人才发展论坛策划

人才发展论坛策划（精选8篇）

人才发展论坛策划篇1

据资料统计显示, 我国会展产业正以年均20%以上的速度迅猛发展, 并逐步走向国际化、专业化、规模化和品牌化。截止到2007年, 我国每年的展会数量超过4, 000个;主营展览公司3, 800家左右, 从业人员近百万人, 我国各类展会每年的直接经济价值超过140亿元人民币, 在住宿、餐饮、通讯、游览等方面的间接收益超过400亿元。各大城市纷纷将会展业列为优先发展的重要产业, 出台各项优惠政策予以扶持。同时, 会展经济的发展, 直接刺激了旅游、宾馆、交通、运输等行业的市场发展。据专家估计, 会展业的产业带动系数为1∶9, 即展览场馆收入1元, 相关收入为9元, 为会展业配套服务的服务业、旅游业、广告业、餐饮业、通信业等行业因此受益, 会展经济已成为目前业界公认的朝阳产业和新的经济增长点。

一、国内会展业人才需求状况

现代会展业是一个涉及面广、政策性强、专业化程度高的产业, 对专业会展人才和高素质技能型会展人才的需求与日俱增。2007年国家劳动和社会保障部向社会正式发布了10个新职业, 其中会展设计师这个职业作为发展前途最为光明的新人才名列10种职业的第一位。高素质技能型专业会展人才的奇缺, 使得会展业提升竞争力、与国际会展业接轨方面动力明显不足, 并已成为制约会展业进一步发展的“瓶颈”。从2007年度的统计中可以看到, 会展专业人才岗位空缺与求职者的比例:北京为8∶1、广州为8∶1、上海为10∶1。而且, 由于我国会展业发展时间较短, 许多从业人员虽然有一定的实践经验, 但专业底子薄, 对展会运作模式也了解不够。展览公司中绝大多数管理人员专业知识不够, 造成展览公司资质差, 展会水平普遍不高。相当数量的展览公司只是一个招牌两三个人经营, 而且工作人员没有参加过专业培训, 由此导致展览总体水平低, 无论从设计、创意到服务等方面, 都与国外发达国家存在很大的差距。以上海会展业为例, 目前上海会展业有经验的高素质技能型会展人才不足100人, 而通常举办一个大型国际会展至少需要专业人才80～90人, 上海如今平均每周要举办5.5个展览, 人才缺口非常大。其中, 最缺的是会展战略分析和管理服务人才, 包括会展策划设计、会展服务、会展销售等人才;这些需求又带动了会展辅助人才的需求, 包括广告、法律咨询、物流、贸易人才等。

据国家劳动和社会保障部公布的数据显示, 今后3年, 中国市场需要的会展设计人员将达到200万人以上, 仅2010年上海世博会对会展人才的需求就将达10万人, 但截止到2007年底, 全国每年向社会输送会展专业人才只有6, 000人左右, 远远不能满足需求, 因此需要培养更多的高素质技能型会展人才。

二、河北会展管理与策划专业人才需求状况分析

2007年底, 河北省政府出台了河北省会展业发展规划, 提出利用环京津优势, 重点建设石家庄、廊坊、唐山和邯郸等4个会展城市, 打造东北亚暨环渤海国际商务节、中国石家庄国际投资贸易洽谈会、中国 (唐山) 陶瓷博览会等20个展会, 着力构建多层次、广覆盖的会展布局体系。按照规划, 4个重点建设会展城市要根据区域特色、产业基础、服务业水平发展不同的会展业。到2010年, 河北省20个展会建成后, 展馆面积将达26万平方米, 年举办各类相关活动100项, 从业人员达到3万人左右, 展会直接收入达到3.5亿元左右, 带动收入达到35亿元左右。

2008年6月, 石家庄国际会展中心已正式立项, 该项目总投资20亿元, 规划总用地面积1, 018亩, 总建筑面积19万平方米, 展览中心10万平方米, 会议中心6万平方米, 配套设施3万平方米。硬件的改善为提升石家庄和河北省的会展业规模和会展经济效益将有很大帮助。2008年国庆黄金周期间, 石家庄举办了第三届国际动漫节, 2009年4月“中国·石家庄 (正定) 国际小商品博览会”在石家庄 (正定) 成功举办, 加上生物产业大会、石洽会等大型活动, 大型会展在我省举办的越来越多, 汽车、电动车、房地产等行业展会在国际会展中心也是接连不断, 专门从事展会策划、组织展会的公司也纷纷登陆省会。唐山“陶博会”、清河“羊绒节”、安平“丝网节”、石家庄“投洽会”、“动漫节”都成了很有影响力的展会。而廊坊会展中心举办的东北亚暨环渤海国际商务节是规模最大、层次最高、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易展览会。

但是, 与展馆面积不断扩大、展览数量、质量不断提高不相和谐的是, 河北开设会展策划与管理专业的院校和培训机构很少, 高素质技能型会展人才严重短缺, 在河北会展业市场上, 直接从事会展业的专业人才还不足500人, 相对全国10万左右的会展从业人员, 河北的会展人才总量偏少, 与河北经济大省的地位不相匹配。因此, 为争抢人才, 各会展公司使出了“浑身解数”。某学院会展策划与管理专业的同学说:“我们班一共50位同学, 几乎都不必为找工作而发愁。”还没等毕业, 就已经有不少公司排着队提前“预定”了。每月2, 000元以上的工资和优厚的福利待遇, 在全球经济危机、就业形势严峻的今天, 更是很多大学生想都不敢想的。“会展专业的人才, 有多少我们要多少!”一位会展公司的老总表示。会展业蓬勃发展的同时, 会展专业人才也呈现走俏之势。

人才发展论坛策划篇2

[关键词] 数字出版培养模式策划能力

[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2014） 06-0027-04

Analysis of Planning Ability Components of Digital Publishing Talents and Its Training Mode

Yang Ming Chen Shaozhi

（School of Cultural and Media，Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology， Changchun， 130052）

[Abstract] High quality digital publishing talents are urgently needed in the development of cultural media industry， and training such talents has become a top priority for major construction and curriculum reform of journalism， advertising， communication， editing and publishing， etc. Planning ability is of vital importance to the training of talents in digital publishing. This paper analyzes the need for digital publishing talents in the future， and puts forward the “whole course” training mode of planning ability for talents in digital publishing， from the aspects of personnel training and curriculum setting.

