农民工夜校教学计划表（精选10篇）
序号
授课时间
授课教师
授课内容
授课对象 2011.05 郭骏烨
项目基本情况介绍，建筑业务工人须知
所有施工人员 2011.05 甘 宏 创建民工夜校的重要性和必要性
所有施工人员 4 5 2011.06 2011.06 2011.06
李 琳
甘 宏 甘 宏
基础作业施工技术、操作技能知识
建设行业质量、安全、文明施工规定及现场一般规定
公司综合治理、计划生育等情况
基础作业人员
所有施工人员
所有施工人员 2011.06 高 颂
农民工劳动合同、技能鉴定情况
所有施工人员 2011.07 陶荣全
钢筋、木工施工技术操作技能知识
所有施工人员 2011.08 高
颂 劳动权益保护知识学习
所有施工人员 9 2011.09 陶荣全
砼工、拆除施工作业施工方案及操作规程学习
砼工、拆除人员 2011.10 李 琳
项目工会及劳动保护的重要性
所有施工人员 2011.11 甘 宏
学习项目管理制度
所有施工人员 2011.12 甘 宏 学习安全生产法律、法规及文件精神
所有施工人员 14 15 16 2012.02 2012.02 2012.03 2012.04
刘
洋
刘
洋
周银飞
苟 刚
抹灰工、涂料工操作规程学习
砌砖工操作规程学习
建设工程安全生产管理条例学习
机、电、操、电焊工操作规程学习
抹灰工、涂料工
砌砖工
所有施工人员
机、电、操作业人员
所有施工人员
所有施工人员 17 18 2012.05 2012.06
李 琳
甘 宏
节假日安全教育
项目规章制度学习 19 20 21 22 23 2012.07 2012.08 2012.09 2012.10 不定期
李 琳 高 颂 周银飞
李琳
高颂、陶荣全
施工现安全常识学习、现场急救常识学习
外墙装饰质量通病防治
安全术语及法规常识学习、季节性安全教育学习
中小型机具安全常识
钢筋、模板、混凝土、砼、抹灰、外架、防水操作施工工
艺培训 施工图纸交底
所有施工人员
外装施工人员 所有施工人员
所有施工人员
一、设立教学机构。由贫困村第一书记任所在村“农民夜校”校长，第一书记、乡镇农技人员、乡村教师、医生、致富带头人、县级帮扶领导、县级部门、乡(镇)帮扶工作组组长等担任夜校教师，对建档立卡贫困户和广大农民朋友进行教学。
二、创新教学方式。充分尊重贫困户的意愿，根据农时农事活动科学安排，利用夜间或劳作之余，集中授课，分组学习，相互讨论，对贫困户按“六个一批”分组教学，分类因人施教。
三、丰富教学内容。一是学习法律法规。及时组建法律宣讲、法律咨询队伍，有计划地开展法律讲座、法制宣传，组织农民学习相关法律知识，让农民做到知法、懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。二是学习方针政策。以夜校为阵地，以大喇叭为平台，以简单、直接、及时、管用、通俗易懂的方式，将党和政府的声音及时传递到千家万户，提高农民对党的路线、方针、政策的知晓率和覆盖面，特别是脱贫攻坚相关政策，要做到入心入脑，家喻户晓。三是学习农技知识。根据农民创业致富的需求，本着“想干啥就学啥，学好啥就干啥”的原则，有针对性的开展种植、养殖等实用技术培训和特色产业、优势产业的培育技能，提高农民(特别是贫困户)的致富技能。四是学习脱贫信息。组织农民阅读科技信息、播放农业种植技术光盘，为农民开通咨询服务热线，教会农民利用电子商务平台网上销售农特产品，多渠道收集整理并及时发布政策、市场、价格、劳动用工需求等信息，让夜校成为农民致富的“预报站”和“信息台”。四是学习日常知识。本着“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电用气常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识、日常安全常识等，让干净、整洁、规范、有序成为常态。六是开展文体娱乐。组织农民群众结合道德讲堂，开展社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。通过各种文体活动集聚农民，沟通思想，交流经验，达到邻里互相关心帮助，共同发展致富的目的。七是学习民主议事。增强党务、村务、财务工作透明度及农民参与度，组织农民学习村规民约、村民自治章程等，对村级需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，引导广大群众积极支持和参与民主决策、民主管理。
