入职以来心得体会（精选12篇）
我自入司以来，已经有20天，在新的环境里，面临陌生的面孔，有些许不安，但本部门的同事带给我的热情很浓，工作的压力虽然很大，但心情还是比较愉快的。
一、与同事相处
在与同事相处的过程中，相互认识的过程比较缓慢。我是个慢热的人，在对待任何陌生的人、事、物，我都会小心谨慎，应该是自我保护意识太过强烈，不太会主动的去和陌生人交谈。但会坚持在遇到同事时会主动和他们打招呼，我个人将自己本身的姿态放得低。带来的困惑就是，有时在电梯里遇到同事，但却不认识，直到到了公司门口，才会发现，原来是一个公司的，造成了一些比较尴尬的局面。在与刚进入公司的同事相处就没有这种现象，可能都是处于一种学习和适应期吧，共同的话题比较多，聊得也比较开。
二、个人的沟通技巧
应该说我是一个比较喜欢倾听的一类人，我不太习惯在沟通的过程中插入一些个人想法，只要沟通的内容明确，我的观点也会有，但只会在对方讲完以后再提出来，表达出来。所以，这可能给大家造成了我比较闷得印象吧。
三、学习能力 应该说我的学习能力有点不足，并不是说不愿意去学习，而是，原因在于我的理解能力吧，理解能力不够，就会影响学习的成效。个人的思路有，但有时又会因为这而扰乱，就处于“找不到头绪，无从下手”的这种状态。
四、工作能力
首先来说，我个人的执行力应该说还是比较强的，可能是个人当兵的这么一种经历的影响吧。但如何评定自己真正的工作能力，我想，主要在于个人的岗位理论知识以及运用。以我现有的岗位理论知识是不够的，也是不能很好的运用的，因为理论知识不强，在运用过程中就不能很好的去掌控。理论知识不一定是最重要的，但又是实际操作过程中必不可少的牵引线。所以，我觉得目前我的工作能力还不是很强。
五、改进措施
1.提高主动性，虽然很困难，但应该会有所改善的。2.学习更多的沟通技巧，快速掌握沟通的核心信息。3.注重沟通，使自己善于沟通，主动交流。4.多学、多问、多用。
肖
毅
1.以 人为本 ,树立正确的学生观
许多科学家的研究证明:“人的大脑就像一个沉睡的巨人,它比世界上最强大的电脑还要强几千倍。”因此,教师要以人为本,相信学生的潜能,相信学生能够独立学习,自主学习,要用发展的眼光看待学生,相信每个学生都有很大的可塑性,是不断变化发展与进步的个体。“搬运工与哲学家之间的原始差别,要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工掘成的(马克思)”。所以,教师在课堂教学中必须树立正确的学生观,实施“因材施教,分层教学”,做到尖子生吃饱,中下等生吃好,使全体学生自主参与,激励竞争,形成“兵教兵,兵教官,官教兵”,全班学生共同提高的统一整体。如我在每一节教学时,都预先准备一份学案,学案中所涉及的问题有深有浅,首先让学生预习教材,再根据自己的实际情况做学案中的题目。这样一来使好、中、差的学生都各有所得。
2.强调了实验在教学中的重要作用 ,并进行了理性思考
强调不能只注重实验现象和结论,更要关注实验目的,实验的设计(很关键),以及实验的拓展和应用。关注实验的完整性,要让学生敢于大胆猜想,能够严密进行设计,通过实验现象得出实验结论。实验的拓展应用应考虑具体情境,如在《燃烧与灭火》中,我们不能用吹灭蜡烛灭火的方法处理其他类的灭火是不切合实际的,油井着火我们不能喷水,油锅着火不用沙去盖灭等要思考实际生活中实际情景认真领悟的知识的拓展应用。
3.培养学生规范的实验分析能力
实验题在高考中经常被认为是“最熟悉的陌生人”和“失分率最高的最熟悉题型”。分析近几年的高考化学实验题,可以发现高考实验主要考查学生思维的有序性和条理性。因此复习实验要注意实验操作的科学规划, 正确分析和处理实验数据,把动手操作与动脑思考结合起来, 把化学实验原理与实验设计、安全操作结合起来,从本质上掌握化学实验的规律性。在进行实验知识复习时,要注意实验知识的归纳与复习,尤其是实验基础知识。化学实验主要分两个方面考察,一是基本化学实验操作;二是化学实验的设计,特别是在化学实验设计方面。
一要学生明白高考实验考什么、怎样考、只有学生对实验题的功能,考查范围、考查特点弄清楚、才能理顺解答实验题的思路,即这题实验题价值何在? 二是和学生一起总结实验题解题方法, 弄清目的—找准原理—设计过程—选择装置—规范操作—准确描述现象。从提高复习效益的结果来看,有效的实验复习方法之一是在老师指导下, 将新课程下的十几个典型实验弄清原理,反复拆开重组,学生定会大有所获。否则实验设计的严密性、实验操作的规范性、实验过程的完整性、实验观察的全面性、实验结果的准确性、实验结论的科学性都只能是空谈。
