2019年度第二学期政教处工作总结（精选12篇）
政教处德育工作计划
一、指导思想
新学年，学校坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、感恩教育、养成教育、法制教育、禁毒预防教育、心理健康教育、环境教育、安全教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良风尚，形成蓬勃积极向上、健康、文明、有序的和谐校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人作用 培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学年度我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
1、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。
组 长：骆济时
副组长：孙罗超 吴剑锋 容观德 康光燎 陈生
组 员：张容源 凌 飞 李华彦 王小明 李钦明 陈广强 杨 芊 麦衍青 冼华生 孙晓明 龙 乔 孙亚胜 杨 裕 黄康太 李 剑 龙华贵 孙玉清 龙木清 李 宇 黄 华 许华振 易康平钟明钟 杨日生 李 中 张锦基 李观如
2、根据学校工作指示精神，制定学校德育工作计划，并组织实施。（政教处跟进）
3、落实《吴川二中创建特色班级文化牌评比方案》，并组织开展活动。（政教处跟进）
4、修改《班级量化管理积分竞赛实施方案（文明班评选方案）》，并组织开展活动。（政教处跟进，年级组实施。）
5、把《开学第一课》公益电视节目播放时间及频道通知到每一位学生及家长，让学生、家长共同观看。（政教处跟进）
6、开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
7、做好吴川市“七五”普法中期检查督导工作；做好禁毒预防教育有关资料；组织召开禁毒教育主题班会；做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。
8、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束前，检查班主任工作计划和总结及评定出优秀班主任。（政教处跟进）
9、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作要规范、认真，要起到不断促进学风和校风建设的效果，不得脱岗。（主管德育副校长跟进）
10、落实教职工“一岗双责”制度，打造名师工程，评选“师德标兵”和“优秀班主任”等活动,制作2018-2019学年度在岗班主任、级长展板。（政教处跟进）
11、坚持班主任例会制度，加强沟通协调，落实德育工作计划。（级领导跟进）
12、加强班集体建设，开展班主任培训活动，每月(周日晚)各级召开班主任工作会议一至两次，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任管理水平和能力。（级领导跟进）
三、强化学生行为规范工作，提高安全教育意识。
1、利用班会课认真学习新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《中学生礼仪常规》、《吴川二中关于开展整治“校园早恋”专题主题教育的方案》、《吴川市第二中学生操行评比考核办法》、《吴川市第二中学学生品德评定办法》、《吴川二中“十不准”训令》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》等管理规定；教育学生不要随便外出，外出要履行准假制度，要求走读生上学放学时，路上要注意安全，严格遵守交通规则。使中小学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。（政教处印发有关守则和请假条、管级领导督促、班主任跟进）
2、加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，开展安全工作专项检查评比活动，确保全校无重大安全事故发生。（保卫处跟进）
3、加强法纪、法规和校纪、校规教育，牢固树立法纪观念，自觉遵守国家法令和校规校纪，依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见，报校长室审批，使违纪的学生受到及时的校纪处分，并实施有效的跟踪调查和管理。（政教处跟进）
4、帮助学生加强社会主义荣辱观教育，使学生成为知荣明耻的社会主义新人。（班主任跟进）
5、指导各班级开展“三好学生”、“优秀班级干部”的评选工作。（政教处跟进）
6、加强对学生安全的管理。做到制度完善，检查到位，反馈及时。确保学生无安全事故发生。（保卫处跟进）
四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴《绿色校园文明行为》标语。做好“劳动美”思想教育工作。（政教处跟进）
2、对班主任提出明确要求，将卫生责任落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。（体卫处负责、级长跟进）
3、强化环境卫生的检查评比，创建文明清洁的校园环境。（体
卫处跟进）
五、加强心理健康教育（政教处跟进）
1、组织召开心理健康教育主题班会。
2、做好心理辅导室工作。
3、对初
三、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。
六、创建湛江市规范化家长学校，优化教育环境
1、成立校内新学年家长委员会，督促年级、班级本学期成立家长委员会，构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。（政教、教导处跟进）
2、放寒假前，通过《致家长一封信》，适当开展家校教育，提高家长的文化素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。（政教处跟进）
附：2018年秋季政教处活动计划 八月份：
（一）开学初准备工作，政教处给新生印发新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《中学生礼仪常规》、《吴川二中关于开展整治“校园早恋”专题主题教育的方案》、《吴川市第二中学生操行评比考核办法》、《吴川市第二中学学生品德评定办法》、《吴川二中“十不准”训令》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》。要求班主任跟学生学习完后张贴在公布栏。
（二）制定本学期政教处工作计划；
（三）新班主任、新教师校本培训，布置新学期工作；
九月份：
（一）调整安排好学校的值日领导、值日老师的工作及心理辅导老师的工作，组织召开2018-2019学年度第一学期值日领导、值日老师、心理辅导老师工作会议；
（二）班主任上交工作计划, 制作2018-2019学年度在岗班主任展板;
（三）各班开展学习新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》等管理规定，并进行落实检查。
（四）常规仪表检查工作；
（五）制作2017-2018学年度湛江市、吴川市及校级“五个十佳”学生展板和做好“五个十佳”学生颁奖工作；
十月份：
（一）常规仪表检查；
（二）落实高
一、高二级主题班会——“扣好人生第一粒扣子”
（三）“立德树人，立教圆梦”教师征文活动安排；
（五）继续开展日常行为规范的礼仪、养成教育活动； 十一月份：
（一）高一新生军训；
（二）常规仪表检查；
（三）禁毒预防教育主题班会；
（四）心理健康教育讲座，个别辅导； 十二月份：
（一）召开高二高三级家长会；
（二）“三好学生”、“优秀班干部”的评选工作；
（三）班主任做好期末学生综合素质评价工作。
（四）“师德标兵和优秀班主任评选”的筹备工作。一月份：
（一）政教处德育工作总结；
（二）期末学生综合素质评价工作
（三）班主任各类资料整理、上交。
