暑假英语补习班宣传（共9篇）
1、初中暑期辅导班，xx年初中暑期辅导班办学经验，帮助上万学生实现重点梦。
2、xx教育是一家专业化、现代化的大型教育培训服务机构，拥有最雄厚的师资队伍，最优质的教学资源，是全国知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
4、当别的孩子沉迷于网络游戏时，我在上暑期辅导班。
5、xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。
6、不怕学生基础没打好，到这儿所有难题全搞定！
7、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小学至高中英语以及出国雅思托福等英语课程，经验丰富，教学效果良好。
9、欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
10、大家补，才是真的补。
11、暑期课外加强辅导 面向三至五年级生。
12、当别的孩子落选，苦苦寻找工作时；我已以金榜题名高薪就业。因为我上了暑期辅导班。
13、拿出你的热情，成就你的梦想。
14、在校资深老师教学 面对面全贴心授课。
15、以父母之心育人。()
16、孩子想成材，就到暑期辅导班来。
17、你补，我补，大家补，补补。
18、孩子要成材，快送他到辅导班级来。
19、口号不重要，重要的是我们的实力。
20、这个暑假，你辅导了吗？三年级，四年级，五年级，级级辅导。语文课，数学课，外语课，科科优秀。
21、拒绝昂贵，要的就是性价比；拒绝浮夸，要的就是孩子更好的前程！
关于六年级暑假辅导班作文：暑假补习班
今年暑假，妈妈没有让我像以前那样闲着了!她给我报了英语班!因为我的英语最差!一开始，我很不情愿去上，但当妈妈领着我去听了一堂课之后，我也就不讨厌上那个补习班了，因为，我在那儿学的很愉快!
它可其他的班那样，只有上课，它增加了一点
现在我已经积了五十多分了!但我还要继续坚持下去，争取
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砖桥红苹果辅导补习中心是一家致力于农村教育的专业级辅导补习机构。该中心共有学习教室9个，可容纳学生近500人，位置优越、环境优美，是学生补习的好地方。暑假期间，补习小学、初中各级课程，空调全天开放，车辆接送，提供午餐等服务。
现因暑假补习工作需要，特招暑假补习班老师8名。
一、招聘学科：小学语文、数学老师各3名；初中英语、数学老师各3名；物理、化学老师各1名；书法或绘画专业课老师1名。
二、要求：①身体健康（基本条件）；②能管住学生（必要条件）；③责任心强（必要条件）；④普通话准确；⑤应聘者本人学科成绩（如英语、数学）比较突出，有辅导、讲课经验者优先。
三、工作时间：1个月（星期天休息），具体时间6月底-7月末。
四、工作地点：漯河市农村（乘车到市区只需40分钟）。
五、待遇：基本工资+奖金，奖金丰厚（或一口价工资）。具体发放标准面议或电话联系。免费代办教育实习类各种手续（小学、初中、高中）。免费提供食宿（空调间）、洗浴、上网。
六、其他要求：不能报着试一试的思想参加应聘；因为工作性质要求，如能被我中心招聘，被聘者不能临时出现“因为##原因，我不能去了”的情况；其他要求可随时提、尽量提，在不影响辅导的情况下我们保证答应。如不放心，可先到本中心考察。
联系电话：
摘要：暑期到了，应该是孩子们最放松、最开心的时刻。然而各式各样的暑期班却打破了孩子们心中的那一片乐土。可是，书画等艺术类暑期班却不同，它们是培养学生兴趣、陶冶情操的一个好方法，但是进年来随着英语、奥数等文化暑期班的大力开展，家长们把孩子都送去补习文化课，圈养在文化课的国度里，一味追求成绩。忽略兴趣的培养、全面的发展。导致艺术类暑期班的人员学生大幅度下降。
关键词：暑期班开展；艺术培养下滑；文化补习增多；合理教育；
作为一名艺术类的学生，对于暑假社会实践的调查当然首选跟自己专业有关的企业、社区或学校等地方进行相关的实践跟调查。我从小就喜欢画画，热爱艺术，曾经它是我的兴趣，现在成为了我的专业。于是，我便来到了从小就培养我学习画画的美术专业班。但是，令我吃惊的是，它的规模比原来小很多，人员学生也比先前少了许多。于是，就这一问题与老师展开了深刻的讨论与分析。为此，进行了为期20天的调查和专业授课实践。对不同年龄不同阶段的学生进行了询问及分析,调查内容主要包括：为什么选择暑期班而不是利用假期好好放松？根据什么来选择上什么样的暑期班？暑期班的作用大不大？其重要目的是什么？同时，对于家长也采取了相关的调查。重点在于家长如何看待送孩子上暑期班，无论是文化补习还是艺术培养，其重要目的是什么?
