退休教师座谈会讲话稿(精选6篇)
在不断进步的时代,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。大家知道讲话稿怎么写才正确吗?以下是小编收集整理的教师节退休教师座谈会讲话稿范文,欢迎阅读与收藏。
教师节退休教师座谈会讲话稿1尊敬的老领导、老前辈们:
大家好!
在这第28个教师节即将来临之际,我们欢聚一堂,共叙亲情!根据县教育局安排,本人由樟木小学调回梅窖小学,今天在座的有我曾经的老领导、老同事、,面对你们,我又想起了各位前辈们曾经对我的帮助、指导与关怀。首先请允许我代表学校并以我个人的名义向今天到会的前辈们表示热烈的欢迎和衷心的祝福!并通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候!
前辈们,昨天你们在这里播下了希望的种子,今天我们收获了累累的硕果。“倾尽丹心育桃李,奉献韶华铸师魂”。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。让我们再一次用热烈的掌声感谢你们对教育的倾注和执着!感谢你们对梅窖教育教育事业一如既往的关心和厚爱!
近几年来,在各级领导、各界朋友的大力支持和广大师生的辛勤努力下,学校教育事业长足发展。下面,我就全镇小学近年来的工作给各位老领导、老前辈们作一个简单的汇报。
1、教育质量不断提高。20xx年,20xx年连续两年教学质量列全县第5名,综合评估20xx年第5名,20xx年第6名,1—5年级基础年级的教学质量也逐步上升,但令人遗憾的是由于去年中学借用小学五个教室,全镇小学六年级未集中就读,导致今年的综合评估下滑幅度大退至全县第23名(倒三)。
2、办学条件得到改善。积极争取上级资金,对各村小校舍进行了装修、改建、硬化、美化、绿化,争取资金125万余元兴建黄岭小学、200余万元兴建寨脑小学,并且这两所学校已经实现了整体搬迁,争取资金25万余元兴建了三僚小学教学楼,5万元兴建杨家山教学点教学楼,2万元兴建和目教学点围墙、厕所,10万余元兴建了水南小学围墙校门,10万余元兴建了中心小学校外操场围墙等,近年来,全镇小学办学条件、育人环境得到了明显改善。
3、素质教育持续推进。全镇小学先后荣获“全市书画大赛优秀组织奖“、“20xx—2012学年全县运动会乒乓球单项全县农村类第4名”等荣誉称号。另据统计有近30人次学生参加各项特长比赛获奖。
4、教师素质整体提高。结合“抓六治 刹六风”活动,开展了以“修师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风教育,积极组织参加各级培训,开展校本培训,一年来有近40人次教师参加各级各类论文比赛获奖或被评为优秀指导教师,有1人次被评为赣州市优秀班主任,多人荣获县级以上优秀教师等荣誉称号。
5、学校安全保障有力。健全了校园安防体系,加强了安全教育,强化了安全管理,中心小学建立了保安室,聘请了门卫,近年来全镇小学学校未出现任何安全责任事故。
前辈们,今天我们能取得这样的成绩,正是因为昨天你们辛勤的付出,在过去的岁月里,你们把青春和汗水播洒在三尺讲台上,把希望和梦想延续在梅窖教育的热土上。你们默默奉献的优良品质深深地影响了一代代年轻教师。从你们身上,我们学到了“衣带渐宽终不悔”的敬业精神,学到了一丝不苟的工作作风。多少校友相见,念念不忘的是当年的教师,念念不忘的是当时读书和接受教诲的情景。你们的智慧和成就永远是我们引以为荣的宝贵财富。教育是一项系统工程,需要各界鼎力相助;教育是一项神圣的事业,需要大家无私奉献。当前,办学竞争日益激烈,学校在取得成绩的同时,也面临着质量提升、硬件提升、师资提升等各方面的压力。在新的一学年里,我们的构思是:
二、加强学校管理,强化教师考勤考核制度管理;加大力度“治庸、治懒、治散。”
三、强化质量中心意识,特别加强六年级毕业年级的督查、管理,确保六年级教育教学进入全县中上游。
四、加强学校学科、活动类工作,力争在今后的全县性的学科、活动类比赛中取得更好成绩。
五、进一步做好安全、综治稳定工作,确保我镇小学不发生任何安全事故,特别是责任事故。
六、进一步改善办学条件,像店山小学已征下土地,寨脑小学也听说有一个叫曾凡博的老板准备捐款60万做一栋综合楼。
七、加强师德师风建设,加强队伍管理,强化班子建设,逐步建立能者上、庸者下,能干会干者上,拖诿扯皮者下的用人机制,不让低头工作的人吃亏,不让老实人吃亏,不让做人实在、做事实在、作风实在的人吃亏。
八、加强学生德育工作,充分利用德育教育资源,在“国庆”、“清明”、“五四”等特殊节日,培养学生的爱国主义情操,同时大力开展“感恩励志”教育,培养学生尊敬长辈、感恩社会的情怀。
各位老领导,老前辈,我们也衷心地希望各位老教师能充分利用自身的优势继续为梅窖的教育事业添砖加瓦,同时我们也真诚期待着各位老领导、老前辈常回校看看,出谋划策,共襄盛举,再展宏图!各位老师,今天你们的到来,是学校的荣光,也是我们的荣幸。我们一定会传承文明的薪火,不辜负大家的殷切期望,为把梅窖教育事业办成人民群众满意的教育而不懈努力!
最后祝大家
合家幸福,万事如意!
祝各位离退休老前辈
节日快乐,身体健康,心情愉快,福如东海,寿比南山!
教师节退休教师座谈会讲话稿2尊敬的离退休老师们:
你们好!
在第27个教师节来临之际,邀请老教师们到学校来,共同庆祝我们自己的节日。首先,我代表高新区第一小学全体师生向你们表示热烈地欢迎,并致以最崇高的敬意和最衷心的问候!
