公司环境卫生评比方案（共10篇）
一、评选目的为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司规范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。
二、评选对象
公司各中心经理级以下所有正式员工
三、评选时限
推优阶段：2020年1月9日-2016年1月16日
评定阶段：2020年1月17日
公式时间：2020年1月18日
表彰时间：2020年1月20日年会
四、评选原则及要求
1、认真对待、高度重视，规定时限内完成推荐评选工作；
2、公平公正，客观合理，公开透明；
3、评选推优对象必须是员工中的最优秀代表，坚决杜绝私自分配，轮流申报、徇私情等。
五、组织保证
1、公司成立评审领导小组，由张凤鸣担任评选组长。各部门负责人为评选成员。
2、人力中心协助评选小组组织开展评选、审定、上报工作。
六、评选奖项、名额及奖励金额
1、方案一：奖金奖励
评选奖项
名额
奖励金额
合计
优秀员工奖
1500
9000
最佳团队
2000
4000
合计
3500
13000
公司对2016年评选的优秀员工将列入2017年公司人才梯队建设。
对于人才梯队建设人员，公司将2021年统一安排管理课程外训。
2、注意事项：
2.1
禁止出现员工之间相互拉票的现象，如存在作假现象，则当事人取消参选资格；
2.2
优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
2.3
评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄；
2.4
所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享；
2.5
希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。
七、评选资格标准
评选项目
评选标准
优秀员工
1、能够较好地完成公司下达的工作计划；
2、自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信；
3、高度认同并积极倡导公司文化，能够将个人的职业发展与公司的整体利益紧密结合，具有良好道德素养；
4、对本公司经营管理、业务流程等方面提出具体改进方案，经采纳实施，卓有成效者；
5、严格执行公司的各项规章制度，积极落实各项新政策、新措施，并能够带动他人一起执行落实；
6、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象，堪称榜样人物。
优秀团队
1、团队有较高的凝聚力和集体荣誉感，离职率低；
2、以团队的合作为主要的目标，而不应看重某个人的能力，部门业绩突出；
3、为团队目标共同努力；
4、即使在最艰苦的时期，员工精神状态良好；
5、与各部门接口流畅，获得其他部门的认可及好评；
6、目标导向:能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标；
7、以公司的发展为重,对公司的业绩负责；
8、整体团队积极参加公司组织的各项活动。
具体评优标准参照附件2：优秀员工评定分值表和附件4：优秀团队评定分值表
八、附件：
1、附件1：优秀员工推荐意见表
2、附件2：优秀员工评定分值表
3、附件3：优秀团队推荐意见表
4、附件4：优秀团队评定分值表
5、附件5：优秀员工评定流程图
编制：
审核：
审批：
附件1：
优秀员工推荐意见表
姓名
年龄
性别
部门岗位
岗位
入职时间
推荐理由：
所属部门经理意见：
签字：
****年**月**日
所属中心负责人意见：
签字：
****年**月**日
附件2：
优秀员工评定分值
项目
指标
得分
自评分
上级评分
完全符合基本符合尚需改进
基本条件（10分）
入职1个月以上
2.5
遵守考勤纪律，年总出勤率在95%以上
2.5
本未受过任何形式的行政处分
职业品德（15分）
认同公司的企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感
2.5
具有敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，服务意识、奉献意识强
2.5
具有勤业精神，诚实守信、勤勤恳恳、具有很强的工作责任心
2.5
具有精业精神，精益求精的做好本职工作，能在工作中提出合理化的建设性的意见和建议
2.5
具有创业精神，将企业目标与个人的发展结合在一起，愿意与企业共同成长
2.5
专业能力（20分）
具有较强的专业技能，知识广博，具备扎实的本岗位专业知识，熟练掌握本职工作的技术技巧，经验丰富
3.5
具有较强的沟通协调能力，能够创建和谐的工作环境，说服别人接受自己的观点，群众威信高，能够协调各方面的关系
3.5
具有健康、正确的价值观及良好的学习、适应能力，能够迅速适应各种岗位和工作环境，胜任多样化的工作任务
3.5
有较强的执行能力，能够非常顺利地完成上级交办的各项工作
3.5
具有较强的创新能力，能够在公司的管理、服务和本职工作的业务过程中充分发挥自己的聪明才智，创造性地完成公司制定的工作目标
