工业用火安全管理规定

工业用火安全管理规定（精选10篇）

工业用火安全管理规定 篇1

8 审批人职责

用火审批人必须亲临现场检查，详细了解、检查用火的条件和部位及环境状况，审查安全措施确实可靠后方可签字批准。

9 用火作业人员的资格与权限

9.1 用火作业人员必须持有有效的焊接工种作业证和特种作业操作证。

9.2 用火作业人员应严格执行“三不用火”的原则。

9.3 用火作业人员对不符合“三不用火”的原则的用火要求,有权拒绝用火。

10 用火监护人的资格与职责

10.1 用火监护人资格

用火监护人必须持有岗位操作合格证;必须了解动火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况;必须有较强的责任心，出现问题能正确处理;必须有应付突发事故的能力。

10.2 用火监护人培训

用火监护人应参加有各级安全管理部门培训组织的用火监护人培训班，考核合格后由各级安全管理部门发放用火监护人资格证书，做到持证上岗。

10.3 用火监护人的职责

用火监护人接到用火作业许可证二、三联后，应认真看清用火作业许可证全文，在安全技术人员和单位领导的指导下，逐项检查并落实防火措施，注意检查准备动火的部位与用火作业许可证规定的用火部位是否一致，经复查无误后将第三联用火作业许可证交动火人;检查用火现场的情况;发现异常情况及时采取措施;监护人监火时佩带明显标志;用火过程不得离开现场。

10.4 用火监护人的权限

当发现用火部位与用火作业许可证不符，或者用火安全措施不落实时，有权制止用火;异常情况发生时有权停止用火;对用火人不执行“三不动火”又不听劝阻的，可以收回用火作业许可证，并报告有关领导。

11 用火作业许可证

11.1 用火作业许可证是用火作业的凭证和依据，不得随意涂改、代签，要妥善保管。

11.2 用火作业许可证一式四联，一联存放在签发部门，一联由用火作业人员持有，一联由用火监护人员持有，一联存放在用火点所在的操作、控制室或岗位。

11.3 动火前的准备工作：调查动火现场，确定用火级别，落实安全措施，联系化验分析(化验分析:氧含量在20～22%内，爆炸试验不爆为合格)。

11.4 每张用火作业许可证仅限一个动火点,安全措施应详细具体，书写要清楚，用词要准确。

11.5 用火作业许可证批准后,按审批人意见进一步检查落实安全措施,经复查无误,方可将火票二、三联交给安全监护人,一联交给审批人保存，四联存放在用火点所在的操作、控制室或岗位。

11.6 用火作业许可证档：一级用火作业许可证(包括特殊用火作业许可证)由审批的安全监督部门存档;二级用火作业许可证由申请用火单位存档。

11.7 用火作业许可证保存期限为一年。

12 化验分析

12.1 爆炸试验是指易燃气体与空气按一定比例混合,用电火花接触,看是否产生爆炸的模拟性试验。

12.2 注意事项:

12.2.1 塔、罐、容器等设备和管线用火，必须进行内部和环境气体化验分析，爆炸试验分析结果,必须由分析单位提出确切的书面报告，交委托单位。委托单位要将将分析数据填入用火作业许可证中，分析单附在用火作业许可证的存根上，以备存查和落实防火措施。

12.2.2 含氧量分析及爆炸试验合格,并不保证动火绝对安全,还取决于采样后条件(如隔离措施及环境等)是否变化，因此，申请及审批用火作业许可证人务必综合分析。

12.2.3 生产期间独立系统(已清扫隔离的容器)分析结果2h内有效,作业中间隔两小时以上未动火或分析后超过两小时未动火作业则必须重新采样分析。

12.2.4 停工检修的化验分析分两次进行,先做氧含量分析,待容器清扫工作完成后再做爆炸分析。与系统完全隔离且经过清扫后的容器设备分析结果检修期间内有效。

12.2.5 气体分析样品必须保留24h,以备复查。

13 采样

13.1 委托采样单位的领导(或安全员)要带领化验员到现场,介绍现场情况(原工艺介质、置换吹扫介质、隔离盲板个数、位置、编号等)，在采样过程中要始终陪同。

13.2 采样点必须符合下列原则:

13.2.1 塔:采上、中、下三点，每点采样不少于一个。

13.2.2 油罐:罐底人孔的对面及左右至少三个样。

13.2.3 大瓦斯线:采动火点附近有代表性的样,选点不少于两个,每点采样一个以上。

13.3 采样注意的事项:

13.3.1 未经吹扫置换干净且未加盲板与系统隔离,不得采样。

13.3.2 采样必须有两个化验员到现场,其中至少要有一人具有从事爆炸分析的经验。

14 用火界限的划分

14.1 凡运行装置、罐区、系统管带等易燃易爆区的抢修、检修动火，一律由所属单位办理用火作业许可证，派出监护人。

14.2 系统管线的检修、抢修、维修、更新等动火，按相关文件之规定，由管线所属单位办理用火作业许可证，派出安全监护人，若管线经过装置、罐区及系统管带时，由管线所属单位办理用火作业许可证后，到辖区单位会签，共同落实安全措施，双方各派一名安全监护人。

14.3 新铺设管线，若经过装置，罐区系统管带时，由辖区单位办理用火作业许可证，派出安全监护人，若经过未明确的炼油化工生产防火区内动火，由工程主管部门办理用火作业许可证，派出安全监护人。

14.4 在生产防火区以外的区域新建装置、油罐的工程动火，由工程主管部门办理用火作业许可证，施工单位派出安全监护人;并由工程主管部门加强安全监督，督促安全措施的落实。

14.5 新建装置、油罐及系统管线的动火，由老管线所属单位办理火票，派出安全监护人。

14.6 生产装置、要害部位及罐区的临时用电，电管部门可根据批准合格的《用火作业许可证》，办理用电手续，并符合《临时用电安全管理规定》。

用火用电安全管理制度 篇2

第一条 为搞好单位用电安全工作，特制定本制度。

第二条 安全用电管理由后勤管理部门负责，单位内的所有外线电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由后勤管理部门统一办理。未经后勤管理部门审批的用电项目，必须经后勤管理部门重新审查、验收后，才能投入使用。否则，应无条件拆除。

第三条 电源输电线路一律由后勤管理部门专业技术人员直接组织施工，任何部门均不得自行接线接电。室内电气线路属新建工程的由基建部门统一组织施工。扩建项目在1kw以上的必须经后勤管理部门同意后，委托有电工证的电工施工。无电工证的人员不准安装电源线路。

第四条 电源线路在设计时，必须充分考虑发展的需要，视电路有足够的余量。施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。

第五条 电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。禁止使用铜线和其他非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。

第六条

各部门安装大容量的电器设备，必须经后勤管理部门批准，擅自安装的予以没收。凡电源线路容量不允许安装大容量用电器的地方，一律禁止安装。

第六条 所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。

第七条 所有用电场所必须执行“人走电断”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，要关闭总电源。24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。

第八条 凡有高电压的场所、电线裸露的地方，后勤管理部门或用电部门应设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔离措施，防止点击事故发生。室外的电源设置，必须定期清理周围的杂草树林，防止引发事故。

第九条 电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、异响等异常情况时，必须立 即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。

第十条 安全用电必须坚持定期检查制度，后勤管理部门会同有关部门，每年组织1~2次检查，各部门每月要进行一次检查，对不安全隐患及时整改。

第十一条 任何部门和个人都必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的单位和个人，全体员工都有检举和监督的义务。

安全用火用电管理制度 篇3

二、掌握煤气发生泄漏时的预防措施。

三、管道煤气总阀的开关，必须落实责任人，每天关闭时要通知消控中心派保安员到现场监督，并作好开关登记。

四、经常检查接头、开关阀是否完好，发现漏气及时报告安全部和工程部。

五、发生气体泄漏，严禁使用明火，关紧气阀、打开门窗通风，停止使用各种电器开关。

工业用火安全管理规定 篇4

一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

四、体育教师要与医务人员密切合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。

五、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。

六、利用马路或其他公共场所进行活动时，要注意周围的环境，加强安全保护，防止车祸、跌落、倒塌等事故的发生。

七、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。

八、不得组织学生到非正式游泳场馆游泳。组织学生到游泳池游泳必须要有领导、有组织地进行。要事先进行安全教育和纪律教育；要进行下水前的准备活动；要限定活动时间；要组织安全保护和救护小组；游泳结束，一定要清查人数。组织学生到天然游泳场游泳必须经教育行政部门批准并严密组织。