[Key words] Digital publishing Training mode Planning ability

随着数字通讯与计算机技术的迅猛发展，传统出版产业受到数字出版技术的巨大冲击。我国数字出版业已经进入快速发展轨道。据《2012—2013中国数字出版产业年度报告》显示，2012年国内数字出版总产出达到1935.49亿元，比2011年整体增长40.47%[1-3]。短短两年时间，中国数字出版产值实现了从千亿元向2000亿元的迈进。另据中国社会科学院《2010年文化蓝皮书》预计，2020年我国网络出版销售额将占到出版产业的50%，2030年90%的图书都将出版网络版本。

有关专家据《新闻出版业“十二五”时期发展规划》预测，未来我国急需各类从事数字出版人才约600万。目前国内高校培养能力严重滞后，培养的数量与质量远远达不到未来产业发展的需求[4]。策划能力在数字出版人才的职业素质中占据核心地位，抓住专业人才的核心素质进行培养，对提高数字出版人才质量起到关键作用。

1 数字出版人才策划能力的构成

策划是指为达成某种特定目标，借助一定科学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。策划的作用是以最低投入或最小代价达到预期目的，让策划对象赢得更高的经济效益和社会效益。为实现上述目标，策划人要在调查研究基础上运用策划技能、新颖超前的创意和跨越式思维，对现有资源进行优化整合，并进行全面细致的构思谋划，制定出详细、可操作并在执行中可以进行完善的方案[5]。

1.1 数字出版策划人才的素质要求

数字出版物集图文、音频、视频、动画、网络设计等于一身，涉及多媒体设计技术、流媒体技术、计算机与网络技术、出版与编辑技术等多个技术领域。因此，从业人员既要掌握较宽的理论基础知识，又要具备较强的实践操作技能；既要熟悉数字出版技术，又要懂得一定的设计艺术[6]。从国内外数字出版产业从业人员素质要求角度看，策划编辑必须达到以下知识、能力与素质要求。

知识要求。策划编辑要有深厚的专业知识造诣，较宽的知识面，知晓国际惯例与法规，具有新闻出版、传媒、编辑出版等专业大学本科以上学历。具体而言，策划编辑需要具备四个方面的知识：一是人文社科和自然科学基础知识，主要是指基础性的人文、社会科学和自然科学知识，包括外语、汉语言文学、哲学、政治学、美学、经济学、营销学、社会学、心理学及相关法律法规等知识；二是编辑出版专业知识，包括传播学、编辑出版史、出版学、编辑学、发行学、出版社经营管理、出版法规、版权与版权贸易等；三是计算机技术知识，包括办公自动化处理、计算机图形图像处理、计算机网络、网站编辑及维护等相关技术知识等；四是数字媒体技术知识，包括数字内容管理技术、海量内容存储技术、海量内容传输技术、海量内容在线技术、媒体有效表达等技术与知识。

技能要求。具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力，有经营头脑，有较强的成本效益分析能力，具备对整个出版过程全程策划和监控的能力，善于捕捉市场热点，能够判别信息资源的优劣，发现和识别优秀作者，思想敏锐，有较强的创新能力、语言表达能力和交际能力。

经验要求。具有编辑工作经验，对行业状况及不同层次客户需求有较准确的了解，拥有一定的出版信息资源。

职业素养。具有较为深厚的文化素养、广泛的阅读兴趣、独到的感受力和美学眼光，悟性高，富有社会责任感和进取心，具备风险意识和竞争意识，社会接触面广。

1.2 数字出版人才培养的类型定位

根据数字出版行业产业发展与人才市场需求，高等学校数字出版人才培养可分为数字出版内容编辑、数字出版技术应用、数字出版运营管理三个类型。与此相应，构成知识内容各有侧重的三个课程模块，其各类型人才的专业知识模块构成与比例情况如图1所示。

图1 数字出版的内容编辑、技术应用、运营管理

三类人才知识结构

为适应新技术、新媒体发展和信息传播多元化趋势，高校应以培养应用型、复合型数字出版人才为主要目标，以“口径较宽、基础较厚、能力全面”为要求，强调培养学生在出版活动中的策划创意、信息处理和分析能力。重点培养能在数字出版产业领域胜任网络出版、数字装帧设计、创意策划、新媒体出版技术、数字版权、媒体运营管理等岗位工作的应用型、复合型人才[7]。

对这类人才的培养，首先，所有专业方向，无论是数字出版编辑、数字出版技术还是数字出版营运管理，都要以策划和创意能力为核心，突出培养策划创意能力、信息处理和分析能力。其次，对数字技术应用方向人才的培养，要以掌握数字化出版制作技术为核心，突出培养学生在数字出版技术、网络出版、多媒体出版技术、数字装帧设计方面的实践动手能力；对数字运营管理方向人才的培养，重点以数字化经营管理为核心，突出培养学生媒体运营和数字化管理能力[8]。

1.3 数字出版人才策划能力的构成要素

根据数字出版人才的知识、能力与素质构成以及从业岗位需求，笔者认为，策划能力是由一系列具体的知识、技能与品格融合后体现出来的综合能力，具有知识的综合性、经验的累积性、思维的创新性特点。没有必要的专业知识、技术的综合运用与交叉，就不可能具备较强的策划能力；没有基础实践的操作与借鉴模仿的过程，同样不可能培养较强的策划能力；更重要的是，没有思维的突破与创新、方式方法的变革、创意的比较与筛选，很难培养出真正较强的策划能力。

