在创建动员会上的发言

在创建动员会上的发言（精选10篇）

在创建动员会上的发言 篇1

各位领导、同志们：

文明创建工作是改进作风、优化服务的客观要求，也是新形势下展示城市形象、彰显城市风采的重要载体。近年来，薛阁街道办事处按照“标准更高、机制更活、措施更实、效果更佳”的思路，不断加大文明创建力度，坚持以制度建设推进创建工作的正常化、规范化，探索和形成了“领导带头、全员参与、上下一心、整体联动”的文明创建网格化管理模式。我们的主要做法是：

一是健全一个网络。我们在制定和完善创建工作机制的基础上，明确岗位职责，对创建工作任务逐项细化分解，项项都落实到具体部门，责任到人，对办事处“两委”班子成员、创建工作专职人员、社区及环卫人员都明确分工，量化指标，实行创建工作任务一包到底，健全了“横到边纵到底”的承包网络，保证了文明创建工作得以扎实有效地开展。二是实施“两手抓”策略。一手抓基础设施建设。资金投入的是否及时、到位，直接关系到创建工作的质量。近年来，我们薛阁街道办事处始终把“钱”作为做好文明创建工作的基础，对创建工作中的开支从不吝啬。仅2011年就投入资金500多万元，对辖区内38条小街道进行了硬化，硬化面积约3万平方米，铺设下水道7000多米，新增绿化面积9000多平方米，1

粉刷墙壁5000多平方。一手抓环境综合整治。我们加大了街容街貌综合整治力度，突出整治了背街小巷、卫生死角和道路乱堆、乱放、占道经营，全面清理了“牛皮癣”和小广告，对小街巷实施全天候保洁。去年我们在原有黉学巷、四眼井等示范小区的基础上，下半年我们又完善了葛园、董园、元宝坑、师庄等6个示范小区。

几年来，我们虽然在文明创建工作中取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，由于薛阁街道办事处特殊的地理位置，再加上城市建设力度的加大，城区面积不断扩增，文明创建工作任务依然十分艰巨。今天，在全区开展“向垃圾宣战”活动，充分说明了此项活动的紧迫性和重要性。我们对全面落实好下一阶段的创建任务与要求深感责任重大，同时也对文明创建工作充满了信心。下一步我们将迅速落实今天的会议精神，以更加饱满的热情、更加坚定的信心投身到创建工作中去，确保在“向垃圾宣战”活动中打一个漂亮仗。为此，我们会从以下几点入手：

一是创新思路，激发创建工作的原动力。俗话说，思路决定出路。我们将顺应时代发展要求，坚持继承与创新相结合，及时调整文明创建工作思路，找准文明创建与中心工作的结合点，做到“围绕中心、为了中心”，从根本上解决“为了创建而创建”的现象，充分调动办事处全体人员参与创建的主动性与积极性，夯实文明创建工作的思想基础。

二是辐射典型，扩大创建工作的影响力。文明创建的根

本目的在于规范行为、优化服务、提升形象、促进发展。我们将继续秉承“服务人民、奉献社会”的创建宗旨，以开展好 “向垃圾宣战”活动为契机，以示范小区为发射点，将文明创建经验向全街道辐射，做到树立一个典型、带动全面先进，创建一个亮点、照亮周围一片，不断增强文明创建的社会影响力。

三是健全机制，增强创建工作的约束力。创建能否取得预期效果，过程管理是关键。我们将进一步强化对创建工作的组织领导，不断完善创建工作监督管理机制，把创建任务分解落实到人头，做到人人身上有责任、个个肩上有担子，坚决抓好创建工作任务、责任、人员、进度、时限“五落实”。同时，把文明创建工作纳入考核内容，实行严格的督查通报制度和责任追究制度，对创建工作实行全程督查，以查促干，以查促变，确保文明创建工作扎实推进。

在创建动员会上的发言 篇2

一、深入理解规范化学校的核心内涵, 进一步认识义务教育阶段规范化学校创建工作的重要性和必要性

(一) 要准确理解义务教育阶段规范化学校的内涵

从发展阶段上看, 规范化学校是介于合格学校和现代化学校之间的, 是在具备基本办学要求和条件的合格学校基础上, 实现办学条件和学校管理等方面科学、规范的更高要求, 并朝向优质均衡的现代化学校发展的中间形态, 规范化学校的提法更切合我省义务教育事业从规模扩展转向内涵发展的现实状况;从内容范畴上看, 规范化学校的概念不仅仅局限于强调办学条件的“标准化”学校, 而是既包括了硬件的标准化又涵盖了软件的规范化, 重点在于改善办学条件和强化规范管理。

概括来说, 我们要创建的义务教育阶段规范化学校应该具备“四化”的标准和要求:即“教育思想科学化、办学条件标准化、学校管理规范化, 教育质量优良化”, 其中, 教育思想科学化是前提, 办学条件标准化是基础, 学校管理规范化是关键, 教育质量优良化是目标。“教育思想科学化”就是要端正和建立科学的学校办学方向与指导思想, 全面实施素质教育, 每一所义务教育学校都要致力于在办学条件和学校管理达到基本标准的基础上实现特色化的发展。“办学条件标准化”就是要通过实施办学条件标准化建设工程, 实现全省义务教育阶段学校办学条件的基本均衡。我省将出台《海南省义务教育学校办学基本标准》, 这一标准就是义务教育阶段学校规范化建设工作的硬件指标。“学校管理规范化”就是要着力建立和完善学校的各类规章制度, 依法规范学校的办学行为, 管理工作制度化、规范化、精细化。“教育质量优良化”就是要通过加强校长和教师队伍建设, 提高校长、教师队伍的整体水平, 深化课程改革, 坚持内涵发展, 切实提高教育教学质量, 促进每一个适龄儿童少年全面而有个性地发展。

(二) 要准确把握义务教育阶段规范化学校创建工作的特点

总结三年多以来我省义务教育阶段规范化学校创建工作的经验, 我认为, 规范化学校创建工作有四个突出的特点:一是统一标准的创建, 规范化学校无论是在办学条件方面还是办学行为等方面都要坚持一套标准;二是面向全体学校的创建, 规范化学校的建设对象是义务教育阶段的每一所学校, 是一项全覆盖的系统任务;三是坚持软件、硬件两手抓的创建, 办学条件即硬件的建设是为学校更好的发展打下坚实的基础, 而学校教育教学质量的提高、学生的健康成长, 关键还是要靠提高学校内部管理、课程管理、质量管理、队伍管理等各项管理水平, 靠提升校长教师队伍的整体素质等软件因素;四是以缩小校际之间差距为导向的创建, 规范化学校的目标和结果是要使教育资源真正实现均衡配置, 使城乡、区域内的校际差距不断缩小, 促进教育的公平和均衡。