九、组织学生进行远足、登山、野营等活动应加强领导和组织，出市活动应执行报批制度。

十、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

组织学生外出集体活动安全保卫制度

一、组织学生外出集体活动，必须充分考虑活动场所、线路、交通工具、气候环境等方面的安全性，尽量以就近、小型、安全为原则。能不动用交通工具的尽量不动用。一般不要组织出市区或辖市的春游、秋游和夏令营活动。

二、组织学生外出活动，必须经学校领导批准，并切实做好组织工作和安全防范工作，制定周密计划，落实岗位责任。组织学生出市区集体活动，必须经市教育行政部门批准。

三、外出活动前，要向学生提出安全保卫要求和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥。

四、组织学生活动使用交通工具，必须与承运单位共同落实交通安全措施，严禁车船无照运行、带“病”运行和超员运行。学生活动组织者，要负责对交通工具安全性能的监督。

五、到游览区、游乐场等地方活动，一定要注意其合理容量和场所、设施的安全性，防止挤压、倒塌、跌落、溺水等事故的发生。到山区活动要防止山火、翻车、迷失、摔跌等事故。室内活动特别要重视消防安全。

六、组织学生参加社会公益劳动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动规则。

七、不得组织学生参加商业性庆典活动。其他各类社会庆祝活动原则上也不组织学生参与，个别确需在校生参加的，须经校长或市教育行政部门批准，并严格控制人数，明确专人负责，确保安全。

八、组织学生活动的领导、教师应切实负起安全责任，学生应自始至终在领导、教师的带领和保护下开展活动。

组织大型学生文娱活动安全保卫制度

一、落实“谁组织、谁负责”的原则，安排专门的安全保卫人员，预先组织对演出场所的安全检查和监督整改，重点做好防火、防电、防突发事件等安全保卫工作。

二、凡参加单位均要指定专人负责学生安全保卫，并预先做好交通安全、消防安全、文明守纪等宣传教育工作。

三、演出期间必须保证所有的消防通道畅通。

四、场内严禁吸烟，剧场内动用明火(包括演出用蜡烛等道具)须提前一周报当地消防部门审批。

五、场内电源线路、电器设备要有专人负责安全监控。

六、后台和演员休息场所要注意防盗和防滋扰破坏。非工作人员和非演出人员未经许可不得进人前后台。

七、观众必须按指定区域位置就座，严格遵守剧场纪律，不得喧哗和随意走动。

办公室安全管理制度

一、各科室、办公室工作人员应有高度的安全保卫意识，妥善保管好公、私现金及贵重物品，白天不得将贵重物品及存有现金的包、袋等随意置放在无关锁的地方，谨防白日掏(拎)包案件的发生。

二、严禁将现金及贵重物品存放在办公台、橱、柜内过夜。

三、严禁在办公室内使用电取暖器、热得快等。确因工作需要使用的，应符合安全要求，防止火灾、触电等事故发生。

四、每天下班应关好门、窗、橱、柜，关闭电器电源。

食堂安全管理制度

一、认真贯彻《食品卫生法》，严防病从口入。食堂工作人员必须有健康合格证，定期体检，并经常搞好个人卫生，符合上岗要求。

二、严格食品卫生管理制度，不购、不烹调，防止食物中毒。

三、做好炊具、餐具的清洗、消毒工作；搞好内部环境卫生；防止食物霉烂变质。

四、严格管理各种票证和现金。建立食品出入库台帐，做到物帐相符。

五、保管室须安装防盗设施。经常检查门窗安全，下班时关锁好门窗。

六、做好防鼠、防毒、防火工作。

七、按时就餐，排队就餐，不得拥挤、起哄、打闹。

八、食堂工作区域，禁止闲杂人员入内。

消防安全管理制度

一、严格执行《中华人民共和国消防法》，贯彻预防为主、防消结合的方针，实行防火安全责任制。学校应根据实际情况，制定消防安全制度、消防安全操作规程；确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全责任人；建立义务消防队，并正常开展消防管理活动。

