文化宣言 从我做起（精选15篇）
一、对农行企业文化核心理念内涵的思考
（一）企业文化是农业银行发展壮大的动力源。企业文化是农业银行实现价值最大化的前提。企业文化的核心所体现出的农行整体的共同价值观和农行精神，使全行上下在经营目标上达成共识，在经营理念的指引下，凝聚成巨大的竞争能力，最终实现经营目标和价值最大化。企业文化是农业银行实现经营效益最大化的基础。良好的企业文化体现出了农行优质管理、内部规范的管理制度、领导层的先进管理理念和员工的科学行为方式等，从而实现运作的最高效率，最大限度地降低生产经营成本，实现经营效益的最大化。
（二）企业文化是农业银行经营管理的灵魂。企业文化有多种层次，在企业发展的不同阶段有不同的表现和内涵。一是在物质层面，它依靠一些具体的事物来体现企业的文化。二是在行为层面，它是员工在生产经营活动、组织人际关系中产生的活动文化，是一种依托员工行为的企业文化，如农行的远景目标、各项制度和行为准则、人际关系。但这需要建立在农业银行完善的规章制度之上，才能保证企业文化氛围在农业银行内部顺利形成。三是精神层面，它是企业在其生产经营活动中形成的企业精神意识和精神文化层次，属于意识形态范畴，如企业理念、企业价值观、企业哲学等。农业银行企业文化作为一种规范和控制机制，为员工提供言行举止的标准，成为员工的潜在意识，并引导和塑造员工的价值观念、职业道德和行为准则，把员工价值、团队价值和整体价值的实现高度统一到农业银行的科学发展上面来，从而增强企业的凝聚力。
二、践行企业文化核心理念
（一）诚信文化。诚信经营是农业银行发展的灵魂。银行的行业特性决定了经营管理必须承担很强的道德责任和法律责任。对农业银行来说，诚信文化应作为一种基因根植于企业之中，并在此基础上强化法制观念、诚信观念和忠诚观念，保证客户、政府、合作伙伴以及同业对本行产生强烈的诚信认同度。
（二）学习文化。农业银行是以人的智力产品为主要资源的组织。人是企业的核心，只有优秀的“人才”，才能使农业银行取得更大的发展，同时也只有自身的不断发展才能留住优秀的“人才”。农业银行要树立“学习为本”、“全过程学习”、“团队学习”、“创造性学习”的理念，熟悉新业务、学习新知识、建立新制度、树立新理念，开展“知识更新工程”，做到学习工作化，工作学习化，打造学习型农业银行。
你知道如何进行水土保持吗?
这些问题都难不倒厦门市集美区双岭小学的同学，他们可个个都是水
土保持小卫士哦!我们一起去看看他们是如何将水土保持进行到底的吧!
观看水土流失观测台
先说说我们学校的“人工降雨水土流失观测台”这可是我们学校的一大特色哦!在这里我们可以观测到不同的植被覆盖情况与水土流失之间的关系。原本对水土保持窍不通的同学们通过观测，对水土保持有了一个初步的印象：原来植物对水土保持有这么重要的作用啊!
保护植物，爱惜纸张
我们还经常听关于水土保持的讲座。讲座《综合利用废纸，保护植物资源》可真是贴近我们小学生的学习生活哦!新年要到了，大家是不是又在准备送贺卡了呢?告诉大家一组数据吧：1997年，北京市圣诞节至春节期间用去的贺卡就有3000万张以上，相当于砍掉了近万棵10年生的大树。大家发电子邮件、打电话问候新年好，是不是可以更好地保护植物，保护我们的水土呢?当然，平时我们也要爱护课本和作业本，因为每一页纸都关系着一棵大树的生命哦!
参加水土保持夏令营
我们还参加了集美区水土保持夏令营活动，到南靖鹅仙洞、乐土亚热带原始雨林参观学习。我们看到了许多百年老树直耸云霄，遮天蔽日，无数藤本植物错综攀附，直达树梢。这时，我们才真正认识到了原来森林、植被对保护环境有这么大的作用。
给镇长叔叔的一封信
在参加“我为灌口发展献计策”的征文比赛中，我们学校有6位同学分别获得一、二、三等奖呢!其中蓝济楠同学的《给镇长叔叔的一封信》可是为我们灌口镇的水土保持作出了不小的贡献哦!蓝济楠同学深入越尾山进行实地考察，发现越尾山盘曲而上的土路坑坑洼洼的，路旁的山坡没有护坡和水沟。下雨后，雨水将山坡上的泥土冲了在开发建设旅游景点的同时，还得重视水土保持。这封信引起了镇政府的高度重视，镇政府立即拨款370万元，动工兴建水泥路、砌水沟、护坡和挡土墙，这样就会阻止水土的进一步流失。工程完工后，大家
人人写一手好字
我们学校还有个特色哦——人人写字!这个字可不是我们平常做作业时写的字，是关于水土保持的文字哦!每个同学在课余时间都练字，这样不仅可以提高我们的写字水平，还可以加深我们对水土保持的认识。
现在让我们一起朗读《水土保持倡议书》：
不往河里倒垃圾，爱护花草和树木；珍惜植被不砍伐，保护水土是六事；
尊敬的金玉普惠各位领导、各位同事： 大家下午好！我是来自行政部的罗丽君。
迈着创建金玉普惠企业文化精神的步伐，我们迎来了本次的演讲比赛。在这次活动中，我很荣幸今天可以站在这里演讲，我演讲的题目是：《从我做起、从点滴做起》。
七月盛夏，阳光明媚，给我们美丽的银桦穿上了一层金缕衣。看着美丽的银桦不禁回顾自己,来金玉普惠公司已经有四个多月了，这几个月的工作中，通过金玉普惠领导的栽培和各位同事的帮助，以及在工作中的磨练，让我学到了很多。从前的我是一个甘于平淡、庸庸碌碌的人，来金玉普惠公司上班以后，金玉普惠勤奋务实、诚信求真的工作作风,激发出了我想要独立的思想以及对工作的热情，同时让我明确了自己的目标。这四个月对我来说就是一个人生的转折点。
今天我要跟大家分享的是爱岗敬业，从我做起、从点滴做起。爱岗敬业顾名思义就要热爱自己的工作岗位，尽职尽责的完成自己的工作。爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实，就是在平凡岗位上爱岗敬业，从自身做起，学会总结自己，分析自己的不足，从而改正并且提升自己。总结我在金玉普惠这四个月的工作，我所做的离一个合格的行政后勤人员还有一定距离。从我的业务能力来讲是较为薄弱的，而且做事的时候考虑不够全面，在工作中常常碰壁，让我有一种深深的挫败感。但我心里很清楚，我热爱这份工作，我相信只要努力我一定可以做好！可是想要做好一件事不是那么容易的，需要一点一滴的积累，才能由量变达到质的变化。
