大学生消防安全的总结
一、严密部署，落实安全责任
学校认真研读上级各部门的文件精神，按文件要求落实好各项工作，成立“土塘小学安全宣传活动月”领导小组。领导小组下设工作小组，工作小组主要负责制定安全教育宣传月活动暨涉校安全隐患排查整治专项行动实施方案，筹备召开相关会议，统筹、组织、协调各部门、各班级安全教育宣传月活动暨涉校安全隐患排查整治专项行动等日常工作。
二、严阵以待，提高应对能力
为验证学校处置突发事件预案的可操作性，进一步提高应对突发事件的反应能力和处置能力，保安人员学习了发现火情后，如何正确使用消防水枪及灭火器。整个演练过程，全体人员听从指挥，服从命令，迅速、高效、有序地处置事件，达到了预期效果。
同时，校长亲自检查一键报警等设施设备，给校园带来安全的保障。
三、安全宣教，增强安全意识
根据学校自身实际，落实了一次覆盖全体师生的消防安全宣传教育行动，设立了1个消防主题宣传专栏（板报），其中针对森林防火、最美消防人、居家用电等进行宣传，充分利用消防安全宣传动漫、消防主题宣传栏、校园广播等载体，通过开展主题班会、国旗下讲话等形式，持续强化师生安全意识。积极参与全民消防安全学习云平台，开展在线学习，参与答题考试。
学校利用周一的升旗仪式，进行题为“关注消防，生命至上”国旗下讲话。二（3）班的学生代表向全校师生提出消防安全倡议，呼吁全体师生不玩火、不将易燃易爆物品带入校园，自觉爱护校园内的各种消防设施，教室和办公室里做到人走电断，要熟悉自己学习或居住的建筑物结构及逃生路线，万一遭遇了火灾，应该第一时间拨打“119”报警。接着邓小玲主任再次强调希望大家能从个人做起，从生活细节入手，去预防火灾风险，防止火灾事故的发生。
国旗下讲话后，各班以主题班会的形式对学生进行消防安全教育。一个个鲜活的案例告诫学生消防安全的重要意义，学生就生活中发生火灾的原因，如何避免火灾的发生，以及发生火灾后如何自救、互救进行了热烈的讨论。班会课上还分享了消防安全教育的动画，以生动有趣的形式讲解知识。在此过程中，提高了学生的防火意识，更加明确了防火自救的重要性。
四、开展好应急疏散演练活动
为进一步提高师生防范火灾和应对紧急突发事件的能力，近日，我校师生按照学校制定的“消防安全演练方案”，开展了消防演练活动。学校在演练前制定了详细的演练方案，并召开防火安全疏散演练专题会议，确保演练活动万无一失。
演练当天，随着广播中的消防警铃响起，全体师生按照统一指挥，有序撤离。大家按照指定逃生路线，迅速撤离到操场中心，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象。
全校师生到达操场集合后，由学校分管安全领导李淑敏副校长进行总结讲话，她提到：“今天进行的消防安全演练，意义重大，达到了预期的目的。”她还特别跟学生重温：“演练不是游戏，安全谨记心中。要多掌握火灾逃生知识，万一真的遇到了火灾，困境中也许我们能获得第二次生命。”
经调查数据显示, 在校43%的大学生见过灭火器但是没有实际操作过, 只有6%的同学实际操作过。7%的学生表示没有见过消防栓, 其中以女生人数居多, 58%的学生表示注意到楼道内的消防设备, 但并不了解其性能和使用方法。只有大约15%的学生稍有了解, 但都没有实际操作过。当问及遇到发生火灾时的第一反应时, 66%的学生想到打119电话, 12%的同学选择迅速奔走相告, 只有18%左右的学生知道使用消防器材进行自救。这些数据表明, 遇到火灾时学生的自救能力非常弱, 危及生命安全。据不完全统计, 约有50%以上的在校大学生对消防火灾的认识度较高, 30%左右对有关灭火器的知识有相关了解, 70%左右的同学对火灾的扑救和应急逃生知识还比较欠缺。数据显示, 大约47%的大学生曾在寝室违章使用电器, 43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理。大学生们表示平时很少主动学习消防安全知识, 绝大多数学生认为消防安全只是领导和管理部门的事情, 自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏。
在经济社会快速发展的今天, 安全问题不容小觑。消防安全作为公共安全的重要组成部分, 是构建和谐安全校园的重要保障。高校可以从以下几个方面来强化消防宣传教育, 提高当代大学生的公共消防安全意识。首先, 潜移默化地不断培养消防安全意识观。在现代科技不断发展, 信息交流不断频繁的今天, 可以借助网络来宣传消防安全意识。例如使用网络来宣传消防法规、防火安全知识、逃生技能, 增强师生员工的防火安全意识。这种地毯式的全方位施教, 正好弥补了大学中宽松式教育的漏洞。其二, 注重因材施教, 利用多种方式培养消防安全意识观。针对现代大学生的特点, 针对不同年龄的师生员工采取多样化形象化的消防安全宣传方式。例如举办防火知识大赛、学生安全主题班会、消防安全知识问答试卷、消防知识及逃生自救讲座, 甚至可以以消防安全意识观为主题开展一些非主流的文娱活动。越是大胆创新的活动就越能在大学生面前展露光芒, 这样灌输消防安全意识观的目的才能更容易的达到。其三, 管理力度有待加强, 生活管理上需要一定的制度化。宽松式管理有利有弊, 其“利”就是给予大学生自由创新的思维空间, 让大学生能专心于自己的知识文化研究。而其“弊”就体现在部分的大学生利用其宽松去有意或无意地放任自己其放任不但能体现在学习中, 生活也是他们一个“放任”的主要对象。违章使用热得快、电热杯、大功率电器, 在蚊帐内或床旁点蜡烛看书学习, 吸烟等这些现象屡禁不绝。这就是生活中的其中一种“放任”。对自己的安全进行“放任”。解决这种问题, 根本上应从观念抓起。最后, 增加消防安全活动, 以充实大学生消防安全知识。现代大学生消防安全知识的缺乏问题是不容忽视的, 如果大学生有了正确的消防安全意识观, 但是没有足够的知识, 那样的培养终将是失败的。所以, 在培养观念的同时, 学校应该组织一定的实践活动。例如, 定期组织师生员工到模拟火场进行灭火演练, 提高师生员工自救灭火的能力;组织师生员工进行火场逃生演练, 提高其逃生能力;组织师生员工参观身边的火灾现场, 分析火灾发生原因, 了解火灾损失、人员伤亡情况, 从身边看得见摸得着的火灾现场汲取有益的教训。
关键词：学校；学生宿舍；消防管理；现状；危险性；对策
目前，学校学生宿舍消防管理能力低下，这已经严重影响到学生生活和学习的安全性，我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系，对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。
一、当前学校学生宿舍的火灾危险性
