家长学校2006年秋工作计划

家长学校2006年秋工作计划（共9篇）

家长学校2006年秋工作计划 篇1

一、指导思想

根据《关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国家长学校工作的指导意见》精神为指导，进一步规划家长学校的模式和办学要求，为家长提供切实有效的指导和服务，帮助家长更新观念，加强自身修养提高家长科学家教水平

二、工作目标、帮助家长了解一些家教知识及教育孩子的方法

2、使家长认识到孩子的健康成长离不开家庭教育

3、帮助家长建立正确的家教观念，重视对孩子的思想、性格、爱好、知识、才智观念的形成和发展等方面的培养

4、对家长进行较系统的培训

三、工作方法及措施

1、建立家长学校校务委员会，推选有责任心的领导和教师担任家长学校的领导和教师，建立健全组织机构，完善管理制度。同时依据制度开展工作，促进工作制度化和规范化

2、学校定期召开家长会，同时开展教师进千家活动并积极鼓励家长到学校访问

3、聘请校外辅导员传授家教知识和科学教育经验

4、学校设家长意见箱，建立家校联系卡，开展家长接待日活动，为家长释疑解惑，互相交流经验

5、学校定期向家长发放一些问卷

6、学校定期组织家长学校教师学习教育理论，提高业务水平

7、家长学校的教师要不断探索创新，而且及时总结经验

8、加强教研，提高能力

四、课时安排

日期时间学习内容

第一期

第二期

2006年10月2006年12月

1、学习《家教读本》

家长学校2006年秋工作计划 篇2

教务函字〔2005〕51号

关于印发《山东中医药大学2005-2006

学年秋学期开课计划（针灸推拿学专业）》的通知

各有关单位，各相关教研室：

现将2005-2006学年秋学期开课计划（针灸推拿学专业）印发给你们，请按照《山东中医药大学关于教师任课的若干规定》（校教字［2003］46号）选派任课教师、填写《任课教师预报表》（请从http://210.44.160.34/web/jiaowuchu/jwgl/下载，原版本不再使用），并务必于6月13日中午下班前由各有关单位将汇总的《任课教师预报表》（电子版并打印稿一份）报至教务科。

要求：教授、副教授必须为本科学生授课，每个教学班的每一门课的授课教师一般不要超过2人，其中主讲教师必须承担本课程50％以上的授课学时。

附：山东中医药大学2005-2006学年秋学期开课计划(针灸推拿学专业)

二○○五年五月三十日

主题词：印发秋学期开课计划通知

山东中医药大学教务处2005年5月30日发—1—

附件：

山东中医药大学

2005-2006学年秋学期开课计划

（针灸推拿学专业）

说明：

1、本学期课程全部为考查课；

2、有关教材、讲义等事宜，请直接与教材科联系。

针 灸 推 拿 学 院

针灸推拿专业本科2004级，一个教学班（61人），教学8周必修课：

大学英语（3）（语种选一）40学时

中药学40学时

微生物与免疫学40学时（含实验10学时）日语（2）（语种选一）40学时

体育（2）16学时

限选课：

2011年秋学校安全工作计划 篇3

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，其责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市和县教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

二、工作要点：

1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵值周教师要加强责任心，督促学生站路队放学，等学生全部离校后方可回家。

⑶各班切实执行学校按时清校的规定。

⑷严禁12周岁以下学生骑车上学。

⑸加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

⑶加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

三、各月学校安全工作及活动安排：

九月份：

1、制定学校安全工作计划，签订班主任安全工作责任状

2、开学前安全工作自查及督查，班主任制定家访计划

3、入学新生发放安全教育告家长书

4、国旗下讲话：珍爱生命 快乐成长

十月份：

1、开展“校外访万家”活动

2、秋季传染性疾病防控知识宣传

3、课间学生安全隐患排查

十一月份：

1、法制教育讲座

2、交通安全讲座

十二月份：

1、学校安全宣传周活动

2、学生心理健康讲座

元月份：

1、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作

2、学校安全工作各项资料归档

3、假期安全教育

嘉鱼县实验小学

2011年9月

实验小学安全工作领导小组

一、安全领导小组：

组长：胡少云

副组长：殷霞孔凡毅王秀张全国

组员：张萍张俊峰陈泽俐吴斌

张艳云漆意红张国栋涂良武

二、安全领导小组具体分工：

胡少云校长：全面负责的学校安全，学校安全工作所需人、财、物的统一调配，营造学校正确的政治方向。

孔凡毅副校长：负责学校内部安全工作的具体监督、管理、联系有关治安管理等部门的工作。

王秀副校长：负责教育教学工作中的安全管理及时和有关人员签订安全责任人，做到责任到人，督促有关人员开展各种活动中采取的各种安全保障措施。张全国副校长：负责全校师生的安全教育，开展各种形式的安全教育活动，使全体师生增强安全意识，提高创安全文明校园的重要意义，做到安全工作“警钟长鸣”。

张俊峰主任：负责学校教育教学设施的安全，经常检查维修各种设施，做到各种设备完整无缺，督促门卫随时提高警惕，拒绝闲杂人员进入校园等。涂良武组长：负责体育器械的安全工作。

张国栋：负责学校校产保管及用电安全。

嘉鱼县实验小学

2018年秋学校工作计划-精选 篇4

学校工作计划篇一

指导思想：

继续贯彻落实虹口区中长期教育改革和发展规划以及虹口区教育工作会议的精神，以学校三年办学规划为载体，以构建“和谐校园”为目标，合理配置教育教学资源，深化教育教学改革，营造学校文化，大力加强师资队伍建设，实现学校的内涵发展。

主要工作：

1、结合学校三年规划，继续完善学校各项管理制度，谋求学校新发展。

2、以科研引领各项工作，以师资队伍建设为核心，加强教师校本培训。

3、加强师生道德建设，优化学生成长环境，内化学生品德行为。

4、以“三个课堂”“教学有效”为目标，精心组织教研活动，加强质量监控。

5、加强爱校教育，以校园安全为第一己任。

具体措施：

一、锻造和谐团队，铸就师德师魂

目标是激发人的责任心的助推器，明确的目标是工作的动力。本学期，学

校将通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。

1、加强领导班子建设

学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。

本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建好班子”的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，结合三年规划的实施，举行第一届领导班子管理论坛，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。

2、加强教师德育建设

学校继续定期组织全体教师培训学习，努力提高每个教师的德育素质和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

切实确立“全员育人”的观念，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。

加大班主任建设的力度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学期，学校将建立《余一小学班主任管理档案》，针对班主任工作有突出成绩的老师，在档案中设立名师篇，将自己的班主任工作经验、班级工作特色案例等内容进行展示,不断提升班主任管理班级的主观能动性。

认真做学生的表率，全体教师每日自觉用《虹口区东余杭路第一小学教工每日自检自律》《教师个人发展三年规划》来反思自己的教育教学行为，深化“在育人中成长”师德建设研讨主题，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。

二、加强校本培训，提高专业水平

在实施提高教师教育专业水平的研究与实践中，深化“专业发展年”工作，根据教师的学科特点和需求，针对教学中出现的问题，学校要立足自培，将“个人自培”与“学校自培”相结合。一是强调“学校自培”，尽一切可能为教师的发展和成功创造必要的条件。二是强调“个人自培”，立足岗位，在教学改革中完善自我，提高自我，发展自我。

1、开设自培课程

学校立足岗位，立足自培，以内请行家的方式，遵循自培课程的“五结合”原则，先后将开设《今天怎样做班主任》、《德育工作的机遇和挑战》、《探究型课程讲座》、《科研入门》、《二期课改下的课堂教学研究》等课程。通过一系列的课程培训，教师能将学到的教育教学方法运用于教学实践。

2、重视教师基本功培训

(1)通用基本功

本学期，我校将继续对教师进行三笔字、信息技术培训，尝试对教师进行简笔画培训，使教师掌握扎实的基本功为教学提供保障。学校将通过举行教师现场板书比赛、朗读比赛等活动，促进教师基本功水平的提高。