高新一小原名叫胜利小学,胜利小学又是由原胜利小学、新钢一机修子弟学校、省煤建三处子弟学校合并而成的。今天在座的老领导、老教师就是分别来自合并前的这三所学校。在过去的岁月里,你们把汗水洒在了哺育学生的讲台上,你们曾在教师岗位上,为高新一小的教育事业呕心沥血。如果没有你们的无私奉献就没有高新一小今天的辉煌,你们留下的经验和智慧至今仍是我校引以为荣的宝贵财富,你们身上的许多优良品质至今仍影响着学校的青年教师们。
在一代又一代的学校领导、教师们的共同努力下,高新一小不断发展壮大,已经发生了翻天覆地的`变化。如今的高新一小校园占地面积43亩,建筑面积8400平方米,在校学生1500人,在岗教师67人。近年来,在区党工委、管委会的关怀下,在区教育主管部门的领导下,在全校师生的共同努力下,学校的教育教学工作取得了突出的成绩,获得了市、区多项殊荣,得到了上级部门和社会各界的肯定。
成绩属于过去,我们将在新的学年里,发扬优良传统,不断开拓创新,与饱满的热情迎接新的挑战,创造新的业绩。今天把大家请来,一方面共庆教师节,另一方面共谋学校的发展。有了你们的参与,相信我们高新一小这个大家庭一定会越来越团结、越来越温暖、越来越和睦、越来越进步。
最后,祝愿各位老教师们身体健康,心情愉悦,永远幸福!
教师节退休教师座谈会讲话稿3尊敬的各位老领导、老教师、老同志:
今天是第二十四个教师节,借此之际,我们诚挚邀请在座的各位老同志聚一聚,共同庆祝这个光荣而美好的节日。首先,谨让我代表学校党总支、校长室向各位老领导、老教师、老同志表示热烈的欢迎和衷心的祝福!也通过你们向你们的家属表示诚挚的问候!昨天,你们在这里播下了希望的种子,今天我们收获了累累的硕果。学校今日所取得的成绩,离不开你们过去的奋斗。遍布天下的校友每一次回到朝思梦想的母校,都会深情的回想起当年你们的谆谆教诲。
你们留下的宝贵经验是学校巨大的精神财富。近年来,我们包场中学继承和发扬了优良的办学传统,不论是在教育质量方面,还是在学校环境面貌上,还是在社会的知名度和影响力上,都不断的在实现新的发展、新的提升、新的突破。接下来,我就上一学我校所开展的主要工作作一个简要汇报。
一“以德促学”成效显著。“以德促学”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解决学生学习的动力问题,让学生从内心深处变“要我学”为“我要学”,从而从根本上解决学习的动力问题。可以说,我们学校不论在教育教学上,还是学校环境、校风学风的建设方面能取得重大突破,都与这项工作密切相关。比方说,我们每个月都确定一个德育主题,如三月份以学雷锋为主题,我们用雷锋的钉子精神培养学生的钻研精神,四月份以感恩为主题,培养学生感恩父母之心,挖掘学生的学习动力,五月份为用责任教育月,用责任意识提升学生的学习意识,六月份为成果展示月,对优秀学生进行大表彰,大宣传,用榜样的力量感召学生。我们借迎北京奥运之机,用奥运精神浸润学生心灵,激发学生自信自强、刻苦学习的精神,用课前宣誓和课间跑操活动,激发了学生的斗志。主题月的每一项活动都与学习紧密关联,特别是到了高考及期末大考的冲刺阶段,我们更加重视班会德育主题活动,这犹如强有力的助推器,班风、学风和学习状态都有了明显的提升。在爱心教育方面,成绩也非常突出,比如汶川地震发生后,我校发动全体师生向地震灾区捐款,师生捐款累计超过23万元,在海门市名列前茅。另外,党总支、校长室成员带头交纳了1000元特殊党费(副校长俞祝强捐献了1200元特殊党费)“特殊党费”。所有在职党员参与了交纳“特殊党费”,“特殊党费”总计达12250元。
二、是教育质量稳步提升。我校08届高三的奋斗历程可以说极为惊险动魄。我们面临生源不佳、新高考方案的实施等一系列困难,这样的困难前所未有。我们一方面在德育上做好文章,在校园冲刺的氛围上动足脑筋,不断给高三教师和学生打气,鼓干劲。另一方面,领导组对高考方案进行了细致的研究,确立了“提升语数外,决战选修科目”的战略思想,各年级、各备课组都坚决贯彻了这一思路,对各学科及时作出调整,以达到最佳的匹配率。功夫不负有心人,(具体数据略)。
三、管理方式更体现人本化。教师的动力从哪里来?我们校长室在这个问题上进行了深入的思考。一方面,校长室想方设法,积极为教职工谋福利。我们克服了资金不足的困难,提高了教师双休日补课金的标准,并且把07届高三教师考核奖及时发放到了教师手中。每逢节日,发放优质大米等生活必需品,力所能及的方便了教师的生活。另一方面,在教师管理中,我们更多的是实施“温情”加“亲情”管理。例如,考前三十天,召开了高三教师家属茶话会,校长室成员与他们共进晚餐,发放慰问金。高考结束后,不论成绩好坏,马上组织高三教师经苏通大桥、杭州湾大桥到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又组织高三教师到东北避暑,先后游玩了哈尔滨、大连、烟台、威海。今年5月份,投资3万多元购置了健身器材,成立了教工第二俱乐部,教工俱乐部每天下午第三、四课正常开放,确保教职工每天活动时间不少于一小时。积极筹办教工第二食堂,聘请了月薪2500元的厨师,对食堂工作人员采取奖金与教师打分挂钩的管理举措,对原有的教工餐厅,我们将开辟为高三学生专用食堂,为学生提供各色小炒,充分显示学校对高三的学生的人文关怀。为解决历史遗留问题,我们多方协调、多方征求意见,做了大量工作,办理好相关教职工住房补贴手续。在这项工作中,我们校长室只求把这项工作做好,坐实,做到位,尽可能让更多的老师得到实惠,因此,在民主表决中,所制定的房改方案也得到了教师的广泛支持。现在,补贴审批工作已顺利完成,学校将按年初预算发放指标逐一发放。部分教职工房产证的办理工作也正在协调报批中。
四、校园建设再上新台阶。上一学,我校新建的3850平方米学生公寓楼和1188平方米的学生食堂相继竣工,学生有了更为舒心的生活和学习条件。我们主动联系校友季允石副部长,通过季部长,在学校塑胶操场的建设上获得了南通市市长丁大卫、海门市委书记曹斌等领导的关心和大力支持,南通市人民政府专门给我校拨发了350万元的塑胶操场建设费用,包括看台、人工草皮、篮球场、网球场等,学校共投入500多万,建成后将是整个海门标准最高的体育场。作为惠民实事工程之一,学校又重新开凿了100吨级的深水井,全校师生用上了水压更大、清澈而洁净的优质深井水。更值得一提的是,东北角保坍道路在校长室与镇政府、群众的积极沟通和协调后,已开始施工,整个工程预计投资投资70多万,月底左右完工。这条路打通后,将成为教职工外出、上街的最便捷的通道。总之,这一系列工程都是实事工程,民心工程,都把实惠奉献给了全体教职工,我们校长室的每一位同志,在每一项工作中都遇到了很大的困难,都付出了很多的精力,但只要符合学校大局,只要能凝聚人心,调动了教师积极性,我们就一定能做到不遗余力。
以上是学校一年来的工作情况。希望在今后的工作中能得到你们更多的关注和指导,给我们的工作多提宝贵意见。说句实在话,今天我们能有如此丰厚的回报,正是因为昨天你们辛勤的付出。我们学校教育事业的发展,渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血,学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳,学校的一草一木都浸润着万千桃李对你们的感激之情。包场中学是我们共同工作、耕耘的园地,也是我们共同的心灵家园。在你们身上,我们学到了“为伊消得人憔悴”的敬业精神,学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理,学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。感谢你们多年来对我们的关心、鼓励和帮助,感谢你们为学校发展作出的突出贡献。
尊敬的老领导、老教师们、同志们,当前,办学竞争日益激烈,学校在取得成绩的同时,也面临着各方面的压力。教育是一项系统工程,需要你们的鼎力相助;教育是一项神圣的事业,需要你们更多的支持。我们真诚期待着各位老同志常回校看看,出谋划策,共襄盛举,再展宏图!
