珍爱生命通讯稿

2024-11-09 版权声明 我要投稿

珍爱生命通讯稿(精选10篇)

珍爱生命通讯稿 篇1

xx月xx、xx日两天,在xx学校政教处xx老师及两位班主任的带领下,八年级同学赴xx少年军校参加了为期两天的“生命教育”活动。此次活动不同于以往校内宣传,多彩的项目开拓学生眼界的同时,更让学生对生与命有了更深含义的了解。

本次活动大致分为开营仪式、拓展训练、救护训练、十四岁生日仪式暨结营仪式几个环节。

在开营仪式上我校的xx同学代表所有的同学进行了发言,阐述了学习民防知识的重要性并表达了在两天学习时间内同学们要把所有工作做到最佳的决心。

在简短的开营仪式之后便进入了紧张有序的学习生活,在各种拓展训练中,同学们不畏困难,团结一致,失败了再上,失败了再上,最终克服心理困难将一个个任务艰难堡垒拿下。

在救护训练上,同学们踊跃尝试。当天的大风为灭火工作加大了难度,但是同学们动脑筋抓住技巧始终跟着风跑占据上风头位置,最终顺利把火灭掉,做到了人人会用灭火器。

在学习包扎时,每个孩子都仔细聆听老师的讲解,课堂成功率达到了百分百。在结营仪式上八1班的同学快速有效的将病员包扎完毕,最终八1班获得了本次“生命教育”活动的一等奖。

在十四岁生日仪式中,同学们向班主任献上了含有自己照片的影集,并向班主任老师表达了感恩之心。虽然接触的时间并不长,但是他们感受到了班主任姚仁兴老师、吴莹老师对他们无微不至的关怀,他们异口同声的`大声喊出“老师您辛苦了!”

当他们接到来自父母饱含深情的家书时,孩子们落泪了,没有父母哪里会有如今的他们,也许父母很忙碌,也许父母没有跟上时代的步伐不够理解他们,但是父母肯定是最爱他们的人,为他们付出最多的那个人!

活动是短暂的,两个班级同学满载而归。相信此次“生命教育”他们会铭记

在心灵深处,感谢父母给了生,感谢父母与老师共同给予了成长道路上的守护!作为父母、作为老师我们将继续守护我们的孩子,为生命高筑城墙;作为孩子学习是终生的,学会自救、学会互救、心怀感恩、自主茁壮成长将贯穿于在生命长河!

xx市xx区xx学校政教处

珍爱生命预防溺水主持稿 篇2

男女主持合:老师,同学们,大家早上好!《珍爱生命,预防溺水》506周队日活动,现在开始。

男:在我们的一生中,最重要的是什么?是生命,因为生命给予我们的只有一次。但是,每年暑期中小学生溺水伤亡的事故总会屡屡传来。下面请听费浩然同学为我们读一读20xx年6月份的一组溺水事故数据。

女:发生溺水事件的客观原因是什么?根据专家的分析,主要有下面5点:

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。

4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。

男:现在,我们来考考大家,你认为做法对的,双手握拳平举,你认为错的,双手交叉举在胸口。

女:天气这么炎热,爸爸陪我一起去游泳吧?(√)

出门游泳,一定要在家长的陪伴下进行。

男:到喽,到喽,马上下水吧!(ⅹ)

下水前,一定要做好准备运动。

女:河这么宽 ,我们来比赛谁游得远吧!(ⅹ)

切忌莽撞,要看自己的实际能力。

男:天马上就要下雨了,趁雨前我们一起去游几圈,马上回来。(ⅹ) 恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

女:预防溺水,从身边做起,从我做起,下面请听我们同学带来的《防溺水儿歌》

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 安全二字记心中,远离危险身体好。

女主持:为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了让我们的家庭幸福美满,我们在这里宣誓,请大家跟我们一起宣誓:

我们宣誓:

我们绝不私自下水游泳;

绝不擅自和同学结伴游泳;

绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳;珍爱生命,,,预防溺水主持稿

绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;

不会水的绝不自作主张下水救人;

绝不到不熟悉的水域游泳。

合:同学们,珍爱我们的生命吧。无论假期在家还是在外, 须谨慎下水,切莫掉以轻心。让阳光灿烂的夏日,处处充满欢声笑语。

珍爱生命预防溺水主持稿 2

主持人A:现在正是天气逐渐转热季节,许多同学喜欢结伴出游,喜欢到水边玩耍、游泳,往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍

居意外死亡的前两位。让我们一起来看看近几 年各地学生溺水事故案例(屏幕出示):

案例1:

案例2:

案例3:

案例4:

案例5:

案例6:

主持人B:看了这些案例,我想在座的每一位同学心里都会很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

主持人A:每一个人都应该珍爱自己的生命。珍爱生命,,,预防溺水主持稿

主持人B:请同学们讨论:在游泳时要注意哪些问题?