(2)学科教学基本功

继续自主申报一堂校级公开教学，教学实践中积极践行新的教学理念，把学习的权力交给学习主体——学生，让学生在学习(解决问题)的过程中拥有快乐，有所收获，以形成新的教学效果关，全面提高教学效率，切实避免穿新鞋，走老路，期末总评优秀公开课。

3、重视教研组建设。

加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。期末我们将组织教研组的教研专题汇报会，展示各教研组教研活动的成果。

4、以网络为载体，基于教师自己的教学进行研究。

继续以周五为校本教研日，以校园网论坛、博客为教研平台，围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题，开展问课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。教师要及时把活动中的感受和收获记录到自己的博客网站。

5、实施“读书富脑工程”，树立教师终身学习的意识。

坚持“四主”读书策略：学习内容以时事、名著和新课程为主与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主与集体组织学习相结合;学习时间以业余为主与课内指导相结合;考核展示以实践成效为主与检查交流读书笔记相结合。

“读书富脑工程”努力使广大教师通过读书具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美的人生信念，不断增长生活智慧，提升人生价值。

三、践行德育为先，添彩行规★★

1、立足常规德育，促进规范管理。

学校抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。制定《东余杭路第一小学德育管理制度》及班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。开学初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范守则》，《东余杭路第一小学学生一日常规》，集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。

本学期还要不断完善“五项奖”月检查评比细则，行为规范评出金雨燕、银雨燕、铜雨燕奖;卫生分为a、b、c三个等级，并把每次的结果公布在每个教室的班级名片“成长园”内。从而使规范的行为、良好的习惯在评比中实现由他律到自律的内化，充分挖掘学生自我管理、自我教育的潜能。

加强法制教育。学校德育室将继续邀请校外辅导员来校辅导，进行普法教育，增强学生的法律意识、交通安全意识。

开展好学生的心理健康教育，开展健康校园活动，做好心理教育工作，促进学生的心理健康成长。

2、强化德育工程，浸润雨燕文化

尝试开展“雨燕银行蓄美德”活动，利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报以及实践活动基地等宣传阵地，通过“雨燕之星”评选活动，表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。

组织学生参加社会实践活动和社会公益劳动等。每次活动德育室进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比，要让每一次活动都使学生有所收获，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野，提升自己的人文素质。德育室在认真组织开展活动的同时，要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动，上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊，并不断更新学校德育之窗的建设，以展现我校师生的良好精神面貌。

3、有效开展分年级德育主题活动，使各年级德育内容专题化、规范化

一年级：迈好学习第一步——以“习惯养成教育”为主题;

二年级：迈好成长第一步——以“文明守纪教育”为主题;

三年级：迈好人生第一步——以“感恩责任教育”为主题。

四年级：迈好健康第一步——以“ 珍爱生命教育”为主题;

五年级：迈好理想第一步——以“爱国成才教育”为主题;

结合半日快乐活动日，继续落实每月主题“节”教育。每次活动进行统筹安排并进行“文明礼仪之星”、“环保卫士之星”“安全活动之星”的评比，要让每一次活动都使学生有所收获，在实践中得到锻炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野，提升自己的人文素质。德育室在认真组织开展活动的同时，要及时做好资料的积累和梳理工作。并及时把工作中出现的感人事迹、特色活动，上传到区教育网、德育团队网或者有关报刊，并不断更新学校德育之窗的建设，以展现我校师生的良好精神面貌。

4、定期组织队干部沙龙活动，争做班主任的好帮手，大队部的得力干将

各个中队实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的中队干部工作作风。各中队要做好文明班级评比和 “雨燕之星”评选活动，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“雨燕之星”，成为全体队员的好榜样。

5、建立联系网络，健全家委会制度。

建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，健全家长委员会工作制度和家长学校制度，继续做好家庭教育课题，开办家教讲座，积极开展家庭教育指导，向家长介绍系统的、科学的家庭教育方法，最大限度地争取家长对学校教育的支持。

四、潜心教学研究，提高教学水平

1、创新学校课程，张扬学生个性

(1)自觉严格执行学校课程计划，决不擅自调课。

(2)学校教师利用暑假编写了校本课程，开学第四周，教导处将组织有关力量进行校本课程归整活动，并由老师执教，进而修整完善。

(3)尝试半日快乐活动日课程。

2、加强常规管理，提高教学效率

学校将进行“教师教学卷宗”的研究和探索，力求体现教师在教学工作中的思考和提高。教师在整个教学流程中要努力实现三维目标的达成度。

(1)备课：以精心为核心，提倡备详案;仅有电子教学稿的，还需备有手写稿。手写稿上要能看出对教学过程，教学重点、难点的再思考。

(2)上课：教师上课前要有充足的准备并提前二分钟进课堂，技艺类老师必须在课前到班级带学生进专用教室;教师必须有案上课;上课时须以身示范，振作精神，严守时间不拖堂，珍惜课堂35分钟，保质保量保时完成教学任务。

(3)作业：教师科学安排作业并重视作业批改，做到快收、快批、快评，做到日日清、周周清、月月清。不准布置无效的惩罚性作业。并及时积累分年级、分学科每日练习设计资料。

(4)辅导：教师要加强提优补差工作，确保合格率，提高优秀率。对于学困生应从情感入手，动之以情、晓之以理、导之以行，多一点关爱、多一点激励、多一点交流。切勿使补差工作流于形式，不求实效，事倍功半。

(5)听课： 加强随堂听课的力度。本学期，我们各学科由行政人员、组长组成学科听课组，加强对每个教师每个学科的随堂听课，与教师一同加强对教材的钻研，切磋，促进认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

3、加强特殊学生管理

教导处为特殊学生(包括学困生等)建立档案，听取学困生心声，了解学困生的需求以及任课教师的教学辅导方式及辅导效果。通过伙伴帮助、方法辅导、榜样学习、奖项激励(按时完成作业奖、作业认真奖、上课认真奖、成绩进步奖)等形式促进特殊生进步。

3、倡导竞争亮相，提升教学层次。

新的学期，新的挑战。师生们要努力在各级各类学科评比中崭露头角以提升学校的办学层次。教导处将进一步倡导竞争亮相之风气，将进一步提供竞争亮相之舞台。通过争取区级开课、邀请片级观摩、开展校级评优等使一部分教师得到锤炼，培养一批教坛新秀。对于区级的学生评比活动，学校也将鼓励教师全力辅导，力争榜上有名。

五、强化各类保障，促进学校发展

1、增强后勤服务意识，树立后勤服务形象。

2、加强对食堂卫生、安全、教育收费等问题有高度的负责精神。

3、勤于调查，做好教育资源的管理和使用。认真执行财物购买、财产登记、公物损坏报修制度。

4、财务经费要精打细算，严格执行“一费制”。严肃财务制度、严格财务纪律，努力保障教师的福利待遇。

5、各工会小组要继续开展组室文化的评比活动、比智慧、比干劲、比和谐，树立良好工会小组群体形象。

6、树立安全重于泰山意识，认真做好安全文明校园。开展经常性的安全检查和监督，加大安全工作投入，发现问题及时整改，消除安全隐患，确保师生安全。

7、以创建健康促进学校为目标，规范校园管理，要严谨细致，持之以恒，保持整洁，使校园的每一角、每一室都能成为校园管理的窗口。重视学校红十字工作，经常宣传红十字精神，让人道、博爱、奉献的红十字精神充溢校园。要加强食堂的日常严格管理、确保食品卫生，对学生进行健康教育及卫生习惯教育、监督与检查。

8、继续做好语言文字、图书阅览等管理及教学业务档案等工作。做好图书的登记造册工作。做好退管会、共青团以及计划生育工作。党、政、工、团、妇紧密配合，开展丰富多彩的活动。

学校工作计划篇二

一、形成学校德育特色，促进学生健康发展

继续加强未成年人思想道德建设，贯彻落实《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和“两纲”精神，以弘扬和培育民族精神为核心、以生命教育为重点、以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，落实行为规范养成教育，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，发挥学校信息技术的特色，与社区、家庭形成教育合力，进一步提高德育实效，为学生的健康发展奠定基础。

