医护人员进修培训制度

2025-01-06 版权声明 我要投稿

医护人员进修培训制度(精选5篇)

医护人员进修培训制度 篇1

1、医院由医务处负责进修工作,认真执行进修工作的有关规定,严格掌握进修人员条件。各科要选派有经验、理论好的医务人员指导进修。带教者应根据进修科目拟定计划,定期检查,努力完成。

2、进修人员要遵守医院各项规章制度,参加医院各项活动,不得自行调换进修科目,不得中途退学或随意延长学习时间。进修期间一般不安排探亲假、寒暑假。请事假3天以内由科主任批准,3天以上须经医务科领导审批,无特殊情况事假累计超过1个月取消进修资格,不退进修费。

3、进修人员的处方权,由指导医师提出,经科主任签字上报医务科批准、报有关科室备案。

4、进修人员开写的诊断书或病情介绍单需经指导医师审查签字。

5、医院领导要经常了解进修人员思想情况,关心他们的学习和生活,定期召开座谈会,征求意见,改进工作。

6、进修人员在工作中有贡献者应给予表扬。医疗作风恶劣或犯有严重错误者,由医院提出意见后,连同材料和本人一起送回原单位处理。

7、进修期满,应做好考核和书面鉴定,办妥离院手续。

(二)送出进修人员

1、由医务处制定送出进修计划,责专人负责实施。

2、外出进修人员,由科室主任提名,报医务科并经院长批准。

3、外出进修人员,必须按进修计划完成学习任务,进修期为1年以上者,需写进修专业学习论文1篇及今后开展工作计划1份。临时或短期进修需写心得1份交送医院,装入技术档案,做为考核依据。

4、外出进修人员必须严格遵守进修单位的各项规章制度,有事请假要经过进修单位批准。如时间较长,还要请示本单位同意。

5、进修期间所需器械,可由本单位解决,个人保管,如有丢失,按规定赔偿。

6、进修人员的差旅费、补助费,按财务规定执行。

(三)在职人员培训

1、医务科根据医院各类技术人员实际情况,制订在职人员培训计划,可采取短期班、业余班、自学等形式。各科室要根据各类人员情况制定具体实施计划,医务处负责监督检查。

2、新毕业的大学生,实行各科轮转,为期1年。然后确定职称,定向培养。

3、实行24小时住院医师负责制,对住院医师要全面培养,在科里有人带,有培养计划,并注重提高中医水平。各级医生每年至少要有一篇论文、心得或总结。

4、医护人员实行考核制。住院医师每年考试或考核1次。主治医师也要定期考核,成绩载入技术档案,作为晋升的参考。

5、有计划的选送中青年医师、药师及其他技术人员外出进修学习,进修任务要明确,人选合适,所学内容与本院工作密切结合,学习结束后能学以致用。

医护人员进修培训制度 篇2

通过学习进修, 很受启发:

(1) 充分有效发挥各类劳动安全卫生团体的作用是做好劳动安全卫生工作的重要组成部分。

(2) 建立健全劳动安全卫生信息系统是做好劳动安全卫生工作的重要基础。

(3) 充分调动和发挥企业的主动性和自觉性是加强企业劳动安全卫生管理的关键。

(4) 充分发挥劳灾保险的作用是制约和激励企业做好劳动安全卫生工作的有效手段。

医护人员进修培训制度 篇3

近年来,随着国家整体改革进程的推进,民营企业犹如而后春笋,蓬勃发展。但是由于民营企业先天不足,大多数员工素质都不高,都没有规范地时员工进行正规而系统的岗上继续教育,而只是进行了一些简单的岗前技术培训,仅其实力,也无法进行系统的、前瞻性沟培训,劳动者整体素质提升较慢。因此,企业也就缺乏足够的后劲,较强的竞争力。 国家在近两年内,将彻底完成对事业单位的改革。届时,国家除保留一部分依然从事公益事业的全额事业单位以外,其它将转成差额补贴和自收自支的企业化管理的事业单位。但无论全额还是差额的或是自收自支的,所从事的工作难度都将比现在要大,涉及当代高新科技的层面都比现在要紧密。都需要一大批文理兼通的复合型人才,以适应当代社会各种学科日渐融合交叉的特正。仅靠专业技术人员个人自学或单位送出去短期进修,是远远不够的。