一、关于建设学习型党组织
建设学习型党组织, 是党中央向全党提出的重大任务和明确要求, 充分体现了我们党对新形势下党的建设规律的清醒认识和自觉把握。高校建设学习型党组织既是贯彻落实中央和省委部署的需要, 也是实现高等教育又好又快发展的内在需求。
自中央提出建设学习型党组织以来, 省委高校工委、省教育厅和各高等学校认真贯彻落实中央和省委部署, 把建设任务摆在突出位置, 紧密结合高等教育改革发展实际, 精心谋划、周密部署、扎实推进。8所高校被确定为全省建设学习型党组织示范点, 高校建设学习型党组织工作取得了明显成效, 呈现出良好态势。
一是高度重视, 扎实推进。省委高校工委和省教育厅成立领导小组, 出台实施意见和2010年度工作方案, 召开推进会议, 对全省高校建设学习型党组织工作进行了全面部署。建立领导联系点制度, 深入高校调研和指导工作, 成立多个检查组, 由领导带队进行专项督查。各高校把建设学习型党组织作为重要政治任务, 摆上突出位置, 成立组织机构, 制订实施意见, 周密安排部署, 主要领导亲自负责, 有关部门通力合作, 确保建设工作有效开展。
二是领导带头, 率先垂范。按照建设学习型领导班子和学习型领导干部队伍的要求, 各高校领导干部带头制订学习计划、带头坚持学习制度、带头开展辅导宣讲、带头撰写体会文章。黑龙江大学、黑龙江中医药大学、哈尔滨德强商务学院领导班子带头坐下来读书, 带头钻进去思考, 带头沉下去调研, 带头请上来评学, 带头走下去辅导, 发挥了领导班子的表率作用。
三是丰富载体, 创新形式。各高校不断适应时代发展趋势, 贴近党员干部的思想实际, 活化形式、丰富载体, 拓宽渠道、延伸领域, 提升了学习活动的吸引力、感染力。哈尔滨师范大学“狠抓‘学、讲、研、用’4个环节, 深化党员干部理论学习”的特色做法, 受到中宣部充分肯定, 作为成功经验被新华社、人民日报、中央电视台、中央人民广播电台、光明日报等媒体重点报道, 成为全省建设学习型党组织的先进典型。
四是联系实际, 学以致用。各高校牢牢把握“培养什么人, 怎样培养人”这一根本问题, 坚持社会主义办学方向, 坚持理论联系实际, 把建设学习型党组织与创先争优、加强基层党组织建设和思想政治工作相结合, 紧密联系学校改革发展实际, 努力做到学以致用, 用以促学。哈尔滨工业大学以学习型党组织推动世界一流大学建设, 为加快学校发展凝聚了强大精神动力;东北农业大学、黑龙江科技学院、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院等高校推进学习型党组织建设成果转化, 积极探索高校和地方政府合作的新思路、新模式, 有效地提高了服务地方经济社会发展的能力和水平。
五是健全机制, 提供保障。各高校不断建立健全考核评价机制、述学评学考学机制、激励保障机制, 坚持用制度管学习、促学习, 使学习型党组织建设逐步由“抓活动”向“常态化”转变。
在肯定成绩的同时, 我们也应看到, 我省高校学习型党组织建设活动进展还不平衡, 个别高校重视程度有待提高, 活动载体有待丰富, 考核机制有待完善, 理论联系实际有待加强, 等等。这些问题影响和制约着全省高校学习型党组织建设的深化发展, 我们要高度重视, 在今后的工作中认真研究解决。
当前, 全省高校要坚决贯彻中央和省委的决策部署, 全面落实教育部党组关于进一步抓好教育系统学习型党组织建设的通知精神, 以更大决心、更大力度、更有效的措施, 推动学习型党组织建设不断取得新成效。
一是进一步加强理论武装, 不断提高党员干部的理论水平。从2010年年底到2011年“五一”前后, 要围绕学习贯彻党的十七届五中全会、省委十届十四次全会、全省教育工作会议和教育规划纲要, 集中开展形势政策宣传教育, 引导广大师生增强政治意识、大局意识、责任意识。要以纪念建党90周年为契机, 采取各种有效形式组织师生员工深入学习党的理论、党的历史、党的知识, 运用好马克思主义理论研究和建设工程成果, 更好地推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑。
二是突出党员主体作用, 不断增强党员主动学习的能力。广大党员要从实际出发, 干什么学什么, 缺什么补什么, 开展多层次、个性化学习。要通过学习, 深化对“六个为什么”、“七个怎么看”、“四个重大界限”的认识, 切实增强政治敏锐性和政治鉴别力, 在举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进等根本问题上旗帜鲜明、立场坚定, 自觉同党中央保持一致;要通过学习, 深入理解和自觉践行社会主义核心价值体系, 进一步坚定理想信念, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 培养高尚的道德情操和健康生活情趣;要通过学习, 自觉加强党性锻炼和修养, 讲党性、重品行、做表率, 始终保持先进性和纯洁性, 使学习的过程成为不断改造主观世界的过程。党员领导干部要在学习型党组织建设中, 身体力行、率先垂范, 带头学习、带头研究问题、带头推进改革创新, 在引领学习活动方向和风气, 特别是在研究建立促进党员学习积极性的内在动力机制上想实策、出实招、求实效。
三是弘扬优良学风, 扎实推动高等教育新一轮改革发展。当前, 全省高校要把贯彻落实全省教育工作会议精神, 全面实施教育规划纲要作为学习型党组织最重要的载体, 最突出的实际, 纳入重要议事日程, 统筹安排, 迅速掀起学习宣传贯彻热潮。要以规划纲要为指导, 结合实际, 尽快编制完成本校“十二五”发展规划, 并制订出台操作性强的配套措施。要着眼贯彻落实省委省政府建设“八大经济区”、实施“十大工程”各项任务, 进一步推进高教强省建设, 把“五个一批”和“五个服务计划”及各项子规划建设工作落到实处, 努力为全省经济社会发展提供智力支撑和人才保障。