1、加强队伍建设，明确德育工作领导小组职责。

制定并明确德育工作领导小组职责内容，进一步健全完善各种制度，协调各部门德育工作;强化师德教育，组织教师认真学习有关德育工作的政策法规和先进理念，制定班主任工作月考核的内容、要求，加强对班主任工作的指导、培训工作，使30%的班主任成为优秀班主任。

2、开展系列活动，形成学校德育工作特色。

家长学校2006年秋工作计划 篇5

坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求，继续注重平时细节，全面推行安全工作精细化。“始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切安全事故的发生。

一、成立安全工作领导组，制定和落实各项规章制度。

1.成立学校安全工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：各班主任、辅导员、学校保安及门卫

2.严格执行护导师值班制度。加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的职责范围，并由值日行政牵头，细化护导师的一日安全工作，加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管，规范学生“过火”的活动行为。

3.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有情况及时反馈。

4.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理，加强保安人员监管工作，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。

5.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。

6.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查，检查学校教学楼、科技楼各功能室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时做好整改工作。

7.密切家校联系。每逢周末，利用“家校通”发安全温馨短信息，提醒家长双休日应关注孩子的安全;与学生家长签订安全责任书，遇节假日向家长发放《告家长书》，共同教育学生，构筑安全防线。

二、多渠道、多形式开展安全教育。

充分利用国旗下讲话、主题队会、早会教育、LED温馨提示、校园网、学校广播站、黑板报、手抄报等形式，对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教育。

三、各月份工作安排

二月份：

1.上好安全第一课。对学生进行消防知识宣传教育、交通安全教育、自我安全防范(防溺水、防诈骗、防绑架等)教育。

2.严把“入门关”、“晨检关”，切实落实好晨检工作，做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。

3.加强晨检，做好流感等春季易发传染病的防控工作。对因病请假的学生一定要进行病情跟踪，痊愈后方可入校，防止传染。

4.开展春季传染病预防宣传教育，有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病，要重视学生良好卫生习惯的养成，开窗通风，提高自我保护意识。

5.举行第一次消防疏散演练。

三月份：

1.与午托的学生签定《午托服务协议书》。

2.各班对本班乘车学生进行全面、细致的了解，及时与家长取得联系，切实保障乘车学生安全，并填写乘车信息调查表。

3.与各室管理人员等订2017年春季安全工作责任书

4.抓好安全教育日(周)教育活动。

5.排查校园安全隐患，及时落实整治措施，认真做好整改工作。

四月份：

1.做好清明节前安全教育。

2.召开期中家长会，做好安全宣传教育。

3.排查危险水域，设置防溺水警示标志。

4.与高寺医院联系，举办如何急救及卫生知识讲座。(暂定)

5.“五一”放假安全教育，签订安全责任书。

五月份：

1.与安海消防中队挂钩，举办消防安全知识讲座，举行消防应急疏散演练。

2.加强防溺水安全教育。

3.开展“防灾减灾日”教育活动;举行地震疏散演练。

六月份：

1.全面排查校园安全隐患，并做好整改工作。

2.做好夏季(期末)安全教育，特别是防溺水教育工作。

3.举行应急疏散演练。

七月份：

1.做好暑假护校值班安排。

2.加强暑假安全教育，分发《告家长书》。

家长学校2006年秋工作计划 篇6

2013年上半年，在古蔺镇党委镇政府以及上级主管部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的各方面工作都取得一定的成绩。新的一学年即将开始，为了进一步推进我校的跨越发展、科学发展，办家长满意的学校，办社会满意的教育。特制定新学期的工作计划：

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神为主线，以古蔺镇中心校工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“四化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、图发展。

三、重点工作

（一）德育管理工作

德育管理的目标是：结合古蔺县教育局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的新型阳光少年。

（二）工作措施

1、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。

立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。

观念决定行动，教育就是培养人。十年树木，百年树人。作为教育者都是学校德育的实施者，都有权利和义务对学生实施教育。各科室要围绕教育总目标，分层分解目标，多方位的落实目标，最终达到教育成果的最大化。教育的过程是心灵与心灵的碰撞过程，一颗心灵影响一颗心灵的过程，在实施教育的过程中要关注教师与学生，教师与教师、学生与学生间的互动原则，在互动中达到教育的目的。

2、完善德育管理制度，务求德育的实效性

为更好地实施德育教育，使德育具有时效性。学校要认真抓好德育制度建设，建立《班主任岗位责任制》《值周教师值周责任制度》《科任教师上课制度》《学生良好行为习惯养成检查评比制度》《处室协调沟通制》《班主任培训制度》等相关制度，建立德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。

3、拓宽德育渠道，提高德育实效

（1）、继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。提高教师德育意识使德育和教学相结合，既认真上好《品德与生活》和《品德与社会》，真正发挥学科教学的育人作用。德育与其他学科渗透，教师通过集体备课，深入钻研教材，深入挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（2）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

(3)、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（4）、充分发挥少先队和的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（5）、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。大队部利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

4、拓展班主任工作途径

（1）、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（2）、加强班级建设。

要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（3）、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

5、发挥少先队组织作用

少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。

6、以文明校园创建活动为载体，全面提升星旗管理水平（1）、开展德育实践活动

以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。通过举行文明校园风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）、利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。进一步规范学校升降旗制度，利用重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（3）、做文明学生、做一个有道德的人是本学期开展的重要教育活动，做文明学生要从尊敬父母，尊敬老师、尊重同学、尊重身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有尊重之心。树立尊重他人就是尊重自己的理念，学做一个有道德的人。通过主题班会等活动形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。开展评选“文明学生”、“礼仪标兵”、“美德少年”“文明班级”的活动，促进学生美好品德的形成。

7、加强德育科研工作，提高德育队伍素质

班主任是德育活动的主力军，德育处组织班主任结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标，围绕班主任工作基本规范、日周工作流程；学生心理健康教育指导；班级活动设计与组织；班级管理方法与创新等专题开展研讨活动；同时从教育故事演讲、主题班会活动设计、围绕学生行为习惯养成教育进行情景答辩、才艺展示四部分内容举行班主任基本功大赛活动。

8、深化开展学校文化建设

通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究，实现科研兴校。

（二）教学管理工作

1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2、落实教学常规。

备课理念是备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。

讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学；重精髓，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。

批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。

作业设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点；注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性，注重考后试题分析。

3、严格落实课程计划，实施素质教育

按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法等校本课程，使校本课程形成学校特色。

4、各种专用教室的管理使用升级。

各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。

5、做好学籍管理工作

按照教育局对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。

6、做好教学装备管理工作，推动数字校园建设。

7、做好档案工作

全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。

（三）、教科研管理工作（包括教师培训工作）

1、加强教育外联工作，开展对标活动，主动接受先进学校教育思想教育经验的辐射。

2、实化项目研究成果，以“六个有效”为抓手，推动课堂教学改革。在完善巩固“生本教育”成果的基础上，稳步推进我校“生本教育”工作。

3、完善《校长调课制度》《学科公开课制度》《教师相互听课制度》，《跨学科听课观摩制度》《学科组、备课组观课议课制度》，校长每年听课累计60节以上，教师年累计听课40节以上，听课笔记要有评价反思记录。

4、培树教研先进个人和集体，完善骨干教师管理制度。教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。继续实施青蓝工程，开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，既由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。

6、加强对县、镇立项课题和校本课题的指导和管理。

7、以心理健康教育和礼仪教育为重点加强校本课程的开发、使用、教研。

8、加强对毕业班教学工作研究与指导。

（四）安全稳定工作

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度；安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育，组织安全演练、安全知识培训；注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好校车和小餐桌的专项研究和管理工作，确保小餐桌学生安全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

（五）学校体育卫生

1.坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，力创优秀的大小课间活动，形成特色、形成品牌。

2.认真组织好学校体育活动，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，培养好体育尖子，为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。

3落实体育课课时计划，开展体育课教研和优质课评选活

4、落实《国家学生体质健康标准》，分年级分学段开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加县、镇中小学各项艺术比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