(三) 要切实增强对义务教育阶段规范化学校创建工作重要性和必要性的认识

第一, 创建规范化学校是依法办学的基本要求, 是促进义务教育均衡发展、实现教育公平的重要抓手。

2010年, 我省新修订的《海南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》进一步对如何实现义务教育均衡发展, 从学校标准化建设、教师队伍均衡配置和课程开设、学校管理、均衡编班等方面对办学行为的规范化提出了明确要求。均衡发展绝不是削峰填谷, 而是要把每一所学校办好。开展义务教育阶段规范化学校创建工作, 就是要大面积、整体提高我省中小学办学条件和办学水平, 让每一所学校都能达到硬件和软件双重规范的要求, 让每一个义务教育阶段的学生享受到质量大体相当的教育。因此, 全面推进义务教育阶段规范化学校创建工作, 是贯彻《义务教育法》、落实政府法律责任的必然要求, 是实现基本教育公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的必然要求, 是促进义务教育均衡发展的有效手段和重要抓手。

第二, 创建规范化学校是改变我省义务教育学校办学条件滞后和学校管理粗放现状、全面提高义务教育质量的必然要求。

根据每年的大量调研、督查结果和我们多渠道实地了解的情况, 我省义务教育阶段学校特别是农村学校和城市薄弱学校的办学条件仍然十分薄弱, 中小学校舍新建、维修或加固的任务仍然十分艰巨, 中小学校生活设施、教学仪器、图书资料等仍然短缺, 特别是有一部分学校的管理仍然粗放、随意, 远未达到精细化管理的水平。突出表现在:不严格执行省定的课程方案和标准, 课程开设的随意性很强;教学常规管理薄弱, 集体备课制度不落实, 教师应有的课后反思、作业批改, 与家长的沟通, 对学生有针对性地个别辅导, 学生学业水平监测等常规教学环节都没有做到位;不少校长和学校管理人员缺乏应有的管理水平和责任感, 学校公用经费的使用效率低, 学校作息制度、转学制度、学籍制度管理不够严格, 学校的设施设备、生活、卫生、安全等管理的水平亟待加强。这些问题都是制约我省义务教育质量提高的瓶颈, 当前只有也必须通过进一步加大创建规范化学校的工作力度, 按规范化学校标准逐年、逐校改善我省义务教育学校的办学条件, 规范学校办学行为, 才有可能实现我省义务教育学校整体办学水平的提高。

二、我省义务教育阶段规范化学校创建工作的回顾

(一) 加强制度建设, 指导规范化学校创建工作

2008年是义务教育阶段规范化学校创建工作的启动年。为完善有关工作制度, 省教育厅先后印发了《关于规范全省义务教育学校作息时间的通知》、《关于进一步落实义务教育就近入学有关工作的通知》、《海南省中小学教师教学常规》、《海南省中小学校本研训工作规程》等文件, 修订了《海南省义务教育课程设置实验方案》, 指导各市县创建工作的有序开展。

(二) 加大投入, 办学条件得到进一步改善

我省将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围, 建立起“分项目, 按比例负担”的农村义务教育经费保障长效机制, 确保免除杂费资金、公用经费补助资金、校舍维修改造专项资金、免费教科书资金和寄宿生生活补助资金及时足额到位, 并逐年提高公用经费补助标准。此外, 先后实施了农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、教育扶贫移民工程、农村中小学“校校通”工程、教学仪器和图书配备工程等一批教育工程, 为义务教育阶段规范化学校创建工作奠定了一定的物质基础。省里从2010年起还设立了省级规范化学校创建工作专项资金, 扶持市县有关学校积极创建省级规范化学校。

(三) 加强管理, 进一步规范办学行为

为加强对学校办学行为规范化的管理, 省教育厅促请省政府办公厅于2010年6月印发了《关于规范中小学办学行为的意见》, 并组织召开了全省规范中小学办学行为电视电话会议, 对规范中小学办学行为工作作了全面动员部署。各级地方教育行政部门在开学工作综合检查以及有关教育收费、教学常规等专项督查中均加强了查处力度, 对在检查中发现的各种违规行为, 及时予以纠正并通报, 对个别情节严重的, 会同纪检监察部门追究了有关领导的责任。

(四) 开展督导评估, 做好验收工作

多数市县结合各自实际, 在规范化学校创建工作中通过抓好过程性督导和评估验收工作, 基本建立起一套工作方法, 取得了一定的工作实效。如海口市建立了领导蹲点和市级责任督学制度。文昌市把局领导、市督学和各股室 (站) 安排到各镇、各中小学校实行创建包镇、包校制度, 两市创建工作都做到有机构、有目标、有计划、有措施、有检查、有落实。三亚市着力健全教育管理制度, 对原有教育教学管理制度进行“废、改、立”, 制定和修订制度性文件134个, 废止不合时宜的制度性文件13个, 将教育行政运作、学校办学行为、教学常规管理、违规责任追究等均纳入了依法治教的范围, 使学校管理做到有法可依, 有章可循。琼海市在中小学规范化学校督导评估中确立了八个程序:1.学校自评;2.学校申报评估;3.督导部门审查申报材料并到学校视导;4.学校根据视导意见进行整改;5.督导部门正式督导评估;6.学校根据督导评估意见进一步进行整改;7.学校整改后督导部门回访并决定是否授予等级称号;8.3年定期复查, 重新确定等级称号。通过重点抓好上述八个环节中的自评、督评和整改三个重要环节, 琼海市在规范化学校创建工作中取得显著成效。

总的来讲, 在全省各级教育行政部门和学校的共同努力下, 我省义务教育阶段规范学校创建工作取得了一定的进展, 截至2010年底, 全省创建的市县级规范化学校达到366所, 省级规范化学校达到28所。但从结果上来说, 规范化学校创建工作没有完成阶段性的工作任务, 存在以下突出问题:

(一) 部分市县对创建工作的重要性认识不足, 抓得不紧, 落实不力, 根据2010年底汇总的全省规范化学校创建数据, 一些市县的工作进展缓慢, 从一个侧面反映出了工作的进度。

