质量安全活动开展情况（精选12篇）
“质量月”活动开展情况
按照《中华全国供销合作总社办公厅关于深入开展2017年全国供销合作社“质量月”活动的通知》（供销厅合字【2017】37号）文件部署，鸡泽县供销社结合自身发展情况和综合改革的具体要求，开展了一系列“质量月”活动。主要内容如下：
1、由鸡泽县农民专业合作社联合社牵头，以我县创建“全国绿色农业特产示范基地试点县”为契机，开展“辣椒食品加工安全”质量月活动。以构建新网络、服务新农村为主线，通过育龙头、建市场、搭平台，努力成为农业产业化的推动力量，农副产品购销经营体系建设步伐进一步加快。社属企业味之伴辣椒总公司、土产辣椒公司、祥润辣椒公司积极开展绿色产品研发，做好绿色精深加工，推进企业研发辣椒的精深加工，通过聘请专家人才、外出观摩交流或与高等科研院所联合，打造一批精特加工产品，对辣椒产品进行全方位研发，在提供初级绿色产品基础上，逐渐形成一、二、三产业综合发展的良好态势。
加强农产品质量安全全程管控。完善农产品质量安全管控体系，全面落实政府部门监管责任和经营主体第一责任，推行农产品产地准出、质量追溯等制度。开展产销对接与农民建立利益联结建设辣椒种植基地，流转1080户农民土地3000亩。在吴官营乡逄官营村和店上乡西庄村都开展了土地托管和半托管服务。
2、由盐业公司牵头，开展“食盐质量安全月宣传销售活动”。围绕“每天一点盐、健康多一点”的宣传主题在县城文化广场和所辖的8个基层供销社综合服务中心开展食盐质量安全月宣传销售活动，印发盐业宣传资料 3000余份,向群众介绍碘缺乏病知识和真假碘盐的辨别，邀请鸡泽县电视台全程录像在鸡泽新闻中播放。
3、由城关供销社牵头开展日用消费品“质量月活动”。以城关供销社尚品购物广场为龙头，延伸乡镇及较有影响大的村庄，设立连锁经营网络体系，充分发挥了供销社品种多，质量高，信誉好的产品优势，进一步巩固了供销社经营阵地。对214、318省道两侧临路门店和乡镇所在地及部分村临街门店进行了悬挂供销社统一标识的统计摸底工作。目前共和日用消费品连锁加盟店227家建立了合作关系。1-9月完成配送额12736万元。
依托现有的农资、日用消费品两大连锁经营网络，在4月15日-6月5日利用50天时间筹建了魏青供销社超市。在网络终端多形式、多途径发展加盟超市，上半年筛选考察有影响成规模村店30家。
关键词：鄞州区,学校体育,现状
前言:教育部对基础教育领域进行的课程改革, 无论从广度还是深度上都超过了前几次。学校体育是课程体系中的一个重要组成部分, 是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要方面, 那么, 学校的领导、教育部门是否重视学校体育的建设, 学校体育经费是否能够保证体育工作的正常进行, 是否改善学校体育工作条件, 体育课外活动的开展情况是否满足了学生的要求呢?为了对这些方面有一个全面的了解, 为有关部门的决策提供一定的参考, 本文以鄞州区为研究对象, 对鄞州区中小学体育教学现状进行了一次调查。现将结果报道如下, 以供参考。
一、研究对象和方法
对鄞州区各学校体育课开设情况进行了电话访谈, 并以鄞州职业高级中学、五乡中学、李关弟中学为调查对象, 对这几所学校的学生进行了问卷调查, 同时对鄞州区部分体育教师进行访谈。调查根据需要设计了问卷, 采用随机抽样发放问卷350份, 回收305份, 有效问卷300份, 有效回收率86%, 由体育专家进行了信度检验。信度检验采用再测法进行, 两次测验时间间隔14天, 信度达到83%, 符合设计要求。
二、结果与分析
1. 鄞州区学校体育开课及教学情况分析
据有关部门不完全统计, 目前鄞州区学校的开课情况见表1 (表略) 。从表中可知, 鄞州区大多数的学校能够开设体育课, 这说明鄞州区中学对体育课的开设都比较重视, 经费也能基本保证, 对体育课的挪用和占用越来越少。教师和学生也越来越意识到体育锻炼的重要性, 学校体育课开设不足已属个别现象。通过对鄞州区各学校田径场地的调查可知, 调查学校中有400田径场地的学校居多, 总体上说, 鄞州区90%以上的中学具备了开展学校体育工作的基本条件。但是, 由于客观因素的限制而造成场地较狭小, 还有个别中学没有田径场地, 不具备进行体育教学的基本条件, 难以落实学校体育工作条例中“保证学生每天有1小时体育活动”的规定, 在一定程度上影响了学校体育活动的开展。鄞州区各学校课外体育活动都被列入学校的总课程表中, 但学生每天1小时体育锻炼时间还不能得到保证。原因是课外体育活动的开展缺乏组织管理, 活动中无人检查、班主任不参加、体育教师不指导, 从而严重影响学校课外体育活动的顺利开展。
2. 鄞州区课外体育的情况
课外体育是中学体育的重要组成部分, 在培养学生对体育的兴趣和爱好, 增强学生体质, 奠定学生终身体育的态度和能力等方面都具有重要的作用和意义。鄞州区各级各类中学普遍存在着重视体育课堂教学, 忽视或轻视课外体育的现象, 且在对课外体育的组织与管理上缺乏必要的方法与措施, 部分中学的课外体育形同虚设, 出现了不该有的空白。
(1) 课外活动出勤率。调查显示, 各校课外体育活动的出勤率普遍较低。调查结果还显示, 出勤率从初/高一至初/高三逐渐减少, 初/高三最少。其原因大概有以下几点:初/高一年级学生刚从初中升入高中, 对周围环境比较陌生, 对中学的各项制度了解不够, 能克制自己, 遵纪好学;初、高三年级受中、高招文化课考试的影响, 学生忙于学习, 思想和学习负担大, 故极少参加体育活动;高二年级学生由于对周围的环境比较熟悉, 思想上有许多放松, 但要参加六科文化课会考, 学习紧张;高三年级学生面临会考、高考, 文化课负担过大, 星期六都忙于上课, 参加体育活动受到时间限制, 所以参加课外体育活动呈现低状态。
