食品安全量化评分表

食品安全量化评分表（精选8篇）

食品安全量化评分表 篇1

被考核科室：

时间：

年 月 日 考核内容 分值 量化评分标准 评分办法 得分 1、认真组织学习《中华人民共和国消防法》及相关法律法规和制度，加强医务人员和就诊患者的消防安全教育，牢固树立防火安全意识，提高防火警惕性。

10分 认真组织学习，有记录，科室医务人员防火意识强得8分。其他情况酌情扣分。

现场检查 查阅资料 2、落实“预防为主，防止结合”的方针和“谁主管谁负责”的原则，科室负责人为消防安全第一责任人。

5分 认真落实得6分。其他情况酌情扣分。

查阅资料 3、科室负责人是防火安全的第一责任人，对本科室防火安全负责。各科室明确消防责任，遵守消防法律法规，依法履行防火安全职责。

10分 防火意识强，认真履行职责，遵守法律法规得8分。不认真履行职责扣6分，不遵守消防法律法规扣2分。

现场检查 查阅资料 4、把防火安全教育工作纳入工作计划，定期研究布置防火问题。

8分 有防火工作计划得2分，计划落实到位得3分。

现场检查 查阅资料资料 5、按要求搞好火源、电源、气源的管理，严格易燃易爆和危险物（药）品的管理，并有各项管理制度。

8分 有各项制度得2分。加强火源、电源、气源的管理，严格易燃易爆和危险物（药）品的管理得5分。

现场检查 查阅资料 6、科室内配备必要的消防器材，完善消防标志，并保证消防设施、灭火器材和消防安全标志等完好有效。严禁堵塞、占用安全疏散通道和封锁安全疏散出口。

8分 按要求配备消防器材及标志得7分。其他情况酌情扣分。

现场检查 7、科室内夜班时应进行防火安全巡查，每月进行一次安全防火检查，发现问题及时整改。

8分 夜班无人进行防火巡查扣2分，发现隐患不及时整改扣3分，扣完为止。

查阅资料 8、举办各项活动必须符合消防安全的规定。

7分 符合规定得5分，否则记0分。

查阅资料 9、逐一落实防火责任，各科室与院内签订责任书。

10分 未签订责任书记0分，签订不完整扣1-4分。

查阅资料 10、发生火警、火灾及时报告，全体医务职工参与火灾扑救。

6分 发生火警、火灾及时报告能按规定报告不扣分，报告不及时扣2分，隐瞒不报记0分。

查阅资料 10、无火警、火灾发生。

20分 每发生一起火警扣5分，发生火灾事故记0分，扣完为止。

食品安全量化评分表 篇2

一、构建数学模型

二、拳击战术评价判定模型

针对拳击运动的规律,对于技术和战术实施评价的过程中将根本技术和实训技巧和辅助锻炼这几个方面当作判定的标准因素集,依次将其标记成u1和u2以及u3,当中u1包含基础拳法和组合拳以及防守和移动,u2包含主动出击和防守,作战意识以及距离感,还有战术的使用,u3包含对影空击和手靶以及沙袋技术。评价语言集V一共有五个,分别是优秀和良好以及中等和合格,还有较差。依照长时间的教学以及培训经验赋予所有因素权重。

使用特定隶属度的等级评分方式,第一点必须要将评价判定的对象,也就是ui,按照标准质量程度分成五个级别,也就是N分别等于100到60,每个对象相差10。评价语言集分别是优秀和良好以及中等和合格,还有较差,之后编制出评价判定级别N和评价语言集V所对应的隶属度R,具体见表1。

三、具体应用

1、具体评价某个拳击运动员技术水平的过程中,仅仅需要在被评价人员的总体评价表中对应的位置画对号即可,在对应表2隶属度表,也就是能够获得对应的单因素隶属度。例如,某个拳击运动员基础拳法评价是良好,这个时候对于这个因素的评价判定是(0.15 0.70 0.15 0 0)。

现在对于这个拳击运动员的u1和u2以及u3依次实施单因素的评价判定,获得的单因素评价判定矩形阵依次是:

这就表明,这个拳击运动员评价判定成优秀占有20%左右的比重,良好占有30%左右的比重,及格占有11%左右的比重,不及格的战友9.5%左右的比重。依照最佳隶属度这一原则,这个拳击运动员的技术战术总体评价判定级别是中等水平。

2、如果给评价语言的所有级别依次赋予相应的值,例如N,那么这个拳击运动的技术战术最终获得的分数是:

助训练还没有达到平均的成绩,这就表明这个拳击运动员在之后的训练当中应该增加辅助器材锻炼。

四、结论

1)这种评分的方式让拳击技术战术由之前的定性评价判定改变成了量化评分,操作起来十分简单,可行性较高,防止了之前评价方式过于主观和盲目的缺点,让评价的方式更加精确客观。

2)针对拳击运动员技术和战术实施量化的评价,不仅可以获得整体评分结果,还能够掌握所有因素的技术水平,让运动员可以清楚自己身上的缺点和有点,这样能够给教师和教练工作者对于自身教学以及训练方面的优点和缺点有一个全面的掌握提供帮助,给合理的训练提供相应的参考。

3)本文所讲的技术战术量化评分与技能量化评分,能够组成一套十分健全的评价系统,通过这个完善的评分系统让我们可以对于拳击运动员技能和技术以及战术方面进行完整公平科学的评价判定。

五、结束语

通过本文对拳击运动员技巧和战术量化评分的进一步分析和阐述,使我们了解到拳击运动在培训和比赛方面拥有一套健全的科学体系,但是对于拳击运动员技术和战术水平评价方面还缺少相应的体系,长时间导致拳击运动员选用和教学考试评分仅仅只能依靠感觉去评判,主观色彩较强。应用模糊数学综合判定的方式,针对运动的规律,将基础技术和具体作战技巧,辅助练习这几个方面当作判定的因素,对于拳击运动员技术和战术的水平实施量化的评估。帮助拳击运动员了解自身所存在的不足之处和独特优点,进而改正缺点的同时最大限度发挥其优势,提升拳击运动员的技术战术水平。因此,希望通过本文的进一步阐述,能够给拳击运动员技术战术量化评分方面提供一定的参考和帮助。

摘要：应用模糊数学综合判定的方式,针对运动的规律,将基础技术和具体作战技巧,辅助练习这几个方面当作判定的因素,对于拳击运动员技术和战术的水平实施量化的评估。本文主要对拳击运动员技术和战术量化评分进行深入研究,旨在给其提供一定的参考和帮助。

关键词：拳击运动员,技术,战术,量化评分

参考文献

[1]王德新.现代男子拳击运动技战术特征研究[D].上海体育学院,2012.

