高中升国旗主持词开场白（共10篇）
大家好！我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的寒假。今天，我们怀着愉快的`心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学期学习和工作的序幕。
下面，我宣布：XX学校20xx年度第二学期升旗仪式现在开始。
第一项：出旗
第二项：升国旗，唱国歌。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：国旗下宣誓。
在过去的一个学年里，在学校XX校长的带领下，全体干部和广大教职员工为实现学校的发展而团结协作、努力奋斗，取得了更加辉煌的成绩。新学期，全体师生再次吹响前进的号角。
今天担任本次升旗任务的是七年级二班。
我们七二班是一个团结向上的集体。全班48位同学和老师组成了这个大家庭，在我们这个大家庭里面充满着和谐、快乐。
大会进行第一项：请旗手，护旗手入场。
旗手 ： 本班体委，他热爱集体，工作认真负责，责任心强，是我们班的体育健将。
护旗手： 本班学生，他们乐观开朗，关心集体，积极向上。大会进行第二项：全体肃立，升国旗，奏国歌，全体行注目礼。大会进行第三项：请旗手，护旗手退场。
明天就是我们祖国64年华诞，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。我们的祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有风光秀丽的五岳山川。下面请听我班 李恬静
同学的演讲《勿忘历史、热爱祖国》 接下来请欣赏七二班班级风采展示。下面有请校领导讲话
作为一名中国的中学生，我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个值得老师信赖，能让父母放心的人。
戴__：老师们，同学们，大家早上好!我是来自六(2)班的戴__。
主持人：想要做出好的纪念册，还得拥有独特的灵感，你的创作灵感又是从何而来的呢?
戴__：其实在制作“幸福纪念册”时我也曾经困惑过，因为一开始我不知道用什么形式才能够更好的体现出“幸福中国年”这个主题。如果直接画在一张纸上那就不够新颖，当我在思考的时候望了一下楼下的小区中央公园，一串串红灯笼印入了我的眼帘。对呀，我可以把“幸福记念册”做成红色菱形的挂串，因为菱形在中国古代就是幸福安定的意思。同时还可以将此次活动中的照片贴在每个菱形的表面，这样更能够体现出“幸福中国年”的主题了。
主持人：原来重要的还是主题要有新意，那么接下来该怎么样呢?和大家传授传授一下秘方吧!
戴__：爸爸听了我的解释后非常赞同这个表现形式，并且提了几个建议，使他不断的完善些。我们买来了红色的硬卡纸，剪成若干个菱形，并且从包装盒上取来两根包装带，把剪好的菱形红色硬卡纸两个一组的粘在了包装带上，同时还给边角配上黄色流苏，让他显得更漂亮些。制作好挂串后，我开始寻找代表活动主题的照片了。我从此次各项幸福活动中让爸爸拍摄的照片选择起来，我挑选了送幸福邀请函、幸福全家福、幸福中国昧等这些活动的记录照片。再根据不同的活动内容将照片粘上，并在一边配上文字说明。这样我的“幸福记念册”做好，用挂串的.方法把活动中的每一刻精彩串起来，“幸福中国年”就是我们平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的纪念册，确实是不容易啊，经历了这次活动，你有什么心得想和大家分享的吗?
戴__：通过这次记念册的制作，我觉得我们要积极参加每次活动，将每次活动作为锻炼自己的机会。同时在我们的学习过程中要多观察身边的事物，并且通过多思、多问、多练来提高自己的能力。
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
甲:岁月的脚步匆匆，在这热情似火的七月，我们迎来了党的96岁生日。
乙:回顾我党的奋斗历程，我们感到无比骄傲和自豪!展望我党在新世纪的伟大征程，我们充满必胜的信心和力量!
甲:在这火热的季节，在这火红的七月，让我们共同庆祝党的96岁生日，把深深的祝福献献上!
合:现在宣布xx小学“红领巾心向党 中国梦伴我成长”主题升旗仪式现在开始!
甲:担任本周升旗手的同学是x年x班xxx和xxx两名同学，下面请xxx介绍旗手事迹。
甲:请升旗手升起鲜艳的五星红旗，全体教师行注目礼，少先队员--敬礼!
乙:礼毕，进行仪式第二项，高唱国歌!
甲:下面请党员老师 做国旗下讲话
乙:下面，请上周值周老师做值周工作总结
甲:下面，请本周值周老师布置本周周标
乙:我们满怀激情庆祝党的生日，我们的党员、团员老师立足岗位做贡献!
甲:我们少先队员将把对党的忠诚和热爱投入到学习活动中。
乙:今天我们欢聚一堂，庆祝党的96华诞;明天，我们将在自己的岗位发光发热，为伟大中国梦贡献一份力量!
早上好!
担当本周升旗任务的是xx中队，我是主持人xx，xx小学升旗仪式现~在~开~始，全体立正!
