隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会（共11篇）

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇1

简报

第118期

中共隆昌县委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室2009年11月19日

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会

11月16日，隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会，总结全县第三批学习实践活动学习调研阶段工作，安排部署分析检查阶段工作。

县委常委、组织部长、县委学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任刘学兵出席会议并讲话，县委组织部副部长、老干部局局长、县委学习实践活动办公室常务副组长易正东主持会议。会上，县委常委、组织部长、县委学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任刘学兵总结了全县第三批学习实践活动学习调研阶段工作，安排部署分析检查阶段工作。他说，自9月17日全县第三批学习实践活动启动以来，全县 680个基层党组织按照县委的统一部署和要求，超前谋划，周密组织，重点突出抓基础工作、抓载体创新、抓难题破解、抓分类指导、抓开门开放、抓领导带头六项工作，注重边学边改，学用结合，切实解决了一批群众关心关注的热 1

点难点问题，总体上取得了阶段性成果。截止目前，全县各参学单位联系党员1235名，帮扶群众1265户，解决实际问题214件（次），完善3827名流动党员管理台账，在着力解决突出问题方面取得明显成效。

就下步工作，刘学兵强调，要突出抓好召开专题民主（组织）生活会和撰写分析检查报告（要点）两项重点工作，统筹推进继续深化理论学习、继续深化载体活动、认真搞好阶段总结三个方面的工作。进一步加强领导，狠抓落实，着力强化领导责任，着力抓好活动创新，着力加强分类指导，着力营造浓厚氛围，确保分析检查阶段取得明显实效。

会上，第三批参学单位代表响石、黄家、云顶3个乡镇作了交流发言，金鹅镇、古湖街道大东街社区、隆昌县实验小学做了书面交流，分别总结了在学习调研阶段的特色做法和成功经验。各乡镇（街道）党（工）委分管党务的副书记，县委统战部、个私党工委、县经委、教育局、卫生局、规建局、丝绸局党委（党组）分管领导，县委指导检查组、指导小组正副组长、联络员以及县委学习实践活动办公室全体成员参加了会议。

抄送：市委副书记、市长刘成鸣，市委学习实践活动领导小组办公室，市委第四巡回检查组，县委学习实践活动领导小组成员、各工作组

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇2

自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。

厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。

宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。

张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇3

**乡深进学习实践科学发展观活动在县委的同一安排部署下，坚持高标准、严要求，在巩固前一阶段成果的基础上，继续抓好理论学习，广泛征求意见，认真查找题目，深刻剖析原因，明确努力方向，结合我乡的实际情况，我们较好地完成了分析检查阶段各项工作任务，现对此阶段的工作总结如下：

一、进步熟悉、搞好思想发动，为分析检查阶段打下坚实基础

分析检查阶段是承上启下的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是做好整改落实阶段工作的基础，为此我乡党委极为重视，专门召开了党委会议研究落实此项工作，本着党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这一工作要求，具体制定了我乡分析检查阶段的实施方案，及时召开了全乡第一阶段总结转段动员大会，既对第一阶段的工作进行科学总结，又对分析检查阶段进行动员部署，乡党委书记作了题为“继续学习创新思路 抓好环节 为推动全乡科学发展作出新贡献”的动员讲话，他要责备乡党员干部学习科学发展观，正确把握讲话主要内容和精神实质，把思想和行动同一到中心的决策上来，同一到党委的总体部署上来，同一到党委的要求上来，他夸大：全乡党员干部要坚持“回头看”，理清调研阶段存在的题目，查找阻碍**乡工作科学发展的突出题目，增强查摆工作的实效性，认真查摆自身在思想上、工作上存在的突出题目，深挖思想根源，明确努力方向，为保证整个教育活动取得实实在在的效果奠定基础，对分析检查阶段提出了三点要求，由于我乡在分析检查阶段熟悉清、动作快，强化了组织措施的领导，使得这项工作顺利进行。

二、周密安排，活化查摆形式，确保了查摆效果

为了体现查摆效果，党委提出从“真、准、深、像”四个方面下功夫，“真”就是对照检查要认真，对待业务工作要叫真；“准”就是要找准突出题目，找准工作切进点；“深”就是分析思想根源要深刻，检查工作要深进；“像”就是剖析题目要像自己，为此乡党委要责备体党员干部严格对照“五查五看、四个规范、五个强化”等方面来查摆存在的突出题目，为查摆工作进行了周密安排，制定了分析检查推进一览表，既活化了查摆形式，又使查摆工作具有针对性和可操纵性。

1、坚持自查自摆。我们采取干部查、办公室查、班子查的形式，一是召开了党员干部***座谈会，重点查找党委班子、党员干部在履行职能以及党性、党风、工作作风上的题目；二是教育引导、组织帮查，在“群众摆、自己查”的基础上，对一些没熟悉自身题目或对题目找的不准、根源挖得不深的党员干部，由办公室成员、乡领导指出题目，促其进步熟悉。

2、开门查摆。为了找准我乡在发展中各方面存在的突出题目，我们采取开门求短，以“发放调查问卷、召开各层面座谈会、干部下乡走访调研、设立意见箱、开通热线电话及电子邮箱”等五种方式查摆题目、征求意见和建议。共下发到各级领导班子、党员干部和**乡自主创业的有成人士中调查问卷表200份；召开由乡村干部、县乡人大代表、政协委员等层面职员参加座谈会3次；组成13个征求意见小组深进村屯、企业和群众走访调研，通过有针对性的查摆和征求意见、建议，为我乡开好专题***生活会提供了素材。

3、召开专题***生活会，深挖题目根源。为了捉住重点，切实解决突出题目，乡党委坚持做到了“四不上会”工作原则，即：题目没找准的不上会，查找题目不深刻的不上会，努力方向不明确的不上会，整改措施不具体的不上会，党委班子都能勇于批评和自我批评，班子成员敢于揭短亮丑，尽不隐瞒地公然检查、讲真话、讲实话、讲心里话，真正把自我批评的过程变成了正确熟悉自己，加强党性锻炼的过程，都能以对党、对工作事业、对同道高度负责的精神，坚持高标准、严要求，对待***生活会，做到了“四少四多”，即普遍题目少谈，个性题目多谈；一般题目少谈，重点题目多谈；希看和肯定的话少谈，题目和意见多谈；客套话少谈，心里话多谈。达到了围绕中心求共叫的目的。