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1.乡镇开办农民夜校工作计划
2.乡镇关于农民夜校工作计划
为认真贯彻落实省市县各级关于开展“农民夜校”的相关要求，进一步加强对***村“农民夜校”工作监督考核，实现教职员和学员的科学规范管理，最大限度地调动其工作积极性和主动性，切实实现“农民夜校”发挥其带动引领作用，根据工作实际，特制定本考核办法：
一、教职员考核
考核内容和方法。考核以“德、能、勤、绩、学”五个方面为主要内容，按照实事求是、公开公平公正的原则，对全体教职员工进行严格认真的考核，考核实行百分制。具体办法如下：
（一）考勤。以下情况，按照相关规定，扣除相应分数。（1）上课迟到、早退、脱岗1次扣0.5分；（2）每请假1天（正常请假天数外）扣0.5分；（3）每无故旷课1次扣2分；
（二）考学。分季度定期抽查“农民夜校”教职员上课情况，进行评比，评比分好、中、差三个格次，好的加2分，中等的不加减分，差的减2分。
（三）考德。全体教职员工要自觉营造“农民夜校”团结和谐的良好氛围，维护“农民夜校”形象，同志之间要友爱互助增进沟通，树立健康文明向上的良好风气。（1）对违反以上要求的，发现一次酌情扣1-3分；（2）发现上班时间打牌玩游戏1次扣3分；（3）发现损坏公物一次扣2分。
（四）考绩。对照工作目标要求,一是检查是否能够熟练掌握“农民夜校”的业务知识各司其职，是否在规定时间内按工作程序完成工作任务；二是检查完成工作任务的质量情况，看有没有遗留问题，有没有得到最好效果；三是检查顾全大局情况。
（五）考核方法。考核采取百分分制，考核得分95分以上的为优秀，报经乡党委政府审定后予以表彰；考核95分以下，80分以上的为称职；考核80分以下的为不称职，对于考核不称职的教职员，将上报***村纪委。
二、学员考核
考核内容和方法。考核分为课堂学习、实践调研以及结业考试三个方面，考核学员为保证学员们在党校学习的效果，实行教学考核，并依学员考核成绩决定是否予以结业。
（一）考勤，每次党课学员应按时到场入座，“农民夜校”管理人员将记录学员考勤情况，迟到、早退扣1分，缺勤扣2分。如有病假、事假，需提前请假，未请假视为缺勤，给予全月全勤的学员予以加3分；
（二）课堂表现，对不认真学习，玩手机、讲话的学员扣1分，对于不遵守课堂纪律，影响他人学习的扣2分，对认真学习，记录笔记，积极互动的学员予以加1分。
（三）课堂笔记，每节党课后，教职员将查看学员的课堂笔记，记录认真的加0.5分，未记录或记录不认真的扣0.5分。
（四）考核方法。考核采取百分分制，考核得分90分以上的为优秀，予以表彰；考核90分以下，80分以上的为合格，考核80分以下的为不合格，不予以结业。
三、考核安排
考核为全年考核,半年考核时间为次年１月，考核工作在乡党委政府领导下，由驻村帮扶工作组和村两委负责。
四、注意事项
***村“农民夜校”教职员和学员要严格遵守《***村“农民夜校”工作管理办法》（试行），对于考核成绩有异议的教职员、学员，须于考核结果公布后五天内上报村党支部，村党支部将对学员成绩重新进行考核，并作最终解释。
第一条
以坚持政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为办学原则，为进一步规范“农民夜校”学习管理，结合工作实际制定本制度。
第二条
乡镇党委是“农民夜校”的主管单位，村党组织是“农民夜校”的主办单位，每所夜校设校长1人，管理员1人。
