六项教育活动方案（推荐10篇）
为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动的求，进一步做好学习教育活动，确保全校学习活动的有效进行，现按照市委活动办有关文件精神和县委活动领导小组指示，我校制定开展六项教育活动方案如下：
一、指导思想
深入开展党的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务。以中国特色社会主义理论体系为指导，教育引导各级党员干部牢固树立“以人为本，执政为民”理念。全校各级党组织和广大党员干部要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，把思想统一到县委具体要求上来，深入开展开展六项教育活动，并结合我校实际情况，开展好“学雷锋、正党风、带民风”活动以及感恩教育、励志教育、文明礼仪教育、习惯教育、安全教育、纪律教育等活动。
二、活动步骤：
（一）动员部署（2014年2月下旬）
一是精心安排部署。2014年2月22日，召开动员部署会议，由学校党支部书记校长马爱军进行动员部署，认真做好思想发动和工作安排。二是制定六项教育活动方案，明确
活动要求和步骤。三是将六项教育与整改活动相结合。
（二）活动安排
1、“学雷锋、正党风、带民风”活动。
（1）主要内容：学习县“学雷锋、正党风、带民风”活动精神要求，要求每月至少做一件好事。（2）开展方式：安排做好事计划，要抓住每次做坏事的机会。（3）活动时间：从2月底至12月份。
2、感恩励志教育
（1）主要内容：以感恩父母、感恩老师、感恩学校为主题，激发正能量，激发老师干劲学生学劲。（2）开展方式：邀请感恩励志演讲专家坐演讲报告。（3）活动时间：3月底前完成。
3、文明礼仪教育
（1）主要内容：讲文明，懂礼仪，做文明懂理学生。（2）开展方式：利用主题班会、老师宣讲，强化检查，纠正不文明行为。（3）活动时间：3月份底前完成。
4、纪律教育
（1）主要内容：规范教学行为，严查违纪行为，培养遵纪守法意识。（2）开展方式：开展主题班会，宣讲违纪危害，遵守纪律对学习和生活的重要意义。（3）活动时间：4月底前完成。
5、习惯养成教育
（1）主要内容：培养学生良好学习和生活习惯。（2）开展方式：通过宣讲，教师督查。（3）活动时间：4月底前完成。
6、安全教育
（1）主要内容：开展防火、防电、防溺水，交通安全、饮食安全等教育。（2）开展方式：国旗下讲话和主题班会，学校检查。（3）活动时间：5月底前完成。
三、组织领导
六项教育活动在学校党的群众路线教育实践活动领导小组统一部署下进行，活动办公室负责具体安排。领导班子成员和全体党员干部要按照县开展六项教育活动要求，开展好理想信念教育、革命传统教育、实践体验教育、组织专题培训教育、党纪法规教育、正反典型教育，还要结合学校实际，开展好“学雷锋、正党风、带民风”活动，开展好感恩励志教育、文明礼仪教育、纪律教育、习惯养成教育、安全教育活动。领导班子成员和各处室、年级主任，要按照活动要求扎扎实实开展，不打折扣进行，确保收到实实在在效果。
肥乡一中党的群众路线教育实践活动领导小组
为进一步贯彻落实阳城县社会管理综合治理委员会《关于在全县集中开展社会治安“六项整治”的实施方案》，确保我校师生的安全稳定，保障全体学生健康快乐的成长，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视，措施得力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校教导处、政教处、总务处具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位。
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任，谁分管，谁负责，谁出问题，追究谁。
2、签订责任书。学校与处室主任和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管，群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇派出所等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列安全、道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用升旗活动、安全演练、班会、安全课、学科渗透等途径，通过讲解和演示训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行一周安全提醒，学校周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过放学前一分钟安全教育，增强学生的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。同时，积极配合上级部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和住宿区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算。