[2]周小青.我国优秀男子散打运动员竞技能力特征及选材标准的研究[D].北京体育大学,2012.

[3]巴义名.我国优秀男子拳击运动员竞技能力特征及选材标准的研究[D].北京体育大学,2015.

[4]张翠,毛德伟.国家潜优势项目拳击技战术研究的综述[A].中国体育科学学会运动生物力学分会.第十四届全国运动生物力学学术交流大会论文集[C].中国体育科学学会运动生物力学分会:,2014:8.

食品安全量化评分表 篇3

亿元GDP事故死亡率、工矿商贸从业人员十万人死亡率、道路交通万车死亡率、煤矿百万吨死亡率——国家将通过这四大刚性的、可量化的控制指标，在“十一五”期间强化对各级政府和企业领导的安全生产责任考核。

“长期以来，由于缺乏刚性、量化的安全生产规划指标，安全生产责任的考核一直缺乏操作性。”国家安全生产监督管理总局有关负责人表示，通过建立健全安全生产考核指标体系，层层分解和落实到省、市、县、乡政府和企业，能够形成有效的制约机制。

考虑到随着国家“十一五”期间不断强化安全监管、加大安全投入以及工业化水平不断提高等因素，国家规划到2010年亿元GDP事故死亡率从2005年的0．70下降到0.45。

我国工矿商贸领域平均每年事故死亡约1.6万人。2005年工矿商贸从业人员十万人死亡率为3.85，国家规划到2010年下降到2.8。

道路交通事故一直位居各类安全事故之首，占事故起数和死亡人数的七成以上。国家规划到2010年道路交通万车死亡率由2005年的7.60下降到4.54。

我国安全生产问题最突出的是煤矿领域，近十年来，在一次死亡30人以上的特别重大事故中，煤矿占58％。国家规划到2010年煤矿百万吨死亡率由2005年的2.81下降到2.11。

班级日常量化考核评分细则 篇4

一、组织纪律

1、班级考勤：(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。

(2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。

2、课堂纪律：(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。

(2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。

(3)、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。

3、课间纪律：(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣1分。

(2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。(3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。

(4)、课间休息时追逐打闹，每人次扣1分。

4、用餐纪律：(1)、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。

(2)、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。

(3)、进餐班主任不到岗，每次扣3分。

5、午休纪律：

(1)、午休迟到：午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到；走读生12：30后未进教室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。（班主任对12：30分后到校的走读生要注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。）

(2)、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣2分。

(3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教室者每人次扣2分。

(4)、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣1分。(5)、午休班主任不到岗，每次扣3分。

6、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。

7、其他要求：

(1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。(2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。

二、清洁卫生

教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。1：课室卫生：

1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。

2、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。

3、地面有纸屑，痰迹扣1分。

4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。

5、电灯、电扇及电教设备没有及时关，电器开关不干净，有灰尘扣1分。

6、门窗、墙面不干净，窗户未关、窗帘没有放好扣1分。

7、各班所对应的走廊有纸屑、杂物扣1分，零食包装袋1个扣1分。2：清洁区卫生

1、学校打扫卫生时间没安排人员打扫且又有垃圾的扣3分。

2、清洁区卫生打扫不够彻底的扣3分。

3、清洁区保洁不及时，发现垃圾长时间停留扣3分。

4、学生没按规定时间打扫卫生或超过限定时间的扣2分。

三、两操、集会

1、集会、早操集合不迅速、不排队、走动、说话、队伍不整齐每人次扣1分。集会、早操、升旗时上下楼梯不靠右行每人次扣3分。

2、做操不认真、动作不标准每人次扣1分。

3、不做眼保健操每人次扣1分。

4、参加集会时不排队，起哄每人次扣2分。

5、升国旗奏国歌不严肃，走动、说话、齐唱国歌时不唱每人次扣1分。

6、集会、早操、升旗时请假者必须有班主任签名确认的请假条，无故缺勤每人次扣3分。

四、文明礼仪

1、学生见到老师、家长、同学不行礼问好，每人次扣1分。

2、不戴校卡，少先队员不佩戴红领巾，每人次扣1分。不穿校服每人次扣1分。

3、对人不礼貌、骂人、叫外号、说脏话每人次扣1分。

4、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、烫、染发、剃光头、穿奇装异服、女生烫、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲，每项每人次扣1分。

五、接送

1、放学不排队下楼梯到规定地点候车、上车每人次扣1分。

2、不在规定地点候车，到处乱跑，每人次扣1分。

3、不排队上下车、乘车时乱串座位，每人次扣1分。

4、在车上打闹，顶撞教师、司机，打架、欺负同学，每人次扣1分。

5、迟到、不请假缺勤每人次扣1分。

六、安全

(1)、学生无放行条私自出校门每人次扣5分。

(2)、打架每人次扣5分，赌博、抽烟、喝酒、敲诈每人次扣5分，并按学校有关规定给以处分。(3)、凡班级出现流血事件导致送医院检查治疗或重大安全事故者取消当周文明班级评比资格。