（六）工会工作、计生工作

1、加强对党员干部的教育、管理，组织好“两会一课”活动。

2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作

3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。

4、组建教师合唱团，开展活动。积极参加县第三届艺术节活动。

（七）总务财务工作

1、认真落实《中小学财务制度》，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。

2、厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。

3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。

4、做好办公物品购置配送工作。

5、做好大型维修的预算，申请和监管工作。

6、及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。

7、加大外联力度，不断改善办学条件。

8、抓好学生的营养午餐管理和监督工作。

八、学生营养午餐工作。

新学年要在各级党委和教育行政主管部门的正确领导下，认真抓好学生的营养午餐工作，学校专门抽出一个副校长分管学生的营养午餐工作，学校后期具体负责营养午餐的安全管理工作。

2009年秋学校工作总结 篇7

本学期，我校以科学发展观统领学校工作全局，以全面提高教育教学质量、办好人民满意学校为工作出发点和落脚点，以“依法治校、文化立校、质量兴校、管理强校”为工作思路，全面实施素质教育，加强规范管理，依法从严治教，提升办学水平，提高教育质量，在上级教育主管部门的指导下，各项工作得到有效落实，教育教学工作取得点滴成绩。

一、开展深入学习实践科学发展观活动

要按照中央和省、市委的统一部署，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动。结合学校的实际，在上级党委的指导下，研究制定学校开展深入学习实践科学发展观活动工作实施方案，以“科学发展、四求先行”为主题，以办人民满意的学校为载体，遵循“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，组织广大党员（教师）认真学习、深刻领会科学发展观，认真进行自我教育，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约学校科学发展的突出问题，组织开展特色鲜明、重点突出、成效明显的主题实践活动。不断增强党员的主体意识，推动学校科学发展、优先发展。努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平”，人民群众得“实惠”的总要求。

二、切实加强学校德育工作，提高学生道德水平

坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富学校德育内容。

（一）结合重大节日、纪念日,开展系列教育活动

1、教师节各中队开展《我和老师零距离》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。组织老师参观永宁李子芳纪念馆，老师们受到特别的师德教育，纷纷表示，要不忘祖国的未来与人民教师的使命，爱岗敬业，尽心尽责培养下一代。

2、今年是新中国成立六十周年，也是少先队成立六十周年。学校围绕 “爱祖国、爱家乡” 开展系列主题教育。邀请了退休老干部作“辉煌60周年”专题讲座；各班围绕“祖国发展我成长”开展班队课教育；五4中队举行 “爱我石狮”中队主题活动观摩，中心校领导、关工委领导、学校行政及全体辅导员参加。本次活动得到大家的好评；组织全校师生观看有关民族团结的专题录像；举行 “爱我中华——中国版图知识竞赛”活动；组织老师参加第七届石狮市广场文化艺术节汇演，组织师生参加玉湖社区举办的红歌会。在这些多姿多彩的活动中，全校师生了解了新中国成立60周年来的发展变化，讴歌祖国伟大建设成就，表达了自己对祖国的热爱，抒发自己的爱国胸怀。

3、建队节，大队部举行“一年级新生入队仪式”，并通过各班辅导员对队员进行入队知识、队史再教育，让队员们受到“光荣感”教育，更加热爱少先队。还开展二年级中队仪式评比。

4、重阳节，队员们带着学校分发的倡议书走进了家里老人的心中，通过给爷爷奶奶送一份礼物、泡一杯茶、表演一个节目、捶一次背、说一句感恩的话等活动，把关爱献给老人。校领导同大队部十多位大队委员更是为“玉湖老人协会”的爷爷、奶奶送去了蛋糕，同他们共聚一堂，欢庆重阳节。孩子们也在这样的活动中进一步了解到尊老爱老这一传统美德更深层次的内涵与价值，从而激发孩子们尊老、敬老、爱老的情感，把美好道德的种子播洒在幼小的心田。

5、感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

6、全国法制宣传日，为更好地增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高师生的安全防范意识和自我保护能力。学校邀请了市公安局法制科的袁警官，为全体师生进行了一次别开生面的“热爱生命”法制教育讲座。

（二）以少先队活动为载体，促进队员快乐成长

1、开展“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”活动。举行全校的升国旗、表决心仪式，各班学习胡爷爷的贺信和大队部发出的倡议书，五、六年级的队员开展“给胡爷爷回一封信”活动，各班出好“争当四好少年”的黑板报，大队委出一期相关的手抄报。教育引导全校广大少年儿童认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

2、加强校园文化建设工作。期初学校进行了校园、班级的环境文化大建设。建造校园文化墙，展示文明、安全、读书、心理健康等方面的教育内容。更换了教学楼的宣传标语，增添了办公室的师德名言，整个学校文化气息更浓了。在班级文化建设中，学校统一制定主题，让每个班级、每个学生自己动手动脑，用各种形式来体现主题。各班充分利用每一面墙，亮出了自己的特色，秀出了自己班级的风采，充分发挥了师生的才艺，创建了富有生命气息的班级文化，营造了温馨、和谐的教育氛围。德育处还对每个班级的阵地建设情况进行了认真的检查和评比，并对突出的班级和个人进行了表扬。其中三年六班、一年一班等获得了一等奖。

3、开展食品卫生教育。组织六年级全体师生参观玉湖食品厂，了解豆腐的生产、制作过程。在厂长的带领下参观了环境绿化美化、车间机械设备、生产流程系统、质量检验室及原料仓库等，通过活动，学生们认识到了食品的安全，提高了自我卫生意识。

4、开展“爱心日”捐款活动。结合玉湖社区每年一次的“爱心日”活动。围绕爱心日主题：“爱心奉献功德无量，扶贫济困温暖人心”，组织全校师生进行爱心捐款，全校师生共捐款17164.4元。助人为乐的优良传统在校园里继续发扬，促进少年儿童间的交流活动，使所有少年儿童共同感受学校、社区这个大家庭的温暖。

（三）抓规范求创新，加强德育阵地建设

1、坚持升国旗制度,深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升旗仪式,由校领导和各辅导员按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育，激发学生爱国热情,渗透爱国教育。

2、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。雏鹰电视台做好每周二、四优秀影视作品和每天的“十分钟歌声”的播放，充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。其中四年二班、五年四班期期获得了一等奖。

3、继续深化礼仪教育。加强日常行为习惯的检查监督，严格执行“四项红旗”文明卫生班级检查评比。由红领巾劝导队员对各班的纪律、卫生、文明礼貌、两操等情况进行量化考核，每周公布分值，每周进行小结，在行为规范方面具体做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；使用礼貌用语。本学期三年五班、四年一班、五年四班获得的流动红旗达到10次以上，（四）评优奖先，激励师生

本学期师生获得如下荣誉：张斌丽老师被评委石狮市优秀班主任，张华群老师被评为石狮市优秀教师，吴冬莹老师被评为“石狮市优秀辅导员”。陈馨铭、邱心怡被评为“石狮市优秀少先队员”并推荐为“泉州市优秀学生干部”，吴宜钊被评为“泉州优秀三好学生”，李洪伟被评为“泉州市优秀外地生”，吴晓彤、邱弘霖被评为“石狮市三好学生”，吴丹妮、王正日、吴凰湄被评为石狮市优秀学生干部，五年四班被评为“石狮市先进班集体”。另外，学校还设立*个项目，共表彰学生*人。

三、狠抓教育教学质量

本学期学校教研工作以校本教研为平台，以课堂教学改革为突破口，借助课题的研究实践，促进教师的专业成长，促进我校教学质量的稳步提高。

（一）落实日常教学常规管理，提高学校的教学质量

1、规范日常教学常规管理。认真贯彻落实《福建省小学常规管理的若干意见》，加强学校教学常规管理。严格执行省颁课程计划，确保有一个良好的教学秩序。教务处根据考核表的内容，从教学计划的制定、备课、课堂教学、反思、作业、课外辅差、质量检测等方面进行全面检查、评估，并进行及时登记，激发教师提高教育教学质量的责任感和积极性，确保教学质量的有效提高。