三、严格标准，认真撰写对照检查材料

在广泛听取各方面意见和深进总结反思的基础上，我们党委要求领导班子集体、班子成员、办公室及所有干部按照要求撰写对照检查材料。

1、明确标准。我们严格按照乡党委《关于分析检查阶段》提出的指导意见的要求，对照检查材料必须紧扣科学发展观这个主题，牢牢把握查摆出的三方面重点题目，同时明确对照这些题目及产生题目根源进行剖析，提出今后的努力方向、整改措施和时限要求，凡是没按上述标准撰写对照检查材料，要推倒重来，从而使对照检查材料坚持了标准，保证了质量。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇4

按照自治区、市、县的安排部署，我镇开展了第三批学习实践科学发展观活动工作，各参学单位紧扣县委确定的“工业主导，全民创业，加快‘三化’进程，建设富裕文明和谐灌阳”的活动主题，以“保增长、保民生、保稳定、保良好发展势头”为工作重点，扎实地推进学习实践活动。现将我镇开展的第三批学习实践活动第一阶段工作汇报如下：

一、主要做法

1、我镇开展的第三批学习实践活动共有1850名党员参加活动，其中农村党员1189名。截止到2009年9月25日，灌阳镇第三批参学单位全部召开了动员大会，成立了领导小组，张贴了宣传标语，制定好了实施方案，确定了学习主题。如灌阳镇中心校活动主题是“千方百计，提高教育教学质量”，红旗中学的活动主题是“坚持科学发展，构建均衡和谐教育”，农业服务站的主题是“服务农业，提高农业发展水平，促进农民增收”，排埠江村的主题是“科学发展养殖，建设和谐新农村”，城关村的活动主题是“坚持科学发展，壮大村级经济，促进农民增收，实现富民强村”等等。大力开展“科学发展先锋行”主题实践活动，结合庆祝新中国成立60周年活动和学习党的十七届四中全会精神，农村沼气项目建设、改厕等为载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进，取得了一定实效。为加强对学习实践活动的组织领导，镇党委成立了学习实践活动工作领导小组，组长由镇党委书记王峰同志担任。成立学习实践活动办公室，戴强明委员任主任。设立了工作机构，确保学习实践活动有人抓、有人管、有人负责，使得各项工作扎扎实实按要求、按程序、按进度、按质量如期开展。

2、层层制定方案，明确职责任务。围绕开展的“科学发展先锋行”主题实践活动的要求，结合我镇的特点和工作实际，制定了《灌阳镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。镇党委所属的各党总支、支部结合自身的实际，也制定了相应的实施方案，从而为顺利开展工作创造了条件。制定的实施方案，一是明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、要把握的主要原则、方法步骤及要求；二是提出了开展“科学发展先锋行”主题学习实践活动及要解决的重点问题；三是加强了学习实践活动的组织领导，明确总支、支部书记是学习实践活动的第一责任人，将学习实践活动作为当前的一项重要政治任务来抓，精心组织、妥善安排开展好学习实践活动。同时，对三个阶段的学习实践任务和目标进行了细化，要求各单位统筹兼顾工学关系，以学促工，加强宣传引导，注重学习效果，强化督查力度，以饱满的热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。

3、广泛进行动员，认真组织学习。首先是按照县党委的统一部署和要求，结合我镇实际，我镇于2009年9月17日组织了深入学习实践科学发展观活动动员暨培训大会。动员会上，王峰书记作了动员讲话，从认真贯彻落实上级会议精神，扎实开展第三批学习实践活动；加强领导，精心组织，确保第三批学习实践活动有序开展二个方面作了动员。其次是抓好干部职工的学习。充分结合实际，制定了切实可行的学习计划，严格落实学习考勤制度，为每个职工购买了专用学习笔记，为党员干部配齐了“二本书”。在学习中，明确了学习内容、学习重点、学习要求。组织参学对象原原本本通读《科学发展观论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、学习党的十七大精神、十七届三中、四中全会精神及其他相关学习资料。坚持把学习贯穿始终，采取领导带头学习、集中专题学习与职工自我学习相结合的办法，努力提高学习效果。第三是在领导干部进行自学和参加集体学习的基础上，王峰书记作了学习报告。发言人在深入学习十七大精神、十七届三中、四中全会精神和科学发展观理论知识的基础上，精心准备。从多方面深刻阐述了对科学发展观的理解。第四是抓好离退休党员的学习。结合离退休党员的特点，采取集体学习、个人自学的方式，认真组织离退休党员采取灵活多样的方式进行学习。

4、加强学习宣传，营造活动氛围。一是及时掌握学习和工作动态，认真编印了1期学习实践活动简报，广泛宣传学习实践活动开展情况。二是办宣传栏、出黑板报等方式进行广泛宣传，促进专题活动深入开展。

5、明确调研主题，深入基层搞好调研。按照实施方案和学习调研工作计划，通过深入分析，查找制约当前发展的突出问题，6、认真报送材料，及时提供信息。镇实践活动办公室在严格按照工作步骤做好每一环节的工作基础上，充分调动工作人员的积极性，认真组织材料，及时报送上级并下发到所属单位。据统计，在学习调研中，镇党委和所属的总支、支部共召开动员会33场次，参加动员会总人数1800人次；举办中心组专题学习4次，累计参加240人次。

7、加强督促指导，确保工作质量。为按程序和要求完成“规定动作”，开展好“自选动作”，使工作不流于形式，不走过场，在开展学习实践活动中，认真研究和解决学习中存在的问题，提高了学习实践活动的质量。

二、主要成效

第一阶段的工作，重点在统一思想、学习提高、营造氛围上做文章，教育引导党员和领导干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深刻内涵的认识和理解。由于机构落实，督促指导到位，开展的各项工作取得了较好实效。

1、增强了学习的自觉性，提高了干部职工思想认识。在学习实践活动中，坚持把学习贯彻科学发展观作为各项工作的基础，在思想动员、理论培训和学习内容上，突出科学发展这一重要思想，使参学对象加深了对科学发展观内涵和精神实质的理解。参学对象纷纷认为，只有以科学发展观为指导，国家才能富强，社会才能进步，人民生活才能提高，党的执政地位才能巩固，才能更快发展，真正建设一个和谐发展的社会。

