第5周发言稿（通用11篇）
主备人：年级：五年级学科：语文时间：2013-3-11
第五周集体备课
备课内容：《梦圆飞天》、《火星---地球的“孪生兄弟”》。
一、教材简析
《梦圆飞天》课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现力中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。
全文共20个自然段，可以分四段。
第一段（1--5）讲2003年10月15日人们在酒泉卫星发射场地为“神舟”5号飞船和航天员杨利伟送行。
第二段（6--15），讲“神舟”5号飞船发射成功。
第三段（16--19）讲杨利伟从太空中向地球发回问候，想儿子描述他严重的太空和地球。
第四段（20）讲浩瀚的太空从此留下可中国人民的脚印，中华民族千年的飞天梦想终于成真。
课文第二、三段是教学重点，应着重引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面，体会杨利伟发回的讯息以及对儿子说话的内容。
《火星---地球的“孪生兄弟”》这是一篇科普题材的课文，全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料，共8个自然段，第一自然段通过地球和火星相比较提出两者是“孪生兄弟”这一概念，从而推测火星上有水和生命的存在。第二至五自然段科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源。第六、七、八自然段则阐述了地球上能留下水并孕育生命而火星却不能。课文语言通俗易懂，层次清楚，把地球和火星既相似又有差异这一深奥而又复杂的科学道理以“孪生兄弟”的表达方式展示在读者面前，既有趣又亲切。
课文教学的重点应该放在如何引导学生真正读懂课文内容，展开想象，弄明白把火星成为地球的“孪生兄弟”的道理，并通过朗读体会课文是怎样一步一步的把道理说清楚的。
二、教学目标
《梦圆飞天》
１、朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。
２、借助多媒体课件声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。
３、在把握人物形象的基础上，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。《火星---地球的“孪生兄弟”》
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课4个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探索宇宙奥妙的兴趣和培养热爱科学研究的志向。
三、教学重难点
《梦圆飞天》
课文第二、三段是教学重点，要引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面，体会杨利伟发回的讯息以及对儿子说话的内容。
《火星---地球的“孪生兄弟”》
理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。
四、课时划分
《梦圆飞天》„„„„„„2课时
《火星---地球的“孪生兄弟”》„„„„„„„„„„„„„„„ 2课时
五、作业安排
习字册、补充习题、练习册
六、说教学流程
教学内容：《梦圆飞天》
教学目标:
１、朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。
２、多媒体辅助教学，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。
３、把握航天英雄人物形象，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。重点难点:
课文第二、三段是教学重点，要引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面，体会杨利伟发回的讯息以及对儿子说话的内容。
教具学具:
多媒体课件
教学过程:
第一课时
一、导入：
1、同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？
（1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？（教师板书：圆）
（2）神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功„„
2、今天我们就来回顾我们的飞天之梦
（1）让我们激动地告诉全世界„„（学生读课题：梦圆飞天）
让我们自豪地告诉全世界„„（学生读课题：梦圆飞天）
让我们骄傲地告诉全世界„„（学生读课题：梦圆飞天）
（2）这篇课题究竟是什么意思吗？老师相信大家读了课文一定能够明白的。请大家大声地读读课文，第一遍读很重要，请大家好好地读，争取把课文读得正确流利。
（3）学生读。
二、新授
学习生字词
1、指名读生字词
2、齐读生字词
3、我们再把这些生字写正确。再看看这几个生字，想写哪个就写哪几个？
4、学生描红
5、请大家再拿起你的课文，把你觉得难读的地方，再读一遍。
6、听了这遍读书之后，你们知道梦圆飞天的意思了吗？
（1）指名说。中国人民做了几千年飞天梦终于实现了。
（2）文中有一句话准确地表明的题目的意思，请大家把他找出来。
读了这样的一句话，有什么感受？
7.这篇课文就是写杨利伟叔叔实现飞天梦想的，请大家好好读读文字材料，把令你印象最深的场面找出来，好好地读读。
8.师生交流
你们想看看这幅场面吗？
播放课件，教师有感情地朗读。
看到这样的场面还想读读这段话吗？
还有没有其他的场面给你留下了深刻的印象？
你们自豪吗？让我们拿起书一起读读这段话。
9.值得庆幸的时，神州五号已经发生成功，想看看太空中拍摄到的画面了吗？
（1）播放课件（让老师来圆你们第二个梦）
（2）看了这样一个画面，想说什么吗？
（3）说到这里，你们想对杨利伟叔叔说些什么吗？
三、小结
四、作业设计
1、组词
桥（）划（）执（）
侨（）画（）势（）
2、收集神七飞天资料。
第二课时
一、歌曲导入，读题入情。
1、播放《超越梦想》歌曲。
2、揭示课题，学生读题。
二、精读课文第一部分
1、朗读1自然段。强调这是一个不寻常的日子。
2、请同学们读读课文2-5自然段,你从送行的场面中感受到什么?
3、交流发言,4、师生朗读，体会喜悦心情。
5、杨利伟叔叔又是怎样的呢?