(学生分组讨论)

主持人A:游泳要严格遵守“四不”:

1、未经家长、老师同意不去;

2、没有会游泳的成年人陪同不去;

3、水深的地方不去;

4、江溪池塘不去。

主持人B:请问:发生溺水事故的原因有哪些?

1、不会游泳;

2、游泳时间过长,疲劳过度;

3、在水中突发病尤其是心脏病;

4、盲目游入深水漩涡。

主持人A:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,温馨提示:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比较危险的地方去游泳。选择安全的游泳场所,对游泳场所的环境卫生、水下情况要了解清楚。

2、需要有组织地在熟悉水性的人的带领下去游泳,并指定救生员做安全保护。

3、要了解自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;有假牙的人应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

主持人B:溺水的急救的方法有

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

2、若没有救护器材,可以入水直接救护,接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运,拖运时通常采用侧泳或仰泳。

3、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

主持人A:请叶老师总结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在我们自己的手里,希望大家通过这节课,今后学会珍惜生命,努力培养自护、自救能力,确保自己的人生安全!

珍爱生命预防溺水主持稿 3

一、升国旗

(整队)总辅导员:xx中小学第12周“预防溺水珍爱生命”大队主题升旗仪式现在开始。请全体师生面向旗台立正。整理仪容仪表,整理完毕。出旗,奏乐——升旗,敬礼——奏唱国歌。

二、国旗下讲话

五一过后,天气将逐渐变热,每年的这个季节,都有一些同学因为偷偷下河游泳而溺水身亡,给家庭、父母亲人带来的无限的伤痛。今年,教育部基础教育一司在4月8日就向全国全国中小学生及家长发出了的一封“预防溺水珍爱生命”信。下面,有请我校保卫处李孝良主任带来本周的国旗下讲话“预防溺水珍爱生命”

三、辅导员讲话

谢谢李主任。是的,珍爱生命,预防溺水事故的发生也引起了国家教育部的高度重视,教育部向全国中心小学发出来“预防溺水珍爱生命”至家长同学一封信,我们学校也已经把这封信的印发给每个同学,请同学们回家后和家长共同阅读,认真学习,按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求帮助。过去,卢老师周末路过虹桥途中,经常发现有些同学到河边玩耍,甚至背着父母和老师偷偷下河游泳,这是非常危险的行为,所以,请同学一定要准守国家教育部的和学校要求,牢牢记住“珍爱生命,预防溺水”。

通知:本周五下午二三节举行本届文化艺术节书画现场赛。硬笔书法地点在五层多功能厅,毛笔、绘画比赛在田径场。硬笔书法比赛内容自选,比赛用纸学校现场提供;毛笔书法比赛内容自选,比赛用纸及毛笔、墨水自己准备。同时,请参加毛笔书法比赛的同学自己准备好毛毡或报纸,用于垫在桌子上,防止污染桌面。

xx中心小学第12周升旗仪式到此结束。

珍爱生命预防溺水主持稿 4

一、升国旗

(整队)总辅导员:山前中小学第12周“ 预防溺水 珍爱生命”大队主题升旗仪式现在开始。请全体师生面向旗台立正。整理仪容仪表,整理完毕。 出旗,奏乐—— 升旗,敬礼——奏唱国歌。

二、国旗下讲话

五一过后,天气将逐渐变热,每年的这个季节,都有一些同学因为偷偷下河游泳而溺水身亡,给家庭、父母亲人带来的无限的伤痛。今年,教育部基础教育一司在4月8日就向全国全国中小学生及家长发出了的一封“ 预防溺水 珍爱生命”信。下面,有请我校保卫处李孝良主任带来本周的国旗下讲话“预防溺水 珍爱生命”