2、党员的先锋模范作用得到发挥，增强了党组织的战斗力。各支部通过科学发展观教育的洗礼，班子更健全，活动更完善，与群众的联系更紧密，凝聚力、战斗力得到增强，发挥了战斗堡垒作用。

3、学用结合，学以致用。通过学习实践让农村党员当好党在农村的政策宣传员、社会矛盾减震员、党群关系联络员、社会文明传播员，使党员在为民服务中发挥模范作用。

三、存在的主要问题和不足

第三批实践活动分析检查报告朱 篇5

朱飞

一、个人存在的问题

（一）理论学习不够深入

由于忙于工作，对政治理论的学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感和责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，缺乏理论和实际工作的有机结合，没有把学到的知识很好地应用到实际工作中和解决实际问题上来，离科学发展观的要求还有差距，有时把学习只停留在表面上。

（二）深入基层调查研究不够

在思想和工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。批评与自我批评开展得不够及时，由于碍于情面，有时对干部中出现的问题没有大胆地进行批评。有工作作风不够扎实、工作不够深入的表现。深入基层了解实情、调查研究的时间少了，经验主义、形式主义的东西多了。

二、产生问题的原因

（一）学习态度不够端正

总认为理论是务虚的，了解大概就可以了，满足于一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。学习劲头不足，理论水平不够。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重表面知识的学习，对很多新事物、新知识学习掌握的还不够好。

（二）工作作风不够深入 分管的工作或主抓工作方面花费的精力多，在其他工作上花费的精力少，尽管也倡导全局意识，但在有些工作上考虑问题还不够全面、细致，开展批评和自我批评不够，有些工作还不够深入细致，在服务意识上也有待于进一步增强。

（三）开拓创新意识不够强

有时想着自己工作多年了，有一定的工作经验，有吃老本的想法，在一定程度上放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干的精神，从而导致工作作风上有时紧时松的现象；工作标准有时不够高，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

三、今后努力的方向及整改措施

（一）加强学习，推进创新，不断提高理论素养和工作水平

以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，树立强烈的自觉意识和责任意识，更新观念，大胆工作。要进一步提高学习的自觉性、责任感和紧迫感，注重学习方式的系统性、全面性，学习内容的理论性、专业性，在实践中研究新情况，解决新问题。

（二）强化服务，推进工作，不断改进作风

要始终坚持为基层、为群众服务的宗旨，深入学习实践科学发展观，继续强化公仆意识和服务意识，把群众和服务对象的满意程度作为衡量和检验工作的唯一标准，不折不扣的把各项工作落到实处。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇6

段工作总结

按照《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将第一阶段情况作如下总结：

一、开展学习调研活动的基本情况

（一）及时动员，明确责任。

1、召开动员大会。9月17日，###校长召集领导班子深入学习科学发展观，了解其内容及精神实质，提出了学习实践活动的基本设想。9月20日晚，在全校教职工大会上，张金劳同志结合学习贯彻《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，对全体教职员工进行了动员，传达县委、县教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并动员和部署我校的学习实践活动。要求全校教职工统一思想，深刻认识实践发展观的重要性；突出重点，用科学发展观统筹工作，全面落实各项工作。

2、加强学习，行动起来。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省市县有关领导一系列重要讲话精神；参加县教育局理论中心组学习会、专题培训。围绕影响和制约我校教育教学发展的重大问题，每位领导班子成员按照拟定的题目，进行专题调研，并形成调研报告。全体党员同志、教师职工，切实结合各自实际，以着力解决问题，提高能力，改变作风，规范学习、工作、生活为目标，写好一篇心得体会。

（二）统一领导，严密组织。

1、结合本校实际，制定活动方案。在广泛征求意见、找准要解决突出问题的基础上，有针对性地制定《##中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。形成了操作性较强的配套教育教学措施，对日常的工作要求进行了细化，具体到天到组到人，各年级组、教研组并结合组内工作实际安排了自选动作。

2、成立领导小组和办事机构。领导小组在党支部领导下开展工作，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。严格落实中央、省市县的总体部署，认真执行县委、县教育局对活动的基本要求，对每个环节、每个步骤的活动内容、活动时间、组织实施都有明确的规定，保证每个党员、教师一目了然、心中有数。

3、紧密结合实际，统筹兼顾。把学习实践活动与平日的教育教学工作紧密结合起来，与建国60周年结合起来，不盲目抢时间，赶进度，循序渐进地向前推进。

（三）分类指导，定点联系

在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对党员领导干部、教职工党员、教职工等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。校领导班子重在解决突出问题、提升领导能力方面下功夫；中层党员干部重在解决突出问题、提升执行能力方面下功夫；广大党员、教职工重在参与、重在自我教育、重在提高思想认识。

（四）广泛宣传，烘托氛围。

加大宣传力度，充分利用橱窗、简报、展板等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。学校印发《深入学习实践科学发展观活动简报》3期，挂宣传条幅3条，出宣传橱窗4个、展板2块。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意义和活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的氛围。加强了和县深入学习实践科学发展观试点指导组、县教育局学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保学习活动情况和信息资料能及时上报。广泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的殷实，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务于社会。

二、学习实践活动初步取得的成效

（一）抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。学校要求全体党员做好读书笔记，每人撰写一篇学习心得体会，领导班子成员边学习、边实践，撰写1篇有份量的专题调研报告。学校给每位党员同志发学习书籍，配备学习笔记本。校级领导定期参加县教育局学习实践科学发展观活动专题培训讲座。全校集中学习四次，有计划地组织全体党员学习《科学发展观重要论述摘编学习读本》。10月12日组织了全校教职工参加深入学习实践科学发展观活动学习成果测试，发放试卷146份，优良率100%。此外，学校还将学习贯穿整个阶段始终，在每周校会时间，安排相关教师对全体教职工进行现代教育技术、新课程如何备好课的系列培训。

（二）抓好学习调研工作。围绕“科学管理谋发展，提高质量上品位，办可持续发展的优质学校”的主题进行调研。为了突出实践特色，学校在全校教职工大会上发放调研调查表，征求教师、职工的意见，确定学校调研大课题。召开家长会、学生代表会议广泛听取家长、学生的意见和建议。学校发出了《学生评教表》、《学生作业调查表》共计3010份，回收了3010份，回收率达100%。对征求到的意见和建议，办公室认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待。经过多次调研交流，认真总结分析贯彻落实科学发展观的经验，形成了专题调研报告，为推动我校科学发展提供了理论根据。