一、暑期文化补习生日益增多、艺术培养生大幅度下降原因及问题分析： 第一，社会竞争、压力大导致盲目补课
这是一个竞争的时代，并且社会竞争日趋激烈。给学生们带来的压力也就越来越大，包袱也就越来越重。这使得他们不得不抓住每一个机会去学习、去竞争。避免在残酷的现实中所淘汰。否则你就会落后，就会掉队。
1、作为一名中小学生，尤其是小学生，刚刚步入正式的学堂，他能有多大的压力呢？这时候，就有人说了：我们不能输在起跑线上。所以，正当孩子们学习最快乐的时候，却也背负了沉重的压力。一个补，就有一个跟着补，最后越跟越多。假期，是孩子们放松身心，培养兴趣的一个多么好的时机，而一个补习班
却打碎了他们心中的那份美好。家长们都认为多一点时间学习，成绩就会好，就会有所提高，总是提前学习高一年级的课程。可是，等到开学后听老师一讲新课，觉得自己都学过了，都会了，进而不听老师讲课，不跟着老师的节奏走，反而造成成绩的不理想。所以，终日在学习的压抑氛围中度过，这不仅仅让他们失去了最初学习的那份兴趣，而且，很大程度上还可能造成一定的逆反心理。
2、步入高中，压力就更不用说了。虽然国家一直在说减负减负，减负的目标是好的，可是面对高考，面对大学，成绩下降考不上好学校，吃亏的还是自己，所以宁愿现在累一点。导致学生反而都是自愿补习。他们觉得放假了，学业放置了，担心时间长了会遗忘，害怕跟不上进度，害怕落到其他同学后面。顶着如此大的压力怎么能不自觉的学习呢，怎么能放宽心然后轻轻松松的过假期呢。另外，学生跟家长都一致认为，费用不是问题，只要拥有一个好成绩，什么都是值得的。说到底，就是为了提升成绩。可是，一味的补课就真的可以提高自己的成绩么？这只是处于压力下的一种慰藉罢了。
第二，“应试教育”体制
有这样一句话“在应试教育体制没有改变的情况下，补课的目的就是为了提高升学率。暑期补课不过是应试教育的衍生产品，只要有考试，假期补课就难叫停。”很明显，“应试教育”体制无非就是跟高考的分数挂钩。所以，即使自从2000年起，教育部颁布过“禁补令”，到现在已经十年了，然而却没有任何成果，反而使“禁补令”成了“进补令”。而“禁补令”的落空就是缘于“应试教育”的体制，还有高考升学率这一指挥棒。
第三，教师的“私心“
实际上，大多数学生根本没有必要补课。但有些家长，根本不清楚自己的孩子到底水平是多少，究竟需不需要补课。所以，就被被老师、学校煽风点火而起了补课念头。既然是老师帮忙“点火”，所以补习班的当然是自己开喽。这样的例子有很多，其中有一位家长这样说：孩子参加的虽然是校外辅导班，可上课的老师是孩子的任课老师。虽然名义是自愿报名，但班里大多数学生都来了。因为补课时会讲下学期的新知识，别的孩子听了，你的孩子没听，开学后怎么能跟得上？再说，家长也怕孩子不补课会得罪老师。但是，就真的有那么多学生需要补习么？作为一名老师，你的职业道德底线又是多少呢？正是部分老师把教职看成掘金的机会，所以最终导致很多没必要补课的学生都加入了补课大军。
其次，还有这样一种说法：孩子找老师补课就会受到重视。某位家长说自从找老师补课后尽管费用高了一些，一个月就要进千元。但原来经常被老师忽略的女儿，现在不但被提问的次数多了，而且老师还经常打电话到家里，与家长沟通孩子的学习情况。花钱得到老师的重视，家长也就觉得这钱没有白花。身为一名老师，教育学生，关注学生本来就是职责所在，怎么能够通过这样的方式才对学生尽到自己的职责呢。
第四，家长的错误态度
首先，很多家长认为让孩子上艺术类暑期班根本就是在浪费时间，浪费金钱，学那些有什么用呢，当然不如上文化补习班学习。因为他们不了解培养兴趣的重要所在，只是一味的看孩子的成绩，不管好或坏，都要送去补课，这只是一种从众心理。从而忽略全方面的发展。
其次，假期是学生们的假期，而在这期间家长们都还在上班，根本没有时间照看。难道就放任孩子在家看电视、上网么。所以，送去补习班只是为了有人可以给看管着，学多少算多少。根本不在意他们的学习和成绩。这是一种极其不负责的态度跟做法。
二、针对上述问题，提出以下对策和建议：
思想观念跟心态是关键。
第一，结合实际，查漏补缺，切勿盲目补课