三、辅导员讲话: 谢谢李主任。是的,珍爱生命,预防溺水事故的发生也引起了国家教育部的高度重视,教育部向全国中心小学发出来“预防溺水 珍爱生命” 至家长同学一封信,我们学校也已经把这封信的印发给每个同学,请同学们回家后和家长共同阅读,认真学习,按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。过去,卢老师周末路过彩虹桥途中,经常发现有些同学到河边玩耍,甚至背着父母和老师偷偷下河游泳,这是非常危险的行为,所以,请同学一定要准守国家教育部的和学校要求,牢牢记住“珍爱生命,预防溺水 ”。

通知:本周五下午二三节举行本届文化艺术节书画现场赛。硬笔书法地点在五层多功能厅,毛笔、绘画比赛在田径场。硬笔书法比赛内容自选,比赛用纸学校现场提供;毛笔书法比赛内容自选,比赛用纸及毛笔、墨水自己准备。同时,请参加毛笔书法比赛的同学自己准备好毛毡或报纸,用于垫在桌子上,防止污染桌面。

山前中心小学第12周升旗仪式到此结束。

20xx年4月28日

山前中小学校少先队

珍爱生命预防溺水主持稿 5

甲:万家平安是我们共同的心愿。

乙:万家平安是我们共同的心声。

甲:让平安的种子播撒进我们每个人的心田

乙:让幸福永远围绕在我们的身边

甲:让平安快乐伴随我们大家健康成长

乙:安全教育是学校教育永久的课题

甲乙:“预防溺水,珍爱生命”主题班会现在开始!

甲:水能哺育生命!

乙:水,也能夺走生命!

甲:在我们的一生中,最重要的是什么?是生命,因为生命给予我们的只有一次。但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面我们来看看20xx年的一组溺水事故数据。

乙:这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。下面让我们在通过一组图片来一起感受。

甲:看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

(小组讨论并回答)

乙:同学们,刚才的回答都很精彩,希望你们时刻牢记生命宝贵,远离溺水伤害。

甲:发生溺水事件往往不是偶然的,请看下面几组的案例及专家的分析:

乙:从中我们可以发现:大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。当悲剧发生后,我们才意识到人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。那么为了预防溺水,同学们有什么好的办法吗?如果要游泳我应该到哪儿去游泳?请看屏幕

甲:让我们再来了解一些游泳知识。

1.不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游泳的同学也要选择好游泳的时机!

2.游泳小腿抽筋怎么办?泳前热身运动可有效防止抽筋!

乙:我想问问同学们,当看见有人溺水时,该怎么做?(指名回答)

甲:我们除了正确掌握方法,还要谨记以下的安全标志。严格遵守“四不”,珍惜宝贵生命!

乙:真爱我们的生命,请握起你的右手,和我一起宣誓。

班主任总结:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。

珍爱生命预防溺水主持稿 6

主持人A:生命无处不在。在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。

主持人B:当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后,随着“哇”的一声响亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?

主持人A:当你看到一位身患重病的病人,看到他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线,他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱? 主持人B:当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发,经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来,以一个胜利者的姿态屹立,书写着它生长的执着时,你是否会为生命的顽强而惊诧?

合:八年级一班《珍爱生命 远离危险》防溺水主题班会现在开始。

主持人A:现在正是天气逐渐转热季节,许多同学喜欢结伴出游,喜欢到水边玩耍、游泳,往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

主持人B:听了这些数据,我想在座的每一位同学心里都会很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请欣赏 小组给我们带来的《 》。

主持人A:每一个人都应该珍爱自己的`生命。那我们在游泳时要严格遵守“四不”:

1、未经家长、老师同意不去; 2、没有会游泳的成年人陪同不去;

3、水深的地方不去;4、江溪池塘不去。

掌声有请 小组给我们带来的《 》。 主持人B:请问:那位同学知道发生溺水事故的原因有哪些?