(二) 统筹规划不够, 没有有效整合教育资源。近年来, 虽然全省组织实施了农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、教学仪器和图书配备工程等一批教育工程, 但市县在项目学校的选择上没有和规范化学校创建工作结合起来, 项目资金使用中统筹不力, 未能达到集中投入一所、创建完成一所的工作目标。

(三) 部分学校的执行力和管理水平低下, 办学行为不规范, 基本教育教学管理不到位。受校长和教师队伍整体水平的制约, 部分学校执行上级决策和教育政策的能力偏低, 学校领导和教师工作责任心不强, 业务素质不高, 学校软件建设水平较低, 难以适应规范化学校创建工作的要求。

(四) 保障措施不完善, 未建立有效的表彰奖励和问责制度。规范化学校创建工作作为政府推动的教育行政行为, 前期工作中的配套保障措施不完善, 未能及时制定创建成为省或市县级规范化学校后的优惠政策和表彰奖励措施, 对未完成规划任务的市县或学校没有启动问责制度, 致使学校开展创建工作的动力和压力不足。

三、明确目标, 扎实工作, 努力完成规范化学校创建任务

(一) 切实加强领导, 为规范化学校创建工作提供强有力的组织保障

规范化学校创建, 并不是海南的首创, 山东省已经开展了21年, 他们通过规范学校创建, 较好地改变了学校办学面貌, 提高了学校整体办学水平, 对义务教育均衡发展形成了强大的推力。他们的一条重要经验是要积极争取县委、县政府的大力支持和有关领导的高度重视。我们省开展义务教育规范化学校创建工作3年多来, 虽然总体进展不尽如人意, 但文昌、琼海、屯昌等市县还是有亮点的, 这些地方主要是加强了领导, 比如文昌市, 就成立了由分管市长担任组长的创建工作领导小组。

各市县教育行政部门要积极争取当地党委、政府的重视和支持, 通过成立强有力的创建工作领导小组, 下设办公室在市县教育行政部门, 统筹本市县的创建工作, 定期分析情况, 解决创建工作中存在的问题。各市县教育行政部门作为规范化学校创建工作的指挥中心, 责无旁贷地要负起主要责任。各学校也要成立相应的领导小组, 校长要负总责。

(二) 进一步完善创建工作规划和年度计划

2008年制定的全省规范化学校创建规划明确到2013年全省义务教育阶段学校要有90%以上达到市县级规范化学校的标准, 10%以上达到省级规范化学校的标准。这个目标, 按现在的进度, 看来很难如期实现了。我在这里明确, 我们的创建目标不变, 但时间调整为“十二五”期间, 也就是到2015年要达到以上目标。各市县应结合本地义务教育发展实际, 修改完善创建规划和分年度计划。特别是规范化学校创建必须结合中小学布局调整工作来开展。

(三) 按“整体启动、分步实施、分级达标”的原则进行再动员再部署

各市县要定期召开本市县规范化学校创建工作会议, 确保分年度创建计划的落实;要及时组织开展中小学校长专题培训, 让每一个校长理解掌握每一项评估指标体系;要督促每一所列入创建规划的学校制定出切实可行的创建方案, 明确年度工作目标和任务, 落实人员职责。学校创建方案应当报经当地教育行政部门审批后组织实施。

(四) 整合教育资源, 切实加大投入

规范化学校的创建工作是一项系统工程, 包含学校硬件和软件建设的各个方面。《中共海南省委海南省人民政府关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 年>的实施意见》中确定的八大教育工程中的中小学校舍安全工程、教育扶贫移民工程、普通高中办学条件建设工程、教师素质提升工程和教育信息化建设工程等五项工程, 关系规范化学校创建工作的关键领域和薄弱环节建设, 是我们推进规范化学校创建的有力支撑。同时要结合农村初中寄宿制学校建设工程、义务教育薄弱学校改造工程等教育工程的实施, 充分整合项目资金, 加大资金投入, 统筹推进规范化学校创建工作。

(五) 强化督导评估, 推动创建工作开展

省人民政府教育督导室已经将规范化学校创建工作列入对市县政府教育工作的督导内容之中。各市县要加强督导队伍建设, 在此基础上建立督学责任区或者责任校制度, 加强对学校创建工作的指导、检查和督促落实。督导工作应注重过程性督导, 在学校创建过程中及时介入, 帮助学校分析存在的突出问题, 明确工作重点, 使创建工作有的放矢。

(六) 加大宣传力度, 营造浓厚的舆论氛围

各市县要组织区域内规范化学校创建工作现场观摩会或经验交流会, 用典型示范引路, 挖掘推广创建经验, 加强内部宣传。要积极联系新闻单位及时宣传报道本辖区内的规范化学校创建工作, 加深家长和社会对创建工作的认识, 为创建工作赢得多方支持。

(七) 建立责任制、责任追究制和奖惩机制

各市县必须严格落实创建规划, 并将创建任务层层分解落实到校, 建立目标责任制。省教育厅将在每年的1月份对各市县规划完成情况进行通报。

省教育厅将设立省级规范化学校创建工作奖励专项资金, 奖励获得省级规范化学校称号的学校以及积极组织实施创建工作的市县。各市县也要设立市县级规范化学校奖励专项资金, 逐步形成长效激励机制。

在创建动员会上的发言 篇3

译陈健尧校译万怡挺

9月3日至4日，印度在新德里召开了一个WTO非正式部长会议。我们十分欢迎印度的做法。在新德里，超过35个WTO成员的贸易部长，承诺在2010年结束多哈谈判。他们强调在当前金融危机的大背景下通过结束多哈谈判来巩固多边贸易系统十分必要，并承认一系列的政治信号并未在日内瓦的实际谈判中得以体现。

为加速谈判的步伐，与会代表同意各国的高级官员应于9月14日在日内瓦聚会并与各谈判小组主席一同为未来两到三个月的谈判起草一个谈判时间表。

在新德里会议后，很多来自各国首都的高级官员已经提前到达日内瓦，他们参加到谈判中并与主席一同为农业、非农业市场准入以及其他领域制定更详细的工作计划，并推进对于重要的未决议题的实质性谈判。各国高官的出席有利于工作进程。他们定期参与日内瓦会议将是确保各国兑现其政治许诺的重要因素。

我已经召开了两个绿屋会议，分别是在周二和周五。这些会议的召开目的是促成各国高官与各谈判组主席会面，让这些高官了解他们的首要之务和工作方案。而我也已经与谈判小组主席一同制定计划，而他们也在各自谈判组内征求了意见。