我们在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。通过将近一年的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的不良因素还存在，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
一是开展“聚巾帼力量，促和谐发展”座谈会。组织辖区女致富能手、三八红旗手、爱心妈妈等先进女性代表座谈。通过多层面、多角度的座谈，使大家在共同交流中，谈出心得体会、讲述成功经验，为街道妇女工作、事业发展献好计奉良策。
二是举办喜迎“十八”大庆“妇女展风采”文艺展演。通过专场文艺展演充分展示妇女在全面建设社会主义新农村、构建和谐社会中的精神风貌，进一步唱响社会主义先进文化主旋律，为党的“十八大”胜利召开和“三八”妇女节的到来，营造积极向上、和谐欢乐的节日氛围。
三是开展“送岗位、送政策、送培训、送温暖”四送活动。以“搭建劳务对接平台，帮您尽早实现就业”为主题，举办女性专场招聘会一期；通过大力宣传妇女小额贷款贴息优惠政策，鼓励妇女早日就业；组织妇女手工制品艺人进行技能培训，为基层群众提供创业就业机会；开展走访、慰问创业妇女、单亲及特困家庭等“送温暖献爱心”活动。四是开展“巧手绘和谐，才艺展风采”手工艺作品展。将辖区妇女精心制作的30副回民饰品、十字绣、串珠、扎花、刺绣、手工编织作品进行了展览，打造了宁边路街道的民俗文化特色。
五是开展“三八”妇女维权周活动。举办了“每个家庭学法律，户户平安促和谐”为主题的“三八”妇女维权周活动。通过文艺演出、发放资料、法律咨询、法律知识小问答等方式，让群众共同参与互动，寓教于乐中将法律知识进行传递传播，送到基层群众手中，从而提高广大妇女群众的法律意识和维权能力。
关于开展六项专项行动的实施方案
为深入贯彻落实藁城教育局党的群众路线教育实践活动领导小组关于开展正风肃纪专项行动的要求，切实解决教育系统四风等方面存在的突出问题，结合张家庄学区教育工作实际，特制定六项专项行动实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，以贯彻中央八项规定为切入点，以解决好、实现好、维护好群众根本利益为落脚点，紧密结合张家庄学区教育工作实际，对群众反映强烈的“四风”方面突出问题，坚持边查边改、立行立改，强力推进干部作风和师德师风建设，努力建设一支风清气正、干事创业的干部教师队伍，为我学区教育进一步发展提供的坚强的组织和纪律保障。
二、主要任务
1．开展领导干部正风肃纪行动。不折不扣落实教育局教育实践活动正风肃纪各项要求，以“准”、“狠”、“韧”的劲头，深入开展文风会风治理、“严纪律、正作风、作表率”、提能增效、规范领导干部工作和生活待遇、“三公”经费使用检查、提振党员干部精气神等六项集中行动，着力解决干部教师迟到早退、上班办私事、慵懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要、公款送礼、大吃大喝、婚丧嫁娶大操大办等突出问题。各学校领导干部正风肃纪情况要向中心校报告、向群众公示。责任科室：办公室 责任人：卢建勋
2．大力开展规范招生秩序行动。要组织专门力量大力开展规范招生行为专项整治活动，严查幼儿园招收低龄生行为，严查小学、初中、幼儿园不按照“划 1
片招生、就近入学”的规定，招收不符合规定的学生的行为，严查个别学校随意扩大招生人数的行为，发现问题坚决纠正，并在一定范围内通报。责任科室：普教室 责任人：马增会
3．开展治理教育乱收费、乱办班行动。继续推行教育收费公示和校务公开制度，开展“行风评议进校园活动”，主动接受群众监督。坚决查处教师特别是党员教师乱订资料、乱办班行为，严格追究责任，及时公布处理结果。责任科室：普教室 责任人：马增会
4．开展好师德师风建设专项行动。全面落实石家庄市《关于加强教师队伍建设的实施意见》，学习贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。加强教师职业理想和职业道德教育，配合教育局开展以“树形象、铸师魂”为主题的模范教师事迹报告会、师德建设征文、师德标兵评选等师德建设活动，着力解决教师职业倦怠、师德滑坡、拜金主义等问题。继续开展万名教师访万家活动，引导广大教师不断增强为人师表、教书育人的责任感、使命感和人格魅力、学识魅力，做学生爱戴的人民教师。责任科室：办公室 责任人：卢建勋
