中级工程师个人自传

中级工程师个人自传（推荐7篇）

中级工程师个人自传 篇1

本人从事路桥工程的施工实践和施工技术管理已经近20多年，先后担任过、技术员、技术负责人、项目经理等职务，多年的施工管理实践中，使自己在政治、思想和业务水平上有很大的进步，技术也得到了提高，承建的工程在质量上都得到了保证，现在将有关情况总结如下：

一、施工组织机构的设计管理

多年从事路桥工程建设中，深刻地认识到：科学是第一生产力这条真理。因此，在各个项目工程的建设中，充分积累和发挥科学管理常识和经验，从中得出：企业科学管理是一个系统工程，整个管理体系应包括组织机构管理、物资管理、施工工艺技术组织和实施；质量保证体系，安全生产管理五个基本组成。

（一）组织机构管理

常言道：麻雀虽小五脏俱全。组织机构是由岗位设定及其责任的建立，各种规章制度的制定，他们的形成是根据相拳法律法规与实际情况相结合，综合而系统地根据实际生产管理的需要，从整体最优化的基点出发，运用科学的组织方法，加以全盘考虑，统筹布局。完善的组织结构，系统地设立岗位及其责任制的建立，做到责、权、利到岗到位，使之整个工程在施工过程中各岗位能各尽其能各负其责，这样就能做到整个工程的施工处于有条不紊地进行中。根据相关的法律法规因地制宜地制定一套完善的规章制度是提高企业经济效益的有力保证。

（二）物资管理

资金的筹集和合理使用，是工程顺利进展的有力保证。加强对资金的有效管理，是资金利用率和周围率的有效途。保证充足的物资供应，采用合格，新型材料及科学合理地运用是工程质量的保证有效因素之一。有计划，合理地采集物资也是提高资金利用率的有途径。

（三）施工工艺技术的组织和实施管理

施工工艺技术的组织形式施工方案是确保工程进度和质量的最根本要素。在施工过程中，根据不同类型的实际情况与利用科学先进的生产工艺技术组织好施工方案以及方案的实施步骤，是提高施工进度，保证工程质量的有效途径。

1、及时地针对施工中的实际条件集相关的技术人员和现场管理人员，对不同类型的生产环境和状况结合先进科学的生产技术，新型工艺制定一套切实可行的施工方案。

2、施工方案确定后，应相应地制一套与之相适应的施工步骤，并付之实施。

（四）质量保证体系的管理

1、从图纸的审核到组织设计的编制都应根据设计要求，技术规范标准进行组织编制，使之成为指导施工的指南。这也是保证工程经济合理，有计划有秩序进行的重要措施和先决条件。

2、把好材料，预制配件，半成品的质量关。材料、构配件、关成品是构成工程实体的重要组织部分。它们的质量是工程质量的关键。凡进场使用的材料、构配件、半成品都应严把质量关，未经检验和不合格的材料、构配件、半成品不得使用。

3、加强对设备仪器的管理，精密仪器应有专人保管，定期维修，使用前校验细致，保证其准备度，更好地为施工。

4、施工过程中质量保证管理。施工过程是工程建造全过程中的最基本程序，这一过程的质量管理对整个工程质量保证是至关重要的。

在施工过程中，应做好各个工序的技术、工艺，规范、质量标准等诸要素的交底工作，在各个环节的施工过程应严把交底和实施这个关。

5、把好质量分析管理。督促相关技术人员充分运用数理统计方法进行工程质量管理和控制。利用质量检验结果进行工序结果分析、计算和考核，不断积累质量数据及时寻找、分析生产质量缺陷的原因，制定对策采取措施，尽可能避免产生质量事故，把返工和修理控制在最低限度。

（五）安全生产文明生产管理体系

制定一套严密完善的安全生产的规章制度和自下到上建立各级安全生产管理机构。

1、定时、定期组织参加生产人员安全生产操作的规章规范，使全体员工时刻牢记“安全为了生产，生产必须安全”的意识观念，做到交接班先交安全班的制度。

2、定期进行安全生产检查。把安全隐患消除在萌芽之中，杜绝安全事故发生。

3、对安全事故采取最及时、有效的措施进行处理。并做好事后查找原因，追查责任，以及总结教训，以事例教育员工，以提高安全意识观念。

二、确保隧道施工的质量措施

“百年大计，质量第一”是施工企业的神圣职责，也是好信誉的保证，隧道正式开挖前，将由施工队长技术、安检、材料人员和有丰富隧道施工经验的职工组成质量管理小组，全面负责整个隧道开挖过程中的质量问题。在开工前充分熟悉图纸和技术资料，分解隧道开挖各工序、各部位尺寸，向开挖各班衬砌各工班进行技术交底，使每一个工人对隧道有一个较为明暸的了解，并编制明确的质量管理制度，使质量管理工作实施在施工的全过程中。

在施工技术研讨中，认认真真，刻苦探讨，为结合新奥法施工不断探索，在技术攻坚上取得了良好的效果，提供了相当部分书本上得不到的宝贵经验，为罗长高速公路罐头岭隧道和海袖铁路分水岭隧道提供了有用的施工经验，在地质条件最复杂的隧道顺利贯通创造了技术条件，为公司赢得了良好的信誉。

在多年的施工管理中，总结出项目管理的一定经验，对施工管理、财务管理、材料以及后勤保障的管理总结出丰富的经验，成为合格的管理层领导和技术骨干。

根据隧道采用新奥法施工开挖与光面爆破要求，由专门技术人员对钻爆进行设计，现场指导施工人员按设计的眼位方向，进行开挖确保测量质量，严格把关好每一道施工工序，严格按施工规范要求办理，使投产后的工程无后顾之忧，创精品工程。从实践中总结出来的深刻体会是“今天的质量就是明天的市场”，本人在施工当中以优质样板工程的目标为出发点来，建立健全质量管理网络，把好图纸全审关；把好施工技术关，按排好合理的施工进度，以高速度、保质量，无重大安全事故完成每个工程项目。

三、在施工实践中提高技术管理水平

参加工作二十几年来，在实践中不断提高自己的技术水平和施工技术管理能力，使自己学到课本上没有的新技术和新工艺，提高了具有承担、组织、协调路桥工程的施工生产，技术管理的能力，熟悉了设计图纸，并能按设计图纸和有关规定、规范、规程及施工组织设计组织施工，并解决具有难度的技术上问题；编制施工组织、施工计划，处理并策划具有大塌方事件的能力。更主要的是如何来控制工程在质量和安全上的程序和管理，使报产后的工程具有远久性的质量保证。

