党员远程教育汇报材料

党员远程教育汇报材料（通用8篇）

党员远程教育汇报材料 篇1

——地税局党支部

2011年，××地税局党支部党员电化教育及远程教育工作始终以提高党员素质为出发点和落脚点，充分利用党员电教和远程教育设备，在“一边管理、一边培训、一边总结、一边创新”的基础上，着力在“建、管、学、用”上下功夫，达到站点管理规范化、学用活动制度化、教学辅导经常化、服务方式多样化、教育效果实效化的要求，努力提高群众认可度、党员干部满意度，把加强党员干部现代远程教育和电化教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，扎扎实实推进了党员电教、现代化远程教育工作，取得了较好地成效。

一、基本情况

××地税局党支部是由两个单位（××县地方税务局 自治区地税局垆征收局吐噜油田地方税务局）共37名共产党员组成。支部设书记一名，组织委员、纪检委员、宣传委员、青年委员各一名。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕改革发展稳定大局，着眼于全面提高党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质，强化他们在税收工作中发挥模范带头作用，通过扎实有效的工作，有效地地开展了党员干部教育培训，提高了党员干部的综合素质，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进建立“让干部经常受教育、使纳税人长期得实惠”的长效机制，为全面推进党的建设提供坚强的组织 保证。

三、高度重视，机构健全

党支部高度重视党员电化教育和现代远程教育教育手段，始终把党员电化教育工作和现代远程教育工作纳入党建常规性工作之中。为了高起点、高要求地做好电化教育和远程教育工作，党支部专门成立了电化教育和远程教育工作领导小组，以党支部书记为组长，成员由支部委员和支部2—3名会懂电脑操作的党员组成。并确立了具备较高基本政治素质和业务技能的干部担任电教和远程教育站点操作员，保证了电教和远程教育工作顺利开展。

四、加强组织管理，夯实工作基础

学习有效性，制度保障是前提。为打造新形势下“打造和谐地税、创五好党支部”，充分发挥党员先进性作用，地税局支部按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强党员电教播放点建设，建立完善了党员电教工作机制。坚持把电教播放点建设与党员活动阵地建设和开展“三级联创”活动有机结合起来，在每年年初都与县直机关工委签定了《党员电化教育目标管理责任书》《党员电化教育设备管理责任书》《现代远程教育目标管理责任书》，党支部与电教远程教育操作员签订工作目标责任书，真正做到责任到人。同时制定了长远规划，年初制定当年工作计划，在制度上，年年完善补充，现在已建立《党员电教工作制度》《党员干部现代远程教育管理操作员职责》《党员干部现代远程教育播放收看管理制度》,使电化教育和远程教育工作达到规范化、制度化。

五、全力宣传，扩大电化教育远程教育影响 建立远程教育站点之初，有些党员不关心、不理解，甚至认为所有设备都是摆设，没有实际意义。为使党员远程教育这一新兴的理念和教育方式走入居民群众，使之深入人心，并利用这一资源提高党员干部思想政治素质和科学文化素质，着眼于提高党员带头工作和带领群众共同创先争优的能力，为经济和社会发展大局服务。我们开展了一系列宣传教育活动：

一是会议宣传。党支部书记在各个会议和场合上都强调远教育工作的意义，阐明建现代远程教育会给大家带来益处，会给我们工作增加动力，同时向全体党员宣布学习制度和学习计划。

二是行动宣传。利用宣传栏和局域网FTP服务器等形式大力宣传党员远程教育，为开展好远程教育创造很好的氛围。

三是典型宣传。为了使现代远程教育被党员接受，通过先进典型现身说法、示范引导、典型带动，帮助基层广大党员干部群众加深对现代远程教育的理解，增强党员和群众学习的自觉性和坚定性，真正把远程教育变成具体生动的实践课。

四是“一对一”宣传。支部远教育操作员采取一对一的教学活动，给大家教会收看远教视频方法，使大家能够掌握基本的电脑知识，在家或者在办公室的时候也能够获取到远程教育的信息及学习资料。

六、完善硬件，做好设施维护，确保收看正常

要进行电化教育和远程教育活动，完善硬件设备是基础。我支部远程教育硬件设施在单位的大力支持下实现从无到有，陆续配备了较为先进的电视机、电脑等硬件设施。为使电教和远程教育电教片能让当日没有收看到党员及时补课，我们将电教片的内容进行按 时下载，并对下载的内容进行整理，有针对性地选择适合我们党员需求的电教片进行观看，做到设施运作正常，播放记录完整，党员收看有记录。并经常经常检查电脑、电视机等播放设施，确保了电化教育的正常开展。

七、注重实效，持续发展

我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务党员群众、提升党建水平的重要平台。一是通过根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定科学的学用计划，并坚持按计划行事。对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。一方面，主动组织党员收看与生活、工作内容有关的教育课件，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用，另一方面是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。

八、强化播放效果

一、坚持以集中教育为主，一是定期接收、播放。党支部确定每月最后两周周五为电教播放日，进行集中在党员电教室播放，通过借阅、下载播放等方式，现已观看事迹专题片、政论片、科教片等各类电教片45期，收看人数总计1000余人次。二是将下载的电教片上传至FTP服务器，使全体同志在工作之余或者家里观看。三是在教育内容上，坚持树立服务中心意识，确保党员电教工作始终坚持正确的发展方向，不断为促进经济社会的发展发挥重要作用。

二、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使党员的每次教育过程都贯穿着看（电教片）、听（发言）、讲（感受）、议（行动）几个环节，教育效果大大增强。