3.5
工作态度（20分）
言行举止体现公司形象和职业素质，有良好的精神面貌和工作心态，无违反公司制度行为
3.5
工作有始有终，正确面对工作失误，勇于承认错误和承担责任
3.5
团队合作意识强，为同事提高尽可能的工作协助
3.5
勇于批评和自我批评，面对困难、挫折和失败，百折不挠，不轻言放弃
3.5
具有强烈的进取心，能开动脑筋，及时提出，主动接受并带头推广先进的工作方法
3.5
工作业绩（35分）
工作量饱和，始终处于超负荷工作状态，平均每月加班时间大于30小时
4.5
工作目标达成率高，岗位职责内的工作及领导交办的工作均能按时完成10
9.5
工作质量高，超出公司及领导期望
9.5
做正确的事情，自身的工作内容和工作目标完全符合公司的利益和企业发展要求
4.5
做独一无二的事情，所做的工作在公司的发展和业务完成过程中有着不可代替的作用
4.5
合计
附件：3
优秀团队评选推荐表
部门
负责人
部门主要业绩（团队优势）
所属部门经理意见
签字：
****年**月**日
分管中心领导意见
签字：
****年**月**日
附件：4
优秀团队评定标准
项目
指标
得分
自评分
上级评分
完全符合基本符合尚需改进
基本条件
团队在一年内未受到公司的行政处分
2.5
遵守考勤纪律，部门总出勤率在95%以上
2.5
年内无重大失误，给公司造成重大损失.4
3.5
团队职业素养
团队成员有较高的专业技能水平和文化水平
2.5
团队成员恪守职业道德，爱岗敬业，在岗的每一分钟都为公司和团队的目标而努力，从不以私废公
2.5
团队具有较好的职业形象和规范的职业行为，团队成员衣着、举止均符合公司的6S规范和公司要求，精神面貌一贯良好。
2.5
团队具有较高的职业意识和良好的职业心态，团队成员胜不骄败不馁，承受失败和挫折的能力强，善于从日常工作的点点滴滴中总结经验和教训，持续成长进步。
2.5
团队具有优异的职业表现，能群策群力的为达成团队的目标而共同努力，并能为较好的完成团队目标。
2.5
团队凝聚力
团队成员具有高度的团队认同感，对所在的团队、团队成员、团队领导有发自内心的认同和热爱。
2.5
团队成员具有高度一致的目标，所有成员均认同该目标和性格有互补性，相互促进提高，有一定的团队默契，在处理问题时可以巧妙配合达成目标。
2.5
团队内有明确的激励措施，确保团队成员在良性竞争中的环境中迅速成长。
2.5
团队内沟通氛围良好，工作中的难题和情绪都可以在团队中通过沟通得到有效解决。
2.5
团队文化
团队在长期工作中已经形成了务实、积极、向上的团队文化。
4.5
团队的核心价值观与公司所需完全一致。
4.5
团队强调工作成效，强调创造价值，强调奉献
4.5
团队业绩
团队工作量饱满，始终处于超负荷工作状态。
工作目标达成率高，团队的本职完成状况良好，能够顺利完成公司临时交办的任务，并能配合好兄弟部门做好工作。
工作质量高，业绩突出，创造的价值或成绩超出公司及领导的期望值。
团队的存在和团队成员的付出是公司发展不可或缺的关键因素之一，整体团队的核心竞争力强，生存能力强。
合计
附件5：
优秀员工/优秀团队评比流程
异议不成立或无异议，则该名单成为最终提名人选单
异议原因成立，则该提名人选将被移出名单，其余的提名人选形成最终提名人选名单
1月18日将评选名单公示。
1月18日至1月20日为异议期，异议期内，任何员工对公示名单上的员工有异议的，可向人力中心经理提交异议的书面原因，由评定小组进行审核
于年会上对于上一优秀员工进行表彰且颁发奖励
评定小组根据各部门提交的候选人名单，进行讨论、表决并最终产生优秀员工。XXX负责评比会议记录。
人力中心收到推荐人选名单后，与1月16日前汇总并进行初步资格审核
为培养中学生良好的行为习惯和文明品质，创建一个安静、卫生、整洁、和谐、高雅的校园，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，特定本学期纪律卫生评比制度如下：
一、评比小组的构成、任务和评比结果的作用
1、评比小组由政教处统一领导，由负责教师及部分学生组成，担负学校各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天的检查结果做好记录，每周五将各班应得的评比分数，计算好，上交政教处。
2、由政教处将各项评比结果统一核算，汇总，将各班级分数公布，月评比，并将班级流动红旗授予各年级第一名的班级。
3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，将作为评选优秀班级、优秀班主任、班主任津贴及班主任绩效考核的重要依据。
二、1、打扫卫生时间 每天安排值日组提早到校打扫教室及清洁区卫生，于早读预备钟响时到教室上课。打扫时必须认真、彻底，如果预备时还不彻底进行扣分，并于早读下课后及时清理。
2、处理。
3、每周四中午进行一次高质量的大扫除，于下午第四节进行全方位检每天安排2名保洁员对本班教室及清洁区进行保洁，出现问题及时查，当做当周量化的50℅。另50℅按每天10分记，扣完为止。
三、1、纪律卫生检查方法 每班挑选有责任心，有正义感，敢于直言的同学担任纪律和卫生委员，协助政教处和班主任做好纪律卫生工作。