未来三个月，在各国高官的参与下，我们每个月都会有高强度的、妥善安排的工作计划(10月19日至23日，11月23日至27日，12月14日至16日)。为了做到公开透明，在此过程中，我会定期召开贸易谈判委员会(TNC)会议。这是各国部长在新德里所要求我们做到的，也是谈判进程的客观要求。如果我们想重返正轨，并且确保谈判步入正轨的话，这是重要的一步。我非常感激大家为此所做的努力。

我们不应该存在任何幻想。正如你们中的大多数在上次的贸易谈判会议中所指出的，工作方案的制定从其本身来说是必须的，但是他们不会带来任何实质性的结果，也不足以带来任何结果。因为实质性的结果只能来源于各国政府的参与以及对尚未解决的问题的深入讨论。在这个阶段，我对于未来的预测保持审慎态度。我们希望能得到各国政府在多边、诸边及双边的各个层面上的支持。

我在G20领导人峰会上将传达这样一个信息，我们在日内瓦已经完成了G20领导人要求我们做的事。前方的道路也已规划好，但这些领导人仍必须用实际行动去实践谈判的蓝图。

在创建动员会上的发言 篇4

郯城县城市管理局（2011年4月8日）

各位领导、同志们：

今天，县委、县政府召开动员大会，鼓舞人心，催人振奋。这是县委、县政府贯彻落实科学发展观，优化经济发展环境，提升城市品位，推进郯城又好又快发展，构建和谐文明社会的一项重大举措。县城管局作为城市管理的职能部门，在创建工作中担负着维护城市秩序、打造优美环境、提供环境保障的重任，我们深感使命光荣，责任重大。为此，我们将努力做好以下三个方面的工作：

一、对照标准找差距，落实责任促整改

我们一定严格按照这次大会的部署要求和县委、县政府的创城方案，进一步统一思想，凝心聚力，对照创城标准，抢抓工作时间，全力以赴，真抓实干，重点解决店外经营、占道经营、乱停乱放、私搭乱建、卫生死角，绿化档次不高，基础设施不完善等一些薄弱环节。进一步强化主体意识，细化分解创城目标任务，根据职责分工，把任务层层分解到各科室、各单位，落实到人，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有力的工作机制。专门成立创城工作领导小组，采取局领导班子成员靠前抓、各科室各单位具体抓、工作人员现场抓的“三位一体”的工作措施，要求执勤管理在一线，解决问题在一线，确保工作不留死角、不留空白，确保所承担的创建任务全面达标。

二、以创促建抓重点，完善机制促提升

我们将以创建省级文明城市为总抓手，贯彻于城市管理工作全过

程，坚持精细化管理，全面提高城市管理水平和综合服务功能。一是结合“城市管理年”活动，完善长效机制。我们将按照这次创建的要求，制定市容市貌管理标准，实行定人员、定岗位、定职责、定时限、定奖惩的“五定”管理，以日常巡查为基础、集中整治为手段，彻底治理店外经营、占道经营、马路市场、乱停乱放。坚持“疏堵结合、变堵为疏”的原则，设立高峰岗，实行错时管理，切实解决城市管理中群众关心的热点、难点问题和薄弱环节。继续加强城市“牛皮癣”治理，每天8点前完成清除各类乱贴乱画行为；加强规划执法管理，勤巡查，早发现，及时查处，把违法乱建行为遏制在萌芽状态；加大对破坏市政设施、园林绿化等行为的查处力度。二是结合“全市乡村生活垃圾集中清理百日会战活动，治标治本解决环境卫生突出问题。对城区210万平方米路面落实墙对墙全天候保洁，清理卫生死角，扩大机械化清扫面积，实行主干道路洒水压尘。全面清除窑上干渠、李墨干渠等城区内河道以及主要道路两侧可视范围内垃圾、漂浮物，增配垃圾收集设施，解决脏乱差问题。积极与相关部门协调建设公厕，改造现有5座公厕，解决“如厕难”问题。三是以争创城镇管理明星镇、城管执法示范街、户外广告样板路活动为载体，打造城市管理亮点。不断加大道路节点的绿化改造，强化城区110万平方米绿地补植、病虫害防治、绿地内卫生保洁等综合性、精细化管理。加大城区2万多盏路灯的巡查维护力度，确保亮灯率达到95%以上。对城区部分高层建筑进行亮化，打造夜间亮化景观带。充分发挥部门职能作用，以点带面，层层推进，争取今年再创建成功2至3个“城镇管理明星镇”，创建人民路、郯东路、北环路等3条城管执法示范街，创建建设路、郯西路、团结路等3条城管执法严管街，创建团结路、郯东路、人民

路等3条广告管理样板路，以此推动城乡环境综合整治工作深入开展。四是加快重点工程项目建设，创造宜居环境。积极做好县生活垃圾处理场项目工程施工进度安排，倒排工期，抓紧一切时间施工建设，保证6月份按时完成施工任务，7月份投入运营。集中抓好县委、县政府安排的北外环整治、墨泉公园项目建设，加快全县10个生活垃圾中转站建设进度并确保年底投入使用。同时，大力开展城管执法进社区、进学校活动，努力营造全面动员、全民动手、全员参与创建工作的浓厚氛围，提升城市管理水平和城市文明程度。

三、干事创业求发展，管好队伍正行风

我们将全面贯彻落实全县领导骨干会议、全县优化发展环境工作调度会议精神，围绕全县工作大局，紧密结合城市管理和创城工作实际，统一思想，提高认识，提振精神，积极履行部门职责，突出重点，把握难点，狠抓落实，圆满完成各项工作任务。全力开展机关效能建设，建立健全内部管理制度，推行错案责任追究制、服务承诺制、首问负责制，形成全局抓行风、树新风、干事创业的良好氛围。坚持依法行政，文明执法，杜绝各类吃、拿、卡、要、报等违纪行为和不作为、乱作为现象，维护经济发展环境。牢固树立政治意识、大局意识、整体意识，搞好工作衔接，加强部门之间的协调配合，保证创城工作顺利推进。

各位领导、同志们，创建省级文明城市任务艰巨、时不我待，我们将以饱满的热情、昂扬的斗志、顽强的作风、奉献的精神，全身心地投入到创建工作中去，扎扎实实做好创建工作，向县委、县政府和全县人民交上一份合格的答卷！

