师大附中高三语文

师大附中高三语文篇1

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

乡愁是铭记历史的精神蕴藉。中国当代文学以乡土叙事为主导，广泛而深远地表现了20世纪中国乡村社会发展的深刻变动。莫言、贾平凹、陈忠实、张炜、铁凝、王安忆、刘震云、阿来等作家，或者以乡土叙事为主导，或者以不同的方式书写乡村，使20世纪中国社会的深刻变革、进步与转折留下了深挚的历史记忆。就对农业文明进入现代的艰巨进程的描写而言，中国当代文学在世界文学之林独树一帜，可圈可点。对乡村的书写构成了中国当代文学的显著特点，体现了中国当代文学独特的情感深度和美学力量，应该构成文学研究关注的重要主题。

怀乡或乡愁是中外文学漫长传统中的重要主题。中国最早的文学作品《诗经》中就有不少有关乡愁的篇章(如《采薇》)，唐诗宋词中表现乡愁主题的更是不在少数。20世纪中国现代早期的作家，如鲁迅、沈从文、废名、萧红等人，多有书写乡村记忆的作品，那里流宕着他们对乡村陷入现代困境的深切关怀。乡愁当然也是世界文学传统中的主题，荷马史诗《奥德赛》中写的就是奥德修斯历经千辛万苦，在海上漂泊，最终回到故土伊萨卡与家人团聚。德国浪漫主义文学兴起，怀乡是其重要的主题，并且具有了现代意义。现代主义及后现代主义中则把怀乡的情感表达作为对现代性反思的重要主题。

怀乡或乡愁是人类最基本、最朴素、最普遍的一种情感。怀乡或者是一种朴素的个人记忆，或者是一种家国情怀;它构成了古往今来文学艺术作品最为重要的主题。也正因为此，文学成为人类精神寄寓和传统承继的基本载体。

乡愁也表达了作家诗人对现代社会变迁的独特体验，文学作品在这种表达中显示了情感和思想的深度。20世纪的中国社会历经剧烈的变革，而乡村承受的现代冲击更为激烈。中国作家既要去表现历史进程显现出的希望，又不得不面对历史剧变带来的伤痛。

作家、诗人对故土的书写经常怀有他们特有的痛楚和眷恋，或许他们怀有更多的对现代到来的不信任态度。他们对乡村本真生活的流逝有更多的忧虑，也正因为此，他们对乡村的书写带有更多悲观和感伤，批判性的思想占据较大分量。但是我们要看到，贯穿其中的否定性其实是表达了肯定性——表达了作家、诗人对土地的深情、对传统家园的守望、对责任的承担。

20世纪90年代以来，中国社会的变革和发展都来得更为激烈，乡村获得了发展的机遇，也遭遇了前所未有的冲击。三农问题一度成为社会矛盾的焦点，作家和诗人也以不同的方式回应时代难题。，贾平凹出版《秦腔》，表示要用这部作品为他的家乡棣花街做传。在贾平凹的笔下，乡村人去到城镇，土地正在萎缩甚至凋零，清风街的年轻人更时尚却未必更精神，象征着传统文化的秦腔声调越来越悲戚……作家对乡村的表现未必全面，也无法断言是否有典型性，但真切地表现了那个时期乡村面临的困局，作家的感情是真挚而忧虑的。这一作品引导人们关切乡村的困难、传统生活的消逝、农村心灵的枯竭，引人思考，激发起人们守护故土家园的责任感。

(《光明日报》7月7日)

1.下列表述不符合原文内容的一项是 ( )

A.乡愁是人类最基本、最朴素、最普遍的一种情感，是铭记历史的精神蕴藉，也是中外文学漫长传统中的重要主题。

B.以乡土叙事为主导的中国当代文学，广泛而深远地表现了20世纪中国乡村社会发展的深刻变动，也影响了大批作家。

C.中国当代文学对乡村的书写体现了中国当代文学独特的情感深度和美学力量，书写乡村应该构成文学研究关注的重要主题。

D.中国古代的文学作品就有不少关于乡愁的诗篇，如《诗经》中的《采薇》，如唐诗宋词等。现代的一些作家也有关于乡村的作品。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )

A.莫言、贾平凹、陈忠实等一大批作家，他们以乡土叙事为主导，以不同的方式书写20世纪中国社会的深刻变革、进步和转折。

B.在世界文学传统中，乡愁也是不可少的主题，如荷马史诗《奥德赛》，此外还有德国浪漫主义文学兴起，怀乡也是其重要的主题。

C.作家诗人对现代社会变迁有着自己独特的体验，他们借乡愁表达出这种体验感受，从而使文学作品显示了情感和思想的深度。

D.作家、诗人或许对现代到来有不信任，对乡村本真生活的流逝有忧虑，因此他们对乡村的书写时批判性的思想占据较大分量。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )

A.作家、诗人在表达对乡村书写时态度是矛盾的，在表达对乡村否定时，也表达了对土地的深情、对传统家园的守望、对责任的承担。

B.90年代以来乡村遭遇冲击没有离开诗人、作家的视线，如三农问题一度成为社会矛盾的焦点，作家和诗人也以不同的方式回应时代难题。

C.关于乡村的作品会有思想引领的作用，如贾平凹的《秦腔》引导人们关心乡村的困难和问题，激发人们守护故土家园的责任感。

D.因为文学是人类精神寄寓和传统承继的基本载体，所以怀乡或乡愁是一种朴素的个人记忆、家国情怀，也是文学艺术作品最重要的主题。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

《意见》强调，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信心和自豪感。实施中华优秀传统文化传承发展工程，要紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持创造性转化、创新性发展，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。

(摘编自《深圳特区报》)

材料二：

传统文化中既有优秀的、推动社会前进的、需要继承和弘扬的精华，也有过时的、不适应时代发展的、阻碍前进的糟粕。哪些传统文化可学，进而“学什么”，需要教育部门深思。相关部门应对传统文化深入甄别和筛选，通过顶层设计，形成符合学生认知规律、相互衔接的大课程观下的课程体系，将符合时代潮流和核心价值观的传统文化内容作为教育重点。书本之外，除了古文经典，将传统戏曲、民俗风情、书法、国画、中医药等内容，融入教学之中，着力培养学生对传统节日及其习俗、传统礼仪的兴趣爱好，增强学生对传统文化的立体化认识和感知度，有序地推进中华优秀传统文化教育。

(摘编自《传统文化教育要下好“三步棋”》)

