相对抑制的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。（P94）
15、公平责任：是指在当事人对造成的损害都无过错、不能适用无过错责任要求加害人承担赔偿责任，但如果不赔偿受害人遭受的损失又显失公平的情况下，由人民法院根据当事人的财产状况及其他实际情况，责令加害人对受害人的财产损失给与适当补偿的一种责任形式。
16、行政处罚：是由特定的行政机关对违反行政法律规定的责任主体所实施的惩罚措施。（P130）
二、简答题：
1、与其他社会规范相比较，法有哪些基本特征？（P45~47）
法是调整社会关系的行为规范；法是由国家制定或认可的行为规范；法是规定权利和义务的社会规范；法是由国家强制力保证实施的社会规范。
2、世界各国在法的对象效力问题上有哪些原则？我国现在在法的对象效力问题上是什么原则？（P62~63）
A1：（1）属人原则（以对象的国籍为标准，具有本国国籍的人和组织无论是在国内还是在国外，都受本国法的约束。外国人和外国组织在本国境内的活动不受本国法的约束。）（2）属地原则（以地域为标准，法律对本国领域内的所有人和组织都具有约束力，不论他们是否具有本国国籍。本国人如果不在本国领域内，则不受本国法的约束。）（3）保护原则（以保护本国利益为标准，任何人和任何组织，不管他们是否具有本国的国籍，也不管他们是否在本国领域内，只要侵犯了本国的利益，就要受到本国法律的追究。）（4）综合主义原则（以属地原则为主，结合属人原则和保护原则。）
A2：我国在法的对象效力上，包括两方面的内容：（1）对我国公民的行为的效力。（2）我国法对对外国公民或无国籍的人的行为的效力。
3、简述法律规则的逻辑结构（名称和内容）（P69~70）
（1）假定条件，是指法律规则中有关适用该规则的条件和情况的部分，即规则在什么时间、什么空间 以及什么情境下对人的行为有约束力。
（2）行为模式，是指法律规则中规定人们可以作为、应该作为、不得作为的行为方式，它可以是课以义务的，也可以是授权的。
（3）法律后果，是指法律规则中指示可能的法律结果或法律反应的部分。
4、什么是法律关系的客体？法律关系的客体有哪些类型？法律关系的客体必须具备什么特征？（P116~118）
法律关系的客体是法律关系主体发生权利义务联系的中介，是法律关系主体的权利和义务 所指向、影响和作用的对象。
法律关系的客体有：物；人生、人格；智力成果；行为；信息。
法律关系的客体必须具备：客观性；有用性；可控性；法律性。
5、什么是执法？简述执法的原则和特征（P207~210）
广义的执法，是指一切执行法律、适用法律的活动，包括国家行政机关、司法机关和法律授权、委托的组织及其公职人员，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的果冻。狭义的执法，是指国家行政机关和法律授权、委托的组织及其公职人员在行使行政管理权的过程中，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。
执法的原则：合法性原则；合理性原则；效率原则。
执法的特征：执法主体具有特定性；执法内容具有广泛性；执法活动具有单方性；执法行为具有主动性；执法权的行使具有优益性。
6、用文字或者图表的方式（任意选择一种方式）表达“法律要素”
7、法治与人治的基本区别是什么？（P330~331）①领导人或者统治者的地位不同。②法律的地位和作用不同。③政治和观念基础不同。
8、什么是无过错责任原则？主要有哪些方面？
无过错责任原则，也叫无过失责任原则，是指没有过错造成他人损害的，依法律规定应由与造成损害原因有关的人承担民事责任的确认责任的准则。
无过错责任主要有三个方面。其一，无过错责任原则的适用必须有法律的明确规定，不能由法官或当事人随意扩大适用；其二，适用无过错责任，受害人不须证明加害人的过错，加害人亦不能通过证明自己无过错而免责，但原告应证明损害事实及其因果关系；其三，我国实行的是有条件的、相对的无过错责任原则，在出现某些法定免责事由时，有关当事人也可全部或部分免除其民事责任。
一、试论述人权的价值和人权的法律保障
1、人权的价值
人权是人须臾不可离之的东西，是人区别于动物的根本参照点。1）人权是人的利益的度量分界
2）人权是关于公共权力评价的道德标准 3）人权是人和人和谐相处的共同尺度
2、人权的法律保障
没有法律对于人权的确认、宣布和保障，人权要么只能停留在道德权利的应有状态，要么经常面临受到侵害的危险而无法救济。1）人权的国内法保护: 人权的宪法保障 人权的立法保护 人权的行政保护 人权的司法救济
2）人权的国际法保护
二、试论述“内发型现代化”与“外源型现代化”的定义、内容、特点
1、定义：所谓“内发型现代化”与“外源型现代化”，是从推动“现代化”的动力上区分的。
“内发型现代化”国家现代化的基本动力是内在的，即来自国家和社会内部的需要，其对于本国和本社会而言处于主动状态；而“外源型现代化”基本动力是外在的，即依靠外来力量（往往是外部压力）的推动，其对于本国和本社会而言处于被动状态。
2、内容：“现代化”从经济角度讲是工业化；从政治角度讲是民主化；从社会领域讲是城市化；在思想价值领域则是理性化的互动过程。因此，所谓现代化，是指人类社会从工业革命以来所经历的一场涉及社会生活诸领域的深刻变革过程，这一过程以某些既定特征的出现作为完结的标志，表明社会实现了由传统向现代的转变。
从这个意义上讲，“内发型现代化”的国家与“外源型现代化”的国家应该是一样的，至少是大同小异的，而没有本质的区别，否则就不是真正的现代化。
