美丽的乡村风景作文450字（推荐11篇）
清晨，屋后有一大片竹林，有粗也有细，青翠碧绿，郁郁葱葱，竹叶密密麻麻，竹园好似被绿色笼罩着。
太阳出来时，竹园绿色缝隙中洒出一道耀眼的光芒，随着微风吹来，像是在对我点头微笑。
距离房子不远处，还有一座池塘，里面正盛开着荷花，那亭亭玉立，高雅清香的荷花，令人赞不绝口。荷花有着各种不同的颜色，有粉红的，乳白的……花很大，花瓣顶尖，中间宽，靠近花蕊的地方逐渐变细，越是长在里面的花瓣，越小越嫩，越艳。荷花的叶也很大，顶在头上像一顶绿色的雨伞，铺在水面，又像飘着一张绿毯。端详在塘边观看荷花，常会闻到一阵阵淡淡的清香，使人不想离开。
乡村好玩的好看的景色太多了，这里有山丘上的蜜桃园，有清澈的小河，还有田里的稻苗，田间的小路和野花，更有爬上树的`丝瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已经眼花缭乱了。
傍晚，辛勤劳作一天的农民们纷纷地回家了，暮色中的乡村别有一番景色，家家炊烟缭绕，饭香扑鼻，农民们三三两两地蹲坐在地头上，石凳上，唠叨着生活的小事，看上去好似自在而满足。
1. 比喻式结尾。
如《包装糖果的绚纸》:“世界是颗糖果, 有绚纸来包装它, 无论它是什么味道, 看起来很美, 都忍不住去品尝。风景就是那绚纸, 用你的眼睛去欣赏那整张美美的绚纸, 去发现美吧!”再如《家》:“家是什么?落叶说, 家是土壤;潮水说, 家是海岸;夕阳说, 家是天涯;归燕说, 家是鸟巢;我说, 家是游子们日思夜想的天堂, 是我们的心灵港湾。”
这两篇习作, 把风景比作绚纸, 把世界比作糖果, 把家比作土壤、海岸、天涯、鸟巢、天堂、心灵港湾, 使文章形象生动, 增加文采, 使话题意义显豁, 直观易懂。
2. 疑问式 (含反问式或设问式) 结尾。
如反问式:“诚实+信任+站在别人立场为别人着想, 这就是我所教给你的友人课程, 一共三节, 一共三点, 掌握了, 就能让朋友眼中的你更美好, 是个好朋友。你记住了吗?” (《友人课程》) 如设问式:“一段永久的温暖, 定格成永恒。我充满着无限的温暖去保留。怎能不美哉?暖了心的美。” (《暖了心的美》)
这两篇习作最后以反问或设问结束, 启示人们进行思考, 深化了文章的内涵, 就如同欣赏一支优美的乐曲, 曲虽终但余音缭绕, 给人留下无穷的韵味。
3. 反复式结尾。
如《和同学们在一起》:“和同学们在一起, 我不怕艰苦奋斗;和同学们在一起, 我不缺欢笑;和同学们在一起, 我不再孤独。和同学们在一起, 我的青春五彩缤纷。”再如《美丽的心》:“笔直的大道上, 有风儿在与我赛跑;人生的大道上, 有美丽的心与我同行。啊!美丽的心!美丽的心!”
这两篇习作的结尾“和同学们在一起”、“美丽的心”的反复吟咏, 使语言铿锵美丽, 震人心魄, 收到奇佳效果。
4. 后记式结尾。
后记交代文章的写作意图、经过、感触, 或补充交代一些文中涉及的问题, 帮助读者进一步理解全文。如《有朋友, 真的不一样》后记:“朋友, 你是阳光, 缺少了你, 我的绽放不再有芬芳;朋友, 你是翅膀, 缺少了你, 我的飞翔不再有力量。有朋友, 真的不一样!”又如《青春的脚步》后记:“青春的脚步急切而又深远, 我紧紧追寻着那青春无悔的脚步。”
这两篇习作的“后记”均是画龙点睛之笔, 骤然提高思想性和哲理性, 提高文章的档次, 使文章锦上添花, 增光添彩!
