先进教育工作者推荐材料

先进教育工作者推荐材料（推荐10篇）

先进教育工作者推荐材料 篇1

XX同志，男，汉族，籍贯XXXX。1979年2月出生于XX县XX镇。1994年9月至1997年7月在XX民师就读，1997年7月至今在XXX担任汉语教师。中教一级职称。期间于2002年通过自学考试取得XX师大中文专业本科学历。2002年7月加入中国共产党。2006年至今兼任XXX办公室主任。

该同志自参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中的每一项任务，从不懈怠，兢兢业业，不断创造优异的的成绩，呈现优秀教育工作者的优良品德，在学校内起到了良好的模范带头作用。现将其优秀事迹介绍如下：

一、政治信念坚定，律己育人。

作为一名光荣的共产党员，他坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，切实履行了一名党员的义务。积极参加各项政治理论学习，认真撰写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，紧密联系思想工作实际制定整改措施。

作为一名共产党员，他时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。先后担任过班主任，团委书记、办公室主任等职务，无论在哪个岗位上，都是从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成了各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。

二、潜心教学，精益求精。

教学质量是学校发展的命脉。提高教学质量是该同志奋斗的目标。该同志一直担任我校的高中汉语教学工作。所教的学生全部是蒙古族学生。所以，民族学生的汉语有其特殊性。该同志认真学习系课程改革的教育理念，积极参加学校组织的各类培训活动。在培训中学习先进地区、先进教师的教学理念和教学方法并运用到自己的教学实践中来。

作为一名教育工作者，强烈的责任感不容他有任何的退缩。为了圆满完成教育教学工作，除向老教师学习教育经验外，他在业余时间也仍然钻研教材，探讨教法，不断提高自己的教育教学能力和业务水平。在教学中他发现，只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了积极有效的尝试。由于学生全部是来自县城周边牧区，汉语水平较差。为了提高学生学习汉语的兴趣，他在教学中尽量使用浅显易懂的汉语进行教学。从汉语的的基础讲起，注重培养学生汉语的听、写能力。他发现，将汉语教学与生产、生活联系起来，能起到很好的作用，而且还能培养学生的自学能力。与此同时它还注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的主体，学生听懂没有和学会没有是教学质量的直接反映，所以，他在完成教学任务的同时，尽量满足学生在教学过程的各种要求。

该同志在工作中还具备认真细致的优良品质。在工作中注意抓细节，从而起到了“润物细无声”的教育效果。他从细节入手，严格按照学校的规定备课上课、批改作业，并注意使用鼓励性的评语，提高学生的自信心。自从到蒙中任教以来，在历年的高考中，都取得了较好的成绩，也得到了学生和家长的好评。

三、忠于职守，工作突出

该同志自担任学校办公室主任一职以来，重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。在校领导的指导和各科室的协助下，XX同志首先修改和完善了学校的规章制度，经过一年努力建立健全了学校各项制度，办公室工作繁琐复杂，他认真工作，各类事项安排合理有序，为学校工作的正常开展提供了有效保证。在学校管理中，XX同志主动参与学校决策，给校领导当好高参。在工作中，XX同志对待教职工和学生家长的办事、来访、来电，能够做到热情接待、认真办理。担任办公室主任5年多来，没有发生一次工作失误，得到了大家的称赞。

在多年的教育教学工作中，XX同志付出了很多，同时也收获了累累硕果。看到自己所教的学生毕业后成为社会的有用之才是他最欣慰的事。组织上也给予了他很多的荣誉。在2004年，被评为州级“优秀青年”；2006年、2007年、2008年、2009年、2010年连续被评为校级“优秀教师”；在2009年全县组织的“中青年讲课比赛”中荣获一等奖；在2009被评为县级“优秀教育工作者”，2011年被评为县级优秀共产党员。

面对各种荣誉，XX同志没有自满骄傲。他将会一如既往谦虚谨慎，兢兢业业，努力工作，为XX的民族教育事业奉献自己的力量。

综上所述，XX同志从各方面均符合州级先进教育工作者的推荐标准，特此推荐。

XXX中学

德育先进工作者材料（推荐） 篇2

金竹小学罗林松

我于2008年9月至今负责金竹小学的全面工作，并分管学校的德育工作和教学工作。近年来，学校围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校的德育工作和教学工作取得了可喜的成绩。2011年9月，我校被县人民政府表彰为先进集体，近几年来我们着重做了以下几个方面的工作。