2、加强教学过程的有效管理。切实抓好年段间和学科间的集体备课，提高集体备课的实效性。充分发挥课堂教学在推进新课程改革中的主阵地作用，认真设计教学预案，切实提升授课质量。在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生创新精神和实践能力。进一步落实学校领导深入课堂，开门听课制度，期初制定好听课计划，然后根据计划进行听课、评课，提倡教师之间互相听课、互学共进。

3、注重校本教研的有效性。各教研组以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保教研活动有序、有效地开展，每次的集体备课、教研都有中心发言人，并做好记载。在教研课方面，用奖惩分明的评价机制，激励每位教师上教研课的积极性。本学期，我校进行了语文、数学、技能组的全校性的教研课研讨活动，并以教研组为单位进行深入地研讨、交流。

（二）加强教师队伍建设，促进教师的专业成长 根据我校的实际，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师的专业成长。

1、抓好教师的专业培训，提高教师的各种能力。立足本校的实际问题，完善“研训一体”机制，让老师们通过校本教研、继续教育、学历进修、名师指导等方式，使教科研和培训围绕教学一体同步进行。开学初，利用预备周的时间，开展了全校性的教材轮流培训活动，让不同年段的老师在交流互动中，提高处理教材的能力；组织语文、数学、英语、信息技术教师参加泉州市2009-2010学年基础教育课程改革学科业务市级培训，提高教师们对本专业学科教材的处理能力。针对学校的教师还存在着信息技术的操作不熟练的问题，学校安排了全校教师的信息技术培训的校本培训，在期末进行相应的考核，让全校的老师都能熟练地操作信息技术。本学期有三位老师制作的课件分别荣获第五届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评活动课件类一、二、三等奖。

2、组织参加教研活动，提高教师的教研水平。认真做好与兄弟学校的横向交流工作，通过“走出去”和“请进来”方式，鼓励和支持教师参加各级各类的培训、研讨活动，学习先进的教育教学经验，提升教师队伍的整体素质。组织老师积极参加研讨课活动，其中，吴团团老师的课录像《磁铁有磁性》参加省科学优质课评选活动荣获一等奖；傅美影参加市基础教育教学优秀成果评选活动，荣获总分第一名，并代表石狮市参加泉州市的比赛，荣获二等奖；陈美洁老师的品德与社会课《一起采集民族之花》参加石狮市品德与社会优质课评选，荣获一等奖；施美雅、洪莉莉老师参加教委的语文学科的优质课的评选活动，均荣获二等奖。成功地承办石狮市2009年英语学科的课堂教学研讨会活动，高佳仪、蔡琪惠两位老师执教的课得到教研组李勇老师以及全市所有英语老师的好评。组织语、数和技能科的教研组开展每学期一次的全校性研讨活动，在交流互动中，充分发挥各学科的骨干教师的作用，发挥学校团队的集体智慧，共同提高教师的教研水平。

3、积极开展课题研究，扎实推进课程改革实验。作好原有课题和语文学科申报的泉州市小学语文教科研重点项目“儿童阅读与有效阅读教学策略研究”子课题的研究“培养小学生独立阅读能力的方法研究”的研究实践，以科研促课改，全面推进课程改革。把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。本学期准备语文课题研究的中期检查评估材料，迎接市进修校的检查评估。注重平时课题资料的积累工作，建立好课题档案资料，还做好课题的阶段性总结。

4、积极撰写论文、案例，提高教师的理论概括、提升能力。组织各科教师撰写论文，参加各级各类的征文活动，本学期蔡秀兰等多位老师的多篇论文发表于《中国校外教育》《小学教学参考》《福建论坛》《新课程》等国家级、省级的各种刊物上，张秋水老师参与编写泉州市的《凯辉教育丛书》的《学校文化与学生发展》这一部分。吴江云等多位老师的语文论文、案例在石狮市荣获二等奖；李亮亮等三位老师的品德与生活（社会）案例荣获市二、三等奖，以此作为促进教师专业成长的重要手段。组织三、四、五、六年级的教师积极参加《湖滨课改通讯》的汇编，提高教师们的理论水平。

（三）广泛开展各种活动，全面提高学生的各种能力

1、积极开展语文实践活动，全面提高学生的语文素养。继续引导学生背诵古诗、现代诗歌等祖国优秀文化，开展“每日诵读”活动，让学生在诵读中积累文化底蕴。组织参加泉州市小学生作文通讯赛中，邱泓霖等7位同学的习作荣获一、二、三等奖；其中陈妍含的习作《家乡的橄榄树》还发表于《读写天地》中。结合市首届的儿童读书比赛活动，按学段开展一至六年级的儿童读书比赛活动，并组织参加湖滨中心校举行的读书比赛活动，董梓滢等12位同学分别荣获一、二、三等奖。引导语文教师利用阅读课，广泛开展各种形式的经典阅读活动，继续评选“阅读之星”，使书香校园的建设更加深入、持久。进行了全校性的写字比赛，提高学生对祖国文字的喜爱。

2、组织学校三、五年级的数学竞赛，提高学生应用数学的各种能力。

3、注重培养学生的各种特长，继续加强体、艺人才培养，推进高雅艺术进校园和乡土艺术进校园，周五下午开设合唱、篮球、田径、美术、手工、英语、舞蹈、书法、象棋、科技等十多种兴趣小组活动。体育组为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和国家教育部下发的关于开展全国亿万学生“阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，开展了阳光体育运动和进行一年级新生入学儿童的广播体操比赛，养成学生自觉参加体育锻炼的良好习惯和刻苦、顽强的意志品质，从而促进学生全面、和谐和可持续发展；音乐组在元旦开展小百灵演唱的预决赛，充分挖掘声乐人才；美术组在元旦前夕开展以年段为单位的有主题的美术周活动，组织全校学生利用美术课的时间进行参观，并进行评奖，充分发展学生的个性特长，活跃校园的文化生活。在组织参加泉州教育局举行的泉州市“庆六一，颂祖国”少儿书画摄影展小学组绘画中，有4人荣获二、三等奖；在组织参加石狮市“祖国发展我成长—畅想新生活”儿童画比赛中，有3人荣获一等奖，3人荣获二等奖；

四、搞好学校后勤工作，为教育教学服务

1、投入资金，改善办学的软硬件环境

本学期学校加大投资力度，建设学校硬件设施。如利用暑假期间对校园环境做了细致的修缮工作，几个办公室的环境得到优化；在校园内增加了文化宣传的阵地；四楼多媒体教室更换成电子交互白版，更新了学生课桌椅60套；为网络中心更新了服务器与交换机，并采购了：“正信华办公软件”一套；为12个低年级的班级建立定时消毒灯；建设班班多媒体，第一期先建设七个班级，寒假把所有班级都做好；为音乐组添置了四台电子琴；添置了灭火品26个；各班黑板更换成无尘环保黑板；新增一个高清晰的摄像头；在各个楼道平台设立应急灯共12个。大大改善了学校的办学条件以及安全设施。

2、加强财产管理，杜绝开支浪费 本着勤俭节约、保障供给的原则，进一步建立健全了物资管理的各项规章制度。严格执行政府采购有关规定，严把质量关，及时把各种用品筹备齐全。对学校所有固定资产、物品登记入帐，明确管理责任人，对经济物品建立明细帐，采取相应的制约机制;针对学生的桌椅和公寓用品用量大，损耗大，移动频繁，不易管理等特点，在学期初建立了各班的物资明细帐，真正做到心中有数;减少不必要的开支，杜绝浪费。

五、重视安全工作，加强防患意识

安全重于泰山。学校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点。

（一）完善制度，落实责任

学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、预防手足口病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、教导主任和全体教职工身上，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

（二）加强检查，排除隐患

针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。加强常规性的安全检查。并建立“安全月查报告制度”。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，及时发现漏洞、堵塞漏洞，如本学期初所做的教学二、三楼与宿舍楼连接梯的更新；幼儿园楼道铁门的向外改装。在校门处设立铁栅拦，在防治“甲流”的同时也方便了对学生家长的管理。发现宿舍综合楼破旧存在安全隐患，申请鉴定，专家口头鉴定该楼属危房。

