雷雨_小学生六年级作文

雷雨_小学生六年级作文

雷雨_小学生六年级作文 篇1

在这不能目睹到一切的大自然中，突然传来了几阵雷声，闪电似乎也被狂风吹刮得不能够进入我们的视野。我失魂落魄的样子一下子变得如此紧张、荒唐起来。于是，鼓起勇气朝回家的路上蹦跑。

正在想呼另一口气时，那风雨交加之余有孩子的叫声：“爸爸，快领我回家。”我马上放慢了步调，向孩子的叫声那边跑去。一看到我，孩子只是一阵狂哭。我也没有良法劝说孩子的哭泣。直至孩子擦干泪的那一刻，我才放纵心情，背起孩子冲向那一扇“红色”的大门。

闪电、雷鸣依旧如此，雨滴似乎比以前加稠了几倍。虽然风雨交加，但我还是没有止步，劲头一刻胜于一刻，脚调更强劲有力。

终于战胜了雷雨，一步踏进那面敞开的门，那种自信似乎任何人都承担不起。但屋里只走出了他的姐姐，那时才读六年级。似乎很懂事，又好像不懂事。从她的弟弟从我身上溜下来的那一刻起，她只顾着她的弟弟，换衣服、擦脸等。晾给我一杯白开水。直到她收拾好她弟弟后，才问我：“你累吗?”把我在沉默中被唤醒，说：“不累。”

风雨交加的时空终于接近了西山。我在那即将窒息的雷雨中要离身而去。直到我动身，姐弟二人也一直没有说话。我在宁静之余站了起来。轻轻地推开门，转身后，又轻轻地闭上。我离开了那扇“灰色”的大门。

天地一片银白，湿漉漉地如雨后春笋一般，我徘徊于那银色的世界里，如此地潇洒，如此地风流。但回味那惊动的场面，我的内心似乎开了刀似的，如此地不安。

举目展望，晴空无云，只有那些鸟叫又一次重逢我的耳边，是如此的清脆，如此的娇惯。那一朵朵鲜花正在为我绽放。

雷雨六年级作文 篇2

水？你是要水吗？那为何不来一场雷阵雨呢？你欣然点头，于是——

东边，天空暗了下来，乌云携着闪电朝这儿奔来，蜻蜓也飞的离地面很近，接着，一声闷雷，打破了夏日的平静，紧跟着，豆大的雨点便从天上砸了下来。雨一滴滴地打落在滚烫的地面上——干了，层层的雨滴又落下来——湿了。地面上瞬间卷起一股泥土的芳香，路上的行人裹着头乱奔。

突然，一个霹雳在半空中炸开，像听到指令似的，雨“哗”地大了起来，像瀑布一样，飞流直下三千尺，又像四位龙王都光临天际，齐仰头吐水。几道闪电划过天宇，雷声隆隆，一声接着一声，宛如一曲雄壮的进行曲；雨滴点点，溅起无数水花，恰似躲在音符后面的伴奏。

渐渐的，进行曲到了高潮部分！忽明忽暗的天空似乎喝足了胖大海，90分贝的高音一声连着一声地从云层传来，满世界都是滂沱大雨和电闪雷鸣；都无法分清那：噼里啪啦“的声音到底是雨还是雷声。

突然，一道惊雷划过天空，将天空撕开一道明亮的大口子，随即，云渐渐散去，露出了湛蓝如洗的天空——天，晴了。

雷雨_小学生六年级作文 篇3

“你妈还没来?”从背后传来熟悉的声音。啊，是母亲最近认识的朋友，她的女儿正好和我在一个学校，于是乎每天放学都能看到她孤零零但满心欢喜的等着她的女儿。她推着电动车，走到相应的停车位。与其说是等女儿放学，不如说是和其他家长谈话。我含糊地答应着，搓了搓冻红的双手，继续闲逛。

