没有以后 范文（精选8篇）
——淡水小鱼/写在那个一年季
回来一年多，看着自己曾经写下的一页页工作笔记，我知道那时我努力过，我很勇敢的想要证明给那座城市看，我每天都逼着自己快乐，虽然很苦，每天却很充实。偶然间看到sam给我发的邮件，我才意识到那些日子离我远去了。我也会想起某个下班的夜里，我在苍白的台灯下看英语资料。那时候，只为考一个英语四级，只为和你在能力或者说是文凭上距离再近一点，只为证明给你看我是可以的。
我从来都不是手机控，因为我现在不担心错过谁的电话谁会生气。我时常看手机更新的美图美文，也偶尔会学着小说里的主角说：“不打扰你是我最后的温柔。”
尽管你走了，我也不会再主动联系你。只是习惯了登陆QQ后立马看你是否在线，不过已经不会再像从前一样看到你在线就莫名的兴奋。看一眼淡淡的离开，这或许是一年前就养成的习惯。
我找到爱我的人了，我也会好好爱他。尽管有时候我不知道他是不是真的比你爱我，但是他对我的宠爱我感受得到。他可以宠着我，把我当成小公主。听着他的声音很温暖，想到我以前见你的时候是面相很温暖，我的心里竟道出一丝丝心疼!
（一）
“呜……”
“您为什么哭得这么伤心？”
“全世界的动物都灭绝了，我能不伤心吗？”
“看样子，您跟动物一定有很深的感情吧？”
“那当然。我得靠动物养活全家人呢。”
“您得靠动物养活全家？”
“没错。我抓到了动物，就把它们卖给动物园，赚来的钱就用来养家里人呀！”
“请问您的职业是——？”
“猎人。”
“啊！……”
（二）
“唉，连老鼠也在地球上消失了。”
“可不是嘛，过去老鼠多如牛毛，现在一只也没有了。”
“我现在才发现老鼠一点也不讨厌，而且还特别可爱。”
“是呀，在吃饭的时候，要是家里人谈起老鼠，我吃饭就会吃得津津有味。”
“咱们以前太冤枉老鼠了。”
“就是，过去咱们对老鼠的误解太深了。”
“我现在最大的愿望就是养一只老鼠。”
“我也这么想。”
（如果老鼠又多了的话，不知这两位先生又会作何感想。）
（三）
“唉，看来我这个兽医的饭碗是丢定了——要知道，现在什么动物都没有了。”
“那你可以改行嘛。”
“改行？”
“没错，我看你可以去当商品推销员。”
“不行，推销商品我是外行。”
“那你去开间书店算了。”
“不行，不行。”
“那你到底想找什么工作？”
“对我来说，到医院里当一名医生，那是再适合不过了。”
“啊……”
（四）
“可惜，实在太可惜了。”
“你说的可惜，指的是什么？”
“马呀。唉，马就这么灭绝了，我画马的时候，再也没有模特儿了。”
“不过，对你来说，这也是一件好事。”
“你这话是什么意思？”
“你画的马将会更加值钱。”
“为什么？”
“物以稀为贵嘛。”
（五）
“请问你们为什么不买本商店的商品？是不是本店有什么服务不周到的地方？”
“这不是明摆着的事吗？”
“明摆着的事？”
“你们商店的皮包都不是真正的动物皮做的。”
“这……这怎么可能？”
“怎么不可能？”
“本店的皮包完全是货真价实的真皮制品，童叟无欺！”
“那好，我问你，现在世界上的动物都灭绝了，你们制作皮包的动物皮都是从哪儿来的？”
“这……”
（六）
“老大，看来咱们这个集团得解散了。”
“闭嘴！好端端的，为什么要解散？你小子想洗手不干，再去叫警察来抓我，对不对？”
“不，不。我不是这个意思。”
“那你到底是什么意思？快说！”
“老大，难道您没听说吧？现在世界上的动物差不多都灭绝了，咱们上哪儿偷珍稀动物呀？”