四是坚持改革创新, 积极探索新方法和新途径。高校在建设学习型党组织中, 要紧密联系实际, 形成与基层党组织和党员特征相适应的学习方法和途径。深入开展创建学习型党委、学习型党支部 (总支) 、学习型领导班子和争当学习型党员活动, 促进学习型大学、学习型院 (系) 、学习型教研室、学习型班级建设活动。通过组织互动式学习、体验式学习, 运用学习讲坛、读书会、报告会、知识竞赛、参观考察等丰富多彩的学习活动, 不断增强吸引力和凝聚力。加强学校党建和思想政治工作网站、专栏建设, 建立和完善学习交流平台, 拓展学习阵地。充分发挥党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用, 努力改进培训方法、不断提高培训质量。依托“党员之家”、党建先锋网、党员QQ群、“青年马克思主义者培养工程”等平台, 开展丰富多彩的党员学习教育活动。利用博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地和学校社会实践基地, 通过“走出去、请进来”等方式, 推进学校与社会各界共建党员师生教育培训基地。积极探索建立以学生会、学生公寓、学生社团为主要依托的大学生党员学习型组织, 不断拓展学习型党组织建设的途径。
五是建立健全制度, 确保学习活动持续有效开展。各高校要着眼长效机制建设, 在建立制度、完善制度、提高制度执行力上下工夫。认真总结各级党组织的新经验, 及时用制度形式固定下来, 并根据形势变化不断发展完善。要建立健全集中学习和交流、“三会一课”、党员干部培训和调查研究等制度, 形成党员干部学习的制度体系。要加强对学习过程的管理, 建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度, 努力形成党员干部自觉学习的约束机制。进一步完善成效考评制度, 量化考核内容, 创新考核办法, 完善考核措施, 把学习情况、成果作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容, 把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据, 形成注重学习的用人导向, 把学习型党组织建设情况作为党建评先选优、文明单位评比的重要内容。坚持分类指导, 根据各级党组织和党员的特点, 进一步细化建设标准, 有针对性地开展活动。
二、关于思想政治理论课教师队伍建设
近年来, 在省委、省政府的领导下, 省委高校工委、省教育厅及各高校认真贯彻落实中央16号文件及其配套文件精神, 以实施课程设置新方案为契机, 大力加强思想政治理论课建设, 取得了明显成效。案例教学在全国产生影响, 理论网站辅助教学被广泛关注, 课题制教学、实践教学等教学方法改革不断深化, 教学的针对性和实效性明显增强;积极推行教师准入制度, 对教师的政治素养、业务能力、学历层次、科研成果、教学效果进行综合考评, 择优录用优秀者担任思想政治理论课教学工作, 思想政治理论课教师数量比2005年增长了28%, 为提高教学质量奠定了人才基础;聘请全国马克思主义理论研究和建设工程专家、知名学者, 对全省高校1600多名专兼职思想政治理论课教师进行了多轮全员培训, 教师的综合素质和业务能力明显提高;学科建设快速发展, 已建立马克思主义理论与思想政治教育7个二级学科博士点及6个一级学科、45个二级学科硕士点, 为思想政治理论课提供了有力支撑。
尽管我省高校思想政治理论课建设取得了可喜成绩, 但与先进省市相比, 与中央和省委的要求相比, 与广大学生的期待相比, 还面临不少困难和问题。当前, 我们要进一步贯彻落实中央16号文件精神, 贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要, 切实提高思想认识, 完善工作措施, 加强组织领导, 努力用创新的思路、创新的举措和创新的成果, 开创我省高校思想政治理论课工作新局面。
(一) 提高思想认识, 切实增强搞好思想政治理论课建设的责任感紧迫感。
党和国家历来高度重视大学生思想政治理论课建设, 近年来中央陆续出台了一系列文件和规定, 中央领导同志作出一系列重要批示。省委也多次就深化高校思想政治理论课改革提出明确要求。2010年, 省委书记吉炳轩同志、省委副书记杜宇新同志相继到高校为大学生作形势报告, 这既是我省贯彻落实中央关于加强思想政治理论课教育教学的重要举措和生动体现, 也为我们进一步深化思想政治理论课改革指明了方向, 增添了动力。
各高校务必深刻认识加强思想政治理论课建设的重要性和紧迫性, 站在政治和全局的高度, 站在历史责任的高度, 切实把这项工作摆上重要议事日程。党政主要领导要按照社会主义政治家、教育家的标准严格要求自己, 高度重视思想政治理论课建设, 以更多的精力、更有效的措施切实抓好思想政治理论课建设, 这不仅仅是教育教学管理的问题, 更是严肃的政治问题、责任问题。
(二) 突出工作重点, 扎扎实实落实好思想政治理论课教师队伍建设各项任务。
当前和今后一个时期, 要深入贯彻落实全国高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议精神, 总体要求是:以加强师德建设和提高教师业务水平为中心, 以机构建设和学科建设为依托, 以政策支持和体制机制为保障, 培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理, “让党放心, 让学生满意”的教师队伍, 使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程, 确保全面实现教学状况明显改善的目标。