（四）寒假安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。
吴川市第二中学政教处
本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。
本学期基本思路和工作要求是:
一、深化改革, 提高教育教学质量
全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。
1. 切实提高德育工作水平。
随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。
完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。
2. 加快构建和谐校园。
建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。
3. 加快课程改革步伐。
以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。
(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。
(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。
(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。
(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。
4. 继续抓好体卫和艺术工作。
贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。
广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。
二、强化管理, 着力内涵发展
内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。
1. 建设学习型组织。
学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。
2. 强化教学常规管理。
牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。
3. 强化教科研管理。
树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。
4. 加强队伍建设。
着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。
5. 深化内部机制管理。
一、总体思路：
认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，以学校德育工作的整体思路为引领，以教育学生“学会做人，立志成材”为目标，以加强“两风一文明”建设即良好的班风、浓厚的学风和文明行为习惯为重点，坚持“以生为本，和谐发展”，加强德育队伍建设，倡导全员育人，尝试班级自主化管理模式，注重调查研究，强化目标意识，增强德育工作的针对性、实效性、创新性，努力开创我校德育工作的新局面。
二、主要工作和措施
（一）加强德育队伍建设，提高教育管理能力
1．加强师德师风建设，树立良好师表形象。每一位班主任要确立“以生为本”的教育理念，模范遵守职业道德，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《酒泉中学教师十不准》，每一位班主任要注重自身的师表形象，通过严谨认真的教风、平等民主的作风、严于律己、不断进取的精神感染学生、启迪学生、号召学生，做学生的良师益友。
2.加强业务学习，促进班主任工作由粗放型、经验型向精细化、科研化发展。本学期，政教处和年级要通力合作，做好如下工作：第一，班主任要认真学习《中小学班主任工作规定》和《酒泉中学班主任岗位职责》，进一步规范工作程序，提高班主任的工作水平。在前半学期，召开一次文明班集体经验交流会，通过介绍优秀班级的管理经验，提高班主任的管理水平。后半学期，召开一次班级自主化管理试验班经验交流会，努力探索新时期班级管理的新模式。第二，继续强化年级例会制度，充分发挥年级在德育队伍建设中的功能。第三，印制《班主任工作手册》，为班主任精细化管理提供更加合理的工作平台。第四，倡导做研究型、学者型的班主任。读一两本
教育专著，每天写一篇教育随笔，积极参与一些教育研究，比如高二年级班主任就可以积极投入到学校组织的学生教育管理研究中去，既可以发现班级管理中的问题，也可以提高自己的研究能力；建议学校网站能为班主任提供一个交流平台，让班主任写博客，写心情日记，写教育案例，大家还可以互相交流。
3.坚持全员育人，齐抓共管，努力使教育形成合力。全校教职工都是教育者，每一位教师都要把教育好每一位学生当作自己的责任。因此，通过两周一次的年级全体教师会、党员例会、个别谈话、理论学习等方式增强全体教师的教育能力和全员参与管理的意识，每位教师要在自己的教学过程中，挖掘教材内容，渗透德育教育。教辅、行政、总务后勤的工作人员也要时时处处结合自己的工作实际，对学生进行思想品德教育。努力实现学校“全员育人，齐抓共管”的管理模式。
4.加强学生干部队伍建设。本学期政教处要建立全校班干部档案，并不定期的对各级班干部进行培训，提高班干部的自身素质和管理能力。加强对学生会干部的管理，充分发挥学生会的作用，将学生会的考核纳入班级管理量化考核中，培养学生的自我管理能力。
（二）加强班集体建设，全面落实班级的“两风一文明”建设。
1.在班级管理中尝试建立学生自主化管理模式。“班级学生自主管理” 是为适应“以人为本”、“以法治班”的管理理念和“学生为主体，教师为主导”的教育理念而产生的一种新的班级管理模式，简单地说就是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。只有考虑受教育者的权利，考虑他们的情感需求，教育者的高尚动机才会“内化”到学生心中，才会获得成效。在对庆阳二中的考察中，切身体会到班级学生自主管理带来的重大变化。因此，本学期，政教处倡导在高一高二年级的班主任可以大胆尝试进行一些班级学生自主化管理的研究和试验，为了使这项工作落到实处，本学期在高一高二年级选几个班进行自主化管理的试验，在总结经验的基础上，再制定出适合我校的班级自主化管理方案，然后在全校范围内推广。
2.年级主任和班主任要加强日常教育管理工作，始终把建设“团结、守纪、文明、向上”的良好班风和“勤学、善思、苦练、高效”的学风作为班级建设的核心来抓，把加强对学生文明礼仪规范教育，提高班级学生的文明程度作为重要工作来作。加强个别教育力度，要找每位学生每学期谈话至少两次。对于问题学生除关注表面问题以外，要格外关注心理变化和问题背景，用教师的关爱来感化学生。本学期政教处对被处分的在校学生进行跟踪调查，不定期的集中培训，帮助他们提高素质，力争尽快地成为合格的酒中学生。班主任要努力与家长建立平等、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任教师的联系与沟通，经常性地向科任教师征求意见和建议，使班级的教育力量形成合力。
3.重视班级文化建设。利用学校开展“校园文化建设年”的有利时期，每个班要狠抓班级的舆论导向，通过黑板报、墙报、教室布置等营造奋发向上的舆论氛围，突出班级文化特色。班主任要让班级文化内化为学生的精神食粮，成为对学生进行品德教育的重要手段。
（三）、狠抓学生日常行为规范教育，加强常规管理。
1、在培养学生良好行为习惯上狠下功夫。充分利用班会时间对学生开展经常性的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《酒泉中学学生“十常规”“十不准”》《酒泉中学违纪学生的处理办法》等的教育，特别要加强学生文明礼貌教育，要求学生在集体生活中、课堂上、和他人交往、家庭中都能做到有都要讲文明，懂礼貌。本学期继续从迟到早退、胸牌佩带、穿校服、服饰发型、楼道纪律、乱丢乱抛、清洁卫生、待人接物等方面作为切入点，从细微处入手扎扎实实地推进学生行为习惯的养成，着力解决德育的实效性问题。开学第一个月为“常规教育月”。政教处在期中之前，在高