“笨蛋！这样不是挺好吗？”
“……”
“这样一来，任何一种动物都是珍稀动物，只要咱们弄到一只老鼠，或是跳蚤什么的，准得发财！”
“可是……”
“没有可是，我说不能解散，就不能解散，我是老大，这里由我说了算。”
（这个盗窃珍稀动物的团伙一直都没有解散，但是他们连一只珍稀动物都没找到。）
（七）
“喂，是电视台吗？”
“是的。”
“请问你们电视台的《动物世界》为什么停播了？”
“您是知道的，因为世界上已经没有动物了，我们没有了片源，这个节目只好停播了。”
“但是你们还可以重播以前的《动物世界》呀！”
“对不起，我们不能答应您的要求。”
“为什么？”
“我们刚刚接过另一个观众的电话，他请我们千万不要播放《动物世界》，因为他一看到电视上的动物，就会伤心得死去活来。”
（八）
“现在，我郑重宣布——动物保护协会正式解散！”
“为什么要解散呀？”
“全世界的动物都灭绝了，还有什么动物可以让我们保护呢？”
“啊，动物真的灭绝了？”
“是呀，难道你们一点也不知道吗？”
“我听说了，不过，我还以为是人家在开玩笑呢。”
“这是一个令人难以置信的事实！”
“虽然动物灭绝了，但是我们还可以成立别的协会呀，比方说，环保协会什么的。”
“请诸位想一想，我们连动物都保护不了，成立别的协会又有什么用？”
“……”
（九）
“小朋友，你喜欢小动物吗？”
“喜欢。”
“可是，现在没有了动物，你伤心吗？”
“伤心。不过，我想，总有一天，动物还会回到地球上来的。”
“为什么呀？”
“因为我经常在梦里碰见小动物，它们告诉我，总有一天，它们还会回来的。”
“子欲养而亲不在”恐怕是世间最大的悲哀。韩国总统李明博在《母亲》中的一段文字中道出了千千万万人的心态。我们总以为“以后”是一位神通广大的神灵，把许多现在想做或该做的事托付给它，殊不知这个世界根本就“没有以后”。行，请自现在始。爱护生命，因为没有以后。虽然“生命只有一次”是大家都知道的真理，但仍有许多人在日夜拼命工作，致使身心健康严重受损。长了工资，升了职位，却高了血压，没了精神。有许多了心存侥幸“勇敢”闯红灯，结果身负重伤甚至失去生命。他们以工作和时间为重，把爱护生命这件事交给以后。直到有一天，他们冲的生命尽头，才后悔地发现：没有以后!与他们不同，史铁生深知“没有以后”的道理，在疾病的折磨，残疾的打击下，他依旧时刻爱护自己的生命并尽情享受生命，打破一个又一个死亡预言，创造一个又一个生命奇迹。若史铁生也把所有的治疗，所有的努力都推到“以后”，那恐怕他永远都到不了他所想的“以后“。
爱护生命，请从现在开始。努力学习，因为没有以后。学习，是一件不容耽搁的事。宋濂幼时就嗜好学习，遍览群书。成年之后，又“趋百里外，从乡之先达执经叩问”。他每天勤勉努力，不敢有所懈怠。他不依赖以后，而是从自己能把握住的现在做起。正因如此，他才能学有所成，实现抱负，报效朝廷。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，努力学习，请从现在开始。珍视友情，因为没有以后。当别人都在关心你飞得高不高时，只有一个人在关心你飞得累不累，这个人就是朋友。伯牙子期珍视友情，才有了“高山流水”的佳话;王勃珍视友情，才会有“海内存知己，天涯若比邻”的高歌;汪伦珍视友情，才会让李白有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感慨······他们珍惜生命中的知己，没有把关心朋友这件事推到以后，也就在当下收获了真正的友谊。时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。