5．开展学校安全管理和维护稳定专项行动。全面推行“隐患责任追究”；完善学校基础设施安全检查评估标准；加大安全检查力度和频度，实现安全检查的常态化；深入开展校园及周边环境综合治理，净化育人环境；探索推行教育重大事项社会稳定风险评估，排查和化解矛盾纠纷，做好信访工作，把信访量降下来。责任科室：安全室 责任人：关军杰
6.开展依法治校专项行动。各学校要严格按照程序修订学校的办学章程和规章制度并及时公开，进一步推进学校制度建设的科学化、法治化进程。扎实推进学校民主建设和维权工作，进一步完善教职工代表大会制度，全面实行校务公开制度，依法保障广大师生的权益。责任科室：工会室 责任人：李中学
三、方法步骤
（一）组织启动。召开张家庄学区开展六项专项行动动员会，网上下发《张家庄学区开展六项专项行动实施方案》和每项专项行动的《推进方案》。在此基础上，各学校要认真学习方案内容，明确行动的主要任务目标、具体措施、方法步骤。开展纪律教育月活动，组织党员干部深入学习领会《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中央八项规定》，以及教育局有关规范招生秩序、治理乱办班、乱收费、师德师风建设、学校安全管理、维护稳定和依法治校等方面的政策规定，增强法纪观念，提高其参与纪专项治理行动的自觉性。
（二）自查自纠。对照党章党纪、教育局有关文件的要求、群众的期盼以及专项行动6个方面的重点，深入查找存在的突出问题。对查找出的问题要通过适当的方式进行公示，广泛听取群众特别是服务对象的意见。制定整改方案，认真整改，做到立说立行、边查边改，确保自查自纠的质量。整改方案要上报中心校群众路线教育实践活动办公室。
（三）专项检查。通过明查暗访、不定期检查等方式对各学校学习教育、自查自纠、整改落实情况进行专项检查，重点检查领导班子及其成员特别是校长（园长）查找问题的情况，抽查面不少于30%。发现问题立即纠正。
（四）建章立制。各学校在自查自纠、整改落实的基础上，进一步建立健全规章制度，把专项行动的成果制度化、长期化。
四、组织保障
（一）加强组织领导。中心校党的群众路线教育实践活动领导小组负责指导、安排、推动六项专项行动的开展。各学校要把“六项专项行动”作为党的群众路线教育实践活动整改落实的重中之重，以严肃的态度、严格的标准、严
明的纪律狠抓落实、务求实效。
（二）认真组织实施。中心校各科室要进一步落实整治措施，明确整治责任、进度时限和标准要求，抓好专项行动开展。各学校要结合自身实际，明确整治重点，制定具体整改落实方案，明确责任和时限，集中时间扎实抓好整改。
（三）加强督导检查。中心校成立六项专项行动督导检查组，组长由中心校党的群众路线教育实践活动领导小组副组长马增会同志担任，活动办、办公室、普教室、安全室、工会室要按照时间节点切实抓好六项专项行动的督导检查，发现问题立即整改落实。要严格把关，对专项行动效果不明显、群众不满意的要“补课”、“返工”，确保专项整治取得明显成效。
活动深入开展
今年以来，宁县以“严格、扎实、细致、规范”为主线，以强基固本、提质增效为目标，以加强薄弱环节和改进方式方法为突破口，采取“六项措施”着力推进基层党建“提升年”活动深入开展。
一是大力实施党建引领助力“六大工程”。围绕“抓规范、强基础、促提升”总体要求，创新载体，下移重心，组织全县各级党组织大力实施党建引领助力“六项工程”（“凝心聚力”工程、“脱贫助力”工程、“强基固本”工程、“示范引领”工程、“服务创优”工程、“民生保障”工程），充分调动发挥基层党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，着力解决工作中存在的薄弱环节和突出问题，全方位、全过程、全覆盖推动基层党建工作上台阶、上水平。
二是创新实施“党支部建设三年提升计划”。以基层党支部整顿提升、非公经济和社会组织党组织全覆盖和机关党支部工作全面进步全面过硬为着力重点，从基层组织设置、班子队伍建设、活动阵地建设、党内组织生活、党员教育管理、五是开展“党支部+”村级集体经济发展行动。围绕全县“苹果、瓜菜、草畜、苗林”四大主导产业，以支部为核心，以市场为导向，以效益为中心，从“配强一个好班子、选择一个好项目、建立一个好机制”三方面着手，统筹规划，因地制宜，探索推广以海升苹果为主的“213”集体经济发展模式（实践两种运营模式、完善一项服务体系、建立三项长效机制），采取“党支部+”的方式，指导村级大力发展集体经济。目前，全县集体经济年收入万元以上的村达到85个。
教育局六项举措服务新农村建设
发表时间：2007-1-9 15:39:39访问次数：957