爱岗敬业还是一种态度。也许有的时候，我们无法选择自己的工作。有的时候，你所从事的工作，并不是你理想的工作。在我们无从选择工作的时候，我们能够选择的，就是我们对待工作的态度。例如我初来金玉普惠上班时，对自己的工作岗位不了解，加上自己对办公室的工作内容、岗位职责有一点曲解，导致心态不正，在工作中状况百出。吃一堑，长一智，所以我们要把心态放正，才能保持良好的工作状态，去更好的做事。通过这些经历，我也领会到了金玉普惠企业文化精神中的一句话“坚韧不屈、尽职尽责”。
找到了问题的所在，下面我要做的就是在今后的工作中从点点滴滴不断提升自己。第一，找准自己的位置，端正工作态度，改正自己不良的思维，将自己当成金玉普惠公司的主人翁，工作的时候要明确目标,要想到我做事的目的是为金玉普惠公司的发展，只有金玉普惠好了，作为员工的我们才能好；第二，明确自己的岗位职责，作为行政后勤人员就是要为金玉普惠做好后勤保障；第三，每天总结分析当日的工作，将工作中做的不好的改进，做得好的继续发扬下去。第四，善于总结、剖析自己的优缺点，坚决要将自己懒惰的思想扼杀掉，时刻记住“万恶懒为首”！如果你的思想懒惰了，就会不思进取，以一种得过且过的心态做事，那么永远只会是个毫无作为的人！
各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《从我做起 从身边的小事做起》44年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们的伟大领袖亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人的成长历程。记得上一年级的时候，也是春天，我第一次从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样的对祖国人民有用的人。从此，雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里，指导着我的行动。
学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。我学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道数学题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要冥思苦想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。
学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理、打扫为我们的优美环境做出了自己的贡献。学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。
学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。有的同学想抄我的作业，我不同意，不是我不想告诉他们，而是我要先给他们讲解，让他们能自己做。帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间，但我从中得到了快乐。
尊敬的领导、各位同事大家下午好：
很高兴参加本单位举办的树立社会主义荣辱观为主题的演讲活动。
我今天演讲的题目是树立荣辱观，从我做起，从小事做起 3月4日，胡锦涛总书记提出了社会主义荣辱观，要求全国人民以热爱祖国、服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助、遵纪守法，诚实守信，艰苦奋斗为荣；以危害祖国，背离人民，愚昧无知，好逸恶劳，损人利己，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸为耻。细细品味，认真思考，总书记提出的这八荣八耻，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。“八荣八耻”是每一个人的行为准则，正确区分荣辱，才能维护社会主义的良好风尚。
那么如何树立正确的社会主义荣辱观呢？答案很简单，那就是“从我做起，从小事做起”。
我们要做好践行社会主义荣辱观的表率，把荣辱观融于自己的生活和工作中，从点滴做起、从细微处做起。
我们知道“不积硅步，无以至千里”，“不积小流无以成江河”，“千里之堤，毁于蚁穴”。这些都说明了小事的重要性，小事可以成就一个人，也同样可以摧毁一个人。
“一滴水可以折射太阳的光辉，一件小事可反映出一个人高尚品格”。所以就应在“小”处下工夫，在小事之中树立光荣正派的形象。
我们每个人都是这个社会的成员，每个人都应立足做好自己身边的每件事，立足做好自己的本职工作，从我做起，从点滴做起。
说着容易做着难，在我们的社会生活中却有这么一些人，受某些消极因素的影响，人生观扭曲了，价值观错位了。“贪污受贿”“卖官买官”“以权谋私”等社会丑陋现象。象成克杰、胡长清之流。分析他们的犯罪行为，我们知道他们只因没有把握好自己的行为，滥用权力，从一些小节上开始慢慢蜕变，最终成为历史罪人。
当然这些只是少数现象，在我们周围还是有许多普通劳动者在平凡的岗位上做出了惊天动地的业绩，牛玉儒、任长霞、徐振超等优秀人物已经成为我们时代的楷模，他们默默无闻，无私奉献。