四、施工业绩回顾

在多年施工过程中，本人承建过大大小小公路，数个但都是以一个目标为原则从抓质量、抓安全、抓进度和工程效益为目的，来确保工程的优质。辽宁省大连开发区大罐弯铁路专线隧道施工中，因洞内围岩软弱，地形变化复杂，破碎较多造成大面积冒顶塌方，给施工造成很大的影响，经我队日夜奋战，并按我队提供处理塌方的方案进行严格和科学性抢险，顺利地完成了任务并受到建设部门的奖励，这项工程最张竣工验收评定为优良。这说明了施工当中不只量“干”而是又有科学知识理论和丰富的实践经验才能把项目搞好。这就是我在施工中始终坚持的原则，只有这样才能在今后建筑市场中站稳脚。

在长期的工程施工管理实践中使我懂得，要使工程保住质量，除了每个图施工，按规范施工外，安全的工作是非常重要的，没有安全，工程的质量就不能保证，从多年的施工技术管理实践中使我积累了一定的经验，在施工中，作为一施工技术人员，要把工程质量和安全生产视为企业的生命，在安全生产管理上，我们始终注重安全生产教育，落实安全责任制，实施责任管理，鼓励工人树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯，定期进行安全检查，消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件，做到安全生产常抓不懈，警钟长鸣。

中级工程师个人自传 篇2

1.1 价值工程的产生和发展

价值工程 (Value Engineering, 简称VE) 也叫价值分析, 40年代起源于美国, 是美国通用电气公司工程师麦尔斯 (L.D.Miles) 研究出来的一种新兴的科学管理技术, 它是一种降低成本, 提高经济效益的有效管理办法。

上世纪70年代末价值工程传到我国, 1984年国家经委将价值工程作为现代化管理方法向全国推广, 1987国家标准局颁布了第一个价值工程国家标准《价值工程基本术语和一般工作程序》。价值工程引入我国以后, 在降低成本, 提高经济效益方面取得了显著的成绩。据不完全统计, 1978-1985年全国运用价值工程的收益达到2亿元, 到1987年达到5亿元, 至今已超过20亿。因此, 价值工程的运用逐步得到了推广, 人们将其从工业拓展到农业、商业、金融、教育等领域, 从产品、工艺和配方推广到经营、管理和服务等对象。

1.2 价值工程原理

价值工程是一门工程技术理论, 其基本思想是以最少的费用换取所需要的功能。用公式表示:V=F/C, 公式中:V为价值, F为功能, C为成本。

(1) 公式里的“价值”与哲学、政治经济学和经济学等学科的含义不同, 它有其特殊的定义, 其意思为为:对象所具有的功能与获得该功能的全部费用之比。 (2) 公式里的“功能”是指产品的功能和效用等, 也叫使用价值。功能是对象满足某种需要的属性, 对于不同的对象有着不同的含义, 如对于物品来说, 其功能就是它的用途;对于企业来说, 它的功能就是为社会提高产品和服务;对于作业或方法来说, 功能就是它所起的作用或要达到的目的。 (3) 价值工程中的成本是指产品寿命周期的总成本, 包括制造成本和使用成本。产品寿命周期从产品的研制开始算起, 包括产品的生产、销售、使用等环节, 直至报废的整个时期。在这个时期发生的所有费用与成本, 就是价值工程的产品成本。

2 价值工程理论在高职《财务会计》课程教学中的运用

价值工程原理认为凡是为人类主体的生存和发展服务的都具有使用价值, 即功能。教学活动是为人类发展服务的一种有目的的活动, 也具有使用价值或功能, 同时也有成本。教学活动的功能就是要达到的教学目标, 成本就是达到教学目标所付出的代价, 包括教学管理费、教学课时费和教学设施费等。因此, 教学活动符合价值工程的基本条件, 可以运用价值工程原理对其进行分析。《财务会计》是高职教育中最主要的一门课程, 可以说所有的文科院校都开设这门课程, 而且课程数量非常多, 如广西某高职学院会计专业的学生就占了三分之一, 可以说《财务会计》是开课最多的一门课程。如果运用价值工程对其进行分析, 可以更好地明确其功能, 提高其功能, 还可以降低教学成本, 从而可以提高教学效益, 节约教育资源。

2.1《财务会计》课程的功能认定

2.1.1 基本功能

(1) 《中级财务会计》课程的学习内容。《中级财务会计》作为会计学、财务管理、审计等专业的一门核心课程, 其内容大致分为以下三个部分:第一部分为基本准则。主要介绍财务会计的概念、特征与目标重点阐述会计的基本假设、会计信息质量要求和会计报告要素的主要内容, 概括说明会计确认的原则、会计计量属性和财务会计报告的构成。第二部分为具体准则和核算的内容。该部分内容包括五个模块的具体准则和核算内容。第一模块是流动资金核算模块, 包括货币资金、应收款项、存货、投资等内容的核算。第二模块是固定资产、无形资产等模块的核算。第三模块是负债模块的核算, 包括流动负债、非流动负债。第四模块是所有者权益模块的核算。第五模块是收入、费用和利润等内容的核算。第三部分是关于财务会计报告的内容。主要介绍财务报表的构成、分类和列报要求重点说明了资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表的作用、格式以及编制方法, 简要说明财务报表附注的内容与披露要求。 (2) 《中级财务会计》课程的培养目标。其教学目的是让学生学会以会计准则为依据, 确认、计量、控制企业资产、负债、所有者权益的增减变动, 记录和反映营业收入的取得、费用的发生和归属, 以及收益的形成和分配, 定期以财务报告的形式报告企业的财务状况、经营成果和现金流量等会计信息。 (3) 《中级财务会计》课程的基本功能。《中级财务会计》的培养目标就是教学活动要达到的目的, 也就是该门课程的基本功能, 简言之, 《中级财务会计》课程功能就是:让学员学会整个会计核算过程。