教育局充分发挥教育自身优势，采取六项举措，全力服务新农村建设。一是推进农村合格学校建设。立足县情、校情，克服基础薄弱等困难，大力推进农村中学合格学校建设并通过省级验收。同时，启动农村小学的“合格学校”创建工作，切实改善农村学校办学条件。二是开辟贫困生入学绿色通道。对义务教育阶段经济困难学生实行先报到注册上课，再办理“两免一补”，健全和完善政府主导、学校联动、社会参与的扶困助学机制，通过各种途径确保贫困学生能按时入学。三是关爱留守儿童。各学校在生活上、学习上给留守儿童以全方位关怀，在法制上切实维护他们的权益，在经济和物质上对他们给予一定的帮助。四是开展群众性文化体育活动。各校协助乡镇运用闲置的学校和村办公用房，建好村级图书室、老年人活动室和乒乓球室，丰富群众文体生活。五是开展实用技术培训。充分利用镇成人学校大力开展农民实用技术培训，已达10万多人次，为农民致富提供智力与技术支持。六是开展农民远程教育技术培训。各校充分发挥“校校通”远程教育平台作用，利用中小学微机房，对农村党员干部和村民进行网络知识培训，引导农民通过网络交流农产品，为村民致富提供方便。
根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》（苏发〔2005〕15号）要求，到2010年，全省教育整体水平和综合实力要达到或接近中等发达国家水平，率先基本实现教育现代化。为此，特制定江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标。
一、学前教育毛入园率（在园人数与4-6岁年龄组人口数之比）达90%以上。
二、九年义务教育巩固率达99%以上。
三、初中毕业生升学率达95%以上。
四、19周岁人口高等教育入学率（19周岁人口进入各类高等教育机构学习的比例）达50%以上。
五、每个乡镇（街道）具有适应需要的社区教育资源并得到充分利用，基本满足群众多样化学习需求。从业人员年培训率达50%以上。
六、困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达95%，外来务工农民的子女义务教育入学率达99%。
七、幼儿园均建成省标准幼儿园，其中60%建成“江苏省优质幼儿园”。
八、小学初中（含民办）的办学条件均达到省标准化建设要求，初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的义务教育体系。
九、普通高中、中等职业学校均达到省优标准。
十、素质教育全面实施。政府及有关部门按教育规律和实施素质教育相关规定管理学校；各学校认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系。
十一、在岗教师全部具有相应的教师资格，教师综合素质普遍较高。小学教师具有专科及以上学历的比例达70%，初中教师具有本科及以上学历的比例达60%，高中教师具有研究生学历的比例达5%，中等职业学校的“双师型”教师比例达50%以上。
十二、教育信息化建设全面达标。教育城域网与辖区内大部分学校实现光纤连通，网上资源丰富、利用率高；中心小学、初级和高级中学校校建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统。
十三、教育经费纳入财政保障范围。政府教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例；学生生均公用经费逐步增长，义务教育阶段学生生均公用经费达到省定标准；教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。
十四、义务教育阶段学校布局合理，城乡学校的教育经费、办学条件和师资力量基本均衡。
十五、办学行为规范。教育法律法规普遍得到贯彻落实，办学许可、教育教学管理、招生收费等行为符合规定。
活动前期准备：
一、邀约流程。
1、电话邀约。说辞要注意以下三点：
1、我们是谁；
2、我们打电话的目的；
3、会给家长带来的好处。
举个例子，我是……老师，给您打电话是因为本周末我们有一个中秋节活动，我们的活动会给孩子带来快乐，给孩子普吉中秋节的知识，教孩子怎么制作月饼，看您周末有没有时间带孩子来玩一下？
2、加微信。邀约的老师在打电话的时候要注意，无论家长是否感兴趣，都要加家长的微信。如果家长没有兴趣，我们就要说没关系，我们的学校是针对孩子的专业培训学校，平时会有很多免费的家长课堂和家庭教育的资料共享，加一下微信，有需要的话可以提供免费资料。或者说平时其他节日都会有孩子特别喜欢的，可以让孩子学中玩、玩中学的免费活动，加微信后看见感兴趣的活动可以直接报名。这样我们就有理由让家长留下微信，便于后期跟踪。如果家长表示愿意参加，可以说因为这次活动全部免费，所以名额有限，加微信可以直接预约确认。
3、活动前提醒。邀约过后，在活动之前一天要打电话确定参加人数，一定要要求老师在家长来之前通过微信给家长发一篇亲子教育类的文章，强调亲子活动的重要性，避免家长报名了又不来，比硬邀效果好。
4、早安短信。在活动当天早上通过短信或者微信的方式给家长发送正能量分享，提醒家长我们的活动等待他们的到来。
二、制作活动展架、海报、邀请函。
活动流程：
1、动画片欣赏。给孩子放一些相关的动漫小电影来吸引孩子并导入中秋节来历。