3、特点：“内发型现代化”模式的国家，以商品经济的发展为根本原因，其现代化的动力来源于社会的内部，并伴随着政治的民主化进程，以平等、自由、人权作为其价值追求。“外源型现代化”模式的国家的现代化往往是以争取国家主权为起点和最初目的，同时，由于外源型的最初动力不是来自社会内部，因此，其现代化并不是呈现的西方的自下而上的社会推进模式，而是政府主导型。
三、什么是法律部门？法律部门划分的标准有那些？当代我国法律体系主要包括哪些法律部门？
法律部门，是指根据一定的标准和原则，按照法律规范自身的不同性质、调整社会关系的不同领域和不同方法等所划分的同类法律规范的总和。
划分标准：①法律规范所调整的社会关系；②法律规范的调整方法。
当代我国法律体系主要包括：①宪法及宪法相关法；②民法商法；③行政法； ④经济法；⑤社会法；⑥刑法；⑦诉讼与非诉讼程序法
四、试论社会主义法治国家的基本特征是什么？
社会主义法治国家具有以人民主权、法律至上、法制完备、依法行政、司法公正、权力约束、权利保护、人权保障、社会自治等基本特征。
（1）人民主权。人民主权是一个极为重要的政治原则和法律原则。人民主权是社会主义法治国家的政治基础。没有人民主权，便没有人民民主，没有人民民主就一定没有社会主义法治国家。社会主义法治国家以其真实的人民主权与其他法治国家和非法治国家相区别。
（2）法律至上。法律至上是指法律在整个社会规范体系中具有最高的权威，任何社会活动主体都必须服从法律、遵守法律的规定，而不能超越法律；任何权力都必须几首法律的约束，收到法律的制约。
（3）法制完备。法制完备表现为法律制度的类别齐全、规范系统而无一遗漏。凡是应有法律制度调整的，均有恰当的法律制度调整；调整不同领域的法律制度应当相互衔接，有机协调；法律制度在执行、遵守、监督中的任何问题，均能在法律制度中获得解决的途径；法制有一个调节机制，能适当反映客观需要，进行有效的自我修正。法律制度的完备是法治国家得以建立的必要条件之一。
（4）依法行政。依法行政是国家行使权力的重要方式，是国家对社会进行管理的基本途径。行政具有立法和司法等都不具备的特点。行政能否依法进行直接关系着一个国家能否实现法治。依法行政是社会主义法治国家的重要标志。
（5）司法公正。司法历来都是以公正作为自己的理想。在社会主义法治国家建设中，司法公正具有重要的意义。首先，司法公正是司法赢得群众信赖的最基本方面。再次，司法公正是社会发展的必然要求。
（6）权力约束。在权力的约束机制中，最有效的手段当然是法律制度。这主要由两个因素决定：一是任何权力的行使一般都以法律制度作为根据，并以法律制度作为权力行使的标准与模式；二是在制约权力的规范中惟有法具有国家强制力做保证的特点。
（7）权利保护。权利保护是社会主义法治国家的明显特征。权利的实现受到两个方面的制约：一是权利受义务的制约；二是权利受权力的制约。
（8）人权保障。人权是人所应当享有的权利。人权的权利范围与保护程度是一个国家进步与文明程度的表现，是不同类型国家的重要差别。国家由奴隶制国家向封建制国家、资本主义国家和社会主义国家过渡的过程，其实也是人权内容不断丰富、发展的过程。国家由非法治国家向法治国家的转换，也是人权内容与保护的一次飞跃。人权保障状况是法治国家与非法治国家的重要区别之所在。
班级 姓名 得分
一、基础巩固
(一)翻译下列句中加点的字词。18分
1、虽有佳肴( ) 2、不知其旨也( ) ..
3、虽有至道( ) 4、是故学然后知不足( ) ....
5、教然后知困( ) 6、然后能自反也 ( ) ..
7、然后能自强也( ) 8、学学半( ) ...
9、教学相长也( ) .
(二)翻译下列句子。15分
1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
2、是故学然后知不足，教然后知困。
3、知不足然后能自反也;知困然后能自强也。
4、故曰：教学相长也。
5、《兑命》曰：“学学半。”
(三)填空。34分
1、《礼记》，又名《 》， 家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为 (朝代) (人名)编撰。
2、“四书”是指《 》《 》《 》《 》。
“五经”是指《 》《 》《 》《 》《 》。
3、《学记》是《 》中的一篇，是中国教育史上的 系统性的 论文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“ ”等。
二、能力提升
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎!
1、翻译下列句中加点的字词。6分
(1)不知其旨也( ) (2)知困然后能自强也( ) ...
(3)《兑命》( ) .
2、划出下列句子的停顿。4分
(1)是 故 学 然 后 知 不 足 (2)知 困 然 后 能 自 强 也
3、本文的中心句是( )。3分
4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。4分
三、拓展迁移
玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学”。其此之谓乎! (注：君：名词作动词，统治。念：想着。 典：主。)
1、解释带点的词意思：10分
不知道( ) 是故古之王者( ) 教学为先 ( ) .....
其( )此之谓乎( ) ..