4.创 设问题情境 ,激发学习动机
教育心理学研究表明,通过设疑,可使学生对所学内容产生疑问,出现心理的不和谐状态,造成悬念,从而使他们的智力活动达到最佳状态。因此,问题情境是课堂教学活动中重要的教学时机素材。当我们能够灵活选择具体情况下的提问时机,使学生处于“心求通而未得,目欲言而未能”的心理状态,学习的动机就能被激发,思维就能被激活,当问题解决之后,他们的需要得到满足,时机的效能得到发挥。例如,在教学重点处创设问题情境。以“原子结构模型的演变”这节课为例,从原子结构特点分析镁原子和氧原子的反应是本节的重点之一。教材中通过讨论与交流的形式说明反应的实质和元素化合价变化与电子得失的关系,于是我设置了五个小问题作为讨论与交流的契机,让学生主动探究。1将Mg2+和O2-的校外电子排布与氖原子的核外电子排布情况进行比较,从中你能得到什么启发? 2镁原子和氧原子反应时,是原子核在变化还是核外电子在变化? 3镁原子在反应中是失去电子还是得到电子? 4氧原子在反应中是失去电子还是得到电子?5氧化铁中氧和镁的化合价与得到或失去电子数目之间有何关系?
5.发 挥学科优势 ,进行德育渗透
化学是一门以实验为基础的自然科学, 化学实验是培养学生实事求是、严肃认真的科学态度的重要手段。目前,我们的德育工作面临的最大问题是学生缺乏丰富的道德情感体验,造成学生的道德认知与道德行为的断裂,而我们的实验室恰恰能给学生提供这种情感体验: 他们在实验室里像科学家一样认真观察实验现象,实事求是地做好实验记录,积极探索现象发生的原因和条件,充分体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐……化学教师应充分挖掘和利用这绝佳的教育时机,使其发挥最佳效能。
课堂是师生共同活动的主要场所, 理应成为对学生进行德育教育的主阵地。课堂教学中处处蕴藏德育时机,教育工作者应善于将热忱和智慧结合起来,努力创造、捕捉和利用德育教育时机,将德育的价值追求渗透到学科知识的血肉中,使课堂真正成为道德教育的基地。唯有这样才有助于提升学校德育的专业化水平, 为学校切实将未成年人思想道德教育落到实处作出贡献。
6.不要犯忽视细节的定势思维型错误
小曼是北京某大型地产经纪公司的经纪人，今年5月刚刚从学校毕业。从6月到8月，仅仅三个月时间，小曼看着一批又一批同事来了，然后，又很快离开。而她，还在坚持着。
新人中唯一的留任者
开始，小曼在农大南路附近的一家门店工作。整个6月，门店都冷冷清清。虽然她只谈成了几个租单，但相比同期入职的几个同事的零业绩，这已经是很好的成绩了。6月20日，小曼随门店经理一起调入公司的区域总店。“没办法，那家店的生意不行，快要关门了，我是因为业绩好才被调到总店的。”小曼说。
中介，就是找卖家，找买家，然后把双方撮合到一起。平日里，小曼的主要工作就是不停地打电话、接电话，还有就是到各大房产网站的论坛上发帖。到7月底，小曼一共做成了两个买单，第一单的房源是打电话打出来的，第二单的房源是发帖求来的。谈起这两单交易，小曼用了“幸运”二字。因为两个买家都急着要买房，而恰好她找到了房源。
小曼说：“我现在每天的工作就是不断给客户洗脑。对卖家说，你看行情这么不好，房价很可能要跌，还不赶快卖了算了，然后乘机砍价。”许多客户在他们的游说中动摇了，压低了要价。
小曼工作很勤奋，也很辛苦，但收获甚少。眼看着8月又过去了，小曼所在的小组却还没有业绩，仅有的一单还是7月29日成交的，就当成8月的业绩报上去了，而且这单交易只有8000元的佣金。
自6月份正式入行以来，三个月内小曼一共做成了2个买单，而这样的业绩在同事里已经算是不错的了。跟小曼一起入职的共有7人，现在只剩下她一个了，其他人离职都是因为没有业绩。小曼调到总店的这两个月，不断有新人入职，但是大部分都走了。“我们经理说，这一行流动性就是这么大，大部分人都做不到半年。”
如果有一天自己也做不下去了，该怎么办？对此，小曼还没有细想。
中介也无奈：客户一闹腾，就打折
谈起前两年的市场，坐在小曼旁边的老经纪人夏先生很怀念：“前两年生意太好做了！一套房子，一两天之内就有十几个客户要看，抢着买，约在前面的才能买得到。”
而现在，一打电话，不是卖家说不甘心贱卖自己的房，就是买家说房价要跌了，再等等。
市场低迷，地产中介之间的竞争却更加激烈了。小曼所在的公司，佣金提取比例是3%，而很多小公司收取佣金的比例比较低，如果客户提要求，还能够打折。同样是成交100万元的房子，小曼的公司要收取买家3万元的佣金，很多小公司则只收1万元。小曼说，客户动辄就要求打折，公司也无可奈何。