数字出版人才的策划能力由三种主要意识和四种核心能力构成（见图2）。

三种意识是市场意识、协作意识和机遇意识。要使人才具有以经济、法律、管理学科相关知识与能

图2 数字出版人才策划能力构成要素图

力为核心的市场眼光和视野，因为任何项目、活动的策划都离不开对市场特征与用户心理的深入分析与预测，因此，数字出版人才首要的培养目标之一是具备良好的市场意识。同时，任何一项复杂的工作任务都需要团队协作完成，数字出版产业活动也不例外，因此，未来数字出版人才必须具备良好的团队协作意识，具备良好的合作能力。此外，还应培养机遇意识，注意对学生的政治法律敏感性、信息敏感性和市场敏感性等有意识的培养与训练。

四种核心能力是专业能力、信息能力、表达能力和创新能力。首先，专业人才必须具备专业能力，特别是核心的专业能力。数字出版人才必须具备数字出版专业领域的专业知识与相应技能和职业品格要求，如计算机网络、数字技术知识与技能，新闻传播、编辑出版、语言文字方面的知识，经济管理、法律与美学等领域的知识与技能。其次，在信息爆炸时代，信息的收集、处理能力已经成为现代人必备的基本能力。对数字出版专业人才而言，应具备更加突出的信息素质与能力，包括对信息的敏感度、收集技术与方法、分类处理与使用的能力等。这项能力应该成为数字出版专业人才的标志性素质之一。第三，数字出版专业人才，无论是新闻传播专业人才还是编辑出版专业人才，都需要具备扎实的汉语言文字功底，这是基础。商务谈判、企划与宣介、组织活动、策划项目等离不开良好的语言沟通能力与技巧。所以，扎实的语言文字基础与较强的表达能力是数字出版专业人才的立身之本。第四，数字出版业起于创新，成于创新，要发展壮大数字出版业必须不断创新，创新内容、创新形式、创新技术、创新产品、创新制作、创新传输、创新服务、创新消费，通过不断创新，满足市场的需要和受众的需求。因此，数字出版人才的创新能力培养必须作为重要目标加以重视。创新思维培养、创新方法掌握、创新实践训练、创新能力评价等都应纳入人才培养的全过程之中。

三种意识和四种能力，并不是学生培养的全部，但作为核心能力必须加以重点培养和培训，应该成为数字出版专业教学体系构建、课程设置、课外实践、教学目标设计的重点。

2 数字出版人才策划能力培养的课程设置与模式

2.1 课程模块与教学环节

通过上述对数字出版专业人才能力素质构成的分析，并依据人才培养目标需要在专业教育过程中具体落实于课内课外的教学和实践各个环节上的要求[9]，数字出版人才策划能力培养的课程设置与教育目标具体见表1。

表1 数字出版人才策划能力培养的课程设置与教育目标

2.2 “全程式”培养模式

所谓“全程式”培养模式，在时间维度上，指策划能力培养贯穿大学四年；在空间维度上，指策划能力培养实现从课内到课外、从校内到校外的全程覆盖[10]。

根据策划能力构成及核心要素权重，笔者将策划能力“全程式”培养模式分为四个阶段（见图3）。

图3 数字出版人才策划能力“全程式”培养模式结构

第1阶段，策划意识培育阶段，主要集中在大一完成，通过基础课程中的相关课程与教学环节，对策划意识、创意思维进行培育与引导。

第2阶段，策划能力形成阶段，主要集中在大一后期与大二时期，通过相关知识学习、课内外实践活动，使学生具备初步的策划能力。

第3阶段，策划能力提高阶段，主要在大二后期与大三时期，通过课内外学科专业大赛等项目活动，侧重强化学生的策划知识，提高学生的策划技能，完善学生的策划方法。

第4阶段，策划能力实践阶段，主要在大三后期至大四期间，通过开展与网络编辑、网络出版、网络运营管理等相关的自主创业活动、校外岗位实践、毕业设计与论文、参与教师科研与社会服务活动等，在参与数字出版企业的实践中，不断提升策划能力。

四个阶段的划分界限不是绝对的，各个阶段是彼此衔接和连续的，学生毕业后也依然需要在工作岗位上继续提升，“没有最好，只有更好”。学生理应将策划能力提升作为终身的职业追求。

3 结语与展望

数字出版以其存储海量、搜索方便、传输快捷、成本低廉、互动性强、环保低碳等特点，已经成为新闻出版业的战略性新兴产业和出版业发展的主要方向，也是国民经济和社会信息化的重要组成部分。大力发展数字出版产业，已成为我国实现向新闻出版强国迈进的重要战略任务。

数字出版人才培养，对多数高等学校来说目前还属新事物。学科建设、专业建设、师资队伍、课程内容、教学设备、教材建设、产学研合作、教学方式方法等诸多环节，存在很大的发展与改革空间[11]。笔者只是就如何培养数字出版人才的核心能力——策划能力提出一些粗浅见解，以期有更多的同行关注并实践探索。关于如何落实本文提出的“全程式”培养模式，有很多具体实施问题需要深入研究与实践，期待通过出版行业企业、高等学校、专家学者、政府管理部门协同创新，不断提升我国数字出版人才培养的数量与质量，为振兴我国文化事业做出应有的贡献。