2、翻译：6分
(1)玉不琢，不成器;人不学，不知道。
(2)念终始典于学。
答案：
一、(一) 1、即使 2、甘美 3、最好的道理 4、所以 5、不通，理解不了 6、反省 7、自我勉励 8、教人 9、增长(或促进) (二) 1、 即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。 2、所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。 3、知道不足，然后就能反过来要求自己;知道困难，然后就能勉励自己。 4、所以说：教学与学习互相促进。 5、《兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。” (三)
1、《小戴礼记》，儒，西汉，戴圣 2、《论语》《孟子》《大学》《中庸》;《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》3、礼记 第一篇 教育学(或 教育、教学活动) 教学相长
二、 1、(1)它的 (2)这样以后 (3)通“说”，指殷商时期的贤相傅説。 2、是故/学/然后知不足 (2)知困/然后/能自强也 3、教学相长 4、教别人的同时自己也会理解得更深刻。或：在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。
有学者提出，医疗机构中的看病缴费属于（）行为： 医疗服务合同行为 医疗事故侵权行为
医院在对患方恶意欠费行为提起诉讼时的诉讼请求为： A: 签担保书 B: 还款
1)下列说法错误的是：
A.医疗机构要注意留存患方真实信息资料
B.发现患者没有支付能力，医疗机构可拒绝对其进行治疗
C.医疗机构应收集保全患方欠费证据
D.如发现患者有意隐瞒信息资料，要尽可能去获取有价值的线索 2)下列说法错误的是：
A.患者欠费直接影响医疗机构的经济效益
B.患者欠费有利于医患关系的和谐
C.患者欠费挫伤了医务人员的工作积极性
D.患者欠费危害我国卫生事业的发展
3)在准备对患者欠费行为提起诉讼时，需做好：
A.患者支付能力调查
B.与患者间的沟通
C.患者是否有还款意向的调查
D.患者居住地址的调查
4)关于患者欠费可采取的防范措施，下列说法不正确的是：
A.签署《患者医疗费担保书》
B.将欠费患者转为门诊患者
C.拒绝收治“三无”人员
D.患者病情稳定者办理出院手续
5)医疗机构下列做法符合人道主义精神的是：
A.拒绝接收“三无”人员
B.对“三无”人员从简治疗
C.对“三无”人员采取维持性治疗
D.医疗机构尽力救治“三无”人员 6)因患者欠费，医疗机构提起诉讼的请求为：
A.追究患者刑事责任
B.还款
C.赔偿相应损失
D.还款并追究刑事责任
02患者院内摔伤
患者医疗机构内摔伤，属于医疗机构原因的是： A: 陪护不到位
B: 路面不平或有障碍物
探视者在医疗机构内摔伤，下列哪种情况医疗机构没有法律责任： A: 在规定探视时间探视，因医疗机构路面湿滑摔伤 B: 在非规定探视时间探视，探视者摔伤
1)为防止患者坠床，可采取的措施是：
A.设立陪护
B.定时查看患者
C.做好告知工作
D.对患者睡眠情况进行记录
2)下列哪种情况下，探视人员在医疗机构内摔伤由其自己承担责任：
A.探视者为患者邻居
B.探视者为患者朋友
C.探视者为患者同事
D.探视者在非规定时间探视
3)防止喂奶造成新生婴儿摔伤，可采取的措施是：
A.设立陪护
B.做好定时巡视工作
C.做好告知工作
D.认真进行交接班
4)如陪护人员在医疗机构内因路面湿滑摔伤，其责任承担者是：
A.住院患者
B.其本人
C.医疗机构
D.其家属
5)不属于患者治疗需要的是：
A.看护
B.陪护
C.资助
D.监护
6)如因陪护人员工作不到位造成患者摔伤，责任承担者是：
A.患者
B.陪护人员
C.医疗机构
D.护理人员
患者院内自杀
下列引起患者自杀的原因中，属于外因的是：
A: 患者生活、工作或学习所面对的外界环境给其施加的压力 B: 患者患有精神疾病
陪护人员必须符合的要求是： A: 身体健康、有陪护能力 B: 是患者的监护人
1)患者在医疗机构自杀，医疗机构不承担责任的条件是：
A.医疗机构诊断正确
B.医疗机构治疗方法正确
C.医疗机构护理方法正确
D.医疗机构与患者自杀没有因果关系
2)下列不属于医疗机构患者发生自杀主要原因的是：
A.患者生活遇到挫折
B.患者精神异常
C.患者对疾病的治疗丧失信心
D.患者不愿拖累家人
3)作为一个社会人自杀，主要责任承担者是：
A.自杀者家属
B.自杀者自己
C.自杀发生场所负责人员
D.发现其自杀的人员
4)《患者陪护风险告知书》的主要内容不包括：
A.告知患者家属陪护的重要性
B.要求患方尽量做到24小时不间断陪护
C.明确陪护人员的职责
D.要求陪护人员具有护理的专业知识 5)自杀的外因不包括：
A.自杀者的生活环境
B.自杀者的学习环境
C.自杀者的心理健康问题
D.自杀者的工作环境
6)下列关于自杀的说法，错误的是：
A.自杀是指一个人自己结束自己的生命
B.自杀是一个现象
C.自杀有两种结果
D.自杀未遂是指自杀者未受到任何伤害
医改当下医院危机的分期及对策
医院危机的类型，可分为危机当事人和危机处理参与人两大类。危机当事人中包含品牌危机和不可抗力引发的危机。其中品牌危机不包括为()? A: 医闹危机 B: 媒体危机 C: 自然灾害
D: 员工信心危机
将危机分为四个时期，有助于采取不同的危机处理方案，以下哪个不属于四大周期()? 潜伏期 发作期 善后期 恢复期
1)发作期的特点是:
A.弥漫的小道消息一定程度上得到确认。
B.传言已经成为现实。
C.人们往往本能地强化前一阶段的非理智行为，如疯逛地购物、储存食品等
D.以上都是。
2)员工信心危机最主要表现是（），占受调查人员比例的36%，在排序中位列第一：
A.与家人关系紧张
B.与病人关系紧张
C.与同事关系紧张
D.与领导关系紧张 3)潜伏期的特点是:
A.危机的产生阶段
B.危机的孕育阶段
C.消息是通过非正式渠道的传递，很快引起相关人群的心理恐慌。
D.B+C 4)处于危机发作期时，需要指挥者具有下列哪些素质？
A.临危不惧
B.有条不紊的有力、明确、全面协调的指挥
C.从众心理的疏导
D.以上都是
5)危机具备以下哪几大特点：
A.出乎意料，无章可寻，消息不灵通，谣言四起
B.事态发展极快，组织内外产生失控现象
C.问题受到密切注视，需马上处理；
D.以上都是。
6)危机指的是严重危险的根由，严重困难的关头,它是()?