一、以身作则，发挥德育领导者的核心作用

我坚持以身作则，工作中做老师的表率，建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。德育工作始终是由校长负责，由我亲自抓，带动班主任队伍积极参与，形成了全校多位教师齐抓共管的德育管理网络。

二、建设好两支队伍，夯实育人基础

近几年以来，我校的教育教学质量不断提高，靠的就是充满活力的教师群体，强化师德教育，使教师师德有了新的提高，我校班与班之间开展文化、文明、两操的评比赛，对做得好的班级实行奖励。

三、完善管理体制，规范班主任教师及学生的考评

为了加强学校班级管理力度，充分调动班主任教师工作的积极性，提高管理水平，大力推进班集体建设力度，促进学校健康有序发展，学校制定了班级量化考评方案，根据学生的出勤、纪律、安全仪表、班级环境卫生、教室的文化氛围等对各班主任进行一次综合考评，根据考评结果进行精神或物质奖励。

几年以来，我兢兢业业、勤勤恳恳的工作，使我校的德育工作取得了较好的成绩，但也存在着很多的不足，今后我一定努力工作，使我校的德育上一个新的台阶。

四、加强校园文化建设，优化育人环境

我校在校园的各个方面，充分利用学习园地、黑板报，校刊，校风，名人名言教师心语，文明的引导。还开展了一系列的读书活动，“读一本好书”活动，让学生在读书中享受乐趣，学会做人。

五、坚守岗位，克服困难

由于农村学校师资匮乏，缺少教师，尤其是缺乏有经验的青年教师。当时我校教学秩序混乱，学校无法安排教师住宿，全校老师都是走教，教学质量低下，以致每次统考总有几门学科在全县倒数。这不得不激起了我的斗志，我出任教务主任后积极协助校长工作，与教师们多次商讨取得了很多的共识，从而使我在教学管理上得到了很大的帮助。从我担任校长一职来，我带领金竹小学全体师生没日没夜的干，决心摘下学校“弱校”这顶帽子。在教学上我身先士卒，深入教学第一线，主动兼任一个班的语文，两个班的思想品德等课的教学，这还不说，在每次分课时，我总是拣基础最差，班风最乱的班级来带。每次考评时，我所带的班在全镇名列前茅。我不断汲取经验，与教师们进行更多的沟通，让我校在德育工作和教育工作上取得了很大的成功，教师们的政治思想和业务水平大为提高。学校的教学质量也得到不断在提高，以致我校的成绩在每年统考中居于全县中上等水平，特

别是我校的英语成绩，在每年的统考中居于全县前列，平均分数高于一类小学。这些成绩的取得，归功于教师们的认真负责，他们不怕苦不怕累，在困难的条件下仍然坚守岗位。因此，近五年以来，我校有12人次获得地、县、镇的表彰，而我也四次分别被评为县教学标兵，县优秀教师，县先进教育工作者，镇先进教育工作者。

由于我校学生人数不断增多，校园面积狭窄，无地修建教师宿舍和学生食堂。在上级教育行政部门领导的关心和人民群众的大力支持下，2008年12月，金竹全体村民为学校征了800多平方米的良田无偿送给学校使用，解决了学校修建教师简易宿舍和学生简易食堂的问题。2013年6月在县教育局的关心和大力支持下，学校又征得了2600多平方米的良田用于学校修建教师公租房和附属幼儿园以及学生的活动场所。

如今，我校教师心里想的全是工作，什么福利待遇，个人得失都没有考虑，毫无怨言。

先进教育工作者推荐材料 篇3

吴xx同志是中学生物高级教师，从1985年7月参加工作以来，一直在我校任教至今。从教26年，曾任班主任、年级主任、教研组长、政教处主任、教导处主任，2005年9月任副校长，分管教学工作。工作中他能严以律已，为人师表，遵纪守法，工作积极、负责，团结合作，能较好地处理上下级关系，要求学生、教师、干部、党员做到的，他自己先做到，由于工作表现突出，曾得到县教育局和县人民政府的表彰：1993年6月被评为“定远县教育局英语优秀辅导教师”、1995年9月被县政府评为“定远县优秀教师”、1992-1997县十一届人大代表、1995年9月荣获全国语言文字规范知识竞赛二等奖、2000年被评为优秀班主任，2001年7月、2004年7月、被评为“池河镇优秀共产党员”、1995、1999、2002、2003、2009多年考核结果为优秀。多篇论文在不同刊物上发表并荣获不同等次的奖励名称。