材料三：

时代在前进、在变化，传统文化教育在当今应该怎么进行?佛学经典中有一句话，叫做“契理契机”，有助于我们理解这个问题。

传播传统文化要“契理”，“理”就是传统文化根本的道理和精神，这是我们要传播的。“机”有两个含义，一个是根机，一个是时机。我们不能否认，人与人之间是有差异的，有不同的文化背景的。孔子有一句话，叫做“有教无类”,“类”主要指人与人之间存在资质的差别。人的根机不同，教育的方法就要不一样，这就叫做“因材施教”。所以，传统文化教育要“契机”，既要有教无类，还要因材施教，这两方面结合一起，才能够适合听课人本身。

契机的“机”还有另外一个含义，就是指时代、环境。时代变了，我们传播传统文化也应该有新的方式，不能够因循守旧。一味守旧不能契合这个时代，是没有意义的。

(摘编自《传统文化教育要“契理契机”》)

材料四：

近年来，每逢传统节日，中小学都会布置体验传统文化的作业，如春节写春联等。可是，不少学生和家长是把这当作“作业”来完成，而不是去体验传统文化。之所以如此，有两方面原因，一是学校对传统文化活动的考查、评价，基本都要求学生写作丈或者写报告。因此，不少学生在网上搜集资料，做PPT,这和社会实践变成盖章实践一样，沦为了走形式。二是有家长认为，学生花时间去体验传统文化，是浪费时间，甚至有家长帮助孩子完成学校布置的“体验”作业。有媒体爆出，一些学生家长在网上购买手工作业，原因是孩子没有及时完成。有家长还抱怨，现在的传统节日氛围已经很淡，学生没什么好体验的。

(摘编自《中国教育报》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.实施中华优秀传统文化传承发展工程，不能因循守旧，要有创新思维，否则谈不上创造中华文化新辉煌。

B.推行传统文化教育，既要建立符合学生认知规律的科学课程体系，也要选择健康、合适的教学内容。

C.强调传统文化教育要“契机”，既要将有教无类和因材施教很好地结合起来，也要求教育工作者能与时俱进。

D.家长抱怨“现在的传统节日氛围已经很淡,学生没什么好体验的”，完全是家长在为自己和孩子找借口。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A.中华传统文化可谓精华与糟粕兼而有之,我们既不能照单全收，也不能弃若敝屣,应该批判地继承。

B.倡导将传统戏曲、民俗风情、书法、国画、中医药等内容融入教学之中，体现了传统文化教育理念的复兴。

C.孔子讲的“有教无类”中的“类”，是指人与人之间存在资质的差别,也包含社会地位和阶级成分的不同。

D.中小学在传统节日给学生布置体验传统文化的作业，表明传统文化教育已经取得了阶段性的成功。

6.当前，传统文化教育面临的挑战主要有哪些?请结合材料简要概括。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

阅读下面的文字，完成7～9题。

鸡毛

汪曾棋

西南联大有一个文嫂，她靠给学生洗衣服、拆被窝维持生活。每天大盆大盆地洗。她在门前的两棵半大榆树之间了两根棕绳，拧成了麻花。洗的衣服夹紧在两绳之间，风把这些衣服吹得来回摆动，霍霍作响。大太阳的天气，常常看见她坐在草地上做被窝，一针一针，专心致志。

学生叫她文嫂，她管学生叫“先生”，时长了，也能分得出张先生，李先生……但是，没有一个先生知文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人很老实，虽然没有知识，但是洁身自好，不贪小便宜。

文嫂养了二十来只鸡。这些鸡都长得极肥大，很肯下蛋。隔多半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿，上市去卖。蛋大，也红润好看，卖得很快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一块够一个猫吃的肉。

文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。这司机是下江人，他来看过老丈母，每次回来，会给文嫂带点曲靖韭菜花，贵州盐酸菜，甚至宣威火腿。下江女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。

文嫂生活在大学的环境里，她隐隐约约地知道，那些“先生们”将来都是要做大事，赚大钱的。但联大的人都有点怪，如今且说一个人。

此人姓金，名昌焕，是经济系的。其怪异处不胜枚举，总括起来有三点：一是他所有的东西都挂着;二是从不买纸;三是每天吃一块肉。他在他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在这些铁丝上，领带、袜子、针线包、墨水瓶……他每天就睡在这些叮叮当当的东西的下面。学生离不开纸。怎么穷的学生，也得买一点纸。金先生从不花这个钱。为什么要花钱买呢?纸有的是!联大大门两侧墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色、琳琅满目。这些启事告白总有一些空白的地方。金先生每天晚上就带一把剪刀，把这些空白的地方剪下来，并把这些纸片，按大小纸质、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处。他每晚都开夜车。开夜车伤神，需要补一补。于是他按期买了猪肉，切成大小相等的方块，借了文嫂的鼎罐(他借用了鼎罐，都是洗都不洗就还给人家了)，在学校茶水炉上炖熟了，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完了功，就打开坛盖，用一支一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在叮叮当当的什物之下，酣然睡去。因此，同屋的那位中文系夜游神送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状”，可是金先生倒不在乎，他很快就要毕业了，并已经在重庆找好了事，就要离开西南联大，上任去了。

这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，而是隔一个多星期丢一只。早上开鸡窝放鸣时还在，晚上回窝时就少了，文嫂到处找也找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂，她知道这种泼辣做法在一个大学里很不合适，只是一个人叨叨：“我的鸡呢?我的鸡呢?……”

文嫂出嫁的女儿回来了。文嫂吓了一跳：女儿戴的一头重孝。她明白出了大事了。她的女婿从重庆回来，车过贵州的十八盘，翻到山沟里了。女婿的同事带了信来，母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。

女儿走了，文嫂失魂落魄，有点傻了。但是她还得活下去，还得过日子，有很多先生都毕业了，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服、拆被子的多了。有的先生要走了。行李收拾好了，总还有一些带不了的破旧衣物，这些先生就把文嫂叫了来，随她自己去挑拣。挑完了，文嫂必让先生看一看，然后就替他们把宿舍打扫一下。

金昌焕不声不响地走了。二十五号的朱先生叫文嫂也来看看，这位“怪现状”是不是也留下一些还值得一拣的东西。

什么都没有。金先生把一根布丝都带走了。他的王国里空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎罐，文嫂毫无所得，然而她也照样替金先生打扫了一下，她的扫帚扫到床下，失声惊叫了起来：床底下有三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的!

