江苏省就创业知识竞赛

江苏省就创业知识竞赛（推荐5篇）

江苏省就创业知识竞赛 篇1

就创业知识竞赛策划书

活动主题：“迈向职场第一步”就创业知识竞赛

活动背景：为全面普及、宣传国家和我省关于高校毕业生就业、创业、自主择

业等政策法规和就业知识，增加我校学生就创业知识储备。正确认

识当今就业形势的严峻性，调整就业心态，树立就创业的信心，全

面培养大学生的综合素质。

活动目的：随着当今时代大学教育的普及，大学生的就业问题备受社会的关注。

由于长时间的在校学习，大学生这个特殊的群体很少真正地接触社

会，并且对就业创业的认知模糊，直接导致大学生面对择业的迷惘。

举办此次活动旨在帮助全体在校生明确学习和今后就业的方向，有

目的性地培养自身的能力，最终找到满意的工作。

活动具体安排

一． 活动主题“迈向职场第一步”就创业知识竞赛

二． 承办单位 南通职业大学自管会就业创业协会

三． 参赛对象 南通职业大学2013届、2014届全体毕业生

四． 参赛办法 以个人为单位，各学院自行组织比赛报名

五． 比赛原则 比赛遵循“公平，公正，公开”的原则

六． 比赛形式 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段

1、初赛以笔试的形式，由各学院自行组织参赛学生进行考试。考试试卷由就创业协会发放，考试时间统一安排。各学院自行组织，并批改试卷，最终确定参加复赛的选手；

每个学院进入复赛的名单为八名（五名2013届毕业生，三名2014届毕业生）。并在初赛结果出来后及时报至就业创业协会，以便组织复赛。

2、复赛分为两个部分

服务同学无私奉献勤奋学校勇于创新

第一部分以现场做答的形式进行。全校所有选手依次坐在比赛台，由主持人出题，15秒现场作答，答错者自动离场。

答错离场的选手可要求进行才艺表演的复活，每位选手只能复活一次。才艺表演评选有各学院自管会主席加校自管会主席共十一名，六名及以上评委表决通过即算复活成功。（才艺表演限时三分钟，可邀请场外观众共同表演）

现场作答部分最终删留12~18名选手，进入第二部分的比赛。

第二部分以限时答题的形式进行，每题一分，在规定的时间内得分最高的8名选手进入决赛。

3、决赛分为三个部分，决赛最终得分为每部分积分，基本分100分。

第一部分为必答题，每题15分，每位选手答6题，答对加分，答错不减分；

第二部分为限时做答，每题10分，答对加分，答错不减分；

第三部分为抽答题，题目的分数分别设有10分、20分、25分、30分题，由选手现场抽取，答对加分，答错减分。（第二部分可现场求助，仅限于本学院内求助）；

最终排名即为决赛排名，如果出现同分者，补加试题继续做答。

七． 比赛学习

比赛知识题库由就业创业协会统一发放，所有比赛的内容均在题库中。比赛选手也可登录http://:2008/exam/index.htm江苏省大学生就创业知识竞赛网站学习。

八． 比赛时间

初赛5月14日—5月22日

复赛5月23日

决赛5月24日

九． 参赛选手要求

参赛选手不得携带学习内容进入比赛场地，不得携带手机等通讯设备。赛过程中不得交头接耳。如对比赛有异议者请向评委团提出。比赛最终解释权归自管会就业创业协会。

十．活动宣传

1、班级宣传：各学院报名前组织班级的宣传，并组织报名，发放学习资料；

2、广播宣传：比赛各个阶段在广播台进行时事报道；

3、海报宣传：安排宣传部出海报，安放在主干道宣传；

十一.奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

奖品由就创业指导中心统一发放

十二.比赛后续安排

决赛获奖选手根据学校安排参加全省“华新杯”就创业知识竞赛。

十三.经费预算

1、A4纸*1200张和比赛用笔100支250元

2、横幅*2条150元

3、矿泉水*30瓶45 元

——总计500元

南通职业大学就业指导中心

南通职业大学自管会就业创业协会

江苏省就创业知识竞赛 篇2

为进一步加强安全生产宣传教育工作, 提升基础电信运营企业和在苏通信施工企业的安全生产管理能力和员工的知识水平, 促进江苏通信行业安全生产形势持续稳定, 在全省通信行业营造安全生产的良好氛围, 在成功举办两届安全知识竞赛的基础上, 今年江苏通管局再次联合省安监局、省内各通信运营商于近日举办了第三届通信建设工程安全管理知识竞赛。

本次竞赛得到了省内通信行业的广泛响应, 各地市的基础电信企业和在苏通信工程施工企业通过层层筛选, 共选拔出78支优秀参赛代表队, 234名选手参加比赛, 参赛规模达到历届之最。组织形式除通过竞赛宣传外, 各单位还选送了以安全生产知识为内容的相声、歌曲表演, 进一步增强了安全生产教育的吸引力和感染力。

竞赛内容涵盖了安全生产最新的法律法规知识, 同时也注重日常管理技能的比拼, 通过在线机考初赛、现场竞答决赛的方式, 最终决出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名, 优胜奖六名。省通信管理局局长苏少林、省安全生产监督管理局副局长喻鸿斌、省通信管理局副局长耿力扬等领导莅临决赛现场指导工作, 并为获奖单位颁奖。

江苏省就创业知识竞赛 篇3

一、竞赛项目及内容

（一）竞赛项目 本次大赛共设创业计划竞赛、创业实践挑战赛、创业教育教学能力竞赛和毕业生优秀创业成果评选4个项目。

（二）项目内容 A、创业计划竞赛项目 该项目重点考察在校中职、五年制高职学生发现创业机会、分析目标市场、组建创业团队、制定公司战略等创业知识、技能的掌握与运用能力，竞赛由创业计划书评比和现场陈述答辩评比两部分构成。

