关于中秋节的日记300字小学二年级作文（共10篇）
300字
一年一度的中秋节就要到了，家家都要吃月饼，你会切月饼吗？一块月饼切三刀，你会几种切法呢？我们来切切看吧！一个月饼可以这么多人分着吃，你想到了吗？别嫌我小气，现在的月饼可是有许多口味的，分着吃，我们每次都可以吃不同口味，不是很好吗？切月饼可不只切三刀，有兴趣的话，你可以试试切四刀、切五刀，或者更多哦！但是一定一定要记住：月饼长有嘴，是会吃手的，切的时候要小心咬手哦！
关键词：小学二年级；语文教学；思考
作为一名有责任心的小学二年级的语文教师，我觉得有必要在教学中培养学生主动学习的精神，改变从前课堂上以教师为主导的教学模式，使学生成为课堂上真正的主体，这样做的目的就是为了培养他们学习的能力，也就是一种精神，一种自主、合作、探究的精神。具体实践中，重点放在改变课堂教学上，这是我们研究的方向。
一、激发兴趣是学生自主学习的动力
激发学生学习的兴趣应该是教师必做的功课之一。实践表明，兴趣是学生主动学习的源泉，这就要求教师要改变传统沉闷的教学方式，积极大胆地寻求一种趣味盎然的学习环境，让学生自由讨论、自主交流，让他们真真切切地感受到学习是快乐的。教师不吝赞美之词，褒奖那些有独特看法的学生，在这样的气氛中，学生不但陶冶了情操还受到了激励，只有这样他们自主学习的劲头才会更加充足。
引入情境，激发探究心理，利用情境，激发学生学习动机。适时创设情境在课堂上尤为关键，课堂时间虽短，但是每一个环节都很重要，要让每一个学生都积极主动地进入到自主学习的状态，并且在一堂课中自始至终地坚持下来，就只有创设情境。小学二年级是一个特殊的阶段，这个阶段主要以识字写字为主，那么照书本上教、在黑板上写就显得过于呆板了，不生动活泼，没有情境，在学生的头脑中字迹就模糊，抽象而不具体。我们可以用很多办法来改变这种局面，比如，卡片识字、图片识字，这样就把左右大脑全部调动起来帮助学生记住文字；猜谜识字，针对那些可以设谜的字，把这个字写到黑板上，教师说出谜面，让学生去猜，强烈的好奇心促使学生一下子就进入到了情境之中。
另外，利用美术图画醉人的美感很容易把学生引入到你设置的情境当中，还有音乐优美的旋律也是制造情境的手段之一，无论哪种手段，目的都是为了增加学生的好奇心，使之形成一种努力探究的心理，变被动为主动，从而积极地参与到教学中。
二、引导探究是学生自主学习的关键
我们常讲：授人以鱼，不如授人以渔，目的就是教人掌握捕鱼的方法。学习语文也一样，如果想要一个小学二年级的学生能够主动学习，关键在于教会他掌握语文学习的方法，引导学生主动探究，促进学生自主学习，领会、发现、交流，从而掌握自主学习的方法。
在教师把学生学习的欲望充分调动起来后，就要引导他们主动参与了，这方面的意识一定要加强。另外，在语文教学中，为了提高学生学习的兴趣，教师可以打破常规，让学生自主选择段落来学习，比如，每一组选一段。如，以《假如》为例，我把它分成几段，让每个小组自己选，选完之后学生之间可以自由交流，于是学生情绪高涨，等到全班交流时个个跃跃欲试，不甘人后，一堂课就在学生的朗读中、交流中完成了，那种理解和感悟恐怕是传统的填鸭式教学方式所达不到的，而教师的作用仅仅是引导而已。
同时，要鼓励学生质疑问难，要让学生敢于发现问题，敢于提出问题，只有这样学生才会主动探究，一探究竟的想法也就是他们主动学习的动力。
三、培养良好的书写习惯
既然“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。那么，作为小学二年级的学生在学习语文课的时候就应该养成良好的书写习惯，良好的书写习惯是在一二年级阶段形成的，这一点作为二年级的语文教师不能不重视。具体实践中有很多方法，篇幅所限，不再赘述。
四、重视阅读教学，培养学生良好的阅读习惯
小学一年级对阅读要求还不是很高，二年级就不同了，结合生活实际或者联系上下文了解课文中词句的意思，在阅读中逐渐积累词汇，这是必不可少的积累词汇的方法。另外，随着二年级识字量的不断加大，阅读量也应相应地增加，这方面除了学校要求必读的外，还应鼓励学生多读一些他们喜欢的儿童文学，这样在增长课外知识的同时巩固了所学的字词。具体实践中依然要讲求方式方法，目的是培养他们自主学习的能力。
以上是我在新时期小学二年级语文教学中的一些思考，也是我教学中的一些经验，也许还不成熟，但是敢于写出来的目的是为了抛砖引玉而已！
参考文献：
［1］张庆.我的小学语文观.江苏教育出版社，2000.