（三）以活动为载体突出实践特色。学校在进行科学发展观学习之中，始终围绕着学校教育教学展开，以活动为载体，创新开展学习活动。（1）召开了学生青春期主题教育，践行科学发展观，破解学生管理难题。学校先后开展了普通话演讲赛、校园小志愿者活动、文明礼仪入校活动等，切实加强未成年人思想道德建设。（2）实施“质量立校，教研兴校”的发展战略，大兴教研之风，开展优质课教学比赛活动。通过与自己、与同事、与先进理论的对比，寻找差别，提升自己。（3）不断探索和改革对学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系，完成学生综合素质评定。（4）政教处、教导处召开学生代表座谈会、举办家长学校活动。通过各层次的座谈会，广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议。发放回收“##中学深入学习实践科学发展观活动问卷调查表”，经过认真梳理，形成调研报告。（5）开展“我为##中学科学发展献一策”活动，动员党员教师广泛参与到实践活动中来，促进我校教育科学和谐发展。

三、学习调研活动中存在的问题

经过学习调研活动，我校取得一定效果：在工作中坚持以生为本，提高教育教学质量，逐步形成了科学、系统、规范的管理模式。张金劳校长鼓励全体党员同志继续保持用心谋划、潜心思考、注重实际、以人为本、科学发展的良好态势，真正提高领导班子和中层干部落实科学发展观本领。可是，在学习调研阶段，由于时间紧、任务重，学习实践活动还存在不足和薄弱环节：

1、学习中理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；

2、思想不够解放，有些党员、教职工工作安于现状，缺乏创新意识；

3、由于工作多，任务重，较少组织丰富多彩的活动。

四、下一阶段的工作思路

从10月下旬开始，学习实践活动将进入分析检查阶段，近期抓以下方面的工作：

1、加大宣传力度。通过学校宣传栏、校园广播进一步扩大深入学习科学发展观的活动宣传。

2、采取更有效、更有力的措施开展我校课堂有效性教学工作，提高我校的教学科研水平和培训质量，实现我校建设的全面、协调、可持续性发展。

3、规范资料管理。及时收集、整理征求意见反馈材料，并进行分类，把教职工、家长、学生反映强烈的问题及时协商、及时解决。

4、拟定分析检查阶段工作日程安排，为顺利转段做好前期准备工作。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇7

汇报会上的讲话

同志们：

今天召开全县第三批学习实践活动工作汇报会是县委学习实践活动领导小组研究决定召开的一次重要会议，主要是回顾总结近一个月来全县第三批学习实践活动和指导检查工作开展情况，研究部署下一步工作。开展第三批学习实践活动是当前党建工作的头等大事和重要的政治任务，省委、市委高度重视，9月29日，市委巡回检查组来我县检查指导工作，按照市里的要求，市委巡回检查组要走访检查各县（市、区）一半以上的乡镇。后天省委巡回检查组也要来检查指导工作，并进行实地检查。

刚才，听了12个乡镇和3个指导检查组的情况汇报，总体上看，第三批学习实践活动开局良好，指导有力，进展顺利。但也要认识到，第三批学习实践活动尚处在第一阶段的第一个月，相当一部分工作还未启动，指导检查的任务还很重，具体工作中也还有不少需要加强和改进的地方。比如，有的乡镇党委思想认识还不够重视，一些工作仍然处于开局阶段，还没有触及实质性内容；工作着力点还抓的不够准，部分乡镇还存在学习工作“两张皮”的现象；检查指导还不 够到位，个别指导检查组工作仅限于面上，到点指导不够，没有真正深入下去。对于这些问题，我们必须高度重视，认真加以解决。下面，就下一步如何按照县委的要求，推进学习调研阶段各项工作深入深化，谈几点意见：

一、思想高度重视，进一步增强抓好学习实践活动的自觉性

8月28日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平同志在深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议上强调，各地各部门各单位要充分认识搞好第三批学习实践活动的重要性，切实把第三批学习实践活动组织好、开展好。思想是行动的先导。从前段工作看，凡是乡镇党委重视的，学习实践活动开展的就比较好，就能够取得成效。因此，乡镇党委在思想认识上要真正重视，确保学习实践活动取得实效，成为群众满意工程。一要增强政治意识。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是当前全党一项重大而紧迫的政治任务，是继“三讲”教育、先进性教育之后又一次具有深远意义的集中教育活动，也是党员干部加强自身建设、服务中心工作、推动各项事业发展的重大机遇。乡镇党委书记一定要有政治敏感性，自觉地把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署和具体要求上来。二要增强责任意识。乡镇党委要全面负责本地的学习实践活动，统筹抓好本乡镇范围内各参学单位的学习实践活动，党委书记要认真履 行第一责任人的职责，要牢固树立“抓好学习实践活动是本职、不抓学习实践活动是失职、抓不好学习实践活动是不称职”的思想，把学习实践活动作为党委的中心工作来抓。三要增强表率意识。开展深入学习实践科学发展观活动，领导干部带头是关键。领导干部要坚持带头抓好自身的学习实践活动，要深入学习，带头调查研究、带头解放思想、带头自查自纠、带头整改落实，努力把科学发展观学深学透，不断提高领导科学发展的能力。同时领导干部要带领本乡镇党员干部开展好学习实践活动，抓好本乡镇以及联系点的学习实践活动，形成“以点带面、点面结合”的格局。

二、着眼取得实效，进一步把学习实践活动引向深入 “ 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”是开展学习实践活动的总要求。目前，我县第三批学习实践活动逐步深入，规定动作逐渐增多，工作要求也明显提高。各乡镇要找准工作着力点和结合点，注重将各项中心工作有机融入到学习实践活动中去，使学习实践活动成为推动当前各项工作的重要推手。