六、加分项目（此项为参考分数，同等条件下加分高者考虑评为文明班级）

1、踊跃向红领巾广播站投稿，每班每周内投稿3篇以上加2分。

2、其他好人好事上报主管行政领导申请酌情加分。

3、经各处室挑选，班级的学生干部、仪仗队员、少先队员、学生会干部工作开展好，每周加1分。

班级量化考评分五大项 篇5

一、两操检查部门：值班老师、体育组、学生会。扣分标准：有下列情形之一者，每人次扣1分。

1、教室内有人无故不上操（学生会）。

2、规定时间内未跑步到达指定位置，做操中说笑打闹（体育组、值班老师）。

3、做操不得要领，质量不高（体育组、值班老师）。

4、提前离场，扣2分（值班老师）。

5、全班不做操扣5分（值班老师）。

6、两操采取抽查的办法。

二、卫生检查部门：政教处说明：

1、卫生每天检查两次。教室检查在早自习时，另外每天随意抽查一次。清洁区检查在早自习时和下午第一节课。

2、教室走廊及清洁区水泥路面打扫时必须洒水。

3、其它部位清洁区拾检杂物。扣分标准：有下列情形之一的，每项扣2分。

1、未洒水。

2、在检查前未打扫完毕或打扫不干净。

3、地面有废纸团（片）、塑料袋、食品包装袋。

4、没打扫（扣10分）。

5、黑板、讲桌面不干净。

6、卫生洁具摆放不整齐。

7、教室、走廊有脚印、球印、张贴、乱写乱画。

三、纪律检查部门：政教处、值班老师、总务处、伙食科。扣分标准：有下列情形之一者，每项扣2分。

1、课堂、自习纪律不好。

2、考试作弊。

3、迟到、早退、旷课（每人次1分）。

4、未到下课时间，提前离开教室。

5、未经允许离校。

6、教室无人时未关窗、锁门。

7、违反就餐纪律（由伙食科检查）。

8、违反《固始慈济高中关于学生安全问题的要求》的，每人次扣5分。

9、进入“三厅一室”。

10、损坏公物（总物处、物业科）。

11、有早恋行为。

12、组成有不良行为的小团伙。

13、有赌博行为。

14、集体活动纪律不好。

15、自行车未放入指定位置。

四、文明礼貌（通过抽查和观察实施）检查单位：政教处、团委、学生会。扣分标准：有下列情形之一者，每项扣2分。

1、不尊敬教职工的言行。

2、骂人、说脏话。

3、吃零食。４、乱扔杂物，随地吐痰。

5、穿着与学生身份不相符的服装及打扮不符合学生身份（如：穿喇叭裤、高跟鞋、留长发、染发、化装、戴首饰等）。

6、不佩戴学校规定的徽章、标志等。

五、寝室管理检查部门，常规检查：物业科，抽查：政教处。扣分标准：

1、寝室内不干净（包括盥洗室），地面有杂物，墙面走廊有痕迹、脚印、球印、张贴等。

2、被褥、衣物、鞋子、用具等没摆放整齐或没按要求摆放。

3、不按时起床、就寝。

4、乱窜寝室。

5、未经允许，外宿或擅自留外人住宿。

6、未经允许，调换床铺。

7、私自充电、私用电器和私接线板。８、燃放烟花和使用明火。

9、其它违反寝室管理规定的行为和现象。

六、班主任出勤检查部门：政教处说明：

1、班级工作量化考评是学校对各班班风的综合考评，是培养良好校风的基础，需要各检查部门、学校管理人员、各位教职工和工作人员的协同配合，认真检查和严格执行，希望不折不扣，及时报政教处（寝室管理检查结果于第二天

第一节课时报政教处）。

2、班级工作量化考评工作，每天100分，每月计算当月平均分，得分最高的年级前两名挂流动红旗，年终得分最高的年级前两名为先进班集体，班主任为优秀班主任，并给予适当奖励，因教育教学成果而评定的优秀班主任，量化考评年终总分将作为重要参考。

3、以上各种违纪现象情节严重者将给以纪律处分。

4、对在校内外有一定影响的好人好事将给予加分奖励。

5、本考评细则于公布之日起实施。

为加强学生管理，规范班主任工作，依据《教职工工作绩效考核评价暂行办法》，结合我校实际制定本办法。

一、班级考评

将所有班级分为高一组和高

二、高三两组根据《班级量化考核评比实施细则》按下列内容量化考核。

（一）考评内容及分值

1、倒扣分。

由督查小组、政教人员等从行为规范、公共卫生、宿舍规范、两操秩序等四个方面依据《学生违纪量化考核细则》对班级量化，实行倒扣分制，总分500分。扣完后从奖励分中继续扣除。

2、奖励分。

由政教人员从文体活动、团队活动、好人好事及其它四个方面对班级量化，实行奖励分制，总分200分。其中好人好事及其它方面不超过60分。

（其中，对于拾到学生证、饭卡等行为，一律给予通报表扬）

3、月底由政教处对各班级以上两方面情况进行汇总。得出最终分数。

（二）考评成绩运用

1、考评成绩作为评选优秀班主任、优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、优秀团员等的依据。

2、对受到校纪处分的学生评优树先实行一票否决。

3、班级发生重大违纪事件的，对班主任及班级评优树先实行一票否决。

期初上交，少一本或一本没填者扣1分。

13、对于拾金不昧、助人为乐等好人好事，据情况学校采取大典表扬和物质奖励，同时也给

青驼中学班级量化管理检评细则

一、卫生（50分）

1、教室门窗玻璃干净齐全，每缺一块扣1分。

2、教室前后、卫生区、实验园地有纸屑、果皮、石块等杂物扣1分，不打扫者扣2分。

3、教室地面不干净、卫生工具、桌凳排放杂乱扣1分。

4、教室内只限张贴三表、墙报及其它规定张贴物，并保持整洁，缺损或不洁者扣1分。

5、卫生区、教室内外、宿舍内外等公共场所垃圾打扫不及时，所有乱贴乱画现象扣该班各2分，抓住乱涂乱画的班级奖1分。

6、自行车要在规定的位置摆放整齐、上锁，否则扣1分。

7、宿舍内被褥叠放整齐，地板干净，不悬挂衣物等，鞋成一条线放于床底，其它物品按规定摆放，违者扣1分。

二、日常行为规范（60分）

1、不按规定时间离开教室、宿舍内点灯、大声喧哗扣1分。

2、旷课、早退、迟到扣1分。

3、静校时间随便出入教室、宿舍的每人扣1分。

4、穿越实验园地、花坛、绿化条带内侧扣1分。

5、自习纪律、课外活**者，提前放学、抬水者，扣1分。

6、私自离校，造成不良影响的扣1分，并进行大会通报。

7、在教学区内追逐打闹、做游戏扣1分；吹口哨、放鞭炮扣2分，抓住吹口哨、放鞭炮违纪学生的班级加2分。

8、校内骑自行车每人次扣1分。

9、课下无教师在场时，严禁在操场或在教学楼内外踢足球、打篮球，一经发现没收其球，并扣该班1分。

10、学生之间打架扣2分，同学间交谈说脏话、骂人、起绰号扣1分。勾引社会青年来校捣乱或打架的，扣3分，并大会通报。

11、平时学生如学习工作需要不准走办公室前面，学生进入教师办公区及办公室门前台阶处扣1分。

12、围观外来人员、车辆的扣1分。

13、严禁吸烟、喝酒，违者扣2分，并予以通报。

14、无故爬门窗，放学后不关门窗，损坏公物，如柳枝、冬青、标牌等，情节轻重扣1分；故意打玻璃、损坏水龙头、破坏地板或墙壁，除赔偿全部损失外，大会点名通报，扣该班2分，情节严重的交司法机关处理。