二、科技进修院校独有的培训资源形成了对专业技术人员进行规范化培训的便捷优势

由于各全日制局制和各级党校、行政学院都有自己本身的教学任务要完成,目前都承担着全日制不同层次的高等学历教育和公务员的在职培训任务。实际上,前述的院校也不宜搞专业技术人员的继续教育。因为专业技术人员的继续教育本身有其内在的规律性和特殊性。前述院校教材的审定,较之于日新月异的科技创新显得比较滞后。而专业技术人员的培训教材则需要紧紧跟踪日新月异的科技创新。在这方面,各级科协主管的科技进修院校却有着得天独厚的优势,因为各级科协所属的各种学会、协会、研究会就是十分可靠而丰富的新知识信息源。只要有组织、有计划地加以采集整合就可以了。而且,在中国科协还有直接同国际上数十家科研机构、学会、协会交流的便利条件,更容易实现紧紧跟踪国际科技前沿的动态。况且随着改革的进一步深入,国家政府职能的转变,将会有一些职能从现在的政府机构中剥离出来,进而转移给各级协会、学会、研究会。这样各级科协将会扩大现在的职责范围和工作力度。所以由市级以上科技进修校院对专业技术人员进行培训,不仅是可行的,而且是必要的。

医护人员进修培训制度 篇4

苏州雨后教育科技有限公司

科技人员的培养进修、职工技能培训、优秀人才引进制度

一、目的

为建立健全科技人员的培养机制和激励机制,更好地落实公司创新型企业的发展要求,需要建立健全科技人才成长的培养进修机制和职工技能培训、优秀人才引进制度,大力营造自主创新的优良环境,提升公司对人才的吸引力、凝聚力,充分调动广大员工自主创新的积极性,为公司的快速、持续、健康发展提供强有力的人才保证和智力支持,特制定本办法。

二、范围 公司全体员工

三、主要内容

3.1建立和完善现有的人才培养体系 3.1.1 创新科技人才选拔任用

在专业技术人员的使用上引入竞争机制,加大各类人才选拔使用方式和选聘力度,积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件,促进人岗相适、用当其时、人尽其才,形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。对公司评选出来的科技创新人才重点培养,压担子、挑大梁,条件成熟时适时选用,使他们在工作中发挥骨干作用,有效地发挥典型示范作用,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,为专业技术人才成长提供发展舞台,不断开创人才辈出、人尽其才的新局面。3.1.2 加快科技人才培养,加强高素质科技人才队伍建设培养,是科技人才队伍建设的基础。

科技人员的培养进修、职工技能培训、优秀人才引进制度

科技人才队伍主要来源于自己的培养,只有扎扎实实抓培养,才能拥有和掌握一批各专业技术领域的拔尖人才,使我们的科技人才队伍能够面对科学技术快速发展的要求。

一是加强科技人才的继续教育。每年可有计划地选拔青年科技人员进行专门培训,举办各个层次的专业技术学习班,可进一步加强与高校合作,举办硕士研究生课程进修班,保证专业技术人员接受各类继续教育。

二是培养专业技术人才的实践能力。在实践中锻炼培养青年专业技术人才,建立专家、总工帮教指导制度,可采取“导师带教制,专家促培养”等措施,重点抓好高层次骨干人才的培养和优秀年轻人才培养,重视培养年轻人才的创新精神和实践能力,改善高层次专门人才青黄不接的现象,使年轻骨干在专家的传、帮、带下不断成长提高。3.1.3 加强专业技术人才交流