1、抓好规定动作推进学习实践活动。根据参加第三批学习实践活动的党员从业分布广、文化程度总体偏低、年龄偏大的特点，中央提出了“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的工作要求。省市委要求各地要坚持简便易行，对各阶段工作，可灵活组织、穿插进行、不机械分隔，而且对 各层面参学对象的时间要求、活动内容、工作要求等都有所不同。但是，这并不意味着某些环节可以省略，某些动作可以简单化，乡镇党委一定要按照对不同层面的要求，把规定的阶段、规定的动作、规定的环节做到位。

2、坚持突出实践推进学习实践活动。学习实践科学发展观活动重在实践，主要就是在实践中找出一些不符合科学发展的矛盾和问题，并加以解决。因此，在活动的一开始，就应该突出实践特色，把解决问题作为活动的重中之重，做到边学边改，边查边改，边整边改，让人民群众真正体会到实践活动带来的新起色、新变化。乡镇的主要任务是着力破解影响和制约本地科学发展的突出问题，集中办好一批基层群众迫切希望解决的实事。具体到每个参学单位，学习实践活动期间要至少解决好一两个群众反映强烈的实际问题，努力使学习实践活动成为群众满意工程。

3、注重统筹结合推进学习实践活动。各地要正确处理好工学关系，切实找准第三批学习实践活动与当前各项工作的结合点。一是把学习实践活动与学习贯彻落实十七届四中全会精神结合起来。９月27日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平，主持召开了中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第十一次会议并讲话。他指出，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党的重大政治任务。参加第三批学习实践活动的所有单位，都要把学习贯彻党的十七届四中全会精神作为学习实践活动重要内容。各乡镇要把全会文件纳入学习实践活动的重要学习文献，专门安排时间，采取多种方式组织广大党员深入学习领会。通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；深化对加强和改进新形势下党的建设总体要求的认识，自觉按照总体要求对照、检查、部署和推进本地本单位的党建工作；深化对加强和改进新形势下党的建设六个方面重要任务的认识，结合本地实际认真贯彻落实。二是把学习实践活动与加强基层组织建设结合起来。党的十七届四中全会决定对加强和改进新形势下党的基层组织建设提出了一系列新要求、新举措。各地要紧密结合第三批学习实践活动的实际，按照全会精神着力抓组建，不断扩大党的组织和党的工作覆盖面；着力抓班子，选好配强基层党组织负责人；着力抓队伍，切实增强党员队伍的生机活力；着力抓载体，不断激发基层党组织的内在活力；着力抓统筹，着力构建以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展的基层党建新格局；着力抓保障，努力形成加强基层党组织建设的工作合力。这里，特别要强调的是要突出抓好后进村的集中整治，根据“一村一策”的要求，全力开展后进村集中整顿，确保如期完成目标任务。三是把学习实践活动与推进当前重点工作结合起来。各地要正确处理好开展活动和抓好各项工作的关系，以学习实践活动推动当前各项工作，在推动当前工作中深化学习实践活动。要把学习实践活动与应对国际金融危机、促进经济转型升级结合起来，与农业增效、农民增收结合起来，与为民办实事、推进民生工程项目建设结合起来，与推进重点工程建设结合起来，与开展“百日攻坚大行动”，扭转我县计生工作被动落后局面结合起来，使学习实践活动成为推动当前各项工作的重要推手，做到两手抓、两不误、两促进。

三、讲究工作方法，进一步提高指导检查工作的实效性 县委指导检查组肩负着贯彻政策、把关定向，沟通信息、发现问题，检查指导、推动落实，保证学习实践活动达到预期目标的重要职责。大家一定要充分认识指导检查工作的重要性和任务的艰巨性，以高度的政治责任感和饱满的精神状态，全身心投入工作。一要进一步加强自身学习。打铁还须自身硬。各指导检查组要注重加强自身学习，认真学习领会中央和省、市委、县委有关文件和领导讲话精神，坚持先学一步，深学一层，真正吃透精神实质，准确掌握各项要求，取得指导检查工作的主动权。二要深入一线调查研究。指导检查组是县委学习实践活动领导小组联系各地的桥梁和纽带。各指导检查组要根据县委的总体部署，把握好对各乡镇指导检查的力度和进度。要深入基层一线，尽可能多地接触党员、干部和群众，广泛听取各方面意见，了解掌握第一手资料，总结规律，形成进一步做好指导检查工作的思路和对策，不断提高工作水平。三要进一步加强分类指导。参加第 6 三批学习实践活动的单位党员数量多、行业跨度大，必须坚持从实际出发，要针对基层站所、学校、农村、社区、“两新组织”等不同类型，党员领导干部、广大党员等不同层面，有针对性地开展指导检查。四要进一步注重总结提升。要指导各地加强经验总结，注重提炼新特色、有成效的经验和做法，及早在联系乡镇中选择重点培育对象，及时向县委学习实践活动领导小组及办公室推荐，推动面上工作任务的落实。要协助各地做好宣传推广工作，充分发挥先进典型的示范引导作用。要加强联系沟通，及时向县委领导小组及其办公室反映各地学习实践活动的进展情况和工作成效。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇8

一：领导小组: 组长：阿布力米提.吾吉威力(副校长)副组长：阿布力克木.阿不力孜（学校团委书记）

成员：阿布拉.阿不力孜，刘宏红，何海兵，买尔哈巴.阿布力米提，帕提古丽.买买提明，阿卜杜卡迪尔.马合木提，买买提江阿布力米提（小），热孜万古丽买买提明等。

二、主要职责：

负责起草皮山农场中学第三批学习实践活动各项会议上的领导讲话、主持词，布置和修改会议发言材料，第三批学习实践活动的综合性报告和准备有关总结资料等工作。

三、具体分工：

1）阿布力米提吾吉威力同志负责秘书组总体工作。

2）阿布力克木.阿不力孜同志负责第三批学习实践活动有关综合性文稿和总结报告起草。

3）阿布拉.阿不力孜、阿卜杜卡迪尔.马合木提、帕提古丽.买买提明、买买提江阿布力米提(小)等人负责第三批学习实践活动有关材料打印、复印等工作。

4）刘宏红、何海兵、买尔哈巴.阿布力米提、热孜万古丽买买提明等人负责第三批学习实践活动有关材料的翻译工作。

在第三批学习实践科学发展观活动本组的人员主要负责准备各项活动的领导讲话，主持词，布置和修改会议发言材料等工作。本组的总体工作由阿布力米提吾吉威力同志来负责。

每个阶段的学习结束以后，要及时将本组人员要负责提供有关综合性文稿和总结报告。

负责打印的工作人员要及时将本组人员要第三批学习实践科学发展观活动的有关材料打印，复印出来。

负责翻译工作的人员要及时将第三批学习实践科学发展观活动的有关材料翻译出来，为学校第三批学习实践科学发展观活动取得实效提供保障。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇9