三、坚持播放内容“三结合”，增强教育效果。一是把党员电化教育与党员的思想实际相结合。根据党员的思想实际，有针对性地安排好播放内容，提高教育效果。二是把党员电化教育与党建中心工作相结合。三是把党员电化教育与经常性党建工作相结合。在民主评议党员、发展党员等常规的党建工作中，使我们发展党员，常规性党建工作的质量不断提高。

九、信息反馈，及时指导，团结协作，群众满意

支部把党内教育和群众教育相结合，充分利用现有的有线电视、网络等媒体，开办电化教育，拓宽党员电教片的播放内容。利用媒体进行党建宣传，正确把握导向，弘扬主旋律，提高党员电化教育的质量，真正发挥党员电化站的宣传功能和教育功能。利用许多作品通过展现先进典型，达到了教育人、感染人、鼓舞人的效果，反映了在平常工作中、在突发事件中先进基层党组织和优秀共产党员的优秀事迹，为全体党员和群众教育提供了鲜活的学习教材。

十、存在的不足及今后的努力方向

远程教育信息资源接收还不完善，有时因信号和工作繁忙等原因，没有及时接收。

在今后的工作中，我们将不断总结经验，查找不足，创新机制，求实求新求进的工作态度，为全体党员干部思想、科技、文化、法 5 制、信息创造新的交流平台，我们将继续利用党员远程教育这一新的教学方式，推向党员教育新高潮。

××地税局党支部

党员远程教育汇报材料 篇2

一、三个优先, 搭乘薄弱学校改造直升机

校际间的不均衡是择校的主因, 遏制择校的最直接手段是实现均衡。实现均衡的第一场战役是消除薄弱, 从而达到办学条件和教师资源的基本均衡。

1.优先投入薄弱学校改造资金。

我们的教育投入都以每年20%的力度递增, 教育投入年增长大幅超过经济增速。以2011年为例, 全区财政经常性收入18亿元, 比2010年增长了36.52%, 教育支出为42, 224万元, 比2010年增长了39.35%, 设立改造薄弱学校专项经费, 为办学设施、校舍维修和小班化教育等投入专项经费23, 495万元。在实施过程中, 坚持“直接提升薄弱校办学条件, 直接改造薄弱校办学理念, 直接促进薄弱校激情升华”的原则, 确保资金使用效益和薄弱学校一次性改造的超前性和先进性。

2.优先保证薄弱学校改善条件。

我们坚持以薄弱学校为重点, 加快推进校舍改造维修和环境美化绿化工程, 100%高质量铺设了学校塑胶操场, 100%按照国家Ⅰ类标准配备了理、化、生等教学仪器设备, 100%高标准建设和更新学校专用教室, 100%配齐配足信息化设施和现代化设备。同时, 大力强化设备的应用, 提高使用效率, 建立了设备使用登记制度、将专用教室的使用排进课表, 保证设备有人用、不闲置;加强设备使用的培训工作, 保证设备用得好, 有实效;建立了教育技术装备专业队伍, 保证使用有指导、能维护;搭建教育装备网络管理平台及教研平台, 保证教师有处学、能交流, 这些手段使西岗区配备的现代化设备充分发挥作用。加大对差异性项目的扶持力度, 把全区的教育现场会、活动展示会等全部放在薄弱学校, 让薄弱学校的校长走上讲坛、让薄弱学校的教师展示成功经验, 快速提升干部教师素质;重视薄弱学校的文娱活动, 扶持男子鼓队、合唱队、花样跳绳等项目, 提升办学特色;实行教师、学生免费制服工程、微笑校园工程, 加速改变薄弱学校师生的精神面貌, 让教师、学生由外而内提升形象, 以崭新面貌面对社会和公众。

3.优先提升薄弱学校师资水平。

我们提升薄弱学校师资水平的主要策略是“名优领军, 专家引领, 全面优化, 科学调配”, 把工作重点放在教师, 特别是薄弱教师的培训提高上, 全面“提升优质师资总量”, 同时, 通过“科学调配”, 在远期和近期两个方面, 消除校际间在师资水平方面的差距, 从源头上解决“择校”热。

深入探索干部教师培训新途径, 教师年培训专项经费增至1000万元, 教师人均达到5500元以上, 逐步形成了西岗教师“嵌入式系统型”培训模式, 实现教师激情与活力的再焕发。开展“拜名师工程”、“珍爱生命·真心微笑”工程、“三类三级三联动特色教师队伍”建设工作, 组织教师参加“国培计划”。教师自主选择培训课程, 量身定做培训方案, 形成资源丰富多样、基地稳定有效、层次高端灵活、课程自主选择、教师全员受益的良好局面。

在科学调配的交流体系中, 实行由校长先行交流带动教师交流, 使优质的学校成为优秀校长的培养基地, 再使优秀的校长向薄弱学校流动, 实现扶持。在教师交流中, 采用“圆桌式”交流方式, 屏蔽优质学校间的教师交流, 由薄弱学校、薄弱学科优先选择优秀师资, 实现师资力量的主动均衡。区委、区政府领导带头不递条子, 不干涉交流制度。

二、三个不动摇, 开启区域教育均衡发展新干线

单纯人、财、物的均衡, 对于“择校”问题来说还远远不够。教育优质与否的评判主要还是依靠质量, 而不单单是硬件与师资的配设, 西岗区遏制择校的第二战场在提升教育的质量与水平, 从而达到教育质量和管理方式的均衡与优质。

1.坚持质量第一理念不动摇。

课堂是教育的主阵地, 课好了质量自然就好了。从2008年开始, 西岗区先后出台20余份教学管理文件, 其内容涉及高效课堂建设、推广教学管理成功经验、薄弱学校和薄弱学科建设等多个方面, 其最终指向就是提高课堂教学质量。