2、教孩子制作月饼，一定要留下有学校品牌背景下孩子的照片，放在微信里家长会愿意去转发做宣传。
3、互动游戏，可以设计不同科目相关的课堂互动小游戏。
4、活动尾声做报名优惠宣讲，老学生带新小朋友可以砸小金蛋，如果新学生报名，可以一起砸大金蛋，老带新促进报名。针对老学生，可以做月饼义卖活动，义卖的钱捐献给希望工程等进行一些公益学习，很受学生和家长的欢迎。
活动注意事项：
1、活动定位
首先需要清楚活动的目的，设定与课程相关的活动。类似关于课程互动，播放学校宣传片等。
2、新老生源同时邀约(发挥老学员积极性，建议学员可以邀约非本校的学员)
3、微信跟上
可以以发送现场孩子活动照片的方式加家长微信。活动前可将现场的布置、准备以图文并茂的方式发朋友圈来吸引家长；活动后可以将活动的一些照片，特别是孩子的精彩瞬间发朋友圈，这类信息更容易得到家长的关注，也同时为下次邀约提供话题。
4、控制人数
一些大型活动是为了广而告之，如果活动的目的是提高现场成交成功率，就需要控制人数，一般在30人左右，方便老师能与每位家长都能进行深入沟通。
5、准备好现场奖品和报名优惠
奖品要符合学生的流行趋势和需求，可事先做一些调查，以堆砌型摆放。
优惠的作用是让咨询老师有理由让家长能在活动当场报名。优惠并不是越便宜越好，要有原因的优惠，让家长感到是由于一些付出才得到的优惠。
6、现场要充分与客户交流，了解客户情况
7、通知家长中秋节活动是亲子活动，家长必须到场
在前期邀约中需要强调亲子活动的重要性，让家长陪同参加，没有家长无法买单。
8、现场一定要有让孩子说喜欢机构的环节
活动中引导孩子说出喜爱本机构的话语，为后续与家长沟通时如果家长以询问孩子是否喜欢该机构打下基础，从而促进报名成功率。
9、活动后一天内必须全部回访
很多家长不会当天报名，可以将活动照片发朋友圈分享给家长，方便在24小时内回访时有切入话题。若时间隔太久，会使家长的兴趣削弱。
10、所有参与活动老师现场咨单都需要反复演练
为贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强对干部、市民、学生的思想道德教育，普遍提高干部、市民、学生的诚信意识，制订本方案，希各站办所、社区认真贯彻落实。
一、活动目的
诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的根本，也是建设现代社会文明的基础和标志。组织开展具有时代特征，符合辖区干部、市民、学生特点的教育和实践活动，把诚信教育作为加强干部、市民、学生思想道德建设的重要内容，积极探索诚信教育的规律和有效途径，大力营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围，用实际行动打造“诚信校园，诚信家庭，诚信社会”，共塑诚信蓝天，共筑诚信人生。
二、活动内容
1、在诚实教育方面：培养干部、市民、学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，工作和生活中求真实，不抄袭、不作弊。
2、在守信教育方面：培养干部、市民、学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养干部、市民、学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
三、活动方法
诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要根据干部、市民、学生的生理、心理特点和认知规律，结合本街道的工作实际，进行科学合理的安排。
1、要将诚信教育作为各单位弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入各站办所、社区的绩效考核。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。
2、以干部、市民、学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。各站办所、社区要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近干部、市民、学生的诚信教育活动。
诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动干部、市民、学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。
要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。
以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；充分利用辖区橱窗、黑板报、广播、校园电视台、大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