［2］李吉林.情境教育的诗篇.高等教育出版社，2004.
后来，我不想学了，可又不想放弃。就在这个时候，妈妈走了进来，说：“家慧，不论做什么事情都要刻苦、认真、持之以恒，世上无难事，只怕有心人”。听了妈妈的这些话，我又有了自信，每天饭前练一练，放学后练一练，慢慢的手指灵活了，曲子像流水一样好听。有一次，爸爸过生日的时候，我为爸爸弹奏了“生日快乐”这首歌曲，爸爸听后高兴的说：“家慧，你可真是太棒了!”。
自评：第二段写的还可以，可是不能再三的用拼音了，以后一定要减少。
愉快的旅行
8月3日，我、爸爸、妈妈一起乘火车去北戴河。在通化，离坐火车的时间还有3个小时，去哪溜达呢?爸爸说：“去玉皇山吧。”妈妈说：“好吧。”我们去了玉皇山。哇，景色好美呀!我们拍了许多照片呢!
又去动物园看动物。我看见了凶猛的老鹰、可怕的鳄鱼、高大的骆驼……我们走出来了，心想：多令人神往的玉皇山呀!
到了北戴河，我们又去了大海。大海无边无际，天连水，水连天，好壮观!我和爸爸去租了一个救生圈，下海游泳。刚下海，一个浪花打来，我尝了一口又咸又涩的海水，可是我很高兴，因为我终于知道了海水的滋味。我游了一会，上来又跑了几圈，妈妈又用沙子把我埋起来，我一站起来，真像个金孩子。好玩极了!
离开海边，我们去了燕塞湖。我坐了索道滑上山，又滑了回来，滑道真快呀，真像离弦的箭!终于到了终点，下了滑道，又去坐大游船。在水里，看见许多小鱼，都在游来游去，回来之后，我那高兴劲仍在心中激荡。
第四天，我们一家乘大客车踏上归途，结束了仅有四天的旅游。可我的心仍沉浸在旅游时的无限快乐与幸福之中!
解放了!
