国际儿童图书日倡议书

国际儿童图书日倡议书（精选8篇）

国际儿童图书日倡议书篇1

今天是个特殊的日子，4月2日，是世界“童话之父”安徒生的生日;为了纪念这个特殊的日子，43年前，这一天被确定为“国际儿童图书日”。于是，每年的今天也就成了属于我们的节日――今天也是第3个“中国儿童阅读日”。这个特殊的日子，是世界儿童文学的象征日，是每个儿童尽享书香的快乐日子!

从小，安徒生、格林就陪伴我们快乐成长;如今，儿童文学更是与我们有缘：20XX年，中国安徒生奖的首个获得者曹文轩老师就来校指引阅读方向;20XX年，“中国促进儿童阅读行动大使”张之路老师来校推动阅读活动;20XX年以来，董宏猷、周锐、黄蓓佳、梅子涵、冰波、沈石溪、杨红樱……一位位儿童文学大家如约而至，与一届届实验学子畅谈阅读、品味书香!

阅读丰富人生，书香润泽校园。在这个特殊的节日里，我们向全体同学、敬爱的师长和关心我们成长的社会各界发出倡议：

在这一天，将这份倡议书读给别人听，让更多的人和我们一起记住这个特殊的日子;

在这一天，让电视和网络好好去休息，请更多的人和我们一起打开充满阳光的书籍;

在这一天，大家静心看完一本最精彩的书，享受醇厚的书香和精神的营养;

在这一天，大家热情互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和思想的启迪;

从今天起，充分用好学校的阅读时间，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神;

从今天起，努力创建家庭的阅读空间，阅读书籍，阅读生活，阅读社会，阅读人生;

从今天起，亲手制定一生的读书计划，与经典为友，与大师为友，与知识为友，与真理为友;

国际儿童图书日倡议书篇2

关键词资源建设国际儿童数字图书馆少儿图书馆

分类号 G258.7

Comparing on the Resource Construction of International Children’s Digital Library and That of Chinese Children Digital Library

Wang Minghui

Abstract By comparing the categories， numbers and sources， acquisition mode， classification， electronic form， publishing time between International Children’s Digital Library （ICDL） and Chinese Children Digital Library， this paper analyzes the reason of the difference between them including the construction objects， reading expectation and funding resources， etc. And then it comes to the enlightenment of ICDL brought us in terms of bibliographic resources construction.

Keywords Resource development. International Children’s Digital Library（ICDL）. Children libraries.

ICDL（International Children’s Digital Library）是2002年启动的以打造优秀儿童文学作品的多元文化知识库为使命的国际儿童数字图书馆，是一个在马里兰大学、美国国家科学基金会、博物馆与图书馆服务研究所和微软研究院共同支持下创建的独立的公益组织。中国少儿数字图书馆是由中央电化教育馆、中国图书馆学会、中国文化传媒集团、深圳市恩多科技有限公司共同开发建设的多媒体数字图书馆，是集知识性和趣味性于一体的少儿教育平台。两者因为建设目标、文化习惯等方面的差异，在资源种类、数量、来源、读者获取方式等项目上存在着一些不同。本文试图归纳整理这些差异，找出产生这些差异的原因，然后探讨ICDL在资源建设方面对我国少儿数字图书馆的启示。

1 资源建设的比较

表1从几个方面对国际儿童数字图书馆和中国少儿数字图书馆做了资源建设上的比较。

从以表1大致可以看到，ICDL和中国少儿数字图书馆在资源建设方面都尽力选择适合儿童阅读的图书，但在内容选取和读者获取方式等方面仍然有许多不同。其差异主要体现在以下几个方面。