二、校内基建项目的设计建造应按国家规定办理消防设计审批手续，建筑峻工后必须经公安消防机构对消防工程验收合格后方可投入使用。

三、校舍建筑构件和建筑材料的防火性能必须符合国家标准或者行业标准。校舍室内装修、装饰应当尽量使用不燃、难燃材料或经阻燃处理。学生集中学习、活动、生活的场所禁止使用易燃材料进行装修、装饰。

四、学校举办集体活动具有火灾危险的，应当制定灭火和应急疏散预案，落实消防安全措施；火灾危险性较大的大型集体活动须报公安消防机构审批。

五、按照国家规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。

六、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

七、在设有仓库的建筑物内，不得设置员工集体宿舍。

八、严格遵守《学校用火管理制度》、《学校电气线路、设备安全管理制度》、。

九、学校储存、运输、使用、销毁易燃易爆危险物品必须执行国家有关消防安全的规定。

十、电脑房、广播室、易燃易爆危险品库、图书馆、档案室以及其他火灾危险性较大的场所，应列为学校防火重点部位，应设置防火标志，落实防火责任人，建立防火巡查制度，对有关工作人员进行消防安全培训，制定灭火和应急疏散预案，实行严格管理。

十一、发现火警，应及时拨“119”报警；现场工作人员应立即组织、引导在场人员疏散；单位必须立即组织力量扑救火灾(原则上不组织学生扑救)。

十二、经常组织消防安全检查，发现火险隐患及时整改，并详细记录，存档备查。

十三、加强对师生员工的消防安全宣传教育工作。学校应将消防知识纳入教学内容。

学校用火管理制度

一、学校内部具有火灾、爆炸危险的场所及宿舍区应设为防火重点部位，张贴禁火标志。校园内禁止设易燃易爆物品储藏库房(少量化学实验用品、食堂燃料等按有关防火、防爆规定加强管理)。食堂厨房、木结构教学、生活楼等易燃易爆部位应设立安全监督岗，严密制定防火措施。

二、防火重点部位建立安全管理岗位责任制，明确防火责任人，根据需要配好灭火器械。

三、防火重点部位要严格控制一切火种，不准在防火重点部位吸烟、焚烧垃圾，严禁使用煤油油炉、酒精炉、电炉等燃具，不得在防火重点部位擅自进行明火作业，确因工作需要必须动用明火，须报学校安全防范工作领导小组及主管领导审批，作业人员应当遵守消防安全规定，并采取相应的消防安全措施。

电线路、设备安全管理制度

一、加强对学校内部电气线路、设备的安全管理，杜绝违章操作，防止火灾危害。

二、应根据学校用电最大容量的需要和电气线路、设备敷设、安装环境，对配电间、供电线路、导线类型、设备安装进行设计，搞好总体规划和布局。电气设备的质量必须符合国家标准或者行业标准，电气设备的安装、使用和线路、管路的设计、敷设，必须符合国家有关消防安全技术规定。锅炉等重要设备及易燃易爆场所的设置及其电器线路、设备的敷设、安装应请示消防、劳动安全部门。

三、学校建筑内的导电线路应采用铜芯导线，不允许采用铝芯导线，敷设线路进入夹层或闷顶内，应穿管敷设，并将接线盒密闭。照明灯具表面高温部位不得靠近可燃物。碘钨灯、荧光灯(包括镇流器)等，不应直接安装在可燃物件上。不准用可燃物做灯罩。

四、主要的电气设备、移动电器、避雷装置和其他设备的接地装置，每年至少进行一次绝缘及接地电阻的测试。严禁在电器线路上私自增加容量，以防过载引起火灾。在配电室和装有电气设备的机房内应配置适当的灭火器材。