2.1.2 辅助功能

辅助功能是实现基本功能的所必需的功能, 基本功能定义后有必须定义辅助功能。整个会计核算过程是由编制会计凭证、账簿处理和编制会计报表三个部分组成, 那么它们就是实现基本功能的辅助功能。

(1) 辅助功能之一:学会编制会计凭证。编制会计凭证是整个会计核算的基本环节, 《中级财务会计》课程首先要求学员学会认识和制作各种会计原始凭证, 如发票、车票、住宿凭和工资单等, 还要辨认原始凭证的真假;其次要熟悉会计科目, 了解会计科目的核算范围;根据原始凭证制作记账凭证。 (2) 辅助功能之二:学会处理会计账簿。编制会计凭证是整个会计核算的重要环节, 《中级财务会计》课程还要求学员学会处理会计账簿, 包括根据会计凭证分类、连续地记录各项经济业务;将各种数据进行核对, 如银行对账单、账簿之间的核对、帐实之间的核对等。 (3) 辅助功能之三:学会编制会计报表。编制会计报表是整个会计核算的最后环节, 《中级财务会计》课程要求学员学会编制会计报表, 包括编制“资产负债表”, “利润表”和“现金流量表”。“资产负债表”是反映企业某一时点 (月末、年末) 的资产分布情况以及负债和所有者权益的来源情况。“利润表”, 该表提供的信息是企业一段时间 (月或年) 利润形成以及费用支出和利润分配情况。“现金流量表”是反映企业一段时间内的各项现金流出量和各项现金流入量以及现金净流量的情况。

2.2《中级财务会计》课程的教学成本

价值工程里的成本是指完成必要功能所付出的代价, 就《中级财务会计》课程来说就是完成教学任务, 达到教学目标所支出的费用, 包括教学设施费用、各项教学管理费用和课程教学费用等。假如某高职院校只有一个会计专业, 在校学生人数为10000人, 教学设备8000万元, 平均折旧率为7%, 各项管理费用为1500万元, 教学人员工资费用2000万元, 假如该校10000学生分为250教学班, 每班40人, 全年为40个教学周, 每班每周平均为25课时, 《中级财务会计》课程为每周6课时, 再加校内实训60课时, 《中级财务会计》课程的成本计算如下:

该校全年总费用=8000×5%+1500+2000=4060 (万元)

总课时=250×40×25=250000 (课时)

《中级财务会计》课程的课时=40×6+60=300 (课时)

《中级财务会计》课程的费用=4060/250000×300=162.40×300=48720 (元)

每个学员的教学成本=48720/40=1218 (元)

通过计算《中级财务会计》课程每个班 (40人) 的成本为48720元, 每个学员的成本为1218元。

3 提高教学效益的途径

分析《中级财务会计》课程的功能和成本, 目的在于找到提高教学效益的途径。根据价值工程原理, 价值 (V) 与功能 (F) 成正比, 与成本 (C) 成反比。将这一原理应用于课程教学, 公式可改写为:教学效益 (V) =能力素质 (F) /教学成本 (C) 。公式里的能力素质 (F) 是指完成的教学目标, 即学生达到的能力素质, 就《中级财务会计》课程而言, 其基本功能:学会整个会计核算过程;教学成本是指完成该门课程的全部费用;教学效益是指在一定的成本条件下培养学生能力素质的大小。根据以上思路, 提高教学效益途径有三条:第一, 教学成本不变提高学生的能力素质;第二, 能力素质不变降低教学成本;第三, 在实际生活中, 能力素质和教学成本会同时改变, 通过使能力素质变动与教学成本变动的比率大于1来提高教学效益。

3.1 提高学生能力素质的途径

(1) 改变旧课堂教学模式。目前中国多数教师采用原苏联的“传授———接受”教学模式, 这种模式最大的特点是以老师为中心, 不能充分发挥学生的主观能动性。因此, 要改变原教学模式为交流、体验和探索的情景交融的活动, 在教学中充分发挥学生的主观能动性, 鼓励学生增加课外阅读, 促使学生自己构建知识体系, 使学生的能力素质得到更大的提高。

(2) 注重实践教学, 采用工具教学法。高职教育的实践教学环节非常重要, 关系到高职教育的生存和发展。《中级财务会计》课程是一门实践性很强的课程, 因此, 在教学过程中必须安排相应的实践环节, 并将课本知识和实践活动紧密结合起来, 使受教育者不仅学会课堂所讲授的显性知识, 而且通过实践环节使受教育者获得课堂不能讲授的隐性知识。在实际教学中, 导师给学生作业任务和工具 (课外阅读资料等) , 由学生通过大量的课外阅读和同学之间的探讨, 自己设计并完成作业任务, 导师根据学生的作业过程和思考问题的程度给予评价, 激发学生的创新思维, 提高学生的能力素质。

3.2 节约教学成本

(1) 充分利用教学设施。学校的教学设施主要包括教室、图书馆和实验室等。但很多学校对教学设施利用得并不好, 如每年两个假期所有的设备都空着, 如果在假期办一些短训班, 或者每年由两个学期改为三学期, 这样教学设施就可以得到充分的利用。

(2) 减少行政管理费用。中国的大学由于受行政化体制的影响, 管理机构烦多, 一些学校的行政管理人员和教学人员几乎相等, 从而导致了管理费用过多。另外, 由于没有效益监督机制, 浪费也很严重。可以说在大学减少行政管理费用是有很大空间的, 首先应该运用价值工程原理减少不必要的工作程序和机构, 可以合并的机构要合并;其次要建立效益监督机制, 对浪费现象要追查责任。这样可以大大减少行政管理费用, 节约教育资源。

(3) 减少课程教学费用。目前几乎所有的学校都是以班级为单位进行授课, 这种授课方式有很大的局限性, 一个班的学生太少, 造成教学费用多, 如果班级人数太多, 教学效果又不好。如果采用Massive Online Open Course授课方式, 一个老师讲一门课, 全校的学生都可以听, 可以大大减少授课费用。

参考文献

[1]百度文库:价值工程原理.

[2]赵咏梅.如何学好《中级财务会计》[J].内蒙古电大学刊, 2000 (03) .