A.人的感知所决定的。
B.人生、历史、疾病过程中的一个紧要的转折关头。
C.一个痛苦历史的记录。
D.疾病的转归点。
医患沟通技巧
医生应如何向病人提问()? A: 按教科书的检查表和病史采取格式化的固定顺序提问 B: 灵活运用“开放式”提问 C: 可采用“审问”方式
D: 尽可能地采用封闭式提问 医生应如何面对临终病人()? 告知实情
把治疗的价值以及希望传递给病人 鼓励病人求生的希望 以上都是
一共10道题，每页10道题
单选类型试题：
1)倾听的表现不包括：
A.积极的肢体语言
B.目光的交流
C.及时给予反馈
D.关注患者的话题
E.与患者积极探讨相关问题
多选类型试题：
2)适宜的微笑对病人是一种：
A.嘲讽
B.理解
C.关心
D.尊重
3)患者在医院就医时会付出哪项成本：
A.资金成本
B.时间成本
C.精神成本
D.体力成本
4)医疗工作者与患者意见不一致时，所采取的沟通交流方法不包括以下哪一项：
A.上报上级医师处理
B.理解患者
C.体谅患者情绪
D.要学会说服患者
E.要学会引导患者
5)关于医务工作者与患者沟通良好的叙述错误的一项是：
A.医务工作人员应给予患者安全感
B.医务工作人员应增强患者归属感
C.医务工作人员应了解患者期望
D.医务工作人员应理解并接受患者得病之后个人的感受和体验
E.医务工作人员主要应了解患者的临床体征，患者情绪是次要因素 6)患者就医后，可从医院得到的价值不包括：
A.产品价值
B.服务价值
C.人员价值
D.人生价值
E.形象价值
7)马思洛的需求理论不包括：
A.自我实现
B.自尊
C.归属和爱
D.生活需要
E.生理需要
8)医学最核心的问题是：
A.人文关怀，医务工作者首先要有仁爱之心
B.治疗疾病
C.提高医疗服务水平
D.提高医务工作者的专业技术水平
E.加快药物的研发
9)医生与患者沟通，主要通过以下哪种途径：
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.味觉
E.嗅觉
10)关于说话方式叙述错误的一项是：
A.首先明确沟通的对象
B.语意一定要明确
C.理解患者的情绪
D.左右患者的想法
医患关系缘何紧张
医患关系紧张患方的因素包括（）？ A: 患者维权意识/健康意识加强 B: 患者重视就医过程/感受 C: 医疗服务的直接/间接对象 D: 以上都是
艾力彼对投诉分类管理以下哪些说法是正确的？ 投诉分类的管理我们将投诉分为三大类。
红色投诉指病人投诉如不及时处理会产生危机。绿色投诉指条件限制性投诉
1)医患沟通，从患者角度看有三种类型，它们是（）。
A.表扬、批评和毁誉参半
B.投诉、抱怨和忍气吞声
C.表扬、建议和投诉
D.以上都错
2)现在的患者与以前的相比，意识上的改变有（）。
A.维权意识和健康意识日益高涨
B.开始注重就医感受
C.对医疗过程参与意识加强
D.以上都是
3)下列说法对的是（）。
A.系统偏差少见，单个出现
B.系统偏差反复，多次出现
C.个体偏差少见，多次出现
D.个体偏差反复，单个出现
4)面对医患矛盾，医院可有作为的方面包括（）。
A.注意系统纠偏与个体纠偏
B.重视品牌建设，加强人文性服务
C.建立投诉管理系统和制定病人随访制度
D.以上都是
5)品牌建设中的“品牌”包括（）。
A.技术品牌
B.服务品牌
C.两者都是
D.两者都不是
6)患者投诉的冰山模型表明，不满意客户中最终会投诉的百分比只有（）。
A.5%
B.4%
C.10%
D.50%
医院沟通技巧
（一）全球医学教育最低基本要求对“沟通技能”的要求是医生应当通过有效的沟通，创造一个便于与病人、病人亲属、同事、卫生保健队伍其他成员和公众之间进行相互学习的环境吗？ A: 不正确 B: 正确
医院沟通使用的模式是 倾听－感受－需要－请求 倾听－疏导－需要－请求 一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)医疗服务管理者沟通的内容主要包括哪些方面
A.对上沟通，对外沟通
B.相互间沟通，与医生及临床工作人员沟通
C.与患者及其家属沟通
D.以上均正确
2)医患沟通中以人为本精神体现在哪些方面
A.以病人为中心,给予患者全方位的服务
B.尊重医务人员的劳动
C.保护医务人员的人格
D.以上均正确
3)关于医院沟通理解正确的是
A.医务人员与患者关于与疾病有关的情况进行的相互交流
B.医院工作人员之间为了医院的有关事项进行的沟通
C.医务人员患者家属关于与疾病有关的情况进行的相互交流
D.以上均正确
4)以下哪些是可能导致医患关系紧张的社会背景
A.医疗成本高于其他众多行业
B.医学相对于疾病仍然落后
C.人际关系紧张,缺乏信任感
D.以上均正确
5)医院沟通沟通步骤中的第五步是
A.做好沟通准备
B.力争达成协议
C.选择沟通方式
D.妥善处理异议 6)医院沟通模式为
A.倾听－感受－需要－请求
B.讲解－感受－需要－请求
C.倾听－疏导－需要－请求
D.讲解－感受－疏导－请求
医院沟通技巧
（二）医院沟通语言沟通时表现良好的是 用“证据”说话 说话情绪化
医院沟通中影响倾听的主观因素是 A: 身体及精神状态不佳 B: 对对方有偏见
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)医院沟通中应多说什么
A.绝对的话
B.推卸的话
C.褒扬的话
D.指责的话
2)以下沟通中表现不适宜的是
A.眼神游离、小动作
B.双臂交叉、二郎腿
C.不必要的身体活动
D.以上均是正确答案 3)语言沟通表现不适宜的是
A.在沟通中贬低同行和同事
B.态度诚恳
C.沟通应看对象，做到知己知彼,有的放矢
D.不能恐吓对方,不能贬低对方 4)语言沟通表现不适宜的是
A.说话要留有余地，要讲故事、具体例子