6、有感情地朗读课文第一部分
二、精读感悟，感受成功。
1、古有飞天梦，今由神五圆梦。课文是怎么样记载神舟五号发射时那激动人心的精彩瞬间的呢？请同学们读课文并感受。
2、师生交流读书体会。
指导读好“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听见自己急促的呼吸声”一句想象当时的进展气氛。
3、点名读，分角色读。
4、指导朗读杨利伟的话。
三、激情问候，欣赏美景。
1、让我们听听来自太空的问候。
轻声读一读，体会杨利伟的心情。
2、播放杨利伟在太空中看到的地球美景的录像片段。
你们想说什么吗？指导学生描述自己所看到的景色。
3、这么美的景色，是谁给我们带来的呢？你想对杨利伟叔叔说些什么呢？杨利伟也有很多话要对我们说，他会说什么呢？
四、总结全文，激励学生。
1、神州五号成功了，神舟六号也成功，神舟七号的发射也成功了。让我们读响让我们所有中国人振奋的话语。（出示课文最后一自然段）齐读。
2、最后，让我们在雄壮的《歌唱祖国》的乐曲声中结束我们今天的课，也预祝我们祖国在今后航天事业上越走越完美，更希望同学们能承载着祖国新的梦想，扬帆起航。
五、作业设计。
你还知道哪些关于“神舟号”飞船的信息？将你收集的信息整理一下，与同学交流。
板书设计梦圆飞天
送行
发射无比喜悦与自豪
问候
1月26日，团购鼻祖Groupon中国区市场副总任鑫宣布辞职。目前，原本计划招募3000名本地精英大举进入中国市场的Groupon很尴尬。不仅与腾讯的合作尚无进展，其后又遭到国内团购网站“永不录用Groupon员工”的联合发难。而创新工厂CEO李开复也在其博客上爆料了Groupon的“侵略性很强”的中国计划。
2010年我国3G用户净增3473万
本报综合消息 1月26日，工业和信息化部发布2010年全国电信业统计公报。公报显示，2010年累计完成电信业务总量30955亿元，同比增长20.5%；实现电信主营业务收入8988亿元，同比增长6.4%；完成电信固定资产投资3197亿元，同比下降14.2%。2010年，电信综合价格水平同比下降11.7%。
2010年，全国移动电话用户净增11179万户，创历年净增用户新高，累计达到85900万户。其中，3G用户净增3473万户，累计达到4705万户。移动电话普及率达到64.4部/百人，比上年底提高8.1个百分点。
移动电话在电话用户总数中所占的比重达到74.5%，是固定电话用户的3倍。2010年，全国电话用户总数达到115339万户。
多晶硅行业准入条件出台
本报综合消息 近日，工业和信息化部、发改委和环境保护部联合发布《多晶硅行业准入条件》。
准入条件规定：“多晶硅项目应当符合国家产业政策、用地政策及行业发展规划，新建和改扩建项目投资中最低资本金比例不得低于30%”。并特别规定，“在依法设立的基本农田保护区、自然保护区、风景名胜区、饮用水水源保护区，居民集中区、疗养地、食品生产地等环境条件要求高的区域周边1000米内或国家、地方规划的重点生态功能区的敏感区域内，不得新建多晶硅项目”。
在企业拟建规模上，准入条件规定，“太阳能级多晶硅项目每期规模大于3000吨/年，半导体级多晶硅项目规模大于1000吨/年。”同时，《准入条件》规定 “到2011年底前，淘汰综合电耗大于200千瓦时/千克的太阳能级多晶硅生产线。”
用友发布2011年度业务策略 “管理软件+云服务”架构完成
本报讯 1月25日，用友软件发布2011年度业务发展策略：将通过把握国家“十二五”规划、云计算战略性历史机遇，继续打造旗下系列企业的核心竞争力，实现效益高增长。
会上，用友旗下企业围绕“S（管理软件）+S（云服务）”的云战略框架新格局也浮出水面：以用友软件为旗舰，用友政务、用友医疗、厦门用友烟草、用友审计、用友华表、畅捷通、伟库、上海英孚思为、长伴咨询和用友专业教育组成了一只超级舰队。
借此，用友将以云战略为支撑，为用户提供全面整合的信息化管理工具，帮助企业从最前端的客户关系管理，到后端的供应链管理，以及内部的企业资源管理等领域，实现全面信息化；通过管理咨询为企业提供更加深入的系统实施和售后咨询服务，通过行业软件为客户提供更个性化的解决方案。
平板商用显示市场规模
将达350亿元
本报讯 奥维咨询发布的报告显示，2010年商用显示总体市场规模将突破350亿元。未来5年，中国商用显示总体市场的复合年均增长率有望达到25%，其中数字标牌系统、LED显示屏系统、大屏幕拼接墙系统、酒店电视系统是最主要的应用，占市场90%以上的份额。
上海首试文化类国有企业产权交易
本报讯 日前，上海市国资委通过了《关于本市文化类企业国有产权交易有关事项的通知》，试水文化类企业国有产权交易通过上海文化产权交易所进行交易。今后，上海文化类国有企业产权可通过上海文化产权交易所试点交易，国资委出资监管企业投资形成的文化类企业国有产权，则可通过上海联合产权交易所进行交易。另外，原属《上海市文化产业投资指导目录》中限制、禁止类产业的产权流动此次也被纳入交易范围，以推动上海文化产业的发展。
京东方86.6亿元增资8代线
作业完成期限：最迟第6周上机之前提交。
上传文档要求：将本文档和所有的C语言源程序（即.c文件）压缩成“姓名第5周.rar”格式上传到“教师课件学生上传作业第5周上机作业”文件夹。
一、程序设计
1、编写一程序Pro5_1.c，实现以下功能： 输出以下信息： ********************
Very good!******************** 程序的运行效果应类似地如图1所示。
图1 程序运行效果示例
2、编写一程序Pro5_2.c，实现以下功能： 输出以下信息：
相思
红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。
图1 程序运行效果示例
二、多项选择题
1、在VC 6.0下，首先成功运行了Pro5_1.c程序，然后继续完成Pro5_2.c程序，出现了以下情况：程序编译无错误，程序链接提示如下：
Pro5_2.obj : error LNK2005: _main already defined in Pro5_1.obj Debug/Pro5_1.exe : fatal error LNK1169: one or more multiply defined symbols found Error executing link.exe.Pro5_1.exe-2 error(s), 0 warning(s)以下描述中，正确的有（BD）