1．创业计划书评比。要求内容完整，条理清晰，重点突出，与现实联系紧密，可操作性强，数据科学、准确。评分要点如下：（1）项目概述。能简明扼要介绍公司产品（含服务，下同）竞争优势、盈利模式、投资收益及未来展望等内容。（2）产品介绍。能准确定义产品的概念、功能及特性，分析产品的创新性和市场竞争力，预测产品的市场前景等。（3）市场分析。能在充分调研的基础上，分析行业发展前景、趋势，分析产品的市场现状、竞争状况、目标顾客、市场容量以及发展潜力等。（4）公司战略。能结合竞争优势分阶段制定公司的发展计划与目标，说明公司的研发方向和产品扩张策略。（5）团队管理。能突出公司主要人员所具有的能力，明晰公司组织架构，人员分工及岗位职责。（6）营销策略。能根据项目特点，分析消费者的特点、产品的特性、市场环境因素等，制定恰当的价格，选择合适的渠道，制定适合本企业产品的营销推广策略。1

（7）财务分析。能合理确定资金结构和规模，资金的取得与运用经济合理，投资预算表、预计利润表齐全，项目盈利能力分析准确可信。（8）风险及应对策略。能客观分析本项目可能面临的技术、市场、财务等风险问题，提出合理可行的规避计划。（9）社会责任。能体现企业在经营中合法经营、诚实守信，树立可持续发展的理念，反映企业积极参与公益活动，具有一定的社会责任感。2．现场陈述答辩评比。由参赛团队负责人结合PPT，对公司产品或服务、盈利模式、市场分析等要点进行陈述。陈述时间8分钟，评委提问及选手回答时间10分钟。评分要点如下：（1）创业项目陈述。能围绕市场机会、产品创新、公司战略、团队能力、营销策略、财务分析、风险及应对策略、社会责任等内容，有效论证项目的可行性。（2）问题回答。能正确理解评委的提问，阐述和回答问题思路清晰、逻辑严密、应答流畅。（3）整体表现。参赛人员精神饱满，衣着得体，较好展示职校学生的自信与活力。B、创业实践挑战赛项目 该项目为在校中职或五年制高职学生在校内或校外已实际开办运营的创业竞赛项目。竞赛由创业项目报告书评比和现场陈述答辩评比两部分构成。1．创业项目报告书评比。创业项目报告书应具备完整性、条理清晰、重点突出、力求简洁，相关数据真实、准确，能将运营项目有效展现。评分要点如下：（1）项目概述。能简明扼要介绍公司产品或服务、竞争优势、盈利模式、投资收益及未来展望等内容。（2）产品/服务介绍。能准确定义产品的概念、功能及特性，分析产品的创新性和市场竞争力及产品的市场前景预测等。2

（3）市场调查和运营情况分析。能在深入的市场调查基础上，分析项目面对的市场现状、竞争状况、目标市场、市场容量、发展趋势和潜力等。要求提供的数据真实有效、分析方法科学合理。（4）公司战略。能结合竞争优势分阶段制定项目的发展计划与目标，说明项目发展方向。（5）营销策略。能根据项目特点，制定恰当的价格策略，构建合理的营销渠道，提出有吸引力的推广策略等，确保顺利进入市场，并保持和提高市场占有率。（6）经营管理。能高效组织生产或服务，人员配备合理，管理制度健全，措施得力。（7）团队管理。能突出公司主要人员所具有的能力，明晰公司组织架构，人员分工及岗位职责。（8）融资与财务分析。能合理确定资金结构和规模，资金的取得与运用经济合理，财务报表齐全，项目盈利能力分析准确可信。（9）风险及应对策略。能客观分析本项目可能面临的技术、市场、财务等风险问题，提出合理可行的规避计划。（10）社会责任。能体现企业在经营中合法经营、诚实守信，树立可持续发展的理念，反映企业积极参与公益活动，具有一定的社会责任感。2．现场陈述答辩评比。由参赛团队负责人对创业项目进行现场陈述、答辩。陈述需结合PPT和创业项目运营现场场景视频（时长3分钟），对项目内容、运营管理、市场拓展等进行介绍。陈述时间10分钟，评委提问及选手回答时间10分钟。评分要点如下：（1）创业项目陈述。能围绕产品与服务、市场分析、营销策略、经营成果、发展前景等内容，有力论证项目的成长性和创新性。视频能如实反映创业实践项目运行情况，选取的工作场景 3

具有代表性，能有效反映创业项目有关业务流程和操作规范。（2）问题回答。能正确理解评委的问题，阐述和回答问题思路清晰、逻辑严密，数据翔实。（3）整体表现。参赛人员精神饱满，衣着得体，较好展示职校学生的自信与活力。C、创业教育教学能力竞赛项目

该项目重点考察职业学校从事创业教育教师的教育教学能力，竞赛由创业课教学、个人演讲和现场答辩两部分构成。

1.创业课教学（1）创业课视频 参赛教师需提供一节完整创业课的视频，授课主题自选，时长为45分钟，评分要点如下： ①教学实施： 围绕教学目标，有效创设教学情境，教学环节完整合理，合理运用启发式、探究式、合作式等教学方法，师生双边活动科学合理。②教学效果： 重点、难点有所突破，教学目标达成度高。

③学生发展： 教学过程注重学生的情感体验，让学生在体验、探究和感悟中内化知识、培养能力、提升素质。④教师素养： 熟练使用多媒体教学设备，教学思路清晰、语言规范、表达准确，教态自然大方、亲切，专业功底扎实。创业课视频送报要求：视频格式为：MPG，分辨率为：1280×720。视频刻录成DVD光盘报送，片头注明课题名称、教师姓名及学校全称。在DVD外包装盒标签上注明教师姓名及学校全称。（2）教案 4