第一项：出旗!(播放《出旗曲—唱歌祖国》)
其次项：介绍升旗手护旗手;
升旗手：xx
护旗手：xx
第三项：奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼!礼毕!
第四项：唱国歌，指挥xx(播放《国歌》)
第五项：宣誓，领宣人：xx
第六项：国旗下演讲，演讲者：xx
第七项：播报新闻，播报员：xx
第八项：有值班教师总结纪律卫生状况
__-_：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默自百分网，请保留此标记的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。全体立正!升旗仪式现在开始!
第一项：出旗!
第二项：升国旗，奏国歌!全体立正，少先队员行队礼!(敬礼!)(礼毕!)
第三项：唱国歌!指挥：__-_同学。
第四项：下面请__-_同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎!
升旗仪式到此结束，
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！这次的升国旗仪式由我们六年级同学主持。今天我带着无比激动的心情站在这里，因为再过一个多月，我们就要告别美丽的解放路小学，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，开始新的学习生活。六年了，回想当年，我们还是一群不懂事的稚嫩的娃娃，是老师，教给我们做人的道理；是老师，教会了我们学习的本领，是老师传授给我们广博的知识！是老师无私的爱让我们像小树一样茁壮成长！
下面，我宣布升旗仪式现在开始： 第一项：有请护旗手做自我介绍 第二项：出旗
第三项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼！第四项：下面有请教师代表老师讲话。第五项：请学校领导孙校长讲话，请大家欢迎！第六项:古诗词朗诵。结束语：
于_：大家好，我就是爱唱歌的小女孩，来自五(3)班的于_。在今年的西湖区天堂儿歌比赛中，可不止我拿奖，我们文一校区选送的六位，在胡婷老师和刘微娜老师的认真指导下，和全区800多名中小学生同台比赛，以出色的表演，获得了优异的成绩。五(5)班的李子怡、李心怡同学，三(2)班徐艺瑄同学获得了一等奖，我和一(3)班李昀隆同学获得二等奖，五(5)班周骋骋同学获得了三等奖。
主持人：哇，太好了!同学们，我们是不是应该把最热烈的掌声送给获奖的同学和辛勤付出的老师们呀?
于_：谢谢大家!
主持人：据我所知，你还参加过其他很多比赛呢，能不能给我们介绍一下?
于_：我还参加了阳光花朵声乐比赛，获全国银奖一次;浙江省银奖两次，铜奖三次、优秀奖一次;杭州市金奖一次、银奖一次。在省颂五好声乐比赛获得过三等奖。我还很喜欢画画呢，获得过第十六届“美在我心中”优秀小画家称号、首届英语节海报优胜奖。在前不久新出的校报上，还选登了我的画作呢，看到自己的画能够留在学校的校报上，可别提有多开心啦。
主持人：是呀!希望有更多的同学能够在学校的舞台上大展拳脚。
于_：俗话说：一份耕耘一份收获，艺术不仅让我收获了荣誉，还给我带来了快乐，带来了自信。我今后会更加努力，为学校争得更多荣誉!
主持人：接下来我们请于_同学为大家演唱一首民歌：《小背箩》，大家欢迎!
马__：大家好，我是五(1)班的马__，非常荣幸能成为本周的光荣升旗手。
主持人：你在浙江省“兰亭奖”中小学生现场书法大赛中，荣获小学组二等奖。同时还在第四届“西湖之春”国际少儿书法大赛中荣获了小学组毛笔书法银奖，祝贺你!
马__：谢谢! 我今天也带来了我的一幅作品与大家分享。
主持人：你是从什么时候开始学习书法的?又是如何坚持下来的呢?
马__：我从7岁开始学习书法已经整整4年了，从最初的枯燥，到现在的热爱，书法不仅磨练了我的意志，我也从中感受到了中国传统文化的博大精深。书法陪伴我成长，它已经成为我生活中不可缺少的一部分。
主持人：参加这次比赛你有压力吗?你在比赛前又做了哪些准备呢?
马__：首先，我要感谢学校领导和老师们对我多年的培养，给我参加比赛的机会。
能作为西湖区小学组唯一选手，入选这次省“兰亭奖”现场书法比赛，除了高兴，更多的是压力。在书法吴子健老师和爸爸的指导下，我在赛前一个月，就开始进行了刻苦的强化练习。
本次比赛中，我是杭州市代表队小学组7名选手之一，要和来自全省各地120名中小学生书法佼佼者们现场竞技。现场比赛的时候我觉得特别紧张，因为身边高手云集，不仅有小学生，还有初中生和我们一起比。但看到现场命题的内容后，我想的就是作品的布局、笔划的变化和繁体字的正确呈现。慢慢地心就静下来了，动笔写字时，也就没那么紧张了。尽管比赛过程很辛苦，很累，但能参加这样高规格的比赛，看到更高水平的作品，还积累了比赛的经验，拓宽了视野，同时也激发了我继续努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你说的真好!明年就将迎来西湖区中小学生艺术节比赛，也预祝你在新的比赛中取得更好的成绩!