文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天呐，这是我的鸡呀!我的笋壳鸡呀!我的黑母鸡，我的芦花鸡呀!……”

“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我的鸡呀!……”

“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我的鸡呀!……”

“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我的鸡呀!……”

“我的女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我的鸡呀!……”

她哭得很伤心，很悲痛。她好像要把一辈子所受的委屈、不幸、孤单和无告全都哭出来。

(有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A.小说开头写文嫂的勤劳、老实、洁身自好等特点，是为了反衬金昌焕的不善和丑恶，以唤起读者对他的更强烈的鄙视，憎恶。

B.文嫂尊称学生为“先生”，而“先生”并不知道文嫂的身世，金昌焕甚至还偷吃文嫂的鸡，作者以点代面说明联大学生冷酷无情，自私自利。

C.文嫂的女婿人很好，经常来看望文嫂，并说要养文嫂一辈子，作者以“文嫂胖了”四字展现了文嫂的生活发生的改变。

D.文嫂生活艰辛，三只鸡的丢失无异于使文嫂艰辛的生活雪上加霜，所以文嫂从金昌焕床下扫出鸡毛时忍不住嚎啕大哭。

8.小说以“鸡毛”为题，有什么作用?请结合全文简要分析。(6分)

9.小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的?请结合文本简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10～13题。

曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。

中嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，拜中书舍人。甫数月，丁母艰去。

巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人?”对曰：“安石文学行义，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也?”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。

(节选自《宋史》卷三一九)

[注]①常平：官仓名。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有余/

B.岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有余/

C.岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有余/

D.岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有余/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。

B.通判是官名，在州府的长官下掌管粮运、家田、统兵作战等事项，对州府的长官有监察的责任。

C.保伍：古代民人以五家为伍，又立保(唐时四家为邻，五邻为保;王安石变法时以十户为保)相统摄，因以“保伍”泛称基层户籍编制。

D.丁艰，也叫丁忧，是古代遭父母之丧的通称;有内、外之分，遭母丧称“丁内艰”，遭父丧称“丁外艰”：后世多专指官员居丧。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.曾巩治理有方，擒获盗贼有胆有谋。知齐州时，组织百姓力量侦查乡里盗贼的行踪，相互援助擒获盗贼。他优待自首的盗贼葛友，给他好吃好喝收买他，想让他带领两队手下再也不与那些盗贼复合。

B.曾巩聪明有才华，初次任政就有政绩。十二岁时写成《六论》，文辞很有气魄。通判越州时，他调动民间力量解决饥荒粮食问题，还让官府借粮种给农民，秋赋偿还，没有耽误农事。

C.曾巩孝顺父母、友爱兄弟，敢于说真话。父亲去世后，他侍奉继母更加无微不至，弟弟妹妹们的读书、出仕和婚嫁都由他操办。尽管王安石得志，曾巩还是对他做出了客观的评价。

D.曾巩关心民间疾苦，对名利看得很淡。在洪州任上，对遭遇瘟疫生活困难不能自养的士兵和百姓供应衣食住宿并给他们治病。他虽负有才名，却长期在各地任地方官，别人认为他命运不济，但他并不在意。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。

(2)他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首诗歌,完成14～15题。

西江月·问讯湖边春色

(南宋)张孝祥

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。

世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。

(注)这首词大约是绍兴三十二年(1162)春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳(今江苏省溧阳县)时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所劾罢。

14.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A.首句中的“湖边春色”为后面写“杨柳”“东风”“乘船游湖”作铺垫。

B.“又”字既有对时光流逝、对历经坎坷的感慨，又有对再次来此的欣喜。

C.三、四句写“东风”“杨柳”注情于物，创造出一个物我合一的艺术境界。

D.五、六句表达了词人看贯世事，彻底解脱，置身湖光之中的悠然心境。

15.本词的结尾两句写得精妙，请结合词句赏析其精妙之处。

16.补写出下列句子的空缺部分(6 分)

①《诗经?氓》运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。

②屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。

③苏轼在《赤壁赋》中借“水”月“阐释了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看 ;从“不变”的角度看。

三、课内文言文(20分)

17.下列句子中，不全含有通假字的一组(2分)

A.距关，勿内诸侯浩浩乎如冯虛御风，而不知其所止。

B.悟言一室之内张良出，要项伯

C.令将军与臣有卻固时俗之工巧兮，腼规矩而改错

D.举所佩玉块以示之者三行李之往来，共其乏困

18.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一组是(2 分)

A.若舍郑以为东道主备他盗之出入与非常也

B.樊将军以穷困来归丹微夫人之力不及此

C.太子丹恐惧然视其左右，来而记之者已少

D.盖余所至，比好游者尚不能十一沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

19.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一组是(2分)

A.而秦武阳奉地图匣，以次进。挟飞仙以遨游

B.佚之狐言于郑伯曰。苏子与客泛舟游于赤壁之下

C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得项伯乃夜驰之沛公军。

D.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。臣左手把其袖，右手揕其胸。

20.下列加点词语的活用方式归类正确的一组是(2 分)

21.下列特殊句式的类型归类正确的一组是(2分)

①月出于东山之上，徘徊于斗牛之间②籍何以至此③吾属今为之虏矣④沛公安在⑤荆轲有所待，欲与俱⑥父母宗族，皆为戮没⑦此臣日夜切齿拊心也⑧将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣⑨有志矣，不随以止也⑩何仰观宇宙之大，俯察品类之盛?是寡人之过也?竖子不足与谋?太子及宾客知其事者?此非孟德之困于周郎者乎?况吾与子渔樵于江渚之上

A.①?/②④/③⑥⑧?/⑤⑨?/⑦?/⑩?/

B.①⑧?/②④/③⑤⑥/⑦⑨??/?/⑩?/

C.①②/③④?/⑥⑧?/⑦⑨?/⑩??/

D.①②④?/③⑥⑧/⑦⑨?/⑤?/⑩??/

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

植物学家发现了阿尔卑斯山脉的一个奇怪现象：最近1来阿尔皮斯高山上的植物品种正在增加，许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔米的高山雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家通过研究认为，造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高，这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度不得不向更高的山上“攀登”。

其实，许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中;风力大的地区的植物长势更牢固：生长快的植物材质松软,生长慢的植物材质坚硬……植物的生命如此，人也一样。

请结合材料的内容和含义写一篇作文，选好角度，确定立意，诗歌除外，题目自拟，字数不少于800字。

语文答案

1.B [解析]“现当代文学”扩大概念。

2.A [解析]本题考查对文中内容理解分析的能力。A项“他们以乡土叙事为主导，以不同的方式书写20世纪中国社会的深刻变革、进步和转折”，扩大了范围，原文是说“莫言、贾平凹、陈忠实...作家，或者以乡土叙事为主导，或者以不同的方式书写乡村”。