以后是一个未知数，你能牢牢握住的只有现在，没有以后!所以如果你有想做或该做的事，请从现在开始行动!“子欲养而亲不在”恐怕是世间最大的悲哀。韩国总统李明博在《母亲》中的一段文字中道出了千千万万人的心态。我们总以为“以后”是一位神通广大的神灵，把许多现在想做或该做的事托付给它，殊不知这个世界根本就“没有以后”。
“以后”我要成为一名天文学家，这样我就可以看见很多很多眨眼睛的小星星了，我稚嫩的声音响起，我挥舞着小手，向天上星星抓去，奶奶轻轻笑着说：这真是个远大的理想呢!后我的孙子一定会成为一名很厉害的天文学家，发现很多很多星星。奶奶那以后我要把它们都抓住，送给你好不好?好月色下奶奶的脸笑意愈浓，洋溢着幸福的表情，而我依偎在奶奶怀里，向往地盯着天上的可爱星星。
钢笔落地的轻脆声响打碎了那回忆的镜子，我猛然回落到现实，深吸一口气，怔怔地望向那篇密密麻麻写满“控诉”奶奶的文章，我突然感到有些恍惚，竟然回忆不起写下这篇“檄文”的缘由，我甩了甩脑袋低头思索，良久之后，我抬起头，疲惫的眼睛竟有些出神，我像是个木偶般一动不动，只有从不断开合的嘴里飘出细微的_声响。难道仅仅是我回家晚了?责备了我几句吗?不!奶奶的声音还是那么温和，还是仅仅是因为偷喝了一口甜酒?不!也不是，奶奶的责备更像是语重心长的教导，哦对了，是奶奶站在校门口等违反了校规的我，并批评了我?哦不，是我错了。却反而责怪奶奶，手中的”檄文”碎片纷纷扬扬地落下。
望着那纸片飘落的地方，我心中一阵酸痛，再一次被拉回现实的漩涡，奶奶的灵车早已开走，往事就如同纷扬的纸片碎落一地。想起那曾经的“以后”…那以后要为奶奶摘星星的诺言。这一切随着灵车消逝不见了，可是我又真正为奶奶做过什么呢?除了那毫无用处的诺言?如今却是已无法兑现了，那麽多的“以后”那么多的承诺，竟是永远停在时间的路上，被现实的泥土掩埋了。仿佛依稀间又听见奶奶熟悉的声音“我的孙子一定会成为一名很厉害的天文学家，发现很多很多星星”，我已情不自己泪留满面。
错过了路边最美丽的风景，怎会不难过?于是，我说“没有以后”!亲情韩国总统李明博《母亲》一书中悲伤、遗憾的那段话代表了万千儿女的心口的痛。失去了，才知道痛，才知道世上没有所谓的以后!还记得电影《大话西游》中有一段这样的台词：曾经一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等失去的时候才后悔莫及。于亲情，亦如此。在此，仅希望那些在父母邀请他回家吃饭时因工作忙而回答说“以后有空再说”的儿女，莫待以后，珍惜父母在身边的日子。
人生的道路那么漫长，父母能陪我们走多远?友情生活中，你有没有过这样的经历?很好很好的朋友最终却因这样或那样的误会形成陌路。很多时候，误会产生了，我们却因不知如何开口，错过了一段珍贵的友情，只能在心底淡淡地哀叹一声“没有以后”!是的，没有以后。以后没有了开口的机会;没有了一起哭、一起笑的美好;没有了以后的天荒地老，只有一份绕之不去的牵挂，只有渐渐淡出彼此的世界。我想说的是，友谊很坚固，可有时也会很脆弱，一碰就碎，所以在出现裂隙时，请抓紧时间修补，莫待以后!