在创建动员会上的发言 篇5

各位领导、同志们：

在建党100周年、“十四五”开局起步的关键节点，启动全国文明城市创建，充分体现了县委县政府的强烈政治担当、深厚为民情怀，意义重大、影响深远。

作为创建工作的主战场、主阵地，我们××街道将坚决贯彻落实县委县政府决策部署，以“开局就是决战、起跑就是冲刺”理念和状态，当好先锋、打好头阵，确保“创”出好结果、“建”出新成效，坚决完成好这一重大政治任务、重要民生工程。

第一，坚持全员上阵、尽锐出战。把创建全国文明城市有机融入__学习教育，引导党员干部学__、悟思想、办实事、开新局。加强组织领导和统筹谋划，梳理任务、细化分工、明确责任、传导压力，实现机关干部、社区“两委”、楼门长和网格员三级联动、人人有责，确保上下贯通、执行有力。

第二，加快全域创建、集中攻坚。对标全国文明城市创建指标体系，聚焦创建具体任务，既统筹兼顾打好总体战，又聚焦重点难点打好攻坚战，高规格布局，严标准推进，抓实基础性工作，严格精细化管理，持续补齐短板、提升质效、培育特色，全面巩固提升省级文明县城创建成果，全力推动全国文明城创建深入开展、持续推进、取得实效。

第三，发动全民参与、凝聚合力。坚持创建为民、创建惠民、创建靠民，充分利用各种载体、不同形式，全方位、多角度、不间断强化宣传报道，宣扬典型事迹、曝光不良行为，形成“铺天盖地、排山倒海”的宣传声势，充分调动社会各方面积极性，形成人人支持、个个参与、共建共享的良好氛围，让“××是我家、文明靠大家”成为广大干部群众的自觉行动。

各位领导、同志们，创建全国文明城市，我们志在必得、创则必成。会后，我们将认真贯彻落实××书记、××县长讲话精神，持续推进文明城市创建常态长效，确保实现2021年基本达标、2022年巩固提升、2023年冲刺决胜，为“十四五”开好局起好步、加快建设新时代新××，展现街道作为、贡献社区力量。

在创建动员会上的发言 篇6

今天召开的创建全国文明城市工作动员大会，吹响了创建全国文明城市工作的“集结号”，市文明办作为创建全国文明城市的重点责任单位，深感任务艰巨、责任重大、使命光荣。我们将紧紧围绕市委、市政府的决策部署，贯彻精神不打折扣，认真履职不辱使命，服务大局不讲条件，奋勇争先不怕困难，竭尽全力全面完成工作任务。

一、履职尽责牵头抓总。全面做到守土有责、守土负责、守土尽责，积极承担创建全国文明城市牵头部门责任，充分发挥牵头抓总、协调各方的作用，健全完善长效常态机制，凝聚社会各方力量，形成齐抓共管合力。做好创建规划和年度实施方案及任务分解细化、工作统筹推进、问题查找分析、活动组织开展，确保任务落实到位、创建目标圆满完成。

二、紧抓重点任务不放松。紧紧围绕《全国文明城市测评体系》和中央文明办安排的重点工作，不折不扣落实好市文明办负责的工作任务，真正做到重点工作重点抓，确保抓细抓实抓出成效。扎实做好社会主义核心价值观宣传和普及，推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，深入组织开展文明交通、文明引导、文明餐桌活动。广泛开展“学雷锋”、“三关爱”志愿服务活动，深化“做一个有道德的人”主题活动，大力加强未成年人思想道德建设。组织开展“我们的节日”主题活动，做好道德模范、身边好人的评选表彰和学习宣传。认真办好《xx文明网》，大力传播网络文明。着力实施文明单位、文明行业、文明村镇、文明校园、文明家庭等群众性精神文明创建活动，夯实“文明细胞”。

三、突破难点补齐短板。针对部分市民存在的不文明行为和生活陋习，制定《文明xx20条》组织实施“市民素质提升行动”，以群众性思想教育和道德实践活动为载体，引导全市干部群众形成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神风貌和行为规范，不断提高市民素质，努力把xx建设成为友善之市、文明之城、礼仪之邦。广泛宣传普及文明城市创建知识，提升市民的知晓率和支持率。组织各级干部和广大志愿者深入村镇、社区，加强文明督导，引导市民争做讲文明有礼貌、讲道德守秩序、讲友爱促和谐的实践者和传播者，争当文明人，共创文明城

文明创建无止境。开局就是决战，起步就是冲刺，责任就是担当、信任就是动力，我们将把创文重任紧紧扛在肩上，始终牢记在心上，全面落实到行动上，持续推动创建工作向更高目标、更高层次、更高水平迈进，为实现创建全国文明城市目标做出应有的贡献!

在创建全国文明城市工作动员大会上的表态发言二

创建全国文明城市意义重大、使命光荣。我们将认真贯彻落实本次会议精神，强化执行落实意识，提高执行落实能力，加大执行落实力度，增强执行落实成效，始终保持满怀朝气、富有激情的工作状态，无条件、无阻力、无障碍地坚决执行好市委、市政府关于创建全国文明城市的重大决策部署，圆满完成教育系统创建和包保社区创建任务!

一、营造氛围掀热潮。把创建全国文明城市的宣传造势作为当前创建工作的首要任务，充分利用校园网、宣传栏、主题班会、团队活动、家长学校等载体和平台，全面加强舆论宣传，营造教育系统人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，迅速掀起创建热潮。

二、凝心聚力齐创建。把创建全国文明城市作为提升教育系统精神文明建设的总抓手，把创建工作与教育事业改革发展相结合，健全完善创建工作目标管理责任制，以踏石留印、抓铁有痕的精神锻造落细落小落实的能力，切实推动教育事业向前发展。

三、立德树人抓根本。紧紧围绕立德树人这个根本任务，深入推进未成年人思想道德建设，把培育和践行社会主义核心价值观作为未成年人思想道德建设工作的灵魂和根本，健全完善学校、社会、家庭“三结合”教育体系，充分发挥学校主渠道、主阵地、主课堂的作用，将社会主义核心价值观教育渗透到学校教育教学和日常管理的各个环节，使社会主义核心价值观内化为广大青少年的精神追求、外化为自觉行动，全面提升未成年人思想道德素质。

四、春风化雨树形象。充分发挥学校传播文明的主阵地作用，广泛开展传播文明新风尚系列主题教育实践活动，全面加强文明风尚、文明礼仪、文明行为规范的教育、宣传，让文明之花开满校园，让文明之风吹过学生家庭，让文明新风尚春风化雨润人心田。

五、攻坚克难夯基础。以《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为指挥棒，紧扣教育系统指标任务，狠抓基础建设。一是全面改善办学条件，均衡配置公共教育资源;二是深化“平安校园”、“文明学校”、“绿色校园”等创建活动，净化校园周边环境，营造良好的未成年人成长环境;三是切实加强师德师风建设，加强学校管理，健全完善学校管理规章制度;四是多层面关心未成年人成长，全面实施素质教育;五是努力推动实现义务教育均衡化，学前教育和高中教育普及化，职业教育大众化，提升教育发展内涵，努力办人民满意的教育。

我们将在市委、市政府的坚强领导下，从基础工作抓起、从精细管理抓起、从薄弱环节抓起，确保创建工作项项有人抓、件件有人管、事事能落实，以高度的工作热情、强大的工作合力、扎实的工作举措，全力以赴做好各项创建工作，以实际行动向市委政府交出满意的答卷!