3.D[解析]本题考查对文中内容理解分析的能力。D项，因果倒置。原文有“怀乡或乡愁是人类最基本、最朴素、最普遍的一种情感。……也正因为此，文学成为人类精神寄寓和传统承继的基本载体”。

4. D [解析] (传统节日氛围变淡是事实，不能说“完全是家长在为自己和孩子找借口”。)

5. A[解析] (B.应该是“革新”，不是“复兴”。C.“指人与人之间存在资质的差别”理解有误，原文为.“主要指人与人之间存在资质的差别”，同时，“包含社会地位和阶级成分的不同”于文无据。D. 这些作业在很大程度上沦为形式，而没有真正引导学生体验传统文化，因此不能说“传统文化教育已经取得了阶段性的成功”。)

6.①相关部门亟须建立科学的课程体系，确立合适、健康的课程内容;②教育工作者亟待转变观念，使传统文化教育“契理契机”：③学校有待完善传统文化教育的考查、评价体系：④学生、家长也需要改变观念，提高认识。(每点2分，答出三点得满分)

7. A [解析] A项，“说明联大学生冷酷无情，自私自利”错误，学生不知道文嫂的身世并不能说明他们就冷酷无情、自私自利，而金昌焕偷鸡也只是个例，不能代表联大学生。故选A项。

8.①设置悬念，引起读者兴趣：小说以“鸡毛”为题奇特有趣，且小说并未马上提到鸡毛，激发了读者的阅读兴趣：②呼应故事情节，揭示主题：标题与小说结尾部分文嫂发现鸡毛相呼应，并以此为引，勾起了文嫂对悲惨命运的宣泄，引起读者对文嫂的同情和对金昌焕的鄙视：③突出了人物形象：小说通过在金昌焕床下发现鸡毛这一事件，突出了金昌焕的自私、卑下、无耻：④以“鸡毛”为题，寓指人生的琐碎和杂乱，反映出人生的苦难和人性的邪恶。(答出3点给满分)

9.①讽刺手法的运用。例如作者将其怪癖搜罗，漫画般地凸显了金昌焕的行为习惯，最后用一个绰号将其丑态刻画得入木三分。②对比衬托。作者以文嫂的善良、洁身自好等特点与金昌焕作对比，突出金的自私、卑鄙、丑恶。③细节描写。例如写他“从不买纸”，每天晚上带着- -把剪刀，把校园里各种启事、告白的空白处剪下;例如写他每天要吃- -块肉，“打开坛盖”“瞅准了”“扎出”“闭目而食之”等动作细.节描写，把这个人物的鄙吝、无聊、无耻表现得淋漓尽致。

10. B [解析]“不能皆至城邑”中间不能断开，城邑做至的宾语。“民得从便受粟”中间不能断开，“从便”的结果是受粟。

11.B [解析]通判不负责统兵作战。

12.C [解析]“王安石把他视为陌路”理解错误。

13. (1)曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，把车马和随从借给他，让他四处夸耀。(饮食冠裳是动词，为动用法：假，借：假以骑从倒装：夸徇，炫耀：夸和徇都有炫耀、夸示之意：夸徇四境倒装)

(2)其他地方的官吏借此机会横征暴敛，百姓难以忍受。曾巩则事先分别处理好了大军突然集结时的吃住问题，因此，军队离开后，城乡的百姓都不知道。(暴诛亟敛，诛敛，搜取聚敛钱财：残暴急切地聚敛钱财：堪，能承受：区处，处理，筹划安排：师，军队：市里，街市里巷)

译文：

曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作《六论》，提笔立成，文辞很有气魄。到了二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，十分惊异。嘉祐二年考中进士，出任越州通判。这一年发生了饥荒，他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里来购粮。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实申报自己储存的粮食，共有十五万石，让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。曾巩又让官府借给农民种子，让他们随秋季的赋税一起偿还，使得农事没有耽误。任齐州知州，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。曲堤有个姓周的人家的儿子周高横行骄纵，残害良民，他的能力能够影响当地的权贵和豪绅，州县的官吏都没有人敢去追究。曾巩逮捕了他，处以刑罚。章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，劫夺囚徒，没有一件不能如愿的。曾巩让百姓组成保伍，让他们侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次都能将盗贼擒获。有一个名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，给他配备了车马和随从，让他四处夸耀。盗贼听说了这件事，大多出来自首。曾巩表面上看来是将此事到处张扬，实际上是想要离间分化那些盗贼，让他们不能再纠合在一起。从此，齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。调任洪州。适逢江西当年瘟疫大流行，曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。士兵和百姓生活困难不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治病。朝廷的军队征讨安南，所经过的州要准备上万人所需的物资，其他地方的官吏借此机会横征暴敛，百姓难以忍受。曾巩则事先分别处理好了大军突然集结时的吃住问题，因此，军队离开后，城乡的百姓都不知道。调任明州、亳州、沧州知州。曾巩负有才名，长期在各地任地方官，世上不少人认为他命运不济，时运不佳。这一时期，朝廷的一批晚生后辈出人头地，曾巩对此看得很淡泊。一次经过朝廷时，神宗召见他，对他慰劳问候，十分宠信，任命他为中书舍人。曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加无微不至，在家境衰败，无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。曾巩写文章，涉猎广泛，气势很盛，当时擅长写文章的人，很少有能超过他的。年轻时与王安石交往，王安石当时声誉不大，曾巩将他引荐给欧阳修。王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩：“王安石是怎样的人?”曾巩回答说：“王安石的文章学问和行为道义，不在扬雄之下，但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说：“王安石对富贵看得很轻，怎么说他吝啬呢?”曾巩说：“我所说他吝啬，是说他勇于作为，但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个看法。

14.D[解析]“彻底解脱”表述不当，“此心到处悠然”不仅在说自己的心境无论到哪里总是悠闲安适，更饱含着自己这颗备受折磨、无力回天的心只能随遇而安、自寻解脱的意味。

15.①动静结合——水天一色为静景，沙鸥自由翱翔为动景，一动一静，动静结合，描绘出一幅充满蓬勃生气的画面②以景结情一结尾两句用水天一色、沙鸥飞起的和谐之景表达词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶，对于返归自然的恬适愉快之情。如果学生答案为用典，也可得满分——“鸥鸟忘机”的典故，典出《列子?黄帝》，比喻教人勿萌机心，以诚相见，相互亲善：或指隐遁自适，不以世俗之事萦怀。其他答案，言之成理即可酌情赋分。