在看到这个题目的时候，我认真的翻了一下词典，重新审视下“借口”这个词的含义；现代汉语词典中，给予借口这个词的解释是“承认活动本身是错的，但是当事人否认他应当承担责任”。合上书闭目思考，想象着书中的内容和“借口”这个词的含义心中却久久不能平静。
从少年开始，有些人似乎就开始习惯了为各种事情找借口；成绩不理想，怪题目太难；找不到工作，怪社会黑暗；结不成婚，怪房子太贵；工作完不成时怪任务太多太繁。但是这些人没有看到，同样的题目有的同学得了高分；同样的外在条件，有的人很快的从事了自己理想的职业；同样一无所有的情侣，步入了虽简单却温馨的婚礼殿堂；同样繁重的工作任务，有的同志完成的顺利圆满。所以，对待任何事情正如书中所说，只有“是”、“不是”、“不知道”，没有任何借口。
这句话是西点军校最为奉行的行为准则，学校要求学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。正因为有这样的责任意识、敬业意识、和服从意识才使得这所学校举世闻名、人才辈出。
同样的，这样的精神，这样的意识适合我们现在社会的每一个领域，特别适合以保护人民利益为天职的公安部门。
一个报警电话、一个特勤任务、一道上级指示,只要是组织和人
民需要，无论在任何情况下都要求我们公安民警以最快的速度赶到任务现场。这不仅是单纯的去完成任务，更重要的是去履行我们身上所肩负的责任，为了这份责任，不应该有任何借口。因为，公安工作关系着人民群众的生命财产安全，不能有丝毫的疏忽大意。我们公安民警要明确自身的责任重于泰山，要准备着随时冲向一线去战斗，没有任何借口，这是一个合格的公安民警应尽的义务。特别是在出勤的时候，不能以任何借口影响全队任务的完成。
所以在平时的工作中，我们不但要加强自己的业务素质，而且要提高自己的思想意识，不断完善自身的责任认识。即使在工作中出现了失误，也不要急于逃避，推卸责任，而应该敢担当、勇于承认错误并吸取教训，更好的履行职责为人民服务。像西点军校要求自己的学员那样要求自己，为自己增荣誉，为队伍争光彩。
交警香坊大队
（作者：人力行政部-周鑫）
题记：2010年11月4日正是我22周岁生日，在今天收到了陈总的礼物，欣喜之极，无以言表！
读完《没有任何借口》一书，心里不由得多了几分感慨，更多的是惭愧。多少任务和时间都在放纵与不经意的小借口下拖延流逝。我们不能像狐狸那样够不着树上的葡萄却说葡萄是酸的；更不能像阿Q那样打不赢别人却沉迷自慰于虚幻的“精神胜利”。在商场上，借口就是钱包的漏洞，找借口，错过商机就会钱财尽失。“借口是失败的温床、无能的标点，成功是没有任何的借口”。在残酷的市场竞争中，是被狼吃掉还是与狼共舞，取决于每一个员工的执行能力。如果每人都向着共同的目标前进，遇山爬山，遇河趟河，不找借口拖后腿，狼牙利爪也就不可怕了。
在遇到事情很多的时候，首先要对事情做个全盘规划。不过，任何事情规划得再好，总还有不如意的地方。要解决问题，最重要的是在执行过程中，遇到一个困难解决一个困难，坚定决心，坚持不懈地做下去，最终总能达到目的地。目标太大、太多，不如从现在开始，脚踏实地去实现一个目标。所以，重要的是向着目标立即行动起来！
执行是如此重要，以致任何企业的成功都必然是执行的成功，任何企业的挫败也必然是执行的失败。如果无法将想法变为现实的话，再宏伟的理念，也会无济于事。如果不能够得到切实的执行，突破性的思维将只是胡思乱想，革命性的变革只落得胎死腹中，所谓远大的目标只是你的一厢情愿，投资的成本也只能化为乌有，你的组织最终将向着糟糕的方向发展，因为失败会吸干组织中每个人的能量，而不断的挫败则会毁了整个组织。
很多企业领导者都认为，作为企业的最高领导者，不应该屈尊去从事那些具体工作。然而，对于一个组织来说，要想建立一种执行文化，它的领导者必须全身心地投入到该公司的日常运营当中。领导者并不能只注重高瞻远瞩的工
作，也不能只是一味地与投资者和立法者们闲谈，尽管这些是他们工作的一部分。领导者必须切身地融入到企业运营当中。要学会执行，领导者们必须对一个企业、它的员工和生存环境有着全面综合的了解，而且这种了解是不能为任何人所代劳的，因为，毕竟只有领导者才能够带领一个企业真正地建立起一种执行文化。
试想一下，如果一支球队的教练只是在办公室里与球员达成协议，而把所有的训练工作都交付给自己的助理，情况会怎样？教练的主要工作应当是在球场上完成的，他应当通过实际的观察来发现球员的个人特点，只有这样，他才能为自己的球员找到更好的位置；也只有这样，他才能将自己的经验、智慧和建议传达给自己的球员。对一位企业领导者来说，情况也是如此。只有那些实际参与到企业运营当中的领导者才能做出正确的取舍决策，才能拥有足以把握全局的视角，并提出一些强硬而一针见血的问题。