一、用心治学，初出成效

吴xx同志1999年任政教主任、2002年任教导主任，2005年任

主管教学副校长至今，他积极参加各类有关学校管理学习培训班，校长上岗培训班、校长提高培训班等，不断提高管理理论和水平。在学

校管理工作中，边学习，边实践，不断更新管理理念，树立“学校人文管理”理念，树立“以质量为目标，让每个学生得到充分发展” 的办学理念，他在处理学校整体工作时重点突出：学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创设和谐校园为主线。学校办学取得显著效果：

1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。建立并完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。

2、他带领全体教职工一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。多年师生违法犯罪率为零，安全责任事故为零；学校教育教学质量稳步提高，连续4年艺体类高考获得县政府和教育局的嘉奖，考入高等院校的人数在同类学校中名列前茅。各年中考平均分、合格率、优秀率也得到不同程度的提高，近年来年教师参加论文评比和各项竞赛也获得了不同等次的名次和奖励，学校得到了很好的持续发展，同时也得到社会的认同，学校声誉再上一个新台阶。

二、教科研探究，喜结硕果

吴xx同志是“恒谦教学与备考研究中心”会员，也是“滁州市生化学会”的会员，他积极参加各类培训，积极参加科研探究实验，以身作则，积极指导学校科研工作取得可喜的成绩：市级课题《校园暴力和学校管理》研究，经市级课题组专家委员会审核验收，现已顺利结题。同时他个人撰写教学论文参加全国、省、市论文评比，有多篇获奖。其中：撰写论文《突出学科渗透，广开德育园地》、《揭秘细胞死亡机理》分别在全国基础教育和中学生物学教学上发表；编写的《高一新生入学教育手册》被列为每年新生入学的必修内容。

三、音体美教学，彰显特色

学校树立“办规范加特色学校，育全面加特长学生”为办学理念，成立以吴xx同志为组长的领导机构，以专项训练和课堂教学相结合，坚持两条腿走路，现已取得初步成效： 池河中学画室成立于2006年夏，经过近几年的发展，画室已经从06年的“家教式”培训到现在拥有规模的办学组织，为省内外众所高校输送了大量美术人才。

先进教育工作者推荐材料 篇4

×同志现任××分行信贷管理部总经理。该同志爱岗敬业，克服困难，勇于奉献，××年在平凡的岗位，做出不平凡的贡献。根据该同志一年来的现实表现，经基层推荐、组织考核、市行党委审查，同意推荐该同志为二五工商银行××分行金融先进工作者，其主要事迹是：

一、立足岗位，健全架构，促进发展

为配合全行实现抑制经营亏损目标，该同志充分发挥其信贷工作经验，广泛吸取新知识，探索工作新途径，立足岗位，为行内当好参谋，收到较好效果。

一是进一步完善管理架构，形成以制度规范操作、监督的制约机制。在业务指导方面，严格执行贷后管理“有请必复”工作制度，全年共答复各支行报请的信贷管理难点问题启，答复率％，有力地推动了我行信贷管理工作。

二、恪尽职守，真抓实干，勇挑重担

一是严格信贷管理，遏制滋生不良。年初以来，××同志通过从信贷基础工作抓起，在信贷业务前后台分离的基础上，实行了含法人、消费业务全口径统一规范管理，组建了“信贷业务核保及操作中心，全面推行信贷“一对一“监督，实行了大客户分析制度、风险预警、提示等制度，及时发现并解决了影响信贷资金正常运行症结。全年共组织下发《加强管理工作意见》份，实现整改不规范操作问题项，构建了防范风险的坚实屏障。为防范信贷风险，在××年对全行信贷资产质量夯实的基础上，进一步组织开展资产质量认证，先后三次开展质量分类，对部分风险隐患较大的贷款下达清收处置计划，查清、查实责任人，赋予必要的管理，取得较好效果。