1.1 资源的内容选取和分类方式

ICDL旨在保存历史上优秀的儿童文学作品，因此在内容上没有国别、语种和出版时间的限制，例如收录了1382年版的波斯语作品《被欺骗的狐狸》、1971年版的蒙古语作品《爸爸、妈妈和我》、1991年版的挪威语作品《沃尔多，告诉我关于上帝的事儿》、1891年版的克罗地亚语作品《青春的庆典》、1998年版的斯瓦希里语作品《都市的眼睛》等。ICDL收入资源的出版时间从1362年至今，跨度较大。迄今为止，共有超过59种语言的4619册图书被以原书扫描的数字阅读模式投放在ICDL的网站中，以免费或原捐赠者授权的方式供读者使用[1]。ICDL选择的资源内容除了人们耳熟能详的经典故事、诗歌、神话寓言等作品外，还着重考虑拯救一批由于疏于管理而濒临消失的书籍，因此更注重资源的传承性，那些以原始语言呈现的重要历史和当代文学作品是ICDL首先考虑入藏的。中国少儿数字图书馆的资源多以加音像效果的多媒体资源为主，例如其学前图书馆音频资源库共收录包括《豌豆公主》《白雪公主》《五色鹿》《聪明的汉斯》《白雪公主》《风雪婆婆》等童话故事217个，《狼和小羊》《会摇尾巴的狼》《三只蝴蝶》《一只眼睛的鹿》《瞎子和小野兽》等寓言66则，这些资源大多是在原书基础上进行的动画补充和声音合成，侧重点在于趣味性和易读性。

ICDL对资源的分类以资源本身的特征为准，如标题、语种、作者、插图画家、出版日期等，读者可以通过多种检索途径找到相关资源。中国少儿数字图书馆是预先划分读者群，把读者划分为学前和小学两个部分，然后在相应的读者群里进行资源的分类，包括国学启蒙、童话故事、安全常识、近代文学、外国文学等类目。

1.2 资源来源和读者获取方式

ICDL的资源主要来源于世界各地图书馆、出版社，作家和插图画家的捐赠，例如《爸爸在家》《苹果派的故事》《ABC入门书》《古老的故事》《第一帝国的男孩》《圣诞节的梦》等图书是由波士顿公共图书馆捐赠的；《三只小猫》《三对聪明的老夫妻》《风筝的冒险》《伊索寓言》《阿拉丁神灯》等系列图书是佛罗里达大学捐赠的；蒙古国教科文组织捐赠了图书《三个男孩的冒险》，犹太研究所捐赠了图书《可爱的一家》，夏巴维兹出版公司捐赠图书了《所有的爱和四个兄弟》，Readit图书公司捐赠了《神秘的种子》。因为资源是受捐得来，在图书数字化过程中所需的技术费用也大部分源于基金会支持，所以在对读者开放时，大部分资源都是可以随时免费获取的，也有个别图书需要得到捐赠单位的授权才能够阅读。而中国少儿数字图书馆的资源大部分是通过技术合成的音像类作品，前期投入资金较多，这部分资金也是中央电化教育馆、中国图书馆学会、中国文化传媒集团、深圳市恩多科技有限公司共同分担的，所以在资源开放时会考虑到投入产出收益等问题，大部分资源都是成为其会员后付费阅读的。例如其学前图书馆的所有唐诗宋词单次打开需付费0.1元人民币，启蒙故事中的54个故事也全部付费后才能阅读，小学图书馆中益趣乐园（包括绕口令30个、歇后语110个）、童话故事（安徒生童话、365夜童话故事、叶圣陶童话选总共101篇）也是0.1元/次的收费标准[2]。

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2 资源建设差异的原因分析

2.1 建设目标导向不同

根据调查显示，在美国的一些现代化都市，例如芝加哥的公立学校，有73%的学生使用不同的语言，ICDL的任务就是建立一个能够代表历史和时代的汇集世界各地优秀图书的儿童数字图书馆，从而让儿童更加接近其母语信息，更加接近本民族的文化，目标是创建至少100种语言的图书10 000种，把各种文化和语言的图书展示出来，让每个孩子都能欣赏到来自全世界的优秀作品。正因为有了这样一个宏大的目标，ICDL在资源的入藏和开放度上才会尽可能地深入和宽广，一些偏远地区语种的图书也被收入，全世界的孩子都可以免费阅读。中国少儿数字图书馆的建设目标是为了中国儿童建立一个学习和阅读的平台，读者群定位在中国的学龄前儿童和小学生，因此其资源主要围绕中国小读者的语言和阅读习惯来建设。

