年度环保工作自查报告

年度环保工作自查报告

年度环保工作自查报告 篇1

我公司依据贵阳市环保局和公司的实际情况，公司对照文件要求检查的主要内容进行自查，进一步深入开展环境隐患排查与治理，及时消除环境安全隐患，全面提高环境管理水平，确保了我公司安全稳定长周期运行，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强环境隐患排查治理，深入开展“环境安全百日大检查”全面消除环境安全隐患

公司结合环境安全百日大检查工作内容，各车间采取自查自纠的方式，积极开展环境安全隐患排查活动，做到边检查边整改，全面彻底，不走过场，不留死角，并将自查自纠隐患上报至安环科进行备案。公司技安部六月二十二日对环境安全百日大检查工作情况进行专项检查，并及时下发整改通知书，各车间已及时整改完成。公司技安部于七月十一日进行了检查，检查出的问题已全部整改完成。

二、依据公司实际情况全面开展化学品环境管理和危废专项检查。

结合公司实际生产情况，我们对公司化学品、危险废物环境管理的实际情况，我公司认真学习文件精神，对照文件要求检查的主要内容进行自查自纠，完善危险管理台帐，对危废储存库房进行改造，增加了危废标识牌，并对自查中发现的问题进行了整改，及时消除隐患，确保公司环境安全。

年度环保工作自查报告 篇2

德州市妇女儿童活动中心现有幼儿园、早教中心、校外活动部、特色培训部等部门,是兼具教育培训、儿童娱乐、大众健身、生态休闲四大功能于一体的公共活动场所。中心始终坚持“服务于妇女儿童、服务于社会”的工作宗旨,以“一片生态的绿地、一个寓教的空间、一份时尚的健康”为设立理念,突出“关爱”主题,本着对儿童的爱,遵循严谨的治学态度,以保育为基本,以保教为重心,更加注重陪养孩子正确的思维意识和良好的道德行为习惯。

自承办生态道德项目以来,中心就以活动部为阵地,整合社会资源,充分发挥我市校外素质教育活动阵地的优势。通过开展多种丰富的校外活动,对少年儿童进行爱祖国爱家乡教育、生态道德教育,使少年儿童在学习与活动中提高思想道德、生态道德水平,培养兴趣爱好、艺术情操、专业特长、开发创造思维、提高实践动手能力。

2014年中心开展的“生态自然、缤纷四季”生态道德项目,结合工作重点,紧密围绕中心“服务广大少年儿童”的职能,以“培养、拓展儿童生态道德情感”为项目理念,针对幼儿的年龄特点,以四季变化为线索,根据不同的季节特点开展不同的主题活动,使幼儿在探寻、体验、探究的活动过程中感受生态自然、缤纷四季。本项目整合了植物园、德州晚报、幼儿园、减河湿地风景区等单位资源,主要利用中心园区、植物园、黄河涯、减河湿地、人民公园等处各具特色的绿色自然教育资源,使之成为中心生态教育的活动基地和载体,运用基地内丰富的自然资源,如: 土坡、亭榭、各种树木、花鸟虫鱼、水等自然要素为教材,综合绘画、游戏、体验、劳动、表演等活动形式,设计一系列不同主题的生态活动。

历年来基于项目理念形成的系列活动或品牌活动有: “大手牵小手———树木认植认养”活动、“城乡手拉手”活动、服装环保创意大赛、科技生态夏令营、征文比赛、低碳环保图片展等。

二、项目组织管理

整合社会资源,凝聚有利力量,形成整体合力,强化项目建设。

历年来的生态项目均由德州市妇女儿童活动中心主办,由中心成立项目小组,本着“统筹资源、提高效能”的原则,整合社会资源和力量,与项目内容涉及的机关、企事业单位如教育局、环保局、气象局、园林处、皇明集团、德州晚报等进行积极沟通和协调,就活动目的和活动实施等相关事宜进行沟通探讨,形成活动共识,建立长期的合作关系; 认真听取合作单位对项目实施提出的意见及建议,采纳高质量的建议和措施,借助其资源优势,广泛开展调查和研究,指导项目操作,进行项目监督、评估; 充分利用中心现有资源,为项目活动提供宣传的平台,大力营造通力合作的良好氛围,促进项目工作的制度化、规范化发展。主要心得和体会有:

一是加强领导,组织落实: 及时成立领导小组和工作小组,明确活动的统筹和人员安排,实行分工责任制,切实提高项目人员对项目的认识,调动参与积极性,加上各部门的积极配合,保证活动的有序进行;

二是整合资源,层层发动: 与上级部门和有关单位进行沟通,争取对活动的支持,与相关单位形成活动共识,建立长期的合作机制,借助其资源优势,保证活动的顺利进行;

三是精心组织、具体落实: 项目实施过程中,注重发挥儿童的自主性,增强其主体意识,进行活动后续跟进,确保活动的深入开展;

四是积极宣传,兼顾长远: 联系新闻媒体,扩大活动宣传力度,营造活动氛围,推进落实,确保活动开展的持续性。

三、儿童生态教育活动的特色与思考

中心近几年承办的生态道德活动主要围绕德州地方特色,选择德州生态文化中有代表性的内容,力求以一种平实的、细水长流的工作贯穿少儿发展的始终。从少儿的实际经验和兴趣出发,把少儿的生活实践和生态环境结合,将内容自然融于活动的各个环节之中,努力提供各种让少儿探索、体验实践的机会,让少儿热情参与,在活动中主动花脑筋去思考,有比较复杂的观察、操作、探索、思考和理解的过程,使其心智、情感和意志行为得到发展,让少儿从小去感受、去熏陶、去积淀,并能适度地应用自己的能力去解决问题。

少儿的年龄特点决定了我们开展活动要借助多种手段: 如才艺展示、故事表演、多媒体、角色扮演、亲子活动、参观体验等手段。首先,在开展活动的过程中我们注重培植少儿对德州生态文化的认同感和自豪感,激发爱家乡的情感,真实地感受自己与生态文化、生活的密切关联,对生态有一个初步的感知; 其次,通过在内容和形式上的开放性,切实关注儿童发展需要,在实际的实施中,注重少儿的参与和自主性,积极创设少儿探索、学习生态知识的条件,帮助少儿通过观察、感受、实践操作等,来正视生态文化、情感的价值,进而由接触到了解、激发爱家乡的生态道德情感及责任感。