二是全力压缩潜在风险贷款，进一步夯实信贷资产质量。××同志针对××年贷款剥离后潜在风险贷款日益显露的现象，及时组织全行进行潜在风险贷款阶段式排查，加大压降工作力度。期间共锁定潜在风险贷款××户，金额××亿元，截止××年末已实现压缩××亿元，处置率列全省第位。对暂时无法收回和消费信贷存在批量还款问题的××亿元贷款，开展了管理责任认定，逐笔制定了处置预案，将其列入不良贷款管理，进一步夯实了信贷资产质量。

三是实行信贷业务精细化管理。为推进信贷资产精细化管理，下半年着手组织对剥离后的××户企业，金额为××万元的贷款全面进行了精细化管理。根据总行制定的行业信贷政策和信贷管理规定，结合客户实际情况，从规避信贷风险入手细分客户，适时划定支持、维持、压缩、退出四个类别，按不同贷款方式和形态，逐户、逐笔制定和落实管理措施，取得了良好效果。

四是规范消费信贷管理，夯实资产质量。××年消费信贷实行统一后台管理后，××同志立即着手组织资产质量清查。按总省行要求，及时将具有违约和批量还款特征的贷款××万元转入不良贷款管理，并采取了定期深入基层调研指导、规范催收、风险代理、依法诉讼等项不良贷款清收处置措施，仅下半年即实现清收任务××万元，清收处置率列全省同系统之首。

先进教育工作者推荐材料 篇5

报送说明

一、上报时间

预推人选材料要求在2018年11月30日前上报。待审核同意并在市级公示无异议后，于12月14日前报送正式材料。若有变动，以实际通知为准。

二、预推材料 预推材料包括：

1、预推人选登记表（一式二份）；

2、推荐人选基本情况表（一式二份）；

3、推荐单位初审工作报告（包括人选基本情况、推荐程序、推荐各类人员人数、县区或产业系统党委或党组意见）（一份）。

注：

1、上报纸质材料，同时报电子版。

2、经审核通过的人选，非特殊情况，不能再更换。

3、所有材料没有特别说明的统一用A4纸打印。

三、正式推荐材料（市级公示后报送）正式推荐材料包括：

1、审批表（一式五份）；

2、推荐人选基本情况表（一式二份）；

3、机关事业单位推荐人选征求意见表（一份）；

4、企业负责人推荐人选征求意见表（一份）；

5、推荐人选所在单位公示材料原件（可见公示内容的公示场景照片等证明，一份）；

6、推荐单位评审工作报告（包括人选基本情况、推荐程序、推荐各类人员人数、县区或产业系统党委或党组意见，公示情况）（一份）。

注：

1、推荐人选公示期如有举报，推荐单位要写明调查处理情况，并做出推荐意见；

2、上报纸质材料，同时报电子版。

3、所有材料没有特别说明的统一用A4纸打印。

四、《2018年柳州市劳动模范、先进工作者审批表》填写说明

1、本表是上报柳州市委、市人民政府进行审批的正式推荐表，必须如实填写，不得作假，违者取消评选资格；

2、要求A4纸双面打印，不得随意更改格式，不附加纸，使用仿宋小四号字，数字统一使用阿拉伯数字；

3、封面不要加盖单位公章，推荐单位指负责本地区、本行业系统推荐工作的县区政府或行业系统主管部门；

4、表内2寸彩色免冠相片彩色打印；

5、填写内容必须准确，工作单位填写规范全称，不要简化，职务职称技术等级等要按照国家有关规定详细填写；籍贯填写格式为xx省（自治区、直辖市）xx市xx县（区）；

6、身份标识根据个人状态选择填干部、专业技术人员、企业负责人、企业管理人员、工人、农民或其他；

7、职务按照个人职务任免通知中确定的职务填写，既有党内职务又有行政职务的，先写党内职务；本人同时兼任几个职务的，应填写最高职务（所填表内职务必须和公示职务一致）。

8、技术等级按照初级工、中级工、高级工、技师和高级技师分类填写，除此五类外不填写。

9、职称按照《专业技术职务序列名称级别列表》填写，不在此序列内的不填写；职称要规范填写，如“高级工程师”不得 简写为“高工”，“研究员”不得写为“工程技术类研究员”；党政群机关工作人员不用填写职称。