一、工作重点及主要内容

（一）继续在深化理论武装上下功夫

坚持将学习和调研贯穿学习实践活动始终。要在继续抓好学习读本和周济部长在我校辅导报告讲话学习的同时，重点学习习近平同志在第十七次全国高校党建工作会议上的讲话、刘延东同志在教育部直属高校第十九次咨询会上的讲话、李源潮同志在听取部属高校学习实践活动领导小组汇报和省属高校学习实践活动研讨会上的讲话。通过学习进一步深化对科学发展观精神实质的理解和把握，进一步凝聚形成学院科学发展的共识。

要力戒形式主义，紧密联系学院实际，把学习调研和解放思想讨论的成果体现和运用到分析查找自身差距和不足上，体现和运用到形成高质量的分析检查报告上，体现和运用到推进学院科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措上。

（二）组织召开领导班子专题民主生活会

要按照校学习实践活动实施方案的要求以及《西北农林科技大学院处级领导班子民主生活会实施办法》(校党发 [2007]46号)规定的程序和办法，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，精心组织召开好院领导班子专题民主生活会。

会前要充分做好征求意见、开展谈心活动、撰写发言材料等准备工作。学院通过设立意见箱、电子邮箱以及召开科级干部代表、教职工代表、民主党派负责人及学生代表四个层面座谈会等形式，征求对院领导班子和领导干部的意见。同时结合学习调研阶段通过各种渠道征求到的意见，由调研整改组将意见进行统一汇总、梳理后送院领导。院领导班子成员要认真听取意见，开展谈心交心，沟通思想，撰写好专题民主生活会发言材料。

会上要认真开展批评和自我批评。分析检查个人和领导班子在推进学校事业科学发展、服务经济社会发展方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学校事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着重查找思想观念、工作作风、党性党风党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，明确努力方向。

（三）认真撰写领导班子分析检查报告

院领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论和民主生活会成果，以检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施为重点，包括以下六个方面主要内容：

一是在贯彻落实科学发展观上形成了哪些思想共识；

二是党的十六大以来在贯彻落实科学发展观方面取得哪些成效，存在哪些问题，特别是办学理念、办学定位、办学思路、办学举措等方面的突出问题，学生、教职工反映强烈的突出问题，党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题；

三是科学分析存在问题的原因，既要分析客观环境、外部制约因素，更要分析思想观念、职能转变、管理体制、工作作风、宗旨意识等方面的原因；

四是今后贯彻落实科学发展观推进本单位事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措；

五是在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，以及解决问题的举措；六是按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。

（四）做好分析检查报告的群众评议工作

采取召开座谈会和书面评议的方式对分析检查报告进行评议，评议内容主要包括以下四个方面：

一是领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；

二是领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三是领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；

四是领导班子按照科学发展观要求加强自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

二、工作进程及时间安排

1.深化学习和调研工作

5月15日以前，院中心组继续深化学习，完成规定的学习内容；

5月底以前，基本完成院领导班子专题调研报告。

2.专题民主生活会

召开科级干部代表、教职工代表、民主党派代表、学生代表等层面座谈会。

5月10日前，领导班子成员完成谈心交心活动，撰写发言材料。

5月15日前，召开学院专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会。

联系校领导及校学习实践活动领导小组办公室督导检查工作组派员参加会议。专题民主生活会后3日内将会议记录复印件和会议纪要报校学习实践活动领导小组办公室综合协调组。

3．撰写领导班子分析检查报告

5月19日前，完成院级领导班子分析检查报告初稿。5月21日前，召开党委充分讨论，广泛征求意见。

5月19日至27日，根据反馈意见修改完善，召开院学习实践活动领导小组会议审议。

4．群众评议

6月5日前，采取召开座谈会、进行书面评议等多种形式对领导班子分析检查报告进行评议。

学院领导班子分析检查报告书面评议范围为：党委委员、教职工代表、学生代表。

6月8日前，院党委根据评议意见对分析检查报告进一步修改完善，召开领导小组会议审定。并将评议结果及审定的分析检查报告报校学习实践活动领导小组办公室。

三、几点要求

院学习实践活动领导小组要认真按照学校的工作安排，精心组织实施，切实把分析检查阶段的各项工作做细、做实。

1.突出实践特色，重在取得实效。在分析检查过程中，各党组织要紧紧围绕“把产学研特色优势转化为办学强势，创建国际知名农业职成教育品牌”的实践载体，开展“实事求是摆问题、集思广益凝共识”活动；要紧密联系当前经济形势和社会稳定形势，扎实做好毕业生就业工作，保持学院稳定；坚持边学边改、边查边改，办实事、解难事，集中力量解决几个突出问题,让广大群众看到学习实践活动的成效。

2.坚持正面教育为主，把握活动正确方向。召开领导班子民主生活会和党支部专题组织生活会、撰写分析检查报告、组织群众评议，都要坚持正面教育为主的原则，正确引导，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。对查找出来的问题要客观地、实事求是科学地分析，不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任、不搞人人过关，形成民主团结、务实创新的良好氛围，确保活动健康开展。

3.注重作风建设，促进领导干部树立和弘扬良好作风。在分

析检查阶段的活动组织中要注重解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，引导广大党员干部特别是处级以上领导干部，严格遵守党的纪律，切实维护党的团结统一。大力弘扬与时俱进的作风，始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和不畏艰险、敢做善成的勇气。大力弘扬求真务实的作风，重实效、说实话、出实招、办实事、求实效。大力弘扬密切联系群众的作风，着力解决学院工作人员反映强烈的突出问题。大力弘扬艰苦奋斗的作风，牢固树立过紧日子的观念，勤俭办一切事业。努力在改进作风上取得新成效，努力使领导班子和成员成为带领广大党员群众迎难而上、锐意改革、科学发展的组织者、推动者和实践者。