15、偷窃、抢劫财物，如车嘴、皮带及其它用品，情节轻微的除赔偿全部损失外，扣2分，大会通报；情节恶劣的直接移交司法机关处理，扣4分，并大会通报，上报教育局取消其学籍。

16、学生穿戴打扮必须符合学生身份，严禁染发、理奇异发型、烫发，男生禁止穿着大红、藤黄服饰，违者扣1分。

17、严禁携带管制刀具、弹弓、玩具枪、木棍等危险品，一经发现予以没收，并扣2分。

18、做错事，不听教师教育甚至与教师顶撞的学生，扣1-2分。

19、不按时上交材料的，如钥匙、征文报告等，每次扣1-5分。

20、体育课期间走出操场的每人次扣1分。

21、升国旗、开会等场合不严肃、秩序较乱每人次扣1分。

22、班主任、学生干部开会，早退、迟到、请假扣1分，旷会扣2分。

三、两操（20分）

1、两操集合慢、队形不整齐或不在指定地点集合解散，扣1分。

2、早操每缺2人扣1分。（开学初教导处统计人数减去打扫卫生人数初一10人，初二、三5人为班级出操人数）。

3、做操不认真或部分学生不做扣1分。

4、班主任旷操一次扣1分，请假一次扣0.5分，值班、因公出差或享受公假时均属出勤。

四、两休（50分）

1、班主任及舍长在熄灯铃响后半小时到值班室签到，查清人数，缺签一次各扣1分，不能代签，否则各扣2分。（午休由值班领导负责，值班班主任签、不能到岗的扣3分）

2、学生必须按时作息，领导班子及值班人员随时查，视纪律情况、违纪人数，根据检查次数，每次扣1-3分，如无法落实（整体型）视情况扣本舍所有班级量化分1-3分。

3、检查过程中，班主任在本班检查，本次不予扣分。

4、外出有班主任请假条，否则每人次扣1分，外出上网（校内外打架）或给学校带来损失或影响声誉的，视情况每人次扣5-10分，严重者再由学校另作处理。

5午休跑校生可提前10分钟到校，只能到教室，否则每人次扣1分。

五、公物（20分）

除按价赔偿外，并相应扣量化成绩，具体扣分标准由总务处负责公布与说明。

六、其它加分项目

1、自习（含静校）、班级情况由教导处负责统计与说明。

2、早操班主任随学生跑操到收操，每1次加1分。

3、积极参加团委组织的一切有益的活动，按规定时间完成团委安排的一切任务，视情况

加1-5分，反之扣1-5分。

4、如无特殊说明的条文，学生抓住违纪学生的加分为违纪学生所扣分的一半。

5、拾金不昧、经常做好人好事的，予以表扬；表现突出的视情况加1-3分。

6、圆满完成额外劳动任务的加1-5分。

7、学校大型活动（如运动会、大型会议）班主任到位，根据抽查次数，每次加2分。

8、学校组织的其他活动加分以当时的文件为准。

以上条文中未尽事宜，按相类似的行为如班主任收取杂费、书费等予以奖惩或按当时文件规定。

执行标准：

1、基础分为200分，各班本月得分为200分减去各天所扣分数。

2、评比时全校班级排定得分顺序，不再按年级。

3、每天检查次数：卫生，不定时检查1-2次；两操定时检查；晚睡检查至少1次；午休检查不少于3次，检查人员自始到终坚守工作岗位；班级人数、自习纪律、课外活动，检查不少于2次。

4、各项检评结果于当天或第二天早自习交团委，统计后予以公布。

班主任奖惩兑现

班主任所得金额为：总金额除以学校总分乘以本班得分.西安中学班级管理月量化考核细则

一．常规管理及得分标准

1．仪表检查（1）规定检查。每学期开学第一天进行仪表仪容检查，检查项目为：人数、头发、指甲、假期活动表、服饰、戴饰物共六项，不合要求者每项每人扣1分。（2）抽查。发现学生穿露背装、露脐装等奇装异服，穿戴不整，佩戴饰物，留长发、留怪异发型、染发，留长指甲、染指甲发现1人次扣1分，带随身听、MP3、手机者，发现1人次扣2分，到德育处接受处理。

2．守时检查（1）每周每班基础分为5分。（2）迟到1人次扣1分，旷课1节扣3分（注：预备铃响后未进教室者视为迟到）。

3．早操、校会和眼保健操。（1）早操、校会由学校派专人检查各班出勤人数。（2）无故不参加早操、校会者，每人次扣2分。（3）开校会时不认真听会、说话、推挤、做小动作等违纪者，每人次扣3分。（4）眼保健操由德育处检查。认真做眼保健操的班级每次得1分、个别同学不认真作眼保健操的班级得0.5分，不做眼保健操的班级每次扣1分。因老师拖堂而未做眼保健操的班级不扣分、但必须作好记录并转告有关人员。因上体育课和实验课未在本教室上课的班级保健操得0.5分。

4．卫生情况。（1）每周五下午第三节课后全校统一大扫除（65分，门前清洁区、栏杆扶手各10分、地面10分、门窗10分、桌凳10分、墙壁10分、班主任在位5分）。由德育处和学生会检查，按得分的1/10记入班级量化总分。（2）平时卫生清扫及保持（教室内及室外责任区，每日10分）。由学生会每天进行检查，以周为单位，以日均分计入班级量化总分。检查时间：每日早读和下午上课前，下午三节课后。一日三次小扫，1次未打扫，扣0.5分；1次打扫不彻底，扣0.2分。（3）在校园内随地吐痰、乱抛乱扔纸屑、杂物，在墙壁、柱子、扶手上乱涂乱写留有痕迹者，发现1次扣3分。（4）教学楼卫生服务队、校园