我对《没有任何借口》的理解：
被称为“西楚霸王”的古代名将项羽具有非凡的勇气，他在一场关键性战役中，以寡敌众，若硬打硬拼必败无疑，为求胜算，他将士兵用船载往敌岸，卸下装备之后，便下令把船全部烧掉。在正式攻击之前，他严肃地告诉士兵们：“船已被烧毁，这你们都看到了，所以我们这一仗是非胜不可，因为我们已没有退路。目前我们只有两种选择：胜利或者死亡。我希望大家自己权衡生死，做出选择。”由于断绝了后路，战斗中士兵们都拼力向前。果不其然，他们胜了！“没有任何借口”，就是要断绝一切后路，倾注全部的心血于你的事业中。如果我们想在最恶劣、最不利的情况下仍能保持不败，我们必须自动将船只烧掉，把后路切断，只有这样才能毫无牵挂地去追求我们的目标。
“没有任何借口” 是指不能为没有完成任务去寻
找任何借口，哪怕是看似合理的借口。它体现出的是
一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种
承的理念和价值观，被众多著名企业奉为标准。这一理念是提升企业凝聚力、建设企业文化的最重要的准则。秉承这一理念，无数著名企业建立了自己杰出的团队。“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生就是这样，并不是永远公平的。成功的企业必须让员工明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！要让员工养成毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。
对优秀员工来说，怨天尤人是不成熟的一种表现。诿过于人就不可能从跌倒的地方重新站起来，不能从错误中吸取对成功有益的教训。这样，就不仅不能改进自己，反而会因此陷入犯错、责怪他人、不思进取、重蹈覆辙的怪圈。
如果想做一个称职的员工，或成为自己事业的成功者，你应当铭记，没有借口才是执行力的表现，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么工作岗位，都要对自己的工作负责，工作就是不找任何借口地去执行。假设你想要更成功的话，请你从现在开始，百分之百地对自己负责。
美国成功学家格兰特纳说过这样一段话：如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！(没有任何借口第13页)一个人对待生活、工作的态度是决定他能否做好事情的关键。首先改变一下自己的心态，这是最重要的！很多人在工作中寻找各种各样的借口来为遇到的问题开脱，并且养成了习惯，这是很危险的。
一支部队、一个团队，或者是一名战士或员工，要完成上级交付的任务就必须具有强有力的执行力。接受了任务就意味着作出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，没有任何借口是执行力的表现，这是一种很重要的思想，体现了一个人对自己的职责和使命的态度。
有一种员工在工作时，拒绝任何不成功的借口，就抱着必须获得成功的自
口，缺乏既定的目标与志愿，也没有必须制胜的坚强决心。这两种员工的差别是根本性的。
工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事。也就是陈总在书的的扉页为我们题的一句话“工作是上天赋予的使命”！工作就是付出努力。没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而工作态度完全取决于我们自己。
在这个世界上，并不缺乏有能力的人，那种既有能力又忠诚的人才是每一个企业企求的最理想的人才。那些忠诚于老板、忠诚于企业的员工，都是努力工作、没有任何借口的员工。他们的忠诚会让他们达到我们想像不到的高度。
我们常常认为只要准时上班，按点下班，不迟到，不早退就是完成工作了，就可以心安理得地去领工资了。其实，工作首先是一个态度问题，工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要一种积极主动、自动自发的精神。自动自发地工作的员工，将因此获得更多的奖赏。
罗森塔尔
富源县第一中学
方润