(2) 参加课外体育活动的动机。动机是直接推动人进行活动的内部动力。从调查表中可以看到, 鄞州区中学生参加课外体育活动动机排前4位的是玩得开心 (占35.4%) 、提高学习效率 (占18.2%) 、增加体质 (占15.8%) 、结交朋友 (占12.4%) , 其中男生动机前4位的是;玩得开心 (占37.8%) 、增强体质 (占22.7%) 、提高学习效率 (占13.6%) 、结交朋友 (占16.5%) 。由此可见, 鄞州区中学生参加课外体育活动的动机集中在提高学习效率、丰富生活情趣、保持身体健康、增强体质方面, 反映了中学生参加课外体育活动与他们自身需要有着密切的联系, 同时还说明中学生已认识到了体育的价值和功能, 这正是他们参加课外体育活动的主要原因。
(3) 鄞州区中学生参加课外体育活动的态度。调查的学生中, 喜欢参加课外体育活动的105人, 占43.6%。其中男生73人, 占30.3%;女生32人, 占13.3%。有时或偶尔参加课外体育活动的95人, 占39.4%, 其中男生51人, 占22.2%, 女生44人, 占18.2%;不太愿意或被迫参加课外体育活动的41人, 占17%, 其中男生11人, 占4.6%, 女生30人, 占12.4%。由此可见, 大多数中学生在思想上已认识到体育锻炼的重要性, 男生比女生更喜欢经常参加课外体育活动。
(4) 不喜欢参加课外体育活动的原因。以“有时或偶尔”“不太愿意或被迫参加”课外体育活动的中学生为调查对象进行二次调查。结果显示, 鄞州区中学生不参加课外体育活动的原因如下:没有场地器材, 占29.3%;没有时间, 占26.8%;不喜欢, 占24.4%;没有老师指导, 占9.8%%;父母反对, 占7.3%;其他, 占2.4%。
3. 课外体育活动存在问题的原因
鄞州区中学生课外体育活动出勤率不高、且兴趣不足, 其原因是多方面的, 如家长对子女的压力、学习时间紧迫、功课繁重等等, 其中最主要的是以下两方面。
(1) 场地和器材不足。一般中学能真正用到的场地只有篮球场、田径场、排球场, 而室内的体育场馆或没有或基本不会开放, 所以在项目的选择上局限性较大, 像乒乓球、舞蹈等一些室内活动基本不能举行。中学里器材配备率和达标率虽高, 但能真正用上的却不多, 学生一般都自己准备。因此, 中学应加强对场地和器材的管理, 在增加场地的开放时间和器材的使用率上下点工夫。
(2) 领导重视不够。由于学校领导不重视, 因此课外体育活动的组织和管理没人抓, 使得课外体育活动处于一种恶性循环状态。
(3) 内容陈旧, 形式单一, 缺乏创新。课外体育活动内容的安排与设置, 不同的中学有不同的特点, 但是, 普遍体现出内容陈旧化、形式单一化现状。有的中学办了几十年, 课外体育活动内容总是整齐划一, 无非是场面看似宏大的早操、课间操和参与人数十分有限的篮球运动。而且早操、课间操学生基本上是被动参与, 他们在中学的规定和考核的压力下, 不得已而为之。因此, 在中学课外体育活动内容的筛选和组织形式的创新上, 还有许多工作可做。
三、对促进鄞州区中学课外体育活动的几点建议
无论从广度还是深度上来讲, 教育部对基础教育领域进行的课程改革都超过了前几次。学校体育是课程体系中的一个重要组成部分, 是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要方面。那么, 当前学校的领导、教育部门是否真正重视学校体育的建设, 学校体育经费是否能够保证体育工作的正常进行, 是否着力改善学校体育工作条件, 体育课外活动的开展情况是否完全满足学生的要求呢?为了对这些方面有一个全面而客观的了解, 为有关部门提供参考, 本文以鄞州区为研究对象, 对鄞州区中小学体育教学现状进行了一次调查。通过问卷调查和数理统计等研究方法, 对鄞州区课外体育活动进行了调查与分析。从总体上来讲, 鄞州区中学对体育课的开设都比较重视, 经费也能基本保证, 对体育课的挪用和占用越来越少, 教师和学生也越来越意识到体育锻炼的重要性。但在课外体育活动开展方面, 却也存在着课外体育活动出勤率不高、且兴趣不足等问题, 主要原因是场地和器材不足、有的领导重视不够、内容陈旧、形式单一、缺乏创新等。为了促进当前课外体育活动的健康开展, 下面提出一些建设性的意见。
(1) 提高学校领导的认识。要让有的学校领导知道, 当前我国中学生身体素质令人担忧。为此, 新课程标准要求学生每天有1小时体育锻炼时间, 单凭体育课是达不到这一要求的, 必须将课外体育活动与体育课同等对待。
(2) 加强在职体育教师的培训, 提高教师素质。体育教师要勤于学习, 站在时代最前列, 勇于摒弃那些陈旧的课程理念、教学观念和教学方法, 欣然接受新课程标准下的新思想、新观念, 同时要加强课外体育活动组织管理能力的培训。
(3) 加大体育经费的投入。积极采取措施, 扩大体育场地和设施规模, 充分发挥现有的学校体育实施, 有组织地免费开放体育场馆等, 以吸引学生参加课外体育活动。学校开展的体育娱乐、竞赛要面向全体学生, 开展适合学生生理特点的体育项目, 特别是团体比赛项目。要以健身娱乐为杠杆, 培养学生的体育兴趣和习惯, 促进身心全面发展。
(4) 提高学校体育管理水平。学校体育管理部门应不断探索新的管理模式, 建立各种兴趣小组, 在体育教师的指导下搞好多种形式的课外体育活动, 提高学生对参加课外体育活动的兴趣, 为终身体育服务。
(5) 使体育活动多样化。平时, 可以小组、班级为单位, 开展丰富多彩而具有竞技性、趣味性及健美性的体育活动, 激发学生参加体育活动的兴趣, 提高学生主动参与体育锻炼的积极性。
参考文献
[1]王志强.学校体育现状分析与对策研究[J].宝鸡文理学院学报, 2002 (4) .