服务队卫生打扫（各10分）：按教学楼卫生、校园服务队卫生打扫检查得分计入班级量化分（全年级服务结束后统一加分）。

5．纪律。（1）学生携带管制刀具、仿真枪、弹弓等危险品或打架斗殴视情节每人次扣5—15分。带私人篮球、足球进教学区扣3分。（2）学生在教室、楼道、校园内追逐打闹、大喊大叫、吹口哨、口出脏话，行为不雅，每人次扣3分。（3）凡把不适合学生阅读的书刊及玩具等带进教室和违反课堂纪律者，每人次扣3分。（4）在教学区吃零食者，每人次扣1分。（5）把手机带进校园，扣班级量化3分；在教学区、校园里听随身听、Mp3等，每次扣班级量化2分；在教学区用电子词典玩游戏或看网络小说者，每次扣班级量化2分。（6）对待老师行为不礼貌者，每人次扣3分；情节严重者除扣分外还给予处分。（7）静校时间（13:00—14:00）学生无特殊情况一律回宿舍午休，静校时间内在操场打球，在教室或宿舍内打牌、放磁带、大声喧哗、打闹或违反其它静校规定者，每人次扣2分。（8）进营业性网吧或不适宜学生去的场所，参加不适合中学生身份活动的，每人次扣5分，并到德育处接受教育。（9）晚自习纪律好的加1分；差的扣1分。违反学校课间活动的有关规定视情节扣1—5分。（10）学生在用餐时大声喧哗，乱拥乱挤等严重影响用餐秩序者，浪费或乱倒饭菜者，用餐后不将自己的餐盘送回者，每人次扣1分。（11）拒绝或不配合学生会、校团委、文明监督岗检查，每人次扣1分。（12）受到校纪处分的扣分标准：通报批评扣3分，警告扣5分，严重警告扣7分，记过扣10分，留校察看扣15分。

6．爱护公共财物，节约资源。（1）校会、课间操、午休、放学后、晚自习后未关灯、未关空调、未关门窗和电教设备，造成了浪费，每次每项分别扣2分，其它时间不需要开灯而未关灯扣1分。（2）破坏公物（含乱刻乱画、损坏门窗、乱扔粉笔头等），每人次扣5分，严重破坏公物者扣10分，除此之外进行校纪处分和加倍赔偿。（3）浪费粮食等其它行为，每次每项分别扣2分，情节严重者进行教育。

7．主题班会活动。每周日晚召开班会，所有班会要求主题明确，准备充分，黑板上标明主题，可以利用多媒体手段演示。要求各班要有班会的策划方案，要求每位同学认真听讲，桌面上不准放任何东西，发现同学做与班会无关的事，每人次扣0.5分，会后由班长认真填写“班会情况报告表”，班主任签字后，在次日下午放学前交德育处得5分，第三日放学前交得4分，不交不得分。情况不实者扣2分，无故不开班会者扣10分。

8．集体活动（含校会、大型集会、赛教、艺术团活动及学校安排的其它活动）。（1）集体活动根据组织、出勤、秩序、场地卫生等检查得分计入量化分。（2）黑板报等评比活动按团委规定执行。（3）班级承办并主持校会，根据情况每次加6——10分。（4）承担大型活动组织或公益工作的班级或学生，根据情况给班级奖励3——6分。（5）在大型活动中表现突出或获得佳绩的，给班级加3——5分。（6）自主性的以班级为单位组织集体活动，促进班风学风建设，效果良好，给班级加2——6分。

9．打扫卫生、拾物交公等好人好事，给学生本人登记优点，不计入班级量化考核。（1）登记优点，进行通报表扬。（2）作为每月文明班级评选的参考。

10．学生在宿舍的一切表现，由宿管处分别按月汇总，以班为单位扣分（每月不超过30分，由宿管处统一报德育处）。

11．学校、相关处室领导、德育处干事机动检查、抽查 在学校的各种机动检查或抽查中，被认为特别突出的加5分；好的加3分；提出批评的扣3——5分。

12．在社会上有较大影响的好人好事可加3—6分。

13．未尽事宜德育处根据情节酌情加分或扣分。

二．几点说明

1．以上加、扣分均指给班级加、扣分。

2．学校每天由值日教师考核饭堂、午休操场、午休教室、晚自习纪律等方面学生表现，学

生会负责校会操场查人、教室关灯，德育处及学生会生活部负责大扫除、校园服务队的卫生打扫、平时卫生清扫及保持的检查。随机检查中发现的任何问题均纳入量化考核。

3．德育处每周、每月公布各项考核得分和班级量化分，若与事实不符，请在公布之日起2日内到德育处更正，过时不再予以改正。

4．凡属学生仪表仪容不整、打架斗殴、乱抛乱吐、破坏公物、课间追逐打闹的问题，除扣分外，学校将在周一校会上点名批评，并通报处分。

5．凡考核内良好的方面，除加分外学校给予适当表扬；凡考核内较差的方面，除扣分外，负责老师或部门（含值日老师、班主任、年级组长、德育处）必须做批评教育工作，促其向好的一面转化。