马__：谢谢，我一定会继续努力的!
小学生升国旗仪式主持词1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
沐浴着九月的朝阳，我们绽开生命中最灿烂的微笑。
伴随这金秋累累硕果，我们吹响新学期前进的号角。
老师用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获智慧，收获感动，我们用年少的慧眼，探寻求知的真谛，收获喜悦，收获成长。
种子的希望是幼芽，蓝图的希望是塔架，是红日就要喷薄而出，是雏鹰就要展翅翱翔。
同学们，让我们共同努力，迎接这充满活力的新学期!
我是来自六(一)中队的__很荣幸担任本周升旗仪式的主持人，下面请本班的两名升旗手做一下自我介绍。
我宣布由六一中队主持的升旗仪式现在开始!
第一项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼;礼毕。
第二项：唱国歌;
第三项：升校旗，唱校歌;
第四项：国旗下的讲话，请__话。
敬爱的老师们、同学们：新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。千里之行，始于足下，睁大我们求知的眼睛，打开我们探索的心灵，张开我们飞翔的翅膀，在科学和知识的领域里遨游。最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!
我宣布由六(一)中队主持的升旗仪式到此结束。
小学生升国旗仪式主持词2
今天是20__年__月__日，星期一，我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师，团结同学、关心集体，爱好唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优秀健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。
升旗仪式现在开始：
第一项：全体立正，敬礼!出国旗!
第二项：升国旗，奏国歌!
礼毕!
第三项：呼号
当五星红旗冉冉升起时想到：我是中国人!我爱自己的祖国。
我们的校训是：天下大事必作于细，天下难事必作于易。
我们的学风是：知行
第四项：诵读《弟子规》
弟子规，圣人训……是者死，如是生。
第五项：国旗下演讲。
(下面有请何校长讲话)
下周升旗仪式由六年级二班主持，升旗仪式到此结束，国旗礼仪队退场，各班有顺序带回。
小学生升国旗仪式主持词3
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：早上好!
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们迎来这庄严而又神圣的一天。今天是__年__月__日，国庆佳节，普天同庆的日子，我们庄严的升旗仪式由我们_级_主持。
甲：我是_级_的_
_乙：我是_级_的_
_甲：我们_级_，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来，我班_同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)
合：实验小学升旗仪式现在开始!
乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。
甲：今天的升旗手是_级_的___4位同学。
乙：_是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：_是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙：_是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。
甲：_是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。
乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：_
乙：下面是国旗下的演讲，有_级_的_同学为大家演讲。
甲：下面是校训，由()主持。大家欢迎!
乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!
甲：仪式结束，请各班按顺序带回。
小学生升国旗仪式主持词4
(女)尊敬的各位领导、老师(男)亲爱的同学们
(合)大家好!本周升旗仪式由我们六年级中队主持。
(女)有一首歌，在大地上传播，(男)有一首歌在阳光里穿梭，(男)有一首歌，在脉管里流淌，(女)有一首歌在心里头铭刻，(合)这首歌的名字叫做没有_没有新中国。
(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了__年的光辉历程，(女)少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。
(男)少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
(女)少先队我们为你自豪，(男)少先队我们为你骄傲，(女)少先队我们为你歌唱(男)今天，在中国少年先锋队建队日到来之际我们集结在庄严火红的队旗下共同庆祝我们的生日。
(女)现在我宣布庆祝建队69周年纪念日升旗仪式现在开始!
第一项，出旗，全体立正。担任今天光荣升旗手的是六年级中队
第二项：奏国歌，升国旗。全体少先队员行队礼。敬礼!(礼毕)
(男)请少先大队辅导员做国旗下的讲话。
(男)请同学做国旗下的讲话。
(女)：下面，请政教处总结本月文明班级评比情况。
(女)六年级中队少先队建队日升旗仪式到此结束!谢谢大家!请各中队有序退场。
小学生升国旗仪式主持词5
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：好读书，读好书。读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。
乙：人生的积淀，可行万里路，更需读万卷书，让我们以书为友，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己。
甲：4月23日是世界读书日，让我们积极的读书，遨游在书的海洋。
一、乙：宣布“与书为友”主题升旗仪式现在开始。
二、甲：担任本周升旗班的是五三中队，请五三中队出旗!
三、乙：担任本周升旗手的是五三中队…请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!
四、甲：请升旗手做自我介绍。
五、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
六、甲：请听五三中队国旗下诗朗诵。
七、乙：请全校同学吟诵弟子规。
甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
乙：歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志!
八、甲：宣布“与书为友”主题升旗仪式到此结束!
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