按照个人自愿、企业需要、组织调配、因才施用的原则,根据公司发展方向,依托重点项目,针对现有各类专业技术人才成长的不同特点,不同发展方向,促进专业技术人才向生产一线锻炼,不断加强专业技术人才的合理交流,实现人才的有序流动。

3.1.4 量化认定评价,增强科技人才的紧迫感和压迫感

科学地评价科技人才,可以说是现代人力资源管理的一项重要性基础工作,又是科技人员工作的难点之一。目前,公司对科技人才的评价主要以人为因素评定为主,缺乏具体的量化标准。要积极探索各类科技人才评价方法,建立以岗位要求为基础,以能力和贡献为重点的评价体系,如对专业技术人员的考核主要以科技人员在日常工作中的工作态度、工作数量、工作质

科技人员的培养进修、职工技能培训、优秀人才引进制度

量和岗位贡献等作为主要要数;对专业技术职务的聘评主要以科技人员的基本素能、业绩成果、考核答辩、岗位绩效等作为主要要素。但对一些不易量化的评价项目,例如科技人员的职业道德、工作态度、责任心、创新意识、服务意识、协作精神,以及学习能力、发展潜力、总体素质提高等内容,如何科学量化,都是值得商榷的问题。3.2稳定、培养现有人才的激励办法 3.2.1 建立创新人才工作保障机制

各部门主要负责人要树立强烈的人才意识,善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才,充分发挥专业技术人才在推进公司跨越式发展中的骨干作用,最大限度地激发人才的创造活力。要充分认识人才工作的重要性,高度重视人才工作,形成党政统一领导,人力资源部门牵头,有关部门密切配合的人才工作格局。公司将把人才工作作为各部门负责人政绩考核的重要内容,考核结果作为提拔、晋级、奖励的重要依据。对在人才队伍建设中成绩突出的领导班子和个人给予表彰和奖励。3.2.2 建立有突出贡献的科技人才技术岗位津贴制度

本着“一流人才、一流业绩、一流报酬”的原则,提高高层次人才待遇,加快培养出高层次的专业技术人才队伍,推动公司科技创新,提高企业核心竞争力,为公司跨越式发展提供技术支撑。3.2.3 推行科研成果奖励制度

为激发广大员工开展科研开发、科技创新工作的积极性,对申报的科研攻关、技术推广、自主创新项目等科研成果转化到生产经营实际中进行应用、推广和再创新的,按照公司《科技成果转化的组织实施与激励奖励制度》进

科技人员的培养进修、职工技能培训、优秀人才引进制度

行奖励,有力激发员工自主创新的潜力,提高公司的核心竞争力和整体技术水平。

3.2.4 完善专业技术人才奖励制度

多渠道、多方式利用开辟专题栏目,抓好表彰先进、宣传典型工作,定期开展科技选拔评比工作,加大奖励力度,对评选出的各类优秀人才,除了给予荣誉奖励外,另给予现金奖励或补贴,在公司形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。3.2.5 关爱人才,激发动力

适时举行人才座谈会、联谊会、节日联欢会、趣味运动会、丰富其文化娱乐生活,增进其相互间的交流,增强他们对公司的归属感,激发广大人才干事创业的积极性和主动性。

苏州雨后教育科技有限公司

医院医护人员岗前培训心得 篇5

这次的培训虽然只有短短4天,但内容却非常丰富,涉及的范围广泛,从医院概况及文化介绍、医保管理制度、院感管理制度再到消防安全生产、医患纠纷防范常识予沟通技巧,还有沙盘游戏以及最后的知识竞赛等环节,增加了这次培训的趣味性及互动性,也让所有成员能相互认识,团结协作,发挥团队等精神。