16.①于嗟鸠兮，无食桑葚②众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫③则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也

17、D“举所佩玉块以示之者三”中没有通假字

18、C恐惧，古今义相同左右，古今义相同

19、D都解作“他的”

20、B名词用作动词/形容词用作动词/意动用法/使动用法/名词作状语/动词作名词/形容词作名词/21、A依次为：状语后置/宾语前置/被动句/省略句/判断句/定语后置/

22.①阙秦以利晋，唯君图(考虑)之②失其所与(结交，亲附)，不知③秦之遇(对待)将军，可谓深矣④轲自知事不就(成功)，倚柱而笑⑤沛公今事有急，亡去不义，不可不语(告诉)⑥然不自意(料想)能先入关破秦⑦引以为流觞曲水，列坐其次(旁边)⑧所以(用来) 游目骋怀，足以极视听之娱⑨既其出，则或咎(责怪)其欲出者⑩而世之奇伟、瑰怪、非常之观(景象)

师大附中高三语文篇2

一、8月2日返校前做高三一轮复习学习手册

（一）《化学基本概念和基本理论》，共计15

小时，返校时老师检查。

内容分为物质的组成和分类、化学用语、离子反应、氧化还原反应、化学能与热能等专题复习，请学生通过知识整理、典型例题、巩固练习全面复习本块知识，暑假结束后这部分内容不再进行一轮复习，所以请同学们按要求认真完成。

二、8月2日返校前完成学习手册后附的2012届高三化学暑假学情检测，请在家独立1.5

小时内完成，并在返校时带来老师评讲。

三、8月2日返校后做2011年各地模拟卷10套，每套1.5小时内完成，共计15小时。通过

模拟卷的完成，大致了解高考要求，全面准备9月初南京市摸底考试。开学带来，老师评讲答疑。

四、为了打好基础，攻克薄弱环节，可以在暑假中整理“元素知识”和“有机知识”相关内容和

师大附中高三语文篇3

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湖南师大附中高三第五次月考语文试题

第Ⅰ卷（选择题共45分）

一、（18分，每小题3分）

1．下列词语中加粗的字，读音有错误的一组是（）

A．干涸（hé）窥伺（sì）扪心自问（mén）

B．霰雪（xiàn）雉堞（dié）同仇敌忾（kài）

C．盛器（chéng）日晷（jiù）图穷匕见（xiàn）

D．罢黜（chù）漏勺（sháo）方兴未艾（ài）

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．编辑烽火连天规矩搬门弄斧

B．凋敝坚苦卓绝复制穷兵黩武

C．秩序万事亨通窠臼有口皆碑

D．缴纳断章取义筹聚枯木逢春

3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）

①比如，对待革命的进步的期刊，可以公开传抄复印，汇集出版，__________宣传。

②白广育在1898年以村委会的_________向银行贷款8万元，开办了一个彩印。

③要认真查清国有企业现存财产状况，以防个别企业。个别人借改革之机_________国家财产。

A．大肆名义鲸吞 B．大事名义侵吞

C．大肆名誉侵吞 D．大事名誉鲸吞

4．下列句子中，加粗的成语使用恰当的一句是（）

A．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。

B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

C．文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际，自然与社会决不可能是泾渭分明的。

D．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。

5．下列各句没有语病的一句是（）

A．被称为“海归派”的归国学子们，正通过自己的创业激活新领域，也在激活中国潜在的巨大市场。

B．一位好老师就是一面旗帜，他在学生身上延续的绝不是知识，而是理想。意志和做人的准则。

C．本公司专业生产并供应像胶跑道。橡塑场馆等地面工程，年生产能力4000吨。

D．电视台正播送天气预报：“晴到多云，今天下半夜到明天转阴有小雨。”

6．依次添入列两句横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（）

（1）东四牌楼是四条大街的交叉口，________________，____________________。

（2）在童年，我见到的菜花，______________，____________________，是一望无边的。

①所以商店林立，市容繁盛

②所以市容繁盛，商店林立

③不是一亩两亩，也不是一株两株

④不是一株两株，也不是一亩两亩

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

二、（15分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成7~11题

刘基，字伯温，青田人。基幼颖异。元至顺间举进士，除高安丞，有廉直声。行省辟之，谢去。及太祖下金华，定括苍，闻基名，以币聘，基未应。总制孙炎再致书固邀之，基始出。既至，陈时务十八策，太祖大喜，筑礼贤馆以处基等，宠礼甚至。会陈友谅陷太平，谋东下，势张甚，太祖曰：“先生计安出？”基曰：“贼骄矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后举者胜，取威制敌以成王业，在此举矣。”太祖用其策，透友谅至，大破之，以克敌赏基，基辞。其龙兴守胡美遗子通款，请勿散其部曲，太祖有难色。基从后踏胡床，大祖悟，许之，美降，江西诸郡皆下。大旱，请决滞狱，即命基平反，雨随注。因请立法定制，以止滥杀。太祖方欲刑人，基请其故。太祖语之以梦，基曰：“此得土得众之象，宜停刑以待。”后三日，海宁降，太祖喜。悉以因付基纵之。寻拜御史中丞兼太史令。太宜以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。”太祖曰：“是数欲害君，君乃为之地耶？吾行相君矣。”基顿首曰：“是如易柱，须得大木。若束小木为之，且立覆。”及善长罢，帝欲相杨宪。宪素善基，基力言不可，曰：“宪有相才无相器。无宰相者，持心如水，以义理为权衡，而己无与者也，宪则不然。”帝问汪广洋，曰：“此褊浅殆甚于宪。”又问胡惟庸，曰：“譬之驾，怀惧其偾辕也。”后宪，广洋。惟庸皆败。

7．对下列句子加粗词语的解释，不正确的一项是（）

A．筑礼贤馆以处基等处：安置。

B．伏兵邀取之邀：拦截

C．是如易柱易：交换。

D．基力言不可力：极力。

8．下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是（）

A．待其深入 B．因请立法定制

C．能调和诸将 D．以义理为权衡

9．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（）

A．请决滞狱，即命基平反权即遗肃行

B．基请其故，太祖语之以梦赵王岂以一璧之故欺秦邪？

C．是数欲害君，君乃为之地耶？问今是何世，乃不知有汉

D．此褊浅殆甚于宪冰，水为之，而寒于水

10．以下句子分别编为四组，全都表现刘基“以仁义治天下”的一组是（）

①贼骄矣。待其深入，伏兵邀取之

②以克敌赏基，基辞

③大旱，请决滞狱

④因请立法定制，以止滥杀

⑤此得土得众之象，宜停刑以待

⑥帝欲相扬宪。宪素善基，基力言不可

A．①②⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①③⑥

11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．刘基在元朝时曾被“行省辟之”，他嫌官职太小而“谢去”。明太祖对他“宠礼甚至”，封他为“御史中丞”，他才竭忠尽智为太祖出谋划策。