学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节，单位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方，也关系到学生的人身安全。因此，宿舍的学生数量比较多，规模也比较大，人口密度大，引发火灾的可能性也比较大，一旦引发火灾，学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂，疏散渠道也比较狭窄，这样所造成的危害也是比较大的，会引起学生的烧伤和中毒，甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点，功能也多元化，但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广，行政执行力也会相应的变差，技术规范太繁多，法制体系依然不够完善，需要配置很多的消防设置，而且种类非常繁多且复杂，差异非常大，由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够，或者维护管理部门重视力度不强。这样一来，容易造成宿舍消防设施故障以及损坏，这样发生火灾了，消防设施等于瘫痪了，无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚，火势会继续扩大，从小火变成大火，一发不可收拾。
此外，宿舍电力设备会比较多，引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如：各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备，而且各自线路交错在一起，线路非常复杂，电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修，违章用火用电用气、吸烟等现象，造成电气、明火等点火源多，容易引发火灾。
二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题
学校宿舍在消防管理中，虽然已经按照相应的法律法规进行执行时，能消除一些不安全因素，但是没有从根本上改善消防管理环境，宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素，消防设施老化非常严重，很多设备没有得到很好的维护，缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下，消防很多情况也是比较模糊的，有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料，宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决，甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾，学生流动起来，很多学生就找不到安全路口，这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法，这种行为屡禁不止，例如经常为了图个生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够，有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备，但是在维护上力度太弱了，自动消防设备完成率非常低，甚至很多设备都超过了使用寿命周期，有些已经损坏了，无法正常使用。在学校消防控制室中，人员流动是非常大的，尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了，还有些工作人员没有证书就上岗了。此外，所雇佣的工作人员素质水平不高，管理效率低下，法律意识淡薄，根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动，这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄，不能落实逐级消防安全责任制，造成各项制度沦为空话，管理效力低下，自防自救能力差，同时也造成资源的浪费。
三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究
针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题，要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式，要把宿舍按层次区分开来，要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方，火灾风险评估等级会比较高，针对这些地方学校消防管理人员要积极带头，在学校教师的领导下，合理协调各个部门的分工以及合作，合理设计和规划，认真做好安全检查工作，成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责，对与上述这些地方要全面系统的调查论证，还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下，管理效率也比较低下的宿舍大楼，我们应先让技术小分队做出改造策略，资金上可以让学校自行解决，合理解决这些问题和消除安全隐患之后，再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后，在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道，再从公共走道疏散到楼梯间。因此，在合理设置疏散路线时，要追求简单明了，这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时，既要力求简单明了，便于寻找、辨别。此外，楼梯的布局也要合理化，电梯附近的位置要布局楼梯，这是因为发生火灾时，可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来，有利于迅速而安全的疏散學生。另外，疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起，避免疏散学生和消防人员相互干扰，不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理，逐级制定出消防管理标准，慢慢推行学校学生宿舍规划化管理，全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施，提高火灾责任意识，对火灾风险较高的单位，重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位，可以每两年进行检测一次。此外，要对学生开展消防安全培训，增强消防安全意识。
四、结论
综上所述，针对学校学生宿舍消防管理的现状，分析了其存在的问题，并提出了相应的解决对策，建立学校宿舍火灾风险评估体系，提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。
参考文献
[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010，（2）.