B.对“坏消息”表述要婉转
C.可适当假设事实
D.根据沟通内容，说话要掌握好“度”,要有涵养 5)医院沟通中应少说什么
A.绝对的话
B.感谢的话
C.褒扬的话
D.商量的话
6)语言沟通表现适宜的是
A.态度诚恳,注意营造有利沟通的气氛
B.沟通过程中注视对方,不可分心
C.语气要适当
D.以上均正确
医院沟通技巧
（三）沟通失败后所做的正确的是 态度冷静但坚定
一意孤行坚持自己的观点 正式沟通指
A: 在医院内部，信息交流和传递不受组织和管理监督，以非正式方式,自由选择场所和方式进行沟通。
B: 在医院内部，依据组织和管理原则所进行的光明正大的信息传递与交流。一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)医院内部事务沟通的主体是
A.医院的工作人员
B.患者
C.家属
D.以上均正确
2)沟通失败后的做法正确的是
A.控制“恶意”行为
B.为可能接受的行为设定界限
C.态度冷静但坚定
D.以上均正确
3)为取得患方信任的做法正确的是
A.仪容仪表整齐
B.态度认真负责
C.对患者如兄弟
D.以上均正确
4)与病人进行谈话中避免哪些
A.不要背对病人
B.不要只关注文字材料或在电脑上进行记录
C.如果需要记录，停止谈话再记录信息
D.以上均正确 5)以下表现正确的是
A.一般来说，重病人没有能力也没有欲望来修饰自己
B.患者和医务人员，其仪容仪表均代表了其内在状况
C.为得到好的沟通效果，医务人员必须注重自己仪容仪表
D.以上均正确
6)医患沟通倾听中表现正确的是
A.关注对方
B.眼睛接触
C.快速作出反馈
D.以上均正确 加强妇产科病案质量管理、重视证据收集
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)证据包括：
A.书证、物证
B.视听资料、证人证言
C.当事人陈述、鉴定结论、勘验检查笔录
D.以上都是
2)妇产科纠纷中，最重要的证据是：
A.病历文书
B.可疑医疗物品（药品、输液器、注射器、输血袋等——物证）
C.医务人员和其他患者及其家属的陈述
D.录音录像资料
3)诉讼中的原告/被告和第三人就他们对案件事实的感知和认识所发表的陈词及叙述，是指：
A.证人证言
B.当事人陈述
C.勘验、检查笔录
D.鉴定结论
4)我国民事诉讼中规定关于医疗侵权案件的举证是：
A.举证责任制
B.谁主张谁举证的原则
C.举证责任倒置
D.当事人对自己提出的主张，有责任提供证据 5)防范产前保健纠纷的关键是：
A.告知义务的履行
B.是否履行其法定注意义务和危害结果回避义务
C.病历书写是否规范
D.由患者决定最后处理办法
6)如何来认定生产过程中发生的并发症是难以避免的呢？
A.告知义务的履行
B.是否履行其法定注意义务和危害结果回避义务
C.病历书写是否规范
D.由患者决定最后处理办法
医闹及其处理
下列关于医闹的说法，正确的是： A: 医闹也称为患者非理性维权
B: 医闹是随着医学的发展和法律的进步而出现的一个法律术语 设立治安警务室的作用为： A: 及时控制医患冲突 B: 防止医疗事故发生 一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)下列叙述不属于医闹行为危害的是：
A.损害了医疗机构的利益
B.阻碍了我国基层医疗保障事业的发展
C.不利于我国医疗水平的提高
D.使医疗事故大大增加
2)下列关于医闹的说法，正确的是：
A.医闹是法律术语
B.医闹是医学名词
C.医闹也可称为患方非理性维权
D.医闹是一个正式的名词概念 3)下列不属于治安警务室作用的是：
A.控制医患双方的冲突
B.防止患方殴打医务人员情况的发生
C.见证整个医闹事件的经过，有助于后续处理
D.防止医疗事故的发生
4)对于医闹，行政处理的方法包括：
A.权衡利益，使医闹无利可图
B.扩大医疗机构负责人的经济支配权限
C.扩大医疗机构负责人的自行和解权限
D.对医闹处理不力的医疗机构负责人进行撤职 5)下列不属于处理医闹事件要做到的是：
A.有理
B.有据
C.有节
D.有度
6)处理医闹事件的法律依据是：
A.《中华人民共和国集会游行示威法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》
B.《中华人民共和国集会游行示威法》和《中华人民共和国执业医师法》
C.《中华人民共和国医疗事故处理条例》和《中华人民共和国护士条例》
D.《中华人民共和国执业医师法》和《中华人民共和国护士条例》 评《北京市医疗事故行政处罚暂行办法》
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)北京市卫生局发布了《北京市医疗事故行政处罚暂行办法》，并于（）正式实施。
A.2005年10月1日（38626）
B.38687（2005年12月1日）
C.38657（2005年11月1日）
D.38596（2005年9月1日）
2)《办法》第（）条表述为“对于严重不负责任涉嫌犯罪的移送司法”，该项规定可能成为司法机关执行《刑法》第335条“医疗事故罪”的依据，因而有法律解释的性质。作为一个地方行政机关，显然无此项权力。
A.11
B.12
C.13
D.10 3)该法第（）条还规定了地方性规章的制定：省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。显然，北京市卫生局无权制定这样的规范性文件，属越权立法。
A.82
B.77
C.73
D.63 4)不属于《办法》存在的主要问题的是（）。
A.无立法依据，书面表示不严谨。
B.越权立法。
C.对医疗机构的处罚明显偏轻。
D.事故的责任程度的组成方式不合理。