马河初中班级量化考核评分标准 篇6

一、早读

1、有老师组织，纪律良好，得8-10分；

2、有老师组织，纪律一般，无老师组织，纪律较好，得6-8分；

3、无老师组织，纪律较差，得3-6分；

4、无老师组织，纪律差，得0-3分。

二、三操

1、班主任到位及时，组织路队，集合迅速，队形整齐，做操认真，歌声宏亮，眼保健操认真，得8-10分；

2、参照第一条列举内容，总体较好，但有人在队列中捣乱，班主任能及时管理，得6-8分；

3、参照第一条列举内容，总体一般，有人在队列中捣乱，班主任不及时管理，得3-6分；

4、参照第一条列举内容，总体较差，得0-3分。

三、早餐

1、打餐秩序良好，班主任陪同进餐，就餐纪律良好，用餐结束能认真读书，得8-10分；

2、打餐秩序较好，无老师陪同进餐，就餐纪律较好，用餐结束能认真读书，得6-8分；

3、打餐秩序较乱，无老师视察进餐，就餐纪律较乱，用餐结束不能认真读书，得3-6分；

4、早餐秩序混乱且无人管理，得0-3分。

四、放学路队

1、有老师跟队，路队整齐，出校门及时，得8-10分；

2、有老师跟队，路队较整齐，得6-8分；

3、有老师跟队，但出现问题时，老师无作为、不管理或无老师跟队纪律一般，得3-6分；

4、无老师跟队，纪律差，得0-3分。

五、教室卫生（包括教室前院子）

1、地面干净，讲台清洁，玻璃明亮，工具整齐，死角无垃圾，得8-10分，2、基本干净，以上各方面有略微不足，得6-8分。

3、地面不干净，垃圾处理不及时，工具较乱，玻璃、死角不处理，得3-6分。

4、卫生极差或未打扫，得0-3分。

六、环境卫生

参照教室卫生打分。

七、宿舍卫生

1、参照教室卫生给每个宿舍打分。班级宿舍总分除以宿舍数为班级宿舍得分。

2、如果卫生出现问题，值周人员提醒后不及时整改者，教室、宿舍、环境卫生单项可扣至0分，屡教不改者，教室、宿舍、环境卫生三项可扣至0分。

午休不按时休息、乱走动，影响别人的每人扣1分，班级哄乱的扣2分

八、纪律

该项共计10分，根据课间、午休、晚餐等到时段班集体的表现酌情处理。

如发现班级学生有以下行为者要对班级扣分，直至0分。

1、抽烟、打架、赌博、偷窃行为的，每人次扣2分

2、破坏桌椅、门窗等学校财产的，除赔偿损失外，每人次扣2分

3、教室、宿舍无人，不关门、窗、电灯的每次扣2分

4、不爱惜花草树木，故意破坏的每人扣2分

5、在校园内尖声怪叫，严重影响他人休息或严重干扰别人学习者，每人次扣2分

6、涂改学校通知、成绩公布栏、破坏学校文化墙头等，每人次扣2分

九、自习（值周老师检查评分，第二天早操时反馈给学生会值周人员）

1、有老师组织，纪律良好，得8-10分；

2、无老师组织，纪律良好，值周人员要指令班长请科任老师回归教室，老师能及时返回，班级得6-8分。不能及时返回，班级得3-6分。

3、有老师组织，但秩序混乱，得0-3分。

4、无老师组织，秩序混乱，值周人员要指令班长请科任老师回归教室，老师能及时返回，班级得0-3分。不能及时返回，班级得0分。

十、晚自习（值周领导检查评分，第二天早操时反馈给学生会值周人员）

参照自习评分标准评分。

值班要求

1、每日由值周领导、老师、学生会干部、班级组成值周小组。对各班级一天的学习、活动做全面客观公正的考评。

2、每项总分为10分，各班每天考评总分为100分，因特殊原因面活动、考试、雨雪等特殊原因而未进行的项目，均按0分计算。总分除以该周工作日数为班级本周得分。

3、学生会成员负责前8项检查评比。

4、值周领导、老师重点负责学生安全工作，值周领导监督值周老师完成工作，值周老师监督学生会成员完成工作。各项检查时，学生会，值周领导、值周老师要共同到位。

5、每天量化考核情况在第二天中午由值周学生填写黑板公布，每周总评最晚要在星期一早操前公布，国旗下讲话时反馈值周情况，颁发流动红旗。给学生会主管上交一周评分总表，然后给下一组值周人员移交值周日志。向学生会主管教师上交班级评分表。

食品安全量化评分表 篇7

[关键词]食品卫生；监督；量化分级；管理；模式

实施食品卫生监督量化分级管理制度的目的是建立符合市场经济新型要求的食品卫生监督管理模式，通过对企业进行风险分析和信誉分析形成激励机制，最大限度地调动企业积极性，促进企业加大硬件设施投入，加强自身管理建设，规范卫生监督行为，使执法强度、执法水平、执法效率具有可操作性和可比性。食品卫生监督量化分级管理是卫生部借鉴国外食品安全监督管理经验，为适应我国食品行业的发展及公众对食品卫生的要求不断提高的形势下，建立的一种与国际接轨的全新的卫生模式。根据《卫生部关于推行食品卫生监督的量化分级管理的通知》精神，结合我市的实际情况，在餐饮单位、部分食品加工经营行业开展了食品卫生监督量化分级管理工作，有效推进我市食品卫生工作质量进一步得到提高。

1工作开展

1.1认真学习，强化培训，营造氛围：为了使大家对食品卫生监督量化分级管理工作有一个明确地认识，采取了积极有效的措施。充分认识到学习宣传是开展量化分级管理的基础，推行量化分级管理的初衷是通过完善企业卫生设施，提高卫生管理水平，加大了对卫生监督员、被监督单位负责人及相关人员学习培训的力度。

一是组织有关监督员认真学习有关食品卫生监督量化分级管理的文件精神和卫生部下发的《食品卫生监督量化分级管理指南》，结合我市食品生产经营企业的实际状况，对评分表中的每一项内容都进行了认真细致的学习讨论。食品卫生监督量化分级管理是一项全新的卫生管理模式，卫生监督员对评分标准不熟悉、不掌握，在认识上不一致。评分表分为卫生许可和日常监督两种，卫生许可量化评分由负责办理许可证的科室完成，日常监督评分表由具体监督科室在日常工作中完成，理论培训结束后，在市直食品生产经营单位进行了食品卫生监督量化分级管理工作的评分演练，按评分标准，进行了现场模拟评分。通过学习和实践，使卫生监督员准确地把握住了食品卫生监督量化分级管理的内涵和标准，有力地提高了他们的监督能力和执法水平。

二是加强对食品生产经营单位负责人的培训，针对不同行业的特点，举办了食品卫生监督量化分级管理专题培训班，在培训中讲实例、谈问题、发现问题、解决问题，使企业负责人对量化分级管理制度有了明确地认识，优先争取到了企业负责人的支持和配合。

三是加强对从业人员的培训，使他们尽快掌握本岗位应知应会的卫生知识和量化分级管理的内容，对量化分级管理也有了一个初步的认识。

四是利用广播、电视、报刊等媒体广泛深入地对食品卫生监督量化分级管理的目的及意义进行了宣传，得到了公众的认可，激发了企业的积极性，营造了良好的舆论氛围。通过学

习、培训和宣传，使广大的卫生监督员、被监督单位的负责人明确了各自承担的任务和实行量化分级管理制度的重要性和紧迫性，为全面实施量化分级管理奠定了基础。

1.2自查自纠，强化监督，规范管理：由于食品生产经营单位规范化、集约化程度低，食品加工多以小型作坊为主，餐饮业主要以小型、个体摊点居多，因此食品卫生监督工作存在面大面广，任务繁重的客观现状。2008年对全市的417家食品生产、经营、餐饮单位进行了卫生许可量化评分。