参赛教师需提供与创业课视频相配套的教材及教案。要求如下： ①教案格式规范，层次清楚。②教学目标完整，重点难点明确。③教学过程设计合理，思路清晰，便于操作。④教法学法选择恰当，师生互动性强，体现能力培养。⑤板书或PPT设计巧妙，层次分明，布局合理。⑥教学反思有针对性，有益于教学改进、提高。2.个人演讲及现场答辩（1）个人演讲 要求：个人风采展示，针对从事创业教育教学、学生创业活动指导等方面的经历、感受、收获及思考等方面，进行演讲。时长为4—5分钟。（2）现场答辩 要求：针对专家提出的问题进行答辩，条理清晰，重点突出，语言简练。提问主要围绕创业课视频和教案、学生创业活动指导、职业学校开展创业教育的思考与建议等三个方面提出。时长为10分钟。D、毕业生优秀创业成果评选项目 该项目为已在工商部门注册登记且运营效果较好的各类企业，企业主要负责人为2010年（含2010年）以后毕业的江苏省中、高等职业学校全日制毕业生。评选主要依据企业发展前景、财务状况、团队建设、创新发展、带动就业等进行综合评定。参评项目由我的创业故事、创业成果展示、现场答辩三部分构成。1.我的创业故事 参评项目提交5分钟的参赛视频，围绕创业动机、创业历程及创业感悟等进行介绍，并就企业经营场景进行实景展示。视频统一按MPG格式制作，分辨率1280*720，大小控制在300M以内，5

片头注明报送学校、企业名称、负责人姓名。评选要点如下：（1）真实性。视频内容、场景、业务流程等客观真实，如实反映参评项目的真实运营状况。（2）清晰性。视频构思清晰，主题明确，能有效反映创业者创业动机、创业历程及创业感悟等内容。（3）教育性。视频能有效体现职业学校创业学子直面困难、敢于拼搏、勇于创新的创业精神，对广大职业学校学生创业具有引领和示范作用。2.创业成果展示 参评项目以展板展示为主，通过文字、图片、实物展示企业经营情况。展板内容主要包括：企业简介（包括注册时间、注册资本、盈利能力、员工数量、业务范围、企业运营状况等）；企业市场表现（企业行业地位、企业市场拓展能力和企业市场反应）；与预期计划和目标比较，企业业绩完成情况及存在问题；下一步的发展计划和策略安排等。每项参评项目按2块展板设计，展板尺寸为900mm×1500mm（宽×高），以jpg格式提交大赛组委会统一制作。评选要点如下：（1）发展前景。企业经营理念先进，管理体制健全，发展态势良好，市场开拓措施得力，效果显著。（2）财务状况。企业资金结构合理，投资报酬率高，盈利能力强，抗风险能力强。（3）团队建设。企业组织架构合理，岗位职责清晰，成员分工明确，团队总体目标明确，执行力强。（4）创新发展。持续创新能力较强，具有自主知识产权和核心技术，具有行业带动性和自主品牌。（5）带动就业。具有一定的创业带动就业能力。3.现场答辩 创业成果展示期间，评委至各展位就行业与市场、团队管理、企业经营情况、发展前景、创新发展等方面对项目负责人进行提 6

问并评分。评选要点如下：（1）问题回答。能正确理解评委的提问，阐述和回答问题思路清晰、逻辑严密、应答流畅。（2）整体表现。参评人员精神饱满，着装得体，较好展示企业负责人的自信与活力。

二、竞赛命题及评委

（一）竞赛命题 竞赛命题见本方案竞赛内容部分，答辩题目由评委根据答辩要求在竞赛现场进行提问。

（二）评委 竞赛评委由大赛组委会聘请高校创业导师、知名企业人力资源部门负责人、创业基金会负责人、创业成功人士等方面人员组成。

三、竞赛规则及注意事项

（一）竞赛规则 1．参赛选手应持本人身份证、大赛组委会统一印发的参赛证参加竞赛。2．参赛选手必须按竞赛时间，提前30分钟检录进入赛场，并按要求有序参加竞赛，迟到15分钟者不得参加竞赛。3．参赛选手比赛顺序由抽签决定，不得擅自变更。4．参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从评委、现场工作人员的指挥，在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经评委同意后作妥善处理。

（二）注意事项 1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。2.除评委、现场工作人员以外，其他人员未经允许不得进入比赛区域。非参赛选手可进入一定区域观摩比赛，须听从赛场工作人员的管理，不得大声喧哗，不能影响竞赛正常进行。7

3.所有参赛项目资料概不退还，请自行保留底稿。4.如发现参赛项目有抄袭、盗用或违反他人知识产权的，即予取消其参赛资格，一切法律责任由参赛者自行负责。5.所有参赛项目均不得有与国家相关法律、法规相抵触的内容。6.组委会不承担因参赛项目所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

四、申诉与仲裁

（一）申诉 1．参赛选手对评判以及工作人员的行为有疑义的，可以提出申诉，但必须提供确凿证据。2．选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限以书面形式向仲裁组提出。

（二）仲裁 1．仲裁组要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见及时通知领队。2．仲裁组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。

五、其他 1．各市参赛选手及相关工作人员，由赛点赛务工作小组统一安排食宿，费用自理。2．本技术文件的最终解释权归大赛组织委员会。江苏省职业学校创业能力大赛组委会 2015年3月

附件1.2015江苏省职业学校创业能力大赛创业计划书模板 附件2.2015江苏省职业学校创业能力大赛创业项目报告书模板 附件3.2015江苏省职业学校创业能力大赛创业教育教学教案模板 附件4.2015江苏省职业学校创业能力大赛评分表 8