[2]云琼菁.体育教学模式的构建研究[J].中国学校体育, 2005 (1) .
[3]樊临虎.山西省农村中学体育经费、场地设施现状调查[J].中国体育科技, 2003 (3) .
关键词： 中学体育 体育社团 开展情况 光泽县
中学校园体育活动深受学生的欢迎，体育课教学也在中学新课标改革过程中扮演着越来越重要的角色，学生由兴趣相投、志向相近而组建的各种类型的校园体育社团正是中学体育教学活动的关键，且在新课标改革中越来越受到学生的欢迎。从中学体育活动的发展看，学生体育社团扮演着繁荣校园体育文化、提供学生课余体育运动平台、培养更多体育人才的角色，在这一过程中，学生之间能够进行有效的沟通交流，有利于学生体育健身习惯与终身体育意识的形成。我校现已开办气排球社团、羽毛球社团、篮球社团、瑜伽社团等学生体育社团，为学生开展课余体育活动提供了便利的条件，同时我校正在进一步探索创新社团管理模式，推动学生体育社团在校园阳光体育活动中扮演着更为重要的角色。
1.我校学生体育社团现状与问题
对于中学学生体育社团的研究，首先要依托于实地调查与实践基础，笔者在对本校学生自主开展的排球、羽毛球、篮球、瑜伽等社团的调查后总结出我校学生体育社团的现状，并提出在开展活动中所面临的主要问题。
1.1我校学生体育社团现状
当前，我校学生的体育社团大都由学生自发组织并在课余时间自主开展活动，但是总体来看，学生体育社团的数量仍然不多，主动参加社团和社团活动的学生人数不足，社团开展自主活动的频率不高，这些情况广泛存在，对学生体育社团的发展形成限制性影响。一方面，我校学生体育社团的组建与活动开展是以利用本校所有的体育资源为基础的，因而只能开展诸如羽毛球、篮球、排球等中学体育课常见的体育社团活动，一些本应在学生体育社团中为学生的业余体育发挥作用的新兴体育运动项目，诸如轮滑、跆拳道、健美操等开展较少。另一方面，学生体育社团的组织形式基本固定，形式较为单一，在中学体育学生社团的主要形式中，我校的学生体育社团主要是在学生自发成立、体育教师指导的形式下成立的，这就给师生结合的体育教学提供了新的空间。
1.2我校学生社团开展中存在的问题
根据学生的反馈结果和笔者的实际调查，我校学生体育社团在开展活动时面临的主要问题来自于家长、学校与教师三个层面。首先，家长对于学生在学校开展自主性的体育社团活动支持度不高，其担心点主要在安全因素与影响学习两个方面，家长的态度会给学生的参与积极性带来极大影响，对学生的体育社团开展产生关键性乃至决定性影响。其次，学校对于学生体育社团的态度与支持度也至关重要，学校对于学生的体育社团支持主要是从场地器材与经费两个方面体现的，我校学生的体育社团活动所取得的来自于学校层面的拨款数额有限，而学校场地能够为学生体育社团活动提供的支持也很受限制，因而在一定程度上影响了学生体育社团的进一步扩大发展。再次，体育教师在学生体育社团开展中扮演着指导者和协助组织者的角色，教师的组织能力、专业知识与技能也对学生体育社团活动质量产生直接影响，我校体育教师呈现年轻化趋势，由于经验不足，因此往往在指导学生体育社团开展中积极性有余而经验不足。
2.推动我校学生体育社团发展的对策
2.1提升各界对于中学生体育社团的认知水平
通过加强宣传教育，改进中学领导、教师及学生家长乃至社会公众对于中学学生体育社团的认知，提升其对于在开展校园阳光体育活动中学生体育社团发挥的作用的认识水平。学校领导与师生要共同解放思想、创新理念，不断明确各自在发展学生体育社团过程中所扮演的角色，逐步培养学生开展业余体育活动的积极性和参与体育社团的主动性，从而培养学生的终身体育意识与价值取向。
2.2推动学生体育社团的组织管理模式创新
对于中学生体育社团的发展而言，来自于包括学校与社会的支持尤其是物质支持有着关键性作用，因此推动学生体育社团的组织管理模式创新显得刻不容缓。学校可以探索学生体育社团的组织形式的创新，充分利用学校与社会的各种资源，推动学生体育社团活动的形式与内容创新并积极探索走向社会，满足社会对于学生体育社团的关注与重视。
2.3提升体育教师专业知识与指导水平
推动中学生体育社团发展，需要进一步明确体育教师在这一过程中所扮演的重要角色，积极探索建立完善的指导教师制度，为教师在指导学生体育社团开展活动中发挥更大作用提供制度保障。同时不断提升教师的专业知识水平与指导水平，通过组织相关的培训活动提升教师对于学生体育社团的指导业务水平，从而为学生体育社团的发展提供强大的助推力。
参考文献：
[1]李正.中学体育社团现状与健康发展对策研究[J].搏击，2014，04（04）：27-29.