4.坚持领导带头，落实工作责任。要切实发挥好党员领导干部的表率作用，做到带头进行自我剖析、批评与自我批评，带头边学边改、边查边改，以实际行动为广大党员做出榜样；领导班子一把手要全程主持分析检查报告的起草工作，坚持集体讨论，使起草过程成为进一步形成共识、深化认识的过程。在学习实践活动组织上要注重统筹协调，抓住领导班子和领导干部这个重点落实工作责任，坚持两手抓、两不误、两促进，确保学习实践活动和日常工作有序开展。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇10

首先，我镇在学习科学实践发展观活动中，认真落实学习小组成员工作计划，并以党委书记李四雄同志为组长对全局的学习活动作了详细的安排，在以学习小组成员为核心的班子带动下，积极活动，上行下效，使全镇广大党员干部充分认识到了开展学习实践的重要性和必要性。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足我国基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的科学理论。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。我镇在本次科学发展活动中，认真组织学习，深刻领会，准确把握，切实把思想和行动统一到中央和各级党委的决策部署上。结合实际谋创新，扎扎实实求发展。在活动中，我镇紧紧围绕“打造新桃林，创造新业绩”这一主题，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强镇新跨越”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。同时，在这一系列的实践活动里，全镇

各行政部门及事业单位全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系本单位实际，实事求是地查找存在的影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，党员、群众反映强烈的突出问题。坚持从实际出发、实事求是、认真细致地进行集中整改，取得了卓越的成效。

其次，为了科学实践发展观活动能在我镇取得优秀成绩，镇党委书记李四雄在活动之初就对全镇深入学习实践科学发展观活动作了动员大会讲话，他提出明确目标、确定方案、强化措施的活动总要求，并根据当前形势详细分析了科学发展观活动中存在的各种问题和各项工作要求，强调全镇党员干部要统一思想、强化责任、加快发展、突出特色，为桃林镇在这一轮深入学习科学实践发展观活动争光焕彩奠定基础。

按照整体的学习计划要求，全镇在第一阶段的调研实践活动中举办了多次学习培训课堂，组织广大党员干部认真学习党的十七大报告、科学发展观重要论述以及中央、省委、市委领导的一系列讲话精神。党员领导干部带头学习报告，进行发展观主导思想传达，并把活动影响深入到下属各支部单位及村级支部班子，结合“访民情，促和谐”活动，主动到村组农户进行走访，办点领导组织群众研讨会，党政领导带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果，把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理，查找出影响科学发展的突出问题，边学边改、边查边改，把工作落到实处，一举将全镇的学习实践科学发展观活动推上高潮。

在活动中，各位相关领导职责到位、分管到位、督促到位，使得各村组学习氛围十分浓厚，其中，大畈和畈上两村的活动工作开展情况尤为突出，畈上村支书坚持每周到领导小组办公室作学习心得报告，并总结其村情村况就实际问题提出解决思路，得到了领导小组的充分支持。大畈村的学习成功也是十分优秀，其村采取贴标语，作广播的形式对这次科学发展观活动作了广泛的宣传，认真收集村情卡，并实际解决村民的难题和要求，使得全村二十多组焕发出一番新的精神风貌，在调查村民对支部班子满意度的情况时，获得了村民的好评。

科学发展观的实质还是发展，所以我镇抓住这一轮学习实践的契机，以之指导建设发展的实践，在实际项目建设上加快原计划的自来水工程；卫生院门诊大楼；计生服务所；1000亩楠竹二期工程；主街道硬化；启动桃林河治理等十件城镇实事建设。各级领导班子要工作落实，保证农民持续增收，民生不断改善。

隆昌县召开第三批学习实践活动分析检查阶段工作会 篇11

报

合阳县第三批深入学习实践科学发展观活动 情

况

汇

报 中共合阳县委（XX年11月24日）

我县地处渭北旱塬东部，辖12镇4乡353个行政村，面积1437平方公里，总人口45万；共有32个基层党委、33个党总支、724个党支部、17545名党员。根据中央和省、市委的统一安排，我县第三批深入学习实践科学发展观活动涉及424个基层党组织12599名党员。

活动开展以来，我们在市委指导检查组的精心指导下，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕市委提出的“弘扬孝义精神，坚持求真务实，推进科学发展，实现富民强市”和我县确定的“开展‘三大三创四加快’活动，实施‘五县’战略，推动科学发展，实现争先进位”的实践载体，加强领导，精心组织，分类指导，务求实效，有力有序地推动了学习实践活动深入开展。

一是快速启动，营造氛围力求“浓”。活动启动前，县委就召开常委会，提前安排对全县基层党组织状况和党员基本情况进行了专题调研，梳理出影响和制约科学发展的突出问题，制定了《实施意见》，成立了活动领导小组及办公室，组建了4个检查指导组和教育、卫生两个系统指导组。结合农村工作和参学党员的实际，县委学组办编印《基层党员活动简明读本》1.2万本，做到了参学党员人手一册。市上动员会后，县上立即召开动员大会，安排部署第三批学习实践活动，明确了指导思想、目标任务、基本方法和阶段安排。各参学单位迅速成立组织机构，制订实施方案，召开动员会议，快速掀起了全县学习实践活动的热潮。在此基础上，我们以“科学发展，强县富民”为主题，积极构建多角度、深层次、宽领域的宣传格局。在政务网、党建网分别开设宣传网页，以“古莘大讲堂”、流动党校、宣讲团等形式开展理论辅导，在县电视台设立活动专栏，及时宣传报道活动开展情况。各参学单位也创新载体，贴近实际，灵活形式，广泛宣传。教育系统利用校园网，开展科学发展观宣传教育进学校、进教室、进宿舍活动。乡镇和卫生系统成立宣传队，进村入户宣讲科学发展观，辅导红提葡萄栽培和奶牛养殖技术，广泛宣传手足口病和甲型流感防治知识，受到群众欢迎。目前，已在省市报刊和《简报》刊发信息26条；编发县级《简报》13期；宣讲辅导30多场,受训人员达到12万余人，营造了浓厚的学习氛围。