“我跟你们说，我有个朋友的同学啊，也是个老师，……”她刚停好车，就大步走向人群，同时也开始谈天说地。又是一个无聊的话题。我也闲着没事干，就凑过去听听家长们讲故事。

“老师的本职不就是教书育人嘛，她就教导小孩子们看到摔倒的老人，要扶，大家都是人，都要变老的，不能不管。

“一开始她一直这样教学生的，但是有一天她真的碰到这种事了。

“说是在一条街上，又窄，也没多少人经过这里――大概就像那条路――然后啊，她看到一个老人摔倒在路上了。

“她以前都是教导学生，要扶，不能不管。于是呢，她就走过去扶老人，想来也可以给学生做个榜样。本来她以为这样做能帮老人，没想到，你猜猜发生了什么?那老人的儿子居然刚好出现了，跑过来了，硬说是她故意撞到老人，要她赔钱。她一个二十多岁的小姑娘，没有见多少世面，差点就哭出来了。她还想向老人解释，谁知道老人也一口咬定是她撞的。可怜扶老人的时候又没有证人，人家一个人说也说不清。她一急，就撒开腿跑了。真是讽刺啊，她之后再也不敢随便去扶老人了。现在啊，她一看到摔倒的老人，就立刻躲的远远的，生怕惹上什么麻烦。

“这事还没完。那老人的儿子貌似是有背景的，居然找到了她去上课的学校。前几天还只是堵在办公室门口叫她赔钱，后来就直接到班里去，都让她没法给学生上课了。她也没办法，只好陆陆续续给他们钱。前前后后总共有六万块吧，还不是个小数目。唉，她现在都不敢跟学生说一定要扶老人了，被学生问的时候只能说要理性扶老人来搪塞了。这真是讽刺啊，这个社会啊……”

故事讲完了，在场的人都唏嘘不已。我不禁叹了口气。天气更冷了，等子女的家长们也都陆陆续续地离开了。传达室的灯光虽然昏暗，虽然无法照亮整个天空，但是它仍亮着。我的心被莫名的情绪塞满。但我相信社会上的人不可能都是唯利是图的人，我坚信这个世界还是好人居多。

这时候，母亲终于来了。我松了口气，将书包递给了母亲，骑着小电驴回家。路上，街两边的灯火通明，照着我的心也稍微有些暖和起来。我想起了刚才听说的故事，于是就问：“妈妈你说你看到有老人摔倒在路上了，你会不会去扶啊?”

“不会。”果断的回答。

雷雨_小学生六年级作文 篇4

古人云：“有志者，事竟成。”可见“志”对于人成长的重要作用。确实如无志之人只知道浑浑噩噩地混日子，碌碌无为，虚度年华，因此，在人们心中，玩物和丧志有必然联系。可是“玩物”否就是丧志呢?我不以为然，相反我更觉得是“得志”。

大家都知道，美国头号巨富，拥有资产400多美元的此尔・盖茨是靠开发软件而成功的，但他小时候沉迷于电脑，而无法自拔，结果导致考试失利，但是他执迷不悔。他“玩儿”电脑的目的是什么呢?他由开始玩儿游戏来消遣，变成了“玩儿”，使他积累了很多电脑知识。20世纪70年代后，电脑工业渐渐掘起，他就是靠他的技术与头脑在激烈的竞争中脱颖而出，走向了成功的顶峰。

由此可见，玩物不一定是“丧志”，更可谓是“得志”，“玩儿”就是看玩儿的对象，玩儿的目的`，玩儿的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩儿。

如果“玩儿”非可之物，那么像学生们玩儿摆阔，玩儿义气，玩儿赌博，玩儿吸毒等等那自然等于丧志，后患无穷。即便是一些可玩之物，如果玩儿仅为玩，又过于痴迷而不知节制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。