一是切实加强教学科研组织机构建设。按照教育部要求, 各高校都要设置独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构, 该机构既是思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构, 又是马克思主义理论学科点的依托单位。目前, 少数高校在这一问题上还在等待、观望。设置独立的思想政治理论课二级教学科研机构, 中宣部、教育部的要求是明确的, 必须落实。分散了的, 要集中起来;合并了的, 要独立出来;层级低的, 要提高上来;已经建立的, 要进一步加强。各高校, 特别是党政一把手必须下定决心, 切实理顺思想政治理论课教学科研组织的机构设置。省委高校工委和省教育厅将就这一问题进行专项督查, 限期整改。要将思想政治理论课教学科研组织负责人遴选配备和培养培训工作, 纳入学校干部队伍建设规划, 选拔政治强、业务精、作风正、懂管理的学术带头人和骨干教师, 作为思想政治理论课教学科研组织负责人。
二是认真做好思想政治理论课教师的选聘配备工作。按照中宣部和教育部加强思想政治理论课教师队伍建设意见要求, 各高校全力实现本专科思想政治理论课专任教师总体上要按不低于师生1∶350~400的比例配备的硬性要求。实行教师任职资格准入制度, 新任教师原则上应是中国共产党党员, 具备相关专业硕士以上学位, 工作期间应兼职从事班主任或辅导员工作。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的, 不得从事思想政治理论课教学。要建立开放、灵活的人才配置机制, 鼓励校内相关专业学术带头人和教学骨干、积极聘任社会各界专家学者和领导干部, 承担一定课时的思想政治理论课教学。有条件的高校应积极探索建立校际之间的教学协作机制。
三是不断强化思想政治理论课教师队伍的培养培训工作。逐步完善有重点、分层次、多形式的培训体系, 努力使培训工作经常化、制度化。要按照专业化要求, 制定五年规划, 实施全员培训、骨干研修、在职攻读博士、中青年优秀人才择优资助、海内外学习考察计划。实施项目带动工程, 大力推进教学内容、方法研究、教学成果和教育教学规律等项目工程。力争经过几年的努力, 使全省高校思想政治理论课教师的学历层次和整体素质有明显提高。特别是要努力造就一批学贯中西、师德高尚、有一定影响的学术骨干和中青年专家。要大力发现、培养、表彰教学能手、先进单位和优秀教师, 营造学先进赶先进的良好氛围。
四是大力加强学科建设。进一步凝练学科方向, 汇聚学科队伍, 完善二级学科体系, 为思想政治理论课提供对应支撑。规范学科管理, 重点放在为思想政治理论课教学和师资队伍建设服务上来。国家明确要求, 思想政治理论课教学科研机构必须承担起马克思主义理论学科建设任务, 马克思主义理论学科点必须设在这一机构中;马克思主义理论学科的学术骨干必须是思想政治理论课的教学骨干, 必须承担思想政治理论课教学任务。省委高校工委和省教育厅将对学科建设进行专项检查, 并迎接教育部的督察督导, 达不到标准的要限期整改。有关高校要严格按照教育部要求, 该规范的规范, 该调整的调整, 彻底解决思想政治理论课和马克思主义理论学科“两张皮”问题。
五是加强制度建设, 为思想政治理论课教师队伍建设提供保障。建立健全教学保障机制, 按照学分学时对应原则, 确保思想政治理论课的教学时数。建立教学督导制度, 加强教学质量的管理和监督。设立思想政治理论课教学专项经费, 按照每生每年专科不低于15元、本科不低于20元的标准, 从收缴学费中提取专项经费用于思想政治理论课教学, 并随着学校经费的增长逐年增加。完善教师表彰奖励机制, 在专业职务评定、科研成果立项、外出进修学习等方面实施政策倾斜, 在教育系统各类教师表彰体系中, 对思想政治理论课教师的评比确定相应比例, 进行统一表彰, 并及时发现、树立思想政治理论课教师先进典型, 加大宣传推广力度。
(三) 加强组织领导, 确保思想政治理论课教师队伍建设扎实有效。
大家上午好!金风送爽,丹桂飘香,岁岁重阳,今又重阳,在这个举国欢庆的日子,钟鸣中学的退休老领导、老教师又欢聚一堂,在此,我代表学校全体师生向尊敬的老领导、老前辈表示最热烈的节日祝贺!祝您们福如东海,寿比南山!
前人栽树,后人乘凉。饮水思源,我们永远不会忘记,在学校发展的历史进程中,作为老领导,是您们带领广大教职员工,艰苦创业、为今天钟鸣中学的发展奠定了良好的基础;作为老教师,是您们诲人不倦、无私奉献,培育了无数的优秀人才;作为老职工,是你们立足岗位,勤勤恳恳,用智慧和勤劳的双手推进了学校的快速发展。学校有今天的成就,您们是功臣。学校的一砖一瓦都铭刻着您们献身教育事业的功劳,学校的一草一木都浸润着您们孜孜求索的深情。您们既是我们的同事,又是我们的长辈,更是我们的老师。在您们身上,我们学到了任劳任怨、精益求精的敬业精神,学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理。
敬老爱老是我们中华民族的传统美德,也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”早在战国时期孟子便提出尊老敬老。千百年来,人们讲求敬老,推崇爱老。敬老之气充盈中华,爱老之光普照华夏。敬老是埋藏年代久远的茅台,质朴醇厚,芳香四溢;爱老,是沧桑岁月沉淀后的辉煌,熠熠生辉,光彩照人。新中国,毛主席以“人生易老天难老”等诗句赞颂老人,成为敬老的楷模。而当今社会,退休老人已成为促进社会和谐发展的重要力量。
人人都会老,家家有老人。敬老,实际上就是尊重我们自己!百善孝为先,老有所养,老有所医,老有所学,老有所为,老有所乐是我们的责任,让退休教师过得更好、活得幸福,是我们的向往和追求。
过去,您们在教育岗位上以满腔热忱,为我校的发展奉献了自己的青春和力量,建立了光辉的业绩。今天,您们离开了工作岗位、但仍然“老骥伏枥,志在千里”,用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验,通过各种方式继续为我校的改革、发展谱写新的篇章。是您们用当年的心血和智慧为我们铺就了今日继续前进的道路;现在,您们依然保持健康向上的心态、乐观积极的精神,对学校工作十分关心,表现出极高的政治素质和大局意识,值得我们年轻一代学习和尊重。对此,我再次向您们表示衷心的感谢!