2、如下，（1）每天早、中、晚安排两名班干部对各班纪律卫生进行巡回检查，按照评分细则做出记录，及时公布并进行奖扣分。
（2）检查时间为预备前5分钟至上课结束，各班纪律卫生委员应积极配合。政教处统一安排班干部进行纪律卫生检查，并做好记录，具体方案
（3）检查值班干部另于课余时间随时巡查，做出记录，并进行公布和奖扣分。
（4）检查干部应对各班公平、公正、公开，对于检查中徇私舞弊，损人利己的班干部当场予以撤销，并通报批评。
（由于各班分工不同，检查时可酌情处理。）
二、每周各班的基分及加减分的方法
每周各班纪律、卫生的积分均为百分，根据检查的结果，计作当周新得分数。纪律
⑴ 有下列情节之一者均扣1分：
① 校内骑自行车者或自行车停放不整齐的班级，校外骑摩托车的② 无故迟到或早退者。
③ 逃避集体劳动或学校组织的大型活动者。
④ 穿奇服戴饰物、穿拖鞋进校园或男同学留长发，男女同学染发者。⑤ 在教室、走廊大声喧哗、跑跳者。
以上各条除扣分外，对违纪同学进行《中学生日常行为规范》及《中学生守则》学习。
⑵ 有下列情节之一者扣5分。
① 在校内吸烟者。
② 旷课的③ 在校内外打架、酿成不良后果者。
④ 破坏或偷盗公共财物者。
⑤ 无故顶撞教师者。
以上各条除扣分，纪律学习外，做出深刻检查，并根据情况进行处分，张贴大字报。
2、加分标准：
⑴ 对拾金不昧者，视情况给班级1—3分。
⑵ 对破坏公物，抽烟及乱扔乱画现象敢于举报者，给班级加2分。
⑶ 为学校做好事，经核实后，视情况给所在班级加2—5分。
卫生
一、教室
1、黑板、墙壁、门窗（台）、地面等一处有污物，扣1分（无法去除的除外）。
2、教室内有垃圾，垃圾没有入箱（桶）的扣2分。
3、桌凳摆放不整齐，扣2分。
4、卫生用具摆放不整齐，扣2分。
二、清洁区
1、清洁区没在规定时间内打扫完毕的扣3分，并于课余时间及时清理。
2、上课时间进行卫生保洁的每人次扣1分。
3、清洁区有垃圾（果皮，纸屑，食品袋等脏物），扣3分。
课间操
本学期，继续加强对课间操检查和落实，班级基础分15分
1、眼保健操不做或不认真做的，一人扣2分。
2、队伍不整齐，站队不积极，口令不响亮。
3、做操不认真（有人不做、打闹等）扣2分。
一、目的要求：
为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。
二、卫生检查评比制度：
1．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。2．各班教室、清洁区，必须每天清扫三次，每周一次大扫除。3.值日教师和学生每天早晨、中午、晚上检查三次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。
4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。6．学校对卫生工作加强量化管理，每月评出小白鸽清洁班。7．年级组长对本年级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合政教处检查人员做好监督、检查工作。
8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。
三、检查办法：(一)每日检查：共30分
1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。
2、检查人员：当天值日行政、学校值日老师和值日学生。
3、检查范围和要求：
（1）负责室内卫生的值日师生职责。
①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分）②墙壁无灰尘、无印痕。（每发现一处扣一分）
③门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。（每发现一处扣一分）
④讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。（每发现一处扣一分）
⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分）⑥不在室外和功能室内吃零食，学生自带垃圾袋，垃圾袋满后及时扔到一楼垃圾场。（未按要求做的每发现一人扣一分）（2）负责室外卫生的值日师生职责。
①地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦（每发现一处扣一分）②建筑物无乱涂现象，门窗、楼梯扶手擦拭干净。（每发现一处扣一分）
③花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（每发现一处扣一分）④打扫及时，无垃圾存留。（每发现一处扣一分）⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分）(二)每月检查 每月个人卫生检查
1、检查时间：每月中旬(逢双周)周一班会课时间。
2、检查人员：德育处和学生会干部
3、检查范围和要求：共30分
①勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，要求男生不留长发。（每发现一人次不符合要求扣一分）