所以为了完善自我，我们就应该经常对照检查自己的言行，及时纠正行为方向，养成良好的习惯，即从大的方向约束自己，又要从小节上严格要求，学会慎独。的确，谁不希望社会风气良好呢？谁不希望社会安定团结，生活幸福？我们时常抱怨各种不良风气和不正之风之时，是否自己也在同样的犯着错误？“闯红灯、乱扔垃圾、不节约用水、见了不良行为而不制止，还偷偷溜掉”。。。等等，这些无足轻重的“小事”让很多人丧失了荣辱观。良好的行为，是从小事中慢慢培养的，让我们从自己的身边开始吧，不论多么小的事情，都认真做好。
做一件好事不难，难的就是一辈子不做坏事。这就要求我们持之以恒，也只有这样，我们的行为才不会发生错位。
作为公司职员，更应该把树立社会主义荣辱观渗透到工作的每一个环节中去。生产的每一个环节，哪怕最细小的，它都可能影响我们的产品质量，影响我们的声誉。所以我们应该齐心协力，团结互助，心往一处想，劲往一处使，把公司的产品做到最好，让消费者放心。结合自身的档案工作，有些人觉得档案工作无关紧要，岗位等级划分也总比别人低一档，但是这并不说明档案工作不重要，恰恰相反，档案工作的好坏往往影响公司的各个方面。举个例子说明一下，当一份文件没有及时发放或者是漏发，那么一段时间生产的车可能全都是不合格产品，公司不仅有重大损失，还影响销售，影响公司发展，那是多大的责任呀，这还能说我们档案工作事小吗？不小。我们更应该在这些看似小的事情上做好各项工作，不断学习，努力创新，使工作局面好上加好。
总之，荣辱观的提出，符合当前的形势所需，是社会主义和谐社会构建的需要，我们都应该领悟到其中的内涵。荣辱事无大小，它体现在我们的一言一行中，只有全社会行动起来，从我做起，从自身做起，从小事做起，那么就会有优良的社会氛围，人民安居乐业，生活幸福；在公司，全体员工行动起来，一心做好自己的工作，保质保量，那么公司就会欣欣向荣，前景大好一片。
谢谢！
赵华：爱国就要有崇高的理想，并为这个理想不懈努力，将来为祖国作出应有的贡献。我的爸爸在市科委工作，我从小就常到科技馆参观。在那里我看到了好多介绍科学家的图片及文字说明。最令我感动的是钱学森的故事，他是世界著名的科学家、空气动力学家、中国载人航天的奠基人。他在祖国需要他的时候，毅然放弃在国外的优厚待遇，回到祖国，开拓、发展科技事业，为祖国作出了杰出的贡献。前不久，我看电视得知，我国的神舟十一号飞船将在10月中旬发射，火星探测任务也列入了计划，我国就要建立自己的空间站了。这是多么鼓舞人心的事啊！我们初中物理课本里就有力学的内容，自从接触力学的第一节课开始，我就立志当一个像钱学森先生那样的科学家，用知识让五星红旗在月球、火星上飘扬！当然，我知道，要实现梦想，现在最重要的是惜时如金、争分夺秒、好好学习，用自己的努力来证明我们作为祖国的幼苗，在接受了阳光雨露的滋润之后，在经历了风霜雨雪的磨炼之后，一定能成为祖国的栋梁之材。
孙畅：爱国是体现在生活的点点滴滴中的。我们的确应该像杨老师说的，从自身做起，从平时的小事做起，因为讲文明懂礼貌也是爱国的表现。我举个例子：前天，我们小组打扫校园清洁区时，有两个同学把地上的树叶扫成一堆，倒进了垃圾桶里，运走了；而另外两个同学却把树叶直接扫进了路旁的水沟里，我们知道，树叶遇到水会变腐烂，而且会散发出难闻的气味，污染空气，这样偷懒的做法，往小里说是不负责任，往大里说与“爱国卫生行动”背道而驰。难道我们天天接受思想政治教育只是“纸上谈兵”吗？同学们，在平日的生活中，我们不说粗话就是爱国，我们不胡写乱画、不随地吐痰就是爱国，我们文明就餐、爱惜粮食就是爱国，我们不闯红灯、给老人让座位就是爱国……人人讲礼貌，人人都文明，我们国家就是一个文明的国度……
高歌：作为文艺委员，我先给大家唱一首爱国歌曲吧——
百灵鸟从蓝天飞过
我爱你 中国
我爱你 中国
我爱你 中国
我爱你春天蓬勃的秧苗
我爱你秋日金黄的硕果
我爱你青松气质
我爱你红梅品格
我爱你家乡的甜蔗
好像乳汁滋润着我的心窝
我爱你 中国
我爱你 中国
我要把美好的青春献给你
我的母亲 我的祖国
这首歌曲名叫《我爱你，中国》，是电影《海外赤子》的主题歌曲。尽管歌词质朴无华，却把海外游子眷念祖国的无限深情表达得淋漓尽致。每当听到这首歌，我都能体会到每一个炎黄子孙心中荡漾着的对祖国的崇高之爱。今天亲自唱了这首歌，我内心更觉得有一种激情快要喷涌出来了。同学们，学唱爱国歌曲、歌颂祖国最能带动我们的爱国热情，最能触发我们内心对祖国的深情。我建议，我们可以为迎接祖國母亲的生日，举办一场爱国歌曲演唱大赛，带动更多的人来热爱祖国……
钱小妮：我觉得吧，爱国，就要听爸爸妈妈的话，听老师的话，听长辈们的话，好好学习和生活，自主、自理、自立、自强，也就是听了祖国母亲的话。我的爸爸妈妈都是农民工，为了养家，常年外出打工，吃了很多苦。我跟爷爷在家生活，爷爷年纪大了，照顾我有些吃力，所以我从10岁起就自己洗衣服，自己上下学；节假日我还帮助爷爷做家务，到田里帮爷爷拔草……我们家不太富裕，但我爱我的家。如果每个人都热爱自己的家，那么，也就是对我们的大家庭——祖国的热爱。我没有自己的卧室，也没有像样的书桌，只是在床头，临时用木板搭建了一个写字架子，即使这样，我还是在这个架子边角的缝隙里，插上了一面小国旗，它不但为我的“书桌”增添了色彩，更激发了我学习的动力。
张壮壮；我不会唱歌，可是我最激动、最充满自豪感的时候就是每周一上午学校举行的升旗仪式。特别是我当升旗手的时候，出旗时，我会把国旗高高擎起，迈着标准的正步，昂首挺胸走到旗杆下，然后挂旗、展旗，随着国歌的奏响，我和全校师生一起向五星红旗行注目礼。每当这时，我都会想到那些“冒着敌人的炮火前进”的英雄前辈，是他们用鲜血和生命打下了江山，建立了新中国，才使我们这些下一代的下一代，过着幸福美满的生活。我们就这样坐享其成、安享幸福吗？不能，绝不能。我们要热爱我们的祖国，就应该百倍珍惜幸福生活，今天刻苦学习长知识，将来为祖国建设增砖添瓦，使鲜艳的五星红旗永远高高飘扬！
（一）宣传和发扬爱国主义精神的重要意义：
1、爱国主义是中华民族的优良传统