一、活动开展情况
为了搞好本次质量月活动，首先公司总经理于5月4日召开公司中层以上干部会议进行活动前动员，并成立了以总经理为组长的质量月活动领导小组，然后公司经理部、生产部和质量部联合制定活动策划方案，确定活动内容和进程安排，随后，公司在院内醒目位置打出“全员参与，确保三个100%（原料使用100%合格、产品制程100%受控、产品出厂100%合格）”活动条幅，提醒每一位干部、员工时刻牢记“质量”二字，把质量二字铭刻在心中。
分厂内部，首先对生产员工作了质量月活动宣传工作，其次把本次活动中的“制程质量控制”内容摘要写在白板上，让大家学习，然后又对员工进行岗位技能培训与考核。同时，质检部、生产部也分别对员工进行了操作培训、洁净区清洗和重产量更要重质量、确保操作规范等作业要求，如此调动了员工的学习主动性和工作积极性，员工由被动工作变为主动工作，自觉地思考自己的操作及工作习惯是否符合质量要求，主动改掉不良习惯并能提出对工作的改善建议。综上所述，在公司领导的重视与支持下，在全体员工的努力下，分厂的质量月活动达到了预期目的和效果。
二、取得的成果
通过本次活动，分厂员工的质量意识有了较大的提高，从车间内部到分厂外围的环境卫生都有了大的改善，员工精神面貌也焕然一新，令人心情舒畅，同时也给生产创造了一个的环境和良好的条件，更为重要的是通过此次活动的开展，员工的质量意识大有改观，原有的不良操作习惯、“干坏干好与我无关”的思想意识已荡然无存，真正地是用“我就是品管”的心态默默无闻地在生产一线付出自己辛勤的汗水，作出自己的努力；真正地意识到：产品质量就在我手中，产品质量是生产出来的不是检验出来的。
通过此次活动的开展，各工段细小环节中易被疏忽的问题得到了有效的控制。前段工序中记录填写的及时性、真实性、地面积水清理，机械的勤修勤检，工艺的执行等都到了有效的控制；成型段糖膏温度的控制、一次回料的控制等得到了较大的改进提高；机包工段通过培训，突破重点、难点，地面掉糖、蜡纸损耗等现象得到有效的遏制；以前存在的物料损耗大的现象也有所改观，目前已呈现质量与生产齐步并进喜人局面。
“136”、“333”工作开展情况汇报
尊敬的各位领导、同事们：
根据会议安排，我代表选矿厂将近期安全工作作出如下简要汇报。
一、春季安全大检查进展情况。
根据晋银公司安监字[2018]20号，选厂结合实际对各区域进行认真梳理，列出各班组检查重点，制定选厂专项检查表进行逐项排查。活动开展情况汇报如下: 1.、安全生产责任制、安全生产规章制度、安全技术操作规程已形成学习常态，每日班前会进行学习，厂部不定期进行抽查学习情况，并与2017年2次组织职工进行全员考试，经过考核，全员及格率达98%，预计在2018年6月底结合选厂每日一题活动准备开展本年度第二次安全知识考核。
2、安全教育培训按计划如期进行，按季节特点针对性 培训，让职工具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需知识和技能。
3、安全隐患排查以周四活动检查和现场管理干部走动式巡查为主线，周周检查出问题当日会议安排责成相关责任人进行整改、安环科验收汇报。（3月15日——5月31日）共查处隐患39条，隐患均按五定原则完成整改。
4、事故防范措施的制定和落实情况：开展事故安全教 育培训，并结合发放岗位风险告知卡和危险源辨识在班前会进行安全教育，不定期组织应急演练，综合提高职工应急处置能力。
5、边坡、滑坡检查已安排各班组进行分组检查确认，并 详细记录。
二、安全生产活动月开展情况
6月份，我厂在公司的号召下，制定可行性方案，积极开展生命至上，安全发展为主题的安全生产月活动。
1、5月底进行安全活动月安全培训，使职工从根本了解国家安全注重的层面，更深入了解安全活动月的目的与意义。
2、参加公司安全生产活动月启动仪式，张贴海报、悬挂条幅，发放宣传资料，以班组为单位进行安全宣誓、学习各类事故案例教训，并准备让职工上台讲述自己亲身经历的事故案例，使每个人都担负起所在岗位的安全职责，真正做到学安全、懂安全、会安全、能安全。让职工以身边的事故展开教育培训，形成人人讲安全、事事为安全的良好发展局面。
三、推行“136”安全管理模式、落实“333”安全举措
积极宣传学习集团安全文化，只有思想统一、方能步调一致，努力实现新目标。
抓好三基工作
1、基层建设方面（落实基层责任）
安全重心重在班组，加强现场安全监督管理，提高班组 长的管理执行能力是安全工作重中之重，经过高标准、严要求，选厂各班组逐渐形成上岗位知责任，开工先检查的安全检查模式，厂部实施一岗一清单的安全监督，不留空档全面检查，做到人人有责任，并与月底进行安全考核和指标考核，在厂区进行排名评比。
2、基础工作方面（强化基础能力）
从纪律、职责、操作规程、应知应会、原始记录、材料出库、安全费用与技改、文件档案诸多基础工作一直常抓不懈，重新修改老旧表格记录本，对机修工人进行轮岗学习，培养更多的全方面人才。知责履责，使员工操作行为动态达标。
3、基本素质（提升基本素质）
开展每日一题、技能提升、现场实践等活动，从中找不 足，继续学习，全面提升个人技能，并利用业余时间讲述专业知识，继续开展反“三违”教育活动，不断提高全民安全素质，抓典型、学标准、找不足，提管理，把工作做扎实，把业务学精通。
“333”安全举措梳理出的各项问题完成情况：
原矿仓人工捅矿、制药车间加白灰通风问题、尾矿库应 急事故管路日常检修、压滤车间环境潮湿，触电等问题已 完成计划90%，其他问题正在建立制度进行逐项整改，边整 改边检查。
三、“雨季三防”工作开展情况