要充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年3月全国“公民道德宣传月”的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。
3、将诚信教育渗透到各项工作中。在工作中要善于抓住时机，结合实际，将诚信教育有机渗透到各项活动之中，培养干部、市民、学生诚实守信的品质。要丰富诚信教学内容，寓诚信人物、事件等于诚信教育之中，要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上，融入诚信精神。
四、活动安排
1、在辖区广泛宣传什么是“诚信”，发放诚信倡议书，动员每一位师生都积极参与到活动中来。
2、制订活动方案，组织开展教育活动。
3、收集诚信格言、警句。
4、组织开展“人人知诚信，人人讲诚信”主题会、故事会。
5、办一期诚信黑板报或手抄报展。
五、活动要求
1、统筹规划，完善机制。各站办所、社区要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，切实加强领导，将诚信落实到各项工作的各个环节之中，建立健全诚信教育的各项制度。要将诚信教育纳入创建平安、和谐街道、社区活动之中，把诚信作为对干部、市民、学生的管理和考评的重要内容之一
2、加强组织，率先垂范。各站办所、社区干部要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求市民做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、诚信的作风取信于社会，提高公信力，做诚信的表率。要加强职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到干部、市民、学生的教育行为上。
3、走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在机关教育是不够的，要通过多种活动形式，将东宁街街道的诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所，对中小学生健康成长起着非常重要的作用，街道要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加
一、活动目的：
为了更好地开展“安全教育日”活动，我将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学生的安全意识。
二、活动时间：
2011年10月17日——10月21日
三、活动主题：
强化安全意识，提高避险能力
四、活动要求：
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体师生密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、安全教育活动安排：（“六个一”活动）
1、一次动员：周一升国旗仪式，由学生会代表对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：10月17日
2、一次应急疏散演练。通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能。时间：10月18日下午2点。
3、一次防灾减灾安全专题教育活动：本周各班利用《安全教育》读本对学生开展地震知识、雷电安全知识等专题教育活动。时间：安全教育课时
4、一次班会：（周四）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：10月19日
一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全板报。
5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：10月20日
6、一份安全隐患排查作业。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全教育与自身息息相关，把安全意识融入到学生的思想行动之中。时间：10月21日
北城英才学校 2011年10月16日
安全教育活动心得
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。
通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
创办人：胡亚超
邱婷婷
王树涛
胡芳奕
王屹杰
韩筱
王瑞
刘涵
八年级一班
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