几千年来，我国人民的爱国主义精神从来就是推动祖国社会历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生并发展起来的，对中华民族的历史发展，对中国经济、政治、文化、社会生活的改造和进步起到巨大的推动作用。
中华民族是酷爱自由、富于革命传统的民族。中国各族人民的爱国主义精神和彪炳千古的爱国事业，是中华民族发展史上最光辉灿烂的篇章。特别是近代以来，中国人民为了民族的生存和解放，为了祖国的独立和富强，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争。爱国主义的光荣传统就在这样的斗争中不断地充实、巩固和发扬。
在建国以来的社会主义革命和建设事业中，爱国主义的光荣传统又转化为建设祖国和保卫祖国的巨大精神力量和物质力量。现在，我国人民正肩负着把祖国建设成为现代化的，高度文明，高度民主的社会主义强国的历史使命。因此，继承和发扬爱国主义的光荣传统，发扬祖国的利益和荣誉高于一切的精神，掀起和投入热爱社会主义祖国，为它的繁荣富强而献身的爱国主义的新热潮，是我们责无旁贷的光荣任务。
2、发扬爱国主义精神是建设社会主义精神文明的重要内容。
我们目前正在进行的社会主义精神文明建设是以共产主义思想为核心的。但是，现在，社会上一部份人，由于不能正确认识建国以来我们工作中发生过的失误，特别是“文化大革命”这样全局性，长时间的严重错误，不能正确认识我国建国以来所取得的巨大成就，有些同志感到共产主义渺茫，对社会主义祖国的前途信心不足。特别是生长在十年内乱时期的青年同志，既缺乏新旧社会鲜明对比的感性认识，又缺少系统的正面教育，对祖国的历史和现在，中华民族的优良传统，马克思主义的基本道理，所知甚少。因此，他们往往不能科学地分析历史和现实中的一些问题，以至认为共产主义渺茫，社会主义制度不好，祖国也不怎么可爱。甚至出现一些丧失国格，人格的卑劣行为（举例）。
因此，在目前对外开放，国际交往日益进展的情况下，加强爱国主义和共产主义思想的教育，不断增强我国各族人民特别是青年一代的民族自信心和自豪感，发扬爱国主义的光荣传统，是当前社会主义精神文明建设的一个十分重要的内容。
3、爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的，对自己的祖国的一种最深厚的感情。”
古今中外，不爱自己祖国的民族败类毕竟是很少的。人们对祖国的这种神圣的感情是与他们的共同利益相联系的。至今，人类社会仍然是按照地域划分国家，这种情况在人类历史上还要持续很长很长的时期。人民总是在为自己祖国的前途和命运而斗争。
在社会主义条件下，由于人们各自的生活阅历、文化素养、认识条件、实践经验等等差异，他们的思想水平和觉悟程度不可能完全一致。但是谈到爱国主义，不同出身、不同年龄、不同文化、不同思想觉悟的社会成员，绝大部分都能接受。所以说爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜。
任何一个公民，都要热爱祖国，把自己的命运同祖国的命运联系起来，愿意在自己的岗位上为振兴中华贡献他的聪明才智，即使还没有确立共产主义的世界观，客观上已经在用自己的行动促进社会主义事业的发展了。经过不断的启发教育，这样的爱国主义者将会逐步地成长为社会主义者，共产主义者。
爱国主义教育的内容非常丰富，上下几千年，纵横数万里，到处都有进行爱国主义教育的好教材。中宣部和书记处提出开展爱国主义宣传教育的十个方面的内容（1、祖国新貌；
2、先进事迹；
3、建设经验；
4、壮丽河山；
5、历史事件；
6、文艺作品；
7、科学发明；
8、历代文物；
9、各族人民及侨胞；
10、各国爱国者的爱国事迹。）其中，特别是一部中国近代史，同时也就是一部爱国运动史。（《纲导》上也提出首先进行近代史教育）它能够鼓励人们热爱社会主义祖国，愿意为它的繁荣富强而献身。
（二）伟大的祖国
1、地大物博 山河壮丽
生命的价值
我们伟大的祖国“上下五千年，英雄万万千”。爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量，热爱祖国、为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴。五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固了岁月不朽的痕迹。在中国面临瓜分灭亡、志士仁人，为了救亡图存、振兴中华，曾经历尽艰辛，抛头颅、洒热血，舍生取义，书写了一页页反帝反封建斗争的爱国篇章，雕塑了一座座无字的丰碑。
先辈们之所以不惜牺牲自己的生命，正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之有的至高无上。他们在有生之年创造了伟大的事业，树立了不朽的精神，那么实际上他们已经超越了死亡，创造了不朽。这就是意义，这就是价值，以生命换来的价值，足以使亿万人骄傲的意义和价值。
先辈们用生命为我们树立了榜样，使我们如此深刻地体会到生命的价值所在。它不在于长短，平平庸庸地活上百岁，怎能以短暂的生命之光，在奋斗与贡献中迸射出价值的火焰；它不在于享乐，而在于创造和拼搏，与其让年轻的生命在花前月下消逝，又怎能在暗礁与激流中进取……
时代在改变，我们青少年不再需要为建立新中国而抛头颅、洒热血，但我们肩负着更为艰巨的历史使命－为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。我们将要从事的社会主义现代化建设，是前无古人的、要用我们的全部生命去完成。依稀中，我们仿佛置身于苍翠的山间、滔滔的长江上，我们看到那沐浴着祖国阳光的国旗，以及那满载着希望、信心、民族之魂的帆船……所有这一切，仿佛都在召唤我们喷薄燃烧着的青春和生命之火。