(A)解决办法是删除Pro5_2.c程序中的main函数。
(B)解决办法是运行VC 6.0的File菜单Close Workspace命令，然后再运行Pro5_2.c程序。(C)解决办法是将Pro5_2.c程序的源代码继续写到Pro5_1.c程序中。(D)关闭VC 6.0，然后重新启动VC 6.0，打开Pro5_2.c程序再运行。
2、无论程序的大小和目的，编制并运行程序的整个过程是基本相同的，均包括编辑、编译、链接、运行“四步曲”。以下说法中正确的有（BD）(A)由于有这“四步曲”，他人为了使用你用C语言编写的程序，必须在他的计算机上安装C的开发工具(如VC或TC)
(B)尽管可直接点击运行，但C语言的程序运行时，每次均要经历编译、链接、运行等步骤
(C)程序编制好以后，要经过编译、链接，再运行；如果程序有错，修改编辑之后不需要再次进行编译和链接了。
(D)编译的任务是将源程序翻译成可执行文件(.exe)，链接的任务是制作美观的按钮或类似网页里的链接，方便用户点击运行程序
3、程序的编译、链接过程均正确，没有任何错误或警告信息，但结果总是不对。原因很可能是（ACD）
(A)所使用计算机的硬件或软件可能有问题，建议最好换台计算机试试
(B)类似新买的汽车或鞋子，程序刚链接好时，还没有使用过，可能存在磨合问题或对环境不适应，多运行几次就好了
(C)程序编译、链接时没有任何错误或警告信息，只能代表没有语法错误和模块引用错误，但并不代表这样的程序能够做任何事情。要做到这一点很容易，例如将所有代码删除后只保留一个显示hello的main函数，它能干什么呢？
(D)应该是程序的设计(算法问题：数据处理、逻辑设计错误)不对所致，应仔细检查源程序的设计问题
4、对于程序员来说，能工作的代码并不等于“好”的代码。“好”代码的指标很多，至少包括（ACD）
(A)可靠、健壮、安全，程序不易出错、运行稳定，例如，不因用户偶然碰了一个键或输入有失误而工作异常
(B)程序短小、精炼，编写的程序比别人编写的程序短很多，富有技巧
(C)易移植，即程序在不同的软件系统、硬件环境下都能很好地工作，兼容性好
(D)易读、易维护，易读是指程序的可读性强，别人能较容易看懂，没有二义性；易维护是指程序便于自己和他人对程序进行修改，对程序进行完善。易维护的前提是程序易读
5、以下关于程序的排版风格的说法中，正确的是（AB）
(A)良好的排版风格有助于增强程序的可读性，便于自己以后和他人理解自己的程序
(B)为了让程序的排版更好看，应使用Word编写程序，原因是Word中可以设置字体大小、颜色、下划线等，排版功能十分强大、实用
(C)程序的排版风格将影响程序的运行结果
(D)将多条短小的语句写在一行上，不仅在将程序打印到纸上时节约打印纸，而且生成的目标代码也较为短小
6、无论程序的大小和目的，编制并运行程序的整个过程是基本相同的，均包括编辑、编译、链接、运行“四步曲”。以下说法中正确的有（BC）
(A)对源程序进行编译时，除了可以使用的Microsoft的Visual C提供的编译器，也可以使用TC(Turbo C)或者GCC(GNU Compiler Collection)提供的编译器
(B)同一源程序，使用不同的C开发工具(例如VC、TC、GCC)进行编译、链接，运行时结果可能不同
(C)通过链接程序，可以将C语言编写的程序经编译后生成的目标代码(通常是.obj文件)链接成一个可执行文件
(D)编辑是把程序代码输入，交给计算机，可以使用Windows的“记事本”程序完成编辑工作
7、以下关于一行只写一条语句、一行写多条语句的说法中，正确的是（A）(A)一般而言，一行只写一条语句时，程序的可读性更好
(B)一般而言，多个语句写在一行时，能大大地节约保存源程序文件的磁盘空间，且编译链接后生成的可执行文件更小
(C)多个语句写在一行的好处是程序的执行速度更快
(D)一行只写一条语句的好处是便于程序的跟踪调试，若多个语句写在一行，则跟踪调试程序时无法详细显示这些语句的单个执行情况
8、以下关于在程序中增加注释的说法中，正确的有（AD）
(A)写注释的目的之一是为了让程序更容易被自己和他人理解，增强可读性和可维护性
(B)注释会让源程序文件变大，但对编译链接产生的可执行文件没有影响
(C)写注释的目的之一是为了让计算机执行程序时，更加准确、没有疑问，执行起来更坚决、坚定
(D)写注释的标准做法是以/*开始，以*/结束，在VC中除此之外，对于简短的注释，还可以使用//来写注释
三、程序改错与调试
大家早上好！
踏着春天的脚步，我们迎来了本学期的第五周。俗话说：“一年之计在于春”。春天，万物复苏，欣欣向荣，使我们的生活充满生机和活力。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼搏的季节。上周，值日老师及礼仪岗同学工作认真，学校教育教学秩序良好，一切工作有条不紊地开展。在此，感谢全体老师和学生的辛勤付出。下面，先说说上周同学们值得表扬的地方：
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。大部分学生到校后能积极主动地学习，教室里无追跑、打闹现象，每班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有读数学的。
2、校园和班级卫生较好，在大队部和班主任老师的辛勤教育下，同学们的环境卫生意识不断增强，各班同学不怕脏、不怕苦，认真负责，每天认真清扫教室和公区清洁，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。
3、课间活动时，同学们在班主任引导下玩有意义的课间游戏，这既有益你们的身心健康，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
4、上周在同学们的积极筹备下，自主成立了自己的社团，大家的参与热情极高，这既丰富了同学们的周末生活，又锻炼了大家的实践能力。
通过检查发现需要注意的地方：
1、做好疾病的预防工作，春天是一个多彩的季节，也是各种传染病最易滋生的季节。提醒同学们一是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。二是注意个人卫生，认真做好“两操”，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。
