三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉

三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉（精选4篇）

三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉 篇1

三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉

班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐!我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。最近，我们班有一些同学在退步，所以，我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会，以规范同学们的不良行为。

讨论会开始了，教室里就像炸开了锅一样，都七嘴八舌的议论开来了。有的同学说制定班级公约要从各个方面入手;有的同学说班级公约的重要性;还有的同学说值定理班级公约就要遵守，否则等于没有制定&hllip;&hllip;

夏文洁一边用手比划一边说：“中午时太吵了，因此，我提议制定这一条班级公约;中午是不能吵，谁如果吵，就让他放学后留下来讲半个小时。”她刚说完，不知是谁的带领下，大家都纷纷鼓起了掌。

有的同学老师把剩饭到在外面!”我再也按捺不住，“所以，我提议制定要这一条班级公约;中午吃完饭谁如果把剩饭倒在外面，就用餐巾纸把地擦干净。”

“放学时，总是有人没有打扫干净教室就先走了，所以，我提议制定这条班级公约：谁那天没打扫好就提前回家，就让他扫一个礼拜的地，并要质量非常高。”许诺说完就坐了下去。

“你们都说了这么久了，我也该说说了。”说着，杜一苇就站了起来，“我们在做眼操时，有的同学趁我们不注意的时候睁开了眼，害得我们扣了分，让每星期都拿五星班队的想法泡了汤，所以，我提议制定这条班级公约：如果谁睁眼，就罚他放学留下来做十遍。”

三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉 篇2

一、听写三四单元词语

二、形近字组词

焕（）灶（）

庞（）

澈（）遂（）恋（）涣（）肚（）

宠（）撤（）逐（）峦（）遥（）判（）议（）

踞（）咀（）

候（）摇（）叛（）仪（）

锯（）沮（）

猴（）伟（）勾（）炫（）

籍（）巷（）

胡（）韦（）匀（）弦（）藉（）港（）

糊（）综（）选（）佳（）呱（）脑（）秘（）棕（）迭（）挂（）抓（）恼（）泌（）

三、多音字注音、组词

1.载：据史书记载（），王昭君多才多艺，每逢三年五载（）汉匈首脑聚会，她都要载（）歌载（）舞。

2.宁：尽管他生活一直没宁（）静过，但他宁（）死不屈，也不息事宁（）人。3.差：他每次出差（）差（）不多都要出点差（）错。

4.涨：我说她涨（）了工资，她就涨（）红着脸摇头否认。

5.宿：小明在宿（）舍说了一宿（）有关星宿（）的常识。

四、把下列词语补充完整。

宁静（）远

（）思苦想

（）经磨难

（）理名言 情不自（）

千锤百（）

依（）可见

字（）句（）无（）可寻 心（）神（）

余音绕（）意味（）（）万（）俱寂

赏心（）目

（）人心脾 可望而不可（）难以（）（）（）（）起舞

（）（）一新

（）手()脚（）滋（）长

无法（）（）

回味（）（）

五、仿写句子：

1.枫树如一位凄苦的老人，在风中垂头无语。

2.我喜欢花，喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，悠闲的素馨。

六、积累

1.积累四个有关思考的词语

2.积累有韵味的词

七、课文内容填空。

1.《推敲》千古名句：。这首诗的作者是唐代诗人贾岛。由他作这两句诗的故事产生了一个典故是（）。2.《泊船瓜洲》北宋）王安石。。诗中（）字是千锤百炼得来的。

3.对对子：杨柳岸

山间明月

鸟归沙有迹

明月松间照

白马秋风塞上

黄菊倚风村酒熟

4.《乌衣巷》（唐）刘禹锡

朱雀桥边野草花。旧时王谢堂前燕。

5.《浪淘沙》（唐）白居易

白狼茫茫与海连，平沙浩浩四无物边。。

6《鹿柴》（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。。

7.《乐游原》（唐）李商隐 向晚意不适。夕阳无限好。

9.《这儿，原来是一座村庄》应用了

手法，写出了

的变化，歌颂了

给祖国带来的变化。

《春天的故事》中的“老人”指

，他圈出来的地方是

。“春天”指

。“昨天”说明。

10．《唯一的听众》中，“唯一的听众”指，本文通过写我在一位

帮助下，在音乐方面不断的进步，后来终于，赞扬了老教授的品质。

11．《.唱脸谱》，被称为我国的国粹。红色代表，蓝色代表，黄色代表

，白色代表

，12.《我喜欢》是一篇

，作者抒情的线索是，作者先写喜欢

，再写

，最后写

三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉 篇3

一天，家人吃完午饭，我跟妈妈说：今天我来洗碗吧，妈妈一脸的惊讶你能行吗？于是开始人生中的第一次洗碗。我把桌上的空碗筷收拾好，放入洗碗池中，拿起碗用水冲一冲放在一边，一下子就把碗洗好了。心想：洗碗这么简单呀，我几分钟就轻松搞定了。但站在边上的外婆一脸苦笑，告诉我这样是没有把碗洗干净的。我疑惑：那不然要怎么洗呀？接着外婆耐心地开始手把手地教我洗：洗碗时，必须左手拿碗，右手拿布，用布细细地把碗擦一遍，这样才能把碗洗干净。我按照外婆的指导，小心翼翼地把碗认认真真地擦洗着，手总是有些不听使唤，最后笨手笨脚地把碗给打碎了，第一次洗碗，我洗了好久才把碗洗好。默默站在边上的外婆开心地笑了。我也得意地笑了，看着自己亲手洗的干干净净的碗，它们也仿佛冲着我笑呢。

第二天，我便开始独自一人洗碗，这次明显感觉没有第一天洗碗的紧张和不安，我更从容淡定了。经过了一周的磨练现在我把碗洗得又快又好了。

自从学会洗碗之后，我感觉自己也可以提高做其他家务的能力，减轻爸爸妈妈负担。于是，我开始尝试着做别的家务，刚开始我只能做做餐前准备，帮忙盛饭，摆好碗筷，接着我还学会了洗衣服、拖地、包饺子。虽然作为初学者来说我做的不是很完美，但是我从中享受了从不会到会了的过程，使我更相信：坚持会让我变得更懂事更优秀。

通过这段时间的锻炼，我很快乐，不仅仅是因为我学会做好多家务了，更是因为我从劳动中找到了自信。我明白了：一件不会的事情，只要坚持不懈地去做，一定可以做好的，就会有意想不到的收获，努力是获得自信和幸福的唯一源泉。

三年级上北师大版五单元作文：维护集体荣誉 篇4

游戏开始了。只见前面几个小组的同学，蒙着眼睛，拿着鼻子，走到画前。他们东摸摸、西摸摸，贴来贴去，不是把鼻子贴到小姑娘的脑门上，就是贴到眼睛上，逗得同学们哈哈大笑。

轮到我贴鼻子了，老师给我蒙上了红布，顿时，我眼前一片漆黑。我摸索着来到画前，一会儿摸到东，一会儿摸到西，好不容易将鼻子贴到画上，就听见同学们笑个不停。糟了!一定是我把鼻子贴错了位置。我解开红布定睛一看，呀!原来我把鼻子贴到小姑娘的左脸蛋上了。同学们能不笑吗?就连我自己也忍不住笑了。这时我想，还有谁能贴对呢?

接着，萧莹同学给小姑娘贴鼻子了。只见她蒙上眼睛，不慌不忙地走到画前，先用手量了量画的长度和宽度，再慢慢摸到画的中间，最后将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。画上的小姑娘有了这个鼻子，立刻变得更漂亮了。我们都为这位“高级美容师”的绝技拍手叫好。