小学六一国际儿童节校长讲话稿（精选15篇）
少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。如下是给大家整理的小学六一儿童节校长致辞，希望对大家有所作用。
小学六一儿童节校长致辞篇【一】
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的少先队员们： 大家好!今天是一个欢快的日子，队旗载着心愿迎风飞扬，鲜花伴着希望尽情绽放。红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着快乐。在播种希望，孕育美好，充满幸福的六月里，我们怀揣着理想、满载着喜悦迎来了六一国际儿童节。今天，我们欢聚在这里隆重举行**小学六一庆祝活动暨期中质检表彰大会。值此机会，我谨代表学校向全校的少先队员、同学们表示节日的祝贺：祝你们节日快乐!天天快乐!永远快乐!祝愿所有的孩子能健康成长，祝愿我们的学校能日新月异。同时，要对辛勤培育你们成长的老师道一声：辛苦了!是老师们把知识的阳光洒满你们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天里灿烂开放，一直以来，老师们勤勤恳恳，教书育人，任劳任怨，创造了**小学优美的环境和优良的教学质量，为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。向一贯支持我校工作的各级领导，社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!我们**小学历经沧桑，励精图治。多年来，我校在乡党委、乡政府及乡教管中心的正确领导下，始终秉承修德固本，人文立校，善学日新，文明化人的办学思想，在**村党支部和村委会的大力支持下，经过全体师生的共同努力，我校的办学条件在逐步改善，教学成绩在这几年逐步上升。在这次期中全乡质检中，我校的四年级语文和五年级数学名列全乡 关怀，来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在庆祝你们自己的节日时，让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的老师，少先队队辅导员表示衷心的感谢。当然这个成绩还不是我们所期盼的，我们将会更加努力，争取更好的教学质量。
小学六一儿童节校长致辞篇【二】
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家好!今天是六一国际儿童节，这是我们全世界少年儿童盛大的节日。在此，我代表学校向你们表示真诚的祝福：祝同学们节日快乐，学习进步，健康成长!向新入队的小朋友们表示真诚的祝贺!向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意!同时也要对今天到会的各位领导和家长表示热烈的欢迎和诚挚的问候，感谢你们对学校工作的大力支持。
同学们，你们是幸福的一代。因为，你们可以在 材，就是对母校最大的回报!就是母校最大的幸福与骄傲!亲爱的同学们，愿你们象一只只小船，在人生的海洋中扬帆启航;愿你们象一棵棵小树，在爱心的哺育下茁壮成长;愿你们象一只只小鸟在纯洁的天空中自由飞翔，展翅高飞!亲爱的同学们，在这充满欢乐和喜庆的节日里，让我再一次祝愿你们过一个快乐、健康、安全的节日，更祝愿我们XX三小明天更美好，未来更辉煌!小学六一儿童节校长讲话稿
尊敬各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的小朋友们： 大家好!
在20xx年“六一”国际儿童节到来之际，我校全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。
首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。向今天到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。20xx年，我校教育教学质量继续稳步上升，教学常规精细化管理获教育局和中心学校高度好评，学校综合考核荣获一类地区“第三名”的好成绩。学校教研活动扎实开展，连续三年获中心学校表彰的“教研先进集体”。学校重视体、卫、艺工作，组织开展了“广播操比赛”“书写比赛”“作文竞赛”等活动，六一组织形式多样的文艺节目，组织小学生文艺展演参加镇级比赛，连续两年获“三等奖”。
此外，学校把安全工作放在首位，加强对学生的安全教育，开展安全演练，落实相关人员责任，加强学生一日常规检查，过去一年没有发生一起大的安全事故，2017年12月，我校被县教育局表彰为“平安和谐校园’。在老师们的精心指导下，学生们参加的各类参赛作品先后获得省级二等奖1名，市县级一、二、三5名。教师们参加的各类比赛也都获得了大奖。这一切成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在此，让我们以热烈的掌声向关心支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。
同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，到新的学校后更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国!
2012年11月5日, 由江苏省教育厅和南京市人民政府共同主办的第八届江苏中小学校长国际论坛在江苏省南京市隆重开幕。江苏省人民政府副省长曹卫星, 江苏省人民政协副主席、南京市副市长许仲梓, 教育部国际司副司长生建学出席论坛开幕式并致辞。国家汉办副主任马箭飞出席论坛并做主题报告, 江苏省教育厅副厅长丁晓昌主持论坛并作主旨演讲。来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家校长联合会代表、教育专家、中小学校长和省内中小学校长代表200余人参加了论坛。
本届论坛由江苏省教育国际交流服务中心、南京市教育局共同承办, 以“国际教育视野中的外语课程开发”为主题, 下设中小学国际教育中外语课程的价值与学校定位、外语课程资源开发与国际伙伴关系、外语教学中跨文化教育的实践与探索、国际汉语教学的经验与问题、外语教师专业发展的国际与本体经验等五个分议题。论坛设有国外中小学校长实地参观省内学校、主旨演讲、专家报告、学术沙龙、小组讨论等活动环节。