2、做好保洁工作。平时不乱丢垃圾，不乱涂墙壁、地面、黑板。同时，一看到地上有垃圾，我们就应该主动弯腰把它捡起来，扔到垃圾箱或扫到畚箕里。尤其是每天上学及回家要过天桥的同学请注意，不要把垃圾随手丢在天桥上，请保持天桥的美观整洁。
本周大隗镇按照市委统一部署和镇活动安排，认真抓好学习教育、听取意见环节各项工作，按节点完成了阶段性目标任务，确保了教育实践活动有力有序推进。现将活动开展情况总结如下：
一、学习内容：
1、学习研读《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》。
2、写出了党员个人群众路线活动小结、个人“四风”建设问题。
二、下一步学习安排
1、观看警示教育片加强警示教育，提高党员干部尤其是党员领导干部廉洁从政的意识。
2、继续学习新党章、党的十八大报告及十八届三中全会精神。
上周的几点小结：
1、上星期开始开展的早读提前10分钟，绝大部分同学都能提前到达，认真早读，我们的老师也基本上能按时到位。还有三（3）、三（4）班，晚修提前30分钟，体育训练早上加班，下午加点，以及初二级利用第八节复习生物和地理两科，等等，都在按部就班地有序开展。这是一个良好的开始，是实现成功的开端。
2、学雷锋校园卫生死角大清洁活动，在上周进行得如火如荼，很多班级的同学都十分积极，他们利用课余时间为我们把校园卫生清洁搞好，让大家有一个更加舒适的学习环境。
3、午睡情况很不错，三月份开始到目前为止，百分之九十五的班级都是正分的，而且大部分的班级都在10分以上。这有赖于我们午睡检查员的积极负责的检查，我们班级管理员的认真严格的管理，还有我们不少班主任的亲力亲为，当然少不了我们全体同学的积极配合。在此我真诚的对大家说声“谢谢你们”，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们缔造了一个宁静舒适的休息环境。再次感谢你们！
本周需要关注的几个事件：
1、学雷锋故事演讲比赛改期（推迟一个星期），两个原因，一时间安排有冲突，二让大家能准备得更充分。
2、这个星期我们将进行三月份的月考，从星期二到星期五，希望同学们做好复习，认真考试，遵守考试纪律，考出自己的水平，考出自己的实力！
3、上星期有老师跟我说，现在地面上的垃圾少了。的确，现在我们的同学卫生习惯在慢慢改变，乱丢垃圾的行为少了，这是一个人行为文明的一种表现。我们不要为了丢垃圾把自己的人格都给丢掉，我们要捡起地上的垃圾，捡起自己的自信！
4、很多女生都想有一把长头发，这个我们是不反对的，但是如果头发散落下来，尤其是写作业或看书的时候，把自己的视线都给挡住了，有时候散落下来、披头散发的样子也是挺吓人的。所以我们要求留了长头发的女生要自觉地把长头发扎起来，要扎好。我们德育处将逐步加强对女生长头发管理，加强检查力度。
我们的要求，头发长到肩膀的水平线就要扎起来。检查方法和细则，一、不定时检查，德育领导组老师检查和学生会检查相结合；
二、今天开始检查，下午开始实行扣分；
三、检查到女同学没把长头发扎好但能马上整改者，每人次扣该班文明班分1分，没把长头发扎好而且又不马上整改者，每人次扣该班文明班分2分，屡教不改者给予纪律处分；
四、每天公布一次被扣分名单。希望同学们能相互提醒，遵守好学校纪律，做个仪容端庄的好学生！
我要说的就这么多，谢谢。
同学们！为了大家能考上理想的学校，老师们和同学们在一起努力、在一起拼搏、在一起奋斗。
吃得苦中苦，方为人上人！相信大家也听过这句话。
同学们今天所经历的，老师们早就经历过，明白今天不付出，明天更辛苦的道理。所以老师们都在为我们付出，付出时间、付出辛劳、付出白发、付出能为大家做的一切！
看，早上最早来班上的老师是有谁，有我们班主任老师；早上七点十分过后你进校园的时候看到的有谁，有我们的值日老师；中午午休时间你看到来维持秩序的有谁，有我们的班主任、年级组长；晚修了又是谁陪伴着我们，是我们的老师。他们可能还没吃早餐，他们可能吃完午饭还没来得及喝一点水，他们的晚饭可能还没解决好。他们都为了谁？为了什么？
（同学们，你还在犹豫什么？我提议，把掌声送给我们的老师，以表达我们的感谢之情，）
（2013年3月18日——3月24日）
值班领导：王德永带班领导：徐保华值班职员：张亚利
一、本周早到的领导和老师：
牛国庆范兴华 孙金群顾焕娟 王德永 张宏杰 吕宏文 陈竞勇 刘俊义徐保华 张学林 辛克强刘玲玲 张朝辉 张文芳 王浩然 李彦军 任艳刚 王磊霍向鑫 和金峰 郭建明 王艳丽 路平王胜芹 王仁平郑红霞 秦晓培 杨越 董丽 曹东君 秦华 王莉 王红 谷晓蕾 张英 桂源 张媛媛 武立军 马凌宇 刘小翠 李玲芬 王蕾 杨光 孙传辉 张建朝 王洪军 张宁 王兆杰 姚小鹏 张亚鹏 王斌仁
二、本周请假的老师：
高一年级： 无
高二年级:刘春霞（病假5天）
高三年级：
初一年级：无
初二年级：
三、本周概况
1、中层以上领导以身作则，晨会签到情况良好。
2、早读和晚自习秩序良好，教师们都能按时到岗，认真负责
3、体卫处早晨专门派人打扫校园卫生，使校园更加整洁干净。
4、门卫师傅责任心强，校门口秩序良好，受到师生的好评。
5、各班班主任盯班盯的很紧，没有晚自习的也盯到很晚，值得表扬。
6、食堂干净卫生，饭菜营养搭配均衡，味道可口；学生就餐秩序良好，浪费现象减少。
四、发现问题及建议
1、本周一周二下午放学前未到放学时间，仍有大批学生在校门口聚集。建议年级加强管理，提高学生的时间意识。
2、本周三晚自习上课后仍有个别学生迟到，建议各年级加强管理。
3、学生课间到超市买零食的较多，有些学生随手将包装袋乱扔，建议超市的服务人员在上课后负责好超市周围的环境卫生。
4、校园内有个别学生未穿校服，建议各年级严格要求。
5、为保证学生安全，加强学校管理，请班主任在给住宿生（午间和晚间离校）开具假条时，同时给宿管和门岗开条，无条者和条不全者一律不准外出。
班级：
姓名：
家长签字：_________
评价：
人间自有真情在，真情处处暖心怀。放飞我们的心灵，用心去感受周遭的美好事物，试着去爱每一个人，去为每一段的历程正名。
学习本单元的课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是怎样对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。