注释

[1]罗紫初.论数字时代出版人才能力之培养[J].出版科学，2009（1）：29-33

[2]徐景学，秦玉莲.数字出版人才培养策略研究[J].出版发行研究，2013（11）：56-59

[3]宋艳丽.数字时代地方院校复合型出版人才培养模式研究[J].出版科学，2012（6）：62-65

[4]杨明.从数字媒体编辑出版人才培养看教育观念的转变[J].黑龙江高教研究，2012（10）：127-129

[5]陈少志，于巍.地方院校编辑出版学特色专业建设研究 [J].黑龙江高教研究，2012（3）：158-160

[6]于巍，陈少志.协同创新培养编辑出版学专业应用性复合型人才[J].中国大学教学，2012（9）：158-160

[7]杨明. 网络编辑本科人才实践能力培养模式探索[J].教育与职业，2013（9）：121-123

[8]刘灿姣，姚娟.数字出版人才培养管见[J].中国编辑，2011（2）：69-74

[9]杨明，王欢.数字出版人才培训课程模块与培训模式构建[J].中国传媒科技，2013（5）：254-256

[10]杨明，陈少志.试论数字编辑高等教育中的实践能力培养[J].出版广角，2013（7）：53-55

[11]尹艳华.应用型本科编辑出版学专业“采编印发”一体化课程体系构建[J].职业技术教育，2012（10）：24-27

人才交流大会策划书篇3

人才交流大会是我市每年举办的人才交流知名品牌，深受各用人单位和市内外各类人才的欢迎。是用人单位招揽人才、展示形象、沟通信息的极好机会。

大会依托政府人事部门的职能优势和人才人事政策与强大的人才信息支持，为各参会单位和求职人才提供全程化、专业化的优质服务。

本次大会加强在周边地区媒体和全国各地人才网站的广告宣传，吸引更多外地人才来温州发展创业，届时，预计将有2万余名市内外各类专业技术、管理、营销人才、实用型人才、应届高校毕业生、硕士、博士毕业生进场与400多家用人单位交流洽谈。市委市府领导将莅临大会视察指导，我市主要新闻媒体都将到会作多方位的现场报道。

本次大会由温州市人才开发服务中心承办并组织实施，方案如下：

一、单位参加大会冠名、协办、普通参会及赞助办法：

(一)冠名单位

大会诚征冠名支持单位(限1个单位)。特别回报如下：

1、单位取得大会冠名权暨大会命名为“2010年温州·×××·春季人才交流大会”，并在《温州商报》、《温州都市报》、《温州晚报》、温州电视台、温州人才网及周边地区媒体、各地人才网站发布信息广告;

2、本次大会20000张入场券背面做企业彩色形象宣传;展馆正门会标中显著位置标注冠名支持单位名称;入口门厅内可提供较大的企业形象宣传位置;温州人才网提供企业形象宣传;

3、安排三楼交流大厅A类展位一个(规格约4米宽×2米深)，可提供人才洽谈室一个;

4、其它条件协商。

冠名单位请提前报名落实，以便大会筹备和企业形象宣传工作。

(二)协办单位

协办单位赞助大会5000元。优惠回报如下：

1、安排展馆B类展位(详见会场平面图或咨询工作人员)一个，可预约使用人才洽谈室;

2、媒体通栏广告醒目位置冠以“协办单位×××”字样;

3、温州人才网提供宣传。

(三)普通参会单位

按报名缴费先后顺序安排在二楼、三楼普通展位，展位费1500元。温州人才网发布参会单位的招聘信息。

(四)指定用品赞助商

大会诚征温州春季人才交流大会指定用品，各类产品选定一个品牌作为指定用品，例如：笔、饮料、鲜花、手提袋等，由承办单位给予形象宣传，具体方案面商。

二、展位与广告：

(一)展位面积：展位面积宽2米、深2米、高2.4米，展桌1张，椅子3把;其中二楼展位为宽约4米、深约2米，安排2个展位。部分展位后面有一个柱子，请按平面图或到现场咨询工作人员确认，以便布置合适规格的招聘海报。

(二)自行制作招聘海报，海报规格建议为高120cm*宽90cm，1-4张，或按所订展位规格布置，要求轻质材料制作，美观精致。请提前规划好招聘内容，避免临时增加招聘信息影响整体形象。

三、其他事项：

(一)请参会单位自觉遵守人才招聘规定，所订展位仅限本单位人才招聘，参会单位须在指定的展位开展工作，展位外不得张贴、放置、分发宣传海报，请勿使用音响设备，以免影响其它参会单位和应聘人才的洽谈。

(二)大会以每展位2人标准免费提供中餐(2份/天)、饮料及各类物品、请各参会单位据此安排工作人员。

(三)会场外广场可摆放2-4个广告柱桁架(规格：6米×2米×2米或其它规格)，四面画布喷绘制作，其中3面可提供给单位作形象宣传，费用另商。有关单位如需利用本次人才交流大会平台(会刊资料、场内外广告位、大会刊发的广告、温州人才网)作形象宣传请商承办单位统一安排。会场内外禁止分发资料。

(四)停车指引：人才大厦地下停车尝杨府山青少年活动中心露天停车尝人才大厦西侧(冶金厂)天一角停车场和其它交-警部门指定的位置。

四、参会单位报名办法：

(一)报名期限：即日起受理报名，额满即止。请各参会单位详细准确填写《温州春季人才交流大会单位参会报名表》(本信息仅供择要编入会刊和网上宣传，现场招聘海报请自行制作)，并带单位法人登记证(营业执照)副本及复印件到人才市场报名。1月31日前报名缴费并提供招聘信息的参会单位编入会刊，提供给参会人才。单位缴费请领劝参会须知”。

(二)报名地点：温州人才市唱—温州人才大厦(学院中路5号)。联系电话：88624018 88624008 88612818传真：88624028

联系人：黄小姐李先生

人才培养创意策划方案篇4

本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力，掌握服装设计与工艺领域的基本理论知识和技能，能在服装款式与服装结构设计、服装工艺制作、裁剪、整烫、经营管理等第一线从事技术工作的高素质劳动者中初级专门人才。具体要求是：

1、掌握本专业所必需的服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计、服装设备使用常识、服装材料、服装CAD等专业基础知识;

