旅游管理应届毕业生简历

2024-11-26 版权声明 我要投稿

旅游管理应届毕业生简历(精选11篇)

旅游管理应届毕业生简历 篇1

女 24岁 江苏人

学历: 本科

工作年限: 应届毕业生

期望薪资: 面议

工作地点: 上海 - 不限

求职意向:导游 | 计调 | 其他旅游职位

沟通能力强 执行能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强 阳光开朗

工作经验

(工作了6个月,做了1份工作)

上海嘉定宾馆

工作时间:7月 至 1月[6个月]

职位名称:服务员

工作内容:在嘉定宾馆西餐厅实习半年,吃苦耐劳,对顾客有着良好的耐心和服务态度。

教育经历

6月毕业 淮阴师范学院 旅游管理

证书奖项

证书名称:导游证 颁发时间:202月 颁发机构:中华人民共和国国家旅游局监制

证书名称:大学英语四级 颁发时间:12月 颁发机构:教育部高等教育司

证书名称:C1驾照 颁发时间:201月 颁发机构:江苏省南通市公安局交通警察支队

证书名称:全国计算机一级证书 颁发时间:203月 颁发机构:教育部考试中心

自我描述

旅游管理应届毕业生简历 篇2

基于此, 我们以两份有代表性的应届毕业生的简历为例, 展示如何利用行为事件访谈技术对简历提问, 以获得更可靠的信息。

基于行为事件访谈的面试技术

行为事件访谈法是在关键事件法的基础上产生的最初用于构建岗位胜任素质模型的一种方法, 后来被借鉴应用于面试中。它一般要求应聘者提供过去发生的具体的事实来回答相关问题。在面试中, 面试官一般会要求应聘者举例进行说明, 同时, 对事情本身的细节会非常关注。针对应聘者提供的某个事实, 面试官会就事情发生的原因、背景、应聘者在这件事中担任的角色, 说的话, 做出的行为、最后的结果等进行详细的询问。常用句式如:“请你举例说说……”;“说说你在……时的具体情形或经历”;“什么时间?”;“多长时间一次?”;“什么人?”“具体做什么?”等等。

针对应届毕业生简历运用行为事件访谈法的提问可用下例方法:

1. 行为事件访谈法针对应届毕业生的简历具有很强的适用性

理论上而言, 行为事件访谈法用在对任何人的面试提问中都是效度比较高的一种方法。它要求应聘者举具体的事例对自己所阐述的观点予以论证, 并且对事例本身的细节非常关注, 比如事情发生的背景、原因、发生的经过、当时的想法、采取的行动及措施、后果等, 因此应聘者若不是亲身经历, 对事情本身有很深刻的认识和感受, 是很难回答全面和详细的。但是, 现实中, 不排除总有一些准备十分充分, 且语言表达能力非常强的应聘者, 能够将别人经历和做过的事情, 完全当作是自己亲历的事情, 掩饰性非常强, 面试官看不出任何破绽。然而, 这样的情形, 在应届毕业生群体中发生的概率要小得多。原因在于:相对于校园外的其他人群而言, 应届毕业生接触社会的时间少一些, 大部分时间呆在校园, 接触的人大部分是同学、老师, 家人, 所处的人际环境相对简单, 也接受了较多的诚信教育。因此, 借用别人的经历经验应对行为事件访谈面试的概率要偏低许多。

2.提问思路及具体问题的案例分析

从应届毕业生简历的个人亮点不同来划分, 大致可以将其分为两类, 一类是学习成绩突出的, 一类是实践经历突出的。针对这两类比较典型的简历, 以行为事件访谈技术为基础, 来看看该如何提问。

简历 (一) 是一份社会实践经历较突出的简历, 具体如下:

教育背景:

2007.9~2011.7××大学××学院

工商管理专业

校园实践:

××大学××学院学生会学生管理部部长 (有聘书) 2008/6至2009/6

统筹管理学生日常生活和协助开展各项活动, 如“迎新晚会”“全院性表彰大会”等;

主持大型的宿舍苑调整工作, 增强了协调能力;

举办××学院首届“职场模拟招聘大赛”, 并深受大家的好评, 策划能力得到提高。

××学院××班班级导师助理 (有聘书) 2008/9至2009/6

主要负责新生接待以及后续的其他工作, 协助班级导师让新生尽快熟悉大学的生活;

过程很辛苦, 但成就感很高, 提高了亲和力和组织管理能力。

××大学××学院学生会副主席 (有聘书) 2009/6至2010/6

统筹安排××学院迎接新生的一切工作, 涉及六百多新生的接待工作安排;

社会实践:

××市××超市特价商品宣传单“入户式”派发员2007/12

一天共派发了1000份宣传单及行走了29.8公里的路程 (手机具有计算路程的功能) ;