一、给加点字选择正确读音，画“√”。
勉强（qiánɡ
qiǎnɡ）
魁梧（wú
wǔ）
着迷（zháo
zhāo）
瘦削
（xuē
xiāo）
荒唐（tánɡ
tānɡ）
劝阻（zǔ
zhǔ）
二、读拼音，写词语。
shū
shì
ɡē
bǎn
bào
yuàn
dǎo
méi
shén
shènɡ
（）
（）
（）
（）
（）
xīn
jīnɡ
ròu
tiào
zì
yán
zì
yǔ
dà
chī
yì
jīnɡ
（）
（）
（）
三、把词语补充完整。
（）惊（）跳
怒（）圆睁
忧心（）（）
十指连（）
废（）忘食
溜之（）（）
（）（）忘返
狂风（）（）
汹涌（）（）
四、写出下列词语的近义词。
抱怨（）在意
（）庄重（）
沮丧（）
羞愧
（）和谐
（）
五、选词填空
抱怨
埋怨
继而
继续
①一到星期天，妈妈总是向爸爸（）儿子的不听话，淘气。
②我（）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
③他先是一愣，（）眼睛一亮……
④“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（）看书吧。”
六、判断下列省略号的作用，把序号填入括号里。
①
表示心理活动的时断时续。
②
表示省略递增的次数。
③
表示语音的跳跃。
④
表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……
（）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”
（）
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
（）
4、“我嘛……缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
（）
七、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A
.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”
（）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）
⑤“我想你拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。不介意我在场，请继续吧。”
（）
八、把下面的句子为直接引语。
1、一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是他们专门准备的残疾人座椅,让我快坐。
2、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
九、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（）
2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.（）
3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.（）
4、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）
十、把下列名言警句补充完整。
1、轻诺必寡
。《老子》
2、民无
。《论语》
3、,不能动人。《庄子》
4、天之道也；诚之者。《礼记》
5、有所，纤毫必
；有所，时刻不易。《袁氏世范》
十一、阅读下面文言文故事《创鹜之报》，并回答问题。
昔皖南，有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣。熟视之，乃鹜也。妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归。治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。【注释】①骛（wù）：野鸭子。
1、解释带点字的意思。
妇就之（）
妇奉之归（）
妇不忍市之（）
盖创鹜之报也（）
2、将下列语句翻译成现代文（4分）
治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。
二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
2、教育宣传与信息报送由重数量转到提高稿件质量上来；
3、加强学校、学生信息安全工作管理；
4、进行社团建设筹备工作；
5、做好“一人一堂高效优质课”收官工作，评选首席教师；
6、组织好“希望之星”英语风采大赛活动，七八年级英语教师每人组建一个参赛队；
1、7：35举行升旗仪式，邵明新主任对上周班级一日常规进行总结，并对下周学生管理尤其是路队、乱扔作出强调；
2、上午第三节苗校长举行初中部、小学部班主任论坛；
3、下午第四节主题班会---热爱生命从安全开始；
4、王春涛下发体育节“体育小健将”比赛通知；
1、充分论证小学部初中部所需桌凳数量，及时上报教办财务(张景亭)；
2、尽快联系清理垃圾池，清理厕所，力争每周一次，保持良好环境；(张景亭)
3、加强伙房工人思想政治工作，端正态度，提高服务质量；(张景亭)
4、对运动会所用物资进行回收(姜思彦)韩伟二291、下午5：00前各级部科室将教师报送的省教科研成果奖电子稿放到ftp科研处相应文件夹，一并交款；
2、组织九年级做好高中招生报名系列工作，积极做好各种公示；
3、全周积极加强网上教研工作，对教师教研情况进行查询、公布；
4、组织好潍坊市政治小论文评选，文本电子稿报教办；
1、学生会全周抓好学生乱买零食、乱扔纸袋现象的管理；
2、下午第三节卫生扫除，重点整理轮胎室卫生、宿舍卫生；
3、组建参加街道和市春运会的学校代表队，组队训练；
4、加大九年级体育测试项目训练力度，做到科学训练，提高成绩；
1、全周继续对部分地块草皮进行浇水，各级部各班加强草皮的管护(王玉海)；
2、教育学生加强饭菜节约，剩的馒头进行回收，落实班级加分制度(胡东晓)张景志三301、积极做好校门口文化标语制作；