[2]蔡克勇.如何提高宿舍消防服务管理能力[J].消防教育研究.2010，（1）.
“3.29”中小学生安全教育日消防宣传活动总结
为切实加强学校安全工作，增强我校学生消防安全识，提高教师消防安全素质，根据市教育局《驻马店市教育局转发河南省公安消防总队 河南省教育厅关于认真做好“3.29”中小学生安全教育日消防宣传活动的通知》，我乡开展了“消防安全在我心中”为主题的消防安全教育日活动。具体工作现汇报如下：
一是利用晨会课时间通过广播作安全教育日活动动员报告。二是营造消防安全教育日活动氛围。举办消防知识专栏专刊。使学生提高消防安全意识，爱惜生命及自防自救能力。
三是组织全乡消防安全大排查。通过排查，发现存在安全隐患并及时进行了整改。组织学生分期在学校功能室观看了安全专题教育片《开学第一课》，并要求中高年级学生写好一篇观后感；出好一期以安全为主题的黑板报和宣传画廊；
四是班级进行了一次消防安全主题班会，开展一次 “安全小卫士”评比活动；由分管副校长对全体师生进行了一次消防安全知识专题讲座，通过讲座，进一步提高学生对消防安全重要性的认识。
五是各小学当天组织了一次灭火疏散和逃生自救演练活动。在演
习过程后，学生们积极参加消防疏散演练，实地锻炼逃生自救。对促进消防安全工作，积累消防经验有着重要意义，今后我们将经常性地开展消防演习并形成制度，以确保学校安全有序的发展。
通过本次安全教育日活动，旨在进一步提高全体师生的消防安全意识，真正做到：安全教育，警钟长鸣，让家长放心，让社会放心！为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。
三里店乡中心学校
这次班会主要分为五个部分：
一、观看近几年火灾之后的照片，震撼人心；
二、正确认识生活用火；
三、规范使用电线电器；
四、学会正确使用灭火器；
五、掌握逃生及家庭防火常识。
在放这几年特大火灾的图片时，同学们能充分感受到火灾对人的身体巨大伤害，对财产造成的不可估量的损失。特别是看到上海商学院女生宿舍楼因为使用“热得快”而发生的悲剧时，大家纷纷叹息。更能充分地认识到火灾离我们并不遥远，时刻要牢记“预防为主，防消结合”。
在生活中，我们也应正视生活用火，规范使用电器电线。在高校宿舍楼内也不乏悲剧，所以我们自己的电器尤其要注意，短路，漏电，超期使用，过负荷运行相当危险，不要让自己成为悲剧。
接下来，我介绍了如何正确使用灭火器及逃生和家庭防火小常识。这些知识都是一笔大财富，在关键时刻能够正确使用，受益一生。
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的2022校园消防安全的宣传活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据《xx县消防安全委员会关于印发20xx年xx县“119”消防宣传月系列活动方案的通知》相关文件精神及要求，郭大寨中心学校认真组织开展了”119“消防安全宣传活动，并取得良好成效，现将活动总结如下：
一、领导重视
我校根据上级有关文件精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由校长亲自担任组长，副校长担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的.安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过国旗下讲话、黑板报等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。
三、活动到位
1、开展一次消防安全大检查
在11月10日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、开展了以安全教育为主题的班会活动。
丹麦消防安全技术研究所、瑞典隆德大学以及一些企业正在联合开展一项名为FIRETOOLS的研究计划。该研究计划研究不同的建模方法用于计算建筑中常用材料的耐火性能和火灾行为。其主要目标是开发一项技术可以把不同物理尺寸的材料火灾行为建立联系。
摘要：<正>丹麦消防安全技术研究所、瑞典隆德大学以及一些企业正在联合开展一项名为FIRETOOLS的研究计划。该研究计划研究不同的建模方法用于计算建筑中常用材料的耐火性能和火灾行为。其主要目标是开发一项技术可以把不同物理尺寸的材料火灾行为建立联系。
统筹规划，范围更加明确