附件1：2015江苏省职业学校创业能力大赛创业计划书模板

201

5年江苏省职业学校创业能力大赛

【创业计划书】 企业/项目名称： 联 系 人： 联 系 方 式：

一、项目概述（请在两页内完成以下内容）公司背景： •（提供公司名称、主营业务，简要描述公司的产品/服务，竞争优势，预期财务成果。）

市场机会： •（说明人们遇到的问题/市场未满足的需求；描述你的商业想法，描述你的商业想法将如何满足客户需求。）市场调查及分析： •（简要描述行业现状与前景，市场规模及增长趋势；简要描述目标市场以及目标客户；行业竞争对手及本公司竞争优势，未来1年市场销售预估。）领导力： •（提供一份项目负责人个人介绍，证明你具备创业的能力、领导力等其他特质）10

二、公司介绍

（指已经出现或即将出现在市场上，但未得到实现或完全实现的市场需求。）市场机会（描述经营项目的创意来源与可行性。）商业创意 业务类型 零售业 ☐ 批发业☐ 服务业☐ 制造业 ☐ 法律架构 个体工商户□ 个人独资企业□ 合伙企业□ 有限责任公司□ 股份公司□ 非营利机构□ 注册资金 注册地区 注册时间 股权结构

公司宗旨/

使命 11

团队构成 创业项目 创新之处 社会责

三、产品/服务介绍

说明产品的概念、特性，任 12

产品的创新性、研发过程，介绍产品功能及用（途，能满足消费者的什么需求等）产品/ 服务（你的产品/服务为客户带来什么利益？）客户价值 13

四、市场分析

市场调查 第1种调查方法：

第2种调查方法：（描述第1种调查方法结果，包括市场需求、（描述第2种调查方法结果，包括市场目标客户需求以及竞争对手情况。）需求、目标客户需求以及竞争对手情

况

。目标客户定位：（确定公司的目标顾客群及其需求、特征。）市场定位 14）

目标市场定位：（确定公司的目标市场的区域，阐述该区域的人口、地理、购买力等特征。）市场规模（描述目标大小，阐述你的业务有利可图。）市场规模（预估目前和未来目标市场情况。）（列出在本公司目标市场当中的1-3类直接、间接竞争者；分析竞争者的优势和劣势。）竞争对 手分析 15

（列出您的公司的核心竞争优势）核心竞 争优势

五、营销计划 短期目标（1-2年）（您打算如何实现该目标？）经营目标 16

长期目标（3-5年）

（您打算如何实现该目标？）

（计划以什么样的价格出售产品）

定义一个单位 单位销售 批发和零售业 服务和制造业 合计 产品成本 商品成本 材料费 人工费 价格 单位销售 产品价格 单位毛利 17（打算采取什么方式接近顾客）销售地点 /渠道 计划： 推广方案 18

月销售预估：

月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月

8月 9月 10月 11月 12月 总计

一、销售量 单位售价

二、总销售收入 说明（月销售量评估的依据是什么？）19

六、公司战略（制定公司的发展计划与目标）发展战略

七、财务分析 收入分析 总收入： 销售收入= 单位销售价格×销售数量（1）单位销售价格： 单位销售价格是结合成本、需求和同业竞争等综合因素考虑制定的。单位营业成本 批发&零售业服务&制造业合计

产品成本材料费人工费

单位销售价格

单位毛利润（单位毛利润 = 单位销售价格单位营业成本）

（2）销售数量：

月份 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总计 销售数量 单位销售价格 销售总收入（3）年总收入 =（请将计算结果填入此处）

成本分析 总成本 = 营业成本 + 期间费用 + 折旧（1）营业成本：是指生产产品、提供服务，直接发生的人工、水电、材料物料费等。

单位营业成本月营业成本年营业成本说明

备注：月营业成本=单位营业成本×月销售量；年营业成本=单位营业成本×年销售量 30

（2）期间费用：是指维持经营所间接发生的费用（包括：公共事业费，如水电、燃气、电话、网络、交通费等，租金，工资，广告，办公费，保险费等）。

期间费用 月期间费用 年期间费用 说明 公共事业费 租金 工资 广告 办公用品（或易耗品）保险费 利息 其他 总计（3）折旧：税法对折旧年限规定如下，房屋、建筑物20年；飞机、火车、轮船、机器、机械和其他生产设备10年；与生产经营活动有关的器具、工具、家具等5年；飞机、火车、轮船以外的运输工具4年；电子设备3年。资产统一按直线法计提折旧，无残值。

折旧（请将计算结果填入此处）投资回报分析（1）启动资金：是指创立业务时（公司开业之前）一次性支付的资金。

项目 支付对象 金 额 31 月折旧 年折旧 说明 总计

（4）年总成本 = 全部启动资金 元（2）融资渠道： 来 源 金 额 性 质 个人存款 亲戚 朋友 银行 其它 总计所得资金：（3）财务关键点： 盈亏平衡点 按实物单位计年销售量：（至少选一算 年期间费用+年折旧 / 单位毛利润＝ 种）按金额计算 年收入：（年期间费用+年折旧）/（1-单位营业成本/单位销售价格）＝ 投资回报率 ＝年净利润／总投资额×100% ＝ ／ ×100%＝ % 投资回收期 ＝启动资金／年净利润 ＝ ／ ＝ 年 月

项目三大财务报表（必报材料）

七、风险及应对策略 32

风险（可能面临的政治、经济、社会、技术等风险）应对策略（制定合理可行的风险规避计划）

八、社会责任 33

附件3： 教 案

授课授课授课教师 学校 班级 授课 授课

教材 主题 时间 名称 教学目标 教学重点难点 教学方法 教学资源 板书设计 34

教学环节 教学内容和任务 时间 设计意图

课后反思

附件4 2015年江苏省职业学校创业计划竞赛 创业计划书评分表

评审内容及分值 序号 评分要点 得分（满分50分）项目概述 简要介绍公司产品或服务、竞争优势、盈利模 1 式、投资收益及未来展望等。（满分5分）产品/服务介绍 准确定义产品的概念、功能及特性，分析产品 2 的创新性和市场竞争力，预测产品的市场前景等。（满分7分）在充分调研的基础上，分析行业发展前景、趋 市场分析势，分析本企业产品/服务的市场状况、竞争状况、（满分7分）目标顾客、市场容量等。结合竞争优势制定公司发展计划与目标，说明 公司战略 4 产品研发方向和产品线扩张策略，分析主要的合作（满分3分）伙伴和竞争对手等。管理团队