②带用餐毛巾或餐巾纸，用餐毛巾要经常清洗，无异味。（每发现一人次不符合要求扣一分）
③学生课桌里、柜子里摆放整齐，无过期食品，原则上要求课桌里只放书包，书包一律放进抽屉里，其他相关学习用品放进柜子里。（每发现一人次不符合要求扣一分）每周一次大扫除检查
1、检查时间：每月中旬(逢单周)周五班队课。
2、检查人员：学校德育处主任和学生会干部
3、检查范围和要求：共40分
大扫除有重点、有要求，主要包括以下一些内容：
（一）教室卫生（20分）
1．地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分）
2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分）
3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。（每发现一处扣一分）
4．灯管、灯架、电扇干净，无灰尘、无污点。（每发现一处扣一分）
5．黑板无字痕，黑板槽无粉尘。讲台干净整洁。（每发现一处扣一分）
6．桌凳及用品排放整齐。（每发现一处扣一分）7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。（每发现一处扣一分）8．饮水机、电视机台和柜子上无灰尘。（每发现一处扣一分）
（二）公共区卫生（20分）
1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。（每发现一处扣一分）2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。（每发现一处扣一分）3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（每发现一处扣一分）4．打扫及时，无垃圾存留。（每发现一处扣一分）5．如果公共区在室内，则参照教室卫生相关标准执行。
四、评比办法：(一)每日评比 具体情况见花圃中学值日工作评比方案。
（二）每月小白鸽清洁班评比
1、每日卫生情况评比结果取平均分占30分。学生个人卫生检查结果取平均分占30分。月大扫除检查结果取平均分占40分。共计100分。、根据以上检查内容，按照分数的高低，以20％的比例综合评定每月的小白鸽清洁班。原则上不划分年段。
3、每月卫生综合情况由德育处负责汇总，将结果纳入学校优秀班评比量化之中。
五、班级卫生工作划分情况安排：（见花圃中学卫生安排表）
六、功能室内外的卫生由各功能室负责人负责打扫，行政会提出评比方案并负责检查，每周检查一次。
七、办公室的卫生检查，计入当月班级目标管理方案，每周检查一次。
八、卫生奖惩制度
小学组：每月班级卫生方面扣分不超过5分的评选出一、二名，奖励40元、30元。如果每月班级卫生方面扣分超过15分当月班主任津补贴扣20元。
初中组：每月班级卫生方面扣分不超过5分的评选出一、二名、三名，奖励60元、50元、40元。如果每月班级卫生方面扣分超过15分当月班主任津补贴扣20元。
花圃中学德育处
卫 生 检 查 评 比 方 案
2015—2016第一学期班级环境创设评比活动方案
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下：
一、内容：
（一）内容共有四项： 1.家长园地创设 2.主题环境创设 3.区域环境创设 4.自然角创设
（二）具体要求如下：
1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。
2.主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。3.区域环境创设：为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，要有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索创造的无限空间；
4.自然角创设：放置的植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，植物生长良好，中大班记录有实效，发挥教育作用。
二、评选时间：元月 日
三、评委会成员：园长及领导班成员 四：评选方法：
1.以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占3.每年级组将评选出一等奖一个，二等奖三个。
一、评比目的
为表彰先进，树立典型，充分激发全体员工的工作积极性，积极推动中德公司“人人都是经营者、人人都是质管员、人人都是节能能手”，“6S”管理活动及各项工作的开展，总结好2012年工作经验，迎接2013年挑战，中德公司将对在2012年度中涌现的优秀个人和先进集体展开评比活动。
二、先进评比原则
1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。
2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜；向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜；向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜；向做出突出贡献的岗位及集体倾斜。