本届论坛由来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家的10个校长联合会代表出席论坛, 包括美国全美中学校长联合会、澳大利亚中学校长联合会、英国全国中学校长联合会等涵盖学校数量多、服务面广的教育组织。论坛承办方江苏省教育国际交流服务中心就江苏中小学与境外学校在校际交流、长短期学生互动、教师培训、合作研究等方面的合作与美国全美中学校长联合会、加拿大安大略省校长理事会、新西兰校长联盟、澳大利亚天主教中学校长联合会、澳大利亚昆士兰州教育部和澳大利亚小学校长联合会、澳大利亚昆士兰州教育部和澳大利亚小学校长联合会签署了合作协议。江苏省教育厅与澳大利亚新南威尔士大学就江苏大学生海外学习计划、联合招募外籍教师来江苏任教等签署合作协议。
他山之石，可以攻玉。随着我国教育现代化进程的加快，教育国际化就显得尤为重要，如何将国外的先进教育理念和教育教学改革的经验与我国本土化的教育实践嫁接与融合，如何做到洋为中用，为我所用，是我们需要思考与解决的课题。为此，对于中小学校长来说，教育国际视野理应成为其“必修课”。教育的国际视野究竟从哪里来呢？笔者以为至少有以下四条基本路径。
一、从研读著作、浏览期刊和网上“冲浪”中吸取养料
阅读是拓展我们教育国际视野的主渠道之一。我国著名教育家顾明远先生等主编的《国际教育新理念》、陶西平先生主编的《基础教育国际化丛书》、钟启泉教授等主编的《现代日本教育课程改革》、冯增俊教授主编的一套《新世纪国际基础教育丛书》、范国睿教授主译的《教育管理学——理论·研究·实践》等都是提升我们教育国际化眼光的必备书目。
近年来，海外的华人学者在推介国外教育方面也非常活跃，旅居美国的学者薛涌著有《美国是如何培养精英的》等著作，在国内曾任中学教师后又赴美从事中学教育的王文女士著有《零距离美国课堂》，旅居日本的唐辛子女士在《羊城晚报》开辟有专门介绍日本基础教育的专栏，这些海外华人学者的书籍与博文为我们提供了他们观察国外教育的视角，值得我们去研读。
浏览比较教育类的期刊，为我们走近国外教育打开了另一扇门。《比较教育研究》《外国教育研究》《外国中小学教育》《世界教育信息》《上海教育·环球时讯》《中国教育报》的“环球周刊”等报刊无疑拉近了我们了解国外教育的距离，这些报刊各具特色，大都涉及外国教育思想、理论与思潮、改革前沿动态等，开卷有益。
浏览国际组织和发达国家教育部官方网站及世界主流媒体网站中的教育专栏，是我们瞭望国外教育的主要窗口。联合国教科文组织、欧盟、世界经合组织（OECD）等官方网站时常发布一些世界教育政策走向文件、公告一些发达国家教育发展权威数据对比分析报告，这些都值得我们去关注，它们为我们思考自身的教育工作提供了可资借鉴的参照。世界主要发达国家的教育部官方网站，是我们了解这些国家教育改革的重要信息源。
这里要特别推介部分世界主要媒体有关教育类的网站，它们值得我们每天花点时间上去逛逛，主要有美国的纽约时报、华盛顿邮报、教育周刊和美国新闻与世界报道;英国的卫报、独立报和泰晤士报高等教育副刊;日本的朝日新闻、读卖新闻和世界日报;澳大利亚的悉尼晨报;加拿大的环球邮报等。
二、从短期考察、短期培训中获得国外教育第一手资料
如今，我国每年都派出不少各级教育行政官员、中小学校长、幼儿园园长、中小学骨干教师赴先进发达国家做短期考察或参加短期培训。虽然考察与培训时间短暂，也许只能走马观花式地了解到这些国家教育的皮毛，但我们还是要边行边思，不能只满足于眼看耳听，还需要及时地把观察到的国外教育的特色以考察报告、教育随笔等形式记录下来，经过整理后与同行分享。
朱永新教授因工作关系到过不少国家考察教育，在考察过程中他把所看到的点滴都做了分门别类的记载，出版了《外国教育观察》一书。北京师范大学郭华教授带领教育家书院首批兼职研究员曾对美国教育进行考察，回国后出版了《差异，差距——中国校长美国考察笔记》。
北京十一学校李希贵校长、广州市南武中学陈祥春校长在考察中做有心人，他们在考察完美国教育后分别出版了《36天，我的美国教育之旅》和《中美基础教育名校行思录》，这两本书从不同的角度诠释了美国教育并做出了他们自己对美国教育的思考。
2010年底唐彩斌、张颖等老师有幸参加了我国教育部组织的首期14名中小学和高校骨干教师赴英国里丁大学教育学院接受培训，受训之余，他们深入英格兰中小学进行观察、学习、交流，收集了丰富的第一手资料，出版了《零距离英国教育》一书，作者基于对英国基础教育细致入微的观察，全方位地解读了英国基础教育。
1997至1999年，笔者有幸被教育部公派留日研修，近些年来又数次赴日本中小学考察交流，把在日学习与考察日本中小学所闻所感，编写成了《亲历日本教育：一位留日教师的点墨走笔》一书，即将出版。此书将为那些意欲了解当下日本基础教育改革的教育管理者和一线教师提供别样的视角。
三、在扮演“影子校长”角色中体验与感悟国外教育
近些年，我国一些教育行政部门为培养一批具有国际视野、面向未来的中小学校长“领军人物”，分批选派部分骨干中小学校长至发达国家进行“跟岗”交流学习。
2008年5至6月，上海市教委推出了“上海——加利福尼亚影子校长项目”，派出了以上海建平中学前校长程红兵领衔的一行10人，赴加州不同的中小学及幼儿园当“影子校长”，历时35天。
这十位校长、园长沉浸加州期间，眼观美国校长高超的管理艺术，目睹美国学生绚丽多彩的校园生活，饱览令人眩晕的课程设置，加之他们与美国人同住同吃（HomeStay），这样零距离地与美国教育接触，加深了他们对美国教育的理解。程红兵校长回国后发表了一系列探讨美国教育的文章，展现了他眼中真实的美国教育图景。一同扮演“影子校长”的上海控江中学张群校长出版了《美国高中教育掠影》，全面呈现了他对美国教育的体验与感悟。
四、在聆听国外教师演讲中与国外教育零距离
为让我国教育工作者与美国国家年度教师面对面，近5年来，我国相关教育组织机构或民间教育培训机构，陆续分别邀请美国国家年度教师雷夫·艾斯奎斯、丽贝卡·米沃奇等来华在北京、上海、广州、杭州等城市与我国中小学管理者及教师面对面，讲述他们的教育理念、教师生涯、课堂改革、专业发展等，让聆听者享受了跨越国界的教育教学交流思想盛宴。通过聆听他们的演讲和与他们的问答互动，加之阅读我国出版的诸如《第56号教室的故事：雷夫老师中国演讲录》《与美国国家年度教师面对面》等书籍，让教师零距离地与美国教师进行交流，加深了他们对美国基础教育的了解与把握，捅开了眼观美国教育的窗户纸，拓宽了他们教育国际视野的眼光。
大家好!