2.2 资金来源与对投入产出收益的期望不同

ICDL的资源大多由图书馆、出版商和作家等提供，纸质文本转化为电子文本产生的技术费用也有一些基金会支持。比如国家科学基金会（the national science foundation）为其研究提供了大部分的资金资助，马里兰大学为其做人机交互的实验研究也提供了支持，ICDL还在全球范围内招募了数千名志愿者，他们负责收集鉴别优质图书、翻译图书、数字化图书并为用户提供检索词等服务。另外还有一群7～11岁的儿童作为儿童风暴团成员与成人一起定期在实验室工作，参与合作调查用户体验，以他们的直观感受来评价ICDL在搜索、阅读方面的人机交互技术。ICDL将自身定位为非盈利性的公益组织，正因为拥有强大的资金支持和庞大的志愿者团队，才能不计成本地围绕为不同语言文化背景的儿童提供免费电子书这一宗旨开展工作。中国少儿数字图书馆开发建设投入经费近亿元，经费由研发单位自己承担，没有捐赠捐款，因此在资源开放时会较多考虑成本与收益，较多作品付费阅读。

2.3 对阅读效能的期望不同

ICDL的资源建设更多注重不同国家、民族语言和文化的传承，力求尊重读者的母语习惯，让他们在母语体系中学习成长，更希望这些反映不同文化、社会类型和兴趣点的作品在被读者阅读之后，能够消弥隔阂，促进宽容、平等，帮助儿童理解这个他们生存的全球化社会。因此ICDL在作品选择时目光会更加开阔，注重文化熏陶，所以诸如《圣诞颂歌》《动物图画故事》《苹果园的安妮》这些经典作品在ICDL中都能够找到。中国少儿数字图书馆在选择经典作品的同时，也会与应试教育相配合，其中有一些考查数学、语文、外语知识的内容，比如小学图书馆分类下“英语天地”中有趣味英语的答题60册，学前图书馆“亲子期刊”类目下有一些儿童的思维训练题。资源选择差异除了说明对阅读效能的期望不同以外，也反映出两者对儿童教育的不同理解，前者更注重文化和积累，后者注重知识和学习。

3 国际儿童数字图书馆资源建设的启示

3.1 拓宽资金来源渠道，提供免费资源

我国各级各类图书馆建设包括少儿数字图书馆建设过程中大多依靠政府部门的拨款，而政府部门由于财力有限和审批手续等问题对文化服务行业的投入往往是数额不足或反应滞后，因而影响资源建设的数量和进度。寻求企业合作时，合作方也会考虑投入产出收益等问题在资源开放时让读者付费，影响使用率。因此拓宽资金来源渠道在少儿数字图书馆建设中就显得尤为重要，ICDL得到国家科学基金会持续的资金支持这一事实可以给我们一些启示，也可以积极在国内外寻找一些能够为我们提供赞助的基金会或者一些有公益精神来企业来支持少儿图书馆的资源开发和使用。例如2008年四川北川县图书馆地震后的重建就得到荷兰“文化紧急相应行动基金会”资金支持[3]，这个案例可以为少儿数字图书馆建设中寻求资金支持提供借鉴和启发。

3.2 扩大志愿者队伍，满足用户需求

ICDL网站关于志愿者招募的内容被置于显著位置，他们的志愿者来源于世界各地各个领域，包括电脑科学家、图书馆员、教师、平面设计者、人机交互实验室工作人员，甚至包括一群7～11岁的儿童。庞大的志愿者队伍为其资源建设提供了便捷简单的检索界面、高效的阅读体验和数量质量上佳的数字资源。我国少儿数字图书馆也应该考虑扩大志愿者队伍，吸纳一批专业人士做志愿服务，在读者调查、技术支持和资源选择等方面会有较大的提升空间，更好的满足用户需求。

3.3 明确发展目标，注重内涵建设

ICDL在创立之初就设定了保存儿童文学优秀作品、为不同语种文化的儿童提供母语阅读环境，传承历史这样的目标，因而资源建设围绕这一宏大的主题渐次开展，至今卓有成效。中国少儿数子图书馆也应该明确自己的发展和定位，以满足中国儿童的阅读需要，培养阅读兴趣和提高阅读能力为己任，注重内涵建设，在资源数量不断增加的同时，资源质量和服务品质同时上一个新台阶。

参考文献：

[ 1 ] International Children's Digital Library[EB/OL].[2015

-01-02].http：//www.childrenslibrary.org.