突出团队成员所具有的能力，明晰公司组织架 5 构，人员分工及岗位职责。（满分3分）根据项目特点，分析消费者的特点、产品的特营销策略性，制定恰当的价格，选择合适的渠道，制定适合（满分7分）本企业的营销推广策略。合理确定资金结构和规模，资金的取得与运用 财务分析 7 经济合理，投资预算表、预计利润表齐全，定期进（满分13分）行项目盈利能力分析。风险及应对策略 客观分析本项目可能面临的技术、市场、财务 8 等风险问题，提出可行的规避计划。（满分2分）企业做到合法经营、诚实守信，树立可持续发 社会责任 9 展的理念，积极参与公益活动，具有一定的社会责（满分3分）任感。

总

计 评委签名：

日

2015年江苏省职业学校创业计划竞赛 现场陈述答辩评分表 评审内容及分值序号 评分要点 得分

（满分50分）能围年 月绕市场机会与创新、产品/服务、公司创业项目陈述战略、团队能力、营销策略、财务分析、社会责

（满分30分）任、风险及应对策略等，对创业项目的可行性进行有效论证。能正确理解评委的问题，对评委所提问题能回答评委问题 2 及时、流畅、准确的回答；对评委感兴趣的问题（满分15分）能充分阐述。答辩整体表现 回答问题思路清晰、逻辑严密；衣着得体，3（满分5分）精神风貌好，展示出创业者的自信与活力。总

计

评委签名： 年 月 日

2015年江苏省职业学校创业实践挑战赛 创业项目报告书评分表

评审内容及分值序号 评分要点 得分

（满分40分）概述重点突出 项目定位准确可行 项目概述（3分）1 盈利模式清晰可行 产品/服务定义准确 产品/服务具有一定的市场价值 产品/服务（5分）2 产品/服务提供流程合理 调查数据真实有效、分析方法合理 市场调查和可行性 3 市场现状、目标市场、市场容量估算可信度高 分析（4分）发展战略清晰

分阶段目标明确 公司战略（3分）4 配套计划可行 定价合理

营销渠道适宜 营销策略（5分）5 推广策略可行 生产或服务组织有序 经营管理（5分）6 管理制度健全，措施得力 员工数量合理，分工明确 岗位职责明确 管理团队（3分）7 公司组织架构合理充分 资金结构和规模合理 资金来源经济合理 融资与财务分析 8 财务报表齐全（7分）盈利能力分析正确 各类风险分析透彻，应对措施针对性强，有可风险及应对策略 9 行性（3分）体现企业社会责任及公益计划

社会责任（2分）

合计 评委签名： 年 月 日

2015年江苏省职业学校创业实践挑战赛 现场陈述答辩评分表

评审内容及分值 序号 评分要点 得分（满分60分）1.能围绕产品与服务、市场分析、营销策略、经营成果、发展前景等内容，有力论证项目的成长性和创新性； 创业项目陈述（满 1 分25分）2.视频能如实反映创业实践项目运行情况，选取的工作场景具有代表性，能有效反映创业项目有关业务流程和操作规范。1.能正确理解评委的问题，对评委所提问题能回答评委问题（满 2 及时、流畅、准确的回答； 分30分）

2.回答问题逻辑严密，数据翔实。回答问题思路清晰、逻辑严密；衣着得体，答辩整体表现（满

分5分）精神风貌好，展示出创业者的自信与活力。总

计

评委签名： 年 月 日

2015年江苏省职业学校创业教育教学 能力竞赛创业课视频评分表 授课教师 授课学校 授课班级 教材名称 授课主题 授课时间 评价意见 项目、评分要点、得分 分值 优 点 不 足 教学设计（10分）——目标确立 ——教学过程 ——教法学法 ——教学反思 教学实施（15分）——教学情境 ——教学环节 ——教学方法 ——教学资源 教学效果（15分）——重难点突破 ——目标达成 学生发展（10分）——情感体验 ——能力培养 ——素质提升 教师素养（10分）——教学理念 ——教学规范 ——特色风格 总

分

（满分60分）评委签名： 年 月 日

2015年江苏省职业学校创业教育教学 能力竞赛个人演讲及现场答辩评分表 学校 参评教师 授课内容 评委提问 得分 答辩要点记录 注：个人风采展示，针对从个人事创业教育教学、学生创业活动指导等方面的经历、感演讲 受、收获及思考等方面，进15分 行演讲，时长为4—5分钟。问 题 一 9分 问 题 二 8分 问 题 三 8分 满分40分 总得分 评委签名： 年 月 日

2015年江苏省职业学校毕业生优秀创业 成果评选评分表 评审项目 评分内容及分值 评 分 要 点 得 分 1.内容及场景客观真实，不虚构； 真实性（10分）2.业务流程合理，数据客观，不浮夸。我的 1.构思清晰，语言表述条理清楚，展示手段适宜； 清晰性（10分）创业 2.主题明确，内容完整，能有效反映创业者创业故事 动机、创业历程及创业感悟等创业成果评比内容（30分）1.具有正能量，能有效体现职业学校创业学子直教育性（10分）面困难、敢于拼搏、勇于创新的创业精神； 2.对职业学校学子创业具有引领和示范作用。