今天是“六一”国际儿童节，这是我们全世界少年儿童盛大的节日。在此，我代表学校向你们表示真诚的祝福：
祝同学们节日快乐，学习进步，健康成长!
向新入队的小朋友们表示真诚的祝贺!
向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意!
向今天到会的各位领导和家长、来宾们表示热烈的欢迎和诚挚的问候，感谢你们对学校工作的大力支持。
在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的刻苦努力，在各方面都取得了优异的成绩，我们学校在上级领导的关心、支持下，在家长们的紧密配合与支持下，办学水平与教学质量在不断提高，学校正朝着高质量、特色多，学生向往、家长放心、社会认可的目标跨步前进。
同学们，你们是早晨的太阳，是祖国的花朵，是明天的希望。你们更是肩负重任的一代。你们是家庭中的宝贝，能够懂得感恩，孝敬长辈，家庭就充满欢歌与笑语;你们是学校的花朵，能够全面发展，品学兼优，学校就充满生机与活力;你们更是祖国的未来，能够志存高远，报效祖国，祖国就充满希望与辉煌。所以，我衷心地希望你们
努力成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好少年，祖国的好人才。
同学们，今天，我们欣喜地看到48名小朋友成为光荣的少先队员，你们终于可以戴上鲜艳的红领巾了。六年级51名同学欢聚一起，度过小学阶段中的最后一个六一儿童节了，再过一个月，你们将以优异的成绩迈向新的起点，我殷切希望你们：在人生漫长的征途中，要牢记母校老师们的教诲，做一个自强、自信、自立、诚信的人，常怀感恩之心，永立报国之志!你们的成材，就是对母校最大的回报!就是母校最大的幸福与骄傲!
亲爱的同学们，愿你们像一只只小船，在人生的海洋中扬帆启航;愿你们像一棵棵小树，在爱心的哺育下茁壮成长;愿你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中自由飞翔，展翅高飞!亲爱的同学们，在这充满欢乐和喜庆的节日里，让我再一次祝愿你们过一个快乐、健康、安全的节日，预祝我们庆祝六一活动取得圆满成功!
祝同学们节日快乐，童年幸福!
祝各位身体健康，万事如意!
亲爱的同学们，尊敬的各位领导、各位家长、各位老师：
大家好！
今天我们全校师生汇聚一堂，在这儿召开庆祝“六一”。在此，我代表学校向全体少先队员表示节日的祝贺！祝大家节日快乐！
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们能够快乐地成长、全面地发展是我们老师的心愿，因为你们是家庭、学校、社会和国家的希望！
你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
今天，又有一批新队员加入到少先队这个光荣组织，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，在这风和日丽，充满欢乐的庆“六一”活动里，我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少先队员，社会上的好公民，大自然中的好朋友。
同学们，今天在你们自己的节日里，希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们。希望你们努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。
各位同学，老师们、家长们：近年来，我校教育教学质量不断提高，社会声誉鹊起。特别是我们今天受到表彰的模范班集体，有体操歌咏比赛成绩优秀的班、有文艺节目表演优秀的班、有拔河比赛优秀的班，有展馆布置优秀的班。今天受表彰的同学，有参加县书法比赛获得一等奖的巩海霞同学，有参加县体运会并取的最好成绩的8名同学，还有在我校读书演讲活动比赛中名列前茅的同学，以及品学兼优的优秀少先队员、优秀班干部、优秀住校同学和参加我校各种比赛活动成绩优秀的同学。在这里我特别要感谢我们学校的所有青年教师同志，她们在百忙之中起早搭黒、加班加点赶排节目，为同学们献上节日的礼物。同学们，老师们，各位家长同志们，我们蟠龙小学能有今天靠的就是各级领导的关心支持，靠的就是所有家长的密切配合，靠的就是有一支奋发向上、不怕困难的教师队伍才发展到今天。我们蟠龙小学正如一位可爱的少先队员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。我们的明天更辉煌。
最后，祝同学们节日快乐，身体健康，学习进步！祝老师们工作顺心，万事如意！最后再次祝同学们：节日快乐！
可爱的孩子们,大家下午好！
今天我们欢聚一堂,在这里共同关心,关爱留守儿童,是一件非常有意义的事,是一件关心到学校发展,社会和谐的大事,在这里,我代表学校的全体老师,向孩子们表示节日的祝贺,向我们辛勤的老师们表示衷心的感谢和问候！
我以为, 作为学校行政干部, 开会讲话是少不了的, 而讲起话来是否考虑到教职工爱不爱听, 是否达到预期的效果, 就不只是一个校级领导的业务素养的问题, 有时甚至可以看作是讲话者的工作态度问题。那么, 学校校级领导怎样才能使自己的讲话得到教职工良好的反响呢?我认为应该注意以下几个方面:
一、尽量把话说得有条理, 让教职工听得清楚
教师的职业特点使从事了一定年限的教师大都习惯了对他人讲话时可以滔滔不绝, 而当听别人讲话时就喜欢评头论足。因此, 校长在对教职工讲话时就要尽量把话说得有条有理, 让教职工听得清楚, 感到受用。卢梭说过, “对任何年龄的人所讲的道理都要以一定的形式表达, 才能得到他们的喜欢”, 教师的文化素养普遍较高, 不喜欢领导讲大道理, 更不喜欢领导东拉西扯, 把话讲得有条理就是最好的“表达形式”。如, 这次我在小结开学以来近两个月以来的德育工作情况时, 首先就在想怎样才能把校长室、政教处以及高中三个年级已经做过的头绪繁杂的事情梳理清楚, 我最后以“召开了各种形式的德育工作主题会议, 强化了‘德育为先, 全员育人’意识”为讲话第一部分内容的小标题, 分别从“召开了五次全校性的班主任大会”“召开了各种形式的学生大会”“召开了全校学生家长会议”三个方面来概括, 从某一个角度来概括归纳纷繁复杂的事情, 这样原本繁杂的事情就被我梳理总结得条理清晰了, 教职工也就不会感觉听得云里雾里、心烦意乱了。