三、评比项目及指标
1、先进个人***名。
办公室、质保部、财务部、市场部
名，制造部（含各班组、采供室）
名，技术部
名。
2、优秀班组（含部室）***个。
3、质量先进个人***名。
2、降本促效优秀团队***个。
四、参评范围及条件
1、先进个人
评选范围：进公司1年以上正式员工
评选条件：
①.工作积极主动，能按时按质按量完成领导交办的工作任务；
②.遵守公司制定的各项规章制度，无违法、违纪现象；
③.本年度无重大安全、质量事故；
④.每月考核在平均数以上；
⑤.出勤率达到95%以上。
⑥.具有较强的沟通、协作精神，积极为其他部门和他人着想、服务他人； ⑦.在生产经营、6S管理、安全管理、劳动竞赛、技术创新、降本减费等方面 1 成绩突出，有较大贡献；
⑧.带领或协助本部门在各项考核中取得优异的成绩。
2、优秀班组及部室
评选范围：公司各部、室、项目组、班组
评选条件：
①.班组团结、积极进取；
②.在本年度生产、管理、质量、安全、设备保养、技术创新、降本减费、6S现场管理、培训、奉献精神等各项考核中名列前茅；
③.在班组之间相互协调配合、相互支持方面成效显著。
④.积极配合其它部门的工作，部门工作人员服务意识强，业务能力强，有效履行部门职责；
⑤.在公司的发展中提出创新思路和合理化建议。
3、质量先进个人
评选范围：进公司1年以上正式员工 评选条件：
①.在质量管理过程中，严格执行国家有关产品质量的法规政策，认真履行岗位职责；
②.具有较高的业务水平，质量管理过程中能运用科学的管理方法，工作成绩突出，对本单位质量工作起到良好的推动或示范作用；
③.模范遵守公司质量管理各项制度，认真负责，严格遵循工艺纪律，按产品技术标准、技术规范的规定开展工作。
④.参与设计、采购、制造、检验的产品无因个人问题造成质量问题出现。
⑤.无质量管理工作方面不良记录。
4、降本促效优秀团队
评选范围：公司各部、室、项目组、班组
评选条件：
①.利用业余时间，超额完成生产任务或领导安排的临时工作。
②.全年未出现重大工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。③.积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。④.积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。⑤.积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。
⑥.抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公司损失。
五、先进评比方式
1、先进个人、先进集体评选时间为2013年元月***日～2013年元月***日。
2、各部、室、项目组、班组负责人对符合条件的人员、集体进行初选，结合2012年度公司制定的上述考核办法考核，召集本部门、班组员工进行评选。确定先进人员、集体名单及书面材料后上报办公室备案，办公室收集整理后报公司经理办办公会讨论裁定。
3、书面材料要求具体、真实，切忌空洞、苍白，且尽量用事实和数据说话。
六、要求
希望各部门按上述要求认真组织员工评比，及时申报评比材料，切实评选出公司内具有优良作风、表现突出，真正能起到模范带头作用、激励广大员工、鼓舞公司士气的先进集体和先进个人，让每一位员工在榜样力量的感召下奉献自我、努力工作、积极进取争创效益，为公司的发展壮大而贡献自己的力量。
为了给幼儿创设一个良好的生活、活动环境，充分展现“以幼儿为本”的教育理念，更好地发挥环境的教育功能，我园决定组织幼儿园主题环境评比活动，为了加强与家长的沟通与了解，充分发挥家长委员会的作用，邀请家委会成员参与幼儿学期环境评比活动。特制定以下方案：
一.评比时间 2015年4月24日 二.评比内容
本次评比活动以各班为单位，对各班的环境创设情况进行评比打分。
1.环境创设要具有适宜性。必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，充满着童心童趣，使环境中的点点滴滴都洋溢着幼儿教育独特的文化内涵，不断满足每个幼儿的需要。
2.环境创设要体现经济性。要因地制宜，就地取材、废物利用、一物多用、不浪费资源、不盲目攀比。
3.环境创设要体现美观性。应力求结构的合理、色彩协调、风格独特、情趣高雅、萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。
4.环境创设要最大限度地利用空间，把平面和立体布置结合起来，创设出活动区。
5.各班环境要整洁卫生。三.评比方法
为进一步做好环境治理工作，树好外部形象，使环境卫生管理长效化、标准化、规范化，现对厂前区环境卫生治理，制定以下环境卫生治理方案：
一、职能
（一）工程二处
施工单位施工现场及周边卫生区域进行检查和管理，保证良好的施工现场及周边环境卫生状况。
（二）保卫科
对进出园区内的外单位车辆进行检查，施工车辆需开往指定施工通道，禁止将车内物品及施工用料洒至道路上，对未按要求拉运的车辆采取相关措施。