2、掌握裙子、衬衫、西裤、茄克、春秋衫、西装、大衣、风衣等服装的制板、裁剪、制作、整烫及营销等应用技术知识;掌握服装产品营销、售后服务的基本知识和技能。

3、掌握制图的原理与应用、成品工艺的原理与应用、CAD辅助服装设计等专业理论知识;

4、掌握服装在本专业的应用知识。

二、学制与修业年限

本专业学制3年。结合学校成人教育及学生实际，学生可在2.5-6年内修完所有规定课程及毕业。

三、专业主干课程

服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计、服装CAD、服装手工艺、素描、色彩、服装材料、服装史等。

四、课程修读说明

1、本培养方案按3年(6个学期)编制，其中前4个学期安排理论课(含实验)及专业课程设计教学，第5、6学期安排毕业见习、毕业设计等实践环节。取得高级工证书的可免修专业课程设计，其成绩按合格处理。

2、学生对本专业培养方案中公共基础课、专业基础课、专业课及实践环节都必须修读，对选修课可根据需要及个人兴趣按课程或模块选修。

人才发展论坛策划篇5

2009-10-12 17:34:46 来源:黑龙江英才网【

人才招聘的大环境：

1．市场趋势

网络正在越来越大的影响人们的生活生产，开始改变人的生活生产方式。网上浏览新闻。购物。游戏。查找各类资讯已经从一种新新人类偶尔尝试的时尚变成了大众生活方式的组成部分。越来越多的企业意识到网络的巨大作用。网络应用对公司运营成本降低，营销方式多样化产生的效用，已经让众多企业抵挡不住诱惑。通过网络进行采购。销售。宣传。人才储备成了众多企业的选择。所以总之一句话大的环境是好的也是可行的。

2．行业环境

黑龙江省的上市公司数量偏少，公司规模偏小，上市公司整体质量不高。也是地方人才网站的一个机会，因为在大的人才招聘站看来，他们的主要群体客户主要是实力强，规模大，人事比较健全的企业单位才会考虑网上招聘况且投资也不小。一般都是比较忠实的客户。在这些上市的或者集团的大公司对地方网站再没有形成品牌之前还是比较信赖全国比较出名的站。所以在此要说，要做出自己的品牌是至关重要的也是黑龙江英才网努力的方向。具体黑龙江有多少企业和个体商家，我还没有统计过。不过黑龙江英才网已经有了自己的打算和长期规划，首先确定名字就是黑龙江英才网，实话说有点借中华英才的光。懂得的一看就知道了。立足哈尔滨但是站点是面向全省的。目前只打算开这么一个站点，随后在09年底陆续根据地区的不同开2级城市的英才网。对整体品牌要有更深的提升。

传统的企业招聘途径大多是通过中介介绍和人才市场招聘以及其它的报纸电视招聘广告。现在这种方式正在向网络方向偏移。当然这些方式无疑有其自身的优点，但如此庞大的市场需求迫切可望有更多的人力资源开发的途径。

专业的人才网无疑是满足企业需求的有力方式之一。部分独具眼光的商家看到了黑龙江庞大的人力资源服务市场。各种全国性的大型人才网先后进驻黑龙江，本土的人才网也如雨后春笋层出不穷，都想在这个市场分一杯羹。

经过多年的市场培育和一番你争我夺的斗争，黑龙江英才网也是其中一员，站长刚开始也是出于玩完而已，但是上线以后发现市场很是乐观，虽然会员注册量每天不是很多，但是基本是每天都有新用户。前提是网站处于被挂马，运营慢，几乎无人管理的状态下。这些都是08年底的事了，09年也已经过去3个多月了，和哥们合计了下打算大张旗鼓的把这个半死不拉活的站下决心做起来。改程序，换空间，招聘程序员等。都策划在内。

总体来说黑龙江英才要想有好的发展要越过以下三个障碍：

1．网站的整体优化不好，排名除了黑龙江英才网关键字排在第一外别的热门关键字比较落后。比如黑龙江人才网黑龙江招聘网现在还不在首页。

2．资金投资很有限。现在合作伙伴就两个穷人。（多么希望风投也对我们疯一把。哈哈）

3．技术人员缺少。

对于上面的三者，对策是：

1．本人就是SEO爱好者，但是很菜，现在正在努力补习中。可以拿我别的站实习下。

2．你要是有钱我还有更多好的点子，现在思想还是很野。钱嘛，慢慢赚，上面也提到了先立足在考虑下一步的投资2级城市。

3．这个障碍虽然放后面了，但是我感觉可能是最终制约网站发展的一个主要点。所以号召下懂咱们网站技术的人员来加盟合作吧！

黑龙江网络的行业环境分析如下：

1地方相对偏，信息化程度不高，网络招聘相对落后，但是现在正在好转。前景很广阔。

2我在北方呆了4年也是上大学，感觉北方人天生有种惰性。这个并没有偏见的，请东北人不要拍我哦。这个和地理位置有很大关系，当然也是相对的哦。

我还是很喜欢北方的。要不就不开这个黑龙江英才网（）了。呵呵。3还在黑龙江人才网站还没有形成一个品牌是大家都在竞争的局面，这个时候也是体现和检验团队能力的最好时机，俗话说：乱世出英雄。