一个人的“希望工程” 篇3

方德晴长达半个世纪的助学情结，与她的身世有着分不开的关系。1933年，方德晴出生在河南省南阳市桐柏县大河镇一户贫苦农家。6岁那年，母亲被日本人的飞机炸死，父亲被国民党抓了壮丁，年幼的方德晴跟着年迈的爷爷艰难度日，饱受饥寒。

在内乡县教书的叔叔见她性格倔强，又聪明好学，就利用假期的空闲时间教她识文断字，天长日久，方德晴虽然没进过正规学校，但实际文化水平却已达到初中程度。

1949年6月，桐柏县解放，百废待兴，16岁的方德晴被乡亲们推荐到城郊小学教书，成了这所学校仅有的3名教师之一。

在饥寒交迫中长大的方德晴，对出身贫苦的学生有一种特殊的感情。她说自己童年不幸，所以总想尽最大的努力去让别人活得快乐一些。

方德晴的班上有16名学生，家里一个比一个穷，其中李中全和孟兆庵家里最穷。开学不到一个月，两人就被各自的家长喊回家放牛去了。方德晴专程到这两名学生家里，向他们的家长表态说，每天管两个孩子吃饭，这样才把他们带回了学校。

尽管他们俩上到中学后先后回家务农了，但每年都会带着新收的大米和小麦，帮方德晴资助更贫困的学生。如今，这两人都已经离世，但他们是方德晴最初资助学生的动力。

在桐柏县的10多年时间里，方德晴无论见到哪个学生有困难，都要千方百计地倾囊相助，她每年至少要拿出一半以上的工资，为贫困学生缴纳学费或购买学习必需品。

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1961年，结婚后的方德晴随丈夫调到百里外的泌阳县西万小学。寒冬腊月漫天飞雪的时候，一名叫田晓朴的学生仍穿着一身单衣，赤着双脚，脚趾冻得都流脓了。方德晴心疼得直掉眼泪，她通过家访得知，田晓朴的母亲已过世，全家的生活仅靠父亲一人支撑，家里兄弟姐妹又多，经常吃了上顿没下顿。方德晴主动承担了田晓朴的一切学习费用，还像对待亲生儿子一般照顾他的生活起居，帮助他完成了学业。提起方德晴老人，如今已当上企业经理的田晓朴动情地说：“没有方老师的帮助，就没有我的今天，方老师就是我的亲妈妈。”

方德晴在泌阳县工作了20年，像田晓朴这样被她资助过的学生不下100名。她女儿回忆说：“那时候，爸爸妈妈都有固定收入，但家里每年都入不敷出，20年里没添置过家具，没见他们穿过像样的衣服，妈妈把大半的钱都花在了贫困学生身上。”

女儿有时会觉得很委屈，因为母亲对贫困学生的爱比起对自己的亲生女儿来，有过之而无不及。“有一次，我和妈妈在街上碰到卖糖葫芦的，我吵着要吃，妈妈说糖葫芦里有毛毛虫，吃了肚子会疼的。”长大后，女儿才知道那是妈妈骗自己的，妈妈只是舍不得花那一毛钱。

1980年，方德晴随丈夫调回老家桐柏县工作，先后在8个乡镇教书。但不管到哪里，她资助贫困学生的行动从没有停止过，这已经成了她的一种习惯，是她生活中必不可少的一部分。“我每年都要资助几名贫困学生，这早已成为惯例了。有人说我有助学瘾，有人说我是为了出名，其实都不对，我对贫困学生是一种朴素的爱，我不忍心眼睁睁地看着他们因家境困难而失学！”

1986年，丈夫得了脑中风，全身瘫痪，家庭的重担一下子全压在了方德晴的肩头。为了给丈夫治病，仅外债就欠了两万多元。方德晴被压得喘不过气来，但她硬是咬牙挺着渡过了难关。

众多学生在方德晴家吃、住，家里被搞得乱糟糟的，渐渐长大的女儿有些不愿意了，她埋怨母亲把家当成了孤儿院、福利院。方德晴对女儿说：“我是一名人民教师，帮助贫困学生完成学业是我的责任，我们的国家还很穷，多资助一名贫困学生，我们的国家就多一份希望，我的心灵也就多一份安宁、多一份快乐。”

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1995年，离开教师岗位的方德晴，把更多的精力投入到自己的“希望工程”上。她每月有千把元的离休费，但这笔钱用在她自己身上的不过百十元，其余的被全部用来资助贫困学生。为资助更多的贫困学生，她还干起了捡破烂的营生。无论春夏秋冬，她肩上总扛着纺织袋，手里拿着铁钩子，往返于肮脏的垃圾堆，每天要跑大半个县城。严冬，方德晴的手和脸被寒风撕裂了一道道口子；酷暑，垃圾堆散发出来的臭味让她作呕。然而，一想到那些吃不饱穿不暖濒临失学的贫困学生，再苦再难，她都一个人独自担当了。她说：“每当看到被资助的贫困学生的笑脸，我的心里比喝了蜜还甜。”

女儿在县医院上班，女婿是县工商局的干部，在县城里也算是有头有脸的人物。方德晴刚开始捡破烂时，遭到女儿和女婿的极力反对：“你资助贫困学生，我们不反对。但熟悉你的人知道你捡破烂是为了希望工程，不熟悉你的人还以为是我们俩虐待老人呢，你让我们的脸往哪儿搁呢？”方德晴态度很坚决地说：“我不管别人怎么说，我是在尽一名人民教师的责任。如果每个人都能为贫困学生付出一点爱，就能为更多的贫困学生撑起一片蓝天。”结果，女兒和女婿不仅没能说服方德晴，反而在她的感召下，利用节假日帮她卖废品。

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曾受方德晴资助的王勤含着热泪，哽咽着说：“是方老师的资助使我完成了学业，参加了工作；我下岗后，方老师得知我生活困难，又资助我的孩子上学。当我得知方老师的钱是捡废品换来的时候，我惭愧得几天都不能入睡。”

当得知河南电视台“心连心”艺术团在桐柏县的演出中，将展示方德晴“爱心妈妈”的光辉形象时，河南科技学院生命科技学院副院长、河南省抗病虫小麦育种首席专家茹振钢连夜乘车赶回桐柏。当主持人宣布被方德晴资助的学生代表茹振钢上场时，这位已经年过花甲的“全国模范教师”、“河南省劳动模范”、“河南省优秀专家”当众泣不成声，他说：“在我濒临辍学的时候，是方老师帮助我完成了学业，走进了大学的殿堂。方老师只比我大5岁，可她像慈母那样关心我、资助我，不愧是伟大的母亲。爱是可以传递的，精神文明的种子是要开花结果的，多少年来，方老师的风范一直是我前进的动力，做人的楷模。”