二、尽量客观地说长道短, 引导教职工去反思
李镇西先生说:“对教师来讲, 最重要的应该是实践和思考。”作为学校最高管理层的校级行政干部, 就应该重视如何去引导教师思考。小结前段学校工作, 必定涉及取得的成绩与存在的不足, 必定要说到教职工中表现好的方面和某些不良现象。但校级行政领导的讲话务必尽量做到客观公正, 要立足学校的实际用纵比的方法去说取得的成绩, 也就是说要尽量看到今天与往日相比所取得的点滴进步, 充分肯定教职工的敬业奉献精神, 要用身边的感人事迹教育本校教职工;要用横比的方法去说存在的问题, 将当今教育教学管理中搞得好的兄弟学校的先进经验与本校还存在的不足进行比较, 让教职工感受到自己的学校与别的学校之间的距离, 从而反思自身工作中存在的问题。如, 有一位担任班主任的女教师前一天结婚, 第二天来不及回娘家就很早地来到了学校, 主持班级学生家长会, 像这样的教师, 默默地克服自己的困难, 把学校工作放在首位, 其主人翁的奉献精神着实令人感动。校领导如果能及时把教职工中这样的事情说出来, 比讲那些空洞的道理效果要好得多。
三、尽量传递新思想新观点, 增强教职工的信心
我以为，作为学校行政干部，开会讲话是少不了的，而讲起话来是否考虑到教职工爱不爱听，是否达到预期的效果，就不只是一个校级领导的业务素养的问题，有时甚至可以看作是讲话者的工作态度问题。那么，学校校级领导怎样才能使自己的讲话得到教职工良好的反响呢？我认为应该注意以下几个方面：
一、尽量把话说得有条理，让教职工听得清楚
教师的职业特点使从事了一定年限的教师大都习惯了对他人讲话时可以滔滔不绝，而当听别人讲话时就喜欢评头论足。因此，校长在对教职工讲话时就要尽量把话说得有条有理，让教职工听得清楚，感到受用。卢梭说过，“对任何年龄的人所讲的道理都要以一定的形式表达，才能得到他们的喜欢”，教师的文化素养普遍较高，不喜欢领导讲大道理，更不喜欢领导东拉西扯，把话讲得有条理就是最好的“表达形式”。如，这次我在小结开学以来近两个月以来的德育工作情况时，首先就在想怎样才能把校长室、政教处以及高中三个年级已经做过的头绪繁杂的事情梳理清楚，我最后以“召开了各种形式的德育工作主题会议，强化了‘德育为先，全员育人’意识”为讲话第一部分内容的小标题，分别从“召开了五次全校性的班主任大会”“召开了各种形式的学生大会”“召开了全校学生家长会议”三个方面来概括，从某一个角度来概括归纳纷繁复杂的事情，这样原本繁杂的事情就被我梳理总结得条理清晰了，教职工也就不会感觉听得云里雾里、心烦意乱了。
二、尽量客观地说长道短，引导教职工去反思
李镇西先生说：“对教师来讲，最重要的应该是实践和思考。”作为学校最高管理层的校级行政干部，就应该重视如何去引导教师思考。小结前段学校工作，必定涉及取得的成绩与存在的不足，必定要说到教职工中表现好的方面和某些不良现象。但校级行政领导的讲话务必尽量做到客观公正，要立足学校的实际用纵比的方法去说取得的成绩，也就是说要尽量看到今天与往日相比所取得的点滴进步，充分肯定教职工的敬业奉献精神，要用身边的感人事迹教育本校教职工；要用横比的方法去说存在的问题，将当今教育教学管理中搞得好的兄弟学校的先进经验与本校还存在的不足进行比较，让教职工感受到自己的学校与别的学校之间的距离，从而反思自身工作中存在的问题。如，有一位担任班主任的女教师前一天结婚，第二天来不及回娘家就很早地来到了学校，主持班级学生家长会，像这样的教师，默默地克服自己的困难，把学校工作放在首位，其主人翁的奉献精神着实令人感动。校领导如果能及时把教职工中这样的事情说出来，比讲那些空洞的道理效果要好得多。
三、尽量传递新思想新观点，增强教职工的信心
苏霍姆林斯基说：“学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。”校长在教职工大会上的讲话要尽量向教职工传递新的教育思想和观点，通过让教职工觉得耳目一新的信息来激发教师对本职工作内在的情感。如，对于许多教师来说，后进生的转化始终是一个头痛的问题，我在讲话中曾有意识地向教职工推介北京教育科学研究院基础教育研究专家王晓春先生在他的专著《问题学生诊疗手册》序言中的一段话：“教育有三种类型：权力型教育，道德型教育，智慧型教育。权力型教育依赖权力，道德型教育诉诸师德，智慧型教育寄希望于科学。在感到教育效果不佳的时候，有的人抱怨对教师的约束太多，弄得教师‘不敢管’了，期望多给教师一点权力；有的人则讲原因归结为教师师风日下、师德沦丧，呼唤教师个个都成为师德楷模，希望师爱无所不在。不过，随着民主化进程的推进，权力型教育的市场已经逐渐消失了。在这个物欲横流的时代，唯独要求教师做圣人，也越来越不现实了。当权力型教育和道德型教育都逐渐走向穷途末路的时候，智慧型教育自然要承担起它应有的责任了。从教育学生的角度看，智慧型教育的主要特点就是运用现代心理学、社会学等知识，冷静分析学生，进行诊断及治疗，或者从其个性特点出发，引导他们进步。也就是说，教育要走向科学的轨道。”引述专家的话来引导教师进行智慧型教育，让自己的教育走向科学的轨道，在某种程度上，这样的观点更能增强教师转化后进生的信心。
大家好！
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节，我非常荣幸地与同学们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体同学、少先队员们致以诚挚的节日问候，并向辛勤工作在第一线的全体教师致以崇高的敬意！向今天即将受到表彰的先进个人和先进集
体表示热烈的祝贺！