“智慧消防”是一项系统性、综合性工程，涉及消防标准、信息系统、消防技术创新、装备革新、社会化消防管理方式、战斗力生成模式转变等一系列变革，事关全省消防今后发展与建设的全局性工作。浙江省公安厅通过“智慧消防”顶层设计，科学合理规划建设方案，明确灭火救援、消防服务等相关重点工作，全力助推火灾等安全事故防控治理体系建设。
“智慧消防”建设范围更加明确，一是推进城乡一体化接处警系统建设。“智慧消防”计划将所有政府、企业专职消防队全部接入大集中接处警平台，实现集中调度，并完善专职消防队在接处警联网、力量调派与协同作战等方面的工作机制和技术标准建设。二是加强消防员内攻搜索定位指挥系统研发，与企业、科研院校开展合作，综合陀螺仪定位、无线电定位、电磁场定位等优势，突破技术壁垒，完成相关样品研发并开展应用。三是启动消防云平台建设，依托市场研究消防远程监控系统公益性市场化道路，探索云平台建设路径，同时，积极为民众提供基于移动互联网的消防内容服务。
先试先行，模式逐渐清晰
机制建设逐步完善，以《浙江省人民政府办公厅关于进一步加强多种形式消防队伍建设和管理的通知》（浙政办发〔2012〕151号）为指导，规范多种形式消防队伍的“建、管、用”，理顺专职消防队与现役消防队在力量调度、联合作战、通信保障等方面的机制。
专职消防队联网调度工作顺利开展。借助温州市公安消防支队开展城市大集中119接处警平台试点的契机，公安地理信息系统数据逐步实现共享，接处警平台和地理信息系统应用进一步推广至条件成熟的7个专职消防队，初步形成了城乡一体的联网调度指挥体系，平台建设和机制建设都取得了实效，为推动“智慧消防”建设打牢了基础。
整合消防装备器材厂家和互联网企业的优势。多次组织中通服、银江集团、美国斯坦福大学等国内外商家、院校开展技术座谈研讨，采用实地演示、讲解示范、技术推演等方式，加强“消防内攻人员搜救定位指挥系统”的技术可行性与实效性调查论证，逐步确定了电磁场和陀螺仪定位等技术在消防内攻搜救方面的可行性。
拓展公共消防安全与教育宣传功能。积极利用新移动媒体技术，由宁波市公安消防支队通过与社会力量合作的方式，研发了消防手机应用程序与微信平台，广泛开展社会消防安全教育，目前该平台已超过10万用户，2013年“119”宣传月活动期间，该平台吸引了上万人参观，引起各类主流媒体的高度关注，起到较好的消防宣传效果。
稳步推进，成效逐步显现
智能预警电话。智能预警电话确保在城市发生火灾时，第一时间将火灾信息发送至消防部门。当遇到家庭火灾，烟气能够触发现场智能预警装置的报警声，并短信通知预先设定手机，通过后台系统自动连入119接处警系统。
城乡一体灭火救援体系。主要包括大集中接处警平台和消防员内攻搜救定位指挥系统建设，现有的消防流程已逐步实现智能化，接收智能预警电话的自动报警和手机模拟119报警，并在地图上自动定位。根据警情位置，自动预设出动预案，出车单实现自动发出、播放、打印并启动模拟车库门。同时GPS终端收到该出动指令后，可自动导航至火灾地址，并可视情况修改车辆到场出水等状态。接警席位上可观察车辆所在位置并打开交警视频和中队监控、查询周边水源、三维图等信息。
网格化消防管理体系。以手机终端消防E通模块，展示消防网格管理员利用手机现场排查火灾隐患录入相关信息，展示隐患督改情况。展示基于地图的火险隐患分布图，并分析重点关注区域和网格，进行三色预警。
城市灾害监测预警服务。建设城市消防云平台、设计消防安全指数模型与评价体系、加强城市消防智能报警设施智能化改造，实现消防设施的智能化、物联化、网络化，深入挖掘消防内部数据、互联网数据、城市公共消防设施联网数据、各相关部门共享数据，实现消防大数据整合、分析、应用，为准确研判城市消防风险、科学指导消防现实斗争提供决策依据。
根据运营分公司“消防安全月”活动要求，生产调度部积极响应分公司活动安排，分别开展了消防安全动员会，组织参加消防安全学习及演练，组织开展部门消防安全大检查等一系列活动，具体活动总结如下：
一、积极开展消防宣传工作
2016年11月9日，生产调度部组织部门全体人员在松柏21楼会议室召开了部门“消防安全月”动员会，传达了分公司关于开展2016年“消防安全月”活动部署、工作计划及工作要求，强调开展“消防安全月”活动的重要性和必要性，同时对部门“消防安全月”开展计划做了安排，并重申了办公区域消防安全要求，强调将消防安全检查作为重点纳入部门日常安全检查中。提高了员工的消防意识，和“消防安全，人人有责”的指导理念。
二、组织参与消防安全理论学习
1、组织内部消防安全学习。部门利用召开“消防安全月”动员会的时机，组织全体员工进行了消防安全知识学习，讲述了消防安全的基本知识，灭火器使用及火灾逃生知识。2、11月16日，组织部门员工10人次参与分公司组织的消防安全培训，通过培训老师的讲解，对一系列惨痛事故案例的分析，部门员工受益匪浅，明白消防不仅仅是消防官兵的事，也和大家的生活息息相关，只有每人都懂得扑灭初期火灾，懂得利用简易的逃生设备进行逃生才能最大限度的降低火灾损失。同时通过本次培训，让员工掌握了一定的逃生技巧和火场自救技能。