很多家长跟学生总是一味的盲目补课，一味增加学习负担，不仅难以进步，而且学习会更加恶化。看到其他同学上自己也跟着上，生怕落到别人后面。从来不根据自己的学习实际情况来选择。其实，需要补课的并没有那么多，家长一定要帮助自己的孩子认清楚自己的能力和实际情况。采取有针对性的，有目的性的补习。
第二，学校以及社会应该担起更多的责任
每一个人作为学生从小一步步长大直到成人，是以社会为依存去拼搏、去努力、去奋斗。所以，社会应该担起更多的责任来培养和引导。而学校，是每个人必经甚至是最最重要的一条路，所以，它更应该认真负责的去教育，加大力度的去管理。
1、大部分学校一到假期就大门紧闭。其实，学校完全可以利用假期给学生们提供一个很好的场所。例如：图书馆、体育馆、足球场等等。这些场馆的开放可以让学生能够更自主的学习，更自由、更尽情的娱乐。另外，学校还可以举办一些集体活动，例如：拓展训练、各项运动比赛等等。不仅可以使学生们增强集体荣誉感，还可以达到强身健体的目的。身体健康、精力充沛才能更好的融入到学习中去。
2、社会应该举办和组织一些活动，虽然作为一名学生，但是不能只在同学和学校的范围内活动。应该融入社会，了解社会，适应社会。所以，社会应该多组织一些服务、参观等活动。让学生们更好的与社会去沟通、去交流、去奉献。从而，扩大自己的生活圈，并从中获取知识，积累经验。
第三，全方面个性化辅导
有一位老师说过：孩子不是机器，一按开关就开动。每个孩子的个性、特点、喜好、禀赋等各不相同，同一个老师教，有的优秀，有的落后，相差悬殊很正常。所以，提升成绩最关键的是，对孩子的学习态度、学习方法、学习习惯以及各学科情况，进行全方位的测评诊断，因材施教，为孩子量身定做一套“个性化”的辅导方案。所谓“个性化”辅导是指在精确诊断学生学习兴趣、态度、方法、能力、应试心理、应试技巧等方面基础上，根据学生学习潜能和上升空间为每一个学生量身定制个性化学习方案和辅导计划，从而因材施教、全面化教育。“个性化”教育除了传授知识，更加强调树立学生学习的自信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，从而全面提高学生的学习品质。
第四，可以采取一对一或小班集中式辅导
与大规模辅导相比，小班集中式辅导模式有着明显的优势。这样一来，老师与学生之间接触的时间增多，能够充分地了解每一个学生。而且老师在进行教学准备中就具有较强的针对性，可以有更多的时间和精力对学生加强个别指导，同时还可以针对不同学生的个体差异开展因材施教，找到不同学生知识掌握上的盲区、弱项还有失分点。随时掌握学生在学习中的进度和提高程度。另外，人数减少后学生在课堂上占用的时间、资源增加，学生可以能够更自主地表达自己的看
法，开展能动的创造，真正成为学习的主人。此外，实施小班集中式辅导，学生之间相互干扰比较小，师生互动几率增加，学习气氛也会变得比较轻松愉快。这样学生的成绩才会有所提升。
结语：总体来说，还是那句话：思想观念跟心态是关键。
首先，希望所有的家长们能够充分了解孩子，并且好好培养其兴趣，而不是一味的学习学习，把成绩视为第一。其实兴趣非常重要，它是每个孩子心中的追求和执着。这样才能丰富他们人生，生活才不会干枯无味，才会多姿多彩。每个人都需要全面发展，但是要有一方面最优秀，就像交朋友一样，应该广交，但是知心好友一个足矣。
其次，希望作为孩子的我们，应该永远保持一个好的心态。心理素质非常重要，俗话说：把压力转换为动力，希望压力是促进我们前进的波涛而不是肩上的包袱。另外，我相信每个人都有自己的喜爱，艺术、兴趣的培养对一个人非常重要。把它作为放松自己，调节心情的工具，千万不要抛弃。
您好！
暑假到了，你们打算如何让孩子度过一个快乐而又有意义的假期呢？能让孩子成天呆在家里看电视吗？不能！
炎炎夏日，漫漫长假，如何让孩子们的假期过的更有意义呢？***幼儿园提供宝宝们拥有一个趣味夏天的机会，让孩子在享受好玩愉快的夏天之际，仍可轻松快乐的获得学习。你们将度过一个愉快、丰富、收获多多的暑期！在暑期班中，“暑期快乐学习”通过趣味的学习提升口语表达能力，通过课程中游戏获得培养“数学”逻辑空间、想象力，挥洒幼儿的创意，“创意线描画”想象力是创意之母，通过创意，线描画更进一步地为幼儿的创造力奠定基础。