小曼做成的第一笔买单，就遇到这样的情况。6月份，小曼打电话找到一个客户，是清华大学的退休老师，她要卖掉现在住的房子，然后在同一个小区另买一套。买、卖房同时进行，为了卖一个好价钱，老太太把自己的房子同时挂到了几个中介公司，包括小曼的公司，同时，她还委托小曼帮她找房子。巧了，没几天，小曼拿到了一套房。老太太一看就喜欢上了，当即签约，并付全款买下。
自2011年5月份入职以来已近四个月，通过不断的学习和自我提高，我已经适应了自己的本职工作，现将近四个月的工作情况总结如下：
1.在工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导交代的每一项任务，坚决服从领导指示，并虚心向同事学习，不断改进工作中的不足；
2.工作中我深刻体会到了不同地区海关之间的差异，并积极调整适应了这种变化
3.对于集团及公司的规章制度认真学习并严格执行；
4.工作中保持了良好的团队合作精神，能够很好的协调和沟通，配合部门同事落实和完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与同事和谐融洽相处。
请分析不足之处
1工作中还存在尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量，有时在做一件事的时候忽略了其他事情，造成顾此失彼
2.尤其是报关这种时间性极强的工作，更需要时刻警醒自己注意错误。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己 3.与海关工作人员的工作沟通交流不够
努力方向
报关工作是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习报关行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力为客户服务，做到跟海关的良好沟通，才能保证货物顺利通关，同时提高自己审单和录入的准确性，减少差错。
伟大的数学家华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。我非常喜欢这句话，因为我始终认为没有谁天生会做老师，没有哪个老师是天生优秀的。任何一个优秀的老师都是经过不能到能这个过程而来的。所以当我们青年教师遭遇挫折的时候，无须气馁，但是我们必须选择勇敢成长，不断超越自己，逼迫自己去蜕变。这是我首先想分享给大家的一点工作感受。
在专业教学上，我们需要成长。
第一，我们需要教育教学理念来支持我们的行动，武装我们的头脑，指导我们实践，否则很容易碰壁。所以我们首先要善于学习间接经验，善于借鉴模仿。多看教育教学书籍、期刊；多向有经验的老师请教；多参与听课、评课；其次要善于学以致用，任何间接经验如果不能去付诸实施，都不能转化成自己的东西。
第二，古语云不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海；还有万丈高楼平地起等等，这都说明基础的重要性，作为青年教师要注重教学基本功的锻炼。所以，我非常重视平时的教学，认认真真备好每节课，扎扎实实上好每堂课，注重及时反思，及时评价反馈；作为一名中职的数学教师，我在备课上认真备学生，根据学生的特点、专业分层教学。尽量通过问题情境教学激发学生的学习兴趣，在课堂练习上精讲精做，及时巩固。始终落实“以学生为主体，教师为主导，激趣高效”的课堂理念来进行教学。
第三，亲其师，信其道，对于大部分职校生，特别是中专的学生，如果他不喜欢你这个人，那么你课堂即使再精彩丰富，他都会排斥。所以作为职教人，我们还有一个功课要学习，就是成为一名让学生喜欢的老师。所以其实我们很难，因为我们年轻老师很难把握好这个度，就是既要学生喜欢你，又愿意服从你的管理。很多时候，我们和学生打成一片，每天都深入到学生中间，和他们说说笑笑，他们是否就真的喜欢你、信服你，我只能说这是首先要做到的。其次，要尊重每一位学生，多表扬，多肯定，特别是问题学生也要多鼓励，多关心。再次，精细化自己的管理，做实自己的本职工作。最后做一名出彩的、有才艺的中职教师，现在的中职学生他们受网络文化的影响，接触传媒较早，大都追星，甚至在穿衣和行为上向偶像学习，他们为什么会这样。因为他们需要偶像和榜样。而这些长的靓丽，会跳舞、会唱歌的明星就极容易成为他们的偶像，而我们普通，在学生眼里没有光环。所以作为中职教师的我们也需要包装我们自己，不仅仅是穿衣、打扮，最终要是个人修养和人格魅力上要打造，比如说我们也能够唱的一首好歌，会弹乐器，会跳舞，会手工艺品制作，这都会拉近我们和学生的距离。让我们身上的光环效应感染学生，改变学生，塑造一名好学生。这样学生感受到你不仅是一个关心和爱护她的好老师，一名认真负责、业务精湛的好老师，还是一名才华横溢、气质非凡的老师，那么他自然信服你，爱戴你，服从你的管理。