雨季三防文件下发后，立即制定工作方案，树立防大水，抗大灾的思想，确保选厂、尾矿库安全度汛。
1、制定详细检查表，各班组按内容进行逐项检查。
机电科负责供电、架空线路、电杆倾斜、有无断裂、倒 杆、瓷瓶是否有裂缝，架空线距树枝是否在规定范围内，避雷设施是否有效等检查，全力保证安全供电。
2、生产班、尾矿班负责排水渠、排洪系统的检查，清 掏工作，日常水泵测试、山体检查工作。
另外选厂与6月中旬准备尾矿回水管路破裂应急演练。
各班组已完成详细排查，会议安排各班组加强雨季“三防”延续检查工作。
选厂的安全工作在各级领导的关心和指导下，取得了一些成绩，没有发生安全事故，确保了公司的安全。当然我们的工作还需要进一步提高，我们会更加努力，建立健全各项管理制度，加强隐患排查和整改力度，加强员工的安全教育，提高安全防范意识，事故的应急救援能力，为公司营造一个更加安全是生产氛围。
近期安全工作开展情况汇报完毕！谢谢大家！
按照嘉府发[2010]16号《关于做好2010年全区安全生产工作的意见》要求，经精心组织，周密安排，从2009年12月21日开始至2010年3月31日止，在全办开展了“百日安全生产活动”，为进一步加强安全生产工作，杜绝特大事故，遏制重大事故，减少一般事故的发生，起到了十分重要的作用。现将活动情况总结如下：
一、领导班子高度重视
区上会议结束后，我办立即了开领导班子会，统一认识，明确活动的指导思想，提出开展活动的目标，落实专门领导和工作机构，人员、经费，成立了主任陈启刚为组长，纪检组长李明、副主任常忠、陈红伟为副组长，综合股、项目股等股室为成员的“百安活动”领导小组，组织领导全乡百安活动的具体实施。
二、制定可行《实施方案》
“百安活动”领导小组根据区上安排布署，结合本办工作实际，研究制定出《开展2010年“百安活动”实施方案》，对活动的时间、内容作了具体安排和细化，从时间上严格规定100天，一天不少，活动分思想发动、检查整改、总结上报三个阶段进行。活动内容主要包括学习宣传，排查隐患和专项整治等三个方面。
专项整治亮点放在消防及公共安全、危险化学品、烟花爆竹安全、食品卫生安全、建筑施工及公用设施安全等五个方面。
三、扎实开展活动 按照《实施方案》，从2009年12月26日开始到2010年3月底结束，我们扎实开展了以下活动。
1、动员学习，组织相关人员和领导学习省、市、区安全工作会议上领导的讲话，学习了我办2010年“百安活动”《实施方案》，观看生产安全及事故警示教育片，使辖区内从业人员、业主以及人民群众普遍得到一次安全知识培训，主动查找安全生产工作中存在的主要问题，并采取针对性措施。
2、开展宣传，通过张贴宣传标语20多幅，悬挂宣传标志等大张旗鼓地开展安全宣传活动，营造出了浓厚的安全宣传舆论氛围，人民群众的安全意识普遍提高。
3、扎实开展隐患排查整治。活动期间，党组成员带领相关人员深入重要部位对全办进行地毯式检查，发现并针对排出的隐患，由主要领导牵头进行专项整治，对消防及公共安全整治，整改电线二十处，更换补充灭火器6部，水管站消防栓4处，已投入资金1万元。
四、取得主要成绩
我办站在贯彻党的十六届六中全会和中央经济工作会议精神，坚持以人为本落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识到安全生产的极端重要性。一把手抓安全，理直气壮纠正非法违法行为，全办没有发生一起安全生产事故，收到了预期效果。
孟宪承书院始创于2007年9月,以我国现代著名教育家、华东师范大学首任校长孟宪承的名字命名。书院以培养“适教、乐教、善教”的优秀教师和未来教育家为目标,致力于创新和完善师范生培养机制和体系、提升师范生培养质量。艺体发展中心作为孟宪承书院的十大中心之一,开展了一系列的艺术和体育活动,提升了书院学生的综合素养,为学校和书院培养、输送了大批优秀人才,取得了骄人的成绩。在此过程中,书院学生参与热情高,积极性强,团队运行情况良好。
通过梳理、总结2015年度艺体发展中心的常规工作,挖掘四大创新点,结合创新学生思政工作理念、方法和手段,取得较为显著的成效。
一、少数民族学生管理
(一)鼓励少数民族学生参加校内外体育赛事
少数民族学生在体育领域有天赋,例如维吾尔族和哈萨克族学生擅长足球,满族学生擅长体操等。根据他们自身的特点,组织不同的体育兴趣小组,选派参加校内外的各项赛事。其中,在书院层面组织了足球俱乐部,鼓励维吾尔族和哈萨克族学生参加校内的足球比赛,获得非常优异的成绩,增强了他们的书院认同感。在上海市统战部征调少数民族学生参加全国民运会的时候,选派维吾尔族、藏族、满族学生参加健美操比赛,经过数月的训练,在强手如云的全国大赛中获得三等奖。
(二)鼓励少数民族学生参加文艺演出
艺术团成立之初,并没有专业化的舞蹈队,很多舞蹈节目都是照抄网络上已有节目动作,没有新意。艺体发展中心成立之后,对艺术团进行了整改,招募了一大批维吾尔族学生和藏族学生,成立民族舞蹈队,自主编排了大量新的作品。其中,维吾尔族舞蹈《春之舞》荣获华东师范大学新生文艺晚会歌舞类第一名,获得专业评委的高度称赞。藏族舞蹈《欢腾的草原》参加孟宪承书院新生文艺汇演,深受师生好评。这批少数民族学生的书院认同感非常强烈,积极主动,并且养成了良好的行为习惯,对学风建设有很大的促进作用。
二、男声合唱团建设
众所皆知,华东师范大学是一所男女比例(3:7)严重失衡的高校,以男生为主元素的社团显得更加的弥足珍贵。本年度艺体发展中心重点打造男声合唱团,目前已经完成了前期的招募工作和声部分配工作,进行了部队作品的排练。男声合唱团的成立,弥补了华东师范大学在男生社团方面的一部分空白,对男性师范生的养成教育起到非常重要的帮助和促进作用,是书院的一大创新工作。