学生：
赵梦思
指导教师：师现丽
辉县市第二高级中学
低碳，从我做起
辉县市第二高级中学
赵梦思
“碳足迹”是一个最新名词，它标志着一个人的“碳耗用量”。“碳”耗用得越多，导致地球变暖的凶手——二氧化碳也制造的多。也就是说“碳足迹”指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。我是一名中学生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减低碳消耗，尤其是二氧化碳的减少，也就是说，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。
“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？ 在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，吸收固定大气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到更多人的欢迎。目前，减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段相比，林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作，成为减缓气候变暖的重要手段。
美国媒体12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。，过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。第二，物种正在变得越来越
“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。第三，肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。第四，外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。第五，夏季肺部感染加重，温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。第六，藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
二氧化碳给全球带来的危机，扣动了人们忧患意识的扳机，纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”首先，减碳主要落实在生产上，如大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，低碳生活就是简约的生活方式。任官平还指出，从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。
低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。“总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。”
什么样的人可以算是“低碳族”呢？简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40％-45％。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50％的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80％为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50％以下；关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备；少让硬盘、软盘、光盘同时工作；适当降低显示器的亮度。
平时我们勤动手动脑，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
那么对于我们学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。
纸张的双面使用，节约用纸；
不用一次性的筷子和一次性的饭盒；
不用一次性的塑料袋；
减少粮食的浪费；
随手关灯，随手关好水龙头。
使用手帕，少用纸巾……
点点滴滴，看来是微不足道的。然而一个人的力量虽然是渺小的，十三亿的力量却是巨大的。只要每个人在日常生活中都多做一点，检查我们的行为，改变司空见惯的“无意识浪费”，改变那些为了个人享乐而牺牲地球环境的行为，只需要举手之劳。良好的生活和工作环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。面对地球生态环境日益恶化、资源日益短缺的现实，我们应该清醒地认识到：拯救地球、保护环境、节能减排，低碳生活，是我们共同的责任。
指导教师：师现丽
6月4日，全国保护母亲河行动领导小组和中国转业军人福利基金委员会联合举行新闻发布会，宣布合作制作“环保中国，从我做起”暨“纪念保护母亲河行动十周年”系列影片，并将面向全国征集精彩环保故事。
在新闻发布会上，全国保护母亲河行动领导小组办公室有关负责人介绍了保护母亲河行动的开展情况。
保护母亲河行动是由共青团中央、全国绿化委员会、全国人大环境与资源保护委员会、全国政协人口资源环境委员会、水利部、农业部、环境保护部、国家林业局等单位联合主办的一项大型社会公益活动，以弘扬生态文明为宗旨，教育青少年，感召全社会，为保护孕育 人类文明的母亲河作贡献。保护母亲河行动自1999年实施以来，吸引了5亿多人次青少年参与，与30多个国家和地区的青少年进行了友好交流。保护母亲河行动得到了各级党政、社会各界乃至联合国的高度肯定。