5. 排比式结尾。
如《和朋友在一起》:“岁月如歌, 朋友是最悦耳的音符;生活如画, 朋友是那最绚丽的色彩;人生如一杯咖啡, 朋友就是那纯白的牛奶和甜蜜的白糖。我的朋友们, 我爱你们, 我愿永远和你们在一起。”如《追寻》:“长河仍在奔腾, 历史的浪花一浪接一浪;经典仍在汇聚, 永久的经典常驻人们心间;我们仍在追寻, 追寻那历史的闪烁, 经典的结晶, 感受那别样的美好。”再如《在这个不寻常的秋天里》:“我用一颗炽心感染秋天, 从此秋天不再寂寥;我用一片枯叶勾勒秋天, 从此秋天不再单调;我用一首诗歌赞美秋天, 从此秋天不再朴实。秋天因道德升华而不寻常了。秋天很美很美。”
这三篇习作运用排比修辞作结, 读起来感到朗朗上口, 有一股强大的力量, 既增强文章的表达效果, 加强语气, 增加语势, 又使读者获得语言的美的享受。
6. 抒情式结尾。
如《愿这爱之花永不凋谢》:“愿这爱之花绽放在世界每个角落, 永不凋谢!”又如《读书真好》:“读一本有内涵的书, 读一本有诗意的书, 读一本有色彩的书……无论读了怎样的书, 遇见过多么独具一格的作者, 我说:读书真好!”
这两篇习作均用抒情的方式收束文章, 优美的文字抒发内心真实情感, 激起读者情感的波澜, 引起读者的共鸣, 有着强烈的艺术感染力。
7. 号召式结尾。
如《爱在战争的天空下》:“战争可以摧残人的身体, 却消灭不了人的精神, 消灭不了人性和尊严和‘爱’的力量。让我们以最纯真的心与源自心的最美好的‘爱’去面对一切战争, 那么前进的道路将是和平的阳光大道。”
这篇习作作者最后发出号召, 呼吁人们勇敢去爱, 坚信爱能铸造和平的阳光大道, 这样的结尾鼓动性强, 能起到鼓舞人心的作用。
8. 引用式结尾。
如引用名言《我的良师益友》:“书籍一步步引领着我不断进步, 正如高尔基所说:‘书籍是人类进步的阶梯。’我终于明白为什么古人‘头悬梁, 锥刺骨’, 宋濂毫不懈怠地抄书了。书籍, 既是我的良师, 亦是我的益友。”又如《不要在冬天里砍树》:“树的凋零并非死亡, 只是存在的一种方式而已, 就像那句‘冬天来了, 春天还会远吗’。”引用古诗句《你就是一道风景》:“‘江山代有才人出, 各领风骚数百年’, 一道风景构成了‘英雄’这幅画卷。我敢肯定:我就是未来的风景。”
这三篇习作结尾之时, 巧妙引用高尔基、雪莱、赵翼的名言, 既体现作者的丰厚积累, 又扮靓文章结尾, 容易博得读者的好感, 容易引起读者的共鸣, 使文章增色不少。
9. 标题式结尾。
如《紧紧握住父亲的手》:“为了父亲的手不再衰老, 为了父亲的手不再痛苦。我要用心付出, 用爱来回报, 用我的小手创造更幸福的生活。紧紧握住父亲的手。”
这篇习作用自身的标题作结尾, 巧妙与文章标题遥相呼应, 如同开水加蜜, 芳醇久远。
1 0. 总结式结尾。