三、审美教育
培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。
ARTS SHOW TIME是艺体发展中心的品牌活动之一,旨在邀请最专业的创作团队,为大家带来高质量、高水准的艺术沙龙。ARTS SHOW TIME系列活动第一期邀请到华东师范大学美术学系的师生们,为大家呈现了一场关于海派文化的美术展览。这次美术展收集并整理了自1949年以来历届上海美术展览会中展出的作品资料,包括油画、水粉画、水彩画、宣传画、连环画、版画等,观察每一个时期之间的画展对下一个时期的联系、影响与区别,以此对上海绘画的地域性发展进行研究,从而梳理出一条关于上海海派文化以及上海地域性绘画发展的脉络。
四、领导力训练
学生骨干领导力特训营旨在为书院优秀学子们提供全方位、高强度的领导力培训,使营员在短时间内强化自身能力,提高综合素养。由艺体发展中心主办的特训营旨在为十大中心输送、培养优秀学生干部为活动主要任务,开展了系列团队建设活动,包括专题讲座学习、团体协作训练、项目研讨与实践、成果汇报、交流分享等等。
陕西开展中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查活动
本刊讯日前，陕西省中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查工作布置会在西安召开。会议传达了审计署中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查工作会议精神，邀请省中小企业局介绍了全省中小企业有关情况，重点安排布置了陕西省中小企业在国际金融危机下经营情况专项审计调查工作，与兰州特派办、设区市审计局就有关问题进行了密切协同。厅党组副书记、副厅长徐宗一向省厅相关处室、各设区市（杨凌示范区）审计局具体区分和明确了主要任务，要求在时间紧、任务重的情况下，加强组织领导。厅党组书记、厅长屈方方讲话，着重强调：（一）高度重视这次专项审计调查工作，充分认识其重要性。这次专项审计调查工作是根据温总理批示和审计署要求布置的一项特殊的审计调查工作，是在当前严峻的经济形势下、增强审计“免疫系统”功能、发挥建设性作用的一项重要工作，是关系国民经济平稳较快发展、关系社会稳定与和谐的一项社会性、政治性工作。大家要胸怀大局，深刻认识搞好本次专项审计调查工作的重大意义和现实意义，对审计调查实施过程中可能会遇到的这样那样的困难有充分的思想准备和应对措施。要坚决执行国家审计署的工作方案，各设区市审计局“一把手”要亲自挂帅，分管局长要具体抓。会后要立即组织，专项审计调查要迅速展开。（二）明确任务目的，端正指导思想。这次专项审计调查不同以往的审计调查，工作重点是掌握国际金融危机对陕西省中小企业生存和发展的影响，了解中小企业基本情况和中央与地方出台的一系列扶持中小企业发展政策的落实情况，揭示陕西省中小企业的突出困难和外部环境，认真分析、科学判断中小企业的发展趋势，提出促进中小企业平稳较快发展的建议，以加强对中小企业服务体系建设，推动国家和地方出台政策的落实，帮助中小企业渡过难关、使经济平稳较快发展。（三）严格按照任务分工，抓好审计调查落实。全省审计机关要努力工作，加强责任配合，及时沟通协调，严密实施，按时保质保量完成好252户中小企业的审计调查任务。最终，要以高标准形成两个可以互相印证的高质量的审计调查报告。省市两级审计机关要加强与中小企业局的联系合作，加强与发改委、国资委、商务厅、银行等十几个部门的联系沟通，尊重这些部门的意见和建议、分析与看法，以丰富审计工作的思考与判断、意见和建议。（四）严格执行工作方案，依法依政策、廉洁文明的开展专项审计调查。审计调查内容要严格限于方案内容，围绕重点，搞好调查。若遇到涉及商业秘密，企业不配合、不支持的情况，要发扬审计精神，耐心做工作，灵活处置，一定要保证调查户数的落实。要认真执行文明审计要求，特别是严守“八不准”审计纪律，做到严于律己、不出问题。（绿叶）
欧盟：
建议限制审计师民事责任
近日，欧盟委员会发布了《关于限制审计师民事责任的建议书》，其主旨是为了在竞争性审计服务市场中促进会计师事务所的发展。
这份建议书的出台是对审计行业日益增长的诉讼趋势和审计师责任险承保不足的回应。建议书的目标是通过确保维持一定数量的会计师事务所来保护欧洲的资本市场。欧盟各成员国可以自行确定限制审计师民事责任的适当方式，但是应当遵循建议书所述及的一系列基本原则以保证任何限制方式对审计师、被审计企业、投资者和其他利益相关者来说都是公平的。
建议书推荐采用以下一种或多种方式：（1）确立法定最高赔偿金额或计算该金额的公式;（2）确立法定审计师或会计师事务所承担的民事赔偿责任应以原告遭受的损失中其实际造成的部分为限，因而不应为其他过错方承担连带或单独责任的原则;（3）规定允许被审计企业与法定审计师或会计师事务所在双方达成的协议中确定民事责任赔偿限额。建议书同时提出了欧盟各成员国在选择限制方式时应当遵循的基本原则：（1）审计师因故意造成损失的，不得适用民事责任限制;（2）如选择的某种限制方式未涵盖第三方，则不得采用该方式;（3）利益受损方有权获得合理补偿。
审计促进退耕还林资金规范管理