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。同学们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。同学们，近年来，我校的教育教学质量不断提高，社会声誉鹊起，见桥完小正如一位可爱的少先队员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。在今后的日子里，我们要继续以书香伴随童年，以艺术陶冶心灵，以体育强健体魄，引领我们的学习、引领我们的学校走向更加辉煌的明天。同时，也希望我们见桥完小再接再厉，争取更大的荣誉。
尊敬的各位领导，各位校友，各位家长，老师们，全体少先队员、小朋友们：
大家上午好！
今天阳光明媚，风和日丽，我们大家欢聚一堂，隆重举行山东省禹城市辛寨镇大杨小学中华孝文化教育基地庆“六一”感恩汇报会，六一儿童节校长讲话稿。在此，我代表学校祝全体少先队员、小朋友们节日快乐！今天各位领导和各位校友、各位家长百忙之中抽出时间，参加我校庆“六一”活动，借此机会向关心、支持我校工作的你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！王先兰女士，时刻心系母校，给我校师生送来《弟子规》书籍和光盘，让传统文化在家乡这片热土上播种生根，发芽，茁壮成敬老孝亲的参天大树，发言稿《六一儿童节校长讲话稿》。为了让我校学生过好“六一”节，她给小同学们带来好多节日礼物，免费给学生定做校服，用实际行动落实《弟子规》，知恩报恩，回报母校，回报家乡。在这里我们还要感谢不辞辛苦，远道而来的各位领导和各位嘉宾：今天，你们给每一个学生播下善良和感恩的种子；明天，就会扎根，发芽，开出灿烂的花朵，结出幸福的果实!在今天这个欢乐的节日里，再一次让我们以一颗诚挚的感恩之心，衷心地向她们表示深深地感谢！
在刚刚过去的一年里，我们学校在上级领导的关心和支持下，在社会各界的热情帮助下，在全体师生的共同努力下，我校教育教学工作又迈上了一个新的台阶，教学成绩又得到提升，校园面貌发生了较大的变化，学校办学条件得到了改善，教师素质、学生素质明显得到提高。
一年来，我校全体师生掀起了“学习中国传统文化，争做有道德的中国人”活动，积极学习《弟子规》，落实《弟子规》，践行《弟子规》。好人好事，层出不穷。师生关系和谐，校园环境风清舵正，全体师生净化了心灵，启迪了智慧，传承了孝道。
今后希望同学们继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成良好的道德习惯；努力学习各种新知识，积极成为知识的探索者和创新者；希望同学们拥有健康的体魄，从小养成良好的生活习惯。我衷心祝愿每位小同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年。努力弘扬传统文化，争做道德小模范，为美好的明天努力奋斗。
最后，祝全校少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节。
一、用先进的校园管理理念和才能提升教学质量
在很多人看来, 管理小学生就是定期安排学生做游戏, 制定学期教学任务, 并召开几次家长会与家长沟通学生的近况而已。但实践证明, 这样简单的校园管理理念是站不住脚的。
校长是一所学校的灵魂, 他对外交往代表着学校, 对内管理不仅体现着自己的能力和智慧, 也体现着他个人的人格魅力。在教育事业快速发展的今天, 校长必须不断更新自己的管理理念, 将以人为本、人文管理的理念渗透到校园管理当中。首先, 校长所做出的决策, 必须有利于学校的未来发展。其次, 对于学校内部出现的不正之风, 必须及时纠正, 以免影响整个学校的声誉。最后, 在处理校园事务的过程中, 必须坚持以人为本的原则, 与时俱进, 力求创新, 创造出具有特色的校园文化和教学模式。
二、加强教师内部团结, 营造和谐的教学氛围
管理学校的过程中, 校长在统筹安排学校的日常工作, 制定教育教学计划的同时, 还要营造出和谐、团结的工作氛围。首先, 要根据教师的知识背景、能力、性格、年龄等特点, 合理地安排办公室, 以便教师之间相互学习, 取长补短。其次, 要明确各部门主管的职责, 做到权责统一, 分工协作, 统筹安排, 避免没有必要的纷争。最后, 作为学校的领导者, 要将关心下属、关心同事的理念传递给每一位工作人员, 细心听取下属的意见, 掌握教师及其他工作人员的思想动态, 定期与师生谈心, 建立和谐融洽的同事关系, 共同创建美好校园。
三、协调好学校教育与学生家庭教育的关系
学校教育除了要给学生知识, 更重要的是要培养学生健全的人格, 以德树人。而家庭教育对于小学生正确的价值观、人生观的树立有着重要的影响, 只有协调好学校教育与学生家庭教育之间的关系, 才能对小学生人格的发展起到推进作用。首先, 要定期组织家长座谈会, 这样不仅可以加强家长与老师之间的沟通, 还可以让学校教育与家庭教育实现同步。其次, 充分掌握学生的家庭情况, 对于一些困难家庭, 及时给予帮助的同时, 还要加大对家庭教育方面的关注力度, 力求使每一位学生都能拥有较高的道德修养。
四、处理好学校与周围社区之间的关系
在我国, 小学校园大多建在居民区, 校园周边的环境较为复杂。处理好校园周边社区与学校的关系很重要。首先, 要加强与有关部门的沟通, 制定相关的管理制度, 最大限度地减少周围社区对教学及校园环境带来的不良影响。其次, 与社区管理部门做好沟通, 尽量做到居民活动与校园活动互不影响, 互惠互赢。
庆祝六一儿童节校长讲话稿精选(一)
尊敬的各位领导、各位优秀家长代表、老师们、亲爱的小朋友们：
大家好!
大家好!今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日!红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，请允许我代表学校，向全校小朋友、少先队员们致以节日的祝福，祝你们学习进步、节日愉快!同时真诚感谢一直关心、支持我校发展的上级领导、各界人士和广大家长;更要对为我校少年儿童健康成长付出艰辛劳动、倾注无私爱心的全体教职工表示由衷的感谢和崇高的敬意!