在创建全国文明城市工作动员大会上的表态发言三

今天，市委、市政府召开动员大会，发出了“创文”的动员令，吹响了“创文”的冲锋号，这既是加快发展之策，也是城市建管之需，更是顺应民心之举。xx区作为主战场、主阵地、主力军之一，责无旁贷、义不容辞。我们将严格按照今天会议的安排和要求，把文明城创建当作一场大战、硬战、攻坚战，以志在必得的决心和行之有效的举措，全民动员、全员覆盖、全城参与，坚决完成各项创建任务。

一、站位全局、上下联动，凝心聚力抓创建。动员一切可以调动的力量，保障创建一切需要的资源，心思向创建聚焦、精力向创建集中、力量向创建倾斜，从基础性工作抓起、从精细化管理抓起、从薄弱环节抓起，努力营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，更加自觉、更加主动地融入创建、服务创建、发力创建。

二、紧盯目标、补齐短板，对标对表抓创建。围绕年度目标和20XX年成功创建全国文明城市总目标，严格对照12个测评项目、188个测评标准、90个测评内容，吃透指标，拉高标杆，逐条自评、逐项完善、逐件落实，做到缺什么就补什么、弱什么就强什么、查什么就备什么，不留空白、不留死角，确保实现定量指标和非定量指标“双达标”，软件指标和硬件指标“双提升”。

三、突出特色、打造品牌，创新举措抓创建。树立“在创建中打造品牌，以品牌促进创建”的意识，既抓好测评体系中的“规定动作”，又结合实际打造具有xx特色的“自选动作”，结合城乡人居环境提升、脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作打造“五面红旗?红旗标兵、绿币爱心超市、大爱xx”等品牌，以点促面、连点成线，塑造城市文明之魂，培育城市文明之德。

四、压实责任、转变作风，强化落实抓创建。按照“定领导、定部门、定任务、定进度、定责任”的原则，细化到人、明确到岗，一级抓一级、层层抓落实。建立挂钩包保、分片包干、综合督查、跟踪督办等机制，用好干部召回制度，做到创建工作到哪里，督查问责就跟进到哪里。

在第四届全国师德论坛上的发言 篇7

首先，我要感谢教育部让我参加这个论坛。短短的两个小时里，我受到很大的启示、教育和净化。感谢所有为我们做精彩讲演报告的专家和老师。我要特别感谢王晓都老师，她又让我们回到了去年“5·12”那个撕裂人心的时刻。那既是一次巨大的灾难，也是对民族的锤炼，让我们再次为汶川大地震中做出可歌可泣、永远彪炳千秋的业绩的英雄老师感到自豪。当然，王生老师、王威老师及费宝莉小姑娘的发言，也都使我受益匪浅。

今年是我执教50周年。不久前，我所在的北师大汉语文化学院在英东学术会堂给我开了执教50周年的纪念会。教师节确立有25年了，对我来说，前25年和后25年有一个鲜明的对照。55年前，我怀着对教师事业的憧憬，想作为人师的渴望，走进了北京师范大学。从1959年以来，除了“文革”当中被迫离开三尺讲台6年，我没有离开过讲台。记得当年有关部门和中央领导要我到国家语言文字工作委员会任主任的时候，开始我婉拒、坚拒，最后接受这个任务。上级问我有什么要求时，我唯一的条件就是请允许我继续在北京师范大学教书，我一定努力完成党中央、国务院交给我的任务，但是，我用其他的时间进行教学。当时领导同意了。所以，二十几年来，我仍然站在讲台上。这是我这一生最大的幸福。

教师的本质和教育的本质是什么?当然是教书育人。但是我们再抽象一下的话，我认为它的本质就是民族文化的传承和民族事业的延续，也是民族种族的延续。在座的各位模范教师、我们的专家，以及全国一千多万教师的绝大部分就是本着这样一个教育的本质、教师的天职，坚守着岗位。

我还记得第一个教师节的情景。那是25年前的9月10日，在邓颖超同志的率队下，大批的中央领导和北京市领导来到北京师范大学，和师大的师生一起过教师节。当时没有这样好的会场，就在操场开会。我作为师大的教师代表在大会上发言。我说了这样一句话，“中国的教师是物美价廉、经久耐用”，博得了全场热烈的掌声。为什么这样说?因为在25年前，所有的教师包括大学教师的待遇是不令人羡慕的，生活很艰难。但尽管如此，我们经久耐用，不计报酬，乐于清贫，教书育人。这是一支可信赖的队伍。

25年来，党和国家高度重视教师队伍建设，千方百计地为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习生生活条件，全社会尊师重教的氛围日益浓厚。我们的地位、我们的尊严、我们的价值，一天天地比过去更加崇高。

今天过教师节，回顾25年前，也不能不展望未来25年。国务院正在制定中国教育中长期改革和发展规划纲要，教育部为此做了大量的工作。《纲要》出来以后，会使我们所有从事教育工作的人明确到2020年教育是什么样的和应该达到的目标，这十年的路应该怎么走。我想，作为教师，应该想得远一点。我想，应该用又一个25年把中国的师德建设建成全世界最闪亮、最引人注目、最让人羡慕和引人学习的。

刚才很多领导和老师都就着师德建设发表了很好的意见。我想根据我50年执教的经历和体会提这样几点：

第一，做教师要发自本心的“乐乎斯道”。我们不是有教育世家吗?优秀的教师、著名的教师或者默默无闻而勤恳的教师，不由自主地、不知不觉地，儿子也做教师了，女儿也做教师了，这就是前一代教师生命的延续，就是自己的又一代、又一生。让我感到欣慰的是，我的儿子学的是工科，我的女儿学的是医科，不知不觉他们都变成了教师。