为了落实好食品卫生监督量化分级管理制度，我们克服了存在的种种困难，充分发挥卫生监督员的主观能动性，分片包干，责任到人从抓基础的摸底登记等人手，狠抓量化分级管理工作，首先由有卫生监督人员对所辖的单位逐个摸底调查，对那些具有代表性、基础条件较好和积极性高的单位进行登记率先垂范，并要求他们对照考核评分进行自查，找出自身存在的软件和硬件方面的问题，卫生监督部门加大监督检查的力度，在软件方面给予指导和纠正，被监督单位按卫生监督部门的要求，投入资金改善硬件设施，两部门相互支持，相互配合，有效地把量化管理工作落实到实处。例如有一家餐饮单位，对量化分级管理评级工作的认识比较到位，申报A级单位的积极性也很高，但是自身存在的问题较多，与量化分级管理的要求差距较大，卫生监督员得知这一情况后，立即深入到该餐饮单位，积极提供技术指导和帮助。一是帮助该单位理清思路，使生产经营过程有一个符合规范的工艺流程；二是说服该单位负责人投入资金改善硬件设施；三是严格按照食品卫生监督量化分级管理评分表进行初步评定，找出其存在的问题；四是要求该单位的管理人员掌握食品卫生监督量化分级管理的内容，在平时的管理工作中，发现问题能够及时解决。经过反复监督检查，该企业变成一个由省卫生监督所食品卫生监督量化评审组审验通过的食品卫生信誉度达到A级的企业。

1.3狠抓卫生安全，促进卫生管理水平：由于食品卫生监督量化分级管理制度是一个全新的卫生监督管理模式，这种模式，必须依靠监督员在日常监督中严格依法监督，认真履行卫生监督职责，抓住重点单位，促进食品卫生工作的全面发展，在实际工作中注重总结经验，发现问题，分析问题，解决问题；及时调整工作思路，积极探索切实可行、符合实际的食品卫生监督管理形式，鼓励企业自律，提高企业的信誉度。量化分级管理工作不仅使企业得到一个信誉度的级别，更重要的是，由过去对食品中产品的监督转变为现在对食品生产、加工，销售全过程的监督，从而使食品安全得到有效的保障，食品生产经营单位守法意识和诚信水平得到明显提高，同时卫生监督的日常监督执法工作严格遵循着公开、公平、公正的原则，考核标准是统一的，审查程序是公开的，结果必须向社会公示。

2存在的问题

从我市的推行情况来看，量化分级管理的推行确实是提高了经营业户开展食品卫生管理的积极性和主动性，为经营业户达到食品卫生安全水平打下了扎实基础，取得了一定成效。但是工作中仍然存在着一些不容易忽视的问题。

2.1预防性卫生监督难以落实，造成卫生条件先天不足。由于食品生产经营单位预防性建筑项目设计、审查、验收工作还没有效的开展，大多数食品生产经营单位的用房在设计、工艺流程布局不合理生产加工场所面积过小、卫生设施投入不足等问题，给以后日常监督带来了很大困难。

2.2思想认识不到位，有不少食品生产经营单位对食品卫生监督量化分级管理工作认识不足，思想不重视。部分企业负责人错误地认识食品卫生监督量化分级管理工作是卫生监督部门的事，与企业无关，对量化分级管理工作持观望态度，消极对待。

2.3卫生监督队伍不能完全适应工作的需要。全面实施食品卫生监督量化分级管理工作量大、面广、任务繁重，必须有

一支综合素质高、数量足的卫生监督队伍来承担完成。目前卫生监督队伍中存在着不同知识结构和层次的人员，有的监督员是非专业院校毕业的，有的监督员是初级以下的职称，有的监督员是转业军人，有的监督员事业心、责任心不强，工作积极性不高，无法胜任卫生监督员工作。监督员数量远远不够，导致监督频次和覆盖面不到位，有时会出现监督空白的现象。

2.4宣传工作有待进一步加强。由于宣传不到位，政府部门、食品生产经营单位、消费者对量化分级管理工作的认知程度仍然较低，落实量化分级管理工作有一定的难度。卫生监督经费严重不足，直接影响到量化分级管理工作的正常开展。

3对策建议

3.1食品卫生监督量化分级是一项社会工程。要使各项食品卫生法规得到更好的贯彻落实，必须扩大宣传，进一步提高社会各个阶层对卫生法规的认识，强化全社会的理解和支持；必须进一步加强领导，强化量化分级管理技术指导，积极参加各阶段的培训；必须研究讨论量化分级管理工作出现的新问题，及时总结工作经验，在认真学习兄弟市先进经验的基础上结合实际情况，不断完善工作方案，积极稳妥地全面推进食品卫生监督量化分级管理工作。

3.2积极开展舆论宣传，扩大社会影响面，动员全社会参与，为实施量化分级管理，保障食品卫生安全营造良好的社会舆论氛围。实现食品卫生监督由定性管理向定性定量的动态管理转变，将注重最终产品抽检转变对食品生产经营全过程的监督。

3.3继续加大对食品生产经营单位负责人和从业人员的培训工作，使大多数企业对量化分级管理有一较全面、较系统地了解，必须加大宣传培训把申报工作变成自主的行为。

3.4统筹兼顾，分段实施。认真按照卫生部和省卫生厅要求，结合我市的工作实际，分阶段、分步骤地对食品生产、加工、销售的各个环节全面推行食品卫生监督量化分级管理工作。

3.5加强部门之间的协调和沟通。食品卫生监督量化分级管理工作仅靠卫生监督部门是远远不够的，需各有关部门和社会各方面的大力支持与配合方能保质保量按计划完成，因此，要及时与各有关部门互通信息，争取社会各界人士和各级领导的支持与配合。

4结论

食品安全量化评分表 篇8

为了树立良好的班风、学风，增强班级凝聚力，细化常规管理，营造良好的学习氛围，确保每位同学在高中阶段学会做人，增长知识，提高能力，完善自我，快乐成长。现制定个人操行量化管理实施方案如下，希望同学们认真遵守，共同创建文明守纪、团结奋进的优秀班级。