5)北京市卫生局发布了《北京市医疗事故行政处罚暂行办法》，共（）条内容。
A.14
B.13
C.15
D.12 6)最近北京市卫生局发布了（）。这虽然是第一部对《医疗事故处理条例》（以下简称为《条例》）相关内容细化的地方性行政规范性文件，A.《医疗事故行政处罚暂行办法》
B.《北京市医疗事故行政处罚办法》
C.《北京市医疗事故处罚暂行办法》
D.《北京市医疗事故行政处罚暂行办法》
医院病历等文书资料中存在的问题
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)手术记录由()书写？
A.第一手术者
B.参与手术的人
C.第一助手书写，但第一手术者必须审阅签字
D.A＋C 2)以下说法正确的是：
A.病历应该向病人公开
B.病历应该是封闭的
C.病历对司法人员应放开，对病人应该封闭
D.目前还没有确定结论
3)以下属于医疗行为发生过程中的程序和手续不全的是：
A.缺乏术前讨论，手术方式分析等
B.没有反映病人病情及其变化和医师处理情况的文字
C.医嘱执行记录不全
D.A＋C 4)以下说法正确的是：
A.病历的应该由医院保管
B.任何伪造、涂改、毁弃病历的行为，均为法律所不允
C.在没有充分证据证明病历被患者取走的情况下，病历的丢失该由医院负责，所造成的一切后果也应该由医院承担
D.以上说法都正确 5)病历中的关键部分指：
A.反映病人入院时的状况的文字记录、图形图像
B.反映病人住院期间病情变化的文字记录、图形图像
C.反映病人病情及其变化和医师处理情况的文字记录、图形图像
D.反映病人术前、术后的变化的文字记录、图形图像 6)举证责任指：
A.当事人对自己提出的主张提供证据加以证明的责任
B.由谁负责举证证明案件事实，也即举证责任的 C.不能证明自己的主张时应承担什么样的法律后果
D.以上都正确
医疗鉴定与司法鉴定的区别与法律的效力差异
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)司法鉴定的鉴定人员是：
A.医学专家
B.鉴定机构的鉴定人员
C.鉴定机构的鉴定人员和医学专家
D.B＋C 2)卫生行政部门启动的鉴定属于：
A.行政鉴定
B.自我鉴定
C.司法鉴定
D.刑法鉴定
3)从鉴定程序的启动上看()。
A.司法鉴定优于医疗鉴定
B.医疗鉴定优于司法鉴定
C.两者相等
D.以上都有可能 4)行政鉴定主要解决的是:
A.问题是否属于医疗事故的问题和赔偿调解问题
B.给双方当事人一个说法
C.最后确定谁对谁错
D.解决案件中的专业技术问题 5)以上说法不正确的是()?
A.从诉讼的角度来看，医疗鉴定确实要优于司法鉴定
B.医学会组建的专家组是开展医疗事故技术鉴定的惟一合法机构
C.在医疗纠纷是否属于医疗事故的认定上，医疗鉴定又优于司法鉴定
D.以上都不正确
6)对鉴定人鉴定能力、鉴定资质、鉴定水平等诸多因素的考察属于()？
A.行政监督
B.司法监督
C.两者都是
D.两者都不是
决定实施后司法鉴定机构如何生存、发展
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)《关于司法鉴定管理问题的决定》在（）实施。
A.2005年11月1日
B.38687（2005年12月1日）
C.38626（2005年10月1日）
D.38596（2005年9月1日）2)在鉴定领域中，（）是营造鉴定机构核心竞争力的第一要务。
A.充分重视人才，引进高级鉴定人才
B.充分重视人才，引进中级鉴定人才
C.充分重视仪器，引进高级鉴定人才
D.充分重视资金，引进高级鉴定人才 3)下列哪一项不属于司法鉴定改革的目的（）
A.破除鉴定机构林立、行业管理分散的局面，而代之以统一管理
B.加大力度进行重复鉴定、多次鉴定、使法官易于采信鉴定
C.配合司法改革，推进控辩式庭审模式的推广，解决当事人举证难的问题
D.促进我国司法鉴定专业的健康有序的发展
4)（）是树立品牌战略，构建鉴定机构的核心竞争力的关键性因素，是鉴定机构获得可持续发展不容回避的问题。
A.拥有必要的认证级别和鉴定质量管理体系
B.拥有必要的大量人员和鉴定质量管理体系
C.拥有必要的先进设备和鉴定质量管理体系
D.拥有必要的先进设备和鉴定资格管理体系 5)强调重视鉴定人才，应该（）。
A.停留在鉴定人员的学历和技术职称上
？？？？
B.关键的是要注重鉴定人的个人综合素质
C.强调鉴定能力和表达能力
D.不仅仅是停留在鉴定人员的学历和技术职称上
6)鉴定机构在适当的时候，下列哪一项不是可以考虑的范围（）。
A.引入外资参股或者引入境外鉴定机构合营，可以获得大量的资金保障鉴定机构的硬件投入
B.引入境外鉴定机构的管理经验、鉴定技术、鉴定人才，充实、完善鉴定机构的鉴定能力
C.是一个新设立的鉴定机构快速获得鉴定能力提升的最佳捷径
D.允许国外人事经营鉴定机构
医患关系现状、分析与协调
医患关系紧张的原因主要有()? A: 医患双方归因上的偏差、经济上的矛盾 B: 医患双方情感上的物化
C: 医患双方地位上的落差、形象上的差异 D: 以上都是
于有效沟通WHO做的一项调查显示百分之()医疗纠纷直接是医患沟通不良形成障碍所致? 八十 五十
1)属于医患双方情感上的物化的是（）。
A.使用仪器检测诊断
B.过分倚重昂贵的仪器检测诊断
C.相信目视诊断
D.医患双方交谈必言金钱
2)关于医患双方地位上的落差，叙述不正确的是（）。
A.医患关系上存在天然的不平等
B.患者在医疗过程中的主体平等地位和知情同意权尚未立法确认
C.医方对患者隐私权和“知情同意权”的漠视和剥夺
D.医学专业术语是患者难以真正行使知情同意权的拦路虎 3)医患双方形象上的差异是（）。
A.天然存在的
B.媒体如实报道造成的