一、高二两个年级中评选出“常规教育先进班集体”和先进个人进行表彰奖励。
2.继续进行高二年级学生教育管理的调研活动。通过调研工作，总结和发现学生教育管理中的成功经验和做法，找出制约年级发展的主要因素和学生教育管理中存在的主要问题，增强教育管理的针对性，使年级学生教育管理再上新台阶；通过调研，进一步增强我校学生教育管理工作的针对性和时效性。
2、加强卫生检查力度，提高卫生标准。本学期要重点整顿那些长期以来不注意卫生的脏乱差班级，每周六学校安排的大扫除班主任必须重视，政教处坚持每天卫生检查考核，每月最后一周的星期二学校体育卫生委员会在全校进行卫生大检查，在大检查中，一学期有三次以上被通报不合格的班级，不能评为文明集体和常规管理优胜集体。此外加大破坏环境卫生行为的查处力度。
4、加强住校生管理。进一步加强宿管人员的责任性和管理水平，加强查宿制度和请假制度，坚决杜绝乱窜宿舍、夜不归寝等现象发生，住校生每周要进行一次大扫除，对卫生不合格的宿舍要进行重点整顿，对严重违反宿舍纪律，屡教不改的要取消住校生资格。班主任也要经常深入宿舍，了解住校生情况，解决他们的实际问题，配合宿管人员搞好住校生管理。
5、严明奖惩制度，用科学的考评体系引导管理。本学期继续实行学校传统的先进班集体、攀争赶奖励、三好学生、优秀班干部的奖励制度外，进一步加强“年级之星”和“校园之星”的评选，通过评优树模等活动，形成先进更先进，后进赶先进的良好范围。
（四）、加强对学生进行法制教育、心理健康教育和安全知识教育。
1、充分利用主题班会、团队活动，通过播放录像、电影、举办法律知识讲座，法制宣传专栏等活动，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，培养学生法律意识，增强学生守法、用法、护法能力，预防青少年违法犯罪。
2、重视对学生心理问题的疏导。通过宣传橱窗、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。加强同问题学生的家长的密切联系，共同研究有效的引导方案，指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。要充分发挥我校心理咨询室的作用。
3、要树立安全无小事的观念。班主任经常要向学生讲安全，政教处通过编发或利用广播等形式宣传关于交通安全、饮食安全、日常行为安全、重大活动与各种节日联欢安全、上下楼梯安全、用电安全和校内其他安全等各类安全防范知识，提高学生的自我保护意识。以继续保持校园安全事故率的零纪录，创建安全文明校园。
六、积极构建社区教育网络，积极开展社会实践活动，拓宽德育途经
１．进一步加强和家长的联系。学校将通过家长会、“家长委员会”等形式加强家校联系。政教处将做一些建立“家长学校”的前期准备工作，为下一学期开办“家长学校”做好打好基础。班主任特别要加强和住校生家长的联系，对周末回家的学生，一定要和家长联系确认。继续实行上学期向违纪学生家长发放通知单制和向被评为“年级之星”、“校园之星”的学生家长发送喜报的制度，使家庭教育和学校教育有机地结合起来。
2、积极开展社区教育试点工作，创造条件推进“学校、家庭、社会三结合”的社区化教育，利用社区德育基地和共建单位的有利条件，开展社会实践活动，引导学生开拓视野，培养观察思考和遵守纪律，热爱劳动的能力。通过植树等公益性的活动培养学生的劳动意识、公德意识和环保意识。
七、加强对本部门工作人员的管理
对本部门工作人员，严格按照《教辅人员岗位职责》办事，以“两个增强，三个提高”严格要求，严格管理，提高工作质量，增强服务意识，确立正确的思维方式和工作方法，正确处理主要和次要、主动与配合的关系、紧急和缓慢的关系，正确处理个人与他人的关系，个人与集体的关系，要学会换位思考，服从管理，保质保量完成处室和学校安排的所有任务。
总之，本学期政教工作要重视过程管理，在工作实效性上下功夫，继续做到“有布置，抓落实，多检查，勤通报”，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面
2010年6月4日
2009-2010学年度第二学期 绿苑小学政教工作总结
本学年度学校政教坚持“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
一、加强和改进智育工作。
1、继续加强辅导员的队伍建设。在本年度，我校政教组织抓好辅导员的培训工作，组织辅导员收看李镇西《这样当好班主任》、魏书生《这样教出好孩子》和魏书生《给青年教师的建设》等光盘实录，提供学习、工作良好的环境和条件，开展班主任工作交流会，也为新老班主任提供经验交流平台，为学校学生管理献计献策，更好地帮助年轻教师分析解决管理中的困惑，提高辅导员的工作水平，抓好中队辅导员队伍建设。中队辅导员逐渐从管理中转变角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，红领巾广播学生自主编排播广播栏目等。
2、继续加强少先队阵地建设。本年度我校继续办好学校红领巾广播站，力争从新的角度，多样的形式来充实广播内容；同时在校园橱窗里布臵了学生自办的手抄小报如《安全知识》《单元总结》等，主题统一，内容丰富。切实加强少年儿童思想道德教育，继续对学生进行爱国主义(弘扬民族英雄屈原的爱国精神)、集体主义（我的学校我的家）、社会主义（为灾区人民捐款献爱心、一心向善）的思想教育。从大事着眼、小处着手，抓紧、抓实行为养成教育，如：集队、做操、课间活动、放学卫生、课堂纪律等,文明礼仪教育，通过落实《小学生行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，从小做个好公民。
二、积极落实学校布臵的各项活动。
1、三月，全校进行“争做志愿者，创造新生活”学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
2、四月，组织学生参加“四好少年”评比活动，优秀辅导员评比活动，学生高婷婷获得了旗、市级“四好少年”荣誉称号，谷红艳老师获得了“旗级优秀少先队辅导员”称号。
3、五月，我校组织学生进行了“劳动最光荣”演讲比赛，增强了学生热爱祖国、热爱劳动的良好情操。“珍爱生命”安全教育主题班会，以及开展感恩教育系列活动，让学生懂得理解父母、体贴父母，听父母的话活动。为了庆祝“六一”儿童节，各班又积极排练“六一”节目，虽然节目并不华丽，但丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的才能。
4、六月，各中队开展了“六一”系列活动，使学生感受到自己节目的快乐。“六一”当天，在少先队的统一组织下，全校开展庆祝“六一”的活动，白天开展了校运动会，晚上各个教室里，活动开展得如火如荼，有小品、舞蹈、双簧、走秀等活动，活动中，学生动手又动脑，校园里一片欢声笑语，学生们度过了一个快乐的“六一”儿童节。
各班开展了文明礼仪主题班队会，召开了班主任工作会议，总结一学期以来的班主任工作，为下一学期班主任工作做了部署。
三、学校特色活动
1、学校关心下一代工作委员会在今年“六一国际儿童节”组织学校各友邻单位为我校贫困学生基金会捐款2万余元，同时以不同的方式资助贫困学生。
2、三八节给妈妈自制贺卡，为妈妈洗洗脚、捶捶背，为妈妈送上最真挚的祝福。
3、强化宿舍文化建设提高学生安全意识，5月20日94020部队对我校住宿生进行“内务整理”教育，教育学生如何收拾好宿舍卫生，如何去防范地震进行了实地学习。学生受到了良好的教育，学校住宿生管理工作有了更进一步的改观。
4、为了初步落实校园文化建设方案，全校继续组织学生利用晨读时间诵读诗书，班班有方案有计划，天天有落实，月月有抽查有评比，同学们不仅能熟背规定篇目，还积累了大量经典古诗。为了更好地引导学生溶入诗化境界，各班组织学生设立图书角，拓展了学生的阅读量，又提高了学生出小报的综合能力。
5、六年级设立了班级生日谱，每逢谁过生日全班同学都要为他送上最美的祝福，并共同为他唱一首生日歌。
6、六年级设立了表扬角，只要学生能进步一点点，老师都要为他送出表扬信，使学生在学习、生活中能有更好的表现，全面培养学生的能力。