（三）加强甲型H1N1流感防控

本学期恰逢“甲流”高发期，学校通过电视台、版报、手抄报、校报、班会课等形式进行宣传教育，普及甲型H1N1流感的防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识。学校建立晨检制度，完善甲型H1N1流感信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感不发生校园内蔓延。加强卫生管理，低年级配备了红外线消毒灯，采购了水银体温计、电子额温计、口罩、消毒水等相应的卫生材料，对每个师生进行量体温再让进校园，严禁家长靠近教学楼，每周对教室进行定时消毒。

（四）法制安全教育，常抓不懈

通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用早会、班队活动进行安全教育等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《校园安全教育》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动。

为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校开展有针对性的安全教育活动,如地震消防逃生演练；邀请公安人员作“热爱生命”的法制专题讲座；要求学生自我宣传，动员学生自觉遵守交通安全规则，远离危险的江河湖海，预防溺水，预防春季传染病等等,把创建平安校园活动继续延伸和扩大,把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。

存在问题：

家长学校2006年秋工作计划 篇8

继续教育工作培训计划

根据县教育局、县教育研究培训学校教研工作要求和本校教师继续教育工作计划，结合我校实际情况，制定2013年我校教师继续教育工作计划如下：

一、指导思想。

培训过程中，我校以校为本，以人为本，立足学用结合，始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念。在教师继续教育期间，把满足教师终身学习和全面发展的需要作为教师培训的出发点和落脚点，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为目的，以提高教师素质为重点，引领我校教师步入专业化发展的道路。

二、健全组织机构。

学校成立了以校长为组长学校继续教育工作领导小组，主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作，建立起校长抓决策，教研组、教导处抓落实，教师主动参与的校本培训机制。

三、工作目标。

认真学习县教育主管部门关于2013年教师继续教育工作的会议精神，落实县教育局、县研训学习关于教师继续教育工作的培训任务和工作安排。面向全校教师，采取集中培训，组织参加上级培训和学校校本培训等方式。以提高教师整体素质为目的，建立高素质教师队 1

伍为目标，通过切实可行的、注重实效的、多种形式的培训和送训工作，进一步提高我校教师的教育工作能力。把我镇的新课改推向纵深发展，确保我镇小学教师继续教育工作顺利通过验收，完成任务。

四、工作内容和措施。

依照我镇《师德培训计划》、《教师培训计划》、《班主任培训计划》、《新课标新教材培训计划》和《骨干教师培训计划》，认真开展本镇教师继续教育工作。

1、以“十八大精神”和《小学教师职业道德规范》为指导，以《新时期师德修养》为重要内容，通过集中培训、自主学习、撰写心得体会等学习形式开展师德师风教育，使教师树立爱事业爱岗位爱学生的师德观念。

2、教师培训方面，注重学科带头人、骨干教师、教坛新秀和教学能手的培养，以课堂为阵地，全面了解每位教师的教学情况，建立听课评课常态化的教研工作制度，使教师的教在互相促进学习中不断更新得以提高。

3、学生的道德修养和学校行为习惯和班主任的工作息息相关，因此要求每位班主任教师必需认真学习《班主任岗位职责》、《小学班主任暂行规定》和《班主任工作新理念》等新时期班主任工作的有关书籍、文章，使班主任教师懂得工作方法提高班主任工作的自觉性。

4、新课标新教材的培训，在过去上学年培训学习的基础上，继续加大培训力度，充分依托教育成长博客这个平台，分期分批组织教师深入学习新修订的义务教育新课程标准和新教材。

5、通过课堂教学评比培养骨干教师。为了全面推进素质教育，加快建设一支高素质的教师队伍，把培养骨干教师作为提高教育质量来抓。加强课堂教学工作评比，完善骨干教师选拔方案，安排不同学科骨干教师参加各级各类培训，充分发挥骨干教师示范、带动和引领作用。

以县研训学校举行的各学科课堂教学评比活动为契机，积极开展我校的课堂教学评比活动，充分利用课堂教学平台造就更多的青年新秀，使我校课堂教学显现出热热闹闹的局面。

6、把校本培训作为教师继续教育的主阵地，通过读书、专题讲座，让每位新教师在理论层面知道党的教育理论、政策、法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容和班主任工作，能很快适应新形势下小学教育教学工作的需要。继续组织教师学习现代教育技术，充分利用远程教育资源，使教师充分学习到先进的教育技术和提高应用教育技术的能力；对教师进行教育教学的培训，课堂教学技能培训。对教师的上课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训。并对教师进行了教学基本功的培训，各项培训主活动都贯穿于学校的教研活动之中。

五、认真组织做好各种培训和送训工作。

我们要认真做好上级文件要求的各种培训和送训工作，重视教师继续教育学习，对各种培训学习进行造册登记管理。

六、充分利用“教育成长博客”平台，抓好网络建设。

不断完善、充分利用“教育成长博客”这个网络平台，为我镇教师收集更多优质学习资源，为教师继续教育学习提供便利，使我校的博客更好的为教师继续教育工作服务。

七、做好评定工作。

专人管理，认真登记教师的学分情况和分数，建立完善的教师继续教育档案资料。全面做好我校教师继续教育的培训、成绩登记、材料建档的工作。

东风中心校

家长学校2006年秋工作计划 篇9

一、规划科学的奋斗目标，办学品位求新提升 本学期我校要认真贯彻市局教育工作会议精神，用科学发展观统领学校工作全局，按照“关爱生命、注重人文、激扬民主、追求和谐”16字工作要求，坚持走内涵发展之路，不断夯实基础，为创市级规范示范学校打下扎实基础。

1、不断提升办学水平和档次，加强教育科研课题《小学语文诗意阅读课例研究》的探讨，同时将外语与艺术融为一体，彰显办学特色，提升办学品位。

2、建设团结高效、凝聚力强的领导班子，要求各科室工作在同类学校中争先进、比创意。打造一流的教师群体，为教师铺就幸福的职业之路。

3、教育教学及保教质量稳步提高。小学学生巩固率100%，双科合格率98%以上，优秀率80%以上，六年级毕业会考成绩名列前茅。争创德育、教学先进单位。

4、完成食堂改造，完善教育设施的配备，切实改善办学条件。财务上坚持收支两条线，实现财务、固定资产、图书的微机管理。不断提高后勤服务质量，师生满意率95%以上。

5、以安全工作为第一责任，全面加强综治安全管理，继续争创“安全先进单位”。

二、落实各项常规工作，教学秩序求新面貌

1、尽早规划常规工作

2、坚持依法治教（1）规范收费行为 我校公用经费严格按预算开支，无超标准、超范围现象，做到了预算与决算相符，确保了义务教育保障机制的正常运转。我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。同时学校认真执行贫困生资助政策，关心贫困学生的学习、生活，规范申请、审批、公示的程序，使贫困的学生真正感受到了党的关怀。（2）规范办学行为

1、严格执行课程计划。按国家标准开齐、开足、上好规定课程；

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教导室全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册，交资料室统一保管。开学初由班主任到教资料室领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。

5、严格控制班级学额，加强学籍的规范化管理，不分重点班和实验班。

6、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校组织教师重温了《课堂教学“十不准”》，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

三、优化措施规范管理，部门工作求新实效

1、整合力量，不断提高德育实效 本学期学校德育工作，以爱国主义教育为中心，以贯彻落实“规范，守则”为主线，以塑造“文化杨小”为重点，以组织各种活动为载体，开拓创新，扎实工作，切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。继续争创德育先进学校和行为规范示范学校。建立书香校园——让一草一木都说话，以书香校园带动书香班级。建立文化校园——重点建设墙壁文化和绿色文化。建立创造乐园——为培养学生的创造才干提供广阔的舞台。本学期，期中、期末评选“学习标兵”等，好孩子是夸出来的，让每个学生享受成功的快乐。每月评比“行为规范示范班”，“流动红旗班级”，每期中、期末评选“五星班级”。