五、各种电气设备的使用和操作都应明确操作程序并严格遵守。重要电气设备应安装自动控制装置和消防安全保护措施；应配备专职电工或熟练工人，持证上岗；使用中发现问题，要及时报告，迅速处理，严禁带病运行等。

特种设备、锅炉压力容器等必须登记建档，按期检测，安全设防施及附件齐全。

用火安全教育教案 篇5

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）小组为单位制作防火宣传墙报。

用火安全记我心作文 篇6

曾经，赤壁的战火带来了前无古人的悲壮场景，无一人不为此而惊叹。少数民族以示热情的篝火晚会，节假日里绚丽满天的烟火，无一不使我们沉浸于温馨与浪漫之中。

然而，火虽然给我们的生活带来了无限的乐趣，但是换一个角度思考，若是发生火灾，人们又会怎么做呢?试想，当你因为一个烟火，一个爆竹而不小心引起了火灾时，你是否还能感受到欢乐的氛围而若无其事呢?当然不能，你会意识到灾难来了。

逢年过节，是消防员最忙的时候。火灾，是一件可怕的事情，人们望而却之，却又阻止不了塔的发生。火灾，犹如地震、洪水，夺去人们的家园，将我们的”栖息地”化为一片废墟，无情地夺走人的生命。

假如火灾发生在我们身上，不要着急，更不要惊慌失措，而应该冷静下来，思考逃脱的办法，如果大火挡住出口，可用颜色鲜艳的东西，如衣服，以便求助。万万不可打开窗户，那样只会引起火势更加猛烈。如果屋内充满浓烟，则应该迅速将毛巾过水，捂住鼻子，匍匐前进，这样可以避免吸入过多的浓烟而窒息。火势猛烈的情况下，不可慌乱，失去理智而选择跳楼，务必等待消防人员的救援，否则，就是将自己送上不归路。

火灾，每天都会发生每天都会有鲜活的生命被夺走。因此，消防不可少，每个人都应学会一些防火常识、自救方法。特别是针对各学校中小学生，更应该加强消防演练。每个学生都应认真对待演习，寻求自救的途径。学校应重视消防知识的普及，让学生了解更多逃生的方案。

火灾的发生不是平白无故，不是自然因素则是人为的偶然因素。认识火灾的危险性是预防火灾的重要途径。因此，每个人都应引起重视。

如果每个人因为一个烟头、一个鞭炮而引起一场火灾，我想，他应该会惶恐不安吧!看着一座青山一夜之间就变成了灰暗无光的土峰，怎能不令人痛心!我们无法主宰别人的思想来制止这些行为，那么就从自己做起吧!每个人迈出一小步，就是社会迈出一大步。

避免火灾的发生，重视消防工作，保护好幸福的小家庭，更是保护了社会大家庭。

用火用电安全宣传标语口号 篇7

1、放风筝躲电线，避免搭挂出危险。

2、酒后工作，必生大祸。流动吸烟，火光冲天。

3、电缆漏电及时换，雷厉风行别拖延。

4、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

5、小洞不补，大洞受苦。硬件凑合，隐患显漏。

6、想清楚后再动手，思想在前手在后。

7、任何单位和个人不得危害发电设施、变电设施和电力线路设施及其有关辅助设施。

8、幸福存在于安全之中，而生活存在于劳动之中。

9、违反规程，祸不单行。措施到位，安而无危。

10、生产工作，勿忘安全。平安是金，步步小心。

11、电力生产靠管理。只安全出效益。

12、安全平安，矿兴我荣。进入现场，集中思想。

13、电网连着千万家。安全系着你我他。

14、鲜花虽无百日鲜，安全不可一日松。

15、电线下莫盖房，危及安全祸难防。

16、讲安全话千句不多，干违章事一次有余。

17、安全管理，处处要严。一丝不苟，不讲情面。

18、电线杆和拉线，别把生畜往上拴。

19、不许在电杆和拉力线周围挖坑、取土、打井，以防止倒杆断线发生触电事故。

20、管理上多一点失误，生产中多一个事故。

21、安全不是喊口号，落到实处更可靠。

22、易燃易爆贮铁柜，专人专管要登记。

23、安全保健康，万金及不上。

24、只有遵守用鲜血和生命写就的规章制度，安全生产才有切实保障。

25、以科学的态度，求实的精神，把事故的预测、预控、预防措施落到实处。

26、我们不能总是亡羊而去补牢，关键还是要做好安全防范工作。

27、一人思虑难周全，众人“把关”无隐患!