【教材分析】：奥斯维辛没有什么新闻是人教版必修一第四单元的第－篇课文，该单元主要学习新闻和报告文学，这是一篇获过美国普利策新闻奖的优秀新闻作品，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。从新闻写法上来看，它是一篇印象性的新闻报道，在写法上它跳出了传统新闻“客观报道”、“零度写作”的窠臼，大胆地在反映客观事实的基础上，着力表现作为一名有使命感的记者的在场的主观印象,这是本文最大的写作特点。
对新闻的教学，在单元提示中提出“注意新闻结构的多样性，分析新闻事实与新闻背景，客观叙述与主观评价，在此基础上，去粗取精，抓住有用的信息”的学习要求。因此对本文的教学既要考虑本文的特点还要考虑单元提示中对新闻教学的要求。
【学情分析】：我所教学的对象是高中一年级的学生。高一的学生对新闻这种文体并不陌生，初中时就已经接触到这种文体，但是需要注意的是他们的思维能力和审美能力尚处于形成的过程之中，对新闻的熟悉在很大程度上仅限于生活中的熟悉，而并非阅读与写作技巧上的熟悉，加之这篇新闻的写法比较特殊，所以需要教师引导学生对文本的阅读和把握。
基于以上对教材和学情的分析，结合本单元的要求和本文的特点，以及学生的实际情况，依据新课标中“知识、能力、情感”三维目标，我将本课的教学目标确定为： 【教学目标】
1.引导学生了解奥斯维辛集中营，增强对遇难者的同情和对法西斯的痛恨，使学生记住历史的惨痛教训，珍惜和平。
2.引导学生抓住看似平静的叙述语言，体会作者的强烈感情和本文的写作意图。【教学重点】
通过抓住看似平静的叙述语言，体会作者的强烈感情和本文的写作意图。
【教学难点】
通过反复品味语言，理解作品的深刻意蕴，挖掘本则新闻的价值意义。
【课时安排】 一课时
【教学过程】
一、导入新课，展示学习目标
1.由今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的话题导入，主要采用师生对话的方式引出课题。2.展示学习目标
二、解题，初探文本 由题目产生三个疑问
1．奥斯维辛到底是一个什么样的地方呢？ 2．为什么作者说没有什么新闻？
3．既然没有什么新闻，那作者为什么还要写这篇新闻？
（带着疑问去阅读文本，有疑就需解惑，激发学生的阅读兴趣）问题一：奥斯维辛到底是一个什么样的地方呢？（答案用文章中的语句或依据文章中的语句来回答）
纳粹集中营的杀人工厂的一部分
可怕的旅游中心
奥斯维辛距华沙120英里，地处莫拉维安门的山口的东头，周围是一片沼泽地。
问题二：十四年前奥斯威辛是一个杀人工厂，十四年后它成了一个可怕的旅游中心，在这个可怕的旅游中心都展览些什么？
毒气室 焚尸炉 成堆的头发，婴儿的鞋子 女牢房 试验室 长廊两边囚犯的照片 绞刑室
三、深入文本，品读感情
本文重主观感受的新颖写法，突破了传统新闻纯客观报道的模式，引起读者情感共鸣，显示出与一般新闻的不同。
问题：请认真阅读文章7—15段，找一找文中描写参观者感受和反应的句子，如有不理解的，先和同桌交流，实在不能解决的，提交班上共同解决。
（以学生的个性化解读为主，不必追求答案的统一。教师适当引导，主要引导学生品味语句中的关键词，来感悟作者的情感和作品深刻的意蕴。该环节主要解决本课重难点教学中的体会作者的强烈感情和理解作品的深刻意蕴的内容）
四、讨论探究，明确主旨
你怎样理解这里的没有什么新闻？但作者为什么还是要写？
1、奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。
2、“记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情，”出于一种使用命感，对死难者的悼念，对纳粹的愤恨；对战争的拒绝，对和平的向往。主题：对法西斯残暴行为的愤怒控诉。对受害者的哀悼。对历史的反思。
提醒大家珍爱和平，“前事不忘，后世之师”。
五、课堂小活动
结合南京大屠杀的历史，我们也可以说“南京没有什么新闻”。如果要给这个新闻标题加上一个标点，你们觉得加什么好呢？可以讨论一下。
六、课堂小结
十四年的岁月长河,流走了数不完的鲜花和果实,流走了想不完的梦幻和希望,但流不走的是人们对法西斯暴行血淋淋的记忆,流不走的是作为目击者和见证人的奥斯维辛对未来的昭示。这里不该再有什么新闻了,新闻也不过是过眼烟云,能让历史昭示未来,这难道不是新闻的价值所在吗！
七、板书设计
奥斯维辛没有什么新闻
杀人工厂 旅游中心 毒气室 震惊 焚尸炉 感受 愤恨
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