第四，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要积极参与学校组织的各种教科研活动，作为年青教师要有经得起打酱油的勇气。想想看，周星驰成名前，跑过多少龙套。
自x月初来到社会福利院，在这近一个月的时间里，我对单位也有了一个初步的理解与认识。
在此次xx事业单位的招考中，当时也有数个选择，而最终选择这个报考社会福利院，我认为有以下三点原因：第一，符合单位要求。大学所学习的专业知识以及工作经历与单位的要求较为吻合，可以最大程度的将自己所学的专业知识以及数年的文字工作的经验运用到工作中来。这样可以避免由于理论水平不足而导致工作效率低下的问题。第二，满足自身期望。面对当下严峻的就业形势，这份工作无论是从稳定还是待遇来说，都是高于其他工作的，也是我本人以及我的家人朋友所期望的。同时，也让我可以更安心的投入到这份工作中来，解决了后顾之忧。第三，实现个人价值。在上大学的期间，学校社团就曾组织过去福利院献过爱心，可能是由于自身的一种情怀，从内心深处也希望能帮助到这些弱势群体，哪怕仅仅只是一名普普通通的工作人员，哪怕是一点点微不足道的服务，我也觉得能实现人生价值的升华。
在这个去全新的工作环境中，对我来说，不仅仅是一份机遇更是一份挑战，而我在这近一个月的工作中，也有以下几点感悟：第一、虽然我刚来到这个单位，但是领导同事都待我如兄弟姐妹，遇到困难或者不懂的，大家都会耐心的给我讲解，帮助我最快速度的去适应单位的新环境，让我感受到了来自我们这个大家庭的温暖以及和谐的工作氛围。
二、这份工作不同于以前的工作，以前从事的大多数工作都是每天和文件、文字打交道，接触群众的机会并不多。而福利院的工作，更需要的是对每一个院民都要亲力亲为，需要俯下身子去干，不怕吃苦才能干出成绩。
三、来单位在福利所实习的这段时间，也越发的感觉到离一名合格的福利院工作者还有很多差距。比如与院民的沟通还不足，对他们的了解也不是很多，以及一些非常专业的护理知识还是很欠缺。
未来的工作中，我将从以下三个方面去要求鞭策自己：
一、提高认识，夯实责任。我将以精益求精的态度和扎实过硬的作风把各项工作抓实抓好，把各项任务落实落细。
二、加强学习，勇挑重担。做靠谱的人，强化担当意识，把心思放在实际工作中，把责任落到实处，真正做到使实劲、出实招、见实效。
三、齐头并进，补齐短板。不能单单做好自己的本职工作，还要加强各种护理技能的整体推进。
一、自觉加强理论学习，提高个人素质。
回首过去，自己曾经在学校的学习和社会的工作过程中都积累了一些知识，但是在进入工商这样一个新的工作环境时;应该决心从零开始，一步一个脚印踏踏实实的向领导求真，向同事求帮，向书本求知。在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时，我还自觉学习与工作相关的政策、法律常识，积累自己的业务知识。通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过办公室实务的学习，使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室实务的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。
二、踏实肯干，努力完成好领导交付各项业务工作。
首先，认真的完成各项案件的处理工作。
其次，关于努力做好企业和个体工商户营业执照的办理、更换、年审等相关工作。
三：谦虚谨慎，学会待人接物。
首先：在面对各种问题是要保持一个良好的服务心态，要有耐心的去完成，做到不急不躁。
其次：当自己的意见与领导冲突时，能够认识到自己还缺乏经验，很多事不一定真的象自己所想的那么简单，从而虚心按照领导的意见行事;同时也要和同事搞好人际关系，因为一个良好的人际关系是完成各项工作的必要条件。
转眼间，参加工作已经一个多月了，参加工作对我来说是一个大的转折，意味着另一种生活的开始。面对新生活，心里有说不出的滋味，有期盼，有紧张，有高兴，有忧虑。在正式上班之前，我总是在想象单位的样子，想象自己工作时的情形。等正式到了单位，总算心里有了个大概的印象。才来的几天，由于对同事不了解，所以感到有些生疏，心里有些忐忑。但大家都很热情，无论遇到什么困难，同事们都会积极主动的来帮助，这让我安心了许多，也慢慢地开始适应了这里的环境，这些都让我很感激，同时也让我认识了这是一个团结、友爱的团体。