安康市审计局组织对全市退耕还林工程资金审计，向市政府报送了加强退耕还林资金管理的意见。2008年，安康市政府办下发关于进一步加强退耕还林工程资金管理工作的通知，要求各县、区政府、市政府有关工作部门要高度重视审计发现的问题以及审计意见，全面落实粮改现政策，规范林木种苗监管，加强兑现资金管理。同时，要求各级审计、纪检监察、财政、林业部门加大监督检查力度，促进退耕还林资金规范管理，努力形成严管态势，减少退耕还林资金违规现象的发生。
按照区教育局文件精神要求和具体工作部署，在宣传月期间我校精心部署，认真组织，开展了一系列富有成效的教育宣传活动。现将本次活动的开展情况总结如下：
一、思想重视，目标明确
对于此次活动，我校高度重视。在接到文件后，即成立了以校长兼书记的综治宣传月活动领导小组，全面领导此次活动的开展，参照区局关于开展综治宣传月活动的方案要求，结合我校的实际情况，认真研究，制订具体的可操作性的学校实施方案。实施方案明确指出：此次活动旨在增强师生“珍爱生命，安全第一”的思想意识，提高自我安全防范水平，调动师生主动参与“平安校园”建设的积极性，为下阶段“平安校园”建设营造浓厚的氛围，打下牢固的思想基础。
二、形式多样，内容丰富
此次安全宣传月活动月，我校十分注意调动师生自觉参与活动的积极性和创造性，认真组织，有序开展了一系列形式多样，内容丰富的活动。总而结之，是十二个“一”活动：3月27日，利用升旗仪式，作了一次校长国旗下作动员讲话；书写悬挂了一幅固定宣传标语；邀请法制副校长来校作了一次法制知识讲座；针对学生心理现状，作了
一次心理健康知识讲座；每个班级以“建设平安城厢，构建和谐社会”为主题组织举办了一次主题班会；由政教处组织，刊出了一期法制知识宣传专栏；由学生自己组织，在各个班级中举办了一次安全手抄报比赛，并表彰了先进；由各班推荐选送两名学生。举办了一次“平安----”、“平安----”征文比赛和演讲比赛；为取得家长的支持和配合，调动他们参与校“平安校园”工作的积极性，致每位学生家长一封信；校综治领导小组，组织人员开展了一次全校性安全隐患大检查；“五一”节前夕，为确保学生节日期间安全，特向每位学生家长发放一封公开信，督促家长做好学生的各种安全教育和防范；“五一”节后，对在安全活动月中表现突出的先进个人、先进班集体以及各种比赛获奖个人、班级进行了表彰。
总之，安全活动月取得了较好的成效，为下面的“平安校园”建设起到了很好的促进作用。
我校通过学生向广大家长宣传国家安全的重要性及具体事项，在我校服务区范围内，掀起了解国家安全、增强安全意识的热潮。人民群众是国家的主人，是历史的创造者，也是维护国家安全的力量源泉。国家安全工作必须坚持以人民安全为宗旨，坚决维护人民群众的生命财产安全，同时广泛动员群众，凝聚维护国家安全的正能量，通过社会各界的同心协力，不断夯实维护国家安全的基础，不断提升群众的安全感和获得感。向广大家长介绍国家安全法、反恐怖主义法等法律法规，广泛普及“维护国家安全、荣誉和利益是每个公民应尽的义务”“切实加强国家安全工作，严厉打击危害国家安全的犯罪行为”等法律精神。让广大家长了解更多维护国家安全的常识，清楚认识到了市民自觉维护国家安全的意义，以后遇到可疑情况，一定要及时拨打12339，积极举报。
首先，利用班会课，班主任向学生讲授“国家安全”的重要意义，然后制作黑板报，进一步向学生宣传。
然后，一、二年级学生和家长一起读“4.15全民国家安全教育倡议书”并签名，向广大家长宣传。三、四年级学生和家长一起制作手抄报，向家长宣传。五、六年级学生书写学习心得，向广大家长宣传。
我深深相信，学习的最大动力并不是外界的命令和压力，而是学生自己内心的渴望。如果能有一个方法，让孩子们从内心深处想要去争取，去展现自我，那该多好。
由此，我把班上的孩子按前后座位4人分成一个小组，组成“课堂互助小组”，四个小组，又组成一个“互促大组”。在组织时，我会着意让平时积极的孩子和内向的孩子、成绩突出的孩子和处于潜力阶段的孩子进行搭配，制定一个可以激励他们的规则，让他们去挑战。
规则内容：在小组中，如果每个成员每天至少积极发言两次，这个小组就能成为当天的优秀小组;如果发言十分精彩，受到老师的表扬，就另外给予小标志的奖励。如果在一周之内都被评为优秀小组的话，就可以晋级为一周明星小组，若连续保持一个月，就能评选为当月明星小组。而每一天的成功，都会有相对应的小标志奖励，如果取得了周明星和月明星小组，还有精美的小奖品相送。
在每天放学评比时，我会留出几分钟的时间让小组成员讨论，反思今天的情况，称之为“爱心加油时间”。我鼓励孩子们总结自己的表现，说说自己哪里做得好，哪里做得还不够;对别人则只说鼓励的话，不讨论、不责备表现不好的同学。周明星、月明星小组的评选要求还包括：组内必须团结友爱，不能排斥其他同学，小组之间必须和谐互助，这样才算得上真正的优秀小组。
“互助小组”活动的展开，不仅使回答问题积极的学生带动了消极的学生，而且也使活动先进小组不断激励落后的小组。无论个人还是小组，在积极的带动下，让他们内心有一种动力，有一种集体荣誉感。人与人、组与组的互促过程，是充满尊重和关爱的，渐渐地孩子都会感受到，原来竞争不是进步的唯一方式，还有一种更加温暖的方法，叫作合作。
“互助小组”活动的展开，除了改善课堂发言状况之外，还可以让孩子们时时刻刻都充满集体意识。现在的学生大多数是丰衣足食的独生子女，往往有不愿意与人分享、常常以自我为中心的缺点，互助小组活动的开展让他们更多地交流沟通，更多地反思自己，从而学会包容，学会合作，体会到集体的力量和温暖。
关键词：民办高校,教学质量工程,问题,对策
0 引言