10、从业状态根据个人状态选填在职、离休、退休或其他；

11、工作单位性质根据所在单位性质选填机关、事业单位、社会团体、企业或其他；

12、工作单位隶属关系根据所在单位的管辖隶属关系，选填中央，省，市，县，镇、乡或其他；

13、个人简历从学徒或初中毕业填起，精确到月，不得断档；

14、主要先进事迹要求内容详实、重点突出，主要包括工作实绩、社会效益、经济效益和突出事迹参与程度等，字数2000字左右；

15、表内“职工（代表）大会或居民、村民（代表）会议”一栏要注明开会日期、出席人数、同意人数、不同意人数、弃权人数，并加盖职代会或工会章（或村民、居民委员会印章）；

16、所在单位意见要注明意见并加盖单位（行政）公章。

四、其他

个人先进材料（推荐） 篇6

XXX同志，中共党员，现任司机兼业务员，作为一名普通党员，在从事司机工作年的职业生涯，他始终坚持党的宗旨，兢兢业业，任劳任怨，全心服务，始终坚持党的原则，公私分明，克己奉公；始终坚持党的优良传统，事实求是，敢说实话，较好地履行了岗位职责，充分发挥了党员模范作用，曾多次受到嘉奖，获得荣誉。

爱岗敬业、技术过硬。他2005年进公司，从事汽车驾驶多年来，炼就了一身高硬的技术本领，车辆有没有问题，甚至问题在哪，他只要不到分分钟基本上就可以判断得“八九不离十”。无论每次出车早晚，他都认真检查车况，绝不图一时之快，简化作业。正是因为他在技术上精益求精，多年来他驾驶的汽车从未发生责任事故或车辆责任事故障，安全行车达到20多万公里。

以实际行动当好“楷模”。作为一名具有年党龄的共产党员，他时刻以党员的标准严格要求自己，敬业爱岗，不辞劳苦，俨然“老黄牛”，充分体现了共产党人的奉献精神，在公司深得大家钦佩。在2011年，公司外部市场发展的开局之年，安排他担任送货司机，负责兴山送货。不论酷暑，他早出晚归，十分辛苦，他还是保质保量完成了这份“苦差事”。

勤于学习、自觉锤炼。充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强理论的学习，每年学习笔记达到40000多字，在平时的工作中，刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，自觉锤炼，积极响应公

司全员搞外销的口号，他利用休息时间，努力走访了多家市场，销售酒精箱5万多个，蔬菜箱8万多个，表现出突出的业务水平和工作能力。

情真意切，热心助人，团结同事。他参加工作这么多年，一直与人相处很好，朋友很多。一直努力干好本职工作，不要让别人来替自己操心、费力；其次宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把。对同事总是热心帮助。在2006年电瓶车车队成立之初，其中两名电瓶车司机虽然持证，确无实际驾驶经验，他像大哥一样认真地，手把手地传授经验与作法，认真组织他们学习驾驶技巧，传授电瓶车保养要点，确保了两名电瓶车驾驶员顺利上岗。该同志为人服务的心境和友善态度，深受同事们好评。

先进集体推荐材料 篇7

“十一五”以来，剑阁县人口和计划生育事业在县委、县政府的领导下，在上级计生委的精心指导和大力支持下，坚持科学发展观，积极探索“统筹协调、科学管理、优质服务、利益导向、群众自治、人财保障”新机制，人口计生事业呈现出良好的发展态势。几年来，该县人口计生部门干部职工团结一心，克难奋进，继往开来，谱写了一曲计生国策新篇章。全县人口计生工作由2007年的全市倒数第一转变为现在的名列前茅。其主要事迹是：

一、以推进机制建设强化工作责任

作为县委、县政府的计划生育职能部门，该局坚持站在全局角度，认真总结历年来的工作经验，不断协调各级党政建立健全领导决策、依法行政、队伍建设、群众自治和利益导向等机制。有效推动了全县人口计生工作协调发展。一是完善管理与工作机制。近年来，该局协调县委县政府制定出台了人口计生工作的《“一把手”负责制》、《联席会议制度》、《督查制度》、《考核评估制度》、《基层人口计生工作例会制度》、《人口信息共享制度》、《工作奖惩制度》七项工作制度和《领导干部人口计生工作责任追究办法》。局机关制定了工作纪律“八不准”等一整套制度，从组织领导、督查考核、激励评价和政风行风等各方面对工作进行了全面规范，有针对性的为人口计生工作提供了政策支撑。建立和完善了目标管理责任制，制定出台了《人口和计划生育目标管理办法》和《计划生育“一票否决”考核细则》等规范性文件。完善党政、部门、业务三线目标管理制度，分线落实了责任。二是完善财政投入机制。完善落实长效节育措施奖励、部分农村独生子女家庭新农合保险补贴等机制，逐年加大了人口计生经费投入，财政投入随财政增长而增加，每年度都足额及时落实计生工作经费、奖扶经费和技术服务等经费，“十一五”末人口计生事业经费人均投入达到了30元以上。