深刻明白了刻苦耐劳和坚持不懈的意义。

家教 (暑假实习、兼职) 2008/08和2009/08

以理科为主, 初三毕业班居多, 经家教补习后学生成绩都得到了明显提高;

形成良好的语言表达能力。

××市农民工家庭生存情况调研2009/07

深入调查企业倒闭潮中提前返乡农民工家庭的生存状况, 共收发了500份调查问卷;

提高了与人交往和随机应变能力, 能随时调整策略完成任务。

获奖情况:

2008-2009学年××大学××学院部门优秀干事;

2009-2010学年××大学××学院优秀学生干部;

2008-2009学年××大学××学院优秀课室管理工作者

技能与培训:

能熟练运用Word、Excel、Power Point等办公室软件;

精通粤语和普通话, 能熟练地与人沟通;

机动车驾驶证 (C1) 2008年。

简历 (二) 是一份学习经历比较突出的简历, 具体如下:

个人基本资料

求职意向:人力资源实习生

教育背景

2007年9月—2011年6月××学院人力资源管理专业本科

主修课程:人力资源规划、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、管理学、职业生涯规划、组织行为学、财务管理等。

总成绩排名年级专业前5% (2/60)

社会实践

2008年12月—2009年12月××市教育培训中心兼职代课讲师

2009年8月—2009年9月××市教育培训中心兼职成人高考咨询工作

2009年5月在××人才招聘会宣传和派传单

2009年5月、12月连续两次担任学校招聘会招聘助理在校所获奖项

优秀班干部 (校级) 2次

三好学生 (校级) 2次

学习优秀奖 (校级) 2次

职业资格证明

企业人力资源管理师三级证书

能力或专长

通过全国计算机一级考试, 能熟练运用办公室常用office软件

通过CET6、高等学校英语应用能力考试 (口试)

专业知识较为扎实, 熟悉人力六大职能, 可以独立写出招聘方案、培训方案等

对人事法律如《劳动合同法》等有一定了解

如何对这些简历提问呢?

(1) 针对简历中避重就轻的地方提问

粗看第一份简历, 印象最深的是其在校园和社会的实践经历, 也是该生花费笔墨最多的地方。但是对于学生来说, 虽然社会实践是必须的, 却也不能因此忽视专业学习。因此, 对于这份简历, 首先应针对其简历中避重就轻的地方———专业学习来提问, 挖掘一些有价值的行为事件。可参考的问题如下:举例说说为了更好的完成专业学习, 你是怎么做的?你的成绩在本专业排名百分比平均能达到多少?老师要求完成一次方案制作的作业, 当时方案的主题是什么?为了完成这个方案, 你先做了什么?最后的方案是什么样子?老师的评价如何?

通过第一个问题, 可以大致了解该生对待学习的态度和认知以及其学识水平。第二个问题则很具体的可以获得有关其专业能力方面的信息。又如, 第二份简历, 提到其获得优秀班干部的称号2次, 可是简历的其他地方并未就什么时间担任什么班干部做出说明, 也未说明在担任班干部期间做过哪些工作。这亦属于避重就轻。针对此条信息, 可以考虑问以下问题:你担任过什么班干部?担任了多长时间?做的主要工作有哪些?请具体罗列。然后再根据其回答就某件事请其举例或提供更详细的信息。

通过这样的问题设计, 有助于判断该生的班干部称号多大程度上名符其实。

(2) 针对简历中的模糊字眼提问

第一份简历用浓重的笔墨描述了其在社会和校园实践中的一些活动和感想, 如果事实真如简历中所述, 无疑, 该应聘者作为一名管理后备人才, 是相当有发展潜力的。但是否属实, 以及在多大程度上属实, 则是摆在面试官面前最为迫切需要证实的问题。如何探测该名应聘者是否真如简历描述的这样具备相关管理的经历和能力?可以从其简历中用到的一些模糊字眼入手。比如, 在此例中, “统筹”、“统筹安排”“主持”、“举办”、“负责”等字词就比较模糊。就“负责新生接待工作”而言, 具体负责什么?是负责组织领导其他人来做新生接待工作还是在老师的领导下负责亲自接待新生, 安排其住宿和报到注册, 回答新生的问题?就“统筹管理学生日常生活”而言, 具体统筹什么?在中国的国情下学生日常生活是否会由学生会的一个部门的部长来统筹?这些都是有疑虑的地方。因此, 针对这些模糊的字眼, 可以拟定下列问题:举例说说你是如何“统筹”学生日常生活的?你协助开展过哪些活动?你是如何协助的?举例说明。请你具体说一说你是如何主持这个宿舍调整工作的?当时的任务主要是什么?你负责哪一部分?你具体做了哪些事情?有多少人协助你?你如何给他们分配任务的?你要协调哪些人和物?具体说说你是如何与某人协调的?说说当有同学不愿意调到新宿舍去时你是如何处理的?