第三条 夜校校长和管理员要具体负责需求收集、学习动员、教学实施、工作记录、设备维护、情况反馈等工作。
第四条
根据农时农事，利用晚上或农闲时间开展教育培训，原则上每月开课不少于2次4学时，提倡多讲短课，多设置“微课堂”。
第五条
课前管理员要通过公开栏、大喇叭、村村通等形式发布授课预告，将授课教师、培训时间、教学内容、教学形式等信息广泛告知群众。
第六条
教育培训坚持课堂教学、现场教学和网络教学三种主要形式。课堂教学采取集中讲解、分片学习、分组讨论的方式；现场教学采取现场演示、实践操作、实地体验的方式；网络教学主要依托远程教育站点等平台方式。对一些行动不便的群众，可采取送教上门的方式，增加培训覆盖面。
第七条
课后及时认真收集参学群众和授课教师意见，及时对教学内容、方式方法和时间安排等进行科学化调整。
第八条
第一章 总则
第一条 为贯彻落实中央文明办、教育部《关于建立“农民夜校”，组织农民培训工作的通知》精神，全面提高农民综合素质，建立农民培训的长效机制，结合本镇实际，特制定本条例。
第二条 农民夜校的主要任务是：维护和保障农民接受教育培训的权利，提高农民思想道德和文化技术素质，增强农民的公民意识和法制观念，丰富农民的业余文化生活，保证农民的安全生产，促进农业和社会的和谐稳定。
第三条 农民夜校要坚持长期办学、齐抓共管的原则；注重提高知识、技能和综合素质的原则；灵活多样、务求实效的原则。要通过夜校把农民更好地组织和凝聚起来，使农民夜校成为农民教育长效机制的有效载体。
第四条 ***村农民夜校由***村村两委负责组建和管理，并具体负责教育培训的组织实施工作，组织全村农民参加教育培训。
第二章 学员
第五条 ***村范围内农民及其失业人员，均应参加夜校设定的全部课程教育培训；失业人员接受重点课程教育培训。
第六条 农民夜校一年至少分4期培训班，按季度算。每名学员每期培训学习不应少于8课时。每期培训班应按照10%的比例评选优秀学员并给予适当的精神与物质奖励。
第七条 要建立农民培训档案。学员按规定课程完成夜校培训科目，经试卷考核、撰写学习心得体会或学习小结等综合评审合格后，由夜校颁发结业证书，并记入个人学习档案。结业证书由***村村两委统一制作，学员取得培训合格证书一年内，可不再参加相同内容的培训。
第三章 师资
第八条 夜校师资由***村村两委组织，教员由相关管理人员担任，也可聘任社会人员、专业和人员担任，并应具备以下条件：
（一）具有一定的政治理论水平、文化素质和项目管理实践经验，工作责任心强。
（二）有一定的语言表达能力和一定的组织、活动能力。
（三）熟悉农民情况，了解农民学员的思想状况和心理特点。
（四）经过上级培训考核，取得“农民夜校教员”上岗证书。
第九条 教员要认真备课并做出周密的教案。要领会和掌握教材的内容及其重点，明确各门课程的教学目的和要求。要根据教材广泛收集有关资料，特别是农民身边鲜活的实例，力争使教学深入浅出，通俗易懂，生动活泼。第十条 教员组织课堂教学应针对和把握农民特点，做到语言亲切，板书规范。要注重课堂节奏，与学员形成互动，充分调动每一名学员的积极性。注意不断总结经验，积极探索各类行之有效的教学方式方法。
第十一条 夜校应对教员支付适当的课时费。课时费从夜校经费中列支。
第四章 教学内容与教材
第十二条 夜校教学内容应包括安全声场、卫生防疫、职业道德、文明礼仪、时事政策、法律法规、农民专业知识和农业机器操作等。
（一）以提高农民专业知识为重要环节，以农业机器操作为辅的方式进行辅导。
(二)教学内容应根据上级要求和实际需要及时进行调整补充。
第五章 教学设施与经费
第十三条 夜校要有相对固定的培训场地。
第十四条 夜校要重视教学环境的布置，悬挂“***村农民夜校”标识。
第十五条 农民夜校教育与管理费用主要由***村村两委负担与筹集。
第六章 教学管理
第十六条 明确专人担任校长，具体负责夜校教学、管理和活动的组织。
第十七条 夜校授课每次培训不少于1课时，每月不少于2课时，每期培训不少于8 课时。明确授课时间、授课教师、授课内容、授课对象、教学方式、进度计划。