你们知道吗?我可算是解放了。我终于可以不来服务所吃饭了。
以前，我和“童鞋们”(同学们)一起在服务所吃饭。现在好了我终于不会去吃那难吃的饭了。
“铃铃铃铃，耶!下课了”我开心的下了楼梯老远就看见妈妈在那里了。等“大部队”站好了一以后。我一蹦一跳的走出学校的大门，只见妈妈慈祥的朝我笑着心中顿时更加高兴了。
我坐在妈妈的电瓶车上飞驰在回家的路上。
到了家，我听话的走到了房间自觉的开始写作业了。正当我写到一半时我突然闻到了一种很香的味道这是......鸡?不对!是......羊肉?也不对，哦!我知道了是牛肉炖金针菇的味道呀!我都快等不急了我的小心脏都要飞到锅里了。
可算是可以吃了，我就像一头饥饿的狮子扑向了餐桌。果然被我给猜个正着一锅美味的牛肉端了上来。我盛了一整碗，然后开启了“光盘模式”在饭局中立下汗马功劳。
猴岛之行
今天，又该去好玩的地方了吧，我的心里全是问题。“猴岛”我一听说去猴岛就高兴地一蹦跳老高，想想，那肯定是个好玩的地方，有许多的猴子吧。
我们想去那边还不是那么容易，要乘索道的人特别多。我和妈妈还有阿姨和苗苗一起坐一辆，“嗖”的一下，就出去了，我有点怕，看着我们的小车子就靠一根钢索吊着在海面上通过，2个手牢牢的抓住边上的扶手，我看到海面上一条条的船，那是渔民的家，他们就住在海上，靠海上的捕鱼为生。
下了索道就是猴岛了，那里的猴子和我们人一样都在外面走动，看到我们的到来，他们好像特别高兴，我不敢给他们吃东西，怕他们跳到我身体上来。然后我就去了小品剧场，观看它们小品，在那里我才真实地发现，猴子有多聪明，它们反应敏捷，生动的表演给我们带来了阵阵的欢笑。
出了剧场，我们还看到了它们的监狱，那是犯错的猴子关押的地方，还有猴子仪仗队，还有猴子的游泳池。。。。。。等等。这里真的是猴子的天堂!
一堂有趣的课
今天，在课堂上老师让我们玩了一个有趣的游戏，叫做“官兵捉贼”。游戏规则是：由四个同学来扮演四个角色，分别是：官、兵、捉、贼。首先抽签，抽到什么角色就是什么角色。如果抽到了“捉”，首先要亮明身份，然后另外的三个人都要说一句话来迷惑“捉”，“捉”要将“贼”找到，然后“官”再惩罚“贼”，由“兵”来执行。
游戏开始了，我们小组四人，三女一男，我们三个女的都希望那一个男的是“贼”。只见老师拿来了四个纸团，放在桌上，我连忙抢了一个较大的纸团，打开一看，我的脸就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云，啊!我居然是“捉”!再看看旁边的吴越，只见她心花怒放，我想：她显得那么高兴，肯定是“官”;又看了一下后面的孙晶晶，她如同吃了一块蜂蜜，一看就知道是“兵”;最后我看看吴越旁边的魏鑫麒，只见他惴惴不安，心急得快要从喉咙里跳出来了。我马上断定“贼”是魏鑫麒，拿起他手中的纸团打开一看，啊!是“贼”!我猜对了!此刻，他巴不得有条地缝钻进去才好……同学们都佩服我敏锐的判断力。
前几天，市政府派出了几个贵客来到本市来考察文明程度。可是，这并不能使百分之一百的市民都了解到这一点。
今天我放学的时候，我看见一个中年妇女看到绿灯快要灭了，急匆匆地跑过马路。她本以为安全了，却殊不知一位警察走了过来，朝她脸上训斥道：“绿灯停了你还过马路，等一分钟怎么了?再给我回去走一遍!不然罚款。”“走就走，现在警察真没素质。”她白了警察一眼，嘲讽道。对此现象，也是一场喜剧罢了，但也不能一笑而过。
可中年妇女的这种行为是极不道德的，她不知道若运气差，下一秒会发生什么;但市里带给警察的压力，也使他变得“文明”，这种文明是一种强制，一种粗暴，我觉得应该委婉地教育犯错者为好。