正如茹振钢所说，“爱是可以传递的”。“爱心妈妈”方德晴捡破烂助学的精神不仅感动了女儿和女婿，获得了她们的鼎力支持，也打动了社会上更多熟悉或不熟悉的热心人士，他们通过各种方式，对方德晴表示了力所能及的支持：有人把废品无偿地送给她；有的小学生也捡些易拉罐、饮料瓶送给“方奶奶”；废品收购站的人知道她的事迹后，收她的易拉罐时比收别人的每个多付0.03元，废报纸每斤多付0.05元……

家人的支持，社会的关心，群众的厚爱，让方德晴更加坚定了她的选择。从1995年离休至今，仅捡破烂一项，她就为希望工程捐款近万元。

有人问方德晴这么做图什么？她说：“一个人的能力有大小，只要能做点贡献就问心无愧，不图回报。”2003年，70岁的方德晴光荣入党，在入党仪式上，老人动情地说：“我一生无发财之奢望，无仕途之渴求，只求用实际行动接受党的考验，只求用爱心书写我平凡的一生！”

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为了不影响工作，方德晴一生只生育了一个女儿，然而，她却不辞劳苦地收养了两名孤儿，并将他们抚育成人。

1981年冬天的一个早晨，在桐柏县城关镇一初中教书的方德晴，带领学生在文化路跑操，突然听到路边的草丛里有婴儿的哭声，寻声找去，发现一个只有两三个月大的婴儿。婴儿当时已经奄奄一息，她毫不犹豫地抱起婴儿直奔医院。经过医生的全力抢救，总算保住了婴儿的性命。

可是，没有人知道婴儿的父母到底是谁，多方打听数日，依然没有任何线索。这个嗷嗷待哺的小家伙让方德晴犯了难：送人吧，没人要；自己带吧，又顾不上。

因为找不到婴儿的父母，方德晴只好一直养着。当时她每月只有45元工资，却每月花20元雇了个保姆，把孩子一天天养大。如今，这个孩子叫方德晴奶奶，大学毕业后在南阳市工作。

1989年，方德晴的本家叔叔病故，患有精神病的婶子带着3个未成年的孩子经常流落街头。方德晴把只有6岁的方草领回家来抚养，如今也已从卫校毕业参加了工作。

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1989年，老伴去世后，方德晴老人就一直独自生活。如今，老人住在桐柏县城大桐路40号。一间卧室被米面、学生们送的礼品和捡来的废品占据了大部分空间，另两间偏房里整齐地堆放着一些编织袋，那是她半年来所捡的废品，没力气处理，只好等孙子回来后再卖掉。“多卖一分钱，那些贫困学生就能吃得饱一些。”老人说。

在方德晴老人住了28年、光线很暗的小屋里，摆在眼前的是一封封热情洋溢的信件、一张张珍贵的照片，还有一大摞见证她无私付出的荣誉证书：2003年，她被评为“南阳市十大新闻人物”；2005年的母亲节，被授予省级“优秀母亲”称号；2008年2月，荣获第三届“中国百名优秀母亲”……

有人对方德晴老人退休后仍然过着节衣缩食、省吃俭用的生活，却倾自己所有甚至捡垃圾资助贫困学生的行动表示难以理解。她坦言：“我在奉献爱心时，自己也在享受着快乐。每当我收到他们的信，看到他们学习和工作的进步，听到他们‘方妈妈’、‘方奶奶’的叫声，我心里比什么都幸福。”

一位记者这样写道：“有人说她傻，傻得不知道關心自己，只知道关心别人；有人说她穷，穷得家徒四壁，吃的粗茶淡饭，穿的破旧衣服。然而，方德晴却是一个不平凡的人，一个值得我们这个时代为之骄傲的最可爱的人！”

2019中级工程师个人工作总结 篇4

2019中级工程师个人工作总结(一)

本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未 参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改 革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对于单 位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着 带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从 一个建筑行业的“门外汉”到现在的专业技术能力和管理能力都全 面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水工程 等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大 的成绩，现总结如下：

一、工作态度和职业道路

由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以来我一直以积 极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问 题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤 勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作;认 真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对 于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人 得失，坚守在岗位上，完成一个个工程，看着一幢幢高楼大厦和一条 条的银灰大道竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付 出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心 满意足了。

二、学识水平、专业能力

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高自己的 学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每 一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准和新 定额，把规范、标准和定额应用于工程建设中，不断地总结经验和教 训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成 册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣工验收 记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪 些方面值得继续发扬。

三、技术资料员工作的一些心得： 技术资料员工作的一些心得：

1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反 馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以上措施，及时发现了问题，并在第一时间进行了整改，坎坷而 又圆满地通过了一次次检查。

2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而且变更、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是 解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严加管理，一般不外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另 外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项目部的辛苦工作便失去了 意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项目部相关人员手中，并由技术人员在第一时间内以交底形式传达到施工最前线的施工队。

3、施工测量记录要图示详尽：施工测量记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏 忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详 尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞口放线 要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线 要求注轴线尺寸，说明墙柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线 和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖面简图，注明放线 的标高尺寸。

4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清 钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数 值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并 注明其编号。

5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批(分项 分部)工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验 批验收的前提，混凝土试验报告是混凝土施工检验批验收的前提。所 以施工试验记录要按部就班的进行，以免遗漏，影响后续施工。

6、检验批验收记录检查项目要填写齐全：检验批是工程验收的 最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批 中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验 收。检验批中各个应检项目不应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检 验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝 项。总之资料工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部一直渗透到 项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤 其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项目部所有资料相关部室、人员紧紧捆绑在起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，完美 合作，坚决防止多诺米骨牌效应的发生。孤掌难鸣，强有力的领导及 制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两 者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能 干出一流的工作。随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加 全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工 作。

雨去雪来，风过云走，我将继续坚持吃苦耐劳、不断探索、迎难 而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身的修养，爱岗敬业，定会有所收获。路漫漫其修远 兮，吾将上下而求索。

2019中级工程师个人工作总结(二)