亲眼所见、亲耳所闻是少儿获取信息、累积经验的最好的方法,在历年开展的主题活动中,我们在活动中努力创造机会让少儿走进生态生活,了解更多的德州生态特色。如参观气象局科普馆,了解气象与生态的关联; 参观中国太阳谷,体验低碳科技等。通过带领少儿体验家乡的生态文化,将生态文化作为少儿了解生态生活的一部分,增长生态知识,使少儿的生态道德情感得到进一步的升华。

为保证活动的顺利开展,我们的项目人员要进行充足的准备,考虑诸如参观路线、外出安全、参观重点、问题引导等。同时要对主题活动做全面了解,并作出深入浅出的分析,指导也要具有启发性和可操作性,扩大加深少儿的认识和理解,促进少儿思维发展,提高生态道德修养。同时整合社会力量,结合社区、家庭的资源,适时深入社区、学校等场所开展活动成果展示和汇报工作,及时进行效果反馈。活动贯穿主线是: 首先,统筹考虑。通过环保讲座、资料收集,让少年儿童对生态环保有进一步的认识,激发儿童对生活环境担忧的情感,形成初步的感性认识,调动其参与的积极性;其次,结合活动主题,突出活动重点,发挥少年儿童的自主性,由少年儿童分组进行调查、参观、体验、实践,加深对生态环保的理解,由感性认识上升到理性认识; 再次,宣传推广。在较大社区开展多种形式的活动,进行生态环保宣传,一方面与前期开展的活动有所呼应,作为对少年儿童参与生态道德活动的检验,另一方面普及生态环保知识,将生态环保理念和知识渗透到活动中,带动社区的少年儿童及家长共同参与,寓教于乐,通过孩子影响家庭,呼吁市民从自己做起,从小事做起,进而杜绝空气污染的人为因素,使生态环保理念转化为实际行动。

推进少年儿童生态道德教育工作是我们的项目宗旨,我们在活动设计上针对少年儿童的心理特点,注重参与性、娱乐性,让孩子走到大自然当中来,倡导儿童在和谐的自然环境中快乐成长。但应该看到的是,我们当前的生态道德教育还是存在一定的局限性,少年儿童生态道德养成规律仍要持续探索,使其对大自然的天然情感能有效转化为自觉的生态道德意识及实际行动。我们期望能有更多的行业、领域通力合作,加强生态活动的品牌建设,通过更广阔的视野对少年儿童的生态道德知识、情感和行为进行教育和指导,为少年儿童生态素质的培养提供一个支持性的社会大环境。

四、教师与项目团队的成长

项目工作开展中,项目团队组成员: 项目主管、项目负责人、教师。其中项目主管全面负责项目的统筹规划; 项目负责人负责引领团队教师专业技能水平和生态道德教育能力的提高,促进其知识的创新和专业能力的发展; 教师是中、青相结合的结构特点,其中中年教师起到了承上启下中坚力量及传、帮、带的作用,青年教师为队伍中的新生血液,为团队水平的不断提高提供了后备力量保障。

项目的开展过程是儿童的生态道德意识从懵懂、培养到提高的过程,对我们的团队和教师的能力也是一个提升的过程,不同形式的活动拓宽了教师的知识面,中心还聘请专家多次组织项目人员学习相关的生态政策、生态材料,大大提高了教师队伍的水平,对生态道德有了新的理解和见解。

而和其他单位的合作、交流也让我们的教师从另一个视角,对项目有新的认识和提高,积极开发有地方特色的主题活动,将收集到的文字、图片、音像等资料都汇集到一起,通过对资料的整理、重组和制作,建成可以学习的交流共享的平台,不仅提高了项目实施的活动层次,指导形式和活动形式也变得灵活多样,提高了儿童参与的兴趣,更好地带动儿童主动反思人类的生活和积极调节自己的生活方式,把爱护环境、节约资源的生态意识转化成生活中的实际行动。

五、社会公共服务能力提升

中心充分发挥现有机制,与德州市妇联、环保局、气象局、德城区教育局、县市区妇联、皇明集团、园林处、德州晚报小记者、德州学院等有关单位和相关部门进行有效合作,涉及了教育、环境、文化、气象等领域,进行了多部门合作、跨领域实施的综合性活动,发挥各自的行业优势,推动中心生态道德项目活动的专业水平再上新台阶,推动了项目的可持续发展。主要支持材料有: 气象局———德州气象灾害预警与防御手册; 德州供电公司———用电宣传册; 环保局———环保宣传画; 科技局———科普宣传册等。

中心在与相关单位的合作中,努力发展、充分拓展公共服务功能和公益职能,形成公共服务创新的新思路,自我管理、公共服务的能力也在活动的创新中不断得到提升。

六、社会影响力

中心已经连续开展生态道德项目有五年了,在活动开展过程中,我们根据不同的项目内容选择不同的少年儿童群体,主要覆盖的对象为5 ~ 14岁的少年儿童群体,选取的儿童来自德州市中心幼儿园、德州市各中小学,涉及了德州市的各大社区及临邑县的留守儿童学校。通过生态道德教育活动“生态”理念的培育到实践行动中,把少年儿童的道德关怀引入到人与自然的关系中,充分利用社会教育资源,拓展教育活动空间,使少儿学习到了未知领域的知识,树立少儿对自然的道德义务感,养成良好的“生态德性”,促进他们从一个号令自然的主人,转变为一个善待自然的伙伴。同时通过少年儿童的积极参与,使家长们更多地了解生态环保知识,了解生态环保对现今社会的重要性,提高生态环保意识,使家庭成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,倡导更多的社区居民改变原有的生活方式,通过改变自己改变他人,一起努力改善我们赖以生存的环境,以此反哺自然,共同携手建设和谐社区,达到教育好一个儿童,带动一个家庭,影响整个社会的目的,将德育扩展到家庭、社会,进一步推动了社区教育、家庭教育与校外教育一体化建设。

七、促进儿童发展

在活动的开展过程中,可以说城市孩子占大多数的,他们与自然接触的机会很少,孩子们更多的是将时间消耗在各种学习、特长班中,很难体会到身边的大自然是养育多种多样生命的场所,更体会不到大自然赐予我们的能源是珍贵的、需要珍惜的。因此,在活动中我们根据不同儿童的特点,进行分组搭配,使少年儿童能够相互交流,同时积极听取儿童的看法,并给予指导。在我们开展的项目活动中,有许多的内容是儿童日常生活中遇到和经历过的,活动资源非常丰富,利于活动的推进。我们以寓教于乐的形式,将生态道德教育的内容融入其中,为幼儿打开了解自然、关注生态的窗口。孩子们通过参加活动,逐步树立了人与自然和谐的观念,增强了保护生态环境的意识,并主动引导自己的父母、伙伴们去保护大自然、爱护环境。