随着高科技的发展，人类层出不穷地制造许多关于“玩”的新花样，真是让人眼花缭乱，目不暇接。在我们身边有这样一批全新伍装的人员，每次碰头谈论上“网吧”你去哪，你的哪种游戏多少级别，有没有什么装备。有的人乘大中午，头顶烈日去网吧玩游戏，这样既影响学习又影响健康，并且过早的接触社会，荒废了学业，令自己后悔莫及，令亲人哀伤不已，令人婉息。如此种种真的要警惕玩物而丧志了。

当然，你可以玩儿一会电脑，发展电脑多方面技能，像制作网页，文字处理或把电脑老师课堂上所讲得复习一遍何乐而不为呢?邓亚萍“玩儿乒乓球”，玩命地练，玩命地打，“玩儿”得对手胆战心惊，“玩”出了多次世界冠军，这样对待准确目标的，玩出了真水平，自然玩物得志了。

跳绳_六年级作文_小学作文 篇5

你听，赛场上那响亮的哨声，多么美妙好听，你看那赛场上同学们挥舞的“彩虹”，多么令人陶醉……这一切，为我们谱写了一首令人难忘的体育交响曲。

跳绳比赛开始了，同学们有的精神抖擞，目光炯炯，充满信心。像是一位即将远征的大将军;有的垂头丧气，满脸紧张，像是要大祸临头的样子……

“嘟”的一声哨响，同学们飞快的拿起绳子跳了起来，像一只矫健的燕子，纷飞的蝴蝶，好不热闹。只见，我们班的郑维依甩着手上的绳子，十分有节奏的跳着。她神态严峻，汗水已经湿透了她的后背，但她全然不顾，一口气就跳了120多个，脸不红心不跳，多厉害啊!再看看旁边的林翔宇吧!你瞧，他高高的个儿，瘦瘦的，应该很灵活吧!可跳起绳来，一点儿也不敏捷，一口气只能勉强跳上几个，但他毫不气馁，仍然努力地甩着绳子。可不知怎么的，绳子总是不听他的使唤，好像故意跟他作对似的。林翔宇手一甩，绳子又绊住了他的脚，差点摔倒，他羞红了脸，不好意思的站在那儿。我见了，很是同情。

看冰灯_六年级作文_小学作文 篇6

今天，是元旦节，爸爸妈妈准备带我去看冰灯，我高兴得手舞足蹈。(我老家下雪)当我们来到公园时，立刻就被夜景吸引住了。一眼望去，整个公园简直是一座彩灯的世界。那一座座、一簇簇、一只只、五彩缤纷的冰灯，使公园仿佛撒满了珍珠，一片片晶莹弦目。有一些绘制成12生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

每一个属相都雕刻地十分逼真!抬头望去，这12只小动物张开笑脸，仿佛在欢迎游客来观赏它们。

抬头观望，到处都是晶莹剔透的彩灯。你可知道，工人叔叔们付出了多少心血啊!我爱我的老家，更爱老家的冰灯!

_小学生六年级作文 篇7

爸爸看到我去玩，就问我：“我看你没有事情可做，是不是帮助我做一点事情?”我说：“好呀!做什么事情?不知道我会不会做。”爸爸说：“你跟着我走。肯定你能够做，而且一定会做!”“好，快走吧!”

于是，爸爸就带我来到一个地方。那里有一个小房间，里面堆放着许多空的饲料袋。爸爸指着那一些饲料袋对我说：“你把饲料袋里的塑料纸撕下来，然后把饲料袋对折起来放齐最后数一数饲料袋有多少只，并且告诉我。”“知道了。这非常容易!”我开始工作了，开始我工作的速度非常快，三二下就把饲料袋上的塑料纸给撕了下来，然后将饲料袋上下对齐，手往下端一按，一只饲料袋就弄好了。一会儿，我的工作速度就慢了下来，连我自己也不知道是怎么一回事情。但是，我还是坚持做下去。饲料袋一只又一只给我撕下塑料纸，对折，放在一起。终于这一些饲料袋全部给我整理好了。接着，我就数了起来。数到最后，我知道一共是五十二只饲料袋。这时我往地下一看，看到地上都是被我撕二的塑料纸。我想如果不把它们收拾干净，那别人进来看到会不满意的。于是，我把这一些塑料纸拾起来放在一只空饲料袋里面。结果，这一些塑料纸竟然放了满满一饮料袋。

最后，我看了一下自己的劳动成果，脸上不由得乐开了花。我想劳动是辛苦的，但也是快乐的!