2、未雨绸缪，组织信息学奥赛队积极训练；
3、积极做好校本教研和集体备课，做到有形式更有内容，教导处将检查评比通报活动情况；
4、各级部各口要严格财经纪律，严禁搭车收费
1、全周抓好上下午大课间活动确保人人有活动器械；
2、上午举行大课间体育小健将呼拉圈比赛、下午举行大课间体育小健将跳绳比赛；
3、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动；
1、教学楼前周围绿化带浇水(王玉海)；
2、规划“阳光大道”两侧的美化绿化，拿出方案(张景峰)；马志平四
311、组织九年级和音体美教师着手开展特长生选材报名和训练工作，校长做好包靠工作；
2、本周各级部择机组织一次单元检测活动，并积极做好检测之后的二次过关活动；
3、全周组织音乐汇演、美术作品展；
1、上午体育小健将定点投篮比赛(李绍成)，下午举行体育小健将比赛仰卧起坐比赛(王春涛)；
2、上午举行委员会成立仪式，建章立制；
3、师德演讲材料评选并汇编；
1、全周做好临时性维修工作(全体人员)；
2、全周加强学生饭菜管理，提高饭菜质量，确保早晨的咸菜不重样(胡东晓)；胡松江五
11、全周要求教师规范办学行为，提高课堂效率，上课不能拖堂，扎实做好教研活动，细化教学实施过程积极倡导单元检测之后的二次过关；
1、布置下周德育教育主题手抄报；
2、全周严禁通校学生骑自行车并加强通报；
3、汇总班级一日常规检查积分；
4、做好清明节值班安排工作；
1、落实教办学校班子会精神，把工作落实到实处；
2、安全用电，将用电情况与供电所进行核算(张景峰)苗西标工作重点规范办学、高中招生报名、校本教研和网上教研、特长生训练九年级体育训练、体育小健将系列评选、成立家长委员会论证确定桌凳数量、绿化美化、提高饭菜质量上周总结上周度过的充实、紧张、有序，又充满了挑战色彩。各位包靠领导积极组织“一人一堂高效优质课活动”，并严格落实评议课，特别是韩伟主任率先垂范带头落实“五步教学法”，胡松江主任带领英语教研组扎实做好评课活动；学校上下齐动手迎接了张家口市50余人的考察团到我校参观考察，侯校长就我校的办学理念，特别在德育、课程实施、创建轻负高效课堂、家长委员会诸方面，向参观客人进行了推介，得到客人的交口称赞，与此同时也使学校的工作与办学信心得到了大幅度提升；古城初中2011年春运会暨第三节体育节完美落幕；科研处积极组织各部教师深入开展教育宣传和信息报送工作和“金点子”案例评选工作；总务处组织维修了各室窗帘，积极开展绿化美化工作，对草皮等浇了返青水，另外为春运会的顺利召开提供了物质准备。教育宣传：七一部：2篇；七二部：1篇；八一部：1篇；八二部：1篇；九年级：6篇。考勤公示李玉国、董树芸事假一天；赵悦病假3节；燕江萍事假1节；刘凤然病假2节；苗西辉病假4节；八年级一部（第五周）工作计划主任：胡松江2011年3月28日星期一：
1、举行升旗仪式，班主任拿齐人数，一律穿校服。任课教师按时到校，有事请假，不准迟到。（各位教师）
2、“希望之星”英语风采大赛活动，英语教师每人组建一个参赛队，要早着手准备，争取拿奖。（胡秀梅负责）
3、信息稿件准备要提高质量，切莫应付。（今周杨素红负责）
4、上午第三节苗校长举行初中部、小学部班主任论坛，各班主任调好班，带好笔记，按时参加。（各班主任）
5、下午第四节召开主题班会---热爱生命从安全开始。并强调对学生带来的书画作品、盆景，保护好，不得损坏。（各班主任）
6、各班收缴手抄报，送级部，有级部统一送政教处。（各班主任）
7、各值班教师，各班主任加强对晚自习第二节上课前的管理，铃响后要立即安静，不准有在外面的，更不准有说话的。（各教师）
8、上午大课间实行做操、下午大课间活动（跳绳），本级部教师要参与到各班活动，（班主任）
9、各班落实好学生饭菜节约、剩馒头回收制度。（各班主任）
10、午休铃响后一律不准出入教学楼，铃响后更不准在打扫卫生、拖地。各班主任强调好（班主任）星期二：
1、全周积极加强网上教研，本周学校将汇总通报。（各教师）
2、严格学生乱买零食现象，饭后、课间不准学生到小卖部买零食，更不准到校外买火烧吃，各班主任强调好，工作计划《古城学校初中部第5周工作计划(1)》。（各班主任）
3、报送省教科研成果论文、案例、金点子等等，教师每人一篇放到ftp科研处相应文件夹，并上交50元钱。（各教师）
4、第四节学校检查卫生，各班准备好。（各班主任）
5、准备好“体育小健将”比赛报名。（跟班主任）
6、潍坊市政治小论文评选，文本电子稿上午上报教导处。（王晓静完成）星期三：
1、各位教师积极做好校本教研和集体备课，做到有形式更有内容，教导处将检查评比通报活动情况。（各教师）
2、上午大课间举行体育小健将呼拉圈比赛。下午举行大课间体育小健将跳绳比赛。（各班级准备）
3、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动。组织好学生、必须穿校服、带笔记本，听好会（各班级）星期四：
1、上午体育小健将定点投篮比赛联系(李绍成老师)，下午举行体育小健将比赛仰卧起坐联系王春涛老师。（各班准备）
2、全周严禁通校学生骑自行车并加强通报。各班主任强调好。星期五：
1、布置下周德育教育主题手抄报。（刘同军到政教处领纸）
2、8.2班继续布置装饰教室文化的饰品。像8.1班学习做到每人一件。
3、各任课教师布置好有形的作业。周日安排：
1、到校第一件事整理卫生，全面整理，宿舍、卫生区、教室、楼道，各室玻璃要擦拭一遍（班主任安排好）（4：30）
2、到校第二件事收缴作业，抓好生物科的复习。（4：40——5：40）（张美霞负责）注：本周老师们要按上周调整的教师值班安排值好班，有事自己调整好，不得空岗！古城学校七年级二部第五周工作计划（2011.3.28—2011.4.1）制定人：韩伟校长赠言：只有关注才能冷静思考、理性思考。级部提示：唯“勤”。赶“早”。争“先”。求“精”。讲“诚”。求“实”。周一：
1、继续加强教师值班，值班教师在四班北桌就餐，晚值班地点在办公室和教室；
2、根据配当表，积极网上教研，按时完成目标和任务，争先创优；
3、开好主题班队会，备课：按学校校长室文件夹第五周备课；（班主任）；
4、严禁在办公期间打游戏、偷菜、看电影；
5、馒头继续按时回收，严禁浪费之风；（班长、班主任）
6、严格财经纪律，严格搭车收费；
7、教师不得随便安排学生上课或休息期间劳动；周二：