此外,活动从实际出发,结合本地情况,将生态环保、教育娱乐贯穿活动始终,全面开展了形式多样、内容丰富的生态环保进社区、城乡帮扶促共进等实践活动。整个活动以发挥少年儿童自主性为抓手,通过实地参观、城乡帮扶活动、深入社区,让生态活动实践效果更加深入,使儿童不仅体验到学以致用的喜悦,更是自觉地以小公民的身份参与到生态环保活动中。

年度环保工作自查报告 篇3

【关键词】7-12岁儿童；大骨节病；监测

【中图分类号】R722.12

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0646-01

为掌握赤峰市儿童大骨节病病情现状、病区防治措施进度和病情消长变化趋势，科学评估防控效果和消除大骨节病评估积累基础资料，实现地方病防治"十二五"规划的任务目标，开展了本次大骨节病防治项目，现已全部完成，总结如下：

1 监测对象与方法

1.1.1制定项目实施方案，开展技术培训：我們按照《内蒙古自治2012年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治大骨节项目实施方案》的要求，结合赤峰市实际制定实施方案。

抽调有多年X线拍片经验的X线专业人员亲临X线拍片现场指导拍片工作。由有从事地方病防治工作多年专业技术人员开展7～12儿童临床检查工作和拍X线右手片。

1.1.2调查对象的选择：赤峰市的松山区和克什克腾旗两个旗县区开展大骨节病病情调查，开展儿童病情现况和防治措施基本状况调查。

对调查村全部7-12岁儿童（检诊率必须达到95%以上）开展调查。调查村适龄儿童少于50人时，在调查村附近增加1个病区村，并检查该村的全部7-12岁儿童，如仍不足50人，则继续增加病区村。

1.2 监测内容。

1.2.1 临床患病率 7～12岁儿童大骨节病临床患病情况。

1.2.2 X线阳性率 7～12儿童大骨节病X线阳性检出情况。

1.2.3 基本资料（包括防控措施落实情况）的收集。

1.3 监测方法

1.3.1 .临床及X线检查均按照《大骨节病诊断标准》（WS/T207-2010）进行诊断，X线片由专业X线医师和搞多年地方病防治工作经验的专业人员共同阅读，阳性X线片由市级专家复核并作出最终诊断。

1.3.2 基本资料由县、乡、村相关干部提供。

2 监测结果

7～12岁儿童临床及X线患病情况：

临床检查30个村，监测村7-12岁儿童1562人，实际检查1500人，检出临床I度病人1例，未检出I以上病 人，临床检出率为0.07%，X线拍片1500人，X线检查1例骨端阳性病例，阳性率为0.07%.

讨论

松山区、克什克腾旗的大骨节病通过40多年的防治，特别是上世纪八、九十年代的亚硒酸钠预防和近年来人民生活水平提高，膳食结构的改变，自发的换粮，改由过去的食物单一，粮食自种自吃到现在改购买非病区的大米、面粉，有些村甚至还开发了水田，自种水稻，饮食结构已发生了很大的变化，气候也发生了很大变化，秋收时节降雨量也比过去少了许多，秋天晾晒粮食对提高粮食质量减少霉菌污染，起到了很好的作用。综上所述，赤峰市松山区和克什克腾旗的大骨节病已得到了有效控制，已达到消除标准。但是还是有新发病例的出现，说明大骨节病致病因子还存在，以后还应当加强大骨节病监及时发现及早治疗病例，为弄清病因，提供科学防治策略提供更可靠的数据支持。

参考文献

环保五大行动工作自查报告 篇4

近年来，在区委、区政府的正确领导下，在上级环保部门的有力指导下，YYJJ街道认真贯彻落实环境保护五大行动，将环保工作纳入加快经济社会发展的重要议事议程，街道各村社区环境卫生明显改善，有效提高了人民群众的生活质量，推动了全办经济社会全面快速健康发展。

一、街道基本情况

YYJJ，原名河心场，史建于明洪武七年（1374年），乾隆五十年（1785年）因有人在此开采食盐而更名YYJJ溪。民国15年（1926年）改名YYJJ镇。3万勤劳智慧的YYJJ人民奋力拼搏，创新实干，造就了繁荣富强的新YYJJ，2009年12月撤镇设立YYJJ街道办事处。辖区幅员面积58.66平方公里，辖炮台、石马、照镜、糖坝、茶园、水波洞、观音、许家8个村和YYJJ社区居民委员会，共95个村（居）民小组，12002户，30911人。其中男性16081人。女性14830人，农业人口18582人，占总人口的60.11%。

二、五大行动工作开展情况

（一）加强领导，落实责任

为了确保各项工作顺利开展，街道党工委、政府高度重视。坚持环保工作党政一把手负总责制度，对街道创模、环保基础设施建设等涉及五大行动的重大问题。党政主要负责人亲自过问、督促落实。我街道党工委、行政高度重视环境保护工作，成立了以行政主任为组长、分管领导为副组长，相关单位为成员的五大行动工作领导小组，安排布置工作任务、措施，下设办公室于街道建管办，专门研究、推进五大行动工作，制定了《YYJJ街道环保突发事件应急预案》、《YYJJ街道饮用水源环境安全应急预案》等工作方案。同时，落实了环保工作人员，明确了相关职责，为促进我办五大行动工作奠定了坚实的基础，确保工作推进有力。

（二）健全制度，环保工作推进有序

一是建立了五大行动会议制度。对重大问题，由街道党工委会议研究决定，其他事项由领导小组会议研究解决，党工委会议原则上一季度召开一次，领导小组会议一个月召开一次。二是完善环保工作考核机制。将环保工作内容纳入了街道机关干部实绩考核，领导小组对工作任务完成情况进行严格考核，并将考核结果作为机关干部评优评选的依据。

（三）完善措施，各项工作落实到位 1.“蓝天行动”开展情况：

（1）优化产业结构，3年来，配合环保、经信委等相关部门关闭淘汰了三江水泥、金铂水泥落后水泥立窖生产线，以及辖区内2012沿道的石灰厂为区域发展腾出了空间。

（2）街道加大资金投入要求各村各主要路面实施洒水、喷雾降尘及增加道路冲洗频次，以减少粉尘对空气污染。另我辖区正在进行天燃气管道安装，将改善我辖区燃煤设施改用清洁能源。镇区环境空气质量保持良好，人居环境将得到极大改善。（3）我街道农业服务中心通过对村民进行宣传教育、结对帮扶等方式，鼓励对农作物秸秆等有机垃圾进行综合利用，通过奖惩结合等方式禁止露天焚烧行为。