实施行政领导包校制度, 充分体现“教育行政就是在服务中行政”, 建设研究型教师进修学校, 为区域教育提供优质的专业支持。坚持学校领导上课、听评课、参与教学活动, 坚持不进课堂就没有发言权, 校长听课量从每学期60节提高到120节, 全年240节。教师通过“高效课堂研究、案例分析型教研活动、过三关”等手段, 做研究型教师;研制并使用“校长专业领导力手册”、“案例分析型教研活动记录”、“学习指导案”、“班主任工作指导手册”、“过三关”记录、“研修专用手册”等标准件, 提升学校教学标准化、规范化、科学化水平。通过关注细节、强化过程管理, 全面提高质量并缩小校际间学业质量差距, 从根本上消除择校热。

2.坚持创新教育管理不动摇。

西岗区实现区域均衡的方法是“整体建构”。这个整体体现为从“名校长工作室”到“教育协作片”再到“片区+校群”的层层递进和不断提升的管理思想。

2008年, 西岗区组建了首批以名校长名字命名的名校长工作室, 对名校长的选拔标准、工作目标、工作职责、组织与领导等做出明确规定, 保障名校长工作室的顺利运行。最大程度地发挥本区优秀校长的引领和辐射作用, 使工作室成为优秀教育管理人才成长的摇篮和薄弱学校改进与发展的平台。

“教育协作片”是“名校长工作室”功能与作用的进一步发展。在中学名校长或中学骨干校长牵头引领下, 组成以中学名校为核心, 按学校地域分布的教育协作片, 成员由2至3所中学及临近小学共同构成。目的是探索研究中小学教育资源共建共享、管理方式互补互动的有效途径。

最后, 我们充分考虑中学与中学、中学与小学间的利益关系, 在总结校长工作室有利于促进校际间合作与竞争, 但缺乏针对学生发展的系统性等问题的基础上, 由校际联盟管理逐步发展为“片区+校群”的管理, 构建起区域内结构性、动态性、开放性的网络化均衡管理新模式。强化义务教育阶段的学校任务, 将对口中小学按组织管理的方式组成一片。实行松散型九年一贯管理, 以中学为牵动, 进行集中教研和规划学生活动、完善学生九年培养方案等项目, 实现尊重学生成长规律, 做足、做好学生九年连续的培养计划, 形成了“片区”管理模式。加强同类学校的经验重组, 将同阶段强弱校形成联合群体。采取新老优质学校轮值制度, 共同探讨本学段问题和在片区发展中的难题, 形成了信息和方法沟通机制的“校群”管理模式。

通过“片区+校群”管理, 形成横纵交叉的网络化管理体系, 及时消化和处理学校发展中的各种专业问题。片区中通过中小学教师集中研究教材教法, 实现中小衔接。同时, 在片区内每所学校的文化整体建构和片区文化整体建构上实现统一, 保证片区艺体项目的一致, 按照片区特色进行校园环境建设和教育科研规划, 实现了教育内容、教育方法、管理策略、评价机制的有机统一。

3.坚持以“小班化”促进“大均衡”不动摇。

2007年, 我区高分通过辽宁省双高普九验收后, 区委即决定实施“小班化”教学, 并以此为抓手减轻中小学生课业负担, 全面提高教育质量, 促进教育的公平, 办好人民满意的教育。

我们把小班化教育作为薄弱学校快速发展的内在动力和实现区域间教育均衡的重要抓手, 采取国家级课题牵动的方式深化研究实践, 加入长三角小班化教育联盟, 组建了环渤海小班化教育联盟, 夯实了辽宁省小班化教育研究基地的基础, 建立全样本小班化数据库, 使小班化教育发展更具科学性, 顺利实现了从“自然小班”到“规划小班”的过渡。在“关注每一个”的策略下, 实施课堂发言100%、面批面改100%等策略, 落实了“微笑每一个、健康每一个、智慧每一个、创新每一个、高尚每一个”的教育愿景, 实现了小班化教育尊重每一个学生的个性, 让每个学生都健康成长的目标。通过小班实现校际间、班际间和人际间的均衡。在小班化教育理念下, 实施限定班额政策, 在保证学区内学生的就学基础上, 严格遵照小班化的班级规模, 保证小班化的教学效益, 防止学生盲目扎堆择校。

三、三个再强化, 点亮遏制择校启明灯

择校归根结底是人在惯性思维下的“择优”的行为体现, 我们的前两战赢得的是遏制其择校的资本, 最后, 我们要充分利用这种资本, 展现这种资本, 让择校者实现从被动放弃择校到主动选择对口直升。

1.再强化政策的执行力度。

一是制定政策, 保证区内所有适龄儿童免试就近入学, 保证残疾儿童的入学, 保证全区所有进城务工人员随迁子女中适龄儿童的公平入学并享受优质教育;二是着力落实重点高中招生指标75%到校, 无论优质学校、薄弱学校, 择校即丧失此项权利;三是采取阳光分班, 实行电脑派位, 不私设重点班, 促进生源配置的基本均衡, 解决择校择班的难题。

2.再强化家校沟通。

强化区域社区教育学院的职能与作用, 架设家校沟通和家长培训的桥梁。在全区中小学建立教育议事会制度, 抽选学校领导代表、教师代表、家长代表、社区代表、教育专家组成议事会, 对学校的工作进行沟通与协调, 建议与参谋, 监督与评价, 整合与共享关心教育发展的积极力量。同时, 让家长口口相传, 更加了解片区和区域教育的发展, 认同片区, 选择对口。