[ 2 ] 中国少儿数字图书馆[EB/OL].[2015-01-03].http：//www.cclib.com.cn/.

[ 3 ] 李春.我和北川图书馆[EB/OL].（2010-08-07）[2014-

05-15].http：//blog.sina.com.cn/s/blog_5f7405b10100k

gtr.html.

王明慧黑龙江大学信息管理学院讲师。黑龙江哈尔滨，150080。

（收稿日期：2015-03-05 编校：邹婉芬）

国旗讲话稿——国际儿童图书日篇3

在社会一步步向前发展的今天，我们越来越需要讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的国旗讲话稿——国际儿童图书日，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国旗讲话稿——国际儿童图书日1

老师、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是：“国际儿童图书日”。

每年的4月2日是国际儿童图书日，是以童话作家安徒生的诞生日4月2日作为“国际儿童图书日”。摄定这个节日的目的，是鼓励人们尤其是少年儿童去发现、去享受读书的乐趣。

书籍是我们人类的伙伴，请同学们听听书籍的心声：

书籍是巨大的力量；

书籍是人类进步的阶梯；

书籍为理智和心灵插上了翅膀

书籍是开启智慧的钥匙

书籍是传播知识和信息的途径

好的书籍是最贵重的珍宝；

读一本好的书，就是和高尚的人谈话。

是啊！生活里如果没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

虽然，这个节日的历史不是很长，但它已经在世界上受到广泛的欢迎和响应，许多国家、许多地区已经举行多种多样的活动来欢迎它、庆祝它，我们学校也不例外，现在，全校师生正在共同打造我们的书香校园，深动活泼地开展书活动，以实际行动加入到世界读书行列。

同学们，我们的读书活动已经轰轰烈烈地开展起来了，希望今后能锲而不舍地坚持下去，能让我们的校园处处充满浓浓的醉人的书香，让每位同学在书香中陶冶情操，在书海里尽情遨游，不断增长知识，不断提高素养，成为成为国家之栋梁。

国旗讲话稿——国际儿童图书日2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是——上进先读书。

晋代孙康，家境非常贫寒。幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中没有钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他经常辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户，惊奇地发现从窗外缝中折射出一丝微微的光亮。原来，那是大雪映射过来的光亮。于是，他立刻穿好衣服，取出书籍，对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！

从此，孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。

孙康映雪读书的故事展现的是一种克服万难、勤奋苦学的精神。古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”意思是鸟儿想要高飞翱翔，必须先张开羽翼；人类想要成长成才必须先饱读诗书。的确，阅读能扩展我们的知识面，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，增加我们的人生底蕴。

古人还说过：“开卷一瞥，教益非浅；破书万卷，造诣必深。”可见，只要阅读，不论是一本书还是几本，抑或是十几本、几十本，都能从中受益，都能丰富涵养，都能助推成长。

明天是“国际儿童图书日”。同学们，让我们拿出自己喜爱的图书，大声诵读。大家还可以和小伙伴们交换阅读，这样，你将得到双份的滋养，收获双份的快乐。谢谢大家！

国旗讲话稿——国际儿童图书日3

老师、同学们：

大家好！

我来自八年级（1）班。我们班是一个积极向上、团结友爱、学风浓厚的班级，上学期被评为“王龙团队”。

今天，恰逢建团九十周年之际，我谨代表八（1）班在国旗下演讲，我演讲的题目是：青年的责任，祖国的未来。

九十三年前，在中华民族危急关头，一群满腔热血的青年学子怀揣救国思想，他们扛起“天下兴亡、匹夫有责”的时代大旗，为了祖国的独立和富强，勇敢地站在历史的长河中，用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅宏伟的青春图画。今年是建团九十周年，我们不能淡忘“五四”运动提出的“爱国、民主、科学、进步”的口号。也不能忘记，他们敢为天下先、关注国家命运、肩负振兴民族大业的责任和使命，正是这种精神推动了后来的民族解放，才有了今天的幸福生活。

