《横折折撇》的教学设计

《横折折撇》的教学设计

《横折折撇》的教学设计 篇1

一、导入新课：

同学们介绍了基本笔画的书写要领，接下来老师给大家写一个笔画“横折折撇”，你知道它的名字吗？今天我们就来学习横折折撇的书写。板书：横折折撇

二、新知探究：1、2、3、4、5、6、介绍横折折撇：横折折撇是横折、折撇连写而成。

请同学们结合书中48页的内容，了解横折折撇的书写要领。（学生读）谁来说说书写横折折撇是应该怎样写？ 师范写，讲解，生练写，写3个。

展示写好的笔画，横折折撇在汉字中应该怎样书写呢？ 请同学们根据导学提示，自主学习例字。

（1）观察49页的三个例字，比较横折折撇的书写差别。（2）了解例字的结构特点、（3）小组交流。（3分钟）

7、学生汇报：哪一小组汇报，小组内补充，给你们小组加2颗星，其他小组补充，给你们小组加一颗星。

8、9、师范写“及”，先描红，双钩填墨，再临写。（播放音乐）师巡视指导。

10、完成“延”、“道”的描红，双钩填墨，再临写。

11、每字写一个，比一比，谁写的好。

12、展示评议。

三、总结反馈：

1、2、这节课有什么收获？

其实，练习书法不仅可以把字写得漂亮，同时也是一个修身养性的过程，用笔的方圆藏露，提按转折，轻重疾涩，浓淡粗细，犹如我们平时学习生活中的变化，应平静坦然，张弛有度、收放自如。