1、不会游泳;2、游泳时间过长,疲劳过度;3、在水中突发病尤其是心脏病;4、盲目游入深水漩涡。

看来大家都知道,希望大家自觉遵守哟,下面掌声有请 小组给我们带来的《 》。

主持人A:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,温馨提示:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比较危险的地方去游泳。选择安全的游泳场所,对游泳场所的环境卫生、水下情况要了解清楚。

2、需要有组织地在熟悉水性的人的带领下去游泳,并指定救生员做安全保护。 3、要了解自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;有假牙的人应将假牙取下,以防

呛水时假牙落入食管或气管。你们能做到吗?好样的,掌声有请 小组给我们带来的《 》。

主持人B:我也来说个123:

1、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不要酒后游泳。

2、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

3、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

同学们,洪水无情呀,希望大家珍爱生命,掌声有请 小组给我们带来的《 》。

主持人A:溺水的急救的方法有哪些呢,我来告诉你:

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

2、若没有救护器材,可以入水直接救护,接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运,拖运时通常采用侧泳或仰泳。

3、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 同学们,掌声有请 小组给我们带来的《 》。 主持人B:是母亲给了我们生命,我们的生命之水,就从我们开始自由呼吸的时候流出,从此流出了父母的疼爱,流出孩童的欢快,流出青春的美丽。 同学们,掌声有请 小组给我们带来的《 》。 主持人A:今天的我们不正是早晨冉冉升起的初阳吗?充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么? 主持人B:曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”; 也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危。”珍爱生命,,,预防溺水主持稿

主持人A:说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。

主持人B:没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,我们的母亲会多么的失望呵!要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。

合:让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中。

珍爱生命预防溺水主持稿 7

班主题班会演讲稿

珍爱生命 预防溺水珍爱生命,,,预防溺水主持稿

现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?

人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

一、关于游泳我们要严格遵守“四不”:

1、未经家长老师同意不去。

2、没有会游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)

二、溺水原因主要有以下几种:

1、不会游泳。

2、游泳时间过长,疲劳过度。

3、在水中突发病尤其是心脏病。

4、盲目游入深水漩涡。

三、如何防溺水:

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

珍爱生命通讯稿 篇3

甲:曾几何时,中国人昂起高傲的头颅,以无比的自信向世人宣布:我们能创造任何奇迹。然而那一株株美丽的罪恶之花,曾使一个伟大的民族逢同它创造的灿烂文化和雄伟的长城一起坍塌在一片蒙蒙的毒雾里...乙:终于,当我们历经数十载的努力后,一个新生的人民共和国崛起,结束了中国人被奴役被侮辱的苦难历史;当新中国总理周恩来在国际大舞台上庄严宣告,旧中国遗留下来的丑恶现象吸毒被彻底铲除时,这是一代共产党人连同它所谛造的社会的自豪和骄傲。

甲:然而,几十年过去后,似乎一夜之间,毒害又卷土重来,泛滥成灾。吸毒像急性传染病一样在社会上扩散,新一代“瘾君子”一传十、十传百,已组成一支浩浩荡荡的毒品消费大军;毒品消费与毒品供给相互刺激,暴利之下,甘冒杀头风险的“勇夫”前赴后继,毒源,久堵不绝。

乙:精神萎靡是、呵欠连天、流泪流涕、视物模糊、瞳孔放大、呕吐,可谓难受至极。一旦沾染毒品,漫漫戒毒路,又何其艰难?那么作为祖国的未来的我们,在面对毒品侵害时,又该怎么去做呢?

合:下面我宣布,初二六班《珍爱生命,远离毒品》主题班会现在开始!甲:俗话说“金山银山,吸毒耗光”。下面,我们围绕“毒品是什么”这个主题展开讨论。

乙:那么请大家思考,毒品是什么?毒品的危害有哪些?请大家以小组进行讨论(三分钟)

甲:(读事例)

乙:现在,大家应该已经深刻的了解到毒品的危害了,那么作为中学生,我们在面对毒品时应怎样做呢?

甲:(读做法)

乙:最后,我们有请同学宣读《珍爱生命,远离毒品》倡议书

甲:同学们,毒品的陷阱就像一个深崖,如果摔了下去就很难再爬上来。对于毒品,我们必须杜绝。想要拥有美好而又平凡的人生,即必须远离毒品,不要再走上不归路,葬送青春。

乙:珍爱生命,珍惜未来,就要从我做起,为了祖国的明天,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,让我们从心底喊出:远离毒品,创造美好明天!