这样的问题不仅有助于判断该生的简历在多大程度上有水分, 而且有助于招聘方清楚以下事实:该生做了哪些事情, 能做什么事情, 具备哪些能力, 达到什么程度。

又如第二份简历, 社会实践活动中有一项是担任招聘助理。但是学校招聘会的招聘助理具体做什么, 与企业的招聘助理岗位相同吗?这个职位对外人来说是比较模糊的, 因此, 需要获取更多的信息予以确认。可以考虑以下提问:这个招聘助理主要是做什么的?具体的事情有哪些?做了多长时间?当时还有其他人做这个工作吗?如果有, 共计有多少人?你认为你在这个工作中有什么收获?

第二份简历提到有在某培训中心担任讲师的经历, 但是这个兼职讲师也不够具体。如做3个学时的培训与做10个学时的培训会有本质的区别。因此, 要深入提问:你是如何进入到这家培训中心代课的?当时一同去参加竞争的有多少人?主要讲授什么课程?共计讲了多少学时?有多少学生?该培训中心如何对你进行考核的?考核结果如何?

通过这样的深入提问, 可以帮助了解该生的真正实力, 进而对该生在培训等专业方面的技能进行准确判断。

(3) 针对简历中提到事情结果的地方提问

凡是简历中提到某种成果, 或者业绩等结果类信息的地方, 可以就此询问此种结果是在何种情景下发生 (情景条件) , 应聘者做了什么, 如何做的 (事件过程) , 最后的结果如何等问题。比如, 第一份简历中提到, 作为特价商品宣传单“入户式”派发员, “一天共派发了1000份宣传单及行走了29.8公里的路”, 这属于典型的结果类信息。针对此条信息, 可以考虑问以下问题:当时有多少人参加这个派发活动?当天天气如何?派发时该公司有要求你记录相关派发路线和地址吗? (情景条件) 你发了哪几个小区或街区?共花了多少小时?派发过程是否有人监督? (事件过程)

又如, 第二份节选简历中, 在校所获奖项亦属于典型的结果类信息。可以针对其所获得奖项问下列问题 (以学习优秀奖为例) :

你们学校学习优秀奖的评选标准是怎样的, 具体有哪些指标?评选比例达到多少? (情景条件)

你的哪些突出表现让你获得了这份学习优秀奖?请举一些具体事例予以说明。 (事件过程)

通过对事情或任务的情景条件与过程进行深入的追问, 有助于了解该任务的难易程度, 以及应聘者为了获得好的业绩付出的努力等信息。

应用注意事项

1.要求举例说明时应以简历中与招聘岗位的任职资格条件相关的信息为出发点

对有经验的应聘者面试时, 为了更好地提高面试问题的效度, 很多面试官可能会精心准备与工作岗位的工作职责相关的一些问题情景。比如, 对培训助理一职, 可以针对岗位的工作任务提问:描述一下在某次实施培训的过程中, 你是如何协助培训师进行课堂管理的?然而, 这样的行为描述问题对应届毕业生并不合适, 因为其没有这方面的工作经验。一个可行的解决办法是, 回头重新审视招聘岗位的任职资格要求, 确定协助培训师进行课堂管理反映的是什么样的素质和能力, 再审视毕业生的简历, 看看简历中提供的哪些信息可能与该项素质或能力相关, 尔后再让学生举一些能反映其具有该项素质和能力的例子。当然, 这里有一个隐含的前提, 即假定该生具备将某种能力从一件事情中迁移到另一件事情中的能力。

回到前面的简历, 以第二份为例进行说明。如果招聘的岗位是助理培训师, 那么面试时要求其举例的重点应是简历中的教育背景、社会实践中兼职讲师, 以及能力和专长模块里能撰写相关培训方案等信息。如果招聘的岗位是招聘助理, 那么面试时要求其举例的重点应是简历中的教育背景、社会实践中担任学校招聘会助理, 以及能力和专长模块里能撰写相关招聘方案等信息。

2. 必要时提前透露需列举事例的问题提纲, 允许学生有一定长度的准备时间

不少应届毕业生在专业等方面比较优秀, 但在日常生活中缺少总结的习惯, 也不擅长对一些自己经历的比较关键的事件进行记录。有时候在采用行为事件访谈法面试时会遇到下列情况, 即有些毕业生一时之间不知道举什么例子为好, 最后双方只好遗憾的结束。而实际上, 就招聘岗位的任职资格要求来说, 双方可能是非常合适的。对于此, 可行的解决办法是, 在面试前不妨提前几十分钟将需要举例回答的问题提纲发给应聘的学生, 让其进行些许准备。必要时甚至可以改为笔答, 在笔答时注明答题要求, 而后根据笔答内容决定是否需要进一步搜集相关信息。

面试中如何有效提问提高面试的效度一直是所有研究者和实践者都非常关注的问题, 也是一个难题。本文以两份应届毕业生的简历为例, 设计了相关提问思路和具体问题, 以期能为更系统和科学的研究与实践探索提供思路。

参考文献

[1]薛琴, 宋成一.基于胜任力模型的BEI面试选拔新技术[J].科学学与科学技术管理, 2008 (2) .