“奥尔夫音乐”通过音乐律动课程提升幼儿肢体表达能力，锻炼节奏感。在这里幼儿可以享受健康、活力、安全、高质量的暑假生活。同时，也可以达到游戏中学习的教育目的。总之，我们将竭尽全力为每一位孩子和家长服务，让我们一起度过一个快乐而又有意义的暑假。课程安排：
1、文化课：主要学数学、语文、幼儿英语、暑期作业辅导、订正、强化训练、各科衔接辅导。
2、音乐：儿歌、表演、舞蹈等。
3、绘画课：根据幼儿特点学习绘画，全面提升幼儿创造思维、形象思维、想象力和创造力。
一、招生对象：3—8岁幼儿，小学生管理模式，按年龄阶段编班。
二、教学设施配置：教室配备空调、电视、DVD等
三、收费标准：150元/月（含空调费）送各班学习资料一份。
四、开课时间：7月6日—8月8日
五、前十名报名者奖画册一本。
报名地点：***幼儿园大班
报名电话：1
600字暑假辅导班作文：补习班烦恼
暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢?都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。
相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。
较强硬的持怀疑态度的家长：
1.你们的补习社是由学生组织的，学生的人身安全有保障吗？一群大孩子在带领小孩子在胡来，怎么放心孩子的安全？如果孩子在补习社期间出现意外事故，你们会怎么负责？
2.同样，你们的补习社有没有通过教育局的许可，都是没有教师职工证，在法律上是不合法的，前段时间发生过学生开办补习社被强行关闭事件，你怎么看待？
3.没有专门的培训也没有专业的教育方案，那么不正规，虽然说你们教员当中有很多都是名牌大学生，可是，学得好不代表教的好，没有教学的质量保障，怎么放心将小孩放到你们那里？
4.如果选择你们的补习社的中途觉得不满意，退班，有没有退款？
5.县城除了你们一家补习社还有那么多的补习社，而且还是没有教学经验的学生，价格还不低，还不如换家补习社来的划算！
较温和的有意愿想来的家长态度：
1． 如果班上的同学欺负我孩子(或者说相处不融洽)你们怎么处理？
2．老师质量会不会参差不齐？年轻人容易发脾气，动怒，能够让孩子有个轻松的学习氛围吗？
3．你们平常会有什么活动吗？只是单纯的教学而已吗？
4．你们都是学生，能够严格的管教学生吗？我孩子就挺牛皮的，不严格管教不行。而且你们的老师会不会得过且过？
5．如果学生来教学生的话，因为年龄的差异不大，太容易混熟了，如果相互之间合作，有事瞒着家长怎么办？
1、给我一份信任，还您一个奇迹！
2、我愿送你学习的金手指！
3、你是否正在为上述种种问题而烦恼？那就快来加入我们吧！
4、你的孩子可以没有保姆，但是不能没有家教
5、让我们一起努力！
6、我们坚信有耐心、有责任心、有诚心、有耐心的老师才是好老师！
7、不惜我的知识 补习你的知识
8、您孩子的成长，是我们最大的心愿！
9、给我以鱼，授您予渔！
10、家长工作忙没时间教孩子学习？学生贪玩、不爱学习，家长却束手无策？没有足够的耐心辅导孩子学习？不知道怎样摆正孩子的学习态度？不知道怎样改善孩子的学习方法…
11、我们相信，没有差学生，只有掌握不好学习方法的学生！
12、不让天才付水流，成功的感觉，我们共同分享！
13、我们有信心能够培养学生正确的学习方法和学习态度，让学习成绩在快乐中稳步提升！！！
——题记
这次期末考试，由于平常没有用心，所以导致期末考试没有考好。这不，暑假他们就给我报了一个补习班。这我是一百个，一千个的不情愿啊!一年一次的暑假生活将被一个月的时间就被补课给浪费掉了。我还准备去我外婆家玩的呢，这下也没有时间了。呜呜，我亲爱的暑假啊，你快回来啊!
不过，在补课期间，我也认识了不少朋友，他们使我感觉补课也没有那么煎熬，也使我感到了一丝的安慰，只不过，我还是盼望着补课快点结束。这样，我就能好好度过我剩下的暑假生活了。
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