C.媒体报道倾向于患方而引起的 D.媒体为医方过多作宣传而引起的 4)造成医患双方归因上的偏差的原因是（）。
A.医患双方专业分工不同
B.医学还有许多不可预知的因素
C.相关法律法规不健全
D.以上都是
5)医患关系紧张的原因主要有（）。
A.医患双方归因上的偏差、经济上的矛盾
B.医患双方情感上的物化
C.医患双方地位上的落差、形象上的差异
D.以上都是
6)医患双方经济上的矛盾发展表现为（）。
A.医闹、黑社会性质的团伙也介入其中
B.逼着医生自己挣钱
C.医疗费用上升快
D.以上都是 新形势下如何预防化解应对护患之间矛盾
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)《医疗事故处理条例》是什么时间正式实施的:
A.2002年9月1日
B.2003年9月1日
C.2002年10月1日
D.2003年10月1日 2)下列哪项属于语言沟通:
A.专注的聆听
B.优美的语言
C.必要的沉默
D.适当的安抚
3)关于医院暴力的定义以下哪项正确：
A.卫生从业人员在其工作场所受到辱骂、威胁或袭击，从而造成对其安全、幸福和健康明确或含蓄的挑战
B.故意用力反对他人或集体，导致对身体、脑力、精神、道义和社会发展的损害，包括口头辱骂、污辱、威胁、攻击、折磨和言语的骚扰
C.以体力攻击导致身体及心理的伤害，包括打、踢、拍、扎、推、射、咬等暴力行为，还包括躯体的性骚扰和强奸
D.患者在医疗场所受到辱骂、威胁或袭击，从而造成对其安全、幸福和健康明确或含蓄的挑战
4)医院暴力包括下列哪些:
A.心理暴力和语言攻击
B.心理暴力和身体暴力
C.仅包括心理暴力
D.仅包括身体暴力
5)下列哪项符合国际上通常的基尼系数中等程度贫富差距:
A.0.3-0.4之间
B.0.2-0.3之间
C.0.4-0.5之间
D.0.1-0.2之间
6)关于职业倦怠的说法,下列哪项是正确的:
A.对工作上短期的压力，而产生的一种反应
B.对工作上长期不断的各种压力，而产生的生理反应
C.对工作上长期不断的各种压力，而产生的一组长期性心理反应
D.对工作上长期不断的各种压力，而产生的身体反应
特殊情绪及状态下的护患沟通艺术下
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法:
A.护士主动提问，明确忧伤原因
B.想方设法鼓励说出忧伤的原因
C.对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正
D.引导忧虑者以健康的方式化解忧虑
2)在处理愤怒及暴力事件时，下列哪项是禁忌的做法:
A.鼓励对方继续说话
B.当场说教、批评、全部否认
C.对恶言要听而不闻
D.以上都包括
3)下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法:
A.劝说不要哭泣
B.尽量多使用语言化解哀伤
C.强调不能治愈的原因
D.引导哀伤者以健康的方式化解哀伤
4)下列哪项是接待投诉人员首要准备的正确答案:
A.良好的心态与温和的态度
B.记录本和笔
C.准备好接待环境
D.医院的有关规章制度
5)下列哪项是面对暴躁者沟通时护士应该做到的:
A.对于不正确的观点要及时指出并纠正
B.用医院的规章制度来制止其行为
C.沟通者态度平和语速不宜过快
D.不与对方面谈直至对方平静下来
6)下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做法:
A.倾听了解背后的原因
B.清楚表达规定极限
C.委婉拒绝，并转向解决
D.讲解人人平等医疗服务原则
特殊情绪及状态下的护患沟通艺术上
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法:
A.展现自身的能力
B.随时转换话题
C.善用移情
D.注重倾听
2)下列哪项不属于患者常发生的不良情绪:
A.忧虑
B.愤怒
C.要求过高
D.以上均是
3)下列哪项是做好有效沟通的基础:
A.沟通前明确沟通目的 B.护士的仪表的准备
C.环境的准备
D.病人方面的准备
4)关于沟通理解,下列哪项是正确的:
A.任何个体之间都可以进行有效的沟通
B.沟通就是指信息传递出去的过程
C.沟通遵循一定的原则，注重往返模式
D.沟通的情感主要靠语言类信息 5)下列哪项是暴躁者情绪的发展规律:
A.否认/愤怒/后/自责/压抑
B.对抗/不合作/不遵嘱咐
C.发泄/恐吓/投诉/暴力/挑唆
D.沉默/退缩/消极对抗
6)影响沟通效果的因素,不包括下列哪项内容:
A.信息发出者正确把握沟通时机
B.病人家属是否在场
C.沟通对象的自身文化水平，心理状态及理解能力
D.护士的沟通能力及判断能力
人际吸引的影响因素
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)当交往双方进一步了解后，其（）将对其人际吸引起主导作用。
A.人生信条
B.价值体系
C.需要互补
D.个性品质
2)大量研究表明，外貌魅力会引发明显的（）。
A.视觉误差
B.聚焦效应
C.辐射效应
D.掩饰效应
3)接近性被视为人际吸引的（）。
A.充分条件
B.必要条件
C.二者均是
D.二者均非
4)较常见的阻碍人际吸引的人格特征未包括（）。
A.过于敏感
B.恃强凌弱
C.自以为是
D.过于计较
5)推动短期伴侣相互吸引的主要动力是（）。
A.相似性
B.接近性
C.相补性
D.接纳性
6)较常见的阻碍人际吸引的人格特征未包括（）。
A.缺乏自信
B.自我为中心
C.过于拘谨
D.疑人或妒才
人际关系概述
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)（）指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。