在今天，我国经济总量已位居世界第二、成为仅次于美国的第二大经济体。我们青年学生应担当怎样的责任呢？首先我们应该认识到，衡量一个国家是否强大，重要的是要看人均国民生产总值，我国人均国民生产总值还不到日本的十分之一，排世界105名。所以，中华民族的复兴之路才刚起步，我国经济建设的路还很漫长。我们应当接过先辈的旗帜，担当起建设祖国的重任。

首先，要努力做一个合格的公民。有人会笑，做一个公民，这个目标太低下了，我们将来是要做大事的，是要指点江山，挥斥方遒的。但是，要做得大事，就要先成为一个合格的公民。要从小事做起，遵纪守法，举止文明。每个人都做到了这一点，国民的整体素质才能提高，国家才能强大！

其次，要努力做一名合格的学生。做合格的学生要学会学习，不能仅为了升学而学习。有人可能不认同，学习不是为了升学，是为了什么？当你知道我们要出口几亿件衬衫才能换回一架波音飞机的时候；当你知道中国虽然被称为“世界工厂”，但在整个产业链中只是处于最末端，只能赚取最低利润的时候；当你知道在互联网、计算机方面核心技术都不在我们手里的时候，你就知道了“原创、创新、创造”这些词对中国有多重要！你就知道了学习还有更重要的目的和意义。

同学们，让我们担当起民族责任，为中华民族的强大而努力！

谢谢大家！

国旗讲话稿——国际儿童图书日4

各位老师、同学们：

大家好！

20xx年已接近尾声，带着沉甸甸的收获，我们将跨入20xx年。一元复始，常常是梦想开始的时候。在此，我想给同学们提出几条建议，作为新的起点，去实现你们美丽的梦想：

首先，要有明确的.目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接地或间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。自己心里一定要想着，只要努力学习，一定能让自己的成绩上一个新的台阶。

其次，要从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。哈佛图书馆有这样一句名言：从现在开始，永远都不晚。

再次，要有自信和充沛的干劲

自信是激励自已进取的一种心理品质，是以高昂斗志、充沛干劲、迎接生活挑战的乐观情绪。自信可以使你永远面带微笑。成功了用自信的微笑感谢大家；失败了，自信地对自己一笑，然后对着镜子说“加油吧，你下一次一定会成功的。”

最后，要勇于担当，承担责任

英国查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”这个社会不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有责任心的人。同样，没有做不好的事，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展示自己的才华。有责任心的人，必定是要求自己把细节做到完美的人。在责任感的驱使下，他们会自我挖潜，充满激情、勤奋学习。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。

在当今时代，每个人要跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习。同学们，不到一个月，就要期终考试了，在考试前，同学们对所学的知识进行一次系统的复习，梳理知识要点，形成自己的知识网络。希望同学们一方面在老师的带领下进行复习；另一方面，还要结合自己的情况，自主安排复习，对做过的练习要进行整理，归纳总结，提高复习效果。一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，善钻研，有科学学习方法的人。

同学们：20xx年已经开启。让我们一起成就梦想，唯有高昂的士气、坚定的信心、扎实的努力，才能让我们通向胜利之门。为此，我们必须更敬业、更团结、更科学，更努力。最后，祝福全体师生在新的一年里幸福安康，事业有成！

谢谢大家！

国旗讲话稿——国际儿童图书日5

晋代孙康，家境贫寒。每到晚上，没钱买灯油的他，总觉得就这样让时间悄悄溜走，实在可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户，惊奇地发现从窗户缝中折射出一丝微微的光亮。原来，那是大雪映射出来的光亮。于是，他立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外，开卷阅读。此后，每到下雪的晚上，他都抓紧分分秒秒，孜孜不倦地读书。

苏康映雪读书的故事展现的是一种克服万难、勤奋苦学的精神。

李苦禅先生曾说:“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。意思是，鸟儿想要高飞翱翔，必须先张开羽翼；人类想要成长成才，必须先饱读诗书。的确，阅读能扩展我们的知识面，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，增加我们的人生底蕴。