雨真大啊!正如古人说的倾盆大雨一样，似乎真的有个小坏蛋在上面泼水啊!忽然，我发现我们的前面有一片“特大雨”，我们冲进去了!大雨打得我浑身难受。可不一会儿，我们竟从“特大雨”中冲了出来，而前方又出现了一片“特大雨”。我们就糊里糊涂地在“特大雨”和“一般雨”中厮杀，耳边只有哗哗的雨声。
到了小区，我们已经成了落汤鸡了，可我们却觉得特爽。这时爸爸提议说：“我们要不要在小区里冒雨再骑上几圈?”“好的!”我兴奋地回答。我们在小区里骑了好几圈，直到被妈妈发现，喊我们了，我们才回家。
我最喜欢上数学课了，因为数学课上可以学到好多好多的数字娃娃，又可以玩猜猜看的游戏，就说上次那件事吧。
那天学“万以内数的认识”时，曾老师让我们收集生活中的大数，课上我汇报了“一台29寸TCL电视机是元”。曾老师问大家：“猜猜看这个数该怎么读?”我们都读成“二千零零五”，只见老师笑眯眯地说：“应读作二千零五，一个数如果中间有一个0或两个0都只读一个零。”说完又在黑板上写了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。让大家同桌互相读一读，“三千九百、三千”我们高兴地读了起来，我心想准读对了，果然老师表扬到：“大家真了不起!读得又响亮又正确!”“仔细观察你又有什么发现?”大家你一言我一语地说：“末尾的0都不读”。“又说对了，老师真为你们感到骄傲!”我的心里乐滋滋的。
我觉得数学课真是太有趣了，我喜欢上数学课。
星期六的下午，妈妈带我和姐姐一起去社区活动室玩，那里有电脑房、图书室、健身房、棋牌室，还有乒乓室，种类真多。
我们去了乒乓室，那里只有一张乒乓桌。哈。静悄悄的.，一个人也没有，这下我们可以玩了。姐姐第一个跑到柜子前，拉开抽屉，拿出了一付乒乓板和一个乒乓球，我们就对打起来。先是我发球，我把乒乓球在桌子上拍了一下，再用乒乓板击了过去，这样球就到了姐姐的地盘，姐姐也用乒乓板反打了一把，球又到了我的地儿……就这样来来回回地在我和姐姐的撑控之中，当我们打得正起劲的时候，忽然来了一位小哥哥，他手里也拿着一块乒乓板和一个乒乓球，他不但陪我打乒乓，而且还教我怎样打乒乓，他的球艺可真棒。
我决心一定要勤练打乒乓，下次可以和小哥哥挑战。
忙碌而充实的一天结束了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的关于中秋节的日记300字（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节的日记1今天是中秋节，我家显得格外热闹。当我自己在一旁玩的时候，妈妈突然说有客人来了，我一看，原来是表弟和表姐来了，那时我的心情就像翻滚的热油一样特别高兴，心想这下可有人和我玩了。接着，我的同学也好像约好了似的，来到了我家。
他们来到我家，我异常的高兴。这时候家里也显得特别热闹了，我和同学们先斜了斜旧，然后又把我家里的好吃的、玩具呀什么的都拿了出来让同学们玩。然后等朋友们吃的，玩的差不多的时候，我就领着同学们到我的村庄里玩了一圈，回来之后，我的朋友们又在一起看电视。
现在的休假日，我几乎都是自己单独待在家里，除了看看书，看看电视，学习自己都觉得生活很单调。这个中秋节是我最高兴，同时也是我最幸福的一个中秋节，它使我的心情格外激动、开心、还给我带来了异想不到的惊喜！真是“有朋自远方来，不亦乐乎”啊！
中秋节的日记2今天是一年一度的中秋佳节！
我们家在阳台摆设了一个宴席，上面有月饼、橘子、苹果等。
在夜幕降临的`时候，一个（明晃晃）亮晶晶的月亮从山坡上升起来了！他，先是金黄金黄的，徐徐的穿过一个一个轻烟似的白云，向上升着、升着！突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，浅了：变白了，白了！他傲然地、高高地升起来了。他圆地是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光！啊，洁白的月亮，你引起了多么多的想象啊！