企业经营 理念先进，管理体制健全，发展态势良发展前景（8分）好，市场开拓措施得力，效果显著。企业资金结构合理，投资报酬率高，盈利能力强，财务状况（8分）创业 抗风险能力强。成果 企业组织架构合理，岗位职责清晰，成员分工明团队建设（8分）展示 确，团队总体目标明确，执行力强。（40分）持续创新能力较强，具有自主知识产权和核心技创新发展（8分）术，具有行业带动性和自主品牌。具有一定的创业带动就业能力。带动就业人数10带动就业（8分）人以上得8分，每少1人扣1分，至多扣4分。

江苏省中小学网上法律知识竞赛 篇4

第1部分：单选题、：乘车人下公交车，准备横过无交通信号的道路时，您认为最安全应（C）横穿。

A.从公交车头 B.从公交车尾 C.等公交车驶离，确认安全后、根据未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（D），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A.人权 B.个人志愿 C.人身自由 D.人格尊严

3、自行车在没有划分非机动车道的道路上，应靠右侧道路边缘（A）范围内通行。

A.1.5米 B.2米 C.2.5米

4、对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（D）机构收容教育。

A.居委会 B.攻读学院 C.就近的公安局 D.儿童福利机构

6、根据未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（B）和其他合法权益不受侵害。

A.自由、尊严 B.人身、财产 C.成长、健康 D.生活、教育

7、乘车人在机动车道内，应当从（B）上下车。A.机动车左侧 B.机动车右侧 C.只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧都可以

9、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（B）。

A.职业教育 B.青春期教育 C.特长教育 D.学业教育

10、父母或者其他监护人应当依法履行未成年人的（A）。

A.监护职责、抚养义务 B.监护职责、照管义务 C.抚养义务、培养义务 D.监护职责、培养义务

1、某班主任经常开拆学生的信件，目的是为了检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想状况。下列对班主任行为的评价哪一个是正确的？ D.违法行为、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育B.家庭

6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志，不得允许未成年人进入。C.未成年人禁止进入、对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（）机构收容教育。D.儿童福利机构、如客车意外失火，车门无法打开，应（），尽快逃生。B.砸碎风窗玻璃、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。B.义务教育 1 题、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。

A.隐私权 B.名誉权 C.人身安全 D.健康权

2、当您和亲友聚会，亲友喝完酒后要驾车回家，您应（C）A.告诉他小心驾驶 B.劝他系好安全带 C.坚决阻止他驾车、对无行为能力的未成年人的信件由（B）开拆外，任何组织或者个人不得开拆。

A.其班主任老师 B.其父母或者其监护人 C.未成年人自己 D.其学校校长 4、如果发生未成年人合法权益受到侵害，（D）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

A.家长 B.学校老师 C.任何组织和个人 D.同学 题、小明（13周岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由对其不管不问，其父的行为违反了（D）。

A.宪法 B.婚姻法 C.教育法 D.未成年人保护法、根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（A）。

A.发育、成长 B.生活、教育 C.安全、健康 D.认知、思想、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（C）未成年人。A.学习成绩差的 B.生活能力差的 C.残疾的 D.运动能力差的、离婚双方因扶养未成年子女发生争执，达不成协议的，应当根据（A）的原则和双方具体情况判决。

A.保障子女的权益 B.尊重未成年子女的意愿 C.有利于女方 D.有利于南方

9、行人在通过无交通信号灯控制的人行横道时，您认为危险的做法是：（B）A.无车辆驶来时尽快通过 B.车辆临近时抢先通过 C.注意观察车辆，确认安全后通过

10、根据未成年热保护法的规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）手段维护自己的合法权益。

A.法律 B.自力救济 C.强制 D.道德 第2部分：多选题

第 11 题、道路交通信号包括（ABCD）

A.交通信号灯 B.交通标志 C.交通标线 D.交通警察的指挥

12、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（AC）。

A.聊天 B.吸烟 C.停留 D.酗酒、关于我国国旗，下列说法正确的是（ABCD）。A.国旗的整个团象征中国革命人民大团结 B.五星呈黄色，象征中华民族属黄色人种之意

C.五星呈黄色是为了表示民族的特征 D.国旗五颗星星的排列象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护

14、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是（AB）。A.谷穗 B.齿轮 C.麦穗 D.圆圈

15、当前，不少未成年中学生，泡网吧成瘾，身心健康受到严重的损害。共青团中央、教育部、文化部等八个单位联合召开《全国青少年网络文明公约》。各地中小学校纷纷组织学生学习、落实《公约》的要求，做一个文明的网民。上述事例体现了对未成年人的（AD）

A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护 题、未成年人在其父母死亡后，由具有监护能力的（BC）担任其监护人。A.自己选择的成年公民 B.祖父母、外祖父母 C.兄长、姐姐 D.学校 17 题、（AB）参与道路交通，应有监护人带领

A.学龄前儿童 B.不能控制自己行为的精神病患者 C.盲人 D.残疾人

18、把未成年人培养成“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的内容是（ABCD）。

A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德 19、任何组织和个人依照法律和国家有关规定招收已满16周岁未满18周岁的未成年人，不得安排其从事（ABD）的劳动和危险作业。

A.过重 B.有毒 C.复杂 D.有害

20、保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么？（ABCD）

A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合 题、弟弟今年9岁，姐姐今年13岁，下列属错误的是（ACD）。A.弟弟可以骑自行车上道路行驶 B.姐姐可以骑自行车上道路行驶 C.弟弟和姐姐都不可以骑自行车上道路行驶D.姐姐可以骑车带弟弟上道路行驶 题、下列（ABCD）不得作为交通工具参与道路交通。A.独轮自行车 B.双人以上自行车 C.滑板 D.旱冰鞋、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（BCD）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