3.再强化经验总结与宣传。

将我们的教育成果如薄弱学校成功改造、教育教学质量提升等现象进行深入剖析, 从行为中提炼经验, 从偶然中归纳必然, 将经验在全区范围内加以推广, 实现促进均衡的良性循环。同时, 再强化宣传力度, 使更多的人了解择校的弊端, 了解区域均衡的现实与未来教育均衡发展的趋势, 从主观意愿上杜绝择校。

党员远程教育汇报材料 篇3

【时间：2009年03月11日】 【来源 : 湛山街道湛山社区】 【字号 大 中 小】

市南区湛山街道湛山社区辖0.8平方公里，120座居民楼，居民4422户，9112人。党委下设8个党支部，党员336名。近年来，社区党员远程教育工作在区委组织部、街道党工委的正确领导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育、提升社区文明的路子。3年来，社区先后获得全国创建平安家庭先进社区、国家计划生育先进协会、省和谐社区建设示范社区、省级文明社区、省优秀妇联、青岛市党员远程教育示范站点、市迎奥文明示范社区、区基层党建示范点、国家图书援建先进社区、减灾示范社区等荣誉120余项。我们的主要做法：

一、加强领导，健全制度，规范办站起点高

1、健全领导机构。社区党委将党员远程教育建设工作纳入社区党建工作目标责任制，列入党委重要议事日程，成立了由党委书记任组长的领导小组，组建了党委成员、退休干部、学校老师参加的辅导队伍。定期召开会议，研究和制定培训计划，加强对教学工作的指导，不断改进教学方法，提高教学质量。配备了政治素质高、网络应用能力强的专职工作人员，全面负责站点的接收、播放、设备维护、课件征集与发送等工作。

2、完善规章制度。按照街道党工委的统一要求，制定了管理员岗位职责、教学管理制度、设备操作规范、学员考勤、一周一课等制度。健全了“三薄一册”（收看记录簿、座谈讨论记录簿、设备器材登记簿和党员花名册）。将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况。

3、加强硬件设施。街道党工委在党员远程教育基础设施建设经费上给予大力支持，确保党员远程教育建设硬件水平逐年提高。党员远程教育站点现有100多平方米的教室，配备了空调、电脑、数码相机、复印机、音响、投影仪、宽屏电视机等先进的现代化教学设备，各项规章制度规范上墙。图书室藏书近4000册，并订购了《党员干部之友》、《支部生活》、《社区》等报刊杂志20余种。

二、统筹安排，多措并举，开门兴站聚人气

1、合理安排教程。针对社区老党员“早上要买菜、中午要做饭、晚上要接孩子”等因素，通过广泛征求党员意见，确定了“每周一课”、“每课一小时”的课时安排，上下午任选，弹性课时安排，使社区党员能够有时间参加远程教育的学习。针对社区党员多的特点，确立了以支部为单位组织党员学习，解决了党员学习难组织的难题。

2、坚持多课教学。社区把党员远程教育与“三会一课”结合起来，与社区科普大学、社区老年大学结合起来，实施“多课教学”，营造学习氛围。党员在参加学习时，不仅陶冶思想情操，提高政治觉悟，还学到养老保健知识，琴棋书画等。通过电视教学、专家辅导等形式，指导党员居民进行现场操作，把理论知识与实践应用有机的结合在一起，促进教学内容向学习成果的转化。目前，开设了6个班次，学员达到270多人。

3、推行“两谈润心”。社区对不能参与远程教育的党员，由党委成员与支部书记一道到党员家中送上学习材料，送去一声问候；对由于生活困难影响学习的，帮他建立帮困对子，通过“一对一”、“几对一”的亲情帮扶，使困难党员也能够参与到远程教育活动中来。五年来，社区党员分别与低保家庭、残疾人家庭、孤寡老人、困难党员结成共建对子61个

三、强强联合，创新发展，突破标线争一流

1、与高校联办提层次。社区 整合和利用现有的党建资源，为远程教育提供发展的空间。近年来，先后与青岛大学、海洋大学、管理学院等名校签定互助协议，由高校选派党员和党员发展对象担任社区党建助理，参与社区的各种教育，高素质人才的注入，提升了社区远程教育质量。

2、与国际接轨强管理。引入了ISO9001质量管理体系认证，将站点的诸多环节实施有效的“过程管理”，强调“岗、权、责”相统一，强调管理程序化和标准化，使党员远程教育的管理工作规范化、标准化、系统化。从而达到目标、职能、责任、权力、义务明确，做到一切有计划，一切计划有步骤，一切步骤有记录，一切记录有标准。

3、与“五好”联动创一流。把创建规范站点活动与创建“五个好”示范社区活动结合起来，开展了“硬件建设好、设备管理好、服务队伍好、教学组织好、学用效果好”的“五好远程教育站点”创建活动。引入了先进的光纤设备，提高上网网速；实施了“全天候”开放、“菜单式”播放教学；制定的操作员多层次培训计划，使他们熟练掌握微机操作、文件管理与应用、设备的检修与维护等方面的技能；实现了活动有阵地、工作有制度、经费有保障、功能有拓展。

四、服务居民，关注民生，和谐社区谱新篇

经过几年的努力，远程教育已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设和促进社区发展的重要帮手和重要措施，成为了社区党员的教育主阵地，社区党员、群众进步的摇篮。

1、服务中心工作。社区在开展每项中心工作时，适时组织学习相关的远程教育课件，营造工作氛围。如社区党委换届推选党代表前，组织社区党员学习《党章》和《中国共产党基层选举工作暂行条例》资料片等换届选举相关的基本知识，通过正面引导和教育，为换届选举营造良好的舆论氛围。今年以来，共组织集中学习156次，参加学习总人次达5140人。