（三）物业管理部
对办公区、员工宿舍及园区公共区域卫生进行定期和不定期检查，对园区卫生区域进行督察和管理。
（四）亚睿公司工程管理科
工程管理科对园区绿化施工单位加强现场卫生管理，并督促施工单位对绿化施工造成的路段、地面卫生进行清理。
（五）施工单位
对本单位生活区依据2013年5月16日下发的《关于施工单位生活区环境卫生管理的暂行规定》执行。各自区域卫生自行打扫。
（六）其他部门
对公共划分区域进行定期与不定期卫生打扫及维护（每月周六公司义务劳动为定期大扫除日）
二、卫生区域划分
见附表
三、时间责任划分
7月底，各部门按照公司工作安排完成所划分区域内的卫生整体清洁工作。8月1日至10日为保持阶段。
四、评比考核
每月卫生检查小组对各部门所划分区域的环境卫生进行检查，对评出的环境卫生最佳的给予通报表彰，对评出的环境卫生最差的给予通报批评，同时取消该部门当年底的评选资格及相关责任人评先评优资格。
五、要求
1．各部门领导要高度重视，认真组织，高标准、高质量完成所分区域任务。
2．在日常管理中要有专人负责，配积极配合物业管理部门做好清洁维护工作。
3．按照卫生区域人人有责的要求，做好日常卫生区域的管理和检查。
及奖惩办法
医院环境卫生是医院工作的窗口，是体现医院清洁程度的重要标志之一。为使全院职工养成良好的卫生习惯，净化、美化医院环境，促进患者早日康复、医护人员身心健康，特制定本细则。
一、卫生检查标准
（一）科室及楼内卫生
1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、检查床及桌面洁净，无灰尘，无污迹，桌内不乱堆乱放物品；检查床不乱放物品、桌面不乱画乱涂。
3、室内用具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框洁净，窗台干净，不乱放杂物。
5、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画、乱钉乱挂，各种表格、日历等物品悬挂张贴整齐、统一美观。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹，做到天天清扫，拖擦干净。
7、卫生工具摆放整齐，不乱放杂物，垃圾、废水及时清倒。
（二）院内环境卫生
1、地面平整清洁，无杂草、垃圾，无砖头石块，做到天天清扫，无卫生死角。
2、花坛、树坑内无杂草，无杂物，爱护树木花草。
3、厕所墙壁洁净，无尘土，坑外无粪便，无手纸、垃圾、积水，做到每天至少清扫一次，保持洁净。
二、卫生罚扣项目
1、对破坏他人卫生区、乱扔乱倒等现象，第一次通报批评，不改正者扣该科室卫生1分。
2、科室内垃圾必须放入垃圾篓内倒入垃圾池，若有违纪者，第一次通报批评，不改正者扣该科室该周清洁区卫生1分。
以上2项主要有全院职工监督，卫生检查工作小组负责记录，一旦发现上述现象当日必须上报工作小组负责人，由工作小组负责人做出处理，过期不予受理。
三、卫生检查工作小组
组 长：李力平
成 员：石正中、田发强、李斌
四、检查办法
卫生检查分定期检查和不定期抽查两种形式。
1、定期检查：每周星期五检查卫生，检查成员根据检查情况，本着实事求是和公平公正的原则对各科室卫生进行打分，并在下周一对上周各科室卫生得分情况予以公布。
2、不定期抽查：卫生检查工作小组根据具体情况，不提前通知任何一个科室，组织小组有关成员或部分职工对各科室、办公室、清洁区、厕所等卫生情况进行检查。
五、计分办法
1、科室共分为室内物品摆放（桌椅、卫生工具等）、地面、门窗、墙壁、整体印象五个指标，清洁区分为地面有无烟头、纸屑、杂物、塑料袋、整体印象、有无打扫五个指标，共十个检查指标，科室卫生和清洁区卫生满分各为10分。每个小组成员检查时根据本着实事求是和公平公正的原则对各科室的各项指标给予打分。
2、每周五组长将小组成员打出的分数进行汇总，扣除最高分和最低分后，计算平均分，即为该科室该周卫生得分。
六、奖励
1、每周根据卫生检查成绩表彰先进科室及个人。
2、每月，根据总分高低排出名次，对优秀科室予以表彰，对分数差的罚款200元。
门诊科室病房卫生（18分）：室内不吸烟，无积尘蛛网，地面清洁，病人物品勤洗勤换，严格消毒，物品用具摆放整齐，工作人员衣帽整洁的得18分。一项做不到就扣3分。
卫生院卫生管理制度
一、在院长领导下，建立医院爱卫会组织，全面负责医院卫生工作的实施、督促、检查，保证医院室内外环境整洁、规范。
二、全院的室内卫生定人定点，包干到各科工作人员，室外环境卫生实行划片包干，由清洁工人负责打扫。
三、积极做好灭“四害”工作，春秋两季开展灭蟑活动，全放置灭鼠药饵及捕杀工具，努力将“四害”的数量降至最低密度。
四、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的良好风尚，要求做到：
1)、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂；不乱倒垃圾、污水。2)、禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生，穿戴整洁，仪表端正。3)、按区域划分停放车辆，工作室内及停车区域外严禁停车。4)、按《传染病防治法》，严格加强传染病管理、消毒制度，及时准确做好疫情报告工作；落实污水、污物和一次性医疗用品的督查制度。