6、五年级举办“废物利用，装点生活”活动，利用废旧物品来布臵教室文化，让学生从小养成环保意识。
7、在学习的同时，不忘学生的健康，各班班主任真正落实大课间活动，督促学生做好眼保健操，实抓大课间质量，在阳光体育活动启动后，真正把这项活动落实到位。
8、加强学生的行为教育，每天晚饭后生活指导组织学生进行学校日常生活教育。
9、全校学生个人卫生、安全月检查。
三、继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用夕会、思品课、红领巾广播站、国旗下讲话宣传教育，同时运用主题班会、黑板报等形式，组织学生自我宣传、自我教育：本年度政教、少队把学生的常规教育放在首位,特别加强了集队、做操、用餐等纪律的培养，发动全体队员行动起来,做学校的小主人，检查督促自己及同学的日常行为,包括走路轻轻、课间开展安全的阳光体育活动,爱护公共设施和节水、节电活动,加强个人卫生等方面的检查。通过一个阶段措施的实行，学生都比较注意自己的行为规范。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的爱国主义教育。
3、坚持“红领巾监督岗”常规评比制度，值周队员及少队辅导员认真检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，每大周评选出优胜班级，使校园“文明之花”常开。
4、坚持“中队黑板报评比”制度。定好主题，由学生自己组稿、版面设计，书写，每两周更换一次、评比一次。
5、坚持家长会制度。我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。本年度每个年级至少召开一次家长会，针对外来工子弟学生特多的情况，举行家长培训，从学习、生活等方面如何教育自己的孩子，培养孩子良好的习惯。
这一学期，我校政教工作在学校行政的指导下，全体辅导员和少先队员的共同努力下，在各类教育少先队工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过活动的有效开展，使学生的主体性得到充分的发挥，使少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。我们将以此为基础、为动力，相信在各级领导的指导下，在全校师生的努力下，我校的少先队工作将在今后的工作里更有成效，取得更骄人的成绩。
2018—2019学第一学期政教处工作计划
一、指导思想：
认真贯彻落实学校工作计划，坚持以小公民教育为核心，以养成教育、学校建设期间的安全教育为主线，以丰富多彩的主题活动为载体，重视德育飞行检查，积极争创镇江市心理健康特色学校,充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育作用，不断完善德育管理制度，追求实效，促进学校德育工作向纵深发展。
二、主要工作：
（一）完善学校德育管理网络，提高学校德育工作的实效。
1．构建德育管理网络，明确德育责任。形成校长领导，政教处主抓，班主任落实的三级德育管理网络，优化德育工作环境。教职员工人人都是德育工作者，尽力做到事事育人、时时育人、处处育人。
2．加强德育队伍建设，提高德育工作水平。加强班主任队伍建设，增强德育理论学习，探索学生管理和班级管理的新思路。带领班主任去云阳学校参观、学习。邀请专家对班主任进行校本化培训；开学初对班主任工作5年以内的教师进行培训,进一步明确班主任工作的内容和职责；定期召开“班主任论坛”，积极开展班主任工作经验交流和学习，不断提高班主任管理水平；充分发挥优秀班主任的引领作用，一对一地对新班主任进行结对培训，每周至少为新班主任培训一课时。
3．抓好少先大队部文明岗值日学生、班队干部队伍建设。抓好小干部队伍建设，发挥学生的主体作用，不断提高自我教育意识和能力，形成学生骨干队伍，加大学生自主管理的力度和深度。
（二）抓实学生行为习惯养成教育、学校建设期间的安全教育，促进学生行为习惯的转变。
1．加强学习，约束学生的日常行为。期初组织全校学生学习《新桥中心小学小公民文明素养》和《新桥中心小学学生一日常规细则》，进一步明确常规要求，尤其要明确施工场地的安全要求,做到熟记于心。九月底政教处将对各班的学习情况进行抽查。
2．强化训练，开展多种形式的养成训练。
（1）各班要根据学校制定的每周主题教育内容对学生进行行为习惯教育，具体内容在校园网“本周工作”栏目，各班在晨会课、班队活动课根据本周教育重点有针对性地对学生进行行为习惯的指导，进行教育时不但要进行宣传教育、举例说明，更要亲身示范，组织全班学生参与训练，明确各项常规要求，并严格执行。
与班主任月工作考核挂钩。本学期晨会课安排如下：周一：升旗仪式；周二：常规教育；周三：自主晨会；周四：晨检；周五：广播、电视台轮流开播。晨会的主题教育内容紧紧围绕本周工作公布的“本周常规训练内容”开展，班会课活动安排见《班队活动手册》。学校将组织晨会课的观摩、评比活动，提高班主任的业务工作水平。
3．重视其他学科的德育渗透。各学科教学要注意德育与本学科的关联，用好《小公民》校本教材，进行学科教学时要将爱国主义教育、中华传统美德、法制教育、心理健康、环保意识等渗透到平时的每一节课，潜移默化地对学生进行思想道德教育。
4．加强德育宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、校园广播、电视台、校园网、《小公民教育报》、班级文化展示等宣传阵地的作用，宣传校园文明，树立模范榜样，营造良好的文化氛围。
5．规范使用《班主任工作手册》。《班主任工作手册》为一学年一本，各项内容要记录完整，学年结束要存档保管。
（四）开展丰富多彩的主题教育，营造良好的育人氛围。
以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。
九月份：行为习惯养成活动月。（1）以《小学生日常行为规范》为基础教材，《新桥中心小学学生一日常规细则》为常规要求，开展“我是规范的小学生”主题教育。（2）以一年级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，逐渐内化为学生自觉行为，养成良好习惯。（3）出好“我是规范小公民”手抄报。
十月份：感恩教育活动月。（1）敬老爱老活动，在全校范围内宣传尊老的意识，开展“尊老敬老，爱在重阳”的感恩教育活动。（2）结合一年级新生入队仪式，让新队员通过听队史、学唱队歌、参加大队活动，激发新老少先队员对红领巾的热爱。感。十一月份：心理健康教育活动月。（1）组织学生向“阳光信箱”投稿，同学间互相倾诉，向班主任咨询心理问题，通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。（2）开展“热爱生命、乐观生活”主题教育，让学生珍惜生命的价值，乐观进取，形成正确的人生观。（3）通过心理健康辅导观摩课活动，将实际情况和学生成长过程中所遇到的烦恼与问题展现出来，实实在在地提高教师对学生心理问题的辅导水平和技巧，促进全校学生的心理健康发展,为争创镇江市心理健康做准备。
十二月份：法制安全教育活动月。（1）开展“交通安全伴我行”知识竞赛，九月：
1．班级文化布置。2．班级表册装订、发放。3．制定年级组德育工作计划、班级计划、家访计划表，各班组建班委。
4.值日教师、学生的岗位、职责安排。
5．电视台、红领巾广播成员组建、开播。
6．“我是规范的小公民”主题教育。
7．出好“我是规范小公民”手抄报。十月份：
1．一年级新生入队仪式。2．班队小干部培训。3．晨会课观摩、研讨。4．结合重阳节开展尊老、敬老活动。
5．编辑出版《小公民教育报》。十一月份：
1．“阳光信箱”投稿咨询、反馈。
2．“热爱生命、乐观生活”心理健康活动。
Part1 Listening ( 听力部分 )
Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)
A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。
B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。
( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom
( ) 7. A. fifty B. fork C. forty
( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts
( ) 9. A. garden B. goat C. gym
( ) 10. A. parents B. playground C. potato
C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。
Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)
A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。
( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.
( ) 17. They’re nice. How much are they?
( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.
( ) 19. How about this pair?
( ) 20. Can I help you?
B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。
Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)
Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )
Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)
A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )
Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g
H h Ii 33. K k 34. Mm Nn
Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu
37. Ww Xx 38. Zz
B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )
C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )
Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )
60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.
61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.
62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.
63. H__________ m___________ are they _______________________________
64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.
They are eight yuan.
No, they aren’t.
o. it’s not.
hirteen.
It’s seven o’clock.
Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)
A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )
B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )
Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )
A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )
( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.
( ) 74. His favourite class is English.
( ) 75. He is in the music room at 11:10.
( ) 76. He goes to art class in the morning.
( ) 77. He has red sneakers.
B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )
以国家重要思想、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《弘扬培养民族精神纲要》为指导,引导学生树立远大理想,帮助学生形成勤奋好学、刻苦耐劳的品格,使他们成为健康、活泼、积极向上,善于交流、心理坚强的青年。
本学期遵照上级指示精神,结合我校实际做了如下一些工作:
一、坚持抓紧常规教育,培养良好的行为习惯,一开学就建立一支三项常规检查的学生队伍。坚持一天两扫,自行车一日两排的要求,尽全力抓好校园环境。
二、坚持每周一国旗下讲话制度
国旗下讲话是对全校师生进行爱国主义的教育的有利时机,为此我们认真安排,确保落实。讲话代表注意代表性,有干部有群众,有老师有学生。
三、抓好班主任队伍建设
(1)强调班主任做到日常常规要求,尤其经常深入班级
(2)对新上岗班主任加强培训辅导,帮助他们提高业务水平。培训方式:采用集中培训和个别指导相结合。
四、抓好对全校学生的法制宣传教育工作。
(1)组织全校性学法、知法、守法、用法的手抄报竞赛;
(2)出班级法制专栏;
(3)听取区组织的.法制宣讲教育;
(4)组织师生学习教育部令《学生伤害事故处理法》。
五、开展学雷锋活动和五四系列活动。
六、开展全校性广播操会操比赛,有效地推动了全校性的体育锻炼活动。
七、在师生中宣传教风与学风,组织学生参加好“金钥匙”竞赛活动。
八、为了对师生进行爱国主义教育,利用五四青年节的机会,开展全校性歌颂社会主义祖国,改革开放取得巨大成就的歌咏比赛。
九、安全教育警钟常鸣。
(1)邀请火车站保卫科来校进行铁路安全知识图片展览。
(2)利用大会、小会进行宣传教育。
(3)充分利用宣传阵地:坚持每两周一期黑板报,开辟卫生角、安全角、法制角。
政教处工作总结
湾子中学政教处 2010年6月
本学期开学以来，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，在各位同仁的大力支持下，学校德育工作正在按原定计划有条不紊地进行着，在这里首先感谢所有班主任班主任老师和年级主任的辛苦而富有成效的工作以及对学校德育工作的大力支持。
现对这前期的工作总结分析如下：
一、加强学生常规管理，重在养成教育。
1、开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生有重点的学习贯彻《养成教育方案》和《守则》《规范》以及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加大对班委、团委等学生干部的管理与指导，更好的发挥了学生自主化管理，学生教室秩序、课间秩序非常好，校园基本杜绝了不文明行为。一方面提高了学生的管理水平，另一方面减轻了班主任的工作负担。
3、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任承诺书，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动前和放假前，各班都会利用班、晨会强调安全工作，同时各年级组利用每周五例会时间进行安全教育，本学期此项工作运行良好，至今未发生任何安全事故。