三、积极开展部门消防安全自查活动
11月22日，部门组织各中心/室安全员对松柏办公区域开展消防安全大检查，主要对部门消防制度的落实、应急灯、安全出口标志、消防器材以及用电设备设施、等进行检查,本次检查中发现3个消防安全隐患，其中2处存在易燃物品已立即清理，1瓶灭火器压力超标已提报物业处理，对存在的消防隐患及时落实整改。
四、组织参与消防应急演练
11月25日，组织部门员工16人次参与分公司组织的消防安全演练活动。在专业人员的示范讲解下，参与人员分别学习了消防水带的连接和使用，并进行了实际操作，初步掌握了消防水带的使用。同时现场观摩和演练了利用灭火器对着火点进行灭火，通过演练、观摩使员工掌握了灭火器的使用方法及注意事项，提升了员工扑灭初起火灾的意识和能力，提升了消防安全意识。通过本次消防安全月一系列活动，让员工进一步认识到消防安全知识的重要性，掌握基本的消防知识，熟悉了消防器材的使用，真正做到“消防安全，人人有责”。
生产调度部
抓好消防安全教育，帮助学生养成良好的行为习惯，是关系到学
生能否健康成长的大事。为了强化学生消防安全常识的意识，提高学
生自我防护能力，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第 一，预防为主“的思想。将本学期消防安全教育做如下总结：
一、加强宣传，增强意识。
组织开展消防安全知识的宣传教育活动。
1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展消防安全社会实践
活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受消防安全的重要性。通过各
种活动，让学生掌握了有关消防安全常识，这对维护学校秩序起到了
积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生消防安全知识宣传活动。利用综合实践课，专门设置“消防安全在心中”为内容的教育课，实现了消防安全教育
进学校的目的。
3、利用各种载体，广泛开展 “消防安全宣传”活动。开展消防
安全主题班会，播放消防安全事故图片，让学生切身体会消防安全事
故的危害。
4、通过家长会等形式，对家长进行消防安全教育。要求家长配
合学校对子女进行必要的用火用电安全提醒。
通过活动的开展，学生了解了消防安全常识。
二、巩固成果。
提高学生消防安全意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与
日常教育教学工作有效结合，在长效机制建设上下功夫，促进日常消
防安全教育工作，为预防和减少消防安全事故发挥积极的作用。
消防安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安
全用火，安全用电”养成教育为主要内容，以促进消防安全宣传“进
学校”工作，集中开展多种形式和内容的中学生消防安全教育活动，营造全社会关注中学生消防安全的良好氛围，进一步提高了学生消防安全意识和自我防护能力，维护正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
【摘 要】随着我国经济的发展，城市化进程的步伐越来越快，各种居住建筑小区如雨后春笋般蓬勃发展。但是同样我们面临着居住建筑的消防安全前景不容乐观的问题，全国各地居住小区火灾频发，给民众的生命和财产造成了巨大的损失。文章主要阐述了当前我国居住建筑的消防安全现状，指出了当前我国居住建筑存在的消防隐患和薄弱之处，分析了居住建筑发生火灾的特点，并对如何治理这些问题提供应对策略。
【关键词】居住建筑；消防安全；治理；隐患
0.引言
城市居民小区发生火灾的原因有多种，其中有一部分是人为因素造成的，比如疏忽防范、人为纵火、漏电起火等，另外一部分原因则是建筑的规划缺陷导致的。许多小区的楼间距狭窄，更缺乏消防车通道。小区内过度地追求建筑面积最大化，将公共区域面积压缩，而许多小区的消防通道楼梯狭窄，发生火灾时极易引发拥挤造成人员伤亡。如何加强居住建筑的消防安全成为城市发展和扩张过程中必须重视的问题。
1.居住建筑消防安全现状
城市小区的居住建筑的价格在不断攀升，这是因为城市的地价越来越高。许多地方政府为了最大化追求土地的利用率，增加其价值。同样，很多地方的规划部门未能严格按照消防要求规划居住建筑小区的公共区域，特别是压缩了消防通道。