B．刘基善于总揽全局，因人制宜。陈友谅是主要威胁，刘基建议太祖消灭他：对胡美则主张收编，不改组他的部队，于是兵不血刃平定了江西。

C．刘基在大旱时“决滞狱”，“止滥杀”，为许多犯人平了反，于是“雨随注”。这虽说有迷信成份，但这些举措是顺乎法理人情的。

D．刘基对几个大臣的认识可说是明察秋毫，更可贵的是他排除私人恩怨，持心如水，为李善长解除了危艰，还向太祖提出了好友杨宪不能为相的理由。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成12~15题。

随着一具尸首的“惊人发现”，围绕老山汉墓的发掘展开了一轮新的推测大战。

汉代基本上已没有殉葬，因此骸骨为殉葬者的说法被多数人否定。那么，最大的可能性只有两个：一为盗墓者，二为被从棺中拖出的墓主人。从骨架趴在漆案上的姿势盾，许多人更愿相信是后者。因为，盗墓者进入墓中却自相残杀或缺氧而最终身埋黄土，这情节太像武侠小说了。由于尸骨缺少右腿小腿骨，左腿的小腿上也少了一节腓骨，媒体一度纷纷报道，猜测其身份的判别将取决于残缺的三块小腿骨会在何处出现。发掘现场总指挥王武珏认为，尸骨肢体不全，应是腐朽所致，而非盗墓者拖动尸体造成的。也有其他专家表示，目前缺失的三节骨头并非人骨最细小的部分，为何腐朽的偏偏是它们？

潘其风先生日前曾对这具骸骨的年龄进行了初步判定，认为在35岁至45岁之间。于是有人称这具1.61米的骸骨很可能是燕剌王刘旦，理由是“这跟刘旦被赐死时年纪相当”；并且，刘旦因谋反被赐死，谥号“刺王”，他的陵墓也被称之为“戾陵”，“刺”和“戾”这两上字都有贬义。《水经注》中有记载，燕剌王刘旦的戾陵在梁山；经考证，专家学者一般认为梁山就是今天老山所属的石景山。此说一出，立即有人惊呼：如果这骸骨真是刘旦，抑或墓主人是刘旦，老山汉墓将是“惊世大发现”——不但附近还应有后妃二十余人的墓，而且很可能墓中会出土大量经书杂说，星历数术一类的先秦西汉古籍。据《汉书武五子传》记载，刘旦死后，“夫人随旦自杀者二十余人”，而且刘旦“为人博学经书杂说，好星历数术倡优射猎之事”。不过，不止一位专家并不认同，他们指出，刘旦十几岁被封为燕王，从武帝元狩六年至昭帝元凤元年，在位共38年之久，他死时年龄应该在50岁左右，那具“年龄初步判定为36岁至45岁”的骸骨应不是刘旦的。中国历史博物馆学术委员会主任余伟超先生明确表示：“这种可能几乎没有。”余老对出土的镀金动物花纹的漆器分析指出，这不是镀金，而是西汉晚期才有的“金银平脱”技术，这项技术在汉武帝，汉昭帝时还滑有出现，因此说老山汉墓可能和刘旦毫无关系。徐平芳先生也从老山汉墓的位置和地形对刘旦说提出了质疑。他说，谜底揭开只能等到最后。墓中有文字。印章最好，没有文字印章，通过其他器物如钱币也可能判断出墓的年代，但墓主的身份就只能推测了。就连大葆台是刘建之墓不也是推测的吗？

解玲还需系铃人，所有谜底全系在这具神秘的骸骨上，正如徐平芳先生所言，考古过程中有许多疑团，这是很普遍的，有些谜也许到最后都解不开。等谜团层层解开，一定要有耐心哟！

12．根据这篇文章提供的信息，下列对于尸骨的有关推断，最先应排除的一项是（）

A．目前尸骨肢体不全的原因，至少有两种可能。

B．不能完全排斥盗墓者自相残杀而被砍断腿骨遗落他处的可能。

C．如果缺失的三节骨头是出现在棺与漆案之间，则骸骨的身份判别至少有两种可能。

D．如果缺失的三节骨头是出现在漆案往出口方向之外，则骸骨的身份判别也至少有两种可能。

13．下列推测老山汉墓墓主的说法，符合原文意思的一项是（）

A．潘其风先生根据对骸骨年龄的初步判定，认为跟刘旦被赐死时年龄相当，墓主很可能是刘旦。

B．有专家则认为依据年龄来判断墓主为刘旦是不足为凭的。

C．余伟超先生根据对出土的漆器分析认为墓主与刘旦毫无关系。

D．徐苹芳先生根据对出土的漆器分析认为墓主是刘旦的可能性不大。

14．根据这篇文章提供的信息，下列可作为当前推测墓主身份的依据的一项是（）

A．骸骨骨架的姿势

B．骸骨为1.61米

C．“刺”和“戾”这两上字都有贬义

D．《汉书·武五子传》有关记载

15．下列对这篇文章的分析理解，正确的一项是（）

A．据有关古籍记载，燕剌王刘旦应是汉武帝的儿子，有广泛的爱好，汉昭帝时因谋反衩赐死，死后葬于石景山的戾陵。

B．“这情节太像武侠小说了”所否定的并非武侠小说的真实性，而是对盗墓者“最终身埋黄土”这种离奇情节的否定。

C．有人惊呼老山汉墓为“惊世大发现”，是因为如果此墓与刘旦有关，就有可能出土大量珍贵古籍和发现一批汉代古墓。

D．判定墓主的身份，最确凿的证物是文字和印章，其他器物，如钱币等只能作为判断年代，进而羊定墓主身份的依据。

第Ⅱ卷（选择题共105分）

四、（18分）

阅读下面的文字，完成16~19题。

春之怀谷

张晓风

春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶容的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹器满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫，虚漂漂。说也说不清。听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲理。不逻辑，而仍可以让人心平气和。