第十八条 夜校必须建立和完善相应的考勤、考试、课堂纪律、学员及教师奖励、教学档案等制度，做好内业资料的记录和存档工作。
第十九条 要以夜校为平台，组织开展适合农民学员特点的各类文化活动。如结合教学内容的知识竞赛、竞猜、征文、文艺汇演等；同时注意树立优秀学员典型，充分调动他们的学习积极性。
一、按时作息。按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
二、文明守纪。认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话，上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式，不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话；遵纪守法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事。
三、努力学习。培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
四、爱护公物。爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、讲究卫生。讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
六、团结友爱。师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。
讲课人：
工种：砼工（地面）内容：
1、职工进入施工现场必须头带安全帽，做好一切安全防护，遵守安全规章制度。
2、职工在浇注混凝土过程中，应注意力集中，小心脚下的钢筋，以避免被拌倒划伤。
3、混凝土浇注工程中，不得嬉戏打闹。
4、所有在屋面施工的操作人员，必须严格注意安全防护，不得马虎大意。
5、在操作之前，应检查操作环境是否符合安全要求，机具是否完好牢固，经检查符合要求后方可施工。
6、混凝土工在浇筑混凝土前应熟知其使用方法，在使用工程中应保持与机械的安全距离。在外檐口施工的人员除有防护栏杆防护外，必要时应系安全绳。
7、职工在传递工具的时候，不得随意抛掷。严禁酒后上岗。
8、恶劣天气应停止作业，发现危险情况或隐患要及时通知管理人员。
职工夜校教学教案
时间：
讲课人：
工种：木工
1.拆除的模板应分类堆放整齐,零件分类装箱及时送到集中地点,即时补涂刷防锈剂。堆放高度不应超过1.6m,过高时不宜稳定且操作不便。
2.拆除顺序一般应先支的后拆，后支的先拆。柱墙模板,梁侧模拆除时,混凝土强度能保证起表面及棱角不因拆除模板受损伤。一般3天即可拆除，梁板承重模扳需一个月方可除。
3.钢模板安装时，其纵横肋拼接用的U型卡.插销等零件要求牢固.不松动.不遗漏。
4.拆下的钢模板，如发现模板不平或肋边损坏变性应及时修理。5.立柱应设两道水平支撑,应每个2步设一道水平剪刀撑。6.悬空作业应有牢靠的立足作业面,支拆梁板模板时,应搭设脚手架工作台,不得站在拉杆、支撑上操作,也不准在梁底模上行走操作。7.拆除大跨度梁支撑柱时,先从跨中开始向两端对称进行。8.拆除模扳作业比较危险,防止落物伤人,应设置警戒线有明显标志,并设专门监护人员。
职工夜校教学教案
时间：
讲课人：
工种：砼工
1、混凝土连续作业时，当施工间歇超过规范规定，应按施工缝处理，做到捣实压平，不显接头槎。
2、混凝土浇注完毕后要重视养护工作，宜在12小时内用草帘等加以覆盖并浇水，浇水次数应能保持混凝土具有足够的湿润状态，常温条件下养护5-7天。
3、混凝土内部必须密实，严禁漏振，出现蜂窝、孔洞等。
4、浇注混凝土前，应按设计要求和施工需要预留孔洞，以备安装固定连接件所用的锚栓或木砖等。
5、凝土施工过后，不得有残留的混凝土，并立即组织人员清理。
6、负弯矩筋绑扎要牢固。一面顺口扣要交错着变换方向绑扎，网片面积较大时可用细一些的钢筋作斜向拉结，两根钢筋的搭接处必须在搭接长度中绑扎3处，即在搭接段中心和两端共绑扎3点。