[2]余靖.基于胜任特征的行为事件访谈法的研究综述[J].经营管理者, 2010 (11) .

[3]吴光伟.如何操作BEI- (一) [J].人力资源, 2007 (7) .

[4]彭平根.如何操作BEI- (二) [J].人力资源, 2007 (9) .

应届生求职简历的五大死穴 篇3

很多简历,内容庞杂,形式混乱,贪多求全,恨不得把所有的事情都写上,结果,大杂烩,反倒让人搞不清楚应聘者究竟想表达什么。不同的经历,展示不同的能力;同一经历,不同的描述,也能展示不同的能力。写得混乱,只会让人觉得应聘者思维混乱、主次不分、目标不明。

你想成为什么样的人,就把自己塑造成什么样的人,不要奢望招聘者当伯乐。

二、重点不突出

对于应届生而言,阅历少、经验不足,但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现,有的应聘者只言片语带过自己的教育背景,甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行,很难发现是研究生。其实,企业对于应届生的考察,并不是特别重视社会经验,关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。

三、面试重视程度不够

迟到是一种普遍现象。作为受过高等教育的群体,迟到应该事先电话告知。对时间尚且不重视的人,能指望他重视绩效、重视业绩吗?

书写混乱。一些应聘者在填表时,写的字实在令人不敢恭维。如果书法不好,可以把行距稍微加大一些,至少不会把上下两行字插在一起、无法解读吧。

四、专业水平太差

面试的几个法学院本科生,参加过司法考试,也进行了长达几个月的准备,但问及相关法律问题,却答不出个名堂,如此水平如何从事法律事务?学了四年法律,水平尚且如此,又如何奢望他们在公司商业化环境下短期学习提升呢?

也有应届生想换行。换行没有错,但能不能对准备从事的方向进行学习呢?一位面试者说自己想往人力资源管理方向转,问及是否有所准备,答曰在工作中学习,把公司当学校、当实验室?

一定有备而来,不打无准备之仗!

五、瞎编简历

同一件事情,从不同角度可以进行不同描述,表达不同的目的。经历是可以挖掘的嘛。问题是,挖掘不等于编造。倘若是编造,没吃过猪肉,看过猪走路,也可。但连猪走路都没见过,却编猪走路,岂不是瞎编?

深入提问几下,水分立刻就出来了。一个法学院本科生在被问及一年前所独立撰写的商业计划书时,竟然说时间太久已经忘了,荒唐!自己独立撰写的东西,这么快就忘,此等记忆力能做法律事务?要是真忘了,那就别写在简历中;写了,就立马去查阅一下过往资料,为什么不呢?懒!

求职靠的是实力,不是侥幸,不是纯粹的运气!

练好内功,打好基础,才会成功!与其反复奔波、饱受打击,不如静下心深入剖析自己、挖掘自己、充实自己!

编辑 / 张秀阳

旅游管理专业应届毕业生个人简历 篇4

目前所在: 萝岗区 年 龄: 21

户口所在: 河南 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 165 cm

人才测评: 未测评 体 重: 50 kg

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 人事专员/助理

工作年限: 1 职 称:

求职类型: 实习可到职日期: 随时

月薪要求: --3500 希望工作地区: 天河区,萝岗区,黄埔区

工作经历

商丘翡翠江南 起止年月:-06 ~ 2010-12

公司性质: 其它 所属行业:酒店/旅游

担任职位: 中餐领班 前台接待 促销员

工作描述:

离职原因:

毕业院校: 商丘职业技术学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: -06

专 业 一: 旅游管理 专 业 二: 会计电算化

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-02 2011-06 河南百业会计咨询有限公司 会计电算化 会计从业资格证

语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

电影,旅游,阅读,运动(球类)

个人自传

为人:诚实,大方,热情开朗.

工作:勤奋认真,善于合作,较强的适应能力和学习能力.

附言:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的`成功!希望我能有机会为贵公司贡献自己的力量!