今天,借敬老节庆祝活动的机会,请您们检查我们的工作,谈谈您们的想法,指导学校的发展。为了便于大家了解情况,指导工作,现在我把钟鸣中学近来的发展概况和主要工作向大家作一个简要的汇报。
今年暑假,在县教体局和相关部门领导的关怀下,我校进行了领导班子调整,陈邦富校长卸任另有安排,原永丰中学校长王进调我校任教学副校长,我也从县三中来到钟鸣中学,为钟鸣中学的发展贡献绵薄之力。
钟鸣中学现有教职工64人,教学班12个,共有在籍学生525人,其中七年级110人,八年级184人,九年级231人。九月伊始,学校领导班子成员早谋划、早准备,围绕“抓规范,创特色”这两条主线,以强烈的超前意识和服务意识,迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。
首先进行环境、安全管理整治。着力整治校园内部环境卫生死角,做好学校净化、绿化和美化工作。开学后及时清除校园内操场上的杂草和垃圾堆,修剪花木,及时召集后勤保洁人员对学校环境进行了集中彻底打扫,将墙面擦洗干净,学校面貌焕然一新。
在教师办公室和行政楼内等公共场所放置了60盆花卉,设置了四处面盆和自来水龙头,更换了宣传栏,安置了厕所隔板,为每个教师办公室配备了两台电脑,并积极实施校园文化建设,提高校园文化氛围。
加大对食堂采购、加工、用餐秩序的管理力度,新添置了120套不锈钢餐具,改变过去习惯用的一次性快餐盒,保证师生用餐安全卫生有序。针对师生反映较多的食堂饭菜质量差和就餐无序问题,学校专题召开行政会议研究,每天派两名行政人员值班,加强对学生食堂就餐秩序的管理,要求学生有序排队,学校并给予适当补贴,提高饭菜质量,目前每天有近100名师生都乐意到食堂就餐。
加强师生乘车安全管理。学校积极主动与镇政府、钟陵公司联系,协调解决学生反映较多的时间问题、超载问题、路况问题,并与9月12日及时开通校车,制定了校车安全工作预案,对所有乘车学生进行了登记造册,目前共有113人乘坐校车,分四条线路。本学期还特别加强了上车秩序管理,每天放学后由学校安排值班人员负责管理,所有乘车学生按照指定的地点排好四队,依次在校内排队上车,提倡高年级学生让座位给低年级同学,杜绝了一拥而上的现象。对路程最远的一条线路,学校还专派一名保安人员跟车,确保学生乘车安全。
其次,加强现代化教学手段培训,强化教职工业务水平,提高教学质量。
加强电子白板培训,提高课堂教学效率。学校充分利用现有的电子白板设备,制定培训计划,每周都进行两次电子白板的全员培训,目前所有教师基本熟练掌握电子白板的操作,在10月中旬开展了教研组内电子白板展示交流活动,计划11月份开展校级电子白板公开展示课活动。
加强毕业班教学管理,突出质量主题。开学第一周,在综合楼四楼会议室召开了九年级毕业班全体教师2013年中考动员大会,要求各毕业班强化班级管理,尽早进入状态,强调班主任要多和课任老师交流。充分利用好早读、中午和课外活动时间,各班主任和科任教师都到岗到位,并根据班级特点制定具体的学生管理方案。
另外本学期对所有教师在编不岗的进行了清理,现无一人有违规现象,对新教师工作和生活进行了合理的安排,提要求,压担子,结合学校教师自身的专业特长开展钟鸣中学的第二课堂活动,丰富学生的课余生活。
重视学生的养成教育。本学期,学校从泉栏部队请来三名教官,利用三个下午对七年级新生开展了军训活动,培养了他们的团队意识、纪律意识,活动结束后,每个学生都认为非常有意义,对今后的学习和生活受益非浅。同时出台了钟鸣中学学生行为十不准,加大养成教育的管理力度。为响应国家对中学生体育锻炼的号召,加强课间操活动的组织、开展,目前已近可以做到秩序井然,各班级态度认真,取得了良好的效果。
最近获悉,在我市举办的思想品德优质课评比中,我校胡学文老师荣获一等奖,汪海峰、鲁媛俩位老师二等奖;解玮老师在铜陵县喜迎十八大为主题的青年教师演讲比赛中荣获二等奖。
最后,下一步学校发展设想。钟鸣中学是一所农村中学,要想满足社会对教育的高要求,使学校在教育事业中能够生存下去,必须要创办以规范+特色为目标的学校,即一个中心工作——教学质量,一个具有本校特色的文化道路。为此,我校行政班子对学校的工作思路作了规划:
1个中心:质量是学校的生命线,以提高教育教学质量为中心。2个规范:规范教学流程的管理,规范学生行为规范的管理。3项重点推进工作:
第一是推进电子白板的操作使用。第二是推进校园文化建设力度。结合钟鸣镇的本地特色、泉栏村的驻军部队和历史上的军民共建历史,我校的特色文化之路就是弘扬乡土文化和军旅文化。计划在校园内建设一个文化园,使之成为钟鸣中学的文化核心标志,目前正在实施中。
最后就是建立健全学校制度建设,使学校各项事业有章可循,有律可依。
4种意识:时刻牢记质量意识、安全意识、服务意识和创新意识,并内化在日常教育教学管理工作中。在座各位是钟鸣教育的前辈,我们知道,您们时刻在关注着我们学校的发展,我们感觉到了关切,也感受到了压力,但我们也坚信,钟鸣中学的未来一定不会辜负各位的殷殷期待,我们相信一定会走出困境,再创辉煌,使钟鸣中学成为铜陵县质量一流、环境一流、特色鲜明的明星中学,办人民满意的教育!
在此,我们也恳望各位老领导、老前辈一如既往地关心和支持我校事业的发展,为我校的发展出谋划策,在我们困难时伸出援助之手,在我们迷茫时指点迷津,在我们取得成绩时也分享我们的喜悦。
莫道桑榆晚,为霞尚满天,最美莫过夕阳红。最后,衷心祝愿各位老领导、老前辈节日快乐、家庭幸福、健康长寿!