古人说过：“开卷一瞥，教益匪浅；破书万卷，造诣必深。”可见，只要阅读，不论是一本，还是几本，抑或是十几本、几十本，都能从中受益，都能丰富涵养，都能助推成长。

国际儿童读书日篇4

第九周4.3 各位老师，各位同学，早上好。我今天讲话的内容跟我们大家有着非常密切的关系。首先我说几条名人名言，然后请大家猜一猜，我要说的到底是什么。

请听好：

伟大的戏剧家莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；

作家高尔基说：书是人类进步的阶梯；

歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；

以上都是外国的著名作家说的，在我国古代，许多伟大的诗人也给我们留下了许多名言名句，例如，诗人杜甫说：读书破万卷,下笔如有神；

陆游说：书到用时方恨少,事非经过不知难；

请同学们告诉我，今天老师讲话的内容跟什么有关系啊？对了，大家都很聪明，跟书有关。

国际出版商协会在1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，简称“世界图书日”。设立目的是推动更多的人阅读和写作。今年世界图书日的主题是：阅读丰富人生，共享阅读乐趣。

同学们，在我们滁州，有一个著名的景点，它的由来就是因为山上有个醉翁亭，是欧阳修办公读书的地方，谁能告诉老师这座山叫什么名字啊？对了，就是琅琊山。琅琊山之所以能成为著名的旅游景点，就是因为欧阳修在此读书办公的原因。

我们学校已经成功举办了多届“经典诵读”，今年六月份，学校将继续举办校园“经典诵读”。目的就是激励同学们努力读书，读好书。读书使我们知识更加丰富，使我们的视野更加开阔，使我们的胸怀更加宽广，读书，使我们的头脑更加灵活；使我们的人生更加精彩！

同学们，让读书成为习惯，让书成为我们的朋友吧，因为，书是我们的精神食粮！好的书就如同阳光和空气一样重要！古人在那么艰苦的情况下仍坚持读书，我们有如此美丽的校园，到处都是读书的好去处。现在的条件这么好，我们还有什么理由不好好读书呢？春暖花开、阳光明媚、空气清新，正是读书的好时节！赶快行动起来吧，让书香弥漫校园的各个角落！让书香伴我们一生！

国际志愿者日倡议书篇5

一、积极开展亲情陪伴服务。在新年即将来临之际，广大志愿者要到敬老院、福利院陪伴老人儿童唠家常、读书报、玩棋牌，为他们送去快乐，减轻孤独感和寂寞感。社区志愿者要深入空巢老人、农民工、残疾人家中进行走访，打扫室内外卫生、清洗换季衣物、检修水暧电气、代购物品，宣传防火防煤气中毒等生活知识。教育志愿者要为留守儿童提供学习辅导和兴趣培养，帮助留守儿童通过电话、网络视频等，与在外打工的父母进行亲情互动。

二、积极开展文化体育志愿服务。文体志愿者要依托乡镇(办事处)文化站、村(社区)文化活动中心组织读书会、举办文化讲座,开展道德讲堂活动。深入社区、乡村开展“送文化下基层”活动，举行文艺演出、书画展览、播放电影等活动。利用社区健身设施，为老人、留守儿童、残疾人提供健身指导，让他们掌握科学的健身方法。依托学校文化活动室、队室、少年宫和青少年校外活动中心，为留守儿童开展音乐、美术、体育、科技等方面的培训。

三、积极开展环境保护志愿服务。环保志愿者要积极传播低碳生活、绿色消费理念，加大环保知识宣传。带头并劝导身边的人不随意乱倒垃圾，乱扔废弃物，乱扔有毒有害污染物等;倡导“节能减排、绿色出行”理念，自觉养成节约用水用电习惯，提倡使用环保购物袋，坚持步行、骑自行车或乘坐公共交通，减少废气排放，环保低碳出行。

四、积极开展健康保护志愿服务。卫生志愿者要为空巢老人、残疾人、留守儿童举办健康知识讲座，开展义诊活动，提供心理咨询和辅导，帮助他们平稳心态，培育良好的心理品质，预防心理疾病的发生。

五、积极开展法律援助志愿服务。法律志愿者要深入社区村镇，开展法制宣传活动，有针对性地为农民工等弱势群体提供政策法律咨询、索要欠薪、代写法律文书、处理劳动纠纷等，维护农民工的合法权益。