（4）街道环保办公室在各村社区文化宣传栏张贴环保标语，通过居民开放日发放环保宣传资料等方式强化公众参与和舆论监督，提高村（居）民的环保意识。

2.“碧水行动”开展情况：

（1）YYJJ作为重庆主城上游，为加强水域环境保护，一是在招商引资中明确凡是涉水重污染项目一律不引进；二是进一步优化产业结构，配合环保、经信委等相关部门关闭了久祥、长江2家小造纸厂，为区域发展腾出了空间。

（2）通过开展水环境综合整治工作，使我街道辖区内的人畜饮水和水源保护区的水质全面达标，其中集中式饮水源水库的水质达标。

（3）夏季唐家溪有大量漂浮物，我街道立即组织组织人员对其进行清漂，确保河面无垃圾等漂浮物流入嘉陵江影响下流地区。

（4）加强辖区内水厂的监督管理，完善水厂管理目标考核制度，建立水厂各项管理制度，以及定期对水厂水质进行监测。

（5）我街道YYJJ中心卫生院建立了医疗废物处理制度及工作机制，严格医疗废弃物的排放。

3（6）垃圾转运系统方面，今年在财政困难的情况下，我街道多渠道筹集资金，加大环境保护投入，陆续投入各类建设资金近200余万，加强环保基础设施建设，加快实施行政区域内改水改厕，完善了部分三级官网建设，建立了垃圾收运体系，使环境质量得到明显改善。我办日均产生生活垃圾约10吨。针对这一实际，我街道投入100余万元，加强了场镇垃圾收运设施建设，共安装垃圾果皮箱100余个、垃圾坑台5处、修建垃圾中转站1个、配备清运车2台、临时转运三轮车3台，场镇生活垃圾处理体系基本完善。同时我街道公开招投标方式确定了保洁公司，对场街生活垃圾进行专业化收集转运，按照“户收集、镇清运、区处置”的原则，对场镇环境卫生实行“公司化运作、精细化管理”。目前，我街道建成区内垃圾无害化处理率达95%以上。

3.“宁静行动”开展情况：

（1）我街道建管办根据市里下达的道路降噪绿化带建设任务，对辖区内主要道路两侧进行了绿化管理。处理群众反映的噪声投诉事件1起，安排专人协调，使事件得到圆满解决。

（2）街道环保办联合市政管理办公室、文化服务中心定期组织人员宣传、监察，禁止在居民集中区、医院、学校等地方举行产生噪声污染的商业促销活动、禁止在商业经营活动中使用高音喇叭等器材招揽顾客。文化服务中心严格管理坝坝舞小队，要求在晚9点后禁止高音喇叭跳舞。4.“绿地行动”开展情况：

（1）我街道文化服务中心积极开展农村传统生态文化遗产普查。加强街道文化中心建设、宣传党的十八大精神、生态文明建设等环保知识。

（2）我街道调动各相关部门开展生态村创建工作，截止2014年12月，已申请创建区级生态村2个。

5.“田园行动”开展情况：

（1）结合本村农村环境连片整治项目，对全街道8个村1各社区实施垃圾管理系统全覆盖。村与村之间开展环境卫生评比活动。

（2）街道畜牧中心和环保办加强对各村现有规模化畜禽养殖户的污染治理，对主要处理排泄物和污水的设施--沼气池进行现场功能测试，要求养殖户必须保持沼气池正常安全使用，并及时清理和维护，发挥沼气池的最大功能，有效减少了畜禽养殖对生态环境的污染。对新申报的规模化畜禽养殖户提出硬性指标要求，就是必须先建合格配套的沼气池，才能在我镇进行规模化畜禽养殖。

（四）认真开展环保“四清四治”工作

按区局要求，认真开展了“四清四治”工作，完成四清四治管理系统的录入工作，清查出需办理环评资料的工业企业30家，需要规整的畜禽养殖场37家，我街道严格按照区环保局的工作进度要求监督企业和畜禽养殖场办理环评手 续及三同时制度的执行，并在2015年6月份前，全面完成整治任务。对新落户企业要求环评和三同时的执行率必需达到100%；

在日常工作中加强日常巡查，每月不定期对辖区企业排污情况、饮用水源和畜禽养殖进行巡查，对巡查中发现的问题及时提出整改意见并即时上报。

三、存在的不足之处

村（居）民环保意识差，一些陈规陋习影响环保工作的开展；街道环保管理人员是从其它办公室调过来来的，业务水平有限，需要上级业务部门提供更多的业务培训机会；环保资金投入不足，不能保证我街道广大地区进行环保工作的有效运行。

重庆市HHCC区人民政府YYJJ街道办事处

中学开学工作年度自查报告 篇5

一、开学条件保障情况

1、师生到校情况

(1)教师到校情况： 我校于3月1日召开了领导班子会、3月2日召开全校教师大会。进行了学校班子成员工作分工，教育教学工作分工，对近期学校的整体工作进行了安排部署。修订并学习了学校教师考核等相关制度。3月3日正式上课，全校应到教职工人68人，实到68人。开学上班秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

(2)学生到校情况：为确保在校学生按时入学，在去年放寒假前政教处为全体学生印发了《致家长的一封信》，向家长明确了学生开学时间。学生到校前又通过校讯通向全体学生家长发送了开学时间的短信，确保了全体学生按时返校。

2、教材使用情况

我校按县教科局的要求使用的是统一指定版本免费教材，教材符合国家要求，各年级各学科教材现已全部发放到学生手中。

3、后勤保障情况

在学生伙食方面，严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关;学生营养餐工作准备充分;对学生公寓进行了彻底的清扫、消毒;对用水、用电等生活设施以及教育教学多媒体设备进行了检修，保证了学校各项工作运行良好。

4、教育活动开展情况

全体班主任老师在开学第一天利用班级周会时间，对学生进行了校园安全、勤俭节约等学生返校常规教育。

5、学生资助政策措施落实情况

学校严格按照上级规定与政策初衷，让真正需要的学生享受贫困寄宿生补助。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

二、安全工作情况

1、安全隐患排查情况

学校班子成员及相关教师对学生公寓、餐厅、班级教室、办公室及所有专用教室的安全隐患进行了排查。发现有的班级用电插座存在隐患，门窗有破损现象等问题并进行了及时的处理。