珍爱生命通讯稿 篇4

(一)以相声表演引入主题。

1、问在相声中出现了哪些不正确的行为。

2、播放ppt。

3、主持a读新闻:

10月3日中午,在都昌县街头发生惊险一幕,一名身穿校服的中学生在骑电瓶车经过十字路口时,与一辆出租车发生刮擦,电瓶车当场倒地,该学生躺在地上昏迷不醒,而且浑身不停地抽搐。

当日13时20分许,浔阳晚报记者经过都昌县东风大道芙蓉路路口时看到,一辆电瓶车倒在地上,旁边躺着一名女中学生。可能是摔倒时头部着地,只见她浑身抽搐,嘴角还流出了口水,另一名女同学蹲在旁边哭。事发现场,一辆出租车停在后面,司机正在用手机拨打报警电话,同时向120求救。据出租车司机介绍,电瓶车与出租车是相向同行,在通过路口的一刹那突然转向,出租车来不及避让,当场将电瓶车顶翻在地。

3、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的.该是多么沉重的警示和思索。

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应从哪边走,怎样注意交通安全?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)唱《祝你平安》

主持人小结:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福!

四、班主任做最后小结

珍爱生命善待生命 篇5

——《中小学生安全教育》观后感

安全,是一个永恒的话题,也是一个老生常谈的话题,但对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

星期六上午,我观看了《中小学生安全教育》专题的节目。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能尽可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。

其实,不要说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事:有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”,拿着一根粉笔头向那个同学扔去,没想到,粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上,从此,那名同学就永远失去了“看”的权利,而那个扔粉笔头的同学则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用,一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事,想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们中小学生,凡是凭着自己的想法,常常不自觉的冲动与盲动,又最容易受到伤害,伤害的何止是他人?同时还有自己!所以我们更要重视安全教育。

让我们学习安全知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起奏响生命的乐章!珍爱生命,善待生命!

珍惜生命珍爱生命作文 篇6

生命,只有一次;我们应该如何把握自己的生命之舟,使自己的生活变得更精彩,创造一个有关生命的奇迹,是每一个人都值得去思考的问题。

在这次举国之殇的汶川大地震中,面对巨大的自然灾害,又许许多多的人依靠“我要活下去”的新年,积极自救,创造了生命的奇迹,给我们上了鲜活的一课。小林浩就是我们同龄中的佼佼者。在废墟中,他带领着大家唱了一首又一首歌,唱完《大中国》后他战胜了灾难的`恐惧,《大中国》给了他无穷的力量,他要活下去,因为他知道,他身上担负着班长的职责,担负着对生命的责任,他活了下来不仅是因为他有勇气,而是他对生命的渴望与执着的追求,他知道生命对于他的意义和价值,只有顽强抗争才能重获新生,“我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。”这句话更加突出了他对生命的渴望,他在救人的途中曾多次被坍塌下来的石块击中,左手臂严重拉伤,但这都从来没有压倒过他坚强的意志,他是在礼赞自己圣洁的生命!

记得有位作家曾说过:假如生命是一首歌,就要演奏快乐;假日生命是一条河,就要欢腾雀跃;假日生命是一团火,就要燃烧洒脱!是啊,小林浩正是有了信念与勇气,懂得珍爱生命的心才活了下来。

与此同时,生在大都市的我们,没受到地震威胁与侵害的我们,却以各种理由,轻视生命,世上没有平坦的大道,面对困难,我们应该如何选择?是以积极的心态去面对,还是做“逃兵”?弃生命如鸿毛,对生命的价值我们无法用食物来衡量。人生的道路是有过挫折的,尽管,现在还无风浪,但我相信在未来我们一定会度过一道道关卡,无论遇到什么都要乐观去面对,每天都是充实的,生命不是虚度光阴。

在当今社会中,每天都会有这样的报道:某某大学,一名学生自杀,面对父母所付出辛勤汗水,巨大的爱与栽培,请问你又什么脸去面对?你走了,给父母留下的是一道抹不去的瘀伤,那遗留的痛是今生难以忘怀的。面对生命,你如何作答?就是这样来完成你一生的光荣使命吗?轻生,是对生命不负责任的一种做法,我们不能滥用生命所给予我们的权利,应当珍惜才对。难道这就是我们所追求的人生,来面对这个世上来实现的梦想?越过艰险与困难的山峰固然是辛苦与劳累的,经历过风暴的冲刷,雨后的蓝天更美丽,一心只向彩虹的光芒,一切困难都不是阻碍。