如《独上高楼》:“这就是生命的真谛, 不管付出有多么艰难, 是自己的理想就不懈追求, 追求自由, 追求崇高, 追求尊严, 挣脱时代的束缚, 抛开他人的劝阻, 独上高楼, 欣赏属于自己的一片景色!”如《品竹》:“竹它告诉我即使一个人爬得再高也不能骄傲, 虚怀若谷是人生的境界;竹它告诉我不要为生命的逝去而哭泣, 因为它曾经为这世界添了一道亮丽的风景线。竹, 吾一生之挚友良师也。”
这两篇习作的结尾都做到总结了上文内容, 使读者了然于胸, 在赞叹作者精辟的人生感悟之余, 又获得思想的启迪, 丰富了文章的底蕴。
1 1. 人言式结尾。
即用文中人物自己的语言结束全文。如《分享》:“妈妈, 我知道了, 分享就是在朋友伤心痛苦时, 为了赶走那些消极情绪, 而把自己的积极情绪送进朋友心里, 让他获得和我一样的好心情。”
这篇习作用主人公自己的话, 以声传情, 生动形象, 揭示了分享的主题。
1 2. 写景式结尾。
如《午后阳光》:“窗外, 午后的阳光依旧把小道照得亮堂堂。只是在他眼里, 午后的阳光变得很暖很暖。”又如《红润的木棉花》:“春天来了, 木棉花真的开了。啊, 有一个快乐、坚强、健康的女孩在春天里诞生。”再如《在这个不寻常的春天里》:“纯洁的天空包容着整个大地, 远山青翠高大。鸟儿在树上和鸣, 风吹过树叶发出‘哗哗’地声响, 树影在地上摇曳。在这个不寻常的春天里, 让我们每一个人, 都去享受小男孩爱花的美丽。”
这三篇习作结尾均采用景物烘托的手法, 分别通过午后的阳光来衬托享受父爱的温暖, 通过木棉花开衬托女孩的快乐、坚强、健康, 通过春景的漂亮衬托男孩心灵的美丽, 将情与景有机地结合在了一起, 既照应主旨, 又显得情韵深厚。
它清澈见底，清的你都可以看见河底各种各样的石子和成群结队的鱼儿。它十分碧绿，绿的像一块无暇的翡翠。它是那么静，倒映着蓝蓝的天，洁白的云，茂密的树。
乡村，美在田野里，秋姑娘来了的时候，远远望去，一望无际的油菜花随风舞蹈，就像一个个调皮的孩子。金灿灿的油菜花在阳光的照耀下闪闪发光。
乡村，美在果园里。你看，那黄橙橙的是令人垂涎三尺的梨，它们就像树上的顽皮小精灵，在和你捉迷藏呢!
橙子挂在树上，有的透过浓密的枝叶，偷偷的望着你，就像是一个个害羞的少女。有的又大又圆，它们挤来挤去，抢着要农民伯伯把它们摘下来。
我摘了一颗葡萄，去了皮，放进嘴里，一种又酸又甜的滋味沁入我的心肺，我知道，这就是丰收的味道!
乡村，不比诚城市繁华，却十分宁静，十分惬意，十分安详。
到了炎热的夏天，乡村的孩子们就会结伴去小河里捉鱼，潜水，游泳，打水仗……可热闹了!
在田野的小路上有几个勤劳的农民，带着膘肥体壮的牛。辛苦的农民肩上挂着一匹湿哒哒的毛巾，时不时擦一下那布满豆大汗珠的脸，牛顶着炎炎烈日，甩着尾巴，驱赶蚊虫。
这些是又大又红的苹果，，它们就像小朋友的脸蛋，绽开了笑颜。
看，葡萄爬上了棚架，叶子又大又绿，苍翠欲滴。一串串紫盈盈的葡萄十分饱满，仿佛快要裂开似的。一颗颗紫水晶似的葡萄仿佛告诉人们“今年又要大丰收了!”