7、负弯矩筋两端和中央位置设置马凳支撑，马凳下设15厚垫块。
8、负弯矩筋在绑扎完毕后，不得在上面走动，以免使其下沉。
职工夜校教学教案
时间：
讲课人：
工种：钢筋工
1、切割机使用前，必须检查机械运转是否正常，是否有二级保护；切割机后方不准堆放易燃物品。
2、钢筋头子及时清理，成品堆放要整齐，工作台要稳固，钢筋工作棚照明灯必须加网罩。
3、钢筋骨架不论其固定与否，不得在上行走。
4、在雷雨天必须停止露天操作，预防雷击钢筋伤人。
技术要求：
5所有竖向钢筋（柱筋）接头方式均为电渣压力焊。6 不得站在钢箍上绑扎钢筋，也不准将木料、管子、钢模板穿在钢箍内作为立人板。
7在深坑绑扎钢筋，须搭设脚手架和马道。
时间飞逝，一学期即将结束。本学期中，为了提高教学质量，培养青年教师的个人素养，学校组织了青年教师夜校学习活动。这个学习机会很难得，是引导青年教师成长的重要举措。青年教师夜校学习伊始，学校就给我们明确了努力方向，那就是通过不断的学习，在最短的时间里提高自己的职业道德和专业水平。以下谈谈我个人的心得感受。
作为一名教师，教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好，做实，并形成自己的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。借着这一次难得的学习机会，我和所有的青年教师一同学习了我们在日常教学中需要遵循的教学常规。
上课是中心，备课是上课的基础，备课要先备教材这是肯定的。只有准备充分，老师才能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的、有感染力的好课。备课的核心就是准备课件教案，现在都是多媒体教学，作为教师要非常熟练的操作office软件，这不但是教学前期备课必需掌握的，包括在日常工作中也要经常运用到的。在夜校中我懂得了熟练操作office软件的重要性。
三笔字是教师基本功里不可缺少的一部分，针对这一点，在学习期间，学校很有心的给我们进行硬笔书法培训，真是受益匪浅。
虽然走上教师岗位已经两年了，但我仍然以一名新人的心态不断汲取前辈的经验。通过学习，我发现自己在过去教学过程中的不足。最大问题就是备课不充分，其实课堂教学准备还包括了解学生、通读-1-
全册教材、学习课程标准、准备必要的教学用具等。所以要成为一个合格的教师，首先就应将日常的教学常规落实到底、落实到位。
通过片段教学的学习，我的理解更进一步了，首先依然是备课要充分，相对于一节完整的课，片段课要求备课内容要精、简。其实要注意的是，10分钟课里面不但要包含这节课核心内容，还必须在规定的时间内完成，这是对教师驾驭上课时间及教学的考验及挑战。
经过本学期夜校的学习，使我有了很大的进步。现在每天都总结和反思自己一天的工作，有哪些不足，需要改进什么地方，这让我在教学上和平时的工作中有了更好的提高。我想，一个优秀老师必定是个人格完善的人，要有自己的思想、个性和行动。教学既要实事求是，又要有创新，要善学善思，更要有目标和方向。
内容是这样的：安利柯的爸爸带着他去参观夜校，夜校里的人都很用功，他们有的时候连晚饭都不吃，就直接跑过来了因为他们怕没有位置了。他们是那样的用工，其中有也个人他的手上多缠着绷带好像是在工作的时候扎伤的，可她还那么用功的在写字。
读了这篇文章我很感动—因为他们那些劳动者白天的时候他们忙得连一个睡觉的机会都没有，他们晚上还忍着饥饿和疲倦还那么的用工，可见他们多么的渴望得到智慧呀!
而我呢每天可以在这么舒适的环境下学习，每天晚上还可以很早的睡觉。可那些劳动者呢，每天只有利用晚上的时间来学习。
我每天可以快乐的学习，晚上可以舒舒服服地睡觉。可是我就是不懂得学习有多么的重要。他们在网上上课都那么的`认真可是我在白天上课的时候多没有他们那么认真。
我已经想好了：我以后一定要认认真真地学习、听老师的话，长大以后靠着好大学，不用跟那些劳动者一样上夜校了!