为了提高员工的积极性，提高员工工作的效率，每月评选月度优秀员工、生产标兵、突出贡献员工、优秀管理者、优秀宿舍四类奖项，每年各部门评选优秀员工、生产标兵、突出贡献员工、优秀管理人员四类奖项，加强员工的主动积极性和竞争意识。
一、奖项名额规定
优秀员工分为生产员工和非生产员工，每月非生产员工1名，技品工程1名，生产部各车间根据员工5%核定名额（四舍五入），生产标兵名额根据生产员工数量的5%核定名额（四舍五入），优秀管理者名额为领班和主管以上级别每月各评选一名，每各评选一名，优秀宿舍每月度男女各一间，突出贡献员工不限定人数，以上奖项不得超过规定名额，没有达到标准的人员则空缺。
二、考核评价依据
1、工作态度：
a、严格遵守工作制度，有效利用工作时间。
b、对工作持积极态度，主动学习，能承担额外任务。
c、无任何违纪现象，并能主动要求他人遵守纪律，出勤率100%。
d、以协作精神工作，协助上级，配合同事。
2、工作能力：
a、正确理解工作内容，制定适当的工作计划。
b、不需要上级详细的指导。
c、及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。
d、迅速、适当的处理工作中的失败及临时追加任务。
3、工作效率：
a、工作速度快，不耽误时间。
b、工作处理得当，经常保持良好成绩。
c、工作方法合理，时间的使用十分有效。
d、工作中没有半途而废、不了了之和造成后遗症的现象。
4、工作面貌：
a、以主人翁精神与同事同心协力努力工作。
b、正确认识工作目的，采取正确的工作方式。
c、积极努力改善工作方法。
d、不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。
5、工作成果：
a、工作成果达到预期或计划要求。
b、工作能高质量的完成。
c、工作总结和汇报准确真实。
d、工作中熟练程度和技能提高较快。
三、所有参与月度评比的员工必须达到的评比标准
1、当月出勤率为全勤（无迟到、早退、矿工、请假时间总和不超过8小时）。
2、对公司忠诚，对同事团结，对管理尊重，对他人礼貌。
3、遵守厂规长纪，服从管理安排，当月无惩处记录。
4、生活表现良好，无不良嗜好。
四、月度各奖项不同的评比标准
1、月度优秀员工评比标准
A、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部一致认可。每月考核为该部门前列。
B、遵守执行公司各项制度规定，并能影响身边的同事一起遵守执行，起到好的带头作用。
C、关心公司整体的发展，积极了解公司新的规章制度。
D、积极参与公司的培训活动，不断充实自己，要求上进。
E、有人生短期计划和中长期计划。
2、月度生产标兵评比标准
A、当月产量超出该岗位平均产量15%。
B、每日产量不是该岗位最后一名。
C、当月产品合格率达标。
D、生产效能高，浪费较少。
E、完全按工艺流程操作。
3、月度突出贡献员工评比标准
A、对操作技术提出改良方法并提高产量质量的。
B、对设备的工装夹具提出改进方法并提高产量质量的。
C、对管理提出改进方法并提高管理效能的。
D、发生事故时主动积极解决问题，挽回损失的。
4、月度优秀管理者评比标准
A、处理能力：理解力极强，对事务判断及时准确，处理问题尽善尽美。
B、协调性：与各部门和各工序之间的沟通协调无碍，为工作顺利完成尽最大努力。
C、责任感：工作努力，竭尽所能达成任务，不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成。
D、积极性：热心工作，支持公司各方面的政策。
E、控制力：当月产量质量都能达标，当月人员流失率不高于5%，当月请假率不高于5%。
5、月度优秀宿舍评比标准
A、每周检查宿舍都是前三名；
B、每月有三次周检查第一名；
C、没有发生违反宿舍管理规定的情况；
D、没有发生重大事故。
E、和其他宿舍友好相处，互相帮助。
五、所有参与评比的员工必须达到的评比标准
1、至少三次以上该项月度奖。
2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。
3、对同事团结帮助，对管理尊重服从，对他人礼貌服务。
4、遵守厂规长纪，服从管理安排，全年无警告以上惩处。
5、生活表现一贯良好，无不良嗜好。
六、各奖项不同的评比标准
1、优秀员工评比标准
A、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部一致认可。每月业绩不是该岗位最后一名。
B、遵守执行公司各项制度规定，并能影响身边的同事一起遵守执行，起到好的带头作用。
C、做好本职工作同时，关心公司的发展，对公司的管理了解思考。
D、学习能力强，积极要求上进，不断提升自身能力。
E、有明确的职业规划和人生目标。
2、生产标兵评比标准
A、全年平均产量超出该岗位平均产量15%。
B、每月产量不是该岗位最后一名。
C、全年每月产品合格率达标。
D、生产效能高，浪费较少。
E、完全按工艺流程操作。
3、突出贡献员工评比标准