记得一个星期六，我到外婆家玩，到了该回家的时候了，由于路途遥远，汽车半个小时才来一趟。因为前几天刚下过雨，路面上有大大小小的许多水洼，我站在一个绿色的信箱旁。不远处有一位老爷爷，前面还有一个蹦蹦跳跳的小姑娘，老爷爷手中拿着几封信看样子，是爷孙俩刚晨练完顺便便来送信的吧。
小姑娘刚站在邮箱旁，一辆摩托车急驰而过，把路上的水全部溅了起来。水一下飞到了小姑娘的衣服和邮箱上，那邮箱简直成了一个大花脸，我衣服上也溅到了脏水，我生气地说了一声：“真倒霉!”再看看那小姑娘，白裙子变成了黑裙子，我心中暗暗想到，这还不哭。出乎我意料之外的事发生了，她并没有哭，而是走到她爷爷身边，她爷爷递给她一块手帕，她拿着手帕走向邮箱，她吃力的擦着邮箱，经过小姑娘的擦拭，邮箱又了原样。然后她的爷爷又递给她一块手帕说：“来，擦擦裙子吧!”她低头一看，这才注意到自己的裙子脏了。
我十分不解走过去便问道：“小姑娘，你干嘛要擦邮箱呢?”她笑着说：“衣服脏了可以洗，邮箱每天都有人要用，它脏了谁管呢?”听了这话后，我陷入了沉思：要是我们的社会对一点这样的人，那岂不是会使我们社会很完美。
当夕阳把它的余辉洒向大地时，在鲜艳的余辉笼罩下的乡村充满了诗情画意，这里人们的生活显的更加美好。
黄昏时的小河是那样安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水漾起了圈圈波纹，像一条条红绸子在水中轻轻地游动。几片树落到水中，像一只只小船漂游到了远方。几位老人在河边垂钓，没有一点倦意。
乡间的小路上，别有一番情趣，孩子们赶着一群牛羊走在回家的小路上，一只可爱的小羊跑到母亲身边撒着娇。有几个淘气的孩子坐在牛背上唱着乡村的儿歌，也有些孩子拿着鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。他们的“歌声”和着孩子们的歌声，组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳和天边的晚霞一起撒在这乡间的小路上。
田野里，红红的晚霞像血一样红，抹在云天，铺在地面，劳动一天的农民伯伯的笑脸更加红润了。他们望着那些被霞光照得金灿灿的田野，一天的疲劳顿时消失了。
被一棵棵果树环绕的农家小院更使人陶醉。夕阳的余辉透过浓密的树林撒在雪白的墙壁上，给它抹上了一层黄澄澄的颜色。烟囱里冒出缕缕炊烟。天上白云朵朵，几只燕子正准备归巢。门前的鸡鸭在场地上觅食。当最后一缕霞光渐渐消失后，放眼望去，万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，衬托出美丽又安详的夜。人们都沉浸在这美好的气氛中。
而我们如果真的可以听得懂每一种人生，我想这是一种完全不被理解的心态。
她不喜欢搭话，那就保持沉默。
这没什么大不了。
我就记得在此之前，很多人都在忙忙碌碌，虽然我们之间价值观并不是特别符合，可是我们喜欢的那些东西，虽然未必需要找一个人去倾诉一下，而这些表达的方式，似乎都只是说出来而已，也只是一种梦想的起源吧。
可能，我们在此之前，就没有特别好的机遇和架势。
我们曾经写过那么多的歌词，可是当她真的派上用场的时候，却又突然发现，原来这一切都脆弱得不得了，我们看不懂的那些，也一直都存在于自己的世界中，我们一直都想要更好的装饰自己。
可是，当自己终于也明白的时候，就怕为时已晚。
我们一直都能够理解，那么长的时间和梦想，对于我们的付出，似乎都显得有一些不被人突破的边界感。
下午，我上完古筝考级班就和帅气的爸爸，漂亮的妈妈一起开车去迷人的乡下，上了车我甜美的睡了一觉，几个小时很快过去了，已经到了迷人的乡下，下了车，我深呼吸了一下，感觉空气是那么的清新，田园边开满五彩缤纷的小花，红的、紫的、黄的鲜艳极了。田园里长满了各式各样的蔬菜，有一根根长满带刺的黄瓜，细细长长的长豆，又红又圆的西红柿，还有尖长较小青椒……一片绿油油的稻田，远远望去感觉好像一片绿色的海洋。
夜晚的乡下，星星挂满天空，星星是那么的明亮闪烁，远处飞来几只萤火虫，点亮了漆黑的夜空，为行人照亮了前进的方向。
乡下真的很美，但也让我很烦恼，蚊子多的伸手都能抓到，或许这也是乡下一处的美景吧!