作为医院的一员,我们应首先了解医院的概况及历史文化,通过唐主任一个早上的讲课,我知道了****脑科医院一直坚持“更专业、更有效、更经济”的核心价值观,“简单、坦诚、阳光、感恩”的文化理念,并以“技术建院、质量建院、创新建院”为建院思路,为打造成为国内一流,在东南亚地区有重要影响力的脑专科医院的目前而努力奋斗,不经历风雨怎能见彩虹,虽然经历过戒毒**的严重打击,但**脑科医院并没有被击垮,反而在之后快速地发展,不断地壮大,这都是所有**人共同努力的结果,前路漫漫,希望我们这一批新员工的加入,能够通过我们日后辛勤的工作,为医院的发展起到一定的作用。

团结就是力量,温金峰主任通过生动的讲课,让我们充分认识到团队的重要性,团队的成功离不开每一位成员之间相互信任、沟通、领导管理与协作。团队意识的建立,使我们新员工快速适应并融入团队中,正所谓有人的地方就有江湖,这也让我在之后的工作中能够充分做好不同角色的转换,并让我学会了如何沟通、与人相处,使我能够快速地融入科室这个大家庭中,为日后的工作顺利奠定了扎实基础。

无规矩不成方圆,作为医院转眼间为期4天的新员工入职培训结束了,虽然短短几天,却使我受益匪浅。非常感谢院领导给我们提供了这样一个机会,让我们这些新入职的员工对医院有了更加深刻的了解,为了以后工作的顺利开展做了一个良好的铺垫。

通过此次培训,使我更加了解了我们**脑科医院的历史文化。**脑科医院一直坚持“简单,坦诚,阳光,感恩”的文化理念,以“技术建院,质量建院,创新建院”为建院思路,坚持”更专业,更有效,更经济”的核心价值观,为打造国内一流,在东南亚有重要影响力的脑专科医院的目标而努力奋斗。

院领导的讲到“服务是一种修行,只有出自内才能进入内心”多么简单朴实的一句话呀,却值得我们每一个人为此用一生的时间去实践与努力。从平时一点一滴做起,把患者看成自己的家人,学会换位思考,多一点耐心,多一点责任心,多一点理解。让病人及家属感受到我们医院的热情服务,让他们觉着医院并不是冰冷的,医生并不是冷漠的。只要我们真诚付出,相信患者及家属一定会感受得到。

在这个物欲横流的社会,人们更多的是追逐名利,而忘了我们最初的信念。心理科的沙盘体验真是让人流连忘返,每个人都很认真,都很享受,因为那一刻我们不用工作,不用接受,不用被琐事困扰,那一刻是一种全身心的释放,犹如进入人间仙境,在那一刻,每个人都是放松的,都是舒适的,都是自然的,都是快乐的。在今后的生活工作中,会遇到很多的不如意,当我们失意沮丧时,不妨试着像这样,让自己内心真正的放松下来,卸下防备,回归真我,相信很多事情都会迎刃而解的。

没有人天生就成功者,成功靠的是更努力。我院的康复科主任给我的印象很深刻,一个专科生凭借自己的努力成为科主任,而且业绩逐年递增,靠的是比别人更加多的思考,更加勤奋的工作。“差异性、定目标,”说的真好,我们一定要和别人有不一样的地方,我们要有存在的价值,为医院更好的明天尽自己的一份力量。

未来工作也许千头万绪,但我会以后工作的一点一滴中证明我的决心与毅力,秉着**脑科医院的精神与服务理念,将院领导的谆谆教诲铭记于心。保持初心,竭尽全力为我们的患者服务,为我们医院的大家庭服务。

及患者家属打交道,沟通的能力尤为重要,医疗风险及医疗纠纷防范的学习,医疗核心制度和病历质量控制的培训,让我学到了如何避免各种医疗风险及纠纷,如何保护好自己,还记得以前主任说的话,作为医务工作者,我们是如履薄冰,现今社会医患关系紧张,我们应该在工作尽可能地做到细致认真,同时遵守医院的规则制度,避免不必要的纠纷出现。

上一篇:关于幼儿英语教学的问题下一篇:小班教案《画蝴蝶》