珍爱生命通讯稿 篇7

中学生关于珍爱生命演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学:

生命诚可贵,父母给予我们生命,我们就应加倍珍惜。对于每一个人而言,宝贵的生命只有一次。花朵凋谢了,能够重开;小草枯萎了,能够再生;而生命结束了,那就意味着人生的尽头,意味着生命将永远失去生命和光泽。生命之花不会重开,要想让它开得精彩,我们就务必珍爱自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

生命安全高于天,我们作为新时代的青少年,是祖国的花朵、未来的期望。然而在我们身边,有多少和我们一样的同龄人,由于不注意,不重视这一问题,不懂得生命的好处,从而失去了可贵的生命,失去了人生的价值,又有多少家庭因此而支离破碎……眼看着一幕幕惨痛的杯具发生,难道,我们就不该吸取血的教训而引以为戒吗?

他,年仅12岁,正是朝气蓬勃的年纪,然而,一场突如其来的车祸无情地夺走了他年轻的生命,给他的家人带来了无比的痛苦和打击,给他的师友带来了深深的同情和惋惜。就这样,一个年轻的生命一闪即逝。是因为他没有重视交通安全问题。我们每一天都要应对种种类似如此的问题,这些问题至关重要。稍不注意,便极有可能遭受到突如其来的灾难,因此,交通安全不可忽视,家居生活也是如此,我们务必严格遵守交规制度,谨慎行路,重视家居生活的基本常识,服从父母、学校的管理,才能保障我们的生命安全,才能幸福地生活。

我们的生活也存在在着许多不良的诱惑。而,便是其中诱惑力最强、危害性最大的。

她,年仅18岁,已经吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就试着把自己的手铐在床头上,仅仅两天时间,就忍受不了毒性摧残,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去寻,就这样,她永远地离开了人世,大好的前途,完美的未来也永远地与她断绝了。万恶无比,沾上它就别想再甩掉,毒性在不断蔓延,毁坏人性,毁坏家庭,毁坏社会。,它是一把杀人不见血的刀,是一个吃人不吐骨头的白色恶魔!而吸毒,只会引人走向深渊,陷入死亡的沼泽。同学们,记住吧,千万沾不得,千万碰不得,它害人!毁家!祸国!

当然,珍爱生命,并不是贪生怕死,必要时能够为了他人和社会的利益而献身。虽然自己的生命被放下,但换来的却是他人的平安、社会的安定。将自己的生命在别人身上延续,将自己的精神在人与人之间发扬,如此牺牲精神更是伟大。

同学们,让我们珍爱自己的生命,让自己的生命之花开得更加绚丽多彩,伴随我们在胜利的道路上不断奋进!

中学生关于珍爱生命演讲稿2

生命是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那么的完美;它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。然而,往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。

安全是我们每周必讲的主题,安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是,那些“执迷不悟”的人们经常忘掉安全,因此,发生了一连串的悲惨事故。

很快,春去夏来,我们即将迎来的是热情如火的夏天,但夏天不正也是一个“多事之秋”吗?听着夏天一步一步向我们走来的脚步声,我想到了多少生命在这夏天中丧失!

夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命,使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人情绪悲愤,但却无济于事。

水固然冷酷无情,但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎,多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗?

汽车是我们主要的交通工具,给我们带来了方便,它功不可没。但是它也给我们带来了危险,重演着一幕幕惨痛的杯具。看那一个个小伙子在骑摩托车时,是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时,又发生了一齐惊天地泣鬼神的车祸,死神再一次夺走了短暂而完美的生命。啊!多么恐怖的事故,它的发生会让你体无完肤,甚至会付出生命的代价。

每次,当那122救护车的叫声在耳边重响起,我都有不由得很害怕,因为我明白世界上又一个人或一些人要受罪了,或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行,这是多么愚蠢呀!

螳螂捕蝉,黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢?如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示,那么,生命它就是1,只有生命这个1存在了,后面的0才会有价值;而当这个1不在了,后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0,所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们就应好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:珍爱生命安全第一!