A.旅游 B.集会 C.文化娱乐 D.社会实践、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。这其中她父母实施了哪些违法行为？（BC）

A.虐待未成年人 B.歧视女性未成年人 C.使在学校接受义务教育的未成年人辍学 D.迫使未成年人从事过重劳动 18、各级人民政府应当创造条件，（AB）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施

A.完善 B.建立 C.改善 D.促进、未成年人的保护包括哪些种类？（ABCD）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护、对未成年人犯罪案件，新闻、报道、电影节目、公开出版物不得披露该未成年人的（ABCD）

A.姓名 B.住所 C.照片 D.可能推断出该未成年人的资料

15、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人进行（ABCD）以及社会生活指导和青春期教育。

A.德育 B.智育 C.体育 D.美育和劳动教育

17、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ABC）不受歧视。

A.就业 B.复学 C.升学 D.上学

18、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（BCD）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

A.旅游 B.集会 C.文化娱乐 D.社会实践

19、未成年人的保护包括哪些种类？（ABCD）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 第3部分：判断题、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。正确、社会主义国家的政体基本上都是共和政体。正确（实际上是错误的）

23、车辆实行左侧通行。错误、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。正确

25、宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。正确

26、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。正确

27、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。正确

28、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。正确

29、保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任，与其他组织、个人关系不大。正确（实际上是错误的，答案给的是正确）

30、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。正确

21、维护宪法、法律尊严必须坚持法律面前人人平等。正确

22、行人横过道路，最安全的选择是走过街天桥或者地下通道。正确

23、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。正确

24、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。错误（实际上是正确的）

25、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。正确

26、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满12周岁的未成年人脱离监护单独居住。错误、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅的原则。错误

28、年满7周岁的儿童，在按规定使用安全带的情况下，可以在轿车副驾驶座位上乘坐。正确

29、保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任，与其他组织、个人关系不大。正确

30、劳动权既是公民的权利，也是公民的义务。正确

21、宪法规定国家的根本制度和根本任务。正确

22、宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。正确

23、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。正确

24、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。正确

25、任何公民非经人民检察院批准或决定，或者非经人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。正确

26、维护宪法、法律尊严必须坚持法律面前人人平等。正确

27、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满12周岁的未成年人脱离监护单独居住。错误

28、人民代表大会制是实现社会主义民主的基本形式。正确

29、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的，可以依法承担责任。错误

30、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。正确、根据未成年人保护法的规定，（A）应当在其职责范围内做好未成年人的保护工作。、A.中央及地方各级国家机关 B.中央国家机关 C.地方各级国家机关 D.家长以及学校

9、行人在没有人行道的道路上行走时，应靠路边（A）范围内行走。A.1米

10、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，应依法（D）。A.减轻处罚 B.从轻处罚 C.加重处罚 D.从重处罚

12、有的场所任何时候都不应允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下属于任何时候都不应允许未成年人进入的场所有（ACD）

A.营业性的歌厅 B.正在营业的影剧院 C.营业性酒吧 D.营业性舞厅<

16、我国国徽中的图案分别代表不同的含义，下列选项表述正确的是（AD）。A.五星代表中国共产党领导下的全国人民的大团结 B.五星代表全国人民的团结 C.齿轮和谷穗象征着工农联盟 D.齿轮和谷穗象征着工人阶级领导下的工农联盟

19、被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向下列哪些机关或者组织请求保护？

A.公安机关或者民政部门 B.共产主义青年团或者妇女联合会 C.未成年人保护组织或者学校 D.城市居民委员会或者农村村民委员会（ABC）

江苏省就创业知识竞赛 篇5

正确

2、题型：判断题分值：2 只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。

错误

3、题型：判断题分值：2 学校在处分学生时必须充分考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从根本上讲，对学生的处分也是一种教育手段。

正确

4、题型：判断题分值：2 行政相对人的范围只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。

错误

5、题型：判断题分值：2 仲裁庭处理的人事争议案件需要延期的，经人事争议仲裁委员会批准，可以适当延期，但是延长的期限不得超过30日。

正确

6、题型：判断题分值：2 根据《行政处罚法》相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未主动询问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有的权利。

正确

7、题型：判断题分值：2 教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据教师法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

正确

8、题型：判断题分值：2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。

正确

9、题型：判断题分值：2 简易程序主要适用于教育行政处罚执法人员依法对公民处以100元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或给予警告处罚的案件。

错误

10、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩，行政部门可以因此加重处罚。

错误

11、题型：判断题分值：2 行政行为一经撤销，其效力自行政行为作出之日起无效。

正确

12、题型：判断题分值：2 由于高校仅作为教育机构，不具有行政主体地位，所以针对高校均只能提起民事诉讼，不得提起行政诉讼。

错误

13、题型：判断题分值：2 学生对教育机构提起行政诉讼，依据我国现行的国家赔偿法，教育机构的行政侵权行为只赔直接损失，不赔精神损失。

正确

14、题型：判断题分值：2 根据我国现行法律以及相关司法解释的规定，附带民事诉讼的精神损失不能得到赔偿，赔偿范围仅限于因被告人的犯罪行为造成的物质损失。

正确

15、题型：判断题分值：2 学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故，不管学校是否事先对实习单位履行了相关的审查职责，该伤害事故均只由实习单位承担责任，学校不承担责任。

错误

16、题型：判断题分值：2 对受委托的组织作出的具体教育行政行为不服的，向委托的教育行政机关的上一级教育行政机关或同级人民政府申请复议。

正确

17、题型：判断题分值：2 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。

正确

18、题型：判断题分值：2 基本医疗保险、基本养老保险和失业保险由用人单位和劳动者按法定比例共同缴纳。

正确

19、题型：判断题分值：2 仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起30日内结束。案情复杂需要延期的，经批准可以延期，但延期不得超过15日。