寒风兮兮，雨雪飘洒，时光流逝，转眼又是冰林雪峰的时刻了，一瞬间又渡过了一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，共同发展，我也在大家的身上得到不少的知识和经验。一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的技术领导者，一更好地完成各项工程，但要做一名优秀的工程师就不那么简单了。我认为：一名好的工程技术人员不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一技术员需要学习的东西还很多很多。

一、思想修养

作为一名技术员，要想完成工作的责任，首先必须具备良好的心理素质，树立正确的事业观，世界观和人生观。在这一年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名技术员，我在工作中无意中会考虑不周出现一些失误，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想，如何更能好一些，既能达到老板的理想又能完成好工程的质量。

二、素质提升

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在工作中进行一些尝试。如：甲方提出数字不准了，乙方说用的料多啦。

在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：±0----，A_-B125。

在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书网馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，不进则退，补充电不行，不加油不行。

不读哪家书，不懂哪家字。个门有个门的学问。养蚕，放羊，开车，管理机械，木工，裁剪，剪纸，装饰，瓦工，至现在铺路，学得的知识不够用，知识没有止境。干到老学到老，一样不会不算巧，学在必得，急需求用。

通过这一年的工作，我很幸运又学到了不少东西，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，还有好多方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好，努力把我领导的队伍，成为一支强有力，过得硬的优秀队伍。

自20xx年7月进入盾建重工制造有限公司工作，负责公司质量、环境、职业健康管理体系工作的文件编制和体系的推行工作，作为一名体系专员来说，深刻认识体系建立的作用和实行的意义，在这半年多来通过对公司各部门的工作职责和公司产品的了解，根据三个体系的标准和要素条款，编制了三个体系的作业文件和相关表单，现把半年多来的工作进行总结如下：

7月初开始对原生产基地各分管部门进行彼此熟悉过程，与相关负责人进行沟通，了解生产制造部门现有专业设置、资源配置、流程控制、环境安全管理的现状，根据标准要求，结合专业特点、项目分布、管理制度等确定体系覆盖范围。同时对各制造部的主要管理人员进行了系统的培训，指导对部门作业文件的编写和体系标准的培训。初步建立了制造部门的第三层文件的框架。

8月开始全面编写各部门的指导文件，并多次与生产基地和各部门进行沟通，确保文件的符合性和实际操作使用性一致，由于公司管理架构不断产生变化，作业编制工作不断产生改变。在此同时与安检工程师对新厂房的环境、设施进行多次的勘察和沟通配合，开始对新厂房环境设备的预评价做好准备。到8月底完成新建厂房设施的预评价报告，和备案工作。

9月开始基本完成公司各部门的指导文件，并转发咨询老师进行核对文件的正确性。计划安排内审员的考试时间。为确保体系符合国家相应法律法规、规章条例、标准规定要求，和综合办公室法务部门结合，收集符合公司需要环境，职业健康相关法律法规，然后逐条识别评价，根据生产特性，进行了合规性评价和合规性评论报告。

按照原定体系推行计划，于10月初进行了内审员考试，制定了公司内审计划，于10月12日开始对公司三体系运行实施内审工作，把2天内审情况进行了归纳和内审报告总结，跟踪不符合项目的整改和相关指导工作。10月把原试用版体系手册改版，打印后更换旧版本，月底正式发布部门指导文件。总制定58个相关制度和相关指导文件。完成了公司体系的管评工作和管评报告书。环境指标验收基本到位后申请外(20xx新员工个人年终工作总结)审机构继续初次审核，计划在12月底前完成外审计划。

20xx年转瞬而过，新的一年即将到来，回首20xx年在盾建重工工作的半年多来，经历一个全新的工作环境，从陌生同事到彼此熟悉的过程，在贯穿整个体系工作建立过程中，得到了各部门各同事热情的支持和配合。因为体系的建立和推行，需要他们的积极支持和配合，体系工作的效果也在于他们有效的执行才有持续发展的机会。虽然目前已经完成了体系文件的编制工作，外审尚未真正通过，还有很多未完善的工作要策划，所以还存在着诸多不足，原因固然有多方面的，一方面随着公司组织架构的不断变换，人员也产生更替，相关责任部门和对体系认识的不足，与体系标准执行造成一定的偏差。

2019中级工程师个人工作总结(三)

无论是作为一名普通的工程技术人员，还是作为一个工程项目的技术负责人，我感到要干好一个工程，不仅要严格遵守国家施工规范规程，还要理论联系实际，活学活用，不断总结施工和管理经验，技术上不断改进和创新。

本人在工作中，接触到许多烟囱，体会到只有技术上不断创新，设备不断更新，才能创造出更大的经济效益和社会效益。

比如，以前在造粒塔和烟囱的滑模中，我们用来提升滑模平台的是小吨位千斤顶(额定起重量为3.5t)，后来经过论证和技术经济分析比较，决定从xx烟囱开始采用大吨位千斤顶(额定起重量为6.0t)，与小吨位千斤顶相比有以下优点：可以节约一半的支承杆;支承杆脱空长度更高，滑模安全性可以得到更大的保证;减少了支承杆的加固工作量。在xx年和xx年施工的贵州xx工程的2个烟囱和xx供热工程的烟囱，就采用了大吨位千斤顶，其技术和经济效益十分明显。

另外，在滑模测量技术上我们也进行了改革。以前一般是在造粒塔或烟囱的中心安装一台激光对中仪测偏移，而平台扭转则在外面用一台经纬仪测量，显得非常麻烦。后来我们在烟囱内部相对于中心的对称半径上同时布置2台激光对中仪，根据测量数据就可以直接计算出平台的偏移和扭转值了。其精高提高了，工作量也减小了。

尽管我们现在在滑模技术方面取得了一定的成绩，但距世界滑模的先进水平还有不小的距离，这需要我们不断改进技术，总结经验。就我公司施工的烟囱和造粒塔来说，主要存在以下几个问题：

1、我们目前还未涉及双曲线塔和框架的滑模，只限于圆形构筑物的滑模。

2、在垂直运输方面比较落后，传统方法是采用落地井架加变幅拔杆或者是随升井架加变幅拔杆，此种方法比较落后，我们可以改进为：在筒体外侧配一台自升式高塔，不但可以满足钢筋和混凝土的垂直运输，而且可以节省几台卷扬机的费用。从长远效益来看，后者肯定比前者明显。