谢谢大家
秋风送爽,硕果飘香。农历九月九日,是我国传统的重阳节,是个值得庆贺的吉利日子。1989年,我国把每年农历九月九日定为老人节。九九重阳,与“久久”同音,含有长久长寿之意,同时秋季也是收获的黄金季节,所以人们对这个节日历来有着特殊的感情。值此重阳节即将来临之际,我们全镇退休老领导、老前辈、老教师,欢聚在中庄中学庆贺属于我们自己的节日。我代表大王镇中心学校,向大家致以节日的祝贺和慰问,祝愿所有的离退休教职工生活愉快、健康长寿!同时借此机会就大王教育主要工作,向大家作简要地汇报:
一、以德治校,立足根本,品读经典,点亮人生。一年来,全镇中小学校积极倡导开设国学课、书法课、廉洁课,弘扬国学文化经典,传承中华民族精神。三字经、弟子规、百家姓、增广贤文等经典国学,学生读来朗朗上口,陶冶了学生的情操,渲染了校园文化氛围,学生思想道德素质得到了全方位的提升,礼仪教育常抓不懈、初见成效。教育引导学生养成良好的行为习惯,言谈举止文明得体,学会学习、学会做人、学会生活,不断将尊师爱校、诚实守信、关爱他人、珍爱生命、勤俭节约等教育内容融入其中,让学生在听中想、做中学、思中悟,极大地丰富了学生的思想内涵,提高了学生的人文素养,促进了学生的健康成长。
二、以教学为中心,真抓实干地抓教学,旗帜鲜明地要质量,与新课改同行,转变教师观念,践行新的课程标准,实施有效教学,努力构建高效课堂,推进教育手段现代化进程,大力推进素质教育,促
进学生全面发展,积极参加全市艺术节,全镇庆六一大型文艺活动在中庄中学隆重举行,中学生乒乓球运动会在举行一年来有6人次受到省、市级奖励,10人次受到县级奖励,近80篇中小学教师教学研究论文在各级评选中获奖励。小考、中考成绩稳步提升。
三、以管理为着力点,促进学校管理制度化、科学化,坚决制止慵懒散乱,努力促进教育均衡发展,重塑教育形象,抓校园文化建设,让学生在浓浓书香校园中受到陶冶,让学校管理提升档次与品位。
四、百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。我们致力于提升教师的素质,让教师在工作中享受幸福,积极开展六个一综合素质提升活动,即一口好话、一笔好字、一项文体特长、一篇好文章、带一批好学生,促使我们教师的专业成长。积极开展课内比较学、课外访万家,引导教师语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面的教学观念与知识功底,教学设计与教学组织实施能力。以“学为人师,行为世范,德诚为本,业勤为先”为主题,开展教师家访活动和师生“一对
一、多对一”个案分析的定期回访活动,提高家访活动的实效性,促进家访活动长效机制的建立。
五、学校建设与发展,抢抓机遇。组织实施国家校舍安全工程、危房改造工程、拉动内需工程、周转宿舍等工程,学校办学条件发生翻天覆地变化,标准化校园建设、新农村建设正在紧张进行中。
六、进一步加强和改进老干部工作,近百名退休教师是我们教职员工的重要组成部分,是我们大王教育的宝贵财富,是教育的重要资源,你们为大王教育事业的发展奉献了光辉灿烂的青春,你们理所当
然的成为教育永远的主人,我们要充分发挥老同志在管理中的重大作用,经常听取老同志发表的意见与建议,积极主动的解决老同志学习和生活中的具体问题和困难,学校的生存与发展,与大家休戚相关、荣辱与共,期盼大家的积极投入与参与。
最后,希望我们的退休教师们快乐生活,安享晚年。送四句话给大家:一个中心,两个基本点,三大作风,四项注意。一个中心就是以健康为中心,这是当前的首要任务;两个基本点,第一是糊涂点,郑板桥先生的难得糊涂,要做到很难得,正因为难得,所以更要糊涂,如果处处精明,事事计较,不是病死,定会气死,还是糊涂点好。第二是潇洒一点,即大度一点,大量一点;三大作风是助人为乐、知足常乐、自得其乐,做到了就是时时快乐;四项注意就是合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心态平和。愿所有老教师都能在清净、温馨、和谐的日子里生活愉快,家庭幸福,健康长寿!
秋风送爽, 硕果飘香.农历九月九日, 是我国传统的重阳节, 是个值得庆贺的吉利日子。1989年,我国把每年农历九月九日定为老人节。九九重阳,与 “ 久久 ” 同音,含有长久长寿之意, 同时秋季也是收获的黄金季节, 所以人们对这个节日历来有着特殊的感情。在今天这个属于 老年人的节日里,我祝愿所有的离退休教职工生活愉快、健康长寿!刚才我们 11位老同志代表今天到会的 70多位离退休教职工发了言, 大家充分肯定了学校 工作取得的成绩,同时也就学校办学理念、干部服务意识、校园文化建设三个方面 , 诚恳的 提出了意见和建议。老同志的水平都很高, 很多观点对我有帮助,有启发。记得去年重阳节 的座谈会我们是在食堂餐厅举行的, 当时老同志发言就一些具体问题、个别性的问题提得多 一些,这次大家集中精力议大事,讨论的都是诸如素质教育、德育工作、创造教育、文化建 设等问题,发言有根有据,旁征博引,我听了以后感到很欣慰。
尊老爱幼, 自古以来就是中华民族的传统美德。在座的各位为了学校的发展, 艰苦创业、辛勤劳动了几十年, 创造了大量的物质财富和精神财富。学校今日所取得的成绩, 与你们昨 天的奋斗与贡献是分不开的, 它凝结着在座各位老领导、老教师和老同志的心血和汗水, 饱 含着你们的聪明才智和辛勤劳动。去年下半年开始, 我们组织开展了向在潭中执教五十年的 八十岁老教师娄兆庆老师学习的活动,全校教职工参观了 “ 娄兆庆老师从教五十周年教学成 果展览 ” ,原创文秘材料,尽在文秘知音 wm338.com 网。举办了学习娄兆庆老师征文评奖活 动。召开了学习娄兆庆老师从教五十周年报告会和座谈会。作为在座各位老同志的代表, 娄 兆庆老师的爱岗敬业、严谨治学, 他对于学生的爱和对知识的追求, 深深地感动和感染了在 职的教职员工。大家表示, 学习娄老师就是在学习老教师忠诚无私的敬业精神、严谨细致的 治学精神、诲人不倦的园丁精神、甘为人梯的奉献精神、爱校如家的主人翁精神、老有所为 的乐观精神。