2、深化课改，不断提高教学质量 本年是我校的教育质量强化年，学校将继续坚持“教研兴校、科研强校”的思想，高度重视群众性的教育科研活动，开展广泛性的教育科研活动，提高课堂教学的有效性。教学中，突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，开展四个活动，达到五个结合。【一个中心：以教学质量为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。四个活动：开展“一课多讲”校本教研活动，开展“师生座谈会、家长开放日”活动活动，开展各学科竞赛活动，开展远程教育资源达标课活动。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，互评与考核相结合，月评与终极评价相结合，点上突破与面上推进相结合。】

3、充分运用远程教育资源，提高课堂教学效率 现代远程教育工作一直是我校的一大特色。学校安排专人负责此项工作。资源接受及时，资源完整，教师使用率高。学校教师运用远程教育资源上课已蔚然成风，呈现出人人用电脑，人人都会用的气象。学校网站也在不断更新。

4、规范管理，提高后勤服务水平①增强服务意识，“坚持教育就是服务”信条。本学期加强食堂改革，确保师生吃到满意的饭菜。②加强安全管理。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。“生命不保，何谈教育”。学校领导高度重视安全工作，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。开学前，学校安全工作领导小组成员就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次拉网式排查，发现不安全隐患，及时整m改，并记录在案。在各级会议及工作分工、布置中时时不忘安全工作。每次必讲安全工作，使每位教职工时刻绷紧这根弦，使安全工作真正落到实处。同时充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。各班结合日常行为规范养成教育全面开展安全教育，规范学生行为。在食品安全方面，我校规范采购、运输、贮藏、清洗、烹饪等全过程，无闲杂人等参与其中，并且每天有专人负责检查、记录。并规范集体活动的申报审批制度，经常检查运动器械的安全性能。我校防火、防盗设施齐全。学校还十分重视师生甲型h1n1流感的防控。开学初，学生一进班，学校就组织各班班主任对本班学生进行摸底排查，对暑假期间外出的学生进行跟踪调查做好登记，每天班主任对学生进行晨检和午检，发现发热发烧的学生及时上报，彻底将甲型h1n1流感控制在萌芽状态。

5、情智管理，不断提升教育形象 重发现——善于发现师生身上蕴藏的潜能，并加以合理的培养和开发。重关怀——关怀出效誉，关怀出智慧，关怀出质量，关怀出人才。在整个教学过程中关怀每一个人，关怀每一个人的每一个方面。重激励——恰当的激励可以使弱者变成强者，庸者变成智者。抓住一切契机，抓住每一点进步，给予及时的激励。

四、新学期学校工作思路 本学期，学校以积极组织迎接新中国成立60周年和第25个教师节活动为契机，举办多样活动活跃师生身心，深化感恩教育。凝心聚力做好：强化教育管理，丰富校园生活，使学生喜爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉四方面工作，努力推动学校教育新发展！

[中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)]篇一：学校2009年秋季开学工作总结 学校2009年秋季开学工作总结

为了组织好暑期集训工作，真正取得实效，中心学校精心制订了暑期集训工作方案，严格集训纪律，开会前夕，全镇教师逐个点名，会议结束前再点名，通过整肃会风来规范师风。

本次集训，中心学校两次组织了全镇教师大会，一次是市教育局组织的优秀教师先进事迹报告会，二、规范、高效、有序地组织开学工作

为了组织好本期的开学工作，中心学校召开了领导班子会和中小学校长专题会，挂点科室领导传达市局开学工作的会议精神，要求各校要严格按照市局的会议精神来组织开学工作，中心学校领导下到各校检查，从四个方面进行了督查。一看校园环境。在学生开学前夕，各中小学为了营造一个良好的校园环境，迎接学生及家长报名，狠抓校园环境卫生，中学内务领导在本期启用新教学大楼时带头搬迁实验器材、远教设备等教学用具；镇小新班子、新气象，校长克服时间紧、任务重的困难，改善了教师集体办公的条件，校园粉刷一新，各类展板布局得体，深得老师、家长好评；**小学校长带领全校教师除杂草、清垃圾、冲厕所，工作作风扎实，老师也很感动。因此，我镇各中小学校校园环境在领导亲自抓、老师带头干的情况下，面貌焕然一新。

二看教师到位，学生到校情况。

1、本期开学全体教师都按时到岗，服从学校的工作安排，迅速进入工[中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)]作角色，保证了开学工作的正常运转。

2、狠抓学生的入学率。小学一年级新生的入学率达到100%；中学高度关注七年级新生报到情况和八、九年级学生的流失情况。本期七年级招生243人，各年级班主任签订了控流责任状，学校统一印制流失学生走访通知单，全体教师利用节假日走访流失学生家庭，摸清每个学生的去向，流失率控制在3%以内。三看教学常规上路，上好开学

各校都由班主任负责，以“中小学生守则”、“日常行为规范”、“爱国主义教育”和安全知识为主题，上好开学

由于全国各地不断有h1n1聚集性爆发，防控形势十分严峻。中心学校就此项工作下发紧急通知，要求各校（包括幼儿园）做到：

1、上好卫生课，办好宣传栏，宣传h1n1防控知识。

2、搞好环境卫生，尤其是有寄宿生的学校，床上用品要定期曝晒杀菌，教室、寝室保持通风，厕所经营冲洗。

3、建立晨检、午检制度，并作好记载。

4、坚持日报制度。

5、制定切实可行的应急预案。

**镇小利用校园广播宣传h1n1防控知识，不仅使学生耳熟能详，而且使接送学生的家长也学习了防控知识。

四、全力打造校园文化，努力改善育人环境。

根据市教育督导室“加强校园文化建设”的文件精神，我们中心学校根据**的教育现状以及各校根据自身的实际条件，因地制宜制订了校园文化建设实施方案，分阶段落实工作任务。中学、镇小从暑期就开始着手准备。

（一）、克难奋进，优化育人环境

1、为营造设计布局合理的育人环境，2009年在局领导多次督导，镇党委、政府领导的亲自督办下，中心学校勤俭节约，勒紧腰带，多方筹措经费，征地18

亩，建成一座300米的环形跑道运动场，并且利用暑期进一步完善排水设施，修围墙，实现了**教育人多年的夙愿。

2、合理规划，逐步硬化、绿化、美化校园

新的综合楼建成投入使用后，学校领导根据地形特点，反复磋商，硬化了新教学楼操场，修建了台阶、斜坡花池，硬化了两条水泥路，新建了文化长廊，并对绿化作了规划。

3、实验室建设严格按标准筹建

为迎接**市合格实验室验收，学校投入大量资金，新建理、化、生标准实验室 内容提要:四间，更新仪器，着力于学生动手能力的培养。

4、构建美观大方实用的文化标志今年暑期，教室全部粉刷一新，校训、班训、国旗、名人名言等重新添置，将卫生墙重新油漆一新，重要部位的警示语、提示语、标语口号翻新，...四间，更新仪器，着力于学生动手能力的培养。

4、构建美观大方实用的文化标志

今年暑期，教室全部粉刷一新，校训、班训、国旗、名人名言等重新添置，将卫生墙重新油漆一新，重要部位的警示语、提示语、标语口号翻新，着力营造良好的人文环境。

5、软件建设上新台阶

下页 余下全文篇二：学校2009年秋季开学情况总结

学校2009年秋季开学情况总结

送往迎来，忙碌的暑期刚刚过去，新的学年已经来临。**中心学校一班人站在为**教育事业负责的高度，以办人民满意教育为宗旨，认真落实科学发展观，完成市教育局各项任务，积极争取当地党政领导和群众的大力支持，求真务实，齐心协力，克难奋进，努力开创新学年新的局面。