春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：“在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的舒活，千千万万双在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声理来为这季节命名——春”

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆。一一垂询。

春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

（选自《新华文摘》1996年）

16．根据一下文意，正确理解下面两个句子的意思（4分）

（1）第一自然段中“一首澌澌然的歌”所指的是什么

□□□□□□□□□□□（不超过11个字）

（2）第二自然段中“一株柳的分号”所指的是什么？

□□□□□□□□（不超过8个字）

17．根据文章的表现主旨，正确理解文句意义（4分）

（1）第三自然段“长期虔诚的企盼祝褥”在文中的具体内容是什么？

□□□□□□□□□□□□□□（不超过14个字）

（2）第五自然段写鸟的主要用意是什么？

□□□□□□□□□□□□（不超过12个字）

18．正确理解两处写法的表达作用（4分）

（1）第四自然段连用3个“在……之前”，这样写在表达上主要有什么作用？

□□□□□□□□□□□□（不超过12个字）

（2）文章前后反复写到“春天曾经是这样的”，这样与在表达上有什么作用？

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过22个字）

19．下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（6分）

A．本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。

B．本文采用比喻。拟人等修辞手法，运用诗化的语言，把春景写得美不胜收，映衬出作者对美好春景的渴盼。

C．本文标题的意思是“对春天深深地怀念”

D．本文是对美丽宜人，生机勃勃的春景形象细腻的写实。

E．本文通过对自然春景的想象和怀念，向往，表现了作者对都市生活的某种厌倦。

F．本文辩证地写出了春的美丽生机和春的娇气敏感。

答：[ ] [ ] [ ]

五、（18分）

20．补写下列名句的上句或下句（任选四句）（4分）

（1）工欲善其事，_____________。（《论语·卫灵公》）

（2）临渊羡鱼，___________。（《汉书·礼乐志》）

（3）____________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）

（4）春潮带雨晚来急，_____________。（韦应物《滁州西涧》）

（5）_________，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）

（6）神女应无恙，_____________。（毛泽东《水调歌头游泳》）

21．用“人”作开头，重组下面这个句子，可增加词语，但不得改变愿意。（3分）

愤恨是毒化精神的毒剂，它使人得不到快乐，并且把争取成功的巨大能量消耗殆尽。

人_____________________________________________________________________________

______________________________________________。

22．根据提供的两种情景，运用所给词语，分别扩展成40~50字的一段话，构成和谐的画面。（6分）

情景一：冬阳暖照小河人家门窗

情景二：薄墓溟朦小河人家门窗

情景一：

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

情景二：

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

23．将下面一段报道文字压缩成一句话新闻，不超过40个字。（3分）

（新华网奉节1月20日电新华社记者代群刘刚刘卫宏）今天，是三峡工程建设史上又一个具有里程碑意义的日子。在三峡库区移民大县奉节县，即将被淹没的旧县城的部分建筑物在顷刻间被爆破拆除。这是三峡库区第一次采取爆破方式大规模拆除旧城，被称为“三峡清库第一爆”。这非同寻常的“第一爆”拉开了三峡库区大规模库底清理工作的序幕，成为三峡百万移民工程取得关键性进展的一个重要标志，说明中国政府完全有能力搬迁安置好三峡库区的百万移民。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

24．将下列文言语段中划线句子用现代汉语翻译出来。（5分）

（1）齐田氏……乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响。

译文：____________________________________________________________________

（2）披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；谈沧溟之广，以为知海，不如估客之一瞥；疏入珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。（《古微堂内售·学篇》）

译文：__________________________________________________________________________

25．阅读下面一首五律，从内容和表现形式两方面写一段200字左右的鉴赏性文字。（6分）

月夜

杜甫

今夜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干？

[注]这是至德元载（756）8月，杜甫为安史叛军所俘沦陷在长安时所作。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

六、作文（18分）

26．根据下述材料，按要求作文。

有位哲人曾经说过这样一番耐人寻味的话：你有一个苹果，我有一个苹果，两人交换之后，每个人手中仍然只有一个苹果；你有一种智慧，我有一种智慧，因为吸收了别人的智慧，每个人都会发现自己各有收获，细细品味此言，似乎诠译了生活中许多现象。对此，你有什么样的感受或者经历呢？

请以上面的话题作为作文内容的范围，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

命题：周宇中汤正良录制：汤正良

2002年湖南师大附中第五次月考语文参考答案

1．C/晷 guǐ

2．C/A搬——班 B坚——艰 D聚——集

3．B/大肆：任意妄为，贬义；大事：大力地做。名义：做某事时用来作为依据的名称号；名誉：个人或集材的名声。鲸吞：大额的侵占；侵吞：暗中非法占有。

4．C/A 不足挂齿：形容事情很小，不值得一提。可换为“微乎其微”。B 水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干坏事，应换成“东窗事变”。D弹冠相庆：一般用来形容坏人当道，恶人得志。应换为“普天同庆”。

5．A/B老师在学生身上延续的应有“知识”。C“生产与供应”与“地面工程”搭配不当。D“今天下半夜”已是“明天”。

6．B/①“商店林立”是“市容繁盛的缘由，应在前面，二者递进。④句由＂一株两株＂扩展到“一亩两亩”，才能与“一望无际”衔接，“也”表递进。

7．C/易：改换。

8．D/“权衡”在文中的意思是施行权力的标准。现代汉语中表示衡量，考虑。

9．B/上句的“以”是“把”的意思；下句的“以”表原因，是“由于”的意思。

A“即”都是“就”、“于是”的意思。C“乃”都解释为“竟然”、“却”。D“于”都比较。

10．C/①说明刘基利用敌人的弱点，打击敌人。②说明刘基不图赏赐。⑥说明刘基忠于朝廷，排除私情。

11．A/文中没有“他嫌官职太小”的意思，“行省”是因为他“有廉直声”才“辟之”，任职肯定比他在高安做县丞大。

12．B/自相残杀去砍两条小腿的可能性不大：会留下可辩的砍痕；正好只砍断腓骨而胫骨完好的可能性也不大。A：腐朽：遗落棺中或别处；也不能完全排除被盗墓者随意（或作为某种用途的器具）带走。CD：如果是在棺中，可能是墓主人；在棺外，则是墓主人或镒墓者都有可能，也不能完全排除是殉葬的，因为此说只是“被多数人否定”。

13．D/“从老山汉墓的位置和地形对刘旦说提出了质疑”。A：“于是有人”，非潘其风（潘只是对骸骨的年龄进行了初步判断），且不止一个理由；B：是从骸骨的判断年龄与刘旦死时的年龄比较做出相反的判断；C原文是说“可能和刘旦毫无关系”。