2007年初,教育部和财政部连续制定并发布了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》[1]和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》两个文件,鼓励各高等院校开展教学质量与改革工程,提高教学质量和人才培养质量。本文以西安市为例,对民办高校开展质量工程的情况进行了分析研究[2]。
1 民办高校教学质量工程开展情况
2010年,西安市共有民办高等院校26所,其中普通高校16所,民办其他高等教育机构10个,比2005年减少8所(其中普通高校增加3所、民办其他高等教育机构减少11所[3])。多数民办高校取得了一定的成绩。
1.1 学科定位逐步规范化,专业建设开始特色化
一部分民办高校非常重视学科专业建设。如外事学院确定了确立以经管、人文类学科为主要特色,涵盖经、管、文、工、医、农等领域,促进多学科相互渗透、相互支持;有主有从、协调发展的教学型本科普通高校;翻译学院确定了以外语为主,涵盖“文法、理工、经管、艺术”等多学科多专业的教育模式;其他民办高校也确定了各自的学科建设定位,他们主要是从自身条件和区域经济社会发展需要出发。
1.2 办学模式逐渐明确化
如翻译学院独创了深受用人单位青睐的“外语+专业+现代化技能”或“专业+英语+现代化技能”,即培养“复合实用型双专业涉外人才”的教育模式。多数民办高校结合办学实践探索教育教学规律,进行教学改革。
1.3 课程与教材建设初步标准化
课程与教材建设是质量工程的重要组成部分。经过努力,各民办高校建成了一批精品课程和优质课程,有17门课程被批准为省级精品课程,如外事学院的《市场营销学》和《急救护理学》等。部分民办高校结合教学实践,组织教师编写教材,其中一部分入选陕西省优秀教材,个别被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
1.4 学生实践能力迈向多元化
无论是本科还是专科,民办高校均强调实践环节教学。重视学生动手应用能力和职业能力的培养,着力于培养应用型专门人才。
2 民办高校教学质量工程进展中存在的问题及原因
在民办高校的教学质量工程进展中,部分民办高校取得了较好的成绩,但从总体看,民办高校在这项工作上还存在着许多问题。分析如下:(1)学科专业建设仍处于初级阶段。多数民办高校缺乏明确的学科建设定位,在专业设置上存在着雷同多、创新少的特点。在学科建设和专业设置上存在明显的盲目性。(2)经费和师资力量投入不足。主要体现在:第一,对质量工程的经费投入不足。第二,对质量工程的人力和精力投入不足。(3)高学历和高职称教师比重继续降低。2009年,西安市民办高等学校专任教师1.12万人中具有研究生学历的为0.45万人,所占比重为40.04%,比上年降低1.13个百分点;具有博士学历的教师398人,所占比重为3.55%,比上年降低0.65个百分点;西安市民办高校高级专业技术职务教师比重为30.87%,比上年降低1.31个百分点,比2005年降低4.33个百分点[3]。(4)总体呈现后继乏力的趋势。民办高校与国办高校的差距存在逐步拉大的倾向。在教学质量和改革工程开展的初期,在某一具体指标上获得相对优势从而取得成功。但随着教学质量和改革工程的深入,以往民办高校通常采用整合全校资源的方式,办学条件特别是师资队伍的先天不足呈现出来。综上所述,民办高校在教学质量和改革工程进展中存在的问题和不足,主要存在于三个方面:第一,受到教师队伍现状的限制;第二,资金困难,投入不足,个别院校把资金挪用到其他营利性事业上;第三,民办高校的创办者和领导重视不够。
3 对策分析
3.1 加强教学质量工程相关知识的学习和宣传
(1)教学质量工程建设工作的管理和建设人员要加强对高职教育理念的学习和领悟;(2)加强和外界的交流学习,多借鉴示范性民办高校的先进经验,尽量少走弯路。(3)加强教学质量工程的宣传,让广大教师充分了解质量工程的内涵、意义及重要性。
3.2 提高质量工程管理者的重视程度
部分民办高校对教学质量和改革工程重视不够,不落实教学工作的中心地位,根源在于民办高校的举办者和管理人员,他们认识不到这项工程的重要性;提高他们的素质和能力才能适应民办高校发展的需求。
3.3 加大经费和人力投入
(1)加大经费投入。各民办高校应在有限的教学经费中合理安排一定数额的专项资金用于质量工程建设,并对质量工程项目资金做出规划和管理。(2)各相关部门要加大质量工程的人力投入,民办高校内部各相关部门要大力支持质量工程项目的建设工作,从时间和精力上保证让相关人员少受或不受其他事务的干扰。
3.4 解决民办教师的后顾之忧
身份和养老等社会保险的不同是制约民办高校教师队伍建设的“瓶颈”。湖南、河北、广东等多个省市已通过地方法规或政策给予民办高校教师事业单位职工身份,允许他们按照事业单位人员的费基费率缴纳养老等社会保险。建议西安市参照上述省份的做法,出台政策解决这一问题,以解决民办高校教师的后顾之忧。
总之,民办高校的举办者,要引导教师积极参与教学质量与改革工程建设,出台激励政策并保证落实,带动教师工作的积极性;加强对教师的培训,提高教师的教学能力和科研能力培训;提高待遇,稳定教师队伍;立足学校的长远发展,保证办学经费特别是教学经费。
参考文献
[1]教育部,财政部.《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号文).
[2]张建国,夏泽民.2009年西安市基础教育发展研究报告[M].西安市教育局,2010.
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