2、校园安保情况

我校绝大部分的学生为寄宿生，对寄宿生学校严格周一至周五封闭式管理，学生公寓配有五名专职的宿管人员。如果有学生因病或因事需出校，我们制定了严格的请销假制度，并且要求家长在学生离校和返校时要亲自接送。我校要求所有走读学生上、放学必须由家长接送。在入校和离校期间校门口有门卫迎送学生入校和离校。外来人员进入校都要进行登记。校内全方位安装高清视频监控设备，校园警卫室安装了一键报警装置，并为两名兼职安保人员配备了钢叉等必要的安保器械。

3、学生交通安全方面

我校没有配备校车，但学校通过家长会、校讯通信息，《致家长的一封信》、全体学生大会、周会等方式对学生及家长进行长期的交通安全警示教育。并且不定时提醒需乘车离、返校学生的家长绝对不能让自己的孩子坐拼装车、报废车和非营运车辆，力求彻底排除学生乘车安全隐患。

三、规范办学行为情况

1、收费情况

我校没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。

2、规范办学行为情况

学校严格控制班额及班内人数。不存在超大班额。科学安排学生一日活动，有效地使用国家统一教材。按照国家标准，合理制定作息时间，每天最少锻炼一小时。落实了责任督学挂牌督导制度。

四、教师队伍建设情况

学校现有68名教师，学校把教师的合法权益落到了实处。学校通过教职工大会等形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以学校现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。

五、自查情况

开学初学校召开了班子会，及时的落实2015年开学工作专项督导要求。对全校整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。

六、专项工作部署落实情况

学校为了落实好《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》精神。在放寒假前对通过全体教师会和全体学生大会对教职工和学生进行了一次认真全面的安全教育强调各项安全注意事项，增强广大教师的安全防范意识。通过家长会及致家长一封信等形式，请家长同学校共同配合做好学校安全工作，落实假期学校安全监管责任，全体教职工签署了假期安全责任书。假前还对消防器材及设备进行了统一的检查，对学生公寓有问题的应急灯及时进行了更换。严格落实领导值班和安全信息报送制度。领导24小时保持通讯畅通，值班人员严格按照规定上岗，值班人员坚守岗位、尽职尽责,并做好交接班记录，值班记录齐全完整。

七、存在的问题及整改措施

2011年度信访工作自查报告 篇6

现将我局2011年度区信访工作自查报告如下：

一、国土资源信访的基本情况

今年以来，共受理群众信访件53件，其中受理省级转

办12件、市国土局转办7件、市区信访部门7件、重复信访11件,区分局直接受理来访4批共7人次、受理电话直接举报10件，12336来电举报2件。所有信访件均按要求反馈及答复信访件，做到100﹪办结。

二、国土资源信访工作主要做法

(一)加强领导，保证信访工作有序进行

为保证信访工作的顺利进行，我局在人员编制极少的情

况下，充分整合人力物力，将信访工作挂靠在监察大队，专门配备电脑、打印机、传真机，并及时开通与省级的信访网络，及时上报相关数据信息；局领导每次例行会议都对信访工作进行强调要求，对疑难信访案件召开会议专门研究讨论，制定解决方案；对重大信访事项及时向区委区政府领导汇报，与信访所在地的乡镇领导沟通，形成领导重视、基层参与、部门协调的信访工作格局。同时加强横向信访信息沟通，积极向上级业务处室、区信访部门等信访机构及时通报和反馈信访信息，齐抓共管，共同做好国土资源信访工作。

（二）建立信访工作制度

一是把国土资源信访工作列入年度工作重要内容，列入征地补偿工作程序的议事日程，并实行信访工作一票否决，确实认真抓好落实。做到了年初有计划，半年有自查，年终有总结。二是按照“谁主管、谁负责”和“排查得早、发现得早、控制得住、解决得好”的工作原则，对征地补偿安臵、土地、矿业权属争议等问题进行了摸排，发现问题及时纠正。三是严格执行“限时办结”、“首问首办”等制度，认真做好上访当事人的思想工作，稳定来访人的思想情绪，妥善处理来信来访的问题，从源头上防止群体信访、越级信访、重复信访等事件发生。四是严格按照信访“路线图”调查跟踪督促解决相关信访事项。信访工作人员在工作中做到“热情服务与依法行政相结合、解释说服与宣传教育相结合、原则性与灵活性相结合和以理服人与政策教育相结合”等四方面的结合，及时告知受理与不受理的理由，在期限内出具信访事项《处理意见书》，同时对信访案件受理、立案、复查、结案等程序进行详细规定和要求，确保制度促信访、确保按规章程序办事、确实案结事了程序规范。五是设立举报电话、投诉举报箱，及时受理、查处群众反映涉及国土资源管理的问题。

（三）及时做好国土资源矛盾纠纷排查

一是在动态土地执法巡查中，注重排查潜在矛盾和纠纷，做到早发现、早报告、早控制, 把信访苗头消除在基层,把问题解决在萌芽状态。二是加强与信访局、司法局的联系，协调配合工作，将国土资源信访和其他社会矛盾纠纷大调解有机地结合起来，充分发挥全区基层民调组织和各乡镇司法所的作用，化解土地信访事项。三是落实共同责任机制，会同相关部门，扎实开展矛盾纠纷的排查化解工作，今年共排查出矛盾纠纷6宗，均已得到了圆满的处理。

（三）加大国土法规宣传和信访知识学习

一是不断加大信访工作与国土资源执法监察的结合力度，进行普法宣传。利用4.22地球日、6.25土地日等活动载体，向广大群众宣传国家的土地政策，及时发现和制止违法占地行为，努力做到了查处一案、教育一片、震慑一方的目的，一定程度上堵住了群众土地信访问题的发生源头，使问题解决在基层。二是把信访知识的学习培训纳入了我局业务学习的重要内容，达到人人都会处理信访案件。积极参加信访培训学习，并在全局编印信访学习资料，分发至全局干部职工，供大家学习应用。