4本站没有延续以前站点的老路子，至少我站上有的模式别的站还没有，还有自己的地方特色。也算是点小的优势吧。

在人才供求方面当前存在着以下两种明显的情况：

1、个人找工作难，个人表现工作能力困难，这一点08年的应届毕业生表现的更为突出，也身有体会；

2、企业招聘合格人才困难，考核应聘者能否适合该岗位成本较高，在公司允许的时间范围内查看是否能承担本工作困难。

由于个人与企业对求职与招聘信息的急切需求出现了许多人才网站，从地方到全国，从传统模式到垂直搜索模式都已经有了成功的例子。这些网站在一定基础上解决了一些个人与企业对求职与招聘的需求，为个人与企业就人才交流上提供了一个平台，然而并没有完全解决以上两个问题，特别是：个人工作能力体现，降低企业招聘成本两个方面。同时由于部分人才网发展比较早的原因，已经占领了较大的市场，知名度、影响力较大，从而造成了新入者的困难。综合上述各因素特别提出本人对人才网个人发展观点：发展自我特点，创造独特模式，增加时尚元素，注重搜索功能，为个人与企业综合服务。只有技术和服务同步发展。地方人才招聘站才有发展的机会。

具体如下：

一、发展自我特点

1、视频招聘

这个不用多说，见过我的站的人都知道，大家都这套程序也应该比较了解了。

不得不说这套人才程序有自身的视频招聘的优点。符合当前时尚元素。又为大家带来实惠。

2、完备客户服务

网站上本地电话和客服，在线的QQ、在线客服、阿里旺旺等保证工作日在线时间大于10个小时。手机24小时开机。

人才发展论坛策划篇6

1 何为广告创意策划人才

所谓创意, 就是广告的灵魂, 是支撑广告业发展的基石, 是一个广告成功与否的关键。广告创意策划人才即是能提供独特创意并能结合市场需求等诸多方面因素策划出成功广告的人才。一名合格的广告创意策划人才首先要具备宽广的知识面, 除了掌握和熟悉本专业的各种知识及技能外, 还要具备与本专业相关的学科知识, 如市场学、美学、文学、心理学等;其次要具有完整合理的智能结构, 就是指广告创意人才要有运用其掌握的知识和技术去解决问题的能力, 合理的智能结构包括观察力、想象力、表达力、协调力等。只有具备这样的知识构成及智能结构才能准确把握市场需求制作出成功的广告。

2 济南市广告市场人才需求状况

据统计, 目前山东省广告市场规模占GDP的比例仅0.6%左右, 而美国等发达国家广告市场规模占GDP的比例在2%以上, 截至2012年底, 山东省广告经营单位发展到2.6万户, 广告从业人员15.4万人, 广告经营额176.4亿元, 同比分别增长41.2%、19.5%、49.5%。由此可见未来全省广告产业发展仍有很大空间, 对广告人才的需求也将进一步增长。据济南市广告公司对广告人才需求状况的调查报告显示:中小型广告公司占目前广告行业80%以上, 其主要业务集中在广告设计制作方面, 公司员工构成30岁以下占90%, 并且以专科生为主。

目前, 济南广告市场人才类型需求是偏重于具体操作型人才, 从中还可看出其对创意策划人才的需求已基本与制作人才齐平, 可见目前广告公司已不满足基本的广告设计制作, 而是需求更能吸引客户更有竞争力的独创性广告设计。

单纯学历在目前市场已没有竞争力可言, 用人单位更注重实际技术与实践经验。广告公司还认为广告人才应具备以下能力:良好的英语水平 (55%) 、扎实的计算机应用能力 (56%) 、较好的历史及语言知识 (71%) , 看似无关的“历史及语言知识”竟然成为最应具备的能力, 由此看出广告公司需求的已不单单是只会制作的专一人才, 更需要的是有丰富知识构成及合理智能结构的专业人才。

综合上述信息可以看出, 目前我市广告公司的人才需求仍是偏重于制作型人才, 在对专业制作人员需求的同时对创意人才的需求也在日益增长, 而且对人才素质方面的要求也进一步提高。

3 广告创意人才培养

据调查显示关于济南市广告公司对于实习生的态度方面, 有50%的广告公司接待过大学实习生, 而有48.8%的广告公司没有接待过大学实习生, 另有1.3%的企业未作表态。另外, 关于是否愿意为高校学生提供实习机会, 有25%的企业非常愿意, 25%的企业比较愿意, 46.3%的企业表示不太愿意, 2.5%的企业不愿意, 1.3%的企业未作选择。在这些不愿意或者不太愿意为高校学生提供实习机会的企业中, 他们不愿意的原因大多在于不愿意打乱公司的工作步调 (占28%) , 还有的企业觉得学生的专业技能跟不上 (占15%) 以及缺少专人带领 (占15%) , 此外也有3%的企业认为他们缺少为实习生提供的办公条件。总之, 可以看出有相当大的一部分公司不愿意为大学生提供实习的机会, 这也从一方面说明, 目前的大学生缺乏实践能力, 自身条件的欠缺导致不能满足市场的需求。

由上述可见目前高校广告专业的传统教育模式已不能满足市场的需求。

(1) 目前传统教学模式注重教授书本知识, 而缺乏实践能力的培养, 以致学生实践能力无法满足社会需求, 导致这种现象有诸多原因。

第一, 课程设置。目前大多数广告专业的课程主要分为三大块:公共课、专业课、作业设计。通过对广告学专业课程的设置进行分析, 发现目前高校广告学专业的课程设置主要以学习广告学概论、传播学教程、平面设计基础等基础课程为主, 其次涉及广告调查、广告媒介、广告心理学、营销企划学等交叉学科, 一些学校还会涉及广告文案写作、广告策划及创意等实务课程和技能型专业课程, 少部分学校会有文学及英语新闻写作等课程。这样的课程设置可以使学生掌握专业基础知识及相关技能, 但通过目前社会需求可以看出, 目前这种课程设置无法满足社会需求。一名合格的广告人才不仅要掌握扎实的广告学基础知识以及其他广告学交叉学科知识, 还要涉及语言文学、美学、史学、经济学等诸多学科, 对于这些学科不一定要精通, 但要学会将其融会贯通到专业知识当中。