二、以创新工作手段增强发展活力

该局始终坚持结合县情实际，因地制宜，不断创新工作思路和方法，使人口计生事业彰显了发展活力。一是拓展工作新方法。由以前的事后检查整改转变为现在的事前督促指导。实行局机关干部包片、基层计生干部包户责任制，并开展“一帮一”、“一帮几”等活动，采取现场指导，个案培训等方式，形成上下联动，干群互动的工作模式，提高了基层计生工作水平。二是创新宣教新手段。首先是在“新华网”开设人口计生专页和在县电视台制作播放人口计生专题节目，强力打造广电、网络媒体现代传媒平台；其次是强化主题宣传。2010年，利用9.25公开信发表30周年契机，开展了“五个一”系列主题活动，表彰了计生5个“十佳”；借五〃一节百对新人“情定剑门”集体婚礼活动，向育龄群众赠送了人口计生宣传礼包；再次是打造人口文化大院，新型农村人口文化书屋等人口计生宣教阵地，有力促进了婚育新风传播，切实转变了群众婚育观念。三是探索发展新思路。积极推行人口和计划生育基层群众自治，切实解决了基层服务管理难的问题，实现了管理和服务的关口前移、重心下移，探索出一条计生工作全民抓的工作思路。全县人口计生基层群众自治面达100%，合格村达到496个，57个乡镇中有38个被市、县命名为先进乡镇。剑阁县已创建成全省首批人口计生基层群众自治示范县，姚 家乡天字村创建成全国首批人口计生基层群众自治示范村。

三、以攻坚破难提升工作水平

一是构建依法行政新格局。加强了对计生队伍的法制教育，不断提高干部队伍执法能力和执法水平。建立行政执法责任追究制，坚决纠正行政不作为、乱作为现象，提高了群众的满意率。建立完善了计生、公安、药监、法院等部门联合执法机制，成立了人口计生执法大队，办理了计生执法证，县乡联手、部门配合，不断加大违法生育、特殊人群计划生育违法违纪查处力度，2007年来，全县开展了各类大型专项治理行动4次，共查处了违法生育案件500余件，处理率100%。二是加强流动人口管理。成立了流动人口管理机构并落实了编制，形成县、乡、村三级管理体系；完善了流动人口计生工作联席会议、信息交换和区域协作等制度，与50多个县区签订了区域协作协议。流动人口育龄妇女办证率达95%以上，流入人口育龄妇女持证率达86%以上，严把了登记关、验证关、建档关，真正做到了宣传、管理、服务三到位。三是强化计生综合治理。协调出台了《人口和计划生育联席会议制度》等综合治理机制，协调卫生、公安、工商、药监等相关部门结合工作实际，齐抓共管，逐步形成了政府主管、计生主导、部门配合的综合治理新局面。

四、以加强队伍建设夯实工作保障

近年来，该局着力加强领导班子和职工队伍建设，不断增强队伍的凝聚力、战斗力和创造力，整个系统形成了风正心齐的良好局面，为推动全县人口计生事业健康发展提供了坚强保障。一是增强班子合力。局领导班子现有党组成员5名，班子成员精诚团结，勤政为民、分工明确，配合有力。定期开会议事，开展政 治理论和业务知识学习，不断增强责任意识，提高了领导能力和业务水平。二是加强队伍建设。通过努力，逐年落实编制，成立了计生执法大队、流动人口计生管理站，优选配强乡镇计生办公务员队伍、计生技术服务队伍、村（居）计生专干队伍。2009年以来，全县计生岗位充实公务员25名，计生技术服务编制达到87人，全部纳入财政全额预算。同时，注重人口计生干部能力建设，规划实施了“五个一”培训工程。近三年来，全县组织各类培训班25期，培训人员2600余人次，计生干部培训率100%。先后选派50余人参加了国家、省、市举办的培训。目前，全县技术服务队伍资质合格比例达到60%以上。