经济在不断发展，建筑业越来越高，在我国很多城市，很多建筑的底下基层被办公写字楼、商场、娱乐场所占据，其上层数作为居住使用。但这种设置存在的问题是，底下基层人口密度大，易燃物多，消防通道数量不够，且不易于人员疏散。特别是当今的中国，各种标志性的高层建筑竞相涌现，如果发生火灾就会造成很大的消防困难。加上中国民众普遍消防意识和技能都不强，发生火灾的时候都会损失惨重。2012年上海“11.15”特大火灾充分说明了中国民众面对火灾的时候自救意识和知识都十分缺乏。
我国目前缺乏有效的监督，许多装修公司对居住建筑的装修材质的统一规定更是熟视无睹。装修工程的消防审核验收也缺乏现场的严格执行，大量的小区居住建筑往往是象征性地送检装修材质样品。消防安全现状堪忧最明显的体现就是当前中国的物业管理并不规范，人口基数庞大的中国给公安机关的消防安全检查造成了巨大的压力，往往实施一次消防安全隐患排查需要花费大量的人力、物力和时间。加上小区物业管理的消防意识、消防演练、消防经验都不严重不足。所以，一发生火灾，很多物业管理公司都不是第一时间自救，而是求助于消防部门，往往给救灾造成被动。
2.居住建筑的火灾特点
居住建筑小区人口密集，发生火灾的因素很多，防灾能力弱，这些都给扑救火灾工作带来很大的压力。
2.1火灾突发因素多，起火成灾几率大
十年前中国的居住建筑层数并不多，地价上涨后，层数不断增加。许多建筑开发商为了使建筑更加美观，设计建筑的结构也是复杂多样。许多安装在居住建筑内的管道都是易燃管道。而且中国的家庭喜欢皮质、布质等家具，木地板也是当今中国家庭的普遍选择。加之中国的居住建筑管道都是竖向的，一旦起火，很容易给火灾蔓延提供有利条件。
2.2家庭救火能力差，逃生困难
通常在电视新闻中报导的居住小区建筑火灾都是由小火引发，瞬间就形成大火。逃生人员一方面期望扑灭小型火灾，一方面又因为要疏散老弱人员丧失了最佳救灾时间。中国的家庭喜欢安装防盗窗，这也成为发生火灾时自困原因之一。
2.3救灾技能和消防设施的制约，使扑救难度增加
不同于山火等火灾，居住建筑一旦发生火灾，有多方面的顾虑。一是必须先救人；二是到达起火地点容易因为城区交通堵塞等原因贻误时机。民众自救意识不强，消防设备等不完备也都给扑救带来很大的难度。
3.居住建筑消防安全的治理策略
要减少火灾的发生，我们面对的困难很大。一旦发生火灾，往往损失惨重，给社会、给家庭都带来难以抚平的伤痛。要加强居住建筑的消防安全，并非一朝一夕，也并非加强一点巡逻，加强一点教育就能收到效果的，必须社会多方共同努力才能减少火灾发生。
3.1必须严格落实消防安全的责任到人
消防不仅仅是消防部门工作，也不仅仅是物业公司的责任，最重要的是每栋楼，每个家庭，每个人都要树立消防安全的责任，从自我做起，从点滴做起。要设立明确的小区和楼栋消防安全领导小组和责任人员，要将定期巡查和检查相结合，要在日常生活中加强对消防安全的隐患排查。物业公司要配备专门的消防安全工作人员，对其加强消防技能培训和实时消防演练的考核，要严格奖惩，追究责任与严肃处理玩忽职守的工作人员。
3.2公安消防等部门要加强引导
作为消防的主管部门，公安局、消防大队等直接负责部门必须加强火灾演习，掌握熟练的就在技能，在缺乏有利条件下学会如何救灾。同时，发生火灾的时候，消防人员必须以身作则，加强对民众的疏导，合理布置疏散区域，引导民众逃生。
3.3教育部门要加强对民众的防灾知识普及和培训
各级教育部门和机构必须加强对民众的消防知识普及，定期在社区、商场、公共区域全方面普及消防安全知识。特别是学校，要投入必要的时间用于教授学生防范火灾和发生火灾时自救的知识。小区也要积极组织群众定期学习防火知识，尽量减少火灾发生率。
3.4民众要提升自己的消防安全意识
各个小区的群众要加强对防范火灾，珍惜生命等意识的培养。针对小区建筑开发商配备的消防器材和设施不合格等问题一定要用于维护自身的生命和财产利益。每个家庭在用电用火的时候必须养成时刻提醒自己防范火灾的习惯，比如晚上睡觉之前一定要断电关气，特别是停电的夜晚要熄灭蜡烛等照明用具。
4.小结
居住建筑发生火灾的特点很明显，科学地做好日常防范工作，小区和楼栋制定防灾预案，同时增强民众的防火意识和防火技能，能够有效地降低火灾的损失。总之，小区居住建筑防火是一项必须常抓不懈的工作，是一项必须由社会和公众共同努力才能取得良好效果的工作，只有头上长悬“火灾猛于虎”这把利剑，加强宣传、教育、监督和防范，消防才能慢慢融入国人的意识中，人民的生命和财产才能得到保障。
【参考文献】
[1]魏巍.高层建筑火灾危险性及其评估技术的探讨[J].广西民族大学学报（自然科学版），2009.
[2]杨兴祖.高层建筑火灾扑救策略[J].科技信息，2010（20）.