2、提升社区文明。利用党员干部现代远程教育更新党课方式；利用暑期、假日对社区学生、父母开放，通过播放亲情影片、革命影片，进行革命传统教育；服务奥运，开展了文明礼仪宣讲和风采展示活动。近年来，开展各种主题活动200多次。营造了“社区是我家”的良好氛围。

党员四史学习教育工作汇报材料 篇4

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xx 区 86 家单位按照市委 区委部署要求，及时传达 学习，精心谋划推进，扎实做好规定动作，积极安排特色动作，确保 学习教育高质量开好头 起好步，不 务虚 见实效。

突出重点，学习教育入脑入心。坚持对标对表，强化责任担当，把 四史 学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，确保组织到位 措施到位 落实到位。区委党校把 四史 学习教育列入干部培训和理论宣讲重点，通过专题课程 抖音微党课 直播党课 宅基党课 开发 四史 实训室等方式，推进 四史 学习教育全方位 全媒体 全覆盖。漕泾镇正式启动全镇 30 多位老党员与 三新 年轻党员 老新结对 项目，倡导双方在 共学践学 走访谈心 传帮带教的基础上，一同深入挖掘本地红色历史，编撰漕泾镇 四史 学习教育本土教材。吕巷镇依托全镇 13 个 心联鑫 党群服务站和 77 个 巷邻坊 党群服务点，以便捷的 点单式 上门式 花样式 服务开展好 学习教育。

以学促干，学习教育落地落实。注重将 四史 学习教育与 中心工作和重点任务密切结合，在 常态化疫情防控 中做好经济社会发展稳定工作，着力把 学习教育的成效转化为攻坚克难 真抓实干 善作善成的精气神。区农业农村委将农村改革发展史作为 学习重点，将主题党日活动设在 田间地头，不 断加深对乡村振兴战略的理解。团区委突出共青团主责主业，依托国旗下成长 少先队九年仪式教育 青马工程 等抓好 中小学生 四史 学习教育。区纪委抓紧推进 xx 区反腐倡廉警示教育基地建设，充分发挥阵地以警示促教育 以教育强党性 以党性铸党魂效果。

资源整合，创新载体有 形有 意。突出红色资源在 四史 学习教育 中的作用，把各类红色资源作为 学习教育的教材，打造生动活泼富有 成效的教育品牌。枫泾镇整理枫泾历史人文，从 中选出 枫泾暴动 枫泾阻击战 枫泾 中学的建设 丁蹄品牌的腾飞 特色小城镇探究与实践 等 12 个具有 时代意义的枫泾特色主题，按照 四史 时间线挖掘历史资料，反映 四史 意义在 这 12 个主题发展历程 中的体现。区教育局结合思政课程改革，推进德育一体化，组织关工委老同志和历史 思政教师讲 四史，着力打造一批 四史 学习教育精品课程。xx 卫镇规划建设农建村 初心馆，以李一谔等共产党员革命事迹为主线，打造红色记忆长廊。

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党员远程教育汇报材料 篇5

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历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。近日，按照市委 区委部署要求，xx 新区法院掀起了 开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 学习教育的热潮。

发放一批 参考书 促进深学细悟 ?

区法院机关党委 政治部系统梳理开展 四史 学习教育的 学习资源，精心选取并采购一批重点 学习书目，已发放至院党组成员 院机关党委成员 各支部(总支)，为各部门加强理论 学习提供参考，引导干警认真研读相关原著，在 深学细悟上不 断深入，以历史涵养初心使命，确保思想上有 提升 工作上有 担当。

绘制一张 路线图 细化工作任务 ?

区法院党组 机关党委第一时间加强 学习积极谋划 统筹安排，扎实做好 四史 学习教育的起步开局工作。

根据市委 区委的统一部署和市高院的相关工作要求，区法院结合工作实际第一时间制定了 [ 中共xx市xx新区人民法院党组关于开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 学习教育的实施方案](以下简称[实施方案])，明确了 开展 四史 学习教育的总体要求 目标任务 主要举措和组织领导，提出要严格按照要求精心组织 学习教育，推进 线上 学习，精准施策分类实施，探究新型教育培训模式，加强 学习教育宣传，激发广大党员 干警干事创业的精气神，切实担负起党和人民赋予的崇高政治责任和神圣职责使命。

为帮助各党支部(总支)更好把握 四史 学习教育的任务要求，区法院在 制定实施方案的基础上，在 内网公布专项工作提示，进一步明确 学习内容，加强工作指导，要求全院通过党组 中心组集 中研讨学 各党支部(总支)精心组织学 主题党课学全面抓好 学习教育的开展，推动形成上行下效 整体联动的教育氛围，确保 学习教育落到实处。

成立一个领导小组确保抓严抓实 ?

根据[实施方案]要求，区法院成立 四史 学习教育领导小组，负责全程抓好本院 学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。办公室设立综合材料组 宣传联络组 催促整改组三个专项小组，各责任部门在 院党组领导下，协同抓好具体谋划和推进落实，确保 学习教育质量。

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开展一场动员会明确目标任务 ?

月 27 日下午，区法院召开 四史 学习教育动员会，要求深入贯彻落实市委 区委 四史 学习教育工作部署要求，切实抓紧抓实抓好。院党组书记，其他党组成员 审委会专职委员 各部门 中层副职以上领导参加会议。会上，院党组成员对近期开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 学习教育工作作了 部署。会议强调，要提高政治站位，深刻熟悉开展 学习教育的重要意义;要明确工作要求，扎实抓好各项任务的落实;要加强组织领导，确保取得扎实成效。

组织一次畅谈会发挥青年力量 ?