二是创新形式，学习效果力求“实”。针对第三批参学党员行业分布广、职业构成多样的特点，我们主要采取“五学”形式保证学习效果，即：乡镇机关、医院和新经济组织“晨夕学”，白天开展工作，早晚集中学习；农村、社区党员“农闲学”，利用天阴下雨集中学习，对年老体弱、文化程度低的党员采取支委送学、领学等方式帮助学习；中小学校“课余学”，在完成教学任务的同时，利用课余时间组织学习；远程教育“荧屏学”，利用党员电教、广电村村通等网络平台开展学习；流动党员“飞信学”，通过发出《致流动党员的一封信》、邮寄学习资料、发送手机短信、开通12371党员服务热线等形式，保证长期在外务工的党员能及时接受教育。县级领导带头深入联系点，向基层党员干部作四中全会精神和科学发展观专题辅导。县上组织开展“乡镇党委书记谈发展”活动，交流学习体会，相互促进提高。各参学单位还通过演讲比赛、知识竞赛、外出学习观摩等办法，提高学习兴趣，丰富学习内容，增强学习的针对性。部分村还吸收入党积极分子和群众代表参加学习，都收到了良好的学习效果。

三是深入调研，破解难题力求“准”。突出“开展‘三带三创’，加强基层组织，增加农民收入，推动升级晋档”这一主题，在参学单位深入开展“大讨论大调研大征文”活动，提出了“五围绕、五找准”的工作要求，即：围绕问题，找准根源；围绕理念，找准差距；围绕作风，找准不足；围绕整改，找准措施；围绕机制，找准途径。各级领导干部深入基层，通过召开座谈会、入户走访、发放征求意见表和设立意见箱等形式，带着问题开展调研。在乡村党组织开展“农民收入怎么增”、“升级晋档怎么抓”大讨论，乡村党员中开展“奉献在社会、创业在家乡”、“我为增收做什么”等主题讨论活动，凝智聚力，努力破解“三农”发展难题；卫生系统开展“正医德、强素质、树形象”调研活动，广泛征求医护人员和住院患者的意见；教育系统开展“三走三问”活动，走进教师问政、走进学生问需、走进家长问计；社区、新经济组织围绕“凝聚人心，促进和谐，推动科学发展”进行调研走访。全县形成高质量的专题调研报告60余篇，查找出影响和制约科学发展的六大类69个问题。目前，已解决具体问题42个，为群众办实事、好事1150余件。

四是突出重点，活动推进力求“深”。一是把学习贯彻四中全会精神作为学习实践活动的重要内容。县委制定出台了《关于学习贯彻党的十七届四中全会精神的意见》，印发了《梁凤民同志在合阳调研时的讲话》，召开全县领导干部大会，就贯彻四中全会精神，全面加强党的建设作出专门部署，引导党员干部深刻理解科学发展观的精神实质和基本内涵，全面认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。二是把“升级晋档、科学发展”活动作为学习实践活动的重要载体。深入开展千名干部“包联农户促增收”活动。全县科级以上领导干部、乡镇干部每人包联一户产业大户和一户贫困户，帮助制定增收规划，解决增收具体问题。三是把“三带三创”作为学习实践活动的重要形式。积极构建乡村建基地服务引导、党员干部抓基地示范带动、农户靠基地创业致富的创业体系。创新“支部＋协会”产业发展模式，通过党员与贫困群众结对帮扶、把致富能人发展成党员、引导能人创办涉农经济实体等方法，进一步增强基层党组织和党员干部引领农村经济发展的能力和水平。四是把干部驻村兼职作为学习实践活动的重要抓手。选派138名乡镇党员领导干部驻村兼任三、四类村党组织第一书记，围绕“帮建班子、帮带队伍、帮引项目、帮促创业、帮办实事、代理服务”的“五帮一代”任务开展工作，采取指导村上建立村民监督委员会、开展技术培训、推广优良品种、优惠政策扶持等群众乐于接受的方式，从根本上解决群众“思富怕风险、敢想不敢干，收入难提高”的问题，极大的调动了群众增收致富的积极性。目前，全县已发展奶牛小区和奶站各104个，奶牛存栏达到1.83万头；新增果业面积2.1万亩，果业面积达到40.2万亩；新建日光温室2954亩，设施大棚1177亩，果畜等特色产业规模快速壮大，全年农民人均纯收入有望突破3000元，净增640元以上。

五是精心指导，科学发展力求“快”。大力推广领导干部驻村制度，加强对学习实践活动的具体指导。县级党员领导干部每人包联一个乡镇，确定一个联系点，每个村派驻一名县乡科级党员领导干部，推行“1234一线工作法”，即原则上每周县级部门正职驻村一天，副职驻村两天；乡镇领导干部驻村三天，其他干部驻村四天，具体指导镇村的学习实践活动和农民增收工作。部分乡镇还对驻村干部进行挂牌公示，明确工作任务和驻村时间要求，主动接受群众监督。驻村干部都能自觉履行驻村职责，主动编写《便民服务册》，发放《农户增收明白卡》，编发村级活动《简报》，精心指导学习实践活动和增收工作，促进了活动扎实开展、整体推进。解决了一批影响和制约发展的突出问题，极大的激发了各级领导干部和广大群众干事创业，谋求争先进位的信心和决心，使学习实践活动和工作落实相互促进，相得益彰，有力地推动了县域经济社会的快速发展。目前，知堡、山阳、安阳煤化工业园和平政煤矿建设、旭升煤矿整合等煤炭开发项目进展顺利，煤炭资源开发实现了历史性突破；农民工返乡创业园建设初具规模，入驻企业14户，直接或间接吸纳劳动力1500多个；洽川景区开发建设步伐加快，被“XX世界文化旅游论坛”评为“中国著名文化旅游县”和“中国著名文化旅游景区”；创国卫、创建省级园林城市和环保模范城工作扎实开展，创建省级园林城市工作顺利通过技术调研；蛋奶工程试点、城镇居民医疗保险和新农合门诊统筹报销等民生工作稳步推进，村级标准化卫生室建设基本完成；群众关注的手足口病防控、“平安合阳”创建等工作取得了阶段性成果，全县上下形成了跨越发展、科学发展、和谐发展的良好局面。

我们虽然在第三批学习实践活动中做了大量工作，也取得了阶段性成果，但与省市的要求相比，还有一定差距，还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：活动进展不平衡，个别参学单位学习不够深入；活动形式不够灵活，大胆探索、大胆创新仍显不足；

三、四类村升级晋档的任务仍很艰巨，农民增收压力较大等。这些问题有待我们在今后的工作认真加以解决。