在这个团体中，最常听到的词语是“学习”，我才知道“学习”首先要摆在首要位置，对一名刚刚加入基层工作行列的人来说，由于经验不足，阅历尚浅，关于业务的相关知识彷如白纸一张，学习更是首要任务，只有通过不断的学习，才能适应工作的需要。在平时，应加强国家方针、政策的学习，学习邓小平理论、三个代表思想和科学发展观，深入学习、了解、掌握国家方针、政策，同时注重对外界时政的了解，努力提高政治思想素质，并使自己时刻处于学习的状态。在这短短的一个多月的学习工作中，我已然和同事们打成一片，克服了环境上的生疏，但是我认为适应环境不仅仅是简单的融入新的集体，更重要的则代表了克服和进步，首先需要我解决的最大问题，就是面对群众，有好几次群众的提问时常让我手足无措，我只能求助于同事。这就要求我在加强指导思想学习的同时，学好具体业务知识，从零开始，虚心的向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时，自觉的找与工作相关的政策和法律常识等书籍进行学习，为自己充电，并且要不断拓宽自己的学习范围，哪方面不足，就要在哪补足。我知道这需要一个漫长的过程，并且困难重重、辛苦无比，但是只要咬紧牙关的撑下来，不久后我相信就能应付自如。
在收获方面，办公室和谐的工作氛围以及领导与同事待人接物的处世态度给我印象很深，潜移默化的影响着我感染着我也让我看到了自身的差距，尤其主任严于律己的品格让我深受感
触，从
学
校
走
到
了
工
这十天是意义重大的十天，它是我们正式走入职场的第一步，走好这一步对于我们定好位，正确处理自身问题至关重要；这十天是不平凡的十天，在这十天中我们黄河钻井三、四、五公司的新同志们一起同甘共苦，同忧共喜；这十天是内涵十分丰富的十天，在这十天中我们用军事化的管理严格要求自己，进行了军训、室外拓展、篮球竞赛、足球竞赛、筹备晚会等丰富的活动。
一 军训篇
军训自古以来就有，它的目的是严肃军纪、强身健体，而我们军训的目的正在于此。“每天锻炼一小时，健康工作五十年”，这是党和国家的有力的号召，这是我们每个人迫切的需要。健康强壮的身体是我们做好一切事情的前提。因此，我们要大声喊出自己心中的声音—我要健康，我要军训。“一二一，一二一，一二三四”在令人振奋的军号声中，我们舒展身姿，不畏烈日，不惧风雨，不怕蚊虫叮咬，一步步一点点地树立起了心中的在军人之风，军人之魂。
二 课程篇
“学而时习之，不亦乐乎”，军训过后接下的八天中公司为我们安排了丰富的课程，内容包含了从文化到企业，从生产到安全。《黄河钻井发展史、生产形势及愿景规划》、《胜利油田、黄河钻井企业文化》让我们充分了解了胜利油田，为我们自身在工作中的转变定位提供了坚实的理论基础。《入职从“心”开始》、《TRIZ技术创新方法》为我们从学生向职工转变，在工作中学习创新提供了有效的方法手段。《钻井技术流程和新进展》、《黄河钻井总公司海外市场介绍》让我们对未来钻井的发展和中国钻井在海外市场的开拓充满憧憬。
三 拓展篇
室外拓展为我们开阔眼界，转变思维方式提供了一个良好的窗口，“拍手游戏”、“一穿到底”“诺亚方舟”等游戏使我们明白了团队协作、互助交流的重要；“爱情密码”教给我们如何走向成功的秘诀；“断崖”、“攀岩”让我们懂得“世上无难事，只怕有心人”。此外还有各种各样的游戏，让我们明白了生活中许多道理。
“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”“爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…”，这都是一名教师最基本的道德素养。很荣幸在八月底我加入了逸夫这个大家庭，各位校长也很负责任的给大家提供了一个入职前的培训机会，让我能够快速的融入其中，开始工作。
培训过程中温校长开始的讲话，消除了 年轻教师的心里紧张，知道我们初来乍到，难免心中不知所措，但是温校长语重心长的耐心讲解，打消了大家心中的紧张感和焦虑，明白，在这里我们是一家人，好好爱教学，好好爱学生，好好爱校园，好好爱工作，我们便是最亲近的家人。