中学生关于珍爱生命演讲稿3

各位老师,各位同学:

早上好!这天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年礼貌历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇,512大地震中多少生灵丧生?血泪之地,生民之哀,家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命,足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时,坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰,救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青,身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是就应让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”

是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……

我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就就应让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

中学生关于珍爱生命演讲稿4

人的生命只有一次,是父母的给予,是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论应对怎样的挫折、苦难,都就应珍爱生命,以感恩的心态来理解生活赐予我们的一切。

人生,就像一条奔腾的河,只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世,不如意者十之八九,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻。应对挫折、苦难,能否持续一种豁达的情怀,能否持续一种用心向上的态度,需要博大的胸襟和气度。因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼,哪明白阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体会胜利成功的喜悦。无论应对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练。走过去你会发现你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你对身边的一切更珍惜!

生命是短暂的,生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。应对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己选取。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,获取前进的力量。

“宠辱不惊,看亭前花开花落”想一想灿烂的明天,忆一忆过去的辛酸,生命如此完美。应对挫折,你能够抱怨,但你不能逃避,因为你所逃避掉的只但是是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。

珍爱生命,感恩生活,用热情创造每一个明天,用微笑应对每一次挫折。让青春无悔,为自己的人生谱写一首无悔的歌。

中学生关于珍爱生命演讲稿5

各位老师,各位同学:

早上好!这天我演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。生命于人只有一次,生命该何时何地因何而终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产?这都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让他们变得如此熠熠生辉。

生命是短暂的,没有一个人敢保证自己长生不老,所以每个人都就应学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

珍爱生命,热爱生活,不只是口头上说说的,我们要将其转化为实际的行动。作为小学生,热爱生活即是热爱小学生活,不要只是埋怨生活的快节奏,毕竟我们正处于一个竞争时代,我们别无选取。企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍,做到“行动军事化,生活快节奏,学习高效率,做人当一流。”

珍爱生命,热爱生活,要求我们要珍惜眼前的一切,珍惜我们所拥有的良好的学习环境,和睦的同学关系,良好的班风与学风,这都是取得优异成绩的重要保障,而这也都是需要我们去努力营造的,去用心呵护的。一个善意的微笑,一个肯定的眼神,无不给人以温暖、力量,彼此之间,学习之中,又何愁学业无成?

珍爱生命,热爱生活,还要求我们远离庸俗,远离不良诱惑,做到不与别人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好坏。做小学生该做之事,严格遵守校规校纪,以日常行为规范为行动指南,时刻以学习为重,努力提高个人素养,始终持续一颗高尚,用心乐观的心。

珍爱生命通讯稿 篇8

我读过美国著名作家丹尼尔·笛福的作品《鲁宾逊漂流记》,那引人入胜的故事情节,让我身临其境地感受到了鲁宾逊那丰富多彩的冒险生活。在这个暑假里,我又去读了老师推荐的一本书——《蓝色的海豚岛》,读完六七两章,一时间,无语、惊讶等一系列情绪交杂着涌向我的心头,这根本就是女版的《鲁滨孙漂流记》!带着好奇心,我继续一探究竟。

这本书讲了一个叫卡拉娜的12岁印第安女孩因突发的状况,被迫待在孤岛,等待救援。这与《鲁滨孙漂流记》如出一撤,但是,她还只是一个12岁的女孩啊!与她同龄的我,会有那信心和勇气在荒无一人的孤岛上面生存吗?毕竟,那儿还有一群足以咬死人的饥肠辘辘的野狗和一些野生动物!我可能会什么都不去做,也无从下手,因为我从未经历过野外生活。相同的年龄,却是有着不同的经历,是什么让她在困境中坚强地生存?

现实生活中,我们的生活是如此的丰富多彩,衣来伸手,饭来张口,我们被父母宠着,捧着怕摔着了,含着怕化了,生活如此幸福,但是很多人却没有珍惜。有些人甚至因为一些小事而轻生,这是多么愚蠢的举动啊!想想卡拉娜,她珍爱生命,一直坚持不懈的拼搏着,是多么老不起啊!生活存在着千千万万个困难,但也有许许多多的幸福,我们应当去体会,去珍爱生命,那样才会得到更多。