六、积极开展文明交通志愿服务。交通志愿者要继续开展“大拇指”行动，在城区主要路口、重要地段组织志愿者积极协助交警执勤，参与交通违法劝导活动，主动劝阻、及时纠正、勇于举报交通违法行为，引导市民遵守交通法规，文明驾车、文明出行。

七、积极开展助力扶贫志愿服务。紧紧围绕脱贫攻坚、全面小康建设,广大志愿者要深入农村，针对贫困家庭和人口，积极开展科普知识培训、卫生健康常识宣传、帮干家务农活、讲解政策法规、关爱特殊人群、传播文明风尚、推动移风易俗,多角度多侧面助力农村“两个文明”建设。

国际儿童读书日晨会主持词篇6

一、升国旗，奏国歌

男：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！

女：今天是4月2日，同学们你们知道是什么日子吗？

男：今天是国际儿童图书日，也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。今天也打开了我校读书节的大门，女：读万卷书，行万里路。让我们乘着朝阳的光辉，共同奋发向上。升国旗，奏国歌，全体同学立正，少先队员行队礼，其他同学行注目礼。

二、国旗下讲话

女：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

男：那敞开的门里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。女：读书是在和最崇高的人“对话”。

男：读书是一种心灵的“旅行”。

下面听听我们***小的学子，来自***班的***-同学有什么读书的心得吧。-

三、树新风，赠书礼

女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。女：篇篇经典唤起我们读书的热情。男：点燃我们崇高理想的人生信念。男：在书香飘飘的校园中。

女：在书声琅琅的班级里。

男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

女：下面用热烈的掌声，欢迎我校***为那些正在含苞待放的花骨朵们赠书，希望他们在春风雨露里茁壮成长。

男：请一年级派学生代表上前接受赠礼，希望在未来的日子里，你们能读好书，好读书，读书好。（赠书结束）

女：下面让我们用热情的掌声欢迎*校长为儿童们带来图书节的智慧！

四、结束词

男：悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

女：下面播报上周红领巾监督岗得分情况。

第24个国际消除贫困日倡议书篇7

10月17日是我国第2个扶贫日，也是第24个国际消除贫困日。组织开展好扶贫日系列活动，对于深入推进精准扶贫战略、坚决打赢扶贫攻坚战具有重要意义。

当前，我县扶贫开发工作进入到“啃硬骨头”阶段。为深入贯彻省委十届六次全会和市委六届十次全会精神，协调推进“四个全面”战略布局苍溪实践，中共苍溪县委十二届八次全会审议通过了《关于集中力量决战决胜扶贫攻坚确保在全省同类县率先实现全面小康的决定》，明确了在全省88个贫困县中率先脱贫摘帽、在全省同类县率先实现全面小康“两个率先”的目标任务，提出了坚持“五个一批”的实现路径、确保乡镇“三有”和“七进村八到户”的着力方向和实施“八大工程”的工作重点，制定了“四年集中攻坚、两年巩固提升”时间表和路线图。

全县决战扶贫攻坚、决胜全面小康正号角催阵，今后每年至少推进50个贫困村脱贫解困、减少农村贫困人口0人，到20全县214个贫困村、9.5万贫困人口要全部脱贫摘帽，任务十分艰巨，亟需举全县之力，聚全民之智，汇集社会各方资源，携手同心奋力攻坚。

为此，我们怀着最真挚、最崇敬的心，向全县人民和社会各界郑重倡议：

让你我伸出援助之手，一起参与到“扶贫日”苍溪活动中来，慷慨解囊消除贫困，纾困解难助力奔康。

善款无论多少，善举不分先后。我们坚信，您的点滴善举，将激励羸弱者自强自立，将点燃贫困者致富梦想，最终加快减贫脱贫步伐，让他们共享改革发展成果，早日实现全面小康!我们保证，您的爱心善款，将全部用于扶贫开发公益事业，并主动公示接受各界监督，让社会各界捐赠的每一分钱，都真正用在贫困群众身上。

扶贫者，人恒爱之;济困者，行善积德。“10.17”，爱心助贫，共同奔康。真诚期待您的参与，衷心感谢您的支持!

捐赠接受户名：苍溪县*****

开户行：工行*****

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