五、以真抓实干赢得显著成效

“十一五”以来，在全体计生干部职工的努力下，全县人口计生工作成功实现了由后进向先进的转变，工作成绩有了很大提升。近年来，该局先后被评为全国抗震救灾先进集体和全国人口计生宣传工作先进集体，创建成省级计生优质服务先进县和全省首批人口计生基层群众自治示范县。去年，县人口计生工作分别在省、市作了经验交流，全市人口形势分析会、灾后重建现场会分别在剑阁县召开。该县党政目标和业务目标考核逐年上台阶，已连续两年获得全市一等奖；药具达标工作通过市验收并获得奖励；先后多次获得县目标考核先进集体、县“四好班子”等荣誉称号。近三年来，全县计生系统有3人获得国家表彰，有6人获得省、市表彰。“十一五”期间，该局各项工作取得了卓越成效，极大地提升了全县人口计生系统形象，为开创“十二五”人口计生工作新局面奠定了坚实的基础。

先进党员推荐材料 篇8

优秀共产党员推荐材料

***同志长期在财务岗位上始终如一，勤奋敬业，恪尽职守，尤其是自2010年创先争优活动开展以来，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、效能建设、财务工作、服务基层、遵守法纪等方面都较好地发挥了党员先锋模范作用，工作中取得了较好的成绩，连续三年中，被局评为优秀、先进工作者，得到了领导和群众的一致好评。

一、加强理论学习，不断提高自身素质。一是坚持政治理论学习，始终与局党委保持高度一致。能认真坚持学习马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观知识、十七届六种全会精神和六型领导干部建设活动及自治区有关会议精神.能够积极参加局中心理论学习小组、机关党总支和机关第二支部组织的各种学习活动，以“创先争优”和“六型”干部建设活动为契机，不断查找在思想、工作等方面的存在的问题，并不断加改进，切实提高了自身的思想认识，不断增强自己的政治理论水平和修养，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，能够坚持党的领导，拥护党的决定。二是坚持专业知识、政策法规学习，提高解决实际问题能力。为更好地适应工作需要，该同志把同自己业务有关的经济、财务、审计、科技等新理论、新知识的学习一以贯之，增强了新形势下，认识问题、分析问题和解决问题的能力。

二、履责尽职，出色完成本职工作。一是严格按照国家财经政策、会计制度和局相关规定，优质完成了会计核算、报表编制和经济分析工作。财务工作任务重、工作强度大，而且每天工作所接触的都是各类报表、数字，工作枯燥、烦累。同时，财务工作又是一个单位的经济命脉，如果财务工作做不好，势必会影响整个单位工作的正常开展。作为财务的主管会计，更是容不得任何的马虎。该同志在财务工作中，作风扎实、态度严谨、思维缜密，数据的核算、报表编制均真实、准确，其负责编制的财务决算多次在自治区获奖，其中 2010年财务决算荣获自治区部门决算三等奖。定期对全局的经济活动分析全面、客观，为领导决策提供了可靠依据。二是围绕局中心工作，切实解决经济运行、财务管理中存在的突出问题。对多年来局内债权债务数额大的问题，经过梳理统计，有效化解债权债务1.48亿元；对十几年来科培楼未入账资产，进行了造价核实并办理了资产入账手续；对历史遗留的局内统筹养老金进行核实并全部清退；配合有关部门，对“三三制”职工投资进行了核实、清退；对地矿大厦建设、房地产公司遗留的有关问题进行了后续处理；配合区地勘基金中心对宁南煤炭勘查项目经费进行了审核；理清了账目，规范了财务管理。三是认真完成了资产清查、划转工作。对产业结构调整的原公路公司、爆破公司、水环院劳动服务公司、阿盟办事处进行了资产、账务的审查核实、划转工作；办理了局属医疗机构移交有关资产的清查、划转工作。四是参与做好了内部审计工作。2010年对下属单位原负责人进行了离任经济责任审计；对天津公司2008-2010年财务收支情况进行了审计，并出具了审计报告；完成了国资委对地勘企业审计问题的整改工作，上报了审计整改报告。五是参与经济活动调研，为提升管理谏言献策。参与对地勘单位项目经营管理情况调研，起草下发了《严禁擅自贷款、严禁实物抵账和严禁擅自增加贷款的规定》；参与对四川、重庆等省局经济发展情况的调研活动，撰写了调研报告；为建立全局资金管理系统，与建设银行、宁夏银行进行了交流调研，提出了建立全局资金管理系统的建议。六是完成了领导交办的其他工作。