你们是幸运的，也是幸福的，因为你们生活在强大的新中国。在美丽的校园里，有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情地遨游，在父母老师的怀抱里你们可以快乐地成长，围绕着你们的是歌声和舞姿，鲜花和笑脸。
昨天，区教育局的领导、区地税局的领导和社区的叔叔、阿姨分别对我校少年儿童表示了节日的慰问，送来了慰问品和慰问金，然后，这一年，我校全体师生齐心协力、勇于探索、大胆实践，学校整体工作取得了进步和发展。如我校的社团活动开展地生机勃勃，使每一位同学都能参与其中，特别是活力厨房、模型制作、独轮车等一批社团项目深受到了同学们的喜爱;社团活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，我校在最近举行的各类各级比赛中取得了一个又一个的可喜成绩。有二十多名同学获奖……看到同学们取得的佳绩，作为校长，我由衷地感到高兴。因为有了你们，校园变得生机勃勃，富有活力;因为有了你们，校园变得童趣盎然，富有朝气;因为有了你们，校园变得书香十足，富有文化气息。
在此，我代表学校的少年朋友们表示感谢，并衷心地希望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为祖国的有用人才。
俗话说，少年强则国强，少年盛则国盛，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。
借此机会，我谨代表学校向全体少先队员们提出几点要求：
一、要加强思想品德的培养。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己的独立意识;要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，充满对祖国对人民的强烈责任感。
二、要培养健全的人格。少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起;遇到困难不害怕，不气馁，充满自信，敢超越自己;培养竞争能力和抗挫折的能力，不断攀登新的目标。
三、要有丰富的文化知识。当今社会是知识经济的社会，没有丰富的知识，很难有所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训，严格要求自己，努力学习科学文化知识，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。
四、要有创新精神。创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。
五、要有强健的体魄。一代人有好的身体，这是中华民族充满活力的重要标志。少先队员要锻炼好身体，时刻准备着为中华民族的伟大复兴贡献力量。
最后，再次祝全校少年儿童——节日快乐、身体健康、学习进步!
祝在座的各位嘉宾、优秀家长、老师们身体健康，家庭幸福!
谢谢大家。
庆祝六一儿童节校长讲话稿精选(二)
尊敬的各位领导,老师们，全体少先队员们：
今天我们欢聚一堂，隆重庆祝你们自己的盛大节日“六一”国际儿童节。在此我代表学校祝全体学生节日愉快!同时借此机会向关心、支持我校工作的上级领导和社区领导表示衷心的感谢!
在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门和村领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，在有限的条件下为孩子们创设一个安全温馨的学习环境。房子翻新了，校园变美了，器材配齐了，家长放心了，孩子开心了…….取得的成绩，令人刮目相看。在全县特色学校创建观摩中，我校的“黄河文化”这一特色取得优异成绩，被县教育局确认为全县首批特色学校创建示范学校(全县共五处);成绩仅次县直一小、二小、晏城镇几处小学，排名全县第四位。自去年12月份，全县多个乡镇组织老师校长来我校参观学习。今年春天，镇教育办公室领导积极争取上级危改资金，为我们翻修了30间校舍，解决了雨季时的后顾之忧。城关社区马荣成书记自己捐资数千元，为我们老师改善办公条件，更换了办公室门窗。家在济南的北关籍的戎小兵先生，在节日来临之际为我们每个班订上了《中国少年报》，并打电话委托我祝愿家乡的孩子们节日快乐学习进步!在此,我代表全体老师,全体学生,所有的家长,对他们表示诚挚的感谢!他们富了不忘乡亲,，时刻心系学校,在今天这个欢乐的日子里,，向您们尊表示深深的敬意!
广大少先队员们，自今年诵读《弟子规》以来，你们有了很大的进步，希望你们继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为美好的明天做好一切准备。
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节。
谢谢大家!
庆祝六一儿童节校长讲话稿精选(三)
尊敬的各位领导、来宾、老师们、同学们、小朋友们：
大家好!今天，我们欢聚一堂，隆重举行__小学“创新艺术教育 彰显德育特色”暨庆六一文艺汇演。在此我谨代表学校向同学们、小朋友们致以节日的祝贺和亲切的问候!并向一直关心同学们健康成长，一贯支持我校教育事业的各级领导、社区各单位、各位来宾、学生家长表示热烈的欢迎，并致以诚挚的感谢!
__小学自05年创办以来，在上级主管部门的具体领导下，在各级政府的关怀下，在七个村居的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校始终坚持规范化办学，走科学发展之路，确立“创新艺术教育彰显德育特色”的教育目标和办学特色，并由小到大、由弱到强，由粗到精，各项工作蓬勃发展，赢得了社会的肯定，领导的好评，家长的满意。五年来，学校先后获得山东省少先队工作规范化学校、市教育教学管理先进单位，市教学示范学校、市办学水平优秀单位等十几项省市级荣誉。学校教师队伍中80%以上获得区市级教学能手、学科带头人、优质课、各种教学大赛奖等荣誉。90%以上的教师获得省市级教学优秀论文奖，学生教师参加上级部门举行的各项竞赛、展演捷报频传。整个校园优雅舒心，清爽怡人。学校工作扎实，自成立__小学以来逐年被教育部门表彰为先进单位，学校各项工作蒸蒸日上。
广大少先队员们、小朋友们在这充满欢乐的庆“六一”节日里，我更为大家取得的进步感到由衷的高兴。在鲜花绽放的校园里，希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种知识，成为知识的探索者和创造者;希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝福每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学习中的好少年，大自然中的好朋友。弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康快乐，有意义的“六一”节，祝各位领导、来宾，身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意!祝文艺演出圆满成功!
一
思辨:校长要不要成为教学专家?