为了认真吸取‘‘11.15’特大火灾惨痛教训，进一步增强员工消防安全意识，及时发现并消除火险隐患，全力保障集团公司各项生产经营顺利进行。根据集团公司11月23日生产调度会精神要求，由集团公司赵四军、邓家恂副总经理亲自带队，保卫处牵头，安环部、机动能源部、生产运作部、服务公司等部门参加，组成消防安全专项检查组。于2010年11月24日至26日对生活区人员密集场所（单身楼、职工医院、农贸市场、家属楼）、公共娱乐场所（俱乐部、老年活动中）和生产区防火重点单（部）位（液化气站、烧碱厂、化工库、油库、汽车队、各车间萃取线）及部分在建工程项目施工现场(2万吨离子膜氯碱生产线、非皂化工程项目)进行了检查。
检查采取现场查看、调查询问、调阅岗位原始安全记录等方法。检查主要从消防安全制度的制定和落实、消防设施、器材的配置保养和使用情况、电气线路铺设和使用情况、消防安全疏散通道的设立及畅通情况等几个方面着手。检查结束后，检查组对发现的具有代表性和普遍性的火险及其他安全隐患进行了归纳总结，并逐条逐件分析其发生原因及产生的后果，同时提出整改措施及改进建议。
一、职工群众漠视消防安全，防灾避险意识差。
1.单身楼（以一号单身楼最为严重）楼道内各种私人杂物（桌、柜、灶台）摆放太多，最窄处仅容一人通过。一旦发生火灾事故，将严重影响人员疏散，而且，由于摆放物多为木质，长期油烟熏考导致油迹斑斑，极易形成新的火点，增加灭火救援难度。同时，大量存在私拉乱接的情况，成为重大火险隐患。
2.家属区东17号楼南侧，堆放大量干枯树枝及玉米秸秆，距公司生活区配电室电缆线杆太近，成为重大火险隐患。
整改建议：
组织开展一次生活区消防安全疏散清查活动，责令各有关单位、个人彻底清理所在区域内影响人员疏散，灭火救援的散乱杂物，重点为单身楼及东8号、17号楼。在次基础上，加大消防安全知识宣传，教育职工群众提高防火安全意识，自觉规范自身行为，从根本上杜绝此类现象的再次发生。
二、部分工程项目生产、施工区域划分不清、责权不明，现场消防安全管理不到位。
2万吨氯碱项目施工现场与烧碱厂氢气站、氯气站等防火安 全重点部位交叉重叠，多个施工队伍在内施工，其人员素质参差不齐，消防意识淡薄，不规范动火、动电情况时有发生。现场工具、器具、建筑原材料摆放杂乱，具有一定火险隐患。整改建议：
2013年3月9日17:00，我公司诚邀广东省消防协会教官在公司办公楼4楼培训室开展了以“真爱生命，安全第一”为主题，以“全员关注消防、生命安全至上”为宗旨的消防知识普及专题讲座。参加人员包括分厂班组长以上管理人员（分厂科室所有人员、车间正副主任、科长）、各部门管理人员等。由综合管理部部长韩士峰主持本次讲座活动，由广东省消防协会教官唐浩荣副主任主讲。
唐教官借助多媒体幻灯片、观看视频的形式为我们展示了近年来全国各地发生的火灾悲剧场面和触目惊心的伤亡数字，介绍了火灾发生的各种原因、火灾发展趋势及特性和火灾现场如何逃生等。尤其讲了电器火灾的成因和预防。在现场引起强烈的反响。
消防法规的宗旨是——预防为主，防消结合。预防火灾，保障消防安全，要做到硬件和软件相结合，硬件即为消防设备的齐全，软件即为我们的消防意识。他呼吁大家平时多了解和学习消防安全知识，建议大家都购买配置家用、车用、公用灭火器和防毒面具。
施救中不该出现的危险
随着经济社会的快速发展，各类致灾因素大量增加，传统与非传统、自然与社会的安全风险交织并存，火灾及其它灾害事故呈现出突发性、多样性、复杂性和残酷性，消防部队灭火与应急救援行动时刻面临着巨大风险，稍有不慎极易造成官兵的伤亡。
2008年7月17日12时许，上海市奉贤区雷盛德奎有限公司塑胶车间着火，过火面积约2000余平方米，扑救过程中建筑构件突然倒塌，3名官兵牺牲。
2009年7月3日，北京通州消防支队新华街中队在处置地下污水池被困群众事故中，由于一名战士空气呼吸器面罩被被救者挣扎时拽掉而中毒牺牲。
2009年7月2日20时40分左右，北京平谷消防支队和平街中队在扑救一座6平方米砖混结构建筑（内存危险化学品和杂物）时，房间内突发爆燃，造成门外的6名战士烧伤及1名供电局员工灼伤，其中2名战士伤势较重，呈轻二度烧伤。
2009年8月2日，浙江省诸暨市公安消防大队城东中队战士王熙智在袁家灯具厂火灾扑救中，深入着火车间内灭火时被突然脱落的带电导线击倒，经送医抢救无效牺牲。
为了更好地适应灭火与应急救援工作的需要，近年来消防部队深入开展了高空、地下、泄漏、爆炸和煙火等高强度、高仿真的实战训练，一旦安全措施不到位，也易导致伤亡。
事故教训告诉我们
大凡灭火救援行动官兵伤亡案例，都离不开指挥无序、指挥失误失策、现场失控和指挥员没有预见，而极少数属于预料之外。
通过对灭火救援战斗伤亡案例的分析，反映出有的基层指挥员火场侦察意识缺乏，对作战对象建筑结构、内部布局、工艺流程等情况掌握不够准确，不能预判灾害发展的潜在危险，未进行侦察就展开战斗行动。盲目内攻，片面强调速战速决，忽略安全防范，不能正确处理进攻与撤退的关系，甚至在无保护、无防护条件下作战，在小火中犯低级错误，造成伤亡。