1、教师将省教研成果周二下午五点前前上传到科研处相应文件夹内；；（各教师）
2、下午第三节各班整理卫生，第四节政教处检查，重点破损窗户的维修更换；
3、积极参加学校集体备课和校本教研活动，确保准时、高效，语文、数学课（周三下午第四节），常识课、体育课（周四上午第四节），英语（周四下午第四节）；
4、微机人走机关，不能一整天待机，节约为本，个人的微机主页设置成教育局网、学校网或个人主页，其他不准使用，学校今周抽查；
5、通校生7点10分之前不到校，午休在家，不骑车上学；
6、严格要求路队秩序，不乱扔、不乱跑，上下楼梯有秩序；周三：
1、全周抓好晚自习第二节纪律，铃声就是命令；
2、电灯关闭到人，人走灯灭；（班长）
3、组织体育小健将比赛，安全第一；（班主任）
4、教师不出成品卷，必须有级部主任签字，一律五号字，节俭加实用；（级部主任）
5、家长委员会委员名单报政教处；
6、规范办学行为，严禁体罚和违规行为；周四：
1、进一步加强级部信息报送工作，今周王春慧老师；
2、继续深入，进一步完善单元检测后二次过关活动；
3、进一步加强一日常规督查，搞好汇总，班级一日常规上墙公示；
4、所有宿舍、教室窗帘束起来，做到窗明几净，厕所尿池内无纸屑、塑料袋，加强垃圾池管理；（李绍成）
5、召开级部学生会议，加强学生管理，带手机现象；周五：
1、抓好教师办公考勤，办公纪律；
2、进一步严查教师迟到和溜堂，严肃课堂纪律，短信提示；
3、全周抓齐午晚休人数，做好记录；
4、下午放学前由舍长负责整理完卫生后再走；（舍长）
5、布置好闲暇作业；重点：
1、晚休纪律；教研成果征集；馒头回收；路队秩序；吃零食现象；
2、落实好学校的“五步教学法”。
一、检查复习三分钟。
二、出示导学案目标一分钟。
三、小组合作、交流学习三十五分钟。
四、检查学习效果（随堂检测）五分钟。
五、小结作业布置一分钟。古城学校九年级第5周工作计划（2011.3.28-2011.4.2）级部赠言：把精力放在管理上，把目标放在质量上，把重点放在教学上，把功夫放在课堂上星期任课教师班主任级部学生值班教师一281、根据“一人一堂优质课”听评课活动，评选首席教师；1.、上午第三节召开班主任论坛：综合素质评价研讨会；
2、德育主题班会：热爱生命，从安全开始（安全教育）；
1、升旗仪式，7：30全体师生集合，7：35正式开始，邵主任总结上周工作并对本周学习管理提出要求；班主任二291、组织全体教师根据网上教研配档表，结合自己上学期的教研情况，积极做好网上教研活动；
1、完善德育活动实施方案和活动配档表，并根据配档表实施活动；
1、汇总高中报名材料
2、下午第三节全面整理校园环境卫生，重点检查教室宿舍文化；班主任三301、各教师上报山东省教科研优秀成果材料和费用；
2、各教师在规定时间内做好集体教研，搞好集体备课，抓好考勤；
1、餐厅管理，进一步解决剩菜剩饭现象；
2、召开一次家长委员会座谈会
1、汇总学生独生子女证明材料班主任四
311、全周严格要求教师考勤，不定时抽查考勤办公情况；
1、进一步加强路队秩序午晚休管理；
2、检查通报学生乱买乱扔情况；
1、组织单元检测；班主任五
11、全周要求教师规范办学行为，提高课堂效率，上课不能拖堂，扎实做好教研活动，细化教学实施过程积极倡导单元检测之后的二次过关；
1、搞好特长生辅导
2、公示级部独生子女情况
1、组织教师阅卷班主任六
21、全周加强办公秩序建设，严禁在办公时间打游戏、偷菜、看电影等活动；
1、汇总本周班级一日常规管理情况；
2、开好放学学生会；
1、上午召开级部学生会；
2、下午活动课召开家长会班主任工作重点
1、做好普通高中的报名工作；2.做好级部独生子女的公示工作；
3、利用家长会公布学校综合素质评价办法，以及现在学生的等级情况。教育宣传
1、胡清茂和郑在春
2、侯海珍和毕秀章古城学校七一部第五周工作计划制定人：杨俊会级部赠言：只有专注才能冷静思考周一：
1、升旗仪式，7：30全体师生集合，7：35正式开始，邵主任总结上周工作并对本周学习管理提出要求。
2、上午第三节召开班主任论坛：综合素质评价研讨会。
3、德育主题班会：热爱生命，从安全开始（安全教育）；
4、学校根据“一人一堂优质课”听评课活动，评选首席教师；周二：
1、组织全体教师根据网上教研配档表，结合自己上学期的教研情况，积极做好网上教研活动。
2、完善德育活动实施方案和活动配档表，并根据配档表实施活动。
3、下午第三节全面整理校园环境卫生，重点检查教室宿舍文化。周三：
1、各教师上报山东省教科研优秀成果材料和费用。
2、各教师在规定时间内做好集体教研，搞好集体备课，抓好考勤。
3、餐厅管理，进一步解决剩菜剩饭现象。
4、召开一次家长委员会座谈会。周四：
1、全周严格要求教师考勤，不定时抽查考勤办公情况。
2、进一步加强路队秩序午晚休管理。
3、检查通报学生乱买乱扔情况。周五：
1、全周要求教师规范办学行为，提高课堂效率，上课不能拖堂，扎实做好教研活动，细化教学实施过程积极倡导单元检测之后的二次过关。周六：
1、全周加强办公秩序建设，严禁在办公时间打游戏、偷菜、看电影等活动。
2、汇总本周班级一日常规管理情况。
3、开好放学学生会。
4、上午召开级部学生会。上周考勤：全勤本周教育宣传：冯桂霞古城学校八年级二部第五周工作计划（2011.3.28-2011.4.2）制定人：刘志伟上周工作总结：上周大课间跟操教师：周二上午：李永全、李秀敏、范艳玲、王静；周三上午：王静、李永全、范艳玲、李秀敏；下午：李永全、杨桐民、王静；周四上午：杨桐民、李永全、王静、宋艳红、袁美秀、下午：李永全、杨桐民周日：
1、检查作业，并认真填写作业检查记录（全体老师）
2、本周一日督查班级：八年级五班（朱琳琳等）周一：
1、上午第三节二楼会议室召开班主任例会（李永全、王静、王春涛）
2、7：35举行升旗仪式：教师按时到岗，学生拿齐人数，必须穿校服。（全体老师）
3、落实好学校的高效、自主“五步教学法”，积极开展听评课活动。把“五步教学法”课堂模式落实到课堂中去（全体老师）
4、本周按上周三餐值班要求值好班，周日晚饭所有班主任值班（全体老师）
5、组织八年级二部学生图书借阅，各班强调学生注意对书籍的爱护，高效阅读，并互相传阅，利用好书籍的价值（李永全、王静、王春涛）
6、关于班会上需要强调的几件事：①在校必须穿校服，包括放学、返校②通校生一律不准骑自行车上学，要求尽量在学校就餐，不能影响在校生学习和休息③见到教师要有礼貌，向老师问“老师好”④铃声就是命令，三餐饭后、熄灯铃响后，听到铃声必须安静等。