每天的课堂伴随着铃声，我已经习惯上课时同学们端坐课堂，安安静静的样子，甚至因为学习一言不发，目光中透露着是不该有的成熟。分数裁判我们是否好与坏的父母和老师，从来没给机会让我们展示另一面，再好的另一面不抵一个100分，我们的另一面变的暗淡，变的遥远。
事情总是会有些波澜，我遇见一名老师，她喜欢看着我们笑，喜欢我们畅所欲言，喜欢我们表现出除过学习的.另一面，我们在课堂上表演，她陪我们笑，告诉我们怎样的人生是精彩的，怎样的人生是有意义的，老师为此专门上了才艺课，那一天，孙艺斐用他的吉他征服了我们的耳朵，牵动我们的手为他鼓掌，他左手和弦，右手弹奏，神情认真不可侵犯，和在教室里的他判若两人，没有机会经常看见这样的孙艺斐，我觉得很遗憾。害羞的尹一航上台时，他扭扭捏捏的慢吞吞的，像个娇滴滴的小姑娘不敢见新人似的，他唱了一首《troubleisafriend》，初一的我们会唱如此难的英文歌，我们对他上台时的扭扭捏捏的样子顿时烟消云散。
我是学校里的标兵学生，永远都是安安静静的，都在埋头学习，不会表演，不会交往，当遇见这种场面时我都是以旁观者的身份参与，老师知道我的性格所以给学生们说因为很喜欢我所以想要和我合唱一首《水手》，我终于可以表现我的另一面了，我在心里暗下决心我一定可以!
跳广场舞的大妈，无时无刻都会闯进我的视线，挤掉一切。在公园的一旁，一二十个“婀娜多姿”的大龄“妙”女，他们跟着音乐，左一摆，右一弯，上一个摆风下一个抽扇，动作极其熟练，身段极其优雅。晚上，有的大爷也混入广场舞的行列。别看这几个是“人老珠黄”的大妈，还不是照样吸引着大家的目光，在“舞台”的周围，总有一群年龄不等的人们驻足观看，拍手叫好。
不仅在公园，还有很多地方都是大妈们的练“舞”场。在广场上，隔三差五你就能看到一群女人踢腿、仰身;在篮球场也可以看见大妈的身影，只要有空地，她们都会加以利用，让它成为自己的舞台!正因为随处可以见到她们的身影，所以才说她们是称霸“舞”林的王者团体。广场舞的金曲都是什么《小苹果》《最炫民族风》之类的，看来大妈们也是紧跟时代的步伐啊!
她们都是一些上了年纪的中年妇女，也不是什么“舞林”中的佼佼者或者能人，但她们却吸引了无数人的眼光，就是因为她们爱跳舞，以及不服老的心态。
——题记
我见过的风景有高耸入云的黄山，广阔的天安门广场，美丽的颐和园……可我心中最美的风景是那马路上的一下子。
夏天，烈日炎炎，我吃着根雪糕向家走去。
突然，马路边围成一圈，我挤进去一看，原来是一位老人躺在地上。他脸色苍白，嘴巴里有气无力地的说：“救救我，救救我吧!”
一开始，没有人去扶，后来，一位阿姨伸手正要把老人扶起来时，她的丈夫赶忙阻止了她，说：“你这不是没事找事干吗?不怕是个碰瓷的圈套吗?”“碰瓷”两个字像一闪电鸣惊醒了大家，都情不自禁地往后退了两步。
正当大家犹豫不决时，一位中年男子闯了进来，他高高的身子，皮肤黝黑。看见了，毫不犹豫地扶起老人，跪在地上，一边给老人扇风，一边打电话给医院。
那叔叔打完电话，我再也忍不住。问：“叔叔，你这样直接扶起了老人，就不怕是碰瓷吗?”
“不怕!因为迟了一秒种，一个人的生命说不定就没了!”
四周顿时传来了电鸣般的掌声，大家便纷纷上前帮忙，直到救护车来，那位叔叔还是跟着救护车陪着。
清凉甘甜的泉水，正是支配整座草原的水分，如同妈妈每天努力照顾出生不久的孩子，也使泉水成了大草原的重心。
在老树的树阴下，我躺在那享受这如诗如画的情景，听见了远处火车的鸣鸣声，我立即爬上老树，“哇!”想不到映入眼帘的居然是一个小农村，每间屋子上都冒着白烟，而院子里既有羊，也有马，是一个快乐的小镇。
坐在老树上，我可以闻到浓浓的空气香味，而老树那厚大的叶片正像爷爷那温暖又粗糙的双手，让我在这一刻感觉这棵老树就是我那每天都会充满微笑的爷爷。浓密的叶片遮盖了他的满脸皱纹，散发出慈爱的光辉。
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