A.中度卷入状态
B.深度卷入状态
C.较深卷入状态
D.极深卷入状态
2)交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在（）。
A.开始注意状态
B.表面接触状态
C.双向注意状态
D.情感卷入状态
3)对某人“金玉其表、败絮其中”的评价，属于（）。
A.定向选择
B.非理性选择
C.直觉判断
D.理性选择
4)某人跟友人谈及其兴趣、爱好，表明交往双方的情感卷入程度处于（）的自我暴露。
A.第一层次
B.第三层次
C.第二层次
D.第四层次
5)自我意识水平，未指个体对自身（）的判断。
A.身心状态
B.人际关系状况
C.行为举止
D.社会形象
6)某人跟友人谈及其与父母的关系，表明交往双方的情感卷入程度处于（）的自我暴露。
A.第一层次
B.第三层次
C.第二层次
D.第四层次
棘手医患问题概述
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)我国医疗费用筹措支出中，患者自己承担的比例为：
A.85％以上
B.55％以上
C.35％以上
D.15％以上
2)下列不属于棘手医患问题解决原则的是：
A.提高医护人员的人文素质
B.提高医护人员的医疗技术水平
C.强化医患沟通
D.实施现代医疗质量管理
3)下列对于“三无”人员的说法，错误的是：
A.无姓名
B.无亲人陪同
C.无法联系家人
D.无子女
4)下列不属于药物损害事件的是：
A.已经预见到的药物可能存在损害
B.没有预见到的潜在的药物不良反应
C.药害事件
D.患者误服事件
5)医护人员被妖魔化的主要原因是：
A.媒体不当宣传
B.人们的误解
C.医护人员的表现
D.国家的政策
6)卫生部《第三次国家卫生服务调查主要结果》显示，医疗纠纷呈：
A.下降趋势
B.持平趋势
C.上升趋势
D.基本没变化
从管理的基本职能浅谈如何构建和谐医患关系
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)在构建和谐医患关系中，做好计划的目的是()?
A.根据医院的实际情况，设定医患关系管理的目标并制定战略，开发分计划以协调活动。
B.给各科室分摊任务。
C.为了给患者做好承诺。
D.控制医患关系恶化。2)控制的分类包括()?
A.手动控制和自动控制
B.前馈控制（预期出现的问题）、同期控制（纠正发生的问题）、反馈控制（纠正发生后的问题）
C.前馈控制（纠正发生后的问题）、同期控制（预期出现的问题）
D.前馈控制、同期控制、反馈控制和联合控制 3)作为管理的基本职能，控制的过程是()?
A.控制的过程主要是为了发现问题。
B.首先衡量实际绩效，即统计并量化本院/ 本科室的医患关系管理数据，然后与自己设定的标准对比，发现标准高了，调低标准。
C.首先衡量实际绩效，即统计并量化本院/ 本科室的医患关系管理数据，然后将实际绩效与自己设定的原标准对比，最后根据比较结果进行纠偏调整。
D.控制的过程就是发现一个问题解决一个问题，问题总是存在的。4)构建和谐医患关系，正确思想是()?
A.医院要有一定的人、财、物等资源投入。
B.可以完全转包给专业公司处理节省成本。
C.医院不必要花太多精力来管理，病人主要是看好医院的牌子，治好病就行了。
D.构建和谐医患关系是整个社会的责任，医院没有多少责任。5)在医患关系管理中，属于组织职能的是()?
A.医院设立医患关系管理机构。
B.给各科室下达医患关系指标。
C.医院管理科每月巡察。
D.医务科努力协调一起医疗纠纷。
6)对于构建和谐医患关系，正确理解为（）？
A.院领导主要负责。
B.各科室负责人的事情。
C.主要是医务科和医院管理科的职责。
D.对医院而言，是各级领导都要重视的问题。
护患沟通的特点与影响因素
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)影响护患沟通的最首要因素是（）。
A.护士的知识
B.护士的情绪
C.护士的态度
D.护士的信息编码
2)影响护患沟通的最一般背景因素是（）。
A.护士的知识
B.护士的情绪
C.护士的态度
D.护士的信息编码
3)以下表现形式属于非语言行为的无声静姿的是（）。
A.手势
B.身体接触
C.面部表情
D.坐姿
4)人类最重要、最便捷的沟通工具是（）。
A.表情
B.语言
C.动作
D.姿势
5)护患沟通的主要影响因素包括除（）之外的以下所有罗列。
A.护士的知识
B.护士的情绪
C.护士的态度
D.护士的信息编码
6)非语言行为的无声动姿包括除（）之外的以下所有表现形式。
A.手势
B.身体接触
C.面部表情
D.坐姿
肿瘤病人特殊群体沟通与宣教
一共6道题，每页6道题
单选类型试题：
1)下列哪项是目前最适合肿瘤患者静脉通路的方式:
A.头皮静脉
B.锁骨下静脉
C.外周穿刺中心静脉置管
D.头静脉
2)下列哪项是在预行PICC置管的病人宣教中不可忽略的人物:
A.医生
B.护士
C.家属
D.护理员
3)与病人沟通方式中语言交流方式包括下列哪项:
A.话语轻柔
B.目光的交流
C.适当的身体触摸
D.仪表和距离
4)下列哪项是肿瘤病人心理活动特点:
A.乐观豁达
B.心理复杂多样敏感多疑
C.心情平静
D.积极向上
5)下列哪项是PICC置入后最终到达的血管位置:
A.颈内静脉
B.锁骨下静脉
C.腋静脉
D.上腔静脉
6)在病人不知道病情时，下列哪种情况可以告知病人病情:
A.医生同意的情况下
B.护士同意的情况下
C.家属同意的情况下
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