28、小烟头，勿小看，随便乱扔酿大患。

29、违章之心不可有，安全之心不可无。

30、检修区域：安全检修莫麻痹事故教训要牢记。

31、任何单位和个人不得在依法划定的电力设施保护区内种植可能危及电力设施安全的植物。

32、懂得电学用方便，违反就会生祸患。

33、动火期间措施全，作业完毕消隐患。

34、安全生产，热情服务。

35、安全措施订仔细事故祸端自然去。

36、提高安全意识，强化现场管理。

37、执行规程，心诚则灵。干群努力，安全共保。

38、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。

39、条条规程血铸成，不要再用血验证。

40、违章作业是事故发生的根源，杜绝违章是安全生产的基础。

41、安全帽小作用强，飞来横祸要靠它。

42、熟记安全规章一句，胜过看十部影视剧。

43、时时想安规，事事保安全。

44、阳光?绿地?亲人的笑容，如您不注意安全，您就会失去他们。

45、电的用途虽广泛，可是它还有缺陷。

46、为防拒动月月试，退出运行害自己;电器冒烟或起火，切忌带电用水泼。

47、思想重视措施硬，各项安全有保证。

48、大事化小，教训难找。小事化了，后患不少。

49、安全是员工的生命线，员工是安全的受益人。

50、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全。

51、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全;放风筝躲电线，避免搭挂出危险。

52、若拉开关有困难，干燥木棍挑电线;触电人员离电源，立即抢救莫怠慢。

53、运行设备细查看，确保安全防隐患。

54、安全是您拥有美好生活的保障，请戴好安全防护用品。

55、现场戴好安全帽，人身安全有依靠。

56、不折不扣，坚决执行。融进血液，化为行动。

57、灯头开关和插座，湿手不能去触摸;换灯头线与开关，如果破损快更换。

58、安全工作是永无间隙、永无止境的工作，必须常抓不懈，勿忘安全。

59、人在井下，心在别处。不用打赌，准出事故。

60、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

61、安全生产月儿圆，违章蛮干缺半边。

62、安全帽必须带，防止坠物伤脑袋;安全带是个宝，高空保险不能少。

63、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

64、保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代。

65、生产目标四五六。安全为先一二三。

66、天有不明飞行物，我有安全帽护在头。为了您的安全，请注意戴上安全帽。

67、私拉电网属违法，用电捕鱼危害大;一线一地来照明，危及安全严禁用。

68、电缆着火实漫延，干活细致可避免。

69、电线杆和拉线，别把生畜往上拴;杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放。

70、电网连着千万家，安全系着你我他。

71、多看看、细想想、无违章、防隐患、筑安全、保生产。

72、质量是企业的生命，安全是职工的生命。

73、上有老，下有小，出了事故不得了。

74、放眼全局，突出重点。干头万绪，安全在先。

75、安全就是节约，安全就是生命。

76、搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。

77、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

78、进入现场，上下左右四周看，安全第一是关键。

79、发现三违不去反，生产事故总难免。

80、您不想让自己的生命和国家财产遭受损失吧?请提高安全意识!

81、隐患潜伏，事故难除。安危相易，祸福相生。

82、高效快捷，两锦服务。

83、作业精神不分散，操作细心保安全。

84、氢站防火很重要，关闭手机要做到。

85、船到江心补漏迟，隐患成灾时已晚。

86、反违章、除隐患、保安全、促生产。

87、安全措施订仔细，事故祸端自然去。

88、安全来于警惕，事故出于麻痹。

工业用火安全管理规定 篇8

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

活动准备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、实验：火的熄灭

（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿讨论：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

教学反思：

“火”是人民教育出版社出版的培智学校二年级上册生活语文中第十课《土木火》中的内容，教材中呈现了火的图片和生字。为了引导学生认识自然现象“火”，学习认读生字“火”，尝试书写“火”，我主要采取了如下进行措施。