为进一步引导青年干警知史爱党 知史爱国，发挥干事创业的青年力量，4月 30 日，区法院举行 绽放法治时代青春 建功而立 xx 五四 青年畅谈会。青年干警环绕 四史 学习教育 青年成长与职业发展 青年正向激励作用等内容交流了 工作和 学习体会。

[政工信息]特编发 五 四 青年专刊，与全院干警共同分享座谈会上的思辨与见解，巩固和深化 四史 学习教育，持续推进青年 学习活动不 断向好发展。

组织一次专题 学习推进先学一步 ?

月 11 日，区法院党组(中心组)以上率下，示范带动，按照 先学一步，学深一层 的目标，组织开展 党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 专题 学习。院党组成员 副院职管理人员 审委会专职委员 各部门负责人参加会议。

会议指出，要通过 学习党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史，做到不 忘初心 增添信心 坚定决心，做到坚持 中国道路，弘扬 中国精神，凝结 中国力量，写好新的篇章。

学习四史，不 忘初心。要深刻理解与把握 中国共产党的初心与使命，更好地坚持党的领导;进一步明确初心 牢记使命，深刻熟悉红色政权来之不 易 新 中国来之不 易 中国特色社会主义来之不 易;以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不 忘历史 不 忘初心，知史爱党 知史爱国。

学习四史，增添信心。要进一步明确道路 理论 制度 文化的正确与可贵，进一步坚定 四个自信 坚持 中国道路，坚定伟大成就基础上的 中国特色社会主义道路自信;不 断地解放思想，开辟前进，进一步坚持 中国特色社会主义理论和 中国特色社会主义制度;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为

核心的时代精神，坚定 中国特色社会主义文化自信。

学习四史，坚定决心。要在 对历史的深入思量 中汲取智慧，要有 所学 有 所悟 有 所行 有 所效，联系实际把所学所悟体此刻 抓审判执行工作方面，把所学所悟用在 提升队伍凝结力上面，以创新历史的方式，致敬我们光荣的历史;要通过 学习四史，明确我们面临的形势 任务以及目标 短板，以坚定的决心勇于担当新使命，全力推动区法院各项工作实现高质量发展。

此次党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史的 学习教育将不 划阶段 不 分环节，贯穿全年工作全过程。接下来，区法院将继续深入推进 四史 学习教育各项任务内容，引导全院党员 干警学好用好历史，通过 学习教育充分汲取历史经验 历史智慧，将 学习教育成果融入法院工作 中，创新出经得起历史检验的工作实绩，助推区法院各项工作实现高质量发展。

党员远程教育汇报材料 篇6

关键词：党员教育,管理,党员素质

在党建工作中党员干部的教育管理工作属于一项非常重要的内容,现在时代在不断的发展,社会也在不断的进步,为了能够与新时期党的奋斗目标的需要相适应,就必须要对党员教育管理工作的新办法、新途径进行积极的探索和研究,致力于党员干部整体素质的不断提升,从而能够使改革发展事业中党员干部的先锋模范作用充分的发挥出来。

1 做好党员的理论教育工作,加强党员干部的业务素质和思想政治素质

首先,要做好集中学习的工作,将完善的定期学习制度建立起来,从要求、内容、时间等多个方面做好针对不同党员学习的分类指导工作。每一级的党组织都必须要将关于党员领导干部、领导班子成员以及党员的各项学习计划分别制定出来。每周领导班子都必须要做到至少进行一次集中学习。其次,要做好对党员的集中培训工作,党员的集中培训的主要内容就是专业技能知识、思想政治理论等。同时要积极地推行走出去,请进来的方式,要对党务干部进行组织,使其到高等院校参加学习培训,或者聘请学者到支部举办各种讲座,使广大党务干部的知识视野得到进一步的扩大,并且使党务干部的创新能力提升上去。最后,要对学习考核的工作进行强化,各级党组织必须要想方设法的认真做好党员学习的考核管理工作,其中考核的主要内容包括学习合格率、内容保证率、学时落实率、党员参学率等。每年各级党委都要积极的组织党员开展一次集中考试,同时还要针对党员的学习情况在民主评议党员工作中进行专题评议。积极地通过大家评、集中评、组织评等各种方式综合考核党员的学习情况[1]。

2 做好党性教育工作,加强党员干部的先锋意识和责任意识

首先,各级党委党组织必须要对广大党员进行积极的教育和引导,使其对党章进行认真的学习,并且对党章予以认真的遵守,真正地将党章作为自己在日常生活工作中的行动指南,要利用党章对自身的行为举止进行严格的规范,对党员标准进行努力的践行,最终能够将党员的作用充分地发挥出来。通过对党章的深入学习和贯彻,从而真正的做到以下几点:党员要首先了解党的重大事务和重大决策;党员首先要掌握科学知识和先进的生产技术;党员必须要率先执行岗位工作规范和行为标准。其次,要求党员要对先进性的具体要求进行进一步的学习和落实,真正的做到永远牢记、自我激励。各级党支部要与民主评议相结合,每年都要开展一次自查活动,自查活动的主要内容就是每一位党员对先进性具体要求的落实情况,要使每一位党员都能够对自身存在的差距和不足进行认真的查找,对存在问题的原因进行认真的分析,从而能够对党员起到督促作用,使其不断地对自我进行改造、进行完善[2]。最后,要将良好的党员形象树立起来,必须要在党委文化建设的范畴中全面的纳入党员的形象建设,要对与党委和支部实际和要求相符合的党员行为规范进行积极的探索。建设党员形象的主要内容包括党员的生活规范、党员的工作行为规范以及党员的文明用语规范等,从而能够对党员起到激励教育和约束作用。