稍后各位主管校长针对各个负责区域都进行了详细的介绍和讲述，使迷茫的我们尽快的适应的这里的工作和生活节奏。各位校长和蔼可亲，平易近人，使我产生了极大的亲近感和熟悉感，我不再有了新的工作环境的陌生跟手足无措。我想我一定可以以最快的速度融入逸夫，成为一名合格的逸夫人。也是通过各位校长的讲话，我知道对于一个老师而言最重要的就是学生，这是荣耀跟骄傲的来源。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。培训后期，李霞主任跟郭艳玲主任针对低年级教学以及常规课堂教学展开的详细的讲述，给大家提供的非常详细的学习理念和课堂教学的程序，也生动的告诉我们，学生是课堂的灵魂，如何教，如何教好，如何让尽量多的孩子弄懂，如何让孩子们轻松快乐的学习才是考验一名老师的教学功底。对我也有着深深的启发和引导。
不得不说，这次培训收获颇丰，可以感觉到学校为了我们这些年轻的新老师花费了许多心血来准备，那我们只有用自己实在的教学课堂，学生优异的成绩来回报学校的厚爱和良苦用心。
狼山中心校 王红妍
走出大学校门，我很荣幸地成为怀来县教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储备了一定的教学理论知识，可我们缺乏实践教学经验。县教育局及进修学院为了使我们新教师尽快适应教学工作。特地对我们进行了为期五天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育管理、教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。
在培训中，几位局领导和校长都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。
教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无么的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。
教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的校长，教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。我把它总结为五四三个一：
第一，用一点情感;多一点善意;讲一点差异;来一点商量;搞一点幽默。
第二，把眼光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把名誉看淡一点。
第三，教育方式要改变;教师角色的变化;学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。
第四，培训使我了解了如何做一个好教师。
1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。词时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。那么相对来说，工作起来就会方便些。
2、要学会公平，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与 理解学生。让学生觉得你始终是受他们的。
4、要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。
第五，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
最后，培训也对我们提出了一些要求。
1、认真备课。要事先写好教案，定教案时要备有多种教材，从多种教科书中先择适合学生的教法;写好教案之后，还要做好上课的准备。
2、爱岗敬业，以满腔热情投入到工作中去。
3、做好现有工作，爱护学生。
4、要有追求，作教学的能手。
5、依法从教。
对第一种已有工作经验的`新员工，应重点进行企业文化理念、制度流程等方面的培训。对第二种刚刚毕业的学生，不仅要进行企业文化理念、制度流程的培训，还要重点进行《从校园人到企业人》的培训。培养他们要具有职业化的心态，并掌握一些职场上基本的技能。因为学生在校园里生活太久了，不了解企业的情况，不懂得应该用什么样的心态去服务企业，所以，职业化心态的培训是很有必要的。
通过多次的培训，我深深地感受到学生们对这方面知识的渴望，以及从中获得的深刻感悟。通过学习，他们知道，在企业中不能再向原来一个人那样思考问题了，要有全局观、要有团队意识。他们也知道，要用百分百负责任的心态去工作、要有正面积极的心态才能一切操之在我、只有合作才能共赢、意愿百分百方法无穷大……
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