我想这不是我们仅仅站在校长的立场来思考的问题,我们不妨听听不同层面的人对于这个问题的看法。
第一,专家观点。著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“如果你想成为一个好校长,那你先得努力成为一名好教师”,校长是“师者之师”。江苏省教科学院王铁军教授认为:在校长的八大角色中,首当其冲的是教学的领导者。著名的学者也是校长的丁浩生先生说:校长是家,不是官;校长是家,不是商;校长是家,不是匠;校长是家,不是神。在学校工作中,校长的本质角色是学校教育教学、课程建设的管理者和领导者,应该一切以教学为中心,这是由学校教育规律决定的。
沉默,尤其是他们对自己的观点有疑问时,人们往往感到很不自在。如果问题提出来又没有满意的答案,那么,片刻的沉默可以迫使家长们自己回答问题或者重复,从而打破这种僵局。
另一种延缓见面会时间的办法是做笔记。从你的记事本上望出去并且轻声地问道:“对不起,你能再说一遍吗?”延缓时间和呈现家长们的关切对于准确的记录至关重要。有一点要注意:做记录很难保持眼神的接触,观察到肢体
第二,行政观点。温家宝曾经两次在政府工作报告中提到“教育家办学”。北京地区出现了“教学专家:北京校长印象”。武汉市武昌区、深圳宝山区也出台了中小学校长深入一线当教学专家的要求。南京玄武区提出:一把手校长要指挥教学,分管校长要坐镇教学,支部书记保证教学,其他校长服务教学。在常州地区校长都上课观课评课比赛。常州名校校长都是教学专家;在我们武进大地,局长、书记专门在校长会议上进行教育专家办学的讲话,并举行校长进课堂、校长办学思想研讨会等重大实践,更是从理念昭示到行动推进,呼唤当下的校长必须成为教学领导者。
第三,师生观点。“你心目中的校长是什么样的?”老师们说,除了校长应该具备的人文素质、管理水平、社会活动能力和科研实力,还必须能给我教学上切切实实的指导和帮助。有八成受访学生希望校长是“能亲近,能常见到,懂教学、真正为学生着想的人。”在我们武进也做过此类调查,认为校长应该兼课的占74.4%,认为校长兼课对学校管理利大于弊的占71%。
语言或者面部表情的细微反应。
倒带或者重播录音同样是延缓时间。你可以用重播一段录音的方式来延缓见面会,并且说:“请允许我来证实一下我是否理解了你的意思。”这种拖延时间的方式就是让大家都重新听到和可能澄清究竟说了些什么。
另一种延缓时间的方式是邀请第三方,也许是一个在见面会现场的老师。有另一个人在场能让校长偶尔停下谈话,留出点时间思考。如果不被家长
第四,我的观点。学校是什么?学校不是公司、不是商场、不是企业;教育产业化的时代已经过去。学校是什么?学校是培养人才的社会组织,是培养孩子成才的地基。学校是带给师生快乐幸福精彩的生命旅程的地方。精彩的旅程在哪里?学生在校80%的时间在课堂渡过。我无法想象一个不懂得教育规律、不运用教育规律的社会活动家、外交家能给师生带来惬意的教育生活;在我看来,校长成为教学专家,是作为一名校长的责任和道义。当作为教学专家的你,让你的人生价值得到最大程度的体现时,一批批学生成为国家栋梁,一位位教师成名成家,经营的学校成为品牌,这当是校长崇高的职业幸福感之所在。从责任和道义上来讲,校长应是教学方面的权威,是业务上的专家,是能够统领全校的领导者。
二
思考:校长好不好成为教学专家?
一位校长只有自己足以在其他教师和学生面前树立起自己的威信,才能
们认为是一种威胁的话,这种第三方同样可以带来一些新主意和新方法。
在应对愤怒家长中所遇到的挑战不是平息冲突,而是化解愤怒造成的破坏性,并将之转变成一种积极的、具有创造性的力量。通过应对冲突,校长将这种讨论引向一种对问题的合作性谅解,而且能够寻求解决难题的创新方式。■
根据美国《校长》杂志Principal
(作者单位:四川宜宾学院教师教育学院)真正成为一位好校长,真正带领学校走向更加美好的未来。
校长成为教学专家,是指校长能够用专家的眼光去审视教育,用科学的方法去研究教育,用先进的理念去经营教育,用务实的行动去发展教育。教育专家都具有五大共同特征:一是坚守教育理想,二是具有先进理念,三是富有教育激情,四是大胆改革实践,五是独特人格魅力。用自己的理想、梦想、思想给自己人生价值的实现带来深层的幸福,所以自己也就非常愿意去影响、带领老师们传递这份幸福。
成为教学专家让你有了引领的能力。19年来,担任副校长、当了特级教师,人们总会不自觉地问我,还带班级上课吗?19年可能扮演过很多角色,但唯一不变的身份是教师,唯一不变的岗位是数学教学。只有一直在第一线教学,在第一线听课,你才能倾听儿童、为了儿童、成为儿童,才能真正意义上把握教学规律,引领教学发展,才能真正走进教师、走进课堂、走进现场,才能真正意义上与教师对话、与问题对话,才能推进学校的教学改革和课程改革,才能与教师、与学生有共同的密码,成为了教师、学生、家长最信赖的朋友,才能为教师发展指点,为课程改革导航,为学生发展奠基。
成为教学专家让你有了自身的魅力。全国各地很多学校的校长来湖小跟岗时,一直问我:教师根本不听校长的怎么办?教师的教学质量一直不提高怎么办?教师不愿意读书怎么办?我告诉他们的是,要求教师做到的校长做得怎么样,你在教师中魅力指数是多少。当你带着教师可以16遍磨一堂课去获得全省赛课一等奖;当你逼着教师从强制性阅读—激励性阅读—自觉性阅读感受到阅读带来的课堂气象改变得到学生欢迎的时候;当你搀着不会做科研的老师经历一轮草根课题并走上了教海探航领奖台的时候;当你推着她论证自我发展规划寻找导师走上专业发展道路的时候;当你创生着学校的课程让不同学生获得不同发展的时候;当你每周随时欢迎老师走进你的课堂;当你一学期下来已经上过N次示范课、用完几本听课本时……你的人格魅力和学术魅力已经镌刻在老师们的心房,这些老师必定会以最好的工作状态来回报这个学校。校长的影响力在于权力的影响力和非权力的影响力。教育局任命你为校长,就是给你权力的影响力。而非权力的影响力,我认为主要是人格魅力和学识魅力。
成为教学专家让你有了思想的张力。很多人来到湖小,都要索取湖小很多的制度、规章、要求、评价细则,湖小都大度一一奉上,从不吝啬。因为可以复制形式、复制内容、复制要求,但是迁移不走的校长的思想、是学校的文化、是中层的执行力。所以校长根植于自身的学校,静下心来教书,潜下心来育人,排除外界的干扰,要耐得住寂寞。在这个不断实践中也就有了自己的办学思想、教育理想和教育精神。也就逐渐形成自己鲜明的个性,有将自己的路坚持下去的勇气、胆识和魄力,也就能够海纳百川,有融汇百家、自成一家的思想和使命。
三
思路:校长能不能成为教学专家?