1、直观教学，认识“火”。“火”学生都非常熟悉，他们一看到课件直观呈现“火”的图片，便不约而同地说出了“火”，只是部分同学发音不够准确。于是，我首先针对学生发音中出现的具体问题，带领学生发音练习，指导学生规范认读，指导学生找一找、说一说生活中与“火”相关的词语，并通过开火车读的形式，让学生逐一展示自己的认读情况，在同伴互评与互助中愉快地了解了自然现象“火”，学会了规范认读“火”，学生学习兴致颇高，学习效果很好。接着，我结合生活实际讲解，让学生了解“火”在生活中的作用和不注意安全用火的危害性，适时渗透思想教育，培养学生的消防安全意识。

2、反复练习，书写“火”。在学生认识了解的“火”，学会正确认读“火”以后，我通过动画呈现了“火”的书写笔顺，指导学生观察字形，明白“火”的中间是以前学过的“人”字，以旧带新指导学生学习了解“火”的间架结构，并指导学生反复进行书空、描红等形式多样的练习，让学生在书写实践中逐步学会书写“火”。

居家用气用电用火安全知识 篇9

2、请勿随意倾倒液化气残液，因为液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。

3、教育孩子不玩火、不触碰电器设备。平时要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，请勿让孩子开启煤气、液化气开关；请勿让孩子在有可燃物的地方放烟花爆竹。

4、生活中请乱丢烟头、躺在床上吸烟，等不良习。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

6、油锅着火，千万不能用水灭火，应立即关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，使火窒息。还可向锅炉内放入蔬菜冷却灭火。

7、如果发现火灾，应迅速拔打火警电话119，报警时要讲清详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

8、家中发生火灾，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。

9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火进入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。

10、如果所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

11、在救火时不要轻易开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

12、如果燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖或灭火器灭火，明火熄灭后，关闭阀门。

13、在离家或睡前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

14、请勿随意占用楼道，切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物和搭设建筑，要保持楼道畅通，便于着火时疏散。

15、请勿乱接乱拉电线。

安全用火演讲稿三分钟 篇10

有时一旦发生火空，尤其是火灾初期阶段，如果及时发现小的火灾可用灭火器进行扑灭，大的火灾应及时打火警电话“119”，还有一些小常识，可能挺多朋友都不知道，发生火灾时，人们往往想到得是灭火器，却不知身边有许多的灭火剂可以利用。

下面，我就给大家介绍几样灭火器吧!

首先，生活调料中的“食盐”，其主要成份为氯化钠，在高温下，氯化钠会立刻分解，所以，发生火灾时应在房间周围撒下均量的盐。

如果在工地或在大街上发生火灾，因用铁锹或徒手找沙土，把沙土覆盖在火苗上，使火苗“窒息”而死如果没有灭火器，火势又很小的情况下，用浸湿了的布覆盖在火苗种，可以将低火生热速度，有助于逃生的机会。

古人说过，毒花丛中还有解毒的草，何况在我们日常生活中怎么会没有防火的东西呢?所以，我们要处处留意生活，一定会有收获的。

上面讲了有关灭火的工具，接下来我们就讲一讲有关火中自救的注意事项吧!

在火场中，一定不要抱有侥幸的心理，而把逃生的宝贵时间放在了带走家里的现金或者其他贵重物品等东西之上，钱财毕竟乃是身外之物，别为了身外之物而到头来丧失了性命，落得人财两空。

如果家在楼上下层发生火灾，冒出浓浓滚烟让你视线不清，呛不过气来时，请不要站立行走，务必迅速地爬在地面上或蹲着，沿着墙角往安全通道撤离逃生。

火灾使许多人选择跳楼逃生，这是好多时候是错误的做法，非但不能逃生，往往会葬送自己的生命。有时在低楼层跳楼逃生的希望是有的，但是跳楼也并非简单，也是要讲方法的。比如跳时应尽量向水池，草地这些地方跳。如有可能，也应该抱些棉被、沙发垫等松软物下跳，或者以雨伞代替降落伞跳下，以减缓冲击力。