3、按传统方法制作的钢平台只能使用一次，不仅浪费了钢材，还增加了拆卸平台的工作量。如果在保证平台安全使用的前提下，我们将平台杆件的焊接连接形式改为螺栓连接，这可以多次重复利用;

4、在滑模纠偏和纠扭上，设想在提升架外侧安装自动收分控制装置。

对于长期从事技术管理工作的人而言，无论是他的技术水平，还是施工能力都不容置疑，但是在经营管理上感觉要欠缺些。当然这除了与他自身是否愿意学习有关，但还与我们企业内部各专业分工过细不无关系。因此一个企业要想造就更多的复合性人才，就必须加强技术人员的经营理念培养和适应市场经济的能力。这点是我本人体会最深的。

总之，作为一名工程技术人员，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，努力将自己的专业水平和业务能力提高到一个新的台阶。

2019中级工程师个人工作总结(四)

时光飞逝，眨眼间我己经步入社会参加工作近十年的时间了在这十年的工作过程中，我收获良多，不仅加深了对原来学校中学习的知识理解，而且对以以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识，开拓了视野，长了见识。

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

一、对专业知识以及技能的提高

理论源于生活而又高于生活最终又还原到生活中，十多年的工作中，我深刻体会到了这个过程式的转变。

在工作中我认识到了要学习很多东西，通过各种渠道，无论学习还是老员工的指引，我不断吸收到新的知识并应用实践，参与一些工程试验，从小处着手，大处着眼，勤学好问，适时的对自己提出不同的要求，工作中不断总结经验教训，提升自身能力的同时，弥补自身的某些不足。

“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，都要尽心尽力的去完成，因为每完成一件工作，我就收获一些知识，“积小流而成河”，通过十年的努力工作，我在各方面都有了提高。

二、工作中的体会心态决定一切

我认为，工作中一定要做到：能吃苦、能干活能奉献、能忍耐，这样才能有收获、有提高。一年的工作中，我学会了怎样面对困难，怎样做好工作，树立了正确的人生观、价值观。参与了大小不同的工程和课题后，我感到作为一名机械制造维修工作人员，必须要细心、认真、负责，对每一步工作都要稳抓稳打，对设备维修流程要熟悉，对焊接质量要求要高，对规范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要学习相关、和专业相联系的知识，用知识武装自己，时刻保持上进心。

在这十年的工作中我参与了公司的许多技改和创新工作，在过去的工作中，在领导的亲切关怀和同事们的热情帮助下，经过不断的努力和学习，我适应并喜欢上这份工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加强学习，克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。

同时，我认识到现今社会核能行业的发展迅猛，对核安全的要求也会相应的有了更高的要求，为了满足社会需求，跟上单位发展的步伐，我更应该加速学习新的理论和新的技术，勤奋工作，在实际工作中成长锻炼，不断积累经验，提高自身的业务水平和技术能力，为单位的发展，为社会的发展贡献自己的一份的力量。

中级畜牧师个人业务自传 篇5

一、坚持业务学习，努力提高业务素质和工作能力 坚持不懈地学习畜牧兽医新技术、新知识，订阅《畜牧兽医》、《中国兽医学杂志》等学术期刊，及时掌握畜牧兽医科技的新进展，新动向，使本人工作业务有了很大进展，提高自身业务技能和业务素质。先后取得了预防兽医学硕士研究生学位和执业兽医师资格。

二、认真做好畜牧兽医技术工作

多年来，积极在公司技术人员中开展技术推广工作，宣传和传播畜牧兽医新技术。对养殖场、防疫员等进行畜禽饲养管理、动物疫病防治等内容的授课和辅导。

三、积极履行绿色无公害工作

采取多种措施，严格防疫等各项工作来促进无公害畜产品发展，积极践行无公害产地认证工作的开展，任职3年来我养殖企业得到了有关部门的一致好评。

多年来我一直在基层从事畜牧兽医工作，在工作的各个方面都得到了锻炼和提高，在技术业务水平、管理能力以及应变能力等各方面都取得了进步，但与现代畜牧业快速发展的要求还存在一定差距，因此，本人愿以此为起点，在今后 的专业技术工作中再接再励，加强学习和锻炼，为畜牧业科学技术的发展做出更大的努力。

2012中级职称个人总结 篇6

自从2007年被聘为中教二级教师以来，我一直从事高中数学教学工作。在新课程改革的理念下，我从各方面严格要求自己，转变教学观念，积极投身以学生为主体的教学中去，努力提高自己的业务水平，丰富知识，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到学校、同行及学生的认可和好评。为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，实现自我的二次创业。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

通过自身学习，加强思想政治学习，不断更新思想理念，同时与老教师老党员的交流，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识。通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性，同时也增强了政治觉悟，积极要求加入中国共产党，更好的提升自己的思想。

二 认真反思，使教学水平更上一层楼

在这几年间，我努力提高自身，通过自身的教学反思，听课，与老教师交流，阅读大量数学教学刊物，业务能力有很大的提升，能够很好的完成各项工作任务，并且积极参加学校和网上的各项培训，使得教学基本功，教学思想以及教学观念都有很大的改进。在平时工作中，坚持做到以下几点；

1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、努力增强我的上课技能。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、完善批改作业，做好课后辅导工作，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

5、积极推进素质教育。在教学过程中，注重学生素质教育的培养。让学生参加到教学活动，班级日常日常管理，培养他们自主学习，自主管理，自主发展的能力。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，工作成绩显著。

五年来，我一直担任两个班数学教学工作，并从2011年开始担任班主任工作。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。所教班级的学生也取得了突出的成绩，2008年所教高一，期中期末考试成绩排名第三；2010年所教高二成绩突出，期中期末成绩年级排名第二，第四；2012所带班级成绩也在稳步提升，进入年级前100名人数稳步增加，后进生也都有很大的提升。教学研究方面也有很大提升，发表文章《也谈数学教学的情境创设》，在“第四届全国中小学新媒 体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动”教学课例评比中荣获二等奖。

中级车战略 篇7

2010年上汽通用五菱将在巩固微车行业地位的基础上，开拓新的紧凑商用车市场，并全面铺开中级轿车发展计划。它所拥有的成功，从某种意义上，就是在不断捕捉市场用车需求中获得的。