嫦娥偷吃了仙药，正在寂寞的广寒宫里守首夜；吴钢正在月亮里砍桂花树，我多么想去陪寂寞的嫦娥，又多么想去帮助吴钢砍桂花树，还想去逗一逗正在捣的小玉兔！
在中秋夜晚，我们一家在月光底下，一边赏月，一边吃着香甜的月饼！
中秋节的日记3妈妈说中秋节是我们传统的节日，也是一家人团聚的日子，姨妈要带两个小表弟从香港回来过节，我真高兴。
放学回家，我看见姨妈和两个小表弟已经回来了，我对大表弟说：“你有没有作业啊，我们一起做完作业再玩吧。”我们两个开始认真地做作业，姨妈看见了直夸我们是好孩子。我们吃完饭，看了一会儿卡通片，妈妈叫我们上天台玩，到天台一看，桌子上有月饼、苹果、柚子、桔子、提子等等，我看得眼花缭乱，真想马上吃，可人没到齐，只好和表弟和表妹争灯笼玩。过了一会儿，人齐了，月亮出来了，今晚的月亮真圆、真大真亮啊！我们围着桌子，一边聊天一边吃东西，真是开心啊！
时间过得真快，明天还要上学呢，只好早点回家了。不知明年的中秋节又是怎么样的呢？
中秋节的日记4今年的中秋节，也是国庆节，双节来临，全国人民都沉浸在这欢乐的节日里，人们有的全家旅游，有的在自家准备美食，而我们家则是回遥远的天镇老家陪奶奶爷爷过，顺便帮奶奶收秋，掰玉米。
四号是中秋节，大姑、二姑、小叔领着哥哥姐姐们都回来了，特别的热闹，瓜果蔬菜应有尽有。奶奶高兴得两眼迷成一条缝，跑前跑后给我们做美味佳肴。
晚饭后，大家都坐在宽宽的院子里，聊着天，我们这帮淘气包做着游戏，等着圆圆的月亮升起来，准备好的月饼和瓜果都放在盘子里，放在月光能照着的地方，听妈妈说是献月光，希望明年有个好收成。
过了一会儿，大姑把月饼拿刀切了好多块，每人都有份，说是团圆饼，象征我们一大家子团团圆圆，必须吃。接着是瓜果，没想到中秋节还有这么多讲究。献完月光，姑父、爸爸和哥哥们又放礼花，礼花展开的一霎那，把喜庆的节日推向了最高潮，我觉得这个中秋节过得特别的开心。
中秋节的日记5打开音乐，播放着《我的海洋》，音乐很开阔。今天是中秋节，上午睡到9点才起床，然后吃了一个月饼，接着收到朋友们发来的节日问候短信，于是我接着也发出问候。然后提一桶单位发的油去看望父母，到了父母家后，才发现他们今天去看外婆了，于是中午时分，在父母的冰箱里找了一份母亲自己腌制的臭冬瓜吃，淋上些麻油，味道相当好，吃得很过瘾，炒了一盆年糕。吃完后就去东门口逛街，实在也没什么好逛的，于是在超市买了一只麻油鸭和一包淡鳗憋回来，回家后口渴，吃了一个大梨，似乎是个新品种，以前没见到过。
街上到处是人，超市里也到处是人，想想人多，房子也才会那么贵，地球上多一个人会消耗掉多少自然资源啊。然后当这种资源稀缺的时候，人类就会发动争夺资源的战争。然后人类的人口数量会下降。人类所遵循的规律和地球上生物所遵循的规律并无两样。
看不到月亮的中秋节今年又是一年一度的中秋节，在家里，桌上有可口的饭菜和诱人的月饼，这时，我突然发现天空中乌云密布，把月亮遮住了。“连月亮都没有了，怎么一边赏月，一边吃月饼，一边过中秋节啊!!”我抱怨道。“过中秋节不只是吃月饼看月亮两个含义，中秋节还是一个家人团聚的日子。”爸爸笑着说。这时，我突然想到灾区那些逝去父母的小朋友怎么和他们的家人过节日，我问爸爸。“有许多的志愿者和他们一起过这个节日，这使他们不感到孤单、寂寞。”虽然，我们在中秋节中没有看到圆圆的月亮，但在我们的心中都有一个美丽，温暖，明亮，的月亮。
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