离退休工作是学校工作的重要组成部分。尊老敬老绝不是重阳节一天的事, 应该是在日 常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理慰藉。9月 10日副省长许云昭、省 教育厅长厅张放平在市委书记陈润儿陪同下来到学校慰问教师。退休教师凌星常老师作为全 校教职工的代表, 光荣的接受了省长献给她的鲜花。这是我所了解的有校史记载以来副省长 省教育厅厅长首次来到我们学校慰问一位普通教师, 意义不同寻常。这说明党和政府从来没 有忘记我们老教师, 学校在职教职工从来没有忘记我们老教师。在全面推进学校改革发展中, 我们要带着责任、带着感情、带着智慧, 与时俱进地做好离退休工作, 要全心全意为老同志 服务, 做到在政治上更好地关心老同志, 在生活上更多地照顾老同志, 在工作上更有效地发 挥老同志在学校改革发展中的作用, 大力弘扬中华民族尊老爱老、养老助老的优良传统, 努 力为老同志办实事、办好事,切实做到老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所 为、老有所乐。
我们这里所说的退休教师是指具有专业性理论知识, 具备国家承认的教师认职资格, 并且具有中级以上的专业技术职称, 在省市级公办学校 (大、中、小学) 从事教学工作, 直至退休的这部分专业技术人员。
据有关部门粗略统计, 教育部门每年的退休教师中有35%的人员重新受聘于各类学校的教师岗位上, 5%的退休教师受聘于学校的高、中层管理岗位。另有10%的退休教师参与或担任社会上的各项公益事业或各种职务, 如报刊编辑、法律顾问、律师事务所律师、民营企业会计师、经济策划人、辅导专业特长生等。但据笔者了解, 不少学校对退休教师的档案大都尘封一角或束之高阁, 其档案利用率不及在职的15%左右, 这不得不引起学校档案工作者的重视, 有待于我们去关注、研究。
1. 在实际工作中, 退休教师的档案应用大致可归结为如下几个方面。
(1) 编研工作。不少老教师是当地历史的经历者和见证人, 他们的档案本身就是当地历史的缩影, 有的人实际上就是长期从事史学研究的权威人士。 (2) 为聘用单位提供咨询、调查。为兄弟院校及其他单位选聘教师及管理岗位或其他任职提供翔实的咨询信息和查找依据, 如提供某退休教师的专业、学历、学位、职称、职务、教龄、年龄等详细情况。 (3) 参与学生的德育教育工作。高校大都有“关心下一代工作委员会”专门机构, 中小学校的校外辅导员大部分成员是由离退休老干部、老教师组成。 (4) 调资工作。学校的整体工资调整也包括离退休人员。都需要个人档案提供有关信息。如工龄、职称 (务) 、任职年限、工资类别、级别、档次等。 (5) 为外调材料开具证明。多用于协助外单位及党组织的外调工作。根据外调函件内容、查找有关人员档案, 介绍有关情况、开具证明材料。 (6) 生平介绍。多用于撰写回忆录、出版专著的生平简介的查证或某人去世后悼词的生平事迹介绍等提供准确的档案原始资料。
2. 退休教师档案的开发利用需要做好如下几项工作。
(1) 从思想上重视、态度上积极。重视退休教师档案的开发利用是我们高校档案工作者的责任, 也是适应当前教育新形势的需要。它是学校整体档案工作不可分割的组成部分。退休教师档案工作不是无事可做, 相反, 而是有许多信息资源有待于我们去整理、开发利用。我们要增强解放思想、开拓创新的意识, 克服各种思想障碍和技术障碍, 处理好保密与开放二者的关系, 逐步由被动服务转化为主动服务。 (2) 甄别档案材料, 准确划分保管期限, 区分保管。根据新近颁布的档案保管期限规定标准, 可划分为永久性和定期性。笔者认为:退休教师的档案归划为永久性保管期限的大致可分为以下三种情况:一是大中专院校中, 曾经享受国家级特殊津贴的学者、专家、教授及具有特殊贡献的特聘教授, 担任过博士生导师、国家级、省级学科科研项目带头人, 在国内外享有较高知名度的名人, 某一学科领域内的高级工程师、专家等, 他们的档案应区别存放, 分别注录标识索引。二是中小学校中, 把特级教师、中小学高级教师、知名教育专家、学科带头人、骨干教师、奥赛高级教练员等的档案区别存放, 分别注录标识索引。三是把具有中级职称以上的教师档案与一般教师档案区别存放, 并注录标识索引。其余的教师档案可划分为定期性保管期限, 大致也有二种情况区别存放:一是把一般的教师档案与其他专业人员的档案区别存放并注录标识索引;二是把具有专业技术职称以上的专业人员档案与一般的离退休职工档案区别存放、分别注录标识索引。
3. 做好退休教师的档案信息数字化规范管理工作。
要把退休教师的档案纳入学校整体档案信息数字化规范管理工作中去。逐步实现档案信息数字化, 档案管理自动化, 档案服务网络化的标准。为了简便快捷查询利用档案, 我们可从众多繁杂的个体档案中, 通过整理加工, 提取部分相关信息, 用表格的形式设计制作成网页, 进入网络。表格中项目可考虑以下几项内容:编号、姓名、性别、出生年月、籍贯、党派、毕业学校、学历 (位) 、职称 (务) 、专业、原院系或原学校、何种奖励、退休时间、级别待遇、身体状况、是否兼职。这样做其优点是避免多次重复档案原件的翻阅, 起到保护原件节省时间的作用, 给利用者提供目的性较强的档案信息资源。
值得说明的一点是:退休教师属于特殊的群体。因为自然因素, 人数每年都有增减, 故此表格的内容也应随之充实更改。此外, 对原有人员的个别不确定项目也要做相应的调整, 如身体健康状况、兼职情况等。从实用角度考虑, 除了固定项目外, 内容可随时进行调整, 让其处于随时收集、归档的状态。对尚未确定是否归档的电子信息及时保存在系统设置的电子文件暂存空间中, 暂存空间的容量应能设置存下五年左右的待归档电子文件信息, 这样才能解决后续归档的难题。
4. 档案的安全保护措施。
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