三、存在的问题

分析我区今年的国土资源信访工作情况，主要存在以下几个问题：

（一）现行土地管理法律法规对农民违法建房的规范缺乏实际操作性，而各地普遍存在农民违法建房现象，致使有关农民违法建房的信访件居高不下。

（二）全区经济赶超发展势头正猛，各地建设用地需求量不断扩大，由此引发的征地纠纷信访件也逐渐增多。

（三）部分涉土信访问题尤其是土地征用、拆迁安臵、权属纠纷等信访事项在很多时候凭国土部门单方力量很难解决，需要各有关部门联合解决。

四、2012年国土资源信访工作打算

一是积极加强国土资源法律法规宣传，积极掌握国土资源管理的最新政策，做好征地补偿相关程度制度，及时化解矛盾；

二是要在“事要解决”上进一步下功夫，切实维护群众合法权益，从对信访突出问题集中解决、对长期积累问题交办解决、对疑难复杂问题协调解决、对初信初访及时解决等四个方面积极开展工作。同时一方面要狠抓矛盾纠纷排查，立足解决主要矛盾和突出问题，另一方面要狠抓源头预防，减少信访问题发生；

三是加大日常巡查力度，从源头上制止违法用地行为和减少矛盾纠纷的产生和发展，坚持依法行政，实行联合执法，加大对违法用地的打击力度，坚决扼制违法用行为发生，努力减少违法用地类信访发生；

四是严格落实统一征地制度，全面落实被征地农民征保工作，自觉执行合法有效的土地补偿标准，自觉维护和保障被征地农民的合法权益；

五是夯实信访基层基础工作，提高基层信访工作整体水平，加强自身建设，学习总结信访工作好经验、好做法，努力营造国土资源依法行政的社会氛围；

六是建立信访工作分析报告制度。定期或不定期召开信访工作情况分析会，对全系统的信访工作形势及时进行通报，分析矛盾纠纷隐患，排查梳理,找出存在的突出矛盾纠纷，研究化解措施，对不同阶段的不同信访问题，认真解决，妥善处理，着力完善和落实好各项制度。

年度环保工作自查报告 篇7

一、主要任务

(一) 以均衡发展为目标, 巩固提高九年义务教育水平

一是加快推进义务教育均衡发展。年初我厅已经促请省政府出台了《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》, 接下来要抓好落实, 加快义务教育阶段标准化学校和规范化学校创建, 下大力气逐步缩小义务教育发展差距, 确保海口市龙华区、文昌、琼海、洋浦等第一批四个县 (市、区) 按期实现均衡并申请教育部审核认定, 重点指导好海口市美兰区和屯昌县等第二批实现县域义务教育均衡的县 (市、区) 。组织实施好思源实验学校首批优质教育资源拓展项目。二是严格执行义务教育就近入学, 逐步提高优质高中招生名额分配到区域内各初中的比例。针对部分地区“两基”后出现辍学现象反弹的状况, 要进一步强化措施, 做好义务教育阶段控辍保学工作, 确保适龄少年儿童“一个都不少”。三是落实好《省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》, 组织开展春秋两季开学检查, 对中小学违规办学行为进行通报并严肃查处, 重点清理整顿“挂靠学籍”的行为。加强教材、教辅材料的使用与管理。

(二) 规范学前教育办学行为, 着力推进普通高中多样化发展

一是进一步规范学前教育办学行为。今年是我省实施学前教育三年行动计划的最后一年, 要落实好三年行动计划并制定新一轮的学前教育三年行动计划。组织实施好《海南省规范学前教育机构办学行为的意见》, 开展幼儿园评估定级、未注册幼儿园清理整顿、已注册幼儿园年检复查等工作。督促市县加快推进幼儿园项目建设进度, 全面完成2011年和2012年的幼儿园建设项目, 加快推进2013年51所幼儿园建设。实施好省级示范园对口帮扶乡镇中心幼儿园项目。二是制定出台《关于加快海南普通高中特色化、多样化发展的实施意见》并加强落实, 深化普通高中课改和教育教学改革, 培养学生的创新精神和实践能力。完善普通高中综合素质评价网络平台建设, 探索依据综合素质评价结果为2013年省内公办本科高校招生录取提供参考。三是扩大优质高中教育资源, 组织实施好普通高中改善条件建设工程, 新增普通高中学位6000个以上, 力争新增3所左右的“省一级学校”。

(三) 着力推进中职教育内涵发展, 不断提升中职教育吸引力

一是着力加强基础能力建设。完成2012年13所省属中职学校基础能力建设项目并加快推进2013年项目。力争新增2所省级重点中等职业学校。进一步加强县级职教中心基础能力和专业建设, 加大省属中等职业学校对口帮扶市县中等职业学校工作力度。二是加强中职学校内涵建设。做好13所国家中职改革发展示范学校建设。积极探索招生模式改革, 优化招生结构, 确保完成年度招生任务。研究制定中职学校有关专业建设标准, 加强重点专业和品牌优势专业建设。坚持以制度建设为重点推动中职学校管理规范化。三是提高办学质量。进一步加强对“巾帼励志班”、“村官班”、“建筑类专业实验班”等办学形式的管理。加强职业教育对外交流和开放办学、合作办学。探索搭建终身学习“立交桥”。

(四) 注重内涵发展, 着力提升高等教育质量

一是着力推动重点大学和重点项目建设。指导海南大学实施好“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高等学校综合实力提升工程”项目建设。加大海南师范大学、海南医学院建设力度和琼州学院、海南外国语职业学院的省市共建工作力度。依托海南广播电视大学建设好开放大学。扎实推进海南经贸职业技术学院国家级骨干高职院校项目建设和琼台师范高等专科学校的省级骨干高职院校项目建设。二是促进高校内涵发展。继续实施好“本科教学工程”专业综合改革试点等项目。贯彻落实新修订的《普通高等学校本科专业目录 (2012年) 》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。继续实施好高校质量工程。落实好国家鼓励和支持民办教育发展的意见, 规范民办高校办学行为。三是着力加强学位与研究生教育和重点学科建设。指导海南师范大学、海南医学院分别做好博士和硕士学位授权单位建设工作。指导琼州学院旅游管理专业硕士培养工作。推进“研究生教育创新计划”。

(五) 加强教师队伍建设, 全面提升教师队伍综合素质

教育大计, 教师为本。各地各校要把教师队伍建设作为重要内容常抓不懈。今年要着重贯彻落实好国务院去年年底出台的《关于加强教师队伍建设的意见》及配套文件, 促请省政府出台我省实施意见, 并重点抓好四个方面的工作。