理念引路。武进区教育局章美娟书记说:校长要努力成为教学专家,必须做到“六心六力”:一要静心积累,增强持之以恒的学习力。要乐学,手不释卷,乐在其中;要博学,博采众长,厚积薄发;要活学,融会贯通,学以致用。二要潜心治校,增强引领发展的领导力。要提升思想领导力,要提升课程领导力,要提升文化领导力,要提升团队领导力。三要用心探索,增强追求卓越的创新力。教育理念要更新,管理方式要创新,学校特色要出新。四要倾心而为,增强求真务实的执行力。要高效执行,要主动执行,要智慧执行。五要诚心做事,增强凝聚人气的服务力。要服务教师,要服务学生,要服务社会。六要虚心修炼,增强政通人和的影响力。要以人格魅力影响人,要以情感力量感召人,要以学校愿景鼓舞人。
完善机制。名校长卢志文先生说:“让研究者做校长,比让校长成为研究者要省力一些。”所以,我们应该建立一种机制,让研究者有机会做校长。当下,我们的校长选拔机制做不到这一点。在具体实践操作上,要努力构建名师名校长培训体系。让更多的校长通过学习、挂职、蹲点、观摩、导师制、深入一线等形式成为教学专家;另一方面也要广纳贤才,有南京市三请孙双金的眼光和勇气,让更多的教学专家进入校长队伍。
提供原野。即应该给教学专家提供教学研究的条件,允许校长有尝试自己教育思想的实验学校。没有芝加哥实验学校就没有杜威,没有帕甫雷什中学就没有苏霍姆林斯基,没有晓庄师范就没有陶行知,没有北京大学就没有蔡元培……完全可以这样说,几乎所有的教学专家的名字都是与一所具体的著名学校连在一起的。应该给校长以实验的机会与办学的条件:允许校长有自己的办学思想,允许研究者用自己的教材,允许自己设置课程,允许在办学模式、办学机制上有自己的特色等等。
自我造就。校长作为学习者要做到三个“度”:一要有理论高度;二要有专业深度;三要有文化厚度。校长只有自强不息地造就自己,才能更好地造就教师和学生。校长要自己成就自己,自己培养自己,自己发展自己。一个人成长,外因是条件,但自我建构、自主发展才是关键。在课程改革、教学改革中,校长的使命就是引领教师成为改革的弄潮儿,成为传统课程的改革者、校本课程的开发者、现代课程的研究者。即使不想成“家”,或者也成不了“家”,但是作为一个有社会责任感的校长必须努力履行着自己的责任和使命。
各位家长朋友、各位老师、各位同学：
大家好！今天是同学们的节日，今天也是同学们最快乐的日子。各位家长朋友们在百忙之中莅临学校，我谨代表学校领导向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问！向各位家长朋友们表示热烈的欢迎！向全体少先队员们致以节日的问候：祝同学们节日快乐！
今天的你们是幸福的。今天父母为了你们放下手中的工作来到学校，就是为了与你们一起度过这一难忘的日子。不仅是今天，你们每一天的成长都离不开父母。你们在父母的辛勤培育下一天天长大，一天天懂事。因此，你们在爱的海洋里，要思索、要立志，绝不能辜负父母对你们的期望。
你们是父母的希望，是学校的希望，是祖国的未来。今天的你们是天真烂漫的少先队员，明天的你们将成为建设祖国的栋梁。因此，老师希望你们在今日的学习生活中能严格要求自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。从身边小事做起，从现在做起，用你们的行动来证明你们不愧为广场实验小学的学生，学校、老师、父母也因你们而自豪！
张鸿昌 尊敬的各位来宾、各位家长、全体老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
六一国际儿童节是孩子们最快乐的节日，也是我们大家最高兴的日子。今天我们欢聚在一起，提前庆祝六一国际儿童节的到来，至此，我代表六一小学校务会及全体教师——祝同学们节日快乐、幸福！
借此机会向关心、支持我校工作的领导、家长和各界友好人士表示衷心的感谢！
六一的到来，也预示着一个学年即将过去。回顾这一学年，我们六一小学在各级领导的关爱下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了喜人的成绩：学校连续被教育局评为教育教学工作先进单位、教学评估先进单位、安全工作先进单位；县团委授予我校“青年文明号”荣誉称号；校少先大队荣获唐县优秀少先队集体、保定市优秀少先队集体荣誉称号。我校多名同学获县级奖励：刘金蝉等5名同学获县诵读比赛一等奖；田甜同学获县讲故事比赛一等奖；安子旭同学获唐县“四好少年”荣誉称号、石孟玉同学获唐县“优秀少先队员”荣誉称号；边怡婷同学在县书法比赛中获二等奖。更为突出的是孙若涵等6名同学在全县汉字大比拼比赛中夺冠，并将做为唐县城市代表队到保定市进行电视现场直播复赛。这些成绩的取得是我校认真开展“快乐课堂”教学改革，精心实施素质教育的最好回报。借此机会，向以上取得优异成绩的同学表示最诚挚的祝贺！
这一学年学校基础设施建设又上新台阶：一是新教学楼和新公寓楼开始启用，新教学楼全部实现了液晶白板现代化教学手段；二是投资300多万元的塑胶运动场已正式投入使用，并成功承办了2014年全县中学生篮球赛。三是第二食堂的启用实现的学生分年级分小组就餐，学生可以选择自己喜欢的饮食，家长对孩子的饮食更加满意和放心„„
一直以来我们六一小学的老师秉承着“舍小家，顾大家，以校为家；教学生，爱学生，视若己生”的个人理念；始终坚守着“为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子一切”的办学理念；始终奉行着“让每个孩子都拥有幸福的童年”、“让每个儿童都快乐生活，健康成长”的育人理念。工作中勤勤恳恳，任劳任怨；教学中教书育人，无私奉献，真正做到了爱校如家，爱生如子。
老师、同学们，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这风和日丽，充满欢乐的庆“六一”活动里，我衷心地希望每一位同学要富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。更希望你们插上智慧的双翼，树立远大志向，放飞梦想，时刻准备着为实现中华民族的伟大复兴梦想而努力奋斗！
最后，祝老师们工作顺心，祝家长们家庭幸福、祝同学们节日快乐！
预祝庆六一文艺汇演圆满成功！
谢谢大家！
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