3 做好实践教育的工作,提升党员干部的自觉性和坚定性

首先,党委和支部必须要积极的开展各种主体实践活动,要紧紧地围绕群众关注的热点、经济建设的难点、安全生产的重点,对党员实践活动进行积极的开展,最终能够将广大党员的先锋模范作用充分地发挥出来。其次,要将先进典型的示范作用进一步的发挥出来,将先进典型的选拔梳理工作认真的做好。同时还可以通过优秀党员事迹报告会的方式,对广大的党员和基层党组织起到有效的引导作用,使其能够以优秀的党员和先进的集体作为榜样。最后,要对先进性教育活动成果进行进一步的巩固和扩大,认真的做好各项整改措施和整改方案的落实工作,要将党员领导干部领导班子抓整改的长效机制充分的建立起来,并且将职工群众监督的作用充分的发挥出来[3]。要立足于提升党员的业务技能、纪律意识、思想认识等各个方面,从而使党员个人、作风、工作、思想等各方面存在的问题得到有效的解决,同时,在每年的民主评议中要对相关的整改情况进行汇报。

4 做好组织领导工作,落实党员干部的教育管理工作

首先,必须要加强领导,各级党组织必须要具备较高的党员教育管理工作的紧迫感和责任感。要将党员教育管理目标责任制建立起来,积极的督促检查和调研指导相关制度的执行情况,对党员教育管理中存在的问题予以有效的协调和解决,并且创造开展党员教育管理工作的有利条件。其次,要做好统筹考核,要对党员的工作业绩、行为规范、参加组织生活、学习培训等各项内容的考核进行进一步的加强,必须要有效的结合专题考核和综合评价、群众评议和组织考核、定期考核和日常考核,只有这样才能够将健全的党员教育管理考评体系建立起来,并且要真正的做到细化标准、突出重点,最终能够有效的落实党员的教育管理工作。

5 结语

面对新时期的新形势,必须要不断地加强党员教育管理工作,从而使党员的素质得以全面提升,使其能够充分的适应新时期对广大党员的要求。为此,必须要做好党员的理论教育工作,加强党员干部的业务素质和思想政治素质;做好党性教育工作,加强党员干部的先锋意识和责任意识;做好实践教育的工作,提升党员干部的自觉性和坚定性;做好组织领导工作,落实党员干部的教育管理工作,最终能够保证我党的先进性。

参考文献

[1]吕健丞.加强党员队伍建设推动我院党建工作再上新台阶[J].科技信息,2012㈣.

[2]王文瑾.浅析高校党员队伍的结构和建设[J].湘潮(下半月),2012(01).

党员远程教育汇报材料 篇7

今年，中央决定要在全党开展“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为各地党组织应准确把握此次学习的新导向，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

“两学一做”要以强化理想信念为导向。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

“两学一做”要以讲纪律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。

“两学一做”要以发挥党员作用为导向。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要选好主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展服务活动，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

【机关两学一做学习教育心得体会2】

作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行习总书记今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。

党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。

坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。

“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。

忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆94岁的老红军袁去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：“我死了，但共产党员的身份没有变;死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的，„中国共产党万岁‟就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。

几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊!朋友们的指点是善意的，但是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢?所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。

坚持高度自觉的大局意识，就是常存大局之念。

党委办公室，协调左右，为核心所倚;承上启下，系中枢之所在。党办干部本职是“服务”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手头事务都是整根链条上的一个环节，如果没有全盘的考虑，从局部看是“功”，从全局看可能就是“过”。

记得刚进办公室的第一天，领导和前辈就告诫我们，在办公室工作，每位干部都不能只守着自己的一亩三分地，要做到“身在兵位，胸为帅谋”，把标准定得高一点，主动从更高的岗位上审视自己，科员要从科长的角度出发，科长要从主任、甚至书记的角度出发，去考虑问题、谋划思路、落实工作，只有这样，才能保证自己所做的工作始终与上级党委保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能让自身的工作经验、能力、水平得到丰富提升，而不仅仅是做一名简单、机械的 “搬运工”，要胸怀大局、站位大局、服务大局。在市委办的近十年里，也曾经历夹板式的历练，一次次地接受教育、收获提升，形成凡事都“往高处着眼，从严处着手”的做事风格，尽自己最大的努力，力求把事情做到最完美。几年下来，不仅事情越办越好，工作的道路也越走越宽，而之后的每一点进步，我觉得无不得益于此。

坚持极端负责的工作作风，就是常怀担当之责。

党办人姓“党”名“办”，就是要把忠诚体现到行动中，敢于担当。敢于担当是共产党人的高尚品格，是一种胆识，更是一种奉献。党办作为一个统筹协调部门，大事要事交织、急事难事叠加，在抓落实过程中必然会遇到许多矛盾和问题，也面对许多压力、挑战甚至是误解。“为官避事平生耻”，党办人要自觉摒弃私心杂念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢于担当，勇于负责，知难而进，迎难而上，该协调的主动协调、该牵头的主动牵头，该督办的主动督办，推动中央和各级党委决策部署落到实处。

如今的时代，也正发生着广泛而深刻的变革，这就要求领导干部必须勇于担当、善于担当，不辜负党和人民的重托。总书记指出，看干部主要看肩膀。党办人承担着“三服务”的重要使命，可谓千钧之担、责重如山，确实需要一副能扛事、压不垮的“铁肩膀”。作为特殊重要的工作岗位，党办干部理应有别于普通的党员干部，需要在自我要求上拉高标杆;在贯彻落实党委决策部署上快人一步;在为民服务的工作实践中，干在实处。坚定的政治信仰转化为爱岗敬业的具体行动，就是多干事、干成事、干好事，就是“办法总比困难多”，就是多为领导出谋划策，多为同事拾遗补缺，多为群众排忧解难。