第二，要做到甘为人梯。从前有一句俗话，没有状元老师，却有状元学生。查查历史，似乎没有几个考上状元的人是当老师的，但是，所有的状元全是老师教出来的。我们所有的老师要认识到人类文明的规律，就是像堆柴，后来捡的柴总是搁在上面，以前的老师就压在下面。我们甘于奉献出自己的一生，挺立着，让自己的肩膀更坚硬一些，让一茬茬的学生踩着自己的肩膀上去。能有这个精神就可以说是“譬如积薪”，火传也，不知其尽也。

第三，既然乐于做教师，甘于做教师，就要勤于做，勤于探索和创新。

这三点归结为一点就是要饱含着对民族、国家的爱，对生活和未来的爱，对来之不易的生命的爱。我们那种乐于奉献、乐于教书、甘于做人梯、勤于创新、探索，其实就是刚才我所说的一串爱的凝聚。

这里面我觉得最重要的、关键的问题是我们从事教师工作的人，要一日三省吾身，经常反思。我们要进行师德教育，特别是对年轻人。但是，这只是师傅领进门，修行还在个人。怎么修行，还需要教师在实践中不断反思，慢慢成为一种习惯。我们提倡管理，提倡师德教育，但是更注重启发自觉。管理是底线，只有以德治教，再依法治教，二者配合才行。

我相信在教育部的领导下，中国的师德一定会像我所说的, 让全世界仰慕之。我还有一个希望, 就是我们的管理所花的精力将来越来越小, 到一定时候, 我们的厅长、书记, 不会再为师德管理和评估花太大的精力, 那就意味着我们师德建设真正建设起来了, 成长起来了。教师是天下永恒的事业, 教师是让人羡慕的职业。而师德则是人类文明的标志, 是一个民族文明最高境界的标志。

在父亲八秩寿宴上的发言 篇8

大家上午好！

今天，是父亲八十岁高龄的寿诞日。 在这个美好的日子里，作为父亲的小女儿，我真诚地感谢我的长辈、兄弟姐妹、晚辈等所有的亲人，在百忙之中抽出宝贵的时间，光临吉祥如意的茂源大酒店参加我父亲的八十岁寿宴。

首先，我要用下面这首诗表达我对父亲的深深的敬意：

梅花怒放斗雪霜，寒冬已过透春光。

白发丹心酬壮志，高风亮节铸辉煌。

时光匆匆，岁月轮回，父亲已八十高龄。八十年的风风雨雨，八十年的生活沧桑。父亲走过了多少坎坷不平路，为我们撑起这个家，托起了整个大家庭的一片天，无怨无悔。說句心里话，这么多年来，有些事情我对父亲不理解，也埋怨过父亲。我们姐妹几个也还没有如此用心地像今天这么隆重地给父亲过个生日，这是我们做子女的失职。对此，我心里很愧疚。今年，是父亲八十岁大寿，在叔叔、姑姑的倡议下，大姐和我们商议，在县城给父亲举办生日宴。看着我们这么多亲人围坐一起，此时我面对可敬可亲的父亲我只想对您说，您在我的心目中，普通而又不平凡。您没有给我们留下什么金钱财富，但给予我们的最大的财富就是无价的生命，宽厚、朴实、刚毅、慈善的美好品德，还有对工作的执着负责和学而不倦的精神。这些，让我一生受益不尽， 学习不尽， 感激不尽。

此刻，我不想刻意的去表达什么 ，因为我面对这么多亲人，语言表达能力已经远远地逊色于我激动的心情。但我面对所有的亲人，我代表姐弟几个承诺，我们会努力做到，也必须做到，让父亲的晚年生活随他自己的心意，过得舒心，顺心。

最后，祝父亲：福连东西南北域，寿比珠穆朗玛峰！祝愿我所有的亲人：身体健康，合家幸福，万事都吉祥，万事更如意！

来吧！我的亲人们端起盛情的薄酒，同我的老父亲同享天伦之乐吧！

顼献蕊

2011.12.22

文明单位创建动员会上的发言 篇9

一是加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“xxxx”重要论述的学习，全面贯彻xx大会议精神，不断深化争创意识，严格按照“政治过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，加强对新业务、新知识、新技能的学习，切实履行职责，促进支行各项工作的顺利开展。

二是与时俱进，开拓创新，加强综合协调职能，推进支行各项工作再跨新高。根据基层央行职能调整和综合科工作特点，进一步树立发展观，不断更新知识，创新工作方法，增强工作的主动性、计划性、预见性，把握工作全局，突出工作重点，提高综合协调能力，做到遇难事举重若轻，遇急事张驰有度。同时搞好催办查办工作，做到事事有交待，件件有回音，确保经手各项工作得到落实。

三是加强信息调研，当好参谋助手。积极围绕金融改革发展和文明单位创建工作，关注热点、难点问题，反映基层工作中的新情况、新问题，总结工作经验和教训，发掘先进典型和事迹，为领导和上级了解动态、分析形势、发现问题、科学决策、指导工作提供依据。同时及时将上级布置的信息调研项目和重点予以传达落实，确保重要信息及时上报，服务领导决策。

四是强化服务意识，不断开拓创新。牢固树立服务领导、服务上级、服务全行、服务金融业发展的全方位服务意识和奉献精神，根据央行职能调整的需要，积极创新工作方式，拓展工作思路，健全工作机制，提高工作效率，提高工作和服务质量。

五是提高争先创优意识，认真落实上级行和领导布置的各项工作任务，确保各项工作取得突出成绩。

文明单位创建工作是我行各项工作取得新突破的基石和动力，是进一步开创优良工作环境和取得更大成绩的力量和源泉。我相信，在上级行和支行党组的正确领导，在全行员工的共同努力下，我行的文明单位创建工作必将硕果累累。

在创建平安家庭动员会上的讲话 篇10

一、统一思想，提高认识，进一步增强做好平安家庭创建工作的责任感和使命感

在平安建设活动中，推进平安横山建设，家庭扮演着一个特殊而重要的角色。家庭是组成社会的基本细胞，家庭平安了，社会才能平安；家庭文明了，社会才能文明；家庭和谐了，社会才能和谐。“平安家庭”的创建是平安横山建设的重要组成部分，是平安横山建设的重要基础，是构建社会主义和谐社会的重要举措。因此，我们必须深刻认识开展“平安家庭”创建活动的重要意义，进一步深化认识，增强做好此项工作的责任感和使命感，建立“健康、平安、文明、和谐”的家庭，积“小