酒店管理应届毕业生简历表格 篇5

酒店管理应届毕业生简历表格、怎样写一份求职简历呢。大学生个人简历网下面提供这一篇旅游管理应届毕业生简历表格为写简历时参考,大学生个人简历网还为求职者推荐这份旅游酒店管理毕业生简历表格为模板。

基本信息 酒店管理应届毕业生简历表格 个人相片
姓 名:   性 别:
 
 
民 族: 汉族 出生年月: 1988年10月23日
证件号码:   婚姻状况: 未婚
身 高: 158cm 体 重: 45kg
户 籍: 福建泉州 现所在地: 福建厦门同安区
毕业学校: 福建教育学院 学 历: 专科
专业名称: 管理类酒店管理 毕业年份:  
工作经验: 一年以内 最高职称:  
 
 
 
求职意向  
职位性质: 全 职
职位类别: 客服及技术支持

 

人力资源

行政/后勤

工商管理应届毕业生个人简历 篇6

一般来说在个人简历中都会有求职意向,通过个人简历企业公司也可以看出一个人的求职态度,以及职位需求度。这也是选拔人才的重要标准之一,求职态度诚恳、意向明确,并且对职位的.需求大,则对个人简历也能够起到加分的作用。那么,在编写个人简历的时候也需要注意这一点,以此为提高个人简历分量的突破点。

以下是yjbys小编和大家分享的工商管理应届毕业生个人简历范文,更多内容请关注(/jianli)。

个人信息

姓 名:yjbys

性 别:女

出生日期:1986-10-24

民 族:汉

身 高:163cm

户口所在:广州

目前所在:广州

毕业院校:广东机电职业技术学院

政治面貌:中共党员

最高学历:大专

所修专业:工商管理

人才类型:应届毕业生

求职意向:

求职类型:全职

应聘职位:基层管理人员、会计相关人员、办公室文员

希望地点:广东、北京、广州

希望工资:面议

教育培训经历:

06月 至 月 广东机电职业技术学院培训中心 市场营销职业人员课程 市场营销职业人员资格证书

2006年04月 至 2006年04月 广东机电职业技术学院培训中心 全国高等学校计算机水平考试课程 全国高等学校计算机一级

11月 至 月 广东机电职业技术学院培训中心 会计从业资格考试课程 会计从业资格证书

年05月 至 2005年05月 广东机电职业技术学院培训中心 高等学校英语应用能力考试A级课程 高等学校英语能力A级

参加社会实践经历:

从2005年9月至今,担任副班长,组织班内同学积极开展各项集体活动,并协助老师成功开展学生工作,协助任课老师做好班级考勤工作等;

暑假期间在可立克科技(深圳)有限公司做过2个月的普工;

2005年暑假期间可立克科技(深圳)有限公司做过2个月的生产QC;

所获奖励:

~,获“三等奖学金”

2005~,获“三等奖学金”

2005~20,获“工作积极分子”荣誉称号

语言水平:

普通话 精通

英语 熟悉

广东话 一般

计算机能力:

熟练使用“金碟”等财务及生产管理软件;

熟悉Windows 98//XP 操作系统平台,能熟练使用Microsoft Office办公件如World、Excel、PowerPoint;

能熟练运用机械制图SolidWorks软件;

会利用HTML,FrontPage制作简单的网页。

自我评价:

本人性格活泼、开朗,兴趣广泛、适应力强,勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

建筑工程管理应届毕业生个人简历 篇7

建筑工程管理应届毕业生个人简历,在阅读本文同时大学生个人简历网()还为您推荐相关的工程管理应届生个人简历范文,请参考这份建筑工程应届毕业生简历模板为模板。

目前所在: 广州 年 龄: 21

户口所在: 汕头 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 172 cm

人才测评: 未测评 体 重:

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 测绘/测量, 建筑工程管理/项目经理, 施工员

工作年限: 5 职 称:

求职类型: 实习可到职日期: 一个月

月薪要求: 1500-- 希望工作地区: 广州,深圳,珠海

毕业院校: 广州市工贸技师学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: -06

专 业 一: 建筑工程管理 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平:

其它外语能力:

国语水平:

工作能力及其他专长

在校期间曾担任过创业协会部门部长,宿舍宿长。在工作上认真,吃苦耐劳。具有团队合作精神,严谨的工作作风,良好的人际关系处理和沟通能力,较强的组织领导能力。

个人自传

本人踏实稳重,有较强的.上进心和责任心,性格活泼外向,善于与人交流,乐观自信。

在校期间已顺利完成本专业学习,主修课程包括施工组织管理,建筑CAD制图,建筑力学,建筑测量,计算机应用,建筑材料,建筑制图与识图等等。同时本人也考取了办公软件,施工员,测量中,高级等相关专业证书。