错误

20、题型：判断题分值：2 劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同。

正确

21、题型：多选题分值：2 根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，重大伤亡事故的处理结果，学校主管的教育行政部门应当向（）报告。

选项1:上一级主管教育行政部门 答案正确

22、题型：多选题分值：2 根据《教师法》的相关规定，以下哪些选项不属于教师所享有的权利。

选项5:对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动 答案正确

选项3:同级人民政府

23、题型：多选题分值：2 对高校的下列决定，学生可以直接提起行政诉讼的是

选项3:退学 答案正确

24、题型：多选题分值：2 根据目前的法律规定和行政执法实践，行政确认的主要形式有以下几种：

选项1:确定答案正确

25、题型：多选题分值：2 下列哪些是格式条款的解释规则？

选项1:按照通常理解予以解释答案正确

26、题型：多选题分值：2 下列说法正确的是：

选项1:依照法律规定，一般职务作品的著作权由作者享有，但法人或者其他组织有权在其业务范围内优先使用

选项2:依照法律规定，特殊职务作品的著作权则由单位享有，作者只具有署名权 选项3:利用法人或者其他组织的物质技术条件创作，并由法人或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品属于特殊职务作品

选项4:合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品属于特殊职务作品 选项5:依照法律规定，职务作品是指公民，主要指机关、社会团体、企业、事业单位的工作人员或者借调人员、临时招聘人员，未完成其所在单位的工作任务所创作的作品。答案正确

27、题型：多选题分值：2 根据《行政复议法》的规定，对以下几种行为不能申请复议：

选项2:对行政机关作出的人事处理决定不服

选项3:.对行政机关作出的民事纠纷的调解或其他处理不服 选项4:对抽象行政行为不服 答案正确

28、题型：多选题分值：2 在混合过错责任中，如果受害人对于损害的发生存在重大过失，加害人在那些情形下应免除赔偿义务人的赔偿责任？

选项3:没有过失 教育权包括

选项2:学习机会权答案正确

30、题型：多选题分值：2 依据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学生或者未成年学生监护人由于过错，造成学生伤害事故，应当依法承担相应责任的情形有：

选项1:学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的

选项3:学习条件权

选项5:学习成功权

选项4:轻微过失答案错误

29、题型：多选题分值：2

选项2:对条款制作人作不利的解释

选项5:非格式条款优先于格式条款 选项2:认证

选项3:证明

选项4:登记

选项5:鉴证 选项5:开除学籍 选项2:学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的

选项3:学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的 选项4:未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的

选项5:学生或者未成年学生监护人有其他过错的 答案正确

31、题型：单选题分值：2 下面哪一项不是行政处罚的原则

选项1:公序良俗原则 答案正确

32、题型：单选题分值：2 根据《劳动合同法》的规定，下列哪一项不属于用人单位可以随时解除劳动合同的情形：

选项3:劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系 答案正确

33、题型：单选题分值：2 根据《侵权责任法》等法律的相关规定，下列哪一情形不适用用人单位责任？

选项2:劳务派遣责任 答案正确

34、题型：单选题分值：2 下列哪项权利既属于权利又属于义务？

选项3:教育权 答案正确

35、题型：单选题分值：2 在不正当竞争中，侵权责任的承担适用（）归责原则。

选项1: 过错原则

答案正确

36、题型：单选题分值：2 根据侵权责任法的规定，用人单位对其工作人员职务侵权行为承担责任的归责原则是

选项2: 无过错原则 答案正确

37、题型：单选题分值：2 根据《中华人民共和国行政处罚法》关于行政处罚程序的规定，在作出行政处罚决定过程中，行政主体要保障相对人的权利中不包括

答案正确

38、题型：单选题分值：2 侮辱、殴打教师侵犯的具体人身权主要是：

答案正确

39、题型：单选题分值：2 适用简易程序的处罚一般当场执行，对于处以（）元以下的罚款、不当场收缴事后难以执行的罚款，可以当场收缴。

答案正确

40、题型：单选题分值：2

选项3: 20

选项1:生命健康权

选项2:抗辩权 举办民办学校的社会组织，应当具有（）资格。

答案正确

41、题型：单选题分值：2

选项4:法人

根据我国《教育法》第14条和15条的规定，国务院教育行政部门和（）以上地方各级人民政府教育行政部门是教育行政主管机关。

答案正确

42、题型：单选题分值：2 根据现行法律有关规定和司法实践，下列哪一项不属于高校行使公权力的行为？

选项3:聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

答案正确

43、题型：单选题分值：2 下列哪一项不是劳动合同纠纷的解决方式：

答案正确

44、题型：单选题分值：2 当事人在收到《教育行政处罚告知书》后（）天内，有权向教育行政部门以书面方式提出陈述、申辩意见。

答案正确

45、题型：单选题分值：2 根据最高人民法院《关于审理不正当竞争民事案件应用法律若干问题的解释》的相关规定，下列哪一行为不属于虚假宣传行为？

选项2:捏造、散布虚伪事实，损害竞争对手商业信誉、商品声誉的 答案正确

46、题型：单选题分值：2 公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种：

选项4:劳动仲裁 答案正确

47、题型：单选题分值：2 根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向（）报告。

答案正确

48、题型：单选题分值：2()是衡量是否为作品的核心要件。

答案正确

49、题型：单选题分值：2 教育服务合同是教育服务的提供方（学校）与接收方（学生）之间订立的有关教育服务的提供与接收的权利义务关系的协议，关于这一合同的特点，以下哪一说法是正确的

选项2:教育服务合同是双务合同。答案正确

50、题型：单选题分值：2 根据《教师法》相关规定，取得小学教师资格，应当具备

选项2:中等师范学校毕业及其以上学历 答案正确

选项1:独创性

选项1:主管教育行政部门

选项4: 7日

选项3:人事仲裁