8月19日，在中心学校的建议和筹备下，**镇党委、政府召开了学校布局调整座谈会，相关村党支部书记和中心小学校长参加了会议。会上中心学校校长**回顾了过去两年**教育教学工作，分析了学校布局调整的重要性，权衡了撤点并校的利与弊；镇党委副书记、人大主席**对布局调整工作提出了具体要求，就撤并后学校财产、债权和债务的分割作了明确的规定；各村支部书记一一表态发言，都表示拥护镇党委和中心学校的决定，认真去做群众思想工作，把好事办好，为**教育事业的发展做出应有贡献。为此，中心学校在去年实行学校布局调整试点的基础上（撤并8个教学点），不断总结经验，吸取教训，积极争取当地党政领导的重视与支持，广泛征求村委会和家长意见，努力改善办学条件，加大学校内部改革和管理的力度，继续扩大学校布局调整成果，在全镇范围内撤并村教学点22个，顺利完成了布局调整任务。

8月24日下午，**镇隆重举行暑期教师集训动员会暨师德师风建设报告会，全镇300名教师聚集镇礼堂参加了大会。中心学校组织学习了《**镇2009年暑期教师集训方案》和《**中心学校教师聘任方案》；**校长作了题为“加强队伍建设，提高管理水平，培养优质人才”的动员报告，总结了过去一年**教育取得的成绩，指出了工作中存在的一些问题，谈了下学年工作思路，安排了近段具体工作。下午3时许，市教育局组织的师德师风报告团开始作报告，市派来的三名校长、教师和本镇两名优秀教师用他们的典型事迹给**的教师们上了一堂深刻的爱岗敬业教育课，感人的事迹、精彩的演讲赢来阵阵掌声，打动了在场每个人的心，教师们都说，这是一场前所未有的报告会，让大家享受了一顿精神大餐。市教育局副局长**等市局领导亲临大会，*局长作了总结讲话。尽管炎天暑热，气温高达37度，但教师们听报告的热情更高，会议从1：30开始直

到6：30结束，会场秩序井然，**教师们良好的会风给报告团成员和市局领导留下深深的映象。

8月25日至28日，全镇以中学、中心小学为单位开展教师集训。一是组织教职员工深入开展政治理论、教育政策法规和安全知识学习活动，强化广大教师政治理论素养，普及教育政策法规知识，增大学校安全教育力度；二是开展职业道德教育，加强教师队伍师德师风建设，对照《教师职业道德规范》和先进人物事迹，让教师剖析思想，查找当前师德师风中带倾向性的问题，用身边的人物事迹说身边的事，弘扬正气，树立典型，要求教师人人有学习笔记，个个有心得体会；三是依据中心学校制定的教师聘任方案和编制数，坚持“公平、公正、公开”的原则，按照先中学后小学、先学校班子再班主任后专任教师和职工的程序，实行全员聘任，进一步优化队伍结构，增强教师忧患意识和爱岗敬业精神，努力造就一支师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍；四是制订和修改学校各项管理制度，签订各部门、各岗位的责任状，安排开学具体工作，以新的精神面貌迎接新学年的开始。

[nextpage]9月1日下午至2日，中心学校外务成员按照各自的挂点单位分头进行开学工作检查，检查的主要内容及情况如下：

1、校舍及设施设备安全情况。暑期，**中学投资100余万元完成了实验楼建造及配套工程；投资20万元改扩建厕所；争取饮水安全工程专项资金15万元，在河道打水井，在山岗上建60m3水塔，重新安装水管1000余米，彻底解决了昔日师生饮水和用水困难。镇小和河铺中心小学硬化了运动场和校园主干道1500余平方米，从此结束了晴天一身灰，雨天一身泥的历史。平斗山中学修建实验室200平方米；整修危桥投资4万余元。平斗山中心小学和舒家畈中心小学投资2万余元，解决校舍屋顶凹凸不平漏雨严重问题。其他学校均投资5000元以上维修校舍。本次中心学校对全镇所有校舍和设施设备安全隐患进行全面排查，封闭并拆除d级危房，整修或改建c级危房，添置消防器材，确保校舍的安全。

2、撤点并校后小学低年级寄宿情况。在去年试点的基础上，今年撤并了全镇所有教学点，群众对布局调整给予了充分的理解和支持，各校积极筹划开学，想方设法改善住宿和生活条件，聘请生活教师，完善各种管理制度和家校协议，工作进展顺利，家长对学校的食宿条件和管理措施比较满意。

3、学生报到情况。各校均安排教师暑

期走访，做过细的宣传工作。从初步统计的学生报到数看，除了少数异动生手续不齐外，学生到校情况良好。

4、教师到岗情况。全镇在岗教师296人，其中，公办教师251人，资教33人，支教7人，代课教师5人。通过暑期集训和实施全员聘任制度，加上今秋市教育局新分10名资教生、13名中师生到**，还有来自实验中学、鼓楼中心学校的支教教师，他们给**的教师队伍增添了新鲜血液，教师精神面貌大为改观，全体教师按时到岗，并自觉投身于紧张的教育教学之中。

5、课辅资料、保险、学生奶等运作情况。各校严格按照市场运作的程序，先向学生和家长宣传，发放预约单，在家长自愿的前提下，由销售商和保险公司向学生收费并提供服务，学校和教师没有强行推销或私订乱订现象。

6、甲型流感预防情况。各校十分重视预防工作，一是加强宣传教育，让学生人人皆知，家喻户晓；二是抓好环境卫生管理，卫生不留死角；三是加强食堂管理，确保饮食卫生；四是经常进行消毒，防治细菌、病毒滋生和蔓延；五是坚持晨检、午查制度，做好记载，发现可疑病例及时采取措施并向上级报告。

7、办学行为和制度管理情况。各校严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，科学安排作息时间，努力减轻学生课业负担。制度和计划齐全，切合实际，可操作性较强。中心学校继续加强学校常规工作管理，坚持每期3次督查，期末进行抽考，将三科联赛、预录与教研相结合，经常开展“同课教研”等教学比武活动，提高教学质量，做到过程管理与结果管理相结合，将教学实绩与绩效工资挂钩，奖惩分明，激发教师工作积极性。

8、校园文化建设情况。各校认真落实麻政督【2009】3号文件精神，狠抓校园文化建设，从无到有，从有到优，利用文化长廊、宣传栏、黑板报大力开展安全知识教育、疾病预防教育、食品卫生安全教育。组织学生观看《消防安全进校园》光盘，增强师生消防安全意识和防范能力。正值国庆60周年来临之际，各校抓住契机，组织学生观看爱国主义影片，唱“红歌”，歌颂祖国，以“庆国庆，祝福祖国”为主题，开展学生作文竞赛活动，激发学生爱国主义热情，营造良好的校园文化氛围。

9、食品卫生情况。检查和了解食堂和职工个人卫生情况、食品索证情况、食品存放和登记情况以及学校门店有无“三无产品”等情况。

10、交通安全情况。各校坚持交通安全教育，向家长发放宣传单，教育学生不坐“三无”及超载车船、拼装报废车，禁止学生骑摩托车上下学。**中学、镇小和舒家畈中心

小学坚持教师值周护送学生乘船制度，建立乘船学生花名册，签订家校接送协议，确保水上交通安全。9月9日，**镇党委书记**等领导深入部分学校慰问教师，和教师们一起过节，此举在学校和社会上产生积极影响。上午9点，付书记一行来到了**镇较为偏远的**中心小学，走进教室和教师们一起过了一个最有意义的教师节。领导的平易近人，让教师们看到了**教育的希望，也充满了搞好本职工作信心。10点，镇领导不顾疲劳、不怕路途遥远又来到了平斗山中学、平斗山中小学校和石门畈中心小学，看望资教和支教教师，为他们送去了慰问品，和他们亲切交谈，问寒问暖。领导们的关怀使年轻的资教教师和城里来的支教教师坚定了在山区执教的决心。11点，付书记一行到**镇中心小学、**镇中学看望带病坚持工作的陈寒、刘柏林、丁红喜、可水平等老师，还给他们送去了慰问金。领导的关心让战斗在一线的教师们感到无比温暖。

9月10日，中心学校通报表彰了2009年春季学期**中学等4个先进教育工作单位和丁少平等44名先进教育工作者，并号召全镇各校和教职员工开展学习先进的活动，内强素质，外树形象，与时俱进，乐于从教，为山区教育事业的发展[中心学校2009年秋开学工作汇报(共2篇)]再作新的贡献。