本人对建筑施工员,资料员,建筑测量较为感兴趣。谋求的是建筑施工员,资料员,建筑测量等方面的职位。

期望能为贵公司效力,为贵公司提升经济发展效益,协助企业快速实现发展目标。

公共管理应届本科毕业生个人简历 篇8

姓 名: YJBYS

性 别: 男

年 龄: 22岁

最高学历: 本科

工作年限: 应届毕业生

政治面貌: 中共党员

现居城市: 广州

籍 贯: 江西

婚姻状况: 未婚

手机号码: XXXXXXXXXXX

Email: XXX@qq.com

求职意向

工作类型: 全职

期望薪资: 3000-4000元

工作地点: 广州

求职行业: 商业服务、律师、翻译 广告、公关咨询、策划 金融保险、证券、期货 党政机关、团体事业 人力资源服务、人力资源开发

求职职位: 其他市场/策划/公关 市场策划经理/专员 销售行政人员/销售助理 行政专员/助理 行政经理/主管

教育经历

-09 - -07 XX学院 公共事业管理 本科

专业描述: 管理学,公共管理学,货币银行学,公共财物管理,公共关系学,管理心理学,人力资源管理,社会主义市场经济理论,社会学,保险学,社区管理,管理文秘,管理技能开发,行政人事与制度管理,企业管理案例分析,公共事务管理案例分析,政治学,行政组织学,比较政治制度,西方经济学,社会保障概论,社会调查原理与方法。

语言水平

英语 掌握程度:良好 (CET-4)

普通话 掌握程度:熟练 (二乙)

获得证书

-12 人力资源管理师三级

2012-09 优秀学生干部/三好学生

自我评价

财务管理应届大学毕业生个人简历 篇9

基本信息

姓 名: YJBYS

性 别: 女

年 龄: 20岁

婚姻状况: 未婚

最高学历: 本科

政治面貌: 共青团员

现居城市: 重庆

籍 贯: 重庆

联系电话: ***********

电子邮箱: ***@yjbys.com

求职意向

工作年限: 应届毕业生

工作类型: 全职

期望薪资: 面议

工作地点: 重庆

求职行业: 党政机关、团体事业 金融保险、证券、期货 其他行业

求职职位: 会计 银行柜员/会计 行政专员/助理 经理助理/秘书

教育经历

-09 - 重庆工商大学 财务管理 本科

专业描述: 国际贸易、国际结算、基础会计、中级会计、高级会计、财务管理原理、中级财务管理、高级财务管理、财务报表分析、审计学、财务管理案例、大学英语、政治经济学、统计学原理、经济法、西方经济学、经融学、金融市场学、计算机文化基础、财经法规与职业道德、Excel在会计中的.运用、政府与非营利组织财务管理、企业资源规划、企业财务战略、财务管理模拟实验 、投资学、成本会计学

自我评价

简历-应届毕业生 篇10

尊敬的公司领导:

您好!

首先感谢你抽出宝贵的时间来审阅我的材料。

我叫李国清,毕业毕业于玉林市电子工业学校。我怀着对未来的憧憬和对贵单位的向往,特向单位呈上我这份求职信。发掘人才,是多年的夙愿,寻找一个“试剑”的舞台,更是我的`向往......

如果贵单位需要的是诚实可信、认真负责、富有创新、敬业爱岗和富有团队精神的员工,请您考虑我的加盟。

诚实可信、认真负责、是我的座右铭,也是我处世的原则。在知识经济时代,诚实可信、认真负责比知识更加重要!富有创新、团队合作是事业前进的引擎。没有创新就没有发展,没有创新就会落后,创新是事业发展的根本的动力。新世纪具有信息化、科技化、全球化的特点,社会发展对人际交流与合作的要求将大大提高,人们的生产和工作方式将趋向开放化、集团化和网络化,而不再是封闭化、小规模的、分散的方式。团队合作已是历史的必然。具有良好的团队精神与意识,才能把事业做强、做大、做精、做优!

在学校的学习中,我系统的学习了机械方面的专业知识,通过实践,我熟练的掌握了数控机床等机械技能的操作。为了扩大知识面,充分利用有限的课余时间选修了计算机、公共关系学市场营销学等课程,不断完善自身结构,并养成了自主、自觉学习的习惯,具有较强的继续学习的能力。能熟练地运用计算机进行文字、图表等信息处理。

虽然我的学历并不是很高,但是社会是一所大学校。我相信:凭着我良好的继续学习的能力,加上我对事业的执着和理想的追求,若有幸成为贵单位的一员,我必将虚心学习,积极进取,用科学知识与满腔的热情和汗水为贵单位的发展勇挑重担,奉献自己的一切!

真诚祝您工作顺利。家庭幸福!

谨祝贵单位事业兴旺发达,蒸蒸日上!!