4、强调好学生的健康教育。结合春季多发病季节，我们组织教育学生讲卫生注意饮食卫生，还向各班印发了一些健康教育小知识，预防传染性疾病知识，夏季饮食卫生小常识进行学习。
5、抓好学生的心理健康教育。学校充分发挥班主任心理辅导员的作用开展心理健康教育工作，班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。
二、开展多种形式的主题教育，加强学生的德育教育。
1、爱国主义教育。本学期隔板轮流进行升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2、三月份开展了学雷锋月活动，全校学生掀起了学雷锋高潮，各班都出了板报，政教处组织人员对各班活动情况进行了督促和验收，最后各班有对本次活动进行了总结，收到了良好的效果。
3、在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校政教处、团委开展了以“为母亲献爱心活动”为主题的感恩教育活动，帮助学生们建立正确的感恩观，让每位同学从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。
4、学校组织召开了春季田径运动会, 广大教师和学生在活动中积极参与、主动服务，做了大量的工作，这种团结协作、顾全大局的集体主义精神，非常可贵，在两天的活动中，我们的同学们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了大坪学生积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采！同学们在比赛中所取得的优异成绩，对于每一个年、每一个班级，都将是一种极大的鼓舞。它培养广大学生的团结协作精神，有利于提高集体荣誉感，增强团队凝聚力，有利于振奋精神，激发斗志，对广泛形成热爱集体、热爱学校，有着很大的推动作用。
6、为了培养学生的健康心智、创新精神和实践能力、创造能力，促进学生的全面发展，切实推进素质教育，我校坚决执行中共陕西省委、陕西省教育厅在全省范围内对在校学生开展生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”）的决定，根据县教育主管部门的安排部署，我们积极开展“三生” 系列教育活动。在县教育局组织的三生教育征文活动中我校的孙丹同学的作品获一等奖、孙佳星、李静、李苗、葛优四位同学的作品分别荣获二等奖。7、4月份结合教体局整体工作部署，我校开展了评优树模活动评出了先进班集体3个，优秀学生干部1 4个，三好学生28个。
8、认真贯彻落实“校园安全教育周”文件精神，扎实开展好安全教育活动，以有关安全的热点问题，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，避免事故发生并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。确保师生人身和学校财产安全。
三、加强了班主任，班级管理工作
1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。本学期要求班主任认真学习《养成教育方案》和《学生自救自护手册》，以此指导班主任召开好每次班会课，从理论上帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。
2、定期召开了班主任会，班干部会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
四、存在的问题
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方
2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
3、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。
4、学生心理健康教育工作比较薄弱。
5、控烟工作亟待加强。
总之，虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。
湾子中学 2010年6月
班主任工作交流会上的讲话
班主任工作是学校管理工作重要组成部分，一个学校的好坏，很大程度上体现在班主任工作上。作为最基层的管理单位，班主任身上的担子最重。既要抓学生的学习，又要抓学生的生活，头绪多，任务杂，开学以来班主任老师们起早贪黑，不辞辛苦，出色的完成了一个又一个工作任务，每次任务下达之后，班主任老师们都以积极的态度投入了总结和写作，表现出良好的敬业精神，让人深感敬佩，同时也让我们深刻的感受到：我们现在所进行的事业一定会蒸蒸日上，因为我们又一群朝气蓬勃、无私奉献的班主任队伍。现在学生稳定、学校安定，各项工作都在有条不紊的发展，这次经验交流，是班主任老师们在充分总结前一段工作的基础上，由班主任老师们用行动和自己的智慧写出的，它渗透着先进的管理思想和渐进成熟的管理方法，它不仅诉说着我们班主任老师的精神的可贵，而且告诉我们创业的艰辛。在此 ,向班主任老师们的辛勤工作和为学校做出的巨大贡献表示衷心的感谢！
就在刚才我听了前面各位优秀班主任班主任老师的典型发言，我有几句话不知该不该说出来，我想我必须说出来，因我如果不说出来的话，就是对我们班主任辛勤努力的抹杀，我想说的是你们稿子上写的，不如你们刚才说的好，而你们说的又不如你们平时做得好，你们的付出是最好的见证。我代表学校再向你们道一声：你们辛苦了，谢谢你们！！在一学期的班主任工作中，有很多令人感动的事：
1、带病坚持上课、兼课（党欢）。
2、宽容大度的面对无理取闹的家长（李莎）。
指导思想
本学期政教处工作以新课程改革精神为指导，牢固树立“以人为本，促进学生全面发展”的科学发展观，以“育人为本，德育为首”的教育观，加强爱国主义教育，革命传统教育和传统美德教育，培养学生自主管理能力。尤其要重视做好特殊生的转化工作，尽可能地缩小落后面。引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想道德水准，狠抓学生的养成教育，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，抓好教师服务育人观念及学生基础文明养成教育，进一步促进学校优良的校风、教风、学风的形成，推动学校素质教育的开展，让我校德育工作更上一个台阶。
主要工作及目标
政教处在本学期工作中将贯彻以下工作原则：
以学校工作计划为指导，努力建设“六大”校园，打造和谐校园；
2、积极对学生开展养成教育、道德和思想教育；
3、尊重、关爱每一位学生，保护学生合法权益，保障正常教学秩序；
4、加强对心理咨询室的建设，对学生的心理问题，积极干预和辅导；
5、坚持“一切为了学生的发展”，教育为主，处罚为辅的原则对待学生违纪问题；
6、坚持正确的工作方法，公正、公平、公开和高效。
政教处在本学期将着重作好以下几个方面的工作：
一、加强政教处自身建设
“工欲善其事，必先利其器。”作好本学期政教工作，首先就要加强政教处自身建设。
（一）加强政教处教师思想作风和业务素质建设
在本学期工作中，我处教师将加强思想作风建设，积极参加学校组织的政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政教教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。同时，我们还要要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主，同时又表现出以自我为中心，不顾集体和他人。面对他们，政教工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的自我学习，要加强现代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
（二）加强学生管理制度建设