7、上午第三节在二楼会议室举行初中部、小学部班主任论坛，带好笔记，按时参加（李永全、王静、王春涛）
8、上午大课间实行做操、下午大课间活动，本级部所有教师要参与到各班活动具体分工如下：4班：李永全、杨桐民、宋艳红；5班：王静、袁美秀、李秀敏；6班：王小丽、范艳玲、刘志伟
9、各班落实好学生饭菜节约、剩馒头回收制度。（班主任）
10、午休铃响后学生一律不准出入教学楼，铃响前要把卫生整理到位。午休教师要值好班周二：
1、各班要有创造性的搞好班级文化，学校今周将对班级文化进行检查，并排出名次
2、下午大课间整理卫生，重点办公室卫生、教室卫生及窗帘、文化建设。第四节政教处检查（李永全、王静、王春涛）
3、组织好“希望之星”英语风采大赛活动，八年级英语教师每人组建一个参赛队，早着手准备，力争拿奖（宋艳红、王小丽）
4、下午5：00前各级部科室将教师报送的省教科研成果奖电子稿放到ftp科研处相应文件夹，一并交款（王小丽）周三：
1、上午举行大课间呼拉圈比赛、下午举行大课间跳绳比赛（李永全、王静、王春涛）
2、邀请企业家举办“我诚信，我成功”千名名家进校园活动。组织好学生、必须穿校服、带笔记本，听好会（各班级）周四：
1、全周抓好学生的晚自习、晚休纪律（全体教师）
2、上午定点投篮比赛，下午举行仰卧起坐比赛（李永全、王静、王春涛）周五：
1、星期作业布置，各任课教师要布置有形的作业，注意按时检查。（级部教师）
《让心靠近,学会沟通》
一、教学目标：
1、了解人与人之间是需要沟通的；
2、在情境中体验，理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。
二、教学过程
（一）故事导入
小故事：误会了五十年（我们今天的的主题就是沟通。与人沟通是最重要的就是把双方的意见、想法和观点相统一，再达成一致，这就是成功的沟通。今天咱们就来学学沟通的技巧。
（二）游戏深入，体会沟通的重要
1、折纸游戏
2、教师小结：一个小小的游戏尚且因为理解不同又无法沟通而出现了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解交流或者理解偏差可能会造成什么后果。可见人际沟通是双向的只有这样才能实现人际交往愉快,人际关系融洽。
三、人际沟通的方法与技巧
（一）互相理解，真诚交往 故事体悟 钥匙
（二）相互信任，主动交往
游戏活动 ——信任大跌倒（信任背摔）
通过刚才活动的体验和亲身感受，我们可以悟出一个道理——人与人之间要互相信任。能放心倒下去的人是信任别人的人，而接住别人的人是被人信任的人。要想被人信任，首先应信任别人。这种相互信任还可以延伸到与人交往的方方面面。对于交往的同学，我们首先主动敞开心扉，接纳、肯定、喜欢他们，保持在人际关系的主动性，这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。
（三）学会倾听，尊重对方
在人际沟通中，成为一个受欢迎的人的前提就是要学会倾听。不仅要表达自己的意见、想法，更重要的是要用心听对方所传达的信息，才能真正达到沟通的目的。这种倾听的能力，既是一种尊重人的态度，也是一种可以训练的、十分有效的人际沟通的方法和技巧，在人际交往中灵活运用倾听的技巧，将会拥有更多的朋友，赢得好人缘。
（四）要求合理，礼貌待人
文明的合乎情理的话之所以让人爱听，是因为它使听者受到了尊重，从而也对对方产生信任感。如果你听到别人对你说的话尽是不礼貌的、刺耳的，你心里也不会好受。
四、总结提升，拓展练习
通过同学们参与体验和讨论交流，我们了解掌握了一些人际沟通的方法和技巧，下面请大家在熟悉的歌声中，运用本节课学到的这几个十分有效的人际沟通方法与技巧，用表示友好的各种动作、语言（如握手、微笑、问好、招手、鼓掌、拥抱、点头、拉手、击掌等）来表达我们同学主动交往的心愿，体验与人交往带来的快乐，相信这一路走来，欢笑伴随你，友情伴随你。
五、体验宽容，享受快乐
此环节让学生回想自己不宽容的情节，借助“此时我宽容”广播栏目倾诉出来，学生会设身处地的理解宽容对自己的好处，同时又更深入的学习、实践了宽容，是前一环节的深化。
六、结束活动，升华主题
1、学生谈感悟收获
2、结束语：同学们，我们每个人都希望自己和他人能和睦相处，彼此生活愉快。所以对别人的过失要做到：要学会宽容，与人为善，遇事要忍让为先，做到胸怀宽广，不斤斤计较，处处为他人着想。真诚的希望每个同学都成为宽容的人，记住：送给他人一轮明月，你收获的肯定也是明月。
七、作业
人际沟通的方法与技巧有哪些？
（一）互相理解，真诚交往
（二）相互信任，主动交往
（三）学会倾听，尊重对方
??早上好！告诉你一个好消息，上周英国总统带着厚厚的朋友们充满了友谊信回英国，几天，本周英国校长们将通过他们的学生和英国信的仪式课程来吧我们学校参观交流，作为国家的礼仪，我们将以什么样的态度欢迎客人的来访呢？（面试学生）
除了上面提到的学生，我想，目前我们应该显示是一个干净整洁。安静。文明有序的校园。两个星期前，我的学校数学老师去北京学习，校园很安静，好像没有学生在一样，这使我们非常惊讶，仔细观察，原来是因为北京的学生都很好地实施了软的慢这个习惯。他们在公共场所静静地说话，平稳和稳步行走，表现非常文明，给我们留下了深刻的印象。相比之下，我们有很多同学在教室建筑走廊追逐闹闹，跑来跑去，推动繁华的习惯;有些学生响亮的声音，彼此之间肮脏，肮脏的话，不羞的，但对于星期四英国总统来到中国，来到我们学校，如果我们甚至不放慢这么简单 礼仪不好，怎么显示伟大的乡村风格？
哭泣的鸟虽小，但旋律;海龟走路很慢，但你可以享受沿途的风景，感受大自然的呼吸。柔软而缓慢不仅是一种仪式，而且也是一种质量优良的实施，代表了国民公民的基本素质。它可以培养我们文明和礼貌的行为，它可以减少噪音，创造良好的学习环境。文明的校园应该安静，整洁有序，因为只有一个安静的环境才能使人平静下来思考，形成良好的学习氛围。因此，我们必须始终记住保持步伐，做一所值得学生的学校，不损害学校荣誉学生。教师应以身作则，有意识地减少八度的音量，柔和的色调，有意识地减慢速度，轻松优雅一些。很高兴地注意到，现在四年级的老师和学生率先执行耳语与人交谈，慢步走，注意礼让，行为准则。
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