一、总则

1、对每个同学进行操行评分，每学期的操行分总评作为综合素质评价的重要参考依据，计入档案。

2、以周为单位进行考核，每位同学每周的基本分为0分，采用正负累加计分，不设上限下限。每月进行操行分总评，作为评选各类先进的重要参考依据。

3、每个同学的操行分情况由各执行人分小周统计，再交由班长汇总。根据总得分，每月评选一名“班级之星”，特别表彰及奖励。

4、对每周操行分扣分较严重者，将专门学习《中学生日常行为规范》《高一（6）班操行量化评分细则》等，特别严重者请家长到学校交流情况，并要求家长协助教育。

二、扣分细则

【纪律】（执行人：纪律委员）

1、凡早操、上课、晚自习、升旗及其它集体活动迟到，每次扣2分；早退3分；无故缺席5分。

2、课间追赶打闹，言行举止不当，影响他人，每次扣1分；经班干部屡劝不改者扣3分。

3、各类自习课不认真学习，讨论、喧哗、走动等影响他人学习，每次扣2分。

4、晚自习期间不安静学习，讨论、喧哗、走动等影响他人学习，每次扣2分。

5、有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，每次扣2分。

6、缺乏集体精神，随意调换座位、仪容仪表不合要求、穿戴不整齐，每次扣2分。

7、在教室内出现手机、MP3、MP4等一切违禁物品，每次扣5分，并当场收缴。

8、严格禁止有安全隐患的行为，如不假离校、在教室内充电，每次扣5分。

9、毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次扣2分；恶意破坏扣5分。

10、重大违纪：吸烟喝酒，打架斗殴，外出上网，早恋等一经发现，严惩不贷，另行扣分。

【卫生】（执行人：小组长）

1、班内卫生值日迟到、早退、拖拉、不尽责，每人扣2分，主要负责人双倍扣分。

(未在规定时间内完成即为“拖拉”，未达卫生标准为“不尽责”)

2、不爱惜教室卫生，乱丢乱扔，每次扣2分。

3、书桌摆放不整齐，桌面书本凌乱，在桌面乱涂乱画，扣2分。

【学习】（执行人：小组长）

1、各类作业不按时按质完成，每次扣2分；抄作业与把作业借给同学抄，双方均扣3分。

2、上课期间出现任何不专心的行为，影响教学秩序，每次扣3分；被老师点名批评，扣5分。

3、各类考试违纪舞弊，弄虚作假，每次扣10分。

4、各类考试班级倒退5n名以上扣2n分；大型考试年级倒退10n名以上扣5n分。

【生活】（执行人：房长）

1、晚归寝拖拉、串寝、讲话等行为，每次扣2分；情节严重扣5分。

2、严格禁止有安全隐患的行为，如夜不归宿、宿舍内违规用电，每次扣5分。

3、寝室卫生打扫、内务整理不合要求，被通报批评，每次扣2分。

4、午休期间在宿舍或篮球场打球，影响他人，每次扣2分。

5、不按时按质完成宿舍卫生值日工作，每次扣2分。

【班务】（执行人：班长）

1、班委干部、科代表、小组长、值日生、房长工作失职，每次扣2分；严重失职每次扣5分。

2、各类班干工作因失职，同类问题连续超过三次，扣10分。【集体】（执行人：班长）

1、各类违纪败坏班集体名誉，受学校曝光批评者，扣20分。

2、受学校处分的按警告、严重警告、记过、留校察看，分别扣20，30，40，50分。

三、加分细则 【纪律】（执行人：纪律委员）

1、全周出全勤，不逃早操、无旷课、迟到、早退、病假事假，加2分。

2、主动为班集体服务、好人好事、举报不良现象，每次加2分。

3、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，每次加2分。

4、向班级提合理化的建议，每条加2分；被采纳再加2分。

5、犯错后能认真悔改，本周无再犯，经集体评议可加1分。

6、以小组为单位，一周内二人次以下违纪的，全组每人加2分，无人违纪的，每人加5分。

【卫生】（执行人：小组长）

1、每天劳动积极，清洁卫生无扣分，当天清洁组每人加2分；受到特别表扬者再加2分。

2、主动为班级打扫清洁，积极为他人营造干净环境每次加2分。

【学习】（执行人：小组长）

1、学习中，肯努力，勤思考，善提问，得到任课老师表扬肯定者，加2分。

2、作业、成绩等方面受到老师点名表扬者，加2分；具模范作用再加2分。

3、周末及假期在教室或图书馆自觉勤奋学习者，加2分。

4、月考进入小组前100名，加10分。

5、各类考试，单科班级第一名，加5分。

6、各类考试班级前进5n名以上加2n分；大型考试年级进步10n名以上加5n分。

【生活】（执行人：房长）

1、当周无任何宿舍违纪行为，该宿舍每人加2分。

2、当周卫生打扫、内务整理合乎要求，该宿舍每人加2分。

3、宿舍文化浓厚，学习氛围活跃，该宿舍每人加2分。

4、当月获五、四、三星级宿舍，每人分别加10分，8分、6分；获文明宿舍，每人加5分。房

长另加2分。

【班务】（执行人：班长）

1、班委干部、科代表、小组长、值日生、房长工作认真负责，每周加2分。

2、各类班干工作受到老师特别奖励，每次加2分。

3、各类班干工作接受同学监督，检举揭发班干包庇、失职，每次加2分。

【集体】（执行人：班长）

1、参加各项校级集体活动，班级获年级前三名每人分别加10分，8分，6分。其中有重大贡献者另计。

2、参加各项校级集体活动，凡积极参加者每人加2分；个人获前三名依次加10分，8分，6分。其中成绩突出者另计。

3、黑板报等各项临时活动，参加者每人加2分，获年级前三名每人分别加10分，8分，6分。

4、参加其他各类校级以上竞赛等活动，视级别与奖项不同另行加分。

四、执行方法：

1、各执行人负责各类情况汇总，做到尽职尽责、公平公正。

2、纪律委员做好本班成员本周得分情况汇总计算，并及时向班长汇报。

3、小组长做好本组成员本周得分情况汇总计算，并及时向班长汇报。

4、房长做好本宿舍成员本周得分情况汇总计算，并及时向班长汇报。

5、班长负责全班情况汇总计算，每周日晚向班主任汇报。

其他未尽事宜请见日后补充细则。