加强宏观控制，继续完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。为此，本学期政教处将进一步完善“烟台十二中一日常规”、“放学路队管理制度”等一系列制度规范。努力创造团结、奋进、求实、创新，并富有浓郁人文特色的校园环境。
加强工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。
（三）加强班主任队伍建设
班主任是班级工作的组织者和实施者，是学校德育教育的执行者，而班主任的师德水平和业务能力的高低，直接决定着学校德育工作质量的高低。为此，政教处将加强对班主任工作能力和方法的培训，定期召开班主任会议，组织班主任学习。要求班主任在“爱、严、靠、细、新、活”六字上下功夫，耐心做好班级管理工作和学生思想工作。本学期将组织初一、初二、初三年级的班主任老师进行德育优质课比赛，开办班主任沙龙，促进班主任之间的交流，提高各位班主任老师的工作水平和业务能力，从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。
（四）加强档案建设
认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录。同时，建立和完善学校的德育网站建设。加强班主任班会备课记录和家访记录的督促检查工作。对各方面工作都设专档，做好经验积累，为随时掌控学生动态，提供依据；为教育科学研究提供材料，为每学年校百分考核提供材料。
七、加强学校卫生工作
学校是育人的基地，要为学生创造一个良好的生活，学习环境，必须加大力度治理校园环境，要求各班主任根据政教处工作布置，搞好教室和包干区卫生，杜绝卫生死角的存在，学校政教处每天检查评比，作为班主任考核和班级五星评比的标准之一。
以上是我们政教处工作设想，学校还有很多临时性的工作，我们多会以认真态度对待，力争把工作做细、做实、做牢、做好，以推进学校工作更深入的开展。
德育工作行事历
初一新生军训
第一周：开学典礼
文明礼仪教育
学校安全隐患排查
阳光中学生着装检查
第二周：尊师爱校教育
政教处工作思路
一、指导思想
贯彻落实各级教育部门相关文件精神，树立正确的教育质量观、人才观，围绕“做最好的自己”的学校精神，坚守“为每一个学生一生辛福设计，为每一个学生终身发展奠基”的办学理念，打造健康、大气、仁厚、博雅的教师队伍，培养有理想、守规则、爱读书、身心健的学子，继续实施“质量立校、文化润校、特色强效”的品牌战略，为打造丽水市乡村教育的典范而努力。
二、工作理念
（一）实施无缝化、精细化管理，向管理要效益。
（二）勤教勤学、周周清（样样落实，天天坚持，注重细节）。
（三）让敬业成为习惯。
（四）让优秀成为习惯。
（五）用心，用情，用力，从常规做起，从细节做起，从我做起，每天画好一个圆。
三、工作措施
（一）班主任常规工作
1、目击者报告制度。学生能在第一时间将同学中的违纪行为报告老师，特别是学生中的打架斗殴等矛盾冲突，老师第一时间负责制，及时联系相关班主任，妥善解决，将事态控制在最小危害，做好事件笔录报告，相关当事人要签字确认，尽可能做到“小事不出班”。
2、每周一排查制度。每周学生到校第一时间对学生仪表着装，携带物品进行检查，特别是管制刀具等违禁物品，每周一上交排查报告表。严禁学生带手机，第一次发现家长来领回，写保证书，家长签字。第二次，没收上缴政教处，学期结束领回。
3、月班主任会议。每月定期召开一次班主任会议，对班主任工作点评分析，对工作中出现的不足之处及时分析整改。
4、班级信息员制度（多层面、广泛）。结合目击者报告制度，建立班级信息员网络，定期向班主任报告，名单交政教处存档。
5、完善学生信息，包括学生详细信息和通讯录，变更情况及时上报政教处，动员学生家长办理校讯通。
6、心理问题学生档案。了解班级中心理特殊学生情况，要定期与家长联系，掌握心理变化趋势。通报相关教师，但要做好保密工作，严禁公开讨论。
7、特殊体质学生档案。要求学生提供相关证明资料，班主任建立档案，通报相关教师。
8、违纪处理规定（在校生礼仪规范抄写）。七，八，九年级学生熟记规范，每位学生有规范学习本。
9、行为规范达标月考核方案。有日常的量化数据记录。
10、食品安全教育学期2课时。结合班队课进行食品安全教育。
11、晨检晚查严防季节性传染病，落实疫情报告制度。
12、国旗下讲话月主题。二月礼仪规范学习月，三月感恩教育月，四月诚信
教育月，五月阅读体验月，六月交通安全教育月，各班结合月主题每月开展一次主题班队活动课（要求有活动方案）。
13、工作手册月考核（加入目击者报告记录）。
14、建立学生出勤记录。对学生迟到、早退、旷课情况有数据记录。
（二）值周常规工作
1、住校生晚点名制度。值周教师每日就寝前对住校生在位情况进行检查，无故不到的及时联系班主任，报告值周领导。
2、学生出入校门通校证（电信出勤卡设备）。值周教师重点时段在校门口值班，杜绝学生擅自外出情况，周日学生返校应检查学生仪表，违禁物品。
3、住校生管理手册，对就寝纪律等情况要有记录。
4、值周制度学习。
5、集体乘车安全演练。
6、寝室管理员周日要求到位。
（三）全体教师
1、公物管理规定。事务处做好相关登记，定期补换，故意损坏按规定进行赔偿。包干区卫生打扫工具由年级组长负责管理移交。
2、德育导师制度落实。非班主任教师每人结对3名学生，按照德育导师制度进行日常工作。
3、课间活动安全管理制度。坚持开学头一个月侯课制度，课间10分钟教师走出办公室，对学生课间情况进行检查，严禁学课间串班，大声喧哗，追逐打闹。
4、突发事件处置预案演练，教师了解突发事件处置流程。
5、晚自习、课间操、应急疏散演练，集会时班级按照规定线路集合解散，统一指挥，严禁擅自改变线路，次序。
6、教师课间操管理出勤，路队管理（中午学生路队牌出校门，科任教师带队到餐厅）
7、礼仪规范学习班。政教处定期开办学习班，加强后进生管理。
8、参与住校生管理。晚自习放学后，坐班教师将学生带到寝室，进行就寝前管理，严禁学生窜寝室，熄灯预备铃响，教师签离。
（四）家长
1、责任书层层签订。政教处与班主任签订班级管理安全责任书，班主任和家长签订学生安全管理责任书，后勤与后勤工作人员签订安全责任书。
2、分年级家长会。年级组长负责每学期至少召开一次家长会。
（五）其他
1、学生社团建设、学生会、大队委。
2、安全管理员培训会每月召开一次学校安全工作研讨会。
3、保安制度落实，按照保安考核制度进行月考核。
4、月安全研讨会，全体行政人员，安全管理员对学校近期安全工作进行分析研讨，发现隐患及时制度整改方案，建立学校安全隐患库。
5、月学生干部会
6、布置马头常规工作（与考核相关）、课外活动课，九年级教室自习九年级监控学科教师坐班制，七八年级跑步，五六年级跳绳，体育教师，坐班教师值班制，全体教师课外活动课结束离校。
在新的一学期里，政教处围绕"比学赶超、创先争优"活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕"三个服务"(服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步)的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持"早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓"，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标
将我校的学生教育成"思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真"的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是：
围绕一个中心——"以服务教学为中心"，捉住两个重点——"加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理"，凸显三个亮点——"主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化"。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。