A、对操作技术提出改良方法并提高产量质量的。
B、对设备的工装夹具提出改进方法并提高产量质量的。
C、或对管理提出改进方法并提高管理效能，获得卓越成效的。
D、公司发生事故时主动积极解决问题，挽回重大损失的。
4、优秀管理人员评比标准
A、处理能力：理解力极强，对事务判断及正确，处理力极强。
B、协调性：与各部门和各工序之间的沟通协调无碍，为工作顺利完成尽最大努力。
C、责任感：工作努力，竭尽所能达成任务，不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成。
D、积极性：热心工作，支持公司各方面的政策。
E、控制力：全年每月产量质量都能达标，每月人员流失率不高于5%，每月请假率不高于5%。
F、执行力：能坚决执行公司各项规定，将事情落实到位，并及时反馈优劣信息。
G、全局观：不只限于部门内事务，对公司整体的发展有所思考，并提出合理可行的建议。
H、前瞻性：通过平时的观察思考，发现公司存在的隐患，提出合理可行的建议。
七、奖励标准
1、每月被评为月度优秀员工嘉奖现金100元。
2、每月被评为月度生产标兵嘉奖现金100元。
3、每月被评为月度突出贡献员工嘉奖现金100元。
4、每月被评为月度优秀管理者嘉奖现金200元。
5、每月被评为月度优秀宿舍嘉奖现金100元。
6、年终被评为优秀员工现金奖励500元。
7、年终被评为生产标兵嘉奖现金300元。
8、年终被评为突出贡献员工嘉奖现金1000元。
9、年终被评为优秀管理人员将进行现金奖励1500元。
学校班级卫生检查标准及评比制度
为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准:
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1．地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。5．黑板无字痕，框无粉尘。6．桌凳及各类物件用品排放整齐。
7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
（二）清洁区卫生
1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。4．打扫及时，无垃圾存留。
（三）个人卫生
勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度
1．各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除（周二下午）。2．学校卫生实行班级责任承包。
3．卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为:早7点40分,下午2点。并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。
4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。
5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。6．检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按100分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。每周评选1名卫生先进班级，发给“流动红旗”。7．分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。
8．卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。具体量化标准 一．教室
1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分；
2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣１分
3、课桌不齐扣１分；
4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣１分；
5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣２分；
6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣2分； 二．卫生区
1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分，如果较多则扣2—3分；
2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣2分；
3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。否则扣2—3分；
4、分担卫生区内若有垃圾桶，在其旁边有垃圾，视垃圾多少扣2分；
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