军创文化传播有限公司艺术总监虞婷向记者谈起了“环保中国,从我做起”系列影片的构恩始末：“作为电影人，我们不能只是让环境影响电影，我们还要让电影改变环境！希望通过系列环保题材的影片，为国家环保事业献上微薄之力。”
“环保中国，从我做起”系列影片属于主旋律影片，華夏军人退役创业发展服务中心军创文化传播公司投入三至六千万进行拍摄，希望播出后，能够在全民环保教育中发挥积极的作用。影片将采用寓教于乐的方式，把教育和真善美在娱乐中体现出来，应用大众喜闻乐见的平民喜剧的表达方式，抓住观众的心，在思想和情感上让观众引起共鸣，同时让环保意识深入人心。
这次“环保中国，从我做起”系列影片精彩故事梗概征集的故事可以是亲身经历，也可以是我们身边的故事。故事梗概的重点要求突出生活中出现的典型环保人物或是我们所见到的身边老百姓的环保的幽默故事、令人感动的故事、具有教育传播性的故事。
节能环保“领头雁”—妈妈
妈妈就是一只节能环保的“领头雁”。她带领着我们全家一起节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”……
妈妈一水多用巧节能。妈妈告诉我，中国是世界12个贫水国家之一，淡水资源不到世界人均水量的四分之一，所以节约用水迫在眉睫。在我们家，妈妈常备一个水桶，把能用的水再一次存起来，重复使用：将漂洗衣服的水用来拖地板和冲厕所;煮东西的水用来洗碗盘;淘米的水用来洗蔬菜。妈妈还会一物多用，把超市的购物袋变成垃圾袋，旧毛巾翻身做抹布，用可乐瓶做成一个浇花浇草的小神器。从此，我们家在小区里出了名，好多叔叔阿姨都来向妈妈取经，都夸奖她是节能环保达人。
节能环保“大能手”——爸爸
爸爸是一个贪凉的人，所以之前，每到炎热的夏天，我们家的空调都会打得很低，而且会把风速调得很高。妈妈和我一起教育爸爸：“夏天调低1度空调会多耗电。室内外温差越大，空调耗电量就越大。所以夏天空调不要低于26度，冬天最高不要高于31度。”在我们的教育和帮助下，爸爸不但改变了之前不好的用电习惯，还成了节能环保的“大能手”，他把空调温度巧设定，把家里的白炽灯都改成了最新的LED灯源;使用电饭锅提前淘米，用温水或热水煮饭……就这样，几个月下来，我们家的电费省了不少。
节能环保“小卫士”
我是家里的节能环保“小卫士”。有一天，我无意发现妈妈平时用的打印纸都是用完了就随手放在了废纸箱，我翻出来厚厚一叠，看着这些纸，我皱起了眉头，想：真浪费!这些纸得砍掉多少大树啊，不行，我得想想办法怎么二次利用!有了!我把每张纸空白的那一页朝上，订成一本本草稿本，用来进行数学运算。我还在打印机旁边贴了一张告示：请节约用纸，双面打印!妈妈回到家，看到我的节能小行动，高兴得直夸我是节能环保“小卫士”。
五年级叙事作文题目：从我做起
一出门，大师到处可见一次性塑料袋的红色渣滓在污染警惕环境。实在，在市道上发卖的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这类化学物质碰到低温会开释出有毒物质，伴跟着氛围进入人的体内，风险人们的安康和影响，是以我们要罕用一次性塑料袋。
目前措置塑料渣滓的`首要体例是填入沟里埋葬。但这类体例对它来讲只是临时的，因为它在泥土中很难被分化，并且遭到热，辐射等的影响会产生无害物质氯化氢，污染警惕泥土和地下水。
是以我发起人们应当罕用一次性塑料袋，不要被费事屈就，多用布袋等环保袋。
关键词 思想道德素质；教学模式；多媒体；品德与社会
中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）13-0081-02
和谐社会要求人们要有良好的思想道德素质，这样的素质就要从小培养，从娃娃做起。所以在小学开设小学思想品德这一学科，教师运用良好的教学模式来凸显思想品德的魅力，并且在传统教学模式的基础上，灵活地运用多媒体辅助教学，激发学生对思想品德课的热情，并且从多媒体的视野中看到社会道德行为、道德情感以及道德品质。
多媒体教学将课堂知识展示得淋漓尽致，使学生对思想品德课的内容以及开设这门学科的意义有了更加深刻的体会。教师在众多教学模式中果断地选择了多媒体教学模式，可以说是现代前卫的表现，也是现代教学水平提高的前沿，运用多媒体教学模式使学生更能了解知识的真谛。那么，教师应如何巧妙地运用多媒体教学模式来讲解思想品德这一科目呢？
1 提高主动探索的积极性
著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。面对这样的话语，教师就应该知道，学生学习知识不是教师盲目地去灌输，而是不断地引导学生，让学生自己主动去追求与探索，这样才能更好地掌握知识的真谛。如何才能让学生打开思维空间，将探索知识的兴趣激发出来呢？传统的教学模式效果并不好，而现代化教育技术手段的运用能提高学生对知识的主动探索性。现代教学手段运用特有的属性将知识赋予活性，将一些抽象的知识变得具体，将一些基本的道德理念巧妙地呈现给学生，让他们幼小的心灵得到知识的触动。学生看到了教材的活化，并且加上好奇心的驱使，就会更加热爱思想品德课，自然而然就会提高主动探索的欲望，从而达到教师的预期效果。
2 和谐教学，角色参与
在教学过程中，教师应该用高效的教学模式将思想政治知识传达给学生。单一的模式只是教师讲解，没有新颖度，学生理解得也不透彻。在多媒体教学模式的推动下，教师可以将知识制作成幻灯片来展示知识的内涵。教师可以播放一些道德事件，为了有效地讲解知识的实质，指引学生走进实例当中，进行角色参与，让学生来表演故事情节。这样，学生通过扮演故事人物，将整个故事的实质凸显得淋漓尽致，更加了解课文中的思想内涵。同时通过实例告诉学生一些类似的社会经验，让大家有一种身临其境的感觉。在学生扮演完角色以后可以让其他学生去评价，也可以让学领悟知识的具体意义，教师最后给予一定的点评。只有这样，学生才会完全地将自己的精力投入其中，同时通过自己的一言一行看到社会道德的根本。