第二, 教学方法。从小学到大学, 教学方法一直以老师讲、学生听为主, 这在广告专业课程教授过程中也不例外。某些基础课上老师只是在单方面传播书本知识, 而学生也只是将其机械性的记忆下来, 很难再有进一步发展。广告学是一门极度需要创意的学科, 需要培养学生创造性的思维发散, 这种能力的培养不是单纯的教学方式可以达到的, 而需要教师的专业引导。

第三, 书本知识为主的考核内容。除了一些设计作业, 大部分学科的考试内容都以书本知识为主, 但这种考核方式并不能体现学生创意思维的多样性。基础知识固然重要, 但是那些在考前背书的学生即使拿到了高分, 也很可能没消化知识点, 以后也很难将所学的知识运用到实践当中。很多学生毕业后发现大学所学的知识在工作中用不上, 究其原因, 就是缺乏实践, 无法将理论知识运用到实践当中, 无法融会贯通。

(2) 针对目前的社会需求, 高校广告教育应改进人才培养模式。

第一, 知识构成的培养。增加相关学科的课程设置, 扩大学生知识面。但一个人不可能具备所有知识, 所以对于一个合格的广告创意策划人才, 其合理的知识构成应该是专业基础加博学多才。专业基础既是专业的理论知识, 包括广告学知识、传播学知识、策划理论知识、文案知识、营销知识等, 只有具备了扎实的专业基础才能进一步发展。博学多才即是要具有与本专业相关的学科知识, 如商业学、心理学、文学、美学、史学、统计学等, 并能将这些相关学科知识融入到专业基础当中去, 达到融会贯通。只有具备这种知识结构才能准确地把握市场信息, 预测未来走向, 制定出成功的广告策划。

第二, 智能结构的培养。智能即是运用所学知识解决问题的能力, 如果不能灵活运用所掌握的知识, 那么再多的知识也无济于事, 而合理的智能结构则会发挥所掌握知识的最大能力。在教授知识的同时如何培养能力成为教学的重点。广告学重在培养创新能力, 如果能在轻松的课堂环境中提高学生参与度, 通过讨论交流分享不同的想法, 打破师生间的隔阂, 学生就能获得更多的主动思维。通过这种互动式教学, 学生将有机会更多地运用其知识, 提高其运用知识的能力。当学生拥有了这种能力, 其自主思考就会增多, 相应地就会产生更多的创新思维, 优秀的创意就诞生其中。

第三, 实践能力的培养。要使学生所学能够适应社会需求, 就不应只注重书本知识, 要超越课堂, 提高学生的实践能力。在日常教学中要鼓励并辅助学生多参与相关广告赛事, 就我省而言就有山东省“学院创意杯”广告大赛, 通过参赛不仅可以提高学生学习热情, 还可以使学生认识到不足, 从而在实践中进步。在课堂教学之外应加强与广告企业的互动, 为学生提供更多的实践机会, 使其适应社会需求。这样学生才能在走出校园的同时适应社会。

4 结语

广告业正在快速发展, 对相关人才的需求也日益增多, 专业型广告创意策划人才将成为市场新宠, 目前高校在培养广告人才方面还有诸多不足, 只有对课程进行合理配置, 提高学生能力培养, 增加学生实践机会, 才能培养出更多适应社会需求的广告创意策划人才。

参考文献

[1]齐爱荣.浅析山东广告业发展的机遇和意义[J].社科纵横, 2012.

人才发展论坛策划篇7

关键词：人才工程；创新；理论功底

党校科研的科学发展，关键取决于人才的发展。党校科研工作科学发展的过程，也必将是党校人才发展的过程。营口市委党校科研办能够在新时期，根据市委党校目前的人才状况，以创新的思维，大力实施人才战略，打造人才工程，夯实人才基础，使党校人才队伍建设与发展迈出了坚实的步伐，成绩显著，具体经验有以下几个方面：

明确科研人才建设的方向。

营口市委党校科研办通过认真研究，仔细探索，制定了党校科研人才发展方向，即科研人才必须有深厚、扎实的系统理论基础，有独创性、科学性、理论性和学术性。适应新形势新任务的要求，营口市委党校科研办正努力建设一支政治强、业务精、作风正的高素质科研人才队伍。积极引导科研人员夯实理论功底，坚定理想信念，勤于调查研究，勇于创新进取，做党和人民满意的社科理论人才。

强化科研人员的素质能力培养。

党校是教学科研一体化的单位，它有异于专业的科学研究机关，同时，不同于实际工作部门。党校教师介于两二者之间，理论和实践都占据很大优势，但并不是强项。要提高党校的科研水平，必须提高教学科研人员素质。市委党校科研办重点需处理好两方面工作：一是培养广大教学科研人员的政治素养。针对党校科研人员来说，首先具有稳固的马克思主义理论功底，熟知党的路线、方针、政策，这是做好科研工作必要的最基本的脑，这样才有可能在自己研究问题的过程中，坚持正确的政治方向，素养。为此，科研办积极组织广大科研人员深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，党的十八大、十八届三中全会精神，使广大科研人员能够关注国家大事，提高政治敏锐性，政治上成熟，政治素养得到加强。二是提高广大教学科研人员的理论素养。同时，党校科研人员还应该具备现代化建设中的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面的基本知识，尤其在自己所从事的专业领域里要具备根深蒂固的系统理论基础。因为，党校的科研成果不但反映马克思主义理论的基本原理，还要有独创性、科学性、理论性和学术性。体现在科研成果里，其理论色彩和理论深度不是一般原理的简单阐释，不是现象的罗列，也不是实践经验的单一介绍，而是对实践有新探索的一种高度的概括和升华，它能使读者看到，作者的认识具有现实中足够成立的论据、作者运用科学的推理证实出的结论具有必然性，如果没有扎实的专业知识体系，很难完成如此高水平的作品。因此，科研办在重视组织学习马克思主义理论的同时，积极组织理论学习，学习现代化建设所需要的政治、经济、文化、科技、社会和国际等各方面的知识。同时，普及科学和心理科学的专门知识，通过学习和培养，广大教学科研人员在专业领域里都有深厚、扎实的系统理论基础；有很强的科研感悟能力、理论思维能力、理论研究能力、开拓创新能力和评价判断能力，能够做到学的深、钻得透，在实际研究中打破原有的思维定势，研究出的科研成果能够进行高度的概括和升华，在理论上有深度广度；在实践上有新发现，具有一定的借鉴和指导意义。