主攻中级轿车市场

近日，上汽通用五菱首次正式对外公开轿车业务计划，全新乘用车品牌即将于近期发布，其轿车业务主攻中级车市场。据上汽通用五菱销售公司总经理杨杰透露，乘用车渠道招商计划也已经在紧锣密鼓的开展。

对上汽通用五菱来说，进一步发展轿车业务，需要处理两个方面的关系：摆正微车业务的位置；处理好和通用的关系，通用在中国的轿车业务基本上都已经比较齐全，上汽通用五菱想发展轿车业务，如何处理产品之间潜在的利益冲突将是关键。

悬挂雪佛兰标的SPARK小车新东家是上海通用，上汽通用五菱一直以来都是以微车主打市场，SPARK乐驰曾是其惟一的一款微型轿车产品。现在，这款惟一的轿车却改投了上海通用旗下，但总经理沈阳却并不着急，“这不会对我们的乘用车计划产生影响，上汽通用五菱仍然保留乐驰品牌，并将不断推出乐驰新产品。”沈阳2010年的另一个目标是乘用车计划的全面开启。

今年6月3日，伴随着上汽通用五菱汽车青岛分公司成立五周年，其整车产能二期扩建项目启动，作为北方的重要的战略制造基地，扩建后的青岛分公司最终产能将由现在的30万辆提升到51万辆。到2012年下半年，其柳州基地的整车年产能将从现有的59万辆提升到80万辆。两大扩产项目竣工后，将形成南北联动、灵活调配的布局，为乘用车项目提供充足的产能保障。

就在两个月前上汽通用五菱第i00万台发动机在柳州发动机工厂下线。如今，发动机工厂Ⅱ期项目正加速建设，在今年底完工后产能将提升到87c5万台／年，保证乘用车核心部件的发动机的供应。

“从上汽通用五菱自身业务来看，微车是公司业务的基础，但乘用车是目前公司重点推进的项目，公司也抽调了大批骨干人员去充实乘用车项目，乘用车将与商用车、海外业务一起，成为上汽通用五菱的~业务板块。”杨杰说。

为了弥补上汽通用五菱失去新SPARK的损失，通用明确表示将“将配合上汽通用五菱的乘用车计划”，并积极推进其进入国际市场，刚刚上市的五菱宏光将到印度生产、销售，而且上汽通用五菱内部已组成了一支专门针对亚太市场开发的团队；雪佛兰全新SPARK，将一改此前乐驰的“平民形象”，走个性化高端微型小车的路线，并以进口的形式在国内销售，与现有乐驰和未来相关产品都不会产生冲突。

此外，上汽通用五菱一直在配合上汽、通用，加紧海外业务扩张准备工作，参与印度合资公司的推进事务，努力实现“低成本，高价值”经营模式在印度市场的成功移植，为未来的海外业务奠定基础。

发展轿车业务是每一个微车企业的选择，上汽通用五菱的独特之处在于，大约5年前，当微车企业都转向轿车发展之路时，它坚持做微车，抓住了政策和市场机遇，成为国内第一家年产销超过100万辆的单一车企；而当大家醒过神儿来一拥而上转回来造微车时，它又开始主攻中级轿车市场了。这种坚持自我不跟风，体现出一个企业的战略高度和自信。

给商用车降低“三高”

4月23目上午，在北京车展的上汽通用五菱展台上，总经理沈阳把上海汽车董事长胡茂元、副董事长陈虹，以及通用国际运营部总裁蒂姆·李和中国区CEO甘文维等人迎上台，翻动九宫格模样的画板，一台五菱宏光出现在大家面前。

沈阳表示，以五菱宏光为代表的车型，开创了紧凑型商务车细分市场，不仅重新定义了传统商务车产品，同时将价格拉低至10万元区间，更有利于进入寻常百姓家。紧凑型商务车细分市场空间的开拓，是上汽通用五菱创造市场需求营销理念的体现。

提起商务车，人们会不禁想到别克GL8、本田奥德赛等大MPV车型，这些车型大部分客户还是来自于公司团体，其的“高定位、高价格。高油耗”特征，也让大多数用户望车却步。在市场上出现了不买高价商务车，就只能买低价微车的尴尬，中间车型则是断层。在微车市场高速增长的上汽通用五菱，得益于贴近、了解中低端市场的优势，发现了这样的空白。

五菱宏光将扭转人们常规认为的“商务车=公务车”的概念，其主要瞄准私家车市场，售价更是在10万元以下， “价格吸引很多私人客户的购买需求”。五菱宏光定位于紧凑型商务车，长度在4 3米至45米之间，相当于普通A级轿车，但拥有A级轿车所没有的超长轴距，以实现超大空间来满足乘坐舒适性。

2000年MPV作为一个细分车型已经进入中国，但截至目前中国MPV占乘用车市场份额不到2.8％。虽然商务车份额很小，据国家信息中心预测，未来5年，我国商务车的市场需求将达到30万40万辆，占乘用车市场的比例将超过5％。

商务车是一种既能满足家用又能办公的多功能车型，根据国际汽车市场的发展经验，它将是未来中国汽车市场一片崭新的蓝海。“在日本，商务车的市场份额为30％；在美国，商务车和SUV所占市场份额为55％；”业内专家认为，“加上换购、增购群体的加大，未来5年内，商务车市场仍将保持较高的增长速度”。

五菱宏光以1.2L和1.4L切入商务车市场，将更具竞争力，因为低排量正在成为商务车市场的发展趋势。2009年度统计显示：去年全年，1.0L～1.6L(含)商务车全年累计销售3万辆，同比增长66.99％，是商务车市场中增幅最大的车型。

杨杰分析道，随着城镇居民收入的提高，他们对汽车的需求也在逐步升级。刚开始的时候只需一辆代步的车，他可以选择一个五菱面包车，逐步地他希望有一辆舒适的车，外观也更漂亮一些，空间也要够大，至少要七口之家或者六口之家，周末可以一起出去玩，同时还有同学、伙伴都可以一起出行。一辆微型客车已经不能完全满足他的需求了，如果他买一个经济型的轿车则太小了一些，五到七个人可能也坐不下。买一个传统意义上的商务车，对他们来讲暂时还负担不起。这时候他可能需要另外产品来满足他的需求。