一是深入推进“中小学教师职业道德规范年”活动, 继续开展教师自查自评活动, 落实好教师坐班制、集体备课制等各项教学常规, 重点整治不关爱学生、工作责任心不强和有偿补课等行为。组织开展全省“十佳师德标兵”、“十佳教书育人楷模”评选。二是组织实施好2013年国培、省培计划, 指导市县组织实施好市县级教师培训。开展上海、天津对口支援跟班培训、海口市对口支援农村薄弱学校培训等专项培训。三是创新教师队伍管理体制。指导屯昌做好在职教师资格定期注册试点工作, 指导海口市全面完成中小学职称制度改革试点工作。继续做好特岗教师招聘工作, 落实好免费师范毕业生就业。四是完成中职教师国家级、省级培训, 继续做好中职免费师范生培养项目。加快市县职校教师职称由普教职称向职教职称转化。落实“职业院校教师素质提升计划”、“遴选高等学校优秀中青年骨干教师”、“高等学校青年骨干教师国内访问学者”等项目。

(六) 坚持立德树人, 促进学生德智体美全面发展

一是加强和改进学校德育工作。在全省中小学校扎实开展“小手拉大手, 文明我先行”、文明交通教育主题实践活动和学雷锋志愿服务活动, 创建绿色文明校园。组织开展全省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛, 深入开展大学生心理健康教育。二是进一步做好体育卫生工作。促请省政府出台我省贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的实施意见和学校体育三年行动计划。加强学生体质监测, 全面实施《国家学生体质健康标准》, 使我省实施面和及格率分别达到85%以上。深入开展学校阳光体育运动, 确保学生每天锻炼一小时。启动实施农村义务教育学生营养改善计划试点工作。三是加强学校艺术教育。开足开好艺术教育类课程, 深入推进高雅艺术进校园, 力争让中小学生在校期间学会一两种乐器、培养一两项艺术爱好。四是深入推进基础教育课程改革。组织修订地方课程, 规范中小学课程设置与实施。加强义务教育样本校建设, 推动课改规范校、特色校创建。做好有效教学实验成果推广, 打造一批样板校。扩大国学教育的试点区域和试点年级。

(七) 改革创新, 为教育科学发展提供持续不断的动力

一是继续深入推进六项国家级和四项省级教育体制改革试点项目, 做好有关组织、协调和实施指导工作。二是深化招生考试改革。全面完成我省标准化考场建设, 推进我省考试命题评价中心建设。推进“云海工程”建设、高职专科自主招生、自学考试课程衔接等各项改革。做好进城务工人员随迁子女异地中考和异地高考实施准备工作。三是进一步加强教育督导工作。指导和评估文昌、琼海、洋浦、海口龙华区义务教育基本均衡发展, 申请教育部审核认定, 复查屯昌和海口市美兰区的义务教育学校标准化建设工作。修订中小学校办学水平督导评估方案, 初步构建我省基础教育质量监测体系。四是加强教育合作交流。推动我省高校与美国佛罗里达大学合作举办高等院校项目落地。出台我省来华留学生政府奖学金管理办法, 制订自费出国留学中介机构资格审定和开办外籍人员子女学校审批权由教育部划转到地方的实施细则。启动中国 (海南) 国际青少年活动中心和海南中学国际学校建设。加强与天津、武汉等教育发达地区和名校的合作。

(八) 多渠道筹措教育经费, 加强教育项目和资金的管理

一是加大筹措教育经费力度。重点保障落实好各项教育重点项目、重点工作的资金。积极争取增加省部共建资金、中央教育费附加、地方教育附加、地方债券及土地出让收益等教育专款及扩大其支持范围。启动高中债务化解工作, 进一步加强高校贷款管理。研究制定高职院校生均拨款标准和普通高中生均公用经费标准。二是加强教育系统工程项目的监督管理。建立教育系统预算项目库, 进一步规范预算项目编审程序, 加快执行进度。加强基本建设项目全过程的监督管理, 实行项目法人负责制。加强教育系统审计制度建设, 着重开展基建项目审计工作, 开展项目绩效评价工作, 对重点项目实施竞争性分配。三是完善学生资助体系, 做好各级各类学生的资助工作。深入推进农村义务教育保障机制改革, 为拨付中小学公用经费、免费提供教科书等做好资金测算及分配。免除全省16.5万名中职在校学生学费, 积极研究中职全免学费后的综合配套政策。

(九) 加强教育系统党的建设, 营造和谐稳定的发展环境

二、当前要重点做好的几项工作

(一) 深入学习贯彻党的十八大、习近平总书记视察海南重要讲话和2013年全国教育工作会议精神。

(二) 以一天也不耽误的实干精神不折不扣地落实好各项教育重点工作。

2013年, 教育领域共有13项重点工作、3项重点项目和2项为民办实事事项, 请大家务必高度重视重这些事项的推进, 有关责任单位要把抓落实作为全年工作的第一要务和重中之重。

(三) 进一步改进工作作风、提高工作执行力, 争当全省贯彻落实习总书记重要讲话精神的表率。

单位年度注册自查工作报告 篇8

本公司守法经营,城信至上、无违法测绘等情况，认真贯彻“质量诚信第一，注重实效”的方针。一致受到几家合作单位的好评。

本年度公司基本信息无变更事项(又变更的事项在系统中己经申请变更)，主要测绘技术人员有所变更,己辞职员工己经从系统内申请删除，具体详见测绘资质管理信息系统内技术人员变更情况。

仪嚣设备中检验期己过的仪器现己重新检验并上传了新的鉴定证书,其他仪器设备均完好，在鉴定期内正常使用中。本公司测绘资质各项业务范围均有相应业绩，承揽的测绘项目在本单位测绘资质许可范围内，并严格按照测绘技术质量保证体系运行每一个项目。

2012年期间完成的主要测绘项目是于都县银坑牛形坝锌矿区1:2000数字化地形图测绘

2、龙南县中小河流河堤治理地形测绘工程地形测量测绘

3、全南县金龙镇2011年60亩以下土地开发项目施工放样测量

4、全南县陂头镇2011年60亩以下土地开发项目施工放样测量项目己验收合格

赣州市水星测绘有限公司

年度环保工作自查报告 篇9

2010年，我大队在上级部门的领导下，在政府法制部门的指导下，深入贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市、区有关规定，努力健全依法行政工作制度，落实政务公开工作，狠抓法律法规知识的学习培训，进一步规范卫生行政执法行为。现将2010年度我大队行政执法工作自查情况报告如下。

一、加强领导，确立年度法治工作总体目标

加强法治工作的组织领导。大队成立了以大队长为组长的行政执法领导小组，分管大队长为副组长，相关职能科室负责人为成员，落实了法治工作任务，明确了各自的职责。大队稽查科具体负责依法行政工作的组织、协调、指导和监督。