坚持无怨无悔的奉献精神，就是常怀奉献之心。

办公室的工作是辛苦的，如果悠闲自得、闲庭信步，其结果不要说跟不上领导的节奏，对工作也将陷入疲于应付的困境。所以我们就必须要付出比别人更多的努力。

在机关大院里，有这样几间办公室，无论春夏秋冬，晚上经常是灯火通明，我们党委办公室就在其中。多少个夜晚，当人们享受生活或安然入睡的时候，在这里，您看到的是一个个潜心工作的身影。把办公室当成家，把家当成旅馆。把服务党和人民的事当成自己的事，家中的老人和年幼的孩子却无暇顾及。就是这样一群人，背负着岁月的凝重与丰盈，俯身前行，躬耕理想;同样，还是这样一群人，总在盛大的幕帘落下之后，静静地倾听掌声。在这样的集体里，你会深切地体会到什么是奉献。奉献就是甘于在平凡的岗位上兢兢业业，甘愿在每一件小事上认认真真，甘心在清苦的工作中体会价值。

优秀党员汇报材料 篇8

北京市展达律师事务所吕军

1988年执业至今从事律师工作二十三年，现任北京市展达律师事务所党支部书记、合伙人。执业期间拥护党的领导、拥护宪法、拥护社会主义制度，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，服务党和国家工作大局，努力为推进民主法制建设、为构建和谐社会服务，模范遵守律师职业道德和执业纪律。时刻注重自身形象，始终如一地保持严谨的工作作风，严以律己，甘于奉献，积极为困难群众提供法律援助，赢得了良好的社会评价，在多年来的努力下，展达律师事务所迅速发展壮大，并先后被评为2005北京市优秀律师事务所；2007东城区公益法律服务先进集体；2008北京市司法行政系统先进集体；2010北京市律师队伍警示教育工作优秀律师事务所等光荣称号。

作为展达律师事务所党支部书记和合伙人，在工作岗位上一直兢兢业业，把维护法律尊严和社会公正作为最高行为准则，用自己的智慧和辛劳为社会主义法制建设作出贡献。并积极履行支部书记的职责，严格按照上级组织的要求，组织支部成员深入学习党的十七大精神、科学发展观等内容，并强调将学习的内容落实到实际工作中去。在律师行业警示教育活动中，组织大家就李庄案等一些典型案例展开讨论和学习，通过案例切实从中汲取教训，首先引导律师依法正确履行职责，坚持社会主义法治理念，在思想上牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念，坚定不移地做中国特色社会主义法律工作者。要在行动上，切实履行好维护当事人合法权益、维护法律正确实施、维护社会公平正义的职责使命。其次要坚持诚信履行工作职责，维护律师职业道德。作为中国特色社会主义法律工作者，不论在刑事辩护、民事代理还是在非诉业务中，我们都要秉承“受人之托、忠人之事”的意旨，以诚实信用的原则办理当事人委托的事务，坚决杜绝为谋取一己之私而蒙蔽司法机关、欺骗当事人的现象。最后坚持严格依法办事，遵守律师执业纪律。在执业活动中要经得起名利、金钱的考验，增强执业纪律观念，严格遵守法律法规和律师执业行为准则，珍视与维护律师的职业形象。通过学习对律师的职业使命和执业纪律有了更加清醒的认识。与此同时也获得了2010警示教育活动优秀律师的光荣称号。

作为一名党支部书记，要比一般党员更加严格要求自己，在支部建设上较好地起到了“班长”作用。坚持贯彻、努力实践“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，始终以全心全意为人民服务为宗旨，结合党支部实际情况开展工作，也取得了较好的成效，零七年在我们集体的努力下获得了由司法局颁发的“先进党支部”称号，而我个人也获得了2007优秀党务工作者的光荣称号。

2004年以来，展达所党支部在区法局党委的领导下，按照工作计划，以展达文化建设为先导，坚持做到律师业务建设与精神文明建设两手抓，经过全所党员律师的共同努力，已圆满完成了党支部的各项工作任务。支部工作的有序开展极大地促进了全所律师依法履行职责，切实为当事人提供优质高效的法律服务。加强党员的政治思想教育，坚持做到学习和业务两不误。支部一直将党员的政治思想教育放在首位，常抓不懈，坚持采取集中学和党员自学相结合的方式，先后组织全体党员开展对胡锦涛同志在中央党校的讲话精神进行了学习，对党的十七大报告内容进行了学习和部署，并定期开展集中学习讨论。目前，这些系列学习活动开展，进一步统一全体党员的思想认识，全所党员律师的素质和党性观念得到逐步提高。全所党员均能够自觉按照党章要求自己，规范自己的言行，没有党员违纪违规和违反律师职业道德的案件发生，党员律师队伍建设得到进一步加强。党员律师已经在全所政治思想、律师业务上能够很好地起到表率和带头作用。党员律师能够响应所统一部署，不计个人得失，积极参加街道社区结队义务咨询活动、区信访办义务咨询活动、律师志愿团活动，还利用双休日，走进社区设立的“法制宣传站”，义务向社会提供法律咨询，在支部的组织、带领下，数名律师积极参与义务咨询活动，这些具体行动也为我们切实加强党员律师的信念教育、党性观念教育，起到了积极的推动作用。