---------------丙安司法所
王渊
根据组织的关心和安排，我有幸参加第2期丙安乡干部夜校的学习，经过一个晚上的学习，自己学到了不少理论知识，感受很深，颇受教育。
一、平等的培训机会与培训方式的创新，既体现了学习上的公正、公平，又富有丙安乡干部理论培训特色，值得探索和推广
由于今年才参加工作，以前没有参加过类似的培训学习。从某种程度上说，组织安排自己对系统的理论学习过少。工作中自己也仅学习与本职工作相关的业务知识和政治理论知识，对不涉及或者很少涉及自己工作的知识没有积极主动地去学去钻。这次乡党委在多方调查研究的基础上，结合实施人才战略和构建学习型社会要求，对全乡干部采取集中培训和夜校讲座学习培训，我认为很好，它一方面克服了多数人因工作繁忙没有培训学习机会，一方面又充分体现培训学习人人平等的原则，在全乡倡导出了一种富有创新的培训方式与浓厚的学习氛围，对提高全乡干部的综合素质和管理能力具有非常重要的现实意义，值得进一步总结、探索、推广。
二、正确认识培训目的与端正学习态度，虚心听认真记又善于理论结合实际的思考更有实效性学习的目的在于运用，也在于培养提高人。建设学习型社会、学习型班子，首先就是要把各级领导变成自觉学习、善于学习的人。我认为，这次培训的目的应体现在“三个着力”上，即：通过学习，着力提高领导干部的政治素质。政治素质是领导干部头等重要的素质，是领导干部素质的核心。提高领导干部政治素质的重要途径之一就是抓好学习，特别是紧密联系实际、系统深入地学习理论。学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强用科学发展观统领发展全局、领导发展的能力。牢固树立与“三个代表”重要思想的先进性要求相一致的政绩观、人才观、群众观，不断增强拒腐防变的能力，坚持立党为公、执政为民，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；通过学习，着力提高领导干部的战略素质。领导干部的战略素质，是指善于进行战略思维、能够驾驭全局和应付各种复杂局面的能力。提高战略素质，首先是积极应对世界经济全球化、政治多极化的挑战的需要。我们党作为国际政治舞台上的重要战略主体，必须站在时代和全局的高度，把握发展方向，用好发展机遇，谋划发展大计。同时，随着改革开放的不断深入，我国的社会阶层构成发生了新变化，利益关系的调整变化不断出现许多新的情况。领导干部只有以敏锐的战略头脑，才能积极稳妥地处理各种人民内部矛盾，推进建设社会主义和谐社会；通过学习，着力提高领导干部的科学文化素质。厚实的知识积累和较高的科学文化素质，是领导干部胜任本职、成就事业的基本保证。在建设学习型社会、学习型班子的过程中，领导干部要有“知识恐慌”和“本领恐慌”意识，在加强理论学习的同时，进一步加强对科学文化和现代管理知识的学习，惟有如此，才能使干部不断适应新世纪新阶段国际国内形势的发展需要，在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、赢得主动，承担起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。在明确学习目的后，必须端正学习态度，摆正学习位置，甘当小学生，集中精力虚心听讲，认真记笔记，尊重授课老师的劳动，课后结合所学理论知识，对照自己的工作实践，检查自己工作的好坏和成败，从而深思今后的工作，做到有针对性地学，有针对性地想，有目的性地思考，努力激发学习的自觉性和兴趣，提高学习理论的实际效果，这样就不会产生厌学情绪，克服应付培训的不良想法，从而达到良好的学习培训效果。
三、授课内容丰富与讲授艺术突出，使培训学员易学易懂又好学不倦这次培训，共安排两个专题讲座，内容涉及领导方法与领导艺术、经济学、文化产业发展、法律、创平和谐等方面。这些理论知识，都是每位干部在学习、生活、工作中必须思考和常用的。因此，大家听起来有兴趣，学起来很实在，我个人认为这期培训，内容安排得比较恰当。尤其是每位授课老师在讲授时，采取理论联系实际，深入浅出、形象生动的阐述方法，给我听而受启，记而不烦，好学不倦，真是一次难得的学习机会。对此，每节课我都提前10分钟进场，从不迟到、早退和请假，并且课后自己还抽时间整理学习笔记，将这次学习培训的成果很好地运用到自己的工作实践中，努力做到学习与实践相结合。