如教学“父母的疼爱”一课的时候，教师让学生来扮演自己的父母，以话剧的形式来亲身体验父母的用心良苦，进一步体会父母的无私与伟大，让学生感受到亲情，从而使学生更加懂得要孝敬父母、尊敬长辈。
3 理解知识的真谛
多媒体教学模式在小学思想品德课堂的有效运用可以提高学生的理解能力，同时也能让学生理解知识的内涵。当前社会要求人们具有良好的道德水平，要求教学部门对学生有针对性地进行道德知识教学。而小学正是道德学习的基础阶段。教师应创新教学模式，利用多媒体将很多生活实例展示给学生，让大家明白为什么要学习思想品德科目。在教学知识过程中，教师不断地拓展内容，而传统的模式只能是让大家理解，并不能真正地让学生去领悟。多媒体教学模式能很好地对知识有一个解释的过程。
在教学小学思品的课堂上，教师可以用多媒体展示一个教学例子，然后给出道德知识，学生在理解以后可以自己举例。这样学生就像是在看电视一样，节目看完了然后得出观后感。如教学“节约用水 从我做起”一课的时候，教师可以通过多媒体播放一些关于干旱地区对水的渴望的相关节目，学生从节目中可以看到那些同龄的孩子因为没有水而节约用水到几天甚至一个月不洗脸不洗澡，吃饭用水难的程度。他们看到这里会感慨万分，然后大家纷纷讲自己遇到的那些浪费水的情形等。这样教学要比传统的单一模式效果好很多，不断地推动学生积极学习。
4 组织辩论，深化明理
小学生的道德认识不应该只放在书本上，教师要将呆板的东西变得活化，让学生走进实践生活。教师可以在课堂组织活动，让学生将所学的东西真正地用到生活中。小学思品课堂上，教师可以组织多种形式的活动，如辩论会、演讲、话剧等一系列的活动，通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突，让学生采用辩论的方式解决问题。这样可以激发学生学习兴趣，也能促进大家的思考以及思辨能力。在辩论中，学生可以很好地提高道德判断能力以及道德行为能力。教师在课堂上有效地教学，可以使学生具有超前的表现能力。其中在学生的活动期间，教师还能有效地了解学生对知识的掌握能力，看到哪里有不足。教师在整个教学过程中不断地创设道德认知的冲突，同时为学生营造活动的环境，只有在活动中学生才能掌握知识的内涵。
5 开展实践，知行结合
小学思品课的教学需要注重明理，课外导行。在课堂中的多媒体教学上学生已经了解了课堂知识，但是在思品教学中，教师还要以实际的活动来帮助学生认识知识的实质。教师除了进行课堂训练以外，还要对学生进行校内的思品演习以及训练，让学生有针对性地进行实践活动，在实践活动中获得大量的知识，获得感性知识的同时也要知行统一，最终形成道德评价能力。在学会道德评价的同时，还要认识和了解道德行为以及道德情感，这样也能促进学生对道德素质的提高。现在的学生多是独生子女，多是在父母的娇生惯养下成长，常常忽略道德情感以及道德理念，对他人没有道德底线。针对这样的情形，教师可以组织实践活动，让学生切身感觉到生活中身边的道德行为。我国著名教育家陶行知强调“做、学、教合一”，他说：“先生拿做来教乃是真教；学生拿做来学方是实学。”思想品德课的实践，就是“做中学”的一種体现，促进学生由“知”向“行”的转化，从而知行统一。
6 知识总结，深刻体会
小学生的思维观念还不是很成熟，所以教师在教学过程中要不断地总结，帮助学生加强记忆并且不断地促进对知识的理解，同时对知识进行全面的巩固。在这一环节中，教师可以运用多媒体教学的模式对知识进行归纳总结，让学生更好地去体会知识。传统的总结方式只是教师单一讲解知识并且归纳，而多媒体教学模式可以运用灵活的方式来帮助学生，让学生深刻地体会知识。
7 总结
总而言之，多媒体教学模式可以帮助学生更好地了解知识。小学生正处于品德形成的年龄，高效的思想品德课教学模式可以很好地促进学生高尚品德的形成。教师应通过创设丰富的、灵活的、直观的、开放的活动来提高教学效率，提高学生主体参与能力。和谐社会要求人们提高自身的道德素质，因此，教师要不断创新教法，教育出品德高尚的新一代。
参考文献
[1]闫振部.浅谈思品课教学中发散性思维的培养[J].新课程：中学，2010（11）：96.
[2]刘剑.小学生思想品德评价初探[J].新课程研究：基础教育，2007（9）.
今天，我在翻抽屉时发现了一袋气球，便随手拿出几个吹了起来。玩着玩着就觉得没意思，于是我就想出了一个鬼点子—往气球里灌水，然后从楼上扔下去玩。说干就干，我立刻动手做了几个，每扔一个，就听见“啪”的一声，水花四溅，哈，真爽!我便接二连三地往下扔。这时，正在看电视的妈妈把我叫过去看新闻，原来这时电视里正播放有关我国西南五省大旱的新闻：自从去年七月份到现在，云南、贵州、广西等地一直没有下雨，庄稼绝收了，土地裂开一道道缝;河干了，露出光秃秃的河床;水库也是徒有其名，成为旱库了。有名的黄果树瀑布也失去了往日的恢宏气势，只剩下几小绺在没精打采地流着。现在人们的饮水都非常困难。全国各地的人民都在帮助他们抗旱。看到这儿，我不禁脸红了，那里的小伙伴痛快地喝一杯水都困难，而我却在这浪费水，真的是太不应该了。
以前，当我在电视中看到工厂里的废水被排放到了河里，大片的森林被伐，野生动物被捕杀……这些画面时会很愤怒，觉得这些人太可恶了，不注重保护环境。可是环保这件事不只是口头上说说而已，不能只看到别人的错误而忽略了自己的所作所为。其实我们只要从身边的小事做起，比如说随手关灯，不使用一次性筷子，用淘米洗菜的水浇花、冲厕所，多步行少坐车，不像我今天这样玩水气球……这些都是在为环境保护出一份力。
地球只有一个，让我们共同努力把地球变得更美好吧!