此敬

应届毕业生求职简历 篇11

应届毕业生求职简历范文篇1

毕业学校 晓庄学院物理学院

联系地址 南京市新街口东宇大厦12A4 邮编 210005

英语水平四级 计算机水平熟练 善长 电路设计

联系电话 025-84711631 手 机 138******** Q Q 9510****

熟悉的软件 DXP、protel、matlab、Photoshop、Dreamweaver

在校打工经历 大三暑假在南京xx电子厂做品质监督员

大二暑假参与爱心售报活动

证书 英语四级证书、****证书

爱好特长 踢足球;卡拉ok,流行歌曲

学习及实践经历

时 间 地区、学校或单位 专业

2004年9月-2008年6月 *****学院 ***专业

200x年9月-200x年7月 ****学校 高中

200x年9月-200x年7月 ****培训中心 ****证书培训

199x年9月-200x年7月 ****工厂 ***专题暑期实习

自我介绍 我是一个热爱钻研、喜欢摆弄电子产品的人,希望能够用自己的所学知识加上未来的实践经验,为人们创造出更多新奇的电子产品。

应届毕业生求职简历范文篇2

姓名

***

性别

生日

1983.11.18

年龄

身高

164cm

籍贯

天津市静海县

户口

天津市和平区气象台路22号

民族

汉族

婚否

未婚

联系地址

天津医科大学医学人文科学系03级法学2班

邮编

300070

宿舍电话

022-*********

移动电话

*********

E-mail

***********@

毕业院校

天津医科大学

专业

医事法学专业

学历

本科

学制

四年

政治面貌

共青团员

健康状况

健康

从事行业医疗卫生

求职意向医疗纠纷处理,医疗监督,医政管理,卫生行政,医疗保险

期望薪金1200-1800

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教育情况 2003年9月至今就读于天津市医科大学

1999年9月-2003年6月就读于天津市静海县第一中学

1996年9月-1999年7月就读于天津市静海县第二中学

1990年9月-1996年7月就读于天津市静海县实验小学

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专业科目 民事诉讼法、刑事诉讼法、刑法学、民法学、中国法制史、宪法学、外国宪法、经济法、国际经济法、商法学、保险法、法理学、卫生经济学、司法精神病学、婚姻法、犯罪学、证据法学、行政法与行政诉讼法、知识产权法、国际公法、国际私法、外国民商法、罗马法、司法文书、法医学、医事法学、律师实务与公证、法律逻辑学、医疗事故预防处理学、医事仲裁与诉讼、卫生法学、医院管理学、临床医学概论、药理学、人体寄生虫学、预防医学概论、医学化学、生理学、组织学、医用生物学、人体解剖学、医用生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理解剖学、病理生理学、诊断学

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计算机水平2004年通过CCT全国高等学校计算机考试。

2006年通过国家计算机PC技术三级考试。

熟悉Windows98/2000/XP操作系统,能够熟练使用Word,PowerPoint等Office软件;掌握图文处理、电子表格、图形演示制作及文件管理、网页制作与制图软件的能力。

熟悉互联网的应用,了解电子商务,能够有效利用互联网资源。

熟悉计算机硬件系统,对计算机硬件相当了解,有着较强的计算机硬件维护及维修能力。

熟悉计算机病毒防治及安全解决方案。

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实习和社会 2006年8月到天津晓东科技有限公司担任技术员

实践 2005年11月-2006年1月到天津市第一中心医院见习

2005年8月参加天津市和平区新兴社区社会实践活动

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社团经历 天津医科大学医学人文科学系网络部

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获奖情况 2006年获得校级爱心奖学金

2005年论文《由爱国而革命-论中国资产阶级革命派的法律思想》收入系论文集

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兴趣爱好 热爱运动,喜欢看书,喜欢音乐,喜欢了解最新的社会科技发展动态。

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自我评价 本人知识比较广泛,拥有扎实的医事法律基础知识和专业技能。熟悉计算机软硬件,实际操作能力强。工作上积极向上,适应性强。性格开朗,善于与人沟通,乐于助人。工作认真、负责,具有很强的责任心和进取心,并具有较强的团队合作意识,服从管理。希望在不断的学习和工作中充实和完善自己,更好的把握发展的契机。

应届毕业生求职简历范文篇3

XXX

女│未婚│1989年3月生│户口:江西南昌│现居住于:上海

党员│身份证:

地址:

(手机)

E-mail:

求职意向

工作性质:全职

期望职业:证券分析师、人力资源、进出口/信用证结算、贸易/外贸专员/助理,投资银行业务、总裁/总经理助理

期望行业:金融/银行/投资/基金/证券、贸易/进出口、交通/运输/物流、会计/审计

工作地区:上海

目前状况:应届硕士毕业生

自我评价

本人性格外向、开朗、善良,具有非常强的学习能力、上进心和责任心,在校期间曾担任重要校内职务,并积极参加各类团队活动。曾获得各种奖学金和优秀称号,英语通过六级,曾到美国学习,可用英语进行一般日常交流,日语通过三级。