此外，消防员个人防护装备是保障消防员灭火救援行动的最重要防护装备，然而我们在灭火救援实践中是否正确使用、是否教育到位了呢？由于平时缺乏系统的安全防护训练，在进入密闭燃烧空间、有毒气（液）体场所、易燃气体泄漏等灭火救援现场中容易发生偏差，导致战斗员无谓的中毒、触电、灼伤等事故的发生。譬如灭火救援现场佩戴空气呼吸器犹如开车要系安全带一样难，有些战友不见烟雾不戴面罩、烟雾不大不戴面罩、感觉不适才佩戴、战友戴时我也戴，好像戴一个面罩是做给他人看的，火场回来弄的像野战军似的两鼻孔黑碳。还有就是内攻人员安全导向绳、水带（枪）没有一步到位，有的战斗行为受各种因素干扰而任意改变原来的战斗部署，小组成员在烟雾中走失，没有遵循“右进左出”原则，酿成惨痛教训。
部分事故教训还与现场环境不熟、单位及其存储物品性质、周边水源和建筑物特性不了解有关，有些不起眼的灾害对象在处置过程中与侦察不细致不到位有关。试想，消防部队如果对辖区情况不了解，灭火救援作战预案不制订，一旦发生突发事件，难免会束手束脚，甚至发生意外事故。
不论是扑救火灾，还是抢险救援，指挥员到达现场后的首要任务是外部观察、询问知情人和深入内部侦察，全面掌握现场情况，并根据侦察情况确定处置方案，有效地实施灭火救援。所谓一把钥匙开一把锁，针对不同的燃烧对象需要使用不同的灭火剂，防止延误战机，不因装备、灭火剂选用不合理不灵活造成官兵伤亡。
面对多样化的灭火救援任务，部分总队、支队缺乏烟热、燃烧、火幕墙、化工装置等模拟训练设施，高温、缺氧、浓烟、高空、垮塌等仿真实战环境下的适应性和处置技术，战术训练开展的还不够深入和广泛，一旦在现场遇到危急生命的情况，往往躲闪不及，导致伤亡。仅“十五”期间，全国公安消防部队在各类灭火救援行动中就有26名官兵因建筑物垮塌而牺牲，占牺牲总数的51%，基层官兵应急避险技能亟待提升。
在灭火救援活动的现场，也有一些不可抗拒的危险因素经常引诱事故的发生。但是，“安全”、“准确”、“迅速”是活动的基本原则，缺一不可。
平时多流汗 战时少流血
安全工作责任在领导，制度是保障，关键在落实。各级军政主管是安全工作的组织者和领导者，也是责无旁贷的第一责任人。首先，要切实建立并完善安全组织机构，实行“谁主管谁负责，谁组织谁负责，谁指挥谁负责”的工作责任制，做到责任到人，任务明确，形成党委统揽、主管负责、部门齐抓共管、官兵自觉防范的工作格局。其次，各单位要定期组织开展安全形势分析，全面评估基层安全工作状况，认真查找事故安全隐患，分析隐患成因及根源，对发现的问题要一抓到底，做到整改问题不过夜、件件都要落实，消除不安全因素，做到防患于未然。最后，必须坚决摒弃回避问题、掩饰错误、推脱责任、“丧事”当作“喜事”办的不良风气，把安全工作纳入班子建设、队伍考评体系，与领导责任相挂钩，与单位和个人的评先创优、晋职晋衔、立功奖励相挂钩，落实“事故一票否决”制，并严肃追究领导和相关人员责任。 俗话说“平时多流汗，战时才能少流血”，因此，必须深化安全科学训练，树立“严格训练出安全”的观念。只有训练与实战贴得紧，按照操作规程训练，了解手中装备的性能，在近似实战的环境中摔打磨练，才能使官兵掌握处置的要领，提前预见实战中可能出现的复杂情况，并通过针对性训练提高应对能力，确保实战中的安全。如果一味回避训练风险，片面追求“零伤亡”，人为地降低训练难度、强度，以牺牲战斗力来保安全是不可取的，将来在实战中可能会带来“大伤亡”。实践证明，训练质量越高，安全工作就越有保障，安全工作做好了，就能为扎实有效地组织训练创造条件。因此，我们必须把训练与安全统一起来，而不能“对立”起来，从而实现安全率与战斗力的共赢。
大王镇西路进小学
2008年11月
为落实市政府、教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长乔海生任组长，彭润波任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“西路进小学校园防震、消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：灭火行动小组(彭润波负责)、通信联络组(张锐锐负责)、疏散引导组(焦照坤负责)、救护组(刘志超负责)。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将
其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
11月6日上午9:30，现场校长宣布：
防震、消防逃生演习活动现在开始。”报警员（潘璇）立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布西路进小学防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有113名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了0.5分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。学区领导对我校这次演练活动给予了很高的评价。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
大王镇西路进小学
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