14．A/“从骨架趴在漆案上的姿势看，许多人更愿相住是后者。因为……”，表明已作为依据。B：在没有获得刘旦的身高记载前，不能作为依据；C：只是作为“刺王”的陵墓被称之为“戾陵”的补说；D：如果将来发掘出大量经书杂说星历数术一类的先秦西汉古籍或二十余后妃墓，则可作为判定墓主为刘旦的佐证，但不能作为“当前推测墓主身份的依据”。

15．C/A：古籍记载为梁山，梁山即石景山是专家学者的一般认为；B：以对武合资小说真实性的否定来否定“这种离奇情节”，进而否定“盗墓者进入墓中却自相残杀或缺氧而死”的可能性；D：只能作为进而推测（非“判定”）墓主身份的依据。

16．（1）（借喻）雪溶时潺潺的水流声。（2）柳种诞生的新柳。（号：店，如“商号”；分号：分店。）

17．（1）枯梗苦守老根，屋梁抱着燕巢。（2）表现春天的天空明澈高深。

18．（1）突出时间的久远。（2）前后照应，结构全文（为全文立骨），表现对美好春天的渴望。

19．B、C、E。/A：百非“直接抒情”是“枯梗”“屋梁”等对“春天的长期虔诚的企盼祝祝祷”。D：想象，非“写实”。F：没有写春的不好，无“辩证”可言。

20．（1）必先利其器；（2）不如退而结网；（3）同是天涯沦落人；（4）野渡夫人舟自横；（5）小楼一夜听春雨；（6）当惊世界殊。

21．（人）得不到快乐，并且把争取成功的巨大能量消耗殆尽的一个原因是由于愤恨，因为愤恨是毒化精神的毒剂。

22．情景一：冬阳暖照，小河平静慵懒地舒展开肢体，三五人家傍河会聚成一个小村，门对长桥，窗含远阜。情景二：薄暮溟濛，小河轻挽薄纱遮盖起身体，村上人家唤回了野外嬉戏的孩童，门档微寒，窗染昏黄。

23．标志性的“三峡清库第一爆”今天在奉节炸响，拉开三峡库区大规模库底清理工作的序幕。

24．（1）（3分）齐国的贵族田氏……便感叹说：“老天爷对人类真是厚恩大德啊。生长五谷，繁殖鱼鸟，以供人们食用。”各位食客随声附和，就像回声一样。

（2）（2分）翻后果五岳的地图，就以为知道了山，（其实）还不如樵夫（在山上）走过一趟；能高谈大海的广阔，就以为了解了海，（其实）还不如航海商人看上一眼；能分条说明八种名菜的菜谱，就以为知道了菜的滋味，（其实）还不如厨师尝过一口。

25．鉴赏要点：①从对面抒写离情。诗人对月怀妻子，却设想妻子对月怀自己，这是构思独特之处。②颔联借“小儿女”点出妻子望月进的内心活动是忆长安，又使“独看”的含意列深一层；不仅因丈夫不在为“独”，也因子女虽在身旁却“未解”为独。“未解”也包含两层意思：一是说小儿女自己不解想念陷在长安的爸爸；一是说小儿女无知，不懂得母亲看月的心情。③颈联想象闺中独自看月的形象。雾本无香，香从云鬟中来。“湿”、“寒”二字，写出夜深不寐。忆之深，故望之久。将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之深，爱之深。④尾联，生列难料，所以愿意强烈。“何时”“泪痕干”，表明今泪不干。“照”字应“月”，“双”字应“独”，语意玲珑，单法紧密。

26．（略）

附文言文翻译

刘基，字伯温，青田县人。刘基小时候聪明异常。元朝至顺年间中进士，朝廷安排他担任高安县丞，有廉洁正直的好名声。行省征召他，他谢绝了。待明太祖攻下金华，平定括苍，听到刘基的名声，用重财礼聘请他，刘基没有答应。总制孙炎两次写信坚持邀请，刘基才答应。到后，陈述对当时形势的认识和十八条对策建议。太宜高兴极了，修建“礼贤馆”安置刘基等人居住，恩宠礼遇达到极点。正逢陈友谅攻陷了太平，考虑向东进军，气焰十分器张。太祖问：“先生您能拿出什么计谋？”刘基说：“贼寇骄横，等他的军队深入进来，（我们的）伏兵阻截消灭他们，是很容易的。天老爷认为‘后举者胜’，树立威势消灭敌人来成就王业，就在这一仗啊。”太祖采用他的计谋，诱惑陈友谅到来，彻底消灭了他的军队（太祖）因为消灭了敌人就赏赐刘基。刘基谢绝了。那龙兴的太守胡美派遗儿子转达投降的诚意，（但）要求不解散他的部队，太祖有些为难。刘基从后面踏太祖椅子，太祖醒悟，答应了胡美的要求。胡美投降，江西各郡都归顺了太祖。大旱之时，刘基请求判决长期没有判决的案件，（太祖）乘此机会命令刘基为冤狱平反，大雨随之而下。（刘基）乘机会请求制定法律制度，来制止滥杀无辜。太祖正要刑讯犯人，刘基问他的原因，太祖把梦中的事告诉他，刘基说：“这是得土地得民众的征兆，最好是停止刑讯来等待吉象到来。”过后三天，海宁（地方官兵）投降了，太祖高兴极了，把全部的囚范交给刘基释放。不久（刘基）被任命为御史中丞兼太史令。太祖因为某件事情责罚丞相李善长，刘基说：“善长是有功勋的老臣，他能够协调各个将领之间的关系”。太祖说：“这个人多次想害您，你竟然替他开脱罪责，我将要你做丞相。”刘基叩头说：“这好好比换柱子，必须用粗大的木头。如果捆几根细木为柱子，将马上会倾倒。”等到善长被罢官，太祖想任命杨宪为丞相。杨宪和刘基的关系向来很好，刘基却极力说这样不行，他说：“杨宪有作相的才能，但没有作相的气量。宰相，保持心境像水一样的清明平正，用义理作为执行权力的标准，而不掺与个人私见，杨宪却不是这样。”太祖问他汪广洋行不行，刘基说：“这个人气量狭小几乎超过杨宪。”太祖又向他问胡惟庸，刘基说：“好比驾车，害怕掀翻车辕。”后来，杨宪、汪广洋、胡惟庸都出事被杀。

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