通讯稿格式及会议通讯稿参考 篇9

中小学(幼儿园)保健教师会议圆满召开

3月24日下午2时,卫保所在教培中心召开了保健教师会议,全区中小学及幼儿园的所有保健教师到会接受指导。

本次会议主要有三个议程,首先,徐志红书记带领全体保健教师对文件《学校突发公共卫生事件的预防和控制》进行了具体解读,明确了预防和控制传染病工作的重要性,再次强调了突发公共卫生事件的处理办法和流程。接下来,卫保所的杨步喜所长传达了《春季中小学饮食饮水安全和传染病防控等专项检查方案》的文件内容和精神,并对具体工作进行布置和重点强调。最后,张书记对本次会议进行了总结,为本次会议画上了一个圆满的句号。

珍爱生命,关爱自然 篇10

昨晚看了《可可西里》,看了之后才知道这是一部让人如此心痛,如此心惊的电影。灰暗色彩的背景,注定了这个令人反思的悲剧,但合理,仅仅因为历史的真实。生命的终结,往往只是一瞬,死的意义却永远无法散去,这就是精神激励的作用。它告诫我们“珍爱生命,关爱自然!”

漫天黄沙如滔天巨浪般狂啸而来,刺骨的寒风顺着每一处细缝侵蚀着人类的身躯。在无垠得让人窒息的荒漠上,人就像一株孤零零的脆弱小草,随时都可能被吞噬、淹没。

刚刚踩上的脚印,不会留下什么,随即便会被风沙掩埋。仿佛这世上不曾有生灵,除了沙还是沙,让人恐惧的沙,没有尽头,只有一种令人生畏的恐惧永久地在这里笼罩着。我看见那徒然的挣扎,生命微弱的呻吟,在这走不出的地狱却渴望摆脱的渺小人类的生命禁区。

然而,人与自然和谐相处的时代,你又是否能想象这曾经有过欢快——风和日益,草原连着天际,成群的健壮藏羚羊在绿油油的草原上尽情奔跑,惊起阵阵飞鸟。不远处的河流,蜿蜒曲折,清澈见底,成群的牤牛在河边饮水。远处,白雾茫茫,白雪皑皑,雪山在阳光照耀下,显得特别圣洁,就像草原上美丽的姑娘,对!可可西里就是这个意思。

但,当人类的贪念像气球般不断膨胀时,厄运便降临了。一只只美丽的藏羚羊接连倒在罪恶的枪口下,油亮光滑的皮毛被剖下。那时我不知道他们是否会为手上的鲜血感到一丝丝的罪恶,不过,那贪念的气球膨胀到一定程度后,就会瞬间破裂。一百只,一千只,一万只········草原的和谐茫然无存了,那些可爱的生灵惊恐地四处乱窜。草原在呜咽,长天在呼号,草原上的男儿在愤怒。

于是,日泰带领着一帮热血汉子组成巡逻队,穿行在沙漠中,顺着偷猎者留下的痕迹追踪。追踪的日子异常艰险清苦,生命随时有可能永远留在沙漠里;或者与偷猎者的枪口相遇,或者因严酷气候引起的疾病,或者被流沙掩埋,或者缺少食物,或者汽车出故障······任何一种情况都是致命的杀手,杀人于无形之中。

追捕的过程中,一个又一个生命倒下了,只有孤零零的汽车见证了这些生命最后无力的挣扎········最终,日泰队长和北京记者在雪山脚下与偷猎者不期而遇。队长多年的夙愿终于在此了结。然而,正义的力量面对那一个个黑洞洞的枪口时,却是那么微不足道。日泰队长被冲锋枪击倒,记者因为不是日泰的人员才从沙漠中拎回一条命。

一道扬长而去的脚印瞬间又被风沙掩盖了,仿佛这里什么都没有发生过。在空辽深邃的藏歌声中,风沙越来越大,狂舞着,哆嗦着,仿佛要吞没整个世界。远处的雪山依旧云雾缭绕,依旧白的恐怖。

日泰队长的尸体被雄鹰带走了,他的灵魂却依旧留在草原上,看护着他的故土,看护着可爱的藏羚羊。他们的死讯让记者回北京后写出了一篇惊骇世俗的报道,有良知的人们被震醒,那是深深的心灵触动····

茫茫草原上藏羚羊的数量在回升,一群群一队队,成了草原美丽的点缀,相信日泰队长在天堂能看得见,他的灵魂得以安息。

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