二、健全机制，推进卫生决策科学化和民主化

健全行政决策机制。根据《船山区卫生局卫生行政决策机制实施方案》，积极推进行政审批制、执法公示制等制度的落实，有效地规范了行政审批、行政执法行为。如：对影响较大的卫生行政复议案件；罚款数额较大的卫生行政处罚案件”实行重大决策。决策事项及时记入会议纪要，并按照决策公开的要求，公布决策的有关信息,同时制定了卫生监督执法评议考核制度，重大行政处罚案件集体讨论制度。对每起已结案的案卷及时进行了案卷评查。

三、转变职能，深入推进政府信息公开 我大队认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开工作条例》文件精神，始终立足于保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，采取多种方式和渠道及时公开最新卫生法规和部门工作信息，使公众获取信息的途径更加便捷，建立了更加畅通的群众沟通渠道。在主动公开信息工作中，为方便公众了解信息，通过多种形式发布政府信息：一是通过四川省卫生监督信息网站进行发布，二是及时在网上向市卫生监督支队报上送专项整治信息、图片和工作情况。

四、履职尽责，严格规范行政执法行为 认真执行行政执法资格审查。严格规范执法主体，卫生执法监督按法律程序进行主体资格审查，保证执法主体的合法性。全面实行行政执法资格制度，把好卫生行政执法人员入门关。从事卫生行政执法的工作人员均参加省政府法制办和市区法制办组织的法律知识培训和考试，取得省政府颁发的《四川省行政执法资格证书》。

进一步规范卫生行政处罚程序。明确行政处罚合议与卫生行政审批程序，卫生行政处罚做到程序规范，确保行政处罚公正、公开、公平。责任科室除严格组织案件自查自评外，还对每起卫生行政处罚案件文书规范书写、案件调查取证程序及违法事实的确定、处罚条款应用是否得当、自由裁量是否合理等多方面进行审核考评，并将审核结果分析汇总，反馈卫生监督大队办公室。

五、完善制度，加强对卫生行政执法行为的监督检查

根据《船山区行政执法过错责任追究制度》、《省卫生执法总队关于对下级稽查工作督查通知》的精神，由局分管局长、卫监大队队级领导组成的回访小组，认真落实卫生行政执法回访制度，对卫生执法管理相对人（单位）进行实地回访调查，从卫生监督的执法程序、行为规范、廉洁服务等方面作详细的了解，充分发挥了卫生监督稽查科的监督效能，大队稽查人员每年对辖区实施内外部稽查 四次，并将稽查结果进行通报。

六、强化措施，有步骤地推进法制宣教工作 选择对工作指导性强，实践运用频次较高的法律法规作为重点，优先组织学习，对新颁布的《中华人民共和国食品安全法》，及时组织宣传学习。加强卫生行政执法人员的教育培训，全面提高卫生行政执法队伍的整体素质。多次组织大队监督员和卫生监督员协管员学习《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗机构不良执业行为计分管理办法》等法律法规。广泛开展普法宣传活动，我大队多次在裕丰园广场设立咨询台，发放宣传资料，大力宣传卫生法律法规，营造了学法普法的良好氛围。

在今后的工作中，我们将进一步规范卫生行政执法行为，提高执法水平，严格按照《遂宁市船山区卫生行政处罚内部程序》和《遂宁市船山区卫生局卫生行政许可内部程序》开展执法工作，进一步落实执法责任，加大查纠力度，加强执法考评，落实责任追究；进一步搞好法制宣传教育，加强对各级各类人员的教育，增强大家的法制理念。

环保局保密工作情况自查报告 篇10

根据xx保局发【20xx】1号文件要求，我局迅速对我单位互联网门户网站的保密工作进行检查落实，现将自查情况报告如下：

一、领导重视、责任落实

为加强对保密工作的领导，把保密工作落到实处，我局及时调整了保密工作领导小组。由一把手担任局保密工作领导小组组长，对保密工作总负责;分管领导任副组长，负责指导、协调和督促、检查保密事务，及时处理保密工作中的重大问题和失泄密事件;领导小组成员由局属各股室、站、大队负责人组成。局党组把保密工作列入议事日程，同业务工作一同研究部署，指定责任领导、责任单位、责任人，定期听取保密工作情况汇报，确保保密工作落到实处。领导小组不定期对单位保密工作执行情况进行检查指导，督促保密工作的落实，推进了保密工作的发展。

二、完善制度，强化责任

我局十分重视保密审查制度建设，先后建立完善了《县环保局保密工作制度》、《文印室保密管理制度》等保密工作制度。修订和完善保密领导小组工作职责和各项保密规章制度，层层签订保密承诺书，完善约束机制，明确责任和义务，严格加强公文保密管理规定，切实履行公文的收发、传递、借阅、清退、归档和销毁等各个环节的登记、签字手续，严禁公文随处丢放。秘密文件严格限制知悉范围，从不随意扩散、复印。传达秘密文件按照有关的管理规定，除公务需要外不得擅自携带秘密文件外出。从制度上确保了“涉密信息不上网，上网信息不涉密”。

三、已发布的`信息是否存在涉密现象

按照《中华人民共和国政府信息公开条例》等规定要求，我局成立了保密检查工作领导小组。召开专题会议并制定实施方案对保密检查工作进行部署和安排，局属各股室、站、大队严格按照要求，对办公网络、计算机、移动存储介质进行拉网式检查，我局互联网和政务公开网上已发布的信息不存在涉密、泄密现象。

四、下一步工作计划

我们将在全体干部职工中进一步深入开展保密宣传教育，努力提高干部职工对新形势下保密工作重要性的认识，增强维护国家秘密安全的自觉性。及时传达学习上级关于保密工作的文件精神，增强保密意识;运用典型事例开展保密教育，把泄密事件作为典型反面教材，反复宣传教育，使全体人员从中得到警示。

加强对计算机网络信息资料的保密管理，把保密人员、计算机操作和管理人员的管理列入保密自查工作的重点，数字复印机由专人使用保管，做好日常涉密信息的采集、存储、处理、传递和销毁工作。加强对U盘等移动存储介质采取“谁使用谁负责”的办法，电子文档转移采取“谁转移谁负责”的办法，防止内外网交叉使用和涉密信息流出，严禁非涉密人员携带存有涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件;严把上网信息审核关，凡上网信息均要通过办公室审核，分管领导审批。禁止敏感数字、文字和涉密文件在网上发布;