安”为“大安”，以家庭的平安推进全县的平安横山建设。

二、突出重点，创新求实，进一步抓好平安家庭创建工作的落实

各乡镇、各社区和农村要结合当前实际，根据当地工作的要求和当地群众的发展需求，集中力量和资源，突出重点，注重创新，着重从两个方面入手，切实增强工作的针对性和实效性。

（一）找准出发点，调动人民群众参与的积极性。要加强宣传，营造舆论引导，广泛参与的创建氛围。一要积极创造良好的舆论环境。“平安家庭”创建是一项涉及面广的民心工程，涉及千家万户，要充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体，采取主题演讲、文艺演出等群众喜闻乐见的形式，营造浓厚的创建氛围，形成人人讲平安、家家创平安、平安进万家的良好局面。二要努力提高家庭成员法律素质。以“六五”普法为契机，大力开展法制宣传教育，继续深化“普法进社区，送法进家庭”活动，依托社区、学校、活动室、墙报等阵地，教育引导家庭成员认真学习法律法规，提高广大家庭成员的法律素质，做到家庭成员人人学法、自觉守法。三要切实抓好家庭教育工作。以“五好文明家庭”、“美德在家庭”等活动为契机，加强家庭教育，努力营造健康、文明、和谐的家庭环境，倡导家

庭成员之间理解信任、关心爱护，邻里之间互帮互助、和睦团结，营造人人明礼守法，家家文明安康，社会和谐稳定的良好氛围。

（二）选准切入点，增强创建工作针对性和实效性。一要以推进新农村建设为重点，促“平安家庭”创建。在“平安家庭”创建活动中，要积极发挥广大妇女的作用，坚持以家庭为基本单位，紧紧把握新农村建设这个重点，贴近农村发展需求，增加农民家庭收入。同时，通过组织农民学文化、学技术，提高家庭成员家庭教育水平、思想观念和科学文化素质，以“平安家庭”创建推进新农村建设，为农村经济社会全面可持续发展作贡献。二要以社会主义荣辱观教育为核心，促“平安家庭”创建。要充分利用各种宣传阵地，加强整体策划，做好宣传教育，运用群众喜闻乐见、易于接受的方式，教育引导广大家庭牢固树立社会主义荣辱观，明荣辱之分、做光荣之事、拒耻辱之行，按照“八荣八耻”的要求，规范思想行为，加强道德修养，培养高尚情操，自觉践行社会主义荣辱观，努力推动全社会形成荣辱分明、正气昂扬、积极向上的社会主义新风尚。三要以示范典型为榜样，促“平安家庭”创建。要结合各自实际，因地制宜，抓重点、抓亮点、抓特色，精心培育一批“平安家庭”创建示范户，使“平安家庭”创建工作做到学有榜样，做

有标准，赶有目标，用活生生的典型和身边的事例示范，教育、感召每一个家庭，通过带动示范作用，使“平安家庭”走进千家万户。四要以推进维权帮扶为主线，促“平安家庭”创建。要加强维权基层基础工作，深化维权服务，积极预防和有效化解社会矛盾，实现维权和维稳同步发展；要抓好以法律服务中心、妇女维权岗、妇女维权合议庭、家庭暴力投诉站（报警点）为重点的基层维权阵地建设；抓好妇女群防群治组织建设，大力推进平安横山建设的深入开展。

三、加强领导，明确责任，确保平安家庭创建工作顺利开展

各乡镇、各社区（村）要按照要求，切实加强对创建工作的领导，进一步完善工作机制，在拓展平安创建广度上实现新的突破，在提高平安创建的层次上取得新的进展，在增强平安创建的效果上取得新的效果。

（一）强化领导，明确责任。要切实把平安创建工作纳入本地、本部门重要议事日程，与其它重要工作同部署、同检查、同落实、同考核。各地、主管和分管领导作为直接责任人，要重点抓、具体抓，加强对工作的督促协调，及时研究解决工作中的问题，为进一步推进平安创建工作提供坚强有力的组织保障。

（二）齐抓共管，形成合力。要紧密配合，相互协作，着重在工作上抓联合、资源上抓整合、载体上抓融合，内创外联，形成合力，不断推动创建活动向深度和广度发展。各乡镇要充分履行职责，将“平安家庭”创建活动纳入社会治安综合治理体系建设之中，积极主动参与，指导、协调农村和社区开展创建活动。公安机关等职能部门，要强化专项整治，坚持定期排查治安乱点和突出治安问题，对辖区内存在的问题，坚持露头就打、萌芽就治，着力解决突出的社会治安问题，为社区、家庭生活创造良好的治安居住环境。新闻媒体要积极配合做好各种宣传和教育工作，提高群众知晓率与参与率。妇联在平安家庭创建中要注重利用基层维权网络、维权热线和社会化维权体系，发挥妇女工作者和志愿者的作用，关注弱势群体和贫困家庭；要注重在工作中把继承优良传统和积极开拓创新结合起来，把坚持发挥自身作用和动员社会力量结合起来，充分挖掘妇联工作潜力，主动加强同社会各界的联系，广泛利用各种社会资源，共同促进平安创建工作的不断开展。

（三）强化考核，加强督查。要逐步建立完善一整套创建工作长效机制，坚持从大处着眼、细处着手，通过建章立制、完善考评机制，把创建工作抓紧、抓实，不断提高人民群众对“平安家庭”创建活动的参与率和满意率，激活家庭这个最小的平安细胞，使“平安”走进千家万户，为推进平安横山建设奠定基础。各地、各部门要围绕“平安家庭”创建的目标任务，真正把各项任务落实到各级领导、各个单位和具体工作人员身上，加大奖惩力度，真正做到上下联动、齐抓共管。各级综治办和各级妇联，要加强督促检查，充分发挥组织协调作用，加强联系沟通，分类指导，不断总结推广典型经验，共同推动“平安家庭”创建工作各项措施的落实。今后，县综治办要把社区和农村的“平安家庭”创建工作纳入当地社会治安综合治理考核范畴。

同志们，平安家庭创建是一项长期而艰巨的任务，需要各级领导的大力支持和广大人民群众的共同参与。各乡镇、各部门要按照这次会议的部署，进一步振奋精神，开拓进取，扎实工作，努力完成平安家庭创建工作的各项目标任务，为建设和谐平安横山作出新的更大的贡献！