银行个人先进推荐材料 篇9

本人自调入本部门工作以来，立足岗位本职，服从上级工作安排，不记个人得失，认真履行工作职责，配合本部门充分发挥了重要的作用。

一、爱岗敬业，敢于吃苦。本人热爱自已的工作，在工作岗位上表现出了非常强的主动性和积极性。遇到困难工作总是主动承担，从不推诿。一年来配合部门领导完成了1181户存量基本账户机构信用代码证发放工作、160000余户存量个人人民币账户核实工作；为各网点变更账户管理系统、开通大小额支付业务，配合总行为停业网点并帐等服务基层网点的工作，为完成核实工作经常加班加点。

二、工作扎实，不计得失。本人在做好自己本职工作的同时，利用自己的休息时间，帮助其他部门完成改制时期全辖各网点在银监局高管系统的录入工作。

学校安全先进材料（推荐） 篇10

官渡口镇长江小学在“法律进学校”的活动中，为深入贯彻落实了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和“五五”普法规划，进一步加强学校法制教育，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的良好氛围。结合学校实情，建立健全组织领导，明确相关职责、任务，制订了《实施方案》，在学校组织全体师生在“五五普法”关键年广泛开展了“法律进学校”活动。全面完成了“五五”普法的学习宣传、依法治校任务，学校全面落实了“一把手”负总责，校委会成员分块负责，并将法制教育工作纳入教职工评优表模范畴，成网络化学习管理模式，形成了层层抓落实的法制教育工作责任体系。因此，有效地保障了学校的平安、和谐发展。并在官渡口镇中小学校“法律进校园”活动中起到了积极的推动作用。

长江小学根据本校实情和学生年龄特征以及守纪是守法的最基础的环节，组织学生学习《小学生日常行为规范》，着重进行法律启蒙教育，重点普及与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识；对于学校广大教职员工则着重进行了职业道德和法律法规教育。重点普及相关的法律法规知识，使师生明确了法律法规与道德的关系，明确了罪与非罪的界限，全校教师以良好的形象、高尚的情操，不断地教育和影响学生的健康成长。

学校以“全国安全教育月”和“全国中小学生安全教育日”为契机，将法律法规教育与学生安全教育有机地结合起来，并始终如一地做好了以下几件实事。

（一）、营造法律法规、安全教育文化氛围，积极开展学校 “法制、安全教育月活动”，结合我校实际和特殊的校园周边环境，采用了各种不同的宣传教育方法和形式，认真上好法律法规、国防安全教育课，如根据小学生的年龄特征将道路交通安全法规知识简编为“过马路，左右看，守规则，我平安”等简单易记的儿歌，通过多种形式，起到了强化法制、安全教育的目的。

（二）、扩大法律、法规教育宣传面，开展“小手拉大手”的法制教育活动，让学生去影响、教育家长弘扬守法精神；学生及学生家长的爱国意识、守法意识得到很大的提高。

（三）、举办各种专题知识讲座与培训，学校多次诚请相关专业人士开展了法律法规、安全教育专题讲座及专业法规知识培训，教师、学生均有培训笔记和心得体会，并对优秀作品给予奖励，注重了培训学习的实效性。

（四）、依法治校，有效地运用法律武器维护学校权益，在上级有关部门的支持下，化解学校同周边农户的矛盾，优化了校园周边的综治安全环境，排除了校园至集镇路的道路交通安全隐患，并使许多遗留问题得到了圆满解决，为学生创造了良好的生活、学习环境，促进了社会秩序的和谐与稳定。

特别值得一提的是在校园极端伤害学生事件频发的日子里，学校应用法律武器适时对校园进行了“封闭式管理”，有效地防范与阻止了校园安全事故的发生，长江小学一班人有效地运用法律武器尽最大努力、最大限度的保障了校园的和谐与平安。为此，学校的法律法规教育培训活动和取得的成效也多次受到到上级有关部门的肯定。