积极营造适宜人才成长的学术环境。

市委党校科研办在科研人才培养上，着力完善学习进修、实践锻炼、激励竞争、考核评价等培养机制，为人才培养提供良好的制度保障。科研办还积极探索、大胆创新搭建科研人员交流发展平台，通过整合科研资源，形成全市党校系统科研合力。科研办鼓励科研团队联合攻关，拓展科研空间，充分发挥党校科研思想库作用，实现科学资政。科研办还大力发展党校科研基地，充分发挥科研基地在人才培养中的引领作用，积极组织各种学术研讨会，鼓励广大教学科研人员参加各种媒体宣传活动，为党校科研人才队伍成长提供良好的理论平台和浓厚的学术氛围。

定期举办科研培训，提高教研人员的科研水平。

科研办为了提高广大教研人员的科研能力和科研水平，还定期举办科研培训。成立了市委党校科研人才培训班，安排科研水平较高的老教员传授经验，陆续开设了“如何认识党校科研”、“如何撰写科研论文”、“如何提高科研素质和能力”、“如何进行资料检索”、“如何进行课题研究”等讲座，同时，培训班还邀请资深专家学者等前来讲座，通过培训，全体教研人员受益匪浅，科研能力和水平得到了明显的提高。

打造党校科研三级人才梯队机制，推动科研人才队伍发展。

人才发展论坛策划篇8

策划背景：

，国家人事部公布的全国人才市场职位需求统计表显示：营销人才全国需求总量第一。东莞市劳动局11月公布的空缺职位数中：营销人才排名前两位，当月职位缺口绝对数为98612人。在智通人才市场自己统计的04年职位需求排行中营销岗位列前三甲，需求比例约占职位总数的10%，其中东莞约2万个，营销类职位需求总排名第二。根据以上资料分析，我们大胆预计珠三角企业对营销人才的需求将达到一个高潮。为此，智通营销管理中心果断决定在5月29日（周日）举办一场营销人才招聘盛会，并对招聘会进行大力包装和推广，争取做成一个在珠三角具有较强影响力的招聘会品牌。

项目正式启动的时候已经是5月初，距离5月29日举办时间大概有二十天左右，如何在较短时间内将此招聘会包装策划，并且能够达到至少招展150家，入场人数超过5000人的良好业绩，成为企划人员迫切思考的课题。

一、品牌设计：

我们抛弃了一般招聘会都采用公司名称的常规营销手法，我们首先要为这个招聘会产品单独取一个名称，因为“智通”品牌是一个综合型极强的公司品牌，虽然也涵盖有招聘会业务，但不适合作为营销人才招聘会这样一个具有独特产品特性的品牌，要突出营销人才的特性必须设计一个符合营销人才特点并且对这批人才具有足够号召力的品牌，以促成目标消费者对号入座，达到彰显品牌个性的目的。为此，企划人员开始集中脑力进行分析和提炼，希望为营销人才招聘会取一个好听、易记、有涵义，能够产生品牌联想的品牌名称。

经过好几个日日夜夜的思索与碰撞，企划人员的思路逐渐清晰，营销、营销，营是指谋略和策划，目的是为了更大量的销售，而销售是为了赢得客户和市场，因此赢是每一个营销人员最终目的。怎样才能赢呢，只有做到双赢，才是一个真正成功的营销人。好，那就考虑“赢销”，把“赢”取代“营”，“营销”就是“赢销”，于是整个思路豁然开朗，很快，“赢家”品牌诞生了，而且品牌理念也顺理成章，就是“营销人的自我赢销”，号召营销人才开展自我营销，正好与招聘会的性质不谋而合，“赢家”还预示着企业、人才和人才市场都能成为赢家，太好啦！我们非常兴奋，设计人员迅速将品牌logo以及其他相元素提炼确定，于是一个品牌的前期设计工作顺利完成。

点评：品牌策划的首要任务是让产品有一个好名称，好听、易记、有涵义，能够产生品牌联想。“赢家”这个名称符合以上特性，赢是每个消费者内心最本质的渴望，同时在宣传及广告创作上有较大的发挥空间。因此，好的品牌名称是成功第一步。

二、产品与市场定位：

接下来，我们必须理性的分析市场和产品定位，我们要弄清楚我们的产品是针对谁的，有什么卖点，为什么营销人才和招聘企业要消费你这个“赢家”品牌，而不是选择其他品牌。我们结合智通十年招聘会的举办历史和中国最大的民营人才市场的实力，很快制定了“赢家”品牌定位，并提炼了一系列的销售策略与卖点：

1、市场定位：针对珠三角各类中高级营销人才举办的最具影响力的招聘峰会；

2、产品定位：实战型营销人才盛会

3、品牌口号：营销人的自我赢销

4、价格定位：以高出相同性质招聘会近一倍的价格，来彰显“赢家”的价值

点评：品牌的一系列定位策略既要考虑到招聘企业，也要考虑到人才，因此突出“实战型”是很好的创意，企业喜欢实战型的营销人才，营销人才也期望自己是实战型的人才，双方才会主动走到一起来，

三、卖点策划：

（一）制造空前影响力

1、“赢家”拟邀国内最具影响力的营销专业杂志《销售与市场》杂志协办

2、“赢家”拟邀国内最具影响力的营销专业网站www.emkt.com（中国营销传播网）鼎力推广