泗阳工行李宏联
2010年10月16日聆听了南京市城管局王依群同志题为《创新理念，完善机制，不断提升城市管理水平》的专题报告，我第一次全面地了解城管局的工作，第一次全面地接触城市管理这一范畴，很有感触。感触之一城管面临巨大的压力和困难，是之前所没有想到的。感触之二城管确实是在为人民管理城市，而不是为了其他在管理人民。感触之三没有严格管理的城市是没有形象的城市，是没有竞争力的城市，是没有活力的城市，是没有秩序的城市。感触之四城市管理不仅是城管部门的是，也是我们城市居民共同的责任。
学习之余，报告之外，我想加强城市管理除了政府部门加大投入、加强协调、加强组织推动，除了城管部门严格履职、扎扎实实管理城市外，如何为提升城市管理水平添砖加瓦，是作为城市普通一员的我们应该认真考虑的问题，笔者认为应从从我做起、从小事做起，才能不断提升城市管理水平，主要应做好以下几方面：
一、给予城管更多的理解和支持。改变对城管的偏见，城管是他们的工作职责，更是为了我们在管理，所以要自觉接受管理、主动支持管理，全社会形成理解和支持城管的良好氛围，城市管理水平才能真正得到提高。
二、从我做起，提高素质。严格的城市管理是一个城市的形象，良好的行为举止和素质是一个个人的形象，二者相互依存、相互促进。良好的城市形象离不开有良好素质的城市居民，具有良好素质的居民
本身就是一道亮丽的城市风景，因此应从我做起、从我们每一个人做起，大家都来提高自己的个人素质，以良好的个人素质提升城市管理水平，提升一个城市的形象。
三、从小事做起，以实际行动支持城市管理。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，城市管理事关我们每一个人，如果我们都能从小事做起，从点滴做起，就能形成大家共建的浩荡潮流。其实小事时时都在我们的身边，只要我们稍微用心即可，如不走反道，不跨越栏杆和绿岛，不随地吐痰、不乱丢垃圾，不乱停乱放、不随意张贴等等，大家都做好了这些小事，我们的城市管理水平也就提高了。
四、主动关注，贴近实际提出合理化建议。在我们城市生活的每一个细节、每一个环节都有城市管理的需要，也都会存在一些困难和问题，只要我们适度关注、勤于思考，就能提出促进城市管理的点子、路子，这些点子、路子不怕小不怕不成熟，只要大家都能为城市管理出谋划策，城市管理的一些难点、焦点、重点问题一定会迎刃而解的。
——题记
揉了揉惺忪的睡眼，我在上午八点清脆的报时声中惊醒过来。“轰隆隆……”一阵沉重的机械声从我的身后猛然响起。环视四周，诺大的工厂中早已呈现出一幅蓄势待发的模样，一天的工作又要开始了。
我是一只烟囱，日夜矗立在脚下这片机械声轰鸣不停的土地上。我的职责便是吞吃掉大堆大堆的燃料，将它们转化成源源不断的能量输送出去，再将它们燃烧所产生的废气从口中排出。这不，工作铃刚刚打响不久，一名工人便推着一辆手推车大摇大摆地来到我的面前，将堆积如山的煤块一股脑地填进了我的体内。机械的轰鸣声再度从我的脚下响起。我大口大口地吞吃着煤块，像一个可乐喝多的人一般从嘴里吐出一股股气体，源源不断的黑烟消散在头顶灰蒙蒙的天幕中，为原本就浑浊不堪的空气更增添了一股刺鼻的气息。
正当我大快朵颐吃得不亦乐乎时，眼角的余光却突然看到一个西装革履的人正向我走来。只见他一手捂着口鼻，一边皱着眉头，上上下下打量着我。末了，他指着我头顶的黑烟对随行的员工交代道：“这烟囱的污染物排放量超标了，限你们三天之内解决这个问题。”他的话音刚落，脚下机械的轰鸣声便戛然而至，几个工人不顾我哀哀的嚎叫，手脚麻利地将我身上吞噬燃料的机器卸了下来。“以后我就再也没有工作的权利，只好在这里等死了吗？”我悲哀地想着。
然而现实却跟我开了一个大大的玩笑。三天后，一台崭新的机器被运到了工厂里，随车而来的技术工人将它小心翼翼地安装在我的身上。熟悉的机械轰鸣声再度响起，然而却不再有源源不断的黑烟从我口中冒出，取而代之的是如同云雾一般轻柔美丽的水蒸气。
一周后，笼罩在工厂周围厚厚的雾霾终于散去，久违的阳光再度照耀在了我的身上，如此灿烂，如此辉煌。这就是我梦想中家乡的美丽景色。
种植一颗种子，不经意间，收获一片绿色。环保，从我做起。
教师评语
文章运用童话的形式，借助一支烟囱的减肥经历，向人们展示了“保护环境，人人有责”这样一个主题。想象丰富，构思很好，情感真挚，内容充实，是一篇优秀的文章，好！