雷雨_小学生六年级作文 篇8

有一天，我和妈妈去买书，一进门口，我就闻到了一股书香，这时，我发现了目的地：儿童图书。我像狮子看到猎物似的，奔向那里，在书堆里乱翻了一阵，哇!我找到了我日思夜想的《三国演义》，我翻到了赤壁之战那一页，书中说刘备招军师终于功夫不负有心人，招到了足智多谋的诸葛亮，和吴国合攻曹操，诸葛亮神机妙算，曹操最终寡不敌众，失败了。我看着看着，不知不觉，也融入了书中。我仿佛站在战场上杀敌，又好像在和大臣们讨论军事。正当我的美梦刚开始时，我感觉有人拍了我一下，原来是妈妈，妈妈怒气冲冲的说：“你跑哪儿去了，害我围着书店跑了好几圈，看什么，都看了几个小时，走，回去!”我争辩着说：“哼!我才不走，我才看了这…………说到这儿，我语塞了，原来，我都快看完了，后面只有寥寥无几的几页。这下，我无话可说，只好依依不舍的走了。

另外，我还在看书中学到了点什么，比如在《宇宙未解之迷》中，我知道宇宙大的很，假如宇宙是一个足球场，那银河系就是一粒小米粒，这说名宇宙是多麽的大呀!

这回知道我看书着迷的程度了吧，这个“毛病”我就是该不了。

雷雨_小学生六年级作文 篇9

这天，天空作美，白云在一望无际的蓝天中遨游，像一条条欢快的鱼儿在清澈的水中嬉戏。蓝天白云之下，传来老师们，同学们的助威声，呐喊声。

最后一节课一下课，我们就奔波在去操场的路上，景物从我们眼边溜走，可我们却无及顾L，一心只有近在咫尺的操场上。

还没到操场，耳边已经传来加油声和欢呼声，这使我们对待会的比赛更有信心。

我们陆续来到指定地点，虽说这是我熟悉的操场，但我依然好奇的四处张望，但看的不是风景，而是正在比赛的班级，我心中的那一点火焰被全部点燃，开始紧张，开始激动。我有幸参加女生组和十男十女组。我们听从老师和体委的安排，怎样加油，怎样助威，怎样拔才不容易摔倒

过了一会，一个小个子男生来通知我们上场，本就破涛汹涌的心变成了大浪滚滚。先是男生，我看着他们上场的样子，宛如一个个英勇的战士，准备浴血搏杀。随着裁判的口令，两班男生瞬间燃烧起来，而我们女生也不闲下来，有节奏的喊十三班，加油!十三班必胜!。男生们一个个咬紧牙关，眯着眼睛，嘴巴大大的咧开，偶尔大喊一声给自己助威，恐吓对方。双脚用力蹬着地面，不知是地面太滑还是重心不稳，经常打滑。也许是因为男生太用力，手中的绳子隐隐约约听到呲呲响，仿佛下一秒就会断。我忍不住替绳子而担心。还好，在绳子断之前，比赛就已经结束。可绳子逃过了一劫，我们却输了。场上的加油声瞬间转化为欢呼声、祝贺声和遗憾的声音。男生们瘫坐在地上，揉揉大腿捏捏小腿，时不时传来一阵阵叹息声。

接着是女生组，为了班级的荣誉毫不顾形象，冲进战场里，为班级殊死一搏。功夫不负有心人，我们光荣的赢了。最后一场十男十女，我们同样取得了胜利。虽然手酸腿麻，但我们脸上依然洋溢着喜悦的笑容。