再借用我们班同学间流行的一句话:本班女班委当男人使,男班委当畜生使,而珍姐(本人外号),是当两个畜生使。

项目经验

2012/03--2012/06 大学生数学建模大赛

项目职责:任组长,负责行政管理、分配任务、撰稿统筹、设计封面等各项活动。

项目描述:这是为了提高大学生的数学建模能力而提出的比赛,就各个经济问题要求建立数学模型并且求解。

2010/10--2011/05 挑战杯课外学术科技作品竞赛

项目职责:任项目副组长,负责资料收集、写论文、设计封面、模型建立等多方面工作,并负责行政管理,分配任务,沟通协调。获院一等奖、校二等奖。

项目描述:这是导师文化方面课题的一个子项目,并且得到国家基金的支持,就国际文化安全方面提出一个管理模式,保护中国文化的产权等方面。

2009/10--2010/05 挑战杯创业大赛

项目职责:担任副组长,负责做问卷、收集调研素材、写结论、整理全文等;项目力求实用,也吸引了投资方的目光。获校三等奖。

项目描述:做的是一个涮烤吧的项目,即为大学生提供更多更实惠的吃饭场所,集合火锅、烧烤等于一身的新型就餐方式。

教育经历

2011/09--2013/06

南昌大学│工业工程│硕士

2007/09--2011/06

南昌大学│国际经济与贸易│本科

在校学习情况

曾获

· 省市级 奖学金

· 院校级 一等奖奖学金

校内职务:

2007年10月-2008年10月,任武术协会秘书长,主要是策划武术方面的各种宣传推广活动、完善管理规则、设计标志等,武术协会的多次演出活动都一手操办,在宣传方面有不少鬼点子。

2007年10月-2009年10月,任院学生会秘书处及女生部副部长,主要是承接主席团和各大部门的众多琐事,大到活动策划、小到物品管理,方方面面都参与进去过。同时,在“女生节”活动的策划中也贡献一份力量。

2007年9月-2009年6月,任班级学习委员及四个班的大班学习委员,主要是抓大家的学习,发起分组学习、四六级模拟考等各种活动,同时管理团队、做各种学习活动策划、帮老师做项目等。班级班刊方面,供稿、校对、设计、排版都做过。ppt、word使用均比较熟练。

2009年9月-2011年6月,班长,管理班级、协调辅导员做好毕业大小事宜等。

校内奖项:

2007-2009学年校特等奖学金5次,优秀学生干部、优秀团员称号多次,获优秀毕业生称号;

2008年获英语短剧大赛二等奖,担任话剧《灰王子》的主角之一的“后妈”角色;

2012年大学生数学建模大赛优秀奖。

2010年挑战杯创业大赛(俗称小挑),获校三等奖;

2011年挑战杯课外学术科技作品竞赛(俗称大挑),获院一等奖、校二等奖;

2010/12大新银行奖学金(省区级)

2012/11 班级啤酒大赛女生第一名

在校实践经验

2012/07--2012/11 长沙文通物流公司合肥分部做人力管理以及客户关系维护

这次短暂的实习接触到了管理层,学得更多,人情、法规都重要,都需要权衡。

2011/07--2011/08 长沙文通物流公司做会计

并不是会计专业出身,但是学过一些,加上简单的培训,我也能做好,学习能力很强。

2010/07--2010/08 上海鸣齐模具有限公司任办公室文秘

主要做文字工作、管理档案、会议记录,随经理会见客户、做业务洽谈等。职位是文秘,做的事情很杂很多,业务、客户、管理都接触到了。

2008/07--2010/06 做家教

陆续给两位高三的文科生做家教,主教文综、英语和文科数学。能够很耐心地与人交流。

培训经历

2012/08--2012/08 美国内华达州州立大学

培训课程:英语听说读写能力

培训地点:美国内华达州州立大学雷诺分校

详细描述:在美国的一个月,我接触到更加本土的美国文化,学到地道的英语。

证书

2013/06

· 跆拳道黑带一段

2011/06

· 驾驶执照

2009/12

· 普通话二甲证书

2010/09

· 单证员

2009/09

· 全国计算机等级二级

2010/01

· 日语三级证书

2009/06

· 大学英语六级

2008/12

· 大学英语四级

语言能力

英语:读写能力、听说能力熟练

日语:读写能力、听说能力一般

专业技能

语言翻译:良好

发表论文

2011年12月在国家级学术期刊《现代商业》发表《小议企业营销与道德问题》论文。

兴趣爱好

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