2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制。
4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。
6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录。
8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。
一、指导思想：
本年度，政教处以“管理→服务”的指导思想，努力科学构建德育工作体系，切实解决我校在德育工作面临的现实问题，进一步提高德育工作的实效。
二、基本情况和工作目标：
上学期在全体教职工的努力下，学校德育工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规管理制度不完善；常规检查落实不到位；德育队伍不健全；德育活动缺乏计划性、全面性、针对性、时效性；还没有营造出积极向上的良好德育氛围。
本学期政教处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标除学生的日常常规教育和校园文化建设外，重点加强学生心理健康教育和扎实开展家长学校培训工作。努力构建“政教处引领——各部强化——班主任落实——家长配合——学生自律”的德育模式，推动我校德育工作的新发展。
三、工作重点及措施
（一）加强政教处自身建设
1、加强政教处教师思想作风和业务素质建设。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。
2、加强学生管理制度建设加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。加强制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。
3、加强档案建设认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种材料办理的档案记录，认真作好学生奖励和违纪行为的档案记录等。
4、加强德育理论研究，侧重心理教育，力争找出适合我校实际的德育理论体系和具体的德育实施方案，开拓职校德育特色。
(二)狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成。良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对清洁区、教室卫生、学生行为习惯、校纪校规与安全教育等进行检查，及时反馈检查结果，实现校园的净化、美化。
1、抓学习宣传。大力宣传新颁布的《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》等重要文件，修改充实《在校生一日常规》等，在学生中大力宣传“五提倡，五禁止”（即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止偷窃赌博，禁止看黄打牌，禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准。
2、抓检查落实。政教处加强督促，对学生仪表，卫生打扫，课间操，出勤等情况，坚持检查并及时公布，每月利用橱窗和校园网表扬先进，鞭策落后。
3、抓心理健康教育。①认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，做好心理普查，建立全校学生的静态心理档案。②组建学生心理健康辅导站，校学生心理健康辅导站每学期面向全校学生组织一场心理热点讲座，利用网络、校刊等媒体向全校师生征询意见、介绍活动、汇报成效，形成人人关注心理健康的校园氛围，构建校园文化的一个新亮点。（并欲与教务处商议，能否在条件允许的情况下增添一门心理能力训练课。）③在班干部队伍中增设心理委员一职，与负责心理健康老师组成心理保健队伍。④在校园网上建立“心情博客”。
（三）、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。
1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。办好宣传栏，抓好教室、宿舍环境布置，美化校园环境。通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活（如：校园文化艺术节等），自己动手营造浓厚的校园文化气氛。树立正确的审美观,培养学生高尚情操.进一步加强宿舍文化的建设,食堂文化建设,教室文化建设，让学校的一草一木都能育人。
2、搭建展示平台，让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音乐组等组织各种活动，给学生提供展示自我的机会，从而让学生真正体验“学校是我快乐的家”的办学理念。如：校园麦霸赛、篮球联赛、运动会、迎“七一”大合唱等。
（四）加强德育工作队伍建设
1、班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善《班主任工作的量化考核方案》，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行班级日常管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养。
2、扎实开展家长学校培训。①设立家长委员会，由校领导和家长代表组成，家长委员会负责指导家长学校工作，其中家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。②定期召开家长会。每学期至少召开一次家长会。时间订在开学初或期中考试总结期间，共商教育良方。③每学期新生入学之后，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。④利用学校文化橱窗和校园网进行宣传。专门开辟 “家校版”栏目进行家校知识的宣传，这个栏目要有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一起参与。⑤教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学期对每位学生上门家访一次。⑥把家长请进来。（1）进课堂听课。（2）请部分家长和学生一起参与学校各项活动。（3）家长可以到校巡视。查看学生的仪表、学校的卫生情况，关心学生的伙食等，从而提出对学校管理的建议和意见。
（五）、加强安全管理。
1、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排除。并落实安全责任制，防患于未然。特殊时期做到勤检查，勤研究。
2、加强安全教育工作。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等不同渠道对学生加强安全知识教育。准备在安全教育周开展一次安全知识竞赛，通过竞赛激发学生学习安全知识的兴趣。
3、加强法制教育和心理健康教育。每学期要邀请相关部门到校做法制教育，积极发挥法制副校长在学校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导站的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。
本学期学生活动安排如下：
二月份：军训。让学生得过一次军队的洗礼，造就他们吃苦耐劳的性格。
三月份：开展“宏扬雷锋精神、建设和谐校园”系列活动。
1、以班级为单位组织召开主题班会，办一期专刊。
2、开展“青年志愿者”活动。学校召开以“和谐校园、从我做起”为主题的演讲会。
3、配合校园环境整治，对学生进行日常行为规范教育和养成教育。培养学生爱护环境以校为家、礼貌待人、尊敬师长、和谐相处团结互助良好言行和精神。
四月份：
1、谒陵。地点：校外德育培训基地——冀东烈士陵园。对学生进行爱国主义思想教育，增强学生爱国主义情感。
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